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    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)

    時間:2025-06-19 作者:影墨

    學(xué)校是一個讓學(xué)生們實現(xiàn)自己夢想的舞臺,每一位學(xué)子都可以通過努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望對大家有所啟示。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇一

    以黨的教育教學(xué)方針為指導(dǎo),在上級教育部門和校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂效率為重點,深入教育第一線,為學(xué)校、教師、學(xué)生服務(wù),使教學(xué)工作向更高層面持續(xù)發(fā)展。

    本校教導(dǎo)處的教研工作思路:堅持一個中心,抓住兩個重點,做好三篇文章。

    1、堅持一個中心。

    提高教學(xué)質(zhì)量為中心。我們還是堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,因為教學(xué)質(zhì)量永遠是一所好學(xué)校的生命力,只有教學(xué)質(zhì)量提高了,得到社會的公認,學(xué)校才會有生命力。這也是我校綠色教育的最主要的一個方面。

    2、抓住兩個重點。

    一抓教學(xué)常規(guī)管理。只有規(guī)范才能科學(xué),只有科學(xué)才能有效,只有有效才有質(zhì)量。所以,努力在管的科學(xué),理的規(guī)范上下功夫。

    二抓學(xué)生初步養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習(xí)慣、聽課習(xí)慣和發(fā)言習(xí)慣。

    3、做好三篇文章。

    一做教學(xué)“五認真”的管理文章。繼續(xù)執(zhí)行《七一路學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》,規(guī)范備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查等教學(xué)行為。要求每個教師規(guī)范上課,嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量,認真耐心輔導(dǎo)后進生。

    二做學(xué)科競賽的組織文章。以競賽促成績,以競賽促發(fā)展。本學(xué)期,教導(dǎo)處將組織形式多樣的競賽活動。語文學(xué)科:“我與經(jīng)典有約”為主題的書香校園活動,評選“閱讀之星”、“書香之班”、整班朗讀比賽、整班硬筆字比賽、作文比賽。二年級整班鉛筆字比賽(優(yōu)勝班將參加區(qū)比賽),5-6年級英語百詞競賽。數(shù)學(xué)學(xué)科:1-2年級計算競賽、3—6數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽。體育學(xué)科:春季廣播操比賽。鼓勵學(xué)生積極參加市、區(qū)及以上的各類比賽,爭取賽出好成績。

    三做學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)文章。

    繼續(xù)加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)抓以下習(xí)慣培養(yǎng):

    讀課文做到“三到”,即:眼到、口到、心到。

    做作業(yè)專心致志、書寫端正、按時完成。

    培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成注意傾聽的良好習(xí)慣。上課專心聽講、大膽發(fā)言、語言完整、聲音響亮。

    (一)抓實教學(xué)常規(guī),加強過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)常規(guī)是一所學(xué)校的生命線,而規(guī)范的科學(xué)的管理則是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保障,本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行以下常規(guī)要求:

    1、抓好開學(xué)初各項計劃的制定工作,學(xué)期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項工作的總結(jié)和評比工作。

    2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊規(guī)定課程,采取切實有效的措施督促教師上足規(guī)定課時,上好規(guī)定學(xué)科,杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴格按課表上課,遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范,不得隨意調(diào)課、讓課,不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué),不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)要求。

    3、加強質(zhì)量管理,抓好質(zhì)量抽測、單元檢測和終結(jié)性檢測工作,針對各班實際情況,使后轉(zhuǎn)入的大批學(xué)生盡快趕上來。確保我校學(xué)生各學(xué)科合格率達98%以上。

    4、規(guī)范管理。

    (1)加強教學(xué)常規(guī)管理制度的貫徹落實。

    強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查,加強常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項工作的經(jīng)常化、制度化,獎懲分明。

    (2)每月加強對教師備、教、改、輔、考、評、行等幾大大方面的常規(guī)管理力度,著重加強備、教、改、輔四大方面,提優(yōu)補差全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    備課:普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,對有問題的教師教案進行重點整改;平時堅持月查制度并作好記錄。

    上課:積極構(gòu)建“三案六環(huán)節(jié)”模式,課堂教學(xué)目標(biāo)明確,訓(xùn)練科學(xué)嚴謹,密度適中,課堂作業(yè)盡量當(dāng)堂完成。教師做到課前熟悉教案、課中調(diào)整、課后反思,平時要有一周以上貯備課。加強檢查監(jiān)控力度。

    作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時、規(guī)范、正確。提倡學(xué)科作業(yè)。

    形式多樣化,因材施教,分層布置作業(yè)、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化。教師做到隨時自查,教導(dǎo)處每月定期檢查與抽查。

    語文學(xué)科:

    (1)封面上寫清作業(yè)種類,比如:課內(nèi)習(xí)作本就寫上“大作文”、另外一本寫上“小作文”。

    (2)作文:

    三分之一精批,三分之二用符號批改。所謂精批,除用符號批改外還應(yīng)有眉批和總批,眉批不少于三個。每星期完成一篇作文,寫了大作文,小作文就可不寫。作文簿第一頁為目錄,目錄要規(guī)范。

    (3)二年級寫話不少于四篇(?)。

    (4)語文簿、練習(xí)簿、方格簿、田字格、作文簿第二次作業(yè)要另起一頁,書寫格式美觀,年級統(tǒng)一。

    (5)練習(xí)冊上的記分格統(tǒng)一打在題目右側(cè)。

    (6)中高年級的練習(xí)冊上比較容易的題目,學(xué)生可以互批,但是每課作業(yè)必須有老師檢查、批改的痕跡。

    (7)教室前面的黑板開辟經(jīng)典角,利用預(yù)備鈴到正式上課鈴聲響的一段時間吟誦經(jīng)典,讀古詩、宋詞、名言警句。

    英語學(xué)科:

    (1。低年級學(xué)生準(zhǔn)備一本a本抄寫本,一年級下半學(xué)期26個字母要求四會掌握。二年級除掌握四會的單詞,開始要增加詞組的抄寫。

    (2)中高年級:a本抄寫本、b本默寫本、c英語目標(biāo),

    數(shù)學(xué)學(xué)科:

    (1)一堂課口頭、筆試的練習(xí)時間不少于20分鐘,每節(jié)課至少留7-8分鐘針對重、難點的地方獨立做一些作業(yè),老師批改,了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果。

    (2)每節(jié)課課始,利用2-5分鐘的時間,進行計算題口算練習(xí)。直接把答案寫在口算本上,同桌交換批改、校對,持之以恒地訓(xùn)練,提高學(xué)生的計算能力。

    品社、科學(xué)也要設(shè)有作業(yè)本。

    輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強對學(xué)生學(xué)科特長的重點培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實效,學(xué)期末學(xué)校將對進步生進行單獨表彰。

    (二)加強常態(tài)課聽評力度,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

    1、普聽課:同年級同學(xué)科教師互相聽課,及時反思與研討,開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)研究。每月不少于2節(jié)。

    2、推門課:加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控,檢查與指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

    3、發(fā)揮骨干的力量,進行跟蹤聽課指導(dǎo)。

    ——新上崗教師跟蹤聽,重點在課堂管理的規(guī)范,教學(xué)流程的清晰及教學(xué)語言的準(zhǔn)確。

    ——可培養(yǎng)教師跟蹤聽,重點在教材的解讀處理,教學(xué)藝術(shù)的展示及學(xué)生培養(yǎng)狀況。

    ——畢業(yè)班教師跟蹤聽,重點在師生學(xué)習(xí)情緒,作業(yè)設(shè)計及完成狀況,課堂教學(xué)的高效。

    (三)強化質(zhì)量意識,進行嚴謹、科學(xué)、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控,切實保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

    1、做好單元檢測把關(guān),單元練習(xí)隨教學(xué)進度,統(tǒng)一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正。科學(xué)使用檢測結(jié)果,及時調(diào)整教學(xué)策略,進行查漏補缺,彌補教學(xué)不足。

    2、教導(dǎo)處及時了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進行宏觀調(diào)控。

    3、加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文:字詞、朗讀、短文分析等;數(shù)學(xué):口算、計算、應(yīng)用題等;英語:以單詞、背誦為主。

    4、加強畢業(yè)班工作。

    (1)做好六年級師生的動員工作,增加師生的緊迫感和壓力感。針對畢業(yè)班的工作,要求全體畢業(yè)年級師生樹立憂患意識,團結(jié)一心打好這場戰(zhàn)爭。

    (2)強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時間,相互協(xié)作,著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,課堂上做到精講精練,課后認真做好培優(yōu)補差工作,合理加快新課教學(xué)進度。

    (3)各教師要科學(xué)設(shè)計合理安排學(xué)生作業(yè),及時組織必要的單元、章節(jié)的診斷檢測并且要有針對性;認真研究小學(xué)畢業(yè)考核的思路、走向、題型、結(jié)構(gòu)、知識點、知識體系,制定有效的教學(xué)計劃。

    (4)注重六年級教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評價體系,從本學(xué)期起教導(dǎo)處對教研組和各門學(xué)科重點督察,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時補救,落實培優(yōu)補差措施。各教研組應(yīng)利用教研活動的時間,針對六年級的教學(xué)開展專題研究。加強過程管理,確保明年畢業(yè)考無薄弱學(xué)科。

    (5)定期召開六年級教師會、分析情況,制訂對策,解決問題。堅持校際“模擬考”制度,及時開展模擬考、期末教學(xué)質(zhì)量分析,針對存在問題,及時采取補救措施,及時調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作。

    (6)引資料、學(xué)經(jīng)驗。同科老師要互相學(xué)習(xí),經(jīng)常開展聽課活動,取長補短,共同提高;檢測資料統(tǒng)一使用,資源和經(jīng)驗共享。廣泛收集信息,做好資料的收集和整理工作。

    (7)家校聯(lián)合,加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,積極爭取家長對學(xué)校工作的支持。

    5、積極倡導(dǎo)“書香校園”文化建設(shè)。

    一是繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生背誦積累大量古詩文和中華經(jīng)典,利用午讀和晨讀誦讀和欣賞古詩文。一是各年級要利用好經(jīng)典誦讀教材,一年級統(tǒng)一規(guī)定必背和選背內(nèi)容;二是抓好班級閱讀建設(shè),以主題化閱讀、經(jīng)典化閱讀為主要領(lǐng)域,以課堂閱讀、班級閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀、親子閱讀、讀書交流會等形式激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣。

    (四)嚴格學(xué)籍手續(xù),強化規(guī)范學(xué)籍檔案管理。按要求做好學(xué)籍檔案和學(xué)籍電子化管理工作。

    附:主要活動安排:

    1、做好學(xué)期初學(xué)校教師人員分工、課務(wù)調(diào)整工作,正常教學(xué)秩序。

    2、制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。

    3、各學(xué)科教師用書、教材的發(fā)放調(diào)配工作。

    4、學(xué)期初各項常規(guī)檢查(學(xué)科計劃、上課、作業(yè)等)。

    5、教研組長會議;

    6、推門聽課;

    1、組織召開畢業(yè)班教師工作會議,統(tǒng)一畢業(yè)班工作思路;

    2、三年級查字典比賽;

    3、青年教師課堂教學(xué)展示。

    4、低年級口算競賽;

    5、六年級月考。

    1、月初檢查培優(yōu)輔差筆記,抽查各年級學(xué)科作業(yè);

    2、廣播體操比賽;

    3、月底組織部分年級期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;

    4、點課活動;

    5、六年級月考。

    1、語文命題作文比賽;

    2、教學(xué)常規(guī)檢查;

    3、“名師引路”活動;

    4、四年級鋼筆字比賽,二年級鉛筆字比賽;

    5、六年級月考;

    6、組織畢業(yè)班照畢業(yè)照;

    六、七月份:

    1、畢業(yè)班模擬考試、畢業(yè)考試、畢業(yè)典禮;

    2、常規(guī)檢查;

    3、期末教學(xué)工作檢查、教師考核;

    4、做好期末各項評比總結(jié)工作;

    5、做好各種教學(xué)資料歸還管理工作;

    6、期末考試;發(fā)放學(xué)生成績報告冊;

    教導(dǎo)處。

    20xx年2月15日。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇二

    1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。

    2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。

    3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

    4、教學(xué)教研活動開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

    5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

    6、量化對教師的考評細則。

    從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

    7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

    二、主要措施。

    1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

    (如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)。

    2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

    (2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

    (3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

    (4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

    (5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護好各實訓(xùn)室,實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

    3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

    (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

    要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

    (2)加強專業(yè)課程改革。

    要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

    (3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。

    今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

    (1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

    (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

    (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。

    (4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

    (5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

    5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

    6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

    (1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓(xùn)課。

    (2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

    (3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

    (4)市技能大賽。早安排早練習(xí),落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

    7、其他工作。

    (1)部門事務(wù)。

    以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

    (2)考務(wù)工作。

    按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

    (3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

    (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇三

    深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點”的辦學(xué)理念,進一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。

    加強師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

    二、重點工作。

    1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。

    深入貫徹落實《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。

    采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子。

    教案。

    為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,取長補短,共同進步。

    3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

    4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

    5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

    6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

    7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達標(biāo)方案。

    8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。

    三、實施辦法。

    1、提高思想認識,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)進一步加強學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識。

    增強教師責(zé)任意識,強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

    (2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),項目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

    2、狠抓質(zhì)量管理,認真做好高考備考工作。

    (1)按照職高新的高考改革方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

    (2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。

    制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。

    (3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

    (4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

    3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

    4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

    5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。

    對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。

    青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。

    青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

    6、立足課堂改革,形成自我特色。

    加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。

    職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進,學(xué)得到。

    中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

    7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地,開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

    8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

    9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。

    10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實行一考一獎懲。

    既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。

    物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學(xué)管理,增強全校師生的競爭意識。

    完善教學(xué)考核與評價制度,把《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

    11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補貼生活費或免除學(xué)費。

    12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

    (1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

    (2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

    (3)嚴格考紀,加強考風(fēng)建設(shè),認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。

    (4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

    13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

    (1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

    (2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。

    (3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進行比較和學(xué)習(xí),取長補短。

    (4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

    (5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

    (6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

    本學(xué)年,教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“關(guān)注學(xué)生成長,打造高效課堂”為主題,進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),提升教師隊伍的整體素質(zhì),積極探索教學(xué)教研工作的新思路,繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo)。

