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我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇一
我家以前有一只狗叫樂樂，它十分忠誠，而且特別勇敢。
在我的記憶深處，記得有一次，我和樂樂去小區里玩耍，碰見一只大野狗。大野狗看見了我們，就不停地沖樂樂“汪汪汪”直叫，樂樂見狀后也向著野狗叫起來。突然，那只野狗向我沖了過來，樂樂立刻沖了上去咬住了大野狗的后腳，只聽見大野狗大叫一聲，轉頭向樂樂咬去。樂樂卻不害怕，勇敢地和大野狗周旋著，野狗撲了個空，沒有咬到，卻把樂樂撞開了。我見大事不妙，立馬撿了一塊石頭向大野狗扔去，正好砸中了它的頭，大野狗徹底怒了，向我沖了過來。
樂樂見了，立馬站起來用盡全身力氣狠狠地咬了大野狗一口，大野狗又大叫起來，雙方不停地咆哮著，這時，我又撿起一塊石頭扔向大野狗，大野狗慘叫著灰溜溜地跑掉了。我笑著對樂樂說：“你真棒!樂樂。”
如今，我家那忠誠而又勇敢的小狗雖然不在世間了，但是它給我帶來快樂和記憶我會一直記住的。樂樂，你是好樣的!你是一只勇敢的小狗!我會永遠永遠記住你的!
公眾號：優筆作文。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇二
前幾天，我的舅舅送了我一盆蘭花。他說：“這盆蘭花你可得好好養，很值錢的呢！”我聽了后，暗自下決心，我一定好好照顧蘭花，像招待大王一樣。
這盆蘭花像路邊的小草一樣，葉子幾乎是貼著地長出來的。仔細觀察蘭花的葉子，又長又細，有些還一直垂著。乍一看，還以為是一個綠色的爆炸頭。我每天都堅持給蘭花澆上一點水，希望它可以快快長大。
有一天早晨，我像往常一樣跑去陽臺看看蘭花。“呀！好神奇！”我的蘭花，一夜之間突然開出了一個小花苞。圓圓的鼓鼓的小花苞，仿佛是一個充滿氣的氣球，好像我再吹一點兒氣，就要破裂似的。我可激動了，盯著蘭花看了好久：蘭花蘭花，你是不是迫不及待地想來看看這個美麗的世界呀！
現在，原來的那個圓鼓鼓的小花苞已經一點點地開了，散發出一點點清香。我多么希望我的蘭花朋友，能夠開出更多更美的蘭花。
文檔為doc格式。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇三
我家養了一只可愛的小狗，我非常喜歡它，就給它取了個名字，叫黑毛。
黑毛全身都是黑色的，它身上毛毛絨絨的，摸起來好舒服。眼睛像兩顆黑色的玻璃球，它那雙黑得發亮的眼睛正新奇地望著這個世界呢。小狗才出生幾天，它的四條腿軟塌塌的，還不大會走路。
我家的小狗不僅可愛，還很有趣。有一次，它試著走路，四腳一撐，腳還沒邁出去，就軟了下來，倒在地上，咕嚕咕嚕地滾來滾去。再過幾天后，它慢慢學會了走路。可是，它仍舊走得搖搖擺擺，像一個不倒翁似的。每一次我看見了差點笑破肚皮。過來一段時間，它會跑，也會跳了。
我家的小狗有時候會對我們亂叫，真不知道它搞什么鬼。有一次竟然整整叫了一夜，害得我一晚上都睡不著，心慌慌的。
我家的小狗既可愛又有趣，你們喜歡它嗎？
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇四
有句名言：”書是人類進步的階梯。”我最喜歡看書，書是我的好朋友。
我喜歡讀書，隨時隨地都能看書，上廁所時，還有坐在地上都能看上一會兒書，而且一看就入迷了。一天課間休息時，我從書包里抽出一本《故宮里的大怪獸》，專心致志地看了起來。我從里面知道了許多上古神獸：龍，斗牛，應龍……正當我在神話故事里遨游時，上課鈴響了，我沒聽見似的，多虧朋友提醒。我才從書的.世界里醒過來。
書籍帶給我知識。在一個明媚的早晨，我打開了一本成語書，里面有許多成語：自相矛盾，杞人憂天，掩耳盜鈴等等，還有很多很多我不知道的，這讓我大漲見識。
