優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證，還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě)，讓人產(chǎn)生共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例，讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇一
這些天感覺(jué)特別的冷，這是今年開(kāi)始以來(lái)最冷的日子。
寒冷來(lái)得可不一般，在我感覺(jué)很無(wú)聊空虛煩悶無(wú)比的時(shí)候，寒冷使我回憶起了往昔。
20xx年的新年，天氣如今日這般的寒冷，但是那時(shí)的我卻比現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)聊、空虛、寂寞、煩悶、碌碌無(wú)為這些字眼壓根兒就不存在我的生命中。每天早上，不管天氣有多冷，寒風(fēng)有多刺骨，我都能一如既往的堅(jiān)持每天六點(diǎn)左右起床到校園操場(chǎng)跑步，學(xué)習(xí)上盡管我的成績(jī)不怎么優(yōu)異，但是我還是始終堅(jiān)持我的夢(mèng)想。成績(jī)不好不代表未來(lái)我的生活一成不變，只要我能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)想就不遠(yuǎn)。
那時(shí)候我整個(gè)人的狀態(tài)陷入一片憂郁之中，感覺(jué)活著很痛苦，因?yàn)槌煽?jī)差我以為我的命運(yùn)這輩子就是這樣了，以后的生活會(huì)更痛苦。有時(shí)候真想結(jié)束自己的生命。
整天都呈現(xiàn)憂郁的狀態(tài)，生活過(guò)得很苦悶。那一段時(shí)間我活得一點(diǎn)意義也沒(méi)有。后來(lái)，因?yàn)橐粋€(gè)女生而令我的狀態(tài)有了新的改變。她是我們學(xué)校重點(diǎn)班的，本來(lái)我是很討厭重點(diǎn)班的學(xué)生的，因?yàn)槲覍?duì)重點(diǎn)班的同學(xué)的印象很不好，最初她在我心里面的印象也不怎么好。說(shuō)實(shí)在，那時(shí)我總是站在宿舍同學(xué)的對(duì)立面，我的生活到處充滿了“敵人”。
那女孩是我一個(gè)同學(xué)的小學(xué)同學(xué)，他在追她，所以我也就和她相識(shí)了。
在與她聊天的過(guò)程中，我得知她的成績(jī)?cè)诎嗬镆膊辉趺春谩Ｎ倚南搿昂俸伲尤桓乙粯印保髞?lái)，我與她的關(guān)系漸漸變好，不久，令我沒(méi)有想到的是，我居然會(huì)對(duì)她有感覺(jué)，那種感覺(jué)來(lái)得很突然，只要見(jiàn)到她我的心跳就會(huì)加速，還經(jīng)常在腦海中看到她的身影。每次想起她，感覺(jué)都很美妙，我無(wú)疑是喜歡上她了。
那時(shí)侯，我因?yàn)樗淖兞藨n郁的狀態(tài)，從那時(shí)起，我把努力、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢這些字眼都注入我的腦海里，我想以后成為她的依靠，我記得我曾向她許諾過(guò)，十年后要娶她回家做我的妻子，我要努力奮斗讓她幸福。
因?yàn)樗覍?duì)自己做了很多改變，從前與宿舍同學(xué)的關(guān)系搞得很差，經(jīng)過(guò)我對(duì)自己的一番“改革”之后，漸漸變的友好起來(lái)了。為了使自己強(qiáng)大起來(lái)，我經(jīng)常會(huì)和同學(xué)一起鍛煉，每天早上只要不下雨我都會(huì)早早的起來(lái)然后去跑步。為了提高自身的知識(shí)水平我更加倍努力學(xué)習(xí)。為了使自己更加勇敢，我居然盲目的把遲到當(dāng)成是鍛煉，結(jié)果導(dǎo)致我養(yǎng)成了愛(ài)遲到的習(xí)慣，等著受老師的批評(píng)。初三的最后一學(xué)期去學(xué)校報(bào)名的時(shí)候班主任還把我媽叫來(lái)學(xué)校，說(shuō)我的學(xué)習(xí)狀況。雖然那時(shí)侯我不怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我對(duì)生活有了更明確的目標(biāo)。
原本我以為十年后可以使自己愛(ài)的那個(gè)女孩過(guò)上幸福的`生活，十年后她應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)了。而我也會(huì)成為某一領(lǐng)域的專家，我相信自己，那時(shí)我是一個(gè)實(shí)力派，做事說(shuō)干就干。
我愛(ài)她，并不是因?yàn)樗利悾撬苁刮耀@得激發(fā)斗志的感覺(jué)。可惜的是，我們的關(guān)系最終還是搞砸了，盡管我百般的請(qǐng)求她再給我一次機(jī)會(huì)，還是挽不回那個(gè)美好的當(dāng)初。
可是我心里放不下她，心里還是時(shí)常掛念著，20xx年的某一天我突然能用qq聯(lián)絡(luò)上她，我說(shuō)今年過(guò)年想要去她家看看她，她說(shuō)不歡迎。前幾天就是大年初七那天，同學(xué)說(shuō)和我去她家。她的那句“不歡迎”曾經(jīng)深深的刺痛了我的心，已然成為我心靈深處的心靈反擊。
我現(xiàn)在放下她了，要不是桂花我的心可能還在掙扎。但是還不能完全將她遺忘，這次莫名而來(lái)的寒冷又刺起了我腦海中關(guān)于她的記憶。不是傷心，而是心靈上的平靜。也許我應(yīng)該感謝她，要不是她我還不知道我現(xiàn)在會(huì)成什么樣子。現(xiàn)在我有了新的追求對(duì)象，我不知道我能不能追得到她，反正我一直在努力。她今年若是在東莞被別的男人追到，那我會(huì)有什么感受呢？并不是每一個(gè)美女都能使我感受到激動(dòng)強(qiáng)烈的感覺(jué)，我相信她。當(dāng)然，我會(huì)尊重她的每一個(gè)選擇。
