優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語言準確的特點。探索優(yōu)秀作文的奧秘，我們可以從這些范文中找到一些啟發(fā)和技巧。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇一
語文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對待每一位同學，所以她是我們班公認的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無時無刻地教導我，關(guān)心我。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題。可是那次語文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個我會回答的問題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“回答錯了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點，這樣才能進步。”說完，沈老師用鼓勵的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當時也不知哪來的勇氣，就真的把手舉了起來的。沈老師點了我。當我很緊張地站起來回答完問題后，心里還在砰砰跳個不停。以后，每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導。哦!我的沈老師!
沈老師不禁在學習上如此的教導我，還給予我生活上的關(guān)心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音，隨之而來的是一陣難聞的臭味，那是我，同學們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個地方，我頓時萬分羞愧和難過，生怕沈老師責怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來，我的眉頭又皺了起來，沈老師連忙趕過來，先是讓兩三個同學打掃地上的垃圾，然后讓同學幫我倒開水，還問我有沒有好一點，我頓時有種說不出來的感覺。哦!我的沈老師!
感謝你的教導!
令我感激的一個人（熱門13篇）篇二
在我記憶的長匣里，有許許多多的人令我敬佩，而她更令我敬佩，她就是那個售票員。
記得那一天，我和爸爸正準備去外婆家，我們坐上了公共汽車。那是早班車，有很多空位子，我和爸爸找了個位子坐了下來。“買票了，買票了！”售票員說。只見她穿著工作服，人看起來很精神。她走了過來，輕聲地問我和爸爸：“先生，買票沒？”爸爸從褲兜里拿出了100元給售票員，售票員又說：“不好意思，我才剛收幾十元零錢，不夠找給你，要不下車時再找給你，行嗎？”爸爸爽快地答應了。
不一會兒，天變得陰沉沉的，開始下起了傾盆大雨。
我和爸爸聊得很開心，連下雨也不知，找錢的事更忘到九霄云外了。過了二十幾分鐘，到了，我們直接下了車。“啊，雨真大啊！”我們打開雨傘向里走。忽然，我聽見身后有人在叫：“同志，同志！”我們轉(zhuǎn)頭一看，是售票員，只見她被雨淋成了落湯雞。她把包得好好的一疊錢給了我爸爸，并說：“同志，忘了找您的錢了。”說完，她又冒雨走了，看著她的.背影在雨中消失了。我感動極了，她的品質(zhì)是多么高尚啊！我長大后也要做個這樣的人。
這位陌生的售票員就是令我敬佩的人。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇三
從我“哇哇”落地的那一刻起，她就已經(jīng)成為我這一世最感激的一個人。雖然，在我的成長歷程中，有許許多多人值得我去感激。感激父母，讓我來到這五彩繽紛的世界；感激老師，讓我在知識的海洋上劈波斬浪；感激家人，讓我克服重重困難；感激同學，讓我懂得友誼的寶貴。
她。有著一雙水汪汪的大眼睛；高高的鼻梁更顯示出她的美麗；她在平日里面雖然會經(jīng)常罵我，但同時又會鼓勵、安慰著我。我從心里深深的知道，她這一切都是為了我好。
