優秀作文是在文學創作中，對一定主題的深入思考和獨到見解的表現，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。下面是一些優秀作文的引語，希望能夠激發大家的寫作靈感和創作能力。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇一
20xx年的暑假，我們在班級老師和家長的組織下舉行了一次愛心義賣活動：把自己賣礦泉水的錢全部捐給辛勤的環衛工人。聽了這個消息，大家又緊張又興奮，畢竟這是我們第一次參加愛心義賣活動。
七月的天，火辣辣的太陽還沒完全下山，我們就迫不及待地來到義賣互動現場——益陽市五橋沿江風光帶。家長們把礦泉水、牛奶擺上了桌，我們心里在嘀咕了：我們從來沒有賣過東西，今天我們怎么賣呢？這時我同學龍家成的媽媽似乎看出我們的心思，告訴我們說：首先我們要學會拿著水走去路口叫賣，見到任何人要禮貌問好，然后講出我們義賣的原因，大家似懂非懂地點點頭。
分組了，我們這批大部隊分成了幾大組，我、龍家成、劉雨晗一組，每人手里拿著兩瓶水就出發了。走到一個路口，我看見一個老奶奶，我迎上去問：老奶奶，你需要一瓶水嗎？這時奶奶點點頭，我高興極了，馬上說：“水二元一瓶，牛奶五元一瓶，奶奶你要哪個？”奶奶說她要買一瓶牛奶，于是她遞給我五元錢，這樣我的第一單生意就成交了！有了第一次的體驗，我頓時信心百倍，拿著水繼續向人多的地方走去，龍家成和劉雨晗也走向不同的人群里，他們也用自己的叫賣方式賣出了好多水。
天色漸漸暗沉下來，我們的義賣活動也快接近尾聲了，別的小組已經收工了，我們也汗流浹背了，可是我們三個人還想著多賣幾瓶水，大家都不想停下腳步，這時媽媽看到我們的決心，她在我們這里買了一箱水，大家都高興極了，心想這次我們可以給環衛工人多捐一點錢啦！晚上九點半，活動順利收工，在大家的齊心協力下，我們賣出了所有的礦泉水，并將我們的勞動成果全部捐獻給了需要幫助的人們。
通過這一次的義賣活動，讓我們從不知道怎么開口到熟練地向路人介紹叫賣；從一做事就開始喊累到最后的堅持不放棄；從不會做生意到能熟談生意經！大家真的學到太多太多了！不僅如此，更重要的是通過義賣，讓我們幫助了那些需要幫助的人們！下次我還要參加這樣的愛心活動，我們要把愛心傳遞下去！
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇二
為了進一步深化“讓少年兒童在實踐中體驗”的思想，結合“愛與奉獻”的活動主題（“愛是一種習慣，奉獻是一種享受”），創設情境讓隊員們在體驗角色(如售貨員、顧客、收銀員、推銷員等)的同時，學會交流、合作；鍛煉隊員們的分辨能力、表達能力、組織能力、應變能力等；關心他人、關注身邊有困難的小伙伴，幫助弱勢群體，培養愛心。
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鶴溪小學一到六年級各班商鋪和教師商鋪。
參與者：鶴溪小學全體師生。
操場（商鋪的位置另通知）。
1、按各班級設置18個區域和1個教師區域.
2、各班要以公平交易為原則，所進行的物品交易均要做好登記工作。
3、活動結束后，各班及時統計本班的愛心捐款，將所有款項上報到政教處。
1、各班準備義賣物品，收集學生玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆記本、特產等。班主任對售賣商品價格作適當指導，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理，在賣出時務必詳細填寫成交清單。
2、邀請家委會成員，每班推薦5到10名家長到校參觀活動，不必硬性要求家委會成員掏錢參與義賣活動，以自愿為原則。
3、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報（每班派發一張白色的全開紙，制作宣傳海報擺放在店鋪前），吸引顧客光臨，避免在校內墻壁上張貼。宣傳標語參考：
1、物品有價，情義無價；愛心義賣，真情傳遞！
2、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香！
3、讓我們伸出手來；付出我們的愛心！
4、我們的心是相通的；我們的愛是永恒的！
5、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格！
6、奉獻愛心，助飛夢想。
7、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨。
8、讓愛成為一種習慣，讓奉獻成為一種享受。
4、義賣活動前，班主任要對本班招聘的售貨員、收銀員、市場管理員等，佩戴各中隊的統一的標志，進行上崗培訓。
5、班會課各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的班隊會教育。
教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣時的垃圾）。
1、設計展臺要求：
a每個班級設計一個展臺，以本班的班名名和班級特色，給自己的展臺起個名稱，如“xx超市”、“xx小賣場”等等；每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
b每班的展臺安排5至10名位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。
c每班的展臺都要準備一個收納盒，義賣所得的錢全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。
2、義賣物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、自己制作的手工藝品、書畫作品、文具、筆。
記本、特產等。
（2）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進。
入義賣市場。
（3）所有物品要求質量完好，可以是全新或者保持八、九成新。
（4）每位學生準備1～2件或更多義賣物品，義賣物品需經家長同意。
（5）每件物品都貼上標價。