寒冷可以刺起我的記憶，我相信世界上的任何事物都可以為我們保留現(xiàn)在的記憶。我也相信越努力越幸運(yùn)，我這輩子需要有一份美麗的愛(ài)情及婚煙。只要相信，總會(huì)有獲得的那一天。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇二
“不敢嘗試那不可知的苦痛，意識(shí)讓我們都變成懦夫，那血性，敢作敢為的血性，給思前想后的顧慮害得變成灰色，驚天動(dòng)地的`大事業(yè)也往往因此而中途旁逸，壯志全消…”莎翁的話。許多時(shí)候我們聽(tīng)到一些名言警句覺(jué)得好時(shí)，更多的是因?yàn)樽x起來(lái)朗朗上口，而只有自己親身經(jīng)歷類似的場(chǎng)景，我們才更能體會(huì)其精髓。還記得《奔騰年代》里面引用的名段：“我們從不知道我們有多高，直到我們被號(hào)召站起。”與此處所引頗有同感。
mother：我曾經(jīng)跟朋友說(shuō)起，中文和英文以及其他很多種語(yǔ)言里面，“母親”的口語(yǔ)發(fā)音都比較相似――“媽”，他說(shuō)這是因?yàn)橛變簩W(xué)舌時(shí)最先學(xué)會(huì)，也是最容易學(xué)會(huì)的一個(gè)發(fā)音，嘴巴輕松一張，氣流從聲帶通過(guò)，就是這個(gè)“媽”。人們將這孩童第一音賦予母親，可見(jiàn)人們對(duì)于母親的愛(ài)戴和尊敬，也足以說(shuō)明母親是孩子最依賴和最不可或缺的人。
“克里斯基的錢，給克里斯基買輪椅的錢。”母親從牙縫里攢錢，為自己一大堆孩子中殘疾的一個(gè)買輪椅。在母親眼里，孩子都是一樣的，再笨拙頑劣甚至殘疾都是她們的最愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的孩子：“如果你放棄了，我還沒(méi)有。”
“你知道偷竊是有罪的，知道神在看著你，那些煤不能進(jìn)這屋子里。”因?yàn)楦F，他們家在冬天里用不起取暖的東西，克里斯基用自己的小聰明偷來(lái)最緊需的煤，但結(jié)果不是母親的贊許，而是這樣的一句話。愛(ài)，不是放任孩子的一切，有所為，有所不為，既然母愛(ài)是純潔和高尚的，愛(ài)的過(guò)程和內(nèi)容也應(yīng)該是純潔和高尚的。
“那聽(tīng)起來(lái)像是我們的克里斯基嗎?聽(tīng)起來(lái)似乎好多了，我認(rèn)為不是，我一向都了解他。至少他現(xiàn)在有在活動(dòng)，聲音中有些東西…，困擾我，什么意思?有太多期望。”只有母親，才會(huì)真正為自己孩子一點(diǎn)小小的進(jìn)步由衷的欣慰和贊賞，但一個(gè)優(yōu)秀的母親，這還不是全部。當(dāng)她的孩子因?yàn)橐恍┏煽?jī)而驕傲，或者因此有了“太多期望”，她能悉心地察覺(jué)并提醒他，其他人或許也會(huì)這樣做，但只有父母是最恰當(dāng)和無(wú)所顧忌的。
hell：天堂和地獄，一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，而眾生在中間，是這樣的嗎?其實(shí)天堂和地獄僅一步之遙，或者他們就是鄰居，莎翁也說(shuō)過(guò)“是生存還是毀滅”，還有諸如“期望越大，失望越大”、“爬得越高，摔得越重”，愛(ài)情和事業(yè)皆是如此。也許我們好些時(shí)候也有這樣的感覺(jué)――剛從油鍋出來(lái)，就跌進(jìn)了冰窖，也許人生本來(lái)就是這樣喜憂起伏的。
“(瑞秋)你是他們中最好的，你的眼睛很迷人;我常暢泳在你藍(lán)色的眼睛里。”愛(ài)情來(lái)不得虛假，虛假了那就不是愛(ài)情，所以請(qǐng)慎重地使用一些詞句，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)因此而從天堂跌人地獄，“一切盡是虛無(wú)，因此虛無(wú)定要終結(jié)”，雖然這并非針對(duì)瑞秋，但同樣適用。后面的這句話，是克里斯基發(fā)現(xiàn)高艾蓮醫(yī)生對(duì)他的愛(ài)并非愛(ài)情而要與他人結(jié)婚，克里斯基準(zhǔn)備自殺前寫(xiě)下的。與《愛(ài)上自己外的自己》相呼應(yīng)，人不光會(huì)愛(ài)上自己的作品，如果作品有感情(比如是人甚至是狗或馬)，也會(huì)愛(ài)上創(chuàng)造自己的人。
“瑪莉，和我在一起，克里斯基布朗。”一個(gè)殘疾人，雖然在某些方面有所成就，但如此勇敢地追求自己心儀的人，對(duì)于我這樣的東方人，有點(diǎn)不能接受，這大概是東西方文化的差異吧。在東方文化里，這樣的殘疾男人一定是把自己的愛(ài)慕深深地藏在心底，因?yàn)樽员皬牟徽f(shuō)出，只是在行動(dòng)上稍稍有些表現(xiàn)，而那位女士從一開(kāi)始就會(huì)因他的才華深深愛(ài)上他，根本不注重男人的殘疾，大膽地表達(dá)自己的愛(ài)，鼓勵(lì)男人接受她的愛(ài)。而西方文化里面的男人在任何時(shí)候，總是大膽和幽默的。
“克里斯基只是一個(gè)完美而出色的畫(huà)家，他與素材掙扎，一如所有畫(huà)家一樣，要把素材表達(dá)出來(lái)，若你今天看看周圍的墻上，可看見(jiàn)塑造出克里斯基布朗的力量，他的母親，他的父親，他的兄弟姐妹，以及令他獲大眾認(rèn)同的女士，高艾蓮醫(yī)生”不過(guò)多的評(píng)論，藝術(shù)及藝術(shù)家源于生活的錘煉，還應(yīng)該記下一句話“只有兩派的畫(huà)，宗教的和馬戲團(tuán)的。”
“(瑪莉卡爾)我是在照顧你，但我不是你媽。”我不明白這句話的意思，大概是說(shuō)兩個(gè)女人的愛(ài)雖然同樣需要，但絕對(duì)是不相同的吧。我還不明白克里斯基和瑪莉如何就走到一起來(lái)，如果只為一個(gè)完美的結(jié)局，那也顯得過(guò)于潦草和倉(cāng)促了。恩，不過(guò)若是這句就是我說(shuō)的兩種愛(ài)，那還真是起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，兩位女性，兩種最珍貴的愛(ài)。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇三