她。在我最需要鼓勵的時候她用她的真心來鼓勵我，在我最需要安慰我的時候拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：做任何事只有悲傷過的人才需要要更加努力，坐在這悲傷是無濟于事的，所以你一定要站起來說：我一定能行的！所以，你在這哭也解決不了問題的，要拿起自信來，同過她這樣的話我鼓起了勇氣繼續(xù)努力下去，不要被一點點的挫折就給輕易打倒。
她。不僅給了我許多的關(guān)愛、安慰和溫暖，還教會我怎么去做人。小時候，她常常告訴我，是好孩子就要學會懂禮貌、學會寬容……知道嗎？這時，我總會笑咪咪著說：“當然啦！”就是因為這樣，一次我和朋友們一起坐公共汽車去游玩的時候，車上來了一位老爺爺，剛開始我會沒什么反應，但偶然想起媽媽說過的話時，我頓時會恍然大悟，想起媽媽以前跟我說的，在公共汽車上，如果遇到有老人沒位子坐，我們要積極讓座。我立刻站起來，對老爺爺說：“老爺爺，我這個位置讓給您坐……”這時候，看著老爺爺慈祥的目光，仿佛在說：“這孩子真有禮貌啊，真是個好孩子。”那時，我心里比吃了蜜還甜呢！
令我感激的一個人（熱門13篇）篇四
我們每個人都有自己最敬佩的人，你最敬佩的人是誰?是媽媽?是同學?還是……我最敬佩的人，她熱愛同學，把育人放在第一位;她非常敬業(yè)，每天夜以繼日地工作;她多才多藝，在哪里都能嶄露頭角。她，就是我的班主任――趙老師。
趙老師熱愛同學，把育人放在教書前面。在每堂語文課前十分鐘，趙老師都會舉一些事例，根據(jù)這件事來教育我們。記得有一次，我們班有兩個同學發(fā)生了矛盾，并且還打了起來。趙老師得知后，并沒有生氣，而是溫柔地對全班同學說：“大家都知道，一個巴掌拍不響，假如一個同學生氣了，而另一個同學不生氣，他們就不會發(fā)生這樣的沖突。相反，現(xiàn)在他們都生氣了，就會出現(xiàn)這樣的后果，下次，同學們一定要注意!”這些話使我們懂得了“退一步海闊天空”的道理，也讓那兩位同學和好如初。
趙老師非常敬業(yè)，對待每一件事都非常認真。記得有一次，趙老師帶我們?nèi)ヮI(lǐng)獎，晚上，我們大家約好去看電影，就趙老師一個人不去，她要在賓館里修改發(fā)言稿。當我們玩得開心時，趙老師抵制住了誘惑，一個人在房間里修改演講的發(fā)言稿，還不停地對著空氣演練，改了一遍又一遍，練了一遍又一遍，達到完美無缺后，才停下來休息。
趙老師多才多藝，到哪里都能嶄露頭角。趙老師雖然是語文老師，但在上課時，她總是會唱歌給我們聽，讓我們放松心情，讓課堂活躍起來。趙老師不但會唱歌跳舞，排舞蹈也非常棒。記得有一年學校校慶，學校安排趙老師排了兩個舞蹈，在演出的時候，趙老師排的這兩個舞蹈，誰看了都稱贊。
趙老師身上有很多優(yōu)點值得我們學習，我也要全面發(fā)展，做一個和趙老師一樣優(yōu)秀的人!
令我感激的一個人（熱門13篇）篇五
我有一個最感激的人，她如絲絲春雨育我！她也是我的第一任老師，她——就是我的媽媽！
我的媽媽高高的個子，長長的秀發(fā)，四十左右，媽媽對我是百般愛護！記得有一天的夜晚，我突然發(fā)高燒，媽媽一量我的體溫，40度了！這可把我媽媽嚇壞了，她連忙給我吃退燒藥，吃完見我的燒還不退！媽媽就有點著急啦，于是媽媽就背著我向醫(yī)院奔去，在去醫(yī)院的路上，我突然摸到媽媽的臉上濕乎乎，原來是淚水和汗水，我看到媽媽這么辛苦，我頓時也流出了眼淚，悄悄的到哭！到了醫(yī)院打了三瓶點滴！我看到媽媽蒼白的臉上露出了高興的神情，一直凝視著我！第二天，我上燒退啦，媽媽開心的將我?guī)Щ丶疫@件事但是我非常清楚所以我很感激媽媽給我無私的愛！
“這件事但是我非常清楚……”什么意思啊，我不懂了。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇六
我的奶奶60多歲了，她身材中等，個子比較高。奶奶有一頭染黑的短發(fā)，額頭上出現(xiàn)了皺紋，黑黑的眼珠上面有兩道粗粗的眉毛，嘴唇薄薄的，看起來很能干。
那天晚上，夜深人靜，外面黑漆漆的，只剩下路燈和幾戶人家的燈光，還有一縷柔和的月光照耀著大地。車輛“嘀、嘀”的聲音小了許多，火車的鳴笛聲消失了，蛐蛐卻叫了起來，整座城市好似一幅伴有聲音的水墨畫。
