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    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文是用文字凝固的思維,給人以啟迪,讓人受益無窮。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇一

    我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午,我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去領(lǐng)悟人生的真諦。中午,我將和我的老師、朋友坐在一起,敘說師生情,侃侃世界杯賽事……。下午,學(xué)校的綠茵場上將顯現(xiàn)我的身影,我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽,在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上,我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來,要學(xué)習(xí)國家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣,讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。

    我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界,在這一整天的時(shí)間中,我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪,上因特網(wǎng)了解世界人間趣事,看一場精彩的世界杯球賽,目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲,與我的網(wǎng)友朋友聊天……。

    我想第三天我要和我的家人在一起,我們一起到公園游玩,我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影,我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí),我會(huì)告訴他們,我們生活的地方是十分美麗的,與他們共同分享光明的快樂。

    事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們,讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇二

    “人們往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它,。”這是美國盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中的一句名言。

    最近幾天,我讀完了這本《假如給我三天光明》,文中的海倫·凱勒在出生只有十九個(gè)月時(shí)就因病雙目失明。此后,她就一直在無邊的黑暗中摸索著生活。她熱愛我們這個(gè)美麗新鮮、充滿生機(jī)的世界。但她卻不能用眼睛細(xì)細(xì)觀察,而只能用手粗糙地感覺。她羨慕那些有著明亮眼睛的朋友們,羨慕他們能用眼睛去觀察大自然的美景和別人的內(nèi)心世界,而那些朋友們卻視而不見。于是,她得出了一個(gè)結(jié)論:許多耳明眼亮的人,真正看到的東西是很少的。

    自從看了這本書后,我一直在想:如果我只有三天明亮的'眼睛了,我會(huì)干些什么呢?這個(gè)問題令我百思不得其解。

    最后,我終于得出了一個(gè)結(jié)論:

    |||第一天。

    我還會(huì)出去走走,把這個(gè)生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)也放入心中,就好像眼睛是明亮的一樣。

    |||第二天。

    我會(huì)盡情地玩樂、玩耍,想玩什么玩什么,和好朋友一起,度過快樂的一天。我會(huì)與他們一起,把整個(gè)新登鎮(zhèn)逛一遍,然后一起在葛溪公園的的石灘上燒烤,玩捉迷藏、抓人、跑步比賽······我們會(huì)盡情地玩,盡情地享受這快樂時(shí)光,直到黃昏將近,我們才會(huì)依依不舍地分離,到各自的家里去吃飯。晚上,我會(huì)早早地上床睡覺,回想這一天的經(jīng)歷,讓它成為我最珍貴的回憶。

    |||第三天。

    我會(huì)苦讀詩書,能記多少記多少,令我眼盲而心不盲。當(dāng)然,我也會(huì)讀一些自己有興趣的書籍,一直看到晚上。夜晚,我會(huì)仰望星空,回憶著這三天來的經(jīng)歷,最后閉上眼睛,等待著那一時(shí)刻的到臨。

    微笑中我迎來第四天黑暗的黎明,也翻開了嶄新的一面……|||。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇三

    我多么渴望看看這世界的一切。……奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠!那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)的事物在他們看來是那么平常。也許有人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西又一味追求。

    我常常在想:假如只有三天光明,除了親情、友情,我還想永遠(yuǎn)留在記憶中的是什么?——高山大海、藍(lán)天碧水,還有一望無際的草原上雪白的羊群……它們有那樣炫目的色彩,和那樣頑強(qiáng)的生命力,它們是一幅無法用語言描述的畫,讓我向往!綠色是生命的顏色,有了綠色,世界就生機(jī)勃勃,人類就會(huì)健康快樂地在地球上生活!

    我們的世界真的在變嗎?

    漫步河邊,水波不驚的湖面偶爾有小魚游過,我想問:小魚兒,你快樂嗎?小魚兒沒有回答,我卻聽到了小草的哭泣,看到了小花的驚恐,它們說:“你看,你看,那邊的大樹伯伯不見了!明天,或是后天,是不是我們都會(huì)消失呢?”

    我的心不由得一緊,由于人類的亂砍亂伐,動(dòng)植物們都過著擔(dān)驚受怕的生活,環(huán)境污染就是定時(shí)炸彈,好像隨時(shí)都能爆炸。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài),植樹造林!同學(xué)們,綠色行動(dòng)就在我們身邊啊!

    我仿佛看見花草都枯萎了,仿佛聽見樹木在哭訴:“人類啊,我用我的身體為你們吸附了那么多灰塵,你們用我的軀干做家具,用我們來賺錢,難道錢就那么重要嗎?如果世界上沒有我們,到處風(fēng)沙肆虐,空氣質(zhì)量下降,到處一片荒涼,到時(shí)你們后悔都來不及呢!”

    與其將來后悔,為什么不從現(xiàn)在行動(dòng)呢!低碳減排,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從今天做起——。

    假如只有三天光明,第一天,我會(huì)將最美的綠水青山定格在心中;第二天,我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來倡導(dǎo)低碳環(huán)保;第三天,我會(huì)向全世界大聲宣布:讓我們一起來保護(hù)大自然,珍惜我們有限的生存空間!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇四

    假如我只有三天光明,我會(huì)坐在裝滿知識的“殿堂”里聚精會(huì)神、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著如何計(jì)算小數(shù)乘法和除法,如何做種子發(fā)芽并健康地成長。

    假如我只有三天光明,我會(huì)到一望無垠的田野里,遍地是小螺號的沙灘上,和長著高大的樹木的森林里,幽靜的山谷里,山峰上去欣賞那些美麗的風(fēng)景,有時(shí)還攀登到山的頂峰去觀賞。每當(dāng)?shù)较乱粋€(gè)景點(diǎn)時(shí)我就會(huì)說:“大自然,我再也見不到你的這些美麗的風(fēng)景了,再見吧!我的美麗的無法用語言夸贊的最好的朋友。”

    假如我只有三天光明,我會(huì)感謝我的老師們像正在燃燒的蠟燭,蠟油卻一滴滴地滴在小蠟燭身上,經(jīng)過幾小時(shí)努力,小蠟燭變成了一個(gè)巨大的蠟燭,但另一支蠟燭卻不見了。

    假如我只有三天光明,我會(huì)感謝父母對我的養(yǎng)育之恩,報(bào)答父母,幫父母干家務(wù)活兒。

    哎!如果人們都能把自己生活中的每一天都看作是自己生命中的最后一天,人們才知道時(shí)間的寶貴,才會(huì)珍惜時(shí)間。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇五

    每個(gè)正常人眼睛中的世界是五彩繽紛的,可你們有沒有想過在盲人的眼里世界將會(huì)是怎樣的。

    假如我只有三天的光明,第一天我會(huì)去感受大自然的美好。去公園看看怒放的花兒和綠茵茵的草地,仔仔細(xì)細(xì)的看著大自然給予我們的美景。我要脫掉鞋子,讓自己在清新的空氣中盡情奔跑,在草地中盡情的玩耍,全身心投入大自然的懷抱。因?yàn)槲抑廊旌笪覍⑹ス饷鳎谑ス饷髑拔乙倏纯催@個(gè)美麗的世界。

