作文是一種語言表達的藝術，而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思，更能夠觸動讀者的心靈。讓我們一起來閱讀一些經典的優秀作文，感受其中的深意和美麗。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇一
您好！我就要小學畢業了，即將進入初中學習。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進入初中，我有點小激動，又有點害怕，因為我曾聽上初中的朋友說過，上了初中要學的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業一大堆，并且老師又十分嚴厲。我期望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您必須是一位和藹可親、活潑開朗、知識淵博、體貼學生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護我們。
在您的課堂上，您用幽默風趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識，更給我們帶來了歡樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會乏味枯燥。您的教學方法十分獨特，不會給學生增加負擔，不會有一大堆的作業，讓我們沒完沒了地寫。您不會霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結合？下課的時候，您不會拖堂，您還會跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學習起來簡便無比。
當我們犯了錯誤時，您不會用那種尖銳的聲音來批評我們，更不會用長長的鞭子來教順我們。不會踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴地、進取地應對并改正自我的錯誤。
未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優秀，那么和藹可親。再過兩個月我們就要相見了，您必須比我想象中的還要完美！
祝您：身體健康，工作順利！
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇二
您好！
雖不明白將要教授我豐富知識的您，姓什么，長什么樣，但我覺得作為一名學生，對未來老師的要求并不高，而這些要求，我也期望您能夠很好地理解并為了您將來的學生而去彌補一下自我不足的地方。
首先，我期望您是一個很有品德以及道德的人，當然，我想作為一個老師這個提議并不難做到。我并不要求您長得漂亮或是英俊，作為以后幾乎每一天都要見面的老師來說，更重要的是一種內在美，純凈的心靈會讓我以及其余同學更加欣賞您，會從心里覺得您是一位值得我們學習的老師，我也會為您感到由衷地敬佩。所以，我期望您能夠用心去對待您的每一位學生。
其次是學習與氣質，這兩點是互相的，我期望你知識面廣且有一種從每一個舉動都能散發出來的那種威嚴，那種來自教學者的自豪感，我相信這個要求并可是分，作為我的初中老師，我堅信您能夠做到。
然后是要風趣。也許，這并不是每一位老師都能夠做到，但我期望您是以為有幽默感的老師，能把彼此不是很熟悉的同學給聚起來，把這個班團體的氣氛炒熱。我相信您學生時代時也不喜歡您每一天應對的是一張沒有任何笑容的老師吧。這一點，我期望你能夠帶給我們驚喜。
最終，也是最重要的一點那邊是體諒學生。有時候我們這些開始有點叛逆的學生也許會給您惹一些不必要的麻煩，到時候，我期望您能夠包容我們的不是，原諒我們的無知，并加以耐心的勸導。當然，這并不是單方面的要求，我們作為學生，也會體諒您的那一份辛苦與疲勞的。
我的要求就這四點，您放心好了，既然您努力去做到了，那我們也會盡到自我作為學生所要盡到的義務。作為一名您未來的學生，我先向您致以敬意。
至此。
敬禮！
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇三
我的老師您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現在你好嗎，一切都好嗎？
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光。現在，我真的體會到在您這兒的學習對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。
老師，我永遠的老師。
祝您。
身體健康。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇四
您好！我即將小學畢業，來到您的班級，汲取您傳授給我的知識，下頭我來介紹一下自我，相信您必須會經過這一封信了解我的。
我在數學方面有很大的天賦，擔任了最終一年的數學學習委員。老師提出的數學難題，我總能絞盡腦汁解答出來，并舉一反三，推出其它同類題型，也能一一解答。
說起語文，我也不錯，尤其是作文。我常常寫隨筆，經常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文，我也能盡心完成。其次閱讀題也能夠，經常是滿分，這都要歸功于引領我們與書為友的宋老師。
除了語數之外，就剩下英語了。我在外面上英語輔導班，初中的知識幾乎也學到了，我的單詞背得不錯，讀英語也很好，會一些音標，老師教過的英語我基本都能夠記牢。
可是，我的字體不太好，進入中學后，我要盡量把字體寫好，以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自我安排計劃，讓自我不論做什么事都能夠有條有序，有頭有尾，不半途而廢。
我升入中學后，請您多多關照，嚴格要求。
