寫一篇優秀作文需要不斷積累詞匯和思考能力，提高自己的表達和寫作水平。以下是一些優秀作文的范文，希望能夠給大家寫作提供一些借鑒和參考。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇一
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們如蜂涌的從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，并且下課后老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業的'時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
文檔為doc格式。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇二
今天下午補課回家，一個“噩耗”傳進了我的耳朵：晚上要去奶奶家吃飯！完蛋啦！哎呀！奶奶家的表弟一定又會把我折騰死的，干坐著可不行，難道我媽替我收尸嗎？說做就做，我立刻就催促媽媽出發了。
十幾分鐘后，就到了奶奶家了。雖然有了保險，但還是得放高警惕，“吱——嘎！”我先開了一條門縫，用一只眼睛往里面偷瞄，四處查看后，并未發現“敵人”這才放心地大踏步走進屋子，來打了奶奶他們的臥室門口，剛拉開簾子推開門。只聽見上分有動靜，我一抬頭，一個裝水的水桶正在仰面倒下，哼！表弟這個“撒子”，躲開這水桶是易如反掌。我正嘚瑟地想躲到前面，卻發現腳根本就不能動，低頭一看，什么！表弟在地上涂了一層強力膠，我的雙腳被牢牢地粘在了地上。這時，我的胸海忽然閃過一個念頭，完了！“嘩啦啦——！”水桶罩在了我的頭上，水順著身體向下流，從頭發到衣服上，從衣服到褲子上，從褲子到鞋子里。我頭垂地低低地，手越握越緊，似乎到從手心滲出血絲。“哈哈哈！——”表弟從暗處走了出來，捧著肚皮哈哈大笑，我猛地抬起頭，正要對他破口大罵是，弟弟就露出一種可憐的表情，可憐巴巴地望著我。我的火冒三丈頓時煙消云散了。
好不容易等到強力膠融化，我才得以脫身，一身都感覺腰酸背痛的，都是那個獸人精！我精疲力盡地走到大床邊，正想躺上去睡個一覺時，才發現表弟正一邊不懷好意地笑，一邊對我說：“怎么樣，很累吧！躺上去休息一下唄！”手還一邊擺著請的手勢，我心神一定，表弟給我讓床，豈不成黃鼠狼給雞拜年，沒安好心，一定有陰謀，我偏要睡對面的床！想完我便向對面走去，還順便觀察了表弟的神色，只見他流露出失望的表情比哭還難看！不禁起了小得意，仰面躺了下去，“哦！我的大床！真舒服！——等一下！怎么怪怪的？這床······在往下陷！唉！等一下！”沒等我說完，床“轟隆”一聲塌了，“啊哈哈哈——！”我慢慢地從“廢墟”里爬出來，發絲凌亂，面容兇神惡煞。“這次！我不會饒了你！”就這樣，我奶奶的方面里又上演了一場貓追老鼠的兒童話劇。
“人生自古誰無死，我是被我弟搞死。”唉！蒼天啊！大地啊！我到底做錯了什么，把這個坑姐歸帶走吧！
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇三
歷經歲月的長河，歷史的風云，多少千古風流人物印在我的腦海中。有臥薪嘗膽的勾踐，有赤膽忠心的關羽，有赤壁懷古的蘇軾······但我最崇拜的，是那用心靈演奏的人。
眼，不能看到時間的風景，但他不必看到世事的雜亂。耳，不能聽到鳥兒清脆的鳴叫，但他不必聽到喧鬧的世界。即使身處在無聲無光的世界里，他也能扼住命運的咽喉，向命運的不公發起挑戰。
我認為這不再是一段段普通的旋律，而是生命的真諦。