我還喜歡看三國，說到三國，必定少不了呂布。俗話說：“人中呂布，馬中赤兔”不錯，虎牢關前，像關羽、張飛這樣的猛將，也要三個人才能打贏呂布，可見呂布有多厲害！我還學會一首贊嘆關羽溫酒斬華雄的詩：“威震乾坤第一功，轅門畫鼓響咚咚，云長停盞施英勇，酒尚溫時斬華雄！”
書———是我最好的朋友。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇五
我有一個好朋友好老師它無所不知，無所不曉，滿肚學問。無所不能！它總是無聲無息的幫我學習和解決一切學習中我無法解決的問題和困難，讓我足不出戶的在學習中游覽全世界和全世界的小朋友交談！
它的'外表很酷很時尚，長得非常的漂亮！它的主心外表獨特外形好看，是華碩工司生產新產品，市場不多見。顯示屏身著銀白色的外套，式樣輕而薄。
它是我的好朋友好姐妹，好老師。每天帶我進入我的學習天地，幫我巧學文化知識，讓我感到學習的快樂！
它教我在里面打漢字，學拼音，寫漢字，學漢字，讓我在里學走路，做好寫日記，寫作文的基礎課，增加寫作能力，讓我自信作文起步我最棒！
它教我學畫春夏秋冬，花草鳥獸，學英語，讀英語！伴我成長！
有了它，使我的生活快樂有充實，它讓我和它一般開心，活潑，樂觀，自信。愛玩，好玩。會玩！
它就是我的電腦，我愛我的好朋友好老師電腦但我更愛學習！
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇六
朋友是什么？朋友是在你幸福的時候，愿意給你掌聲的人。朋友是在你痛苦的時候，最想幫你分擔的人。朋友是盡管生活無趣，也要讓你開心的人。朋友是可以陪你瘋陪你鬧的人。你身邊有這樣的朋友嗎？我的身邊就有一位這樣的朋友，她叫李婷玉。
開心果。
李婷玉的性格真的是不太好說，因為她的性格真的太怪了，她呢，有時候搞笑，有時候苦悶，有時候陰陽怪氣，有時候哭笑不得，但在我眼里她永遠是最好的，為什么這樣說呢？因為我不開心的時候，她都會故意碰我一下，然后讓我生她的氣，之后她就會來哄我。而且她每次哄的時候都會讓人忍不住笑。
寬容。
李婷玉這個人其實挺好的，直奔主題吧，就是她哪里都好，但是就是她的個子也實在太矮了，不過性格還是很好的，助人為樂，也從來沒有向老師打過小報告，非常的友善，可以算我們隊的開心果吧！
友愛。
這個標題為什么叫做關愛兒童呢？你別看她是個小個子，但是她其實很美，不在外在，在于內在，她，真的很愛幫助人并且意識到自己的錯誤時，總是能及時改正，收起自己的脾氣，端正態度，向人道歉，而我們在接受她的道歉后，都會原諒她這個小可愛。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇七
星期六，我和妹妹在花鳥市場買了一只小貓，小貓的名字叫“咪咪”。
咪咪長著一堆寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，靈敏的耳朵，身體上披著像老虎身上的斑紋似的大毛衣，嘴巴兩旁的幾根胡須輕輕顫動。
這小家伙饞極了。一見到我阿把吃的動西拿過去，它就“喵喵”地叫起來，好像在時候：“主任真好，每次都拿些美味佳肴給我吃。”米米最喜歡吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次都拿些美食佳肴給我吃”。咪咪最喜歡吃豬肉，魚肉，饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎咽，一掃而光。
有一次，我拿了一面鏡子放在它面前。咪咪看見鏡子里也有一只小貓，就用前腳去捉，鏡子里的小貓也用前腳去捉。咪咪一下子就把鏡子踢翻了，它跑到我腳下，“喵喵”地叫著，好像一個勝利將軍。
為了不讓它臟兮兮的，我每天晚上都給它洗澡。它洗澡是可調皮了。我用臉盆大好水，抱它進去，它又蹦又跳，濺得我一身都是水。
