活動總結是對一個活動的回顧和總結，它有助于我們發現問題和提高效率。以下是小編為大家收集的活動總結范文，希望對大家的寫作有所幫助。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇一
今年是偉大的“學習雷鋒同志”44周年，也是第八屆“中國青年志愿者服務日”，以進一步推動“奉獻，友愛，互助，進步的“的精神，紅塔區各級團組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動。
首先，新的任務區發揮積極作用，農村發展，科技，文化，衛生“三農村地區，四個融入社區”活動。3月3日，團區積極響應號召，以“安全紅塔”，構建社會主義和諧社會作為出發點和落腳點，艾滋病三年為人民，為當地人民傳送給傳單，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料，在總共2000多。“三農村”活動，以貼近實際，貼近生活，貼近群眾的`原則，內容豐富，多樣，受到了熱烈歡迎當地人民。
二是全區各鄉鎮、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。北城鎮團委聯合77208部隊在集鎮范圍內掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮、新農村建設示范點、敬老院和學校的衛生清理活動，鎮衛生院團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉聯動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮團委、衛生局團委等團組織開展“三下鄉”和“四進社區”志愿服務活動。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇二
地球，是我們人類賴以生存的家園。但是，近十幾年來，我們的生活環境不斷遭受破壞，全球氣溫升高，白色垃圾，水資源被污染這些問題的始作俑者還是我們人類。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。因此，垃圾分類勢在必行。我校在20xx年11月12月份，開展了垃圾分類系列活動。
1、提高環保意識，樹立分類觀念。
通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
2、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
各班采用不同形式：如學生上網查資料、圖片，或進行調查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進行交流，相互受教育，讓學生學會分類垃圾；養成在室內分類的習慣；對分類工作做得好的班級進行表揚獎勵，樹立典型，介紹經驗，強化推廣。
3、開展垃圾分類主題班會。
通過主題班會增強學生垃圾分類的意識。班會的內容十分豐富，有的同學還做了幻燈片，配了音樂，十分精彩。通過演講，讓全校學生了解了更多的垃圾分類知識，更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。鼓勵同學們都來了解垃圾分類，都積極參與垃圾分類，使有限的資源能得到重復利用，是我們生活的環境能變得更加潔凈。
4、制定措施，落實到位。
學校設置分類垃圾桶：垃圾桶上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。
通過在我校開展垃圾分類活動，是同學們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。
a、減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。
b、減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢棄料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可能減少危害性。
c、變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達30億個，方便面碗5—6億個，廢塑料占生活垃圾的3—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。
d、堅持不懈：垃圾分類工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮！
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生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇三
2017年寒假，馬橋中心小學積極響應“海寧市生活垃圾分類工作指示精神”，布置每個孩子、每個家庭一項特殊的寒假作業――“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實踐活動，進一步提高了大家生活垃圾分類意識，并逐步養成生活垃圾分類習慣，促進城市生態文明建設，為創建全國文明城市、建設“兩美海寧”出了一份力。
馬橋中心小學是海寧市首批垃圾分類回收的試點學校，校園垃圾分類回收工作開展已近10年，建立了班級、學校兩級分類回收管理制度。通過回收實踐活動，使學生掌握了基本的垃圾分類知識，學會并運用科學分類的方法，提升了學生的環保意識，培養了學生的實踐操作能力。學校把學生分類回收所得的.費用全部作為學生的環保活動開支，如夠買環保書籍、校園植樹、環保達人獎勵等，全校師生以滿腔熱情投入到此項環保行動中。近年來，學校更是通過垃圾分類實踐演講比賽、我是垃圾分類宣傳員、垃圾分類小達人評選、參觀垃圾分類互動體驗館等多元化活動將垃圾分類工作做大做強。