3、參與購買的隊員準備好一定數目的零用錢（特困生除外），積極參加本次活動。
4、班主任應向學生交代清楚，物品賣出的錢全部捐給學校愛心基金。
（提前）劃分商鋪攤位，準備桌椅。由各班主任負責安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進行布置。
（13:30）全校聽音樂按廣播操隊形集中到大操場上。大隊輔導員強調會場紀律（13:45）校長宣布活動開始后，才能進入場地選購物品，并要求做到文明購買。
義賣期間由班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。
5、義賣結束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交政教處。
6、大隊輔導員在下周公布各班捐助金額。
1、在活動前各班主任要加強對學生的安全教育。
2、活動要求師生人人參與，奉獻愛心。
3、義賣活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
4、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，與評獎活動掛鉤。
5、各班選出后勤小隊在義賣過程中維護好秩序。
6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
7、請學校管理人員要全程參與，確保本次活動安全、有序、圓滿。
活動負責人：梁祥選蔡際杰陳欽玉。
活動策劃組織：金小清周岳弟。
活動監管人：溫興利。
場地安排：黃兆川蘇志賢。
攝影：黃淑涵。
活動結束后，對各班的攤位進行評選，設置以下獎項：
（一）、“愛心天使”獎。
由班主任在班級內評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻了物品并進行了文明消費。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現象，無安全事故發生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，并做得最好的3名同學，被評為“愛心大使”，學校發以獎狀鼓勵。
（二)、“愛心班級”獎。
1、在義賣活動中捐物積極，愛心款相對較多。
2、在義賣活動中積極購買他人物品，捐獻愛心較多的班級。
此項在低、中、高年級各評2個。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇三
本次義賣活動旨在弘揚我校“立己達人”的教育思想，培養孩子的奉獻意識、公民意識，讓團結互助、平等友愛、共同進步的優良傳統在xx小學發揚光大。
1、深化我校“文明禮儀伴我行”序列活動，弘揚雷鋒精神，培養我校少先隊員關愛他人的品質。
2、豐富樹人少先隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，展示隊員們的風采。
3、籌集學校“xx公益基金”，表彰學校講文明重禮儀的優秀學生（文明禮儀養成教育獎勵），也幫助偏遠山區中小學和城市農民工子弟中小學開展課外閱讀助學活動。
4、讓閑置物品發揮用途，讓資源利用最大化，節約資源+。
小手牽小手，同心沐陽光。
一至六年級各班教室。一、二年級兩至三個班間互動交換（如：一年級1班學生可到2班購買，一年級2班學生可到1班購買）；三至六年級各班學生年級內互動交換（三年級1班學生可到三年級各班購買）。
具體班級安排：
1.1——1.2（一組）1.3——1.4——1.5（二組）。
1.6——1.7——1.8（三組）。
2.1——2.2（一組）2.3——2.4（二組）。
2.5——2.6（三組）2.7——2.8（四組）。
三——六年級各班間開展活動。
一至六年級各班學生。
20xx年5月31日下午2點半至4點（17周周四）。
1.物品種類：具有一定實用價值的各種學習用品、書籍資料、運動器材、書畫作品、手工藝品、玩具或裝飾品等。所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
2.征集對象：各班學生自行收集家中閑置物品1～2件，每件物品都貼上標價，且每件價格最好不超過10元。學生所捐贈物品須征得家長同意。
由學校德育處、大隊委成義賣會項目組，負責活動的整體策劃、協調和實施。
1.活動準備階段（第16周）。
各班結合實際情況，在隊會活動課上，對活動進行宣傳，了解活動意義及目的，確定本班參與義賣活動的具有班級特色的活動方案（包括物品的收集、定價、參與活動的方式，錢款的準備等），以“自愿、適量、物美質優”為原則征集義賣物品，班主任對義賣商品進行驗收，合格產品才能進入義賣市場。安排好適當數量的售貨員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
每位隊員要準備好十元左右的零用錢、壓歲錢（特困生除外）積極參加活動，人人都獻出一份愛。
2、活動實施階段（第17周）。
活動當天，正副班主任到場指揮活動開展，組織學生營造良好的安全的“市場”秩序，布置好收銀處、販賣處及購買路線，“服務人員”要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心、玩得開心。
為在活動進行中，嚴禁一切不文明行為，不亂丟紙屑，各班教室活動后搞好場地衛生再行放學，學校德育處和大隊委將檢查各班活動開展情況。
義賣會結束后，各班將義賣收入匯總上交學校德育處。
3、活動總結階段（第18周）。
活動結束后，學校將邀請部分老師及學生參與款項的整理及安排工作。各班籌得愛心款數目不作公布評比。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇四
一.活動主題：
獻出一份“愛心”托起一份“希望”
二.活動目的：
1.通過此次“藍天下的摯愛”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富隊員的'校園生活，提高隊員的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養隊員的團隊合作精神。
