小學四年級我和書的故事（熱門20篇）

優秀作文往往能夠體現出作者的獨特個性和獨到的見解，給讀者帶來新的思考和啟示。看看下面這些優秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇一

在我讀三年級時，我非常喜歡看故事書。房間的書柜上全是我喜歡的故事書。

有一次，我看見我班同學手里捧著一本故事書我看著很想要我想了想，想讓媽媽給我買。可如果她不給我買呢?我想到了假裝肚子疼，然后，讓媽媽給我買故事書。于是我跑到老師面前說：“我肚子疼。”老師看了急忙給我媽媽打電話。

回到家后，媽媽忙了一下就帶我去醫院看病，我不去醫院，媽媽用力的把我拉到醫院，醫生檢查了一下，說我很好，沒有什么病媽媽聽了臉頓時拉了下來問我為什么說謊。我大聲地說：“因為我想要故事書，從小到大你都不夠了解我。”媽媽聽了吃驚了對我說：“離期末還有三個星期，你要好好學習，各科成績達到90分后，我再給你買，好嗎?”我聽完后很后悔，后悔不應該假裝生病。我連忙跑到房間努力的讀書，每晚都認真復習，期末考試后我的成績達到了媽媽的要求，媽媽給我買了故事書。

我拿著故事書認真的讀著覺得靠自己的努力得來的書，讀起來感覺特別快樂。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇二

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇三

書是人類的精神食糧，具有豐富的營養品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話。，媽媽爽快的答應了我。可是，我卻怎么也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發現我有個怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會忘記故事中講了什么。真快呀，一轉眼，我是五年級的學生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。

有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方沒找，就是我寫作業的柜子里，我飛快的奔向家里，過了一會，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀！我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現在終于回來了一樣……現在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話大家應該都聽說過吧？對，它就是古代詩圣——杜甫的名言。讓我來給大家講講我和書的故事吧。

有一次，在暑假里，我和媽媽、爸爸、姐姐一起到馬拉灣去避暑，因為途中有很長時間在車上，所以，我帶了四大名著中的《西游記》這一本書，那在車上看看，解解悶。我看著看著，我也仿佛是唐三藏的一名徒弟，而且我也學會了孫悟空的各種法術，我們歷經了各種困難，終于，去到了真經。突然我感到有一點兒痛，我搖了搖頭，從書的海洋中醒來過來，這下我才知道：原來，車停了下來，我的頭被前面的座位給撞到了。

我們下了車，走到了馬拉灣的沙灘上，我因為還沒有把書看完，所以，我就躺在沙灘上，看著《西游記》，我真要快看完的時候，我忽然覺得我的書居然變得濕淋淋的，這下，我“火”了，我把書扔到了媽媽的'懷里，跑到了弄濕我的書的人的前面，和他拼了命打起來，我還差一點把那個人推到水里，現在想想，當時真是太沖動了。

“書”真讓我為他著迷，他還能讓我為了他和別人拼命的打起來，所以，我以后都稱書是我的“生命”。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇四

有一個秋天的晚上，我睡著了，夢見了晚上，我被蜘蛛軍團包圍住了，水泄不通，我拼命掙扎著，呼喊著，結果有一只人造蜘蛛在這時候咬了我一口，我迷迷糊糊失去知覺，一覺醒來，我發現我已是一只小蜘蛛，從此我也只能過每天吃人家的血的生活。就這樣年復一年的過去了，我也越長越大了，憑著我的努力和智慧，我成了一位勇敢的將軍，統率著成千上萬只蜘蛛和螞蟻，晚上，我們一起出洞尋找食糧；白天，我們不停地織網，渴望織得越大，逮住的獵物會越多。有些蜘蛛藏在洞里，等到獵物來時就開始噴射有毒的氣體。螞蟻小兵幫助我搞暗器。

