活動方案的成功與否，很大程度上取決于方案的合理性和可行性。下面是為大家準備的一些精選活動方案，希望能給大家提供一些靈感和參考。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇一
【活動背景】：新學期開學伊始，在寒假每個部門成員都有自己的經歷和感受，更因為一個寒假，部門成員有了些許的陌生感。
【活動目的】：培養兩部門部員的團隊精神和協作的能力，拉近部員間的距離，提高部門集體凝聚力，增進兩部門間的友誼。
【活動主體】：時間：某次例會時間。
地點：r110。
到場人員：校自律會紀檢部全體成員，校自律會外聯部全體成員。
【活動內容】：(1)所有成員到場后，由我部長或外聯部部長宣布活動開始。
(2)兩部門各選出十名部員分別組成兩隊，其余的當觀眾，有時可以參加投票。
(3)通過以下小游戲來完成本次節目活動。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)。
規則：1.各隊想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各觀眾投票選出較好的隊名，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。
對象：兩小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題。
游戲規則：
1.平均每組有十個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人先做一下統計，游戲結束后在看分數，判定兩組勝負，然后主持人給獲勝的一方分發糖果等小吃。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。兩組員作為裁判，最后給參加的各位成員發糖果等小吃。
節目四：七拼八湊。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
【活動準備】：1、數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。
【活動分工安排】：1、兩部長長負責責統籌安排活動，協調兩個部門的分工合作事宜。
2、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富，口才比較好的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
3、兩部長負責派人收集各游戲節目的資源。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇二
為了加強學生會內部凝聚力，增進學生會內部成員友誼，增強學生會成員的工作熱情，讓學生會成員彼此更加了解，增強學生會成員內部的團結，以促進學生會工作順利展開，特舉辦本次活動。
二、活動目的。
學生會內部聯誼旨在加強學生干部的交流，進一步發揮團體優勢、挖掘團體潛力，樹立對工作的責任心、信心和團體意識，以求得團體效力的化，增強學生會內部的凝聚力，使得彼此更加了解更加信任，為以后的工作建立良好的友誼，增強工作的積極性，增強各部門間的良好合作關系，使各部門工作能夠順利進行，借此機會娛樂身心。
三、活動時間及地點。
時間：11月30日下午6：30——9:30。
地點：逸夫樓a709。
四、活動對象。
工商管理學院學生會全體成員。
五、活動流程。
1)由主席團為學生會成員表演開場節目。
2)主席團開場表演結束后，由主持人宣布聯誼活動開始。由各部門分別表演節目，共16個節目(例如：宣傳部的歌曲《iremember》，青年志愿者協會的話劇《建設科師》)。
3)每四個節目穿插一個游戲，一共穿插3個游戲(游戲時長由當天聯誼具體情況而定)。
三個游戲為：
每人說出相關詞語，說出后換下一個人坐在凳子上，同時由工作人員將氣球放在答題者頭上給氣球打氣，游戲直到氣球爆后結束，氣球爆炸后被選中人員由抽簽決定其懲罰)。
5)聯誼結束后全體同學留下打掃衛生，把教室復原。
八、活動預算。
九、備注：
1)各部門如需道具請自行準備。
2)具體節目單順序以當天節目單為準。
3)聯誼時間長短由當天聯誼決定。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇三
“防聾治聾，精準服務”。
二、時間安排。
20xx年3月3日，有條件的地區可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點。
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃（20xx-2020年）》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實基本康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識；廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求。
（一）切實加強組織領導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
（二）積極創新宣傳形式。
各地要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍；充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識；要廣泛組織發動專業機構、學術團體等，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識；要深入學校、社區，組織好聽力健康宣傳工作。
（三）整合推進相關工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取多種措施，加大防聾治聾工作力度，組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系，重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作，加強婚前、孕前健康檢查,做好產前篩查、診斷，有效減少聽力殘疾的發生。
要推動建立聽力殘疾“早發現-早干預-早康復”的一體化服務及管理模式，大力推廣新生兒聽力篩查，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。
