策劃方案是指在特定的背景條件下，為實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或解決某一問題而制定的具體方案。策劃方案范文的閱讀可以幫助我們提高自己的思維能力和創(chuàng)造力。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇一
活動地點(diǎn)：多功能廳。
活動對象：中班組所有幼兒、教師。
活動宗旨：
“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到，各大商場、店面就布置一新，孩子們就會打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂、創(chuàng)新、感動、關(guān)愛。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、jinglebells（鈴兒響叮當(dāng)）碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個，歡迎幼兒；大廳內(nèi)放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇二
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.大班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
1.教師準(zhǔn)備：
環(huán)境布置：
策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
活動宣傳：
制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請卡，及時把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備：
3、家長準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期三我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛(wèi)生安全，
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇三
幼兒興趣濃厚能積極主動參與，能大膽表現(xiàn)和展示自己。整個活動的準(zhǔn)備充分，內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，組織靈活有序，環(huán)節(jié)過渡自然。家、園的互動，共同的參與，使我們與家長之間的溝通有了進(jìn)一步提高，活動中體現(xiàn)了自然、祥和、友好的歡樂氣氛。
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：
出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來表演，做對了，教師扮演）會獎勵你一個小獎品。
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
（旁白—教師）：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的`乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。
他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠(yuǎn)祝福你。
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實(shí)現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
3、圣誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
幼兒拿著心愛的'禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂！
教師評價(jià)。
隨著改革開放和社會的發(fā)展，中國正逐步的與國際接軌。孩子們是二十一世紀(jì)的接班人，他們的未來面向世界，國家所需要的是復(fù)合型人才。孩子們在了解中國傳統(tǒng)節(jié)目的同時，也應(yīng)了解一些西方文化，這樣對他們的成長很有益處。因此，在圣誕節(jié)之即，我們舉辦了“圣誕節(jié)慶祝活動”。
幼兒園主題活動方案的開展中幼兒興趣濃厚能積極主動參與，能大膽表現(xiàn)和展示自己。整個活動的準(zhǔn)備充分，內(nèi)容設(shè)計(jì)新穎，組織靈活有序，環(huán)節(jié)過渡自然。家、園的互動，共同的參與，使我們與家長之間的溝通有了進(jìn)一步提高，活動中體現(xiàn)了自然、祥和、友好的歡樂氣氛。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇四
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。積極主動地參加集體活動。
4、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。
1、裝飾有節(jié)日氣氛的教室、大廳及“圣誕節(jié)”墻飾。教師提前給幼兒介紹圣誕節(jié)相關(guān)的知識。
2、大圣誕樹，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，分散地藏放在教室的各個地方。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)等。
4、音樂伴奏：jinglebell（《鈴兒響叮當(dāng)》）。
wewishyouamerrychristma。
1、當(dāng)天參加活動的幼兒及幼教人員都必須戴圣誕帽。
2、見人都必須說口號：merrychristmas。
(一)活動導(dǎo)入。
1、教師：圣誕節(jié)到啦，今天我們就要和小朋友還有爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但是要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法：出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了教室的各個地方，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——互動舞蹈。
幼兒、家長尋找到“寶”，拿到帽子后逐一進(jìn)入“舞場”。
(三)智多星游戲。
1、教師出示智力錦盒，說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格···)來表演，做對了，教師會獎勵你一個小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
活動問答題（僅供參考）：
a.圣誕節(jié)是每年的幾月幾日？（12月25日）。
b.圣誕老爺爺穿的什么顏色的衣服？（紅）。
c.圣誕老爺爺是從大門進(jìn)入到小朋友家里來送禮物的嗎？（煙囪）。
d.圣誕老爺爺是用什么來裝禮物？（襪子）。
e.我們大家一起用英語大聲的說出圣誕快樂！怎么說？（merrychristmas！）。
（此環(huán)節(jié)可根據(jù)各班情況選擇親子游戲）。
備選游戲：
1、搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1，當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走，當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，至多每組玩2—3次。
2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
（四）大家一起包餃子。
1、廚房準(zhǔn)備好各班的餃子皮和餡。
2、老師帶領(lǐng)家長和幼兒一起學(xué)包餃子，看誰包的又多又快。
3、包完后，由生活老師放在電飯鍋里煮。
4、大家一起品嘗自己的勞動成果。
(五)圣誕老人送禮物。
品嘗完餃子后，幼兒滿懷期待地等待圣誕老人送禮物。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物。為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇五
平安夜，即圣誕前夕（12月24日），但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日。“蘋”字與平安夜的“平”字諧音，又由于中國自古以來就有蘋果是“平安果”的說法，蘋果在這個特殊的節(jié)日里被賦予了特殊的含義，成為圣誕節(jié)具有中國特色的禮物之一，在校園里盛行。買蘋果，送蘋果，如火如荼，已成為一種很流行的時尚。所以，米克可以借此機(jī)會來進(jìn)一步地?cái)U(kuò)大影響力，讓更多的人認(rèn)識米克了解米克。
