“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
讀俗世奇人讀后感篇一
《俗世奇人》這本書一看書名就知道寫的是，在民間的一些奇人。
我一翻開書，我猜的果然沒錯。
我對書中的背頭楊最感興趣。
背頭楊其實是個女的，但她喜歡把自己打扮成男生，俗話說就是“假小子”，揪因為這個，她上女廁所的時候都被人叫成流氓，還有人利用他的名義去招搖撞騙，害的鄰里四周都人心惶惶的。
我讀了這篇文章后明白了一個道理，就是什么就是什么，不要輕易去改變。
讀俗世奇人讀后感篇二
"碼頭上的人，不強活不成，強就生出各樣空前絕后的人物，但都是俗世俗人；小說里的，不奇傳不成，奇就演業各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。"天津衛，一個充滿傳奇色彩的地方，"蘇七塊"、"刷子李"、"酒婆"、“死鳥”、“張大力”、“藍眼”、“泥人張”，奇人抓一大把。不過，這可不算啥，要是把名揚四海的全揪出來，甭提有多少！
《俗世奇人》里，我最喜歡的，要數泥人張了。他因受了海張五的氣，用泥模子扣了幾攤子“海張五”賣，還寫著”賤賣海張五”！這下，可把海張氣杯了！讓人讀來樂呵的不行，讓人喜歡上泥人張的聰明率性。
天津衛有那么多奇人，那我們居住的杭州有俗世奇人嗎？
有，而且當然有！
那回，我們打寶石山游玩下來，山腳下有兩個賣手藝的人，一個把棕櫚葉芯削成小鳥、玫瑰、蚱蜢，另一個……嘿！神了！
只見他用右手掌外側蘸上墨汁，往紙上點幾下，手上的紋路就印在紙上，形成了河岸；又在紙上擦抹幾下，又形成高山；他又用大拇指蘸上墨汁，點幾下擦幾下，嘿！幾棵松樹成形了；再用浸了藍墨、黑墨的布在空白處擦幾下，幾條靜謐的小河，一片蔚藍的天空就成了！
這還沒完呢！只見他拿起水筆輕輕地幾下比劃，三只水鳥，兩只水鴨，一位戴著草帽、身披蓑衣，端坐岸上垂釣的老翁，也赫然映在這恬靜的世界里，我不禁拍手叫好！
我不由的偷偷打量他。
他身穿白色t恤，款式有點兒舊，但洗得十分干凈。皮膚黝黑，掌紋粗糙，留著碴巴胡子，頭發烏黑。旁邊一位老婦人在給畫裝框、裝袋，一眼便知這是一對母子。
我正稱奇，那邊爸爸早已和他談開了。
爸爸想這一手絕活的，必定是美院華業的。一問，才知他上的是個不知名的大學，玩這個純屬愛好，是自己琢磨了玩出來的。爸爸笑問：“這得花多少時間學啊？”他笑說，“世上無難事只怕有心人，我就琢磨了一年多。”爸爸不禁嘖嘖稱贊。
對呀，世上無難事，只怕有心人！什么事不經過努力就能成功呢？這正如我365*6個夜晚的彈琴，沒有一天落下的彈琴得來的鋼琴十級優秀證書，這其中沾滿淚水和罵聲，充斥著節拍聲、樂聲。當錯音、折指、搖腕被我逐出樂章，當優美的旋律開始徜徉，我告訴自己，堅持就是勝利！
世上無難事，只怕有心人。你想干什么當盡情拼搏，只要堅持，萬事可做成。即便，不是每次付出都會收獲，但是每次收獲者必經付出！
杭州這個大城方，奇人也有千千萬，需用我們的眼睛去發現。然而我們，往往在奔波與忙碌中無心觀察。你試試，獨自在西湖邊漫步，放下手機。你會發現，很多奇人就在我們身邊：在地磚上寫大毛筆字的人，練太級拳的人，撐船的船夫……個個都具特長。到那時，你還敢說，杭州沒有奇人？天津衛的人與我們區別于有一雙“慧眼”——善于發現的眼，它成就了《俗世奇人》，向世人展示了天津衛的奇人，又在馮驥才的筆下描繪出來，在我們眼前鮮活地走一回。
讀俗世奇人讀后感篇三
俗世奇人，一聽就知道，就是平凡世界里的奇人。
這本書里有許多的藝人，刷子李、張大力、泥人張等。
先說泥人張吧，他的泥人栩栩如生，張海五嘲笑他，他就用泥人的方式把張海五做了一兩百個大回他的釣魚技術可是厲害，釣王八的時候，他就用一枚小銅幣就解決了，據說他最多七天就釣了幾千條魚。