馬橋中心小學“小手牽大手，垃圾分類我先行”宣傳實踐活動得到了家長和孩子們的大力支持：有的學生手把手地教爺爺奶奶如何正確地進行垃圾分類;有的學生撰寫垃圾分類倡議書，鄰里間進行宣傳發動;有的學生和父母、小伙伴組隊在社區開展撿垃圾活動;還有的學生編寫垃圾分類宣傳小報，張貼在社區的宣傳欄……一張張實踐活動的照片記錄著每個家庭“垃圾分類”的最美瞬間，得到了社會人士的好評。
相信通過馬橋中心小學“小手牽大手，垃圾分類我先行”的傳播行動，一定能將垃圾分類收集這一環保理念通過孩子帶動每個家庭，影響整個社區，推廣到全社會，以點帶面，為建設宜居海寧、文明海寧作出貢獻，讓海寧的明天天更藍、水更清。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇四
為倡導“環保從小事做起、從身邊做起、從你我做起”的理念，通過實際行動呼吁更多的人加入環保隊伍，9月25日上午，洪江市環保局利用周末休息時間組織全局干部職工開展志愿撿垃圾活動。
上午十點，志愿者們分發勞動工具之后，十點半正式開始撿垃圾環保活動。志愿者們發揚不怕臟不怕累的精神，眼睛盯著地面，搜尋可以撿拾的垃圾，將馬路兩邊的塑料袋、煙蒂、紙屑、酒瓶等撿起放入垃圾袋中。不到半小時，每個人的垃圾袋中都已“戰果累累”。四周布滿了志愿者的身影，路人見到志愿者們在做環保活動后，也主動彎腰將附近的垃圾撿起，并放到志愿者的垃圾袋中，看到路人的舉動，更讓志愿者切實感受到了活動的意義。
活動后，志愿者們紛紛表示此次活動非常有意義，會繼續為環保事業作貢獻，并且希望這次活動能喚起更多人關注環保，關注我們美麗的家園。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇五
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、提高環保意識，樹立分類觀念。
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
二、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
三、介紹經驗，強化推廣。
開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇六
一、明確活動目的：
1、明確垃圾分類的重要性。
談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用高昂，處理1噸垃圾的費用約為200~300元人民幣。以北京為例，日產垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場，變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質，侵害著人們的身體健康。于是西方國家應用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產生的所體會增加二次污染的風險。針對這一問題，我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實辦法是有的，就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
2、知道活動的目的。
出示大屏幕：通過本次活動，積極利用環境資源優勢，從實際入手，從小事入手，抓環境、轉理念、導行為，使學生的環保意識得到提高、不斷關注環保，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動過程設計。
1、連線生活。
（1）根據你對垃圾問題的認識，把下面有聯系的兩項用直線連接起來。
易拉罐廢報紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼。
2、思考現狀。
（1）你所生活的城市、社區是如何處理垃圾的?
（2）你實行過垃圾分類嗎?試一試，并把過程記錄下來。
我的感受：
（3）你認為實行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動起來。
（1）設計一份垃圾分類可行性調查問卷。
（2）你對垃圾分類的認識（請填寫在橫線上）。
4、付諸實踐。
（1）你是如何開展調查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發放問卷，請求協助的?
（2）你如何進行統計并把統計結果反映出來的?
（3）撰寫調查報告，向有關方面遞交報告。
（4）到社區作垃圾分類的宣傳。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇七
活動分組后我問及組長我們組負責的場地范圍時，他說不知道，問及負責人也說不知道。雖然可以臨時劃分出場地來，但是從這一點上也說明了我們經驗的缺乏。在活動開始前，作為活動負責人，應該對此次活動的進程安排有所想法，細節問題更應該考慮到，比如活動小組的劃分、活動場地范圍的劃分、活動工具的分配等等，保障活動順利有效的進行。
活動最后，學姐說：“活動負責人可以在活動開始前先去看一下活動地點的情況，如果有什么問題的話，可以先解決掉，以免影響后面活動的進行。”