在我當上將軍的二年后的一天，我們的敵人蝴蝶終于來了，他們手拿著弓、箭、劍、盾殺過來了，我們個個都是強兵健將，我們吐著絲，準備暗器，把他們打得落花流水，四腳朝天，后來他們的國王出來了，手拿著尚方寶劍，腰帶上掛著一把匕首，十個飛鏢。啊，那個國王喊叫了一聲就去世了…后來，我成了一只蜘蛛國王。我和小動物的故事---奶奶家的大花貓奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧！它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。

有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。“懶蟲”也非常調皮，一天我寫。

作文。

的時候，要抄用一下門口的。

對聯。

就出去看了看回來后看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆我火冒三丈使勁把它往下推“嘿！”它就是不下去！我給你來點厲害的我把我大伯叫了過來大伯一下子把懶蟲趕到了地下這一下子“懶蟲”好象摔的不輕它坐在地上半天才“明白過來”我心理暗自高興：“哼！小樣兒跟我玩你還嫩點！”正當我洋洋得意的時候忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下還沒有等我反映過來柜下傳來吱吱的慘叫仔細一看大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠。這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼邁著平穩的步伐四平八穩的走了出去示威似的。

這就是奶奶家的花貓，懶惰，調皮但關鍵時刻還不失“英雄本色”！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇五

媽媽說：”書籍是人類進步的階梯。“爸爸教育我：”書籍是全世界的營養品。“而我覺的書籍是一塊又一塊的磚頭，又大又重又難看，一點也不好。”

記得有一次，媽媽讓我看《昆蟲記》我打開書，走馬觀花的看著，一下子看看小花，輕輕地說：“小花，小草真漂亮啊！”我回到自己的座位上，看著外面飛舞的蜻蜓和蝴蝶，心里便想著：看什么《昆蟲記》，還不如抓昆蟲……忽然聽到腳步聲：不好，媽媽回來了。我立刻裝著一本正經的樣子看起書來。媽媽問：“看到幾頁了？”“90頁”“那里面講了什么內容？”媽媽問。“嗯嗯……”我半天說不出一句話來，被媽媽說了一頓。

還有一次，媽媽帶我去她朋友家里玩。我看到一本名字叫《柳樹間的風》的一本書，我被深深的吸引住了。首先吸引我的是封面的圖畫，那幅多彩的畫面就像玩電腦游戲一樣吸引著我，問：“阿姨這本書能借我看一下嗎？”“可以”阿姨爽快地回答著。我急忙打開一頁二頁，像一匹餓狼，如饑似渴地讀著。當我看到里面的水鼠和鼴鼠交成好朋友時，當它們笑的正歡時，我也情不自禁的笑出來，我的神態和心情完全由著主人公的心情變化而變化。這時我便喜歡上了讀書。我躺在阿姨的床上，一點也不知道時間過了多久。阿姨叫到：“吃飯了！”我聽成了：吃書了。我想：我不是正在吃嗎？當媽媽發現我在阿姨床上看書，立刻把我拉起來，去吃飯了。這時我才發現我已經如醉如癡的入迷了。

從此以后，我在書的王國里遨游的更歡了。我看過《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》……“書中自有黃金屋”，書就像一葉小舟帶我們駛向更遠的知識海洋。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇六