要整合資源，形成政府扶持、全社會參與，政府與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系，推動聽力殘疾人康復事業發展，確保聽力殘疾人與全市人民一道共建共享小康社會。
（四）材料報送。
各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月7日（星期二）報送xx市殘聯康復科,同時在市殘聯網站上予以宣傳報道。
五、宣傳口號。
——防聾治聾，精準服務。
——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式。
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會。
——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會。
——全社會共同關注聽力殘疾人。
——普及愛耳意識，延緩聽力減退。
——精準的聽力康復，聾人的天籟福音。
——防聾重在科普，治聾重在科學。
——防聾先行，治聾精準。
——防聾治聾，貴在精準。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
——健康聆聽，幸福一生。
——重視耳科保健，減少耳聾發生。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇四
城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康——珍愛聽力，快樂成長。
1、開展“聽力健康宣傳咨詢日”活動。
3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦“聽力健康宣傳咨詢日”活動，組織我園診療部有關聽覺、言語、語言康復專家、社區工作者和志愿者，通過現場咨詢、科普知識展板、發放宣傳材料等多種形式，向社區居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、舉辦“新概念學說話”家長培訓班。
為了使更多的聾兒家長能夠掌握科學的訓練方法，我園于20**年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學說話”家長培訓班。我們邀請了華東師范大學黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等著名的聽覺、言語、語言康復專家參與授課和康復方法、方案指導。
3、開展“用品用具優惠銷售周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優惠銷售周”活動。活動期間，聾兒家長可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優惠。
4、開展“康復評估及訓練優惠周”活動。
我園于20xx年3月1日至7日開展“康復評估及訓練優惠周”活動。活動期間，所有在診療部進行康復評估和訓練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評估及訓練費用8折的優惠。
——全社會共同關注青少年聽力健康。
——珍愛聽力，快樂成長。
——預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
——扶殘濟困，救助貧困聾兒。
——迎接首屆國際聽力障礙預防與康復會議的召開。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇五
團屬各單位：根據兵團殘聯《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（x殘聯函[20xx]x號）要求，各單位要結合實際認真做好“愛耳日”宣傳教育活動。各單位要及時將活動總結及圖片于20xx年月10前報團殘聯小熊處。現就開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動有關工作通知如下：
一、活動主題。
“防聾治聾，精準服務”。
二、時間安排。
第18次全國“愛耳日”為20xx年月日。
三、宣傳重點貫徹落實。
《國家殘疾預防行動計劃（20xx－20xx）》，大力宣傳預防出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力損傷致殘的重要性，全面推進新生兒聽力篩查；大力宣傳殘疾人精準康復服務的重大意義，推進聽力殘疾兒童康復救助，成年聽力殘疾人助聽器適配等工作，落實精準康復服務全覆蓋的要求；大力宣傳愛耳護耳保健知識的宣傳，增強人們對愛耳護耳意識，養成科學用耳，保健養耳，衛生健耳的良好習慣。
四、工作要求。
1加強組織領導。各單位要認真籌劃第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動，結合全民健康體檢、健康知識講座、“民族團結一家親”走訪交流等活動積極宣傳并組織開展內容豐富、形式多樣的“愛耳日”宣傳教育活動。
2加強宣傳報道。“愛耳日”宣傳教育活動期間，各單位要通過電視、報刊、網站等新聞媒介，加大對愛耳、護耳相關知識講座、咨詢等內容的宣傳報道。
各單位第18次全國“愛耳日”工作總結、圖片于20xx年月10日前電子圖片總結（圖片和總結分開）報團殘聯小熊處。
五、宣傳口號。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇六
20xx年3月3日是第×次全國“愛耳日”。為推進我市師生聽力障礙預防與康復工作，提高廣大師生愛耳、護耳意識，減少聽力殘疾的發生。根據寧國市殘工委《關于開展第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》(寧殘工委字[20xx]1號)文件要求，擬定在“愛耳日”期間，在廣大師生中開展宣傳教育活動，現就有關事項通知如下：
一、活動主題。
“防聾治聾，精準服務”。
二、時間安排。
20xx年3月3日，有條件的學校可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點。
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-2020年)》，大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性，全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識，增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界，全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求。