我家附近的賣小吃的也有技巧。世界上的人，只有努力才會成為俗世奇人。
最近，我看了一本名書叫《俗世奇人》的一本書，而書的內容是古代名人的故事。這里奇人中有蘇七塊，刷了李，酒婆，死鳥，張大力，馮五爺等奇人。大家肯定認為有的名子很古怪，其實這是他們的外號，剩下的這是別稱了，而這本書的作者就是馮驥才了。
這本書對于我的感受是像在看一場電影，在看之前能用預告片和題目和諧背景來知道，大概的但是看了這場電影之后才能知道電影的所有的內容和知識。我也可以在學習的小船上加速及時。
讀俗世奇人讀后感篇四
生活是平凡的，卻是不平凡的。在《俗世奇人》這本書中，作者講述了一位位有著跟普通老百姓不一樣的地方，謂之奇人。
在天津衛這個地方，舉凡中國大災難，無不首當其沖，因而生出了各樣空前絕后的人物，既在顯耀上層，也在市井民間，粉刷匠“刷子李”干完活，身上不粘一個白點。“泥人張”從鞋底扣下一塊泥巴，一手吃飯，單手就可以把泥人捏得栩栩如生、活靈活現，治病從來都是信手拈來，臨場發揮的“神醫王十八”……“碼頭上的人不搶活不成，一搶就生出各樣空前絕后的人物”，文中的這句話，就是對奇人最好的描述。
開篇的“蘇七塊”蘇金散看病前必收七塊銀圓。有一次，三輪車夫張四請求先欠著，幫他接上胳膊，但蘇金散坐視不理，還是跟人一起打牌，出了名心善的牙醫華大夫借著去撒尿的借口，把錢偷偷的給張四。但在故事結尾，待人走光，蘇金散攔住正要走的華大夫，把前面那堆銀圓取出七塊給了華大夫。從中可以看出，其實不是蘇金散不心善，求財心切，而是他自己定的規矩不能亂。他若亂了這個規矩，他的話別人是不會聽的，在天津衛這個混亂的環境中無法生存，他也是在為自己謀生。
第十一個故事，給我們栩栩如生展現了一個“認牙不認人”的華大夫，初讀這個故事的時候，我一直覺得這個華大夫記性不太好，剛在他的診所治過牙，過一天就忘了。而當讀到最后，他認出了搶首飾的家伙，他不是通過看面貌，是看到那家伙的虎牙，就是他治的，而他治這顆牙的那天，就是便牙偵探說的那天，他再看一看那個家伙的面貌，果然和便衣偵探形容的一模一樣。通過華大夫的發現，終于抓住了這個劫匪。這個時候，我再想一想，就發現不是華大夫記憶不好，而是他把所有心思都放在牙上，提高效率，增加自己的能力。
再談談能說會道的好嘴“楊巴”。楊巴本名楊八，跟楊七一起在天津衛這一帶賣茶湯。有一次，李鴻章來天津衛，地方的府縣道臺費盡心思：究竟拿什么才能把“中堂”大人哄開心。京城豪門，山珍海味不新鮮，新鮮的反倒是地方風味小吃，可是天津衛的小吃太粗太土。幸虧知府原是地面上走街竄巷的人物，便舉薦出“楊家茶湯”。李中堂正要嘗嘗，目光一落碗中，就把碗給砸了，當官的都不知道李中堂為什么發怒。楊巴腦筋一轉，就知道中堂大人肯定不知道浮在碗上的是碎芝麻，以為是臟東西。他趕緊磕下頭來，叫道“中堂大人息怒，小人不知道大人不喜歡吃碎芝麻”。中堂大人也順坡下了，沒吃茶湯，反而賞銀百兩。從這個故事中我看出，手藝人在處世方略上順時應變，像同行的競爭，惡勢力的橫行霸道、官吏們的仗勢欺人，常常威脅著他們的生存。如楊七和楊八，本以為給李中堂進獻茶湯是一個千載難逢的好機會，但是當時楊八如果實話實說，可能科會招來禍水，機靈的楊巴不愧是逢場作戲的好手，他揣著明白裝糊涂，“大人不記小人過，饒了小人這一次，今后一定痛改前非”這個絕妙的回答，既讓李中堂明白，又給足了中堂大人面子。但這又是多么無奈的回答，明明是中堂大人的錯，卻要搶著加在自己身上，明明自己無錯，卻又搶著求恕罪。這種機靈是以犧牲自己的人格為代價的。此刻作者之前寫過“泥人張”為代表的手藝人那張孤高、耿介、自尊的人格蕩然無在，有的只是生存空間遭遇擠壓之后的人格扭曲，有的只是面對生存困境的順時應變。