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    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:ZS文王

    做自己的夢(mèng)想的主人,積極追求,努力實(shí)現(xiàn),不受任何困難和失敗的阻擋。以下是一些勵(lì)志名言的總結(jié),希望能夠激勵(lì)大家不斷追求夢(mèng)想并取得成功。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇一

    可曾有人對(duì)你說(shuō)過(guò)難忘的話?可曾有人對(duì)你說(shuō)過(guò)感動(dòng)的話?可曾有人對(duì)你說(shuō)過(guò)啟迪的話?我想是有的,這些話鞭策著我們成長(zhǎng),為我們指引方向,使我們終生難忘。

    我從小出生在一個(gè)農(nóng)村家庭,家里雖然不富裕,卻也能過(guò)的去。所以,擁有許多玩具就是我兒時(shí)的夢(mèng)想。那是一個(gè)晴朗的早晨,天藍(lán)藍(lán)的,草綠綠的,我的心情也始于口牙的。在媽媽的陪伴下我去上學(xué),到了學(xué)校,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)醒目的遙控賽車放在我同桌的桌子上,我放下書(shū)包跑過(guò)去拿起來(lái)就玩,一不小心把天線折斷了,那位同學(xué)來(lái)后十分傷心,報(bào)告給了老師。我由于十分害怕,也走到老師跟前,囁嚅地說(shuō):“老師是我弄的”于是老師馬上通知我家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái),把這一件事說(shuō)給了我的.媽媽。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人窮志不窮,不要只顧眼前,要想想將來(lái)。”從此,這句話就像用刀子一樣刻在我心上。下午放學(xué)回家,媽媽拿著一個(gè)嶄新的遙控賽車讓我玩。看著這個(gè)遙控賽車,我似乎從中明白了什么。

    記得那時(shí)六月的一天,老師說(shuō)讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一本期末評(píng)估卷,沒(méi)有的第二天買來(lái)。我由于愛(ài)玩耍,把這件事給忘了,于是第二天老師讓交時(shí)我才想起來(lái),這可怎么辦呀?我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然發(fā)現(xiàn)我同桌不在,而且他桌子上還放了一本嶄新的期末測(cè)試卷。于是我就把這本書(shū)拿過(guò)來(lái),寫(xiě)上我的名字,上交給了老師。然而過(guò)了不久,就有同學(xué)給老師匯報(bào)說(shuō)我這本書(shū)是那同桌的。于是老師把我叫出去,問(wèn)清真相后對(duì)我說(shuō):“以誠(chéng)實(shí)為本錢,要想成功,就必須誠(chéng)實(shí)”這句話使我終生難忘。

    在我們生命的途中,有些話讓我們感動(dòng),有些話使我們難忘,有些話給我們啟迪,這些話都為我們成功知指引了方向。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇二

    一條路能走多遠(yuǎn),不在于腳下,而在于勇氣;一種態(tài)度能堅(jiān)持多久,不在于力量,而在于意志:而一句話的力量究竟有多大,不在于音量,而在于心,源于愛(ài)。

    曾有這樣一個(gè)故事:在美國(guó)洛杉磯的北部發(fā)生了一次地震,一所學(xué)校頃刻間倒塌。面對(duì)眼前的片片瓦礫,許多家長(zhǎng)在痛苦之后還是放棄了希望。而有位父親還在堅(jiān)持著挖,只因?yàn)橐痪渑c兒子間的承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”父親堅(jiān)信兒子一定還活著,兒子也堅(jiān)信父親一定會(huì)救他,于是,他們創(chuàng)造了地震中的奇跡。當(dāng)這對(duì)父子緊緊擁抱在廢墟中時(shí),有多少人會(huì)為這一句話的力量所震撼!

    一句話的力量有多大?不在于它的音量有多高,而是源于一個(gè)承諾,源于愛(ài)。

    還記得唐朝大詩(shī)人李白,他曾有過(guò)貴妃捧墨的榮寵、力士脫靴的驕傲,但最終他還是選擇了放浪形骸,徜徉于山水之間。這份選擇,只因?yàn)樾牡椎囊痪湓挘喊材艽菝颊垩聶?quán)貴,是不不得開(kāi)心顏?因?yàn)檫@句話,他離開(kāi)了那個(gè)紙醉金迷的朝廷;也因?yàn)檫@一句話,他名垂青史,被后人所銘記。

    一句話的力量有多大?不在于音量有多高,而在于擁有怎樣一種人生態(tài)度,在于能否在世俗中仍保持一顆純凈的心。

    一句話的力量有多大?童第周在異地的一句“一定要爭(zhēng)氣”,貝多芬在疾病纏身時(shí)的一句“我要摁住命運(yùn)的喉嚨”,陶淵明在污濁官場(chǎng)的一句“不為五斗米折腰”無(wú)不詮釋著一句話的力量。只因?yàn)檫@一句話,他們始終在歷史的深處閃爍著動(dòng)人的光芒。