在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著你去開(kāi)掘?qū)毑兀退阋宦返沧玻闇?zhǔn)屬于你的方向，放開(kāi)手去追逐希望，心中的某個(gè)地方。
——題記。
1
幾分鐘前，我還在路上走著，望著滿天的繁星，我問(wèn)自己：夢(mèng)想是什么？
800米能夠跑進(jìn)4分鐘？不對(duì)，那叫妄想。
以后能闖出自己的一片天地？也不對(duì)，那叫理想。
我想，夢(mèng)想是不同于理想的，理想經(jīng)過(guò)奮斗之后是有可能成真的，但是夢(mèng)想不同，正如同它的字面意思，僅限于在夢(mèng)中想想而已，明明知道不現(xiàn)實(shí)，但只要一想到，心里就會(huì)多一點(diǎn)光明，這才是夢(mèng)想的誘惑之處。
我的夢(mèng)想，是以后能夠背著畫(huà)板浪跡天涯。
很不切實(shí)際的想法，特別是對(duì)于畫(huà)什么都不像的我來(lái)說(shuō)。
但是，卻一直固執(zhí)地保留著這個(gè)夢(mèng)想。
因?yàn)槲矣X(jué)得，不管怎樣，在我們自己的內(nèi)心深處，都要保留一處夢(mèng)可以停駐的寧?kù)o地方。
2
在過(guò)去的六千多個(gè)歲月里，我遇到了很多的人，做了很多的事，說(shuō)了很多的.話，我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地失去，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變。
理想，一直在變，妄想，一直在變。
唯有夢(mèng)想，亙古如一。
有時(shí)也曾覺(jué)得自己有些奇怪，浪跡天涯？怎么會(huì)突然冒出這樣的想法來(lái)？或許是心中的某種情結(jié)牽動(dòng)著整個(gè)靈魂吧。
在人生的旅途中流浪，一路上拾掇著時(shí)光遺下的零星碎片，撫摸著歲月鐫刻的縷縷深痕，找尋到彼岸那一樹(shù)在春風(fēng)中競(jìng)相盛開(kāi)的繁花。
然后，開(kāi)始微微感受到生命的律動(dòng)。
然后，聽(tīng)靈魂打濕時(shí)光悠悠的回廊。
是不是只有這樣的夢(mèng)想，才值得亙古不變？
3
很多人說(shuō)，理想就像是一個(gè)永無(wú)止境的終點(diǎn)，讓你一直在追逐，卻難以到達(dá)，即使抵達(dá)，也會(huì)有一個(gè)新的終點(diǎn)出現(xiàn)在遠(yuǎn)方，就這樣使你不斷前行。
我說(shuō)，相反，夢(mèng)想是一個(gè)起飛地，我們從這里出發(fā)，去前往一個(gè)未可預(yù)知但在現(xiàn)實(shí)生活中卻不可能出現(xiàn)的目的地。
那個(gè)終點(diǎn)，是每個(gè)人心靈深處無(wú)法言狀的美好存在。
背著畫(huà)板浪跡天涯，讓哥本哈根的第一瓣雪花成為我宣紙上的留白，擷取塞納河最清澈的一襲波浪打濕我的水粉，讓小巷里的灰磚青瓦在我的畫(huà)里生出青苔，糅合泰山山頂?shù)牡谝豢|日光，給整個(gè)畫(huà)面鋪上一層金黃。
我還可以勾勒出普羅旺斯薰衣草的一角，我還可以繪下熱帶雨林深處一場(chǎng)淋漓盡致的大雨后從葉檐滴下的那滴水。
甚至，我可以爬上金字塔頂，記錄下那一串駝鈴。
甚至，我可以潛入康河河底，剪影下那一行青荇。
這些，都曾在我的夢(mèng)里浮現(xiàn)過(guò)，這些，也許今生都不會(huì)在我的身上真正發(fā)生，但那又怎樣？夢(mèng)想也曾抵達(dá)過(guò)終點(diǎn)，從同一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)不同的終點(diǎn)。
4
我的蛻變，我的破繭，我的化蝶，都將從這里開(kāi)始。
這里，有我的夢(mèng)想。
這里，我的起飛地。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇四
這是一部改編自愛(ài)爾蘭畫(huà)家、作家克里斯蒂。布朗自傳體小說(shuō)《我的左腳》的同名電影。
克里斯蒂。布朗出身于一個(gè)貧困的大家庭（21個(gè)子女，其中13人活了下來(lái)），父親是個(gè)脾氣暴躁的建筑工人。
克里斯第一生下來(lái)就患有腦癱，致使全身只有左腳可以自由活動(dòng)。在用左腳撿起了一支粉筆前，他一直被視作智障兒，母親堅(jiān)持教他讀和寫(xiě)，即使父親放棄了希望而借酒澆愁。克里斯蒂19歲時(shí)，母親為他請(qǐng)來(lái)了腦科醫(yī)生愛(ài)琳。科爾，愛(ài)琳通過(guò)腦部按摩和發(fā)音訓(xùn)練使克里斯蒂的情況得到極大改善，使他可以用語(yǔ)言和母親之外的人交流。同時(shí)克里斯蒂愛(ài)上了愛(ài)琳醫(yī)生，然而在得知愛(ài)琳即將結(jié)婚的消息后，他接受不了現(xiàn)實(shí)而自暴自棄，還是母親的鼓勵(lì)將他拉出困境。最終，他成為了著名的畫(huà)家和作家，而且還和常人一樣，找到了意中人并與之成婚。
應(yīng)該說(shuō)，這不是個(gè)快樂(lè)的故事，雖然結(jié)局幸福。但是電影刻意抹去了悲慘的色彩，電影中的克里斯蒂不僅擁有常人的權(quán)利，要求，而且頑強(qiáng)好勝，沒(méi)有絲毫殘疾人常見(jiàn)的自卑，在自己所愛(ài)的人面前，毫不退縮，極力爭(zhēng)取，還有些咄咄逼人。我想，這種性格和他的家庭有很大關(guān)系，母親從未放棄他，即使丈夫失業(yè)、無(wú)米下炊，她還是保存著為克里斯蒂買輪椅的積蓄；兄弟姐妹從未嘲笑鄙視他，男孩們踢足球，讓他做守門員，甚至因?yàn)槁斆鳎闪四泻兊闹行模蛔畛醺赣H曾嫌棄他，但當(dāng)克里斯蒂掙扎著用左腳寫(xiě)出“mother”這個(gè)詞后，父親驕傲的向酒館的眾人宣布他是布郎家的天才。就是因?yàn)檫@個(gè)溫暖的大家庭，克里斯蒂非但沒(méi)有自卑消沉，反而活躍張揚(yáng)，充分的發(fā)揮了自己的天才。