    1、認真落實各項工作制度,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

    2、加強校本教研和校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長,做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。

    3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究,繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。

    4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

    5、關(guān)注學(xué)生個體差異,改進教學(xué)方法,完善教學(xué)手段,使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

    三、主要措施。

    1、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

    (1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,關(guān)注學(xué)生個體差異,用先進的教學(xué)方法及手段,滿足不同學(xué)生的需要。

    (2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,要求全體教師依法施教,文明執(zhí)教,堅持正面教育,以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。

    (3)認真學(xué)習(xí)《*中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《xx小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

    加強教師自身修養(yǎng),注重師德形象,關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,或讓學(xué)生站在教室外,不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,不向?qū)W生收取任何的資料費用。

    (4)以學(xué)科組為單位,繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,相互學(xué)習(xí)、借鑒,不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。

    2、認真落實課堂教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作行為,花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

    (1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。

    (2)教師要按時上下課,杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。

    (3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,杜絕教師無教案授課或課后補教案,努力提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

    (4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,關(guān)注個體差異,改革教學(xué)方法,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

    (5)充分利用周會課,進行政治理論教育,各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

    (6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段,強化教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。

    3、加強校本教研制度,落實并完善集體備課制度。

    (1)加強校本教研制度的落實,抓好教學(xué)教研活動的管理,舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。

    (2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長,打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動,深入進行校本教研活動。

    要求每位老師拿出一堂高效率的課,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選,各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

    使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。

    (3)加強對教研組和備課組的管理,提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時,分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。

    4、強化目標(biāo)意識,管理意識、研究意識,確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。

    (1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,進一步抓好初三的各項工作。

    (2)組織好畢業(yè)班的每次月考,并要求老師針對考試反饋,及時總結(jié),調(diào)整教學(xué)。

    (3)組織指導(dǎo)教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》,認真研究中招試題,力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題,分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。

    5、進一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。

    (1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

    校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,不打招呼,聽課后檢查教案,交換意見,提出要求和建議。

    (2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新,規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點,教具(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖),自備,配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。

    (3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

    (4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時,各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”,以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。

    (5)召開學(xué)生座談會,進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況,評教結(jié)果與考核掛鉤,增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,促進教師教學(xué)水平的提高。

    (6)每學(xué)期召開部分家長座談會,請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見,和家長們進行溝通。

    (7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

    6、規(guī)范管理,優(yōu)化工作流程。

    (1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案,逐年更新。

    (2)加強實驗室的儀器管理,資料管理及衛(wèi)生安全工作,要按要求訂好實驗計劃,做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,按要求開足演示實驗和分組實驗。

    (3)高質(zhì)量組織好各級各類考試,嚴格考試紀律,狠抓考風(fēng)建設(shè)。

    (4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

    一、工作目標(biāo)。

    1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。

    2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。

    3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

    4、教學(xué)教研活動開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

    5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

    6、量化對教師的考評細則。

    從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

    7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

    二、主要措施。

    1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

    (如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)。

    2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

    (2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

    (3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

    (4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

    (5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護好各實訓(xùn)室,實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

    3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

    (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

    要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

    (2)加強專業(yè)課程改革。

    要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

    (3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。

    今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

    (1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

    (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

    (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。

    (4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

    (5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

    5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

    6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

    (1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡限度開足實訓(xùn)課。

    (2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

    (3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

    (4)市技能大賽。早安排早練習(xí),落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

    7、其他工作。

    (1)部門事務(wù)。

    以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

    (2)考務(wù)工作。

    按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

    (3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

    (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

    20xx年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神,及學(xué)校工作計劃,確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。

    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以“學(xué)生為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位”的職教教育理念,堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針,依據(jù)學(xué)校工作計劃,認真有序地開展教學(xué)工作,加強教學(xué)管理,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,加強實訓(xùn)課程,真正做到服務(wù)于學(xué)生,使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。

    二、本學(xué)期工作重點。

    (一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革。

    積極改進教育方法,著力提高學(xué)生文化素質(zhì),重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1:1教學(xué),以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實踐動手為中心,向45分鐘要質(zhì)量,構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,努力提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)。

    (二)加強教研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

    教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重,它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。

    三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體,為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng),為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手,為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

    教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動,隨堂聽課,互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次,教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。

    (三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度。

    上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度,在本學(xué)期中,這些制度將被細化,學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度,教師獎懲制度。實行科學(xué)管理,以制度制約人,充分調(diào)動教師的積極性和能動性。

    (四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核。

    專業(yè)課是我校生存之本,學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高,這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,專業(yè)技能過硬,校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí),凡是平時沒有課的教師,必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。

    (五)抓好常規(guī)管理工作。

    1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。

    2、加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

    3、強化教師包干學(xué)生制度,談心記錄一律要有學(xué)生簽名。

    4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。

    5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

    6、建立健全檔案管理工作。

    7、做好課間巡視工作。

    8、做好評教評說工作。

    9、做好安全防范工作。

    10、組織好期中、期末考試工作。

    11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。

    12、積極開展各種文體活動。

    一.指導(dǎo)思想。

    本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是能力,落實就是水平”和“敢說真話,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,苦練內(nèi)功,夯實基礎(chǔ),伏下身子,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,力爭再創(chuàng)佳績,形成我校辦學(xué)特色。

    二.主要工作。

    (一).教導(dǎo)處處室文化方面。

    1.加強處室團結(jié),避免內(nèi)耗,踐行“求是、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng)。

    2.樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,注重情感管理,以情感人,以理服人,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡可能調(diào)動教師的工作積極性。

    每個人都有優(yōu)點,也有缺點,教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,及時解決力所能及的問題。

    (二).制度建設(shè)方面。

    1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強落實,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,對事不對人,實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,使之更科學(xué)、合理,實用;強化集體備課制度,排課程時專門考慮,加大檢查力度,不走形式,注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,規(guī)范學(xué)校考紀考風(fēng);與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長工作,落實教研制度,新教師的成長制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核、評價、獎勵制度等等。

    2.公布了就實施,一項一項落實,不光說不干,光布置不檢查考核落實,以促進教學(xué)管理的良性運行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

    (三).教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

    1.嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足規(guī)定課程,嚴格教學(xué)秩序。進一步明確初中音、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項目。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,出問題將嚴肅追究相關(guān)責(zé)任。2.堅持教學(xué)六認真,實行集中查、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),加強課堂教學(xué)管理力度,嚴禁無教案上課,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進出,嚴禁接、打電話。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,備課暫不作變動,不滿35歲的青年教師要求詳案,并要及時寫好教學(xué)反思。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補),教務(wù)處將對上述情況進行檢查,并將檢查情況進行通報。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理,建立教師個人專項檔案,學(xué)年折算后計入教師的年度考核,特別是要加強藝體科、信息、綜合、電教室、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。

    3.實行對薄弱科、班的跟蹤制,根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,采取問學(xué)生、聽講課、查作業(yè)、查備課、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,改進提高。

    4.加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù)、外、八年級生物、地理、物理及初三各學(xué)科)。制定制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、上報的考試制度。認真做好學(xué)月、期中、期末及各種模擬考試的命題、制卷、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強質(zhì)量分析。

    5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn),為班級考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。

    6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對教師的出勤、紀律、老師聽課、調(diào)課及班上其它情況進行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。

    7.定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

    8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行。

    (四).教研與學(xué)科組建設(shè)方面。

    1.提倡務(wù)實,嚴格教研紀律,對違反者從嚴處罰。

    2.由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。

    3.各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,不搞花架子,不走形勢,不走過場,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。

    4.充分發(fā)揮年級學(xué)科組、備課組的作用,強化集體備課制度。每次活動要定時進行并上交資料,要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,統(tǒng)一教學(xué)目的、要求,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點、難點,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距。

    5.加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,做到及時、公正、客觀,必須要有過程與綜合評價,否則視為沒聽課。

    6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,加強教學(xué)交流,學(xué)以至用,共同提高。

    (五).班級管理方面。

    1.發(fā)放《xx學(xué)校班主任工作手冊》,并按要求進行工作。

    2.完善班級管理考核制度,并實行考核。實行月工作例會制和考核通報制。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇四

    深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點”的辦學(xué)理念,進一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。

    加強師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

    二、重點工作。

    1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。

    深入貫徹落實《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。

    采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,取長補短,共同進步。

    3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

    4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

    5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

    6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

    7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達標(biāo)方案。

    8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。

    三、實施辦法。

    1、提高思想認識,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)進一步加強學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識。

    增強教師責(zé)任意識,強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

    (2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),項目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

    2、狠抓質(zhì)量管理,認真做好高考備考工作。

    (1)按照職高新的高考改革方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

    (2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。

    制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。

    (3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

    (4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

    3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

    4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

    5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。

    對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。

    青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。

    青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

    6、立足課堂改革,形成自我特色。

    加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。

    職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進,學(xué)得到。

    中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

    7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地,開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

    8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

    9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。

    10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實行一考一獎懲。

    既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。

    物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學(xué)管理,增強全校師生的競爭意識。

    完善教學(xué)考核與評價制度,把《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

    11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補貼生活費或免除學(xué)費。

    12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

    (1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

    (2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

    (3)嚴格考紀,加強考風(fēng)建設(shè),認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。

    (4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

    13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

    (1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

    (2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。

    (3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進行比較和學(xué)習(xí),取長補短。

    (4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

    (5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

    (6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇五

    深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點”的辦學(xué)理念,進一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核。加強師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

    二、重點工作。

    1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。深入貫徹落實《恩施市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,取長補短,共同進步。

    3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

    4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

    5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

    6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

    7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達標(biāo)方案。

    8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。

    三、實施辦法。

    1、提高思想認識,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)進一步加強學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識。

    增強教師責(zé)任意識,強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

    (2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),項目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

    2、狠抓質(zhì)量管理,認真做好高考備考工作。

    (1)按照職高新的高考變化方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

    (2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。

    (3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

    (4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

    3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

    4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

    5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

    6、立足課堂改革,形成自我特色。加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進,學(xué)得到。中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

    7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地,開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

    8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

    9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。

    10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實行一考一獎懲。既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學(xué)管理,增強全校師生的競爭意識。完善教學(xué)考核與評價制度,把《恩施市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

    11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補貼生活費或免除學(xué)費。

    12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

    (1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

    (2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。嚴格考紀,加強考風(fēng)建設(shè),認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

    13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

    (1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

    (2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教學(xué)聯(lián)系與溝通。加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進行比較和學(xué)習(xí),取長補短。及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

    (3)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

    (4)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

    四、具體工作安排。

    2、學(xué)生報到注冊。

    3、清點和分發(fā)春季教材、教學(xué)用具。

    4、做好高考報名工作、獨生女優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作、少數(shù)民族優(yōu)錄統(tǒng)計上報工作等。

    5、制訂各種計劃:

    (2)教研組、專業(yè)組計劃。

    (3)制定專業(yè)課技能考證、普通話過級、技能達標(biāo)實施方案。

    6、召開教研組長、專業(yè)組長會,學(xué)習(xí)教研組計劃或?qū)I(yè)組計劃,組織上年秋季期末考試成績分析會,商討各學(xué)科本學(xué)期教學(xué)進度;討論中專技能考證、技能達標(biāo)實施計劃、專業(yè)技能實訓(xùn)實施計劃、學(xué)科計劃、第二課堂活動計劃、校園藝術(shù)團活動計劃、各專業(yè)見習(xí)實習(xí)計劃等。

    7、09汽修、09旅游實習(xí)實訓(xùn)活動安排。

    8、組織高三師生復(fù)習(xí)備考會,細化目標(biāo),強化責(zé)任。

    9、開學(xué)典禮,籌備各種獎項。

    10、組織第一次教學(xué)檢查(重點是各種計劃)。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇六

    工作計劃網(wǎng)發(fā)布學(xué)校教導(dǎo)處2019年工作計劃,更多學(xué)校教導(dǎo)處2019年工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

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    一、指導(dǎo)思想。

    認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作計劃,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,以新課程改革為契機,以全面推進素質(zhì)教育為基點,牢固確立“勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)多元,追求特色”的辦學(xué)理念,求真務(wù)實,開拓進取,努力打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位。

    二、工作目標(biāo)。

    本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求發(fā)展,進一步提高教師的業(yè)務(wù)能力,打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍,以科學(xué)管理為手段,進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

    1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度,落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

    2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學(xué)流程管理,促進青年教師成長。

    3、以課堂有效性研究為重點,開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

    5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。

    三、具體措施。

    (一)強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。

    1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進學(xué)生全面發(fā)展。

    2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。

    (1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。

    (2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來完成教學(xué)計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

    (3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的.課外負擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,認真作好聽課和評課筆記。

    (二)開展校本培訓(xùn),以研促教。

    (1)、開展校本培訓(xùn),提升業(yè)務(wù)能力,切實提高全體教師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)能力。

    (2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動,提高教師上課水平。

    (3)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

    (4)人人參與教學(xué)研究,45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。

    (三)進一步加強教育科研,深入開展課題研究。

    1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究,及時收集資料,使課題取得階段性成果。

    2、全體教師要確立教科研意識,逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

    (四)關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。

    結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

    三、其它工作。

    1、加強信息資源庫的建設(shè),實現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺。

    2、加強體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認真上好體育課和體育課外活動,確保學(xué)生每天有1小時的運動,同時要積極開展各項體育競賽活動。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇七

    一、指導(dǎo)思想。

    深入貫徹落實“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以技能為重點”的辦學(xué)理念,進一步明確工作目標(biāo),不斷提升教學(xué)管理水平,追求科學(xué)、高效和精細、時效管理方式;把職高升學(xué)、中專專業(yè)技能過關(guān)工作作為長期的工作重心,加大教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及考核獎懲力度,增強教師的質(zhì)量意識、服務(wù)意識的,建立健全教師業(yè)績考核方案。

    加強師資隊伍建設(shè),深化課程、課堂教學(xué)、實訓(xùn)模式和教學(xué)管理制度的改革,高度重視各專業(yè)教學(xué)活動,充分發(fā)揮職高各教研組、中專各專業(yè)組的作用,努力使學(xué)校教學(xué)工作的各項目標(biāo)上臺階。

    二、重點工作。

    1、切實加強我校《教學(xué)常規(guī)管理方案》落實工作,對教育教學(xué)做到有章可循,既嚴格規(guī)范管理,又充分調(diào)動教師工作積極性。