他就是我心中的英雄，一個用心靈來書寫樂章的偉大的人，一個用樂章來激勵人類的堅強不屈的人。他的樂章給我精神上的盛宴，心靈上的鼓勵，他將永遠地激勵著我向前進。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發蓬亂的老者正坐在一架破爛的鋼琴旁演奏。他那幽藍的眼睛似乎在訴說著什么，如同深潭泉水一般。他那寬大的肩膀似乎能承擔起一切力量，那樣的堅實偉岸!他的指尖在黑白鍵上靈活地彈跳著，有時又會在琴鍵上留下重重的一擊。他的琴聲沒有“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔”的溫柔，沒有“鳥向檐上飛，云從窗里出”的悠閑，沒有“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的輕快，他的琴聲帶給我的是心靈上的震撼與思索。
他的樂曲如同巨大的浪花，激勵著人們;他的樂曲如同擂響的戰鼓，迎接著戰斗;他的樂曲如同鋒利的利劍，直刺邪惡的心臟。《命運交響曲》的那一劍，深深地打動了我：當命運的魔爪向我伸來時，我感到如暴風雨一樣的音符直射我的胸膛;在雨勢漸停的時候，我依舊驚心于剛才的雷電;在雨過天晴的時候，我的心又如平靜的水面，偶爾會有一兩顆石子在水面上跳舞。
在他精神的激勵下，品格的引導下，音樂的熏陶中，我開始勇敢地面對艱難困苦。在考試的失敗下，挫折如同寒石，但我會用心靈之火將他融化;在父母的責備中，委屈如同尖針，但我會用堅固的城墻將他抵擋;在比賽的失誤后，懊悔如同火焰，但我會用冰涼的泉水將他化為平靜。我在他的帶領下跨過一道道關，越過一座座的山，邁過一道道的坎，堅毅不屈地走向勝利。
好老師。
教過我知識的人有很多，像天上的星星或海邊的貝殼一樣，數不勝數;但使我終生難忘的，卻只有一個。他也許就是我腦海中那一顆最亮的星和最耀眼的貝殼了吧。
他只有初中學歷，但他，卻一直是我最愛的老師。
但是，我相信，他無論在什么情況下，跟你講起大道理，永遠都是清醒的。
他臉上蕩漾著慚愧又有點害羞的笑，對我說，他自己也不知道為什么，覺得自己脾氣不好，但也無能為力。我貌似有些吃驚，但還是淡定的挽回了我那蠢蠢欲動的表情‘那你為什么不改正呢?’“唉，漸漸成了習慣，不好改啊!”我笑了。接下來的時間里，他又在教我做人的大道理。
謝謝您，我的老師!
他很普通，被雙鬢染白的頭發，炯炯有神的大眼睛，能說會道的嘴，但他總能在他那神奇的腦袋里找到他想要的內容。他很慈祥，很和藹，心情好時很可愛，像太陽;心情不好時板著一張臉，像怪獸。他猶如我們全家的心情總閘，只要他心情不好，我們一收到“情報”，心情也會不自覺地低落，他心情好的話，說什么我們都眉開眼笑。
記得一次，我犯了錯，當媽媽正要教訓我時，客人來了，才暫且饒了我。但沒想到，和客人聊得熱火朝天，玩嗨了，啤酒暢飲。我漸漸的困了，正要睡覺，他就來了，醉醺醺的對我說：“孩子啊，你犯了錯就要勇于承擔，不要逃避，知錯就改，善莫大焉……”望著他那昏昏欲睡的樣子，聽著他深奧的大道理，我都難以相信他是否清醒。
他就這樣不可思議的當上了我的老師，我也很喜歡問他問題。一次，漫步街上，我問他，為什么他心情不好時，喜歡一個人板著臉默默忍受，不愿傾訴呢?我以為，這個問題他會生氣，但是我錯了。
這位好“老師”隨時隨地在我身邊，默默地幫我，教我。親愛的老爸，這位和藹可親的老師，感謝您愿意當我人生道路上的清潔工，是您，幫我掃去了這條路上的障礙，是您把這坎坷不平的小路變成了一路順暢的大路。
赤子之心。
多少朝代的褪去，都無法抹去黎民百姓對屈原的崇敬，那個“粉身碎骨渾不怕，留取丹心照汗青”的不屈靈魂，隨著楚國旗幟在歷史的長河中熠熠生輝!
奶奶一邊嫻熟地包著粽子，一邊回憶道:“會啊，聽浣女說屈原投江那夜江河里的魚兒哭紅了眼，連天上的云兒也忍不住落淚。”我直勾勾地盯著奶奶手里的粽子，似懂非懂地點點頭:“屈原?投江……粽子!奶奶，那河里的粽子有您包的好吃嗎?”
“唉，粽子好了，去吃吧!”
“奶奶，水里的魚兒真的會流淚嗎?”
“傻瓜!河里的粽子是鄉親們對屈原的念想，估量不得呀。”我隱隱約約看到奶奶的眼里閃著淚光，硬咽道:“那年因為戰亂鄉親們流離失所，是屈原主動向皇上請柬，一聲不吭地維護百姓，一樁樁一件件功勞數不清，也說不清啊!”