(一)切實加強組織領導。
各校要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。及時制定宣傳教育活動工作方案，明確分工，協調行動，認真做好組織實施，確保宣傳教育活動廣泛、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
各校要結合本校實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成師生關注聽力健康，重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮校園廣播、電視、網站、短信、微信、板報、條幅等傳播渠道的作用，利用校會、班會、專題會等多渠道宣傳“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;可邀請專業機構，通過舉辦專題培訓、講座，發放科普資料，開展咨詢、義診等形式向師生普及聽力殘疾預防與康復知識。同時，對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育，創建良好的隨班就讀環境，推進融合教育。
(四)材料報送。
各校要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本校宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月4日報送法安科。
五、宣傳口號。
——防聾治聾，精準服務。
——建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式。
——全面實施融合教育，幫助聽障兒童回歸主流社會。
——實施聽力殘疾人精準康復，共建共享小康社會。
——全社會共同關注聽力殘疾人。
——普及愛耳意識，延緩聽力減退。
——精準的聽力康復，聾人的天籟福音。
——防聾重在科普，治聾重在科學。
——防聾先行，治聾精準。
——防聾治聾，貴在精準。
——關注聽障兒童全面康復。
——提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康。
——健康聆聽，幸福一生。
——重視耳科保健，減少耳聾發生。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇七
為了營造良好和諧的校園文化，更好的使團委中的各位同學加深認識，促進和諧，調動廣大同學參與團體活動的積極性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，使大家更加團結，更加有凝聚力。同時，新一屆的各部門干事已經確定，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解，初步了解今后的工作內容及目標，并讓干事們認清自己的工作職責。并嘗試用自己的能力完成一次活動，以實際行動來證明自己的能力。
二.活動主題。
促團結，增友誼。
三.活動地點。
后山足球場或學生能力拓展中心。
四.活動時間。
xx年11月x日(具體時間根據具體情況而定)。
五.活動人員。
團委全體成員。
其他機構如果想加入需提前審批。
六.活動內容。
1.各部門的特色節目展示。
2.小游戲互動。
3.自助聚餐。
七.活動流程。
分工：
組織部負責：策劃文案，聯系場地。
宣傳部負責：前期海報宣傳，后期活動成果展示。
文工團負責：主要節目的主要輸出。
廣播臺負責：抽出主持人，主持晚會。
國旗班負責：整個活動的一些突發狀況。
秘書部負責：現場的整體安排。
外聯負責拉：取一定的贊助金額用于活動經費。
活動前期準備：
1.通知各部門準備特色節目并做好宣傳工作(每個部門最少出一個節目)制作并發送邀請函。
2.各個部門負責提供一個互動的團體游戲，并設計獎項(由團委統一提供獎品)。
3.聚餐費用問題(需領導決定)。
(1)aa制收集活動經費。
4.包餐廳。由外聯部與餐廳老板商量做到便宜實惠并且在某一時間段提供夠人數的食品供應。(建議：學校后山食堂三樓aaa)。
活動當天：
1.各部門統一分配各自的位置(操場上圍一個大圈或者以舞臺的形式)。
2.由各部門表演各部門的特色節目。
3.由各部門介紹游戲規則，并由各部長選出各部門的代表出去參加。優勝者可以得到獲獎小禮品。
活動后期工作：
1.由負責照片的部門收集好當天的風采照片，統一上傳團委群空間。
2.收集各部門成員對本次活動的看法，以便下次活動的展開。
八.活動當天安排。
1.所需的桌凳在下午5：30點左右準備到位(由各部門把數量報到組織部統一調控)。
2.所有需要的設備在下午5：30點準備到位，并調試好(由文工團負責所需設備的調試)。
4.下午6：30正式開始節目表演，由各個節目具體時間來確定時長。爭取在8點左右完成。
5.6.30開始由主持人開始宣布開始，接著開始進行每個部門的節目。(節目順序由節目內容定)。
6.部門節目完成之后，開始小游戲活動。由文工-組織-秘書-外聯-國旗-廣播的順序開始游戲，游戲人員必須從每個部門里面抽1-2個人或者更多。爭取做到每個人都有參與。(游戲主持由各個部門自己認定!)。
7.晚上8：20開始進餐，在溫馨的音樂下共享晚餐。
九.注意事項。
1.提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2.活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題。
3.活動當天安排專人拍照。
5.如遇天氣因素可適當推遲本次活動。
十.可行性分析。
1.活動場地問題。
2.活動所需各種設備與物資。
3.活動人員能否到位。
十一.經費預算。
活動當天各種所需物資(是由各部門自己統籌安排)。
其他：50(做各種突發狀況或者臨時運籌)。
獎品：100(買一些小東西作為獎品，雖然不是很值錢但是意義重大。)。
節目設置：為跳舞，歌唱，朗誦和各種特色表演，由各個部門自己統籌安排。需提前2-3天申報節目，以便節目的排序和場景的布置。
游戲設置：必須為團體性小游戲而且有一定的規則性，具體勝利與失敗由各個部門負責游戲的人員來定。(游戲前必須給參賽人員全面性的介紹游戲規則)。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇八
[活動名稱]：大家一起來,我要我精彩.