    第二天,我要幫助人們做我力所能及的事。我會(huì)扶老奶奶過馬路,幫清潔工人撿垃圾等等事情我還會(huì)好好看看所有親人與學(xué)校里的同學(xué)和老師,在心里記住他們和藹可親的臉龐使自己失去光明后有美好的回憶,還要記住他們所有人對我的呵護(hù)與關(guān)愛。

    第三天,我要在書房中度過,我要坐在椅子上靜靜地看著書,在書海中暢游。看看寧靜而安詳?shù)摹斗毙恰ご核罚纯磮?jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒的事跡,使自己安靜一會(huì)兒,靜靜的享受最后的光明。等到黃昏時(shí)我會(huì)拿起筆記錄,在本子中記錄我最后的三天光明時(shí)間。

    三天后的晚上,就是我即將要失去光明的晚上我會(huì)打開所有的燈,靜靜的躺在床上,燈光照著我仿佛太陽照在我的臉上溫暖而安詳,我知道,等十二點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí)我睜開眼睛就什么也看不見了。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇六

    我看過一篇海倫?凱勒寫的文章,文章中有一個(gè)這樣的問題:假如你只有三天光明,你將如何使用這三天光明?假如我有三天的光明,我會(huì)這樣利用這三天的光明:

    我要在第一天里拼命讀書,刻苦學(xué)習(xí)把能學(xué)到的知識都裝進(jìn)我的腦子里,為以后能養(yǎng)活自己而做準(zhǔn)備,我還要趁著光明寫出一篇好的文章,下午我要在明媚的陽光下到籃球場快樂的打籃球,享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。

    到了第二天我要去放風(fēng)箏,我要看著那些可愛的風(fēng)箏是如何一點(diǎn)一點(diǎn)飛上天空的,又是如何在蔚藍(lán)的天空中翱翔的。下午我還要溫習(xí)一下昨天剛剛學(xué)過的知識,俗話說得好:溫故而知新嗎。

    我要把這些美好的記憶深深埋進(jìn)我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義啊!

    《假如只有三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我們深受感動(dòng),從中受益匪淺。

    文中寫道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無限的,猶如長江水般永遠(yuǎn)奔騰洶涌,源源不斷,然而,每個(gè)人能利用、享受的時(shí)間卻是有限的,是最最寶貴的。嚴(yán)文井的童話《浮云》告訴我們,生活要過得有意義;雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”,教育我們利用時(shí)間多做一些有利于人們、社會(huì)的事情是多么快樂;列夫?托爾斯泰的著作《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此,仍有些人不懂得如何使用時(shí)間,任時(shí)間一分一秒溜走,走過他們認(rèn)為是天堂般的生活打游戲、看電視……此時(shí)此刻,我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊:“覺悟吧,盲目沉淪于所謂歡樂的人們,快些領(lǐng)悟時(shí)間的珍貴,好好利用時(shí)間,不斷充實(shí)自己的大腦,別讓時(shí)間再次悄然流逝!”

    文中有一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它。”細(xì)細(xì)咀嚼一番覺得這句話不無道理。當(dāng)我們因貪玩而使身體受到傷害時(shí),才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種要“時(shí)光倒流”的迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛惜以前那雙清亮的眼睛……這又一次像警鐘般敲響我們心田,可見珍惜我們周圍的一切,熱愛我們的生活是何等重要!

    但是,在第三天夜晚快到12鐘之際,我將走到窗前,仰望星空,心里沒有害怕,沒有自卑,更沒有絕望,很坦然,就像一只已整裝待發(fā),此后將離開母親襁褓自己堅(jiān)強(qiáng)生活的小鳥一樣。以后,我將更加珍惜有限的時(shí)間做我值得做的事,當(dāng)我已確定這一目標(biāo)之后,就會(huì)自豪地對著朗朗明月,對著萬物生靈高呼:

    “時(shí)間萬歲!堅(jiān)強(qiáng)萬歲!”作文。

    微笑中迎來第四天黑暗的黎明,翻開嶄新的一頁……。

    說到這里,有一個(gè)事例為我們敲響警鐘。一個(gè)讀六年級的小男孩原本是個(gè)活潑可愛、學(xué)習(xí)好的“三好”學(xué)生,不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧,從此以后,整個(gè)人都變了:學(xué)習(xí)落后了,脾氣怪了,漸漸地,他成為了一個(gè)壞孩子。當(dāng)他回過頭來時(shí),已經(jīng)太遲了,惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對現(xiàn)實(shí),所以他選擇了死亡。就在一個(gè)周末的下午,他買了一瓶安眠藥,結(jié)束了幼小的生命,他才13歲呀!也許在死亡的一剎那間,他后悔了,明白了生命的珍貴。其實(shí),關(guān)于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣,一旦失去,才會(huì)想念。

    浪費(fèi)了多少日子呀!

    生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的,人是在失敗中逐漸成熟。挫折,也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母,如果沒有失敗的體驗(yàn),就沒有成功的喜悅。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”如果沒有困難的來臨,就不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

    朋友,珍惜現(xiàn)在擁有的吧!

    我把海倫凱勒當(dāng)作是我心目中的神,她用殘疾之軀創(chuàng)造人生的奇跡。

    海倫她是一位聾啞盲人,也是一位著名的女作家。她因?yàn)槊@了,所以才比我們健康人更珍惜聲音;她因?yàn)閱×怂圆疟任覀兏湎Оl(fā)音;她因?yàn)槊ち耍圆疟任覀兏湎Ч饷鳌R驗(yàn)樗龤埣擦耍运任覀兏⒁馍磉叺氖挛锖鸵环忠幻氲臅r(shí)間。

    在我們當(dāng)中總是有一些同學(xué)混著過日子,如果我們把每天當(dāng)作是我們生命的最后一天,我們會(huì)怎么做?我們會(huì)說:“把該做的事都完成,美好踏實(shí)的度過這一天。”我們會(huì)說:“把所有的熱情都留戀這一天中。”我們會(huì)說:“認(rèn)真的留意身邊的小事,讓這些事成為心中美好的回憶。”如果我們真的都這樣做了,那我們每一天都會(huì)過得有意義,對生活充滿樂趣與熱情。

    假如,我只有三天的光明。只有三天。那我將來不及憂傷,“逝者如斯夫,不舍晝夜”。我要干的事還有很多...

    第一天,我會(huì)作一名好學(xué)生。不僅上課會(huì)好好聽講,也會(huì)更關(guān)心同學(xué)(聽起來似乎很土.很俗氣但那時(shí)我肯定會(huì)那樣做!)。我會(huì)仔細(xì)觀察、并且記住和我朝夕相處的伙伴,我會(huì)踏遍校園里的每一寸土地,追尋我曾經(jīng)揮霍快樂的地方。

    當(dāng)學(xué)生作業(yè)肯定會(huì)有的。這一回我做作業(yè)不會(huì)再有怨言,因?yàn)檫@應(yīng)該是我最后一次執(zhí)筆寫漢字了,以后我將告別整齊的漢字,而用密密麻麻凌亂不堪的“點(diǎn)”--盲文代替。

    但樂觀一點(diǎn)想,一天又怎樣?比起那些忽然失去光明的人,我還有這一天的機(jī)會(huì)去補(bǔ)救、去充實(shí)。失明之后我還有一段美好的回憶來豐富自己,足矣。

    這些照片是我16年來走過的腳印,記錄過我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在不看就沒機(jī)會(huì)了。然而,最重要得是珍惜眼前的人。

    媽媽的鬢角我得看,那微露的白發(fā)是替我擋下的風(fēng)霜;哥哥踢球的風(fēng)姿我得看;那矯健的身影是是青春的體現(xiàn)。

    我還要看.....