3.通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節約型和諧校園。
4.籌集學校“愛心基金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。
三.活動時間：
2xxx年6月1日(周五)上午。
8：00～8：30分年級至總服務臺兌換代幣券。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇五
主辦單位：校團委。
活動時間：x月x日—x月x日(按照書籍出售速度酌情增減)。
活動地點：紡織學校校門外。
捐獻書籍種類：漫畫冊，雜志，小說，科普書籍。
活動總流程：
第一環節：活動前期。
(1)網宣部制作宣傳海報，用于活動當天帳篷粘貼宣傳;。
(2)向上級部門申請帳篷與桌子，用于活動當天的布置。
(3)將書籍進行分類以及標價。
(4)邀請攝影協會成員在義賣現場進行攝影。
第二環節：活動進行時。
(1)義賣時間為每日放學12點10分—1點40分以及下午3點40分—5點整(前15分鐘用來布置義賣場地——搬桌子，開雨傘，貼海報，搬書……)。
(2)義賣現場布置需要10名工作人員(邀請志愿者共同參與，需佩戴肩帶)布置完畢后留下2名志愿者與兩名干事留守。攝影協會成員負責攝影記錄下活動全過程。
第三環節：后期總結。
(1)清點義賣書籍所得金額，用來購買所需物品。
(2)網宣部負責發微博，發表本次活動。
(3)總結本次活動的不足與好處。
活動申請：
桌子兩張;帳篷一個。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇六
鴻鵠抒壯志，愛心留校園。
二、活動意義。
畢業季，你一定有愛不釋手卻待人共賞的書籍;依舊舒適、美觀卻被遺忘的衣服;經久耐用但不舍得廢棄的生活用品，以及各種亟待分享的小家當!為讓它們能重新做回焦點，物盡其用，特倡議進行義賣活動，通過義賣活動，回收部分剩余價值，并為那些需要幫助的`同學盡我們的綿薄之力。
三活動對象。
此次義賣面向全體師生，所有想參與的師生均可直接在學院資助助理處報名參與。
四、活動規則策劃。
1、各個學院鼓勵學生，尤其畢業生進行捐贈(統一設立愛心捐物處)，也可報名由本人擺臺義賣。
2、義賣結束后，將收入所得的20%或將等值義賣物品捐獻給學校愛心超市。
3、物品包括：書籍、工藝品、海報、衣物、生活用品、u盤、鼠標、鍵盤等。
4、物品要求：物品需八成新以上，符合大學生日常需要，且售價低于市場價。
5、各學院資助助理全程跟隨，活動結束將捐贈錢物交愛心超市，活動當天現場照片報自管會辦公室。
6、各學院學生會務必給予支持，在學院內部進行宣傳，活動當天安排資助相關人員協助本學院義賣活動現場布置、秩序維持、與資助助理共同登記已出售的物品。
7、參加愛心義賣的學生必須將要賣物品擺放整齊并遵守現場秩序。
五、報名方式及時間。
自本通知發出之日起即可在各學院資助助理處報名，各學院資助助理負責統計報名名單并于5月25日12：30前報送(紙質版)自管會辦公室行政樓206。(報名時須登記姓名、學院、班級、聯系方式)。
六、活動時間及地點。
時間：xx年5月28日——5月29日(17:00——19:30)。
地點：圖書館前。
七、義賣場地示意圖(略)。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇七
愛心是冬日里的1陽光，照進心靈，帶來光明，溫暖如春。獻一份愛心，給一份希望。愿愛心傳遞。
【獻愛心義賣活動作文一】。
在星期四的上午，我們學校舉行了一場別開生面的活動——跳蚤市場義賣。
在星期三晚上，我激動地睡不著覺，在床上翻來覆去，真想把自己所有好玩的東西拿出去跟大家分享。
星期四終于來到了。上完第二節課，大隊輔導員邱老師宣布：義賣活動開始了。頓時，全校沸騰起來，同學們都一窩蜂似地從教室涌出來。
我是此次活動的首批營業員，我小心翼翼地把象征著營業員的牌子掛在胸前。第一次當營業員非常高興，心里也特別激動，不知道將要面對怎樣的顧客。剛開始，我們的攤位前沒有多少人，我心里暗暗著急，，不一會兒，陸續來了幾個顧客。我們就緊抓住他們不放，生怕被其他班搶走。我負責文具，這時來了一位小女孩，在我的面前轉來轉去，看樣子是想買文具，“生意來了”，我暗想，趕緊面帶微笑主動地對她說：“想買文具嗎?”她說：“是。”我就積極地為她一一介紹，她最終買了一只鋼筆，看著她心滿意足的樣子，再看其他人一個也沒賣出，我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋地。顧客像流水一樣不斷地涌過來涌過去，我賣的文具也逐漸增多，其他同學也各有所獲。營業員分兩批，該換班了，我依依不舍地取下衣服上的牌子。
第二批一上崗，我就跑去其他的攤位前買東西。人真多呀，熙熙攘攘的人群不斷走動著，我好不容易擠到了五三班的攤位前，眼前的物品琳瑯滿目，令我眼花繚亂，有象牙簪子、國畫、陶瓷、首飾等，我看中了一幅國畫，跟營業員討價還價到4元，我高高興興地交了錢，剛從收銀臺出來，那副被我看中的畫卻被邱老師用5元錢買走了。唉，真遺憾。當活動快結束時，我跑到我們班的攤位前一看，我出售的東西都已經賣完了。
這次活動讓我懂得了怎樣與別人交往，這一上午我非常高興。
【獻愛心義賣活動作文二】。
星期六，我義賣了，一開始我們在海月五期義賣，感覺人不是很多，我們就換到了半島城邦大草地。我義賣的東西都有，五本書，還有小烏龜玩具，我賣了七個玩具，那個玩具很好玩，我弟弟也買了很多東西，他買的東西都有，變形金剛玩具，還有書本，我弟弟還賣給其他人了，我也賣給其他人了，我們賺的錢都給有困難的人，幫助別人就感覺自己的'內心里很快樂，我現在就感覺心里很快樂，我非常開心，我小姨也去了，還有我姥姥也去了，還有干媽也去了，我很快樂，我還賣了2元美金，我們“團結小螞蟻隊”一共賣了740.5元人民幣和2美金，這一天我很開心，我也很快樂。這一天也是我難忘的一天。
【獻愛心義賣活動作文三】。
今天我們學校舉行獻愛心義賣活動，由老師、同學和家長們一起參加賣東西，每個班都有很多東西賣，而且有很多東西又好又便宜。
我買了我們班袁圳楠同學的兩幅畫，一幅畫的是雞冠花，一幅畫的是將軍，一塊錢一幅;還買了孫世鵬的一輛汽車，也是一塊錢。
媽媽問我：“你為什么要買雞冠花這幅畫?”
