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    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:琴心月

    檢討書應(yīng)該包括對(duì)錯(cuò)誤原因的分析和解決方法的探討,以便未來避免再犯相同的錯(cuò)誤。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍懽鳈z討書的寶貴經(jīng)驗(yàn)和范例。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇一

    尊敬的班主任:

    首先,我不該在晚修期間玩手機(jī),這是學(xué)校三令五申的事情,都因?yàn)槲宜枷胗X悟不高,心智不夠成熟才導(dǎo)致違反了校規(guī)。期間還有第一次月考,正值要備考,不該東想西想拿手機(jī)出來瞄。這樣做,不僅給自己造成不便,還給老師帶去一些失望感。此外,拿手機(jī)出來瞄還會(huì)讓自己分心,不能專心復(fù)習(xí),也因此有可能會(huì)影響成績。

    對(duì)此,我十分內(nèi)疚,這影響了班級(jí)的風(fēng)氣,無視老師領(lǐng)導(dǎo)們的再三警戒。所以,我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn):

    1、上課和晚修期間,不能玩手機(jī),哪怕小看一眼也不行。

    2、提高思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)候不要多想其他事情。

    3、要認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī),誠實(shí)守信,聽老師的話。

    4、要多反思自己犯錯(cuò)后的錯(cuò),不能再犯同樣的錯(cuò)誤。

    這以上就是我對(duì)這件事情上的認(rèn)識(shí),如果手機(jī)同樣再被沒收,則通知家長并記一個(gè)大過處分。

    檢討人:xxx。

    xxxx年xx月xx日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇二

    敬愛的老師:

    您好!在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是誤會(huì),老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的不聽話。

    如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在高中期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入高中深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。寫了這份檢討書后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    老師,我實(shí)在是辜負(fù)了您對(duì)我的期望,您的淳淳教導(dǎo)還在耳邊,我卻犯下了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,惹您生氣了,您能原諒我么?您說過,每個(gè)學(xué)生都是您的孩子,自己孩子犯錯(cuò)了,您怎么說都行,只求您別再生氣。我相您保證,我一定把這個(gè)壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績報(bào)答您!

    檢討人:xxx。

    時(shí)間:20xx年x月x日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇三

    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認(rèn)識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。

    第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來困擾。(面試網(wǎng))。

    第二、做為班干部沒有起帶頭作用,反而知法犯法。、

    第三、事后沒有及時(shí)向老師道歉、并認(rèn)錯(cuò)。

    這幾點(diǎn)我都深深的反思過,并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。

    最后、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒用,又不太好。對(duì)吧?謝謝!

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇四

    尊敬的教員您好:我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對(duì)今天上課時(shí)的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下檢討,希望教員能看在我是初次犯錯(cuò)的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次,事情的經(jīng)過是這樣的!

    我于七月十日上午在教室玩手機(jī),被教員你發(fā)現(xiàn),然后手機(jī)被收了,后來我認(rèn)識(shí)了自己所犯的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和后果性!

    1.沒遵守好條例條令,學(xué)習(xí)不夠深刻。

    2.對(duì)自己的要求太過于放松。

    3.思想上不夠重視。

    4.組織觀念淡薄。

    改正:

    1:在以后的學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真聽講,認(rèn)真填寫好試驗(yàn)報(bào)告。

    2:在以后的學(xué)習(xí)過程中,不在化驗(yàn)室吃零食,玩手機(jī)。

    3:遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

    4:聽從教員的安排,尊重教員,聽教員的話,愛護(hù)好化驗(yàn)室的儀器。

    希望教員能給我一次機(jī)會(huì),我保證絕不會(huì)在發(fā)生相同的事情,請(qǐng)教員監(jiān)督,也希望戰(zhàn)友們引以為見,不要犯同樣的錯(cuò)誤。

    尊敬的教員:

    我的檢討完畢。

    檢討人:xx。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇五

    親愛的老師:

    我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫€小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

    老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過。

    可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×耍瑥氐椎臄×耍峭陻。±蠋熣f的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來,指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀。

    您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

    您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

    我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,我想說:老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

