優秀作文能夠引發讀者的共鳴，激發他們的思考和想象力。如果你對優秀作文有興趣，不妨閱讀以下范文，從中獲得一些寫作技巧。
身邊處處是文明范文（18篇）篇一
我們的世界就像一個不斷變化的大花園，我們身邊時時刻刻都會出現美麗的風景，是因為有許許多多好人好事發生，形成美麗的風景。
那是去年暑假的一天，我和我的小學同學一起去游泳館游泳。那天驕陽似火，烈日炙烤著大地，我站在那里等公交車。過了一會兒，車終于來了，我們上車后，涼風習習，真是舒服極了!突然，一位老太太“哇”地一聲大吐起來，胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想，罪真是受不完啊!
我正踮著腳尖，捏著鼻子準備走開時，我的朋友突然走上前去，把那位老太太扶到座位上，還拿出塑料袋給老太太繼續嘔吐。他回來之后，我皺著眉頭問他：“那些嘔吐物這么難聞，大家都避之不及呢!你還上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答簡直出乎我的意料，我感觸更大了：“老師不是經常教育我們要有同情心，要幫助老人，要有樂于助人的品質，我們都已經是初中生了，你怎么連這點也不明白啊?”我想起在戴上紅領巾時許諾的話：“我們要學習雷鋒叔叔，做一個樂于助人的好孩子。”而現在我卻連幫老太太一把也做不到。
這件事過后，我回家一個人靜靜地坐著，想了許許多多，如今社會，人們都忙著，爭名于朝，爭利于市，哪里還有閑心來關心別人的得失。就算在一個班級里，同學嘔吐了大家也不會去幫忙，老師下令了也才極不情愿地去拖掉，更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友，我想對你說：“你的精神真高尚啊!”
身邊處處是文明范文（18篇）篇二
我獨愛那一處美景，它沒有杭州西湖的清奇俊秀，它沒有長江黃河的波瀾壯闊，它沒有汪洋大海的吞吐日月，它沒有敦煌莫高窟的氣勢磅礴，它更沒有秦兵馬俑的天工巧奪……但我偏偏愛它，它給了我一種奇妙的美，它珍藏著我太多的記憶……那是我家門前的小花園。
小花園從我記事起就一直陪伴著我。花園不大，卻有一個可以讓我和小伙伴奔跑游戲的場地。空地的邊上還有一個草坪和各種各樣的植物兒。
時光飛逝，春夏秋冬，四季交替，小花園不同季節的風韻皆留在心房。
總是早早凝結在花園里的是一抹綠色的希望。風兒越是吹就越是溫暖，暖風里還帶著一股飄渺的花香。花園里并沒有金燦燦的迎春花，卻有著幾棵開花像櫻花又非櫻花的樹兒。每到初春迎春花綻放的時節，這幾棵樹也綻開嫩粉的花朵，笑瞇瞇地迎接春季。“初春粉”。我給它起了這樣的名字。每到這時我和伙伴都會站立在“初春粉”的樹下，期盼風兒的到來，當風兒們嬉戲在樹間時，便下起了花雨，淋著我們滿身都是，我們用手拿起落在身上的花瓣，甜蜜地、癡癡地笑了起來。
緊緊咬著春天尾巴的便是夏季了，夏季充滿著生機和熱烈。小花園此時也換上了綠色的長裙，飛舞在天地之間，一切都在傳遞著生命的訊息。這時草兒也從剛剛破土而出到如今齊上腳背，撓得穿短衣短褲的我們，癢癢的，好不快活。每到這個時間，我們便在陽光下盡情揮灑汗水，奏響盎然的生命樂章。
秋季帶著香甜來了，我們并排坐在黃色顏料灑遍的草坪上，咬著甘甜的水果，看著紅楓葉兒化作蝴蝶上演的節目。
不論是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春，是“接天蓮葉無窮碧”的夏，是“停車坐愛楓林晚”的秋，還是“千山鳥飛絕”的冬，小花園都是令我獨愛有佳的我身邊的美景，小花園我要大聲贊美你，贊美你那生機勃勃的一切。
