競選是一種民主機制，讓人們有機會參與決策和推選領導。小編為大家分享了一些成功競選背后的秘訣，趕快來學習吧！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。
我認為自己非常適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科，之后，我的成績也還行。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。我以前當過英語課代表，所以我積儲的經(jīng)驗也挺多。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實自己。在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞停粫菩丁Ｎ視紫葢撟龅揭陨碜鲃t、正直公正、積極主動、認真負責。全權(quán)負責本學科的一切學習任務。在班級的英語中學習起到帶頭人和組織者的作用。我會始終想老師、同學之所想，急老師、同學之所急，工作上要在適當?shù)?時間內(nèi)及時的收發(fā)作業(yè)，布置作業(yè)并且檢查作業(yè)也是我的職責。若有未交者，作業(yè)不合格者，作業(yè)抄襲者，要及時報告給老師。并幫助同學改正，在英語學習上不掉隊。我會在上課之前要去辦公室詢問老師本節(jié)課的學習任務做好課前準備。我會在上課時應該協(xié)助老師維持課堂紀律，積極配合老師講課，積極舉手發(fā)言，并帶動同學們也積極地學習英語。
如果不能當選，我也不會氣餒，我會改進自己的不足，更加努力地學習，在學習中積極配合英語課代表的工作，為提高全班的英語成績貢獻自己的一點力量。
我真誠希。
望大家。
相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇二
尊敬的老師，同班學習的同學們：
我叫曹可，是個興趣廣泛的學生，我尤其喜歡文史知識，這一點使得我從小就關注和學習中國歷史，如，我每天中午雷打不動地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)堅持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認識了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場感受中華民族的歷史悠遠和燦爛文明。這使得我在小學階段對中國歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認識。通過學習歷史知識，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進入中學階段，我們開設了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學習歷史知識，了解中華五千年的文明史。
因此，我競選歷史課代表。如果能競選成功，我一定在認真學習的同時配合老師，提高全班同學對歷史知識學習的興趣，學好這門功課，請同學們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會讓大家滿意的。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
在這個春風拂面，百花盛開的春天，班級舉辦了一年一度的班干部選舉，我今天要參選的是英語課代表。拿破侖曾經(jīng)說過：不想當將軍的士兵不是好士兵，那不想當班干部的學生就不是好學生。不要以為班長才是班級中最重要的，課代表也是不可或缺的一部分。
我盡職盡業(yè)并且英語成績優(yōu)秀，口語也不錯，上課也認認真真，不會做小動作也不會竊竊私語。我做事一向盡心盡力，絕不拖拖拉拉、三心二意，如果老師布置下一件事讓我去做的話，我一定會做得盡善盡美，更加完美。再說了，我也曾經(jīng)擔任過英語課代表，在任職期間，我?guī)椭蠋熼_展一些非常非常有趣的活動，成為了老師的另一只手，幽默的說是一根老油條了，這些事例對我競選英語課代表很有優(yōu)勢。
我認為英語課代表今后非常有作用。英語，是走出國門的重要關鍵，有些人很想出國，可英語不好好學，簡直是白日夢，所以說英語課重要，英語課代表也很重要。我當上之后，我會再班級里開展許多英語活動就好比如：“英語口語比賽”“單詞大比拼”之類的.活動。當然了，這些都是班級的，在下課期間，我也會給同學們帶來一些樂趣，就好比在下課時放一些英文歌和笑話，這樣也不至于下課時亂成一鍋粥。我也會努力的配合老師工作，不僅做好分內(nèi)的事，還會幫助老師解決一些力所能及的問題。老師一旦布置給我任務，我會以最快的速度，最高的效率很快給老師一個回應，我也會在英語課上起到帶頭表率作用，帶領同學們，認認真真上英語課，仔仔細細完成作業(yè)。英語課代表當上容易，做好難，如果同學們想讓班級紀律變好的話，請投給我神圣的一票。
謝謝老師，謝謝同學們。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xx。這次我很榮幸能站在講臺上進行英語科代表的競選。這次，我要通過我的努力，成為老師的助手，同學的榜樣，我相信我一定能競選上英語科代表這個職務。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁，為大家，為教室做事。我在每次的英語考試中都能達到95分以上，成績很不錯，此外，我有著強烈的責任心，有豐富的經(jīng)驗，可以幫助老師做一些力所能及的.事。如果我競選成功，我一定會全心全意地為同學服務。每天早上，我會帶領同學們進行早讀，并把同學的作業(yè)收齊。在課上，我會帶頭主動舉手發(fā)言;課下，如果有同學來問我不會的題，我也一定會耐心爽快地回答。如果遇到了一些難題，我會組織其他的同學共同探討，并尋求老師的幫助。正因為如此，我有信心做好一名英語科代表。
假如我落選了，我也不會傷心，因為那說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善，因為每一個失敗都會提醒我下次努力。俗話說“失敗乃成功之母“，我還會繼續(xù)努力，找出自己的不足并及時改正，爭取下次能競選上。
希望大家支持我，投出手中神圣的一票吧!謝謝大家!
