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    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:念青松

    作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇一

    再大的震,震不動(dòng)我們的決心,再大的雨,澆不滅我們的愛(ài)心,請(qǐng)把這種決心,這種愛(ài)心傳遞給你,讓我們共鑄愛(ài)的長(zhǎng)城,祝福四川人民。

    一場(chǎng)突襲巴蜀的8.0級(jí)大地震,撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了整個(gè)神州。這些天,我們無(wú)不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng),我們無(wú)不為來(lái)自四面八方的踴躍捐助而欣慰,我們無(wú)不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強(qiáng)震中,災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水,但他們更有與無(wú)情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問(wèn)、行使救援義舉時(shí),讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。

    所謂震災(zāi)無(wú)情人有情汶川大地震中,災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭,讓我們深受感動(dòng),充滿敬意,熱淚盈眶。

    在四川地震災(zāi)區(qū),活躍著一支特殊的志愿者隊(duì)伍——“宋志永愛(ài)心救援小分隊(duì)”。小分隊(duì)的13位成員,都是河北唐山市玉田縣東八里鋪村村民。他們?cè)蛟谀瓿踝园l(fā)奔赴湖南郴州,支援當(dāng)?shù)乜箵舯?zāi)害,被人們親切地稱(chēng)為唐山“十三義士”。

    5月12日,汶川大地震的消息傳來(lái),帶頭人宋志永坐不住了,當(dāng)天晚上,他一個(gè)人心急火燎地先出發(fā)了。經(jīng)過(guò)兩天時(shí)間,輾北京、鄭州、西安等地,終于到達(dá)了災(zāi)區(qū)。“十三義士”趕赴災(zāi)區(qū)后,僅在北川一地,他們直接搶救出傷員23人,協(xié)助搶救傷員20人,引領(lǐng)出受災(zāi)群眾300多人,運(yùn)送遇難者40多人。

    帶頭人宋志永說(shuō),唐山經(jīng)歷過(guò)大地震的苦,也感受過(guò)全國(guó)的愛(ài),如今正是唐山回報(bào)這份愛(ài)心的時(shí)候。

    蒼生有難,義無(wú)反顧;抗災(zāi)救困,責(zé)無(wú)旁貸。十三個(gè)血性的唐山漢子,一群知恩圖報(bào)的淳樸農(nóng)民,這就是中國(guó)的脊梁。義士義舉,義薄云天,他們以樸實(shí)無(wú)私的行動(dòng)詮釋了“義”的內(nèi)涵。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇二

    以前的我是一個(gè)很膽小的女生,怕老鼠,怕摔跤,怕黑,不敢離開(kāi)父母。記得小時(shí)侯,我生病了,在定海人民醫(yī)院住院。因?yàn)獒t(yī)院里很悶,所以媽媽決定帶我到醫(yī)院旁邊的定海公園里玩。

    一進(jìn)到里面,你就會(huì)看到一座“橋”,橋是鐵做成的,然后并且都是由橫柱組成的(像一個(gè)拱形的梯子)。我看見(jiàn)了就覺(jué)得很好玩,一格一格的爬上橋的另一端,并對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看我多厲害!當(dāng)我正要過(guò)橋時(shí),我卻不敢了。因?yàn)樽蛲硐逻^(guò)雨,橋上的鐵柱還濕濕的,我怕掉下去。于是我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽那里離地面好高呀!我不想掉下去,會(huì)很疼。然后你抱我下去,你抱我下去!”

    媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,你不要去想著前面離橋的另一端有多遠(yuǎn),只要先把你前面的一小步當(dāng)作快到達(dá)終點(diǎn)的一小步,認(rèn)真點(diǎn),兩手住兩旁。也不要想著走下的高度試一下?在媽媽的指導(dǎo)下,我放松自己緊張的心。自己在心里慢慢地想著:你要堅(jiān)強(qiáng),相信自己。我必須能行!

    當(dāng)我正想抬起腳,繼續(xù)向前邁去。但是,我還是克服不了怕摔跤的心理。我想了又想:如果我這次過(guò)不了的話,那我就一輩子都會(huì)克服不了。我再次抬起頭在試了一試媽媽的方法。這次必須能行的!加油!

    果真,慢慢的,一眨眼我最后到達(dá)了終點(diǎn)。坐滑滑梯滑到了媽媽跟前,然后抱住了媽媽。以后我都不怕高也不怕摔跤,一切苦難都勇敢地去應(yīng)對(duì)!因?yàn)槲覉?jiān)信,我是最棒的!

    我相信我必須能行!這次被我自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)!

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇三

    人生仿佛一場(chǎng)電影,父母是售票員,買(mǎi)了票,就只剩你一個(gè)人。不必害怕,因?yàn)槭篱g人人如此;也不必著急,因?yàn)樯?chǎng)時(shí)刻終會(huì)到來(lái);更不用和其他孩子爭(zhēng)搶著做到第一排,因?yàn)榭亢笠稽c(diǎn)的座位才能使你在安靜中享受電影,在感動(dòng)中品味人生。人生也是僅有一次的輪渡,上了船,便不能回頭,汪洋吞噬著昔日的青春,假若你心急氣盛,獨(dú)自一人駕著獨(dú)木舟要趕超和你同齡的孩子,從而奮力前行,那么你往后的人生質(zhì)量便會(huì)像你筋疲力竭之時(shí),卻看到其他輪船緩慢的加速超過(guò)你的辛酸和悔恨。為你小船限速,不用太在乎此時(shí)速度快慢,呼吸微咸的海風(fēng),沐浴可以照到心房的陽(yáng)光,享受天水相接的美好,這樣的風(fēng)景給你的感動(dòng)會(huì)在你成長(zhǎng)后的人生安裝順風(fēng)的滑輪。

