優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明，情節生動。在學習寫作的過程中，了解優秀作文的范例是非常有益的，下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇一
那是一個傾盆大雨的白夜，雨點，宛如炮彈一般打落在我身上，是那么的無情、寒冷，使我不由的為自己在足球場上的事為而感到自責，痛心。
在今天足球場上，我們在那片綠油的草地上踢足球。開始，在我們李教練的指導下我們的陣列井然有序可到后來我一愣神不小心影響了整場比賽的局勢，最后我們輸了，輸的很狼狽，就因為我使得同學們一起受罰，我聽到了他們的責備聲。
放學了，沒有同學與我結伴而行，連我的好兄弟都與不曾相認的人回了家。我認為，我很菜，我感到我蹬入了人生的地沒人在我身邊，我一個人很孤單，不知不覺間走向那荒蕪的廣場，我走到一棵樹下，我抬起頭，向椅子走去，我坐下看到一個女孩，他的嘴里說著什么。她過阿里了，她問我介不介意她坐下，那時我早以有了大臉的控制，臉上無一絲紅暈，我把書包拿過來，放在背后，靠著它。那個女孩開口謝道，之后，他問我為何在這？我只是一聲不響的佇立在那里，之后，她不在問我了，她說起了自己。她說她也是一名初中生，只不過想要趁著放假來這里旅游一下，她說她來自河南邯鄲市，在這是為了等待與她同行的人。她問我看過《大師兄》嗎？我搖了頭，她向我述說：里有一名老師在教學生，有各種方法激勵學生，讓學生樹立夢想，與家長交談，讓被封校的校園重新回歸當年那個輝煌的名校，那名老師其實也是這所學校的學生，不但化解了多年前于老同學的思想，還拯救了香港名校。里面的一位校長成就了老師。我心中頓時出現了那位老師的偉大形象，我從低谷中出來了，從自責中解放了。我起來轉身說了謝謝，一頭扎進了雨中，我感謝她。我立志從學生當老師，要像她所述說的老師一樣。
是的，陽光總在風雨后，只有你找到了心中的開關——志向，才可以看到陽光走出陰雨。
我立志要成為足球小將，之后經理了李教的無數次的訓練我又成為了辦理足球的代表，成功取得足球聯賽的亞軍，我們光榮的走向講臺，拿到“榮耀”單我們不甘心，我一定會在下次足球聯賽中取得冠軍。
是的，陽光總在風雨后，是的，只有堅持到最后，才可以看到明天的太陽。是的，經理過雨水的洗滌，陽光才會照耀到我身上。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇二
一次的挫折不是問題，只要我們可以在挫折當中總結，一定可以得到成功的，下面我們一起看看這篇《陽光總在風雨后》。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”那天，我無意間聽到了這首歌，卻被那優美的旋律和勵志的歌詞陶醉了，腦海中閃現出去年發生的那件事，不禁思緒萬千。
在上五年級之前，我的成績一直很好，但是在五年級的第一次考試中，我卻考的很差。在之后的一段時間里我比以前用心了許多，但仍然收效不大，我的心里郁悶極了，甚至有些垂頭喪氣了。
老師似乎也很不滿意我的學習狀況，有一天放學時老師對我說：“武義翔，明天讓你媽媽來一下，我要跟她好好談談！”我的臉“騰的”一下全紅了，眼淚也“啪啪地”掉了下來，你要知道一個學生被老師叫家長那是多么丟人的事啊！
第二天，媽媽來到了學校，我懷著忐忑的心情和媽媽一起走進了老師的辦公室。還沒等老師說話，媽媽就再次劈頭蓋臉對我吼了起來：“你要是不想上學，就別上了！”頓時，我的臉熱辣辣的，不爭氣的眼淚像斷了線的珠子一顆連著一顆砸在地板上。老師先勸住了生氣的媽媽，然后輕輕地問我：“你讀過愛迪生的故事嗎？愛迪生有一次在火車上做實驗，不小心發生了火災，列車長一巴掌把他的耳朵都打聾了，但他仍然不放棄自己的理想，反而更加勤奮努力，最終成了世界上著的‘發明大王’。而你現在無非就是成績差點，就毫無斗志，這怎么能行呢？老師相信你，只要振作起來加倍去努力，你一定會很優秀的。”