身邊處處是文明范文（18篇）篇三
文明是什么？文明是每天撿拾一個校園垃圾，使校園更潔凈；文明是每天勸阻一個不文明的現象，使校園更溫馨。今天，我做了一件令我自己自豪的事。
這天，我獨自漫步去學校上課。突然看到路邊靜靜地躺著一個垃圾袋。“我彎腰去撿吧，雖然做了一件好事，但又嫌太累。”“不如，視而不見，反正沒有同學看見我這個好學生沒撿垃圾。”“不行，我是個好學生，要做好榜樣。”“算了算了，我不撿，我就今天不撿行了吧！”我暗暗下定決心。剛邁出沉重的第一步，我就像被施了魔法，再也邁不開第二步。我的腦袋里浮現了幾天前發生的一件事情：我和幾個小伙伴正快步往教室里走去。剛走到綜合樓，便碰到了秦校長，他正在打電話，我們打了個招呼，便快步向前走去。在不經意間，我一回頭。令我震撼的是校長蹲下身來，撿起地上那一個垃圾，扔進垃圾箱，給我做了個榜樣。而現在垃圾就在我的面前，我總不能視而不見吧。秦校長是個文明的'人，他的學校，他的學生也要擁有文明。想到這里，我轉過身去，撿起那一個垃圾，丟進了垃圾箱。這時，我覺得其實，撿一個垃圾也不一定那么累，只要彎一下腰，一點也不累。做了好事，我的腳步輕松起來，頭也抬得更高了。我猛然抬起頭，看見無數標語中，我寫的一句文明標語：彎彎腰，動動手，校園垃圾不再有。仿佛在對著我笑呢？當然，既然我寫了也必定做到。
文明，是我們小學生不可缺少的。假如我們文明了，那么學校里為什么處處都有文明標語呢？為什么不做一個如文明標語中寫的那樣的人呢？讓我們做一個文明的人，使校園更潔凈，更加文明！
身邊處處是文明范文（18篇）篇四
在日常生活中，文明禮儀無處不在，我們的言談舉止都會給他人留下深刻的印象。我國是世界著名的禮儀之邦。我們的父母，特別重視對他們子女進行文明禮儀教育。
我曾經聽父母說過這樣的一件事。豐子愷是我國著名的現代畫家、文學家、教育家。他在平時生活中，經常給孩子們講要對人有禮貌，還非常具體細致地說：禮儀，就是待人接物的具體禮節和儀式。豐子愷是名人，家里經常有客人來訪。每逢家里有客人來的時候，父親總是耐心地對孩子們說：客人來了，要熱情招待，要主動給客人倒茶、添飯，而且一定要雙手捧上，不能用一只手。如果用一只手給客人端茶、送飯，就好像是皇上給臣子賞賜，又好像是父母給小孩子喝水、吃飯。這是非常不恭敬的。他還說：要是客人送你們什么禮物，可以收下，但你們接的時候，要躬身雙手去接。躬身，表示謝意；雙手，表示敬意。這些教導，都深深地印在孩子們的心里。有一次，父親在-家菜館里宴請一位遠道而來的朋友，把幾個十多歲的孩子也帶了去作陪。孩子們吃飯時，還算有禮貌，守規矩。當孩子們吃完飯，他們之中就有人嘟嚷著想先回家。父親聽到了，也不敢大聲制止，就悄悄地告訴他們不能急著回家。事后，豐子愷對孩子們說：我們家請客，我們全家人都是主人，你們幾個小孩子也是主人。主人比客人先走，那是對客人不尊敬。就好像嫌人家客人吃得多，這很不好。孩子們聽了，都很懂事地點頭。
在父親的正確教導下，豐子愷的孩子都是懂規矩，講禮貌，長大后有出息的人。
現在的孩子大多是獨生子女，過慣了衣來伸手，飯來張口的舒心日子，以自我為中心，對長輩不夠尊重，對別人缺乏愛心，不能和同學和諧相處等等。只是知道對人要有禮貌，還是不夠的。還要知道，禮貌是如何具體體現出來的。具體的禮節和儀式，也是非常重要的。學生的模仿性和可塑是很強的，榜樣的力量是無窮的.，要在平時生活的點點滴滴中，抓住良機進行文明禮儀養成教育。我想，聽了名人豐子愷教育子女的故事，我們一定會有很大的啟發。