    人生更像雕玉,徒弟的技藝不相上下,比的是認(rèn)真與耐心,只有具備這兩點(diǎn),并且目光低于雕玉,刻刀高于目光,把這一過(guò)程當(dāng)成享受,并為之感動(dòng)的人,他的玉才會(huì)圓潤(rùn)有溫度,并精美絕倫,因?yàn)楦袆?dòng)是潛伏在人心底另類(lèi)的智慧。而急于求成,只顧快,卻忽略了手上功夫的人,刻出的玉只是無(wú)用的雜石。一位老婦人,她雖步履蹣跚卻不停奔跑,問(wèn)她為何,她只回答請(qǐng)別浪費(fèi)我的時(shí)間,因?yàn)樗恢币詾樾腋T谶h(yuǎn)方,在遙遠(yuǎn)的未來(lái),她需要朝著所謂的幸福快速奔跑,終于有一天,她筋疲力盡,不得不放下身上沉重的包袱,再回首,才發(fā)現(xiàn)她的親情,愛(ài)情,統(tǒng)統(tǒng)都被她遺棄,而這些,不都是她的幸福嗎?她終究回不去,因?yàn)樗涯耆A老去,漸生滄桑,時(shí)間如潺涓的溪流,泛過(guò)她的面孔,卷走她的青春。只因她忘記了路上別樣的風(fēng)景。

    人生需要賽跑,需要速度與方向,那么只要在你累的時(shí)候,放慢速度,給路邊的泥土撒些感動(dòng),它便會(huì)衍生更多感動(dòng),使奔跑感動(dòng)于風(fēng)景,并且朝著天堂,一路花開(kāi)永恒。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇四

    有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)的天使,他們純真無(wú)暇!以前看了這句話不以為然,可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對(duì)此深信不疑。

    三班的學(xué)生大部分都很聽(tīng)話,可就有一個(gè)學(xué)生著實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明,但是上課總是在交頭接耳或者走神,漸漸地我開(kāi)始不喜歡這個(gè)學(xué)生,甚至想對(duì)他不理不睬。

    有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神,當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)對(duì)話,我本想馬上喊出他的名字制止,但是我沒(méi)有,我換了一種方法,就把他的名字直接加到了對(duì)話中,結(jié)果他吃驚地抬頭看了我一眼,反而不好意思起來(lái)。很奇怪這節(jié)課他非常安靜,出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來(lái)做了一個(gè)對(duì)話并表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)時(shí)他眼睛一直盯著我,從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時(shí)候他給了我一張紙條,回到辦公室打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著:謝謝老師,我喜歡你!我鼻子馬上酸了,不要說(shuō)我矯情,真的是出于內(nèi)心的感動(dòng)才會(huì)流淚。我沒(méi)有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給一個(gè)孩子如此大的震撼!比起他來(lái)我真是自慚形愧,單單因?yàn)樗宦?tīng)話我就刻意疏遠(yuǎn)他厭惡他。而他卻因?yàn)槲业囊粋€(gè)信任的眼神而高興不已。

    后來(lái)一段時(shí)間,我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音,在上課時(shí)后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚便小聲議論起來(lái),班里開(kāi)始亂起來(lái)。我便停止講課,他忽然站起來(lái)朝后邊喊:沒(méi)看到張老師感冒了嘛都別說(shuō)話了!班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,課繼續(xù)進(jìn)行下去。

    我不能說(shuō)些什么也不知該說(shuō)些什么,只有深深的感動(dòng)!作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟憬探o他多少知識(shí)而感激你,他會(huì)因?yàn)槟阏鋹?ài)他們而改變自己。

    靠近你,感動(dòng)我。親愛(ài)的學(xué)生我會(huì)靠近你,溫暖你。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇五

    天下閱讀是我最喜愛(ài)的一本書(shū)里面有許多令我感動(dòng)的美文,其中最令我感動(dòng)的是預(yù)定60年的花這則小故事。

    這則小故事講述了這樣一則小故事:一個(gè)名叫盧比的小男孩向一位店員預(yù)定了60年的花,每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以為小孩只是玩玩的想不到,男孩竟然當(dāng)真了。第二天,小盧比又來(lái)到花店給店員畫(huà)了一張畫(huà)像。可之后,他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)了。終于,到了送花的日子。店員來(lái)到他家后才從他媽媽的口中得知:“盧比患了白血病,三年前的今天是媽媽的生日,盧比送了一束康乃馨給媽媽?zhuān)荛_(kāi)心,并約定每年都送花給媽媽?zhuān)麉s不幸患上了白血病。于是,他便預(yù)約了60年的康乃馨送給媽媽。

    看完這則故事,我有很大的觸動(dòng)。在盧比這個(gè)年齡時(shí),我們卻還是依偎在媽媽的懷里撒著嬌。盧比卻要面對(duì)這可怕的白血病,但他還是不放棄對(duì)媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對(duì)媽媽的愛(ài)。雖然盧比去世了,但媽媽在接收康乃馨時(shí),依然能體會(huì)到那份愛(ài)。

    這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應(yīng)該要比我小很多,但他卻在死神的威脅下義無(wú)反顧地愛(ài)著她的媽媽。而我,一個(gè)比他大許多的大姐姐,還總是對(duì)爸爸媽媽提出無(wú)理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)盧比來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是高貴的奢求。希望同學(xué)們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒,愛(ài)著自己的爸爸媽媽?zhuān)蛔屗麄冃暮乃帷?/p>

    我們比盧比幸運(yùn),但我們不能隨意浪費(fèi)媽媽的愛(ài)。我們一定要向盧比學(xué)習(xí)。愛(ài)著自己的父母?jìng)儯炎约核械膼?ài)給予他們!

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇六

    尊前慈母在,浪子不覺(jué)寒。

    冬天早晨的起床對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事,而母親總是早早的就起了床,為我準(zhǔn)備早餐。也總是在早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床,待我穿好衣服后,母親便適時(shí)的端來(lái)一盆溫度適宜的洗臉?biāo)o我把牙膏擠好,然后在我洗漱完畢后給我遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶。我一直以為這是理所當(dāng)然,便一直心安理得地享受著。直到那個(gè)清晨。

    和往常一樣,六點(diǎn),母親準(zhǔn)時(shí)叫我起床。天冷極了,我一邊極不情愿的起床,一邊時(shí)不時(shí)的抱怨母親喊唯我起床早了。在我洗漱完畢后,母親是適時(shí)地遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)母親的額頭竟?jié)B出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。折磨冷的天母親竟然出汗了,轉(zhuǎn)念一想,可不是嘛母親早就起床了,一直在忙碌著,還要忍受著我無(wú)知的抱怨,和幼稚的心安理得。想到這兒,因母親叫我起床早而產(chǎn)生的抱怨一下一下子煙消云散了,望著杯子上方繚繞著的熱氣,一絲淡淡的感動(dòng)彌漫在心間,我再也不怕起床的痛苦和冬天的寒冷了。