    我還要看我自己。雖然我長的不美麗,但我還要看。因?yàn)槟鞘俏摇N乙驹夔R子前看自己的喜、怒、哀、樂和各種鬼臉。我想那時(shí)不管我是不是美麗的,我都會(huì)為自己而感動(dòng)吧。

    夜幕降臨.....

    這是我最后一個(gè)擁有光明的晚上....

    我不敢關(guān)燈,因?yàn)槲遗聼粢魂P(guān)就再也見不到光明了。但,這一時(shí)刻總會(huì)來的。所以讓我伴著這柔和的燈光一直到天明吧。這是我最后一個(gè)擁有光的夜晚了。

    回想我這三天的經(jīng)歷,即短暫又漫長,我雖然沒干出什么轟轟烈烈得事,但我過的很充實(shí)。我體會(huì)到了有的人一輩子都體會(huì)不到的,我發(fā)現(xiàn)到了有的人一輩子都發(fā)現(xiàn)不到的,在我失明將即時(shí)還有這么大的收獲,知足了。

    人生如流水,永遠(yuǎn)不會(huì)重蹈覆轍。我們沒有時(shí)間也不可能去打草稿,只有珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們才會(huì)幸福。即使死之將即,也會(huì)含笑而去。

    第一天,我要到野外跟陽光,小草,鮮花和大山玩一整天,跟它們作最后的道別。

    第二天,上午,我要去游樂場玩,因?yàn)槿ツ莾和婧芸鞓罚砦彝浳乙该髁恕O挛纾乙ビ斡荆我粋€(gè)下午,因?yàn)橛斡竞芸鞓贰?/p>

    哈哈,還好這是幻想,我還有光明呀!

    我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢想――看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活(體育專業(yè))。上午,我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去領(lǐng)悟人生的真諦。中午,我將和我的老師、朋友坐在一起,敘說師生情,侃侃世界杯賽事.......下午,學(xué)校的綠茵場上將顯現(xiàn)我的身影,我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽,在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上,我要把我平常看到的、學(xué)到的球技展現(xiàn)出來,要學(xué)習(xí)國家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的勇氣,讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。

    我想第二天我要去周游世界――用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界,在這一整天的時(shí)間中,我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪,上因特網(wǎng)了解世界人間趣事,看一場精彩的世界杯球賽,目睹一下我的崇拜者――羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲,與我的網(wǎng)友朋友聊天.......

    事情往往就是這樣,一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們,讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!

    從夢中忽然驚醒,抬頭仰望璀璨的星空,天上零散的星星襯托夜的孤單,夏蟲也不再喧鬧,停留在窗臺的只有清冷的風(fēng)和殘破的夢。我想,此時(shí)的我是害怕的,不然,我的雙手怎會(huì)不斷顫抖,我的眼淚不停滴落,我的臉色變得慘白,從這黑夜包裹的世界里,我開始不斷的害怕,害怕黑暗一直繼續(xù)下去,害怕自己的雙眼再也沒有陽光的色澤,害怕再也看不見金燦燦的太陽,舔舐那甜甜的味道。

    當(dāng)我想到這些害怕時(shí),我開始瘋狂的回憶曾經(jīng)的一切。可是,那些陽光的畫面在我的腦海開始變得模糊,直到消失。我想要繼續(xù)努力回憶從前的從前,可是,腦海中的記憶似乎被抽空,我開始緊張,開始流淚,開始不知道我是怎樣的開始,怎樣的結(jié)束。

    我知道自己是害怕黑暗的。

    黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。作文。

    在我的骨子里,有一種向往陽光的渴望,有一種靈魂是對陽光的依賴。

    (一)。

    海棠花開,秋葉飄落,花開花落,凋落時(shí)光。

    生命的根源都是從父母那里開始,父母就像我們心中的天使,他們的一生都在默默的履行上帝賦予他們的責(zé)任,用他們的生命來詮釋自己平凡而偉大的事業(yè)。

    當(dāng)我重獲光明的那一刻,我一定要好好地看清父母的面容,不管他們長的丑陋不堪還是雍容華貴,我都要牢牢的記在心中,因?yàn)樗麄兪琴n予給我生命的人。對于全世界來說,他們只是一對平凡的父母,但是對我來說,你們卻是我的全世界。我一定要告訴你們,“爸爸媽媽,我愛你們”。雖然顯得矯情,但這是我心底最想說的話,它承載我對你們感謝。

    我要用自己的眼睛清清楚楚的看清爸爸媽媽為我奔波的畫面,看清楚爸爸媽媽幸福時(shí)嘴角溢滿的笑容,看清爸爸媽媽因?yàn)槲叶鴵?dān)憂的眼神。我要把他們的一切刻錄在我的腦海。我知道,我不是一個(gè)很好的記錄者,但是,我會(huì)用心銘記這些愛的畫面,愛的行動(dòng),他們都是上天賜給我最寶貴的財(cái)富。

    我要給媽媽洗一次腳。媽媽的一生都在為家庭生活奔波勞累,那小巧的腳已長滿厚繭,我要用手觸摸,清楚的記住肌膚上的脈絡(luò),來世,我要讓媽媽做我的女兒,好讓我疼。

    我要給爸爸揉一次肩。爸爸的肩膀肩負(fù)著全家的責(zé)任,那已不是年輕時(shí)光滑的肩膀,上面有有太多的責(zé)任要扛,有太多的壓力需要承擔(dān),我要用自己的雙手記住爸爸魁梧的身體,來世,好讓我愛。

    爸爸媽媽,一生平凡的付出,他們不求回報(bào),不求我們對他們有多少的奉獻(xiàn)。只希望我們在這個(gè)風(fēng)雨飄搖人人自危的世界里,好好地生活,求的心上那份安寧與平靜,所謂的事業(yè)與名利都是無聊的.游戲,這一切都不重要,他們也只是希望我們的心靈的富足,而這富足,也只有父母給我們。

    這個(gè)世界,能留得住人的不是房屋,能帶走人的不是道路。

    流浪在外的游子,你們是否想起了父母那思念流淚的畫面,是否明白了父母對我們所做的一切,都是希望我們健健康康的成長而不求回報(bào),是否知道了父母隱瞞我們而他們默默承受的那些痛苦,流浪在外的人啊,回家吧,看看爸爸媽媽,他們多么希望看見你健康出現(xiàn)在他們的世界里,他們的生命里不能少了你,他們需要你。或許你現(xiàn)在一事無成,或許你負(fù)債累累,但請你回頭看看,你的世界依舊春暖花開。因?yàn)樵谀愕谋澈笥幸浑p溫柔的眼睛一直關(guān)心你,一直守護(hù)你。