我家的咪咪有時很聽話，有時會裝可愛，有時會調皮，有時還會撒嬌呢！
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇八
我有一個幸福的家，家里十分和氣，常常洋溢著幸福的笑聲。不信？我講一個故事，我家的故事。
那是一個上午，媽媽要出去買菜，叮囑我和弟弟在家別貪玩，就出門了，一只“老鼠”看著媽媽出去后，馬上瘋了起來：翻箱倒柜。為什么？它呀，在搜吃的呢！不一會兒，媽媽藏起來的面包、蛋糕、花生、瓜子……都搜出來了，這可是他的真本領dd藏在哪兒的食物都能找出來。“咔嚓咔嚓”花生被它吃了半包，我看著，驚訝極了：這可是它最快的速度呀！
正在它吃得津津有味的時候，“兒子們，開門啦，我買了好多好吃的啦！”。“老鼠”一下子慌了手腳，趕緊把零食左塞右塞，給塞回原位。糟了！還剩下花生米怎么辦？對了，塞到冰箱的縫里！“幫我保密，記住，保密！”
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇九
10月16日星期日晴我家有一只小貓，它的毛是黑白相間的，耳朵尖尖的，像兩把小刀。眼睛圓圓的，像兩顆小黑豆。鼻子黑黑的，濕濕的，它跑起來像汽車一樣快，尾巴長長的，細細的，擺來擺去有趣極了。記得有一次，它爬到梯子上，下不來了，就在頂端“喵，喵，喵”地叫著好像在說：“小主人，快把我抱下來吧！”我把它抱了下來。
我輕輕的把它抱下來，它好像在說：“謝謝你，小主人，我下次再也不上去了。”我的小貓不僅調皮，而且還很可愛。記得有一次，我蹲了下來，它就跑到我的懷里，不一會就睡著了，我把它放進它自己的窩里，它立馬醒了過來，就像個調皮的可愛的孩子。這就是我家的小貓。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十
記得我八歲那年，爸爸媽媽為了一件生活瑣事發生了爭吵。事情是這樣的：那是一個周末，我和姐姐還在睡覺，就被媽媽爸爸的吵架聲給吵醒了。原來，他們要到菜市場買菜，爸爸說騎一個車子；媽媽說不騎車子。爸爸覺得買那么多菜一定會很重，提著回來太重了，騎一個車子會比較輕；媽媽覺得推著車子根本進不了菜市場，那里人很多，再說我家離菜市場那么近，不會累的。雖然只是這么點小事，但他們還是互不相讓。結果，菜沒買成，還把家里鬧得不得安寧。我和姐姐勸了爸爸媽媽很多次，但都于事無補。最后，我們搬來了援兵dd大姨姨夫，大娘大伯。終于，爸爸媽媽重歸于好。
我覺得在家庭生活中，如果人人都懂得“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空”，這個家庭就會變得和諧美滿。除了這些瑣事，我們家還有很多有趣的故事。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十一
我家的貓有一雙亮晶晶的眼睛，一個紅紅的的鼻子，一張小小的嘴巴，圓圓的臉蛋上還有幾根長長的胡須，非常可愛。它最大的特點就是眼睛亮，還很可愛。
在夜晚的時候，它的眼睛就像綠寶石一般，閃閃發亮。有時，我還真以為那是一對寶石，想要伸手去拿呢!夜晚是個漆黑、恐怖的世界，可是我的小貓咪卻給我帶來了一縷光明。
我家的小貓咪也很可愛，每當我抱起它時，就會“喵喵”的叫，聲音柔柔的，還總用小舌頭舔我的手，濕濕的，但是它的舌頭熱熱的，讓我的心變得熱乎乎的，很溫暖。它還會用身體輕輕地蹭著我，癢癢的，但是非常舒服。有時候，它也會用甜甜的聲音催促我幫它撓癢癢;有時候，我在吃飯，它就在我腳邊繞來繞去，好像在說：“主人，給我一點東西吃嘛，都快餓死我了。”我看它這么可愛，總忍不住給它夾點魚。它一高興就跳到我的腿上，不一會兒就睡著了。
這就是我家的小貓咪，總是這么可愛。我愛我家的小貓咪。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十二