    深入貫徹落實《xx市職校關(guān)于開展高效課堂活動的實施方案》,強化過程管理,實行隨堂聽課制度,加強教學(xué)環(huán)節(jié)過程管理,盡心盡力提高教學(xué)質(zhì)量。

    2、注重師資隊伍的培養(yǎng)。

    采取集中培訓(xùn)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,繼續(xù)加強對全體在崗教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。在職高部進行試點,逐步探索實行以電子。

    教案。

    為核心的集體備課工作,通過交流把老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗和年輕教師的操作技能有機結(jié)合,取長補短,共同進步。

    3、抓好高三年級20xx年高考備考工作,本科上線人數(shù)力爭超過10人,開好四次復(fù)習(xí)備考會(高三兩次,高一、高二各一次)。

    4、精心組織好各年級的常規(guī)質(zhì)量檢測工作,大力推行《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》。

    5、堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,實踐教學(xué)為中心,按照國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)、企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)合理制定專業(yè)技能訓(xùn)練及檢測標(biāo)準(zhǔn),建立和完善實訓(xùn)考核制度,做好中專專業(yè)課程的技能達標(biāo)檢測和技能考證工作,辦好校內(nèi)校外各種競賽活動,認真落實中專各專業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)、第二課堂活動工作計劃,全面提高學(xué)生職業(yè)技能水平。

    6、根據(jù)中專各專業(yè)特色,進一步發(fā)揮專業(yè)組的作用,發(fā)揮專業(yè)組教師的主觀能動性,加快品牌專業(yè)建設(shè)及發(fā)展工作。

    7、進一步完善中專課程實施性教學(xué)計劃,使各課程有統(tǒng)一的教學(xué)進度,清晰的教學(xué)內(nèi)容,明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可行的技能達標(biāo)方案。

    8、密切配合各部門的工作,共同組織好各種校內(nèi)外活動。

    三、實施辦法。

    1、提高思想認識,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)進一步加強學(xué)習(xí),增強責(zé)任意識。

    增強教師責(zé)任意識,強化教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,維護課表、作息時間表的嚴肅性,維護各項工作安排的嚴肅性,堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉,辦事推諉或無正當(dāng)理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、抽煙、遛堂等現(xiàn)象,嚴肅處理教師上課以看電視來打發(fā)時間的行為。

    (2)加大督察力度,規(guī)范教學(xué)行為,嚴格執(zhí)行“教學(xué)五認真”(即:備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)和檢測),進一步明確規(guī)范課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)及其要求,對課堂教學(xué)的目標(biāo)、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學(xué),項目式教學(xué),合作性教學(xué),反思式教學(xué)等方面做出成效、形成特色。

    2、狠抓質(zhì)量管理,認真做好高考備考工作。

    (1)按照職高新的高考改革方案,切實做好政策宣傳工作,營造改革氛圍,重新認識語數(shù)外計算機四科的重要地位以及專業(yè)課程的“門檻”效應(yīng)。

    (2)指導(dǎo)和督促職高教師加強學(xué)習(xí),共同研究探索職高對口升學(xué)備考方案,樹立“備考要從一年級抓起”的指導(dǎo)思想。密切關(guān)注高考動態(tài),掌握有關(guān)信息。

    制定與分解目標(biāo),明確責(zé)任,以保證質(zhì)量目標(biāo)的順利達成。要實行尖子生沖擊本科,分層次培養(yǎng)學(xué)生,力爭今年高考升學(xué)上臺階。

    (3)狠抓高三課堂教學(xué),高三課堂教學(xué)是高三復(fù)習(xí)過程中的核心環(huán)節(jié),規(guī)范高三課堂教學(xué)行為、明確高三復(fù)習(xí)各種課型(復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課、練習(xí)課、測驗課)特點是提高課堂教學(xué)效率、取得高考成功的關(guān)鍵。

    (4)切實做好高三年級學(xué)生的思想政治工作,加強學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,特別是應(yīng)試心理的調(diào)適。

    3、實施月考制度,高三實行半月考,堅持考試-分析-總結(jié),檢測情況及時進行分析,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

    4、進一步做好學(xué)生對教師的課堂教學(xué)評議工作,傾聽學(xué)生的心聲,了解學(xué)生的需要。大力推進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。

    5、關(guān)注青年教師及近年來剛調(diào)入的新教師,使之盡快進入角色,促其迅速成長。

    對青年教師課堂教學(xué)的管理,要嚴格實行先備課,再上課,采取匯報課,抽查課等形式,培養(yǎng)鍛煉青年教師。

    青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。

    青年教師每學(xué)期聽課不少于8節(jié),其他教師不少于5節(jié)。

    6、立足課堂改革,形成自我特色。

    加強對教研組、中專專業(yè)組活動執(zhí)行情況的檢查。各教研組、專業(yè)組要繼續(xù)按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式,開展互聽互評活動,注重實際,適當(dāng)擴大聽課、評課活動的范圍,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高課堂40分鐘效益。

    職高提倡教師集體備課,教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導(dǎo)督查。集體備課活動要根據(jù)我校實際講究實效。加強中專課堂教學(xué)研究,想辦法讓學(xué)生聽得進,學(xué)得到。

    中專教師要在應(yīng)用文寫作、普通話、硬筆字的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,為學(xué)生將來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

    7、加強中專畢業(yè)班學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)指導(dǎo),協(xié)助招生就業(yè)辦選擇理想的見習(xí)、實習(xí)基地,開展見習(xí)、實習(xí)基地的聯(lián)誼活動,確保見習(xí)、實習(xí)陣地。

    8、集中精力辦好中專新開設(shè)的汽修、旅游、服裝和印刷四個專業(yè),在積極主動聘請懂專業(yè)、精技能的專業(yè)教師的同時,有目的的培養(yǎng)能吃苦耐勞的青年教師作為今后的專業(yè)骨干。

    9、認真做好中專技能檢測與考證工作,進一步完善中專技能達標(biāo)和技能考證實施方案。開展好各種教學(xué)競賽活動,進一步做好第二課堂活動、校園藝術(shù)團活動的開展,完善中專各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和認真組織落實。

    10、健全考核制度,健全教師獎懲制度,完善激勵機制,把激勵教師的備考工作熱情作為重要工作來抓,把獎懲納入到常規(guī)教學(xué)中,實行一考一獎懲。

    既要有精神鼓勵又要有物質(zhì)獎勵,精神鼓勵讓教師感受到成功的喜悅,讓教師感受到他在備考過程中教學(xué)水平和在學(xué)生中地位。

    物質(zhì)獎勵讓教師真正到得實惠,切實提高教師備考戰(zhàn)斗力。加強對教研組、專業(yè)組考核,促進學(xué)科和專業(yè)發(fā)展;對年級同學(xué)科進行考評,形成班級之間有效合理比較;以高考獎、中職獎分配辦法為突破口,進一步細化教學(xué)管理,增強全校師生的競爭意識。

    完善教學(xué)考核與評價制度,把《xx市職校職高、中專教師業(yè)績考核試行方案》作為教師期終考核環(huán)節(jié)中是否完成學(xué)期基本工作任務(wù)。考核業(yè)績作為教師評優(yōu)表模的重要依據(jù)。

    11、繼續(xù)優(yōu)化獎學(xué)金管理制度,采取多渠道多模式為優(yōu)秀學(xué)生、特困學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金,補貼生活費或免除學(xué)費。

    12、認真做好課務(wù)管理和考務(wù)管理。

    (1)合理科學(xué)的課時安排、作息時間、任課安排。

    (2)及時協(xié)調(diào)好因公、因事、因病而空缺的教學(xué)工作。

    (3)嚴格考紀,加強考風(fēng)建設(shè),認真組織好每一次考試,閱卷工作嚴格做到不過夜。

    (4)認真細致的做好考勤督察、登記、匯總工作。

    13、增強服務(wù)意識與創(chuàng)新意識。

    (1)認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,協(xié)助各部門做好其它工作。

    (2)主動處理好與教科室及其它部門的關(guān)系。密切做好與廣大教師教*系與溝通。

    (3)加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系,并進行比較和學(xué)習(xí),取長補短。

    (4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學(xué)工作的合理化意見或建議。

    (5)配合教科室組織教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,開展期末或年末教研組、專業(yè)組評優(yōu)獎勵活動。

    (6)主動和上級教學(xué)管理部門聯(lián)系與請教,積極參加上級主管部門組織的各種競賽活動。

    【篇二】。

    一、工作目標(biāo)。

    1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。

    2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。

    3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

    4、教學(xué)教研活動開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

    5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

    6、量化對教師的考評細則。

    從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

    7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

    二、主要措施。

    1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

    (如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)。

    2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

    (2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

    (3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

    (4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

    (5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護好各實訓(xùn)室,實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

    3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

    (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

    要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

    (2)加強專業(yè)課程改革。

    要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

    (3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。

    今年我校派出專業(yè)教師參加了、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

    (1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

    (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

    (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。

    (4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

    (5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

    5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

    6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

    (1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡限度開足實訓(xùn)課。

    (2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

    (3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

    (4)市技能大賽。早安排早練習(xí),落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

    7、其他工作。

    (1)部門事務(wù)。

    以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

    (2)考務(wù)工作。

    按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

    (3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

    (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

    (5)做好學(xué)校安排的其它工作。

    【篇三】。

    20xx年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年;也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計劃的有關(guān)精神,及學(xué)校工作計劃,確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計劃。

    一、指導(dǎo)思想。

    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持以“學(xué)生為本,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,以能力為本位”的職教教育理念,堅持“鞏固、發(fā)展、提高、創(chuàng)新”的工作方針,依據(jù)學(xué)校工作計劃,認真有序地開展教學(xué)工作,加強教學(xué)管理,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理,加強實訓(xùn)課程,真正做到服務(wù)于學(xué)生,使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場的需求。

    二、本學(xué)期工作重點。

    (一)深化職業(yè)教育教學(xué)改革。

    積極改進教育方法,著力提高學(xué)生文化素質(zhì),重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,深化課堂教學(xué)改革,樹立正確的職教思想和觀念。大力推行1:1教學(xué),以理論教學(xué)為基礎(chǔ),以實踐動手為中心,向45分鐘要質(zhì)量,構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,努力提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化課堂教學(xué)。

    (二)加強教研工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

    教研活動是教導(dǎo)處工作的重中之重,它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個服務(wù)”、突出“三個重點”作為基本工作方針。

    三個服務(wù)是以多種形式的教研活動為載體,為促進教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù);以針對性較強的教育科研為引領(lǐng),為促進學(xué)校教育改革服務(wù);以扎實有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手,為促進教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù)。進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。

    教導(dǎo)處協(xié)同教研組開展各種教研活動,隨堂聽課,互相聽課。每位教師在一學(xué)期中聽課次數(shù)不得少與十次,教導(dǎo)主任聽課次數(shù)不得少與十五。

    (三)繼續(xù)完善各項教學(xué)制度。

    上學(xué)期學(xué)校制定出各項制度,在本學(xué)期中,這些制度將被細化,學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施、收費標(biāo)準(zhǔn)及管理制度、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度、學(xué)生獎勵及違紀處理規(guī)定、食堂管理制度。制定出課時考評制度,教師獎懲制度。實行科學(xué)管理,以制度制約人,充分調(diào)動教師的積極性和能動性。

    (四)加強教師的專業(yè)技能、強化技能考核。

    專業(yè)課是我校生存之本,學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強和提高,這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識豐富,專業(yè)技能過硬,校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時間勤于向老教師學(xué)習(xí),凡是平時沒有課的教師,必須跟著老教師后面強化實訓(xùn)。

    (五)抓好常規(guī)管理工作。

    1、抓好班主任的常規(guī)管理工作。

    2、加強教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

    3、強化教師包干學(xué)生制度,談心記錄一律要有學(xué)生簽名。

    4、加強學(xué)生思想品德教育、心理健康教育和法制教育。

    5、加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

    6、建立健全檔案管理工作。

    7、做好課間巡視工作。

    8、做好評教評說工作。

    9、做好安全防范工作。

    10、組織好期中、期末考試工作。

    11、做好國家助學(xué)金的申請、公示及發(fā)放工作。

    12、積極開展各種文體活動。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇八

    本學(xué)期教導(dǎo)處工作將繼續(xù)以區(qū)普教科和教師培研中心工作思路為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),求真務(wù)實,以“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”為推手,以“課堂教學(xué)”為中心,以減負增效為突破口,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成本學(xué)期教導(dǎo)處工作任務(wù)。做到以質(zhì)量求生存,以特色謀發(fā)展,實現(xiàn)教育效能的整體提升。

    1、繼續(xù)以“教學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”的標(biāo)準(zhǔn),落實行之有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目標(biāo)。

    2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理,落實教學(xué)流程管理,促進青年教師成長。

    3、以課堂有效性研究為重點,開展“有效課堂教學(xué)交流”活動,提高教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

    5、繼續(xù)開好興趣小組活動,培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

    (一)、強化教學(xué)常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。

    1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,堅持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象,學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,促進學(xué)生全面發(fā)展。

    2、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,抓好班主任隊伍建設(shè),上好班隊會課、思品、生命與健康教育等課程,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

    3、行政深度參與教學(xué)研究,責(zé)任落實。教導(dǎo)處具體負責(zé)兩個月內(nèi)聽完一輪常規(guī)課,學(xué)科分管行政聽分管學(xué)科的隨堂課、教研課、參加學(xué)科教研活動等。

    4、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)工作。

    (1)要提前備課、精心備好每一課,不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目標(biāo)要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全,要備有詳細的教學(xué)過程,合理的教學(xué)方法,字跡要工整、清晰。要有教學(xué)后記,字數(shù)不作規(guī)定,內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法,學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋情況,要求寫一些實在的得與失。

    (2)課堂教學(xué)是主陣地,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的`理念,認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍,在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動,在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式,鼓勵合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),促進師生之間相互交流,相互溝通,共同發(fā)展,尊重學(xué)生人格,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,體驗成功的喜悅;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享和自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

    (3)教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層次布置作業(yè),課堂作業(yè)當(dāng)堂作,不加重學(xué)生的課外負擔(dān),學(xué)生的課外作業(yè)要適量,要提質(zhì)減負。忌死抄死背,忌機械、重復(fù)作業(yè),注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè),其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實實地抓好寫字工作,嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時、正確,低年級要加強面批的次數(shù)。