我去上廁所，突然看到了奶奶在洗衣服。盆里有很多肥皂泡沫，她左搓搓，右搓搓，用了很長時間才把一件衣服洗干凈。我驚訝地問：“奶奶，您為什么還在洗衣服呢？”她一邊洗衣服，一邊說：“臟衣服太多了，正在洗你的呀！”我聽了，感動地說：“奶奶，，別再洗衣服了，快去睡吧！衣服可以明天洗。”奶奶說：“洗完這件吧！”于是，她又開始搓，然后沖干凈，最后擰干，又過了20分鐘，奶奶才去睡覺。
奶奶每天都關(guān)心我，無微不至地照顧我，奶奶是。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇七
現(xiàn)在已經(jīng)是高中二年級的我，現(xiàn)在依然能夠不斷的回想起曾經(jīng)小學時候的時光。
我的小學是一所農(nóng)村小學，我們好幾個村莊都在我們村莊的這個小學里上學，然而由于村莊里每年新增人口特別少，到了我該上學的這一年，我們周圍的這么多村莊總共招收了三十幾個人，我就是其中一員。由于我們這兒經(jīng)濟不怎么發(fā)達，所以老師的工資都很低，所以很少有老師原因來我們學校教學，我們的小學生涯，總共有三位老師教過我們，其中有一位老師，他陪伴了我們六年，他用自己的青春年華把我們培育成才，成功的進入了我們這兒的初中。
這位我們的小學班主任老師，他從一年級就開始帶我們，一直是我們的班主任，他為人熱情，做事認真負責，批改作業(yè)一絲不茍，教育同學切合實際，我們都非常的喜歡他。這六年的小學時光里，他總是早到晚歸，只是為了給我們學生提供一個良好的學習環(huán)境。在小學畢業(yè)的時候，我們都非常的不舍得我們的班主任老師，我們都非常的感激他，感激他為我們做了這么多，他真是我們的良師益友！
令我感激的一個人（熱門13篇）篇八
一元錢會感動乞丐，一杯水會感動路人，一滴水會感動小草，一片云會感動天空，一份愛心會感動全世界，而我最感動的人是那位素不相識的大姐姐。
記的去年放學的一天，寒風猛烈地吹著，我站在車站等著公共汽車，巴不得早點回家暖和、暖和，路上的行人急匆匆的趕回家，而風卷起了滿天沙子，吹得讓人眼睛睜不開。
過了一會兒，一輛破公共汽車來了，我急忙走上車去，看見一位大姐姐站在車窗旁一動不動，她的旁邊有個舒服的坐位，我走上去并坐下，長長地吁了一口氣。
雖然那公共汽車很臟，可那里的人不臟。我看著溫暖的車廂，心里露出了甜蜜的微笑，我想，那位姐姐不顧自己的安危，保護人們，她像溫暖的太陽，照亮著一幫又一幫乘客。
項城市實驗一小六。
今天，老師交給我五元錢，讓我和幾個伙伴一起回家。我一上車，正要付錢時摸了摸口袋，連一分也沒有了，這時我的心開始咚咚咚地加快。我不是明明有五元的嗎?怎么沒了呢?是不是剛才掉了呀?好幾個問題涌上我的心頭。頓時我臉漲得通紅，不知所措。旁邊的竺余瑋一看，說:。
“你為什么不付錢。”
“我丟了……”
“那可是去家里的錢啊!”
突然，竺余偉說：
“我們就向車里的人借吧!”
我點了點頭也只有這個辦法了。我向旁邊的一位叔叔借，他一轉(zhuǎn)頭當做沒聽見，我向一位老奶奶借，他看了我一眼翻了翻皮包說：
“我只有一張100元的。”我又問一個阿姨借，她連看也沒看就拒絕了。我似乎問遍半車廂人，可沒有人肯借給我。
正當我束手無策時，一個坐在角落的老人哆哆嗦嗦地走了出來他從口袋里拿出了五元放到我的手心說：
“快去付吧。”
那聲音是那么溫和，頓時淚水像潮水一般涌出了我的眼眶。下車時，我又回頭一看，那老人是那么的慈祥和藹。
啊，他讓我永生難忘。
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動的事。
打開記憶的閘門，總有那么一件事令我久久感動。
那是去年的暑假，我和媽媽坐著火車從北京回濰坊。上車時已經(jīng)是晚上十點多鐘了。我們很快的找到了自己的座位。我坐在窗邊欣賞著美麗的夜景，望著這個繁華的城市，我的心里竟有了一絲留戀之情。
我和媽媽是不會換的，因為我們的座位與她的座位方向相同。這時侯，我們對面的一個叔叔站起來，對那個姐姐說：“唉！到我這來吧！”那位大姐姐連說謝謝，便坐到了那里，那位叔叔也坐到了她的位子上。
正如季羨林所寫：“人人為我，我為人人。我覺得這種境界是頗耐人尋味的。”心里有一種感覺油然而生，那就是感動。