麻雀是一首樸實的歌。

歡快的啼鳴，樸素的外形，一切都是那么可愛。

畫眉太大而嫌生硬，即使如威嚴的雀鷹或活潑的燕雀，也大了些，并且不富有朝氣。

那帶有斑紋的羽翼，那蓬勃的身段，那褐色的嘴巴，那土黃的腳。那啼鳴并不悅耳，甚至有點沙啞，可是里面有著鄉居生活的美好。

在草地上，時常有一群麻雀跳躍著覓食。這時整片草地便成了一幅描繪鄉居生活的藍圖。樸實的外表富有朝氣。

在炎熱的中午，每每看到它們在小樹下邊乘涼邊唱歌。看起來像是炎熱，而它們卻很涼爽。聽著那一聲聲歡快的啼叫，無論多煩悶的人，也會綻開笑容。

晚霞的空中偶見麻雀低飛，更是城市生活中的唯一慰藉。那是朝氣的形象化，而且具有生命了。

或許有人會感到美中不足，麻雀不會跳舞，但是麻雀本不就是一段淡雅的舞蹈嗎？

――不，舞未免太柔弱。

麻雀實在是一首歌，一首樸實無華的鄉居歌。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇七

我奶奶家原來養了四只麻雀，它們的羽毛油亮亮的，頭頂上有淡白色的羽毛，爪子是淡黃色的，叫聲美麗動聽。

每當它們聽到外面小鳥的叫聲，總想用響亮的聲音回應，可能是想為了表示對同伴自由生活的向往吧！有一次我把籠子放在窗臺上，然后躲起來觀察它們。開始它們東張西望，看見沒人了，便叫了幾聲，其它同伴都聚集過來了，好像在商量著什么。不一會兒，只見領頭的`麻雀頭一歪，頂住門的一邊，再用力一抬，門開了一條縫兒，弄了一會兒可以伸出來頭了，它們輪流撞，終于把門打開了，它們一個接一個地飛走了，我真為它們高興，但我又后悔了，因為它們在外面，所以我不知道它們是否過的很好。誰知過了幾天，它們竟然又飛回來了，站在窗前嘰嘰喳喳叫，像是在說：“我們過的很好。”我心里這塊大石頭終于落地了。

我知道了麻雀雖然小，但你不要小看它，它們團結起來可是很厲害的。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇八

有的人喜歡終日忙碌的燕子，有的人喜歡搏擊風雨的蒼鷹，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀！

今天，我看到了一只小麻雀。可是，它卻不能像其他小鳥一樣在天空中自由自在地飛翔，也不能和其他小鳥一樣在爸爸媽媽溫暖的懷抱中安睡。因為，它被一個人捉去了。而這個“兇手”就是我的一個朋友！

這天，天陰沉沉的好像要下雨。做完作業的我，想出去走走。走著，走著，無意間我看見了我的好朋友，便對他笑了笑。他神秘兮兮地走到我面前，從背后拿出了一個小鳥籠子給我看，原來籠子里面還有一只小麻雀！我開始仔細地觀察起小麻雀來：這只小麻雀和別的沒有什么兩樣，棕色的翅膀，灰白色的肚皮，小巧的腦袋上長著一對特別小，卻烏黑溜圓的眼睛。它的脖子上有一圈深棕色的羽毛，真像是系了一個圍巾似的。它全身披著烏黑發亮的小外衣，唯有一處地方，卻露著雪白雪白的絨毛。一雙黑珍珠似的小眼睛，一張尖而又紅的小嘴，還有一對又尖又細的小爪子，再配上剪刀似的尾巴，就構成了一只小巧玲瓏的小麻雀。尖尖的小嘴，亮亮的眼珠……樣子看上去真的很可愛，只是它的眼神里還帶著一絲憂傷，大概是想家了。你看，這個小家伙生氣時，身上的毛就會豎起來；高興的時候，它會在籠子里跳來跳去；難過的時候，會蜷縮在籠子的一角。它的叫聲，聽起來好像是“啾啾”，讓人感覺是一種揪心的疼！其他的小鳥叫聲要么是“唧唧”，要么是“喳喳”，而“啾啾”的叫聲是那么令人揪心！是的，它在盼望放它出去！讓它自己活動活動！它想飛上藍天自由自在地生活！

此情此景，我多么希望我的朋友把小麻雀放了，讓它重獲自由！鳥兒是人類的好朋友啊！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇九

千家萬戶都有書，人總是離不開書！

我家有很多的書，雖然，全部的書我都喜歡，但是，我最喜歡的書在圖書館里，我在圖書館看我最喜歡的那本書，到了十二點，我依依不舍地放下書，回去吃午飯，我好想買那本書呀！不知道媽媽同不同意買這本書。我回到家，提出買書的建議。媽媽一下子站了起來，把筷子拍到了桌子上：“買書？”媽媽說道：“家里有那么多的書，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書會提高閱讀能力。”“閱讀能力！”媽媽半信半疑。“要是你能在閱讀比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書了！