同學們，我認為僅憑父母的教育還是不夠的，我們要從自身做起，從生活的點滴小事做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，不愧于中國是禮儀之邦的稱號。
身邊處處是文明范文（18篇）篇五
陽光暖洋洋地照在我身上，這時已是下午放學時間。太陽已經是剩下殘年余力了。我騎著自行車隨人流出了校門。車子騎得很慢，在幾秒后眼前就出現了一口小小的綠色的潭。周圍的榕樹密密地把它圈起來，影子落在水波蕩漾的潭里。水上的鴨子“嘎嘎”地搖擺著。在太陽的余暉中顯得靜謐而和諧……這儼然是一道美麗的風景。
騎著車依舊慢慢行走著，眼里的景色也分秒變換著。到達公路了。左拐。這是一家修車廠。大約騎了三兩步，修車廠前的那片小小的綠草坪展現在我眼前，伴著它的還有幾個修車廠的工人。大概是休息時間吧，他們都坐在草坪上，背靠著墻，兩腿伸直了，瞇著眼，看世界。他們身上的衣服是統一的藍色工作服。不過，在隨著他們修車經驗的增加，衣服上的紀念斑也逐漸增多，直至藍色成了灰藍色。或許是因為剛工作完，太累了，他們沒有去清洗臉上、手上、腳上的污漬。整個兒看起來黑黝黝的。不少同學覺得他們很臟，所以他們看不起這些修車廠工人。但我卻不。他們樸實、勤勞;他們敢于吃苦;他們樂觀向上;他們熱愛勞動;他們……總而言之，我覺得他們很棒!
現在我正從他們身旁經過，他們的笑容都掛在臉上，黝黑的肌膚襯托出潔白的牙齒，干凈、清爽;他們的笑聲猶如鼓擊聲，洪亮、爽朗……誰說這不是一道美麗的風景呢?甚至我覺得它是世界上最美的風景。
身邊處處是文明范文（18篇）篇六
今天，李老師給我們帶了一些小紙片，神秘地說：“這么一把普普通通的尺有魔力，可以輕而易舉地把小紙片吸起來。”我們驚訝不已，為了證實老師說的是正確的，我們做了一個小試驗。
于是我拿出一把尺子用力把尺子壓在紙片上，然后迅速把尺子拿起來，可小紙片紋絲不動。我想：李老在哄騙我們吧！就在這時，老師說：“為了證實不是沾性的緣故，我們還是把尺子擦干凈比較好。”于是我照老師說的去做，可小紙片還是吸不起來。我想老師葫蘆里賣的什么藥。
老師提議說：“我們把尺子在粗糙的表面摩擦一下。”老師一說完，我就拿起尺子在眼鏡盒上使勁地反復摩擦，把尺子摩燙了為止，然后我小心翼翼的靠近小紙片，突然小紙片抖動了一下，變像火箭一樣，搜得一下被尺子吸了起來，我興奮極了，情不自禁的喊道：“我吸起來了，我吸起來了！”
這是什么原因呢？原來是因為摩擦而產生了靜電，靜電可以把輕微的東西吸起來。這種現象在我們生活中有很多。比如：晚上脫掉衣服時，會發出霹靂啪啦的聲音，如果很黑甚至會閃出火光呢！
生活中有許多科學，只要我們仔細觀察都會有新發現。
身邊處處是文明范文（18篇）篇七
在的一天，我正走在放學的路上，天空灰蒙蒙的，想要哭似的——準備下雨啦!我便拿起我那漂亮的新雨傘!忽然一陣雷鳴閃電，雨嘩啦啦的下起來，我急急忙忙撐起新雨傘!就在那一刻，有一個火紅的東西從我眼前掠過，原來是一個穿著紅衣的小女孩，撐著一把火紅的雨傘!近看像一只花蝴蝶在雨中飛翔，遠看像一把火。
就在我身旁，有一個穿著長袖襯衣的女孩，總覺得她和別人有點不同——她沒有雙臂，她那弱不禁風的樣子，像要被風吹走似的;臉色蒼白，毫無生氣。對比剛才那個小女孩，簡直是天壤之別!