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動的事。
潘安是我們小區(qū)里的一個挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有點膽小怕事，連平時燉魚湯，魚都不敢自己殺。
一個晴朗的下午，一棟大樓的人家突然冒煙了，鄰居們聞到了煙味都跑了下來，“老大爺！”一個人喊到。這時，大家才想到那位老大爺著了火，但那位大爺還在家里睡的正香呢！人們開始議論紛紛，誰去救那位大爺。
“安林，你去。”作文。
“為什么？”
“你是大爺?shù)膶﹂T，你當時應該去叫醒大爺。”作文。
“那張云就更應該去了。”
“憑什么啊？”
“應為你幫大爺燒的雞湯啊！你不把煤氣給關(guān)了嗎？“。
…………。
就在大家爭論不休的時候，潘安走了過來，問：“什么事啊？”
“那位大爺家著火了，可大爺在家里睡覺呢！可大家一個也不愿意去救大爺。”安林說。
潘安看了看越來越濃的黑煙，說：“我去吧！”
“潘……”大家話還沒說的出口，他已經(jīng)沖進了弄煙滾滾的樓道中，大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了，119的車子來了，人們還沒見他下來，便開始擔心了，他不會有什么事吧。又是10分鐘過去了，大家聽到一個熟悉的聲音：“快來幫忙！”是潘安，是他！他被著年逾70的大爺，向大家走來。
“小安，難為你了。”
“潘安，你真了不起！”
……。
“大家不要再說了，快把大爺送醫(yī)院吧！我不要緊的。”
“哎。”大家把大爺送到醫(yī)院之后，他自己找了塊布條，把自己的傷口包扎起來，連醫(yī)院也沒去。
我在窗前目睹了這一切，兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個窗口的時候，就會想到再現(xiàn)代的社會上，又有多少人會像他那樣，擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì)，在現(xiàn)代社會中，不正需要這樣的品格嗎？潘安和哈爾威，他們都是我們學習的'榜樣。
2008年5月12日，一個令世人難忘的日子四川汶川大地震！在這一天，有無數(shù)令人淚下的場面，但是最令我感動的一幕，就是譚千秋老師“摘下我的翅膀，送給你飛翔”。讓我們透過時間之窗，來重溫那令人淚下的一幕。
2008年5月12日下午2時28分，一霎那間，山崩地裂，天塌地陷。那時，譚千秋老師正在給同學們上課。地震發(fā)生時，她立刻大喊：“地震啦！同學們快跑啊！”等大部分同學撤出后，門框已經(jīng)變形，她用力撐住已經(jīng)變形的門框，像是扼住了死神的咽喉。可是，還有四名同學已經(jīng)出不去了。于是，譚千秋老師讓他們躲進講桌里，自己則像一只孵蛋的母雞一樣伏在桌上，雙手緊緊地抱住課桌。水泥塊、鋼筋、預制板一塊塊往下掉，砸在譚千秋老師身上，可她并不覺得疼，她的心中只有一個信念保護好孩子！可是，當救援人員找到她時，她的腦袋已經(jīng)被砸得深凹下去，而桌下的那四個學生卻奇跡般地活了下來。可是，譚千秋老師的雙手依舊死死地抱在桌上，讓救援不能順利進行。于是，救援人員不得不用電鋸鋸掉了譚千秋老師的雙手……“摘下我的翅膀，送給你來飛翔！”
這令人淚下的一幕，我永生難忘！
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動的事。
在我的記憶里，有許多令我感動的事。但是，最令我難忘的還是發(fā)生在兩年前的那件事。
那是一個寒冷的夜晚，白天因為貪玩，到了半夜，病魔就把我從夢境里拉了出來。我感到頭痛欲裂，渾身上下都熱乎乎的。媽媽被我的呻吟聲驚醒了，趕忙關(guān)切地問：“兒子，怎么了？”“我難受。”媽媽立刻用她那粗糙的手摸了摸我的頭，然后跑到了客廳拿出溫度計，塞到了我的腋下。“呦，三十九度七。”媽媽二話沒說趕忙幫我穿上衣服。到了醫(yī)院，媽媽就急忙給我掛號，帶我看病，最后又帶我到輸液室輸液。護士把我推到病房后，已是凌晨三點了，我又累又困，迷迷糊糊便睡著了。
這件事雖然已經(jīng)過去了兩年，但這件事的每個細節(jié)我仍然記憶猶新。媽媽對我的恩情我永遠不會忘卻。