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的`是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁！
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心！我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的《一日三練》沒有給組長批改。我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關也順利通過。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動，我想要競選的是班級里數(shù)學課代表。數(shù)學課代表的職責是課后檢查數(shù)學作業(yè)，每天放學前出好第二天早晨的數(shù)學題，有時批改一些數(shù)學作業(yè)本和練習冊。我競選這個職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢得到更好的發(fā)揮。同時減輕老師的負擔，做好小助手的職責，帶領全班同學，在數(shù)學王國里，任意馳騁!
既然競選的是數(shù)學課代表，我當然要有較深的數(shù)學基礎。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨特的見解和與眾不同的解題思路和方法。每道題都仔細鉆研，認真地寫下計算過程和答案。
自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫書，會做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎項。
做一個真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績，更需要的是責任心!我有很強的責任心，會做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學老師批評了我們組的一個同學，說他的作業(yè)沒有給組長批改。
我身為當時的組長，當然要反省自己的過錯，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯得到了理所應當?shù)膽土P，毫無怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學們認同我的責任感，讓我的這一關也順利通過。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定會完成應該做的任務，盡職盡責，幫同學們解決我所能解決的任何難題，主動記錄沒完成作業(yè)的學生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動之以理，用自己的熱情和真誠去感化他，決不讓一個同學掉隊!在其位謀其職，我絕不會讓老師，同學們失望的!爭取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領全班同學，遨游在神秘的數(shù)學王國。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我叫xxx，我是個男孩兒，我今年十二歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，明亮的眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻子下面呢，有一雙能說會道的嘴巴。我的優(yōu)點猶如樹上的樹葉，數(shù)也數(shù)不清，不過，缺點還是有的，畢竟沒有十全十美的人嘛。我這次想競選英語課代表，我曾獲得過獎項，也參加過比賽。雖然拿不到名次，但是重在參與嘛。
我認為自己非常適合當英語課代表，首先我熱愛英語這一門學科，之后，我的成績也挺好，從未試過有九十分以下。如果競選上，我當了英語課代表，我一定會盡力盡責，帶好頭，不會給班級丟臉，學習上會比平常更加勤勤懇懇。以前的經(jīng)驗使我知道了如何管理早讀和如何管理同學們的作業(yè)，以前當過英語課代表，所以我積儲的經(jīng)驗也挺多，主要是早讀課管理的問題。希望老師和同學們給我這個機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。現(xiàn)成績已經(jīng)名列前茅，但不會驕傲，會一直保持下去，俗話說的好："虛心使人進步，驕傲使人退步。"我一定會努力，更上一層樓。
假如我競選上了英語課代表，我一定會改掉我那不好的缺點，多多發(fā)揚我的優(yōu)點。做到管好自己先，再管別的同學。我會告訴大家：如果競選上了，先看看我上任一個星期后，表現(xiàn)怎么樣，再提出我不足的地方，我會加以改進，做到令同學們滿意的課代表。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的課領頭！希望大家能競選我成英語課代表！
在學校里，如果同學們有什么不明白的地方或者需要我?guī)椭牡胤剑乙欢〞停粫菩丁Ｎ乙矔J認真真完成老師交代給我們的事情，把班集體的英語成績都帶動起來。我一定會好好工作，好好學習，嚴于律己，以身作則，同時大家也可以監(jiān)督我的工作，如果有不對的地方，一定要跟我提出來，我會虛心接受同學們的批評，不會辜負大家對我的信任與期望，絕對不會出現(xiàn)”希望越大，失望越大“的這一種情況。如果出現(xiàn)了，我將會請求老師下了我的職，不過，我還會努力爭取，好好改善，重新做個令同學們“贊一個”的課代表！
希望大家能相信我一次，給我一個這樣的機會，我一定會好好珍惜，不會辜負大家對我的期望，謝謝！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這次我要競選的是英語課代表這一職位。
我很榮幸能站在這里參加班干部的'競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學和老師的幫助下虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以站在這里競選，是為了鍛煉自己的能力，提高自己的英語水平，同時也會讓全班的成績一同升高。如果我當上了英語課代表，首先我會比以前更努力，使同學們更加信任我。