我家發生的故事有好多好多，就像葡萄架上的葡萄一樣多，有的顏色鮮艷，有的香味濃郁……我呢，就挑出最好看最好吃的送給你品嘗。
嘿，快瞧呀，家里極為常見的“遙控器搶奪賽”又快開始了。主角自然是老爸and老媽，偶爾也會產生一點小小的插曲，那就是我和小妹啦！
久違的鬧鈴又響了，石英鐘也“鐺、鐺”地響了八下。老爸疾速地從窗上翻進來，手中拿著遙控器調到觀看聯賽。就在此時，身手敏捷的老媽也似飛機一樣fei過來，猶如ufo，降落到老爸身上，搶過了遙控器調到看起“石破天驚“電視連續劇，小妹跳到電視機前面，用按鈕調到“少兒頻道”看起動畫片來，我也過去與小妹一起看動畫片。老爸去老媽那兒搶遙控器，老媽用遙控器調臺。我和小妹用身體筑起一堵銅墻鐵壁，遙控器失靈了小櫻用魔法的時候好美哦！”小妹不禁贊嘆道，我說“是呀！小明也挺酷。”
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十三
我有許多好朋友，要說我最喜歡的，非她莫屬了。她是個高個子，大大的眼睛，紅彤彤的嘴唇，烏木般黑的頭發，下面是由小編為大家編輯整理的“小學三年級朋友作文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我的床上，放著一只可愛的小浣熊，那是去年冬天爸爸帶我去超市買的。
小浣熊的尾巴是橙棕相間的，一共有五節；
它的全身都是橙色的，腳雪白雪白的，腳指頭是紅棕色的，脖子上圍著一條棕色領帶，別提多神氣了！
小浣熊的頭是也是橙色的，耳朵是深綠色的，眉毛是土黃色的；
臉是淡綠色的，臉中間有一團白色的毛，鼻子在那一團毛的正中間。
小浣熊是我最好的朋友了，我喜歡小浣熊！
有人說友誼是黑暗中的一路陽光，在你走入黑暗，不知方向時，它給你溫柔的一笑，使你感受幸福。
又是一個雨天，清晨依然是晴空萬里，中午便立刻烏云密布。癡癡地望著這場突如其來的雨，正當我做好心理準備，準備沖出去時，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊！是我的朋友！她把傘給了我，自己卻與別人同撐。而此時我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過那把傘，此刻想說出感謝的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
朋友是一種不能缺少的色彩；
朋友是一種不能缺少的味道；
朋友是你開心時的分享者；
朋友是你傷心時的傾訴人。
每個人都有自己的好朋友，我也不例外。今天，我就來向大家介紹我的好朋友——xx。
xx今年10歲了，和我在一個班，我們還是同桌呢！她有著一頭黑色的長發，一雙大而明亮的眼睛，高高的個子，十分漂亮。最重要的是xx不僅長得漂亮，心腸也很好。好多人喜歡她。
“這支筆是新的，我用你那只舊的吧！”“不用，拿著用吧！好朋友就應該互相幫助么！”“謝謝你了！”我接過那支嶄新的筆來。
不久，語文成績公布下來了，我取得了理想的好成績。我想：如果不是那支筆，我估計連60分都沒有吧！
xx你永遠是我的好朋友，我最好的朋友，比親姐妹還要親的好姐妹！你永遠不會在我的記憶里抹去！
時光，青春，友情，朋友。
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動著，和時光同步，誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進了彼此的心窩，這個年紀的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
我有一個好朋友叫xx，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。