身邊處處是文明范文（18篇）篇八
我們身邊，從來不缺少文明的故事，我就經常遇到，并不斷從中受到了教益。
隨著人流往山上爬，我忽然意識到——文明出行——真好！
應該還是周末吧，我和媽媽到沿河公園散步。正行走間，突然聽到“咚”的一聲，循聲望去，原來是身邊不遠處的一個小妹妹踩著果皮摔倒了。我和媽媽趕緊跑過去扶她起來，并讓她去前面的長椅上歇會，她說著“謝謝，我不要緊”，便彎腰撿起果皮，向路邊的垃圾箱走去。
看到這一幕，我打心眼里為這個小女孩兒點贊！
事情雖小，卻讓我刮目相看。我發自內心地為這個美少女鼓掌！
是啊，如果人人都踐行文明，那么，我們的生活該是多么溫馨與和諧！
身邊處處是文明范文（18篇）篇九
歸根的落葉，呵護著下一場的繁盛。
——題記。
憶起，獨坐窗邊，手捧一杯清茶，霧氣氤氳。忽想起此時已是晚秋，風涼。放下茶杯，挪步于外。
心中毫無目的，只想順著風向前走，冥冥之中似乎有一種力量驅使著我走進了這片楓樹林。滿地堆積著厚厚的落葉，風輕輕的挑撥著，似乎想要帶走幾片，好好珍藏。微微的沙沙聲，為幽靜的楓樹林平添了幾分情趣。這金黃的一片，倒像是一片汪洋呢，他們大概儲存了整個夏天的陽光，才好在秋天用暖色撫慰人心吧。
只不過他們并非有這樣的心思吧，默默地，但卻毫不吝嗇的展示著屬于自己的光彩。我不由為自己這奇怪的想法莞爾一笑，彎下身，撿起一片落葉，細看，那蘊含著生命的紋理，輕嗅著那殘留的生命的氣息，隱約之中，它竟帶有一種不知名的氣味，若有若無，很是淡雅。我將它夾在書中，留作回憶。
繼續向前走著，這是一條煤渣路，土地的表面顯得干巴巴的，便無心去看了，只想加快腳步。剎那間，一抹黃色擠進眼簾，我愣了一下，目光便隨之望了過去。那是一朵菊花，一朵晚菊。不曾想，這樣一條小徑，竟會有一朵正吐露著香氣的菊花，她靜靜的開放，綻開的花瓣，如同觸手一樣，從中心延伸開來，我不忍過去，恐驚醒了她，她好像并沒注意到自己是那樣的顯眼，這大概就是人們所說的“孤芳自賞”吧。
回眸，望身后的夕陽正把光灑落這片天地的每個角落，借你的筆，描繪卷里，寫意的落紅如許，把今日，留在腦海里。若是在回憶，愿一切如依。
身邊處處是文明范文（18篇）篇十
中華五千年的文明史，造就了文明的中國人文明在哪里？文明就在你我的身邊！
朋友之愛；讓我體會到互助的溫暖；父母之愛，讓我感受到養育的艱辛；老師之愛，讓我享受到不求回報無私關愛的博大精神。老師關心愛護我們，我們尊敬老師，尊師愛生的文明之風在我身邊盛行。
不久前的一天，我們班的張老師病了，他把耽誤我們的課程，帶病堅持上課一直到星期五才去醫院看病，同學們知道后，紛紛拿出了自己的零花錢買了點水果無看望他，可張老師怎么也不收，還在病房為我們幾個后進生補課，我們都勸他休息，可他還是為我們補完了課。
老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛，老為什么讓我們感動，是因為我們靈魂深處凝結了老師的真情一日為師，終身為父老師的愛是最高尚的愛歷史的愛不僅是在他們職業本身的責任和義務，歷史們更是把學生看作是他們的兒女，傾注全部心血老師的愛更肩負著祖國的未和民族的希望，肩負著振興中華的重任！
愿文明的春風吹遍大江兩岸，愿文明的春風吹遍長城內外，愿文明的春風吹遍祖國的每一個角落，直到永遠。
怎么樣？
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身邊處處是文明范文（18篇）篇十一
美，縈繞人間，用善于發現的眼光去關注生活，你會感嘆——人間何處無風景。