聽了老師的話，我頓時信心倍增。我擦干淚水用堅定的語氣說：“老師，媽媽，我今后一定會不讓您們失望的！”后來的日子里，我處處嚴格要求自己，勤奮努力著，終于在接著的考試中取得了優異的成績。
是啊，學習中總會遇到一些挫折，但正如歌中所寫“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。只要勤奮努力，就一定會有所收獲。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇三
這里還有一個小故事。
我家就住在風景秀麗的泰山腳下。暑假的一天，我和表哥一起去泰山旁的一座山上玩，它雖然不如泰山危峰兀立，雄奇偉岸，卻也是怪石嶙峋，樹木林立，不時還會從茂密的草叢中飛出一只野雞嚇人一跳。
當我們走過一段怪石山崖時，表哥突然喊道：“表弟你看，那是什么？”我順著表哥的手指頭望去，只見前方亂石草叢中露出一個一人高的洞口，走近一看，里面陰森森的，什么也看不清。表哥開玩笑的對我說：“咱們比一比誰在里面呆的時間長，輸了的就請勝者吃一頓飯怎么樣？”表哥平時膽量比我小多了，我才不怕他呢。于是我答應了。我們用“剪子、錘頭、布”決定誰先進去，結果是我先進去。
我走到洞口前，先適應適應里面黑暗的光線，然后就小心翼翼地向里走去。剛進去一小段路，我就發現有許多蝙蝠倒立在洞頂，我害怕極了，兩腿發抖，渾身打顫，心里像揣了許多小兔子一樣嗵嗵亂跳。我嚇得幾乎喘不過氣來，不敢再往里走一步。這時外面傳來表哥的笑聲。我想：我不能就這樣輸了，不能讓表哥瞧不起我。為了給自己鼓氣，于是我便唱起了《陽光總在風雨后》這首歌。伴隨著優美的旋律，我仿佛成了一位偉大的歌唱家，蝙蝠拍打翅膀的聲音也變成了觀眾們的熱烈掌聲。我越唱越開心，勇氣也越來越大，周圍的一切也變得可愛起來。
當我出來的時候，已經過了十多分鐘了。表哥見我沒事，也十分自信地走了進去。
我捂住了耳朵……。
“啊！！！”伴隨著一聲嚎叫，表哥像發瘋了似的沖了出來，逗得我哈哈大笑。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇四
茶，只有經過沸水的洗禮，才能顯出它的本色;鷹，只有經過無數次的跌若，才能練就翅膀搏擊藍天，這是因為，陽光總在風雨后。
記的那是一個大雨傾盆的夜晚，媽媽送我去學古琴，我一看手表，我的天快遲到了!于是我趕緊飛奔到教室，這時，鈴聲剛剛好響起，老師對我說：快點，要上課了!我急匆匆的坐在位置上，老師指著黑板今天我們來學習這首歌，你們先手勢做好給老師看。我自信的擺好姿勢，等待著老師的肯定。你怎么做的，手勢錯了。老師說。隨后，又手把手的教我。
過了一會兒，老師認真地對我們說：大家做的都很好，就是有個別同學還沒掌握，好!現在我們來看這首歌，先撥三，再撥四，我下去看，看誰做錯了。我坐在最后一排，所以會有點聽得不清楚，我聽成了先撥四再撥三，等老師看到我的時候，卻略帶生氣的對我說：先撥三再撥四剛才沒聽嗎?啊!沒等我反駁，老師就轉身走了。
快下課了，每次下課前老師都會給我們聽一首歌，這次當老師播放出來的時候，我發覺這首歌曲我聽過，所以我就自信的打起拍子來，老師瞅見了，快步走向我這里，生氣的說：你到底想干什么，前幾次已經上課不認真了，這次還這樣，這里是課堂!話音剛弱，同學們用異樣的目光迅速看向我，此時，我恨不得挖個地洞鉆進去，永遠別出來。
放學了，我回到家，垂頭喪氣地告訴媽媽了這件事，媽媽知道后，卻卻慢慢地告訴我一個事情呢：你知道嗎?媽媽以前出去旅游的時候，曾看過一個斷了一直手臂的殘疾人，他還用另一只手臂拿起話筒努力地歌唱，那歌聲及其好聽。什么?居然有這樣的人，我驚訝了!唉!那個殘疾人怎么這么的振作，要是我早就放棄了，哦!我知道了，我要向殘疾人學習!