友情是無價的。
友情是寶貴的，是值得人去珍惜的，友情是用錢買不來的，是要用真心換來的。
今天我要介紹的就是我的好朋友“林欣穎”記得一個剛開學的下午，天氣炎熱，教室里充滿了熱氣，四臺風扇飛快的轉著，我正坐在這間“火爐”似的教室。第一節是數學老師的課，老師要求我們做3次作業本，開始我非常自信，做的也如閃電一般快，霎那間我就做完了一次，我信心滿滿的走到老師面前，捧起本子，放在講臺桌上，耐心的等待老師批改。5秒過去了，10秒過去了，20秒過去了，聽著紅筆在本子上刷刷的聲音，我越來越緊張，周圍的氣氛變得冷清清的……老師頓時說：“你格式寫的亂七八糟的!說過不要寫那么快了!還有這里，格式要空一格寫，對齊”我低下頭，接過本子，尷尬的走向自己的座位，此時的我像一只淋雨的落湯雞，特別落魄。
10分鐘過去了，我非常漂亮的完成了老師布置的作業。我能這么順利的完成作業，都是因為我的好朋友一直在我身邊教我寫格式，不管我有多么“愚蠢”，她還是很有耐心的在一旁教我，我手寫累時，是她愿意幫我寫，盡管我一直說：“不!”因為我想：“我自己的作業應當自己寫，怎么能依賴朋友幫我呢?!”但她還是不顧反對幫我寫了。別人做完作業本在一旁嘲笑我時，只有她……沒有。每當我寫完一道題，她總不忘說好，因為有她的陪伴，我成功的完成了這場“戰斗”!
遠方的朋友。
曾經，有那么一個人，幽默、正直都離不開他。他沒有什么出眾的東西，但卻是很多人的好朋友，也經常被老師們惦記著。他就是我們的“黑人”，嘉豪同學。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
說起他，總有一點傷感。初二的第一個學期，他突然轉學走了，去了另一個城市武漢。剛收到消息的那天早上，我清晰的記得是星期六。星期五的那天，一切都很正常，可以說每個人都很開心，因為又到周末了，但我們都不知道，那可能是與他一輩子最后一次見面了。
我和他的關系還算不錯，記得初一的中段考，我和他的級名次是一樣的，那個時候我便開始留意他，想著一定要超過他。于是后來就有了每次一考完試，老師發了試卷，我總會去問他考了多少分，或是他考了比較高的分數來我面前炫耀。說起來，他還是我的好搭檔，每到星期二，我都要去提醒他和我一起去一樓的包干區打掃、拖地，本來是我負責拖地的，可后來他可能是看拖把比較重，跟我換了一下，反正我是這么認為的。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇四
每天睡覺的時候一到，弟弟總是第一個去見周公，上床不到3分鐘睡著了，而且睡相還十分搞笑。
弟弟睡覺時最會打“中國功夫”。每當夜深人靜的時候，弟弟常以十八級大地震的威力，把同床的我震到床下。有時還會被他的小拳頭“黃金爆頭”。
第二天起床的時候，媽媽竟問我是不是被蚊子咬了。夠夸張了吧？我看以后睡覺的時候的戴安全帽了。
我希望弟弟能改掉這個壞習慣，不過希望不大，因為睡著了之后，他根本控制不住自在。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇五
假如你有一個愛搞惡作劇的表妹，你會怎樣“對付”她呢，下面這篇愛搞惡作劇的表妹作文400字寫人作文，一起來欣賞一下吧！！！
“哈哈，我是騙你的”，在我家只要聽到這句話，就知道一定又是我表妹在搞惡作劇了。
我的表妹今年9歲，頭上總是扎著一根馬尾辮，上面系著兩個蝴蝶結。兩道彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！
別看小表妹可愛，她要是頑皮起來，誰也受不了。
有一天，我正津津有味地讀著《中華上下五千年》，突然，表妹從背后冒出來大喊：“姐姐，兩點啦！”我一驚：“呀，，我遲到了！”因為那天和同學約好了2點在校門口集合。
我急忙跑出家門，沖到校門口。當我匆匆跑到學校的時候，卻發現一個人影也沒有。我以為她們已經走了，只好傷心的回到家里。到了家里我拿起手表，真的顯示兩點了。我只好又回房間看書。過了一會兒，表妹哈哈大笑走過來：
“哈哈，我是騙你的'啦！其實剛才才1點，我知道你會再回來，所以我把你的手表調快了，哈哈哈……”妹妹笑得合不攏嘴，幾乎能吞下一頭大象，眼睛都快擠出眼淚了。
這就是我的表妹，他的惡作劇真讓人受不了。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇六