徐州的各大高校，包括中國礦業(yè)大學(xué)，徐州工程學(xué)院等。
三個食堂門口等人流較集中的地方。
20xx年12月10日——20xx年12月25日。
徐州的各大高校的學(xué)生。
（一）、市場巨大：徐州市大學(xué)學(xué)生人數(shù)10萬多，學(xué)子們思想開放、追求時尚，在平安夜來臨之際，同學(xué)們都會購買一些蘋果贈與自己的同學(xué)、親人、朋友和老師，所以這個市場是相當(dāng)巨大的。
（二）、目標(biāo)客戶。
1、絕大部分大一的新生和大二的學(xué)生：大一剛來學(xué)校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學(xué)生活的愜意佳節(jié)，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點(diǎn)的。對于大二，在學(xué)校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節(jié)日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因?yàn)樗麄兏虢璐私^好機(jī)會增加彼此的情誼。
2、絕大多數(shù)的情侶：尋找時機(jī)，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢，而我們米克推出這個項(xiàng)目也不言而喻的成為他們首選的平安夜禮物。
3、宿舍的兄弟、姐妹：大學(xué)生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當(dāng)然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安！
4、自己班上的同學(xué)：寒窗苦讀，大家同學(xué)一場，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，高興，當(dāng)然平安夜也少不了你。
5、其他想要送祝福的人。
（三）、產(chǎn)品意義：平安夜吃蘋果寓意平安，這在許多年輕人，尤其是學(xué)生群體中已被普遍接受。就拿我們學(xué)校來說，如果每個人吃一個蘋果的話，就可以有兩、三萬銷量，所以說市場是極為可觀的。另外，在學(xué)校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，沒有重要的附加價(jià)值。而學(xué)生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當(dāng)做一種文化，一種高附加值的商品來賣，一定比平常可以大幅度的提高銷售量。綜上而言，我們銷售的蘋果優(yōu)勢在于產(chǎn)品附加值高，更能吸引顧客，刺激購買欲望。
宣傳策劃實(shí)施流程：
1、一月前市場蘋果價(jià)格調(diào)查，預(yù)定蘋果。
2、平安夜兩周前成員進(jìn)行口頭、網(wǎng)絡(luò)、傳單宣傳。
3、平安夜前二天在三個食堂擺點(diǎn)對蘋果進(jìn)行營銷（21號）。
4、所有成員提前三天進(jìn)行各方面統(tǒng)一的培訓(xùn)，讓我們所有成員都清楚我們活動的具體流程和操作方案，有急事的請請假。
宣傳方式：
1、發(fā)傳單（21號）。
2、成員口頭宣傳。
3、為期一周的網(wǎng)絡(luò)宣傳（16—23號）。
活動特色：本活動涉及公益，每賣出一個蘋果都有0、3元捐給慈善基金會。本活動結(jié)束后所賺的錢交由財(cái)務(wù)部，再由財(cái)務(wù)部統(tǒng)一捐給礦大支教團(tuán)。
活動口號：凝聚彼此力量，送出平安祝福。
1、12月6號星期五開會時安排工作、介紹工作內(nèi)容、分配工作任務(wù)。
2、宣傳階段：人事部負(fù)責(zé)申請?jiān)诙程玫男麄鼽c(diǎn)并在二食堂做宣傳介紹。行政部負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳（人人，貼吧等）。
3、平安果的購買與包裝，陳彪安排人負(fù)責(zé)。
4、確定工作負(fù)責(zé)人和副負(fù)責(zé)人：二食堂宣傳常靜，副趙藝婷。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：吉華副施振。
財(cái)務(wù)管理：龐宇副徐啟明。
銷售師：燦文副李超。
在工作時如果主負(fù)責(zé)人不在副負(fù)責(zé)人必須留下負(fù)責(zé)。
活動結(jié)束后所有費(fèi)用全部交到財(cái)務(wù)部匯總。
主要經(jīng)營的樣式：
以價(jià)格分類：
60元類80元類。
110元類20元類。
產(chǎn)品名稱分類：
名稱寓意價(jià)格。
平安果平平安安。
情侶果終生相伴。
恩人果感謝助導(dǎo)、老師的教誨。
舍友果兄弟情，姐妹情永在。
單身果擺脫單身，幸福將來。
平安夜銷售蘋果是我們米克精心準(zhǔn)備的一大特色活動，希望活動能圓滿成功，希望大家都能過一個快樂的平安夜。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇六
通過平安夜晚會的活動旨在讓每一位同學(xué)回顧一年的喜怒哀樂，在過去的日子里學(xué)會找到屬于自己的方向和讓他們在自己生活中感念商管的溫馨，讓他們在生活中學(xué)會感恩，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂，表達(dá)內(nèi)心的'祝福及愛。
1、先在班上宣傳這次晚會，調(diào)動班上同學(xué)的積極性。
3、確定節(jié)目單：
a、接歌
b、比手畫腳（猜字）
c、真心話、大冒險(xiǎn)
d、全班合唱
4、準(zhǔn)備晚會時所用的文字、音樂材料及道具，制作ppt。
5、布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題。
1、晚會成員準(zhǔn)時就座。
2、晚會主持人發(fā)言，講明晚會的主題及目的，宣布晚會開始。
3、通過ppt向同學(xué)介紹這次晚會的具體流程及游戲規(guī)則
4、游戲開始：
a、接歌（由主持人說出一個字，同學(xué)唱出一句含有該字的歌，按當(dāng)晚座位輪流上臺唱，歌曲不可重復(fù)，重復(fù)者出局。）
b、比手畫腳（即猜字游戲，有主持人抽號碼，隨機(jī)抽出五人為一組，給出他們要猜的詞語，先背著屏幕讓第一個人看要猜的字，然后拍她接下來的人的肩，接著傳下去。
c、真心話、大冒險(xiǎn)（寫讓同學(xué)們分別把真心話和大冒險(xiǎn)寫出來分別放在兩個箱子里面，由主持人抽號，抽的同學(xué)上去抽真心話或大冒險(xiǎn)隨選，并完成紙上所寫內(nèi)容。
d、全班合唱（xx）……
5、班會主持人對本次晚會做簡短的總結(jié)，重申主題，展望未來，并宣布晚會結(jié)束。
1、晚會按時進(jìn)行，成員準(zhǔn)時出席。
2、班會秩序維持較好紀(jì)律，請同學(xué)將手機(jī)調(diào)為靜音或振動。
3、安排好相關(guān)人員拍照記錄。
4、保持教室清潔和活躍的氣氛。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇七
為了更好的增進(jìn)大家的相互認(rèn)識，為了更好培養(yǎng)班內(nèi)成員的感情，為了更好的將大家團(tuán)結(jié)在一起。
由于圣誕老人在送禮物的'路上不小心摔倒了，旁觀者無數(shù)卻無人出來幫扶，故今年的圣誕節(jié)禮物由我們負(fù)責(zé)！
時間：暫定平安夜晚8點(diǎn)。
地點(diǎn)：各自宿舍。
禮品總負(fù)責(zé)人：xx。
活動總策劃負(fù)責(zé)人：xx、xx、xx。
參加的圣誕老人：xx、xx、xx、xx、xx等。
1、禮品準(zhǔn)備：明天xx宿舍負(fù)責(zé)購買禮品！
2、參加人員的準(zhǔn)備：參加禮品配發(fā)的宿舍宿舍長安排！
3、禮品送達(dá)地點(diǎn)：各自宿舍，也可能每人的襪子中！
4、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：由班費(fèi)提供！
5、外部贊助：暫無，根據(jù)具體情況，再作處理。
6、系內(nèi)為大家‘牽手大業(yè)’起表率作用的先進(jìn)個人另有嘉獎！
1、看到者相互通知！
2、活動前：每宿舍宿舍長今晚將“自己的名字+宿舍號+宿舍人數(shù)”編寫短息發(fā)送到（xx）的手機(jī)上！
3、活動后：每宿舍長將各自宿舍具體蘋果的“處理”過程的一瞬間發(fā)給我（xx）或上傳群相冊，作為本次活動的記錄！
4、如果有何疑問或好的建議請盡快聯(lián)系xx！
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇八
圣誕節(jié)即將來臨，本學(xué)期也即將到尾，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備期末的事。所以，我們廣播站決定發(fā)動一次“廣播站提前陪你過平安夜”的特別活動節(jié)目，豐富同學(xué)的校園生活，增添校園氣息。而且可以在本次活動中，團(tuán)結(jié)廣播站內(nèi)部人員，增強(qiáng)廣播站內(nèi)部凝聚力，提高廣播站內(nèi)部人員的組織能力及團(tuán)隊(duì)意識。同時也可以借此活動擴(kuò)大院團(tuán)委廣播站在學(xué)院的影響力，讓更多的師生關(guān)注廣播站。
