優秀作文不僅要有準確的表達，還要有獨特的觀點和深入的思考。我們精心挑選了一些膾炙人口的優秀作文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
面對生活小學（專業23篇）篇一
提到笑，想必是每個人都會的。大笑，代表開心，激動；而微笑，代表的卻是對人的一種禮貌，一種尊重。所以，今天，讓我來說說微笑。
同時，我們也要以微笑去傾聽。以現在的年齡，好多同學都應該掙處于青春期，正值青春年少，思想已不再那么幼稚，開始擁有了自己的想法，所以，偶爾有些小叛逆，和父母發生沖突再正常不過了。進入青春期后，許多人都會認為父母好煩，天天在耳旁嘮叨來嘮叨去的，而后難免會起些小沖突。那么，為什么我們不試著去學會傾聽呢？微笑著去和父母好好談談。父母并沒有變，還是那個疼愛我們的父母,我們卻已慢慢長大，有自己的思想，不再是以前的那個天真活潑任由父母掌控的“小屁孩”了。但是，父母還是愛我們的啊，我們應該多和父母溝通交流而不是一切事情用暴力解決，要學會靜下心來傾聽，微笑著和父母好好談談，這樣，也許會更好，不是？只要我們能靜下心來，微笑著面對父母，跟他們好好談談心，向他們說說我們的想法，共同解決生活中的困難，這樣，將會更好。
所以說，微笑有時可以幫助我們解決許許多多的問題。要是我們每一個人都可以做到以微笑面對生活中的痛苦，以微笑去傾聽，以微笑去包容他人，想必這個世界將會變得很美好吧！所以，總而言之，讓我們以微笑去面對生活吧，讓微笑伴我們成長！
面對生活小學（專業23篇）篇二
適應社會的變化，也是一種生存的法則。社會變化快，你也要跟上它。不能被生活中的.困難所打倒，要勇敢地面對生活。
生存讓一個人能立足，能在這個社會生擁有自食其力的能力，能靠著自己的本事吃飯，能靠著自己的本事擁有輝煌。
世間萬物都在為了生存而努力，就連那些熱帶的斑馬都會感覺到只有自己不斷的向前沖才能擁有更寬廣的領地，更別說是我們人類了。多少人付出了那么多的辛苦，多少人付出了那么多的青春。到最后有的學會了生存，有的還是一事無成。一個人的一生中會有好多次機遇，這樣的機遇是一種能力的展現臺，更是以個人學習生存的重要展廳。當今社會對人的要求太高了，大學的文憑在找工作的時候還有可能不被錄取呢，更別說是不怎么愛學習的，更別說是不怎么努力的人了。一個人要想學會生存就要經歷的更多的事情，一個人要想學會生存就要用自己的能力來換來更多的美好，換來更多的一種對生活的向往，擁有一個目標。為之奮斗和追求。學會了生存就是學會了本領，就是學會了怎么能立足于這個世界上，怎么能靠自己的能力獲得生存的能力，生存的資本。這是一個人能否成功的學會生存的準則。
學會生存是讓一個人能夠很好的學習好和生存好，是一個人的本領的展現，是一個人在社會上的生存法則。
面對生活小學（專業23篇）篇三
海內外聞名的文學家——冰心，她一生創作了一萬多篇美妙的作品，給我們留下珍貴的未來，她一生勤于寫作，活了99歲，成為“世紀老人”。當別人問她是如何做到這樣的?她笑著說：“多營養的補品都不是我健康的保障，雖然我年紀已大，但我從沒有放下過筆，我以樂觀的態度去創造它，我在微笑中創作。”冰心奶奶說的這一番話使我突然明白過來，原來微笑的魔力這樣地神奇!怪不得我一讀到冰心奶奶的作品時就有一種欣然的感覺。
以前的我，從來都不會笑，好象有人剝奪了我的微笑權一樣，總是很失落，微笑遠離我!
微笑不僅僅是撫慰心靈的良藥，還是改變命運的執權者呢!