敬祝工作順利，身體健康，萬事如意。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇五
尊敬的數學，英語老師：
您們好！
我是一個剛上初中的新生，也許您們還不認識我，可是以后，我們會熟悉起來。
的。也許您們會問：這個學生學習怎樣樣啊？這個您們請放寬心，別的我不敢說，就數學和英語兩門課的成績我肯定會在班上名列前茅，您們肯定會問：為什么呢？這就要從我小學快結束的時候說起了。
原先，在小學的時候，我的學習成績一向是全班中等，最差的就是英語，滿分100分，我考的分數連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個網上學英語的網站，從那以后，我便認真學了起來。早上，我早起一會兒，學一會兒；中午，爸爸做飯，我也學一會兒；到了晚上，寫完作業，寧可晚點睡，也要學一會兒。就這樣日積月累，我的英語成績上去了，到了期末考試時，我不再像以前那樣害怕了，而是相當有自信，滿分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對我來說，已經很高了，如果沒有前一個月的努力，我根本就不會到達這種水平。在暑假，又把小學三年的英語（因為小學時候英語沒有好好學，所以里面的資料幾乎是一無所知）學了一便，為初中的學習打下了一個的基礎。
另外，在暑假，爸又給我找了一個網上學習數學的網站，我開始學起了初中的數學，我學，爸爸也學，他總是在我之前看看講的資料，再教我要怎樣樣去學，在爸爸的下，我兩個月就把初一上學期數學學完了，此刻上了學，第一天學數學就感覺十分簡便，同學們會的，我會。不會的，我也會，心里十分高興！
老師門，您們看好吧，我必須在初中的學習過程中，克服不認真的毛病，上課要認真，認真做筆記。把作業寫地工工整整。中學，我還要像原先那樣每一天學英語，并且還要提前預習每門功課，再抽時間把下學期的'課程學完。做一個品學兼優的好學生！我說到做到！
祝：身體健康，萬事如意！
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇六
親愛的班主任老師：
您好！
我是您下學期的眾多學生中的一員。我想提前進入您的視線，所以請允許我提前向您介紹一下我自我吧。
我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開朗。一閑下來，我就愛聽音樂，因為音樂能使人身心徹底放松，能夠忘了所有勞累和煩憂。我的特長是體育和美術。別看我是個女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過第一名，沒得過第二呢。我是學校足球隊里為數不多的女生之一，為校隊爭過很多的榮譽。一次繪畫比賽。我的畫作《祖國與我》獲得了第三名。
當然，洋溢著自豪感的我此時并沒有忘記我的缺點——交上了“粗心”這個壞朋友。您還別說，“粗心”這個小妖怪可淘氣了，它常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖，害我每次作業、考試都與滿分擦肩而過……我多期望未來在您的幫忙下能和這個小妖怪絕交！
一想起這些，我就越發期待和您相見。相信您必須比我腦海里勾勒形象更加完美！再過三個月，我們就將見面了，眾多的學生中，皮膚不太白的可是卻異常光潔的，又異常愛咧開嘴笑的、運動感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！
祝您：工作順利，身體健康！
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇七
尊敬的新老師：
您好！您或許不認識我，但允許我先來想象一下您的樣貌吧。您必須是一位溫柔典雅的女士。留著披肩的長發，穿著漂亮的裙子，走起路來裙擺隨風飛揚，就像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
您必須很關心每一個學生。不管是哪個學生病了，您都會親自到他的家里去探望他。您不會讓任何一個學生跟不上全班同學的步伐，不論是誰的學習下降了，您都會及時地找他談話、為他輔導，您的耐心負責使每一個孩子都變得熱愛學習和關心班級。
您必須是一位臉上永遠掛著微笑的老師。當我有提高時，您會給我一個鼓勵的微笑；當我做錯事時，您會帶著恬靜的微笑來教導我，您不會責罵更不會體罰我們。
您必須是一個幽默風趣又童心未泯的老師。班會課上，您會一時興起，給大家唱幾首歌，還會繪聲繪色地給大家講幾個笑話。您的課幽默風趣，像磁石一般吸引著每一個人，呆板的課本因為您而變得妙趣橫生。“今日的天氣真好啊！”上著上著課，您會突然說：“不如我們去踏青吧！”于是，您帶著我們來到草地上，跑啊跳啊，仿佛又回到了水晶般的童年。
您必須十分理解我們，不會給我們布置太多的作業，因為您明白，好學生不是作業壓迫出來的。
讀到那里，您或許會笑話我那出奇的想象力，可是不論您是什么樣貌，您永遠都是我心目中最完美的老師！
祝工作順利、天天開心！
您未來的學生和朋友：xxx。
20xx年4月22日。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇八
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我已成為了一個高一的學生。在此我想對您說一聲謝謝！
謝謝您三年對我的辛勤付出，是您教我學習，教我做人，給我的初中生活帶來了濃墨重彩的一筆。
記得那時我是一個完完全全不搞學習，上課常常看小說，睡覺不聽講的壞孩子。可是您卻一直沒有放棄我，一直盡心盡力地教育我學習、做人。您這么大公無私是我一生也不會忘記的。
在此我衷心的感謝您對我的關心和教育。
回收初中發現自己沒有珍惜那時的時光，現在有些后悔。不過請您放心，我一定會珍惜我眼前所有的，爭取考上一個理想的大學。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇九
敬愛的老師：
您好!