這次參加活動的都是10級的同輩，只有幾個前輩們。大家在環保活動過程中都很積極。因為籃球場的垃圾又多又臟，并且清潔工具還不夠，但是大家都沒有嫌臟，而是用衛生筷或是能撿到的樹枝去一點一點的撿起地上的垃圾，沒有怨言。雖然已經是11月份了，但似乎大理照樣是艷陽天，很曬的太陽，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋或是手撐太陽傘了，大家在冒著烈日認真的撿著那些臟物。青協沿襲了大理學院的光榮傳統“男少女多”，在活動中只看得到幾個男生的身影，這幾個僅有的男生就負責重一點的體力活——抬籮筐倒垃圾。不僅男生賣力，咱們女生也不示弱，雖然身形單薄了一點，但是認真勁兒十足。看到這樣的情景，我很為我們10級的同學感到高興，這就是我們散發的熱情。作為一名志愿者，我們不怕苦、不怕臟、不怕累，用行動宣揚我們的信念。
“你扔下的是垃圾，我撿起的是美德”，環保活動讓我們親身體驗到撿垃圾的痛處，體驗到才知撿垃圾的不易。不管以前自己是否丟過垃圾，但是我保證我以后不會隨手亂扔垃圾。作為一名大學生，更應該有自己的素質與素養。從我做起，從小事做起，號召大家一起“伸伸手，彎彎腰，美麗校園就在我身邊。”
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇八
這是加入青協以來的第二次活動，類似的活動參加過很多，新的很少，然而當把自己放在一個干事的位置上去看待這次的活動，心得還是很多的。
活動分組后我問及組長我們組負責的場地范圍時，他說不知道，問及負責人也說不知道。雖然可以臨時劃分出場地來，但是從這一點上也說明了我們經驗的缺乏。在活動開始前，作為活動負責人，應該對此次活動的進程安排有所想法，細節問題更應該考慮到，比如活動小組的劃分、活動場地范圍的劃分、活動工具的分配等等，保障活動順利有效的進行。活動最后，學姐說：“活動負責人可以在活動開始前先去看一下活動地點的情況，如果有什么問題的話，可以先解決掉，以免影響后面活動的進行。”
這次參加活動的都是xx級的同輩，只有幾個前輩們。大家在環保活動過程中都很積極。因為籃球場的垃圾又多又臟，并且清潔工具還不夠，但是大家都沒有嫌臟，而是用衛生筷或是能撿到的樹枝去一點一點的撿起地上的垃圾，沒有怨言。雖然已經是11月份了，但似乎大理照樣是艷陽天，很曬的太陽，這次已不像上次那樣有人腳踩高跟鞋或是手撐太陽傘了，大家在冒著烈日認真的撿著那些臟物。青協沿襲了大理學院的光榮傳統“男少女多”，在活動中只看得到幾個男生的身影，這幾個僅有的男生就負責重一點的體力活抬籮筐倒垃圾。不僅男生賣力，咱們女生也不示弱，雖然身形單薄了一點，但是認真勁兒十足。看到這樣的情景，我很為我們xx級的同學感到高興，這就是我們散發的熱情。作為一名志愿者，我們不怕苦、不怕臟、不怕累，用行動宣揚我們的信念。
“你扔下的是垃圾，我撿起的是美德”，環保活動讓我們親身體驗到撿垃圾的痛處，體驗到才知撿垃圾的不易。不管以前自己是否丟過垃圾，但是我保證我以后不會隨手亂扔垃圾。作為一名大學生，更應該有自己的素質與素養。從我做起，從小事做起，號召大家一起“伸伸手，彎彎腰，美麗校園就在我身邊。”
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇九
再不會垃圾分類你就out了！
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
長沙縣街道及社區的居民、環衛、居委會以及小區物業工作人員。
通過社區的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現場指導等方式來提高社區居民的普遍垃圾分類意識。可進行“多次”、“短時”的社區活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發禮品的同時，記錄領獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的`積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養成垃圾分類的習慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現場，盡可能的多收集可回收物品。
（小區總戶數為1100戶）社區參與活動人數不低于百分之30；可回收物量估計在150~200公斤左右。
首先對所選地區的社區進行調查篩選：
根據社區對接工作的難易程度來進行選擇；
活動在社區內可開展的具體位置及場地大小；
社區對周邊地區的影響力；
社區居民的普遍意識以及素質。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十
學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮宣傳雷鋒精神，對春和鎮的大街作了衛生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮人民的好評;玉溪六中團委組織初一年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛生清理。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區各級團組織豐富多彩的`志愿者服務活動，在我區掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農村、建設和諧社會作出了積極貢獻。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十一
“在行動·垃圾科學分類從我做起”
讓全校師生共同參與垃圾科學分類，培養資源可循環利用，綠色生活觀念；在活動中明白垃圾分類的重要意義，在活動中，切身保護環境。
20xx年4月-5月。
