在寫申請(qǐng)書時(shí)，我們需要突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，以及與該機(jī)構(gòu)或組織的契合度。如果你正在找尋更多申請(qǐng)書的范例，那么以下是一些可以參考的優(yōu)秀案例。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇一
xxx中學(xué)：
現(xiàn)有同學(xué)，就讀年級(jí)班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的安全。同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
xxx。
20xx年xx月xx日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇二
樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)：
我的'孩子xxx，是高。
2015。
級(jí)20班的學(xué)生，由于離學(xué)校比較近，所以自愿申請(qǐng)學(xué)生走讀（通校）上學(xué)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家路上的安全由我們家庭負(fù)責(zé)，學(xué)校沒(méi)有責(zé)任；并且督促學(xué)生按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的組織紀(jì)律，與學(xué)校一起共同培養(yǎng)好學(xué)生。特此申請(qǐng)！
高
2015。
級(jí)20班學(xué)生：
學(xué)生家長(zhǎng)：
20xx。
年4月8日
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇三
我是本校年級(jí)班學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
我承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：德育處簽章：
二〇xx年九月二日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇四
現(xiàn)有同學(xué)，就讀年級(jí)班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的`子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的安全。同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)家長(zhǎng)：
xx中學(xué)政教處。
日期：
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇五
我是本校年級(jí)班學(xué)生xx，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
我承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)！
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：
德育處簽章：
20xx年x月x日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇六
我因個(gè)人身體原因自愿申請(qǐng)走讀。走讀時(shí)間為每日中午及晚自習(xí)下課后。即中午和晚上放學(xué)后憑走讀證出校門由家長(zhǎng)接回家，下午第一節(jié)上課及第二天早自習(xí)前由家長(zhǎng)送回學(xué)校。
該學(xué)生需做到：
1、不提前離校，不遲到曠課；
2、不在規(guī)定時(shí)間外使用走讀證離校；
3、除規(guī)定時(shí)間外，因病因事離校必須履行請(qǐng)假手續(xù)。
4、非走讀時(shí)間，如需離校，要找班主任開(kāi)條，不能使用走讀證。
家長(zhǎng)。
簽名。
學(xué)生。
簽名。
班主任。
簽名。
20xx年xx月xx日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇七
：
我是xx級(jí)xx班學(xué)生xxx，男（女）。因?qū)W習(xí)、生活需要，經(jīng)家長(zhǎng)同意，我申請(qǐng)走讀，不在學(xué)校住宿。我保證做到每一天按時(shí)到校，及時(shí)回家。個(gè)人不在校外租房住宿。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，在上學(xué)放學(xué)途中發(fā)生任何問(wèn)題不追究學(xué)校的職責(zé)。
請(qǐng)批準(zhǔn)！
我家詳細(xì)地址：
我家聯(lián)系電話：
父（母）親聯(lián)系電話：
簽名。
）：
20xx年xx月xx日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇八
龍泉市民族中學(xué)：
現(xiàn)有同學(xué)，就讀年級(jí)班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的安全。同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)家長(zhǎng)：
龍泉市民族中學(xué)政教處。
20xx年xx月xx日。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇九
通過(guò)學(xué)習(xí)校視通，以下結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，就“分層合作，自主探究”教學(xué)如何讓課堂真動(dòng)起來(lái)，談幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)。
一、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，有效開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。
在課堂教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中的個(gè)體差異，滲透分層施教策略，克服班級(jí)授課制整齊劃一的缺點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，發(fā)揮優(yōu)等生和中等生的作用——“好帶中，中幫差”，使優(yōu)等生得到發(fā)展，中等生得到提高，后進(jìn)生得到轉(zhuǎn)化，從而做到面向全體，因材施教。教師要從教學(xué)目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)任務(wù)確定、學(xué)生分析、策略匹配、教學(xué)過(guò)程展開(kāi)與評(píng)價(jià)等全程指導(dǎo)與調(diào)控，才能有效地組織小組合作學(xué)習(xí)。在教學(xué)實(shí)踐中，本人力求從教學(xué)實(shí)際出發(fā)探索一種既有可操作性，又具有實(shí)效性的課堂教學(xué)模式，讓不同層次的學(xué)生學(xué)有所得，因而精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過(guò)程如下：
（一）明確目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)；（二）組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽；（三）學(xué)生點(diǎn)評(píng)，歸納總結(jié)；（四）教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)提高。
二、實(shí)踐與反思。
在“明確目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)”的階段，要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的`自學(xué)是在老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)下進(jìn)行的，教師要把握好開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，當(dāng)學(xué)生經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考，有了交流的需要時(shí)，再開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，才會(huì)使學(xué)生參與合作交流的面更廣。否則，會(huì)導(dǎo)致少數(shù)優(yōu)等生當(dāng)“小老師”，多數(shù)學(xué)生當(dāng)“聽(tīng)眾”或“陪襯”。
在“組內(nèi)合作，組間競(jìng)賽”的階段，我堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，經(jīng)常變換競(jìng)賽形式，以滿足學(xué)生求新、求異的心理，促進(jìn)學(xué)生大面積主動(dòng)、積極參與學(xué)習(xí)。通過(guò)量化管理，建立激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮群體動(dòng)力效應(yīng)，促使相互協(xié)作和競(jìng)賽，立足自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，求得學(xué)生自主、自律、自信，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性,促使學(xué)生樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)。
在“學(xué)生點(diǎn)評(píng)，歸納總結(jié)”、“教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)提高”的階段中，應(yīng)先讓學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，老師再進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使學(xué)生在歸納總結(jié)的過(guò)程中獲取知識(shí)和情感體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu)與掌握。它改變了學(xué)生以單純接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使其形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇十
尊敬的老師：
我是本校年級(jí)班學(xué)生，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
我承諾做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)!!