九月，又到了您的節日。在這個節日里，我多希望自己給老師送去的祝福，能夠讓您停下來休息一會兒。老師，您辛苦了。
在我見到您的日子里，您都在忙碌。不是在忙著給我們教書，就是忙著給我們批改作業，班里的大小事務，您都用心在管著。這讓我想到了您的睡眠，老師您的睡眠一定不是很好吧?您會因為我們的成績而失眠，您也會因為班級里不怎么聽您話的學生而深夜還在想著辦法吧!這些都已經是您的生活常態了吧!我親愛的老師，這樣的您，辛苦了。
您也許會說，這都是您應該做的。可老師您也可以選擇不這么做的，您既然選擇了這樣做，正說明著您是一位好老師，是一位盡職盡責的好老師，更是一位想著我們愛著我們，還想要讓我們這些花朵或者野草也能有美好未來的好老師。老師，您辛苦了，我要向您深深鞠一個躬，謝謝您一直在愛著我們，謝謝您成為了我們的老師。
老師，您知道嗎?從您出現在我生命里的那一刻起，我就不再是一個迷茫的學生了。您總是想盡辦法讓我們更加了解我們自己，您告訴我們，要不斷地追問自己是誰、自己在哪里、自己將要去往何方等等的問題，這樣我們才可以更加了解自己。老師，謝謝您，正是有著您對我們這樣的引導，我已經知道自己是誰，也知道我現在在哪里，更明白自己將來要去往何方了。要是沒有您的引導，現在的我，一定還在迷茫著吧!
老師，這一次的教師節，我沒有給您準備禮物。這是因為越長大，我越覺得禮物并不能全然代表我的心，老師您對我們是用心的，所以我也想在教師節這一天用心對待您，我選擇了寫這封信給您，讓您知道學生心里對您的感激以及愛。
是的，正如老師您給了我們許多愛一樣，我也學會了愛您。只是我們這些學生對您的愛，對您會有幫助嗎?當我看見老師您的頭發上也冒出了幾根白發，當我看見老師您的手指磨出了老繭，當我看見老師您的背有了一些微微地彎曲，我多想用我對老師您的愛，讓您得到休息啊!老師，您辛苦了。
在教師節這一天，您早一些下班去休息吧!休息一天，我們這些學生照樣也能長大的!老師，您辛苦了，在這一天里，您享受一下我們對您的愛吧!