人間何處無風景。看，美麗的大自然，柳絮搖曳，草長鶯飛，春的溫馨是一道風景；綠意濃濃，水波粼粼，夏的熱情是一道風景；金黃世界，微風颯爽，秋的成熟是一道風景；萬里雪飄，銀裝素裹，冬的澄潔是一道風景。和諧美妙的大自然是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。讀，厚重的文化史，“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊是一道風景；“明月幾時有，把酒問青天”的傷感惆悵是一道風景；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情自信是一道風景；“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁腸如水是一道風景。厚重深邃的文化是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。瞧，人類智慧的結晶，雄偉壯觀綿延萬里的長城是一道風景；神奇詭異文明奇跡的金字塔是一道風景；無限廣闊的寬帶世界是一道風景，維納斯殘缺的手臂是一道風景；飛向外星的宏偉藍圖是一道風景；融入西洋建筑的聯芳樓是一道風景。古今中外，人類智慧的結晶是人間不可或缺的一道風景線。
人間何處無風景。聽，生活的回音：一位青年掏出百元大鈔遞給一個不足1米的乞丐，半分鐘后，乞丐一瘸一拐走向30米遠的捐款箱邊，把百元大鈔塞進箱中，還從自己衣兜掏出幾枚硬幣放進箱中。那硬幣發出的聲響，正是那乞丐善良真誠的心聲，生活的回音，內在的心聲，是人間不可或缺的一道風景線。
睜開雙眸，以發現美好的眼光和熱烈的情懷去回觀世界，會發出感嘆——人間處處是風景。
身邊處處是文明范文（18篇）篇十二
在四年級那年，媽媽的腿骨折了，在西安治療，而我只能在奶奶家住下。
有一天，我在學校上最后一節課，忽然，天空中響起了“轟隆隆，轟隆隆”的響聲，轉眼間，就下起了大暴雨，那一滴滴的雨落在地上立馬變成了一朵朵小花，很是好看。放學之后，我在路邊的候車牌前等公交車，當遠遠看見公交車來的時候，我摸了摸口袋，空空如也，連一分錢也沒有。猶豫中擠上車又趕緊下了車，這是時一位好心的大叔說道：“小姑娘，上車吧，這一元我幫你投。”我連忙上了車，嘴里還不好意思地說著：“謝謝叔叔！”雖然上了公交車已經變成了“落湯雞”，風一吹，涼颼颼的，可我的心里卻比吃了蜜還要甜。
從此以后，我幾乎再也沒見過這位大叔，可是，他的樣子永遠印在了我的心中。他的那句話我時常想起，心中都會覺得甜蜜無比。
還有一次，我上完奧數班去大姑家，她家住在欒家坪，離縣城有十幾公里，我原本想打出租車，可發現身上的錢沒帶夠，沒辦法，只好擠公交了。上了公交車立馬向四周掃射一圈，座無虛席。站了大約十分鐘左右，我忽然聽到有人在叫：“小姑娘，來坐這兒。”我的眼球，以光的速度掃射過去，咦？這說的不就是我嗎？他說他一會就下車了，我才坐了下來。可最終我發現他要去的地方比我還遠，我不禁低下了頭，感到無比羞愧。大叔為了讓我坐，而撒謊說自己下車下的比我早。真是人間處處有真情啊。
身邊處處有真情！只要人人獻出一點關心，社會就會變得更加美好。
身邊處處是文明范文（18篇）篇十三
在今天科技高度發達的社會里，我們的生活越來越幸福，。但是，同時我們的身邊也隱藏著許多安全隱患。下面，就讓我們一起來談談身邊的安全隱患吧！
接下來咱們再討論討論在大街上有哪些安全問題呢？首先，我要說一個在同學們耳中聽過n次的交通規則――紅燈停，綠燈行。盡管聽了n次，但好多同學還是“紅燈行，綠燈也行”，不光是同學們，甚至有些大人也是這樣，從而使交通事故增多。過馬路時要注意不要打鬧、不看車就亂跑，咱跟誰較勁也不要和車較勁。人都愛湊熱鬧，這是天性，誰都改變不了，可我要提醒大家，太擁擠的地方安全問題也多，比如發生，同學們在電視上也看到過這些報道。所以，希望大家在人多的地方，更要遵守公共秩序，這樣才能遠離危險。
生命是寶貴的，請大家珍惜生命，注意安全，攜手創造美好家園，加油！
絳縣實驗一小五一班。
身邊處處是文明范文（18篇）篇十四
冬去春來，大地復蘇。萬物都充滿了活力，好像一個活蹦亂跳的孩子，充滿著旺盛的生命力。給我們呈現出一派春意盎然、生機勃勃的景象。
