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永恒的記憶（專業19篇）篇一
“沒有共產黨就沒有新中國，共產黨他辛勞為人民，共產黨他一心救中國————”這優美動人的歌聲陪伴我成長，它激勵我不斷進取，讓我永遠把黨銘記。
黨啊，親愛的媽媽，您的誕生讓上海成為全中國的驕傲，您讓南昌、井岡山因為有您的記憶而聞名遐邇。無論是西安事變后的和平解決，還是艱難的二萬五千里長征。展示的都是您的寬容無私、英明睿智、堅韌不拔。
小時候，我懷著對您的無限敬仰對爺爺說：“共產黨指給人們解放的道路，他們獲得了人們的尊敬和擁護，他們是最富有的人。”而爺爺說：“一個富有的人并不是擁有最多，而是需要最少。”過去，我不太懂，現在想來，確實如此。您心無私欲，一心為民，您的許多優秀兒女都為了新中國而讓自己的生命畫上了句號。他們死得壯烈，死得英雄。中國人永遠把他們銘記。
爺爺還告訴我，他的許多親人都在戰爭中失去了自己的生命，是您帶領中國人民重新站起來了，是您讓鬼子明白什么叫聞風喪膽，是您給人民以“數風流人物還看今朝”的自信。
黨啊，我偉大的媽媽！您的功績這么豐厚，您的心胸如此寬廣，您叫我如何把您忘懷。是您，在中國正處于水深火熱之中時出現，您是光明的使者；是您，在中國下錯棋的時候，重振軍威，整裝待發。您是扭轉乾坤的智者；是您，在中國差點出現兩面旗幟的情況下，提出歷史性的一句話，讓中國永遠團結和睦，您是民族危機中的勇者。
忘不了，我永遠都忘不了，黨，是您給了我今天的生活，我對您的感激永遠無法用語言來描述。您用健美的臂膀，為我們挽起高山大海；您用甘甜的乳汁哺育我們成長，您對中國千恩萬惠。如果說中國是空氣，那您就是空氣中的氧，沒有您新中國將不復存在。如果說中國是一棵根深蒂固的大樹，那您就是那最堅韌的根，沒有您中國將不堪一擊。如果說中國是一扇鎖著的門，那您便是那金鑰匙，沒有您中國永遠都富不起來。
黨——媽媽，因為有您我有豪情萬丈，一腔熱血，我會把我生命中的省略號充實起來，爭取在畫上句號前創造一個嘆號！
此時此刻，我要大喊：
沒有共產黨就沒有新中國！
我會永遠把你銘記！
永遠——。
永恒的記憶（專業19篇）篇二
“法不容情”，這句話聽起來多么嚴酷。班主任在講臺上用低沉的聲音說著，l同學由于多次觸犯了學校的規章制度，因此受到了‘勸其退學’的處分。”我分明聽出來班主任的聲音在顫抖，“校有校規，希望同學們理解。”說完，班主任停了一會兒，然后踱著沉重的步子出了教室。
這是發生在我們班里的故事，這是我進n中來的第一學期里班里發生的最大的一件事。本來這件事隨著時間的流逝，已經漸漸被同學們忘記，但沒想到事情還有后文。
那是在學期末考試之前的一節語文課上，語文老師手里拿著一本作文本出現在講臺上，她說：“這篇文章是l同學在一次周記中寫的，我讀了他的文字忍不住哭了許久，下面我念給大家聽聽”：
文章題目：留念。
前后近一學期的時間，回顧剛進校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔心夢想破碎，而現在最擔心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長，至少它不再開出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著青春年少的活潑，但……為什么，學習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學習是改變人的命運，在學習與性格的矛盾中，我追尋著調和的方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學習，還是沒有找到學習的方法培養良好的情操，也許嘗試失敗的教訓中，我痛過，傷心過。但沒有人了解一個人性格所致的原因。
我愛熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友；我愛沉靜，是因為我愛獨自思考哪怕是空想，也覺得是種安慰。
當我走時，我也許回掉滴淚水，灑在曾經爭取的n中，讓種子在此萌發，也許它會成為n中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過時，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經的那個男孩，直到新人代替他曾經的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開滿杏花的大樹。
聽罷，我感慨萬千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學，他正埋著頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個好伙伴一一和他擁抱，我也走了過去，本打算和他握手的，但我的手終究沒有伸出來。我給了他一個笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念。”他也笑了笑，“拿去吧……”
永恒的記憶（專業19篇）篇三
時光飛逝，一秒過后還有下一秒等著你，但下一秒永遠不會跟這一秒發生的事情一樣。因為時間就是如此，每每你想珍惜時，它卻不想再珍惜你了。