我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學。
有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們如蜂涌的從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，并且下課后老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。
玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇七
說起男生，腦子里很快就要浮出幾個類似的字眼，“淘氣”、“愛動”、“愛撒謊”。
作為男生的我，曾經我也很調皮，還有一段時間喜歡上搞惡作劇，認為那樣很“爽”。不過，那都只是過去了。
尤其是在七年級時，處于青春期的我，也正處于叛逆時期。當時和班里幾名男同學，在課上特別愛亂說話，下課也喜歡刺激一點的游戲，班長和多數女生視我們“四大金剛”。好的一點是我們不犯大錯，但小錯常犯。有趣的一件事是，我們有一次課間偷偷把兩只大螞蟻夾在了一位女同學的書本里，那位女生回到座位上，打開書本被嚇了一跳，很是生氣。不過還好，她不是很怕螞蟻，所以我們幾個也僥幸逃過一劫，沒被老師批評，倒是被她臭罵一通。
大家一起玩，不免會相互影響，大家新奇的想法加一塊兒，惡作劇也就隨之增多。變得越來越好玩，也不會考慮有什么后果。
噢！這把掃帚上有一只壁虎，剛好有一個方便面袋子在旁邊，真是太棒了！我就用方便面袋子把它盛起來，絲毫不敢碰到它的尾巴，我知道在這種情況下，它的尾巴是很容易掉的。一場惡作劇又開始了，我把它放在了一位性格比較開朗，比較大膽的女孩的桌子上，用課本輕輕壓住。等她回到座位上拿起書本開始預習的時候，突然大叫一聲，猛地站起來，一臉驚恐，隨后用書本往書桌下掃，結果尾巴被掃出去了，其它部位怎么也掃不去。她急的眼淚都要流出來了。女孩子大都害怕壁虎，男孩子喜歡看熱鬧。事情就是我辦的，當然不會去了，只是沒想到后果那么嚴重，本只想開個玩笑的，我有些慚愧。隨后，班主任就被找來了。我們“四大金剛”縱然天不怕，地不怕，也有怕的時候，怕的就是班主任那雙眼，她的雙眼似乎可以與托爾斯泰的相抗衡了，眼睛里充滿了憤怒。班主任讓我到辦公室里去，我害怕了。
到了辦公室，周圍的老師注視著我，我感覺勢單力薄，臉上火辣辣的'，有些無地自容。一直上課了十多分鐘，班主任才來辦公室，還有那雙可以穿破一切“防御”的眼睛，老師教育我一直到下課，從中我也明白了許多，似乎得到了以前不知道的東西。我明白了人與人之間交往，必須學會尊重別人，才能贏得別人的尊重。不能因為一時好玩而傷害了別人。
從此以后，我們的“四大金剛”漸漸的有了轉變，在調皮中加了一種分寸。我們的好朋友也越來越多，學習也進步了，我很開心。從此我不再搞惡作劇。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇八
森林里有一只愛惡作劇的小猴子。
有一天，猴媽媽要去參加宴會，可是耳環找不到了。媽媽問小猴：“孩子，我的一對白珍珠耳環你見了嗎？”小猴子說：“就在桌子上的盒子里呀！”。“唉呀”，媽媽大叫起來，“這是哪里來的蟲子呀！”原來，小猴子偷偷在媽媽的首飾盒子里放了一只毛毛蟲。媽媽生氣地大叫：“不準在惡作劇了”！可小猴子對媽媽的話是左耳朵進右耳朵出。他去找小免玩。小免正在曬衣服。小猴子又心生一計。他把土灑在小兔子剛曬的衣服上。小兔子見自己剛曬的衣服又被弄臟了，氣得大哭起來，邊哭邊說“這是誰干的呀，如果我讓抓到是誰干的，我一定要讓他冼一百遍衣服！”。小猴子趕緊悄悄地溜走了。他走到一棵大樹旁邊，突然聞到一股甜蜜的香味。抬頭一看，原來上面有一個好大的蜂窩。小猴子不由自主地咽了咽口水，心想：哈哈，今天運氣真好，即可以捉弄人，又可以吃到香甜的蜂蜜，今天真是一個好日子！于是，他在樹下生了一堆火，蓋上潮濕的樹葉，產生的濃煙讓樹上的蜜蜂暈頭轉向。“救命呀！救命呀”“著火啦！著火啦”蜜蜂們在蜂窩內外東逃西竄。而小猴子還在樹下偷著樂呢！小猴子的惡作劇被發現了！一群蜜蜂怒氣沖沖地沖著小猴子就是一頓猛蟄，小猴子連忙抱頭鼠竄，帶著滿身包回到了家。他問媽媽：“媽媽，蜜蜂不是不蟄人嗎？”媽媽忍著笑說“傻孩子，蜜蜂一般都不輕易主動蟄人的！誰讓你這個調皮的！你呀，要記住這個教訓，再也不許惡作劇了！”