    (4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性,對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細致,幫助學(xué)生選擇適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其在做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

    (5)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課,規(guī)定每周四為學(xué)校課堂開放日,每位老師隨時都可以去聽其他老師的課,行政本學(xué)期在本校聽課不得少于30節(jié)。其他教師每人要在本校聽課不得少于10節(jié),教研組長和各級骨干教師不少于15節(jié),認真作好聽課和評課筆記,每月必查。行政聽課后要及時與上課教師交流,提出建議,并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

    (6)重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    (7)建立學(xué)科教學(xué)質(zhì)量綜合素質(zhì)評價制度。

    (8)嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

    (9)加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。本校實施月考核制度,每月常規(guī)必查與績效獎直接掛鉤。

    (二)、開展校本培訓(xùn),以研促教。

    (1)各教研組開展“教研課”、“比賽課”、等磨課活動,提高教師上課水平,特別是語教組要加強對作文指導(dǎo)課的研究。

    (2)教師要積極撰寫論文和教育隨筆,優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

    (3)人人參與教學(xué)研究,40歲以下的老師每人上一堂校級研討課(參加各級競賽可代替)。

    (三)、改革教學(xué)評價方式,全面提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力。

    (1)抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學(xué)檢測工作,同時要認真做好平時成績的評定,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,尋找對策。期中,語文、數(shù)學(xué)要進行單元和期中階段性檢測,并進行質(zhì)量分析,為期末的全區(qū)統(tǒng)考打基礎(chǔ)。不進行統(tǒng)考的學(xué)科,要加強平時練習(xí)成績的記載,做到客觀、公正地、發(fā)展地評價每一個學(xué)生。(2)優(yōu)化教學(xué)評價,改革評價方式。各學(xué)科將改變單一的紙筆測驗方式,分教研組制定切實可行的綜合素質(zhì)評價方案,要從多方面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

    (3)開展學(xué)科競賽的活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期各教研組在校內(nèi)結(jié)合”陽光校園”的活動開展學(xué)科和各項興趣小組的競賽,要有計劃,有組織。同時積極參加區(qū)市各類競賽,力爭取得好成績。使學(xué)生在參與中提高綜合素質(zhì)。

    (4)繼續(xù)開展好興趣小組活動。以單周周三下午第三節(jié)課統(tǒng)一安排各類興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

    (四)師資分層推進,促進專業(yè)成長。

    (1)積極參與總校的“名師工作室”工程,開展特色師徒結(jié)對活動,師徒活動有計劃,有步驟地進行,師傅上師范課,期末徒弟要上匯報課,學(xué)校將在期末對徒弟進行教學(xué)考核。

    (2)聘請知名專家為指導(dǎo)老,培養(yǎng)名師。

    (3)鼓勵學(xué)校骨干教師作教學(xué)業(yè)務(wù)專題培訓(xùn),上示范課,充分發(fā)揮帶頭作用。

    (五)進一步加強教育科研,深入開展課題研究。

    1、教導(dǎo)處將配合教研室對學(xué)校各級種類課題進行深入研究。由課題組長負責(zé),課題組長要有計劃地組織實驗人員認真進行研究,按月及時收集資料,使各課題取得階段性成果。

    2、全體教師要確立教科研意識,逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中,教師向科研型轉(zhuǎn)變。

    (六)、關(guān)注學(xué)生差異,切實做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。

    結(jié)合我校學(xué)情,要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生,耐心進行對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。語文、數(shù)學(xué)、英語等主科教師堅持個別輔導(dǎo),采取因人而異、因材施教的方法,使得每一個學(xué)生得到發(fā)展。

    1、加強課外活動課的管理,實現(xiàn)全面發(fā)展。增強活動課程意識,積極探索活動課的教學(xué)模式,著力培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,做到既面向全體學(xué)生,又培養(yǎng)學(xué)生個性。積極組織學(xué)生參加各種藝術(shù)競賽,精心組織校園藝術(shù)節(jié)的開展,爭取獲獎。同時,確保各項活動的開展,做到有計劃和有教案,有總結(jié),有評價,活動形式多樣,學(xué)生參與性高。

    2、加強信息資源庫的建設(shè),實現(xiàn)教育資源共享,提高教學(xué)效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓(xùn),讓教師不僅會用,而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度,為學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)搭建平臺。

    3、加強體衛(wèi)工作:貫徹《體衛(wèi)》條例,認真上好體育課和體育課外活動,確保學(xué)生每天有1小時的運動,同時要積極發(fā)掘、培養(yǎng)運動苗子。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇九

    本學(xué)年,教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“關(guān)注學(xué)生成長,打造高效課堂”為主題,進一步落實初中的全面推進素質(zhì)教育;加強對青年教師的培養(yǎng),提升教師隊伍的整體素質(zhì),積極探索教學(xué)教研工作的新思路,繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo)。

    1、認真落實各項工作制度,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

    2、加強校本教研和校本培訓(xùn),促進教師專業(yè)成長,做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。

    3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,重視課堂教學(xué)改革;加強新課程教學(xué)研究,繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。

    4、加強規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作。

    5、關(guān)注學(xué)生個體差異,改進教學(xué)方法,完善教學(xué)手段,使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

    三、主要措施。

    1、加強教師隊伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。

    (1)切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,關(guān)注學(xué)生個體差異,用先進的教學(xué)方法及手段,滿足不同學(xué)生的需要。

    (2)認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》,要求全體教師依法施教,文明執(zhí)教,堅持正面教育,以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。(3)認真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強教師自身修養(yǎng),注重師德形象,關(guān)愛每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,或讓學(xué)生站在教室外,不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,不向?qū)W生收取任何的資料費用。

    (4)以學(xué)科組為單位,繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,相互學(xué)習(xí)、借鑒,不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。

    2、認真落實課堂教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作行為,花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

    (1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。

    (2)教師要按時上下課,杜絕遲到、拖堂、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。

    不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課。

    (3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,認真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,杜絕教師無教案授課或課后補教案,努力提高教學(xué)效率,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

    (4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,關(guān)注個體差異,改革教學(xué)方法,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,使每個學(xué)生都得到發(fā)展。

    (5)充分利用周會課,進行政治理論教育,各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

    (6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進的教學(xué)手段,強化教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。

    3、加強校本教研制度,落實并完善集體備課制度。

    (1)加強校本教研制度的落實,抓好教學(xué)教研活動的管理,舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動、學(xué)科研討會、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動。

    (2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長,打造高效課堂”為主題的全員性聽課評課活動及研究性授課、觀課、議課活動,深入進行校本教研活動。

    要求每位老師拿出一堂高效率的課,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評選,各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

    使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。

    (3)加強對教研組和備課組的管理,提高教研活動的實效性。各教研組的集體備課每周2課時,分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進度安排合理安排好教學(xué)進度。

    4、強化目標(biāo)意識,管理意識、研究意識,確保20xx年中招再創(chuàng)佳績。

    (1)在畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,進一步抓好初三的各項工作。

    (2)組織好畢業(yè)班的每次月考,并要求老師針對考試反饋,及時總結(jié),調(diào)整教學(xué)。

    (3)組織指導(dǎo)教師認真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》,認真研究中招試題,力求提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。精心研究分析近幾年中招試題,分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,以針對性地指導(dǎo)教學(xué)。

    5、進一步加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。

    (1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實行推門聽課制度。

    校級領(lǐng)導(dǎo)及教研組長將不定期地隨堂聽課,不打招呼,聽課后檢查教案,交換意見,提出要求和建議。

    (2)不定期地抽查教案、定期檢查一次教案,每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新,規(guī)范、內(nèi)容與進度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,教學(xué)重難點,教具(儀器、設(shè)備等),教學(xué)過程(教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖),自備,配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感。

    (3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,即每周聽課一節(jié)以上。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

    (4)進一步加強對班級課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查。同時,各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”,以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。

    (5)召開學(xué)生座談會,進行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況,評教結(jié)果與考核掛鉤,增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識,促進教師教學(xué)水平的提高。

    (6)每學(xué)期召開部分家長座談會,請家長們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見,和家長們進行溝通。

    (7)認真及時地進行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。

    6、規(guī)范管理,優(yōu)化工作流程。(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個人教學(xué)情況、成績、評優(yōu)等情況建立電子檔案,逐年更新。

    (2)加強實驗室的儀器管理,資料管理及衛(wèi)生安全工作,要按要求訂好實驗計劃,做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,按要求開足演示實驗和分組實驗。

    (3)高質(zhì)量組織好各級各類考試,嚴格考試紀律,狠抓考風(fēng)建設(shè)。

    (4)做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十

    1、建立并完善學(xué)校各項教學(xué)管理制度,如教學(xué)設(shè)備管理制度、實訓(xùn)管理制度、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度、教學(xué)各項監(jiān)控制度等,以保持良好的教學(xué)管理秩序。

    2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實習(xí)實訓(xùn)秩序。

    3、完善對口升學(xué)管理體系,從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握、課輔資料的補充等各個環(huán)節(jié)細微處入手,精細化、規(guī)范化管理,把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點。

    4、教學(xué)教研活動開展有序,真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,同時不斷拓寬教研活動形式,根據(jù)新課改要求,探索模塊化教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)并增加學(xué)生動手能力與職業(yè)能力。

    5、建立健全管理體系,將管理重心下移,把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層,量化教研組考核細則,使教研組的管理和活動落到實處。

    6、量化對教師的考評細則。

    從工作量上客觀、公證核實各個工作崗位并給予量化,同時與教師的教學(xué)任務(wù)有機的結(jié)合起來,把教師工作量的認定作為教師考核的基礎(chǔ);加強管理和過程考核,向量化考核要質(zhì)量,調(diào)動廣大教師的工作積極性,促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。

    7、規(guī)范教學(xué)管理流程。

    1、加強各項會議制度,出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,以保證教學(xué)各個環(huán)節(jié)的規(guī)范化、制度化。

    (如教學(xué)工作會議、各教研組調(diào)研會、專業(yè)教師研討會、班主任會、學(xué)生委員調(diào)查會等。)。

    2、嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為。

    (1)嚴格教學(xué)秩序。教師必須按課表上課,每天認真填寫好的教學(xué)日志,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。

    (2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂個人授課計劃,并嚴格按教學(xué)進度進行教學(xué),保證計劃的順利實施,教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

    (3)加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。

    (4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價體系,采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,多形式多方位考核,使考核更客觀、更具體、更具有操作性。

    (5)嚴格執(zhí)行實習(xí)實訓(xùn)管理制度,用好、管好、維護好各實訓(xùn)室,實訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范、符合實際,本著不超前、不撥高,從實際現(xiàn)有條件出發(fā),把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)落實到位。

    3、大力加強專業(yè)建設(shè)。

    (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。

    要打造一批理念先進、銳意進取、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊,要根據(jù)市場、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點進一步落實各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

    (2)加強專業(yè)課程改革。

    要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式,課程設(shè)置以緊緊圍繞市場。

    (3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn),切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。

    今年我校派出專業(yè)教師參加了國家級、省級等各級培訓(xùn),通過他們的輻射,給專業(yè)開拓了視野,月份我們將組織專業(yè)教師帶隊參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,同時還有專業(yè)教師參加市勞動局舉辦專業(yè)教師技能比武,著力推進專業(yè)課教學(xué)改革,提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組作用。

    (1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到定地點、定時間、定內(nèi)容、要有活動記錄。

    (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

    (3)加強聽課評議制度,努力提升教師的綜合素質(zhì),要求及時做好聽課評議記錄。

    (4)開展對新教師的培訓(xùn)活動。實行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動,促進新教師的成長。

    (5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動。活動將從教案書寫、課堂教學(xué)、板書設(shè)計、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進行一次全面檢閱。

    5、加強信息化管理,群策群力,建好學(xué)校網(wǎng)站,鼓勵各教研組上傳教研成果。

    6、加強學(xué)生技能,充分突出職校生以技能為本的原則。

    (1)本學(xué)期在學(xué)校現(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上,充分挖掘潛力,盡最大限度開足實訓(xùn)課。

    (2)專業(yè)教師在實訓(xùn)時重在指導(dǎo)、檢查和考核。對學(xué)生要實行項目(專題)考核,考核到位,有記錄。

    (3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

    (4)市技能大賽。早安排早練習(xí),落實到人,力爭全面參賽并取得好成績。

    7、其他工作。

    (1)部門事務(wù)。

    以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,不斷改善服務(wù)態(tài)度,做好各項學(xué)校教學(xué)工作。文印室要堅持文件資料“先批后印”制度,積極配合教師的教學(xué)工作,及時、主動地把文印工作做好。各教師不能濫印、亂印資料。

    (2)考務(wù)工作。

    按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排,做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。

    (3)配合教育處、團委做好校園文化建設(shè)工作。

    (4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作。

    (5)做好學(xué)校安排的其它工作。

    1、做好教學(xué)分工、課程分配,編排各班課程表及教師課程表。

    2、制定教學(xué)、教研、各專業(yè)實訓(xùn)計劃。

    4、市技能大賽準(zhǔn)備。

    5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查。

    6、做好迎接申報國重的佐證材料。

    1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查。

    2、公開課教學(xué)。

    3、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

    4、迎接國重驗收。

    5、市技能比賽。

    1、校技能展示。

    2、組織全校期中考試。

    3、教學(xué)檢查、教師公開課。

    4、教學(xué)進度檢查。

    5、專業(yè)課程研討。

    6、教學(xué)檢查。

    1、教師參加專業(yè)技能比賽。

    2、高三年級組教師分析會。

    3、專業(yè)課教師座談會。

    5、常規(guī)教學(xué)檢查。

    1、期末考試。

    2、教學(xué)工作總結(jié)。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十一

    在縣教育局,甌北學(xué)區(qū)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)校__年總體工作安排,扎實有效地開展教科研工作。教導(dǎo)處將牢牢抓住“一個中心,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點),引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實踐、反思、寫作”的教科研之路,讓教科研成為教師日常工作的需求,在全校形成“在行動中研究,在研究中行動”的良好科研氛圍,著力打造和諧校園、書香校園,促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

    二、工作重點。

    1、加強師資培訓(xùn)力度。通過多渠道培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),特別是要組織好教師參加90學(xué)時集中培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)水平。

