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    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)

    時間:2025-05-22 作者:HT書生

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    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇一

    “交通規(guī)則要遵守”這一主題設計了“放大鏡”和“沒有秩序就沒有安全”兩個活動內(nèi)容。

    “放大鏡”通過一幅圖畫展示了交通規(guī)則的有關常識以及交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性。

    “沒有秩序就沒有安全”幫助學生進一步認識交通規(guī)則的重要性,體驗沒有交通秩序就沒有安全。

    懂得交通規(guī)則在現(xiàn)代社會生活中的重要性,懂得在現(xiàn)代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規(guī)。

    深感遵守交通法規(guī)的必要性,從而產(chǎn)生一種義務感。愿意按交通法規(guī)約束自己的行為,對不遵守交通法規(guī)的行為感到不滿。

    引導學生進行調(diào)查研究的步驟和信息處理的方法,逐步提高人際交往的能力。

    三課時。

    放大鏡。

    教學目標:

    引導學生通過看圖和根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,了解身邊的交通秩序現(xiàn)狀,明白什么是遵守交通法規(guī)的行為、什么是違反交通法規(guī)的行為。

    教學重點:

    使學生具有基本的交通秩序意識,形成正確的價值判斷。

    教學準備:課前安排學生觀察上學路的交通秩序。

    教學設計:

    一、情境導課。

    2、出示“觸目驚心”的數(shù)字。

    全世界每年有50多萬人在車輪下喪生,1300多萬人受傷致殘。這就是說,平均就有1人死于車禍,每一秒鐘有4人囚車禍受傷致殘。我國每年有7萬多人死于車禍,相當于每天從天上掉下一架大型客機。

    3、從這例慘痛的事故和這組數(shù)字中,你想到了什么?

    二、活動過程。

    活動一安全小博士。

    活動二我會過馬路。

    1、找一找。

    在圖中找找誰遵守了交通規(guī)則,誰沒有遵守?你想對違反交通規(guī)則的行人說些什么?

    2、說一說。

    你身邊的交通秩序怎么樣?上學路上你是怎樣遵守交通規(guī)則的?

    3、演一演。

    (1)設置過馬路場景,學生分別飾演行人、小學生過馬路。

    三、布置任務。

    開展一次“小記者在行動”活動。從報紙、雜志中查找,或去走訪交警叔叔,了解近兩年發(fā)生交通事故的事例。

    四、活動總結(jié)。

    人人遵守交通規(guī)則,交通安全才有保障。在校外要自覺遵守交通規(guī)則,見到同學有不遵守交通規(guī)則的行為應該批評、勸阻。

    沒有秩序就沒有安全。

    教學目標:

    學生通過調(diào)查活動,體驗沒有交通秩序就沒有安全,逐步培養(yǎng)他們的交通安全意識,使他們逐漸養(yǎng)成交通安全行為。

    教學重點:

    教學設計:

    活動一交流調(diào)查情況。

    小組交流調(diào)查報告,選出代表說說你從中發(fā)現(xiàn)了什么?

    活動二看圖談感受。

    觀察圖片,說說沒有秩序的交通,會是怎樣的?

    活動三警鐘長鳴。

    通過聽故事、看數(shù)據(jù)認識交通安全的重要性。

    1、公安部交管局提供的數(shù)字表明,20xx年上半年中國各類事故中,交通事故死亡人數(shù)占76.3%。每10位交通事故死亡者中,至少1人是兒童。交通意外傷害已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。

    2、20xx年上半年,烏魯木齊市首府共發(fā)生道路交通事故362起,造成93人死亡,333人受傷,與去年同期相比,死亡人數(shù)上升50%。據(jù)了解,超速行駛、超員載客、疲勞駕駛成為引發(fā)交通事故的最主要原因。

    3、20xx年8月份,廣州市共發(fā)生道路交通事故626宗,死亡118人,平均每天死亡4人,經(jīng)濟損失206.83萬元。行人是死亡車禍的第四位“作俑者”,一月內(nèi)造成17人殞命。

    4、課本41頁資料卡。

    小組討論:沒有秩序的交通會給我們的生活帶來哪些影響或者嚴重后果?