美國有一個年輕人，他讀書畢業后出來找工作，但他卻無一技之長，他只有一張會笑的臉。一天，因為找不到工作而失魂落魄的，他走在大街上，突然他眼前一亮，微笑地朝飯店老板走去，飯店老板說了一句話：“我欣賞你的笑。”顯然，他已經被錄用了。三年過去了，當年的他已經不是他了，他現在是一家高級飯店的老板，他說：“這都源于欣賞我微笑的人。”
學會微笑，感恩微笑，它帶給你的，決不是傷心和悲痛，每天給自己一個微笑，以微笑為圓心，快樂為半徑，給自己畫下一個完美的人生，為自己的未來布下完美的結局。
面對生活小學（專業23篇）篇四
面對生活廣東省江門市范羅崗小學六年四班蘇曉琳那天，老師讓我們各自采訪身邊的人，我思前想后，想到了她，我們班最優秀的學生邱倩儀同學。我十分仰慕她，她是老師的得力助手，成績優秀，是智慧和美貌的化身。我決定采訪她。
我趁她有空時，便禮貌地問：“請問邱同學，你能抽十五分鐘時間接受我的采訪嗎？”她那清秀而熟悉的'面孔浮起一絲笑容，說：“可以，十分樂意。”我馬上拋出自己認為最敏銳的問題，問：“你認為六年級下學期學習辛苦嗎？你怎樣面對？”她頓了一下，說：“辛苦。”我心想：咦，她怎會這么說？接著她又說：“不過我會以一顆平常心去面對，不把學習當壓力就會舒服多了。”我心想：轉得挺快嘛，接著我又問：“那六年級學習這么緊張，你會抽空外出嗎？”她兩眼發光了，說：“當然會，有空散心最好了！旅游可以擴寬視野。”
短短的訪問結束，我腦海不斷出現邱倩儀說的一句話：以平常心對待。我想：不是嗎？凡事靜下心來慢慢想就會有解決的方法。面對生活智者會選擇用平常心對待一切。
面對生活，面對問題，以平常心對待！這句話成了我的座右銘。
面對生活小學（專業23篇）篇五
人的一生，漫長而艱辛，艱難險阻無處不在，人生需要樂觀，需要堅持，需要有一種態度--微笑面對生活。只有這樣，才能不被困難的假象迷惑，才能活出自己的精彩。
盧森堡曾說“我們要一樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠地微笑著”。何為微笑呢？它不是面部表情，而是一種樂觀向上的人生態度，是困境中的堅持，挑戰前的`勇敢，是被打敗后的從頭再來，是面對困難勇往直前，微笑是能撫慰你的朋友，微笑是能助你前進的戰車。有了這樣的樂觀，人生便會充滿希望。
既然能微笑地面對生活，又何苦在困難面前垂頭喪氣呢？！既然能微笑面對生活，又何苦對昨日痛恨惋惜呢？！人要向前看，要看到前方的希望，而不要停滯不前。泰國商人施利華，在經歷金融危機后，億萬財產全部消失，他此時只說了一句話“好啊，又可以從頭再來”。我們為什么不能把困難當作機遇重塑輝煌呢？！
“生活就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來”，雨果的話或許能啟發我們。的確，所謂微笑面對生活的本質，便是理智地對待每一件事，首先我們要積累豐富的知識，讓自己變得強大、充實，才有底氣與命運抗爭。其次，要了解并相信自己的能力，知道自己的價值。樂圣貝多芬一生忠于音樂。他知道，他要為人類留下精神財富。縱然失聰，他毫不向命運妥協，用音樂詮釋了自己的價值。而最重要的，便是要有一顆倔強的心，不肯向命運屈服。當你微笑地向世界說不，世界便會害怕。
“一切都是瞬息，一切都將過去”，只要你能樂觀地看待生活，心無旁騖地提高自己，生活便會五彩斑斕。我深信我們的微笑能擊潰困難，我深信我們的微笑能讓自己活得漂亮！！！
面對生活小學（專業23篇）篇六
生活如一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀，樣樣皆有。時而讓你開口大笑;時而讓你悲痛欲絕;時而讓你驚訝;時而讓你委屈。生活就是如此精彩，又是如此的悲傷重重，面對生活中的的每一個表情，都應該有不同的方法來應對，你會面對生活了嗎?不會我教你。
生活如一顆小小的楊梅，酸酸甜甜的。生活就是這個樣子，當你被別人誤會，卻的不到諒解時，你會感覺到那顆楊梅酸酸的;可是當一切都真相大白時，別人對你說對不起的時候，突然之間會感覺到那顆楊梅好甜好甜。輸入女冠活就是這個樣子需要你慢慢的去品味，品出它的最好與最美。