確實(shí)，必須得承認(rèn)，克里斯蒂。布朗是個(gè)天才，這讓我在尊敬他的同時(shí)，產(chǎn)生了些許困惑。他是個(gè)只有左腳可以動(dòng)的殘疾人，即便畫(huà)家生涯不那么成功，人們也會(huì)為其十倍于常人的努力而嘆服，但他的自傳和電影極力淡化殘疾人身份，他將自己視為常人，更將藝術(shù)視為與肉體無(wú)關(guān)的行為，所以突破肉體的藝術(shù)被一個(gè)殘疾人或所謂的正常人表達(dá)出來(lái)沒(méi)有區(qū)別。從這個(gè)意義上說(shuō)，這部電影表現(xiàn)的是克里斯蒂的精神世界，而不是他的奮斗歷程。所以，這不是一部殘疾人的電影，沒(méi)有歧視，不是因?yàn)槿巳似降龋∏∈且驗(yàn)榭死锼沟俑吒咴谏希死锼沟俜堑欣L畫(huà)的天賦，而且極為聰慧，算出姐姐不懂的算術(shù)題；受不了寒冷而帶領(lǐng)兄弟用狡猾的辦法偷煤；成人后肆無(wú)忌憚的和眾人談?wù)撍囆g(shù)及哲學(xué)，他始終是布朗家鶴立雞群的天才。那么，他的奮斗具有普遍意義嗎？姑且不談社會(huì)對(duì)殘疾人的歧視，單論他的成功，是否會(huì)給大家?guī)?lái)不切實(shí)際的幻想？退一步講，社會(huì)的每一個(gè)成員都有爭(zhēng)取平等的權(quán)利，無(wú)論正常人還是殘疾人，無(wú)論強(qiáng)勢(shì)集團(tuán)還是弱勢(shì)集團(tuán)。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇五
小時(shí)候，我的左腳曾因?yàn)槭軅枰邮芴厥獾挠?xùn)練。那時(shí)候，我的左腳有些笨拙，走路總是步履蹣跚。但是在教師的耐心和指導(dǎo)下，我的左腳終于逐漸變得靈活易用，讓我深刻領(lǐng)會(huì)到教師的重要性。
第二段：教師的重要性。
教師是學(xué)生身上不可或缺的一部分，正是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都需要從教師那里獲取知識(shí)和技能，才能在自己的人生道路上獲得成功。教師不僅傳授知識(shí)，還能夠引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界、處理問(wèn)題、拓展視野。教師的陪伴和關(guān)懷，能夠讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中感受到溫暖和支持。
第三段：教師的耐心。
教師的最重要的特質(zhì)之一undoubtedly是耐心。一個(gè)有耐心的教師能夠在學(xué)生上課期間遇到各類問(wèn)題時(shí)對(duì)他們進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和解答。這種耐心是日積月累的、細(xì)心呵護(hù)的，而這些在我曾經(jīng)學(xué)習(xí)的時(shí)候得到了很好的體現(xiàn)。特別是在我的左腳訓(xùn)練過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到許多困難，但是我的教練比我更有耐心，他一次次鼓勵(lì)我，一次又一次地讓我堅(jiān)信自己能夠行動(dòng)自如，進(jìn)而達(dá)成他的訓(xùn)練目標(biāo)。
第四段：教師的指導(dǎo)。
除了耐心之外，教師的指導(dǎo)也是必不可少的。在學(xué)生需要幫助時(shí)，老師能夠?qū)蛘_的方向，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的方法，幫助他們?cè)诿允е姓业秸_的方向。我的教練將我引領(lǐng)到練習(xí)的方式和步驟上面，讓我能夠理解自己的訓(xùn)練，明白訓(xùn)練的基本規(guī)則，掌握更多的訓(xùn)練技能，同時(shí)充分發(fā)揮自己的潛力。
第五段：教師的正面影響。
教師的教育不僅僅照亮了學(xué)生的前方，還呈現(xiàn)出了使人內(nèi)心欣慰的更新世界。當(dāng)學(xué)生渴望求知時(shí)，一個(gè)奉獻(xiàn)的教師能夠在他們的未來(lái)之路上發(fā)揮巨大的作用。在我與教練的訓(xùn)練過(guò)程中，我明顯地感受到自己的進(jìn)步，并且我對(duì)其他方面也多了一些積極的想法。當(dāng)我看到其他人在我的幫助和支持下取得了進(jìn)步時(shí)，我也分享了這份快樂(lè)的喜悅。而這的確得益于我的教練，他的教導(dǎo)，是我受益的恩惠。
結(jié)論：
總之，教師對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，他們的指導(dǎo)、耐心和正向影響都是不可或缺的。教師的職責(zé)不僅僅是傳遞知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)和影響每個(gè)學(xué)生形成積極向上的生活態(tài)度，追求卓越的人生價(jià)值。因此，教師是一種重要的基石，使得人類社會(huì)不斷地向前發(fā)展。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇六
“我的左腳”是一部描述身體障礙者生活的電影，講述了主人公克斯瓦特經(jīng)歷了從被家人嫌棄到最終走出困境的成長(zhǎng)故事。在這部電影中，主人公的教師起到了非常重要的作用。作為一個(gè)身體障礙者，我深有感觸。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也有一位教師給了我很大的關(guān)愛(ài)和支持，讓我深刻體會(huì)到了教師的重要性。下面是我對(duì)于教師角色的一些體會(huì)。
第二段：教師的支持和鼓勵(lì)。