    一句話的力量有多大?當(dāng)你被別人誤解時(shí),一句“我相信你”;當(dāng)你因?yàn)槟懬佣丝s時(shí),一句“你能行”;當(dāng)你失敗灰心時(shí),一句“沒(méi)關(guān)系,下次再努力”……簡(jiǎn)單的一句話,便能堅(jiān)定我們前進(jìn)的步伐,使我們不再徘徊和畏縮。

    而如今社會(huì)上,也不乏有這樣的一些人,他們因別人的一句奉承而忘乎所以,洋洋得意,最終也沒(méi)什么成就。在官場(chǎng)上,更有甚者因?yàn)橐痪湓挾饤壴瓌t,甚至觸犯法律,最終滑向罪惡的深淵。同樣因?yàn)橐痪湓挘绻患右哉_判斷和選擇,結(jié)果竟如此悲哀。

    一句話的力量究竟有多大,我們不能用金錢去衡量,也不可能用標(biāo)尺去丈量。但是它總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不在于音量,而在于心,源于愛(ài)。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇三

    獨(dú)坐窗邊,看著窗外枯黃的落葉和小草,我哭了,我不正如這落葉與枯草嗎?面對(duì)下滑的成績(jī)我覺(jué)得自己快喘不過(guò)氣來(lái)了,我還能重新站起來(lái)嗎?這令人窒息的空氣,讓我想逃避。

    我奔出校園,漫無(wú)目的地在大街上游蕩,班上的同學(xué)都那么優(yōu)秀,我怎么趕得上他們?雖然才是秋天,但我已感覺(jué)像寒冬了。

    不知道什么時(shí)候下雨了,浙浙瀝瀝,一直下到我的心里。我在雨中奔跑著,任淚水與雨水肆意地流淌。

    我也不知怎么停下來(lái)的,只知道我撞了人。他在雨中戴著墨鏡,彎腰摸起被我撞丟了的手工制品,還沒(méi)有等我說(shuō)聲對(duì)不起,他已開(kāi)口了:“你哭了嗎?”我沒(méi)吱聲,一眼瞥見(jiàn)他胸前醒目的兩個(gè)字——“殘聯(lián)”。我立刻內(nèi)疚了,不停地道歉:“這次月考我考砸了,心里太難受……撞到你,對(duì)不起!”他打斷了我,笑著說(shuō):“小姑娘。沒(méi)有關(guān)系!其實(shí),生活便是如此,當(dāng)我第一次意識(shí)到自己的缺陷時(shí),我也受不了。可生活是客觀存在著的,光氣餒是沒(méi)用的,逃避是懦夫的行為。當(dāng)我們失敗的時(shí)候,我們要告訴自己:要從失敗中站起來(lái),在失意中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),花開(kāi)不只在春天!只要有陽(yáng)光,花兒任何時(shí)候都可以開(kāi)放。’’說(shuō)完,他便繼續(xù)朝前走去。

    我站在那里,注視他遠(yuǎn)去的背影,那背影愈來(lái)愈遠(yuǎn),愈來(lái)愈高大。我擦干了眼淚。那句“花開(kāi)不只在春天”仍然回響在我的耳邊,給了我一股巨大的力量。真心感謝那位盲人,是他讓我明白,只有帶著堅(jiān)強(qiáng)的心去努力才會(huì)成功!天終于放晴了,我加快了步伐。

    推開(kāi)教室的門,老師正微笑著站在那里,我走了進(jìn)去。窗外的大樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮又落了不少樹(shù)葉,我想明年的春天它們又會(huì)——不,一定會(huì)枝繁葉茂的!

    今后,無(wú)論困難還是挫折,泥濘還是坎坷,我都決心用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的心去面對(duì)!因?yàn)橹灰嘘?yáng)光,花兒總會(huì)絢麗綻放!

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇四

    這是一個(gè)古老的傳說(shuō)。

    從前,有一個(gè)國(guó)王。有一天他夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老者說(shuō)了一句話,包含了及深刻的哲理。可是第二天,他醒來(lái)時(shí)卻怎么也想不起來(lái)這句話了。他派人四處尋找,幾經(jīng)周折終于找到了這句話。國(guó)王把它刻在戒指上,時(shí)刻提醒自己,最終他把國(guó)家治理的非常好。這句話就是——這也會(huì)過(guò)去!