于是，我每天看兩個小時書，一年一度的閱讀比賽開始了，我有一點兒著急，老師發下閱讀卷，我一看發現是我看過的書，我幾分鐘就做完了。結果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書！

書！謝謝你，是你給我帶來了豐富的收獲。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十

我和書有許多故事，你有嗎？下面就讓我把這些故事一一講給你聽吧。

從五六歲開始媽媽就給我買許多識字書看，因此我會了許多生字。但是我讀的書還是離不開拼音。

到了七八歲時我開始讀不帶拼音的書了，有的我不愿意看的書，我就囫圇吞棗地讀，不求甚解的讀，即使這樣讀也很受益，書提高了我的寫作能力，因為書，我的作文才寫得了一個大大的紅優。

到了現在我的寫作靈感因書而源源不斷，以前許多不會的字都被書教會了。書像一位引路者，它把我領進了知識的大門，好讓我能在智慧的大海里貪婪的汲取知識，書像一架神奇的望遠鏡，它讓我看到了智慧的天空。書讓我選擇了智慧的人生，我和書的故事永遠不會畫上休止符號，只會隨著我的成長而變的更加豐富多彩。

內蒙古自治區通遼市科左中旗白音塔拉農場學校五年級:張博智。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十一

記得那時，我才剛上一年級。一天，我看到媽媽在看一本書，我很好奇，于是就湊上前去看了看。天啊！映入眼簾的是一排排密密麻麻的小字，看的我頭暈眼花。我情不自禁的說：“哇！媽媽，你看的這是什么呀，這么多字，連拼音都沒有！”媽媽笑了笑說：“我看的是中國古典文學四大名著之一的《水滸傳》。”

“可是怎么連個拼音都沒有呀!媽媽，你能看懂嗎？”

媽媽得意的說：“你還小，等你長大了，知識掌握的多了，自然就能看懂了。”

聽了這話，我心里很不服氣，為什么小孩就看不懂啊？我要證明，我也能看懂！我帶著一種很不服氣的語氣說：“我已經上一年級了，我能看懂！”說著，就把媽媽手里的《水滸傳》搶了過來，讀了起來，這哪是讀啊，明明就是胡言亂語，讀了一整頁，一句話都沒讀對。坐在一旁的媽媽，早已捧腹大笑了，我的臉頓時紅了，其實我自己也知道，一句話都沒讀對，因為我只認識幾個字。媽媽拿出手機，按了一下播放鍵，播出的正是我剛才讀書的情景，我的臉比蘿卜還紅。

從這件事中，我懂得了，不會做的事情，應該虛心請教別人，不能因為愛面子，就逞強，否則吃虧的是自己。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十二

人生最寶貴的東西是什么？有人覺得是錢，有人覺得是首飾，我覺得是書。

我是和書一起長大的。從很小的時候開始，我就對書籍產生了依戀。大約一歲的時候，我可以坐在浴缸里讀一本特別的書不能洗也不能撕沐浴書但是我一開始看的書內容都是五顏六色，五顏六色的圖案。隨著我的成長，書中逐漸加入了一些文字，開闊了我的眼界。從童話到寓言，從神話傳說到歷史典故，從短篇小說到長篇小說。遇到了美麗善良的白雪公主，造福人類的女媧，胸懷大志的岳飛。我學會了分辨是非，懂得了美丑。培養勤奮、勇敢、忠誠和正直的品質。

書是我的老師，他們無窮無盡的知識可以為我解答各種疑惑和問題。比如看到貓追老鼠，我就在想:貓為什么要追老鼠？帶著這個問題，我去了“十萬個為什么”，我意識到貓追它是因為它喜歡老鼠的牛磺酸。看書看報遇到不熟悉的生詞，可以問桌子上的老師新華字典。書讀得越多，見識越廣，見識越廣。