他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
xx就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
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我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十四
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那里，我能學到好多，得到好多。
在思想上，它讓我知道啦對錯。不論什么時候，我都不會像寒號鳥那樣只顧眼前，不做長遠打算，不愿辛勤勞動，也不會像故事中老人兒子那樣滿足于一知半解，以致出現“萬字難寫”的笑話，我一定要像書圣王羲之練字、詩仙李白“鐵棒磨針”那樣，干任何事情都要有堅定不移的毅力和鍥而不舍的拼搏精神。
在學習上，它是課堂學習的有益補充。它不僅能讓我在寫日記或說話時不時用到新認識的字、詞、成語及優美的句子，而且對數學學習也有很大的幫助。例如在進行數學加減法計算時，我運用課外看到的“找好朋友、補齊和拆分”等速算巧算方法，明顯提高啦加減法計算的速度，使我覺得原本枯燥無味的加減法運算變成一種享受——其樂無窮，讓我更加喜歡學習數學。
在生活中，它也幫啦我很多忙。家里的門鎖插鑰匙不方便時，我就會按照書上說的削些鉛筆粉末倒進鎖眼中，這樣拔插鑰匙就十分順暢；剝雞蛋時我照貓畫虎的把雞蛋放進裝有冷水的密封塑料盒里搖晃一會，拿出來就很容易剝啦。
總之，我從書上收獲啦許多！我要感謝書這個好朋友！
書好比是翅膀，我們讀書越多，就飛得越高；書好比是種子，我們播種得越多，收獲就越大。讓我們一起都把書作為自己的好朋友，享受讀書的樂趣，健康快樂地成長！
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十五
我們學校的課余生活真是豐富多彩。三月份開展了向雷鋒學習的活動，，秋天學校組織我們挖白薯，有時我們還走進市場做小調查，假日里還開展“雛鷹”假日小隊活動。然后至今令我難忘的便是那次我挖白薯。
在一個秋高氣爽的上午，我與同學們懷著無比激動的情緒乘車來到了位于北京郊區的航天工業基地試驗田。當我和同學們排著整齊的隊伍走下車，呈此刻我們眼前的是一望無際的白薯地。對于我這個城市里長大的孩子來說，挖白薯這個概念甚是模糊，從未體驗過啊！怎能不使我興奮？怎能不使我好奇？正當我想入非非之時，突然聽到了一陣歡呼聲：“耶！開挖羅！”
轉眼一看，同學們歡呼著早已四散飛奔過去，而我也毫不示弱撲向白薯地。首先我把白薯秧子撥向一邊，之后雙手緊握鏟子左一下，右一下賣力地挖了起來。啊！白薯寶寶的腦袋露出來了。“快來看哪，我發現白薯了，一大個的白薯。”此時小郭跑過來伸著脖子著急地說：“在哪？在哪？讓我看看。”看完后她也努力地找起來。于是，我挖得更起勁了。不大一會兒，白薯寶寶露著笑臉進入了我的視線之中。我雙手緊緊地握住白薯寶寶的腦袋，用盡全身的力氣向后一拔，哇！白薯寶寶最后出來了，我用鏟子使勁在白薯寶寶的根部向下一切，白薯寶寶便脫離土壤，托在我的掌心了。我輕輕地拂去它身上的泥土，留意翼翼地將它放入我身邊的口袋中。經過一個下午的忙碌，我與同學們滿載而歸。
回到家中，我將白薯大大小小擺一地，端詳起我的勞動成果來。然后晚上我們全家都品嘗了我的白薯，我第一感到“勞動是最有滋味的”。
這就是我與同學們度過的既快樂又難忘的課余生活。有時光你能談談你的課余生活嗎？
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十六