    起初,我看了這個(gè)故事,并沒(méi)有細(xì)想,隨手將“這也會(huì)過(guò)去”這句話抄在紙上,壓在寫(xiě)字臺(tái)的玻璃板下。我沒(méi)有在意這句話,可它卻給了我啟迪。

    有一天數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了,我只得了69分。望著那鮮紅的“69”,我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的路上,天陰了下起了小雨。哎!連天都哭了。回到家,我把書(shū)包甩在地上,正想往床上躺,埋頭大哭時(shí),無(wú)意間瞥見(jiàn)了那行字——這也會(huì)過(guò)去!是啊,這也會(huì)過(guò)去,一切都會(huì)過(guò)去。我憋回了在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠,打起精神繼續(xù)學(xué)習(xí)。之后的日子里,我一有空就做題。功夫不負(fù)有心人,在第二次的測(cè)驗(yàn)中,我得了95分,同時(shí)還捧回了一張獎(jiǎng)狀。正當(dāng)我興高采烈地回到家,“飛”進(jìn)臥室時(shí),我又一次看到了那句話——這也會(huì)過(guò)去!我不由得端正了態(tài)度,寫(xiě)起了作業(yè)。

    這也會(huì)過(guò)去——多么富有哲理的一句話!這句話的力量是無(wú)窮的`!它告訴我們:要?jiǎng)俨或湥瑪〔火H,要保持著樂(lè)觀積極的心態(tài),最快最好地到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇五

    曾經(jīng),我以為努力的結(jié)果就一定是成功。但是,我錯(cuò)了。

    漫無(wú)目的地走在那條殘葉滿地的小路上,天空中的太陽(yáng)也變得沉默,烏云似乎也變得很憂傷。不一會(huì)兒,雨也哭了起來(lái),我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)。我想,難道老天爺也在為我感到不公嗎?此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了那張?jiān)嚲恚菑埼遗?xiě)完卻不及格的數(shù)學(xué)試卷。

    記得直到考試前的幾個(gè)小時(shí),我都還認(rèn)真地計(jì)算、看題目。考試結(jié)束的鐘聲響起時(shí),我很自信地交上試卷,開(kāi)心走出考場(chǎng),本以為這次考試一定能拿到高分。然而,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那可憐的分?jǐn)?shù)使我完全無(wú)力。我坐在座位上呆呆地盯著那個(gè)殘弱無(wú)力的分?jǐn)?shù),心里反復(fù)地問(wèn):怎么會(huì)這樣?為什么?……我的`淚水如打開(kāi)閘門的水奔涌而出。

    放學(xué)后,我如同行尸走肉般走在回家的小路上,想起那張?jiān)嚲恚揖拖氲交氐郊业那榫埃喊职謺?huì)不會(huì)罵我,說(shuō)我在學(xué)校只知道玩,不好好讀書(shū);會(huì)不會(huì)用鞭子抽我,說(shuō)我考試不認(rèn)真答題。想到爸爸那失望的眼神,我有一種不想回家的感覺(jué),我無(wú)力地癱坐在小路旁。

    天色已經(jīng)很晚了,我還是不敢回家。這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,我擦擦眼睛瞪大了看,是爸爸。我有點(diǎn)害怕,不知如何告訴他我的考試成績(jī)。當(dāng)爸爸走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我時(shí),說(shuō):“這么晚了你沒(méi)回家,我們很擔(dān)心,所以我出來(lái)找你,快回家吧。”“爸爸,我數(shù)學(xué)考試不及格。”我哭著說(shuō)。爸爸卻沒(méi)有生氣,他平和地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就行了,努力的結(jié)果并不一定會(huì)成功。提高成績(jī),并非一朝一夕之功。你努力了,即使成績(jī)只提高了一分兩分,那也就夠了。”望著爸爸堅(jiān)定的眼神,我堅(jiān)信爸爸的話是對(duì)的。最后,爸爸牽著我的手走在那條鮮花盛開(kāi)的回家小路上,我心中無(wú)比幸福。

    當(dāng)自卑時(shí),爸爸的這句話給了我超越自己的自信;當(dāng)傷心時(shí),爸爸的這句話撫慰我受傷的心靈;當(dāng)失敗時(shí),爸爸的這句話讓我明白,努力的結(jié)果不一定成功,但在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)有很大的收獲。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇六

    “搖擺……跳……很好,上幕布……人墻,快快快!”指導(dǎo)老師在練習(xí)場(chǎng)地上高喊指揮,進(jìn)行著彩排開(kāi)始前的最后一場(chǎng)練習(xí)。

    我深呼吸,控制著自己緊張激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)眼間,彩排開(kāi)始了。按照往常,我們揮舞著雙手,扭動(dòng)著身子,伴隨著音樂(lè),全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后,熟悉的救護(hù)車聲響起,撲倒,上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺,陶醉于音樂(lè)之中。突然,一旁的同學(xué)向后翻仰,我沒(méi)緩過(guò)神來(lái),一秒過(guò)后,大家已經(jīng)開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作,我不知所措,全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳,此次彩排很失敗!

    練習(xí)中,我爭(zhēng)做最好的自己。隨著音樂(lè)的響起,我一遍遍揮舞著雙手,在空中旋轉(zhuǎn),畫(huà)出一道道美麗的弧線,波浪,像蝴蝶飛,像落葉飄,汗水一滴滴落下,雙膝早已因跪而通紅,大腿酸脹無(wú)比。我堅(jiān)持著那一句話的力量,搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍,我絲毫沒(méi)有松懈。

    舞臺(tái)上,我終于做了最好的自己!