通過廣播站這個平臺，在當(dāng)晚播出由同學(xué)們送過來的祝福語或者是對他人的祝福語；另外，在當(dāng)晚也會通過“失物招領(lǐng)”這個特殊的方式，把同學(xué)們交過來的蘋果（蘋果寓意著平安）或者小禮物讓被收者前來認(rèn)領(lǐng)。
廣播站提前陪你過平安夜。
全校師生。
2、12月22號20：00—22：00播音送祝福并轉(zhuǎn)送禮品。
站委團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督整場活動進(jìn)度進(jìn)程，解決突發(fā)事件，負(fù)責(zé)活動過程的管理任務(wù)及監(jiān)督活動現(xiàn)場的總過程。
宣策部。
1、做好宣傳工作，可用傳單、宣傳板報(bào)、微博等方式來讓大家都知道這個活動，以便讓大家積極參與到這個活動當(dāng)中去。
2、負(fù)責(zé)攤位的布置。
3、設(shè)計(jì)4個漂亮的箱子。（可用紙箱，然后進(jìn)行包裝）。
秘書部。
1、負(fù)責(zé)登記同學(xué)交過來的祝福紙條，留下姓名及聯(lián)系方式。
2、負(fù)責(zé)登記同學(xué)送過來的蘋果或者小禮物，留下送禮物者和被送者的姓名及聯(lián)系方式。
3、把祝福紙條、蘋果及小禮物分類，整齊擺放在箱子里。
4、活動當(dāng)晚在操場攤位負(fù)責(zé)前來認(rèn)領(lǐng)蘋果或者小禮物的工作，現(xiàn)場登記等。
外聯(lián)部。
1、負(fù)責(zé)拉到物品贊助商，包括記事本、塑料袋、便利貼紙、圓珠筆、橡皮筋等物品及一小部分資金。
2、負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)院的攝像攝影協(xié)會，讓他們幫我們錄制視頻及在活動當(dāng)晚為我們拍攝照片。
記者團(tuán)。
1、在宣傳期間前去宣傳地點(diǎn)，記錄現(xiàn)場情況。
2、在活動當(dāng)晚對前來參與活動的同學(xué)進(jìn)行采訪。編輯部協(xié)助秘書部，將收到的祝福紙條分類，并適當(dāng)?shù)鼐庉嬤B接語。播音部及技術(shù)部負(fù)責(zé)活動當(dāng)晚的播音工作和技術(shù)工作。
1、各部門要盡量維護(hù)好活動現(xiàn)場的秩序。
2、對領(lǐng)走的物品要進(jìn)行登記。
3、在現(xiàn)場可以進(jìn)行現(xiàn)場登記，祝福語及小禮物都可以。
1、秘書部清點(diǎn)蘋果及小物品，沒在當(dāng)晚前來認(rèn)領(lǐng)的稍微整理并且做好記錄。
2、所有同學(xué)清掃活動現(xiàn)場，并把桌椅用品放回后才方可離開。
3、站委團(tuán)對本次活動進(jìn)行總結(jié)，各成員發(fā)表感言。
4、活動之后，當(dāng)晚未前來認(rèn)領(lǐng)的物品由廣播站全體成員分配之后，親自聯(lián)系“失主”，將其物品送到“失主”的手上。
1、當(dāng)晚進(jìn)行活動時，應(yīng)注意個人安全，并在活動中不斷提高自己對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識。
2、部員在進(jìn)行活動時表現(xiàn)要積極、主動、熱情，保持良好的態(tài)度。
3、保持活動場地的衛(wèi)生整潔。
4、播音員要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)氣氛。
1、為廣大師生提供了一個祝愿的很好的平臺。
2、各位成員在活動中明顯提高組織意識，服務(wù)意識，從而獲得能力的鍛煉與提升。
3、增強(qiáng)我們院團(tuán)委廣播站的內(nèi)部凝聚力。
4、豐富了同學(xué)們的校園生活。
5、通過此次活動號召更多同學(xué)留意廣播站，關(guān)注廣播站。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇九
1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族。
2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。
1、活動準(zhǔn)備：5月20日——5月27日。
(布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)。
2、活動開始：5月30日上午。
(一)投壺：
準(zhǔn)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(二)彈球：
準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。
(三)貼鼻子：
準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。
(四)夾彈子：
準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
(五)繞球過路。
準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。
1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項(xiàng)目，每個活動預(yù)計(jì)的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十
幼兒園的小孩子最喜歡活動和游戲了，那么幼兒園創(chuàng)意活動策劃方案怎么寫呢?下面是小編收集的幼兒園創(chuàng)意活動策劃方案，歡迎參考。
一、小小寶貝，知感恩
活動開場白：
如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。
他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。
他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。
想想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。
現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。
作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。
于是我們借 感恩節(jié)的機(jī)會，在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝，知感恩的感恩節(jié)系列活動。
活動目的：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。
活動時間：4月的第四個星期四下午4點(diǎn)(今年11.26)
活動地點(diǎn)：某某幼兒園大廳。
活動前期準(zhǔn)備：
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.各班征集感恩箴言。
3.整理寫給家長的感謝信。
4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。
5.制定好活動計(jì)劃，時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
6 . 表演《感恩的心》手語學(xué)習(xí)。
7.布置感恩互動墻。
活動大致內(nèi)容：
一封感恩的信致全園家長的感謝信
一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動
一次感恩的表演集體表演《感恩的心》
一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話
一個感恩的故事老師講述一個故事
一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻
一段dv錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的.一個擁抱或是親吻)
活動過程：
1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。
2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開展符合的活動。
如：中班護(hù)蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會感恩。
還可以制作并互贈愛心卡。
3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放老師給家長的感謝信。
4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。
5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語。