我告訴媽媽：“這幅畫畫得很好，顏色也上得很好。”
媽媽又問：“為什么要買軍人這幅?這幅畫沒有上漂亮的顏色哦?”
我說：“軍人畫得又強又厲害，雖然沒有上色，也挺好的。”
媽媽接著問：“你覺得這次義賣活動對你們有什么好處?”
我說：“這次活動很好玩，賣東西，買東西，得到了很多東西!還得到了很多錢!”
媽媽還問：“你知道為什么要搞義賣活動嗎?”
我一邊玩一邊回答到：“賺錢!因為我們家很窮!”說完我哈哈哈大笑!媽媽也笑了。
最后，媽媽對我說：“看一看你帽子上寫的‘童心獻愛心，快樂迎奧運’，知道是什么意思嗎?”我說不知道，媽媽解釋說：“你說得對，這次活動很好玩,大家玩得很快樂,而且還賺了一些錢，可是，這些錢不是為家里賺的，而是為了北京奧運會賺的，雖然不多，但也獻出了我們的一點點愛心。”
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇八
親愛的家長朋友們：
你們好!10月26日，兒童之家將組織孩子們開展跳蚤市場義賣活動，為了讓我們的活動更加有序有意義的開展，擬以下通知希望大家一起配合，共同完成這一次活動：
一、活動主題：
二、活動目的：
以培養孩子們的愛心與善良的社會道德品質為基礎，讓孩子初步習得尊重生命、珍愛生命、關愛他人，在跳蚤市場義賣活動中，用買賣新舊玩具圖書、舊物改造的形式，提倡環保、節約、簡樸、互幫互助的優良傳統精神。
四、活動地點：花城兒童之家一樓室內外(暫定)。
五、對外計劃：
本次活動我們接受兒童之家以外的家庭參與，要求如下：
1、2.5歲以上孩子，每個家庭最多2個大人陪同;。
2、可獨自家庭組成店鋪，也可和伙伴合伙(請按照第六點去準備);。
5、報名截止日期：10月25日下午16：30;
6、收到您的報名后我們會及時與您聯系，將具體相關信息以微信或郵箱的形式發到您;。
六、跳蚤市場義賣準備：
1、店鋪。
兩個家庭為一組，組成自己的店鋪(沒有找到合作伙伴的由兒童之家統一安排，但請提前告知)。兩組家庭協商給自己的店鋪擬好店名，并制作出招牌，最遲周五(25號)前將店鋪招牌交到兒童之家。(找到伙伴的請曬在微信上)。
2、義賣物品。
(1)由新舊玩具、圖書、飾品、手工制品、廢舊物品改造的新物品等組成。
特別鼓勵家長帶領孩子一起利用家里的廢舊物品，改造成生活中可再利用物品。如廢舊衣服拼湊成環保袋、不穿了的牛仔褲剪制成杯墊、廢舊光盤可制成相框、廢舊衣物可制作可循環使用鞋套、自己釀制的泡菜、甜酒……。只要是生活中廢舊物品或能再改造利用的東西都可拿來賣。
(2)每組家庭最少各準備5--10件以上物品參與，與孩子一起在家將物品定好價格，于活動當天帶來兒童之家，進行展示義賣。
3、錢幣。
請家長備好零錢，以備找零。提倡家長購買物品時使用20元面額以內的錢幣，以便孩子計算與找零。
(請幫助孩子認識20以內的錢幣)。
六、活動流程：
(一)自由買賣環節。
1、兩組家庭找到自己的店位或地毯位(兒童之家預先已定好)，將所帶義賣物品陳列于木架上。
2、活動中兩個家庭輪流當賣主守店，另一組家庭當買主去逛攤購物。
3、賣物品所得錢幣與孩子一起清點，紙片寫上孩子的名字及錢的數量貼封后用皮筋扎捆(方便老師統計)。
(二)捐贈環節。
4、家長引導孩子將扎捆的錢幣投入捐贈箱中，并在展示板上寫上孩子的名字及錢數。
5、兒童之家指導員在家長的協助下計算捐贈箱的錢幣總數，當場封于紅包內。
七、資金去向：
1、買賣的資金全部捐贈給華陽特殊兒童康復中心。
2、由兒童之家與家長代表共同參與捐贈過程。接受家長自愿報名成為家長代表(限7個家庭)。
八、聯系方式：
15994741152文文。
13392883413小鄧子。
微信號：szpinkhouse花城兒童之家。
花城兒童之家。
xxxx年十月二十二日。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇九
活動主題：
凝聚愛的力量，溫暖孩子的心。
活動目的：
1、讓孩子更多的關注社會，關注一些需要幫助的`人，為福利院小朋友征集新年禮物，獻一份愛心，將感恩轉換為實際行動。
2、通過活動培養孩子的演講力、應變能力。
3、在義賣中培養孩子的情商、逆商，同時也讓孩子初步體驗社會責任感，體驗父母賺錢不容易。對于讓孩子思考為什么要學習，樹立學習目標有促進作用。
活動時間：
11月26日下午2：00—4：30(2：00-2：30簽到)。
活動地點：
星光協信城、萬達廣場。
集合地點：
學與思教育大廳(南坪珊瑚小學旁金福大廈2樓)。
活動對象：
小學一年級——初中三年級學生及家長。
特別提示：本次義賣可以家長和孩子一起義賣，家長賣一個，孩子賣一個。家長可以給孩子做良好的示范。當家長鼓起勇氣示范的時候，您的孩子也會更有勇氣。家長朋友請注意：不要示范過頭哦，也不要對孩子還不太熟練的義賣加以指責。當然也可以孩子自己全程義賣。
義賣物品：
活動主辦方：
仁愛幸福家庭俱樂部。
活動承辦方：
重慶學與思教育。
活動費用：
公益活動無任何費用。
報名電話：
活動流程：
1、義賣活動：
(1)到場孩子在學與思教育大廳簽到、照相、如有拿家里二手物品或書籍來義賣的孩子，就交到簽到處。