    總結(jié)。

    遵守交通法規(guī)不是為了給交通警看的,而是為了自己和他人的安全。因此,不論交通警在與不在,都應該自覺遵守交通法規(guī)。

    教學目標:

    通過了解交通違法行為帶來的危害,讓學生明白交通違法會危害自己和他人,會給國家和集體的財產(chǎn)帶來損害。從而提高他們遵守交通法規(guī)的自覺性。

    教學設計:

    活動一小小交通監(jiān)督員。

    1、你認為插圖中同學的做法對嗎?說說理由。

    2、在城市過馬路可以走人行橫道、天橋或地下通道,在農(nóng)村有的公路上沒有人行橫道該怎樣安全過馬路呢?(請學生當場演示)。

    1、過馬路走人行行道,()燈亮了才能過。

    2、沒有人行道的靠()行走。

    3、通過有交通信號燈的人行橫道,應當按照()指示通行;通過沒有交通信號燈的人行橫道時,應當在確認()后通過。

    4、如果紅燈亮時沒有車,“我”能不能過?

    交通安全關系千家萬戶的幸福,同學們?yōu)榱朔乐故軅Γ湎氋F的生命,老師希望每個同學都成為注意交通安全的小模范。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇二

    交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。

    現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在車內(nèi)多如繁星,因為我國交通事故死傷率居世界第一,所以,無論交警在不在場,我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護欄;未滿12歲的獐不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群的'玩耍和嬉戲,我們小學生不僅自己遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應及時地批評、勸阻。

    讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根,讓全國人民都遵守交通規(guī)則,讓交通事故永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它將永遠保護著你,帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!珍惜自己的生命吧!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇三

    1、認識一些常見的交通標志。

    學生們對《品德與生活》課興趣濃厚,他們喜歡和同伴進行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。

    (一)導入。

    師:同學們?nèi)ミ^合肥嗎?

    生:去過。

    師:玩過哪些地方?

    生1:我去過科技館。

    生2:我去過大蜀山。

    生3:我去過逍遙津。

    ……。

    師:今天老師想帶同學們?nèi)ズ戏蚀笫裆健D銈兿肴タ纯磫幔?/p>

    生(齊):想。

    師:好,請小朋友們乘上汽車去合肥觀光吧!

    上車!請小司機抓好方向盤,小乘客系好安全帶,咱們出發(fā)嘍!

    [音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。

    (二)學文明理。

    [背景紅燈閃爍]。

    師:咦,車子怎么停下了。

    生:因為紅燈亮了,所以汽車就要停下來。

    師:什么燈亮了汽車才可以走?

    生:綠燈亮了。

    師:對,我們應該聽從紅綠燈的指揮。

    [出示:紅燈停,綠燈行,聽從指揮不亂跑。]。

    師:紅燈——。

    生:停。

    師:綠燈——。

    生:行。

    師:聽從指揮——。

    生:不亂跑。

    師:請看,警察叔叔是怎么給小朋友們講解的?

    [看錄象]。

    師:聽從紅綠燈的指揮不亂跑,才能保證安全。瞧,前面有一隊小朋友正在——生(齊):過馬路。

    師:他們腳下的路與別的地方有什么不同?

    生(1):他們走的路上面有白線。

    生(2):他們走的是人行橫道。

    生(3):他們走的'是斑馬線。

    生(4):人行橫道就是斑馬線。

    師:瞧,馬路上的車子真多啊!我們過馬路時要注意什么?

    生(1):不能你追我,我追你。

    生(2):不能看書。

    生(3):過馬路的時候要左邊看看,右邊看看。

    [出示:過馬路,走橫道,左右兩邊都要瞧。]。

    自由讀,指名讀。

    師:過馬路時,如果沒有人行橫道,怎么辦?

    生(1):爸爸、媽媽攙著過馬路。

    生(2):左邊看看,右邊看看,沒有車子了再過去。

    生(1):我們應該走人行道。

    生(2):我們應該走馬路右邊走。

    師:在馬路上走,我們要注意什么?

    生(1):我們在馬路上不要跑。

    生(2):我們在馬路上不能追。

    [出示:不追趕,不打鬧,走路要走人行道。]。

    指名讀。

    [出示課文背景圖]。

    師:瞧,這幅圖上的行人、車輛多有秩序,是因為他們都遵守了——。

    馬路上別打鬧,危險處處要提防,交通標志牢牢記,人人遵守保安寧。

    師:這是有關交通規(guī)則的兒歌,小朋友一定要記牢了!

    自由讀,拍手齊讀。

    師:這些交通規(guī)則都是提醒我們上了路要注意——。

    生(齊):交通安全。

    齊讀課題。

    師:我們知道了交通規(guī)則,今天這一路上一定要遵守交通規(guī)則。

    [出示綠燈亮了]。

    師:哇!綠燈亮了,咱們繼續(xù)前進。

    [音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。

    (三)認識標志。

    師:咋,又停下了。

    [出示注意危險標志]。

    師:原來這是——。

    生(齊):注意危險標志。

    師:提醒我們前方危險要特別小心。當好一名司機還真不簡單,得認識交通標志。[板書:交通標志](出示常見的一些交通標志)。

    師:這些交通標志你認識嗎?他們分別表示什么意思?