那次后，我每天待在家里練習古琴，同學找我出去玩，我拒絕了。媽媽帶我去看電影，我也回絕了。有一次，甚至我的手指練的破皮了，我還在練。終于有一次，我有去上鋼琴課時，老師讓我彈奏一首，我彈完時，老師稱贊我，同學們看我的目光都不一樣了，我頓時覺得之前的努力都是值得的，我瞬間有一種自豪感。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇五
一年一度秋風勁，一年一度送爽來。隨著激昂的音樂響起，每一個方隊邁著矯健的步伐走向中央檢閱。嘹亮的聲音響徹云霄，整齊的隊伍映入眼簾。
率先登場的是國旗隊，他們手舉紅旗，洋溢著青春活力，呈現出颯爽英姿。彩旗隊接踵而至，揮舞著彩旗為我們增添志氣。我們班揮動著人民的旗幟，勝利的旗幟，鮮紅的旗幟。紅旗在風中飄揚，我們在操場上飛揚。
檢閱在禮歌中落幕，表演隊員們在此刻大展風采。整個操場沸騰起來！廣播體操的同學每一個動作，每一個眼神都出色到位；跆拳道同學的幾番出拳，幾聲吶喊都使人嘆為觀止；橄欖球隊的各位也不甘示弱，激情的演出獲得陣陣掌聲。
隨后，各項比賽陸續打響。同學們的眼中閃爍著光，堅定的模樣表明他們會發揮不屈不撓，頑強拼搏的體育精神。
蔚藍的天空，廣闊的操場是我們奮斗的地方，眼前的一切都是我們揮灑青春的象征。
運動項目中，最使人關注的便是短跑與長跑。追求速度與激情的短跑，運動健兒都是如矯兔般飛離起點，又如利箭般沖向終點，短短的數幾秒便結束了如夢一般的短跑，激情的一幕卻在腦海中揮之不去。
長跑可就不一般了，考驗的不僅是身體的承受力，更是考驗耐力。面對這場持久之站，運動員們毫不畏懼，在靜候著槍聲打響。
隨著槍聲震耳，塵土飛揚，大家爭先恐后地沖向前去。我的速度已被徹底打亂。跑的時間越久，越無力，越口干舌燥。呼吸困難了體力的紅燈不停閃爍著，大口大口喘著氣，兩眼發黑，胸悶氣短，望著遙遠的終點，心中默默嘆息。但終沒有停，恍惚間聽到同學的加油助威聲，看到一旁的老師，我的心平靜了。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇六
“陽光總在風雨后，烏云下有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”。這首歌大家都不陌生，如果將成功比作雨后彩虹，那么挫折便是彩虹之前的風雨，人不能永遠生活在陽光下，也會經歷風雨，也會遇到挫折。
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友””，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……小升初的我不負眾望，跨進了仁和中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學的首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現在群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。
俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的道理，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也讓我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。
不要說自己好失望，也別為一次失敗而黯然神傷，漫漫人生道路上，這只是第一個風浪，不要畏懼，不要退縮，奮斗拼搏，勇敢直前，這才是正確的選擇。昂首挺胸，擦干最后一滴悲傷的淚，梳理好情緒，把悲觀失望全部拋在腦后。