生活又如一杯苦咖啡，加上一些澀澀的鹽，成為苦澀的味道，就象人生的旅程，很多很多的艱難險阻，靜靜的坐在一個角落里，端起一杯苦咖啡，回憶著美好的往事，漸漸的體驗出咖啡的美味。你會明白，苦過后的味道，更甜了。所以要想體驗出咖啡的美味，需要有足夠地勇氣和意志，來克服一切的艱難險阻，才能真正的擁有咖啡的美味。
生活如兩杯水;一杯甜水，一杯咖啡，任由你選擇。但是，不管選擇哪一杯水，都需要有面對生活的勇氣和意志才可以得到。你得到了嗎?愿你可以早日得到。讓我們一起用心來面對生活。
面對生活小學（專業23篇）篇七
微笑是最美好的表情，微笑面對生活體現最美的心態。記得我五歲的時候，跟媽媽去爬廬山的三疊泉。三疊泉有三千多個臺階，對于那時小小的我無疑是一個巨大的挑戰。爬到一半時，我費力地拖著疲累的身軀，炎炎烈日更是給身體增加了大的負擔。
我背你吧！媽媽說道我不要！我不服氣，倔強的回答道。不然我來背你吧！在旁邊的幾個媽媽的同事們說道，不，我要自己爬！說完，就向上爬去。又走了十幾分鐘，滿頭大汗的我蹲在臺階上休息著，突然發現有一株小的不知名的植物從石頭縫中鉆了出來來來來，還是我背著你。不，媽媽快看，在這么高的，這么難走的地方，它都能長出來，我肯定也能自己爬上去！
就這樣，我和媽媽一步一步的緩慢爬上了山頂。太棒了，我成功了！嗯，你真棒！面對著面前蔚藍的天空，奇幻的白云，千奇百怪的石頭，青蔥的樹木，腳下流淌著的清澈的泉水，使我忘記了爬山時的勞累與艱辛，忘記了炎熱與枯燥，而是一把擦去臉上的`肆意流淌的汗水，重拾微笑，欣賞著自然美景，在山頂盡情的嬉戲。這樣的歡樂似乎不是因為這里的美，而是因為此前的勞累這是小時候的我，總能在挑戰面前堅持立場，相信自我。現在的我則應微笑面對未來的挑戰，以良好的心態迎接它。以微笑面對挑戰，會發現別樣人生。
面對生活小學（專業23篇）篇八
7)在任何的童話中都有現實性的成份。——列寧。
8)要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——維龍。
12)夢想只要能持久，就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?——丁尼生。
13)人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。——車爾尼雪夫斯基。
14)成功大易，而獲實豐于斯所期，淺人喜焉，而深識者方以為吊。——梁啟超。
16)從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。——杰弗遜。
面對生活小學（專業23篇）篇九
3)勞于讀書，逸于作文。——程端禮。
4)酒杯里竟能蹦出友誼來。——蓋伊。
5)真理不存在于丑化了的現實里。——喬治·桑。
6)凡是現實的都是合理的。——黑格爾。
8)大多數人是保守的，不輕易相信新事物，但能容忍對現實中的眾多失敗。——卡萊爾。
9)個人的智慧只是有限的。——普勞圖斯。
10)成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。——柏拉圖。
11)未來總在想象中變得清晰，在現實中變得模糊!——周立波。
12)偉大的思想能變成巨大的財富。——塞內加。
15)藝術的第一目的是再現現實。——車爾尼雪夫斯基。
16)暫時的是現實，永生的是理想。——羅曼·羅蘭。
17)理想與現實之間，動機與行為之間，總有一道陰影。——愛略特。
面對生活小學（專業23篇）篇十
那天早晨，正在與周公促膝長談的我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我不耐煩的睜開雙眼，卻被嚇了一跳，媽媽的雙眼又黑又青，肯定是因為這幾天媽媽失眠而導致的。我不禁心想：媽媽一天到晚都在忙碌，下班后還要照顧我，真是十分辛苦……想到這，我的眼淚又不爭氣的掉了下來。嗯?不如我幫媽媽買個按摩眼罩吧，讓勞累的媽媽睡一次好覺吧!