在我的學(xué)習(xí)生涯中，我有過(guò)一位非常支持我的教師，她是我的輔導(dǎo)老師。我的身體障礙讓我經(jīng)常感到一種無(wú)能為力和自卑，但我輔導(dǎo)老師卻總是以一種親切的口吻鼓勵(lì)我，讓我能夠信心滿滿地面對(duì)自己的缺陷和不足。她告訴我：“別人看得到你的缺陷，卻看不到你的優(yōu)點(diǎn)，那就讓你的努力去補(bǔ)足。”這樣的話語(yǔ)深深地鼓舞了我，讓我更有勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：教師的指導(dǎo)和啟示。
除了情感上的支持，我的輔導(dǎo)老師還對(duì)我的學(xué)業(yè)起到了非常積極的指導(dǎo)和啟示作用。她常常給我提供學(xué)習(xí)上的幫助和指導(dǎo)，讓我掌握更多的知識(shí)和技能。同時(shí)，她也幫我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在她的指引下，我取得了不少成績(jī)。
第四段：教師的訓(xùn)練和引導(dǎo)。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，教師給予我的不僅僅只是后勤上的支持和學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，更重要的是她從心理和行為上對(duì)我做了訓(xùn)練和引導(dǎo)。在我的性格中，有一些不太好的習(xí)慣和迷惑的思想，她耐心地和我交流，幫我解決心理上的問(wèn)題。她還教我如何更好地交朋友、如何表達(dá)自己的想法和感受。這些訓(xùn)練和引導(dǎo)逐漸讓我變得更加自信和開(kāi)朗。
第五段：結(jié)論。
正如電影中克斯瓦特的教師對(duì)他產(chǎn)生了積極的影響，我的輔導(dǎo)老師對(duì)我也產(chǎn)生了非常積極的影響。通過(guò)她的關(guān)注和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)自我，如何掌握自己的命運(yùn)。無(wú)論我面臨何種挫折和難關(guān)，她總會(huì)給予我?guī)椭椭С帧Ｔ谖业某砷L(zhǎng)路上，她永遠(yuǎn)是我心中最最敬愛(ài)的導(dǎo)師。我深深地感謝她，感謝這位默默無(wú)聞的英雄教師！
我的左腳起泡了（模板12篇）篇七
身患腦癱的天才作家，用左腳書(shū)寫(xiě)生命的奇跡。
克里斯蒂·布朗是愛(ài)爾蘭作家、畫(huà)家和詩(shī)人，1932年生于都柏林，是愛(ài)爾蘭一個(gè)泥瓦匠家庭的22個(gè)孩子之一，他患有先天性大腦癱瘓，無(wú)法控制語(yǔ)言和肢體行動(dòng)，只有左腳能自如運(yùn)用。
1954年他出版的自傳《我的左腳》，正是由這只左腳寫(xiě)成。小說(shuō)因人氣甚佳，于1989年被搬上銀幕，由丹尼爾·戴-劉易斯主演。該電影獲奧斯卡最佳影片提名，丹尼爾·戴-劉易斯也憑借本片獲得奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。
布朗不向命運(yùn)屈服的故事由此轟動(dòng)世界，《我的左腳》一書(shū)也像《假如給我三天光明》《愛(ài)的教育》一樣，成為感動(dòng)并鼓舞著世界上千千萬(wàn)萬(wàn)人的勵(lì)志經(jīng)典。這是一本給所有人的成長(zhǎng)必讀之書(shū)，書(shū)中包含著塑造一生必須的三大品質(zhì)——愛(ài)、勇氣和毅力。
2020年8月，浙江文藝出版社“key-可以文化”推出這位愛(ài)爾蘭傳奇作家兼畫(huà)家自傳體小說(shuō)《我的左腳》，這也是該部作品首次被翻譯成中文出版。
布朗患有先天性腦癱，醫(yī)生認(rèn)定他患有智力障礙，但他的家人，尤其是母親，斷然拒絕了將他送入特殊機(jī)構(gòu)的建議。母親憑著異乎尋常的信念，從未放棄這個(gè)對(duì)所有語(yǔ)言毫無(wú)反應(yīng)，四肢無(wú)法自如控制的兒子。熬過(guò)那些絕望痛苦的瞬間，母親對(duì)布朗的信念終于得到了回報(bào)。
五歲那年，發(fā)生了第一個(gè)奇跡。在偶然的契機(jī)下，布朗用左腳抓起了姐姐寫(xiě)字用的明黃色粉筆。在媽媽的示范和鼓勵(lì)下，歪歪扭扭寫(xiě)下了字母a。那個(gè)字母，為無(wú)法使用語(yǔ)言交流的布朗打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，也是他邁向書(shū)寫(xiě)——這一通向精神自由的道路——的第一步。這個(gè)奇跡，是母親的愛(ài)澆灌而成。
生命的前十年，家人的支持和小伙伴的親昵讓他甚至沒(méi)有意識(shí)到自己與別人有什么不同。也許那是他一生中最無(wú)憂無(wú)慮的一段時(shí)光。他被哥哥用學(xué)步車推著在都柏林到處游玩，看電影，野餐，甚至游泳。都柏林的童年時(shí)代如此甜美，這種快樂(lè)是家人和朋友用愛(ài)培植而生。
但殘疾的陰云始終虎視眈眈。在布朗的學(xué)步車損壞，兄弟沒(méi)有帶他一起出門的玩耍的那一刻，他第一次意識(shí)到了自己的“特殊”：“我開(kāi)始討厭在鏡子里看到這雙手，討厭看到自己歪斜的腦袋和斜著的嘴巴。”“扭曲的表情簡(jiǎn)直是一張丑陋的面具。”
那個(gè)快樂(lè)的孩子，現(xiàn)在卻緊張、沉默，神經(jīng)敏銳而緊繃。
萬(wàn)幸的是，畫(huà)筆和顏料讓布朗找到了另一個(gè)渠道來(lái)和外界交流，他的左腳可以借助新的方式來(lái)“說(shuō)話”了。“蹲坐在地板上，腳趾夾著畫(huà)筆，右腿彎在左腿下面，胳膊撐在身體兩側(cè)”，“腦袋幾乎彎到了膝蓋中間，背弓著”，布朗就是以這樣別扭的姿勢(shì)完成了他所有最好的畫(huà)作。
雖然在《我的左腳》中他自謙地稱那些作品是“胡亂的涂抹”，但他的畫(huà)作從主題到手法都充滿了個(gè)性，極具價(jià)值。為了讓讀者能用最直觀的方式體會(huì)布朗在藝術(shù)方面的才華，《我的左腳》一書(shū)中還附有布朗畫(huà)作的彩色插頁(yè)。
藝術(shù)讓布朗的心靈急速成長(zhǎng)，同時(shí)生長(zhǎng)出的，還有甜美的初戀。鄰家女孩兒珍妮與布朗結(jié)下了奇特的友誼。他甚至忘卻了自己的“特殊”，沉浸在十四歲男孩魂?duì)繅?mèng)繞的幸福中。但女孩一個(gè)“同情的目光”卻把一切幻覺(jué)打碎。他想要的是愛(ài)，而不是同情。
