學(xué)習(xí)總結(jié)是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)思維和反思能力的重要途徑，也是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)能夠提高我們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為自己的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇一
時(shí)間過的真快，不知不覺2個(gè)月的假期就要過去了。又要迎來一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期里我一定要加倍努力，好好學(xué)習(xí)。絕不辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望。所以在新的學(xué)期我給自己制訂了“新學(xué)期計(jì)劃”。
我的新學(xué)期計(jì)劃如下：
1、上課好好聽講，作業(yè)及時(shí)完成。
2、多讀有益的`課外書。
3、課前要預(yù)習(xí)，課后要去復(fù)習(xí)老師講的知識(shí)。
4、多做一些課外練習(xí)，做到全方位思考。
5、每天晚上及時(shí)完成老師布置的作業(yè)并復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。語(yǔ)文要復(fù)習(xí)老師今天講的課文，會(huì)聽寫當(dāng)天所學(xué)的字詞。預(yù)習(xí)明天要講的知識(shí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)當(dāng)天講的知識(shí)，堅(jiān)持每天做10道練習(xí)題。預(yù)習(xí)明天老師要講的知識(shí)。英語(yǔ)每天堅(jiān)持讀20分鐘的英語(yǔ)書。
6、每周寫三篇日記。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇二
人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。
五年級(jí)的'時(shí)候就開要升六年級(jí)了并且我也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書堆里開始題海戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個(gè)通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，老師要我去寫毛筆字，我當(dāng)時(shí)的心情無法表達(dá)，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。
其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，成功快樂也隨之而來。期末領(lǐng)通知書時(shí)，老師笑瞇瞇的告訴我我的成績(jī)是全年級(jí)第一，并且我的毛筆字也得了一等獎(jiǎng)，我還被學(xué)校授予“十佳學(xué)生“的榮譽(yù)，我的努力沒有白費(fèi)我獲得了成功!看看自己的榮譽(yù)再苦再累的過去也忘得1干2凈。
沒有春天的耕耘那里有秋天的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)!我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂!
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇三
上小學(xué)了?我身上的擔(dān)子更重了，【舉一反三】【華羅庚奧林匹克】……這些書籍在我房間對(duì)了一柜子，為了這些擴(kuò)展知識(shí)的書，我‘犧牲’了多少寶貴的時(shí)間？早晨睡懶覺的時(shí)間；晚上娛樂時(shí)間。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’這些時(shí)間可是無價(jià)之寶！
至少在二年級(jí)之前我是這么想的，但一上二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，與魚兒得水。老師又像一個(gè)伯樂識(shí)中我這匹馬，讓我參加學(xué)校的奧數(shù)比賽，這也算給我多年努力的一個(gè)肯定。再后來，在老師布置的難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡(jiǎn)單！”讓許多人投來艷羨的目光。
苦與樂是一對(duì)密不可分的好兄弟。先苦后樂，先樂后苦，這是一個(gè)不可解釋的現(xiàn)象不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？成功背后需要努力的支持！
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇四
這就是學(xué)習(xí)中的苦與樂的關(guān)系，這說明了在學(xué)習(xí)生活中會(huì)遇到很多困難，也會(huì)得到超越自己的快樂，這也說明了苦樂交織的重要性。
在人生的旅途中，盡管人人希望快樂，無人喜歡痛苦，但是它們本是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在人們身邊。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那令人頭痛的作文而嘔心瀝血，這表面看來很辛苦，但是在辛苦的令的另一端，則是一串快樂的音符。