    自由說,指名說,標志自述。

    鞏固。

    師:認識了交通標志,小司機們可要按標志的指引來開車啊!好,繼續(xù)走,

    [音樂響起來(汽車發(fā)動……剎車),背景畫面動起來]。

    (四)現(xiàn)場指揮。

    老師:剛才我們認識的交通標志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的通過順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。你們看前面就請來了兩位警察叔叔,讓我們用熱烈的掌聲歡迎叔叔的到來。

    學生一起向警察問好:警察叔叔好!

    警察:孩子們,剛才你們已經(jīng)知道了一些交通規(guī)則,我還要給孩子們補充一點就是,在沒有任何交通標志的馬路上,大家應靠右邊行走,過馬路時,應看看兩邊沒有車輛時再過馬路。

    學生點頭。

    警察:現(xiàn)在,請黃叔叔給孩子們做指揮動作,大家猜猜是什么意思?有信心嗎?警察做指揮動作,學生分別猜意思:

    學生1:這是叫車子往前走。

    學生2:這是叫車子停下來。

    學生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

    學生4:這是叫車子到路邊停下來。

    老師:孩子們,現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!全體學生參與,交警指揮孩子們過路,整堂課徹底“活”起來了。

    (五)總結(jié)評獎,活動拓展。

    老師:孩子們,今天我們學到了很多交通安全知識,現(xiàn)在請警察叔叔和我們一起分享學習成果(齊讀兒歌),今天孩子們都表現(xiàn)得非常出色,馬老師和警察叔叔都覺得你們可以成為交通小衛(wèi)士。希望你們能像兩位叔叔那樣,自覺維護交通安全,讓更多的孩子安安全全地上學,平平安安地回家。

    現(xiàn)在,請兩位警察叔叔為孩子們佩戴“交通小衛(wèi)士”獎章。(兒歌伴唱)。

    交通安全。

    紅燈停,綠燈行;

    班馬線上可通行。

    馬路上,別打鬧;

    危險處處要提防。

    交通標志牢牢記;

    人人遵守保安寧。

    (五)游戲?qū)小?/p>

    師:大蜀山到了。

    [出示大蜀山風光圖]。

    師:咱們下車休息,由于這一路上大家遵守交通規(guī)則,注意交通安全,終于順利到達了大蜀山。

    (六)總結(jié)全課。

    師:從學校到大蜀山這一路上,你感受最深的是什么?

    生(1):我認識了許多交通規(guī)則。

    生(2):我知道了警察叔叔的指揮手勢。

    生(3):以后,我們一定注意交通安全。

    師(總結(jié)):大家認識了交通標志,知道了要遵守交通規(guī)則,以后一定會注意交通安全了吧!讓老師和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶放心。我想,今天的游玩活動一定會非常順利的。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇四

    2、路無規(guī)不暢,國無法不寧。

    3、騎自行車應走右側(cè)自行車道。

    5、違章超載,得不償失。

    6、實線虛線斑馬線,都是生命安全線。

    7、學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

    8、超載超速,危機四伏。

    9、一人出車全家念,一人平安全家福。

    10、千里之行,慎于足下。

    11、違章觀念強,安全系數(shù)大。

    12、國法如山,逃逸必捉。

    13、不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

    14、謹慎駕駛千趟少,大意行車一回多。

    15、禮讓禮讓,人車無恙。

    16、乘坐公共汽車應先下后上,勿爭先恐后,勿擠逼搶位。

    17、出了車禍速報警,救死扶傷見真情。

    18、一秒鐘車禍,一輩子痛苦。

    19、在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的靠路邊行走。

    20、生命只有一次,平安伴君一生。

    21、高速公路,行駛適速。

    22、大路朝天,請走右邊。

    23、道路暢通讓城市提速,出行文明給都市增輝。

    24、心中常亮文明燈,和諧蓮城路路通。

    25、禮讓斑馬線,做文明有禮的甜城人。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇五

    一提起交通安全,每次出門的時候,媽媽總會給我嘮叨半天,要看車,要走人行橫道,要向著右邊走,可見交通安全對于我們來說是多么重要,因為每個人的生命都是最寶貴的,失去了生命,什么都免談了。

    道路上每天發(fā)生的交通事故成千上萬,大多都是酒后駕車、疲勞駕車造成的,還有的就是超載行駛和車輛帶病行駛造成的,當然還有少數(shù)人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,有的還搭載幾個人,劃著s形一路狂奔,稍不慎,車毀人亡。