書是我的朋友，在我遇到困難和挫折的時候，書是我的航標燈。記得有一段時間學習狀態浮躁，成績不理想，讓父母很擔心。媽媽給了我一本好書心靈雞湯，我認真看了，張海迪，等人努力學習，立志成才的事跡深深激勵著我，鼓勵我重拾信心，努力學習，學習成績大幅度提高。

書是我的朋友。長大后，我喜歡靜靜地看書，在書里自由遨游。現在最喜歡一些文學類的書，比如《兒童文學》《感動青春》《實用文摘》，讀者書籍為我鋪開美麗的圖畫，帶我領略大自然的奇觀；書拓展了我的視野，讓我看到了精彩的世界；書給我講幽默故事，引導我做人；書籍向我展示了中國悠久的歷史和燦爛的文化，激勵我為民族復興和祖國繁榮做出不懈的努力。

我愛書，書是我的導師，我會一直愛著書，讀著書，品味著書。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十三

從前，我很討厭書，總是對書產生厭倦之心。有時，爸爸給我買來書，我總是看了一會就把它撕光！可是自從學了第一單元，我才懂得了看書這么重要。莎士比亞說過：書記是全世界的營養品。隨著我讀書的增多，只是也就增多了，可是出的笑話就有了。記得有一次，夏天，我正捧著心愛的動物世界，看得有滋有味，媽媽突然說：王文，快去買一包味精。我說：好。心里想：這大熱天的媽媽買圍巾干嘛。也沒問就拿著錢去買了，買回到家，我剛一進門，就聽家媽媽說：味精來了！我一想：不是吧，難道我聽錯了？可媽媽一看，呆了。我把事情告訴媽媽，真是哭笑不得！我讀書不求甚解，也就是說，先求樂，再求知。以后我們要多讀書，讀一本好書就是與一個聰明人打交道！花有重開日，人無再少年啊！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十四

“書籍是全世界的營養品。”莎士比亞如是說。像我這樣對知識如饑似渴的少年，書既是我的好伙伴又是我的好老師。

從小到大，在我的記憶中，媽媽總是“樂此不疲”地為我買書。現在想想，她還是很有成果，因為我不但愛上了看書而且愛上了寫作。“要把文章寫好，最可靠的還是要多看書。”看來魯迅先生的話一點沒錯。

書很神奇，通過閱讀它，我不僅不愁寫作了，而且從書中汲取了精神力量。

有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我特別喜歡這本書。書中講了一個叫海倫·凱勒的女孩，生下來一年半后因疾病雙耳失聰，雙目失明。可她并沒有被厄運打垮，放棄自己。在父母的關心下，在沙利文老師的幫助下，她努力到讓人動容，最終成為一名作家并以自己的事跡激勵著與她處境相似的人，甚至我們這些健全的人。

記得有一次，我去跳舞的路上，不小心把腳扭了一下。停頓了兩秒后，我便用雙手捂住臉放聲大哭。其實，我壓根沒事，更不是因痛而哭，而是在打著自己的小算盤一一對！我不想去跳舞，因為那天天太熱了。媽媽見我哭了，在確定我的骨頭沒事，可能只是別著筋后，只好把我帶回家便準備去上班，出門前不忘告誡我在家老實待著，靜靜地看會兒書。

這時，我又看到書架上的那本《假如給我三天光明》。想到了書中的情節：海倫指頭磨破了，可還要繼續摸盲文……我是一個正常人，遇到一丁點困難就打退堂鼓，真不應該呀！看著時間一分一秒的流逝，我十分后悔。

后來，我每次不想去上課和跳舞時，就會不由地想到《假如給我三天光明》中主人公頑強的毅力……我就不好意思不去了。

這就是我和書的故事，它就像一位老師一樣指點著我，教給我許多的道理，我很感激它。高爾基也曾說，“讀一本好書就像和一個高尚的人交談”真的是這樣，我想我會一直與書為伴。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十五