(2)講解：需要幫助的人的情況，我們為什么要幫助他們，義賣的意義，如何進行義賣。
(3)培訓完成后，對孩子、家長進行分組。每組選代表領義賣物資。老師固定帶隊負責好自己小組的孩子的安全和義賣過程的問題解決。
(4)義賣進行(室外)。
(5)回到協信城總部集合。
(5)總結：統計義賣活動捐款數額，現場公布，激勵孩子。
2.活動后期：
邀請義賣金額前六名同學在春節前去重慶兒童福利院進行愛心捐款。
活動注意事項：
1.孩子不要中途私自離場，全程會有老師協助安全。否則安全問題自己負責。如有特殊情況要離場，必須有家長帶走或者家長親自電話確認。
2.若遇上下大雨活動無法進行，推遲為下周同期舉行。下毛毛雨活動照舊舉行。
3.公益活動以個人自愿、自發為主，為非營利行為。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十
一大早，天空烏云翻滾，看似要下雨的樣子，但到了中午，太陽公公和烏云大姐“打“了一架，烏云大姐不幸“戰死沙場”,天氣立刻變得晴空萬里。
我們等啊，盼啊！愛心義賣活動終于拉開了帷幕。我們班第四個來到操場，剛到操場，我便聽見五二班大聲喊道“快來買，買一送一—買一本小說送一支筆芯。在他們的賣力吆喝下，果然他們班攤位前圍了一大堆人，我也風馳云擎地來到他們面前，東看看西瞧瞧，左挑右選，終于看到了我想買的書，我對“老板”說：”“這本書多少錢？”“10元”對方一口說道，“這本書外表有點舊還值10元？”，我伸出手掌回答說“5元我就買”。我心想，拼了命也要用5元錢買下這本書，“老板”斬釘截鐵地說“最低6元。”我掏出一張5元，在“老板”面前搖了搖，最后“老板”終于咬著牙賣給了我。我買了一本自己夢寐以求的書,此時的'欣喜已經不能用淺薄的語言來表述,似乎我身上的每一根汗毛都跳動著心花怒放的音符。
不一會兒，不知不覺我買的書已經有十多本了。“跳樓價，全場小說1元1本，全場玩具5角錢一個。”叫賣聲不絕如縷傳入我的耳畔，我大步流星來到了攤位前，立馬把這里所有的書都一掃而空了。“小老板”露出了滿意的微笑。
總之，我感覺我們的愛心像長了一雙隱形的翅膀飛到了貧苦山區，飛到了需要幫助的孩子身邊。我的心倍感愉悅歡欣。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十一
上周星期四，我們全校舉行了愛心義賣活動，說是賣來的錢捐獻給災區。星期三晚上我就為這個愛心義賣活動做好了準備，一想到明天就能做一件大好事，晚上激動的還睡不著覺呢！
早上張老師先給我們講了義賣活動的要求和紀律。下午，張老師把我們帶出教室，我們都興致勃勃的走向義賣地點。有一些家長志愿者也參與了我們的行列之中，家長們三下五除二的把我們的攤子就擺好了。劉校長先講話，講完話之后我們就把書擺在攤子上，一會到這個攤子來，一會到那個攤子去，操場上一下子熱鬧了起來。
我到張卓爾的攤上買了幾本書，有《冒險小虎隊》、《淘氣包馬小跳》、《偷星九月天》和《漫畫party》。當然別人也會在我的攤子上買書，有個同學買了一本《王子故事》和《好森林的故事》，我共得到了10元，我就把這10元放進了捐獻袋里。
時間飛逝一般的過去了，我們的捐獻儀式也圓滿的結束了。我們班一共捐了20xx多元錢，我們得到這個消息后大吃一驚，我為我們的捐款感到高興，因為我們為災區人民獻了自己的一份愛心。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十二
本周三下午，我們學校舉行了一次“紅十字愛心義賣活動”。
下午，我們剛到學校，就把桌、椅排整齊了。第一節課下課后，我們把所有需要賣的東西放到了桌子上。放好了東西，廣播里就說：“現在，義賣活動開始！”話音剛落，整個學校都沸騰起來了。
我的職位是“售貨員”，所以我在班級門口喊道：“玩具、書、本子……本班商品應有盡有，快來搶購呀！”這一喊，許多人都來我們班搶購商品。開始的時候，生意不錯，一下子就賺了好多錢，我心想：照這樣下去，我們賺到的錢在排名榜一定會得到第一名的。可是，事情偏偏沒我想得那么簡單，不一會兒，所有好玩的、好看的都被顧客買光了，只剩下一些教輔書了。
“這樣的書怎么賣呀？”好多人都這樣說。我只好使出“必殺技”：買一贈一。于是，我又站在了班級門口，大聲喊道：“清倉大甩賣！清倉大甩賣！所有物品買一贈一！走過路過千萬不要錯過呀”剛說完，就有幾位老師來到我們班上，買了好幾本書。
十分鐘后，義賣會結束了，雖然我們沒有得到第一名，但我們的成績也是很不錯的！
這次義賣，我們籌措了許多愛心資金，交給了紅十字會的叔叔、阿姨們，來幫助那些在貧困山區的孩子們。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十三
今天，是六一童節。在這個熱鬧非凡的日子里，我們懷揣一顆激動的心一起迎接這個節日。
剛來學校，一片繁榮景象，綠油油的小草，粉嫩嫩的花朵，一切都是那么生機勃勃，這就是六月，六一兒童節的景象。此時，我的心情非常的激動，在這一天，我看到的東西，似乎都跟我一樣，一樣充滿動力。
時間在一點點的流逝，我們要開始義賣了！