    “舞臺(tái)上要做最好的的自己”,這是樸實(shí)的一句話,卻給我?guī)?lái)了如此大的力量,讓我忘記傷痛,讓我堅(jiān)持不懈,讓我接受失敗,讓我做了最好的自己。確實(shí),不止在舞臺(tái)上,生活中處處要做最好的自己!

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇七

    爸爸在我心中的形象是十分高大的,集嚴(yán)厲、溫柔、冷酷、細(xì)心于一體。他的文憑并不算太高,沒(méi)上過(guò)大學(xué),但卻是他教我做人,教我成長(zhǎng)之道。小時(shí)候爸爸一喝酒就會(huì)對(duì)我講個(gè)不停,講他們小時(shí)候多么艱苦,上個(gè)學(xué)學(xué)費(fèi)能拖好長(zhǎng)時(shí)間交不起,穿不好吃不好,而我們現(xiàn)在什么條件都好,就要好好學(xué)習(xí),雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路,但卻是我們最好的選擇......年幼的我對(duì)這些話并沒(méi)有太大的感觸,對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有那么上心。直到有一次......

    期末考試時(shí),我考了一個(gè)全班第三,還發(fā)了一個(gè)作文本,在學(xué)校看到成績(jī)時(shí),我有點(diǎn)飄飄然,想迫不及待的回到家里,把這個(gè)好消息和爸爸媽媽分享。終于放學(xué)了,我抱著獎(jiǎng)狀,將獎(jiǎng)品小心翼翼地裝進(jìn)書(shū)包,然后飛奔回家。回到家先看到媽媽。看了我的獎(jiǎng)狀,媽媽夸獎(jiǎng)了我,并提醒我不要太驕傲,可我根本聽(tīng)不進(jìn)去。爸爸將這一切看在眼里,走到我身邊,拿起獎(jiǎng)狀,左右看了看說(shuō):“才第三就這么得意忘形,你真以為自己挺行的?”不帶絲毫溫度的話語(yǔ)如雷貫耳。爸爸說(shuō)完轉(zhuǎn)身去了廚房,留下那句話,一下一下地敲打著我的心鐘,回蕩著嗡嗡的回聲。

    我十分生氣,賭氣沒(méi)吃飯。我聽(tīng)到媽媽似乎在指責(zé)爸爸,但他不以為然。從那以后,我的耳邊常常會(huì)蹦出那句話:“你真以為你自己挺行?”它讓我很不服氣。想偷懶時(shí)想松懈時(shí),這句話就會(huì)蹦入腦海,仿佛爸爸就在我面前監(jiān)督著我。

    時(shí)間一天一天過(guò)去,我也長(zhǎng)大了不少,那句話在我心中的分量還是很重。到六年級(jí)的一次期末考試,我考了第一,看著昔日的第三,我很不服氣地拿著試卷對(duì)照,我笑了,耳畔響起那句話:“你真以為你挺行?”回到家中,爸爸還是沒(méi)有過(guò)多的夸獎(jiǎng)我,“不要驕傲。”他說(shuō)。“我不覺(jué)得自己挺行。”我回答道。爸爸聽(tīng)后錯(cuò)愕了一下,欣慰地笑了,打趣道:“別以為你挺行的!”

    “別以為你挺行的!”一句話七個(gè)字,字字誅心,四十五筆,每一筆都刻在我記憶深處,刻在我的心上。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇八

    記得那是一個(gè)冬天的早晨,陰雨蒙蒙。樹(shù)技上零星的樹(shù)葉無(wú)精打采地耷拉著小腦袋。一大清早,我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽。“媽媽,要不今天我們不去學(xué)作文了,反正我都會(huì)。不如你在家休息著,我?guī)湍挡恕慈绾?”我一邊擔(dān)心媽媽吃不消,一邊抓緊不去學(xué)作文班的機(jī)會(huì),“不行,學(xué)習(xí)不能半途而廢!老師說(shuō)過(guò)要讀就一定要去讀!”媽媽用沙啞的噪子艱難地說(shuō),但語(yǔ)氣中少不了那份堅(jiān)定、堅(jiān)決。我聽(tīng)了媽媽的話,眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的,為媽媽對(duì)我的那份愛(ài)而感動(dòng)。

    來(lái)到教室門口,媽媽又千叮嚀、萬(wàn)囑咐,不停地對(duì)我說(shuō):“媛媛,上課一定要專心聽(tīng)課,要乖,知道嗎?”“嗯”我認(rèn)真地答應(yīng)著,“那就最好了!”媽媽欣慰地說(shuō),可是來(lái)時(shí)路上風(fēng)太大,本來(lái)就感昌的媽媽又開(kāi)始咳嗽起來(lái),我心疼地拉著媽媽的手問(wèn):“媽媽,你要去醫(yī)院看病嗎?我自己會(huì)回家的。”“沒(méi)事兒!”老師說(shuō)要上課了,我戀戀不舍的走進(jìn)了教室。