    此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

    每天晚自習(xí)放學(xué),我總是能在校門(mén)口看見(jiàn)母親的身影。母親怕冷,膽子又小。可她為了我總是堅(jiān)持每天早早的來(lái)接我。記得那次天,母親因出來(lái)的匆忙,只圍了條圍巾,當(dāng)她看見(jiàn)我因?yàn)槔涠s著脖子,便毫不猶豫的扯下了脖子上的圍巾,不由分說(shuō)的圍在了我的脖子上,然后又用她那不算寬大的臂膀,擁著我向家走去。路邊那散發(fā)著橘黃色燈光的路燈仿佛也在對(duì)我母親致敬。燈光把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),此時(shí)我只有一個(gè)念想就想這樣和母親慢慢走著,就讓這份淡淡的感動(dòng)永遠(yuǎn)的流竄在心間,直到天荒地老。

    在這個(gè)寒冷的冬夜,因母親經(jīng)意或不經(jīng)意帶來(lái)的微感動(dòng),使我明白,母愛(ài)的無(wú)私,偉大讓我明白原來(lái)母愛(ài)如山,母愛(ài)偉大,母愛(ài),竟如此寬廣。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇七

    感動(dòng)的那一天,也是幸福的一天。今天一件小事感動(dòng)了我的心。幸福被塞得滿滿的,許多事會(huì)忘,可是我不會(huì)忘記這一天。你聽(tīng)著雖然很普通,可是讓我感動(dòng),還讓我明白世界上什么人都有。

    幾個(gè)年輕的姐姐走了過(guò)來(lái),用怪怪的眼神看著我,就轉(zhuǎn)頭走了。我恨不得找個(gè)縫拈下去。我努力的站起來(lái),可是站不起來(lái)。

    有一個(gè)老婆婆帶寶寶回家,寶寶嚎啕大哭,不肯回家。老婆婆嚇寶寶說(shuō):再不聽(tīng)話就跟姐姐一樣放你在地上起不來(lái),寶寶用一種驚恐的眼神看著我。我傷心極了,眼淚在眼眶里打圈子,可是我不敢哭。

    突然有個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)說(shuō),姐姐疼不疼?我回答不疼,我的腿可以走動(dòng)了,我慢慢的站起來(lái)準(zhǔn)備回家,可是沒(méi)想到手也受傷了,這是另一個(gè)小女孩呀跑了過(guò)來(lái),剛才的小女孩說(shuō),快幫這個(gè)姐姐提東西,那個(gè)小妹妹歡快的說(shuō)好的姐,小姑娘要說(shuō)這東西真沉,怪不得姐姐會(huì)摔跤,是被東西連累了,另一個(gè)小女孩也附和說(shuō),是呀,是呀,于是他們把我送上電梯,跟我說(shuō)了聲拜拜。

    我的心里,流露出一股暖流,第一次感到溫暖,第一次被感動(dòng),第一次被溫暖填滿滿的。

    那是昨天晚上的事,今天晚上我要去尋她們了,我有件小小的禮物要送給他們,可是我沒(méi)找到,我心想一定要找到。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇八

    “十一”長(zhǎng)假,家中什么都不多,就是人多。這不,家中又來(lái)客人了,家里本來(lái)就很忙,現(xiàn)在又來(lái)客人了,我們更是忙得不可開(kāi)交了!

    為了招待好客人,早上我和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。媽媽要買(mǎi)番茄,我們來(lái)到了一個(gè)番茄攤子邊上,攤主是一個(gè)六七十歲的老爺爺。他整個(gè)手上到處分布著人字形的裂紋,手背上青筋暴起就像爬滿了一條條蚯蚓,手心里布滿了厚厚的老繭顯得非常粗糙,一眼看上去就是一個(gè)勞動(dòng)人民的典型形象。

    我們大包小包地提回了家,媽媽一摸口袋說(shuō):“哎呀!鑰匙沒(méi)了”。“肯定落人攤上了,人家怎么可能還給你?”我哀怨地看著媽媽說(shuō)。

    時(shí)近中午了,我們?cè)贩祷夭耸袌?chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,市場(chǎng)上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了,這時(shí),我看到菜場(chǎng)門(mén)口有個(gè)老爺爺——正是賣(mài)番茄的那位老爺爺,他好像在那里等人。我疾步向前,老爺爺認(rèn)出了我們并把鑰匙還給了我們。

    接過(guò)鑰匙的一瞬間,我的心里涌起了一股暖流——這是一位多么淳樸善良的老人啊!雖然衣著樸素,貌不驚人,卻有一顆金子般的心!

    現(xiàn)在回想起這件事來(lái),我仍會(huì)感動(dòng)不已!

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇九

    開(kāi)啟記憶的閘門(mén),往事如奔流的長(zhǎng)河在腦海中游走,那張溫情的笑臉使我思緒萬(wàn)千,心潮澎湃。

    那是一個(gè)夏日的午后,太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。操場(chǎng)上的我們躲在樹(shù)蔭下企盼得到一絲涼爽,陽(yáng)光卻透過(guò)縫隙在樹(shù)蔭地里灑上點(diǎn)點(diǎn)光斑。這節(jié)體育課,我剛跑完3000米長(zhǎng)跑,眼冒金星,唯嚨像著了火一樣,我覺(jué)得自己快要暈倒了。“丁零零······”下課鈴聲終于響了,同學(xué)們從各個(gè)角落鉆出來(lái),陽(yáng)光燦爛地照射著我們使我們個(gè)個(gè)成了“落陽(yáng)雞”。我拖著疲倦的身子邁上樓梯,終于到了教室。剎那間,嗓子干燥得不想說(shuō)任何話,感覺(jué)身體內(nèi)的水分全都被蒸發(fā)干凈了,恍然間,我似乎明白了自己需要的是什么。“水!水!我要水!”我的內(nèi)心在吶喊。可是,杯子里空空的。我的雙腿像軟面條一樣一步也走不動(dòng)了,我絕望地趴在桌子上,心想:“誰(shuí)能給我點(diǎn)水啊?滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。”