（一）輿論宣傳：利用廣播站、宣傳欄、國旗下講話（啟動儀式）作廣泛宣傳，在同學當中形成共識。
（二）“垃圾分類，生態廈門”主題黑板板評比（4月份主題變更），參與年段：所有年段。完成時間：4月14日前。
（四）“垃圾分類從我做起”主題手抄報評選：初一、初二每班至少5份，年段收齊交團委，完成時間：4月14日前。
（五）垃圾桶裝飾設計比賽：為校園、班級設計能夠體現“垃圾分類”理念的垃圾桶，參與年段：初一、初二、高一、高二每班至少交兩件作品，藝術組社團成員每人交一份設計作品，能夠做成實物垃圾桶的作品，提供制作經費每件50元（需發票）。完成時間：4月14日之前。
（六）垃圾分類標語征集評選：全校每個學生都可以參與，參與途徑：途徑一：關注公眾號：廈門科技中學團委學生會，直接發送標語、班級、姓名，途徑二：各班團支部書記收集本班標語，注明作者，統一交給段長收齊后，由年段交團委。班級選擇1-2條合適標語制作出來在班級展示布置，費用由學校統一支付。全校評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名。完成時間：4月14日前。
（七）各班級團支部結合“做合格共青團員”主題教育活動，把垃圾分類活動納入班級團支部總體活動部署，作為班級團支部考核重要指標，各支部可以設置形式多樣的特色實踐活動，活動結束后上交方案、圖片、總結，可以在評優評先中給予獎勵加分。完成時間：4月-5月。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十二
“垃圾不落地，蓬萊更美麗”
總結。
當天天氣異常潮濕悶熱，但絲毫未影響志愿者撿拾垃圾的熱情。經過短暫的集結，大家統一著裝，穿戴好紅色志愿馬甲，各自分散劃分區域后，開始清理公園內垃圾。志愿者們為了保證公園內垃圾清掃的質量，顧不上拿夾子，迎著陣陣的異味，紛紛用手一點一點的在地上撿拾垃圾，個個干勁十足，不一會，大家就都已經是滿頭大汗。
園區內因降雨有積水，水面上漂浮著塑料袋、礦泉水瓶、泡沫板等垃圾，同學們沒有因為有水就放棄清理垃圾，仍然在力所能及的范圍內把水面的垃圾撿拾干凈。在公園南門，志愿者們碰到了前來收拾垃圾的環衛奶奶，老人家看到孩子們認真的在撿拾垃圾，忍不住向孩子們數次表達謝意，同學們紛紛跟奶奶說，這是我們應該做的。
此次撿拾垃圾范圍覆蓋了整個蓬萊公園區域，公園內每處衛生死角志愿者們都沒有放過。經過志愿者們一個半小時的共同努力，之前公園游樂設施、噴泉、草地、跑道、山上的諸多垃圾被清理的干干凈凈，并將全部垃圾運送到指定的垃圾集中地點。
我們大家都同在一片藍天下生活、呼吸的同樣的空氣，每一個公民都應樹立保護生態環境的理念切實履行好呵護環境的責任。請大家從自身做起，從小事做起，尊重自然，順應自然，增強環保意識、生態意識。還希望更多的朋友加入我們，為共建美好家園奉獻自己的力量!
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十三
今年5月22日至28日是首屆全國城市生活垃圾分類宣傳周。為充分發揮公共機構生活垃圾分類示范引領作用，5月28日，市分類辦、市城管局聯合舉行“讓垃圾分類成為新時尚”活動。
活動中，兩家單位宣傳小分隊來到人流量較大的北京中路，向過往市民群眾宣傳垃圾分類知識，引導廣大市民群眾積極參與垃圾分類工作，攜手共建綠色美好家園。
通過開展此次垃圾分類宣傳活動，進一步提升了市民群眾對于垃圾分類重要性的認識，增強了市民群眾的環保理念，有效推動了垃圾分類意識深入人心。“這個活動非常有意義，我將從自身做起，積極做好垃圾分類工作，為子孫后代創造一個更加美好的生活環境。”市民趙先生說。
據悉，當日共發放宣傳冊3000余份，海報1000余份，宣傳用品4400余份，大大提高了市民群眾對參與垃圾分類的積極性。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十四
快樂有趣的活動已經告一段落了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經歷，是不是該好好總結總結呢?那么活動總結應該包括什么內容呢?以下是小編精心整理的生活垃圾分類活動總結范文，希望對大家有所幫助。
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。
一、積極宣傳，讓居民更了解垃圾分類。
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
二、聽取反饋，居民滿意。
本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持!
我社區居委會將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力!
環保志愿者協會垃圾分類宣傳活動在大東區萊茵河畔社區舉行。協會理事長張志勇及協會20多名志愿者參與了本次活動。此次活動旨在宣傳垃圾分類環保理念，普及垃圾分類常識，打造綠色社區。
活動開始后，沈陽市環保志愿者協會理事長張志勇同志為居民們講解了沈陽市生活垃圾管理條例和垃圾分類常識，并與居民們進行環保知識互動，居民們收益良多，并紛紛表示要參與到環保志愿者的隊伍中來。居民王大媽說：“第一次接觸垃圾分類的知識，以后也要這樣做，為咱們沈陽環保出一點力”。
本次活動，環保志愿者們共發放宣傳冊一百五十余份，參與居民近百人。志愿者們通過與居民交談了解了生活垃圾源頭分類情況，收集了社區居民對垃圾分類實施情況的意見建議;同時，此次活動的開展，對調動社區居民垃圾分類投放的積極性、促進垃圾分類理念的推廣有著重大意義。環保志愿者們也紛紛表示此次活動意義非凡，會繼續努力將活動開展下去，將宣傳環保進行到底!