    老師上課時(shí),我始終記著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,思路跟著老師,偶爾看見(jiàn)媽媽在窗外看著我,我總會(huì)朝媽媽甜甜一笑,媽媽也朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。仿佛跟我說(shuō):“上課一定要專心聽(tīng)課。”課間休息時(shí)間,我馬上跑出去,迎接我的是媽媽那欣慰的笑臉和一只已經(jīng)削好皮的蘋(píng)果。“媛媛,上課乖嗎?”“乖!”我一邊啃著蘋(píng)果一邊自豪地應(yīng)著。這時(shí),我的耳畔又響起了媽媽那已經(jīng)說(shuō)了一萬(wàn)遍的囑咐:“媛媛啊,上課一定要專心聽(tīng)課,知道嗎?”“哦!”我仍舊一個(gè)勁地應(yīng)承著,為了讓媽媽別為我操心。“咳!咳!”媽媽又皺著眉頭開(kāi)始咳了起來(lái),我擔(dān)心極了。但媽媽非常“固執(zhí)“,怎么都不去看病,說(shuō)是讓我自己回去不放心。下半節(jié)課我怎么也集中不了注意力。但是看見(jiàn)門口媽媽一個(gè)勁地盯著我,又想起媽媽的囑咐,只好勉強(qiáng)讓自己認(rèn)真聽(tīng)課。

    媽媽的一句叮嚀,令我既欣慰又感動(dòng)。母親的低語(yǔ)叮嚀、囑咐聽(tīng)起來(lái)只是平平常常的話語(yǔ),匯集起來(lái)卻蘊(yùn)涵了母親內(nèi)心濃濃的愛(ài)意和一份良苦用心。那一句簡(jiǎn)單的叮囑:“上課要好好聽(tīng)講!”一直在我的耳邊回蕩。這一句話的力量,時(shí)刻激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、積極向上。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇九

    我們的人生就是一部留聲機(jī),里面留下了我們各種各樣的聲音,我詳細(xì)在留聲機(jī)反復(fù)倒帶的過(guò)程中,在成千上萬(wàn)種嘈雜的聲音里,總有那句話兒,我們始終不忘。

    那年也是和現(xiàn)在一樣悶熱的天氣,壓的人出啊不過(guò)起來(lái),就是在這么炎熱的天氣里,我們迎來(lái)了我們的期末考試。我的心情像這天氣一樣,很悶,很不自在。但是倒霉的事情偏偏在這個(gè)倒霉的天氣里一窩蜂地向我撲來(lái)。顯示我坐公交車路上堵車,急得我滿頭大汗,再加上車?yán)锶撕芏啵譄嵊謹(jǐn)D,人與人之間沒(méi)有間隙,更加煩躁,我看了看表,還差十分鐘就要考試了,還來(lái)得及嗎?車子搖搖晃晃象蝸牛一樣挪動(dòng)了好一會(huì)才到學(xué)校,再一看表,謝天謝地,還有兩分鐘,沒(méi)有遲到。

    就在我剛剛坐到座位上,要將考試用品準(zhǔn)備齊全時(shí)才發(fā)現(xiàn)我忘記帶圖卡尺了!怎么辦?!要是涂出格可是要扣分的!情急之下,我不得不紅著臉找同桌借一把了,我不好意思的輕輕捅了捅同桌,小聲地問(wèn):“你有沒(méi)有帶富裕的涂卡尺啊?”同桌毫不猶豫地把他的那把尺塞給了我,對(duì)我說(shuō):“你就先用我的吧,沒(méi)有多余的了,快拿著,馬上就要考試了。”之后的那句話對(duì)我觸動(dòng)很大,我問(wèn)他為什么,這可是你惟一的尺了啊,你怎么辦?“不為什么,因?yàn)槟闶俏业呐笥选!蔽毅蹲×耍f(shuō)這句話的時(shí)候顯然沒(méi)有任何的顧忌與猶豫,整場(chǎng)考試我都記得那句話,它烙在了我的心里。

    那句話對(duì)我真的很重要,我心里一直默念那句話,考試時(shí)我用了百分之百的認(rèn)真答題。在那天,這句話成了我的動(dòng)力!我十分感謝那句話,那句話兒給了我信心,讓我更加從容的面對(duì)考試。

    我始終記得那句話,在那之后我?guī)椭鷦e人的時(shí)候,當(dāng)別人問(wèn)我原因時(shí),我也用了相同的回答,還是那句話兒,我要讓那句話延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)。

    當(dāng)我空白了所有,卻還清晰的記得他,當(dāng)留聲機(jī)模糊了所有聲音,卻還能聽(tīng)得見(jiàn)那句話。雖然簡(jiǎn)單,卻飽含著無(wú)窮的,單純的關(guān)懷,與對(duì)友誼的那種認(rèn)真也許當(dāng)我忘記了一切,唯獨(dú)沒(méi)有忘記的,就是那句話兒。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇十