自從我20xx年進入小學以后，時間更如飛般流逝，但是發生的事情依舊深深銘刻在我的腦海。回想往事，讓我既喜，又悲，既憂，又嘆。
那時的我，還是一個一年級的孩子。我得到一個寶貴的機會——我的班主任李老師推薦我向全校同學介紹一本好書，我聽后唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳，期待著這一天的到來。
放學回到家里，我拿出一本看過的好書，把書里面的主要內容和要表達的意義寫了下來，再一遍遍讀稿，用心地背稿。最后，我把這篇稿子一字不差得背了下來，聲情并茂地講出來。
時間過得真快，轉眼間那激動人心的日子到來了，隨著嘹亮的國歌聲大隊輔導員老師把我領到了等候區。馬上就要到我上臺了，我的心里七上八下，生怕一會兒自己說錯話，我站在那里，在心里默背我的稿子。
永恒的記憶（專業19篇）篇四
永恒的記憶五年級一班賈翔宇記得二年級的時候，一天早晨，傾盆大雨下個不停。心想,如果奶奶送我去那該多好啊，我靈機一動，說：“奶奶，下這么大的雨，我不想去上學了。”“不上學怎么行呢，遇上這么一點困難就退縮，不行，我送你去吧。”奶奶生氣的說。聽奶奶這么一說，我笑了，順從的伏在奶奶的背上。
雨水落在地上，濺起許多的小泡泡，野花在風雨中顫動著。奶奶回頭囑咐我：“把傘打好，盡量往后打，遮住你的后背，不然淋雨會生病的。”我伏在奶奶的背上，奶奶的背暖暖的。
奶奶一步一挨的走著，我看著奶奶的沾滿泥水的腳和淋濕的褲腿，聽著奶奶急促的喘氣聲，有一種說不出的滋味。“奶奶我自己走吧，你回去吧，我自己能走”我堅持著要從奶奶的背上下來，可奶奶卻執意不肯。我把傘偷偷的的移向了奶奶的一邊。盡管雨淋濕了我的后背，但我還是堅持著。
終于到了學校，奶奶深深舒了一個口氣，奶奶累得氣喘吁吁，額頭上布滿了水珠，不知是汗水還是雨水。
奶奶把我從背上放下，微笑著看了看我，只見她滿臉的皺紋舒展，這時我突然感覺到奶奶是那么的可愛可親。“進去吧，可要好好的'學習啊！你可要做一個懂事的孩子啊！”“奶奶放心吧，我一定要好好學習，取得更優異的成績。”奶奶又笑了，笑的那樣甜，那樣美。
永恒的記憶（專業19篇）篇五
打開記憶的寶盒，童年的往事如同沙灘上的五彩貝殼，數不勝數。有的令人生氣發怒，有的令人傷心難過，有的令人聰明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那時的我會因為幼稚無知而犯錯。
去年年初三，我們一家去鄉下過年。大人們忙得不可開交，而我卻終于從作業中解放出來，閑來無事，就跑到后院，看看有什么新鮮事。
我氣呼呼地想：該死的雞，竟然敢騙我!我東張西望，終于，目光停在鄰居家的雞窩上。哎，有了!既然我家沒有蛋，就去別人家找吧!
想干就干，我來到鄰居家的雞窩邊，伸長脖子一看，哇，有三個雞蛋，真是天助我也。但要怎么進去呢?我靈機一動，有了，翻墻。我雙腿用力一蹬地，雙手往上一撐，再把右腳掛上墻沿，小心地爬了進去。我興奮極了，稍不留神，被石塊一絆，摔了個狗啃泥，心想：糟了，新衣服臟了，又要挨罵了。但轉念又想：管他呢，拿蛋要緊!我爬起來，伸長手臂，摸到了那三個蛋，真是太激動了!我像捧著寶貝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。
我大喊：“我拿到雞蛋啦!”媽媽從廚房出來，問：“你哪兒弄的呀?”我為了不泄露秘密，說：“我家雞窩里。”媽媽驚奇地說：“我們家只剩三只大公雞了，又沒母雞。”哎呀，謊言不攻自破，我只好老實交代：“是我去鄰居家雞窩里偷的。”媽媽摸著我的頭說：“你可以去當‘小偷’了吧?”我搖搖頭。“記住，下次不能這樣了!”媽媽又對我說。
晚上，我一直擔心鄰居會不會找我，如果老天爺能讓雞再生3個蛋該多好啊!
第二天一早，我鼓起勇氣，捧著那3個蛋，向鄰居家去道歉……。
這件事已過去許久，但它將成為我——三個蛋見證著童年的我天真，幼稚，活潑。那是我長大后再也無法找回的東西。讓我們珍惜童年吧!
永恒的記憶（專業19篇）篇六
打開記憶的寶盒，童年的往事如同沙灘上的五彩貝殼，數不勝數。有的令人生氣發怒，有的令人傷心難過，有的令人聰明明理……然而，想起“偷蛋”那件事，我就忍不住想笑，笑那時的我會因為幼稚無知而犯錯。
去年年初三，我們一家去鄉下過年。大人們忙得不可開交，而我卻終于從作業中解放出來，閑來無事，就跑到后院，看看有什么新鮮事。
我氣呼呼地想：該死的雞，竟然敢騙我!我東張西望，終于，目光停在鄰居家的雞窩上。哎，有了!既然我家沒有蛋，就去別人家找吧!
想干就干，我來到鄰居家的雞窩邊，伸長脖子一看，哇，有三個雞蛋，真是天助我也。但要怎么進去呢?我靈機一動，有了，翻墻。我雙腿用力一蹬地，雙手往上一撐，再把右腳掛上墻沿，小心地爬了進去。我興奮極了，稍不留神，被石塊一絆，摔了個狗啃泥，心想：糟了，新衣服臟了，又要挨罵了。但轉念又想：管他呢，拿蛋要緊!我爬起來，伸長手臂，摸到了那三個蛋，真是太激動了!我像捧著寶貝似的，又以每秒30米的速度跑回了家。
我大喊：“我拿到雞蛋啦!”媽媽從廚房出來，問：“你哪兒弄的呀?”我為了不泄露秘密，說：“我家雞窩里。”媽媽驚奇地說：“我們家只剩三只大公雞了，又沒母雞。”哎呀，謊言不攻自破，我只好老實交代：“是我去鄰居家雞窩里偷的。”媽媽摸著我的頭說：“你可以去當‘小偷’了吧?”我搖搖頭。“記住，下次不能這樣了!”媽媽又對我說。
晚上，我一直擔心鄰居會不會找我，如果老天爺能讓雞再生3個蛋該多好啊!