    “渴了吧?來(lái),喝點(diǎn)水。”從背后傳來(lái)如銀鈴般清脆的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身,映入眼簾的是她微笑的臉龐,那么可愛(ài),我得到了這夢(mèng)寐以求的水,卻激動(dòng)地說(shuō)不出一句謝謝。“來(lái),小心點(diǎn),別燙著啊!”她把水杯往我面前一送在我伸手接水杯時(shí)卻驚呆了——水杯的杯把朝向我,而她的手端著那滾燙的杯子,杯子上面還在冒著熱騰騰的水氣!她的手被燙得紅紅的。

    我抬頭看她,她依然笑著,她的笑似一股微風(fēng),吹跑了我的煩躁和炎熱。面對(duì)這杯熱氣騰騰得水,眼睛不覺(jué)得濕潤(rùn)了,難以想象她的手怎么來(lái)承受這溫度。我朝她的方向望去,她笑容依舊,我也笑了,“謝謝”在心里重復(fù)。

    雖然說(shuō)人生如夢(mèng),又似一場(chǎng)戲,但總有一份感動(dòng)留在心里。回憶往事,記憶重溫她最溫情的笑容,將定格在我心中。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十

    在我記憶的腦海里,許多往事就如海邊的足印,隨著時(shí)間的推移漸漸忘卻了,然而卻有一件事像是發(fā)生在昨天一樣怎么也忘不掉。

    那一天,數(shù)學(xué)考試完畢,我的心就忐忑不安。因?yàn)檫@次考的內(nèi)容是“圓形面積”,這正是我的弱項(xiàng)。老師臨出教室門(mén)還丟下一句話讓我更是不安:“等我改完試卷,今天放學(xué)都要帶回家去簽字作文。”

    回到家,我已經(jīng)變成“落湯雞”了。媽媽趕緊拿出浴巾給我擦拭頭發(fā)上的雨水,然后拿出干凈衣服給我換上,還關(guān)切地問(wèn)我冷不冷。我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)了今天考試的事情,不想,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而且還不停地安慰鼓勵(lì)我:“這次考差了,沒(méi)關(guān)系。下次再努力吧!在我心里我的女兒永遠(yuǎn)是最棒的。”聽(tīng)到這話,頓時(shí),一股暖流涌上了我的心頭,我的眼淚充滿了淚水。

    那一次,我感動(dòng)了。我被這濃濃的母愛(ài)感動(dòng)了。母愛(ài)好似冬天的一縷陽(yáng)光,又好似那沙漠中的一汪泉水,又仿佛是那春天的一片綠色!給我生命、給我溫暖、給我陽(yáng)光、給我希望。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十一

    天氣仿佛要和我作對(duì),樹(shù)葉沙沙奏樂(lè),旗子嘩嘩唱歌,寒冷的氣流凍死人啦!一邊走一邊想:為什么不下雨呢?這樣就可以不用做操了呀!真懷念在家睡覺(jué)的手套……前面的同學(xué)吳彤掉過(guò)頭看了我一眼,一句話沒(méi)說(shuō),只是把手插在口袋里,好像在找著什么。

    剛到了操場(chǎng),風(fēng)刮的更大了,好像要把人的皮削掉一樣。這時(shí),吳彤又轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),遞給我一雙手套,一句話沒(méi)說(shuō)繼續(xù)轉(zhuǎn)過(guò)去做操。我原以為她是叫我轉(zhuǎn)給她最好的朋友——鄒橋昌。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),手套掉在地上,我連忙彎腰去撿,誰(shuí)知卻看到一張小紙條:嘿,天冷了,忘記戴手套了吧?別納悶,這手套我可是專(zhuān)門(mén)為你找的,戴上吧,很暖和喲!

    我認(rèn)定了她們倆之間的情誼,誰(shuí)知反面寫(xiě)了幾個(gè)字:給舊朋友李瑞欣。眼淚啪嗒啪嗒地流形成了一條小河,是友誼的河,要知道,吳彤的手比我的手更不耐寒,只要是一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)她的手就是凍的比地里的蘿卜還要紅,而且我和她只不過(guò)是同學(xué)關(guān)系,說(shuō)起朋友,我們只是在開(kāi)學(xué)的時(shí)候是朋友,后來(lái),我和她絕交了……鼻子不停地抽,我接過(guò)手套,又還給了她:不用,你比我更需要它。

    頓時(shí),暖流流遍了我的全身。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十二

    正是秋風(fēng)蕭瑟、金秋送爽的季節(jié),我和媽媽一起去看落葉,我無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲乙呀?jīng)有一年沒(méi)有感受到秋天那美妙的氣息和壯觀的景色了。

    經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們終于到了山腳下。這座高山因?yàn)橛辛饲锛镜恼疹櫍甑木G葉嫩草現(xiàn)在已變成了一片金燦燦的海洋。高山仿佛披上了金秋送來(lái)的澄紅的衣服。從山腳下往上看簡(jiǎn)直就是金碧輝煌的城堡,讓我眼前一亮,我破不及待地想上山去參觀那壯觀的“城堡”。

    上山后,兩邊全是澄紅色的樹(shù)木和在地上即將要睡去的小草,中間是一道小路,小路上還落著幾片金樹(shù)葉,我們被金秋的氣息籠罩著。一路上我光顧著觀看一旁的美景了,拉著媽媽的手早已松開(kāi),去摸摸那片葉子又去碰碰那棵大樹(shù)。當(dāng)時(shí)人們異常的多,可能都是被這般美景吸引住了吧。人潮涌擠的小道上,我一回頭竟看不到媽媽的身影,因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)還小,正是找不到媽媽會(huì)著急、鬧的年紀(jì),所以我當(dāng)時(shí)非常地著急,但急得只能干跺腳。正在我情緒低落的時(shí)侯,一旁走來(lái)的導(dǎo)游叔叔過(guò)來(lái)尋問(wèn)我怎么回事,當(dāng)他得知我和媽媽走散后,便拉起我的手說(shuō):“走,我?guī)闳フ摇!辈恢罏槭裁矗且豢绦闹斜阌X(jué)得踏實(shí)下來(lái)了。

    一陣秋風(fēng)吹過(guò),又有許多小樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的身邊,飄落在了各地。我心里涼涼的,媽媽見(jiàn)不到我肯定比我還要著急,當(dāng)時(shí)的我這樣想。隨著情緒的波動(dòng),我不自覺(jué)地握緊了導(dǎo)游叔叔的手。他貌似感覺(jué)到了我的心情,便安慰我:“不要擔(dān)心,我們能找到媽媽的哦。”越往前多走一步我越擔(dān)心,如果找不到了怎么辦,沒(méi)準(zhǔn)有人把媽媽拐走了怎么辦,小時(shí)侯的我腦子想得很出奇。