    生命有限,車禍無情!在這里,我要再次提醒駕車的叔叔阿姨,為了你我的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格遵守交通規(guī)則,避免悲劇再次發(fā)生。對我們同學們來說,最重要的就是注意上學、放學時的安全問題。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇六

    上學路上,兔子對烏龜說:“咱倆比一比,看誰先到學校。”“行啊”烏龜?shù)脑捯魟偮洌米泳鸵涣餆焹号芟驅(qū)γ妫门c一輛汽車擦身而過。“好險”猴司機嚇出了一身冷汗。

    可一過馬路,狗熊警察就欄住了兔子,板著臉出示罰單:“闖紅燈是違法的。”這時,綠燈亮了,烏龜安全地通過人行橫道,神氣地從兔子身邊走過。

    烏龜正要過人行天橋,兔子趕上來了。它一邊跨過馬路中間的護欄,一邊得意的想:“笨烏龜,從這兒多近哪!”可是,等烏龜走過天橋后回頭一看,呀!兔子正站在馬路中間,被來來往往的車嚇得耳朵都豎起來了!

    拐過一個街角就到學校了,兔子又追了上來,它扭過頭對烏龜說:“哈!勝利屬于我”!這時,突然從拐角處沖出一輛自行車,把兔子給撞倒了......

    安全行路的學問其實很簡單,只要遵守交通規(guī)則,留心路面情況,就能避免交通事故的發(fā)生,使我們的生命安全得到保障。在道路上行走,最危險的就是橫馬路。所以,我們一定要在各種情況下過馬路。你們一定要好好走路,注意安全哦!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇七

    規(guī)則是我們生活中的好伙伴,如果沒有規(guī)則,生活中一切將會無法進行。我們聽得最多的莫過于交通規(guī)則了,世界上有許多違反交通規(guī)則的人,他們就等于拿自己的'生命當兒戲,世界上幾乎每天都會發(fā)生交通事故,不但有人因此受傷,還有人因此喪命。

    “紅燈停,綠燈行”。這句話大家可能都聽過,但是又有誰去想過它的意義呢?是的,讀過這句話,你們肯定覺得這句話很普通,但是如果不遵守的話,就會帶來災禍。就在前不久鄭州就發(fā)生了一起車禍。一名男子醉酒駕車,他開著車來到了一個十字路口,十字路口的交通信號正好是紅燈,可是他還是不顧交通規(guī)則就沖了過去,正好碰上迎面而來的一輛汽車,可是那名男子還沒有發(fā)覺,又橫沖直闖的撞倒四個人,這時他才發(fā)覺。可是已經(jīng)晚了。

    就這簡單的一句話,不遵守也會有這么大的災禍,這表明交通規(guī)則是很重要的,遵守了交通規(guī)則,就等于愛護了自己的生命。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇八

    生命只有一次,我們必須好好珍惜,珍惜自己所擁有的美好一切!

    前幾天在報紙上看到這樣一則交通事故:那是個晴朗的`日子,有個男孩在馬路上騎車騎得飛快,還不斷闖紅燈。路人想可能是他有什么急事吧,要不怎么騎得那么快,這樣多危險啊!果不其然,在一個拐彎處,一輛大卡車就和這位“飛車男孩”撞上了,男孩頓時倒在了一片血泊之中。大家都圍了過來。不一會兒,就見一對中年夫婦擠進了圍觀的隊伍中,看著這個男孩,哭倒在地。他們就是這個男孩的父母。不知他們?yōu)檫@個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子就這樣,以這種方式離去……交通事故是多么可怕啊,它就像一顆威力十足的定時炸彈,埋伏在我們的生活中,不知道什么時候就會突然爆炸,釀成人間悲劇,摧毀無數(shù)家庭。現(xiàn)在馬路上的車輛越來越多,越來越擁擠,交通事故也越來越多,每年不知有多少生命被奪走,有多少家庭被破壞,有多少人失去親人!同學們,如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺遵守交通規(guī)則,我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。

    讓交通法規(guī)在我們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!逍林張超。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇九

    1、識別簡單的交通標志,知道遵守交通規(guī)則的重要性。

    2、嘗試用動作表現(xiàn)標志所表達的交通規(guī)則,體驗游戲的快樂。

    各種玩具車輛;停車場;交通標志牌;多媒體;音樂等。

    一、認識簡單的交通標志

    1、看多媒體。

    小朋友,前幾天我們到附近的馬路上許多的交通標志,現(xiàn)在,我們一起來看一看、說一說這些是什么交通標志。

    2、除了剛才看到的這些交通標志以外,你還知道有哪些交通標志?(根據(jù)幼兒回答,教師逐一出示圖片)

    3、我這里還有幾個交通標志,我們一起來看一看、認一認。

    4、游戲:“看誰找的對”

    教師說交通標志的名稱,請一個幼兒把它找出來。如果幼兒找對了,我們一起表揚他:“你真棒!”