睡了一冬的春姑娘也蘇醒了，她伸個懶腰，梳了妝，來到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步，攜著神奇的小花籃，把美麗的春天賜予我們。
進入田野中，春姑娘看到一個個農民伯伯正在翻動著僵硬了一冬的土地，撒下希望的種苗。小草們睡了一個嚴冬，這時也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰，盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來到了她的身旁，和她說起了悄悄話。一會兒，小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己，竟情不自禁地跟上了這春天的步伐，它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了，便躺在了花朵上，親吻著盛開的鮮花，它們高興極了！
這時，春雨飄來了，那絲絲點點的水珠，鉆進了大地的懷抱，滋潤著大地。
南國春色固然清秀，北國風光固然雄渾。其實，我們并沒有必要千里迢迢、長途跋涉去尋求美景，因為美景就在我們身邊！
身邊處處是文明范文（18篇）篇十五
（一）。
所謂風景，不只是奇山異水，鳥語花香，它是流動的，比如說：人。
勤勞是一種風景。樓下的小花園由于疏于管理變得很荒涼，光禿禿的土地顯得有些刺眼。周末，我看到鄰居一家老少五六人在開發這片地，小孩子才幾歲，一壟一壟地堆土，滿足得很，是由于和大自然相親近產生的欣悅。他的父母在協助兩位老人翻土，不時請教些問題。老人家神采飛揚，這勞動使他想起了過去的歲月吧。一家人其樂融融，春風和煦，陽光溫暖。他們仿佛得到了金山----這并不恰當，他們已經得到了。看到此情此景，我真希望時間就停留在這一瞬間，永遠都不要變。
溫暖的話語是一種風景。當一個人失敗的時候，最需要的就是一句安慰的話；當一個人困頓的時候，最需要的就是一句鼓勵的語（而不是面包）。最可怕的是冷漠，最有希望的是溫暖，當我們說出溫暖的字眼時，整個人也煥發出了光彩。
矯健的身姿是一種風景。操場上，同學你追我趕，共同進步。體育場上，人們龍騰虎躍，超越極限，挑戰自我的精神更加值得頌揚。我看電視時喜歡體育頻道，里面運動員的精彩的表現使我心中也升騰起了希望！
從容的態度是一種風景。從容的`人不會因為一點小小的損失而捶胸頓足，也不會因為一點小小的利益而不擇手段。這樣的人內心永遠是飽滿的，雖然常常反省自己，但沒有太多因沖動而造成的錯誤。這樣的人談吐不急不緩，最使人感覺如沐春風；聲音不大又讓人感覺如雷貫耳，字字敲打于心。
生活處處有風景，我們要努力成為別人眼中一道亮麗的風景。
（二）。
生活中處處充滿了風景，你是高山，你就是一道風景，因為你把峻峭和雄偉，展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚與風姿，展示給了世界。
在我們的現實生活中，其實每個人都有光彩的一面，輝煌的一面，只要在屬于自己的位置上發揮積極的作用，都可以看作是一道風景。
剛剛踏進高中生活的軍訓期間，我覺得我們班沒有幾個是班級里的一道亮麗的風景，個個都是那么的平凡。后來接觸久了，我發現其實在我座位的旁邊就有一道特別的風景——林平。
和她的談話中，我了解到她為了在學習這條路上走出一道彩虹，千里迢迢地從羅源跑到我們連江私立樹德學校求學。說老實話，剛剛見到她時，我覺得她是那樣的平凡，那樣的不顯眼，用物理語言來說，她就像同學們“眼中的空氣阻力，可以忽略不計”，這句話的意思就是說如果班級突然少了她一個人，同學們也是很難發現的。
軍訓結束后，我們就真正的進入了高中的學習，班級安排位置時，老師就安排我們倆一起坐在第一桌。原先，我不滿意老師的安排，但我沒有向老師提出來。后來，慢慢地，我發現她也挺好的，也很不錯哦！