人生路本就是一次次的跌倒，一次次爬起．沒有風雨怎能見彩虹．每次跌倒都是一種人生的磨練，每次的跌倒都是一次成長．暴風驟雨之后的彩虹最美麗。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇七
那天，天灰蒙蒙的，還不時飄著細雨，但我內心卻充滿了喜悅，因為這次考試我得了全班第一。
說到為什么我能考這么高的分數，那是因為上次考試我只得了七十分。上次考試，我做完試卷后，便在桌子底下玩，跟同桌說話、遞小抄……結果試卷收上去的時候，我居然發現還有道應用題沒做，還有填空題漏洞百出，簡直把我看的'心在滴血，嘴里直叫苦，結果我真得了個七十分，而且還倒數第十名。
考試后，老師把我叫到辦公室里談心。老師幫我總結了失敗的經驗，得出結論：原來我跟同桌實在太友好了，我經常跟他玩，導致我的成績直線下降。
之后，我十分后悔，努力學習，終于功夫不負有心人，這一次，因為我用心檢查，考到了一百分。
這時，陽光出來了，我的成績也出來了，真是啊！
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇八
只要在暴風雨中經得住風吹雨打，才能見到雨后的彩虹。只有鋼鐵般的意志，才能獲得最終勝利的果實。
在陽光照射到你，給你溫暖時，你會感到異常歡樂涌上心頭，為什么呢？因為你在沐浴著陽光的溫暖之前，經歷過風吹雨打，不光你是，我也是。就拿當初學騎自行車的例子來告訴你吧。
那是在我8歲那年的夏天，我看見小區里的大哥哥大姐姐騎自行車那英姿颯爽的樣子，和炫酷帥氣的自行車，我怎能不眼饞呢？所以我決定，我一定也要學自行車，而且也要有一輛自己的山地自行車。從那時起，我開始了我的計劃，每天都要艱辛的訓練，練我的靈活度，找騎車的平衡。終于我把騎車必須應有的平衡練得差不多了，現在再回想一下，真是令人心痛，我每天晚上在小區騎著那小自行車在開闊的水泥地練習，學的時候哪有一帆風順。我記得每次練的時候，腿上都有一兩處青紫。但我并沒有放棄。記得有一次摔傷的最厲害，那是一個周六，我還是向往常那樣在練習著，騎著騎著我感覺我的車技有所提高了，找到了騎車的感覺，我突然停下車，對天高呼：“我終于學會了！”我壓住自己的激動心情，又開始騎起來了。可是，誰也沒想到悲劇發生了，自以為學會了，騎得時候也沒有跟以前那么謹慎了。這不，一下撞在一塊石頭上，車子歪倒了，我也從車子上摔了下來，手被劃了一道口子，頓時血流不止，膝蓋也破皮了，我也顧不上自行車了，捂著傷口就回家，讓媽媽給處理一下傷口。我的負傷讓媽媽看了十分心痛，但媽媽并沒有讓我放棄，而鼓勵我說：“男子漢這點疼算什么！不吃苦，永遠都不會有甜的，只有付出，才有收獲”。我聽了媽媽的話，傷口感覺沒那么疼了。但我有好長一段時間沒騎了，我的傷口在這一段時間里也恢復好了。
我的生日到了，媽媽送給我一件特殊的禮物—一輛火紅的山地自行車：紅黑相間的色彩像一件炫麗的風衣，輕輕地披在車身上，為自行車增添了“顏值”。默默無聞的車架，就像一個大家庭的主人，將家庭成員的心都連在一起，一起建造美好的家園。控制方向的前架，向一位威風凜凜的船長駕駛著整艘“船”走向黎明。在騎車前，我興奮不已，迫不及待推到寬敞的“訓練基地”，小心翼翼的跨上自行車穩穩的騎上一圈。我暗喜，這么長時間都沒騎了，我的車技并沒有減退，心里美滋滋的！我想：我再也不用羨慕那些大哥哥和大姐姐的自行車了。
隨著年齡的增長，個子不斷的長高，我的“愛車”對我來說騎著也小了，他前段時間也“退伍”了，但他永遠是我的“愛車”。
不經過風雨哪來的彩虹，這就是我學自行車的故事，我覺得每個人都是一樣的，我行你也行，我相信，你一定會吹散失敗的烏云，看見屬于自己的那一顆“太陽”。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇九
我一直都未想過我是一個有故事的人。
光陰即逝，轉眼間已走過十八歲的分界線，我什么都沒有成功，而惟一有的即是還有一顆求學求知的心。