    二、情景表演

    交通標志很重要,它能提醒大家遵守交通規(guī)則,注意交通安全。行人和司機都要看好馬路上的交通標志來走路和開車。馬路上真好有輛小汽車開來了,我們看看司機有沒有看好馬路邊的交通標志來開車的。

    1、欣賞情景表演。

    2、提問:警察叔叔為什么要給他開罰單?他違反了什么交通規(guī)則?

    3、小結(jié):是啊,闖紅燈真危險,容易發(fā)生交通事故,嚴重的交通事故還會危及人的性命。所以,司機在開車時一定要看好馬路邊的交通標志,遵守交通規(guī)則。

    4、那么,我們應該遵守哪些交通規(guī)則呢?(幼兒討論后個別回答)

    5、小朋友們知道的交通規(guī)則真多。走路開車要靠右邊;要看好信號燈;不亂穿馬路;過馬路要走橫道線;等等。總之,不管是行人、司機、騎車人都要遵守交通規(guī)則。

    三、游戲:小司機

    1、今天,我們認識了很多的交通標志,知道了很多的交通規(guī)則,如果你做小司機,能不能遵守交通規(guī)則?好,我們一起來做小司機開車去游玩。

    2、聽音樂開汽車。(標志:調(diào)頭、慢行、轉(zhuǎn)彎、紅綠燈、禁止按喇叭等)

    四、活動結(jié)束

    好,小司機們,時間已經(jīng)很晚了,我們開車回家嘍。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十

    今天放學后,爸爸帶我去接弟弟,走到一個十字路口的時候,交通警察叔叔攔住了我們,爸爸下車后,我著急的'在車上哇哇大哭。

    爸爸上車后告訴我,“我們的前車牌掉了一塊,需要補辦這個車牌,車現(xiàn)在上路行駛是要被罰款的,我們要盡快補辦這個車牌。”我知道了,以后開車要遵守交通規(guī)則。

    今天,她數(shù)了有51個同學來了,于是她問:“今天你們有遵守交通規(guī)則嗎”?可是我們有40個家長都闖了紅燈。

    馬老師說:“同學們,生命只有一次,幸福快樂都掌握在自己手里”。所以,親愛的爸爸媽媽,為了我們的幸福,請遵守交通規(guī)則不要闖紅燈。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十一

    上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通規(guī)則與我們的關系非常密切,它就象我們的朋友,日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸誡我們。

    去年1月5日下午,我就親眼目睹了一起車禍。那天,我在英語學校聽完演講跟媽媽在華星大廈前等回家的環(huán)路車,公交車站有很多人,忽然一輛轎車飛速朝我們開來,只聽到一聲悶響和一片驚叫聲,我的面前倒下了一片人,地上還出現(xiàn)了大灘的血跡。當時,大家都好像嚇懵了,不知道到底是發(fā)生了怎么。等人們醒悟過來,哭喊聲、救命聲響成一團,而開車的司機叔叔卻打開車門要逃跑。大家攔住他,才知道他跟我們并沒有冤仇,只是因為沒有,想快速超車,才導致車輛失控,沖向人群,造成了多人死傷的嚴重車禍。現(xiàn)在事情過去了很久,那一幕依然在我腦海中揮之不去。多么深刻的教訓啊,司機叔叔因為不,不僅剝奪了無辜路人的生命,他自己也將承受懲罰。

    在我們生活中,也有很多同學不把交通規(guī)則當回事。有的同學未滿12周歲在大街上騎自行車,有的同學隨意闖紅燈,還有的同學竟然敢在馬路上追逐打鬧的……因為不,他們也引發(fā)了很多交通事故,這些事故中,小到跌痛,大到傷亡。這提醒我們每個人,必須時時刻刻,注意安全!