以后，小猴子見了蜜蜂就躲得遠遠的，而且再也不惡作劇了。因為他知道了一個深刻的道理，沒人喜歡惡作劇的孩子，如果他再搞惡作劇的話，不但會受到大家的指責，而且誰知道還會遇到什么懲罰呢！
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇九
暑假里，我非常無聊，決定來場來作劇，目標就是敬愛的媽媽。
我拿來白紙，用上各種顏色的筆，畫出一個鬼，紅紅的、長長的舌頭，穿著白衣服，眼睛沒有眼珠，剪裁下來，再懸掛在墻上。我還故作聰明，用根鐵絲吊著，來操控著這個鬼。
外面敲起了鑰匙轉動的聲音，一定是老媽。我藏起來，等門一開，我立刻拉動鐵絲，鬼就在空中飄了起來。媽媽看見了，身體顫動，連著倒退了好幾步，頭發豎起來，嘴巴張開，都可以放下一個雞蛋，臉色蒼白，毫無血色。
看到這里，我哈哈大笑。媽媽才知道是我干的好事。這時，爸爸也回來了，聽說了剛才的`說事，語重心長地對我說：“天天，以后惡作劇不能做了，要是把媽媽嚇壞了，我們就得去醫院了，該多不好。”
我點點頭，明白了惡作劇確實是不好的事，只圖一時開心，卻讓人受罪，不做才好。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十
人們都說：狐貍狡猾得不像樣子。可我的弟弟可真是比狐貍還狡猾……唉！可把我給害慘了。
記得那是一個炎炎夏日的下午，大樹伯伯的葉子都曬蔫了，小花小草也都無精打采地低下了頭。我和朋友們在足球場踢完足球后，大汗淋漓地跑回家，發現只有弟弟一個人在家，一問才得知：姑姑和媽媽去逛商場了。弟弟看見我滿頭大汗的樣子，露出一絲不易察覺的奸笑：“我的好哥哥，這是我給你買的黑加侖，你快喝掉解解暑吧！”我的嗓子正好干得像在火爐中烤著似的，不管三七二十一立刻喝了起來，可剛喝了一口，又快速吐了出來。()。
弟弟則坐在椅子上捧腹大笑，我一臉迷惑，弟弟仍笑聲不止：“哈哈！其實那是半瓶黑加侖，我又倒了一點墨汁。哈哈哈！”聽完以后，我是又氣又笑，唉！那時候，真是想上去把這小子狠揍一頓。
還有一次，我剛進臥室，就看見籃球正向我飛來，我趕緊躲閃了一下，沒打中。可不幸的事還在后面，我往前還沒走幾步，就踩到了“地雷”。又被水槍打了一臉水，緊接著又被空水瓶砸了一下頭部。在我最為狼狽的時候，只見弟弟不慌不忙地從角落里走了出來，瞇縫著眼睛欣賞著自己的杰作。我也顧不上自己有多慘了，憤怒地一把將他拉到我的身邊，朝著他的小屁股就是一巴掌，他嚎啕大哭起來，我訓著他：“哼，你還哭？哭的人應該是我！”
聽了這些事情，你一定也能體會到我被這小子弄得有多慘了吧！
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十一
記得小學時，我們一個班的學生都是寄宿生，我們像是一家人。
有一個叫安少華的同學，睡覺總是第一個睡著，并且總是大呼嚕，吵得大家都睡不好，于是大家想出一個辦法：用吃方便面的調料擠在他的嘴邊。哈!這下他可再也不敢打擾大家了。我們靜靜的等待著奇跡的降臨。(安少華的安靜)。
我們立刻暈倒+_+這世界為什么什么人都有啊。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十二
這天，同學們在操場上玩耍，豆豆把番茄醬包放在天天的褲兜里。
上課了，同學們連忙跑回教室，天天剛剛坐下，番茄醬包馬上就破了。天天說：“誰搞的惡作劇？”他那洪亮的聲音，老師聽見了，被罰站。天天下決心：要把搞惡作劇的人找出來。
下課了，因為豆豆和天天住在同一棟樓，天天對豆豆說：“是不是你整我的？”“是又怎樣！”豆豆得意地說。“算了，大人不計小人過！”天天平和地說。“你憑什么是大人，我是小人啊！”豆豆說：“干脆我們星期六來一場戰斗，一分勝負！”“好！”
迎來了星期六，他們分別拿上了自己的武器，天天：橄欖球棒，豆豆：小刀。豆豆說：“小李飛刀！”天天說：“武松打虎！”不一會兒，豆豆的.小刀就把天天的橄欖球棒削成了粉末。“好了，我們下周星期六再說。”豆豆說。“好！”天天說。
已經過了3周了，天天和豆豆早就把這件事給忘了！
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十三
捉弄耍笑、使人難堪的行為，清·蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》：“觀其孜孜憨笑，似全無心肝者，而墻下惡作劇，其黠孰甚焉!