[活動主題]：我的青春，我做主—班級聯誼活動。
[活動時間]：待定。
[活動地點]：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地。
[活動內容]：
一、燒烤活動。
1.建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那么可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那里購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那么可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節。
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。
節目一：隊名大比拼(破冰節目)。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感。
時間：5分鐘。
道具：大白紙，大水筆(寫隊名用)，獎品。
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，并選好隊長，負責該組的帶頭指揮。
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，并給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)。
對象：各小組成員。
道具：腦筋急轉彎問題，獎品。
游戲規則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)。
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品。
人數:兩人一組,可多組參加。
節目四：合力吹氣球(動手合作節目)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務。
人數：每組限六人。
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)。
游戲規則：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節目五：其他常規娛樂節目(大學生獨有才藝表演節目)。
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節目：
1：多人多足。
目的：配合協調能力。
道具：普通紅繩子，秒表一個，哨子一個。(一名裁判)。
人數：4組，每組8人。
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最后到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2：踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，(注：不能太過分)。
3：集體兔子舞(需多媒體支持)。
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處。
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人。
場地：空曠的平地。
道具：兔子舞歌曲，mp3/筆記本電腦，音響。
游戲規則：
1.此游戲適用于16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求后面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。
[活動準備]：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說詞(主持人自行準備)。
3、游戲道具。
4.其他。
[活動分工安排]。
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員;負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員;負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。
[活動經費預算]。
1.燒烤費用：25元/人。
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇九
__年9月，我們有緣相聚在山東青年政治學院。1年很快就過去了。__學年期末即將來臨，大家期盼著這一盛會舉辦，這一次聚會的組織和籌劃，我們得到了很多同學的大力協助。為了組織好這第一次聚會，所以，我們這次聚會我們提前認真籌備，給大家營造一個快樂、祥和、溫馨、溫暖的"商河人在山青"的大家庭。
一、活動主題與目的。
希望大家能多交流多溝通能夠相互學習相互幫助分享各自的經驗教訓快樂痛苦，也希望大家能夠實現自己的夢想闖出屬于自己的一片天空。
1.活動內容：自我介紹、聚餐、互動游戲、拍照留念等……。
2.活動地點：餐廳包間。
3.活動時間：6月10日下午開始，18：00開始簽到，活動持續到22：00。
三、報名方式及時間。
1.報名時間：本日起至6月5日截止，希望各位老鄉能夠認真對待本次聚會，盡量提前報名，以便我們提前安排好座次。
2.聯系人：鄭凱張泰永。
3.報名方式：在空間上留言，電話、短信聯系，或qq報名都可。
4.報名要求及格式：姓名+電話+人數，可帶家屬。
(1)16：30—18：00方便者可來，喝茶，聊天，打牌，吃瓜子，吃水果……。
(2)18：00—18：30開始簽到登記，留下你的姓名、系別、手機號、專業、畢業高中、所在鄉鎮。同時發給您一張帶有登記序號的卡片，以備抽獎對證。
(3)18：30—18：45老鄉聚會合影。
(4)18：45—17：00商河人在山青老鄉會第一屆會長,會長助理選舉。選舉及相關人員講話。
(6)結束時間大約在21：30—22：00之間。
(7)1句話結束。真心話、
聚會實行aa制，每人30到50元。(多退少補)。
歡迎各企業或個人贊助。
所有單據以發票報銷。(公共費用)。
六、籌備組人員。
總負責：商河人在山青。
聯絡處：鄭某某136____。
登記人員：張某某。
游戲組織：周某某。
其它事宜正在商討完善中……。
要求：以上所有負責人必須提前到場。
七、我們聚會的宗旨是。
以娛樂的方式來結識更多在山東青年政治學院的老鄉，也就是說結識老鄉為主，娛樂為輔.老鄉聚會是重在“情”而不是重在“娛”，大家千萬不要理解錯誤。我們也相信絕大多數老鄉會把認識更多的老鄉看的比普遍的娛樂更為重要和有意義.
請記住我們的口號：團結互助，共同進步;商河人在山青，什么事也不難!我們永遠是一家人。
八、其它要求和注意事項。
1.必須和以上指定聯絡人聯系。
2.注意安全，遵守交通規則，不要酒后駕車，不要闖紅燈等。本活動屬自愿活動。
3.天氣寒冷，帶上必要的衣服以防感冒。
4.您的一舉一動關系著商河人的形像，請不要亂丟垃圾、隨地吐痰、惹事生非等。
5.我們是一個大家庭中的兄弟姐妹，請您聽從組織人員安排，尊重與會的同鄉;若您需要提前離開請告知登記人員或聯絡員。
6.請按登記表內容登記你的資料，我們將在會后整理出通訊錄上傳到供大家下載或直接發給有需要的與會同鄉。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十
活動目的及意義：促進兩部門之間的了解，建立兩部門之間的情誼，結識到更多的校友，并便于日后的工作。
活動地點：外國語學院教學樓教室(具體教室待定)。
活動時間：xx年10月9日(星期天)上午。
活動主持人：待定。
參與者：物理學院學生會分團委和外國語學院學生會的所有干部及干事。
活動內容：
1、兩個學院分團委的成員做自我介紹，并談談自己來到欽州學院的感受及計劃，同時其他人可以提問相關問題。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互動小游戲(游戲及游戲規則另附)。
4、一起暢談活動的感受和收獲。
5、拍照留念。
活動設備：電腦、音響、話筒.......