第二天一早，我鼓起勇氣，捧著那3個蛋，向鄰居家去道歉……。
這件事已過去許久，但它將成為我永恒的記憶——三個蛋見證著童年的我天真，幼稚，活潑。那是我長大后再也無法找回的東西。讓我們珍惜童年吧!
永恒的記憶（專業19篇）篇七
二十號晚上剛下火車，同學陳玉菁就打電話過來：“明天學校有個活動，我要上課，不能來，你去吧，別忘了明天下午兩點啊！”說完就把電話掛了，我想學校的活動，多參加參加，是件好事，也沒多想，第二天就開開心心地到學校去了。
教室里坐滿了人，我們走了一圈才找到座位，一看桌子上有幾張紙，上面印的是周華健的《朋友》，但卻要用法語唱出來，這對于我們來說無疑是一種考驗。
經過反復的練習，我們已經對這首歌有了一定的了解。這首曲子非常悠揚，聽起來很容易讓人陶醉其中，不可自拔。
經過幾天的反復的練習，我們已經可以唱這首歌了，并跟著這首歌做一些簡單的動作。過后的幾天，雖然我們已經熟悉了動作，但老師還是不斷的修改，不斷地讓我們練習，甚至我們每一個人的笑容都要糾正，每一個人的站姿都要過關，可以看出老師非常重視這次的活動，我心里不禁暗喜，看來參加這次的.活動，為此付出這么多還是值得的。
有人說我們只是炮灰，羅格根本看不到我們，我們的表演等于白費，可是我認為，學校能把這個來之不易的機會給我，我就應該珍惜。
我和跟我一起的女生們都認為我們不應該辜負老師的一片苦心，就算見不到羅格，這也能成為我一段最美好的回憶。
表演的那一天，我們在后臺看見了羅格，雖然沒能如愿看到羅格的面孔，聽到羅格的演講，至少我認為我經歷了這次的活動，經驗也更加豐富了，以后至少和別人聊天時，我可以自豪的說起這件事情。
我相信，這件事也會深深印在我心中，成為一段。
永恒的記憶（專業19篇）篇八
老師與我如老友與酒，一個舍不得，一個又放不下。
半個學期過去了，時間說長也不長，說短也不短，我與馮老師相處了半個學期。
他是一名“兇殘”的教師，戴著普通的金絲邊眼睛，一頭普通的黑發總是隨著風改變各種發型，一件完成不變的普通白襯衫，一雙普通的黑皮鞋被他天天擦得散發出自信的光彩。
“他是我見過的普通老師！”同學們都在大剌剌的討論第一次見面的老師，我打心底里覺得這個老師不是好相處的主兒，百無聊賴的在紙上畫起了那位普通的老師，越畫越像，越畫越想笑，不禁低沉的哼了兩聲，怪不得總說惡搞別人的心情是愉悅的。不一會兒，老師進來了，他站在講臺上，整了整衣領，又跺了兩腳，最后用手從腦門到腦勺摸了一把，正當我們不明所以的時候，他說：“你們覺得老師今天帥不？”配上腦門前兩條粗眉很滑稽，我便用筆在紙上對老師的眉毛上加了粗。接著把紙豎起來和老師的臉一對比，太像了，緊接著我又對老師的鼻子“稍稍”放大，絕了，要不是因為在課堂，都要拍案叫絕了！結果拿著紙比對來比對去，這一小動作還是沒能逃過老師的火眼金睛，一個箭步上來抽走我手中的紙，他挑了挑眉，拿出一支筆，在紙上簽了自己的大名！驚訝之余，他又拿著紙站到講臺上，舉著紙，扶額，“我知道同學們仰慕我，我的fans為我畫了一幅畫來凸顯的的瀟灑！但是，你們要知道，你們來學校是來學習的，不是來仰慕我的帥的！那位同學，不要迷戀哥，哥只是個傳說，通過這件事我也發現個人才，同學，你就是哥專屬的宣傳委員，后黑板就交給你大肆揮霍了！別謝我，謝了我怎么好意思收錢呢？”我的老臉“蹭”的一下就紅了，大家隨之哄堂大笑，剛剛蒙了，徹底傻了！更讓人腦子短路的事還在后面，老師說：“小弟，畫給我吧！不收錢吧？為師的收徒費就值這張畫了！”我很是納悶的坐下，世界觀完全崩塌了。這個老師是我見過最好相處、最特別的老師！
馮老師的口頭禪是：“別逼我，我可是很兇殘的！”他教書育人很有一套，一次上課，我們大家被窗外的操場上的游戲所吸引，遲遲不能回神！老師也走到窗邊，說：“看看窗外，這是什么？”有的說游戲，有的說樹，有的說房子，老師說：“這時朕為你們打下的江山，但是朕現在不要你們看江山，看看手中的題！這是朕為你們出的題！”大家自覺的轉過臉，滿心的愧疚，學習也越發認真起來。這個老師是我見過最了解學生、最有趣的老師！
記憶中最亮的星裝著馮老師對我的關愛。那天我發燒了，很難受，晚自習一直趴著，眼淚止不住地流，意識也很模糊。迷迷糊糊中，有人扶我起來，去了醫務室，冰涼的針頭插入我的手背，意識消失前聽到一句話：“我去找條被子，小王你看好我的徒弟！”第二天醒來的我好好地躺在宿舍的床上，照常起床，看到了手背上的醫用布條，記憶如洪水般涌入，忙問同學我昨晚怎么回來的，同學們說：“老師一口氣把你背到五樓，正好撞見一位起來上廁所的同學，叫那位同學幫你洗睡，而自己卻搖搖晃晃地下樓了，據說陪你掛水一夜沒合眼。”聽到這兒，我的眼淚終于止不住了，飛快的弄好一切下了宿舍，奔到教室，發現馮老師在班里巡視，我跑過去，直說謝謝，而馮老師卻說：“我的徒弟怎么能不好好照顧呢？怎么樣？身體好點了吧？”我止不住的點頭，淚水咽住我想說的話。他是我見過最善良、最好的老師！