楊巴這個人是個異數，他沒有什么硬碰硬的絕活，全靠一張嘴，卻成了楊氏茶湯的“頂梁柱”。并不是說作者文筆不好，前后矛盾，而是借楊巴這個人物點出了作者之前故事中未涉及的手藝人生存困難這個命題。結尾，作者特意強調說李中堂并沒有喝茶湯啊!似乎在提示我們，茶湯的出現與楊七的手藝毫無關系，這又重復了作者之前說的一句話：“天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分，手藝人除外。”手藝人靠手吃飯，求誰?怵誰?作者通過楊巴的故事告訴我們手藝人也不例外，手藝人不是萬能的，手藝人也要去“求誰”“怵誰”。這再一道出手藝人生存現實的無奈，這種思考比“泥人張”故事中手藝人人格之獨立，要深刻許多，現實許多。
在這時代，有才華的人不怕遇到伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物競天澤、強者生存、弱者淘汰，這不算殘酷，只是一個事實而已。
讀俗世奇人讀后感篇五
初看這本書，題目就很吸引我，俗對雅，題目中的俗，意思是平庸、庸俗；奇的意思是奇特的、奇妙的、與眾不同的，這樣的對比會有怎么樣的故事呢？讀完這本書，我發現，俗和雅對應得更有深意，只有在平庸的世界里，才能突顯出這些人的奇特，奇妙，與眾不同。
書中講述了十幾位俗世奇人的故事，他們個個身懷絕技，我也從他們身上學到了很多道理和良好的品質。在書中，我發現了幾句貨真價實的、告訴我們如何在這個社會上生存的話：“各行各業全有幾個本領齊天的活神仙，有什么刻磚劉，泥人張，風箏魏，機器王，刷子李……”“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活，有絕活的吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的吃素，發蔫兒，靠邊兒待著。”
從中我想到了我們現在這個班級，班級就是一個小小的社會，班里每個人都應有自己在班里立足的特長，有的同學學習好，是學霸；有同學體育好，是運動健將；有同學嘴巴利索，是當說客的料……而我有什么在班里立足的點？我有什么特長？我要成為一個什么樣的人？這是一個值得去深思熟慮的問題。
以前，我在足球隊，足球算我一項特長，但是五年級我退出了。我開始很沮喪，不過我很快被機器人社團老師招入機器人社團，并通過選拔，參加了幾次比賽。鮑勃？馬利有一句名言“一扇門關閉了，另一扇門總會隨之打開”，如同《神鞭》的主角傻二，清朝滅亡剪頭發把他的“神鞭”那一扇門關閉了，卻為他打開了使用洋槍北伐的門。我可以學習傻二的知變通和不張揚，踏踏實實的在機器人社團努力，通過自己的努力證明自己。
英語也是我的一項特長，可是考試成績總不能讓我滿意，一看就會，一做就錯，這個問題一直困擾著我。我雖然發現了這個問題的幕后黑手——馬馬虎虎，可是我總擺脫不了它。我要學華大夫記牙，蘇七塊治骨病——做事干凈利落有質量，才會受人尊敬。以我的英語基礎，如果再認真踏實，我一定會脫穎而出的。
努力是每個人應做的，刻磚的遠不止刻磚劉一人，可為什他最出名？因為他可以做到精益求精。做到精益求精可不容易，正如王國維先生所說的人生三境界，努力鉆研最后才能成為大師。
我要成為什么樣的人？現在我還沒有明確的志向，但是我現在清楚的知道，無論什么志向，想要成功，dou要踏實努力，精益求精。
讀俗世奇人讀后感篇六
《俗世奇人》由18個短篇小說組成，每篇作品塑造了一位身懷絕技的高手形象。