我會用實際行動來證明自己：我能當好這個課代表。因為我十分愿意繼任在這個崗位上，我會以滿腔的熱情和大家共同學習、共同進步！
我的演講到此結(jié)束，請大家支持我，謝謝！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責任心，團結(jié)同學。
二、在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責任心和同學們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特別團結(jié)同學，可以幫同學解決一些英語上的難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的.幫助同學。我熱愛英語，相信自己。
如果我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習題。我還會讓同學們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學都愛上英語。讓同學們在小學的最后一個學期里體會到一樣的快樂。
同學們請投我一票吧！我自信，我團結(jié)，我勇敢，我堅強，請大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，12歲，今天我要競選的職位是英語課代表。這是我人生中第一次競爭演講，所以未免有些緊張，上臺前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對于英語的熱愛最終促使我走上了這講臺，希望同學們多多鼓勵我，支持我！
我熱愛英語，6歲開始學習階梯英語，小學六年，我的英語成績班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學校的“紅領巾廣播”時，我都是當仁不讓的英語主播，特別是我的英語口語經(jīng)常得到英語老師的表揚。
我認為英語課代表首先要熱愛英語、成績好，才能為大家作表率。其次，英語課代表應該有較強的責任心，要樹立為老師分憂、為同學解難、為同學服務的思想，做好老師和同學之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的同學。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受老師和同學們的意見才能不斷進步，做好工作。總之，我認為英語課代表的任務就是“讓同學們都能愛上英語，和同學們一起提高英語水平”。
如果不能當選，我也不會氣餒，我會改進自己的不足，更加努力地學習，在學習中積極配合英語課代表的`工作，為提高全班的英語成績貢獻自己的一點力量。
我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級的明天繪出一幅美好的藍圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請允許我邀請在座的老師和同學們，和我一起用最真誠、最熱烈的掌聲，為所有參加競爭的同學們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是，我今天站到這里，感到無比的興奮，因為我競選英語課代表，首先我認為作為一個英語課代表必須做到以下幾條：
一、要有責任心，團結(jié)同學。
二、在老師規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并且要工整。
三、上課專心聽講，不惹老師生氣。
我相信自己能做到上面幾條。我喜歡英語課，我也有足夠的責任心和同學們一起學好英語課，自覺的預習英語，好好的復習，我特別團結(jié)同學，可以幫同學解決一些英語上的'難題如：單詞不會讀，句子不會讀，我都會不厭其煩的幫助同學。我熱愛英語，相信自己。
如果我競選上了英語課代表，我會把我學習英語的方法毫不保留的告訴大家，就是上課認真聽講，下課要多讀多記，多做練習題。我還會讓同學們互相監(jiān)督英語作業(yè)的完成情況。聽寫單詞。讓那些對英語不感興趣的同學都愛上英語。讓同學們在小學的最后一個學期里體會到一樣的快樂。
同學們請投我一票吧！我自信，我團結(jié)，我勇敢，我堅強，請大家支持我！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十二
老師、同學們：
大家好!
我叫xxx。今天我要競選的是英語課代表。政治老師告訴我們要想創(chuàng)造一個我們?yōu)橹院赖陌嗉w，我們要各盡其能，發(fā)揮所長，把自己的熱情和智慧奉獻給集體。我在小學一直擔任英語課代表，多年來辛勤的工作得到了老師們和同學們的認可。平時，我會抓住機會和老師及外國人交流，所以請大家放心我的'口語和語音。我希望能夠通過當上這個職位，做老師的小助手，同學們的小幫手，發(fā)現(xiàn)并學習更多同學身上的優(yōu)點，改正我自己身上的缺點以及不足之處。與大家團結(jié)協(xié)作，互助前行，才能奏出最優(yōu)美的樂章。希望大家為我投上神圣的一票!我定付出百倍的努力!
謝謝大家!
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我叫汪宇豪，今天，我想競選數(shù)學課代表.我的學習成績很好，每次考試我都名列前茅，所以，我認為我有足夠的資格擔任數(shù)學課代表這個職務.我自信在同學們的幫助下，我能夠勝任這項工作.
拿破侖說過:"不想當元帥的兵不是好兵."我想說:"我不僅要做元帥，而且希望成為一名出色的，成功的，能為大家謀福利的元帥.既然是花朵，就要綻放;既然是樹木，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪出大路;既然是數(shù)學課代表，就要起到帶頭作用，成為一名出色的元帥.
假如我當上了數(shù)學課代表，我的第一任務，就是要時時要求自己待人正直，公平處世;要求自己嚴于律己，以寬待人;要求自己助人為樂，尊老愛幼.只有這樣，我才能理直氣壯地站在數(shù)學課代表的位置上.