城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環境，實現城市的可持續發展，創建節約型社會具有重要意義。為提高社區居民垃圾分類意識，先鋒社區于20__年7月22日開展垃圾分類宣傳活動。現將活動情況小結如下：
一、活動目的。
本次活動意在表彰在我社區推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
二、加大宣傳力度。
活動前，我社區工作人員及社區志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動通知，上門派發垃圾分類宣傳單150多份，提高社區居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協助居民完成調查問卷并免費派發家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
三、活動情況。
活動當日，我社區組織志愿者在會場外設攤派發垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
為全面貫徹落實《__市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《__市生活垃圾分類和減量工作實施方案》等相關文件精神，我辦制定了《__區__街道垃圾分類20__工作方案》，按照方案在轄區_個小區全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作總結如下：
一、領導重視，全面部署。
年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區，物業小區，切實履行好職責。
二、真抓實干、狠抓落實。
開展“資源回收日”專項活動_場次，現場回收玻璃_噸，金屬_噸，塑料_噸，紙類_噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶_個。棟樓標識標貼_張，垃圾分類專題培訓_場(集中大型培訓_場)，入戶宣傳_戶，更換老舊標貼_張，培養垃圾分類志愿者_名，特色垃圾分類活動_場。張貼戶外大型宣傳欄_處。發放《__市家庭垃圾分類指引》_份。
三、創新舉措，破難題。
改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的.工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。_阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
四、展望未來，制度建設。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
通過前不久展開的社區垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著干凈的街道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良的作風傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類活動進行相應的總結。
老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由于社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對于社區環境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以后才讓眾人意識到自認為整潔的.社區內其實有著許多較為臟亂的區域。
孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。
后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的成員不斷努力才行。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十五
為全面貫徹落實《__市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《__市生活垃圾分類和減量工作實施方案(20xx-2020)》等相關文件精神，我辦制定了《__區__街道垃圾分類20__工作方案》，按照方案在轄區__個小區(含城中村)全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作總結如下：
一、領導重視，全面部署。
年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區，物業小區(包含城中村)，切實履行好職責。
二、真抓實干、狠抓落實。
開展“資源回收日”專項活動1326場次，現場回收玻璃12噸，金屬3.6噸，塑料2噸，紙類3.2噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶7358個。棟樓標識標貼6290張，垃圾分類專題培訓134場(集中大型培訓6場)，入戶宣傳32125戶，更換老舊標貼28245張，培養垃圾分類志愿者487名，特色垃圾分類活動356場。張貼戶外大型宣傳欄269處。發放《__市家庭垃圾分類指引》62456份。
三、創新舉措，難題。