尋開心開玩笑。
1、早上三點鐘，我突然被鬧鐘吵醒了，我知道這是我弟弟的又一個惡作劇。
2、在女生聯誼會中，她的惡作劇總是歡樂的根源。
3、剛進山，路邊偶有未融化的冰，搗蛋的同事們便玩性十足地搞惡作劇，或投向別人，或趁別人不注意時放進別人的懷里。
4、住戶們大多口里咒罵幾句，翻身堵住耳朵繼續睡，只偶爾三樓的英寡婦會惡作劇伸出腦袋，做足架勢地潑下一盆洗臉水。
5、范小路此刻本來是心驚肉戰，但是一想到又是許辰的惡作劇時，那種害怕的感覺就一掃而光。
6、可疑的行為：孩子們互相之間進行著殘忍的惡作劇，并且嘲笑被嚇到的孩子。
7、不過這個馬面男孩像是知道自己會被拍到一樣，看來是有意為之的惡作劇。
8、若是沒有人來開門，孩子們也許會對這位鄰居的家來個無傷大雅的惡作劇。
9、上周，一名惡作劇的人從羅馬的西班牙臺階傾倒了無數顆彩色塑膠小球。
10、冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。
11、今天，美國人和英國人在四月一日這一天對朋友們及陌生人搞惡作劇。
12、即便在舊金山這個人人個性十足的地方，大家也都承認他的惡作劇水平不一般。
13、如果孩子們沒有得到什么的話，他們就會搞惡作劇。
14、她的一位朋友給準新娘一些避孕套，作為惡作劇的禮物。
15、他們穿成鬼怪的樣子，開晚會，玩惡作劇或款待游戲。
16、不過，他心里也許暗暗慶幸，好在這只是一個愚人節的惡作劇。
17、如果他們不給我們糖果，他們就會嘗到我們惡作劇的滋味。
18、他不象卡斯特橋的一般酒鬼，專門在胡說八道和惡作劇里去尋開心。
19、這封電報，特別是一個法國人打來的，可能是一個惡作劇。
20、而且他們還會披上活躍的智慧的外衣，引導我們以慈父的目光看待他們的惡作劇。
21、他否認打過惡作劇電話，但經過一番短暫的審訊后被判有罪。
22、對他們而言，那可能僅僅是個惡作劇，但對我來說，它一點也不好笑。
23、不論是對朋友還是對陌生人，美國人都喜歡在愚人節時搞些惡作劇。
24、小布什中學讀書時成績很差，貪玩且喜歡惡作劇。
25、我不知道人類為什么要不斷地重復這個惡作劇，甚至看到了一代代殘酷的后果仍不知收斂。
26、一伙人剛爬出去，另一伙人又急不可待地鉆進去，有些不耐煩的人開始起哄，做各種惡作劇，人群騷動起來。
27、我們聽了媽媽的話，該上學的上學，該工作的工作，不再理會惡作劇的孩子。
28、為了防止水被弄渾，我們終日都坐在院子里，等待惡作劇的孩子。
29、有一些喜歡惡作劇的孩子，路過的時候會突然沖進院子，每個水缸都攪一下，然后呼嘯著跑走。
30、幾個頑皮學生故意惡作劇，弄得新來的馬老師啼笑皆非。
31、厲王聞聽大怒，認為卞和以這種惡作劇的方式有意欺君，便下令砍去他的左足，同時逐出國都以示懲罰。
32、歷史就是這樣陰差陽錯，種瓜得豆，永遠上演的是荒誕劇和惡作劇。
33、這位作家非常認真，他要證實原先無非是個惡作劇，但顯然是一件可能作到的事情，巴比康必須提供證據，物理和數學將要助幻想的一臂之力。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十四
有一天，一只猴子在外面散步。
小猴先遇到了大象伯伯，小猴趁大象伯伯睡著的時候，把他的鼻子打了一個結，大象伯伯醒來后氣極了，猜想肯定是小猴干的'。
小猴然后遇到了小馬同學，小猴又在小馬身上涂滿了紅顏料，小馬發現后嚇了一跳，還以為自己生病了呢！
過了一會兒，小猴又去捉弄大猩猩。小猴請大猩猩吃香蕉，可是，大猩猩沒有想到這個香蕉竟然是塑料做的，根本不能吃，弄得大猩猩牙齒差點掉下來。
小猴愛搞惡作劇，大家都討厭他，從此以后，大家都不理小猴了，小猴十分傷心。
小猴在馬路上又遇到了大象伯伯，問：“大象伯伯，您去哪兒呀？”大象像沒聽見似的走了過去。