假如我當上了數(shù)學課代表，我的第一件事，就是要團結(jié)和尊重每一個同學，對于同學們提出的問題，我會認真回答，決不敷衍塞責.
請大家相信我，支持我.謝謝!
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競選活動，我這次競選的是英語課代表。
我知道，英語課代表這個職位人人都向往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了英語課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能干的英語課代表。
首先，我十分喜愛英語，每天晚上，不管有沒有英語作業(yè)，我都會把磁帶聽個三四遍。雖然我不是班上英語成績最好的，但我總是能按時完成作業(yè)，不拖拉。如果大家選我，我一定會帶領大家一起好好學英語，有同學作業(yè)不會的話我也一定會耐心幫助他的。
如果我真的當上了英語課代表，我每天早上一定會按時到學校來收本子，送本子。老師有什么事我也一定會努力幫助老師，而且，三年級時我做過英語組長，多多少少會有一些經(jīng)驗，所以，我相信我一定會做得更好。
如果我競選失敗了，我也不會氣餒，我會反思一下自已的不足，然后加以改進，等待下一次機會。
小時候，爸爸對我說過：“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”我第一次參加競選，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然，僅僅有自信那是不夠的，還需要有一定的能力。比起班里的一些同學我還有一定的差距。從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著虛心的態(tài)度來完成每一件工作的。
最后，我真誠的希望大家支持我，相信我，給我這次展示能力的機會，我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水。
謝謝。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺，是想競選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會得到同學們對我的信任。
別看我在數(shù)學、語文這兩方面有點兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個譜子有多長，我都能吹下來，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動聽的，要說唱歌我也不錯啊！唱的個不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來，我一點兒又不覺得累，反而還很開心，因為我又一次為大家?guī)砹藙勇牭?歌聲。
我如果當上了音樂課代表，我應該怎么做呢？
我認為，首先，我應當讓同學們在音樂課上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會及時的發(fā)書，課后，我還會及時的收書，不會讓誰的書丟。我一定會組織全班同學愛上音樂，不掉隊，時時刻刻為班級著想。
有了同學對我的信任，我一定會揚長避短，并把所有的課程學好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十六
老師，同學們：
你們好!
今天我想?yún)⒓訑?shù)學科代表的選舉。我感到十分高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
從一年級到五年級，我一直都是班干部，從小鍛煉了我的計算速度，和準確性。從一年級到現(xiàn)在，我的成績都名列前茅。
尊敬的老師，親愛的同學們!我都足夠的信心和能力，在競選數(shù)學代表以后，我會出色的協(xié)助老師來上數(shù)學課。請大家相信我。
在競選數(shù)學代表以后，我會先使自己的數(shù)學學得更好，然后，我會幫助數(shù)學不太好的學生。幫助他們提高數(shù)學成績。
想必一個和人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否，我都會為大家，為班級做事。
請同學們相信我，我完全有能力勝任數(shù)學代表這個職務。請大家給我機會，給我支持!
謝謝大家!
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！ （鞠躬）
今天我競選的是物理課代表職務。
物理是這個學期新開設的一門學科，要學好它，首先要了解它。物理是研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物質(zhì)相互作用和運動規(guī)律的自然科學；并且也是一門以實驗為基礎的自然科學。
總的來說，物理學是一門十分有趣的學科。它研究聲、光、電、熱等形形色色的物理現(xiàn)象。 物理是在品位生活樂趣中尋求一定的科學原理。學習物理，要去思考，去探究，去從平凡的生活現(xiàn)象中揭開物理學神秘的面紗。平時，在生活中我們已習以為常、認為很平凡的事，其實并不平凡。這些看起來都是生活中的瑣事，但在這平凡的背后，卻有深奧的科學，要解開這些科學，要的是勤于思考，多動手實踐，總而言之：實踐是檢驗真理的唯一標準。
同學們：如果我競選成功的話，我會用自己的實際行動讓大家看到，我絕不會辜負大家對我的信任！當然，我如果沒有當選，我也不會懈氣，我會更加努力。
最后，我要說的是：雖然物理是一門新開的課程，我們大家都沒有當物理課代表的經(jīng)驗。但我相信，通過我的努力，我一定會是一名合格的物理課代表。我可以很有底氣地說，這個暑假，我已經(jīng)自己預習完了八年級上冊物理的所有內(nèi)容。因此，我會有更多的時間來幫助大家，并且做到不厭其煩、有求必應。我真誠希望大家相信我、支持我，給我這次展示能力、展示自我的機會。相信我一定是物理課代表的最佳人選！
牛頓曾謙虛地說：“我取得如此成就，是因為我站在巨人的肩膀上。” 我在此負責任地說：“若想要物理成績提高，請站在我的肩膀上，我會盡全力幫助大家的！”
請大家投我一票。謝謝！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十八
親愛的老師、同學：
大家好！我叫xxx。今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。今天之所以站在這里競選語文課代表。是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它。并且希望能夠為大家服務。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。一直想為班級干點什么，干我力所能及的事。