垃圾分類是一個改變人習慣的工作，甚至可以把垃圾分類稱作“垃圾革命”。改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“__模式”的“志愿者監督員”。在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。_阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
四、展望未來，制度建設。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十六
我校于x月開展大力宣傳垃圾分類處理活動。我班師生積極響應并開展了以“積極參與垃圾分類，創造學校優美環境”活動，現將該項工作總結如下：
一、宣傳垃圾分類知識，培養環境保護意識。
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我班利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過主題班會和黑板報等生動的形式讓學生了解我國的環境狀況，明確目標，知道我們該做什么，可以做些什么;將垃圾分類活動落實到每個小組;大家積極行動起來，將黑板報內容設為“垃圾分類”專題，學生的自我教育能力得到了充分發揮。
二、制定措施，落實到位。
班級設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上“可回收”和“不可回收”標志，并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，值日生在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如學生每天喝過奶的奶盒，喝完后把它按扁，然后放進指定的桶內，不能亂扔。
圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”，盡管這項活動已接近尾聲，但我班師生垃圾分類的腳步不會停止，不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十七
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、提高環保意識，樹立分類觀念。
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
二、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
三、介紹經驗，強化推廣。
開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
四、制定措施，落實到位。
學校設置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過廣播宣傳，告訴學生在扔垃圾的時候分類投進不同的桶里，學校保潔人員在清理垃圾的時候，再分別進行處置。并且鼓勵各班設置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放，比如我校學生每天喝完的瓶子，喝完后放進紙箱內，定期賣給廢品收費站。所得費用可以作為本班班費，為同學們買獎品等。這樣，既做到了環保，又使同學們樹立了節約意識，還體驗到了其中的樂趣。
“垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋”。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手，營造全民參與的良好氛圍。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十八
為充分展示我鎮兩年多來的整治成果，以整潔優美的環境為黨的生日獻禮，接受上級對我鎮整治工作的檢驗。我鎮在持續深化“七進”工作的基礎上，將“治五亂，建機制”作為整治工作的重心，通過抓好“城管、保潔、清運”三支隊伍建設，促進集鎮、院落、交通道路沿線、主要河流和溝渠沿線等的整治工作的深入開展。
一是在繼續加強資料宣傳的同時，我鎮充分利用現有電子顯示屏、發布欄、展板、宣傳欄、宣傳車等宣傳方式開展環境綜合治理主題宣傳活動3次，使城鄉環境綜合治理工作深入人心，不斷提高群眾主動參與的積極性。二是以“七進”活動、“除陋習、樹新風”、“深入治五亂，整潔迎五一”等專項行動為抓手，把整治活動的要求落到實處，不斷提高群眾文明衛生素質。三是堅持組織開展志愿者服務活動和文明勸導活動12次，勸導“不文明、不衛生”行為112人次。制止和規勸不文明、不衛生行為，引導群眾養成講文明愛衛生的好習慣。四是開展志愿者服務活動12次，接受服務群眾1860人次，以此推動和組織好群眾性主題宣傳活動。
(一)抓重點，重細節，打造優美集鎮。鎮城管中隊集中力量抓好四項重點工作：一是開展環境衛生清潔行動。組織人員參加清潔衛生行動260余人次，集中治理集鎮背街小巷、集貿市場和經營和工作場所的環境衛生，全面清除衛生死角;在重大節假日與紀念活動期間加大集鎮的清掃保潔工作力度，維護好整治效果。二是大力開展容貌和秩序整治行動。清理和規范流動商販及越門占道經營50處，拆除、清理違章設置的戶外廣告和店招店牌134個，清除“牛皮癬”126處。并加強對宏發綜合市場和宏發大市場的秩序管理，通過加大對流動攤點的治理，有效的規范攤點，維護了市場秩序。三是城管協助派出所大力整治“車輛亂停”行為，規范車輛停放秩序200余次。四是加強對集鎮周邊垃圾清運，做到日產日清，今年上半年，全鎮共清運垃圾1200余噸，并對垃圾中轉站施藥，積極防止蚊蟲的大量滋生。五是清理和規范施工場地。清理和規范施工現場材料堆放12噸，治理施工現場揚塵污染8處，查處拋灑建筑垃圾車輛1輛。六是完成新建垃圾中轉站兩個，分別位于場鎮周邊的龍潭村8社和雙石村12社。分別位于場鎮高雄路、線子街、朝陽路和東升街的4個公共廁所完成施工并投入使用。