翻閱過去的照片，回憶童年至今走過的道路，使我懂得了太多太多，而究竟懂得了什么，說不清，道不明，迷迷蒙蒙。
我的童年是在小人書中長大的，獲得一本書，我會不厭其煩地看上幾十遍。就因如此，當時算富裕的老爸滿足了我的要求。也就因有許多小人書，我成了眾伙伴中的“領導者”，指揮著小伙伴的一言一行。
童年就在這種養尊處優的日子中度過，育成了我爭強好勝的怪癖。因而童年只留給我那短暫的一筆。就是這種怪癖讓我對榮譽看得很重，注重名次。可我中考落榜了，但只要我當時想進高中，老爸是很容易搞定的。但我毅然決定再來一年。復讀的一年，完全與世隔絕，高而穩的成績滿足了我的虛榮心，似乎覺得大學已經在向我招手。蒼天有眼，我達到了重點高中的分數線。可此時老爸的生意血本無歸，念高中再讀大學，家里供養不起，念師范以后有穩定的工作，雖說老爸老媽的意思由我選擇，但我很清楚他們的心思。此時我又一次毅然地做出我一生的重大抉擇，念師范。進入師范無心學習，因為大學夢不能圓了，整天都消極地度日，覺得很受委屈。班級活動無心參加，看不慣周圍的一切，特別是那些能力比我強的同學。在學習上，憑著一些已有的資本，成績也很優異，得過且過地度過每一學期。
每年暑假，羨慕那些呆在家里的同學，想干什么就干什么。而我卻要面對家里的經濟困難。轉眼幾年的暑假我做過我一生都忘不了的事情。在烈日下散廣告單，被中介公司騙去介紹費，在建筑工地被工頭奚落，做家教，辛酸苦辣強忍著，想哭，但自己是男兒，我不能哭。我也利用自己的專業知識辦了個時下流行的補習班。我滿懷憧憬地印傳單，做宣傳，不厭其煩地給學生家長做介紹。而給我人生最大的打擊就在這里，學歷低，只是中專，人家瞧不起，不把你放在眼里，給你教誤人弟子。我崩潰了，我堅信我的能力我完全能夠勝任，可就因為學歷，我放棄了。中專太低了，必須提高學歷。于是我做了我怎么也沒想到的事，參加自學考試拿到更高的學歷。在此之前我從未嘗試過像大多數的同齡人一樣，深謀遠慮地規劃自己的未來，雄心勃勃地奮斗不已，披星戴月，臥薪嘗膽。走出自考考場，深吸一口氣，自己的道路十分漫長，還需要努力走自己的路。看到雨后的陽光隱藏在薄云后面，光線卻從旁邊斜射出來。這時我想起了一首歌，《陽光總在風雨后》，于是我又哼了起來，但味道卻不同以前了：“陽光總在風雨后／請相信有彩虹／風風雨雨都接受……”
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇十
陽光總在風雨后，古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。
南朝的祖沖之，靠一片片小竹片進行大量復雜的計算，一遍又一遍，歷經無數次的失敗后，終于成為世界上第一個把圓周率精確到小數點后第七位的人。偉大發明家愛迪生，在發明電燈的過程中，做了無數次失敗的試驗，使用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來做燈絲，能提高電燈的使用壽命。陽光總在風雨后，凡事都要經過挫折、磨難和不懈的努力，這樣才能實現自己的理想和目標。
四個月前的汶川大地震，使災區人民原先的一切都化為烏有，但是全國上下都沒有忘記災區人民，大災有大愛，人間有真情。一份份愛心落入捐款箱，我便覺得有多了一絲希望，陽光總在風雨后。
“陽光總在風雨后，烏云有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇十一
“”這名歌詞我不知唱過多少遍了，但通過今天學校組織的小記者采訪活動后，我才真正悟出了它的深刻含義：不經歷艱苦的付出，就不能見到成功和收獲。
今天，我們采訪的對象是校園內的三位“舞蹈小明星”。她們剛參加了重慶市舉辦的全國國標舞蹈比賽。因為她們經過了艱苦的訓練，樹立了拼搏的信念，作好了充分的準備，終于在比賽中獲得了全國少兒組一二三等獎的好成績。她們是我校名副其實的“小名星”。