    檢討人:xxx。

    時(shí)間:20xx年x月x日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇六

    尊敬的班主任老師:

    在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

    如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反剩我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在高中期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。

    我的父母辛苦賺錢,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇七

    尊敬的班主任:

    你好!今天由于我一時(shí)疏忽玩手機(jī)時(shí)沒有注意老師發(fā)現(xiàn)了。表示很遺憾。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊惱,很氣自己,去觸犯學(xué)校的紀(jì)律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我確沒有把學(xué)校和老師的`話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些事不應(yīng)該的。這是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母一種不負(fù)責(zé)任。保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。以后一定多學(xué)習(xí)并遵守校規(guī),爭當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

    我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。此致敬禮!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    20xx年x月x日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇八

    敬愛的老師:

    您好!在此,我十分抱歉地向你遞交我這份檢討書,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是誤會(huì),老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的不聽話。

    如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

    第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

    第二,在高中期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

    第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入高中深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

    再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。寫了這份檢討書后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

    今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

    老師,我實(shí)在是辜負(fù)了您對(duì)我的期望,您的淳淳教導(dǎo)還在耳邊,我卻犯下了這樣不可饒恕的錯(cuò)誤,惹您生氣了,您能原諒我么?您說過,每個(gè)學(xué)生都是您的孩子,自己孩子犯錯(cuò)了,您怎么說都行,只求您別再生氣。我相您保證,我一定把這個(gè)壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績報(bào)答您!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    時(shí)間:

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇九

    尊敬的班主任老師:

    無意義、無趣、嬉笑小兒科的糟粕信息啊。因此手機(jī)可以在一定程度上被視為一種游戲機(jī),那么我作為武警執(zhí)勤哨兵在崗位執(zhí)勤時(shí)候手持“游戲機(jī)“(完全可以想象一下,那副情景是多么令人不知所然),這是一個(gè)什么樣的性質(zhì)呢?——經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥,確實(shí)令我豁然開朗,不禁意間我有了哭泣的沖動(dòng),還是領(lǐng)導(dǎo)您說的是總而言之,一名武警哨兵倘若執(zhí)勤當(dāng)中出現(xiàn)玩手機(jī)的形象,那至少代表了這名哨兵多么薄弱的意志品質(zhì)呢?這是堅(jiān)決不可取的。

    這次錯(cuò)誤以后,我深感懊悔與愧疚。我知道“年紀(jì)輕“、“剛剛踏上工作崗位“、“思想覺悟素質(zhì)不高“、“意志品質(zhì)薄弱“、“趕時(shí)髦親時(shí)尚“等諸多借口都顯得是那么幼稚與輕薄。自己絕不能輕易得避過這次錯(cuò)誤,我自己都無法輕易繞過自己。我應(yīng)該從錯(cuò)誤當(dāng)中牢牢吸取教訓(xùn)。經(jīng)過這幾日徹夜的、深刻的反省,我懷著嚴(yán)肅的心情,認(rèn)真得寫下了這篇檢討。而我很清楚,一篇檢討書僅憑文字不能夠完全形容出我悔恨的心情,檢討書也只是文字,對(duì)于錯(cuò)誤的改正并沒有真正務(wù)實(shí)的督促。可是我還是要寫,這是為什么呢?因?yàn)槲乙蝾I(lǐng)導(dǎo)坦實(shí)得表達(dá)我的'思想改正狀況,只有我思想上真正改正端正了,今后才能強(qiáng)而有力的保證錯(cuò)誤的完善改正。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇十

    尊敬的老師:

    您好!