——我的好朋友之五俗話說得好：最好的朋友也會變成敵人，敵人也會變成朋友。我和孫燁煒之間曾經也發生過一個“化敵為友”的小小故事。
小學一年級剛入學的我，什么都不懂，只知道關心自己。剛好，我被老師安排和孫燁煒成為同桌。有一次，孫燁煒不小心把垃圾丟到我這邊桌子上了，我生氣的用腳踢他，他也生氣的踢我。我們互不相讓，一場小小的“戰爭”爆發了。
有一次，我放學回家趕車的時候，忽然碰到剛認識的好朋友——何婉月，也看見了我的“仇人”——孫燁煒，我心里生氣的想：上次帳還沒算完，今天來得正好，我要教訓他一下。正當我怒發沖冠時，何婉月卻說：“他也是同住我們加州花園的鄰居。”在何婉月的勸說下，我消了一肚子的怒氣，終于和他和好了。
孫燁煒的臉蛋圓圓的，活像一只小皮球。他是班上數一數二的笑話家，動作、神態生動有趣，常常逗得我們哈哈大笑。他也是體育尖子，跑步、足球，誰都不是他的對手。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十七
1、閱讀課文，理解“童年的朋友”的含義，體會“我”與童年的朋友小熊之間真摯的情感。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、激發學生對童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂感受的事物。
【教學重點、難點】。
【教學準備】教學課件。
【教學過程】。
一、巧妙導入，誘發閱讀期待。
是啊，這個“朋友”可能是你兒時的玩伴，也可能是你養過的小雞、小貓、小狗，或者是一只小熊、一個布娃娃。今天，老師要介紹一位前蘇聯作家——維?德拉貢斯基，讓我們聽一聽他的童年回憶。(板書：童年的朋友)。
【設計意圖】話題貼近學生生活，學生愿意表達，激發學生的學習興趣，引發他們對玩具朋友的回憶。
二、切入重點，明確學習目標。
進入“快樂讀書屋”，打開書95頁，首先找同學讀一下題目上方的文字。誰來說說學習這篇文章，我們應把握的重點是什么?(課件出示學生凝練后的學習重點)。
【設計意圖】由學生自主尋找并把握學文的重點，把握略讀課文的學習方法，展開自主學習。
提出要求，自讀整體把握。
明確了學習課文的重點，下面請同學們自讀課文。
1、出示讀書要求：(1)將課文讀正確、讀通順，能讀出感情;。
(2)邊讀邊想：“童年的朋友”指的是誰?它和“我”發生了怎樣的故事?
2、學生根據讀書要求自讀課文。
【設計意圖】讀書要求清楚明白，學生在讀書要求的引導下開展的讀書活動，使學生與文本對話從容充分。
3、對照檢查，整體把握。
(1)朗讀課文情況的檢查：認讀詞語開火車領讀如：拳擊家、形影不離、硬邦邦、沉默、克制等。
(2)文中“我”童年的朋友是誰?它和“我”發生了怎樣的故事?
指名回答：我童年的朋友是誰?板書：玩具小熊(一只什么樣的玩具小熊?)。
一身巧克力色。兩只眼睛一大一小，小的是原來的——黃色，玻璃做的;大的白色——是用一個紐扣后補上的。
學生默讀課文，思考我和小熊之間發生了怎樣的故事，完成下面填空。
(出示幻燈片)：“我”一開始要當(拳擊家)，拿童年的朋友——小熊來(練拳)，但是“我”后來想到(小熊曾經帶給我的快樂)，于是“我”改變主意，永遠不想當(拳擊家)了。
板書：要當不想當。
【設計意圖】引導學生整體感知課文內容，用填空形式降低了難度。
四、巧設話題，體會交流感悟。
1、默讀第18自然段，想一想“我”和小熊以前的關系怎樣?(非常親密)。
3、理解“形影不離”的意思。
4、再讀這一自然段，找一找哪些句子具體寫了“我”和小熊的形影不離，用直線畫出來。
5、指名回答。(出示幻燈片)：那時我走到哪里都帶著它。吃飯時讓它坐在旁邊，用調羹喂它;睡覺時我也讓它躺在旁邊，對著它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地給它講故事。