6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻。
學(xué)會感恩，明白什么是愛
1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
2、表示感恩
走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱，親吻，說謝謝)
3、感恩節(jié)特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心
孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋，不能讓蛋打破。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
4、欣賞《感恩的心》故事
5、手語《感恩的心》感恩的話
6、 幼兒制作《愛心樹》
7、 感恩節(jié)宴會
準(zhǔn)備工作：
以下需要家長配合：
1、 4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、 4月26日聚餐時請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動的順利開展，請家長準(zhǔn)時送寶寶入園及帶好活動所需的物品
三、感恩你我，真情成長
目標(biāo)：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶祝活動。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗(yàn)感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來)(各班負(fù)責(zé))
3、班級：a.各班級制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;
b.裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;
c.感恩節(jié)的相關(guān)教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)
d.制作感恩賀卡;
4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。
當(dāng)天活動前的準(zhǔn)備：
a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;
b.請家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;
d.班級的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大小)，保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽，紙杯，紙巾等。
教育幼兒學(xué)會謙讓、適量品嘗。
f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動。
當(dāng)日活動流程：
a,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您，感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。
b,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合。
播放暖場音樂10分鐘。
c,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。
d,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。
大聲喊出happy thanks-giving!
e,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。
英語老師裝扮成部落服務(wù)員。
講火雞語對暗號。
活動結(jié)束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。
讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十一
一、設(shè)計(jì)思路：
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成要條件。為此，我們幼兒園將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動目標(biāo)：
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、活動時間：
四、活動準(zhǔn)備：
1、告知家長活動時間、地點(diǎn)。
2、活動的注意事項(xiàng)及幼兒安全。
3、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
4、呼啦圈6個、捂眼睛的布3塊、獎品若干。
五、活動流程：
1、班主任宣布注意事項(xiàng)及活動安排。
2、英語歌曲演唱及表演《字母操》。
3、演唱歌曲《逛公園》。
4、親子游戲：5個。
5、頒發(fā)獎品、分享食物。
6、家長幼兒自由活動。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十二
活動時間：
20xx年xx月xx號上午9點(diǎn)。
活動地點(diǎn)：
櫻桃班教室。
活動目標(biāo)：
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備：
糖果、重陽糕等。
活動過程：
1、介紹重陽節(jié)：
2、老師媽媽親親寶寶。
寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開心嗎？
3、爺爺奶奶媽親寶寶。
寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說）。
4、寶寶親爺爺奶奶。
爺爺奶奶親寶寶開心嗎？那我們寶寶也來爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。
6、吃重陽糕。
鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。
7、唱“hellograndpa，hellograndma、”歌曲。
引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動作。
8、放“親親我”音樂。
請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。
9、愛爺爺奶奶：
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十三
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。以下是豆花問答網(wǎng)小編整理的幼兒園創(chuàng)意活動策劃方案大全，歡迎閱讀！
一、活動目標(biāo)。
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加*、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
二、活動準(zhǔn)備。
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、
活動過程。
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概?的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）。
2、（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾*、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）。
（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。
3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯。
（2）進(jìn)入班級，評選最相像的*或母女，頒發(fā)獎狀。
（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片。
（4）我給媽媽唱首歌。
（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）。
（6）送禮物，結(jié)束愉快的活動。
1、評價(jià)。
2、
總結(jié)。
活動名稱：好吃的桔子。
活動形式：集體。
活動班級：中班。
活動準(zhǔn)備：桔子若干，彩盒一個（里面放著桔子）。
活動過程：
1、彩盒導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：提問誰知道里面放的什么?