您的學生。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十
您好！
您是幽暗的森林中的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。您是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著您為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著只有對你的恨！下課后，您讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背您的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠！
沒有責備，沒有批評，您示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，您凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，您對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己！
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝您，您的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩您，讓我成為全新的自己。感恩您，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩您，是因為您不惜時間在您臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝您教會我的，感謝您所付出的，感謝您伴我成長！
此致：
敬禮
祝您。
桃李滿天下，春風遍人間！
您的學生陳佳純。
20xx年2月14日。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十一
親愛的王君老師，上了您一年的語文課之后，我有一些話想寫給您聽。
記得我在剛剛來到清瀾山的時候，我對語文課堂十分的不適應，在同學們眼里稀松平常的演講，播報在我的眼里是十分的陌生的。當您布置完任務之后，我往往會思考很久都沒有頭緒，根本無從下手。這也導致了我很多的播報與演講講的很水，思考的很淺。當然這個結果除了跟沒有經驗有關以外，也跟我本身的性格有關。我本是是一個愛鉆牛角尖的人，總想把事情弄到最好，所以作品一改再改，最后拖到截止日期實在沒有辦法交上去一個臨時趕工的半成品。實際上，我自認為我有很多很好的點子，比較深入的思考，但是因為種種原因，這些好的點子到最后都沒有展現出來。
除去播報以及演講，在語文課上讓我頭疼的事情還有每周的詩詞。在來到清瀾山之前，寫詩對于我來說只存在于歷史書中。每次我寫詩的時候完全是處于佳句本天成妙手偶得之的狀態，有時候狀態好的時候可以一天寫幾首，狀態不好的時候可能好久都寫不出來一首比較滿意的詩詞。
除去作業方面的問題，這一年的語文課還是讓我受益匪淺的。您從不拘泥于課本別具一格的講課方式，對我們如大海般的包容，充分尊重與理解我們想法的態度，積極樂觀向上的。這些東西都對我影響很深。
相比與其他老師們您的教學方式更偏向于讓我們去自己獨立思考，自己提出并解答問題。她鼓勵我們提出自己的觀點，提出自己的見解。這一點從課上經常發生的時事討論和每學期一次的辯論就可以看出。您語文課的內容包納百川，從名家名篇到時事討論，從演講播報到組隊辯論。您的語文課相比于其他老師少了幾分死板，僵硬。多了幾分靈活，有趣。
您總能發現我們的閃光點，并加以鼓勵。無論是調皮的柏宇，邊邊，還是語文基礎不好的施露，亦或者是不是傳統意義上好孩子的德元。您總能發現他們的特殊之處，他們的優秀之處。我想，這也是您受歡迎的原因吧。
最讓我感動的是您對我們的包容與理解。這一點我的感受尤為突出。無論是對我們上課調皮的包容，對我們年少輕狂吐槽學校問題的包容，對我們年少無知蔑視傳統文化的包容（這個說的不是我）。包容一直都是您課上的主題。
感謝您一年以來對我們的悉心教導。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十二
敬愛的老師：
您好！
老師，我馬上就要畢業了，初中三年來多虧了你的照顧與教導。如今，我就要離校，我很想感謝你這三年來對我的幫助。
還記得我剛上初中的那會，是老師你親切與我們交流，向我們介紹了新校園里的環境。你的出現，以及給我們的陪伴，都讓我們對這個陌生的環境產生了一種親近感。老師，你似乎很懂我們的心思，并且在我們遇到困惑的時候，也能夠及時的開導我們，并且給我們提供一些有利的建議。
老師你也是一位非常負責任的老師，你關心這我們的學習成績，并且你認為每個人都會很大的進步空間，只要我們愿意學習，找到適合自己的方式去學習，那么我們也一定能夠有所突破，迎來大的進步。
是老師你一直給我們的信心，讓我班的同學們都對自己充滿了自信。我也是在你不斷的鼓勵與信任下，在學習上更加努力的學習。最終，我堅持不懈的努力學習，讓我在學習上獲得了一個大的進步。
老師，我要感謝你，是你不放棄班上的每一位同學，是你堅信我們都能夠取得進步。你常對我們說“世上無難事只怕有心人”，老師你的鼓勵我們都收到了，并且在你的鼓勵之下，我取得了進步，班上很多的同學也都迎來了成功。
現在，初中三年的時間轉瞬即逝，就要告別中學生活的我對老師充滿著不舍。老師，不管今后我去了哪里，也不管今后我遇到了什么困難阻礙，我都會想起你，想起你對我們的鼓勵與信任，想起你對我們說的那句話，想起你陪伴著我們學習的日日夜夜。
老師，感謝你，這三年來，你一直都在為我們付出，老師你辛苦了！
此致
敬禮！
愛您的學生：xxx。
20xx年x月x日。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十三
尊敬的老師：
你好!