    這里的人這么多,到底哪個(gè)才是媽媽啊,我的視線穿梭在人群中,希望找到媽媽的身影,導(dǎo)游叔叔看見(jiàn)我皺著眉目望來(lái)望去,竟笑出了一聲,說(shuō):“我好像找到你媽媽了。”我頓時(shí)松開(kāi)緊皺的眉頭說(shuō):“哪里!”他領(lǐng)著我穿過(guò)人群,在一片空的休息場(chǎng)所看見(jiàn)了媽媽。她也看見(jiàn)了我,急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我去哪里了,為什么不跟緊她,我心里的石頭終于落下了。我跟導(dǎo)游叔叔道了謝,非常感激,他微笑著搖了搖頭。又一陣秋風(fēng)吹過(guò),落葉被風(fēng)兒吹了起來(lái),仿佛在空中跳舞一般。

    現(xiàn)在回想起來(lái),那個(gè)叔叔真是溫柔善良,就算現(xiàn)在再回憶起幾年前的這件事,我還是記憶猶新。這件事情真是讓我感動(dòng)不已。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十三

    在我的記憶長(zhǎng)河中,有一件事是我銘記在心,感動(dòng)至今。

    那天下著滂沱的大雨,幸虧我?guī)Я藗悖蝗灰怀鼋淌抑苯颖涣艹陕錅u。剛走出教室,我們班的同學(xué)李清明就跑過(guò)來(lái)討好的說(shuō):“我沒(méi)帶傘,能不能讓我跟你打一把傘啊?非常感謝!”我瞥了他一眼,想想前倆天鬧得別扭,沒(méi)好氣的說(shuō):“誰(shuí)叫你自己不拿傘的?我的傘這么小,倆個(gè)人根本沒(méi)法打。”說(shuō)完就大步流星的走了。李清明跟我同路,因?yàn)闆](méi)有傘,只能拿課本頂著,走在我的后面。

    這件事太讓我感動(dòng)了,從此以后,我我跟他成了無(wú)話不說(shuō)的鐵哥們。有這種哥們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了!

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十四

    冬日的清晨,一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)窗外白茫茫的一片,純白的雪花還在漫天飛舞著,如一個(gè)又一個(gè)頑皮的精靈從天而降,在空中肆無(wú)忌憚的嬉鬧著,也將美好帶給人間。

    離開(kāi)溫暖的被窩,我穿好衣,整理好一切后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái),欣賞著這雪景,幾片小雪花飄落到我的臉上,一陣冰涼過(guò)后又迅速融化。窗外,仿佛被這漫天飛舞的雪花洗滌了,那瞬間融化的雪花,又仿佛帶走了這世間的絲絲丑惡,留下了無(wú)與倫比的美。

    兩位老人就這樣相互關(guān)懷著,雪漸漸停了。“老頭子,下來(lái)走走吧。”老奶奶打破了沉默,將靜態(tài)中的溫馨變成了動(dòng)一態(tài)中的和諧――她慢慢扶起輪椅上的老爺爺,小心翼翼地挽起她的胳膊。兩人在雪地上踱著步,留下一串大小不一的腳印。兩人臉上掛著笑,卻又有掩飾不住的蒼老,歲月在他們臉上刻上了深深的痕跡,頭發(fā)已全白,整個(gè)身體被厚厚的棉襖包裹一著,顯得有些彎曲。忽然,老爺爺急速地咳嗽了幾聲,老奶奶臉上的微笑瞬間轉(zhuǎn)化成了急切與擔(dān)憂,她拍著老爺爺?shù)谋常蠣敔敾謴?fù)正常后,終于松了口氣。“沒(méi)事,我們繼續(xù)走。”老爺爺挽緊了老奶奶,對(duì)她輕輕一笑,寬慰著老奶奶,臉上卻有一抹紅。我似乎明白了什么,內(nèi)心再次深深的感動(dòng)了,激起一陣漣漪......

    老奶奶將老爺爺扶上輪椅,推著輪椅緩緩地向前走著,留下兩條車(chē)印與一條鞋印,兩人漸漸消失在白茫茫的房屋中。我站在這雪地上,這雪,仿佛又變得神圣而不可褻瀆.......

    我為之而感嘆,為老爺爺與老奶奶之間的相互關(guān)懷而感嘆;我為之而感動(dòng),為老爺爺與老奶奶之間相濡以沫的感情所感動(dòng);我為之而震撼,為老爺爺與老奶奶之間平凡的愛(ài)而震撼。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十五

    感動(dòng),記憶中的這個(gè)詞充斥著淚水;感動(dòng),生活中這個(gè)詞充斥著淚水;感動(dòng),精神上的這個(gè)詞充斥著淚水。回顧那如煙的往事,書(shū)刊上,那乞丐為災(zāi)區(qū)捐款的圖片;講座里,那兒子向母親深情懺悔的情景;熒屏上,《感動(dòng)中國(guó)》獲獎(jiǎng)人物那感人的事跡,都會(huì)讓我“雙袖龍鐘淚不干”……生活中有太多的感動(dòng),我常被感動(dòng),也常被自己感動(dòng)。

    (一)

    開(kāi)學(xué)第一天,我領(lǐng)到了我夢(mèng)寐以求的新課本,上學(xué)期的“老家當(dāng)”終于可以“壽終正寢”了。可新書(shū)發(fā)下來(lái),我卻傻了眼:新書(shū)破了一個(gè)角。本準(zhǔn)備提出調(diào)換,可去年的一幕又浮現(xiàn)在眼前——課本分發(fā)完,一個(gè)同學(xué)立馬大叫“怎么給我一本破書(shū)?”班長(zhǎng)默默地走上去用自己的書(shū)換回了那本“破書(shū)”。今年,我怎忍心讓班長(zhǎng)再用“破書(shū)”?想到這兒,我默不作聲地將書(shū)裝進(jìn)書(shū)包。

    感動(dòng),為我的成長(zhǎng)。

    (二)