    曾經(jīng),我以為努力的結(jié)果就一定是成功。但是,我錯(cuò)了。

    漫無(wú)目的地走在那條殘葉滿地的小路上,天空中的太陽(yáng)也變得沉默,烏云似乎也變得很憂傷。不一會(huì)兒,雨也哭了起來(lái),我的眼淚不知不覺(jué)地流下來(lái)。我想,難道老天爺也在為我感到不公嗎?此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了那張?jiān)嚲恚菑埼遗?xiě)完卻不及格的數(shù)學(xué)試卷。

    記得直到考試前的幾個(gè)小時(shí),我都還認(rèn)真地計(jì)算、看題目。考試結(jié)束的鐘聲響起時(shí),我很自信地交上試卷,開(kāi)心走出考場(chǎng),本以為這次考試一定能拿到高分。然而,當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),那可憐的分?jǐn)?shù)使我完全無(wú)力。我坐在座位上呆呆地盯著那個(gè)殘弱無(wú)力的分?jǐn)?shù),心里反復(fù)地問(wèn):怎么會(huì)這樣?為什么?……我的淚水如打開(kāi)閘門的水奔涌而出。

    放學(xué)后,我如同行尸走肉般走在回家的'小路上,想起那張?jiān)嚲恚揖拖氲交氐郊业那榫埃喊职謺?huì)不會(huì)罵我,說(shuō)我在學(xué)校只知道玩,不好好讀書(shū);會(huì)不會(huì)用鞭子抽我,說(shuō)我考試不認(rèn)真答題。想到爸爸那失望的眼神,我有一種不想回家的感覺(jué),我無(wú)力地癱坐在小路旁。

    天色已經(jīng)很晚了,我還是不敢回家。這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)身影,我擦擦眼睛瞪大了看,是爸爸。我有點(diǎn)害怕,不知如何告訴他我的考試成績(jī)。當(dāng)爸爸走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我時(shí),說(shuō):“這么晚了你沒(méi)回家,我們很擔(dān)心,所以我出來(lái)找你,快回家吧。”“爸爸,我數(shù)學(xué)考試不及格。”我哭著說(shuō)。爸爸卻沒(méi)有生氣,他平和地安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就行了,努力的結(jié)果并不一定會(huì)成功。提高成績(jī),并非一朝一夕之功。你努力了,即使成績(jī)只提高了一分兩分,那也就夠了。”望著爸爸堅(jiān)定的眼神,我堅(jiān)信爸爸的話是對(duì)的。最后,爸爸牽著我的手走在那條鮮花盛開(kāi)的回家小路上,我心中無(wú)比幸福。

    當(dāng)自卑時(shí),爸爸的這句話給了我超越自我的自信;當(dāng)傷心時(shí),爸爸的這句話撫慰我受傷的心靈;當(dāng)失敗時(shí),爸爸的這句話讓我明白,努力的結(jié)果不一定成功,但在這個(gè)過(guò)程中我們會(huì)有很大的收獲。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇十一

    從小到大,我聽(tīng)到過(guò)很多很多的話語(yǔ),有老師對(duì)我的鼓勵(lì),有同學(xué)對(duì)我的祝賀,有朋友對(duì)我的祝福……但是有一句話,它至今縈繞在我耳邊。

    記得有一次,我沒(méi)有考好,我?guī)е@個(gè)不愉快的消息回到了家,媽媽看了,只是緊鎖眉頭,一言不發(fā);爸爸看到我這個(gè)成績(jī),將我劈頭蓋臉地說(shuō)了一頓……我連晚飯都沒(méi)胃口吃,把自己鎖在房間里,暗自傷心,淚水就像斷了線的珍珠,“噼里啪啦”地打在地上。

    不久,媽媽端了兩盤菜走進(jìn)我的臥室,放在我的桌子上,一盤是苦瓜,另一盤是撒滿糖的糕點(diǎn),我吃了苦瓜一口,一股苦澀難忍的味道涌進(jìn)嘴巴,我實(shí)在受不了,就吐了出來(lái),便津津有味地吃那些糕點(diǎn)。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),問(wèn):“苦瓜怎么樣?”“一點(diǎn)也不好吃。”我回答。“那么那些糕點(diǎn)呢?”“很不錯(cuò)呀!”我茫然地看著媽媽,不知她葫蘆里賣得什么藥。“在你吃苦瓜時(shí),有沒(méi)有想到它清涼解暑,雖然味道是苦的,但結(jié)果是甜的,而糖是甜的,結(jié)果是苦的。”我一下子茅塞頓開(kāi),知道了媽媽的用意,媽媽補(bǔ)充道:“人生就是這樣,要么先甜后苦,要么先苦后甜,你會(huì)選擇哪一個(gè)?”“先苦后甜。”我大聲說(shuō)到。“對(duì)呀!所以你下次考試前要多復(fù)習(xí),不要把時(shí)間浪費(fèi)在玩上。”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然,以后幾次考試都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

    “先苦后甜,先甜后苦”這句話將會(huì)一直印在我的心中。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇十二

    "好話",能讓我們?cè)诒瘋腥计鹣M鷼狻_動(dòng)時(shí)穩(wěn)定情緒,明白世情原由,才能擁有奮發(fā)圖強(qiáng)、永不放棄的精神。因此,說(shuō)好話再千鈞一發(fā)時(shí)可發(fā)揮莫大的功效,只要大家都能說(shuō)對(duì)話,就是砥礪人心的最佳工具!