教師描述桔子的特征，并請一名幼兒摸出桔子，啟發(fā)幼兒說出名稱。
2、幼兒每人拿一個桔子進(jìn)行觀察，教師提問：
a、看一看桔子什么樣子?（圓圓的，扁扁的）。
b、桔子皮是什么顏色?（桔紅色）。
c、摸一摸有什么感覺（軟軟的，不太光滑）。
d、聞一聞桔子有什么味道?
e、想一想桔子怎樣吃（桔子剝了皮才能吃）里面什么樣子?桔子瓣象什么?
f、嘗一嘗桔子什么味道?讓幼兒品嘗桔子，啟發(fā)幼兒說出桔子又酸又甜。
3、教師小結(jié)桔子的特征。
桔子是扁扁的.、圓圓的，是桔紅色的很香。里面是一瓣一瓣的，有的有核，味道又酸又甜，桔子皮能作藥材。
4、啟發(fā)幼兒。
說一說還吃過哪些水果?桔子是什么季節(jié)的水果?
總結(jié)分享：教師用桔子皮進(jìn)行拼擺造型，請幼兒觀察。
活動評價(jià)：桔子是幼兒較熟悉的水果，若僅通過語言來表達(dá)它的特征對小班幼兒來說有一定的困難，但借助于實(shí)物再通過語言表述桔子的顏色、味道、形狀等特點(diǎn)，使幼兒不僅從感官上了解了桔子，也使幼兒的言語表達(dá)能力得到了提高。
一、晨間接待：
1、能禮貌用語，主動向老師問好。
二、晨間活動。
三、早操：
1、主動愉快地參加早操活動。
2、精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操。
四、晨間談話：
1、晨間活動結(jié)束后，提醒幼兒幫助老師收拾活動器具。
2、提醒幼兒喝水時，取、放口杯，要有秩序。
3、點(diǎn)名。
4、選小組長。
五、集體教育：
活動一：《香蕉宮殿》語言。
活動目標(biāo)：
1.傾聽故事，對螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。
2.為螞蟻建造一個美麗的家，體驗(yàn)制作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.故事磁帶。
2.幼兒活動材料第四冊17~19頁《香蕉宮殿》。
3.剪刀，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。
活動過程：
一、美麗的香蕉宮殿。
第1。
7~18頁，講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。
2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山，用來干什么?
3、在鼓勵幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上，講述故事后面部分。
5、閱讀幼兒活動材料地19頁。小螞蟻在美麗的宮殿里會做什么呢?
6、幼兒完整欣賞故事一遍。
二、給螞蟻造家。
2.幼兒選擇材料，分組制作螞蟻的家。
3.教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動。
三、邀請螞蟻?zhàn)⌒录摇?/p>
1.幼兒相互欣賞各自建造的新家，教師鼓勵幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.2.小螞蟻的家終于造好了，我們一起到外面去邀請小螞蟻來住吧.四、戶外活動：
活動名稱：玩圈。
（一）活動目標(biāo)：
1、喜歡參加戶外體育活動，體驗(yàn)游戲的樂趣。
2、學(xué)習(xí)全的多種玩法；
發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。
3、有簡單的自我保護(hù)方法中班半日活動計(jì)劃中班半日活動計(jì)劃。
（二）活動準(zhǔn)備：
塑料圈每個幼兒一個。
（三、活動過程：
1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤，開汽車進(jìn)入場地。放松活動，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動。
2、玩圈活動。
幼兒自由玩圈，玩出圈的多種玩法。（如：跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。
3、組合玩圈、跳圈。
a、把圈擺成一條直線，幼兒單、雙腳向前跳。
b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。
c、把圈擺成單雙數(shù)，幼兒單、雙腳行進(jìn)跳。
d、把圈擺成原形，信號圍圈跳。
4、游戲：換圈行進(jìn)。
幼兒站在一個圈內(nèi)，把另一圈放在前面，再邁到（跳到前面圈內(nèi)，在移動后面圈放在前面，反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、5、放松活動：開汽車，結(jié)束。
五、入廁、洗手、喝水：
六、活動二：《昆蟲音樂會》音樂。
活動目標(biāo)：
1、嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演，體驗(yàn)演奏樂器的樂趣。
2、通過音樂活動引發(fā)對昆蟲鳴叫聲的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、音樂cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。
3、部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。
活動過程：
（一）猜猜誰會來。
1、森林里要開一個昆蟲音樂，大家看看誰來了?