她很聰明，腦子也很好用，對于老師提出的每一個問題，她都能在第一時間內答出，受到了很多老師的贊賞，同學的崇拜。上次，她寫的一首《收割季節》的詩在《福州日報》上發表，這又使我們對她的崇拜更上一層樓。從此她就成了我們班一顆閃亮的星星，這又是一道亮麗的風景。
其實，在我們的生活中處處有風景，如果你有心的話，你會發現其實你也是一道風景。
（三）。
高三的生活，不知從何時起，沒有了太多的愜意，沒有了太多的笑語。曾愛波瀾壯闊的大海，美輪美奐的高樓大廈，幽靜秀麗的田園風光，而今這些思緒早已被拋到九霄云外，有的只是遨游書海的忙碌，和忙碌后的幾許傷感和惆悵。
五一假期來臨，可我卻沒有些許的喜悅，(.)平靜的我匆匆走在繁華的街道上，早已忘記欣賞沿途的風景。
低頭趕路的我，忽然感覺衣服好像被打濕了，抬眼望去，如絲春雨正飄飄灑灑的落下。細雨中，春芽初露，嫩綠點點；春花爛漫，芳香悠遠。我輕呼，啊，太美了！怪不得人們常說春天美麗。這如畫風景，之前怎么就沒發現呢？春天在我眼中原是雜草叢生的荒涼土地，看來我錯過了的太多美麗。看著路兩旁柳樹上又長出新葉，小麻雀在枝頭歡快的叫著，我決定以后的日子里一定要好好欣賞自然，感受生活。
轉過胡同口，林家李爺爺看到我，高興的對我說：“小姑娘，別走那么快！你瞧，槐花開了，真好看呀！”李爺爺用手指著院子里的槐樹，眼里滿是喜悅。“槐花？”我疑惑著抬頭看去，只見一簇簇小白花夾在綠葉中間，在微風的吹拂下輕輕晃動。一片潔白的花瓣落在我臉上，我深吸一口氣，好香啊！我想伸手抓住它，它卻調皮的滑向地上，我低頭，原來地上已有一層像它一樣的槐花，像天鵝絨地毯，白白的，柔柔的，美極了！我再次后悔的罵自己，天天走這條路，怎么就沒發現呢，要不是李爺爺提醒，這碧綠的新葉，這沁人心脾的芳香就讓我錯過了。正要感謝李爺爺，卻發現，他還在癡癡的望著，貪婪的聞著，嘴里不自覺的吟著：槐林五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬家。春水碧波飄落處，浮香一路到天涯。”看著他那陶醉的樣子，好感動，感動他對自然的熱愛，感動自然帶給他的快樂，我沒有打擾他。
我默默地走在水泥路上，心情開始愉悅起來，我感謝小雨、嫩柳、槐樹、春花改變了我的心情，讓我看到了課本之外還有一個美麗的自然，而且，還是信手拈來，抬眼便見，正如古人所說“春有落英，夏有繁星，秋有滿月，東有初雪”，我決定，一樣都不再錯過；我更應該感謝鄰家李爺爺，是他告訴我應該熱愛生活，處處留心；我還要感謝這個假期，讓我懂得了美麗無處不在，生活處處是風景。
身邊處處是文明范文（18篇）篇十六
在中國，每年的三月五日都是一個特別的日子。這一天，是我們懷念雷鋒的日子。雷鋒不為自己著想，只想著為祖國奉獻自己的美好青春。因此，我認為雷鋒是一個平凡而又偉大的人。做好事的人總會得到回報，雷鋒的名字被大眾傳頌。過去了五十年，許多人的名字都被淡忘，然而，雷鋒，永遠為人民辦事的人，同樣也會永遠被人民記在心中！
在我們身邊，有一些人，他們不叫雷鋒，但是他們和雷鋒的心是一樣的，是想著為人民服務的。他們是雷鋒精神真正的繼承人。“雷鋒傳人”這個稱呼，他們當之無愧！
一次，我和外公外婆去沈陽旅游，我們要乘沈陽地鐵，可是苦于不知道怎么走。我注意到了一位年輕的小伙子，他面容較黑，看起來十分淳樸厚道。他看見了外公著急的樣子，主動過來幫忙，說：“大爺，我可以幫你”。外公說：“同志，我問一下，我們要去地鐵站，應該怎么走呢？”那位小伙子很熱情，帶著我們一行去了地鐵站。他走的時候，我們一起說謝謝。小伙子說：“不用謝，你們是來沈陽旅游的，自從遇到你們，我就代表了全部沈陽人，我體現了沈陽人熱情好客的性格。如果我做的不好，丟的是沈陽人的臉。”他說完緩緩地走了。我注視著他的背影，他的形象在我心里突然變得非常高大和偉岸。從那一刻起，我的心里總是有他的形象，一直揮之不去。