我也希望可以幫助同學們一起努力進步。在老師的指引，同學們的幫助下，我堅信我能夠干好語文課代表的工作。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。當然如果我這次競選不上，我也不會氣餒，依舊認真的學習語文這門課。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇十九
大家好！
我競選的是音樂課代表一職。理由有4點：
第一點，當選音樂課代表有利于充分發(fā)揮我的特長。我學過鋼琴、聲樂、舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、市級、省級的各類演出和比賽，而且在結(jié)束不久的“江都市第xx屆小學生文娛匯演”中成功地參與了“戲曲聯(lián)唱”節(jié)目并獲得一等獎。
第二點，我渴望得到鍛煉．這次競選班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第三點，我愿意為同學服務．當選班委，是一種榮譽，更是一種責任．這責任就是花出時間和精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學習氛圍。
第四點，我數(shù)學成績還有些薄弱，競選班委可能會成為我前進的動力。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個機會，謝謝大家！
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇二十
親愛的老師、同學：
大家好!我叫陳倩如。
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一起，競選語文課代表。我愿用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好此項工作。 今天之所以站在這里競選語文課代表.是來源于一直以來對語文的熱愛，我一直堅信我會學好它.并且希望能夠為大家服務。如果同學們在學習上遇到什么問題或麻煩也可以隨時來找我。我會多做一些有利于班級的事情，如果大家對我有什么不滿的地方，可以向我當面提出，我會改正的 當然最重要的是，我有一顆熱情的心，愿意為這個班盡心盡力，愿意與各位同學互相勉勵，共同進步。
一直想為班級干點什么,干我力所能及的事.我也希望可以幫助同學們一起努力進步.在老師的指引,同學們的幫助下,我堅信我能夠干好語文課代表的工作. 我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急” 我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。
我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊! 如果能當上語文課代表，我會以身作則，希望在座各位同學能給我這個機會，投我一票。我會盡我的能力，集大家的智慧，使這個班成為一個活潑、團結(jié)、富有朝氣的班級，使大家的語文成績都得到提高。 既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員! 流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。 我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我要競選數(shù)學課代表。
我要競選數(shù)學課代表的原因有三：一，我對數(shù)學有著濃厚的興趣，
二，我曾擔任過數(shù)學課代表一職，三，小學時我的數(shù)學成績在班里名列前茅。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
如果我當上了這個課代表，我好好學習，嚴于律己，以身作則。成為老師的好幫手。同時我也希望大家能夠監(jiān)督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會虛心的接受大家的批評。你們放心，彈-劾我不會像彈-劾克林頓那樣麻煩。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作。我會及我的力量同大家們的智慧，使七年十班的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
如果我沒競選上，我也不會氣餒，我會更加努力的學習，爭取更好的成績。
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據(jù)，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
小學英語課代表競選演講稿（通用21篇）篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我走上講臺，競選語文課代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個從小就十分熱愛文學的人，我從小就閱讀了許多文學名著，如：《簡受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競選的語文課代表一職，一直是我的夢想。正因為我是一個酷愛文學的人，所以我的語文成績在班中可謂是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風》和《冬天的風》都在全國性的作文比賽中獲得了名次，許多詩歌也曾經(jīng)在報刊上發(fā)表過。所以我相信，這優(yōu)異的成績和頑強的毅力一定能成為我通向語文課代表一職的叩門磚。
各位同學，我從來沒當過語文課代表，沒有工作經(jīng)驗，這是我此次競選的劣勢，卻也是我的優(yōu)勢。正因為我沒有當過語文課代表，所以我不會被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語文成績更上一層樓做出貢獻。因此，請大家投出手中寶貴的一票，給我這個機會吧！
如果大家給了我這個大展身手的機會，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。我會在保證學習成績優(yōu)異的前提下，抽出大部分時間幫助學習困難的同學；并且我會盡快定出工作計劃，保證班級里的語文工作迅速步入正規(guī)；而且，我會把組建班級小小圖書角的工作提上日程，及時制訂出圖書種類調(diào)查表，按照調(diào)查表到校圖書室借取圖書；我還會在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學們，請把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語文課代表一職花落誰家。請相信我，時間為會證明一切！謝謝大家！