    手機(jī)一直都是學(xué)校禁止攜帶的物品,我也知道在學(xué)校里面玩手機(jī)是不對(duì)的,更何況是在上課的時(shí)候,我們上課就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)。

    以前我一直都被手機(jī)迷住,多次都沒有悔改,一錯(cuò)再錯(cuò),犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤,這都是我自己沒有做好自己的事情,是我管不住自己,我的手機(jī)被收走,又買又被老師發(fā)現(xiàn),我知道老師對(duì)我這樣屢教不改的毛病非常生氣,也都次和我談話,以前我總是敷衍,總是無所謂,那是因?yàn)槲覜]有醒悟過來,愛沉迷在其中,不可自拔。

    現(xiàn)在的我已經(jīng)回過神來了,這樣的.錯(cuò)誤不能夠在發(fā)生,也不該發(fā)生,我對(duì)自己不夠嚴(yán)格,沒有約束,一直都對(duì)自己的的所做所為不在意,導(dǎo)致我在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn),我與大家的距離也越來越到。

    看到老師失望的表情,我一次又一次的傷了老師,卻沒有明白老師的苦心,是我的錯(cuò),我們有做好我該做的,是我沒有做好我身為學(xué)生的義務(wù)。

    當(dāng)我這次犯錯(cuò)之后,我冷靜下來,沒有在像以往一樣,我學(xué)會(huì)了思考知道了去想,我把我的所做所為考慮了一遍,發(fā)現(xiàn)我這樣做不斷對(duì)我沒有好處,還讓我經(jīng)常失眠,讓餓哦的眼睛近視,讓我不愿意與人交流,變得自閉,手機(jī)讓我錯(cuò)過了太多太多,讓我沒有以往的開心快樂,沉迷于手機(jī)中如同吸毒一樣不可自拔。

    我該醒來了,再不行來我就無藥可救了,學(xué)習(xí)才是我的主要生活,游戲手機(jī)只是娛樂,偶爾玩一下無傷大雅,但是整個(gè)人都沉迷其中不利于我的學(xué)習(xí),不利于我的成長。

    看著憤怒的爸媽,看著嘆息的老師我終于清醒了我不能在錯(cuò)下去了,我該覺悟了,手機(jī)再好也沒有學(xué)習(xí)重要,學(xué)習(xí)能夠改變命運(yùn),學(xué)習(xí)才能讓未來更精彩,手機(jī)該我的只有傷害,終于明白為什么老師不準(zhǔn)我們帶手機(jī)了,自制力不行就應(yīng)該聽從老師的,老師的話是經(jīng)過了實(shí)踐檢驗(yàn)的是值得信任的,我會(huì)聽老師和爸媽的話不在玩手機(jī)了,上課一定認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間在虛擬的手機(jī)中,讓時(shí)間虛度,讓自己以后后悔。

    我以后絕不會(huì)在上課玩手機(jī),也不會(huì)帶手機(jī)來學(xué)校,我上課時(shí)會(huì)認(rèn)真的聽老師講課,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為自己的未來做好鋪墊做好自己能做的事情。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    xx月xx日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇十一

    尊敬的老師:

    我是xx班的。今天上課我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤:沒有專心聽講,上課玩手機(jī),結(jié)果被班主任查課時(shí)發(fā)現(xiàn),且把手機(jī)沒收了!

    上課玩手機(jī),這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度,作為學(xué)生,上課應(yīng)該專心聽講,積極回答問題,而我,卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準(zhǔn)則!學(xué)校三令五申不能帶手機(jī)到學(xué)校,而我卻明知故犯,還在課堂上玩手機(jī)!

    我的這一行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)的榮譽(yù),也給同學(xué)們上課造成了很大的負(fù)面影響,在此我對(duì)我的這一行為給大家造成的.影響表示深深的道歉!

    今后,我一定認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上課認(rèn)真聽講,不開小差,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)!謝謝大家!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    xx月xx日。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇十二

    尊敬的老師:

    您好!

    我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。

    我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的'機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

    此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇十三

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    此次,我因?yàn)樽陨砉芾淼牟粐?yán)謹(jǐn),竟在工作期間,偷玩并沉迷于手機(jī)游戲!不僅導(dǎo)致工作的完成的既馬虎又緩慢,還影響周圍同事們的成長工作,擾亂了公司的嚴(yán)格秩序!對(duì)此事件,我感到萬分的慚愧和后悔!