也是他第一次看到除了自己以外的殘疾人。他這才知道，自己并非那樣孤獨(dú)，如此眾多的人，都承受著各自的苦痛，這給了布朗很大的震動(dòng)。
出發(fā)前內(nèi)心深處潛藏著的被治愈的希望終究未能實(shí)現(xiàn)，回到家后，再次身處正常人之中的布朗再次陷入了沮喪。這一次，是科利斯醫(yī)生帶來(lái)了第二個(gè)奇跡：被治愈的希望。
“現(xiàn)在有一種治療腦性癱瘓的新療法——就是你患的病癥。我相信你能被治好。”
幾句簡(jiǎn)單的話，改變了布朗的整個(gè)人生軌跡。聽(tīng)到自己有被治愈的可能時(shí)，布朗覺(jué)得“未來(lái)也充滿了希望”，“是他讓我的思想和抱負(fù)有了實(shí)現(xiàn)的可能，并且有了活下去、去努力和抗?fàn)幍膭?dòng)力”。醫(yī)者的仁心與大愛(ài)讓布朗的整個(gè)人生明亮了起來(lái)。漫長(zhǎng)的治療，在診所接觸到的醫(yī)護(hù)人員和患者所觸發(fā)的種種思考，讓布朗的表達(dá)欲噴涌而出。他想要說(shuō)出一切，讓世界理解他，還有眾多和他相似的殘障人士。布朗五歲就學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，但一直到此刻才意識(shí)到，文字讓他能夠構(gòu)建起自己的精神世界。
曾有一個(gè)記者問(wèn)布朗，他是否設(shè)想過(guò)，如果沒(méi)有殘疾，他的生活會(huì)是怎樣。布朗笑著回答說(shuō)：“我會(huì)變成像我父親一樣優(yōu)秀的泥水匠。”我們無(wú)法探究天賦是否總是伴隨著苦厄降臨人間，但布朗卻做到了在背負(fù)苦厄的同時(shí)，讓天賦的種子發(fā)芽生長(zhǎng)。《我的左腳》就是他的第一次收獲。
在科利斯醫(yī)生的提議下，美國(guó)著名民謠歌手、演員伯爾·艾夫斯欣然同意為援助腦性癱瘓患者在都柏林舉辦一次演唱會(huì)。觀眾最初也許只是為了聽(tīng)艾夫斯的演唱而來(lái)，但科利斯醫(yī)生開(kāi)始朗讀《我的左腳》第一章時(shí)，大家卻漸漸靜下來(lái)，潛心傾聽(tīng)。朗讀結(jié)束后是經(jīng)久不息的歡呼聲。那是布朗帶著他的作品走入大眾視線的開(kāi)始。
《我的左腳》一經(jīng)出版就相當(dāng)暢銷，已被德國(guó)、意大利、西班牙、芬蘭、荷蘭、土耳其等多國(guó)翻譯介紹，多年來(lái)始終受到全球文學(xué)批評(píng)界與普通讀者的好評(píng)。《紐約時(shí)報(bào)》稱布朗“是人類英雄主義的象征。他證明了藝術(shù)家的頭腦即使在一具殘缺身體中，也能開(kāi)出絢麗花朵”；《柯克斯書(shū)評(píng)》認(rèn)為“他的書(shū)是一個(gè)驚人的成功，更是一個(gè)人勇氣的證明。這本書(shū)給許多人帶來(lái)了希望”。
布朗的生平還激發(fā)了不少人的創(chuàng)作靈感。不但有《我的左腳》一書(shū)的影視化改編，還有一些重磅樂(lè)隊(duì)，如u2等，為他創(chuàng)作了歌曲。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇八
左腳對(duì)人的重要性自古以來(lái)就被人們所理解和認(rèn)識(shí)，因?yàn)樽竽_是人們身體的支撐點(diǎn)，是人們普通活動(dòng)的必需部位。左腳踏地，身體才能方便地移動(dòng)和發(fā)揮。而我的左腳常年以來(lái)也承擔(dān)著這種重要的工作，并且有了更多的體驗(yàn)和體會(huì)，我想和大家分享。
第二段：左腳的意義和作用。
左腳是我們身體最重要的部位之一，具有很多作用。首先，左腳能夠幫助我們行走和奔跑。其次，左腳能夠支撐我們整個(gè)身體的重量，使我們能夠站立，保持平衡。最后，左腳還能構(gòu)成我們身體的美感，是賞心悅目的部位之一。
我的左腳在我的成長(zhǎng)中扮演著極其重要的角色，讓我感受到體力的重要性，也讓我認(rèn)識(shí)到身體健康的重要性。在我的大學(xué)時(shí)期，我經(jīng)常與我的同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)，但是我的左腳卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的奔跑和行走而受傷，這讓我深刻的認(rèn)識(shí)到保持身體健康是多么的重要。同時(shí)，我的左腳還與我分享了我生命中的美好瞬間，以及那些最難忘的時(shí)刻。
我的左腳給予了我很多，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)我的左腳，我感受到了承受疼痛的能力，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；同時(shí)，我的左腳也讓我擁有了自信和勇氣，能夠自我調(diào)節(jié)自己的情緒和體力，走上更高層次的人生道路。這些都是我從左腳上得到的，是我人生中不可替代的部分。
第五段：總結(jié)。
左腳是我們身體中最重要的部位之一，我們必須意識(shí)到它的重要性。我的左腳也經(jīng)歷了很多，讓我感受到了身體健康的重要性，同時(shí)也帶給了我自信和勇氣。我們要懂得保護(hù)身體，尊重我們身體的每一部分，讓我們擁有更好的健康和生活。因此，我們需要更多的關(guān)注和關(guān)心我們的左腳，以及身體其他的重要部位。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇九
“孩子，你有雄心壯志，媽媽很高興。但是，人生的道路是很曲折的，不像你想的那么簡(jiǎn)單。萬(wàn)一失敗了怎么辦呢?”布朗回答媽媽：“媽媽，人活著就應(yīng)該有追求。我是一個(gè)殘疾人，喪失了生活的許多樂(lè)趣，別人都看不起我，兄弟姐妹也把我當(dāng)包袱。我要奮斗!我要人們知道，我不是一個(gè)多余的人!”