她就捧著這本書看，只是偶爾會被她媽媽叫去，沒事了就又回到板凳上繼續(xù)看書。她竟然能在環(huán)境這么嘈雜、臟亂的地方專心的看書，如果是換了我，我一定會被這喧鬧的聲音煩死，更不用說看書了，我想到了我平時在家做作業(yè)時，只要隔壁房間傳來電視機播放節(jié)目的聲音，我馬上就會分心，心里老是想著我喜愛的動畫片，會找出種種借口和理由去看一眼也好。可她竟然能在菜市場那么嘈雜的環(huán)境中如此專注的看書，我真的不能夠理解！或許是她早已經(jīng)習以為常了吧。不管怎么說，我既佩服她能在這樣的一個環(huán)境中看書，又能幫助她媽媽做一點事，而令我非常感動。
不一定符合你的要求，根據(jù)需要改改吧。
人教版五年級下冊第四單元作文：一件令我感動的事。
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
后來，我給了龔原一個寫滿了“沒關(guān)系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
直到今天，我想這件事，仍然深受感動，一股熱流溫暖了我全身……。
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風中，一個老人在角落里為人補鞋，他就是一位令人可尊可敬的補鞋匠。
記得去年的一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐令我印象深刻的一個人漸漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人望了望天空，憂郁了一下，說：“好吧！我?guī)湍阊a。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細端詳著老人，他頭戴草帽，黧黑的兩頰深陷進去，滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣，并且紐扣沒有一個是相同的，鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往回家的方向走去，還不時回頭望了望，只見和藹可親的補鞋老人正在寒風中收拾箱子。老人在寒風中補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
廣西市桂平城西小學五。
來源：m.201504/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
令我感激的一個人（熱門13篇）篇九
om。
我最敬佩的一個人，不是什么偉人，也不是耀眼的明星，更不是家財萬貫的富豪，而是一個陌生是叔叔。
那天，我坐客車去姑姑家。在車上我遇到了一個小伙子。
這個小伙子，黝黑的皮膚，潔白的牙齒，烏黑地頭發(fā)微翹的眉毛。穿著草莓黑色短褲和黃色沙灘襯衣。
一會兒，上來了一位老爺爺。車上已經(jīng)沒有座位了，老爺爺只好站著。這時，陌生叔叔站立起來，把爺爺拉到自己的座位上，說：“大爺，您坐著吧，站著腳酸。”老爺爺說：“你先來，我后到，怎么好你自己站著，我坐著.。”陌生叔叔說：現(xiàn)在都什么時代呀，還說什么‘先來，后到；應該說‘尊老愛幼’”老爺爺聽他一說就坐下了。
做個文明小公民是不難的，只要做好自己力所能及的事就行！
.om
令我感激的一個人（熱門13篇）篇十
小鳥感謝天空，是天空讓它飛翔；溪流感謝波濤洶涌的大海，是大海讓它認識了許多伙伴；而我，則要感謝你，是你讓我懂得了許多許多。
是你，讓我懂得了永不言棄。那一夜，在一陣笑聲中，我們朝著團隊訓練出發(fā)了。到了那兒，教官把我們分成兩隊，比賽攀繩索。我自告奮勇，先去攀登。我雙手緊握繩索，小心翼翼的挪了起來。正當我爬到半中間時，只見繩索一歪，我就掉了下去。一連十幾人都是這樣，兩隊的隊員摔得只剩你一人了。你忐忑不安地上了繩索，一點一點地滑了起來。正當你快要成功之時，繩索劇烈地搖晃起來，你差一點就摔了下去。但是，我看到你的手緊緊地握住繩子，眼睛前方，牙齒緊緊咬住嘴唇，那一夜，當你攀住繩子，終于成功之時，你只是輕輕地說：“勇前就是力量。”這句話，我銘記在心。