五年級(jí)的時(shí)候就開要升六年級(jí)了并且我也要轉(zhuǎn)學(xué)校了，大家多努力的學(xué)習(xí)，我也不例外，每天6節(jié)課，已經(jīng)很累了，而且我們晚上還要學(xué)奧賽，一學(xué)就學(xué)到六點(diǎn)多鐘，到家后匆匆忙忙的吃上兩口飯就一頭扎進(jìn)書堆里開始題海戰(zhàn)爭(zhēng)，家庭作業(yè)已經(jīng)非常多了，但是參考書，復(fù)習(xí)資料，可以堆成一座小山了每天奮戰(zhàn)到10點(diǎn)才能睡覺，偶爾窗外屋外傳來一兩聲嬉笑聲，電視電腦的聲音就引得我浮想翩翩，可是一天老師的一個(gè)通知更是雪上加霜，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，老師要我去寫毛筆字，我當(dāng)時(shí)的心情無法表達(dá)，如何不耽誤學(xué)習(xí)又寫好毛筆字，于是我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，每天按時(shí)作息，即做好作業(yè)又寫好毛筆字。每天我手痛得發(fā)麻想睡覺時(shí)我就想到我的學(xué)習(xí)任務(wù)還很重一定要堅(jiān)持。
其實(shí)學(xué)習(xí)不僅有苦也有樂。
沒有春天的耕耘那里有秋天的果實(shí)累累。只要你肯付出就會(huì)有回報(bào)！我愛學(xué)習(xí)中的苦與樂！
說起學(xué)習(xí)，既有苦惱，又有樂趣在漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中，我深深的體會(huì)到了這苦與樂。
別看我才十二歲，可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè)，老師百分之百會(huì)把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫完作業(yè)，才可以回家，要是加上家庭作業(yè)多，那你就完了，最少十點(diǎn)寫完（至少我是這樣）。平時(shí)這樣我也就忍了，可是，讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑，就像我，星期六上午補(bǔ)課，下午學(xué)作文和奧數(shù)，星期日早上繼續(xù)補(bǔ)課，下午學(xué)書法，只有中午和晚上那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間寫作業(yè)，最近，我老爸老媽還說讓我星期日下午六點(diǎn)去學(xué)架子鼓，這真是要折磨死人啊！但是，我也明白，爸媽也是為了我好，希望我考上大學(xué)，所以，我必須好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不止有苦，樂也是有的。比如，你的期末考試拿了一百分，迎來的將是老師和家長(zhǎng)的一片贊揚(yáng)；如果你的作文參加比賽獲了獎(jiǎng)，大家便會(huì)夸你，贊揚(yáng)你；當(dāng)你奧數(shù)比賽拿了第一，家長(zhǎng)和同學(xué)們便會(huì)看得起你……這全是學(xué)習(xí)中的樂，看著自己成功了，心里也算有了安慰。
說起學(xué)習(xí)，既有苦惱，又有樂趣在漫長(zhǎng)的五年學(xué)習(xí)生涯中，我深深的體會(huì)到了這苦與樂。
別看我才十二歲，可我受的苦可比八十歲的老人還多。我一天上七節(jié)課，等我回到家里，我就“趴”下了。要是上課沒有完成老師布置的作業(yè)，老師百分之百會(huì)把你留下（至少我們老師是這樣）直到寫完作業(yè)，才可以回家，要是加上家庭作業(yè)多，那你就完了，最少十點(diǎn)寫完（至少我是這樣）。平時(shí)這樣我也就忍了，可是，讓我最不可以容忍的是就連星期六和星期日也不讓我清閑，就像我，星期六上午補(bǔ)課，下午學(xué)作文和奧數(shù)，星期日早上繼續(xù)補(bǔ)課，下午學(xué)書法，只有中午和晚上那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間寫作業(yè)，最近，我老爸老媽還說讓我星期日下午六點(diǎn)去學(xué)架子鼓，這真是要折磨死人啊！但是，我也明白，爸媽也是為了我好，希望我考上大學(xué)，所以，我必須好好學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)中不止有苦，樂也是有的。比如，你的期末考試拿了一百分，迎來的將是老師和家長(zhǎng)的一片贊揚(yáng)；如果你的作文參加比賽獲了獎(jiǎng)，大家便會(huì)夸你，贊揚(yáng)你；當(dāng)你奧數(shù)比賽拿了第一，家長(zhǎng)和同學(xué)們便會(huì)看得起你……這全是學(xué)習(xí)中的樂，看著自己成功了，心里也算有了安慰。
至少在二年級(jí)之前我是這么想的，但一上二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，與魚兒得水。老師又像一個(gè)伯樂識(shí)中我這匹馬，讓我參加學(xué)校的奧數(shù)比賽，這也算給我多年努力的一個(gè)肯定。再后來，在老師布置的難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡(jiǎn)單！”讓許多人投來艷羨的目光。
苦與樂是一對(duì)密不可分的好兄弟。先苦后樂，先樂后苦，這是一個(gè)不可解釋的現(xiàn)象不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見得彩虹？成功背后需要努力的支持！
來源：m.09/。
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學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇五
我來日本已經(jīng)6年多了。現(xiàn)在上小學(xué)6年級(jí)。