小猴又遇到了小馬同學，說：“老同學，我們玩一會兒吧？”小馬看也沒看他一眼，就轉身走了。
小猴又去找大猩猩玩，可是大猩猩也不理他了。
小猴一個人感到非常孤獨，他終于明白平時玩笑開過頭了，大家都討厭他了。
小猴首先找到了大象伯伯，向大象伯伯道了歉。大象說：“那以后可要注意，玩笑可別開過頭了。”
小猴又向小馬同學和大猩猩承認了錯誤，小馬同學和大猩猩也原諒了他。
從此以后，大家又成了好朋友，小猴也改掉了愛搞惡作劇的壞毛病。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十五
今天下午補課回家，一個“噩耗”傳進了我的耳朵：晚上要去奶奶家吃飯！完蛋啦！哎呀！奶奶家的表弟一定又會把我折騰死的，干坐著可不行，難道我媽替我收尸嗎？說做就做，我立刻就催促媽媽出發了。
十幾分鐘后，就到了奶奶家了。雖然有了保險，但還是得放高警惕，“吱——嘎！”我先開了一條門縫，用一只眼睛往里面偷瞄，四處查看后，并未發現“敵人”這才放心地大踏步走進屋子，來打了奶奶他們的臥室門口，剛拉開簾子推開門。只聽見上分有動靜，我一抬頭，一個裝水的水桶正在仰面倒下，哼！表弟這個“撒子”，躲開這水桶是易如反掌。我正嘚瑟地想躲到前面，卻發現腳根本就不能動，低頭一看，什么！表弟在地上涂了一層強力膠，我的雙腳被牢牢地粘在了地上。這時，我的胸海忽然閃過一個念頭，完了！“嘩啦啦——！”水桶罩在了我的頭上，水順著身體向下流，從頭發到衣服上，從衣服到褲子上，從褲子到鞋子里。我頭垂地低低地，手越握越緊，似乎到從手心滲出血絲。“哈哈哈！——”表弟從暗處走了出來，捧著肚皮哈哈大笑，我猛地抬起頭，正要對他破口大罵是，弟弟就露出一種可憐的表情，可憐巴巴地望著我。我的火冒三丈頓時煙消云散了。
好不容易等到強力膠融化，我才得以脫身，一身都感覺腰酸背痛的，都是那個獸人精！我精疲力盡地走到大床邊，正想躺上去睡個一覺時，才發現表弟正一邊不懷好意地笑，一邊對我說：“怎么樣，很累吧！躺上去休息一下唄！”手還一邊擺著請的手勢，我心神一定，表弟給我讓床，豈不成黃鼠狼給雞拜年，沒安好心，一定有陰謀，我偏要睡對面的床！想完我便向對面走去，還順便觀察了表弟的神色，只見他流露出失望的'表情比哭還難看！不禁起了小得意，仰面躺了下去，“哦！我的大床！真舒服！——等一下！怎么怪怪的？這床······在往下陷！唉！等一下！”沒等我說完，床“轟隆”一聲塌了，“啊哈哈哈——！”我慢慢地從“廢墟”里爬出來，發絲凌亂，面容兇神惡煞。“這次！我不會饒了你！”就這樣，我奶奶的方面里又上演了一場貓追老鼠的兒童話劇。
“人生自古誰無死，我是被我弟搞死。”唉！蒼天啊！大地啊！我到底做錯了什么，把這個坑姐歸帶走吧！
小作者采用捕捉題旨法向我們介紹了一個惡作劇的弟弟，一不小心，你就成了他的對象，小作者用形象生動的神態，動作描寫寫出了我被惡作劇時的神態，真是太可憐了！
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十六
記得一個陽光明媚的早晨，我在學校里上課，突然“叮鈴鈴”一聲，下課了，同學們像放飛的小鳥似的爭先恐后地飛奔出去。我便暗喜，心想：今天又可以搞惡作劇了。今天捉弄誰呢？捉弄陳鐘基吧。我把陳鐘基的書包上的繩子拴在椅子上，等待放學看好戲。放學后，陳鐘基背起書包，他好像感覺書包怎么變重了。一看，原來他把椅子也被背起來了。這時我再也忍不住，張開嘴巴哈哈大笑起來。陳中基見我哈哈大笑，以為肯定是我搞的鬼，頭也不回地走了。
還有一次，我又把坐在我后面的林佳宇捉弄了一下。我先把他的'書拿出來，然后又把垃圾桶里的垃圾裝進她的書包里，最后把他的書塞進去。由于我粗心大意，沒有把書包弄干凈。林佳宇進來后發現書包臟兮兮的，把書包打開后，里面竟然裝滿了垃圾。他想也沒想，覺得肯定是我干的，狠狠地瞪了我一眼。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十七