你能體會作者當時的感受嗎?帶著你的體會讀讀。想象還有什么時候?(指導學生讀出“我”回憶美好往事的甜蜜。)。
讀出“我”和小熊關系的親密無間，讀出曾經的難舍難分。
引讀：所以“那時候，我愛它，—————”(一心一意地愛它)。
因為那是“我往日最要好的朋友，童年的————”(真正朋友)。
教師：那時的我甚至為了它，把命獻出來都舍得。帶著這份感情再來齊讀這兩句話。的確，我和小熊就是這樣一對形影不離的朋友。
所以已被丟棄在筐底的、殘缺不全的小熊依舊“用那一大一小的眼睛對我笑著”，而我卻想拿它練拳擊，我真的很————。我想對小熊說：“——————————。”(此時，你就是那個曾經與小熊為伴，與它形影不離的小熊的主人，你想對它說點什么，把你此時想說的話寫在書上。)。
的確，這是小作者最真實的內心獨白，他陷入了深深的疚愧之中。
直擊最后一段，抓動詞“轉過臉去，沉默了好長時間”“仰起頭，想把眼淚憋回去”(動作描寫)。
1、通過動作，反映人物心理《童年的朋友》。
2、直接刻畫，交待人物心理(剛才的讀寫結合訓練)。
3、通過想象，表現人物心理《賣火柴的小女孩》。
4、通過環境，烘托人物心理《十里長街送總理》。
布置作業：請嘗試著用其它心理活動描寫的方法呈現文中“我”當時內心的自責。
【設計意圖】。
五、總結全文，遷移拓展閱讀。
童年的朋友只是這只小熊嗎?也許是更多的可愛至極的玩具，也許是那些最親最近的人，也許是幾本精彩絕倫的故事書。對，是所有曾帶給我們快樂感受的一切事物，同學們，童年生活的回憶是美好的，讓我們好好珍惜吧!
推薦閱讀：高爾基前蘇聯作家代表作有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。其中《童年》中的同名作品《童年的朋友》。你知道他童年的朋友是誰嗎?(他的外祖母)為什么把自己的長輩稱為“童年的朋友”?不妨課余時間拿來讀一讀。
六、板書設計：
形影不離一心一意。
(玩具小熊)真正朋友。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十八
欣賞他的才華，才漸漸關注他；喜歡他的風格，于是便崇敬起；了解他的過往，又悲從心起。他啊，納蘭容若，我的朋友。
朋友，你可還眷戀這凡塵世間？
朋友，你可還期望那愛人相伴？
轉瞬即逝，又已是百年，世間還有幾人記得你？滿清第一才子，御前帶刀侍衛，出生顯赫貴族，你風光無限，卻不愿與他人一樣，于是飽讀詩書，才華橫溢，賦詩作詞，如日中天。
一次，父親帶來你的表妹，她家破人亡，被你的父親所收留，你見到她的第一次，便暗生情愫愛上了她。可造化弄人，你始終不理解，她竟被皇上封為妃子，你不再開心，愁容滿面，黯然神傷，只以作詩來安慰自己。“人生若只如初見”，凄楚可憐，為什么偏偏是你，蒼天不公。
暮日黃昏下，亭臺走廊邊，留下詞一首默默念：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”
終于英年早逝，我不免有些傷感。
朋友，你是否還眷戀這凡塵世間？
如果有來生，愿你能如愿。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇十九
我有一個好朋友，他就是我們家的寵物——小黃。
小黃是一只小雞，我和媽媽剛把小黃買回來的時候，它還不會走路。它渾身黃乎乎的，摸上去非常柔軟，像一個小毛球。小黃非常喜歡去外面玩。這幾天，住在紙盒里的小黃每一刻都在不停地往上跳，想到盒子外面去玩。它跳的樣子非常可愛。小黃每跳一次，它的小翅膀就會展開撲騰幾下，小嘴還一張一張的。雖然它一次都沒有跳出去，但是它總不放棄。
小黃也非常調皮，有一次，我喂它水喝。水是裝在一個小碗里的，我把碗放進盒子里去，它卻沒有跑去喝水，而是“吧嗒吧嗒”地跑過來啄我的手，把我嚇了一大跳。