幾天前，我就在看這本書(shū)。一位愛(ài)爾蘭作家—克里斯蒂·布朗。克里斯蒂·布朗出生不久后，便患了嚴(yán)重的腦癱癥，這是一種自己痛苦，別人看了也痛苦的病。直到五歲，頭部、身軀、四肢也都不能活動(dòng)，直到一次，偶然間，小布朗的媽媽發(fā)現(xiàn)小布朗的左腳還能活動(dòng)。便教他寫(xiě)字，小布朗學(xué)會(huì)寫(xiě)字后，寫(xiě)作的愿望更加強(qiáng)烈起來(lái)了。
可這樣一來(lái)，笨拙的左腳趾就不太勝任了。母親想方設(shè)法替小布朗買來(lái)一臺(tái)舊打字機(jī)。布朗像著了魔一樣整天練習(xí)，他的左腳甚至長(zhǎng)出了老繭。功夫不負(fù)有心人，布朗學(xué)習(xí)了打字。當(dāng)他告訴母親想法時(shí)，卻遭到母親的反對(duì)，便出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕。他不顧母親反對(duì)用左腳打出第一部小說(shuō)第一章。母親被打動(dòng)了。鼓勵(lì)他再接再厲。不知寫(xiě)了多少個(gè)日日夜夜，不知費(fèi)了母子倆多少心血，不知克服了多少常人難以想象的'困難，不知經(jīng)歷了多少次的失敗和挫折。終于《我的左腳》這本小說(shuō)問(wèn)世了。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇十
克里斯基。布朗在他十七歲生日的時(shí)候，家人為他捧來(lái)生日蛋糕，上面插滿了蠟燭。“親愛(ài)的，將它們吹滅吧。”他的母親說(shuō)，父親只是擁著他，沒(méi)有聲音，克里斯基歪斜著脖子，頭費(fèi)勁的往后仰，卯足了氣，吹了兩次，還有一根蠟燭的火焰在跳動(dòng)著。他的其中一個(gè)兄弟說(shuō)“克里斯基，去吧，吹滅那地獄之火！”克里斯基滿頭大汗，其他人也都在等待，他深吸一口氣，把那朵僅存的火焰吹滅了。
這是全劇讓我印象最深的一個(gè)片段。這個(gè)片段清楚又深刻的體現(xiàn)了克里斯基的家庭關(guān)系——懂得的母親，無(wú)言的父親，以及平和的兄弟姊妹。
這位偉大母親的扮演者brendafricker于當(dāng)年1990年拿下了奧斯卡最佳女配角，我們?cè)跉J佩其演技的同時(shí)，也為她所表達(dá)的偉大的母性所感動(dòng)。
母親一共哺育著家庭里包括先天性腦麻bi的克里斯基在內(nèi)的六個(gè)子女。在家庭里她給克里斯基的照料是最多，傾注也最多。甚至可以說(shuō)，克里斯基人格的形成，最后獲得的成功，大部分要源于其母親的影響——這種影響不僅是照料上的耐心，更是人格發(fā)展上的嚴(yán)格和精神上的潛移默化。
她并沒(méi)有因?yàn)閮鹤拥南忍鞖堈隙栽棺园隽艘粋€(gè)推車，讓他與外界接觸。她耐心的等待這個(gè)發(fā)不出聲音的孩子在黑板上歪歪地寫(xiě)字。她了解兒子的興趣和對(duì)畫(huà)畫(huà)的渴望，卻對(duì)他們偷來(lái)的煤厲聲說(shuō)道：“這樣的東西不能進(jìn)布朗家的門！”在克里斯基陷入對(duì)艾琳醫(yī)生的迷戀時(shí)，這個(gè)世界上最了解他的女人說(shuō)：“我從他的聲音里聽(tīng)出了太多的期望。”而在他失戀而迷失自我時(shí)，母親又說(shuō)“你放棄了，我還沒(méi)有。”她為他蓋房間，她等他復(fù)蘇，她為他做了一切。
母愛(ài)并非一個(gè)母親影響孩子的全部東西。我以為，母親自身的人格和力量，才是孩子生長(zhǎng)的依賴。她偷偷存錢想為他買輪椅——這一筆錢即使是在全家頓頓喝粥的情況下依然不被拿出來(lái)，這不能叫偏愛(ài)，她是在告訴其他孩子們，克里斯基是你們的兄弟，我們要不竭余力的。愛(ài)護(hù)他。她保護(hù)其他孩子，在姐姐懷孕而被迫離家時(shí)，她護(hù)著孩子，站在孩子的一邊告知父親。甚至她也是不善言辭的父親和孩子們之間的橋梁——在父親和孩子們比賽砌房磚時(shí)，她偷偷讓孩子們讓著父親“讓著他吧，這會(huì)讓他高興，這是父親對(duì)你們表達(dá)愛(ài)的方式之一。”
可以說(shuō)，在克里斯基提氣吹滅地獄之火的那一刻，是母親，給了他足夠的勇氣。
有人覺(jué)得父親在全片中扮演的是一個(gè)暴躁，不近人情的角色，甚至有時(shí)候是個(gè)“反派”。其實(shí)他們是沒(méi)用看到隱藏在這位粗獷的愛(ài)爾蘭男人身體內(nèi)，一具同樣熾熱柔軟的靈魂。他不是母親，當(dāng)然不會(huì)心細(xì)如絲，他有沉重的家庭負(fù)擔(dān)，在工作上不過(guò)也是個(gè)瓦工（甚至還被解雇了）他沒(méi)有耐心看克里斯基在黑板上的涂涂寫(xiě)寫(xiě)，可是在他看清楚那是“母親”的單詞之后，高興的父親將克里斯基馱在肩上，推開(kāi)酒吧的門自豪的宣布：“這是布朗家的人！”他管理家庭的模式是有些粗暴和專制，可是在20世紀(jì)初的歐洲家庭，這是最普遍的情形。但他在動(dòng)怒的時(shí)候，也從不對(duì)克里斯基動(dòng)手。在他發(fā)現(xiàn)煙囪里母親要為克里斯基買輪椅的偷存的私房錢以后，他質(zhì)問(wèn)母親，為何讓全家喝粥，可是最后，克里斯基還是擁有了輪椅——父親分文未動(dòng)。在生命的最后幾天，這位不善言辭，似乎讓家里的孩子們恨之入骨的父親，還在為他的殘障兒子，砌磚蓋房。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇十一
左腳是我們身體中最為重要的一個(gè)部分，它不僅僅是我們行走的工具，更是我們身體平衡的關(guān)鍵。走路的時(shí)候，左腳承擔(dān)著一半的重量，而在運(yùn)動(dòng)、跳躍、踢球等活動(dòng)中，左腳更是起著關(guān)鍵的作用。本文主要講述了我的左腳的體會(huì)和感悟，希望能借此啟發(fā)更多孩子愛(ài)護(hù)自己的身體，重視身體鍛煉。