    2、深入開展課題研究,鼓勵教師積極撰寫論文或案例,提高教師教育教學(xué)能力。

    4、全面開展讀書節(jié)系列活動,營造書香校園。

    5、以常規(guī)訓(xùn)練為抓手,強化學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

    6、繼續(xù)以市四項教學(xué)規(guī)范要求為依據(jù),狠抓教師教學(xué)規(guī)范工作,督促教師認真鉆研教材,研究學(xué)生,精心設(shè)計教案,作業(yè)布置合理、適量,批改及時規(guī)范,并認真做好輔優(yōu)補差工作。努力使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化。

    7、進一步提高對“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認識,全面加強教學(xué)常規(guī)管理,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取四科(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué))合格率達到90%。同時嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定,落實“六項制度”,扎實推進“減負提質(zhì)”工作。

    三、主要工作措施。

    (一)嚴格教學(xué)規(guī)范,優(yōu)化過程管理。

    切實加強對教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控,做到強化平時,淡化期末。重點放在認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化,實現(xiàn)“六化”目標(biāo),即:“集體備課經(jīng)常化、個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元訓(xùn)練規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。進一步提高教學(xué)“五認真”的質(zhì)量。

    1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,依據(jù)校區(qū)制的優(yōu)勢,安排校區(qū)專業(yè)教師走教的辦法,克服本校專業(yè)教師緊缺、師資力量薄弱的現(xiàn)實條件,開全科目,開足課時。

    2、嚴把課堂教學(xué)關(guān)。

    (1)嚴格執(zhí)行課程計劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,切實按課表上好每一節(jié)課。教導(dǎo)處進一步落實巡課制度,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,將嚴肅處理。

    (2)嚴格備課管理。要求教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。切實提高備課質(zhì)量,以備課質(zhì)量的提高促進上課質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將定期、不定期對各科教師的備課進行檢查。

    (3)嚴格作業(yè)管理。根據(jù)國家《關(guān)于減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的通知要求》,對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫,做到位。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十二

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    20xx年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)我校的具體工作部署,制訂工作如下:

    一、指導(dǎo)思想。

    以十七大報告為指導(dǎo),認真貫徹落實教育局的要求,以教育質(zhì)量為核心,深入開展教學(xué)、教研活動,加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面實施素質(zhì)教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

    二、德育工作。

    貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際,融德育工作于教學(xué)實踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課,堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

    1、以課改為中心,組織教師認真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點,以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的.實踐。

    2、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

    3、進一步加強教師隊伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

    四、教學(xué)常規(guī)管理。

    1、抓“三率”,抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,要求班主任找清原因。并家訪動員,落實人員責(zé)任,絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

    3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,對檢查及時進行情況小結(jié)。

    4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查,及時進行情況小結(jié)。

    5、重視畢業(yè)班工作,全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細、實”,認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情、教材、考綱,分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng),促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

    6、組織好每期的期中、期末的考試,安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作,要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,期末工作總結(jié),努力提高及格率,優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,做好期末評優(yōu)工作,并上交存檔。

    7、以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點,根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

    8.認真抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作,定期檢查教師備課。改作要求:語文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊作業(yè);數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,教師改后講評。

    9.建立教師互相聽課、評課制度,取長補短,促進教學(xué)。每學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),教研組長聽課不少天18節(jié),教師間聽課不少于15節(jié)。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十三

    進一步提升某中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,擴大學(xué)校辦學(xué)聲譽,重振某雄風(fēng),根據(jù)某市委、市政府《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實施意見》及《某市全面提升教育質(zhì)量三年行動方案》有關(guān)文件精神,結(jié)合我校“十三五”規(guī)劃的具體要求以及本學(xué)期教育教學(xué)工作實際,特制定學(xué)期工作計劃如下。

    二、工作目標(biāo)。

    圍繞“深化改革,提升質(zhì)量”的工作思路,創(chuàng)新管理制度,充分調(diào)動廣大教師的工作積極性,強化教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教學(xué)過程,全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量,確保順利通過一級達標(biāo)復(fù)評。

    三、工作內(nèi)容。

    (一)認真貫徹上級“五規(guī)范”辦學(xué)行為的要求,確保規(guī)范管理各項要求落到實處。

    1.完善課程體系,豐富課程內(nèi)容。根據(jù)國家課程方案,以及某省教育廳有關(guān)做好普通高中課程實施有關(guān)工作的通知精神進一步規(guī)范、完善學(xué)校課程體系,配齊各科類的教師,尤其是音體美教師,開齊開足各類課程,探索具有學(xué)校特色的分層教學(xué)、選課走班教學(xué)模式。在繼續(xù)開好有農(nóng)村特色多樣化的校本課程、研究性學(xué)習(xí)課程等原有課程的基礎(chǔ)上,增加開設(shè)生涯規(guī)劃課程和職業(yè)體驗課程。將現(xiàn)有的校本課程內(nèi)容從6課時增加到9課時,并把每個課題制成ppt,按照《校本課程——特色德育篇》、《校本課程——個性發(fā)展篇》、《校本課程——自主學(xué)習(xí)篇》重新編撰成冊。

    2.規(guī)范完成新生錄取工作。

    根據(jù)某市招委會文件精神要求,20某年秋季我校高中計劃招收高一新生某個班,含自主招生、特點長、統(tǒng)招生、定向生共某x人。

    我校在招生錄取高一新生工作中,嚴格規(guī)范地做好各項有關(guān)招生、報名和注冊工作。x月x日,學(xué)校認真組織高一新生的報到工作,目前高一新生實際錄取到位某x人。

    3.規(guī)范教學(xué)用書管理。嚴格執(zhí)行省市有關(guān)文件精神征訂了教材教輔。為了教材的及時到位,我校圖書館工作人員犧牲暑期休息時間,加班對各年段書、簿進行預(yù)分發(fā),歸類整理,確保了x月x日開學(xué)前將新學(xué)期教材全部及時發(fā)放到學(xué)生手中,使教學(xué)工作正常開展。

    4、規(guī)范實驗管理工作。開學(xué)初,教務(wù)處組織召開理化生實驗管理工作會議。會議重申了實驗員的工作職責(zé),要求實驗員及時制訂好本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃,規(guī)范實驗過程的實驗通知單、記錄單、物品領(lǐng)用單等相關(guān)表格的填寫,規(guī)范實驗室的器材擺放,規(guī)范實驗室櫥簽與定位簽的張貼,加強危險化學(xué)品的管理,及時將實驗器材電子登記入冊,做好實驗室的衛(wèi)生與安全工作。

    (二)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提升教師隊伍專業(yè)水平。

    1.加強對青年教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。今年我校新進教師有7人,其中將在高一擔(dān)任教學(xué)工作的有6人。為了使新進教師盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境,熟悉我校各項教育教學(xué)常規(guī)要求,上好第一堂課,盡快融入某大家庭,x月x日學(xué)校召開了新教師座談會,進行了崗前培訓(xùn)。繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對幫扶,注重發(fā)揮名師、骨干教師的引領(lǐng)作用,關(guān)注新教師的成長,不斷提升教師隊伍的專業(yè)水平。

    2.實施“請進來、走出去”戰(zhàn)略,加大教師培訓(xùn)力度。開設(shè)某中學(xué)“名師講壇”,聘請來自全國各地的名師、專家學(xué)者到學(xué)校開設(shè)講座,進行專業(yè)引領(lǐng),介紹先進的教育教學(xué)理念;組織部分優(yōu)秀教師外出到市外、省外名校參觀學(xué)習(xí),親身感受名校先進的管理理念,學(xué)習(xí)名校先進的管理經(jīng)驗。繼續(xù)與某四中、某一中結(jié)成三校教學(xué)聯(lián)盟,建立常態(tài)的教育管理及教育教學(xué)經(jīng)驗分享、出卷評卷、資源共享的工作機制,實現(xiàn)共同提高、合作發(fā)展。

    3.組織教師參與課題研究、論文撰寫、技能比賽、磨題、基本功考核、曬課優(yōu)課評選、指導(dǎo)學(xué)生競賽等活動,提升教師專業(yè)水平。

    (三)落實教學(xué)常規(guī),注重工作實效。

    加強教研組管理,繼續(xù)完善學(xué)校教研組視導(dǎo)制度,本學(xué)期將舉行三次教研組長視導(dǎo)會議,展示教研組活動成果,推進教研組教研工作。

    1.各教研組要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃,結(jié)合教研組特點及時制定教研組工作計劃,安排教學(xué)進度,完成教研組工作周歷表,計劃要體現(xiàn)“三年一盤棋”。高一年段要抓好學(xué)生的初高中知識轉(zhuǎn)型、重基礎(chǔ)、重學(xué)習(xí)常規(guī)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;高二年段要注重學(xué)生心理發(fā)展變化,重學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)規(guī)律,注重教學(xué)過程與高考目標(biāo)的銜接研究,及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。高三年段要重學(xué)科體系構(gòu)建、強化學(xué)科能力訓(xùn)練、重尖子生的學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)。

    2.各教研組要積極開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”課堂教學(xué)展示活動,提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。本學(xué)期,語數(shù)英三學(xué)科至少各開設(shè)二節(jié)展示課,其他學(xué)科至少各開設(shè)一節(jié)展示課。

    3.加強集體備課活動指導(dǎo)。集備組針對本學(xué)期的課程通過小組討論進行整體規(guī)劃,詳細寫出學(xué)期的備課計劃和周歷表,確定備課時間、地點,備課人,備課內(nèi)容。集體備課要注重實效性,探索構(gòu)建適合校情的高效課堂教學(xué)模式。

    4.加強規(guī)范學(xué)科作業(yè)布置及批改。為適應(yīng)教學(xué)的需要,要努力做到“減負,不減質(zhì)”。第一,各學(xué)科要加強學(xué)生作業(yè)的研究,按照學(xué)科的特點,根據(jù)學(xué)情編寫校本作業(yè),堅決反對“題海戰(zhàn)術(shù)”;第二,作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補。第三,抓好重點錯題的滾動練習(xí)。本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生作業(yè)方面將重點檢查作業(yè)布置量的多少、試題有否精選、批改是否及時規(guī)范。

    (四)繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式。

    不定期召開實驗班工作會議,繼續(xù)探索實驗班管理與尖子生培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)生自行解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)造條件,為未來的高校自主招生做準(zhǔn)備。本學(xué)期將加大對學(xué)生學(xué)科、技能競賽的投入,構(gòu)建校內(nèi)外合力下的教師、專家團隊,充分利用高校資源,升級學(xué)生培養(yǎng)格局,力爭在五大學(xué)科和科技創(chuàng)新大賽上有更大的突破。

    (五)嚴格考務(wù)管理,以促進教學(xué)質(zhì)量的提升。

    1.為嚴肅考風(fēng)、考紀,做好考前的學(xué)生考試動員和誠信教育,體現(xiàn)考試的客觀、公平、公正的原則,給學(xué)生營造一個良好的考試氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,以促進學(xué)生成績的提高。

    2.加強對考務(wù)工作的過程管理,每次考試都要從組織工作、布置考場、安排監(jiān)考表、改卷等環(huán)節(jié)認真推敲。每次考務(wù)工作結(jié)束后及時進行總結(jié),找出存在的問題,用不同方式向老師反饋,引起教師對考務(wù)工作的重視。

    3.期中、期末考前要求命卷教師根據(jù)學(xué)情認真命卷,命卷后要認真審卷,改卷要認真,改卷后要有評價與分析,客觀、科學(xué)地評估教學(xué)質(zhì)量,提高考試的信度與效度。

    (六)做好學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案。

    月考、期中與期末考試后,組織高一、高二各班級學(xué)生認真總結(jié)考試情況,填寫“學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤檔案表”,找出自己的優(yōu)點與不足,制定努力目標(biāo),提出改進措施,并請家長提出對孩子希望,班主任寫上寄語,以班級為單位建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤電子檔案文件夾,希望通過學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)跟蹤及時糾正學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的失誤,發(fā)揮學(xué)生自己的長處,并在家長、老師的監(jiān)督下不斷進步,健康成長。

    (七)加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,修訂完善獎懲方案。

    上學(xué)期,學(xué)校已制定《某中學(xué)校友感恩基金獎教方案》和《某中學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測問責(zé)制度》,兩個方案制度的實施對學(xué)校教育質(zhì)量的全面提升起到積極促進作用。本學(xué)期學(xué)校將在原有方案制度的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校的實際情況進行修訂完善,以進一步提高教師工作的積極性。

    (八)認真做好學(xué)籍管理工作。

    開學(xué)初,認真做好新學(xué)期各年段學(xué)生的學(xué)籍變動管理,做好全校各年段、各班級的學(xué)生統(tǒng)計表,做好網(wǎng)上學(xué)籍管理的信息輸入工作。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十四

    20xx年教務(wù)科工作的總體思路是:以深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會為指導(dǎo),以培養(yǎng)“德才兼?zhèn)洹钡募寄苄蛯嵱萌瞬艦槟繕?biāo),圍繞學(xué)校xx年主要工作,繼續(xù)加強教師作風(fēng)建設(shè),解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展。

    一、抓好教風(fēng)建設(shè),促進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)根本好轉(zhuǎn)。

    針對中職學(xué)生文化基礎(chǔ)差,綜合素質(zhì)不高以,以及厭學(xué)情況嚴重等問題。今年將繼續(xù)加強教風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì),激發(fā)教師工作熱情,端正工作作風(fēng),重點做好以下幾個方面的工作:

    1.進一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念。樹立以學(xué)生為中心、以職業(yè)為中心的新觀念。充分發(fā)揮老教師、黨員教師、高級職稱教師和中層干部教師的骨干示范作用,弘揚正氣,表彰先進,在教師隊伍中真正形成求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的工作作風(fēng)。

    2.狠抓師德規(guī)范,認真開展批評與自我批評,找準(zhǔn)自身在教風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題,深挖思想根源,明確努力方向,著力塑造教師的良好形象。通過下發(fā)師德問題調(diào)查表和召開學(xué)生座談會等形式,廣泛征求學(xué)生對教師的意見和建議。對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析,并將評議情況進行反饋,督促教師有針對性的進行整改。

    3.繼續(xù)開展教學(xué)評優(yōu)、青藍工程等活動。對評選推薦出的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀青年教師進行表彰獎勵,激勵后進,推動整體,營造“博學(xué)、弘德、敬業(yè)、愛生”的優(yōu)良教風(fēng)。