由此，我想到了自己的經歷。上學期，媽媽給我報了一個素描班，上了幾節課后，我發現我比其他同學畫得差了好幾個層次，甚至比我還小的弟弟妹妹們，都畫得比我好，讓我一下子自信全無了。也許我天生就不適合畫素描吧！我決定放棄了……媽媽用鼓勵的目光看著我:“你這么快就不想學了？學素描可是你一直的愿望哦！孩子，不管什么事，都是從不會到會，再到熟練的！慢慢來，不要太心急。只要你認真畫、努力畫，就一定能畫好的！”在媽媽的鼓勵下，經過老師的輔導，我堅持每天畫一幅，三個多月后，我就畫出了100多幅素描。在學習結業時，我獲得了全班第一名的好成績，被老師譽為“素描高手”。
明白“高手都是‘練’出來的”這個道理后，我請媽媽又為我報了北京李寶龍老師的“作文秘訣”課。哇，“作文秘訣”的方法簡單有效，真好！
我也堅持每天用“作文秘訣”練寫一篇作文。堅持三個多月后，我練寫了100多篇習作！今天暑假，李寶龍老師通知我去北京參加由中央教科院主辦的“全國少年現場作文競賽”，因為有平時練寫的基礎，面對來自全國各地的280位作文參賽選手，我從容自信，行云流水……評選揭曉，我榮獲了[]一等獎，被許多朋友稱為“作文高手”！只有我知道，這“高手”的背后，是三個多月揮灑汗水的反復“練寫”！
讀俗世奇人讀后感篇七
“十一”長假前，我讀了《俗世奇人》這本書。
這本書是著名作家馮驥才寫的，寫的是天津人民的生活習慣。最搞笑的是《酒婆》和《絕盜》這兩篇。
《酒婆》這篇講的是天津一個小酒館，只賣一種用山芋干造的酒，似像鏹水，細嚼慢咽的話會燒爛了舌頭嘴巴牙花嗓子眼兒。而且喝完暈乎乎的，一個酒婆付好錢就進去喝酒，，雖然暈乎乎的在路上打轉，但一直沒出事，可最后一次就出事了。原來老板良心發現沒有往酒里摻水，酒婆受不了真酒勁。
《絕盜》這篇講的是老城區邪事橫生，有一位老頭子，把小兩口家的門砸開了，還入室盜竊，假裝說是小兩口的爹。
另外還有一篇好玩的，一人名叫張大力，原名叫張金璧，因為他力大無比，大家叫他張大力。一家店的老板說舉起這把鐵鎖賞銀百兩，張大力舉了起來老板沒給錢，因為張大力沒注意下面一行字：唯張大力舉起來不算。
《俗世奇人》真是妙趣橫生！
讀俗世奇人讀后感篇八
這本馮驥才寫的《俗世奇人》是20xx年出版的，20xx年我買的時候，已經是20xx年第66次印刷了，印數是324萬了，沒注意過我之前讀過的別的熱銷書，大概這本算是印數很多的吧。
買上就一直沒顧上看，去年曾在天津檢查一段時間，有感于天津的風土人情，恰好這本又是寫津門人士的，讀來品品。
18個小故事，記錄了18位津門異人，每個人都個性鮮明，有2個故事讓我很有感觸。
第2個是劉道元活出殯，講的是天津的文混混頭劉道元，主要是替人打官司，沒有他打不贏的。因為見過太多的事兒，想體會下不在世時的百態，于是來了一出假死戲。結果，原來的好朋友翻臉不認人，還有上門訛詐的，真真百態盡現。這個故事，倒是沒什么想不到的，無非是人在利益面前，多數是只管自己的。
回想在天津的那段時間，雖然工作很忙碌，但是臨著海河，偶能散步，聽了一次相聲，又見了幾個名人故居，感受到了文化底蘊的深，文藝氣息的濃郁，很是合我心意。也是因此，看過這本書后，于津門似乎是有了更深的體會。
讀俗世奇人讀后感篇九
近來，我閱讀了馮驥才的小說集《俗世奇人》。馮驥才以細膩而平俗易懂，傳神而富有人情味的筆觸，塑造了36個“奇人”，令人嘆為觀止。在天津衛這個魚龍混雜、臥虎藏龍的地界，是“不強活不成”的，但“一強就出現各種空前絕后的人物”，可見這“俗世”之俗，“奇人”之奇了。書中既有“蘇七塊”這種本領高強的怪人，也有“酒婆”這般不同尋常，充滿傳奇色彩的奇人，甚至還有陳四這種善于送禮討好的歪門邪道的貨色，實在令人目不暇接，回味無窮。