你是幽暗的森林中譏攻罐紀忒慌閨葦酣倆的一盞蠟燭，默默地燃燒自己，只為照亮我們前進的道路。你是花園中勤勞的園丁，不辭勞苦的工作，只為換取我們的健康成長。你是汪洋大海中的船帆，風雨無阻地指引，只為引領我們駛向夢的港灣。
時光如梭，光陰似劍，轉眼間，我的初中生涯也將謝幕。將近三年的初中生活，磨去我幼稚的菱角，使我從一個懵懂的孩子蛻變成有夢敢搏的青少年，但即便如此，時光終究磨不去我們的“師生情”。回憶起點點滴滴，依然歷歷在目。
曾記否，那年，剛踏入新學校的我就被賦予了這個夢寐以求的職位。但好景不長，我很快就面臨著重重威脅。那天，當你宣布這個職位由她來擔當時，我的心情百感交集，整節課都趴在桌子上偷偷啜泣，反復地思索著你為何如此做，但卻揭不開那層“迷霧”。那節課，我的腦海里充斥著只有對你的恨!下課后，你讓我去辦公室，盡管百般的不愿，又不敢違背你的指令，只好邁著沉重的步伐走向辦公室，一路上，灑下的，只有一顆又一顆晶瑩剔透的淚珠!
沒有責備，沒有批評，你示意我坐下，還拿紙讓我擦干臉上肆意游走的眼淚，你凝視著我，眼神中充滿著一種未知的力量，那似乎是對我的鼓勵，又或是對我的關愛。那次，你對我說了很多，但在那時的我看來，無疑是偏袒。那一次起，我承諾自己要用成績證明自己!
從那時起，我開始走向了通往學習的漫長旅程。每當自己堅持不住時，總是逼著自己不放棄，只為了奪回屬于自己的東西。漸漸地，我也喜歡上了學習，由被動成為了主動。功夫不負有心人，那次期中考試，我的成績突飛猛進，也成功奪回了本屬于自己的東西。
從那之后，我把努力與勇氣熔鑄成一把鋒利的寶劍，與懶惰匹敵，一路上披荊斬刺，走向了通往夢想的道路。
感謝你，你的這次調整，不僅是對組長這個職位的調整，更是對我人生的調整。使我從迷茫墮落中脫翼而出，蛻變成有夢敢闖的孩子。感恩你，讓我成為全新的自己。感恩你，矮正了我人生的方向。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它的成長。蒼鷹感恩藍天，是因為藍天提供給它翱翔的天地。我感恩你，是因為你不惜時間在你臉上刻下道道痕跡，只為看到我們健康成長。
老師，我感謝你教會我的，感謝你所付出的，感謝你伴我成長!
此致：
敬禮
祝你。
桃李滿天下，春風遍人間!
20xx年2月14日。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十四
親愛的老師：
您好！我是一名即將向您報到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個名字，名字里有父母對我的期望：永遠都提高，向上攀登，積極向上。所以我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲！您必須想明白吧！那么此刻就請您洗耳恭聽吧！
愛玩是我們每個孩子我天性，可是我可是把自我的興趣愛好來當作一種娛樂啊！我的愛好十分廣泛，書法、拉丁舞、體育運動……在學習書法的過程中，我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎、銀獎，“重慶市課堂內外杯師生書法大賽一等獎”……在小學我的各科成績都還優秀，語文十分不錯，但在數學方面還需要努力。
經過我的介紹，您必須對我有所了解了吧！
我離開了我的小學生活，踏入了初中的大門，開始了我的初中生涯，一切都重頭開始，不明白初中生活會怎樣呢？我的腦袋出現了一個個問號。我期望能在初中多交些朋友，能和老師和睦相處，最重要的是，自我的成績更上一層樓，期望在新的學習中，做同學的榜樣。
祝：工作順利，天天開心。
您未來的學生：向攀。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十五
尊敬的老師：
您們好！在這寒風凜洌的十二月我托落葉傳達聲聲侯意，正如我此刻持筆卻遲遲不能落筆的心情一般，留戀，留戀，道不盡的留與戀！