那是5年級(jí)最后一個(gè)學(xué)期的事。我們班剛從中國(guó)來了一位同學(xué)，當(dāng)時(shí)他還不會(huì)說日語(yǔ)，老師讓我給他當(dāng)翻譯。他剛來到學(xué)校那天，老師讓他坐在教室前邊，我坐在他旁邊。大家爭(zhēng)先恐后地向他提問：“你叫什么呀？”“喜歡什么？”“從哪兒來的？”等等。我一一給他翻譯了。有的同學(xué)好奇地問：“你們剛才說的是中文吧？真有意思！”老師說：“今天的第一節(jié)課就讓這兩位中國(guó)同學(xué)教大家簡(jiǎn)單的中文吧。”我們倆一聽很高興。馬上準(zhǔn)備了紙和筆，就開始了我們的“中文講座”。我們先教了大家“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等簡(jiǎn)單的話。大家都拼命地模仿我們的發(fā)音。有的同學(xué)怎么也發(fā)不出“r”和“z”等音來，把“日本”說成“路棒”，把足球說成“豬臭”。樂得我們倆捧腹大笑。忽然，有一位同學(xué)說：“王君中文說得真好啊，真了不起！”但老師卻說：“王君是中國(guó)人，中文說得好是應(yīng)該的。他日語(yǔ)說得和你們一樣好，才了不起呢。”這幾句老師和同學(xué)的對(duì)話，使我的.心微微一震。我想：我上幼兒園時(shí)就來日本了。如果這6年我沒有堅(jiān)持學(xué)中文的話，這時(shí)候肯定不會(huì)說了，那該多難為情呀。不過在這6年堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文的過程中，吃了多少苦啊。
平時(shí)每個(gè)星期，我都要抽幾天的課余時(shí)間學(xué)習(xí)中文。每次學(xué)習(xí)新課時(shí)，先要自己預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)到能把課文讀熟，沒有不認(rèn)識(shí)的字、詞為止。預(yù)習(xí)完后媽媽給我講課文。然后讓我給課文分段，總結(jié)段落大意、主要內(nèi)容、中心思想。作業(yè)一般是寫生字、生詞，造句等。但是對(duì)于我來說，最討厭的還是寫作文。
記得是春假時(shí)的事了。日本的學(xué)校春假一般沒有作業(yè)，所以同學(xué)們每天都能在外面盡情地玩耍。可是我到了假期，語(yǔ)文作業(yè)會(huì)更多的。媽媽總讓我利用假期補(bǔ)習(xí)作文作業(yè)。有一天，我正在家里寫作文，半個(gè)小時(shí)過去了，開頭怎么也寫不好。這時(shí)我的好朋友來找我玩，我只好對(duì)他說；“對(duì)不起，我今天有事不能玩。”過了一會(huì)兒，我隔著窗戶聽見外面?zhèn)鱽砼笥褌兊臍g笑聲。我真想把筆一扔，跑出去玩算了。可是我還是忍住了，因?yàn)閶寢尳?jīng)常說：“外國(guó)人還都拼命學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢。你不好好學(xué)習(xí)母語(yǔ)，將來會(huì)后悔的。”我用手捂著耳朵，不去聽外面的笑聲。過了一會(huì)兒心也就踏實(shí)下來了。
正是那次的作文，媽媽說寫得不錯(cuò)，鼓勵(lì)我給報(bào)刊投稿。我給河北省保定日?qǐng)?bào)的《中小學(xué)生作文競(jìng)賽》投了稿。沒想到居然刊登在報(bào)紙上，還得了三等獎(jiǎng)。接到報(bào)社寄來的獲獎(jiǎng)證書時(shí)，我的那個(gè)高興勁兒就別提了。
說實(shí)話，學(xué)習(xí)中文很苦，但是有苦也有樂。再說我是一個(gè)中國(guó)人，所以我一定要學(xué)好中文。
（三）世界上有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打而成功的人士么？偉大的電燈發(fā)明者愛迪生，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，專心從事科學(xué)事業(yè)，通過他多年的實(shí)驗(yàn)失敗積累的經(jīng)驗(yàn)，終于有了今天的成績(jī)，相信自己的執(zhí)著，就一定會(huì)成功。
他的事跡就說明了最古老的一句話“失敗是成功之母”只要堅(jiān)信自己，就會(huì)得到回報(bào)。
（四）世界上有不經(jīng)過光射日曬而成功的事件么？每一次的小考大考都要有付出才會(huì)有回報(bào)，我的小學(xué)同學(xué)宋思遠(yuǎn)一直是我們學(xué)校年級(jí)組的前三名，每一次數(shù)學(xué)無論小考還是大考大部分都是100分，最低也沒有下過98分。當(dāng)然，這個(gè)成績(jī)是他付出得到的回報(bào)，每次我們下課在玩耍而她在學(xué)習(xí)，通過她的努力，才有她現(xiàn)在的成績(jī)。（五）。
古人曾說：“滴水穿石，非力便然，恒也。”滴水之所以能穿石，是因?yàn)樗麄儽憬K有著一股堅(jiān)忍不拔的精神。這使我們想到人，一個(gè)人做事只要持之以恒就會(huì)成功。我國(guó)著名清代畫家鄭板橋畫樹一絕，詩(shī)也寫得清新文雅，可字卻寫得軟弱無力。于是他下決心天天練月月連，幾年之后終于練久了一手好字。他的“詩(shī)”“畫”“字”被世人譽(yù)為“三絕”。由此可見，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹；沒有付出哪里來回報(bào)；做事就要有滴水穿石的精神，否則難以去得成功。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇六
前年，那個(gè)10歲的我，第一次見到古箏，那擁有21根弦和琴碼的“怪物”，竟會(huì)讓我如此癡迷地愛上它。那一次次撥動(dòng)琴弦，彈出優(yōu)美的'聲音。在這音樂聲中，我陶醉了。我日復(fù)一日地練習(xí)，希望自己的古箏水平能登上一個(gè)新臺(tái)階，所以，我為今年的七級(jí)考試做好了充分準(zhǔn)備。
今天早晨，我在爸爸媽媽的陪同下，前往新安江，進(jìn)行古箏考級(jí)。和我同一琴行考級(jí)的共有38人，考級(jí)總?cè)藬?shù)有200多人。看到這浩浩蕩蕩的考級(jí)隊(duì)伍，我的心里有些緊張。這時(shí)，媽媽走過來說：“藝藝，別緊張。這么多人考級(jí)，拿到優(yōu)秀是很困難的。即使你拿不到，也沒關(guān)系的。”管老師也鼓勵(lì)我說：“只要你努力了，拿不到優(yōu)秀，爸爸媽媽和老師也不會(huì)因?yàn)槟銢]有優(yōu)秀而不開心的。”聽了媽媽和老師的話，我信心倍增。
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學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇七