義賣的活動地點在我們學校的內操場。我們剛來到內操場，就立馬沸騰起來，喧囂聲表達了我們的興奮，開心。熙熙攘攘的人群體現了這次活動的重要。同學們把自己要義賣的東西放在班級的攤位上，原本單調的桌子現在變得不單調了。“義賣活動現在開始”。一位老師說道。我立馬飛奔到別的攤位上東看看西看看，充滿了好奇。首先我看了書，比較滿意的是我買了兩本名著。一本是《伊索寓言》，另一本是沈石溪寫的。然后我買了手鏈，吊墜。買完之后我就回到了自己班的攤位上。我拿了一些書去推銷，可是推銷真的好難啊！“有誰要買書么？”我大聲問道。可是，沒一個人理我，于是我放棄了大吼大叫。從我身邊經過一位同學，我立馬拉住他，說“一看你就是一個有知識的人，多讀書對我們人很好的，買一本書吧，5塊錢買給你，怎么樣？”我問他。“恩，3塊，我只有3塊了。”他無奈的說。“好吧。”我接過錢，把書給了他。這是我第一次把書賣出去，所以很快掌握了技巧，又賣出去了一本書。雖然我們買了東西，但是，我們卻得到了一次奉獻愛心的機會。
這次義賣，讓我明白了，愛心在這個之間的重要，他代替了我們的私心，讓我們懂得了奉獻！
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十四
今天，我參加了《小主人報》新聞學校組織的。我來到公園，尋找第一位義賣的人。在小橋上我看到了幸福的一家三口，帶著緊張的心情去義賣。在和叔叔、寶寶的交流中，寶寶選擇了我最喜歡的豬寶寶圖案的鉛筆，叔叔一聽說是義賣活動，很慷慨的從2元漲到了10元。為了感謝叔叔對我活動的支持，我特意送了小弟弟一個卷筆刀。
然后我繼續完成義賣任務，走走停停，終于發現兩位阿姨在愉快的聊天，我不好意思打擾了他們，向她們介紹了我們本次的義賣活動。阿姨很大方地買走了我的一支2h鉛筆，并且鼓勵我好好學習，天天向上。
第三次我來到公園的門口，看見一位媽媽帶著兩位寶貝。有了以上兩次的成功義賣的經驗，這次我不再需要爸爸媽媽的鼓勵，很勇敢地走到阿姨的面前，向阿姨介紹說：“看到你有兩個可愛的寶貝，這個筆我可以給你便宜的價格。如果您可以買的話，我再送你們一個卷筆刀。”阿姨很爽快地就買了下來。
我覺得這次義賣活動很成功，自己從一開始的膽小到后面越來越勇敢。通過這次義賣，我的膽量得到了鍛煉。同時我也很開心，能為廣西玉林市西鄰村的小朋友愛心。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十五
今天，春光明媚，我們學校組織了“綠色低碳”，全校所有攤位都安排在操場上。
下午兩人點半，齊聲高唱完國歌后，義賣活動開始了，只見整個操場人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡！。（活用學到的好詞好句，但要注意合理應用）。
我們班上攤位上的商品也是琳瑯滿目，有玩具、文具、卡片等，真是各式各樣，令人目不暇接。
光顧著自己做買賣，還不過癮，于是我帶著零花錢自由地到全場挑自己喜歡的東西。不一會兒，我就在別的攤位上看中了一本《寓言故事》，我欣喜若狂，連忙和賣家討價還價起來。
“這本書多少錢？”我迫不及待地問。“兩元。”那位同學毫不猶豫地答。“那么貴，能不能便宜一點嗎？”我毫不退讓。“當然可以，一元要嗎？”那位同學爽快地回答。“好，成交！”我高興極了:耶，太棒了，我竟然學會了討價還價。
這時，從遠處傳來一陣爭執聲。咦？這是咋回事？我決定過去看看，于是我順藤摸瓜，走到遠處一看，哦，原來是兩個同學在討價還價呀！看他們吵得臉紅脖子粗的樣子，像兩只爭斗中的公雞一樣，我情不自禁地哈哈大笑起來。（能運用人物的語言、動作、神情等把活動過程寫得生動、具體）。
時間過得真快，義賣結束了。在川流不息的人群中，每個人臉上都笑容滿面，因為大家花很少的錢就買到了自己喜歡的物品，又獻出了愛心。這真是一次令人難忘的，我感到非常快樂！
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十六
那天，學校舉行了一場別開生面的。全校同學各自從家里帶來了３件物品，匯聚在一起，變成了五花八門的商品。老師讓我們每人帶２０元錢，用于購買義賣的商品。
義賣活動開始了，操場上各班搭上帳篷、擺上桌子，琳瑯滿目的商品整齊地擺放在課桌上，有各類文具、課外書、小玩具，還有很多漂亮的手工作品。同學們忙壞了，有的做售貨員，有的做顧客。只見各攤位前擠滿了小顧客，他們仔細選購著自己喜歡的商品，而售貨員或是大聲叫賣，或是認真介紹商品，還不時出現討價還價的情形。操場上一片嘰嘰喳喳的聲響，真像是一個真正的大集市。活動進行了２個小時左右，各班的商品都賣完了，同學們滿載而歸。我也買了兩本書、兩個小玩意和一塊橡皮。
老師說，這次義賣活動所得的錢將全部捐給貧困山區的小朋友們，這讓我覺得義賣活動非常有意義。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十七
“賣東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時期的少年，叫的跟個大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢。