三年前的我，躊躇著來到“您”跟前與您們相識，母校我就這樣與您結下不解之緣。三年后，我躊躇著合出大門和您們昔別，母校我就這樣離了您的懷抱。猶記得八月二十六號的那天，陰雨綿綿，是您們驅車親手將我送上一個全新的賽場——監利職業技術教育中心，車即將啟程時，我的內心一片虛無，茫然又無措。車再次重啟時，眸中您們的偉岸身影縮小成一個個小黑點，直至消失不見，我的眼里除了可見的淚光閃閃，心里還有無法言說的五味雜陳。初中三年時光庸碌無為，白白流失止間。
皚皚白雪畏心寒，三尺講臺顯大愛；香樟樹下葉聚壘，怎能載動生之戀？最后請允許學生向母校全體老師表以深深地候意，向給學生授課三年的各科老師表以深摯謝意，向為學校開創經濟繪制藍圖的校長表以無限崇高的敬意！
身體健康，闔家幸福！
您們的學生：xxx。
20xx年xx月24號。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十六
敬愛的老師：
您好！
我馬上就要踏入初中，成為你的學生。希望我可以再您的手下變的很優秀很優秀，不給您掉鏈子。
我是一個懂事的孩子，您讓我做的是事，我一定可以做的非常的完美，但是我的學習不好，這就是我想成為您的學生的理由，讓我在您的手下，可以變的非常的優秀非常的優秀，給您掙光。我非常的會說話。我是一個高高的胖胖的大男孩，是一個可以為班級著想的學生。我不會寫字，不會寫漂亮，希望可以在您的手下，可以一首非常好的字。經常參加比賽，為你爭光，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我要是成為了您的學生一定好好學習，多做一些對班級有意義的事情，不惹事，不干壞事，在宿舍不說話，干干凈凈的睡覺，我有的我時候可以發揮超長，也有的時候會大失前蹄。我有的時候表現很好，也有的時候表現很不好，也有的時候不打人，我希望您可以幫我改掉我雖有的壞毛病，成為您收下最好最好的好學生。
我很形象成為您的學生，成為你的的得力干將，成為您做新人的好學生，成為班上學習最好的好學生，成為班上最好最好的學生，成為班上寫已收好字的好學生。
我在這里非常的向往我的初中學校。
祝您。
身體健康！
萬事如意！
您未來的學生：xxx。
20xx年12月31日。
寫給老師的一封信初中（優質17篇）篇十七
我的老師您好！
冬天過后，又是春天，又漸漸變暖了。老師現在你好嗎，一切都好嗎？
哦，我的老師，也許您根本不知道我是誰，我只是您許許多多孩子中平平凡凡的一個，但這并不重要。
我是那個經常扯著嗓子嚷嚷的小丫頭。下雨天，我會不撐傘，滿校園地蹦來跳去，讓雨快活的吻我的額頭，弄濕我的頭發。去實驗樓的那條路彩磚遍地，有時我會站在那里一邊玩滴著水的辮子，一邊聽雨和彩磚的對話。這時，我的眼睛慢慢的閉了起來，仿佛有一大片洗過的色彩把我的眼睛清清涼涼地籠罩起來。
我也是那個愛闖辦公室的小報告王。每次去辦公室，我都是風風火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的聞著作業與書香的化合物，說著那些我要報告的搗蛋鬼。辦公室里我觀察英語老師的言行舉止，幫著歷社老師在她的辦公桌上尋找她復印的資料。我也閱讀語文老師的隨筆，探索數學老師找的難題，我還欣賞科學老師的搞怪表情，音樂老師的深情演唱，美術老師的精美畫作……我明白了人類的另一面生長著各種不同的藝術細胞，擁有者各種不同的美。有空了，我一定要去挖掘我的另一面。
我還是做事丟三落四、考試常常粗心而會哭鼻子的假小子；我還是那個愛長跑，有點神經兮兮的運動員；我還是那個充滿殺氣，人人喊打卻沒人動手的“暴力‘羊’”
老師，我快樂地生活在您的班級里。這一年半，我的個子只長了可憐的幾厘米，但我卻似乎天天聽到骨頭在長大聲音，因為，我的心在長大。我開始學會體貼父母，學會照顧自己；我開始用功地讀書，因為我明白了勤奮、扎實與一步一個腳印；我開始用我的筆寫我的心，寫我的感受和那永遠燦爛的陽光。現在，我真的體會到在您這兒的.學習對我多么多么地重要。
我的老師，其實，您不必知道我是誰，您只要知道有這樣一個學生。我會更用功地讀書，因為我將會是從您這兒走出去的，我是您的學生。
老師，我永遠的老師。
祝您。
身體健康。
您的學生：