到了精品店，我一眼就看中了那個眼罩——上面印著花格子，還有一雙緊閉著的“雙眼”。我心中激動得想著：媽媽肯定會喜歡的，媽媽說過他喜歡花格子。我連忙掏出七元錢，把它買了下來。
回到家中，我既歡喜又緊張，該怎么開口呢?對了，現在正是午飯時間，媽媽有睡午覺的習慣，就趁這個機會，把他偷偷放到媽媽枕邊，再寫一張小紙條。
吃過午飯后，趁媽媽洗碗的功夫，我就連紙條一起把它們放到媽媽枕邊，自己回房間學習去了。
不知道過了多長時間，媽媽醒來了，站在我的身后，愛撫的摸著我的頭，輕聲對我說：“女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖，你長大了，會關心媽媽了，你真是我的乖女兒。”說罷，她的眼里濕潤了。我也抽泣了，對媽媽說：“媽媽，你為了撫養我，付出了您多少青春和多少心機。女兒為您做這點小事也是理所當然的……”
說完，我依偎在媽媽的懷抱中，沐浴著她對我那會心的微笑，母親的關懷和愛。
面對生活小學（專業23篇）篇十一
雨果說：“微笑就是伏爾泰。”，這位偉大的人物在面對黑暗的社會時，用睿智的微笑表達了對黑暗現實的痛恨，同時，微笑也傳達了他積極樂觀的人生態度。
有人說：“微笑是一種無聲的親切的語言。”我很贊同他們的觀點。微笑是人類很美好的一種表達方式，你溫文爾雅的.一笑總會讓對方感到愉悅，這種微笑搭起了人與人溝通的橋梁。
我國偉大的作家高士其爺爺，他就是以微笑面對他的人生，最終實現了他人生的價值。
一場突如其來的疾病奪走了他的健康，從此他的生活陷入了泥潭之中，半身的癱瘓使他寸步難行，疾病的折磨使他連最基本的生活料理都做不到，這是一個多么殘忍的現實，然而他選擇了堅強，用微笑面對他的生活。因為他的微笑，所有的人都被他打動了，由于疾病，他不能說話，只能靠口吻來表達自己的內心，他正是靠著這種堅持，給我們留下了寶貴的財富。也正是他的微笑，創造了他輝煌的人生。
我們應該接受微笑，臉上帶著微笑，不管身處怎樣的境遇，都以樂觀向上的態度去面對生活。
這就是微笑的力量，請帶上它，勇敢地邁向人生的征途吧！
面對生活小學（專業23篇）篇十二
想必同學們都接受過別人對你的微笑吧!我也與你們一樣，也接受過別人對我的微笑，但我接受過的微笑不計其數，它們都在我的腦中過去了，并未留下任何印象。但是有一次，這次別人對我的微笑卻成了我腦中的一個永遠的雕塑。
記得在夏季——這個充滿著鳥語花香的季節，我升上了小學三年級，那時是楊玲老師給我們代課。有一天，我在上間操的時候摔倒了地上，又摔得一下出了血，于是楊老師就帶我上校醫室去消毒去了。
消毒的時候，用句宋丹丹的話說：“那家伙，那真是相當的疼。”我有好幾次都要哭出來了，可是一看楊老師的那張焦急的臉，我就馬上把眼睛中的淚水擦干凈，自己告訴自己：“沒事的，消毒時間不長，忍一會就可以了。”不一會，消完了毒，楊老師對我微笑了一下，我頓時感到全身的難受勁都沒有了。而且，我覺得精力十足。回了我的班級以后，才發現自己的眼睛又在不知不覺間蓄滿了淚。
經過此事，我知道了：每個人都需要別人對他的微笑。我在這里建議同學們：“讓我們都行動起來，對每個人都微笑!”
作文二：微笑的魅力。
微笑是一種溝通的語言;微笑是一種特殊的魅力;微笑是打開心靈的一扇窗;微笑是通往美好前程的鋪路石。
當你向叔叔或阿姨微微的一笑時，他(她)們的心中便有一絲溫暖;當你對殘疾人莞爾一笑時，他(她)們會看到你傳遞給他(她)們美好的祝愿;當你給他人一絲微笑，他們也會給你一絲微笑，我們的心以及他人的心都會感受到溫暖和幸福。
微笑能給他人帶來一絲暖意。那是一個清風送爽的下午，我正和同學下樓梯準備去排隊等車，遇見了一位掃地的阿姨，我便親切地、微笑地對她說：“阿姨好!”(因為今日老師剛講過，如果我們對某些人一個微笑，他們會十分快樂。即使在十分生氣的情況下，他們也會開心愉快的)。想完后，我立刻去觀察那位阿姨的臉：她的臉笑得像花兒一樣，如一朵迎風綻放的桃花。我想，這大概就是微笑的一種特殊的魅力吧!
微笑，看似一種非常平凡的肢體語言，但她卻是一位傳遞溫暖、傳遞愛、傳遞美好祝愿的使者，同時，也是我們生活中不可缺少的表情!