    作為一名工作者,我接受過您的指點(diǎn),也深刻的記得公司對(duì)于公司時(shí)間紀(jì)律安排和要求。工作期間,禁止使用手機(jī)和個(gè)人設(shè)備!這些條例明明白白的寫在布告欄上,如今還就張貼在那里!可是我呢?我每天從那里經(jīng)過,從條例下走過滯留了那么多次,但在這件事位置,都還沒能做到這些最基本的規(guī)定!是啊,我是知道這些規(guī)定,但是沒做到比起不知道,要更加的嚴(yán)重,更加的過分!

    我是工作者,是來到公司來工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值和利益的人!但我今天做了什么呢?我在工作的時(shí)間,工作的崗位上,偷偷打開了自己的手機(jī)屏幕,并在領(lǐng)導(dǎo)沒注意到的親狂的下,沉迷于手機(jī)的游戲當(dāng)中。但俗話說的好:“螳螂捕蟬黃雀在后”,我怎么又能知道,在我以為瞞過領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,您又會(huì)出現(xiàn)在我的身后呢?這也說明我在玩游戲時(shí)的集中,竟已經(jīng)到了這樣的地步!對(duì)此,我真的是慚愧不已。

    如今,對(duì)于這次的錯(cuò)誤,我接受了您的屏,并在之后也對(duì)自身的行進(jìn)行了反省、反思,并寫下了這份檢討。以下,是我對(duì)自己這次錯(cuò)誤反省總結(jié):

    首先,這次的錯(cuò)誤是在思想上。作為一名工作者,在工作中保持對(duì)工作的`嚴(yán)謹(jǐn)和仔細(xì)是最基本的要求。但我卻沒能嚴(yán)謹(jǐn)自身的思想,甚至走神到了手機(jī)上去,這才引起了錯(cuò)誤的開始。

    其次,是我紀(jì)律上的嚴(yán)謹(jǐn)性。我明白紀(jì)律的要求,知道上班時(shí)間不能玩手機(jī)。但卻沒有制止自己的行為,甚至放縱自己這么做!這是我對(duì)紀(jì)律的不尊重,是我懈怠!

    再次,這也是我對(duì)工作責(zé)任感的不足!我們是工作者,在工作中本該將自己全部的精力投入到工作任務(wù)中!但我卻放松自己,懈怠自己的責(zé)任,做出了這樣的蠢事。

    最后,也是最為嚴(yán)重的一個(gè)問題!在辦公的區(qū)域,我卻在做這種消遣的事情!這不僅僅是對(duì)我的影響,更是對(duì)部門甚至整個(gè)公司的影響!

    認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,我很慚愧,我一定會(huì)認(rèn)真改進(jìn)這個(gè)錯(cuò)誤,讓今后的工作在認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊笙峦瓿桑彙?/p>

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx。

    學(xué)生帶手機(jī)違紀(jì)檢討書(專業(yè)14篇)篇十四

    尊敬的老師:

    您好!

    我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,現(xiàn)在想起我的行為,可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話,可我這次沒有很好的.重視到老師的話、我感到很抱歉。

    我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果,我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的學(xué)生來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

    此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻,只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xx