在我們的成長過程中，除了有爸爸、媽媽的陪伴，還有一個不可或缺的伙伴——書。書帶給我們許多知識，因此，我是十分愛的書的。要說說我和書的故事，那還可真不少呢。聽媽媽說，我在她肚子里的時候，就天天聽她講課，聽的都是初中課程，估計腦袋都得大一圈呢！

我才剛剛一歲多一點，剛剛能勉勉強強把話說好的時候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當時我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說的到底是什么，可也還是認認真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說一句，我就搖頭晃腦跟著說一句，盡管還是有些搞不懂他們說的意思。

我幼兒園大班時，我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當時最喜歡看的書，不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時我對讀書簡直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！

上了小學后，語文老師劉老師常常會給我們讀一些小說，比如：《柳林風聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的小說。

二年級時，我們班有了“圖書角”，每個人都要給班級圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個“好友”——花衣裳系列得小說。這個系列的書，在我們班十分流行，每個同學幾乎都看過！因為這個系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。

漸漸地，沈石溪動物小說又不知何時風靡全班。我從小就對動物有興趣，所以我這“動物迷”是一定不能錯過任何和動物有關的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢》來“一探究竟”。沒想到，從翻開《狼王夢》的第一頁開始，我就徹底迷上了沈石溪動物小說，它實在是太精彩了！

直到現在，我一直十分愛看書，因此我的語文成績一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十六

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確如此，所以我愛讀書，我和書有很多故事。

每一次我拿到一本新書，都有愛不釋手的感覺。我會給它們包上書皮，然后如癡如醉地讀起來。讀完之后，我都會把它放在書架上擺好，以后再來讀。

去年，學校給我們發了一張紙條，上面寫著好幾本書的名字，讓我們回家把這里面的書讀一讀。放學后，媽媽過來接我回家，我把這件事告訴了她，然后媽媽開開心心地帶著我去了書店。一進書店，我就迫不及待地把紙條上面的書都給找了出來，我想把所有的書都買下來，媽媽似乎看出了我的心思，便說：“兒子，從這些書中找出三本，最多買三本！”我的心情一下子失落起來，好像一只氣球泄了氣，只好精挑細選，選了一本《童年》，一本《三十六計》，一本《中國古代皇帝》。

一回到家，我便迫不及待地拿出書，目不轉睛地讀了起來，一看就是兩小時。媽媽過來了，生氣地說：“你到底吃不吃晚飯了？”我一看媽媽發火了，知道情況不妙，便立刻放下書，趁媽媽沒看見，一溜煙地跑到了客廳，吃起飯來。

啊！書帶給我更遠的視野，俗話說得好：“讀過一本書就像交了一個益友。”讓我們愛身邊的每一本書，愛書中的朋友吧！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十七

今天在我家發生了一件趣事，你一定很好奇，到底是什么事情呢？那我就跟你說說，因為我看書太投入而把書當菜炒啦。

媽媽常說：書籍是人類進步的階梯，我就經常跟書做朋友，這不，今天媽媽又在新華書店給我買了兩本新書。買到家以后，我立馬趴在床上如饑似渴地看了起來。媽媽要去上班，臨走時吩咐我在家做一下午飯，我說：“不能從外面買飯呀！”媽媽說：“不行，從外面買又貴又不衛生，所以就要在家吃”因為我看書看得入迷了，也就隨口答應了下來。

媽媽走后，我從現實世界回到了故事的情節當中去，一個小時過去了，兩個小時過去了，我對這本書的.熱情仍然不減。之后，我躺在床上睡了一會兒，緩解一下疲倦的脖子。準備再看書時，發現時間已經快到中午了，我想：哈哈，要吃飯嘍。這時，我才想起來早上媽媽讓我做飯的事情。我騰地一下子從床上翻了起來，夾著書進了廚房，我想邊做菜邊繼續看書。