    同學們,我們都是父母的掌上明珠,是祖國未來的棟梁。讓我們從現(xiàn)在做起,自覺,讓交通規(guī)則在我們心中生根,讓我們牢牢記住就是珍愛生命!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十二

    自覺,是每個人的責任,但在很多人的眼里卻不以為然。有些人無視交通規(guī)則,馬路上搶道、打打鬧鬧、闖紅燈、騎車帶人等,都可能造成大大小小的災禍。

    我曾目睹過一場事故:那天我正準備去新華書店買書。公路上各式各樣的車輛川流不息,行人更是絡繹不絕。忽然,我聽見一聲撕聲裂肺的.慘叫聲。原來在馬路的拐彎處騎摩托車的一位中年男人,坐在地上“唉呀,唉呀”的叫著,車倒在一邊,前車輪已被撞歪了。過了一會兒,一個摔倒的男青年走到那個中年男人跟前,氣沖沖地叫道:“明知道看見我過來,還要往我的車子上撞?”那個中男人因疼得厲害沒有理他。這時候,人們議論紛紛,指責那個年青人。后來,來了兩位交通巡警,批評那個年青人,對年輕人說:“在公路上行車要,不能逆向行走,遇到拐彎,險路時,一定要減速緩行,遇到行人,要謙讓,不能謙讓,不能莽撞。”說完叫青年人把中年人送到了附近的醫(yī)院。

    類似的事例屢見不鮮,都是由于輕視交通規(guī)則,把它年成是一件微不足道的小事所造成的。近幾年,交通事故時有發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計,在1985年一年中,全世界死于交通事故的人比第二次世界大戰(zhàn)死的人還要多。這不是危言聳聽,而是駭人聽聞,使人猛醒。由此,我呼吁:讓我們學交通規(guī)則,自覺,多一份安全,多一份快樂!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十三

    1、知道行人紅綠燈與機動車紅綠燈的不同,進一步了解紅燈、綠燈、黃燈對機動車的指示意義。

    2、增強交通規(guī)則意識,并能向成人宣傳。

    1、幼兒每人一輛玩具小車。

    2、宣傳紅綠燈分類及作用的ppt。

    3、自制簡易紅綠燈。

    4、幼兒自作宣傳卡的紙張和工具、遵守交通規(guī)則簽名。

    5、執(zhí)教老師學習指揮直行、停止的手勢。

    一、玩游戲“我是小司機”

    (一)幼兒自由“開車”通過十字路口。

    2、平時,這些xx車、xx車是在什么地方行駛的呢?

    3、小朋友都說對了,今天我們就來玩“我是小司機”的游戲,我們一起開著車去兜風吧!

    4、來,我們先給車加加油!哧!都加滿了嗎?準備出發(fā)啦!

    5、咦、大家看!前面有個十字路口,經(jīng)過這個十字路口可以到麥當勞、廣泰超市、農(nóng)商銀行或者李邊市場去哦!

    6、誰先來試試?你想從什么地方出發(fā)?到哪里去?

    7、好的,小司機要注意安全,手不能離開你的車哦,好,開始吧!

    8、安全到達!還有誰想玩?你想從哪里出發(fā)到哪里去?你呢?嗯!大家開車的時候注意不能開得太快,不要跟旁邊的車撞在一起哦!好,我們也一起玩吧!先請前面一排的小朋友到你們要出發(fā)的地方準備!下面請后面一排的小朋友也出來準備。

    9、預備——開車!

    (二)小結(jié)剛才的情況,總結(jié)經(jīng)驗。

    2、你們在開車的過程中遇到什么困難了嗎?

    3、對,我也發(fā)現(xiàn)了確實是這樣,那有什么方法可以解決嗎?(不要那么多小朋友一起玩、把馬路弄寬點、安裝紅綠燈、請警察指揮交通……)

    4、我們就來試試裝一個紅綠燈這個方法吧,紅燈亮時,我們要怎樣做?綠燈亮時呢?

    6、好,小司機們我們再來玩一次吧,請大家都過來準備。

    7、交通警察提醒大家,開車的時候一定要靠右邊行駛。不能超過中間的黃色線。(配教指揮孩子,只可每邊2個小朋友并排)

    8、各位小司機注意看好紅綠燈啦,預備,往廣泰方向的綠燈亮了,請開車!滴滴滴滴!(四個方向都轉(zhuǎn)一遍)

    9、你們到都到了嗎?好,請小司機們回到座位上,把車停在停車場。(教師示范)

    (四)小結(jié)紅綠燈的作用。

    1、小結(jié):剛才開車的時候你們有沒有遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則?

    2、開汽車來有什么感覺?

    3、原來,我們經(jīng)常看到的紅綠燈就是為了

    二、觀看視頻,進一步了解紅綠燈的知識。

    1、平時你們看到的紅綠燈除了紅燈和綠燈,還有其他顏色的燈嗎?黃燈表示什么意思?

    2、開車的司機看的紅綠燈和走路的行人看的紅綠燈是一樣的嗎?有什么不同?