    遠(yuǎn)行的人,請你們在自己的世界里,留出一片燦爛的光明贈(zèng)送給自己的父母吧!他們的內(nèi)心同樣渴望來自你們的光明,你們的溫暖。

    爸爸媽媽,耐心等待,孩兒會(huì)將最溫暖的光明送給你們。

    遲子建說:光明在低頭一瞬。

    遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的人,請不要為了功名與名利而將頭顱抬得很高,真正的幸福,就在我們低頭的一瞬。

    光明的一天,我幸福,因?yàn)槲矣袗畚业母改浮?/p>

    (二)。

    愛因斯坦說:世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

    席慕容說:“青春是一本倉促的書”。

    在這短暫的花季青春里,我遇見了我人生寶貴的財(cái)富朋友。他們在我傷心的時(shí)候給我安慰,讓我難過的心靈充滿沁人的馨香;在我失敗的時(shí)候,他們用真摯的語言,溫潤的眼神鼓勵(lì)我,給我黑暗的迷途指引路標(biāo);在我人生取得成功的時(shí)候,他們會(huì)給我最熱烈的掌聲,在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們,會(huì)因?yàn)槲伊粝滦腋5难蹨I。

    他們簡單平凡的陪著我的一生。花開花落,歲月無情,當(dāng)我回首自己走過的人生道路時(shí),我仍會(huì)看見身后那些熟悉的畫面,流淚的,高興的,分手的,相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵,對我微笑。

    我要用我親手制作的卡片,寫上我的祝福送給你們,“愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福”。

    我要給你們打一個(gè)電話,我要記住你們的聲音,那將是我人生最動(dòng)聽的音樂。

    我要看再一遍我們中學(xué)時(shí)期的同學(xué)錄,上面有我們彼此最真摯的語言,搞笑的,可愛的,平凡的。他們都會(huì)存放在我的腦海讓我銘記永遠(yuǎn)。

    我還要寫一篇關(guān)于我們那些年的文章,然后寄給寵我的編輯,把得來的稿費(fèi),全部買成書,然后送給我親愛的朋友,當(dāng)他們在煩悶的時(shí)候,能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。

    親愛的朋友,我要把那份光明留給我們。任時(shí)光去寂寞,任夜色去繁華,任青春去流浪,你們是我生命流逝不盡的離歌,當(dāng)我們在生命道路分手時(shí),我們依舊嘴角含笑。

    光明的一天,我很快樂,我很充實(shí),因?yàn)橛心銈儯矣H愛的朋友。

    (三)。

    當(dāng)一切回到原點(diǎn)時(shí),不再去流浪,不再去挽留,我已擁有了世界上最美好的情感,他們在我貧瘠的土地上盛開鮮艷的花朵。

    我想起了媽媽為我做的飯還沒有吃完,想起了朋友給我寄得信件沒有看,想起來我今天的日記還沒有寫。

    知道嗎?我還有好多好多的事情沒有做,它們在我的生活中都是重要的,雖然渺小,但是卻擁有不同的力量來承載我單薄的年華。

    或許,最后一天的光明,我什么都不用做,只是靜靜地坐在這里,只是靜靜地,坐在這里,什么都不用干。

    我想起了我熱愛的宋詞,它們都是如此的清新委婉,讓人留戀不舍,或許,在最后光明消失的時(shí)候,我可以讀一首宋詞,看著西窗燭火,就像漩渦,揉碎黃花滿地,惹得伊人憔悴,凄凄慘慘戚戚殺,像是一把刀,殺了我的外婆橋,殺了我的念奴嬌。

    我亦是一個(gè)懶惰的少年。

    或許,我可以去好好的睡一覺,然后去做一個(gè)夢,回憶我所珍貴的記憶,回憶那些永遠(yuǎn)忘不掉的畫面。

    或許,我會(huì)用我的雙眼看盡所有美麗的風(fēng)景,那樣,當(dāng)我處在黑暗的時(shí)候,我會(huì)虛構(gòu)出一幅美麗的故事,講給那些天真的孩子,里面有茂盛的森林,有溫馨的小木屋,有帥氣的王子,有可愛公主,最后,他們幸福的生活在一起。

    我也可以去結(jié)識一位乘著油紙傘像丁香一樣結(jié)著仇怨的姑娘。

    然而這一切,我都沒有做,我只是靜靜地站在陽光底下。

    當(dāng)陽光灑滿天地的時(shí)候,我沐浴在陽光里,享受那一份安然,獲得靈魂的一份恬靜。

    清風(fēng)徐徐吹來,昨夜凋謝的花辨開始在空中跳出燦爛的舞蹈,墜落的樹葉也開始為新生的生命譜出最后的贊歌。

    看著一切在歲月里和諧的變化,我開始留戀這這份安逸,這份寧靜。

    時(shí)光匆匆而逝,夕陽染邊蒼穹,有鳥兒在天空鳴叫,我知道,我的假如開始結(jié)束了。

    高爾基說;黑暗并不等于沒有光明,而是一種與光明敵對的獨(dú)立的力量。

    (四)。

    項(xiàng)斯微說:有一種煩惱莫名其妙。當(dāng)我真正的面對最后的時(shí)刻,我不會(huì)再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。

    我用最后的光明整理人生的書頁。

    當(dāng)我完全把它們整理好時(shí),我知道,我的三天光明或許已經(jīng)結(jié)束。但是,我卻收獲了很多。

    光明不只是一份來自然的能源。它是我們心中孕育的力量,在生命的路途中發(fā)光發(fā)熱,摩擦出生命的火花,為我們的生命掌燈。

    光明,隨時(shí)隨地的都存在,只需我們有一顆平凡的心去感受世界,走到哪里,哪里就有光明,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都滲透陽光的味道,明媚,晴朗。

    當(dāng)一切再度籠罩黑暗時(shí),我默默的接受它給人們帶來的恐懼。

    此刻,雖然我的眼前出現(xiàn)無盡的黑暗,但是,我已沒有了淚水,沒有了恐懼,它們已化作心中的光明。

    我會(huì)用短暫時(shí)間,來給那些我愛的人和愛我的人帶來快樂,讓他們永遠(yuǎn)幸福的在光明中生活。

    611。

    來源:m.09/。

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    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇七

    看完了《假如只有三天光明》。雖然不長,卻讓我讀了很久很久。書的作者是一位美國盲聾女作家——海倫·凱勒。這是一篇感人肺腑的文章,講的是海倫凱勒的自傳。自己盲聾的生活經(jīng)歷生命感悟及成功的過程,來鼓舞人們積極向上,認(rèn)真對待生活。我坐在窗前,一動(dòng)不動(dòng),細(xì)細(xì)品味著書中每一句蘊(yùn)涵著深刻的話。

    說到這里,有一個(gè)事例為我們敲響警鐘。一個(gè)讀六年級的小男孩原本是個(gè)活潑可愛、學(xué)習(xí)好的三好學(xué)生,不知什么原因使他迷上了網(wǎng)吧,從此以后,整個(gè)人都變了:學(xué)習(xí)落后了,脾氣怪了,漸漸地,他成為了一個(gè)壞孩子。當(dāng)他回過頭來時(shí),已經(jīng)太遲了,惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對現(xiàn)實(shí),所以他選擇了死亡。就在一個(gè)周末的下午,他買了一瓶藥,結(jié)束了幼小的生命,他才13歲呀!也許在死亡的一剎那間,他后悔了,明白了生命的珍貴。其實(shí),關(guān)于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣,一旦失去,才會(huì)想念。

    的確,世界上有一些對自已的生命不懂珍惜。他們從沒想過人的生命只有一次,一旦失去了是永遠(yuǎn)也不回再會(huì)來的道理嗎?生命永遠(yuǎn)進(jìn)行倒計(jì)時(shí),當(dāng)你面臨死亡時(shí),你也許會(huì)后悔,后悔白白浪費(fèi)了多少日子呀!