    20xx年x月x日

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    教案模板是用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。以下是一些來自于經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的優(yōu)秀教案模板,希望能夠給你一些啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨(dú)到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平的寫作能力。我姑媽家有一個(gè)三歲的
    優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典篇章,相信能夠給大家?guī)韱l(fā)和幫助。春天來啦,春天來啦!迎著春
    教案的編寫過程可以促使教師深入思考教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)教案范文,供大家參考。1、認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字。會(huì)寫“說、話”等6個(gè)字。
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    通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以了解不同行業(yè)和職業(yè)的工作方式和要求,為自己的未來規(guī)劃提供參考。大家可以參考一下以下的社會(huì)實(shí)踐心得,或許對(duì)你會(huì)有所幫助。古人曰:“逝者如斯夫
    施工人員需要具備相關(guān)的證書和技能,才能勝任施工工作。這些施工總結(jié)范文還涉及施工人員的組織管理和技術(shù)能力提升等問題。有關(guān)凍期施工的工程,應(yīng)預(yù)先做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,對(duì)
    優(yōu)秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多的寫作技巧和方法。
    春節(jié)是中國人們最重要的祭祀活動(dòng)之一,代表著對(duì)祖先的敬意和對(duì)未來的祈福。下面是一些關(guān)于春節(jié)慶祝活動(dòng)的總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己屠斫狻榱苏J(rèn)真落實(shí)道路交
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)的成果和效果進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)的過程,有助于提高下一次活動(dòng)的質(zhì)量和效果。小編整理了一些值得一讀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍?/div>
    幼兒園教案要注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過以下幼兒園教案的范文,教師可以更好地了解幼兒的發(fā)展需求和學(xué)習(xí)興趣。1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生
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    主持詞要注重與會(huì)人員的互動(dòng),可以提出問題或發(fā)起討論,以激發(fā)大家的思考和參與。接下來,我將為大家分享一些主持詞范文,希望能給大家的主持工作提供一些思路。
    一篇好的致辭能夠打動(dòng)和鼓舞聽眾,讓他們對(duì)事件或人物產(chǎn)生深刻的印象。面對(duì)不同的場合和對(duì)象,我們可以根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的致辭方式和措辭。尊敬的各位來賓,女士們,先
    教案模板的制作需要教師具備一定的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要根據(jù)具體的教學(xué)需求進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板示范,希望對(duì)大家有所幫助。
    通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。二十年,是多么漫長的歲月。二十
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    檢討書是一種自我批評(píng)和自我反省的方式,它可以幫助我們審視過去的行為和做出合適的改變。以下是小編為大家收集的檢討書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的xx教師:您好!檢
    演講稿的寫作需要注意語言簡潔明了、表達(dá)恰當(dāng)、條理清晰。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的
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    優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛和體驗(yàn)。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。
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    通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排自己的時(shí)間,提高工作效率。在這些教學(xué)工作計(jì)劃中,你可以找到一些適合你的教學(xué)方法和教學(xué)資源。1、進(jìn)行學(xué)習(xí)數(shù)量的關(guān)系,了解加減
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來領(lǐng)略其中的魅力和智慧。那是的5月初,單位組織集體休假旅
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    每次活動(dòng)總結(jié)都是對(duì)自身能力的一次提升,可以讓我們更好地成長和進(jìn)步。以下是一些成功活動(dòng)總結(jié)的案例,希望能給大家?guī)盱`感。本次系干交流活動(dòng)開始之前,經(jīng)過辦公室成員的
    培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人提升。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    通過半年總結(jié),我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率和效果。如果你正在寫半年總結(jié),那么以下的一些范文可能對(duì)你有所幫助,歡迎大家參考借鑒。20xx年,我局
    通過寫心得體會(huì),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)勢和劣勢,然后制定改進(jìn)計(jì)劃,提高自我。下面是一些來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。隨著新冠病毒肆虐
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    制定工作計(jì)劃書有助于提高工作效率,避免因工作順序混亂而導(dǎo)致的時(shí)間浪費(fèi)和效果不佳。本文收集了一些成功實(shí)施工作計(jì)劃的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞徒梃b。
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    青春是充滿機(jī)遇和可能性的時(shí)期,我們應(yīng)該努力發(fā)掘自己的潛力。青春是一個(gè)充滿創(chuàng)造力和思考的時(shí)期,以下是一些青春攝影作品的欣賞。陽光無言,邁著輕快的腳步跳躍在清翠欲滴
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    班級(jí)活動(dòng)能夠激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情,提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以下是一些班級(jí)活動(dòng)范文,希望能夠幫助到正在籌備活動(dòng)的班級(jí)。運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展
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    通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以提高自己的觀察和分析能力,并加深對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    下半年是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我們需要梳理工作計(jì)劃,找出不足之處并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些下半年總結(jié)案例,供大家參考借鑒。。七月份為了進(jìn)一步規(guī)范完善公司的
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    教師工作總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)自己的工作進(jìn)行回顧、總結(jié)和概括的重要環(huán)節(jié)。讓我們一起來看看這些教師工作總結(jié)范文,相信能夠給我們的教育教學(xué)工作帶來一定的啟示和思考。
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