我一個人漫步在操場上，逛了又逛，都沒有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著僅有的十元錢，一直握著，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買不成。這時，我看中了一個娃娃，獨角獸的類型，藍色的，深淺不一。捏起來軟軟的，里面也不知道裝的`是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶啦？”
我不過一句話，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺她已經無言以對了。
“那你開個價吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話，因為顯得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒見一次客戶，激動地喊出價格:“三元！”
我照價給了，準備下一個去坑點兒東西。眼看著時間大部分流失在漫步的時間里，我焦急的尋找下一位幸運者。
“就你了！”我一手夾著獨角獸，一手指定目標自信滿滿地走去。
“老板！這個多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著其他的大客戶，過了一會兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說:“三元！”
“啥？”我脫口而出一個字，接著，就給老板津津有味地客套起來。
“你看這只獨角獸，可愛又實惠，捏起來，軟綿綿長相也不差，總共合起來才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣一元，至少還有我這個買家！”啰里啰嗦地說了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點了點頭。
又收獲一個寶！
這次義賣真有趣，五花八門的，而收獲的，不只只是東西，更是滿滿的成就感！
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愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十八
星期一下午，我校開展。幾個星期以前，我們就已經興奮地倒數著日子了。
下午第一節課一下課就聽見校園里人聲鼎沸，我們迫不及待地排隊去操場。體育館門前、操場上、校道上、大堂里都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品，讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個攤位前都是人頭涌涌，有的在幫忙、有的在擺設、還有的已經迫不及待地準備賣東西了。
我今天擔任的是外出愛心小天使，我背著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的義賣之路。一開始我滿懷希望，想象著自己將所有的物品賣出去，賺到一筆錢捐給貧困山區的小朋友。慢慢的，我開始有點失望了，因為沒有一個人搭理我，更別提買了。我馬上反思自己，覺得一定是哪個地方沒做好。后來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲，對啊！我都沒有叫賣，人家怎么知道我在賣東西呢？于是我開始組織語言。說“買一送一”吧，不行，這太普通、單調了，很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀！這里都是好東西，應有盡有！”可是，這有點黃婆賣瓜——自賣自夸了，被別人嘲笑怎么辦？突然我靈機一動，不如說“走過路過，不要錯過，快來看看，這里都是1-4年級喜歡、適合的東西哦！買一件少一件啦！”開始我還有點害羞，叫賣聲比較小，后來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊，我也徹底放開了，有節奏、抑揚頓挫地叫賣起來。漸漸的，也有一些低年級的小朋友圍過來看我在賣什么了，我更加給力地推銷著每一件產品。雖然最后我只賣出了六件東西，但是對我來說已經好棒了！
我很喜歡學校舉辦的，它不僅讓我們捐獻了愛心，也讓我們在活動中鍛煉了膽量，提升了能力，如果下年再舉辦，相信我會做得更好！
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇十九
“快來看看噢，這里什么都有，還有贈品，先到先得，送完為止！”猜猜我們在干嘛？告訴你吧，是學校的開始了。
這次義賣，我們班級捐了800塊錢，雖然錢不多，但也是我們的一點心意。這次愛心義賣真是一次有意義的活動啊！
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇二十