    4.狠抓考風(fēng)考紀,促進良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

    5.不斷提高教師責(zé)任意識。學(xué)生“棄學(xué)厭學(xué)”首先應(yīng)從教師抓起,要從根本上糾正教師“厭教”的問題。為此,在平時的各項工作中,結(jié)合各種反饋信息和各項檢查情況,利用個別談話、會議通報、領(lǐng)導(dǎo)談話、制度處罰等措施,徹底糾正教師責(zé)任心不強的問題。

    二、抓好教學(xué)質(zhì)量管理,不斷提高管理效能。

    更加積極主動抓緊抓實提高質(zhì)量這個核心任務(wù)。要進一步樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,抓緊質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系的建立健全,抓好教育質(zhì)量的監(jiān)測與評估,抓實每一名教師教書育人能力的提高,抓細課堂教學(xué)效果的優(yōu)化。

    1.構(gòu)建和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。建立質(zhì)量就是生命的理念,實行全過程、全方位、全員質(zhì)量管理。

    2.進一步修訂完善相應(yīng)的管理制度。修訂完善《教學(xué)工作規(guī)范》、《教師教案審批制度》、《學(xué)生作業(yè)批改制度》、《教師教學(xué)工作量化考核辦法》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《聽課制度》、《教研組工作制度》等,為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控提供制度保障。

    強化過程管理,切實抓好各項管理制度的落實。嚴格教師上下班制度,一周一通報;嚴格教案審批制度,做到每周審批,一月一檢查,實行教學(xué)情況月報制度;嚴格課堂管理制度,匯同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查課堂常規(guī)管理,及時處理教學(xué)中存在的問題,確保教師有規(guī)可依,防止工作的隨意性,督促教師保質(zhì)保量做好教學(xué)工作。

    3.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋體系。成立教學(xué)工作督導(dǎo)組,明確工作職責(zé),教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的信息反饋以教務(wù)科為中樞,根據(jù)所收集的信息進行評估、分析,并做出相應(yīng)的處理,采用通報、例會等方式責(zé)成相關(guān)教研組和個人落實,并將落實情況以書面形式上報教務(wù)科備案。

    4、實施校內(nèi)學(xué)生技能定期抽考制度。建立各專業(yè)技能抽考題庫,每期對各專業(yè)班級學(xué)生進行抽考。抽考成績作為考核專業(yè)教師和班主任工作的重要參數(shù)。

    5.建立健全獎懲機制,鼓勵先進,鞭策后進,全面推進教學(xué)改革,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

    6.抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

    7.加強教務(wù)科室內(nèi)部管理,強化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。

    三、進一步深化教育教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

    近幾年,我校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,事業(yè)快速發(fā)展,規(guī)模不斷擴大,改革不斷深化,質(zhì)量和效益明顯提高,已站在了一個新的歷史起點上。20xx年教學(xué)改革主要工作是:

    1.統(tǒng)一思想,提高認識,充分認識進行教學(xué)改革的重要性和必要性。

    認真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的若干意見》,統(tǒng)一思想,提高認識,使每位教師對教改的被動適應(yīng)變?yōu)橹鲃訁⑴c。

    2.加強專業(yè)建設(shè),強化品牌優(yōu)勢。

    (1)改革人才培養(yǎng)模式。針對目前教學(xué)效果和工學(xué)結(jié)合的程度以及在工學(xué)結(jié)合的教學(xué)實施層面,存在的許多問題,今年要加強工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究和實踐,加強工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式的實踐和改革。

    (2)分析現(xiàn)開設(shè)專業(yè)的就業(yè)需求及崗位從業(yè)要求,深化各專業(yè)課程體系的改革。建立以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學(xué)與技能操作融合貫通的課程體系。今年上半年,全面修訂現(xiàn)有各專業(yè)教學(xué)計劃。確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。堅持德育為先,合理確定各課程的學(xué)時比例,到20xx年7月底完成修訂工作,確保在20xx級新生中實施新的教學(xué)計劃。新計劃充分體現(xiàn)促進學(xué)生全面發(fā)展,體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和職業(yè)能力要求的充分融合。

    (3)加強專業(yè)和課程建設(shè),力爭在xx年申報一個省級精品專業(yè)和省級精品課程。

    3.加強和改進德育課教學(xué)工作。遵循“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的原則,實施德育課教學(xué)改革,修定政治、就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱,制定德育課考核體系。

    4.根據(jù)未來職業(yè)崗位的實際需要,結(jié)合學(xué)生實際,分析現(xiàn)有教材,刪繁就簡、摒棄落后、陳舊的內(nèi)容,增加實用的最新技術(shù)。制定各門課程本學(xué)期詳細的教學(xué)實施計劃,并認真落實。

    5.開展與課程體系改革相配套的教材體系建設(shè)。

    (1)成立學(xué)校教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定教材管理制度。

    (2)在深入研究理論與實踐教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,選擇符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求的實用教材。建立專業(yè)教材樣本書庫。

    (3)鼓勵教師,開發(fā)具有地方特色的校本教材,制定《xx學(xué)校校本教材開發(fā)管理實施辦法》。

    6.深化具體課程的教學(xué)改革。

    (1)重點在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段上的改進,融“做、學(xué)、教”為一體,如案例教學(xué)、項目化教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué),使教學(xué)地點和工作地點相結(jié)合,最大限度地強化學(xué)生的能力培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)和做中構(gòu)建自己的專業(yè)知識,引導(dǎo)學(xué)生將專業(yè)知識用于解決實際工作之中。當(dāng)前,尤其要重視讓學(xué)生在做中學(xué),教師在學(xué)生做中教,重視教學(xué)模式的改進,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

    (2)積極推行現(xiàn)代教育信息技術(shù),充分利用校園網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)開展教學(xué)。要求每位教師至少設(shè)計一節(jié)課多媒體課件,有2次多媒體課。

    四、加強師資隊伍建設(shè),優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。

    我校中青年教師多來自本科院校,其中教育專業(yè)畢業(yè)的教師比例很小,沒有或很少接觸生產(chǎn)實際,實踐教學(xué)能力較弱,因而也就很難在教學(xué)中開展案例教學(xué)和開發(fā)行動導(dǎo)向的課程,難以開展“做、學(xué)、教”一體化的教學(xué)。因此,提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)、專業(yè)實踐能力,是師資隊伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。

    采取內(nèi)培外引相結(jié)合的辦法,建設(shè)一支教育觀念新、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、能準(zhǔn)確把握職業(yè)教育規(guī)律,具有較高教學(xué)水平和較強實踐操作技能、專兼結(jié)合的教師隊伍。

    1.立足校內(nèi),通過多種途徑提高教師的基本素質(zhì)。通過講座培訓(xùn)、在職自修、外出培訓(xùn)、在職攻讀研究生或外出考察等多種途徑,幫助教師提高教育教學(xué)理論水平和個人基本素質(zhì)。

    2.加速教師隊伍的學(xué)歷達標(biāo),鼓勵教師在職進修研究生學(xué)歷。

    3.重視專業(yè)負責(zé)人和中青年骨干教師培養(yǎng),實施名師帶動戰(zhàn)略。一方面要制定《專業(yè)負責(zé)人選拔及管理制度》,加強對專業(yè)負責(zé)人的培養(yǎng)。另一方面要加強對事業(yè)心強、業(yè)務(wù)水平較高、富有創(chuàng)新精神的青年教師的培養(yǎng),制定《優(yōu)秀青年教師評選辦法》,激勵青年教師在教育教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精。繼續(xù)實行“青藍工程”。

    4.面向社會,招賢納士。從生產(chǎn)一線聘請既有一定理論水平、更有熟練操作技能的工程技術(shù)人員充實到教學(xué)崗位,擴大雙師素質(zhì)的教師隊伍。把兼職教師作為整個師資隊伍結(jié)構(gòu)的重要組成部分來建設(shè)和管理,形成師資隊伍整體結(jié)構(gòu)上的“雙師型”素質(zhì)。

    5.進一步加強校企合作,拓展校企合作的內(nèi)容與形式,建立起教師到企業(yè)實踐的穩(wěn)定渠道,制定教師到企業(yè)實踐鍛煉的工作機制。有計劃分期分批選派專業(yè)教師到企業(yè)參觀、頂崗實習(xí),開闊眼界,增長見識,提高他們的實踐操作能力。

    6.加大校本培訓(xùn)力度。對教師重點進行信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。聘請專家、名師來校講課,提高教師的綜合素質(zhì)。

    五、以教科研為先導(dǎo),促進教學(xué)改革的實施。

    本年度主要圍繞以下內(nèi)容開展教學(xué)研究。

    1.在機械類專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)選擇一個專業(yè)和課程進行建設(shè),從教學(xué)大綱、教材開發(fā)、師資建設(shè)等各方面進行探索,力爭在20xx年通過省級精品專業(yè)和精品課程驗收評估。

    2.組織公開課、聽評課活動。

    (1)組織2次全校性公開教學(xué)。

    (2)各教研組每學(xué)期至少組織2次公開課,定好任課教師和上課時間,報教務(wù)科備案。各教研組教師聽完課后要專門組織進行評課,提出建議并做總結(jié)。

    (3)注重培養(yǎng)青年教師。要求每位青年教師和教研組長每周至少完成2學(xué)時聽課任務(wù)。

    3.積極開展學(xué)術(shù)項目研究活動。

    (1)開展項目、課程研究,并將研究成果寫成論文;。

    (3)繼續(xù)開展已立項課題的研究;。

    (4)每位老師每年至少寫一篇教研論文參與學(xué)校論文交流、評選。

    4.加強教研室建設(shè),發(fā)揮教研室在教學(xué)改革中的作用,將教改任務(wù)落到實處。

    5.制定《xx學(xué)校教科研獎勵辦法》,鼓勵教師積極參與教科研活動,加大對教師教科研工作的支持力度,保證學(xué)校教科研工作的順利進行。

    6.加強周三下午教研活動的組織。

    六、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,保證教學(xué)工作井然有序。

    1.做好教材征定和發(fā)放工作。

    2.做好排課工作。加強晚自習(xí)管理。

    3.做好備課工作,精心組織課堂教學(xué)。

    4.重點做好課堂教學(xué)管理工作。以課堂常規(guī)為要求,校領(lǐng)導(dǎo)及科室管理人員隨時進入課堂檢查抽聽教師的教學(xué)。

    5.做好考試工作和作業(yè)教案檢查工作。年終評選優(yōu)秀教案。

    6.重點抓好以下幾項常規(guī)工作。

    (1)加強教學(xué)秩序管理。嚴格學(xué)生上課考勤制度,堅持教師“晚自習(xí)跟班輔導(dǎo)制”。注重“教師—班主任”之間的相互協(xié)作,要求教師對差生的教育轉(zhuǎn)化工作做為一項重點工作抓緊抓好,融于教學(xué)各個環(huán)節(jié)中,使課堂教學(xué)中“棄學(xué)厭學(xué)”,甚至嚴重擾亂課堂秩序的現(xiàn)象從根本上有一個大的轉(zhuǎn)變,從而促進學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

    (2)每學(xué)期,召開教師代表會議和學(xué)生干部會議,查擺教學(xué)中存在的問題,不斷改進教學(xué)管理水平。

    (3)做好學(xué)期的各項檢查和評比工作。

    (4)強化實訓(xùn)教學(xué)管理,提高實踐教學(xué)質(zhì)量。。

    七、科學(xué)謀劃,為創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學(xué)校做好各項準(zhǔn)備工作。

    創(chuàng)新工作思路,及早動手,啟動省級示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè),要按照學(xué)校有關(guān)要求,積極啟動省級示范性中職校創(chuàng)建工作,完成學(xué)校安排的各項創(chuàng)建工作任務(wù)。

    八、認真抓好體育、安全等工作,確保完成全年各項工作任務(wù)。

    1.文體工作。

    (1)抓好“兩操一課”和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施。

    (2)抓好一年一次的籃球賽、拔河賽、田徑運動會體育活動的籌備和組織工作。

    (3)抓好校內(nèi)各項競賽活動的組織工作,豐富學(xué)生的校園文化生活,提高學(xué)生的基本素質(zhì)。

    認真落實學(xué)校《治安管理目標(biāo)責(zé)任制》,加強課堂內(nèi)、外及實訓(xùn)課教學(xué)管理,落實管理人員職責(zé),確保教務(wù)系統(tǒng)工作順暢、高效、安全。

    3.其他工作。

    (1)搞好一年級及二年級部分學(xué)生職業(yè)技能鑒定的報名、鑒定工作。

    (2)搞好計算機應(yīng)用能力考試和英語應(yīng)能力考試報名及培訓(xùn)工作。

    (4)完成學(xué)院安排的150名二年級學(xué)生對口升學(xué)考試的宣傳、報名、復(fù)習(xí)、送考工作。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十五

    學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)對教研組長和學(xué)科教師的崗位培訓(xùn),積極開展校本培訓(xùn),注重對青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人等的培養(yǎng)與幫助,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。以下是本站小編為大家精心整理的“2018年學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多詳請關(guān)注本站!