作文三：微笑。
在學校，老師、同學們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時，一個無憂無慮的同學從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個剛學會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自己的一片天地。
微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽，每天都能看見。然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠都不會孤獨，不會想放棄一切，不會害怕，反而會感到溫暖。
作文四：難忘的微笑。
記得幾個星期前的一天早晨，我裝了滿口袋媽媽給我買的板栗，準備在上學的路上吃。
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身后響起，接著就是“唰唰唰”地聲音。我并不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎?是誰呢?這時，我心里裝滿了疑問。好不容易終于走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向后望了望，可我什么也沒看見。
停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧?雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望了望后面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的后面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。
作文五：燭光里的微笑。
生命就是那么短暫，由此我想起了蠟燭。突然，停電了，我拿出了蠟燭。你瞧，這根蠟燭普普通通，一身紅色。我點燃了蠟燭，那溫馨的燭光使我仿佛看見了過去我和爺爺的生活。
突然，燭光閃了一下，卻繼續亮了起來。我看見了爺爺在天國里對我微笑：“周婕，加油，你是最棒的，爺爺永遠支持你!”謝謝您，爺爺。一路走好!
面對生活小學（專業23篇）篇十三
中國臺灣漫畫家蔡志忠說:"如果拿橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的會抱怨酸，拿到甜的會抱怨小；而我拿到小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸的會慶幸它是大的！“我非常贊同他的觀點以及他對待人生的態度。很值得我們學習的！
在我們的日常生活中，既有鮮花和稻草；也有成功與失敗。對此我們要有正確的態度來對待。這樣我們的成才之路才會越來越短！
比賽終究還是開始了。在激烈的對決后，結果出來了。肯定的，只有一人獲勝了。
成功者贏得了掌聲與鮮花，而失敗者則只有落魄與自責……但結局卻出乎意料！成功者和失敗者站在了一起，使失敗者對生活重新拾起了信心！
面對生活小學（專業23篇）篇十四
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑；它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視藝術人生和新聞調查欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰？他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在11年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學生。如今他是一個病人------一個被診斷為胃癌晚期卻連醫療費也付不起的病人，但是他始終用微笑。當然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：有人說我有３個頭銜：傻子、瘋子、神經病。
一個被診斷為胃癌晚期卻連醫療費也付不起的病人也能用微笑，為什么我們不能呢？有人說：活著就是幸福，就是勝利，就是一切。可我卻不這么認為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎？如果我們用微笑，生活也會用微笑面對你。
幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。，不論是失意，還是挫折；不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。
面對生活小學（專業23篇）篇十五
組成生活的意義。
生活中的酸甜苦辣，
是組成生活的味道的佐料。
生活是實實在在的`，
它需要人們摘取假面具真實地生活。
狂跳的心在你胸腔內慢慢撫平，
你將感到生活是多么的實在，多么的可靠；
沖動的心在你胸腔內灼燒變樣，
你將感到生活多么的需要執著的追求。
當我們坦然的時候，
我們就可以領略生活的真諦：
快樂和痛苦，
幸福與不幸，
都無法避免，最重要的是：
善待自己，更善待別人！
面對生活小學（專業23篇）篇十六
等，一世繁華。
待，慧眼伯樂。
忍得住寂寞，
方成大器。
——題記。
商末。
在一望無際的東海邊上，常年立著位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識過人。但，沒有人相信。在他們看來，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來海邊吹風，簡直怪哉!
“你在這干嘛?”