    也許只有喪失視力的人,才會(huì)更加珍惜光明;也許只有喪失聽力的人,才會(huì)更加珍惜聲音的美妙;也許只有喪失雙腿的人,才會(huì)更加珍惜走路的快樂;也許生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的,人是在失敗中逐漸成熟。挫折,也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母,如果沒有失敗的體驗(yàn),就沒有成功的喜悅。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。如果沒有困難的來臨,就不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

    朋友,珍惜現(xiàn)在擁有的吧!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇八

    馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!

    在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因?yàn)橛辛酥R,就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

    海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R,她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后,就與這個(gè)世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后,便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求,開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!

    書中,海倫用細(xì)膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨(dú)自一人月夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會(huì),甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰:現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕,但人類應(yīng)該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價(jià)值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,時(shí)間如流水飛逝,過去的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如,我們每一個(gè)人,都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈,我相信,這個(gè)世界將是一片光明!

    海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。

    在這個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。”

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇九

    如果我只有最后三天的光明,便要在黑暗中行走,我會(huì)怎樣呢?那寶貴的三天光明,我便會(huì)牢牢把握住。哪怕我舍去生命,付出一切代價(jià)。

    然后,我又走向樹林,因?yàn)槲覑劬G色,我愛小鳥,我愛花草,我想在這里與小鳥一起歌唱,和小草一起說說話。啊!這可真美啊!高大的樹木,撐開了一片蒼翠,小鳥在這里嘰嘰喳喳,說說笑笑,無比快樂,小草身上有著一顆顆晶瑩剔透的露珠,在太陽的折射下,流露出七彩的光輝,像鉆石一樣晶瑩,像彩霞一樣美麗。在露珠的滋潤下,它綠的那樣美麗。我躺在這青青小草上,呼吸著新鮮的空氣,此時(shí)一切都靜下來,我甚至能聽到我那陣陣的呼吸聲,樹葉悄然落下,這時(shí),我靜靜地思考,如果在這三天之后,我就不能看到這繁花似錦的大自然我又會(huì)怎樣呢?樹葉飄飄落落,我心中有一個(gè)單純的想法,我要種一棵樹,因?yàn)槲乙龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn),我小心翼翼的拿著樹苗,把它栽種了下去,然后精心的照料它。

    時(shí)間很快就過去了,小樹苗也活了,當(dāng)?shù)谌斓囊雇恚乙呀?jīng)站在樹前等待了,望著可愛的小樹和天空的星星,我的眼模糊了。

    雖然我只有這三天的光明,但是我很高興,你們猜為什么呢?

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十

    假如只有三天光明,我一定會(huì)好好珍惜這三天,因?yàn)檫^了這三天,就不會(huì)再有光明,而只有無邊無際的黑暗了。

    第一天。

    第一天早上,我早早地起了床,讓刺眼的陽光映入我的眼簾,讓這第一縷陽光告訴我,難得的第一天開始了。

    首先,我要把我那我要把我那溫柔的媽媽,可愛的爸爸,情同手足的哥哥,聰明伶俐的妹妹……。記住我所有的親人,讓我在黑暗中不忘記自己的親人,特別是父母,我真怕沒有光明的時(shí)候,忘了他們長什么樣。

    然后,我要痛痛快快地玩一次“湯姆熊”,因?yàn)闆]有了光明,我真不知道該怎么玩這么有意思、這么有氣氛的事了。

    第二天。

    早晨,我要第一個(gè)來到海邊,在沒有人的、寂靜的海邊,再光的海洋上痛痛快快地游幾個(gè)小時(shí)泳,有人來時(shí),和幾個(gè)小朋友握握手,交個(gè)朋友。還要用沙灘上金黃色的沙子把我自己埋上,做個(gè)沙灘浴,那是多么的舒適呀!

    下午,我要去看最后一場電影,一定要選動(dòng)畫片,而且是搞笑的片子,讓我早一點(diǎn)脫離緊張的氣氛。

    第三天。

    我知道這已經(jīng)是三天中的最后一天了,我必須做一件最有意義的事,于是,我決定,帶著爸爸媽媽一起去感受大自然的氣息。

    從樹枝葉的縫隙中射出的迷人有力又溫馨的光芒,在七彩光的照繞下、在各種鳥兒的歌聲中去感受大自然中極有生命力又美麗壯觀的花、草、樹、木,去親近各種可愛嬉戲的小動(dòng)物。去感受大自然帶給我的無盡喜悅!我的最后一天上午就在這充滿生機(jī)的林子里度過,因?yàn)槲覑鄞笞匀弧?/p>

    緊接著,我要玩電腦,一直玩到晚上。

    晚上,我坐在床上,看著爸爸媽媽的照片,一直到光明的最后一刻……。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十一

    這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

    書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生,她雙目失明,又失去了聽力,可她憑著超人的毅力,學(xué)會(huì)了講話,并且學(xué)會(huì)了五種語言文字,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn),她受到過許多國家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng),一生擁有無數(shù)鮮花與掌聲。

    一個(gè)盲聾殘疾人,為何取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么,她將成為一個(gè)可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個(gè)知識廣博、受人尊重的人。

    讀罷此書,我深刻地認(rèn)識到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí),有些人總是以條件差呀,困難多呀,為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,這些條件又顯得多么微不足道呀!一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個(gè)目標(biāo)不懈地努力奮斗,就不會(huì)為不理想的客觀條件束縛,就會(huì)擁有無窮無盡的力量,就能發(fā)揮自己的潛能,胸有成竹地去獲得成功。

    人應(yīng)該如何對待人生?人生價(jià)值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答,她的人生道路就是我應(yīng)走的路。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十二

    讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后,我的心如同波濤洶涌的大海,久久不能平靜。馬克吐溫說十九世紀(jì)最偉大的人一個(gè)是拿破侖,而另一個(gè)就是是海倫·凱勒。因?yàn)樗裏┰甑男谋皇崂恚抑匦聦W(xué)會(huì)感謝生活。

    海倫·凱勒,19世紀(jì)一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個(gè)弱女子,但在精神上,她絕對是個(gè)巨人。“聾,啞,盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活,可以說生活對她是不公平的,但是她沒有憎恨生活,而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