對(duì)于我而言，古箏考級(jí)那天是難忘的一天。那天中午，我和媽媽早早地來到了考級(jí)的地點(diǎn)。我上了樓，便坐下來，靜靜地復(fù)習(xí)考級(jí)曲目——《彝族舞曲》和《雪山春曉》，并耐心地等待著考官的到來。
我屏住呼吸靜靜地等待著……不一會(huì)兒，我就被考級(jí)老師叫到考級(jí)室準(zhǔn)備登臺(tái)了。頓時(shí)，我心里像被一塊巨石壓住似的緊張極了。我調(diào)整心態(tài)，因?yàn)槲蚁嘈胚@次一定能考出優(yōu)異的成績(jī)。霎那間，我心中的火苗燃燒起來了，頓時(shí)信心滿滿。
我調(diào)整好心態(tài)，輕松地彈奏，隨著悠揚(yáng)的旋律，我仿佛進(jìn)入了彝族人民聚集地，和他們一起唱歌、一起跳舞、一起聊天，這種感覺非常美妙。不知不覺，第一首曲子順利彈奏完畢。我趁熱打鐵，彈奏第二首曲子時(shí)，更加?jì)故爝B貫，一氣呵成。考級(jí)老師自始至終面帶著微笑，對(duì)我頻頻點(diǎn)頭，說道：“很好，真棒！”我起身立正站好，轉(zhuǎn)身面向考級(jí)老師邊鞠躬邊說：“謝謝老師！”
雖然我當(dāng)時(shí)并不知道考級(jí)結(jié)果如何，但是，我認(rèn)為這是一種歷練，無論考級(jí)成功還是失敗，我都要繼續(xù)努力，精益求精，做得更好。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇八
苦難是伴隨你一生的，有的人以苦為樂，成為強(qiáng)者；有的人卻以苦為魔鬼，被折磨而死。苦難是快樂，是對(duì)我的激勵(lì)。
就拿現(xiàn)在說吧，星期五一回家就要把學(xué)校的“工程”全部殲滅。周六開始做上周課外班的作業(yè)，周日全天上課！為了我的夢(mèng)想101中學(xué)，我一定會(huì)堅(jiān)持下來。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一直努力拼搏著，體驗(yàn)著無限的快樂。記得上四年級(jí)的時(shí)候，我參加了倫敦三一口語(yǔ)4級(jí)的考輔班，這可是初二的口語(yǔ)水平！一大堆讓你聽得大腦發(fā)的單詞，把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向。可是，我很愛學(xué)口語(yǔ)，你想想，一個(gè)中國(guó)人，能夠用英語(yǔ)與外國(guó)人交流，多給中國(guó)人爭(zhēng)光!真是讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣!因此，為了這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在課上，我認(rèn)真聽老師講的每一個(gè)語(yǔ)法細(xì)節(jié)，堅(jiān)持每天做好筆記。課后花費(fèi)4-5個(gè)小時(shí)來吸收這些“食物”，當(dāng)問題相互碰撞時(shí)，學(xué)會(huì)了請(qǐng)字典幫忙。當(dāng)別人在操場(chǎng)上休閑娛樂時(shí)，我卻要與英文消磨時(shí)光。功夫不負(fù)有心人，我以令自己滿意的成績(jī)通過了4級(jí)考試。有耕耘必有收獲，有收獲必有快樂！
在三一口語(yǔ)4級(jí)的學(xué)習(xí)過程中，我真的很辛苦。我以前在對(duì)付英語(yǔ)方面就是一個(gè)“白癡”，每次聽寫都是c或d，可在學(xué)英語(yǔ)的過程中，我卻很快樂。因?yàn)椋挥薪?jīng)得住困難的考驗(yàn)，才會(huì)擁有金燦燦的果實(shí)。貝克漢姆原本是一個(gè)無名小卒，但他為了成功，付出了比別人雙倍甚至更多的努力。在全場(chǎng)比賽僵持不下的情況下，是他進(jìn)了決定性的一球。這可不是偶然、僥幸、運(yùn)氣好，這正是他平時(shí)刻苦努力的結(jié)果。在這個(gè)世界上沒有什么不可能，只要你擁有勇氣及戰(zhàn)勝困難的決心，只要你能堅(jiān)持下來，勝利的女神就會(huì)向你微笑。為了祖國(guó)的明天，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們一定要努力奮斗，讓全世界看到一個(gè)繁榮強(qiáng)大的中國(guó)。
“苦”這個(gè)詞伴隨我通過了三一口語(yǔ)4級(jí)的考試，同時(shí)它也將伴隨我的一生，它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，為了成功，而奮勇拼搏。戰(zhàn)勝苦難你就是生活的強(qiáng)者。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇九
堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。把零碎的`時(shí)間充分利用起來學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)，文章素材可以在洛基英語(yǔ)網(wǎng)查找。
1、除周末外，每天晚上8：00——9：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語(yǔ)角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。
2、每次整理筆記。
1、爭(zhēng)取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十
1.孝敬父母，對(duì)人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認(rèn)的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。希望莊梓靈在新的學(xué)期里在老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo)下秉承嚴(yán)謹(jǐn)、了學(xué)的作風(fēng)，上課認(rèn)真聽講、課后仔細(xì)及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jī)提高。相信莊梓靈會(huì)努力的!