2、逐一出示參加音樂會的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。
（二）昆蟲唱歌。
1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?（教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:xxxx/x---/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。
2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。
（三）昆蟲音樂會。
1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器（蜜蜂木魚；
螳螂碰鈴；
知了串鈴。看著節(jié)奏卡片演奏。
2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。
3、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會肯定會更精彩。
4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的"最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。
5、昆蟲音樂會上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?
6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。
7、鼓勵幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。
8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。
七、盥洗：
1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠中班半日活動計(jì)劃工作計(jì)劃。
2、盥洗時提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。
3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
八、餐前活動：手指游戲。
九、午餐：
1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動把掉的飯粒撿入餐盤。
2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
3、會正確使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。
十、餐后活動：散步。
十一、午睡：
1、幼兒會折疊衣物，擺放整齊頁。
2、不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
活動一：品書會。
活動內(nèi)容：布克節(jié)”是什么節(jié)呢？
舒適的沙發(fā)、動聽的音樂、精美的配飾、香濃的咖啡、裝滿各種好書的書架、兒時夢寐以求的連環(huán)畫、驚喜的抽獎活動……這些都是“布克節(jié)”給大家?guī)淼捏@喜。“布克”即“book”,書也，“布克節(jié)”就是讓平日習(xí)慣了電視、電腦的潮人們返璞歸真，坐下來靜靜地閱讀。
活動網(wǎng)址：http:///。
活動十：保利牽手世界知名品牌演繹奢華別墅生活匯。
活動地址：/news/?id=2099。
活動網(wǎng)址：/events/399820。
活動十二：跨界風(fēng)潮活動。
活動內(nèi)容：本次2010風(fēng)尚成都頒獎大典將采用中國的傳統(tǒng)戲曲為主線，以戲曲的唯美做鋪墊，同時將現(xiàn)代時尚元素融合在一起。并在頒獎禮的高潮，用傳統(tǒng)的戲曲元素結(jié)合現(xiàn)代時尚元素的造型秀給予來賓們耳目一新的震撼感覺。據(jù)悉，這種將中國傳統(tǒng)戲曲文化融入到時尚類頒獎典禮的形式，可以說是迎合了當(dāng)下時尚行業(yè)里“跨界”的風(fēng)潮。將傳統(tǒng)與現(xiàn)代、時尚與民族、經(jīng)典與流行做了最完美的結(jié)合。
活動十三：群聲創(chuàng)視紀(jì)”的主題派對。
世界著名蘇格蘭威士忌品牌芝華士在京城mix酒吧舉行了一場音樂派對，這場名為“芝華士騎士群聲創(chuàng)視紀(jì)”的主題派對以“讓音樂被看見”為特點(diǎn)，由三方先鋒藝術(shù)家跨界呈現(xiàn)：黃立行、d-fuse和顏磊的精誠合作不僅為人們帶來一場結(jié)合潮流音樂、視聽表演藝術(shù)和當(dāng)代視覺的先鋒音樂表演，更是一次對手足情義的完美詮釋--芝華士在又一次凸顯其品牌先鋒形象的同時，更以此進(jìn)一步對其主張的騎士精神進(jìn)行了形象表述。
活動十四：尋找榜樣ol活動。
活動內(nèi)容：“尋找榜樣ol活動”以在職場女性中尋找榜樣為目的，旨在向中國職業(yè)女性群體傳播《瑞麗伊人風(fēng)尚》所推崇的“優(yōu)雅、愉悅、平和”的氣質(zhì)和態(tài)度，幫助中國職業(yè)女性成就成功、幸福的人生。一年一度的“尋找榜樣ol”活動，以職業(yè)感及使命感為精神內(nèi)涵，倡導(dǎo)以來自于內(nèi)心的自信和快樂塑造和成就具有榜樣影響力的國際派ol。
活動十五：相信愛情百年影展。
活動網(wǎng)址。
紙是人們生活中不可缺少的物品，人們一時一刻也離不開紙。在公元105年，東漢的蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，從此使人類文明有了一個大的突破，造紙術(shù)的改進(jìn)使人們的生活與學(xué)習(xí)變得方便了許多，尤其是在現(xiàn)代，各種新類紙張花樣層出不窮：新聞紙、餐巾紙、打印紙、草稿紙、文件紙、復(fù)印紙??所以說,紙?jiān)谌藗兊纳钪械淖饔貌蝗莺鲆暎屛覀冞M(jìn)入紙的世界，挖掘紙的最大潛能！活動主題：
紙的世界活動目的:。
3、通過此次活動，讓大家不隨意亂扔廢紙，發(fā)揮紙的最大功能4、提高同學(xué)們的動手能力。
活動要求：
1、主要材料：一張a4紙。
2、方式：（可以剪紙，可以繪畫，可以折紙）不限活動時間:2013年6月1日至6月20日活動地點(diǎn)：
教一a110主辦單位：
旅游管理學(xué)院宣傳部參與人員：
旅游管理學(xué)院全體在籍學(xué)生。
活動安排:。
一、前期宣傳1、5月26日之前處好有關(guān)“創(chuàng)意展示”的海報(bào)，并貼在展板上宣傳。
2、6月3日晚自習(xí)，宣傳部干事進(jìn)班宣傳并鼓勵同學(xué)積極參與，要求每班至少出5份。
3、6月8日晚自習(xí)宣傳部干事進(jìn)班收集創(chuàng)意展示的作品。
二、活動流程1、初賽。
（1）6月13日晚自習(xí)將收集到的作品一一放在教一110桌子上，由宣傳部干事及部長選出最好的8份并拍下圖片放在展板上進(jìn)行展示。
（1）6月19日晚自習(xí)從8位進(jìn)行作品解說的同學(xué)中選出最好的三份。
（2）評委是學(xué)生會主席及幾名部門部長。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