    她的生活雖然坎坷,但她還是堅(jiān)持了下來了。有過傷心,有過憤怒,有過氣餒。但她的生命還是只能用堅(jiān)強(qiáng),努力,倔強(qiáng)來簡短的陳述。然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時(shí)代周刊》評選為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。“第一天:我要通過”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時(shí),太陽喚醒了沉睡的大地。這一天,我將向世界,向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼,看看人類那進(jìn)步的奇觀,那變化無窮的萬古千年。第三天:再一次迎接黎明,急于尋找新的喜悅,因?yàn)槲蚁嘈牛瑢τ谀切┱嬲吹靡姷娜耍刻斓睦杳饕欢ㄊ且粋€(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。我將沒有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中,因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。我將在當(dāng)前的日常生活中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。

    生活自己主宰,在遇到困難和磨難時(shí),我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對,去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈,但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣,勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對各種困難!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十三

    在文章中,作者處處用健全的人來和自己作比,整篇文章都是用對比的手法來寫的。

    這篇課文我用了兩課時(shí)來講,第一課時(shí)讓學(xué)生自學(xué)生字新詞,教學(xué)生朗讀課文,再讓學(xué)生對照習(xí)題閱讀課文。第二課時(shí)我讓學(xué)生先蒙上眼睛,體驗(yàn)盲人的生活,如:寫字、走路、吃東西、看書等等,通過體驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)了盲人的痛苦,對海倫的也有了較深的了解。我再帶領(lǐng)學(xué)生去走進(jìn)海倫,了解海倫,用心去讀課文,品課文,悟課文。讀文后,他們暢所欲言,由珍惜健康,珍惜生命談到珍惜自己擁有的一切。

    是啊,正如文中所說:“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它。”他警醒我們,要珍惜擁有,珍惜現(xiàn)在,開創(chuàng)未來。

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十四

    我是一個(gè)普通人,一天晚上,想入非時(shí),漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

    昨天,我還是一個(gè)盲人,晚上躺在床上睡不著。因?yàn)榻酉聛淼娜鞎r(shí)間,我會(huì)擁有正常人的視力,也擁有了光明。

    第一天,會(huì)是一個(gè)忙碌的日子。因?yàn)橄肟吹降臇|西太多,所過之處只能匆匆一瞥,便到別的地方去。但我會(huì)仔細(xì)地看我家人的臉。他們都是那樣慈祥,我會(huì)久久凝視他們的眼睛——那充滿愛的心靈的窗口,看見他們的內(nèi)心世界是多姿多彩。中午休息時(shí)間我來到學(xué)校。同學(xué)們在操場上奔跑這,玩耍著,蹦跳著,每一張小臉上都洋溢著快樂的笑容。不久,集合鈴響了,同學(xué)們走進(jìn)教室,我走進(jìn)了圖書館。哇,這里的書真多啊,你看,這里有《林童話》、《一千零一夜》、《八十天環(huán)游地球》、《海底兩萬里》……這么多名著!可惜我沒有時(shí)間看,太陽要下山了,夕陽漸漸降臨了,天空中滑過一抹霞光,“多美呀!”我不禁贊嘆道,“要是伙能天天看到就好了。”在上頂上,太陽的余輝灑到我身上,暖洋洋的好舒服,一天就這樣結(jié)束了。我走回家路上的螢火蟲閃著熒光,如入仙境。紫藍(lán)色的天空上那點(diǎn)點(diǎn)繁星是那么夢幻,那么令人神往。有月亮在的晚上不會(huì)黑暗,它潑灑青輝,是那樣柔美。在床上躺著靜候第二天到來。

    今天是我擁有光明的第二天。剛下完一場雨,街道上還沒有行人。被雨沖過胡道路如同改天換地一般。空氣變得非常清新。漸漸的,太陽升起來了,先是魚肚白,然后漸漸變紅。在它升起的那一刻,頓時(shí)火光沖天,山的輪廓變得格外清晰。我來到海邊,一陣清涼的海風(fēng)輕輕拂過,吹走了我所有的苦惱、煩躁和痛苦。現(xiàn)在是夏天,我穿著涼鞋在沙灘上散步。我沒有留意到海水漲潮了,涼涼的海水撫摸了我的腳丫,那種感覺有說不出來的美妙。彎下腰拾起一只海螺,一個(gè)海星,仔細(xì)端詳他們的外表。太陽升到了天空上方,海水變暖了。我換上泳衣,探尋海底胡奇妙之處。我鉆進(jìn)海里,看著魚兒在水里游著,多么奇妙。回到家,洗了個(gè)澡,便進(jìn)入了夢中。

    第三天是我擁有光明的第三天,也是最后一天。在這一天里,我哪都聯(lián)想去。走到院子里,坐在草地上,芬芳的花香撲鼻而來。一朵朵小花開在草地上,我不得不向它們告別了。在這花香四溢的夏天里,我得到了我渴望已久的東西——光明,哪怕只有三天。

    叮叮、叮叮、叮叮……我的叮叮鳥(鬧鐘)把我叫醒了。新的一天又開始了。我們要多幫助殘疾人,不要讓他們感到被冷落。我們一定要珍惜時(shí)間,決不讓他白白流失,使自己活得更加光彩有力!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十五

    在我不再擁有光明的時(shí)候,回想起這一刻,我將會(huì)幸福一輩子!三天后我的眼前將是一片漆黑,短暫的三天,足以讓我一生難忘,每一件事都會(huì)深深的烙印在我的腦海里,比起那一出生就失去光明的孩子,我還是幸福的,我將用心慢慢體會(huì)光明,感受光明。因?yàn)樾拇骊柟獠拍軇?chuàng)造出美好的明天!

    假如我只有三天時(shí)間假如我只有三天光明(熱門16篇)篇十六

    夢中的祖國,那么神奇,那么令人向往,以致于我為之深深迷醉。夢,雖然很遙遠(yuǎn),卻又那么令人留戀。追夢,讓夢中中國成為現(xiàn)實(shí),讓理想之樹長青。種子懷著對春天的渴求,沖破泥土的禁錮,迎來春風(fēng)的輕快;蝴蝶懷著對世界的夢想,沖破繭蛹的封閉,迎來鮮花的芬芳。在通往夢想的道路上或許有荊棘坎坷,但是只要努力奮斗,才會(huì)有成功的希望。我堅(jiān)定的邁著自己的腳步。有人曾對我說:“那只不過是一個(gè)夢……”人生百年如白駒過隙,庸碌一世不會(huì)擁有真正的幸福;如果沒有一個(gè)能使自己為之奮斗的夢想,人生將是多么暗淡無光。海倫·凱勒,雙目失明,雙耳失聰,她祈望擁有三天的光明去感受這個(gè)世界。

    她想看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這卻只是一個(gè)很美很美的夢。面對命運(yùn)的戲弄,海倫·凱勒并不甘心被阻撓,她奮力拼搏,她挑戰(zhàn)了生命的極限,找到了自己的光明,盡管一路走來盡是千辛萬苦。堅(jiān)定自己的夢想,然后堅(jiān)定不移的為之奮斗,相信自己,也相信明天,含有夢想的心靈,終究有花開。夢想,是生命的支點(diǎn),努力是堅(jiān)韌的杠桿,堅(jiān)定自己的夢想然后用拼搏用努力演繹屬于自己的最絢麗的人生。從今天起,面朝大海,春暖花開。