告別了小伙子，我們來到了地鐵站。買票上車后，已經沒有空位置了。這時有許多人站起來給外公外婆讓座，他們異口同聲地說：“你們老人家為政府，為新中國做了很多事情，理應受到我們的尊重。如果連這種最起碼的尊重都沒有，那我們與禽獸何異！”聽完這番話，我不禁在心里為他們鼓掌，他們雖然平常，但是他們有一顆善良的心！
在下車時，車廂里的人攙扶著外公外婆，他們微笑著說：再見，老人家！他們淳樸的笑臉，深深的打動了我的內心。走出車廂，一種莫名的、難以言狀的情緒在我心中蕩漾開來，我說不清它是什么，只是這種感覺很好，很溫暖。
在此時此刻，我想對他們、對小伙子說一聲：“謝謝”。在我們身邊有很多人，他們雖然普遍，但是并不平凡。他們的心至高無上，他們是我們身邊真正的雷鋒！雷鋒雖然去了，但是他的精神不會死，會感召千秋萬代。我相信，我的身邊會永遠有雷鋒！
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身邊處處是文明范文（18篇）篇十七
可以說，那一次考試的失利對我來說是極大的打擊。
我想避開老師的批評和同學的嘲笑，于是便漫無目的的向教室外走去。不知過了多久，我穿過了操場，來到了校園一角的丁香園。
這時的丁香園里，花香芬芳，草色茫茫，只要輕輕的呼吸，便能聞到一縷縷濃濃的花香。一陣微風吹過，幾朵丁香花從空中悠悠落下，像一個個娃娃的笑臉。在丁香樹下，有幾個圓形的白色花壇，上面開滿了鮮花，五顏六色。紅的如火、白的如玉、粉的如霞……因為剛剛澆過水，在花葉上，散落著幾顆晶瑩剔透的水珠。水珠被太陽光照射，本來不起眼的小水珠，剎那間變得燦爛輝煌，像一個個高高在上的女王，用自己的光芒籠罩著自己的子民，讓它們享受這美好的時光。丁香樹上的丁香花，低頭看著小水珠，流露出喜愛的神情。
這時，看到它們的我，心情頓時好多了，漸漸的不再那么沉重、悲傷。
丁香樹上，好多丁香花聚在一起，竊竊私語，低聲暗笑，俯視著丁香樹。它仿佛是一位古代女皇，頭上戴著美麗、素雅的頭飾。不得不說，美得讓人陶醉，讓人窒息。
在教室中學習的同學們啊！你可能不知道，沒準下一秒，丁香花的香氣會散放，飄到你的身旁。
看到這一切，我的心情竟然愉悅起來，仿佛那些傷心事伴著花香，一起飄到遠方……。
如今的我已畢業，可是親切的校園和那芬芳迷人的丁香花，我永不會忘！
身邊處處是文明范文（18篇）篇十八
“叮鈴當啷……”又是一陣嘈雜的聲音，教學樓對面，是一幢正在建筑的房屋。聲音，便是從那兒傳過來的。
記憶當中，自打我走進這個學校，這幢樓房便已在施工了，如今，快一年了，它也從最初的地基變成了如今快要竣工的半成品。
沒聽到過他們埋怨過一聲“累”、一聲“苦”，卻時常可以看到他們會揉揉酸痛的腰;沒聽到過他們埋怨工作多，卻時常可以看到他們被汗水濕透的衣襟(];沒聽到過他們埋怨工作危險，卻時常可以看到他們手上的傷痕。
那一個春暖花開的季節，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花。
那一個陽光明媚的季節，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適。
那一個秋風蕭瑟的季節，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽。
那一個銀裝素裹的季節，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜。
因為每一天，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著，從不間斷……。
我透過窗看去，對面，還是一個個工作的背影;耳邊，還是那一陣“叮鈴當啷”。
頗有幾分悅耳的聲音，辛勤勞動著的背影，便是一道最美的風景線!
生活中并不缺少美的風景，而是缺少發現風景的眼睛。
——后記。