活動經費預算：300元。
具體費用如下：
1、水果：100元。
2、飲料：100元。
3、小食品：100元。
活動注意事項：
2、活動過程中要愛護公物。
3、活動過程須保持活動場地的清潔。
4、活動結束后要把活動場地整理好并打掃干凈。
附：
游戲及游戲規則：
l、信賴游戲。
由一組人分成兩排面對面站好，兩排人之間剛好是向前伸手互相可以碰到的距離，并都將雙手向前伸好，然后由另一個同學從一定距離遠處向兩排人中間的位置猛沖過來，這兩排人只有等到那個同學到達自己的面前才能將手抬起來讓他過去，而這個同學在整個的跑動過程中不能減速。往往人們會有壓力從而在跑到那兩排同學手的面前的時候會條件反射性地減速或是低頭，所以這個游戲是考驗大家對自己隊友的信任程度。
2、盲俠的游戲。
一名裁判，然后將隊員分成兩組，每組選取一名隊員來當盲俠，將眼睛蒙上，并分別發給他們每人一個道具當劍，站在場地的兩端，聽取自己一方隊友的指令，先刺到對方盲俠的為勝利的盲俠，則這一方為勝方。游戲過程中，盲俠因為看不見，所有的行為就完全聽從隊友的指令，指令方不能靠近盲俠，只能在遠處討論并發出指令，指令是由雙方輪流發的，既兩個盲俠輪流行動，指令要明確簡短，如向什么方向轉多少度，再前進多少步，向什么方向直刺手中的劍，然后說完畢，指令須一次發完，這個時候盲俠才能行動，所以指令不宜太復雜，并且盲俠在刺劍的時候只能直刺，不能上下或左右擺動，另一個盲俠在感覺自己被刺的時候可以改變姿勢躲避，但是雙腳不能離開原地。在盲俠執行指令的時候，任何人不能發出任何聲音，特別是盲俠自己，如果一出聲的話就暴露了自己的位置，對方的盲俠就較容易取勝。這個游戲中，盲俠的眼睛被蒙上后方向感會相對差些，轉的度數，走的方向就會相對有偏差，所以盲俠在接到指令的時候就要盡量冷靜，相信自己隊友給的指令，而不要盲目地憑自己的直覺去行動，同時，更重要的是發令團的策略，要考慮到自己隊盲俠的步子大小等很細節的問題，并且要制定一個戰略，因為你越接近對方如果你一次失誤的話你的危險就會增大很多，這又是一個培養團隊間相互默契合作的游戲了。
3、快樂傳真。
選擇5人面朝統一方向站立成一排，由主持人告知隊伍某一端的參與者一個有關于動物的成語或者易于用肢體語言表達的短語，然后由該參與者通過自己的肢體語言來向站在自己身后的參與者表達(限時15秒)，以此類推，直到隊伍的最后一個參與者，他必須通過別人的肢體語言來判斷該成語或者短語。此游戲可以幾個小組競爭比賽。
4、正話反說。
主持人說一個詞語，參加游戲的人反著說一遍，比如新年好，游戲者要立刻說出好年新，說錯或者停住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。
5、猜謎語及腦筋急轉彎(主持人須提前準備好謎語)。
6、動物大連蹲。
各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十一
每年3月3日是全國愛耳日。20xx年第×個全國愛耳日。據20xx年第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國聽力殘疾人已達2780萬，并且還在不斷增加。為切實減少聽力殘疾的發生，提高學生的愛耳、護耳意識，特制定如下方案：
一、活動主題：
關注兒童聽力健康。
二、時間安排：
20xx年3月1日至3月5日。
三、宣傳內容：
1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。
2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。
3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。
四、宣傳口號：
減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。
五、活動要求：
1、成立活動領導小組。
組長：xx。
成員：xx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。
3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。
4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。
5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的意識。
6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十二
二、時間安排。
20xx年3月3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。
三、宣傳重點。
大力宣傳兒童聽力健康和新生兒聽力篩查的重要性和必要性;大力宣傳兒童聽力障礙預防、發現及治療科學知識;大力宣傳聽障兒童全面康復理念，推進融合教育相關工作;全面營造關愛、幫助聽力障礙兒童康復的社會氛圍。
四、工作要求。
(一)切實加強組織領導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、衛生計生、民政、婦聯、團委等相關部門要分工負責，協調行動，及時制定本地宣傳教育活動工作方案并認真做好組織落實，確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
各地要堅持以人為本，結合本地實際，創新宣傳形式。要積極采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信等傳播渠道的作用，廣泛發布“愛耳日”活動消息及愛耳護耳知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體，面向重點人群，通過舉辦專題培訓、講座等形式向聽障兒童家長、年輕父母普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區，組織好中、小學生及學齡前兒童的聽力健康宣傳工作;要繼續在首都北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會，打造品牌宣傳活動。