活動將選出一等獎一名、二等獎3名、三等獎4名，除此之外，還有“最具創(chuàng)意獎”兩名、“最環(huán)保獎”兩名、“最實(shí)用獎”兩名，為其頒發(fā)相應(yīng)獎狀。
4、后期總結(jié)。
（1）每個干事寫一份總結(jié)，并在例會上談?wù)劥舜位顒拥膬?yōu)缺點(diǎn)，為下次優(yōu)秀活動做基石。
（2）在團(tuán)支部的微博上上傳相關(guān)照片，鼓勵同學(xué)們發(fā)表感受。
工作安排：
1、宣傳部：
（1）活動策劃、宣傳以及活動的整個過程（2）評比后教一110清潔整理2、秘書處：獎狀3、通訊社:。
（1）、對作品、優(yōu)秀作品進(jìn)行拍照留念（2）、活動報(bào)道。
旅游管理學(xué)院宣傳部2013年5月25日。
滿分：25分。
滿分：25分滿分：25分滿分：25分總分：100分。
紙的創(chuàng)意展示評分表。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意。
策劃書。
題目：
學(xué)院：
專業(yè)班級：
小組成員：
摘要。
在我們把更多的精力用在經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展的時候，我們往往會忽視在這個社會中還有一群急需我們?nèi)リP(guān)注去呵護(hù)的人——盲人。考慮到盲人出行難，以及現(xiàn)階段我國不太可能建立完善的保障機(jī)制的現(xiàn)實(shí)情況，我們提出了一種依托于信息平臺的智能化導(dǎo)盲芯片。該芯片能夠與城市道路交通系統(tǒng)以及衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)相連接，實(shí)時接收使用者所處位置的交通信息并精確指導(dǎo)使用者走路過街等。
目錄。
作為一個人口大國，為數(shù)眾多的人口不僅給我國帶來數(shù)億的勞動力，也使得我國擁有數(shù)以千萬的殘障等弱勢群體特別是盲人群體。西方國家普遍擁有健全的殘障人士照顧機(jī)構(gòu)以及相應(yīng)的法制基礎(chǔ)，因而在西方國家殘障人士的保護(hù)問題并不是非常突出。然而，目前我國的現(xiàn)實(shí)狀況卻并沒有那么好。由于現(xiàn)階段的我國還處于實(shí)現(xiàn)人民走向小康之路的階段，因此國家無法分出太多的人力物力來解決殘障人士的保護(hù)問題。也使得目前我國的殘障人士尤其是盲人群體的生活非常困難。據(jù)了解目前就我國而言可用于盲人導(dǎo)航的工具主要還是導(dǎo)盲犬，然而這對于并不富裕的中國人民來說，是不太可能花這么多錢去養(yǎng)這么一條犬的。因此，目前我國的盲人群體如果想要外出的話，一般都是有親人陪護(hù)，可是隨著如今的生活壓力越來越大，已經(jīng)很少能有家庭做到隨時陪伴在盲人親人的旁邊。而這也導(dǎo)致目前的我國的盲人群體只能長時間的生活在室內(nèi)，無法得到足夠的戶外活動時間。這也就是我們之所以提出這個創(chuàng)意的根本原因所在。
2、智能導(dǎo)盲芯片的優(yōu)勢2.1成本優(yōu)勢。
較差的盲人占盲人群體大多數(shù)的中國而言顯然不太可能完全借助導(dǎo)盲犬的力量來解決目前中國的盲人群體的困境。而我們在這里所提出的智能導(dǎo)盲芯片的概念則能夠完全的避免這一點(diǎn)。首先，需要指出的是本智能導(dǎo)盲芯片的生產(chǎn)需要借助與國家的政策扶持，因?yàn)樵撔酒枰c城市交通系統(tǒng)相連接，進(jìn)行信息的交換，從而得知使用者所處路口的指示燈的信息。如果能夠得到國家的支持，這該芯片的成本就會大幅下降。再加上批量化的流水線式的生產(chǎn)等就能使該芯片的成本更加低廉。相對于導(dǎo)盲犬的高昂成本，估計(jì)一個導(dǎo)盲芯片的成本也就相當(dāng)于一只導(dǎo)盲犬的幾天的保有費(fèi)用而已。
2.2技術(shù)優(yōu)勢。
導(dǎo)盲犬作為人工馴養(yǎng)的導(dǎo)盲助手，已經(jīng)被廣大盲人朋友所接受，而且在現(xiàn)實(shí)生活中也證明它們的確能為我們的光大盲人朋友們提供非常大的幫助。不過作為動物，即使經(jīng)過再好的訓(xùn)練，也難免會有不盡如人意的地方，再加上街道上車水馬龍的，導(dǎo)盲犬很有可能因此而做出一些錯誤的行為或者說判斷，導(dǎo)致盲人朋友的受傷。而如果利用只能導(dǎo)盲芯片的話，則能夠很好地避免這一點(diǎn)。因?yàn)橹荒軐?dǎo)盲芯片完全依靠信息交互系統(tǒng)接收和發(fā)送指令，來引導(dǎo)盲人朋友，理論上的出錯概率為千萬分之一甚至億分之一。完全不會因?yàn)橥饨绛h(huán)境干擾而出現(xiàn)故障而導(dǎo)致出現(xiàn)指令錯誤的現(xiàn)象。
3、智能導(dǎo)盲芯片的工作。
智能導(dǎo)盲芯片工作系統(tǒng)的構(gòu)成框架如下圖1所示。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十四
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友護(hù)送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外工作的`工人來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事，所以xxx在這樣的節(jié)日中，需要用行動來傳遞我們的溫暖。
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，不僅能為xxx團(tuán)委樹立一個良好的形象，更有助于營造一個溫馨的礦區(qū)生活氛圍。
溫馨平安夜
宣傳部制作三張海報(bào)，張貼于宣傳欄。海報(bào)要凸顯主題，盡量做到溫馨，有節(jié)日氣氛，并明確活動開展時間、地點(diǎn)、參與人員。
1、十二月二十四日上午，把海報(bào)張貼到各區(qū)隊(duì)會議室，做到宣傳到位。
2、與各區(qū)隊(duì)溝通、協(xié)調(diào)，合理安排到各區(qū)隊(duì)具體發(fā)放時間。
3、十二月二十四號下午，準(zhǔn)備好蘋果按時間節(jié)點(diǎn)逐一到各區(qū)隊(duì)會議室進(jìn)行發(fā)放。
團(tuán)委委員、各部室抽一名團(tuán)員
20xx年12月24日下午2點(diǎn)30分開始
區(qū)隊(duì)樓
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十五
以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的.愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。
1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。
3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
xxx年xx月xx日xx點(diǎn)（如遇雨天活動時間提前）。
幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室。