(二)抓亮點，促全面，構建文明新農村為扎實深入推進農村環境衛生治理，保持災后美好新家園的風貌，確保以整潔優美的城鄉環境迎接各級檢驗。我鎮在“進村社”、“進家庭”活動的基礎上，結合農村工作實際積極開展了綜合治理。
一是通過“一池三改”項目的實施，大力推廣清潔能源的使用和衛生廁所的改建，抓好城鄉垃圾、污水處理設施建設。二是各村吸取園龍村、水磨村創建“五十百千”示范村建設經驗，結合春季植樹活動，號召群眾積極參與道路、庭院綠化、美化，因地制宜地推進環境美化亮化行動。在美化農家環境的基礎上，打造靚麗庭園，營造歡樂、喜慶氣氛。三是各村對道路沿線進行集中清理，清除雜草和建渣后開展植樹添綠活動。龍潭村、金九村、雙石村和園龍村加大北京大道沿線整治力度，按照在道路沿線可視范圍內不能有垃圾及建渣出現的要求落實治理。四是各村結合大春備耕對溝渠進行清掏，對河道垃圾進行打撈，針對橋墩下、院落旁等重點區域開展治理行動。僅“深入治五亂，整潔迎五一”活動實施過程中共植樹新增綠化面積350平方米，清運垃圾100噸，清掏溝渠45公里，清掏民堰10座。五是結合“秸稈禁燒”工作宣傳環保意義，治理不文明行為。六是大力推進農村保潔隊伍建設，配備村級保潔人員16人，開展保潔人員垃圾分類技能培訓561人次。
和興會議結束后，我鎮立即召開分類處理池建設專題會議，要求各村在抓好原整治措施的同時按照減量化收集、無害化處理、資源化利用的要求，進一步加強生活垃圾處理工作，強力推進農村生活垃圾“戶投、組集、村收、鎮運、市處理”機制建設。一是以建設廣青公路貫穿村、“五十百千”示范村以及環境優美示范村的垃圾分類處理池、戶投垃圾池、垃圾清運設施配備為重點，以點促面為健全我鎮農村垃圾分類收集處理基礎設施體系打下堅實基礎;二是盡快做到分類垃圾池在全鎮各村每個社全覆蓋為重點，戶投垃圾池在全鎮所有自然院落全覆蓋;三是逐步實現以村鎮垃圾清運和衛生保潔隊伍建設為重點，建立健全我鎮農村和集鎮垃圾收集處理組織、制度體系。四是以廣泛開展農村和集鎮垃圾分類收集處理的'宣傳和培訓工作為重點，全面提高村民居民自我保潔和公共環境保潔意識。
垃圾分類處理池和戶投垃圾池建設分為兩個批次進行。第一批是場鎮、廣青公路沿線的相關村、“五十百千”示范村和高興路、高南路沿線的全鎮8個村22個社和一個場鎮共計建設28個垃圾分類處理池和112個戶投垃圾池。現已完成選址工作，正在建設中，力爭在xx年6月30日前建成。第二批在xx年12月31日前在全鎮8個村的其余的136個社建立垃圾分類處理池，全鎮所有自然院落的680個建設戶投垃圾池。
全鎮各村統一組織施工，資金由各社、各村籌集。垃圾處理池驗收合格后，由鎮財政以獎代補的形式給各村建一個垃圾分類處理池補助1000元，一個戶投垃圾池補助100元。
為使村民掌握正確的垃圾分類投放方法，要求各村為村民統一印制圖文并茂的垃圾分類投放手冊，主要包括避免和減少垃圾產生的措施、垃圾分類方法、垃圾分類投放的時間地點、垃圾循環再利用的方式、村規民約等信息。通過將宣傳手冊發放到每個農戶手中，宣傳參與垃圾分類改善農村環境的重要意義，培養村民綠色消費理念和綠色生活方式，做到“勤儉節約、物盡其用”，最大限度避免或減少生活垃圾產生。
在兩年多的整治中，我鎮逐步建立起較為全面、詳細的環境整治體系，從鎮、村、社、群眾中形成四級責任劃分，從源頭抓實整治活動。一是成立鎮城鄉環境綜合治理工作小組，制定《高坪鎮城鄉環境綜合治理工作實施意見》等系列文件，制定工作措施，深化整治工作。二是各村簽訂高坪鎮城鄉環境綜合治理“進村社”活動工作目標責任書，成立相應工作小組，強化村社干部意識。三是與店商業主簽訂“門前三包”責任書和《關于進一步落實“門前三包”責任制的通知》。鎮機關干部進行責任劃分，分段負責，監督店商業主落實“門前三包”責任制，確保集鎮整治效果。四是以《高坪鎮城鄉環境綜合治理項目資金規劃》為依托，加大道路、基礎設施整治投入力度，增強城管中隊管理及服務水平。五是制定《高坪鎮城管工作專項績效考核辦法》、《高坪鎮城管工作月檢查日志》、《高坪鎮場鎮各街道保潔人員考勤》等措施，劃分具體責任段，對城管隊工作人員、清掃保潔隊和清運人員嚴格考勤考核，對村實行年終目標責任考核，獎懲掛鉤，確保整治高效持久。
為確保整治工作取得實效，防治整治效果反彈，按照《高坪鎮城鄉環境綜合治理督導工作方案》鎮城鄉環境綜合治理工作小組堅持不定期對各村及各相關部門工作開展情況進行督查和暗訪。督查小組深入到場鎮、各村，對環境整治工作開展情況進行巡查。在檢查過程中將發現的問題拍照留存，通過將照片制作成幻燈片將各村整治情況直觀的在會議上進行反映，同時要求各村針對出現的問題“舉一反三”立即進行整改，并上報整改結果，有效的促進了全鎮城鄉環境綜合整治工作的開展。
通過城管、保潔、清運隊伍的共同努力，特別是清掃保潔隊伍每天堅持巡回保潔，常態化管理，場鎮保持干凈整潔，停放有序。監督、整改措施的有力推進和機制的不斷完善，我鎮逐步呈現出鎮風文明、鎮容整潔的良好狀態。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇十九
為全面貫徹落實《__市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《__市生活垃圾分類和減量工作實施方案》等相關文件精神，我辦制定了《__區__街道垃圾分類20__工作方案》，按照方案在轄區_個小區全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作總結如下：