2.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
3.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
4.魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。
5.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
6.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
7.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
8.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
9.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
10.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
11.本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
12.在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
13.謝謝老師給予xxx這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫畫，英語(yǔ)，作為家長(zhǎng)感到很欣慰，成績(jī)的背后有老師的付出，在這里我們誠(chéng)心誠(chéng)意的謝謝老師。陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習(xí)慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現(xiàn)的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對(duì)這些，對(duì)xxx要求嚴(yán)格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子。
這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步，但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格。
在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛相處，在家是個(gè)很懂事，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己。
17.孩子能健康的成長(zhǎng)我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對(duì)新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對(duì)，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
18.小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。
很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會(huì)主動(dòng)幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴(yán)格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒。
20.關(guān)于小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
21.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
22.你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
23.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
24.本學(xué)期，小孩經(jīng)歷了一段較為叛逆的時(shí)間，期間，有些貪玩，造成作業(yè)沒按時(shí)完成，致使成績(jī)下滑及被動(dòng)，到暑假結(jié)束時(shí)，這種情況已改變了許多，有了明顯的進(jìn)步。
25.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
26.本學(xué)期無論學(xué)習(xí)，生活都有很大的進(jìn)步，但是學(xué)習(xí)的積極性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語(yǔ)比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
27.你活潑聰明，熱情開朗，是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。努力，再努力，為學(xué)習(xí)，為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。
28.五年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績(jī)代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦。
29.陳暢四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步，不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始，課堂上聽講能夠更認(rèn)真，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。
30.你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人，目標(biāo)性更強(qiáng)，時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣，發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!
31.你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績(jī)優(yōu)秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!
32.“一步一個(gè)腳印”希望在老師和同學(xué)的幫助下，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的“三好學(xué)生”。
33.張容笑在大的方面很懂事，能面對(duì)生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠，有點(diǎn)急躁。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，當(dāng)然是需要多練習(xí)。
34.聰明伶俐，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，但諸事淺嘗輒止，缺乏恒心。大多數(shù)情況下比較懂事，但有時(shí)表現(xiàn)較任性。做事有原則，但有時(shí)缺乏變通。
35.成績(jī)只能代表過去，希望新的學(xué)期里有新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)。
36.作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步，希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始，在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)!
37.上課聽好老師講的每一節(jié)課，只要你努力，就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。
38.魏近午這學(xué)期在學(xué)習(xí)上變化不大，希望在下個(gè)學(xué)期里能夠有所提高。
39.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
40.看到自己的進(jìn)步，改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己-----滿懷自信，不畏困難。陽(yáng)光而有活力的男孩。
41.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大，脾氣也有所改變，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高，唯一語(yǔ)文略有些下降。生活上不夠自立，學(xué)習(xí)主動(dòng)，希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求，多對(duì)他指點(diǎn)，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了!
42.最新小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：你是一個(gè)懂事的孩子，會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功，貪玩，不用心，媽媽相信，你會(huì)改掉缺點(diǎn)，成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。
43.你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業(yè)比較拖拉，希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病，注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步完善自我!
多，有了明顯的進(jìn)步。
45.新的學(xué)期開始了，這是你在小學(xué)階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學(xué)習(xí)，能夠取得更好的成績(jī)。同時(shí)也希望你能夠?qū)W會(huì)如何面對(duì)失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會(huì)是一個(gè)強(qiáng)者。
46.你確實(shí)長(zhǎng)大了，四年級(jí)第一學(xué)期是家長(zhǎng)第一次防守讓你學(xué)著“扶墻走路”，第二學(xué)期你走得很穩(wěn)了，家長(zhǎng)對(duì)你就有了信心。但作為一名學(xué)生始終要記住：學(xué)無止境。要掌控好屬于你自己的分分秒秒，只有合理安排好時(shí)間，你才會(huì)有用不完的時(shí)空。老師已把堅(jiān)固的“船”和靈活的“漿”交給你了，好比屬“虎”的你添上了雙翼，家長(zhǎng)希望你在新學(xué)年能把“船”劃得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
47.姣姣已經(jīng)十歲，馬上步入五年級(jí)，這是你成長(zhǎng)歷程上的重要一步!良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，會(huì)讓你走地快，走地輕松!