可是，你知道她們是怎么得到這些大獎的嗎？這與他們的勤奮刻苦的訓練是分不開的。比賽前，她們好不容易才得到了老師、家長的一致支持。接下來的每天中午，當我們已在床上呼呼大睡時，她們卻在舞蹈室揮灑著熱汗。當我們下午課間玩得非常盡興的時候，她們卻已訓練得疲憊不堪。她們利用自己的課余休息時間認真地練習，她們不畏艱難，我甚至聽說她們到重慶比賽的前一天晚上，在賓館里也在繼續排練……比賽時，她們充滿信心，給評委展示了最好的訓練水平，最終取得了優異的成績。
經過這次采訪活動，我領悟到：想要成功，必須付出艱辛的努力，因為。
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇十二
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經歷了無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數次的.跌倒后重新站起來的，沒有人能隨隨便便成功。
史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手表達對生活的熱愛。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了大量的優美的音樂作品，在人生的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經摔過跤的人但他們卻都堅強地站了起來與命運、不幸抗爭最終取得了巨大的成功。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷！然而當初它的的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。
人生漫漫，道路艱辛坎坷，風雨常在，但是我堅信，！
陽光總在風雨后初二（優秀13篇）篇十三
一次次努力，一次次失敗，使我完全忘記了當初的承諾。我的信心一次次跌入低谷，不再相信失敗乃成功之母這句哲理。而是一而再的去虛耗時間，不再去努力，不再去爭取，只想把自己隱藏在自卑的世界中。而那次卻改變了我。
那是一場大暴雨，爸爸去反常的拉我到門口觀賞大暴雨。雨真的很大，站在門口不一會兒我的衣服有些地方濕透了。我疑惑得看著爸爸。爸爸卻說：“你看，那棵玫瑰花。”我朝著爸爸指的方向望去。一顆玫瑰，開了一朵艷紅的花，非常美。但卻經不住風雨的吹打，花瓣一片片的掉下。我覺得這些玫瑰好可憐。爸爸問我：“你是不是覺得這些玫瑰很可憐？”“恩，剛剛開過便被雨打下來了”我毫不猶豫便說出了自己的想法。但卻仍然不知道父親的用意。父親隨即進了屋。我也跟著進了屋。
中午，雨停了。爸爸又拉著我去看那個玫瑰。“哇。”雨后的空氣非常清新，我忍不住深吸一口氣。我也看到了那顆玫瑰，在風雨中的玫瑰，那朵花被風雨打得七零八落，只有兩三片花瓣還在。而爸爸又讓我看玫瑰旁邊的一株小野花。嫩綠的細葉，纖細的花徑，淡藍色的小花。讓人一看就是一副不堪一擊的摸樣。而讓我驚奇的是：那朵淡藍色的小花竟是完好無損的，小小的花瓣上沾著雨滴，很美。爸爸似乎也發現了，對我說道：“美麗的玫瑰，雖美但卻經不住風雨的吹打，讓人生出可憐之心。而較小的野花，雖小卻能經得住風雨的考驗，讓人敬佩。你想做一個經不住風雨的美麗玫瑰，還是做一個勇敢面對風雨的小野花呢？”我隨即明白了父親的用意。玫瑰雖美，面對風雨時卻向風雨低頭，不愿去挑戰風雨。就如同現在的我，遇到一點點挫折就灰心喪氣，不愿去挑戰挫折打敗挫折。而小野花，當面對風雨時，它卻勇敢的挑戰風雨，不愿向風雨低頭。我笑著回答父親說：“我明白了，我要做一個勇敢面對困難的小野花，打敗困難。”父親很欣慰的點點頭：“恩，你明白就好。”