    3、下面我們一起聽聽交通警察告訴我們應該怎樣遵守紅綠燈的交通規(guī)則。(播放視頻)

    4、原來,黃燈是表示,我們橫過馬路時要走斑馬線,同時還要注意按行人紅綠燈的指示。

    三、知道不遵守紅綠燈交通規(guī)則的危害

    1、“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”這個交通規(guī)則小朋友知道了,我們的爸爸媽媽、周圍的叔叔阿姨也都知道,那他們有沒有做到呢?(平時小朋友有沒有看見闖紅燈的?)

    2、闖紅燈可能會發(fā)生什么危險?

    3、嗯,闖紅燈這種行為不但違反了交通規(guī)則,嚴重影響了其他車輛的正常行駛,還可能會造成交通事故,造成車輛的損壞和司機、乘客、行人的傷亡,下面,我們一起來看看。

    4、播放ppt。

    四、制作遵守紅綠燈交通規(guī)則的宣傳畫,向更多的人宣傳

    1、闖紅燈可能造成的后果太可怕了,小朋友,你們會闖紅燈嗎?

    3、請你說!

    5、請小朋友到這邊找位置坐下來,在紙上畫上紅綠燈。

    6、畫好的小朋友帶上你的宣傳卡片,找一位老師,提醒她要遵守交通規(guī)則,并請她在卡片上簽名。

    7、張貼幼兒宣傳卡片。

    我會遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,能在你的卡片上簽名嗎?

    8、小朋友,請把大家的簽名都貼在這里。

    9、今天,我們小朋友知道了紅綠燈代表著怎樣的交通規(guī)則,也提醒了許多老師們,下午爸爸媽媽來接我們的時候,我們也可以提醒他們,請他們簽上名字,以后我們還要到幼兒園門口、公園、廣場等更多的地方去,提醒更多的人,讓他們也珍惜生命,注意安全、遵守紅綠燈交通規(guī)則!我們先把簽名板搬回活動室,老師們再見!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十四

    交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要。

    我們家附近有一個小女孩小翠,她的老爸就是因去年秋天一次交通事故而離開了她。小女孩家里并不富裕,但是她和老爸老媽一起生活得很開心。每天早晨起來,媽媽都會給她和老爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,老爸騎摩托車送她去上學。一路上,父女倆總是有說有笑。放學后,不管風雨多大,小女孩總是看見老爸耐心地在等待著。回家的路上,小女孩總是開開心心地向老爸訴說學校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

    有一天,小女孩的老爸像平常一樣到學校去接小女孩。然而,一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛,把小翠的老爸撞倒在地,不一會兒,死神就奪走了他的生命。他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小翠身邊,他多么希望能夠看著女兒長大……小翠并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在學校門口等她的老爸來接,等了好久,還是沒人來接她,小翠心里想:為什么到這時候老爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小翠心里很著急。當小翠得知自己的老爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她撲在老爸的尸體上不斷哀求:“老爸快醒醒!我要老爸!我要老爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,多么渴望老爸能夠醒來,象平常一樣用自行車載著她上下學啊!

    交通事故是那么可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規(guī)則,每個人都能自覺。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:就是珍愛生命!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十五

    同學們,大家早上好。今天我國旗下講話的題目是,爭做文明小市民。

    同學們,我們都知道,這是一個老生常談的問題。但是,交通事故——這一生命的殺手,卻需要我們經(jīng)常提起,并警鐘長鳴。

    現(xiàn)在路上的車輛越來越多,馬路上越來越擁擠,交通事故也越來越多。每年,有多少生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人失去了親人。交警叔叔告訴我們,大多交通事故都是酒后駕車、疲勞駕車造成的。超載行駛和車輛帶病行駛也能造成交通事故,當然還有少數(shù)人呈威風超速行駛,甚至還有些小年輕在大街上騎著摩托車橫沖直撞,或者搭載幾個人,劃著s形一路狂奔,結(jié)果卻是車毀人亡。殊不知道,一旦悲劇發(fā)生,他們連后悔都來不及。交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

    生命有限,車禍無情!我們要提醒駕車的爸爸媽媽,為了家人的安全和家庭的幸福,千萬不要酒后開車,疲勞駕車,要嚴格,避免悲劇再次發(fā)生。我還要對我的同學們說,我們也要注意上學、放學時,路上來往車輛比較多,此時,我們一定不要在馬路上奔跑,一定要注意安全過馬路。

    在這里我想跟大家一起分享一首兒歌,同學們,你們能大聲跟我讀一遍嗎?紅燈停,綠燈行,我是守則的好公民。過馬路,別打鬧,安全第一最重要。看見老人扶一把,人行道上往右靠。人人遵守交通法,社會秩序真是好。

    同學們,你們記住了嗎?從你我做起,交通安全你我參與,爭做文明的小市民。只有這樣,道路才能暢通,車禍帶來的悲劇也就會遠離人類。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧,讓我們牢牢記住:,就是珍愛生命!