48.有些任性，做事拖拉，學(xué)習(xí)拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。評(píng)語(yǔ)。
49.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃表。特別是語(yǔ)文會(huì)有錯(cuò)別字方面，能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn)，別老捧著歷史看。最后一點(diǎn)，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
50.學(xué)習(xí)成績(jī)總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長(zhǎng)的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
51.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對(duì)待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識(shí)較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)你嚴(yán)格要求，改正缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)搞好。
52.每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，愛問問題，對(duì)知識(shí)有一種求知的渴望。缺點(diǎn)是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
53.本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
54.在新的一個(gè)學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會(huì)比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十一
1、語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識(shí)，擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2、數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面還可以，但是我仍然要努力。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，不講悄悄話，也要積極舉手發(fā)言。
3、英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，我要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
5、體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
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學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十二
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了六年級(jí)的階梯上。緊張的六年級(jí)，應(yīng)當(dāng)有充實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以下就是我的計(jì)劃：
一.語(yǔ)文。
1.使用工具書自主預(yù)習(xí)課文，并試著解答課后題。
2.學(xué)習(xí)課文后，完成課后練習(xí)，起到鞏固的作用。
3.學(xué)完一個(gè)單元后聽寫詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。
4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(zhǎng)提問回答課后題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯(cuò)別字。)。
6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。
二.數(shù)學(xué)。
1.學(xué)會(huì)課前利用《小學(xué)教材全解》預(yù)習(xí)新知識(shí)。
2.學(xué)后做適當(dāng)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固。
3.對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
4.多做一些奧數(shù)題，開闊思維能力。
三.英語(yǔ)。
1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。
2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據(jù)單元知識(shí)寫短文，加強(qiáng)句型練習(xí)。
3.每周復(fù)習(xí)一次筆記上的語(yǔ)法知識(shí)。
4.課文會(huì)背會(huì)默。
5.多聽磁帶，進(jìn)行聽力訓(xùn)練。
四.其他。
1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習(xí)跳繩、踢毽子，備戰(zhàn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2.積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。
開學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十三
暑假對(duì)每個(gè)學(xué)生來說都是很有誘惑力的，但是面對(duì)這樣的誘惑，有多少孩子能堅(jiān)持住呢？邊肖編制并發(fā)布了六年級(jí)的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)是首要任務(wù)。
一、計(jì)劃應(yīng)該盡可能全面。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。如果你想真正完成你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃時(shí)，你必須對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活做出全面的安排。應(yīng)該包括社會(huì)工作時(shí)間、團(tuán)體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間和娛樂時(shí)間等。這樣，就有可能在學(xué)習(xí)期間精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間和自由的學(xué)習(xí)時(shí)間。
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:第一，規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。第二，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后剩余的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或者提高深造。隨著學(xué)習(xí)水平的提高，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生要經(jīng)歷規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間減少，自由時(shí)間增加的過程。意識(shí)到把握自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)給學(xué)習(xí)大局帶來好處的學(xué)生，會(huì)在規(guī)律的學(xué)習(xí)時(shí)間里，盡力提高學(xué)習(xí)效率，從而增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，讓學(xué)習(xí)的主動(dòng)性越來越大。
三、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，就是要有一個(gè)比較長(zhǎng)時(shí)間的大致計(jì)劃。
因?yàn)閷?shí)際的學(xué)習(xí)生活往往是不可預(yù)測(cè)的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能太具體，不可能把每天做的事情都羅列出來。但是，你應(yīng)該知道你計(jì)劃在學(xué)習(xí)中解決什么問題。不能在短時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)該分為周任務(wù)和日任務(wù)。這樣，當(dāng)你每天學(xué)習(xí)的時(shí)候，你就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)大局中的地位。有了具體的短期安排計(jì)劃，長(zhǎng)期計(jì)劃中的任務(wù)才能逐步實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)計(jì)劃，在完成具體的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，就能有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)制定計(jì)劃。