第二段：左腳的重要部位。
說(shuō)到左腳，我們一定會(huì)想到腳底，而腳底的重要性更在無(wú)數(shù)個(gè)體育運(yùn)動(dòng)和日常生活中得到了體現(xiàn)。尤其是腳掌的穴位，在中醫(yī)上也被認(rèn)為是全身各器官的反射區(qū)，按摩腳底穴位不僅可以緩解疲勞，還能刺激人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)，增強(qiáng)免疫力，從而達(dá)到健康的目的。
第三段：左腳帶給我的收獲。
我是一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生，每天都會(huì)熱愛(ài)地參加各種運(yùn)動(dòng)，而我的左腳就是我的得力伙伴。左腳在我踢足球的時(shí)候承擔(dān)著關(guān)鍵的接力任務(wù)，讓我在比賽中擁有強(qiáng)有力的發(fā)力和靈活的移動(dòng)；在我打羽毛球的時(shí)候，左腳的落地瞬間成為了我反擊的關(guān)鍵。而在跳繩和跑步的時(shí)候，左腳則是我堅(jiān)實(shí)的基石，支撐著我邁出堅(jiān)實(shí)、有力的步伐。
第四段：保護(hù)左腳的重要性。
對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō)，最需要保護(hù)的就是左腳，因?yàn)槟_傷一旦發(fā)生，不僅會(huì)讓孩子的運(yùn)動(dòng)事業(yè)受到影響，也會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活。因此，我們需要定期檢查自己的鞋穿戴情況，如果有發(fā)現(xiàn)鞋底或鞋跟磨損程度過(guò)高，一定要及時(shí)更換。在運(yùn)動(dòng)前，也需要做好充分的熱身準(zhǔn)備工作，以免左腳受到傷害。
第五段：感謝左腳和運(yùn)動(dòng)。
生活并不只有學(xué)習(xí)一種狀態(tài)。我們生來(lái)并不是只為了徜徉書(shū)本間，而是要認(rèn)真生活，用心感受生命的奇妙。我感激自己有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的左腳，能夠幫助我充實(shí)、精彩地度過(guò)每一天。我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗屛彝ㄟ^(guò)汗水和疲勞，更深刻體會(huì)到生命的價(jià)值，讓我更加感受到生命的重要性。如果你也能像我一樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，那么你一定也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的左腳，是你人生的得力伙伴和守護(hù)者。
我的左腳起泡了（模板12篇）篇十二
小時(shí)候，我常常被家長(zhǎng)告誡要好好保護(hù)我的“左腳”。他們告訴我，左腳是走路的根基，如果受傷了，將會(huì)嚴(yán)重地影響我的生活。而現(xiàn)在，我也深刻體會(huì)到了左腳的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我的左腳始終陪伴著我，教給了我許多道理和體會(huì)。
第二段：左腳教給我的勇氣。
記得有一次，我和同學(xué)一起去登山。剛開(kāi)始的時(shí)候，我似乎很自信，步伐也很輕快。但是當(dāng)我跨過(guò)一條小溪時(shí)，不小心腳底一滑，全身重心猛地向前傾，開(kāi)始一塌糊涂。這時(shí)，我感覺(jué)到我的左腳正在承受著我全身的重量，我不自覺(jué)地用右手扶住了一棵樹(shù)，眼前一片模糊。然而，我站起來(lái)，摸起涂了泥的左腳，我知道，是左腳的堅(jiān)韌和支持給予了我力量，讓我保持了一份堅(jiān)毅和勇氣。
第三段：左腳教給我的堅(jiān)持。
從小，我就喜歡踢球。但是足球場(chǎng)上的所謂“不良環(huán)境”和其他限制，讓我的夢(mèng)想經(jīng)常受到阻礙。有一次比賽中，我的左腳不小心受傷了，輕微的扭傷。每次想起那段經(jīng)歷，我的心情就如同那時(shí)一樣難過(guò)。但是，我沒(méi)有放棄。我依靠訓(xùn)練和恢復(fù)，讓左腳逐漸恢復(fù)了正常，重新成為了我的得力助手。我明白，左腳一直堅(jiān)持不懈的支撐和努力，讓我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持，在人生道路上不輕言放棄。
第四段：左腳教給我的柔軟。
盡管左腳經(jīng)常要承受身體的重量和磨損，然而，我深深地感受到，左腳也是柔軟而靈活的。我常常把我的左腳放在教室的桌子上，輕輕地?cái)[動(dòng)著它，想象著它收放自如的樣子，想象它舞動(dòng)的美感。我知道，左腳之所以如此靈活，是因?yàn)樗冀K是柔軟而舒適的。正是這種柔軟，讓我更好地認(rèn)識(shí)自己的身體，更好地舒展我的肌肉和關(guān)節(jié)，更好地保持身體的平衡和協(xié)調(diào)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在我的眼里，我的左腳是不可或缺的，它給了我很多教訓(xùn)和體會(huì)。有時(shí)候，我會(huì)很感激我的左腳，因?yàn)樗o了我生活的意義和方向。然而，也有一些時(shí)候，我會(huì)對(duì)我的左腳不滿，抱怨為什么它不夠靈活或是不夠堅(jiān)強(qiáng)。但這些情緒也被左腳深深地教育和提醒了：珍惜自己，珍惜身體，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。