即使到了新班，馮老師依舊是我舍不得，放不下的人，這段記憶也將成為我永恒的陪伴。
永恒的記憶（專業19篇）篇九
當秋天的顏色越來越濃越艷麗的時候，中秋節的腳步已響在耳旁。說起中秋節，首先想到的是吃團圓飯的日子。中秋夜晚，月圓風清，一家子人聚在一起，做上豐盛的晚餐，擺上月餅，欣賞著慢慢升起的月亮，回味著古老而久遠的嫦娥神話，有滋有味地吃上一頓團圓飯是如此的安靜祥和。隨著年齡段增加，對家人的思念，團圓的期盼，親朋好友的祝福賦予了中秋節更多的色彩。
“床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉。”中秋節讓遠方游子思鄉之意更濃！細細回想起來，因為學業和工作的關系，一直在外地，雖說一年也能回家幾次，但我竟有幾年中秋節沒能和家人在一起度過。每逢佳節倍思親，出門在外，甚是想家，但家人對我的牽掛絕不會比我們更少一分。在這濃濃鄉思情的節日里，是人的心靈最脆弱的時節，那一輪皎潔的圓月掛在天邊不知思念是否能到達遠方捎給至愛的親人！這幾年中秋不能回家，都會給家里打個電話，報個平安，讓家里放心我在外面的生活。常回家看看，老人們辛苦了一輩子，現在也就圖個兒孫平安。中秋情懷不僅寄托于那輪皎潔的圓月，也寄托于那美味可口的月餅。每次節日前都要回奶奶家，給送去一點月餅。月餅很厚實，用新鮮的面，新鮮的餡，烙出來的，上面都有用農家的大碗所刻畫出來的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出來的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來，真令人垂涎欲滴！這些餡都是中秋豐收的五谷、鮮果。中秋節代表豐收，農民伯伯樂呵呵的捧著剛從地里豐收的果實！
“海上生明月，天涯共此時；情人怨遙夜，竟夕起相思！”中秋節讓親情、友情更切！中秋佳節，也讓我想起了那些年一起的同學朋友，現在都各自闖蕩，這個節日，你們在哪度過，你們還好嗎？好久不聯絡，不代表我還不記得你，有時候也會回想起曾經的日子，那時候我們朝夕相處，每天都是歡聲笑語，一起去上課，一起吃飯，一起運動，一起在那個城市。分別不可避免的到來，從此就走向了不同的地方，今夜月亮是如此的明亮，你那的月亮也是如此吧。
中秋節，自古迄今，是我們的一個重要傳統節日。近年來，隨著社會的發展，人與人之間的溝通和感情的培養，不再局限于食物的饋贈和走親訪友問寒暖的傳統模式，尤其是現代化信息的應用，人際的交往和親情的溝通，全憑通訊和網絡工具，一些傳統的方法已經擱置。然而，不論社會如何變遷，也不論時代會賦予人類多少新的元素，而古老文明的中秋節日，那種初始的、樸素的、真實的，面對面的人際交往方式，是維系人類和諧的基礎，它所達到的效果，是任何形式無法替代的！
歲月輪回，現在已物是人非。賞月的習慣沒變，可是變了的是心情。在心底的最深處，多了一份思念，多了一份牽掛，對遠方親人的牽掛，對朋友的牽掛。經歷的世事變遷，也對所有親朋好友多了一份真誠的祝福。
但愿人長久，千里共嬋娟。千古不變的期盼和祝愿！
永恒的記憶（專業19篇）篇十
成長的過程中，遺忘總是令人無可奈何的。
忽然在初二的早讀，大家一次哄然大笑時想到，現如今坐在我身邊緊挨著的散發著溫熱的這些人與事，在記憶中的確璀璨了剎那光華，挽住了一指流砂，可而后就徹底地丟了，再也找不回來了。“這”終究也會變成“那”。而我，卻不知道是否還能看到他們的笑靨，正如他們也許再也不會知曉關于我的前方。
這是一種生命的必然和無奈。
我還能記得剛進初一時候的我們。女生是黃毛丫頭，男生是愣頭小子。未脫小學的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將同學的同學的眼神交錯時總會略帶怯意地避開。早讀時相當賣力、上課時總能找到笑點，然后一教室的.人便或大笑或微笑；學會掐著表等下課去食堂排隊，也知道了原來作業本一科有兩個，以及體育課開始測800米，諸如此類的消息。
純凈得像一塊塊玻璃石，帶著沖勁與對未來的殷切希望。
可以說忙碌且充實的一年。然后——我們現在是初二的學生了。
開始聊些八卦，曾經的愣頭小子也開始躥高，一年長十幾公分，很快就成了小高個，眉宇間也多了成熟的輪廓與氣息，眼神里有點迷茫，交匯目光時也坦坦蕩蕩。