“垂釣。”
“可你這鉤是直的。”
“無妨。”這是他們每日的對話。
終于，那一日，一位身著玄衣，氣宇不凡的人來了。“閣下此舉為何?”這個名叫姬昌的年輕人問了一個同他們一樣的問題。
“垂釣。”他面不改色地說。看來，又是個俗人!他有些失望。
“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問了一句。
終于，他的手動了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著這位年輕人。
“閣下可是姜公?在下聽聞……”
他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著，聽不清楚姬昌的話。
“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著姬昌的雙眸，點了點頭。
從此以后，他的才華像是突然被激發出一樣。牧野伐紂，治國安邦，一個強大的王朝，在他手中建立。
那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。
三國。
在萬木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過多少個春秋。終于，那一日，一位身著絳紫的年輕人來了。他有些反感，畢竟并不是無人賞識他，只是……所以，他沒有見他。可這年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對他沒那么反感了，但是，他依舊閉門謝客。
正當他以為他不會再來時，他來了。帶著他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話是他第三次說。
那一刻，他感覺到了那年輕人發自內心的器重與信任，這是他從未有過的。終于，他出山了。
借東風，戰赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的`才華，一次又一次地改變人們對其的認知。
那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。
生活，需要等待，需要你用長長的時間來沉淀自己。在此之間，你也許會寂寞，也許會絕望，也許會被眾人側以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會有位伯樂，與你不期而遇。
你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。
看浮華世界三千，
待知己伯樂一人。
——后記。
面對生活小學（專業23篇）篇十七
《假如給我三天光明》這本書是海倫.凱勒的自傳體小說，該書講訴了海倫凱勒的一生，它分為三個版塊，第一板塊講述了海倫凱勒極具坎坷的一生，第二版塊介紹了陪伴海倫凱勒近半個世紀的女老師——安妮·莎莉文老師，第三版塊在講如果海倫·凱勒假如擁有三天光明，她會打算作的一些事。
海倫·凱勒，一個失去光明，聽覺和語言的弱女子，在這么惡劣的環境下，生活了88個春秋，她帶給世人的不僅僅是他對人類所做出的貢獻，更重要的是她在困難面前永不低頭的那份精神，海倫凱勒的一生是不平凡的，她那不屈不饒的精神，給那些殘疾人極大的生活勇氣，也是我們健康人學習的榜樣，海倫凱勒曾提出過這樣的一個問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，在今天，你會走看看哪些東西呢？這句話，讓我猛然覺悟了：我們這些健康的人，不能夠虛度光陰，要珍惜你現在所擁有的美好時光，當你失去了它，你將會后悔莫已。
無論你是殘疾人，還是健康人，你的成功不在于你自身條件的好與壞，而是看你是否具有用于奮斗的精神，就像在學習上，很多人會因為感到自己的條件比別人的差，學習起來困難重重，以此來作為理由說明自己的成績差，但是這些困難對海倫凱勒來說是多么微不足道啊！你想有所成就，你就得奮力進取，克服困難，迎難而上。
我們應該如何來評判人生的價值呢？我覺得海倫凱勒的一生是災難的，但也是因為這一生是災難的，才能更好的說明她的的一生是如此燦爛，如此輝煌！她所走經的路，也是我們該走的路，她永遠是我們學習的榜樣！
馬克吐溫曾說過：19世紀的兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫凱勒，海倫凱勒的一生充滿著傳奇的色彩，雖然他的出生后屢遭不測，但她的一顆不屈不饒的心，接受了生命的挑戰，她驚人的毅力面對困境，終于實現了自身的價值，創造了偉大的奇跡！
微笑，不僅僅是對生活的積極向上，更重要的是面對困難不屈服，勇敢的去面對她。
面對生活小學（專業23篇）篇十八
盡管生活將我百般摧殘，但請循著我的墓碑，那里鮮花開遍。盡管有萬千磨難，那上面仍刻著：熱愛生命。