每個星期天，我就會帶小黃出去散步。我用繩子捆在小黃的腿上，帶著它走。小黃很喜歡外面的世界，每走到一個地方，都會停下來看看，甚至還會拉著我跑到別的地方去。小黃雖然喜歡外面的世界，但只要到了回家的時候，它都會乖乖地跟我回家，在紙箱里等待著下一個星期天。
小黃就這樣陪著我度過每一天，它讓我知道了動物也是有感情的這個道理。我愛這可愛而天真的小黃。
我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇二十
外婆家養了一只可愛的小貓咪，明亮的大眼睛閃爍著綠色的光芒，全身披著一件毛茸茸的虎皮大衣摸起來柔軟而舒適。
與它相處，我和小貓咪交上了朋友。每逢過節爸爸媽媽帶著我去看望外婆時，它一見是我，就像久別重逢的朋友，“喵喵”發出親昵的叫聲，跑著來的我的面前用小臉蹭我的腿跟我親熱。
小貓咪雖然可愛，但它也淘氣哩！一次我正在洗臉，小貓咪跳上架子尾巴翹得高高的，忽然它調皮的朝臉盆撲去。頓時盆子似乎失去了平衡像不倒翁似得搖搖晃晃，“砰”傳來一陣清脆的聲音，盆子倒在了地上。一瞬間水濺了出來，地上濕漉漉的，留下一片“水洼”，我一看，臉上露出驚訝的神色，隨后憤怒的目光如利劍般地射向它，我正準備批評小貓咪時，它卻“喵”的一聲溜走了，回到它舒適的小窩中。瞇著眼睛，舔著毛茸茸的身子，似乎跟沒發生什么似的，懶洋洋的趴在窩里。留下我生悶氣。
但小貓咪捉起老鼠來是它可是數一數讓二的高手呢！再狡猾的老鼠也都逃不過它那雙明亮的眼睛。上次外婆家搬進了新成員——-老鼠一進屋它就東啃啃西啃啃，我們都束手無策，不能不讓老鼠繼續放肆下去，只能請外婆家的小貓咪“出山”。只見小貓咪卻繞著陰暗的角落嗅來嗅去，像巡查的警官似的在尋找著什么，忽然它發現了新大陸似的。仔細一看，原來它正虎視眈眈的盯著那只覓食的大老鼠。忽然小貓咪伸出鋒利的爪子，朝老鼠撲過去，隨著“吱”的一聲慘叫，老鼠便喪于貓爪之下了，失去了知覺。我們頓時拍手叫好。刁著老鼠的它似乎領會到了我們對它的贊美，便得意的“喵喵”并舔著它的前爪，仿佛在說“小菜一碟！”
小貓咪它可愛，它淘氣。我為自己交上了這樣的朋友而驕傲。
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我家的朋友小學三年級（匯總21篇）篇二十一
我們都是友誼的商販，但我們不會將友誼零價售出，我們也需要收獲，但我們要得不是錢，而是一顆純正的心！
因為我們是朋友，所以我們有什么事會一起承擔，不會期滿對方，我們無話不談，沒有秘密，你的傷心我要是第一個知道，因為我們是朋友！
戀人可以是一瞬間，朋友卻是一輩子！真誠的朋友、是人生路上的知音、是心靈的共鳴。歲月中的點滴、閃光的記憶。
我們之間那最真的友誼、不夾雜一點背叛、欺騙等。或許有一天我們分開了、但離別不代表永久的分隔、離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方、我們揮手說再見、當朝陽升起、或許我們會再次相遇。
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友；不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友惦記是一種幸福，與你相識于此也是一種緣份，無論緣深緣淺，無論相距多遠。
友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線、是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的！
thisisforeverfriendship。
專家點評:。
這是一篇非常有哲思的美文。作者采擷日常生活中的點點滴滴，用心靈感悟，娓娓細說中，處處透露出作者“成長路上有你最好”的思考，這思考細膩而動人，給人一種享用不盡的感受。