早讀開始學會偷懶，上課無聲無息像口深潭。
漸漸麻木了學校的秩序，也似乎失去了尋找驚喜的能力了——或者說，沒有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說，學業的壓力不代表不存在。日益疊積的白紙黑字印刷體和課外檢測，以及各科老師進進出出的身影，都在明白無誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關鍵了，沖刺了，等等。
看著課程表數學課后寫得熟練灑脫的“體育”兩個字，我在心里苦笑。
我們班的男生們，依然在籃球下搶著籃板，口中還叫囂著：“有本事就來啊”“技術也不過如此嘛”。
多好，多像初一時的我們，絲毫未變的青春與朝氣。
心中的一抹沉重瞬間云破日出。
我們的心中依然有著太陽，只是不知道怎樣找到它曾經的萬丈光芒。
但讓人驚喜的是那些人與事并不曾改變，我們依然期待著明天和未來，期待共度的時光在彼此記憶里成為瞬間的永恒。只是會心一笑的時候勝過了開懷大笑的次數。我們還將攜手度過兩年的時光。徙倚在校園夕陽送給自己的剪影前，我們彼此都知道，不可能永遠記住，但我們一定可以去期待，某一刻，某一瞬間，像照相片一樣，我們共度的時光中的某一個片段在彼此記憶里成為瞬間的永恒。
永恒的記憶（專業19篇）篇十一
今天是中考前的最后一天，上課時間也許以后還有半個下午，但那已經是中考以后了。
原以為是最后一節生物課，索性今天王老師又給我們補上了一節。課后筆和本子包圍著王老師，王老師安慰我們實驗可是再見，可是誰又能保證真的可以再見了，還有一年多，這中間又會發生什么？全是未知數，最后一節地理，孫老師，第一次踩了下課鈴，宣布下課，然后轉身離開了教室，他身后的掌聲熱烈而持久，我可能那個身影停在了門口。直到掌聲逐漸平息下來，停留在門口的身影才離開。我突然發現這是第一次全班同學一起為孫老師鼓掌，為孫老師和他笨重的地球儀復雜了，地圖不離身的擴音器，第一次也怕是最后一次了，初中再無地理課，萬幸的是班主任就意味著孫老師的擴音器還能陪陪我們幾個小時。
找老師要了簽名，仍久久不能釋懷，去年的那種感覺又回來了，此生難忘的酸酸的，鼻子濕潤了眼眶，還有不知何時鉆進來的雙手。同學們，紛紛請別人寫下中考加油等祝福的'字樣，有為別人寫下，也有請別人寫，無論是簡單的幾個詞語，或是一小段話，都是祝福，祝你也祝我自己。
今天是很重要的一天，所有和我一起度過，今天的人都很重要，無論是嬉笑打鬧，還是共同進步，都是最好這幾天將會和我的本子一起留在記憶中，美好的童話王國，也許是初中階段最難忘的一天之一，將會是永恒的美好。
永恒的記憶（專業19篇）篇十二
汽車在路上飛駛，我倚窗而坐，貪婪地享受著窗外初冬時節那田園風光，手中的相機不停地按動，每一次的定格，都承載著我對呂祖泉的期盼。
呂祖泉旅游區由鄉村風情區、金蟾景區、仙緣景區、生態休閑區、逍遙景區五部分組成，每個景區都可以讓您享受到不同的樂趣。景區的不同特點吸引著眾多的游客，這五大景區可以用十個字來概括，那就是：野氣、財氣、情氣、閑趣、仙氣。
為何叫呂祖泉呢？“呂祖”大家都很清楚，就是八仙中頗負盛名的呂洞賓，他曾在此修煉過，所以呂祖泉旅游區是神仙居住過的地方。
順著山路向上走，一塊高大的石頭佇立在我們眼前———金蟾石。相傳這是伏在劉海肩上的那只金蟾所變，劉海撒金時，將其留在這里，為百姓造福。金蟾不負使命，每遇大旱之年，便長鳴三聲，此時天會降雨，所以鄉民稱之為神蟾。然而也有一些不法之徒前來盜寶，而且鬧得周圍百姓不得安寧。呂洞賓深知，若不從根本上絕小人之念，民無寧日。于是憤而拔劍劈向此石，金蟾化作一道霞光離去，只留下這道縫隙警示后人。
山頂已離我們越來越遠，呂祖泉之行就在我們意猶未盡之中結束了。為了留住這一美好的瞬間，我再一次拿出相機，拍下這美好的景色。
坐在回校的車上，我們瀏覽著照片，這已成為我們珍貴的紀念。我們帶走了記憶，留下了足跡，留下了青春的激情與活力。車在前行，思緒卻在蕩漾。
去一次呂祖泉，心便不能如期歸來！
去一次呂祖泉，美好的記憶便成為了永恒！
永恒的記憶（專業19篇）篇十三
昨天我們終于登上了去往靖安哨的路。一路上，我總擔心我堅持不了，走不到目的地。繞過了一個又一個彎，我仍然憧憬著能到達山頂，看看縮小版的整個宜良城，可是那么多的彎，何時能到達山頂啊!
一彎又一彎，把我的信心一半一半的摘下，但仍然要堅持啊!就這樣堅持了兩個小時，我們到了一座山的高處，彎路也差不多完了，這時宜良城的全貌盡在眼下，難得的啊!飽覽天與地之間的小城、村莊，仿佛伸手就可以罩住整個宜良城，感覺真好!