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    自我評價(jià)是一個(gè)客觀公正的評判標(biāo)準(zhǔn),可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,提高自身素質(zhì)。我們可以從下面的自我評價(jià)范文中發(fā)現(xiàn),有時(shí)候我們需要摒棄一些錯(cuò)誤的觀念和習(xí)慣,才能更好
    撰寫自查報(bào)告需要我們真實(shí)、客觀地反映自身的情況,而不是掩蓋或美化,這樣才能取得真正的效果。這里有一些成功的自查報(bào)告案例供大家學(xué)習(xí),相信會(huì)對大家的寫作起到一定的指
    10.讀后感可以幫助讀者更好地與書中的作者進(jìn)行對話和交流。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。今天,我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文
    講話稿可以用于各種場合,如會(huì)議演講、政府工作報(bào)告、慶典祝辭等,它對于演講者來說是一種重要的表達(dá)形式。講話稿范文的閱讀可以提高我們的文化素養(yǎng)和表達(dá)能力,激發(fā)我們的
    合理安排教學(xué)工作計(jì)劃,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)工作計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種材料來裝飾石
    中班教案包含了課程目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)要點(diǎn)等內(nèi)容,幫助教師有效地進(jìn)行教學(xué)。讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的中班教案范文,希望對大家有所幫助。(2)認(rèn)識數(shù)字6-1
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    致辭的成功與否取決于演講者的準(zhǔn)備和表達(dá)能力,需要結(jié)合具體的情境和目標(biāo)來制定合適的演講內(nèi)容和風(fēng)格。請看以下致辭精選,它們或讓你感到震撼,或讓你產(chǎn)生共鳴,或讓你深思
    軍訓(xùn)過程中,我深刻理解了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)期間撰寫的心得體會(huì),他們從不同角度、不同視角分享了自己的感悟。。我興奮地拿起軍訓(xùn)服。看著
    幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們良好情緒管理和情感表達(dá)能力的關(guān)鍵期。小編精心整理了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒集體游戲的興趣
    教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的時(shí)間管理和組織協(xié)調(diào)能力,確保教學(xué)過程的有序進(jìn)行。學(xué)習(xí)如何制定一份合理的教學(xué)計(jì)劃很重要,下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文供大家參考。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作需要我們以客觀的角度來評價(jià)自己的實(shí)踐經(jīng)歷。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家學(xué)習(xí)與借鑒。此次實(shí)踐,主要崗位是審查起訴科
    大班教案的編寫還應(yīng)注重教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新和多樣性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過閱讀這些大班教案范文,我們可以了解一些教學(xué)方法和策略的運(yùn)用保障幼兒的人身安全是家
    優(yōu)秀作文在語法和拼寫上沒有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對大家的寫作能有所幫助。一個(gè)周末,我獨(dú)自在家閑得
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所從事工作的整理和總結(jié),從中可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與劣勢。隨后,將展示幾篇實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家提供參考和指導(dǎo)。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過
    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)判可能出現(xiàn)的問題,為教學(xué)實(shí)施提供備選方案。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?qū)δ憔帉懹?jì)劃時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的減
    寫心得體會(huì)是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。教師是社會(huì)培養(yǎng)未來的中
    教學(xué)計(jì)劃的編制需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息進(jìn)行靈活的教學(xué)策略和組織調(diào)整。
    文明禮儀是在日常生活中展現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)的一種手段,它能夠展示一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是小編整理的文明禮儀指南,希望對您的生活有所幫助。子曰:“不學(xué)禮,無以立”。在一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    在為即將離開的公司寫辭職報(bào)告之前,我需要對我在公司的工作經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),這樣才能更好地向公司展示我的工作成果和改進(jìn)建議。下面是一些辭職報(bào)告樣本供大家參考,希
    演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象,可以用總結(jié)、呼吁等方式。演講稿范文中的論據(jù)和例證充分有效,增強(qiáng)了演講的說服力和可信度。老師、同學(xué)們,早上好:一年一度的清明節(jié)
    優(yōu)秀作文是作者智慧和情感的結(jié)晶,能夠影響讀者的心靈和價(jià)值觀。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們拓寬思維,豐富語言,提高寫作的功底。正當(dāng)狼撲向小羊時(shí),小羊靈機(jī)一動(dòng)
    心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的一種重要體驗(yàn),它能夠幫助我們總結(jié)并概括自己的成長和收獲。在這里,小編給大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
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    教案模板是教師的得力助手,幫助教師更好地組織教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。下面是一些成功教案的案例,可以供廣大教師參考和借鑒。1.獲得聽故事的樂趣。2.學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。陜西是中華文明的重要發(fā)祥地之一。在這
    優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博的閱讀背景,能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識水平。現(xiàn)在,就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優(yōu)秀作文范文吧。自從上次與陳昭妤她們一起玩的密
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫,以吸引讀者的眼球。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。如何寫
    無論是企業(yè)組織一次大型會(huì)議,還是個(gè)人規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,都需要一個(gè)完善的策劃方案來指導(dǎo)我們的行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)這些策劃方案,我們可以提升自己的策劃能力和創(chuàng)造力。
    通過總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我深刻認(rèn)識到教師的使命和責(zé)任。范文中的教師心得體會(huì)透露出教育教學(xué)工作中的感悟和思考。拿到二年級的課本,前后翻閱著,突然感到莫名的不安,那
    春節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠,承載著人們最美好的祝福與希望。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)硪恍┯嘘P(guān)春節(jié)的祝福語,祝福大家新年快樂,萬事如意。光陰如箭,轉(zhuǎn)眼間我已上
    發(fā)言稿的開頭要有吸引人的引子,可以是一個(gè)事實(shí)、一個(gè)引用或一個(gè)有趣的故事,用以引起聽眾的注意。想要寫一篇生動(dòng)有趣的發(fā)言稿,我們需要注意選材和語言表達(dá)。以下范文可能
    通過學(xué)習(xí)英語,我們可以拓寬自己的視野,了解更多關(guān)于世界的知識。這些英語總結(jié)范文中包含了一些實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和技巧,值得我們借鑒和應(yīng)用。女22歲(貿(mào)易跟單應(yīng)屆生)。
    通過教學(xué)工作總結(jié),可以增強(qiáng)教師的自我認(rèn)知和專業(yè)發(fā)展意識。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自
    在大班教案中,教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理選擇適合的教學(xué)活動(dòng)。接下來,我們將為大家分享一些大班教案的范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    通過撰寫工作報(bào)告,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,使自己的工作更加有針對性和高效。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,僅供參考,大家可以借鑒其中的寫作思路和結(jié)構(gòu)
    情況報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地描述和總結(jié)情況,避免主觀性和片面性。情況報(bào)告是一種詳細(xì)描述特定情況的文字材料,它能夠提供全面的信息。那么我們該如何寫一篇較為完美的情況報(bào)