    深深烙印在我心里的那句話是"努力!努力!再努力!"雖然簡(jiǎn)單,卻有很深的涵意。"努力",這句話不僅能安撫自己的情緒,還有奮勇向上的力量。每當(dāng)考試考不好時(shí),就用這句話來(lái)鼓舞自己,其實(shí)只要心情低,就能用一句話來(lái)讓我們心平靜氣,且屢試不爽喔!

    一次考試,成績(jī)不太理想,我因此而痛哭流涕,后來(lái),我終于大夢(mèng)初醒般明了,悲傷并不解決問(wèn)題,反而會(huì)更糟。于是,我鼓勵(lì)自己再努力,不要灰心,果然,皇天不負(fù)苦心人,昨天的努力有了成效,第二天總算峰回路轉(zhuǎn)還得到獎(jiǎng)呢!日后,不管遇到多么艱難的事,我都一定一直努力,全力以赴!

    "一句話,能改變一個(gè)人的想法;一句話,更能改變一個(gè)人的人生!"美國(guó)教育學(xué)家戴爾.卡耐基小時(shí)候非常調(diào)皮,爸爸向繼母介紹時(shí),不斷強(qiáng)調(diào)它的調(diào)皮程度,但繼母卻說(shuō):"你錯(cuò)了,它不是全村最壞的男孩,而是最聰明但還沒(méi)發(fā)現(xiàn)到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。"這句話,深深影響到卡耐基;這句話,成為他向上的動(dòng)力。我們?yōu)楹我龊檬隆⒄f(shuō)好話?別忘了,"一句話,能改變一個(gè)人的人身!"。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇十三

    “請(qǐng)相信,失敗往往是成功的開(kāi)始”。這是好同學(xué)送給的我一副書(shū)法作品,我把它掛在書(shū)桌前。在我眼里,這不僅僅是一副書(shū)法,還是一筆寶貴的精神財(cái)富。

    這還得從我念小學(xué)時(shí)說(shuō)起。“在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系如何?有沒(méi)有什么在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題?有沒(méi)有考過(guò)關(guān)?成績(jī)是否上升?……”因?yàn)楦改笇?duì)我們的期望很高,不想讓我們走他們的老路,還說(shuō)讀書(shū)才能夠走出農(nóng)村。因此,每次從學(xué)校回來(lái),這一連串的問(wèn)題就在我耳邊響起。我曾在心底里默默暗示自己“認(rèn)真學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了父母對(duì)自己的期望,要讓他們以我為榮”。

    念小學(xué)時(shí)我的成績(jī)還不錯(cuò),排在班里前三名。在升入中學(xué)后,聽(tīng)說(shuō)如果在全年級(jí)考試排名在前30名可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我信心十足。我在小學(xué)排名是前三名,現(xiàn)在的目標(biāo)是30名,對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該是輕而易舉的吧!心里樂(lè)不可支的想著。

    在中考后,我懷著緊張又期待的心情等了整整三天。終于,學(xué)校舉行隆重的表彰大會(huì)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的把椅子排到前。當(dāng)老師宣讀獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單時(shí),并沒(méi)有我的名字,我大失所望,黯然神傷。這是我人生中受到最沉重的打擊,它擊傷了我的自尊心,擊垮了我的自大自傲,擊毀了我對(duì)父母的承諾……我一直在擔(dān)心父母會(huì)承受不住這樣一個(gè)答案。我的名字離前30名還是那樣的遙遠(yuǎn)!我還擔(dān)心會(huì)應(yīng)了一句俗話:“期望越大,失望也就越大。”這一系列的原因使我沒(méi)勇氣向他們坦白。

    第二天早上醒來(lái),不經(jīng)意間,我又看到墻上那副由好同學(xué)送給的我書(shū)法作品:“請(qǐng)相信,失敗往往是成功的開(kāi)始”。一直以來(lái),我只是欣賞著它的形態(tài)之美,而并沒(méi)有體會(huì)到它深刻的內(nèi)涵。在這個(gè)寧?kù)o的清晨,我凝視著那一個(gè)個(gè)整齊而平凡的字,有了更深的思考。