可是目的地在哪兒呢?我一直想著這個問題，我期待著在那塊美麗的土地上，我們玩耍，我們唱歌。但這條路總是讓人空歡喜，本感覺前方不遠處就是目的地，但感覺總是成為錯覺!哈哈，傳說中的“柳暗花明又一村”，一個小村莊出現在眼前，每走一段路，都能看到不同的風景，每當這是，回頭一看，走過來的路都那么艱辛，那么值得回味。
我們走到目的地后，各班都興奮的將旗子插在領土上，開始各項活動。這是第一次與高一三斑在一起享受爬山的快樂，可能也是最后一次了吧!難忘的一次，令人回味的一次!永遠難忘那段路上同學們的陪伴，同學們的笑臉!
走過了那段路讓我想起人生，生活這條更艱苦的路。生活中總有不如意的事，就像那一道道彎，路上的一顆顆石頭。但是每當一件不如意的的事過去，總會有美好的時光，美好的事等你去做，就像那繞過彎道獨好的風景，每當走過了一段路回頭看，總有那些心酸的，心痛的，快樂的，感動的!每當這時，總會告訴自己“我是堅強的，我要自信的走下去。”不要想離目的地多遠，只要走好每一步，離目的地就不愿。從初中以來我才發現這個簡單的道理—渴望成功，卻又害怕腳下的這一步，往往是不能真正成功的，只有走好當下的每一步，才能堆積力量，鑄就成功。
有人說：“爬山難，難于上青天啊!”的確，爬山是很累，但親近了大自然，想到了很多很多，學習了課本上沒有的東西，再難也值了。
美好的一次登山活動永駐我心，我會記得我堅強，我成功，我會自信的笑著走下去，它會成為我永遠難忘的記憶!
永恒的記憶（專業19篇）篇十四
曾經我在這兒風光過，曾經我在這兒跌倒過，曾經……過去了，這些都已是過眼煙云了，唯有那師生情永不變。還記得剛入學的那個時候，一個可愛的小女孩背著粉紅的書包牽著媽媽的手羞答答地藏在媽媽的身后，一步一步地走進了教室，笑的有點羞澀，面對著眾多的同學，不知所措，看到了一張張陌生而又可愛的面孔，她茫然了，她的面頰不知不覺中紅了起來，她多么想喊一聲“媽媽”啊！可媽媽走了，走得有些匆忙，她呆呆地找個座位靜靜地坐下，心里不知有多少尷尬，突然，“嘩”地驚呆了，坐在那里手足無措，她那水靈靈的眼睛里蓄滿了淚水，想哭又哭不出。女孩的眼圈紅紅的，喉嚨里像被什么卡住了一樣說不出話來，她猛地一抬頭，撞上一束溫暖的目光，那目光柔得像水，帶著慈母般的老師，心里充滿了溫暖，手指著衣服上的渣跡，顯得有點傻，老師那雙大手牽著女孩的小手，來到水池旁，用帶著沁香的手帕將女孩身上的渣跡一點一點地擦去，仿佛用一杯清水將女孩內心的尷尬一點點沖走，這一刻女孩紅撲撲的臉上綻放出了笑花。
這雖然只是小小的舉動，卻像春風一樣輕撫著綠芽的傷口，這一刻，我明白了，老師就是我的母親，我忘不了那一天的一切。
我忘不了老師，也忘不了我那親愛的同學們。轉眼間，六年彈指而過，一切都變得美好了，友誼更深了。當初的我已經長大了，我精心地準備著參加英語比賽選拔，就在那一天，我哭了，我因為掌握不好節奏而落選了，那一刻我的內心受到了巨大的打擊，我強忍著，默默地告訴自己：“不，你沒有輸！”事實卻是殘酷的，我為了一顆強烈的自尊心躲在了一個角落里，無聲的啜泣；“是的，我輸了，我這個白癡，為什么，為什么，我不能輸的……”，我的心不停地翻騰著，自責著，抱怨著，心比刀割還痛，突然，一包紙巾遞到了我的面前，我接過紙巾，停止了哭泣，她拍著我的肩膀說：“別哭了，你會成功的”。我望著她，心里充滿了感激。
老師，同學，成功，磨練……這一切都要感謝母校，是母校，讓我知道了什么是關愛，是母校，讓我明白了什么是友誼，是母校，讓我學會了一切。
母校，這里是我們曾經的回憶，記錄著我們一起成長的腳印，忘不了，忘不了這里的一切，因為在這里我們把心中的理想放飛了，為了明天的輝煌，我們要打下基礎去充實自己，總有一天，我們會展翅高飛，以最美的將來來報答母校。
永恒的記憶（專業19篇）篇十五
在20xx年8月23日，我迎來了人生中的一個重要的轉折點。在這一天，我從一名小學生變成了初中生，正式踏上了漫長的學習生涯，為了培養我們的責任意識、團隊精神，學校舉行了一次為期五天的陽光少年體驗活動。
24日，在近兩個小時的車程后，我們來到了東西湖柏泉中小學教育活動中心。媽媽說，軍訓非常辛苦，我一開始還不相信，到了軍訓基地后，當我看到一群大哥哥大姐姐統一穿著軍裝，邁著整齊的步伐，在操場上跑步時，我覺得很辛苦，但也有點期待軍訓開始了。