但其中，令我印象最為深刻的人物要屬李金鰲了。他五大三粗，極講義氣，是天津衛出名的混混頭兒。一次，聞名天下的小楊月樓戲班被大水圍困天津，為了有飯吃，只好將行李押在典當鋪，而今卻無法取回。李金鰲一聽說戲班子的困難，二話不說，到典當鋪樓下一聲吼就解決了困難，還分文不收。后來，李金鰲去上海辦事，恰逢數千腳夫因黃浦江上凍忍寒挨餓，不忍放手不管，于是請小楊月樓義演三天，竟靠著這戲票錢就養活了上千人。李金鰲臨行，小楊月樓送還謝禮并盤纏，李金鰲仍是分文不收，一番話更是說得又熱又辣：“想想看，您和我這段交情，有來有往，打誰手里過過錢？誰又看見過錢？折騰來折騰去，不都是那些情誼嗎？錢再多也經不住花，可咱們的交情使不完！”
是啊，“人脈就是錢脈”，“多一個朋友你就多一條路”，自古以來，朋友都是人們人生中的一大追求。朋友，是永遠可以依靠的避風港，是會認真聽你傾訴的那個人。他們總能在艱難困苦之中，讓你們心靈深處的紐帶牢固的連在一起，患難相扶。如若朋友滿天下，不論流落何方都不須彷徨，不論于何處為困難所阻撓都不必慌張，朋友總會遞給你一只手，為你送來萬里晴空。魯迅先生說過，“人生得一知己足矣”。但李金鰲此人，奇就奇在于他無論對哪個朋友都能推心置腹，都愿為其赴湯蹈火，兩肋插刀。亞里士多德說過，“對誰都是朋友，實質對誰都不是朋友。”但李金鰲此人，人脈廣，交情深，真心實意，我們自然無法做到我們自然無法效仿，因而我們更應去追尋那最真摯、最永恒的交情，去守護、去奉獻那本已存在的情誼，讓自己時時刻刻為交情所圍攏，去體味朋友懷抱的溫暖。
李金鰲與小楊月樓的情誼更是告訴我們，當你可以無條件地，絲毫不猶豫地幫助你的朋友，且在你的朋友幫助你時，你的心里全無愧疚，無任何欠還之意，你才是獲取了最為真摯的情誼，而你們更是融為了一個整體，無論如何，總可以一同緊握雙手，披荊斬棘，走上輝煌之路。
“俗世”之“奇人”，“奇”卻仍未脫“俗”，“俗”卻非凡離“奇”，無時無刻不為我們這些身處“俗世”之“俗人”指明為人處世之“奇”妙所在。
讀俗世奇人讀后感篇十
我看完《俗世奇人》后，受益匪淺。
這本書的作者是馮驥才，描寫了天津衛的奇人奇事，會什么的都有，而且練成了絕活。人物本領高超，情節生動傳神，如電影在我眼前播放。其中，我最愛神醫王十二。
鏡頭一：一個鐵匠因為不小心把鐵渣子弄到眼睛里，疼得大喊大叫，眼看就要瞎了，王十二來了，他借了吸鐵石，一吸，鐵渣子就出來了。
鏡頭二：一個大漢被馬車撞在一面墻上，撞斷的肋條子穿皮而出，插進了磚縫里，拔不出了。正在人們著急時，王十二來了。他用白毛巾浸了浸熱水，將大漢連鼻帶嘴捂住，身子里的氣沒處出，胸膛就鼓出來，釘在墻縫的肋條子自己退了出來。
王十二真是神醫，神在哪兒？你有急病，別人沒法兒，他有法兒，這法兒是他靈光一閃，急中生智，信手拈來，手到病除。
但他的神并不是與生俱來的，而是通過后天的堅持不懈的努力奮斗實現的，這本書還介紹了能人們苦練本領的詳細過程。我真正領悟到，成功是百分之一的.天才加百分之九十九的努力。就像游泳世界冠軍孫楊、羽毛球世界冠軍林丹，都是從日復一日、年復一年的訓練中一步一步走過來，不知道邁過了多少坎坷，經歷額多少曲折，克服了多少艱難困苦，才走向世界的巔峰、成功的巔峰。
與他們相比，我覺得自己沒有像書中人物那么堅持不懈地努力做一件事。我在開始學習五子棋時，和爸爸下總是輸，我越下越不耐煩，最后一翻棋盤，氣急敗壞地走了。任憑爸爸怎么勸導，叫我堅持學習下好棋，我最后還是放棄。現在我知道了，做什么事情都要持之以恒，要學會一樣本領不是很簡單的事情，一定會遇到挫折，不可能一帆風順，我們一定要有克服它的堅強意志和頑強的毅力。只要持續不斷地認真練習，多研究方法，苦練加巧練，我相信最終一定能到達成功的彼岸。我現在打算開始下功夫練棋，多看書，多向高手請教，相信自己一定學好五子棋。
《俗世奇人》這本書不僅讓我增長了見識，開闊了眼界，還教會了我一個人生的道理。