(三)整合推進相關工作。
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，做好聽力語言康復“十二五”收官工作以及“十三五”謀劃工作;努力將宣傳教育活動與兒童聽力健康咨詢、聽力檢測等便民服務有效結合，動員和組織各方面力量，深入基層為廣大群眾和聽障人群提供康復服務;要充分利用社會資源，廣泛動員愛心企業、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復救助;各級政府和有關部門要采取有效措施，加大兒童聽力保健工作力度，做好新生兒聽力篩查、聽障兒童接受普幼(小)教育、兒童環境噪聲治理等相關工作，為兒童聽力健康和康復訓練創造良好的`社會環境。
(四)及時做好活動總結。
各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報送第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室。
第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區安外惠新里甲8號，中國聾兒康復研究中心辦公室(全國工作處)。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十三
自我控制能力，是一種內在的心理功能，它使人能自覺的進行自我調控，積極的支配自己，采取合理的行為方式去追求良好的行為效果，保證一個人的活動經常處于良性運行的軌道上，從而積極、持久、穩定、有序地實現一個又一個目標。
5歲的幼兒已經具備了一定的自控力，辨別是非的能力逐步增強。但是，對于大班幼兒來說，僅做到這些是不夠的，更重要的是讓幼兒認識到生氣、急噪、亂發脾氣、耐不助性子等是不良的行為，不利于身體健康，應盡量避免。引導幼兒懂得要控制自己的不良情緒和行為，鼓勵孩子大膽嘗試，不怕失敗，更重要的是要幫助他們學會控制自己的情緒，作好應付困難的心理準備，培養幼兒的耐心和克制力。
人的一生是短暫而漫長的，在人生旅途上，難免會碰到自己力不能及的事和無法控制的情形。幫助幼兒自我控制不健康的情緒和行為，使他們從小養成做事善始善終的良好習慣，對他形成良好的性格將起重要作用，并使他們終身受益。
正是基于以上考慮，特設計本次活動。
二、教學目標。
1、通過對故事的理解，能夠讓幼兒懂得生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
2、教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為，讓幼兒知道，無休止地要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。
3、培養幼兒自我控制能力和活潑開朗的性格。
三、重難點分析。
重點：通過理解故事和欣賞歌曲，讓幼兒懂得生氣、憤怒都是不好的行為，而且不利于身體健康。
難點：如何引導幼兒學會從點滴小事中控制自己的情緒和行為。
四、教學準備。
故事掛圖及圖片、錄音機及音樂磁帶。
五、教學過程。
(一)導入。
教師出示畫有‘婕婕生氣’和‘小朋友高高興興’的圖片讓幼兒感受兩副圖片中的情緒對比。
教師：“婕婕為什么生氣，我們來聽一聽故事就知道了。”
(二)展開。
1、出示掛圖并為幼兒講述故事《愛生氣的婕婕》，引導幼兒懂得經常生氣是一種不好的行為，而且不利于身體健康。
教師講完故事后提問：
(1)吃早飯的時候婕婕為什么要生氣?
(2)早晨的時候婕婕為什么要生氣?
(3)到了幼兒園她看到小朋友在一起玩，又怎樣了?
(4)手工課上她為什么生氣?
(5)媽媽來接晚了，她又是怎樣表現的?
2、出示圖片(在超市里媽媽沒給亮亮買東西，亮亮大哭)并提問問題，通過對問題的理解讓孩子知道無休止的要玩具、吃冷飲等，都不是好孩子應該做的。教育幼兒要從點滴小事中學會控制自己的情緒和行為。
教師提問：
(1)亮亮在干什么?
(2)他這樣做好不好?
(3)小朋友認為應該怎樣做?
3、幼兒分組討論，互相向自己的小伙伴講述自己曾經生氣的幾件事，并分析自己生氣應不應該。通過幼兒間的講述，讓幼兒知道隨便發脾氣是不好的行為，進一步理解不愉快的情緒有害于人的身心健康，要盡量避免。
4、欣賞歌曲《拉拉鉤》讓幼兒知道小朋友之間不能隨便發脾氣，小朋友們都喜歡和不愛生氣的小朋友做朋友。
(三)結束。
教師和幼兒隨著音樂做游戲并相互之間拉拉鉤，保證以后不隨便發脾氣，做一個快快樂樂的好寶寶。
(四)延伸教學。
通過幼兒在園一日生活，鼓勵幼兒和小伙伴或老師自由交流，說說怎樣做才是對的，才能不生氣，讓幼兒互相談一談以前是怎樣做的，以后該怎樣做。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十四
3月3日是第十五次全國愛耳日。為做好師殘聯“正確使用助聽器”這一主題，制定了一系列宣傳教育活動。確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展。
二是通過這次板報學習，提高了居民群眾對愛耳護耳的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。宣傳了與新生兒聽力損失密切有關的高位因素等知識。要進一步加大對有聽力障礙兒童康復救助力度，為更多的聽障兒童創造康復條件。
三是加強了職工群眾聽力損傷與耳聾的防治、康復，提高了全民愛耳護耳的意識;倡導了“關愛聽力，正確使用助聽器”的理，推動了防聾治聾工作的開展。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十五
20**年3月3日是第xx次全國“愛耳日”，我市全力貫徹中國殘聯等十三個部委《關于開展第十七次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》文件精神，按照省、xx市殘工委工作安排，結合仁懷實際，緊緊圍繞活動主題，精心組織實施，開展了形式多樣的宣傳教育活動，現總結如下：