軍訓第一天，我終于知道了，軍訓遠比我想象得要辛苦的多。教官并沒有讓我們做什么復雜的動作，但就是立正、稍息、跨立、敬禮、整齊報數等幾個簡單的動作，教官要求我們做到整齊如一，我們練習了好幾個小時，我的腳痛得不得了，火辣辣的陽光把大地烤的炙熱，溫度持續上升，我衣服全都被汗水打濕了，但我仍然堅持了下來，看到了我們整齊的動作時，我的心里還是十分有成就感的。
當了五天的軍人，讓我明白了軍人的苦。在這里，不僅鍛煉了我們的意志，更改變了我們多年改不掉的壞習慣，因為這里的教官非常嚴厲。我們必須遵守一條紀律，那就是一切行動聽指揮，去哪里，去做什么事情，都要向教官打報告，得到了允許才能去做，雖然教官很嚴厲，雖然很辛苦，但是我們還是堅持下來了，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人”。我們只有堅持下來能吃苦，才能變得更好，成為“人上人”。
因為我們是一個新的集體，大家都互相不認識，訓練齊步走的時候，我們的腳有的抬得高，有的抬得低，很不整齊，團隊走起來也很難看，但在我們一次又一次的訓練后，我們的步伐漸漸整齊起來，不再腿踢得高的高，低的低。變成了一個真正的團隊，這是我們努力的結果。并且我發現團結對于一個班級真的很重要，團隊的力量真的是很偉大啊！
軍訓第二天的晚上，我們看了一場軍事題材的電影，名字叫《沖出亞馬遜》，這部電影充分體現出了我們中國軍人的英勇，不服輸的精神，他們以堅忍不拔的毅力，出色地完成了任務。讓我感觸最深的就是他們接受的魔鬼式訓練，為了不給中國人丟臉，不讓外國人覺得我們是東亞病夫，他們完成了這種非常人能完成的訓練。看見他們在泥坑里打架，在野外和鱷魚搏斗，在食堂吃帶血的生牛肉，忍受高壓水管中的水流沖擊，訓練晚了還沒飯吃，我覺得我們做的訓練真的很輕松。這部電影中讓我印象最深的一句話就是：你們要做的，一是服從，二是絕對服從，三是完全服從。我覺得這句話說的很對，作為一名軍人，我們就應該絕對服從上級命令。看了這部電影，我明白了不管是怎樣的困難，只要我們不放棄，堅持到底，就一定能克服它。電影謝幕，全場響起了熱烈的掌聲，每個人都以一種尊崇的眼神看著那兩位英勇的中國軍人。
在為期五天的軍訓活動中，我學會了許多東西，這短短的五天將成為我心中永恒的記憶。
永恒的記憶（專業19篇）篇十六
一些生活的點滴會在它發生時在大腦里形成一種叫做記憶的東東，但是它又是看不見摸不著的東西，有些記憶份量很輕，只在大腦里逗留一小會兒，但是有些記憶卻是長久的.，可以肯定的是，這樣的記憶在形成之初，對我們自己的影響很大，在大腦里浮現的次數非常多。
而有一種回憶它生于青春的懵懂時期，由花季雨季催生，一開始，它是單純的，是羞澀的，是沖動的，更是不成熟的……這時候的愛情在后來看，會變得非常珍貴。
但到最后愛情的回憶將是最美好的，因為它叫愛情！愛情是美好的…盡管一開始它是那么不成熟，讓它在初生階段多多少少有些遺憾，但從總的方面來說，它都是最美好的。生命夕陽紅，一直陪你到老的一定是愛情。
現在的我們正在儲蓄記憶，把生命的點滴，描繪成一幅幅優美的畫卷，珍藏在腦海里！如果你不相信有什么東西能天長地久，沒有什么能海枯石爛，那你就相信記憶吧！因為記憶是永恒的。
永恒的記憶（專業19篇）篇十七
很多時候，我發現我是一個不肯遺忘的人。并不是在炫耀自己的記憶力有多好，只是始終念念不忘自己走過的舊時光。那些人，那些事，因為出現在對的時間才顯得珍貴，讓我不止一遍地想起。
在某一天的晚自習上，因和同學鬧矛盾而寫日記發泄。寫下一句一句解氣的話卻使我想起了從前的同學，若是此時他們在這里，一定會在一旁安慰我吧。也許是善意地笑笑，鄙視一下我的小肚雞腸。可是他們現在誰都不在，誰都不在……想到此處眼淚便啪啪地滴落到紙上，覺得自己很差勁，竟會為一點小小的事情掉眼淚。可我就想哭，想要悲傷地哭一小會兒。這個時候沒有人會在意我，頭發蓋過臉頰，擋住了濕濕的眼珠，這樣子很好。他們看不見我流淚了，可我的淚水打濕字跡。
哭泣，眼淚，往往是一種世人多不認同的解脫方式。所謂的豪放只是因為感情太過枯竭。我想，如果一個人真正的感情豐富，就不會每天只有一種不變的表情。歡喜，憂愁，哭泣，面無表情，也許是人的正常情感。
我想我應該算是一個快樂的人，只是我是一個偶爾會哭得快樂的人。這似乎很矛盾，但符合我自身的矛盾，我終究逃不過流淚的宣泄。