是你，讓我懂得了團隊的力量。那一天，一個個同學帶著疲憊不堪的身子回到了宿舍，把一些臟兮兮的東西留給了操場。你偷偷地組織了我們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生。你時而奔向一邊的塑料瓶，時而彎腰撿取腳下的紙，又時而拿起掃帚認真掃了起來。在銀光的月光下，我總覺得有好多珍珠在這里閃動，啊！是汗珠！第二天，總導員當場嘉了你，你只是說了幾個字：“這是應該的。”這幾個字，至今在我耳邊回蕩，他讓我懂得了團隊的力量。
這就是我們班的葉志煌，一個令我最感激的人！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇十一
就是我的爸爸，他令我感激的原因是他教了我以后來到社會上怎么做人，他愛護我，也很照顧我。
有一次，我放學的時候，他來接我回家，那時候我只是三年級是小學生。在學校的門口前有一條馬路，那馬路上的車連綿不斷的行駛得非常快。于是我就沖了過去，在我沖的時候，有一輛車向我飛快的沖來，于是車就停下讓我過去了。過去之后，我上了車，爸爸告訴我，有車在馬路上行駛時，只要你慢慢過去就行了！我聽你爸爸這一番話，我深深的感動了，我這樣子亂過馬路他不但不罵我，還低聲細語的'跟我講道理。
有一次，我們班的人做了一件壞事，我告訴了老師。后來，我回家跟爸爸說了這樣一件事，他說，以后不要再這樣，這樣子會惹來一身麻煩。
爸爸就是。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇十二
如果我們是一株株小花，那么他就是辛勤的園丁，培育我們盡情綻放；如果我們是一粒粒種子，那么他就是雨露，滋潤了我們的心靈；如果我們是一棵棵小樹，那么他就是陽光，照耀我們茁壯成長。他的工作，如此辛勞，又如此高尚；他的崗位，如此不起眼，又如此沉重。他就是老師。老師是每個人都應該尊敬的人，不論是誰。“一日為師，終生為父。”這句話是對老師的贊美，因為老師是我們學習上的引路人，是我們?nèi)松飞系闹赶驑恕]個人心中都有一個最尊敬、最難忘的老師，而您——楊老師，就是我最尊敬、最難忘的老師。
我并沒覺得楊老師和其他老師有什么不同，我還是保持原來的狀態(tài)，什么也不聽，被叫來什么也不知道，就站在自己的位子上。引來的是同學的笑話，我紅著臉低下頭。下課后，我將期中一個笑話我的女孩子頭發(fā)使勁拽了幾下，她疼得哭了，然后跑去告訴了楊老師。不一會兒，老師喊我去他的辦公室，我原以為他會像其他老師一樣打我，罵我，讓我去給女孩子道歉。可他沒有，而是將我叫到他面前，盯著我的眼睛，沒有責罵我，也沒打我，讓我渾身不舒服，這是我第一次在老師面前感到羞愧。回到教室后細細回想了自己大半年的所作所為，我想是我錯了。從此，我開始認真學習了，特別是在語文課上，凡是要求背誦的課文，我?guī)缀醵际堑谝粋€背會背熟，我開始試著舉手回答問題，而且能回答正確，原來學習并不難。而楊老師好像對我不對其他同學更關(guān)心，我就更加發(fā)奮努力。沒想到的是在期中考試中我竟考到了全班第五名，那一刻，我覺得自己就是第一名，甚至比第一名還好許多。不光是成績的提高，更是心靈的啟迪與改變。
楊老師給我的只是幾分鐘的眼神，但里面充滿的是信任，是對我心靈的洗禮。我們以后見面只是打一聲招呼，或一個眼神，但心里充滿了相互的問候。雖然他只給我?guī)Я瞬坏揭荒甑恼n，但給我的啟發(fā)卻足以讓我一生受益，使我無比尊敬他，讓我永生難忘。
令我感激的一個人（熱門13篇）篇十三
她還在班上“稱王稱霸”呢！她有一雙大眼睛，瞪一眼準讓你發(fā)毛你聽，她又在教訓人了：“黃展超，做完作業(yè)了嗎？”“文敏婷，不要講話了！”不見其人，只聽其聲，就知道這是她正在發(fā)威，為這，我們給她起了個外號叫“刺兒嘴”“刺兒嘴”班長，外表平凡，可瞪起那雙大眼睛，就厲害了，再加上她那一通伶牙利齒的`教訓言詞，又偏偏句句在理，叫人反駁不得，就連我們班的“大男子漢”也都懼她三分你說這班長刺不刺？可自從發(fā)生那件事以后，大家就不再這樣看她了那天，同學們到校后，見班長還沒來，就在教室里喧鬧，有的聊天，有的追趕……整個教室一片混亂，像**市場一樣熱鬧，