一、加強領導，精心組織。
為認真組織實施第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動，我市殘工委召開專題會議，成立由市殘聯牽頭，衛生局、教育局、電視臺、外宣中心、民政局等部門參與的xx市第十次全國“愛耳日”宣傳活動辦公室，明確各單位職責。并精心組織，制定了《xx市第十次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》，確保本次“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實地開展，取得成效。
二、圍繞主題，開展活動。
我們緊緊圍繞“關注聽力健康，正確使用助聽器”這個主題，開展以下形式多樣的宣傳教育活動。
一是在“愛耳日”這天，我們在市城管局的支持下，殘工委成員單位在市商業廣場及主要街道懸掛標語39條，各鄉鎮(街道)在各自政府所在地懸掛宣傳標語3至5條。全市共發放愛耳護耳科普資料近2萬余份，形成了強大的宣傳攻勢，營造良好的輿論氛圍。
二是在市商業廣場設立宣傳網點，邀請市人民醫院五官科的醫師進行義診、咨詢、測聽等活動，并根據檢查的情況，由市殘聯曹芬理事長親手給30名聽力障礙者免費發放了價值1.8萬元的助聽器。
三是進行助聽器的使用培訓。市殘聯召集各鄉鎮(街道)殘聯干部及部分聽力殘疾人進行助聽器的使用培訓、維護及保養知識，同時宣傳聽力障礙預防與治療知識。
四是對全市3-6歲聾兒進行篩查，爭取國家彩票公益金項目，對其中的農村貧困患兒免費發放數字助聽器，免費進行聾兒語言訓練。
通過廣泛組織動員社會力量，采取多形式的宣傳教育活動，我們普及耳病的預防康復知識，讓更多的群眾了解聽力健康知識，增強聽力保護意識，減少了聽力殘疾的發生。同時讓更多的聽力殘疾人掌握了正確驗配助聽器的知識，并通過助聽器聆聽美好世界的聲音。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十六
耳朵是上帝賜予我們的最完美的聆聽工具，有一對健康的耳朵我們才能聽到大自然的曼妙聲音，才能更好地與別人交流，聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國現有聽力殘疾人20xx萬、言語殘疾人127萬，聽力語言殘疾人占殘疾人總數的比例最大，是一個數量眾多、困難突出的社會群體，所以，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質的重要因素之一。為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾發生，加強耳病防治，國家確定了全國愛耳日，20xx年在首都和各省會城市成功地開展了第一個全國“愛耳日”宣傳教育活動，今年是全國愛耳日第十六次教育活動，活動主題“安全用耳，保護聽力”。
1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。
2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。
3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳?塞放豆子、小球等其他物品。
6.不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。
希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
倡議人：
20xx年3月3日。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十七
“關注兒童聽力健康”。
圍繞這個主題，開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，充分展示我國聾兒康復事業在殘疾人工作十五規劃期間所取得的顯著成效，大力宣傳201x年實現人人享有康復服務目標的重要意義，進一步喚起全社會對聽力語言殘疾人群的關愛，深入普及防聾知識，提高全民愛耳護耳意識。
二、活動形式和措施。
(一)北京。
1、開展聽力健康宣傳咨詢日活動。
201x年3月3日愛耳日活動當天，在北京城區和郊區鄉鎮的主要社區和醫院，舉辦形式多樣的聽力健康宣傳咨詢日活動，通過現場咨詢、布置科普知識展板、發放宣傳材料、播放防聾知識光盤、舉辦防聾經驗交流會和專題研討會等多種形式，向社區居民和過往群眾廣泛宣傳預防聽力損傷與耳聾的科普知識。
2、動員社會各界為廣大聽力語言殘疾人提供各方面的關心與幫助。
愛耳日活動當天，邀請衛生部、中國殘聯、中國老齡協會等有關部門領導親臨主要活動現場視察和指導。
主辦單位：北京市殘聯、北京市衛生局、北京市民政局、中國聾兒康復研究中心。
參與單位：北京市各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，北京市教委、新聞單位，愛耳日文件會簽部委機關和直屬有關單位。
3、制作宣傳品和電視節目。
由中國聾兒康復研究中心通過網絡向各省及地方殘聯發送防聾科普知識材料，各省根據實際需要自行印制宣傳品。
由國家廣電總局與衛生部、中國殘聯等有關部門聯合制作普及防聾知識的專題電視節目，愛耳日活動期間在中央和北京電視臺的相關欄目播放。
主辦單位：廣電總局、衛生部、中國殘聯、中國聾兒康復研究中心。
(二)地方。
1、各省、自治區、直轄市、計劃單列市、新疆生產建設兵團和黑龍江農墾總局，在當地中心地區和主要社區，舉辦聽力健康宣傳咨詢日活動，充分運用多年來開展愛耳日宣傳教育活動的成功經驗，采取各種行之有效的方式、方法，廣泛、深入地向廣大群眾宣傳愛耳護耳的科學知識。
2、根據各地實際條件與需要，舉辦大型耳聾預防科普講座、聾兒康復事業成就展覽、防聾宣傳經驗交流會和專題研討會等活動。