    冬日的夜晚,我與小山般的作業(yè)孤軍奮戰(zhàn)著,本想發(fā)揚(yáng)“愚公移山”精神,盡快“移”走“作業(yè)山”,可當(dāng)我一口氣干掉所有作業(yè)后,卻從陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)嘩嘩的水聲。原來(lái),媽媽也在“移山”——堆積如山的臟衣服“山”。看著媽媽?zhuān)肫鹆宋覀兊恼握n本上關(guān)于自強(qiáng)自立的那章,于是,我立刻從媽媽手里搶過(guò)衣服洗了起來(lái),可不爭(zhēng)氣的手一碰到冰冷的水就縮了回來(lái)。一轉(zhuǎn)念,想到自立,想到媽媽長(zhǎng)年累月日復(fù)一日的洗洗涮涮,我立刻義無(wú)反顧的洗起了衣服。就這樣,堅(jiān)持至今,從未間斷。

    感動(dòng),為我的執(zhí)著。

    (三)

    靜夜,我獨(dú)自漫步在山間。月光灑在山坡上,草叢里,野花間,到處都沐著淡淡的黃暈,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,真是讓人心曠神怡,渾然忘卻今夕何夕,不知不覺(jué)間已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。返回時(shí),雙腿已如灌鉛。終于坐上了回家的bus,繼續(xù)神游中。突然,一個(gè)剎車(chē),上來(lái)了幾位精神矍鑠的老人,手中拎著各色的健身器材,是晚煉歸來(lái)吧。今天太累了,偷懶一下。這時(shí),一個(gè)小妹妹奶聲奶氣的說(shuō):“爺爺,您請(qǐng)坐!”如同梵音般刺入了我的耳膜,給我的心打了一個(gè)重重的叉,我趕緊也讓出了座位。下車(chē)后,揉著酸脹酸脹的腿,我開(kāi)心地笑了。

    感動(dòng),為我的戰(zhàn)勝自我。

    感動(dòng)的事感動(dòng)的事初中(通用16篇)篇十六

    “感動(dòng)”這個(gè)詞讓人很是琢磨不透,意義有些深刻。然而就是這樣一個(gè)從未被我理解的“感動(dòng)”一詞卻讓我淚流滿面。就在昨天,就在學(xué)校的“與愛(ài)同行,感恩中國(guó)”的報(bào)告會(huì)上,我被感動(dòng)得哭了幾十分鐘。

    我很堅(jiān)強(qiáng),平常不會(huì)被一些小事惹得嚎啕大哭。因?yàn)樵诩依铮改赴盐耶?dāng)做男孩子來(lái)養(yǎng)。而我呢,在這種環(huán)境中竟然也造就了男孩子的性格。

    可就在昨天,就在汪峰老師講到“感恩父母”的一個(gè)個(gè)感人故事的時(shí)候。我卻在爸爸的面前哭了,第一次當(dāng)這么多人的面弄哭了。一般在家里,爸爸常說(shuō)我“鐵石心腸”。因?yàn)楦舯卩従蛹依镛k喪事,一家人是哭得死去活來(lái)。我卻在一旁若無(wú)其事。

    在家里,我是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。過(guò)著“衣食無(wú)憂”“自由自在”的生活。從不知道,家里這么富裕的條件是從哪里而來(lái)?更不會(huì)去體會(huì)家長(zhǎng)的含辛茹苦。

    每個(gè)星期五回家,媽媽怕我餓了。總是做了一大桌可口的飯菜,等我回去吃。而我呢,只是吃了幾口就不吃了,卻對(duì)那香噴噴的零食情有獨(dú)鐘。有時(shí)甚至話也來(lái)不及和爸爸媽媽說(shuō)上幾句,就跑去看我的動(dòng)畫(huà)頻道。再看看媽媽?zhuān)瑢⒑贸缘氖澄锷岵坏米约撼裕粼诹吮淅铮诙驮倌昧顺鰜?lái)哄我吃。

    記得有一次,我的品德與社會(huì)老師布置了一道特殊的作業(yè)——回家對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你!”但是,我回到了家里,面對(duì)著爸爸媽媽的身影。我卻在一旁啞口無(wú)言,一個(gè)字也沒(méi)擠出來(lái)。

    昨天的報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我們和家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)。當(dāng)汪峰老師叫我們仔細(xì)看看父母的臉和手發(fā)生了什么變化時(shí)。我這才看到爸爸的額頭上的皺紋多了起來(lái),手上也結(jié)滿了老繭。我的爸爸已經(jīng)不再是那個(gè)年輕的小伙子,身體已經(jīng)不再輕盈,背也弓了。我羞愧的低下了頭,淚水在我的眼眶里奔涌而出。在汪峰老師的鼓勵(lì)下,我們齊聲喊出了我們心中積蓄已久的那句話:“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你。”“爸爸媽媽我錯(cuò)了。”我們的話音剛落,在場(chǎng)的爸爸媽媽們都感動(dòng)得流下了激動(dòng)的眼淚。

    通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告會(huì),我終于明白了“感動(dòng)”這個(gè)詞語(yǔ)的意思了。爸爸也在感恩現(xiàn)場(chǎng)原諒了我。他說(shuō):“女兒,別哭。只要你開(kāi)心就行!”我放聲哭著,任由后悔的淚水奔流。我埋在心理許久的心結(jié)終于在昨天打開(kāi)了。在這里,我要向還沒(méi)有理解父母的同學(xué)大聲疾呼:同學(xué)們,別再執(zhí)迷不悟了。你們的爸爸媽媽已經(jīng)“傷不起”了。