制定計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾個(gè)方面:
1、自己的知識(shí)和能力；
2、每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間；
3、學(xué)習(xí)上的不足和漏洞；
4、教師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)展；有一點(diǎn)要注意，不要用力均勻，而是要抓住重點(diǎn)。
五、規(guī)劃應(yīng)該留有余地。
規(guī)劃終究不是現(xiàn)實(shí)，只是一種可能。如果你想實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，你必須經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的努力過程。在這個(gè)過程中，你自己的思想也會(huì)發(fā)生變化，各種學(xué)習(xí)條件也會(huì)發(fā)生變化。如果計(jì)劃做得更實(shí)際，難免會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，計(jì)劃不能太滿、太死、太緊，要留有機(jī)動(dòng)的時(shí)間。
六、提高早晚時(shí)間的利用率，或者一天學(xué)習(xí)開始和結(jié)束的時(shí)間，可以安排重點(diǎn)記憶的科目，比如外語(yǔ)；心情愉快、注意力集中、時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候，可以安排無聊或者不太喜歡的科目；零星時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做練習(xí)或者學(xué)習(xí)自己最感興趣的科目。除此之外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)的交替，文理交替，相似內(nèi)容的學(xué)習(xí)。這樣，在同樣的時(shí)間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會(huì)收到更好的效果。
七、注意效果，不斷調(diào)整計(jì)劃實(shí)施到一個(gè)階段后，就應(yīng)該檢查效果，如果效果不好，就應(yīng)該找到原因，及時(shí)調(diào)整。
此外，為了制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們一般應(yīng)該考慮以下幾個(gè)方面:
1、早上合理安排30分鐘讀英語(yǔ)，英語(yǔ)，絕不掉隊(duì)
2、用三節(jié)課完成三個(gè)暑假作業(yè)。記住，獨(dú)立做，千萬不要疏忽。
3、中午適當(dāng)?shù)匦菹⒁幌隆Ｖ挥芯Τ渑妫拍苡酉挛绲膶W(xué)習(xí)！
4、就像早上一樣，分三節(jié)課做三個(gè)寒假作業(yè)，但不要一下子貪心。要均衡，科學(xué)安排。
5、你可以踢足球和玩電腦。但不會(huì)超過一個(gè)小時(shí)。
6、晚上是你的空閑時(shí)間，但是你應(yīng)該看新聞。
7、讀一篇好的短文，寫一篇不少于300字的日記。
8、如果可能的話，每天讀兩遍《三國(guó)演義》，讀完后寫出自己的想法。字?jǐn)?shù)可以多也可以少，但不能不寫。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十四
寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。
新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的年。在這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
其次，要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還能夠在課堂上向教師請(qǐng)教。
第四，要尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自我有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會(huì)培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自我的知識(shí)。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十五
研究性學(xué)習(xí)課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)挖掘課程資源強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)，要求學(xué)生進(jìn)取參與各項(xiàng)活動(dòng)中去，在做、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)、創(chuàng)作等一系列的活動(dòng)小發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐本事和創(chuàng)新本事的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，有的放矢的選擇，安排自我的課程結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生既掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，又能充分發(fā)展自我的特長(zhǎng)，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小發(fā)展，在探索小創(chuàng)新！。
1、使學(xué)生獲得親生參與研究、探索的體驗(yàn)，構(gòu)成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的進(jìn)取態(tài)度和情感。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，收集、分析和利用信息，以及解答問題等多方面的探究本事。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，發(fā)展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。
4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念。
5、使學(xué)生了解科學(xué)對(duì)于自然、社會(huì)和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會(huì)關(guān)心國(guó)家和社會(huì)提高，學(xué)會(huì)關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的職責(zé)心和使命感。
1、指導(dǎo)學(xué)生的主動(dòng)探究，活動(dòng)中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。教師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去實(shí)踐、去思考、討論，鼓勵(lì)學(xué)生說真話、展示自我的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)驗(yàn)，允許學(xué)生節(jié)外生枝，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問題、新思路、新觀點(diǎn)，變教師傳授為引導(dǎo)、幫忙、促進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師主角，和學(xué)生一齊成長(zhǎng)。
2、進(jìn)取探索多種實(shí)施模式，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)密切結(jié)合，互相滲透，靈活運(yùn)用，注意組織活動(dòng)的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對(duì)生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動(dòng)設(shè)計(jì)的容量與難度，貼合本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮合作中的探索、分享效應(yīng)，提升與擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)涵。
3、爭(zhēng)取多方面的支持，建立有利于綜合實(shí)踐課實(shí)施的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭(zhēng)取家庭與社會(huì)的支持，更加充分地利用社會(huì)與家庭資源。更多地和少先隊(duì)活動(dòng)、班主任搞的活動(dòng)、學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)看待問題、發(fā)揮他們的作用。
1---2：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺(tái)背景、目的、意義，了解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。
3-9：網(wǎng)絡(luò)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究
10--15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告
1518：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)小學(xué)生的影響