1、我希望這是一次惡作劇。
2、男孩正想醞釀惡作劇。
3、但是，如果你沒有認真聽取這種意見，也許會覺得什么防止皺紋等說法只是一個惡作劇。
4、為什么不把制造泡沫的樂事變為一個史詩般的聚會惡作劇呢？
5、這張照片在科技博客網站上引發大范圍爭議，一些用戶推測這可能是一個惡作劇。
6、每年世界各地有成千上萬這樣的事情發生，很多事件最后的`真相或是惡作劇，或是自然現象。
7、不過，從它本身看這可能是偶然事件，而不是一個有意的惡作劇。
8、要么或者他們會認為你是一個令人敬畏的惡作劇。
9、另一個不尋常的方法是：講一個和你個人的離奇經歷或者做些惡作劇。比納澤說他有時候會給一群人進行催眠。
11、一些自然界中的巧合讓你覺得大自然在惡作劇，但是這些巧合卻引起了人們對環境的關注--海底礦物最豐富的地方就在深海熱泉附近。
12、顯然，這還是一個相當討人喜歡的搗蛋鬼（極愛惡作劇）。通過主人的生平事跡，此書向我們揭示了科學家是如何一步步解讀全球氣候變遷史的。
13、后來，警察在斯萊特位于紐約皇后區的家中將其逮捕，并指控他犯有刑事惡作劇和魯莽危險舉動罪。
14、有人打電話來說大樓里有炸彈，我們都離開了，但這只是一個惡作劇。
15、今天，我的狐朋狗友們認為用一張虛假的中將彩票對我惡作劇會很有趣。
16、他們可能真的在惡作劇，因為那是他們最喜歡的。
17、迄今為止所有回應都是惡作劇，但邀請外星人發一次言沒什么壞處。
18、相信我，我們妖怪也有惡作劇的份兒——把門拉開，把南瓜砸碎，用肥皂在圖書館窗玻璃上畫卡通魔鬼。
19、阿根廷西北部的薩爾塔省，一個小姑娘穿著節日的盛裝，但是風跟她玩了個惡作劇。
20、但該作者在這篇文章發表后不久就不見了蹤影。如今，那件事被普遍認為不過是一樁聳人聽聞的媒體惡作劇罷了。
21、盡管網上每年一次的火星惡作劇都聲稱火星將會和一副滿月一樣巨大并且明亮，實際上天空上演的劇本卻是和今晚你看到的西部天空幾乎一樣。
22、對他們來說，愛麗絲公主就像一個不能集中注意力的到處惡作劇的鬼一樣：她做事情只是因為她想做，那就是了。
愛搞惡作劇的我范文（18篇）篇十八
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的愛搞惡作劇的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個很可愛的女孩，我活潑、開朗，心眼直，大家都很喜歡我，可是大家不會想到，我這個人的鬼點子還挺多。
只要不出意外，這個嘴巴總是嘟著的，這就是我——蘆怡婷。
記得有一次，我在房間里完成作業后，閑得無聊，就跑到客廳看看媽媽他們有沒有新鮮事兒，我躲在白墻后面，不引人注目，隱約聽到媽媽說：“我去炸幾杯果汁，然后冰到冰箱里，好讓大家喝了涼快涼快。”我心想：反正也閑著沒事干，我也不愛喝果汁，不如讓媽媽做不成果汁，自己拿幾個橙子去吃去。說是遲，那時快，我趁著家人不注意，賊眉鼠眼地“竄”向水果籃，把里面橙子偷偷地拿了出來，然后把檸檬放到橙子放的地方，自己趕快又溜回自己的“老鼠洞”，關上房門，又鎖住，這樣家人來了才能有時間藏我的橙子，我津津有味地吃著，吃完了橙子，我就去探索一下外面的情況，這次，我換了一面墻躲躲，廚房傳來了一陣媽媽的聲音“媽，橙汁做好了，您肚子不好，先喝一杯不冰的吧。”
外婆拿起橙汁就喝，也沒注意它的顏色，“怎么那么酸哪！”外婆大喊道。“酸死了，酸死了。”完了，這次我肯定要遭殃了，媽媽看見垃圾桶里的檸檬皮和我房間里的橙子皮，才知道了事情的來龍去脈，她兇狠狠地說：“你這個死丫頭，讀書不好好讀，凈干這種事。”
這就是愛搞惡作劇的我，不過我沒一次搞惡作劇都付出了慘重的代價，每一次我都會長嘆道：“早知今日，何必當初啊。”