1、布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；
2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻；
3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章；
4、非常幸運(yùn)之星20份、特別幸運(yùn)之星12份、超級幸運(yùn)之星3份；
3、新年禮物、新年心愿祝福卡若干（與幼兒人數(shù)相等或超過）；
4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。
全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動）。
主持：xx照相：xx。
灰太狼、喜羊羊：xx音樂負(fù)責(zé)人：xx。
獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xx。
門口安全負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安。
游戲組織成員：xx。
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。
2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。
1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動時要注意安全。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)。
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
1、xx開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。
4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。
5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊(duì)集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當(dāng)》。
6、園（校）長送上新年祝福。
7、請家長委員會代表抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎。”
8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空；燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十六
活動要求：
1.了解紙的環(huán)保利用方法，積極參加節(jié)約資源的大行動。
2.父母和孩子一起用環(huán)保材料制作一件時裝衣服。
活動準(zhǔn)備：
各種廢舊材料、雙面膠、剪刀等等。
活動過程：
一、了解紙的用途。
教師提問：生活中什么地方要用到紙?
幼兒互相交流：吃完飯要用餐巾紙擦嘴;寫字的時候要用書寫紙;小便、洗手后要使用便紙……。
二、各種各樣的紙。
收集各種各樣的紙，并根據(jù)主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)——紙。
認(rèn)識墻飾中各種各樣的紙，說說使用的方法。
幼兒：我從家里帶來了寫信用的信紙;我看到墻面上有掛歷紙;有我們折紙用的手工紙……。
三、紙的特性。
教師梳理：紙的特性薄，輕，較易撕碎。
四、交流節(jié)約用紙的辦法。
教師提問：我們平時應(yīng)該怎樣節(jié)約用紙?
幼兒：打印紙要雙面使用;廢舊報(bào)紙可以擦窗;廣告紙可以包書……。
五、利用各種收集紙或廢舊材料做環(huán)保衣服。
四、時裝表演。
幼兒穿著和爸爸媽媽一起制作的衣服進(jìn)行時裝表演。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十七
活動目標(biāo)：
1、幼兒欣賞郵票，嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
2、增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。
活動準(zhǔn)備：
1、剪好花邊的鉛畫紙。
2、記號筆、油畫棒。（人手一份）。
3、集郵冊3本。
活動重點(diǎn)：
幼兒學(xué)會用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動流程：
欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評價(jià)活動。
活動過程：
1、引起興趣。
2、前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么？（出示信封）。
3、這封信到底少了什么？（郵票）。
4、你們知道郵票有什么用途嗎？（寄信）。
7、師生討論。
8、你看到郵票是怎樣的？（有花邊、有幣值、有美麗的圖案……）。
9、剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價(jià)錢的幣值，在郵票的旁邊有白色花邊。
10、這是郵票設(shè)計(jì)師們設(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案？
13、幼兒示范。
14、幼兒作畫。
15、你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票？
16、請你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票，然后再畫到紙上。
17、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。
18、活動評價(jià)。
19、誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。
20、幼兒介紹自己的作品。
平安夜幼兒園創(chuàng)意的活動策劃方案（模板18篇）篇十八
1、通過活動，讓孩子初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同事老師共度假期的快樂。
倡導(dǎo)孩子們自帶水果和月餅。
班級集體活動。
介紹節(jié)日—欣賞故事—談心品嘗。
一、介紹節(jié)日向孩子介紹中秋節(jié)的由來，讓他們知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。
2、欣賞故事，聽“月亮姑娘做衣服”的故事，明白月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮女孩的衣服總是破舊不堪。
三、談吐品味：
1、中秋節(jié)吃什么？
2、分享：
一起品嘗自己的月餅和水果。
伴隨著歡快的歌聲，歡樂自助餐正式開始了！廚房里的叔叔阿姨們給孩子們準(zhǔn)備了很多好吃的，讓大家都流口水。每個孩子用盤子選擇自己的食物。用餐時，孩子們與同伴自由交流美食，享受自助餐。
說說你帶的食物。