    一、指導(dǎo)思想:

    圍繞學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量,增強辦學(xué)實力這一總體發(fā)展目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心,以課堂教學(xué)改革為突破口,扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作。深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強化師資,提高教師教育教學(xué)水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展,堅持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略,努力辦好人民滿意的教育。

    1、加強理論學(xué)習(xí),組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念,經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,將新課程理念滲透到教學(xué)實踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì),積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點的校本培訓(xùn)。

    2、狠抓教育教學(xué)研究,以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實施者。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。

    3、抓好新課程改革,強化課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。

    4、進一步完善教學(xué)管理制度,以管理促質(zhì)量。加強教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

    三、主要工作:

    (一)樹立全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的質(zhì)量觀,實行教學(xué)精細化管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

    抓薄弱求協(xié)調(diào)即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié),促進學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展,一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展,二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展,三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展,四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。

    上學(xué)期在大家的共同努力下,教學(xué)工作取得了一定成績,使我們增強了信心,看到了希望。這里傾注了我們課任教師大量的心血,是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶,也是共同奮斗的結(jié)果。面對嚴峻的抓質(zhì)量,求發(fā)展的全區(qū)教育形勢,我們要總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),要攻堅克難,力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。

    1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負責(zé),對學(xué)生的全面負責(zé),不放過每一個學(xué)生,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),在學(xué)生獲取知識的同時促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

    2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性,要認真執(zhí)行好區(qū)、校《教學(xué)常規(guī)要求》,要強化課前準(zhǔn)備,過好備課關(guān),努力提高每堂課的質(zhì)量和效益,要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思,反思每個環(huán)節(jié)的得失,反思每一節(jié)課的實際效益和質(zhì)量,要思考調(diào)整改善的策略。強化訓(xùn)練與輔導(dǎo),精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題,認真對待每一次的測試和考試,精心評判好每一份試卷,耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究,及時為學(xué)生查缺補漏、亡羊補牢,及時改進教學(xué)方法,及時梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核,堅決杜絕無教案進課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。

    3、要堅持守球門的理念。各年級、各班要嚴格把好質(zhì)量關(guān),在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時,要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升,既要抓好整體質(zhì)量的提高,又要抓好學(xué)困生的提高,盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少,學(xué)困的程度降到最低。

    (二)以促進教師專業(yè)化成長為核心,以加強教師職業(yè)道德建設(shè)為重點,切實加強隊伍建設(shè),提高教師教書育人水平。

    教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素,抓核心即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力,參與競爭的實力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力。求突破即隊伍凝聚力的進一步提升,合作氛圍的進一步濃厚,教師研究意識和能力的'進一步提高,課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己,才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展,而隊伍壯大要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟,在實踐中磨礪,在反思中進步,在調(diào)整中提高。

    教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍,更離不開教師自身的鉆研,離不開自主研究,否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至,更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。我們學(xué)校目前的各類教研活動仍然停留在形式上,看不到太大的實際效果,即使效果明顯也不可能幫助解決教師的所有問題,他只能給予你某種啟示,引起思考,學(xué)習(xí)一些解決問題的策略,領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑,最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實踐,是日常教學(xué)。因此,教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,通過自主研究和同伴互助來解決問題,在問題解決中積累提高,在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要著力積極開展好校本培訓(xùn),有效整合校本資源,讓校本資源成為提高教學(xué)質(zhì)量的最有效的生產(chǎn)力,進一步加強合作研究,積極開展教學(xué)案例研究,汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題,在經(jīng)常互動中提高自我;充分利用群體資源,進行教學(xué)反思,經(jīng)驗交流,教學(xué)討論,讓經(jīng)驗共享,困惑共擔(dān);運用團隊的力量,來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題,做到共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

    以校本培訓(xùn)為載體,加強教師隊伍建設(shè)。

    通過講座、專題討論、案例研究、課題研究等把培訓(xùn)與教育教學(xué)實踐和教師研究活動緊密結(jié)合起來,開展教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,按照教師專業(yè)基本功的要求,開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn),(1)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的需要制定本校的校本培訓(xùn)計劃,通過校本培訓(xùn)增強教師課程改革的能力。

    (2)全體教師要強化自主培訓(xùn)意識,要確定自主培訓(xùn)目標(biāo),制定自主培訓(xùn)計劃。

    (3)廣大教師要結(jié)合自己的實際制定校本培訓(xùn)計劃,促進自己的專業(yè)發(fā)展。

    (4)重視校本培訓(xùn)檔案裝檔,促進自我反思,不斷提高。

    (5)加強理論學(xué)習(xí),重點要學(xué)習(xí)課改的理念和教育專家的專著,每人都要讀一本書,并要寫讀書筆記(提倡寫書頭筆記,旁注等)。完成讀書筆記任務(wù)。

    (三)加強教研建設(shè)。

    1、加強對教研工作的管理,要認真制定教研活動計劃,積極主動開展工作,多組織開展專題教研活動,使每次活動都有計劃,有針對性,每個教師應(yīng)積極主動參與教研活動,發(fā)揚團隊合作精神,發(fā)揮教師群體智慧,不斷提升教研活動的質(zhì)量。

    2、以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。每個教師要多在說上下功夫,教研活動多在評上下功夫,通過四課活動,以研促教提升本組教師業(yè)務(wù)水平,提高全校優(yōu)質(zhì)課的數(shù)量,促進教學(xué)質(zhì)量的提高。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。

    四其它工作。

    1、對每個教師明確分工,要求團結(jié)協(xié)作,互相支持,密切配合,齊心協(xié)力做好教導(dǎo)處的教務(wù)工作,提高服務(wù)意識,盡量滿足教學(xué)要求。

    2、每學(xué)期開學(xué)前一周,做好各項準(zhǔn)備工作。

    (1)排好班級上課課程表、教師任課表、作息時間表,并發(fā)給有關(guān)任課老師。

    (2)打印好教學(xué)計劃等有關(guān)表格。

    (3)聽課記錄、教學(xué)參考書、課本及時發(fā)給任課老師。

    3、做好各功能室的建設(shè)和管理。

    遠程室、實驗室做好器材設(shè)備的維護、準(zhǔn)備、損壞的臺帳記錄工作,保證教師和學(xué)生的正常使用。

    4、做好衛(wèi)生保健工作和流行性疾病防治宣傳工作,加強學(xué)生健康檔案管理。堅持健康第一思想,貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》,全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,激勵學(xué)生達標(biāo)創(chuàng)優(yōu),強身健體,以增強學(xué)生體質(zhì),促進學(xué)生健康成長,繼續(xù)推動陽光體育運動,大力開展每天鍛煉一小時運動。積極開展校內(nèi)豐富多彩的文體活動,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,定期舉辦文化體育藝術(shù)活動。加大衛(wèi)生的管理力度,把學(xué)校的衛(wèi)生與校園文化建設(shè)有機的結(jié)合起來。加強食品安全和衛(wèi)生防疫的力度,建立疾病預(yù)防長效機制。

    總之,教導(dǎo)處會做好大家的服務(wù)工作,我們會進一步認真學(xué)習(xí)教育理論,更新教育觀念,解放思想,開拓進取。提高我們的管理水平,注重管理方法的轉(zhuǎn)變,向管理要質(zhì)量。

    1、教師備課。

    2、修定工作計劃、制定課題研究計劃。

    3、編排課程表。

    4、搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

    5、召開教務(wù)人員、教研組長、語文課題組會議。

    6、假期作業(yè)檢查(作業(yè)展評、讀書檢查)。

    7、跟蹤聽課。

    8、開學(xué)典禮。

    9、填好兩基各種表格。

    1、做迎教科版教材評估準(zhǔn)備。

    2、語文校本教研。

    3、讀書交流會。

    1、期中考試。

    2、作業(yè)展評。

    4、迎接國家兩基檢查。

    1、教學(xué)資料歸檔,迎接目標(biāo)檢查。

    2、科任學(xué)科考試。

    3、教案展評。

    4、語文課題學(xué)期總結(jié)。

    1、期末復(fù)習(xí)。

    2、做好學(xué)期工作總結(jié)。

    3、期末考試。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十六

    在新課程理念指導(dǎo)下,按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路,以研究課堂教學(xué)為切入口,加大教研、教學(xué)力度,從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手,正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,力求使課堂教學(xué)符合既扎實有效,又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度,扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作,進一步全面提升我校教師整體素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量。

    二、工作目標(biāo)和措施。

    (一)提高師德修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)水平。

    提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念,樹立素質(zhì)教育新理念,并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中;掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,尤其是把握本學(xué)科的前沿信息,提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略,開展有針對性的研究、加強理論的指導(dǎo)作用,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

    (二)實施課程改革,加強過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病,本學(xué)期加強集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度,由教研組長組織,每周一次定時、定點地進行集體備課。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中,要求備詳案,注重課后反思。

    2、切實規(guī)范校本研修,提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

    3、開展聽課評課活動。教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢,配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見,總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣,幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設(shè)校內(nèi)公開課,老師要認真進行聽課與評課等工作。

    4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量,少布置重復(fù)型作業(yè),多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況,有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄,有反饋,以督促學(xué)生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,做到批改及時、認真、正確,反饋糾錯及時顯效。提倡面批,提倡分層練習(xí),提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師,要及時找他們談話,使其改正。

    5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后,要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究,找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處,認真反思,填寫考試情況分析表,分析要詳盡全面,既要包括教師教的情況,也要包括學(xué)生學(xué)的情況。對問題較為突出的學(xué)科和任課老師,要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量。

    6、健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度,并在工作中積極貫徹,提高制度建設(shè)水平,提高教育教學(xué)管理效能。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十七

    本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級主管部門的指導(dǎo)下,校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實驗高中”為目標(biāo),以“創(chuàng)新”為動力,以“改革”為依托,全面實施素質(zhì)教育,進一步深化課堂教學(xué)改革,不斷加強教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化,繼續(xù)加大課程改革的實施力度,增強服務(wù)意識,提高創(chuàng)新能力,服務(wù)中管理,管理中服務(wù)。

    1、加強和精細化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

    2、深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

    3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

    4、強化月考核,完善管理體系。

    5、加強隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

    6、強化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

    (一)認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進新課程改革。

    1、繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果;有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強實施新課改的自覺性,提高實施新課改的能力。

    2、以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢嵘處熃虒W(xué)水平,保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此,教導(dǎo)處將采取如下措施推進新課改的實施:在教研組多開新課程示范課、研究課,教研組長組織老師認真評課,使老師在討論中反思、在反思中提高;建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級,聽推門課,多深入年級,幫助老師解決實施新課改中所遇到的實際困難;教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實施為主題的視導(dǎo)檢查;每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇,為教師間的交流提供平臺。

    3、加強校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課;組織好綜合實踐活動;規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn),每個教研組都要按要求編寫出符合我校實際的校本教材,力求在原有基礎(chǔ)上有所突破;最大限度地促進學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

    4、做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進學(xué)生特長的發(fā)展。

    (二)嚴格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

    1、嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調(diào)課,堅決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教導(dǎo)處,并自己協(xié)調(diào)好課程,確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

    2、各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級教育部門的意見制訂好工作計劃,各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,制訂教學(xué)計劃,并嚴格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進度教學(xué),教研組長和備課組長對此要定期進行檢查,以保證計劃的順利實施,教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進度及執(zhí)行情況。

    3、堅持教學(xué)“六認真”(聽備講批輔考),細化教學(xué)常規(guī)管理。

    嚴禁無教案上課,要嚴抓集體備課,統(tǒng)一備課要求,青年教師要求詳案,并要寫好教后記,所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案,要求三級備課齊全,三維目標(biāo)科學(xué),注重過程設(shè)計。教導(dǎo)處每月抽查一次教案,及時反饋。

    加強課堂教學(xué)管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài),重組織教學(xué),不一味追求速度和進度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動、勤反復(fù)和高效率;課堂原則體現(xiàn)出主動參與和激勵評價;課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用;課堂上要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到:學(xué)生能看懂的,鼓勵學(xué)生自己去看;學(xué)生能自己探究解決的,讓學(xué)生自己去完成;學(xué)生能自己能總結(jié)出來的,讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個知識點;教師要具體做到:基礎(chǔ)知識扎實練、重點內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問題突出練、易混問題對比練、拔高問題綜合練。確保90%的學(xué)生能掌握90%的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過月考等對教師的上課效益進行考核,通過每天查課對上課情況進行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強對學(xué)生上課違紀現(xiàn)象的處理力度,確保良好的上課秩序。

    對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”(精選、精講、精練、精批)和“五必”(有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補、有錯必糾);切實減輕學(xué)生過多的課業(yè)負擔(dān),對學(xué)科輔導(dǎo)資料進行總體控制,反對“加班加點”、“課內(nèi)損失課外補”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法,講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”,提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量(如語文作文、英語全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等,周考問題),減少無效、低效勞動,提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè),并將檢查情況進行通報,且將檢查結(jié)果納入月考核。

    加強考試管理工作,嚴格監(jiān)考制度。認真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點要把好命題關(guān),命題老師要把握好試卷的四度:“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯題所占比例,使a、b、c三類學(xué)生都有成就感,為檢驗教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴明考試紀律,營造誠信光榮、違紀可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認真組織質(zhì)量分析,及時反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

    4、繼續(xù)實施相互聽課制度,每位老師每月至少聽4節(jié)課,聽課要有記錄,做到及時、公正、客觀,并有評價。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對此進行檢查,并將檢查結(jié)果納入月考核。

    5、行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計劃、有目的地對全校教師進行隨堂聽課,并及時與授課教師溝通,進行書面反饋,努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

    6、本學(xué)校將繼續(xù)對上課進行錄像,加大錄像次數(shù)和覆蓋面,為互相聽課評課創(chuàng)造條件。

    7、教導(dǎo)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,及時了解各年級的教學(xué)情況,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

    8、培優(yōu)補差,真抓實干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀,為了使每個學(xué)生都有成就感,必須重視分層教學(xué),做好培優(yōu)補差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,靈活輔導(dǎo),讓尖子生吃得飽,吃得好,并對尖子生進行質(zhì)量跟蹤,教導(dǎo)處組通過定期召開的學(xué)生座談會,了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補差工作要求教師思想重視,情感投入,及時激勵和指導(dǎo),對優(yōu)生和進步顯著的差生要及時表揚和鼓勵。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

    9、加強早自習(xí)管理,高一高二年級早自習(xí)一律進行大聲晨讀,不得講題或講課。

    10、教書育人相結(jié)合。要把學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會溝通、學(xué)會思考、學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去,引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開放樂觀知足向上的良好心態(tài),為學(xué)生的一生幸福奠基。

    為使以上要求和策略能夠得到很好地實施,教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績、學(xué)生滿意度、聽課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè),每次考試進行一次成績分析,每學(xué)期進行一次學(xué)生調(diào)查問卷。

    (三)加強教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的作用。

    1、教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動,教研活動要做到“四定”定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細的活動記錄。每學(xué)期教研活動不少于10次。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo),切實提高教研活動的實效性。

    2、充分發(fā)揮集體備課的作用,強化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長是該年級該學(xué)科的帶頭人,也是第一責(zé)任人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé)。要組織教師制訂年級教學(xué)計劃,檢查教師落實各項教學(xué)常規(guī)的情況;要組織本學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量分析,研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施;要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動地開展好集體備課活動,重在抓好每次集體備課的質(zhì)量,集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作,集體研討下一周教學(xué)設(shè)計,力求做到“三定”、“四研究”(研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法)、“五統(tǒng)一”(進度統(tǒng)一,內(nèi)容與要求統(tǒng)一,重點與難點統(tǒng)一,重要例題及作業(yè)統(tǒng)一,教具與實驗統(tǒng)一)。要求每個課時教案后面必須有教學(xué)后記,把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來抓。