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    民主生活會(huì)是一種重要的組織形式,可以幫助黨員充分發(fā)揮自己的作用和能力。大家可以閱讀以下民主生活會(huì)的樣本文章,了解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的總結(jié)。《關(guān)于開(kāi)展第二批黨的群眾路
    優(yōu)秀學(xué)生積極參與學(xué)校活動(dòng),擔(dān)任學(xué)生干部或社團(tuán)成員,展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,希望能夠幫助大家提高學(xué)習(xí)效果。隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的進(jìn)
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過(guò)感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。暑假的一天,大姨一家、媽
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們面試或申請(qǐng)時(shí)必備的材料,通過(guò)它來(lái)展示個(gè)人的實(shí)力和過(guò)去的成就。【姓名】是一位熱愛(ài)公益事業(yè)的志愿者,參與過(guò)多個(gè)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目。想要應(yīng)聘找工作,怎么可以
    規(guī)章制度是社會(huì)發(fā)展的需要,是對(duì)人們行為的一種規(guī)范和引導(dǎo)。規(guī)章制度的具體實(shí)施情況需要通過(guò)監(jiān)督檢查和評(píng)估來(lái)確保其有效性。1.護(hù)士應(yīng)熟悉所管危重患者的病情、診斷、治療
    中班教案是為中班幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展制定的教學(xué)計(jì)劃,它包括各類(lèi)活動(dòng)的組織和內(nèi)容安排,能夠引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展,我想我們需要準(zhǔn)備一份中班教案了吧。以下是小編為大家收集的中班
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和感受進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。20xx年12月29日
    通過(guò)對(duì)公司運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行總結(jié),可以為未來(lái)制定計(jì)劃提供數(shù)據(jù)支持和參考。以下是一些公司總結(jié)的成功案例,我們可以從中了解到成功的關(guān)鍵因素和策略。第一條、為加強(qiáng)公司各項(xiàng)事
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要我們關(guān)注和模仿優(yōu)秀的英語(yǔ)表達(dá)方式,通過(guò)總結(jié)優(yōu)秀范文和口語(yǔ)素材,可以提升我們的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)小編給大家分享一些著名英語(yǔ)總結(jié)的例子,幫助大家寫(xiě)出更優(yōu)秀
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。每到春節(jié),華燈璀璨,鑼鼓齊鳴
    優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文范文,它們有不同的主題和風(fēng)格,但都很出
    教案模板的使用可以使教學(xué)更有針對(duì)性、有組織性,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。希望對(duì)大家的備課工作有所幫助。
    策劃方案是一種系統(tǒng)性思維的體現(xiàn),能夠幫助我們理清問(wèn)題的思路,提供全面和周密的解決方案。策劃方案范文的參考可以幫助我們?cè)趯?shí)際工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告能夠激發(fā)個(gè)人內(nèi)在因素,促使思考和個(gè)人成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。江西峽江縣xx貿(mào)易汽車(chē)運(yùn)輸有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)xx
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。小編為大家準(zhǔn)備了
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。有人喜愛(ài)亭亭玉立的桃花,
    優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。童年生活里的酸甜苦辣,都是小
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)能夠讓讀者更好地體驗(yàn)文章所傳達(dá)的情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。這些范文
    幼兒園工作總結(jié)要體現(xiàn)我們?cè)诠ぷ髦械呢?zé)任心、創(chuàng)新精神以及對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些幼兒園工作總結(jié)的典型案例,希望能夠給大家提供一些啟示。
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。讓我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。
    地震是地球上一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,是因?yàn)榈貧?nèi)部構(gòu)造發(fā)生變化而引起的地表震動(dòng)。地震的發(fā)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境都會(huì)帶來(lái)不可忽視的影響和災(zāi)害。我想我們應(yīng)該了解更多關(guān)于
    離婚協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的要求,既要保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益,也要遵守法律的規(guī)定。接下來(lái)是一些關(guān)于離婚協(xié)議注意事項(xiàng)的總結(jié),希望能對(duì)大家起到一點(diǎn)幫助。現(xiàn)住址:___
    優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明,情節(jié)生動(dòng)。在學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,了解優(yōu)秀作文的范例是非常有益的,下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范
    學(xué)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己近期學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和歸納,是一個(gè)反思和提升的過(guò)程。這里有一些學(xué)習(xí)總結(jié)的參考范文,希望能給大家打開(kāi)寫(xiě)作思路的大門(mén)。1、吃透教材是最根本的。老師的語(yǔ)
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫(xiě)作優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。我叫,我的'性格在
    教學(xué)評(píng)價(jià)是對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果進(jìn)行客觀評(píng)判和分析,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。這些教案都經(jīng)過(guò)教師的實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,具有較高的教學(xué)效果和實(shí)用性。
    人生是一幅絢爛的畫(huà)卷,每個(gè)人都在畫(huà)布上勾勒出自己的美麗與色彩。每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的,以下是一些普通人的真實(shí)經(jīng)歷和總結(jié),我們一起來(lái)聆聽(tīng)吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)我們自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一次評(píng)估和反思。我們精選了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文供大家參考,希望能幫助大家寫(xiě)出更出色的報(bào)告。
    個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己職業(yè)生涯的總結(jié)和規(guī)劃,可以幫助我們更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,制定短期和長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的參考范文,希望能夠?yàn)?/div>
    工作計(jì)劃書(shū)是一份重要的工作文件,它可以幫助我們保持工作的有序性和系統(tǒng)性。參考以下工作計(jì)劃書(shū)范文,可以幫助我們學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn),提高自己的工作能力。
    優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)。我兒時(shí)的記憶是伴著外婆吱
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo),合理的安排,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱?zhí)行,以及及時(shí)的反饋和調(diào)整。活動(dòng)方案的實(shí)施過(guò)程需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)調(diào)整和修正。a.橫幅在一系列活動(dòng)開(kāi)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃和組織的一種質(zhì)量監(jiān)控和提升方式,能夠提高活動(dòng)的效果和效益。下面是一些成功活動(dòng)的總結(jié)文案,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為了全面貫徹落實(shí)市、縣有關(guān)
    開(kāi)學(xué)典禮不僅是向新生介紹學(xué)校,也是向老生講述新的學(xué)期目標(biāo)和期望。下面是一些學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上的成功舉辦案例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。上課鈴聲響了,余老師走
    技術(shù)合同是雙方就技術(shù)合作的內(nèi)容、方式、期限等方面達(dá)成的一種法律約定。小編整理了一些常見(jiàn)的技術(shù)合同樣本,希望能對(duì)大家的合同起到參考作用。(公章或當(dāng)事人簽字)(公章