    優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對知識的運(yùn)用,更多地是對思想的表達(dá)和情感的陳述。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。
    范文范本可以幫助我們理清文章結(jié)構(gòu),提高邏輯思維和組織能力。希望大家能夠通過閱讀這些范文范本,總結(jié)出自己的寫作特點(diǎn)和風(fēng)格,創(chuàng)作出更好的作品。“知彼”,就是通過各種
    活動(dòng)總結(jié)能夠讓我們更好地了解和掌握活動(dòng)的規(guī)律和特點(diǎn)。以下是小編為大家精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考與借鑒。為了響應(yīng)世界讀書日,4月22日,我們xx幼兒園在園長的
    活動(dòng)總結(jié)是對我們參與的活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,可以幫助我們更好地反思和改進(jìn)。活動(dòng)總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)可以通過范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒,以下是一些精選范文。
    事跡材料能夠讓人們更好地認(rèn)識一個(gè)人,了解他們的經(jīng)驗(yàn)和成就,從而為評價(jià)和選擇提供重要參考。一位軍人,出色完成了一次重大任務(wù),表現(xiàn)出軍人堅(jiān)韌、勇敢的精神,彰顯了我軍
    優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。星期一,陽光明媚,大棕熊
    通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以將課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。接下來是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐意義和價(jià)值的討論,希望能引發(fā)大家的思考。今天我們正式走訪企業(yè)。天氣不熱,
    需要寫一份顧問工作總結(jié),是為了向上級匯報(bào)我的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。總結(jié)顧問工作,不僅可以總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成果,也可以為其他人提供借鑒和參考,促進(jìn)整個(gè)行業(yè)的發(fā)展
    幼兒園大班的活動(dòng)形式多樣,既有集體活動(dòng),也有小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。以下是一些幼兒園大班的繪本推薦,可以幫助孩子們培養(yǎng)閱讀和理解能力。活動(dòng)目標(biāo):1.在演唱自己名字的
    在寫作過程中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性、修辭的恰當(dāng)性以及段落的結(jié)構(gòu)合理性。下面是一篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。《人間詞話》是王國
    優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解
    優(yōu)秀作文是一種在思想、觀點(diǎn)、語言等方面都達(dá)到較高水平的文學(xué)創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者的才華和思考能力。接下來,我們一起來讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式
    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,為今后的改進(jìn)和提升提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(2
    優(yōu)秀的作文,往往能夠引起讀者的共鳴,給人留下深刻的印象。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深
    優(yōu)秀作文必須有一定的觀察力和感受力,能夠從日常瑣事中發(fā)現(xiàn)真知灼見。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思考。
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語言精煉的一種文學(xué)體裁。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的寫作水平。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語言優(yōu)美的作品。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示
    幼兒園工作計(jì)劃可以幫助幼兒園教師有針對性地開展活動(dòng),提高教學(xué)效果和幼兒的發(fā)展水平。以下是小編為大家整理的一些幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家制
    通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘抄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。作文。怎么寫?冬日暖陽
    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜怼R韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。時(shí)事挖掘:前不久曾有這樣一
    9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達(dá)能力。接下來是小編整理的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉焓莻€(gè)好日子,我得到了一個(gè)月餅
    在應(yīng)急預(yù)案的制定過程中,要充分考慮各種可能的風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī),以保證預(yù)案的全面性和可行性。在制定應(yīng)急預(yù)案時(shí),需要充分考慮不同地區(qū)、不同單位和不同災(zāi)害類型的特點(diǎn)和需求,
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的安排。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1.談話:誰來告訴大家以前到
    合同協(xié)議是商業(yè)交易的基石,可以保障各方的利益,減少糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考使用。收購方:轉(zhuǎn)讓方:鑒于,收購方與轉(zhuǎn)讓方已就轉(zhuǎn)讓方
    幼兒園教案的編寫需要注重個(gè)別差異,因?yàn)槊總€(gè)幼兒在認(rèn)知、情感、社交等方面都存在差異,需要因材施教。小編整理的這些優(yōu)秀的幼兒園教案范文,或許能夠給你一些創(chuàng)作靈感。
    日記是人們用來記錄自己一天生活的點(diǎn)滴的一種書面形式,它可以反映我們的思想、情感以及所經(jīng)歷的事情,我覺得寫一篇日記是個(gè)不錯(cuò)的主意。為了更好地幫助大家寫好日記,小編
    演講稿的語調(diào)要自然流暢,聲音的抑揚(yáng)頓挫和語速的變化都會(huì)影響到聽眾的聽取質(zhì)量。演講稿范文中的思想和觀點(diǎn)有助于我們深入思考和理解特定話題。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃的范文涵蓋了不同學(xué)科、不同年級的教學(xué)內(nèi)容,適用性廣泛。1、熟悉()歌曲
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。老師好!小朋友們好!我是x幼兒園草
    大班教案是教師在教學(xué)過程中根據(jù)課程目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生掌握知識和培養(yǎng)能力。大班教案是指用于指導(dǎo)大班幼兒教學(xué)工作的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì),需要
    幼兒園中班是孩子們逐漸獨(dú)立并形成自我認(rèn)知的重要階段。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以感受到幼兒園中班教育的溫馨和幸福,為孩子們的未來發(fā)展充滿期待。目的:1、理解故
    教案模板是教師為了指導(dǎo)和組織教學(xué)活動(dòng)而準(zhǔn)備的一種工具,它具有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的教案模板范例,供大家參考和借鑒。周老師不愧是一位優(yōu)秀
    大班教案是教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的有序安排,能夠提高教學(xué)效果和教育質(zhì)量。通過閱讀以下范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用大班教案在實(shí)際教學(xué)中的作用。
    無論寫什么類型的申請書,態(tài)度和誠意都是至關(guān)重要的,要真實(shí)、坦誠地傳達(dá)出自己對于所申請事項(xiàng)的熱情和渴望。學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn),可以讓我們在寫更多申請書時(shí)少走彎路,以
    生日是我們在這個(gè)世界上存在的紀(jì)念,是我們出生的那一天,值得我們慶祝和回憶。在下面為大家整理了一些精選的生日總結(jié)樣本,以供參考和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步,
    文明禮儀是社會(huì)秩序的重要組成部分,它體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng),讓人們在交往中更加和諧。文明禮儀是一種良好的習(xí)慣,它能夠提升個(gè)人形象,樹立良好的社會(huì)形象,也能夠促
    感恩是一種積極向上的情感,它可以讓我們更加快樂、滿足和幸福。感恩是一種智慧的體現(xiàn),它可以讓我們更加明白生活的真諦和價(jià)值所在。面對生活的恩賜和他人的幫助,我們應(yīng)該
    活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于活動(dòng)目標(biāo)的明確性和實(shí)施計(jì)劃的完整性。無論是學(xué)校組織的活動(dòng),還是社團(tuán)或企業(yè)的活動(dòng),這些活動(dòng)方案范文都能為大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議
    非常感謝各位的光臨,作為主持人,我將竭盡所能,讓每一位來賓都能愉快度過這段時(shí)光。請大家瀏覽下面的主持人技巧總結(jié),相信它們會(huì)對大家在主持活動(dòng)中起到指導(dǎo)作用。
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    合同協(xié)議作為法律文書,要求各方具備一定的法律知識和閱讀能力。合同協(xié)議的范例可以幫助我們更好地理解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及合同寫作的技巧。甲方(賣方)姓名:身份證號
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