明天就是，回家我寫完作業就翻箱倒柜的去找書。一會功夫就把明天要義賣的書都準備好了。
第二天，鈴聲一響，我們剛走到各自的位置，東西還沒放好，就有很多人像洪水一樣涌了過來，我們好激動、好開心呀！
開張嘍！我們大聲地叫喊，一會功夫迎來了許許多多的小顧客，不停地問著，這個多少錢，這個怎么賣。我們的頭都暈了，看著盒子里的錢越來越多，我們心里可高興了。這時楊校長走了過來說：“不錯嘛！上次你們班拿的冠軍，這次有沒有信心再次拿冠軍？”我們異口同聲地說：“一定會！”
于是我們更加賣力地站在椅子大聲地叫喊：“大甩賣啦!快來買啊！這里的東西物美價廉！大家快來買啊！”顧客來了一批又一批，這時，我跟巫銀香商量說：“要不我們偷偷地出去看看別的班的收獲如何？”沒想到別的班都保密，逛了一圈啥也沒看到，我們只能回來繼續叫賣。
活動快要接近尾聲,可是我們還有好多書沒有賣出去,吳老師說：“沒關系，我們回到教室里再去賣。”在回去的路上,我既開心又遺憾，開心的是通過這次義賣活動，我們辛苦叫賣賺的錢可以捐給那些貧困孩子,遺憾的是,我只賣出去兩樣東西。
雖然在這次義賣活動上我地成績比較小，但我們獻出了一點點的愛,心里也暖暖的。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇二十一
六一節到了，我們來到學校，看見老師們正在布置教室，要五元干什么呢？原來我們學校要舉行。老師先把第一第二大組的桌子排成一排，再在上面放上桌布，用來放商品，并把商品分為一元，三元，五元，七元，十元，十五元，二十元各個區，商品琳瑯滿目。我們舉行了一個小小的典禮，并宣布跳蚤市場開市了。
剛剛開始，就有一群人迫不及待地擁了進來，精心挑選著自己所需要的東西，我也來到商品區選著自己喜歡的物品。只見物品不多了，我便走出教室，來到其他班逛了起來。路過四零一班時，只聽他們大聲叫道：“快來買，快來買，買一樣東西送一元，買兩樣東西送二元，依次類推，快來買。”我把他們說的話當真了，便去買了一支鋼筆，可他們一分都不給。唉，原來他們在吸引顧客啊。
買好了東西，我回到教室，只見服務員在門口一邊拍玩具手，一邊大聲叫道：“機不可失，失不再來，快來買，快來買，我們這兒還有最后一波東西。”這時，有兩個大姐姐走過來問：“你們這還有東西？”服務員點點頭。她們兩個走了進去，一個大姐姐拿起一支可擦的筆問：“這個多少錢？”“三元錢”服務員回答道。“我買，”那個大姐姐一邊掏錢，一邊說。付好錢，她就和另一個大姐姐邊說邊笑的離開了。
這些錢一共有一萬四千元，是捐給西藏一所小學里六零三班的，能讓他們干很多事。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇二十二
我盼望已久的一天終于要來了！因為我們廣場路小學要舉行一年一度的元旦。
今天陽光明媚，中午有很多家長志愿者過來幫忙布置自己班級攤位。午休的時候，白老師過來為我們分了3組銷售員，剛好我是第一組，可以提前下去。
義賣活動開始了，操場上人山人海，攤位數不勝數，各種商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。心翔愛心義賣屋前一大批人涌了過來，一會兒問這個價格一會兒問那個價格，讓我們手忙腳亂。我們也在努力的介紹自己班級的商品，讓他們買到自己心儀的物品。
義賣活動結束了，同學們滿載而歸。我開心極了！我不僅買到了自己喜歡的東西，也讓我們幫助了有需要的人。只要人人獻出了一點愛世界就會變成美好的人間。
愛心義賣活動小學（實用23篇）篇二十三
聽說學校要在周五舉行一次義賣活動，要求每個同學拿著自己的小物品，做個小買賣。把掙的錢捐給助困基金會。聽到這個好消息，我著實激動。回家翻箱倒柜，到處進貨，要在義賣場一顯身手。周五，大家就迫不及待地搬起桌子，拿起東西在教室走廊搞起小“集市”。
一切準備就緒，義賣活動在各班門口不約而同地展開，整個走廊頓時沸騰起來，成了熱鬧又歡樂的海洋。
我拿起一塊自己精心制作的蛋糕了！清了清嗓子，扯開嗓門叫賣：“賣蛋糕啦！快來買呀！真材實料！一元錢一塊哦！不好吃不要錢啊！”話音剛落，連低頭都沒來得及，我的眼前就跑來了兩個小女孩。我心里暗喜：哈哈！賣蛋糕，吃貨準時到！我帶上手套，親切地說：“小朋友，你要一塊蛋糕嗎？”小女孩望著那袋子里香噴噴的蛋糕，舔了舔嘴巴。可是并沒有點頭。我不死心，再次對她笑嘻嘻地說：“小朋友，買一個吧，你看上面還有白芝麻，吃了對身體好著呢！這可是我跟媽媽合作，手工制作的呢！”小女孩聽了我的一席話，還是動心了。她慢吞吞地拿出一元錢，我麻利地把一塊蛋糕拿給她。她接過蛋糕，迫不及待地啃了一口，還幫我做起了廣告，我的生意很紅火。可是，出乎意料的事發生了：一個身材高大的、手拎錢包的大姐姐走過來。我見有顧客光臨，熱情地說：“一元錢一塊，你看便宜吧！”大姐姐盛氣凌人地說：“這么貴？5角錢唄！”我一下子被眼前這氣勢給壓倒，心想：“這姐姐討價還價也太狠了！就憑自己個頭比我大？沒門！”于是我抬頭挺胸，大聲說道：“不行！”大姐姐好像又被我的.氣勢壓倒了，邊嘆氣，邊交錢。
義賣結束了，我體驗了買賣的樂趣，也品嘗了做生意的酸甜苦辣，更捐出了我的一片愛心。