一個灰色的男子，胡須已長，眼睛里閃著黯淡的光。旁邊是賣不出去的畫作，無人問津，但他仍然擺弄筆觸，抽出畫筆，蘸上一筆——濃濃的金色，涂抹在骯臟的畫布上，筆鋒掃過，一片金黃，他渾濁的眼睛變得生動起來，縱使貧困交加，他仍用畫筆去表達對生活的無限熱愛。傾注他的心血，融成濃濃的一筆，在畫中，也在心上。整個冬天法國都沒有向日葵，太陽的驕子隕落在冰雪覆蓋的大地，但他分明刻畫的，正是向日葵，他微笑，嘴大張著，因為他內心的向日葵正茁壯成長。他應該感謝這些微笑的日子，支撐著他在藝術之路上越走越遠。讓微笑充滿生活，在梵高心中播撒溫暖。
一筆，兩筆，醫院里溫暖的陽光照射著他，他憑著微弱的視力，竭盡所能的，在構思故事，是的，他就是尼古拉奧斯特洛夫斯基。他的思緒飄向從前，幼年、少年、青年直到現在。惡劣的身體狀況使他極度昏迷，但他憑著強有力的意志牢牢地抓住了飄飛的思緒，他對生活毫不放棄，始終樂觀，無數次的日子就這樣度過，修改，重訂，他的視力一次次下降，終于小說獲得了空前的成功，讀者們對他的生命的意義思索，被他飽受磨難仍樂觀的精神所感動。讓微笑充滿生活，鼓舞著千千萬萬個保爾為自己的事業勇往直前。
漫漫長路今如是，雄關漫道真如鐵，當紅軍踏上這一條條長路，他們已經知道任重而道遠，但他們閑暇時仍就著皮帶湯唱抗戰歌曲，鼓舞人們不去意志消沉，每一次沖鋒陷陣，都會響起那熟悉的軍號，鼓舞軍隊向前躍進。就連毛主席在經過長征之后也寫下“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”、“三軍過后盡開顏”的積極詩句，在渡過艱險的長江時也寫下了“百萬雄師過大江”的名句，即使面對再大的困難，他們也不會氣餒，而是滿懷信心，迎難而上。讓微笑充滿生活，鼓舞一代又一代的人取得成功。
那么，對于我們，又何必抱怨，許多人行走在考學的道路上，怨氣環繞著他，倒不如給自己一個微笑，樂觀的面對得失，從而鼓舞自己長風破浪。
讓我們用微笑，用樂觀面對失敗，用信心迎接挑戰。
面對生活小學（專業23篇）篇十九
每當克服一個困難，便又多了一份自信。克服一個大困難，便收獲一個大自信；克服一個小困難，便收獲一個小自信。人生，便因這一點一滴的自信變得豐滿，變得充實，變得有意義。
那些一帆風順的人們讓人面對生活作文模板羨慕，可生活中總是多一些坎坷。不經過風霜雪雨，怎么能見到彩虹呢？生活給予我們的苦難，到最后都將成為生命的色彩，不管你接不接受，他都不緊不慢的在前邊的路上等你。當你明白了這些，就沒什么可急躁的了。車到山前必有路，船到橋頭自然直。沒有什么解決不了的問題。問題就擺在那里，不能著急，著急就亂了方寸，要保持心態平和。心靜，才能想出好辦法。
當處于低谷的時候，我對自己說：艱難的歲月總會過去，堅強的人們信念永存。
當遇到挫折的時候，我對自己說：相信自己，放眼未來。
當受到打擊的時候，我對自己說：得之我幸，失之我命。
實在沒有辦法了，我還可以，等待。
總之，我堅信，生活磨難不會打垮一個人，只會讓人更堅強。
對我們經歷的每件事都應該心懷感激，正是因為這各種各樣的經歷，我們才豐富了人生，讓生命回味無窮。
生活中的憂慮，多數是因為不敢去面對。但當你鼓起勇氣，走近她，了解她，知道了她的真相，也就沒什么可怕的了。你會覺得，這個世界，沒有什么不可以面對。事情沒有什么大不了的，我們還會得到的更多。
所以，面對生活，要堅強、勇敢、樂觀、自信，要熱愛生活。
面對生活小學（專業23篇）篇二十
有這樣一個故事：有兩個旅行者一起相約橫穿沙漠，每個人都帶著一瓶水，當走到沙漠中央時，都只剩下了半瓶水。這時，樂觀的那個人說：“還好有半瓶水，靠這半瓶水，我還能支撐好幾天。”而悲觀的人說：“哎，只剩半瓶水了，肯定會走不出沙漠的。”最終樂觀者走出了沙漠，而悲觀者只能永遠留在沙漠中。這個故事告訴我們：生活中不可能沒有挫折，要以樂觀的心態和微笑面對，要堅信未來是光明的，美好的。
記得那年夏天，哥哥身患重病，妹妹又燙傷了，家里經濟困難。我在當時疑惑過，迷茫過，也曾傷心的哭過。但是媽媽對我說：“寶貝，你放寬心，生活中不可能沒有困難與悲傷，只要樂觀面對，事情終究會有轉機。”
聽了媽媽這番話，我心里的愁云慢慢散去，笑對生活中，堅信一定會有轉機。于是，我家的生活逐漸變好，全家人幸福快樂地生活著。
樂觀者說：“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前方。”悲觀者說：“希望是地平線，就算看得見也永遠走不到。
同學們，生活不可能是一帆風順，也會遇到困難和挫折，讓我們鼓起勇氣，以樂觀的心態與微笑面對生活中的挫折，事情終會有轉機。
面對生活小學（專業23篇）篇二十一
微笑，是生活的糧食。教師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動著你的心。