    在編寫(xiě)安全教案的過(guò)程中,我們需要全面考慮各種安全風(fēng)險(xiǎn),并靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和手段。以下是一些經(jīng)過(guò)市場(chǎng)驗(yàn)證和學(xué)生評(píng)價(jià)的安全教案,它們具有一定的可行性和可操作性
    學(xué)好英語(yǔ)可以增加我們的自信心,提高我們的口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。在下面的范文中,你可以看到不同學(xué)生的英語(yǔ)總結(jié),他們展示了自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)星期的沙塵暴
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,我們?cè)谶@長(zhǎng)河匆忙行進(jìn)時(shí),
    規(guī)章制度的遵守不僅是一種義務(wù),更是對(duì)自己和他人的尊重和信任。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。為了小區(qū)有個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,廣大
    公司是一個(gè)由各種職能和部門(mén)組成的組織,通過(guò)協(xié)同合作實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提升。以下是一些成功公司的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。歲月不居,日往月來(lái)。
    作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫(xiě)作過(guò)程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以梳理書(shū)中的邏輯和思路,幫助我們更好地理解和解讀書(shū)籍。下面是一些讀者們對(duì)于暢銷(xiāo)書(shū)籍的讀后感和評(píng)論,供大家參考和交流。《qbq問(wèn)題背后的問(wèn)題》
    人事工作是組織順利運(yùn)行的關(guān)鍵,它關(guān)乎到員工的滿意度和工作效率。以下是小編為大家整理的人事管理范文,希望能給大家一些啟示和參考。“不要以為養(yǎng)豬門(mén)坎低,付出勞動(dòng)就能
    作文中的觀點(diǎn)要有深度,可以從不同的角度思考問(wèn)題,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。在這里,我們將分享一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特色,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    在社會(huì)交往中,誠(chéng)信是人與人之間建立信任的橋梁,它是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石。下面是一些誠(chéng)信的實(shí)踐案例,希望能夠給我們提供一些思路和借鑒。老師們、同學(xué)們:早上好!本
    開(kāi)學(xué)典禮上會(huì)舉行宣誓儀式,讓學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向做出莊重承諾。參與開(kāi)學(xué)典禮是我走進(jìn)校園的一道門(mén),是我迎接新的挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)的開(kāi)始。我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定
    競(jìng)選是一種通過(guò)爭(zhēng)取選票和支持來(lái)展示自己的實(shí)力和能力的行動(dòng),我覺(jué)得我們可以考慮舉辦一次競(jìng)選活動(dòng)。下面是一些優(yōu)秀的競(jìng)選案例,希望能幫助大家更好地進(jìn)行競(jìng)選活動(dòng)。
    活動(dòng)策劃不僅僅是考慮如何吸引人,更要注重活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)安排。如果你正在進(jìn)行一次重要活動(dòng)的策劃,那么以下的范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。3.負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織及實(shí)施,全面
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)一步提升自己。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    大班教案的編寫(xiě)需要注重培養(yǎng)幼兒的多種能力,包括認(rèn)知、語(yǔ)言、動(dòng)手操作等方面。教師們可以通過(guò)閱讀一些大班教案范文,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),提高教學(xué)效果。
    讀后感是讀者對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考,并對(duì)書(shū)中所述的主題、觀點(diǎn)和情感作出自己的評(píng)價(jià)和解讀。這是一些讀者對(duì)同一部作品的不同讀后感,不同的人給出了不同的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。
    自我介紹可以幫助我們建立自己的形象,讓別人對(duì)我們有更深刻的印象。自我介紹是一門(mén)藝術(shù),以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能給你一些啟示。各位尊敬的考官:早上
    范文范本是通過(guò)研究和總結(jié)具體案例的方式來(lái)展示某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識(shí)或技能。下面是一些著名作家的范文片
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是雇主了解我們是否適合某個(gè)職位的重要依據(jù)之一。多閱讀和分析優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,可以幫助你提升個(gè)人簡(jiǎn)歷的水平和競(jìng)爭(zhēng)力。20xx年,工作分為兩個(gè)階段,上半年主
    優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過(guò)文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。閱讀優(yōu)秀作文范文能夠啟發(fā)我們更多的寫(xiě)作思考和創(chuàng)作靈感。春天,你是一個(gè)
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些指導(dǎo)。20年后,我回到了我親愛(ài)
    作文是展示個(gè)人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)提高自己的表達(dá)能力。小編特意挑選了一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文供大家參考,希望能給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。
    讀后感是我將所讀內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀相結(jié)合的過(guò)程。接下來(lái)是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。弗朗西斯?伯內(nèi)特的《秘密花園》講述了:
    合同協(xié)議的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)清晰明了,避免模糊和歧義,以避免后續(xù)的爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),我們將展示一些常用的合同協(xié)議示范,希望對(duì)您的合同起到一些指導(dǎo)作用。甲方(單位):乙方
    工作匯報(bào)需要結(jié)合實(shí)際情況,準(zhǔn)確客觀地描述工作內(nèi)容、方法、成果和問(wèn)題,以便更好地展示自己的工作能力和水平。在接下來(lái)的部分,我們將展示一些經(jīng)過(guò)認(rèn)可和評(píng)價(jià)的工作匯報(bào)樣
    優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫(xiě)作水平,追求作文的卓越。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    在工作中,編寫(xiě)一個(gè)具體可行的工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們更好地完成工作任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參考其他人的工作計(jì)劃書(shū),我們可以快速掌握編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的要點(diǎn)和技巧。
    新年代表著希望和美好,它給人們帶來(lái)了一種全新的動(dòng)力和激情。以下是小編為大家整理的一些新年計(jì)劃模板,供大家參考和借鑒。一.開(kāi)幕詞(主持人舞臺(tái)一邊一起出場(chǎng),走至舞臺(tái)
    工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概述的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們了解自己的工作進(jìn)展和成果,促使我們不斷提高。為了幫助大家更好地撰寫(xiě)工作報(bào)告,小編整理了
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓學(xué)生們感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。小編為大家精選了幾篇經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。(一)。短暫的一瞬間,顯示出你驚
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。我們?cè)谠侥涎壳f旅游的第3天去了帝王島。坐
    編寫(xiě)大班教案要注重學(xué)生的主體地位,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的大班教案,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
    編寫(xiě)好的大班教案能夠有效引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量和幼兒的學(xué)習(xí)效果。這些大班教案范文是在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中經(jīng)過(guò)多次驗(yàn)證和改進(jìn)的,具有一定的可行性和實(shí)用性。
    教案模板可以幫助教師思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提供多種教學(xué)方法和活動(dòng)形式。這些優(yōu)秀的教案模板范文展示了教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)步驟的安排、教學(xué)評(píng)價(jià)的方式等多個(gè)方面
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    自我介紹要注重言之有物,用簡(jiǎn)短的篇幅準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。以下是一些優(yōu)秀自我介紹的范例,希望對(duì)你寫(xiě)自我介紹時(shí)有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是一名行政管理
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