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：
德育處簽章：
二〇xx年九月二日
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇十一
xxx中學(xué)：
現(xiàn)有 同學(xué)，就讀 年級(jí) 班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的.安全。 同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)家長(zhǎng)：
xxx中學(xué)政教處
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇十二
x中學(xué)：
現(xiàn)有同學(xué)，就讀年級(jí)班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的安全。同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)家長(zhǎng)：
x中學(xué)政教處。
申請(qǐng)。
樂(lè)至縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)：
我的孩子（男），是高20xx級(jí)20班的學(xué)生，由于離學(xué)校比較近，所以自愿申請(qǐng)學(xué)生走讀（通校）上學(xué)，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)回家路上的安全由我們家庭負(fù)責(zé)，學(xué)校沒(méi)有責(zé)任；并且督促學(xué)生按時(shí)到校參加學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的組織紀(jì)律，與學(xué)校一起共同培養(yǎng)好學(xué)生。特此申請(qǐng)！
高20xx級(jí)20班學(xué)生：（簽名）學(xué)生家長(zhǎng)：（簽名）。
龍泉市民族中學(xué)：
現(xiàn)有同學(xué)，就讀年級(jí)班，經(jīng)家長(zhǎng)要求，為了更好的管理好自己的子女，申請(qǐng)通校，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)好子女在家和放學(xué)路上的安全。同學(xué)必須保證通校期間嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，否則學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行停課反省處理。
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)家長(zhǎng)：
龍泉市民族中學(xué)政教處。
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇十三
尊敬的老師：
我是本校 年級(jí) 班學(xué)生 ，為了更好地學(xué)習(xí)，跟上大家學(xué)習(xí)的.腳步，不拖班級(jí)后腿，我決定自愿申請(qǐng)上晚自修。希望老師能同意。
1、嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課；
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不影響他人自習(xí)，不做違法違紀(jì)的事情；
3、我保證每晚按時(shí)上下晚自習(xí)，如果我在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無(wú)關(guān)。
以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。
希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)!!
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽名：
班主任簽字：
德育處簽章：
二〇xx年九月二日
通校申請(qǐng)書通校申請(qǐng)書（精選14篇）篇十四
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！
為了更好地做好學(xué)生的教育工作，保障學(xué)生的安全，讓其安心學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，請(qǐng)教育您的孩子決心做到如下幾條：
1.不到河灣塘壩等地方玩耍，不到任何有危險(xiǎn)的地方玩耍。
2.不玩火，不動(dòng)電，不做危險(xiǎn)性游戲，防止意外事故的發(fā)生。
3.住宿生上學(xué)放學(xué)路上最好有家長(zhǎng)接送；不坐人多擁擠的車輛，不做“三無(wú)”車輛，不乘坐危險(xiǎn)車輛；不在公路或公路附近逗留、踢球、追逐打鬧，不乘坐存在危險(xiǎn)因素的交通工具，嚴(yán)禁學(xué)生私自或結(jié)伴外出。
4.（通校生）晚上不到學(xué)校，在家學(xué)習(xí)，上午、下午按時(shí)到校，路上安全自己負(fù)責(zé)；
（住校生）晚上在校，按照作息時(shí)間上自習(xí)，不私自外出，熄燈后不出宿舍，按時(shí)作息；教育學(xué)生中午午休、晚上自習(xí)靜校鈴前到廁所解決好個(gè)人問(wèn)題，無(wú)特殊情況午休、晚自習(xí)期間不要到廁所，以防發(fā)生意外。
6.周末在家學(xué)習(xí)，不私自外出，外出和家長(zhǎng)打好招呼
7.帶來(lái)的錢及時(shí)充卡，妥善保管好飯卡。
9.與同學(xué)有任何糾紛，不私自處理，及時(shí)向老師、學(xué)校報(bào)告，由學(xué)校老師處理。
11.按時(shí)吃飯，午休鈴、靜校鈴之前及時(shí)進(jìn)入教室。
12.不帶手機(jī)、mp3、mp4等進(jìn)入學(xué)校。
13.（通校生）中午在家午休，來(lái)回路上安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé),不向?qū)W校內(nèi)捎帶零嘴、食品等。（住校生）中午在校午休，不準(zhǔn)走出教室。
以上幾條我保證做到，如有違反，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校、老師無(wú)關(guān)。學(xué)生姓名：
特此！向民族中學(xué)申請(qǐng)通校。
xxx
20xx年xx月xx日