當你站在考場上，小鹿調皮地在你的心中怦怦亂跳時，教師微笑著對你說：“相信自我，你能行！”或許，就是這個甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話語，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著滿懷信心，簡便上陣。
有人說：“要笑著應對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”這句話妙極了。是啊，們要有樂觀的態度，能與悲觀常伴。
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞，這些時候都需要我們用微笑去應對。當你遇到挫折的時候，倘若你只懂得退縮，沒有勇氣去應對，那么，你將會嘗到挫折的苦痛。你應當微笑著應對挫折，勇敢地跟它搏斗，戰勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當你嘗到孤獨和寂寞的時候，或許是因為你和朋友發生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會所以失去一個朋友，但如果你認真分析原因，微笑著找到朋友把事情解決，那么，你將會挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶；微笑，就像夏日里的一陣清風。以微笑應對生活，享受完美的人生吧。
面對生活小學（專業23篇）篇二十二
有這樣一個故事：在一個小山村里有一對殘疾夫婦，男人雙腿癱疾，女人雙目失明。他們每天播種、耕地、秋收……一年四季，平安快樂地生活著。
當人問他們為什么如此快樂？他們異口同聲地反問道：“我們為什么不快樂呢？”女人說：“我雖然看不見，但他的眼睛可以看見。”男人說：“我雖然雙腿癱疾，但她的腳可以走路啊！”
這就是樂觀，這就是幸福，一種超越抱怨的'精彩生活！
擁有了樂觀。你便知道生活中處處都有著，你可以發現美、欣賞美。大漠孤煙，長河落日是美；草長鶯飛，蜻蜓點水是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？你同樣可以欣賞“留得殘荷聽雨聲”“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境。“芙蓉如面柳如眉”是先天的驕傲，“腹有詩書氣自華”列是令人出類撥萃，拙而不群的。樂觀不要因為生活的點點不如意，就喪失信心。只有樂觀，椎有幸福。
擁有了樂觀。你便可以超然于世裕。誰說身居“陋室”就是人生的終點了你不可不必嘆息，你仍可以“調素琴、閱金經”自怡心性談泊明志。在城市，有高樓大廈車水馬龍霓裳倩影的繁華熱鬧；在鄉下，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的純樸寧靜。樂觀的心態是自己制造的，它并不決定于事物的好壞，環境的優劣。只有擁有樂觀的心態，人生才會更精彩。
樂觀，你會發現，原來生活，如些美好；樂觀，你會發現生活中少了煩惱多了快樂；樂觀，告別煩惱，走向幸福！
面對生活小學（專業23篇）篇二十三
最近，我讀了一本書——《名人傳》，它讓我感慨萬分。文章主要寫了三位主人公：貝多芬的一生備受疾病、貧困，但是他一直在不斷頑強抗爭，保持著對音樂的激情；米開朗琪羅面對教皇對他的刁難和盤剝，一直默默忍受著，一心從事他最愛的繪畫和雕塑藝術創作；托爾斯泰在對自己理想的懷疑和質詢中，不斷地沖擊和求索著，終于成為了一代文學巨匠。
我想：這些名人在不同的人生道路上，都是有勇于的勇氣，不向困難低頭，最終取得輝煌的成功。文中的主人公貝多芬幼年時期就有著很高的音樂天賦，又經過后天的努力，成為了一名偉大的音樂家。可是，厄運正悄悄地向他走來，他的雙耳失聰了。可是，堅強的貝多芬沒有被厄運所打倒，他重新站起來，寫成了《第九交響樂》。從貝多芬的人生歷程中，我明白了：一個人只有具備堅強的意志，才能經受住厄運的打擊，才能把握住自己的命運。
古今中外，有哪一位名人不是靠著這樣的精神才戰勝厄運的嗎？比如我們課文中學到的談遷，他用了幾十年心血寫成的《國榷》被盜了，這部可以流傳千古的書稿和談遷幾十多年的心血轉眼之間化為烏有，這對任何人來說難道不是一個致命的打擊嗎？可是，這個五十多歲的老人很快從痛苦中掙脫出來，他四處尋訪，終于寫成了第二部《國榷》。
這時，我又想到了漢朝的史學家司馬遷。司馬遷在牢中多年忍辱負重，委曲求全，耗十年心血寫成了中國歷史上第一部紀傳體通史——《史記》。生活中的種種災難都不能動搖司馬遷撰寫《史記》的決心。
如果我們也向這些古今中外的名人學習，在學習中遇到困難多加思考，不向困難低頭，這樣我們也能成功。讓我們銘記《名人傳》給予我們的啟示：我們只要有厄運打不跨的'信念和勇于的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。