一、領導重視，全面部署。
年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區，物業小區，切實履行好職責。
二、真抓實干、狠抓落實。
開展“資源回收日”專項活動_場次，現場回收玻璃_噸，金屬_噸，塑料_噸，紙類_噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶_個。棟樓標識標貼_張，垃圾分類專題培訓_場(集中大型培訓_場)，入戶宣傳_戶，更換老舊標貼_張，培養垃圾分類志愿者_名，特色垃圾分類活動_場。張貼戶外大型宣傳欄_處。發放《__市家庭垃圾分類指引》_份。
三、創新舉措，破難題。
改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的.工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。_阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
四、展望未來，制度建設。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇二十
一、活動背景：
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。
二、活動名稱：
三、活動主題：
“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園。”
四、活動目的：
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動口號：
保護環境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
六、主辦單位：
七、活動時間：
20xx年x月x日。
八、活動地點：
校內。
九、參加對象：
學校學生。
十、活動形式：
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
十一、活動流程：
（1）、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）、主題活動：
a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內分發環保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。
（3）、活動結束。
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。
2.協會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。
4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇二十一
常見生活垃圾自然降解時間為14天至數百年;塑料屬于可回收物，自然降解時間為100年至200年以上……5月30日，西海岸新區唐島灣畔，一處處以廢舊垃圾組成的景觀陳列品試圖讓人們了解到垃圾分類的重要性。
陳列現場，塑料瓶、泡沫盒、易拉罐以及食品袋等多種常見的生活垃圾被分類集合在一起進行展示，并標注了是否可以回收及其自然降解的時間。其中，《共同體》雕塑以83個不同規格的塑料制品制作而成，以鯨魚堅韌不拔的形象傳遞環保內涵，倡導人們注意海洋環境保護。《腳步》雕塑用廢舊易拉罐為主材，體現舊物利用的節儉綠色理念，也寓意垃圾分類及環境保護工作要腳踏實地，一步一個腳印地干起來。
生活垃圾志愿者活動總結（專業22篇）篇二十二
為了增加社區居民認識垃圾分類的重要性，提升垃圾分類的意識，營造人人皆知的環保氛圍，從而自覺參與日常垃圾分類的責任感，并提升對垃圾分類的知曉度、認同度、參與度，5月30日，青島路社區在陽光佳園開展“積極參與垃圾分類、共創優美社區環境”活動，活動一開始，便有許多社區周邊群眾自發參與進來。
“大姐，這個卡片上的垃圾屬于污染物，應該放到不可回收的垃圾箱中……”現場的工作人員正指導居民將標注不同垃圾品類的卡片放到“對號入座”的垃圾箱中。雖然天氣不好，但絲毫沒有影響居民參與的熱情，社區的志愿者向周邊經營商戶、居民發放生活垃圾分類宣傳手冊，耐心地為居民講解垃圾分類的常識，送上精美小禮品，動員轄區居民在生活中養成良好垃圾分類意識，培養文明健康綠色環保生活方式。
“通過張貼垃圾分類宣傳海報、懸掛宣傳橫幅、面對面宣講等形式，充分貼近生活，讓我們的居民廣泛參與進來，在互動交流中學習垃圾分類相關知識，也進一步推動我們青島路社區志愿服務活動不斷走深走實，共同維護轄區環境衛生。”
“買菜的路上，看到這么有意義的活動，趕緊領著孫女參與進來，垃圾分類、人人有責。不僅普及了垃圾分類知識，也引導我們居民做垃圾分類的先行者和倡導者，為共同構筑美好生活出一份力。”王大娘邊說邊舉起大拇指。
此次活動共發放生活垃圾分類明白紙和宣傳手冊60余份，接受現場咨詢80余人，取得了預期效果。通過垃圾分類活動的宣傳，與轄區居民面對面交流，引導群眾認識垃圾分類的重要意義，從自身做起，積極參與垃圾分類行動中來，真正讓垃圾分類成為新風尚，倡導綠色低碳、文明環保的生活方式，讓保護城市環境意識逐漸深入人心，共同守護城市文明形象。
下一步，臥龍山街道將繼續開展垃圾分類志愿活動，通過動員居民參與垃圾分類競賽、垃圾分類主題黨日、“六進”宣傳活動，營造精致文明城市創建和垃圾分類宣傳氛圍，助力人居環境持續改善。