1920：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十六
六年級(jí)第二學(xué)期就要到了。這一次，新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去，從節(jié)日的歡樂中走出來，全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過渡時(shí)期，定制計(jì)劃也是未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
首先要先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度就是一切！”心態(tài)是成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。心態(tài)好，就會(huì)有好結(jié)果！
這學(xué)期要加強(qiáng)不擅長(zhǎng)的科目。語(yǔ)文方面，除了要掌握課文中的內(nèi)容和知識(shí)，還要多讀一些課外書籍，比如名著。我們應(yīng)該想辦法提高我們的閱讀和寫作能力，我們不應(yīng)該只考慮班級(jí)而不考慮班級(jí)。數(shù)學(xué)，不能只懂課本上的習(xí)題怎么做。如果你想學(xué)好它，課后你必須花一些時(shí)間學(xué)習(xí)和做更多的試題。
上課認(rèn)真聽講，理解每一道題，即使作業(yè)做完了，也追求質(zhì)量和速度，回家做好準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。業(yè)余時(shí)間多讀一些好書，適當(dāng)做一些娛樂活動(dòng)。做到“少花點(diǎn)時(shí)間在電腦前看一兩本好書”，拓展綜合知識(shí)，提高閱讀和協(xié)作能力。早晚多聽多讀外語(yǔ)，多積累單詞，全面提高英語(yǔ)水平。從良好的基礎(chǔ)出發(fā)，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
“記憶力好不如文筆差。”記住每一個(gè)筆記，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)口頭作業(yè)。只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能積累更多。
最后，關(guān)鍵是科學(xué)安排時(shí)間。沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期最重要的學(xué)習(xí)就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新目標(biāo)的努力。我也會(huì)爭(zhēng)取每一天，做好本職工作，努力學(xué)習(xí)，天天向上。不管怎樣，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每天做作業(yè)，增強(qiáng)體質(zhì)。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十七
在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我們又迎了新的一學(xué)期。對(duì)六年級(jí)的我說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一段時(shí)間。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自我。大家明白，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下頭我簡(jiǎn)單說說我的想法！
先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上，不僅僅要學(xué)好課本知識(shí)，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自我的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識(shí)，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識(shí)有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)！英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自我的聽力，還要花必須的時(shí)間聽一聽課外讀物。
要想自我能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì)及自然知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，提高自我的綜合素質(zhì)。再談?wù)剠⒓訄F(tuán)體活動(dòng)的方面吧。
正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)當(dāng)注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要進(jìn)取參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫忙，共同提高。作為一個(gè)班干部，我會(huì)組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)禮貌、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識(shí)競(jìng)賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級(jí)體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自我的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
新學(xué)期的腳步已然來臨。回首來時(shí)路，才發(fā)現(xiàn)上學(xué)期的帷幕早已落下，來時(shí)那風(fēng)雨侵蝕的泥濘小路也早已蒙上了一層濃厚的面紗。再多的悔恨亦不能回到過去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑線上，迎接挑戰(zhàn)，永不言棄。因?yàn)槭≈荒苡贸晒硐此u辱。
新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢(mèng)的藍(lán)圖，朝期望的彼岸乘風(fēng)破浪。但來時(shí)的旅途，我走得那樣艱辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但這并不足以讓我退縮。只會(huì)讓我看清自我的弱點(diǎn)，貝多芬說：“卓越人的一大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱辛的遭遇里百折不撓。”我并不是一個(gè)卓越的人，但我會(huì)努力使自我成為一個(gè)卓越的人。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十八
記得今年古箏考級(jí)的曲目定為《河南八板》、《秋思曲》，在考級(jí)那四個(gè)星期，我才剛剛學(xué)完那曲子，背也背不出來，彈更彈不好，這可急壞了爸爸媽媽，媽媽每天中午都讓我彈兩個(gè)小時(shí)，至少把兩首曲子都要彈上十遍以上，基本上的時(shí)間化在古箏上，彈得我手指發(fā)燙，發(fā)紅，還有許多泡泡。終于在考級(jí)前兩個(gè)星期，我把兩首曲子的問題給搞定了。古箏老師還專門手把手的輔導(dǎo)了我一遍。那兩個(gè)星期還真沒有一天好日子過，壓力也挺大的。
我曾經(jīng)也想過放棄，可每當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師和父母就鼓勵(lì)我，讓我的信心重新又樹立了起來。經(jīng)過了四個(gè)星期的努力和奮斗，我終于通過了５級(jí)考試。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，了解了音樂。
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇十九
彈古箏只需要三個(gè)手指頭，分別是：大拇指、食指和中指。彈古箏的話要是不用左手辦忙4和7是彈不出來的我從9:00一直彈到了10:32才結(jié)束，因?yàn)閯傞_始有點(diǎn)不習(xí)慣手灘了有點(diǎn)痛，不過以后就不會(huì)了，因?yàn)槲視?huì)越彈越好的!
學(xué)習(xí)古箏的苦與樂六年級(jí)（熱門20篇）篇二十
一、扎實(shí)掌握課本中的概念，解題方法，公式定理，總結(jié)每單元的知識(shí)，重點(diǎn)，重要的概念需要將其熟記或背過。每天晚上抽查。
二、課后多做試題練習(xí)，購(gòu)買有用教材輔助學(xué)習(xí)。晚上做完當(dāng)天作業(yè)后需90分鐘，再寫幾張一課三練，單元雙測(cè)練習(xí)鞏固。每天晚上聽30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽力每天抽出十五分鐘的時(shí)間，回歸課本整理復(fù)習(xí)（1-6）年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文.
三、每天做十道數(shù)學(xué)題，每天背兩首古詩(shī)．。
四、針對(duì)自己馬虎的問題，罰做三遍，逐項(xiàng)克服，杜絕馬虎的問題。
即日起努力達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，調(diào)整心理狀態(tài)，面對(duì)畢業(yè)考試，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助督促監(jiān)督。