    在這個(gè)平凡安靜的清晨,我牢牢記住了那句讓我充滿力量的話,昂起頭,走出了小屋……。

    一句話的力量勵(lì)志范文(14篇)篇十四

    “一句話的力量,應(yīng)該很小吧?”面對(duì)著別人的疑問(wèn),我可以肯定地回答:“不,一句話的力量,能讓人重拾信心;一句話的力量,能讓人重回軌道;一句話的力量,能讓人不再迷茫!”是的,一句話的力量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎你的想象。

    三年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我轉(zhuǎn)學(xué)到大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)讀書(shū),讓我寄宿在學(xué)校里。我當(dāng)時(shí)很不適應(yīng),每當(dāng)我小小的身影在茫茫人海中來(lái)回穿梭著,我感覺(jué)我就像茫茫大海里的一葉扁舟;滿天星星的一顆,顯得孤單,弱小又無(wú)助。

    又是一個(gè)星期天,我想讓媽媽星期一才送我去上學(xué),我使出了渾身解數(shù),哭啊,鬧啊。可是媽媽還是堅(jiān)持她的立場(chǎng),她蹲下來(lái)整理了一下我的衣服,溫柔地摸了摸我的額頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“大雁只有離開(kāi)它母親的懷抱,才能學(xué)會(huì)展翅飛翔,翱翔在湛藍(lán)的天空。人也是一樣,不能一輩子依賴著父母,只有自己學(xué)會(huì)獨(dú)立,才能在社會(huì)上立足,在人生的道路上搏擊風(fēng)雨。”那時(shí)的我,收起了淚水,帶著似懂非懂上學(xué)了。但當(dāng)我真正理解了那番話之后,我不再吵鬧著不上學(xué)了。無(wú)論遇到什么事情或困難,我總想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,我總是嘗試自己去獨(dú)自面對(duì),解決,不再總是依賴父母。

    媽媽的一句話,讓我改變,讓我成長(zhǎng),讓我獨(dú)立。媽媽的一句話像一盞燈,點(diǎn)亮人生道路;就像指南針,指明方向;就像春雨,滋潤(rùn)心田。一句話的力量真大!

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    通過(guò)編寫(xiě)檢討書(shū),可以加深對(duì)自身行為和態(tài)度的認(rèn)知,避免重蹈覆轍。以下是一些寫(xiě)檢討書(shū)的實(shí)例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和指導(dǎo)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事:20
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    優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟發(fā)。夏天,是一棟綠色的小竹樓
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    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)歷,并為未來(lái)的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。這些心得體會(huì)范文是作者在實(shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。1、參賽教師穿著得體,
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    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。如果你正在苦惱于寫(xiě)作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。
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    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以提升自己的表達(dá)能力,鍛煉語(yǔ)言組織能力,豐富自己的內(nèi)涵。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。“這是一屆真正
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    家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)讓學(xué)校向家長(zhǎng)傳達(dá)重要信息和通知的方式,提高信息溝通的效率。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)和反饋,供大家參考了解家長(zhǎng)們的想法。尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友:大家好
    通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更好地了解各種寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。這些范文范本是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的,具有一定的代表性和參考價(jià)值。我作為(單位)的`法定代表,委派(姓
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)好優(yōu)秀的作文。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。江南的煙雨,是水墨畫(huà)中
    活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、內(nèi)容、安全保障措施等方面的詳細(xì)規(guī)劃。下面是小編為大家整理的十篇活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧!
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    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容,提高課堂效率。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)計(jì)劃范文,我們可以提高自己的教學(xué)能力和水平。1、通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解首都北京、天安門
    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力,提升寫(xiě)作水平。學(xué)習(xí)心得的撰寫(xiě)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和展示,能夠提高學(xué)習(xí)的自信心和成就感。通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,我們
    寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)能夠提高醫(yī)務(wù)人員的工作積極性和責(zé)任感,進(jìn)一步提升醫(yī)院整體的工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。201x年,
    讀書(shū)心得是對(duì)自己在閱讀過(guò)程中的收獲和感悟的總結(jié)和反思。小編為大家整理了一些讀書(shū)心得的經(jīng)典范文,歡迎大家閱讀和交流。當(dāng)我在閱讀唐朝部分時(shí),頗有感觸。著名的玄武門之
    在演講稿的寫(xiě)作中,應(yīng)注意措辭準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔明了,盡量避免廢話和重復(fù)。演講呈現(xiàn)的效果并不僅僅取決于個(gè)人的口才和氣質(zhì),好的演講稿也是至關(guān)重要的。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下
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    致辭內(nèi)容通常涉及感謝、祝賀、紀(jì)念、啟示等,是向他人傳遞信息和情感的重要方式。如果你正準(zhǔn)備寫(xiě)一篇致辭,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)和幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    活動(dòng)方案的編制需要充分考慮時(shí)間和預(yù)算等因素,以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的最佳效果。以下是一些經(jīng)典和成功的活動(dòng)方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。國(guó)內(nèi)各加盟商。xx年4月28日至5月
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