聽王櫟鑫唱著《可不可以忘記》，感到淡淡的痛，以及無法釋懷的傷感。一遍又一遍地聽著，一遍又一遍地想起從前，一次又一次地因為現實與回憶的反差太大，略略地感到無法承受。但是要因此忘記嗎？在日子一天天不變的步伐中，漸漸找到不言而喻的答案。過去的一瞬間刻下永恒，永恒的是記憶深處綻放的梔子花，散發著甜蜜的馥郁香氣。其實，我從來都沒有刻意地要忘記過去，因為我知道我不會忘記。
永恒的記憶（專業19篇）篇十八
清晨，一輪紅日升起。柔和的陽光，從窗縫中鉆了進來，灑在我的眼睛上，輕輕的把我的眼睛拉開。
晴空萬里的天空讓我充滿熱情，這次的長隆游行也將被快樂的精靈眷顧。帶上手機，準備抓拍那一幕幕難忘的瞬間。
坐在大巴上，歡聲笑語成了樂趣，說著笑著，在不知不覺中，正式開始了這一日的游行。剛進那雄偉壯觀的白虎大門，千姿百態的小丑，便成為了一道亮麗的風景。紅藍交錯的條紋服飾，永遠上揚的嘴角，鮮紅亮麗的雙頰，誰能說他們不是眷顧這里的快樂精靈？我拿出手機，按下快門那一刻，被他吸引來的孩子，又被他的搞怪嚇跑。但孩子們臉上的表情可沒變，那臉上躍動的快樂神情一絲不減。
綠樹成陰，清香撲鼻，與這幽香的空氣截然不同的是一聲聲驚慌的喊叫。收好東西，踏進了游戲世界。來到一個獨具特色的游戲前——摩托過山車。它雖不是最驚險，卻足以滿足我著一路上的興奮。
在緩慢行駛的三秒之后，它瞬間提高的速度是我全程閉眼。但我仍然能感受到它的精彩。我可以聽見接連不斷的尖叫和風呼嘯耳邊的聲音；我可以感受到他波浪一般的弧線和被倒掛起來的感覺。加上摩托般的座椅以及固定動作，摩托過山車，這個名字的意義早已清晰呈現。“這真是個有趣的游戲”我一邊感嘆，一邊拿出手機把這種體驗刻入相片。“你還記得老師布置的拍照作業嗎？”“記得，看那里就有一個外國人，走吧！”隨著我的目光，走向外國人。
心跳也跟著走石子路的聲響而加快跳動。這是第一次和外國人合影，她會拒絕嗎？“打擾一下，請問我可以跟你合影嗎？”我用英文問道。隨后投去的目光，滿是期待。讓我驚喜的是她爽快的答應。我享受著心中的成就感。用英文和他對話足以讓我喜悅一陣。剛剛拍下的合影，是展現我勇氣的最好見證。
下午時分，游戲成了唯一的目標，訪問的項目也是數不勝數。無論是悠閑童趣的旋轉木馬，還是五花八門的過山車，都散發著長隆的風情，沉浸在其中無可自拔也是理所當然。
眼看返校時間1分1秒接近，我卻早已心滿意足。因為我的相冊里裝滿了長隆的回憶，把它帶回家，睡夢時，或許可以令我再次歡游長隆。
永恒的記憶（專業19篇）篇十九
幾天苦練、汗水、疼痛都已化作最后離別的淚水。清晰的記得，那天軍訓的開幕式上，見到你的第一眼：黝黑的皮膚、矮小的個子、毫無表情的面貌，反正我們都認定你肯定不是一個好教官。
在接下來的幾天軍訓中，你的嚴格要求、嚴厲的批評、還有那雙令人生畏的雙眼都令我們顫栗。但我總覺得在你嚴厲的面貌背后好像有一種不可捉摸的感覺，仔細回味：在炎熱的驕陽下，上午你讓我們面向西站著，而你卻面向東方的太陽;而在下午，你又叫我們面向東站著，你依然是跟著太陽面向西，這些我都感受到了，你是那么的用心良苦!
軍訓很苦、很累。還能清晰的記得汗水流過面頰那股癢癢勁，但我們不能動，稍微動一下，你那雙火眼金睛就看到了，然后躡手躡腳的走到身后嚇人一跳，真的，那時候我們都怕死了。我總是咬緊牙關，讓汗水順流而下，心里默默的說服自己：這是在考驗你，就看你行不行了，加油吧!你不是一直都認為自己是最棒的嗎?相信自己，別人可以的，我一定可以;別人做不到的，我也要做到!也許就是這股勁，幫我度過了一個又一個酷暑難耐!
有時候，站一天了，腳后跟疼的要命，但訓練并沒結束，所以必須堅持。僅有的幾分鐘休息時間根本就沒有好轉，然后又是站軍姿，當時就恨你不善解人意，體貼一下我們這些嬌生慣養、吃不了苦頭的學生，但現在就不一樣了。我們慢慢的體會到你是想好好鍛煉我們，你的良苦用心在我們不得不要說再見是才被我們發覺，真心的感謝您，陪我們一起受苦受累的好教官!
離別的那天，你傳過來了一封信，也許你不想太過傷心的見到我們，就以書信的方式和我們告別，但我們真的很不高興，難道和你說幾句真心話也沒有機會了嗎?答案是肯定的，我們就這樣再見了，好傷心。我哭了，也不知為什么，就是眼淚很不爭氣的流了下來，但其他人卻沒有我這樣的傷心，可能是我太憂愁善感了吧!
不管怎么樣，我短暫的幾天軍訓就這樣結束了，可是卻留給了我永恒的記憶，他給了我受用一生的影響，我一定會把軍訓中養成的好習慣運用到學習生活中去，這也是教官所希望的。