    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十六

    今天的升旗主題便是“”,而今天我們的班會主題也是。

    我們班的班會在下午第三節(jié)課正式開始,由師云帆和宋亞軒主持。師云帆先對大家說:“同學們,你們認為不的事是什么?”

    我們大家都很活躍的舉起手來,有的同學說:“亂闖紅燈是不”,有的同學說:“未滿16周歲騎電動車是不!”頓時,全班熱烈的討論起來,討論的是未滿16周歲不能騎電動車的話題。

    這時,師云帆在我們中間又添了一把火:“在我們之間有沒有同學騎電動車的?”霎時間,同學們討論的`話題頓時指向了騎電動車的同學,而我們身后的李世恒卻來了一句:“我騎的不是電動車,是小電驢!”之后,師云帆又說了一句話:“有沒有人違反交通規(guī)則?”這個時候,有人突然說:“師云帆,你自己都逆行了!”同學們都哄堂大笑起來,師云帆自己也無奈地笑起來,教室中散發(fā)著歡樂的氣氛。

    但是,我們都需要記住:要無時無刻的遵守規(guī)則,不要逆行,不要和機動車搶道,不要邊看手機邊騎車。比如像我的一個朋友,她因為看手機騎車,撞上了一棵樹,掉入了水坑中。

    所以我們要。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十七

    ----屈原派出所劉陽尊敬的各位領導、評委們:

    大家晚上好!

    我今天演講的題目是:珍愛生命,請。

    小時候,交通安全是父母和藹的叮嚀,“孩子,走路看地,小心摔跤哦。”,漸漸長大了,交通安全就是紅綠燈變換的顏色和交警帥氣的身影。現(xiàn)在的我已經(jīng)參加工作了,并有幸成為警察隊伍的一員,這樣特殊的身份,使我對交通安全有了更加深層次的理解。

    曲曲未奏完的生命交響,時時刻刻在警醒著我們:對交通法規(guī)的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的忽視!

    生存是每一個人的基本權力,重視交通安全就是生存的基本保障之一,沒有生命就沒有一切。對所有人來說,生命只有一次,誰都沒有權利去踐踏,包括我們自己。我們需要珍愛生命,為了家庭,為了自己。交通安全是火,點燃了生命之燈!交通安全是燈,照亮了生命之路!交通安全是路,引領著生命走的更遠更遠!

    在這里,我真心地希望大家,無論是有車的、還是沒車的,都能恪守交通法規(guī),從等紅綠燈開始,從小事做起,從我做起,身體力行,讓交通安全常駐我們每一個人的心間。

    謝謝大家,我的演講結(jié)束。

    遵守交通規(guī)則遵守交通規(guī)規(guī)則的(匯總18篇)篇十八

    天天是一個不的小兔,她雖然學習好、成績高,但卻不,亂闖紅燈,可有一件事卻讓她改掉了不的毛病,是什么事呢?話還得從上次說起。有一天,天天起床晚了,她拿起鬧鐘一看,呀!已經(jīng)8點了!8:30就應該上語文擴展班了!她急急忙忙的'穿好衣服,提好褲子,戴好帽子,穿好襪子,扒拉了幾口早餐,就匆匆忙忙背好書包上學去。

    到動物小學上擴展班,要穿過一條大馬路,這時,天天已經(jīng)到了馬路口,剛好有很多的動物:小猴、小雞,還有和她一樣的小兔,這時候,是紅燈,現(xiàn)在已經(jīng)是19秒了,只要等一會兒就可以過馬路的,動物們都在等綠燈,可小兔天天卻沒有等綠燈,飛快地在斑馬線的旁邊跑過,突然,一輛桑塔納飛馳而過,恰巧撞倒了天天,天天倒在了地上,口吐白沫,桑塔納車的司機見狀,急忙下車把天天抬到醫(yī)院。

    過了一會,天天蘇醒了,當他看到自己在醫(yī)院時,后悔的眼淚止不住地流了下來,她想:應該要呀!

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    活動總結(jié)是一個反思和檢視的機會,可以幫助我們不斷完善活動的執(zhí)行和管理。通過閱讀以下的活動總結(jié)范文,我們可以學習到一些寫作技巧和思維方法,提升自己的寫作水平。
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    一篇優(yōu)秀的作文不僅在內(nèi)容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。今天是我們期待
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