3、廣播、電視、報刊等各類新聞媒體和各級殘疾人事業新聞促進會要積極開展相關的報道活動，為愛耳日活動創造良好的輿論氛圍。
4、以各地殘聯為骨干，動員社會各方面的力量，深入社區，為聽力語言殘疾人群送溫暖、辦實事。
主辦單位：各地殘聯、衛生、民政等愛耳日會簽部門的下屬機構。
參與單位：當地各醫院及部隊醫院，特殊教育學校，新聞單位和社會有關方面。
三、要求。
1、各省和各相關部門要高度重視，認真貫徹落實文件精神，從實際出發，勇于創新，精心組織，密切協作，使愛耳日宣傳教育活動既轟轟烈烈、又扎扎實實。
2、堅持防聾走進社區的原則，動員和組織各方面的力量，深入基層，為廣大群眾和聽力語言殘疾人群提供服務。
3、為便于群眾參與，各地要根據不同的氣候、環境條件，充分采用網絡、多媒體等先進技術，組織好室內外的咨詢、展示和交流等各類活動，因地制宜，務求實效。
4、各省要做好愛耳日宣傳教育活動的總結工作，及時將本地活動情況、感人事例、宣傳報道材料、圖片等相關資料收集整理，于26年4月以前報中國殘聯。
四、宣傳口號。
預防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力。
開展愛耳日活動，提高愛耳護耳意識。
減少聽力殘疾發生，提高我國人口素質。
扶殘濟困，救助貧困聾兒。
全社會共同關注青少年聽力健康。
年輕早防范，年老耳不聾。
關注老年幸福，共享動聽世界主題詞：康復愛耳日活動通知。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十八
“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。
二、活動內容。
（一）安徽省殘疾兒童家長學校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯二樓會議室舉辦各縣區殘聯從事殘疾人康復工作的人員培訓班。
（二）市殘聯于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓班，下午現場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。
（三）3月3日選擇1-2個社區免費為社區聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。
（五）各縣區結合自己實際，自行安排活動內容。
（六）3月3日上午市殘聯組織人員巡視部分縣區開展“愛耳日”
三、時間安排。
20xx年3月1——3日，有條件的地區可酌情延長活動時間。
四、宣傳重點。
五、工作要求。
（一）切實加強組織領導。
各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協調行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。
（二）積極創新宣傳形式。
各縣區要結合本地實際，積極創新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發布“愛耳日”活動消息；要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合，有條件的縣區要積極組派專業技術人員深入社區、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務。
（三）整合推進實際工作。
各縣區要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡，面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓；要統籌規劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的.有效銜接，形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系；要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
（四）及時做好活動總結。
各縣區殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復中心。
聯系人：仲從喜聯系電話：3122051。
六、宣傳口號。
——愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起。
——重視耳科保健，減少耳聾發生。
——重視耳科保健，享受聆聽快樂。
——擁有健康聽力，享受美好生活。
——做好耳科保健，享受健康聽力。
實用版愛耳日活動方案參考（實用19篇）篇十九
第18個“愛耳日”活動來臨之際，2月28日下午，新疆生產建設兵團第四師七十團中學聯合七十七團疾控中心、團醫院醫務人員，開展“關注兒童健康愛耳日”知識宣傳、義診等活動。
在該中學勤德樓三樓會議室，應邀來的兵團醫院耳鼻喉科醫生為廣大師生們作了題為《防聾治聾，精準服務》專題講座。講座采用圖文屏幕、深入淺出、生動活潑、通俗易懂的方式，對五年級、六年級的學生進行了一次“愛耳日”知識教育，讓青少年學生了解“愛耳日”的意義。同時宣講了學生應該如何愛耳、護耳，避免意外傷害耳朵事故的發生，讓青少年兒童在“有聲世界”中愉快地學習和生活，并在講座中宣傳了“珍愛聽力，快樂成長”的重要性。講座結束后，兵團醫院耳鼻喉科醫生還與學生互動，現場接受咨詢。
兵團醫院耳鼻喉科主治醫師閆輝說：“通過這次講座，希望小朋友們和大家都能夠對愛耳、護耳有一些最基本的了解。在平時戴耳機聽mp3的時候盡量聲音不要開得太大，盡量避免噪聲環境，比如說特別嘈雜的環境下，盡量帶上護耳工具。希望我們都有一堆聆聽世界美妙聲音的耳朵。”
同學們也深有感觸地說：“課間再不在樓道、教室里嬉戲打鬧了。”
據了解，在此次“愛耳日”宣傳活動中，共有130余名師生接受了耳部健康知識宣傳，使大家提高了護耳意識，收到了良好的效果。
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