油熱了，我把手中的“菜”放了進去，我先放醋，結果呢，醋“嘩啦啦”倒多了，我心想：加糖改改味吧，就又放了糖，但是糖又放多了，我急中生智，再倒點醬油，不就能化解很多嗎？等“稀里嘩啦”地把醬油倒進去，鍋里已看似一片焦糊，我也管不了那么多了，準備用鍋鏟把“菜”給裝起來，我手中的書呢？我這才發覺，我竟然把書當菜放進了油鍋里都渾然不覺，我的書已經被我當菜給炒糊了。

雖然我的一本書沒了，但我對書的喜愛一點沒有改變。今后我依然會讓書成為我的好朋友！

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小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十八

我一直都十分喜愛讀書，家里有書，也經常在圖書館借書。要說我為什么這么愛讀書，還得感謝媽媽。因為媽媽，我從小和書做了知心朋友。在我剛開始讀書時，心里其實一點兒都不情愿。外婆看著我就急：“哎喲！思思不愛讀書喲！這咋辦？”我呢，就和爸爸媽媽對著干。要我看書時，我就頑皮地跑到外面去玩；要我到外面去放松一下，我就拿著書亂翻，沒吸收一點知識。就這樣迷迷糊糊地害爸爸媽媽的白頭發每天翻倍增加。

于是，媽媽做出了一個重要的決定：每天犧牲睡眠時間來給我念故事。一開始，我最討厭念故事時間了，就像要給犯人判刑似的。我規規矩矩地坐在床上，媽媽搬把椅子坐旁邊，爸爸和奶奶就在旁邊站著。那嚴肅的樣子，害我都不敢抓癢，那威嚴的目光，像兩束電流似的直射向我。這種嚴肅的后果是，我沒有聽進去一個字。

媽媽看這種“監視法”不奏效，便把爸爸和奶奶全轟出去，讓我舒舒服服地躺在床上聽故事。我每天就這樣慢慢入睡。原來，我總是一上床就在媽媽的“口水浴”下睡覺。后來，我開始選擇一些我愛聽的片段聽一聽。最后，媽媽成功地讓我每天如饑似渴地聽故事了。困擾了媽媽幾年的麻煩就這樣慢慢消失了。

現在，我很樂意讀書，一本書我已經讀了十幾遍，那就是《傲慢與偏見》。今后，我會繼續閱讀更多好書，再續我和書的故事！

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇十九

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界。可是，我要說:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結下了不解的情緣呢!

書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應，我這才恍然大悟，我竟用了書里的語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油。”

我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

小學四年級我和書的故事（熱門20篇）篇二十

“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。“書籍是全世界的營養品。”是莎士比亞說的。書就像一把鑰匙，可以讓我們開啟成功的大門。所以，我喜歡看書。

“鈴鈴鈴”上課了。這節正是我覺得最枯燥、最乏味的英語課。我用眼睛飛速地瀏覽這節課的內容，對我來說是小菜一碟。我正覺得無聊，忽然想起我書包里有一本剛買的《水滸傳》，我就趁老師出去拿教材的時候，津津有味地看了起來。我發現前面的我都不想看，就開始看108將的座次：宋江、公孫勝、吳用、林沖、花榮、魯智深、李俊……老師回來了，我趕緊把《水滸傳》放到書包里。英語老師說有點事情，就請班長來管紀律，讓我們自己復習。我心中暗暗竊喜：天賜良機，太好了。我趕緊拿出《水滸傳》看了起來，我108將還沒看完，就已經下課了，我第一次發現原來時間過得這么快呀！

又有一次，我吃過午飯，因為是8月初，天氣十分炎熱。媽媽要睡午覺，叫我把自己的衣服洗了，我嘴上說著好的，其實心里可不答應。我跑進自己的房間，打開空調，坐在椅子上舒舒服服地看著《岳飛傳》，正當我看完倒數第二章時，已是下午2點，我準備看最精彩的一章：岳飛造風波亭遇難時，媽媽來問我把衣服洗了沒，我說忘了，“一周不準玩電腦”，媽媽說。我只好把衣服洗掉了。

我就是這樣喜歡書，書是我的良師益友，我要好好愛惜它。