    3、要提高教研活動在教研組工作中的份量,各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,多分析教材,多進行專題討論,鼓勵教師特別是中青年教師多開設(shè)公開課、觀摩課,研究課,提倡開課教師合理運用多媒體手段,努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。

    4、加強聽課評議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時填寫好聽課評議表,教研組及時上交,教導(dǎo)處及時檢查和反饋。

    為了達到以上要求,教導(dǎo)處要加強對教研組活動和集體備課的檢查和考核力度,每次活動的出勤和質(zhì)量有專人檢查,及時記錄和反饋,并納入對教研組長、備課組長的月考核。

    (四)強化青年教師培養(yǎng),加強教師隊伍建設(shè)。

    1、積極培養(yǎng)青年教師。對他們思想上要求嚴格,工作上要信任、關(guān)心和幫助;積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長的環(huán)境,支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。適時舉辦青年教師坐談會。

    2、制定并組織實施“青藍工程”,積極組織新老教師的拜師結(jié)對。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對協(xié)議的執(zhí)行情況,并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

    3、加強對青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核,認真實行“三查”(查教案、查聽課筆記、查作業(yè)批改)、“二課”(匯報課、考核課)、“一考”(考學(xué))制度。

    4、開展新調(diào)入教師公開課活動,進一步促進青年老師的迅速成長。

    5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計大賽。

    6、組織評選新課程教學(xué)明星。

    7、組建聽評課委員會。

    8、組織友好學(xué)校競賽課活動,以此推動相關(guān)教研組教研工作的。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十八

    根據(jù)學(xué)校工作的總體規(guī)劃,以落實素質(zhì)教育和課程實施為重點,以課堂教學(xué)實踐和校本教研為抓手,進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與實施,加強教研組建設(shè),“靜心”抓教育教學(xué),加大教師培訓(xùn)力度,探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律,提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

    1、加強教導(dǎo)處規(guī)范管理,為教學(xué)第一線做好服務(wù)工作。

    2、以課程實施為重點,規(guī)范辦學(xué)行為。

    3、強化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評價體系。

    4、加強校本教研,促進發(fā)展型師資隊伍建設(shè)。

    5、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量檢測以及評價體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

    6、堅持和提倡以有效教學(xué)研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動,盡力提升教學(xué)效能。

    (一)抓教學(xué)常規(guī)管理,確保實施素質(zhì)教育。

    1、教育教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作,教學(xué)活動要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)要充分體現(xiàn)新課程理念,注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)理論與實踐的聯(lián)系、課內(nèi)與課外(內(nèi)容、活動)的聯(lián)系、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)系。教學(xué)過程要思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。教學(xué)方法要靈活多樣,做到接受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。能夠根據(jù)教學(xué)實際,充分利用和發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣在教學(xué)中要得以培養(yǎng)與發(fā)展,要確立有效教學(xué),打造成功課堂的理念,努力提高課堂教學(xué)水平,在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓(xùn)練時間,提高教學(xué)效率。

    2、嚴格執(zhí)行課程計劃。合理安排教師課程表,希望老師們自覺按課表上課。教導(dǎo)處將不定期抽查,嚴禁私自調(diào)課或擠占其他課程的現(xiàn)象發(fā)生,確保學(xué)生全面發(fā)展。

    3、認真落實教學(xué)常規(guī)“六認真”制度(“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核”),形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng),強化為學(xué)生服務(wù)的意識。

    (1)抓實備課。每一個教師要根據(jù)課標(biāo)的要求,并結(jié)合學(xué)科教材特點,制定本學(xué)期教學(xué)計劃。準(zhǔn)確把握各教學(xué)內(nèi)容的重點與難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,要有提前一周的備課量,杜絕不備課上課現(xiàn)象,教導(dǎo)處對教師備課每學(xué)期最少進行3次檢查,并及時通報檢查結(jié)果。集體備課要制度化、規(guī)范化和高效化,同組教師應(yīng)相互聽課、研討,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課,加強對青年教師的備課、上課指導(dǎo)。

    (2)抓活課堂。“活”不僅在于教學(xué)手段的多樣,課堂氣氛的活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的務(wù)實高效,思維程度的深刻,學(xué)生參與的廣泛,讓每個學(xué)生都有收獲。

    (3)抓勤輔導(dǎo)。對于后進生,教師不得歧視,要制定合適的輔導(dǎo)計劃并及時輔導(dǎo),確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,使疑問及時得到解決。

    (4)抓精練習(xí)。各科作業(yè)量要適度,注重質(zhì)的要求,強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān),精心組織每次考試,考前抓命題,考中抓考風(fēng),考后抓分析。

    (5)抓細分析。精細分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體措施;精細分析考試質(zhì)量,分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后,開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析,重在揭示問題,查找主客觀原因,落實改進措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

    4、加強檢查,作好教學(xué)反饋工作。教導(dǎo)處繼續(xù)建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度,建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時通過聽推門課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進行評價。

    5、加強教研組的建設(shè)和管理,加強備課組建設(shè)。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點,制定出具體的教研計劃,切實落實課程理念,真正解決在教學(xué)實踐中遇到的具體問題,不流于形式,要有活動記錄,活動總結(jié),通過教研活動落實課改的精神,備課組對同一教材進行集體備課,共同探討,努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用,共同進步,共同提高,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

    (二)認真做好教學(xué)檢查和評價工作。

    教導(dǎo)處將在嚴格各項常規(guī)教學(xué)檢查的同時,加強對各年級各班級教學(xué)進度、教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、評價,對每次教學(xué)檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。并將各種檢查結(jié)果做為教師學(xué)期績效考核的依據(jù)。

    (三)立足本校,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

    本學(xué)期,在抓好常規(guī)教學(xué)的同時,將不斷加強校本教研,各教研組要確定本組校本教研活動時間,繼續(xù)進行教師基本功大賽等活動,在交流與合作中,不斷打造強大的、高水平的教學(xué)團隊,從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

    (四)組織各類競賽和活動。

    為了有效促進教學(xué)工作,豐富師生的校園生活,除了積極參加上級部署的各項教育教學(xué)活動外,還要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,,配合少先隊大隊部開展“慶祝六一”等活動。

    (五)加強教導(dǎo)處自身建設(shè),樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想。

    教導(dǎo)處將樹立一切服務(wù)于教學(xué)的思想,明確分工,能解決的事情立刻解決,解決不了的及時匯報,定期召開工作會議,認真細致地分析學(xué)校教學(xué)工作,不斷提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。

    一、指導(dǎo)思想:

    本學(xué)期,教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo),以課程改革為中心,以高效課堂課堂教學(xué)為重點,深入開展教學(xué)研究,樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力提高教學(xué)有效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭取得新的突破。

    二、工作目標(biāo):

    1.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。

    2.加強教師隊伍建設(shè),尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。

    3、提高教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。

    三、工作措施。

    (一)關(guān)注教學(xué)流程,規(guī)范教學(xué)行為,提高管理能力。

    1、教學(xué)常規(guī)管理。

    全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學(xué)進度,備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準(zhǔn)時下課,每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時間。

    2、強課堂規(guī)范管理。

    3、繼續(xù)做好教學(xué)“六認真”的監(jiān)控工作。教導(dǎo)處將采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式,結(jié)合導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)的自查和互查工作。檢查重點關(guān)注在二次備課上,同時注重檢查情況反饋。

    4、面向全體教師,通過對課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān),努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。

    最新中職學(xué)校教導(dǎo)處的工作計劃大全(19篇)篇十九

    我校的教科研和教學(xué)工作以科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)規(guī)劃要點》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為導(dǎo)向;教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》和瑞安市教育局學(xué)校工作會議精神,扎實開展各項工作,切實履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職能,總結(jié)課改經(jīng)驗,探索課改新路,創(chuàng)新教研機制,提升教研成果,為我市中小學(xué)教育的科學(xué)和諧發(fā)展做出新的貢獻。

    二、工作重點。

    (一)落實課程設(shè)置,加強課程實施。

    1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,開足課時,做好學(xué)校的課程設(shè)置、課程實施和課程開發(fā)。

    2.積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實際情況,逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創(chuàng)新,形成個性化的教學(xué)方式。通過傳統(tǒng)學(xué)科與社會實踐活動的有效結(jié)合點的研究,引導(dǎo)學(xué)校積極落實。

    3.加強教學(xué)進度的管理與控制。各學(xué)校要制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度,并根據(jù)教學(xué)進度組織質(zhì)量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學(xué)進程,防止給學(xué)生吃“夾生飯”及兩極分化現(xiàn)象的發(fā)生。因為本學(xué)期的教學(xué)時間較短,教學(xué)任務(wù)自然就非常重,各位教師在安排教學(xué)進度時,必須要進行充分的考慮,務(wù)必準(zhǔn)時的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

    (二)推進課堂教學(xué)研究,深化課堂教學(xué)改革。

    1.以課堂教學(xué)的有效性作為研究中心,深化教學(xué)改革。各學(xué)科要開展系列性研討活動,每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”,研究符合本學(xué)科教學(xué)規(guī)律、有效果、有效益、有效率的教學(xué),積極探索提高教學(xué)有效性的對策,積極探索“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)模式,著力提高課堂教學(xué)效率。

    2.積極開展四項達標(biāo)的全員競賽活動,以典范引領(lǐng)規(guī)范,關(guān)注細節(jié),彰顯個性。探索教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動的長效機制,推動農(nóng)村初中課改深入開展,盡力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。同時做好鄉(xiāng)小和鄉(xiāng)二小的四項達標(biāo)的驗收工作,抓好每個教師的教學(xué)工作,鼓勵他們積極探索、進取。

    3、教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,嚴格考試管理,通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量,在此基礎(chǔ)上爭取期末取得更好的成績。

    每一次質(zhì)量檢測,都要狠抓考風(fēng)、考紀,堅決杜絕考試中的作弊行為,對違紀人事進行嚴肅處理。監(jiān)考教師一定要扮演好自己的角色,不得隨意離開教室,更不能把考試課看作自修課。同時,對每次的考試都應(yīng)該做好適當(dāng)?shù)姆治觯貏e留意當(dāng)中表現(xiàn)出來比較大的問題,爭取做到有錯必改,決不再錯。

    4、建立畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組,摸清畢業(yè)班學(xué)生的實際情況,建立學(xué)生成績檔案,并做好跟蹤調(diào)查。既要抓“尖子”,又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作,并做好記錄,爭取今年的中考能取得好成績,同時又很好的控制了低分率,達到雙贏的目的。

    (三)加強教研組建設(shè),提高教研工作質(zhì)量。

    1、抓好教研組長的思想工作,為教研組長和教研組活動的開展,創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹,來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價值取向等,使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,提升教研活動水平,達到“切磋研藝,取長補短,拓展思路,共同提高”。

    2、要提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度,必須加強教研組建設(shè)。而對于我們來說,學(xué)校的規(guī)模較小,教師數(shù)和學(xué)生數(shù)都不多,小學(xué)還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的距離也不算很近,這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。

    3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,每個學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉=處熼_展教研活動,加強各教研組之間的聯(lián)系。

    4、開學(xué)前,教學(xué)組長要向教導(dǎo)處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學(xué)期結(jié)束前,教研組長要向教導(dǎo)處提供一份詳細教研組的工作總結(jié)。

    (四)加強校本研修,促進教師的'專業(yè)化發(fā)展。

    1.積極參與市局和區(qū)級的教學(xué)研討活動,以課堂研討為重點內(nèi)容,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。同時開好全鄉(xiāng)性的教學(xué)活動,讓中小學(xué)的教學(xué)有一個切合點,是我們的中小學(xué)教學(xué)能夠上一個新的臺階。

    2、加強教師師德建設(shè):充分利用形勢政治、理論法規(guī)學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定教師獻身教育事業(yè)的信念。評選師德師表典型,大力倡導(dǎo)愛生如子,誨人不倦的優(yōu)良師風(fēng)。關(guān)心教師的學(xué)習(xí)生活,主動為教師排憂解難。

    3、加快新教師的成長:組織新教師,扎實開展師徒結(jié)對活動,同時繼續(xù)落實并深化導(dǎo)師制,要求指導(dǎo)教師切實做好輔導(dǎo)青年教師工作,起到傳、幫、帶的作用,促進青年教師快速成長。

    4、加強骨干教師培養(yǎng):學(xué)校積極地創(chuàng)造條件做好骨干教師的培養(yǎng)工作。學(xué)校通過外出學(xué)習(xí)、專題研討和教材培訓(xùn)分析等形式為教師的學(xué)習(xí)提供幫助,另一方面,學(xué)校在課務(wù)安排等方面盡可能地為骨干教師的學(xué)習(xí)、研究提供方面。

    5、鼓勵教師參加市局和學(xué)區(qū)舉行的教學(xué)教研活動,積極進行反思,改善自己教學(xué)中不足之處,積極教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)新秀角逐,努力使自己成為一名業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)強的好教師。

    6、鼓勵教師養(yǎng)成撰寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)案例或教育敘事。

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    月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足,為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
    小班教案的制定需要考慮到幼兒的認知特點、情感需求和社交能力的培養(yǎng)。小班教案的編寫需要教師具備一定的規(guī)劃和組織能力,以下范文能幫助教師們更好地掌握這一技能。
    教學(xué)工作計劃的制定需要考慮教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源、學(xué)生特點等因素,確保教學(xué)的系統(tǒng)性和科學(xué)性。下面是一些經(jīng)過實踐驗證的教學(xué)工作計劃,值得我們借鑒和總結(jié)經(jīng)驗。
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    月工作總結(jié)是一個重要的工作方法,可以幫助我們規(guī)劃未來的工作目標(biāo)和計劃。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。話務(wù)員培訓(xùn)到正式上崗話務(wù)員這項工作期間
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    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動人心、留下深刻印象。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點和技巧,提高自己的寫作水平。比比皆是,串起我
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    優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。1.在我成長的十幾年中,我感
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    幼兒園教案的編寫要注重循序漸進,適當(dāng)安排復(fù)習(xí)與練習(xí),提高幼兒的學(xué)習(xí)效果。歡迎大家分享自己的幼兒園教案經(jīng)驗和心得,一起促進教學(xué)質(zhì)量的提高。1、大膽的說出自己會干的
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