優秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作，它能夠給讀者帶來啟發和思考。以下是一些經典的優秀作文例文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇一
皺著眉頭，獨個走在漫長的小道上，路旁的花朵綻開的笑臉，似乎是無情的嘲笑；身處荊棘是，獨自走在荒無人煙的角落里，似乎是在吶喊這里不屬于你；然而當你失魂落魄時，徘徊在大海的邊境時，怒吼的海浪盡情地拍打堤岸。那咆哮的還浪似獅吼，又似雷鳴，可當你真正聆聽時，卻發現其實它什么都不是，而是你此時的落魄。
海平靜的聲音是令人神往的，海咆哮的性格是令人思索的，海拍打堤岸拼搏的聲音是令人欽佩的······人們經常說：“我們要有海一樣的胸懷。”因為海的心胸是難以測量的，一眼望去，看不見邊，看不見邊際。當肆虐的狂風呼嘯著大海時，大海用盡全力，努力讓自己更加博大，更加澎湃。在茫茫大海之中，我們尋求知識，尋求自信，尋求生命的奧秘。它教會我們用以微笑來面對人生，用以真誠來對待他人，用以努力來證明未來。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇二
家鄉的大海我愛家鄉的海，她是一副彩色的畫，時時刻刻印在我的心上；她是一首抒情的詩，時時索繞在我的心間；她是一曲迷人的歌，時時回蕩在我的身邊。
早晨，天老早就亮了，我和鄰居到森林公園跑步，我們從森林公園跑到海邊，海灘上的人特別多，瞧，大多數是老人在那兒松松筋骨，遠遠望去，海水甚藍甚藍的。我坐在礁石上看海，突然發現有很多螃蟹，我剛要撲過去，它突然不見了，我不明白，一直在那兒觀察。無意中發現了另一塊礁石也有螃蟹，我正想去抓，可他們又不見了，這時，鄰居跑了過來，我想：這回問題有答案了。我問他：“為什么我看到螃蟹時，要過去抓時，它突然不見了？”
“因為螃蟹，一見到有人，就迅速地躲進石頭縫里。”說著，他拿起一根樹枝來，往礁石的`洞里使勁地摳，終于挖出好多磅蟹，我們沒地方放，只好把它們放走了。
下午，灘頭火辣辣的，沙灘上撐滿了五彩繽紛的遮陽傘，人們悠閑地躺在那兒，都不愿意下水游永。
傍晚，海面上人山人海，花花綠綠的游泳一在海面上時起時落，非常漂亮。我在救生圈的沉浮下，像一條自由自在的小魚似的，歡快地游著。
浪來了，一排排藍的的波浪，頂著白色的花環，借著風勢，飛快地向岸邊涌過來，越來越猛。我連忙閉上眼睛急急忙忙地跳了起來，剛一落地，一個浪就朝我頭上“噼”了下來，浪花濺得到處都是。
我踏著浪，浪花就像一個個調皮的孩子似的，給我一個撓癢癢。說時遲，那時快，一個如猛虎一般打過來，我揉了揉又麻又澀的眼睛，一瞧，直舔舔嘴唇，什么味道呀？又苦又澀又咸。
“浪來了！”隨著游客的叫聲，我們放眼望去，只見遠處一層層的浪齊刷刷地成“一字形”向我們直沖過來，這次的浪更大了，游客嚇得直伸舌頭，我緊緊地抓住救生圈，等浪直沖到我跟前，我猛得奮力往上跳，哎，剎那間，我竟有一種騰云駕霧，浪被我踩在腳下的感覺，等到輕輕踩下去時，浪沒了，好像跟我捉迷藏似的，真有趣。
家鄉的海，我贊美你，你猶如那顆明亮的北極星，永遠閃爍在我的記憶長河中。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇三
人生就如一趟列車，會有許多的人在中途下車，但也會有許多的人在你不經意間上車。初中，便是這趟列車中重要的一站，在這里我有幸認識了人生中一位重要的老師。
至今仍然記得那個初秋的下午，剛剛小學畢業的我帶著無比的興奮與好奇踏進了十三中分校的大門。初進班，我的眼光就不禁被一個，氣質美如蘭的老師所吸引。她有著一頭齊肩秀發，氣質端莊而又嫻靜，一副黑框眼鏡，讓她那平靜而又淡然的眼神憑添了幾分書香之氣。此刻教室里鴉雀無聲，坐在講臺后的她不怒自威。這就是我的班主任——張老師。
張老師是我們的語文老師，她飽讀詩書。蘇軾說：“腹有詩書氣自華。”這在張老師身上體現得淋漓盡致。課堂上，張老師總是引經據典，出口成章，古典詩詞信手拈來，每一次語文課都是一次我們經典文化的洗禮。課堂上的張老師格外平易近人，她風趣幽默的言語，總是不時逗得我們哈哈大笑。在這樣輕松愉快的氛圍中，巧妙地一步步帶領我們深入課文。語文課，就這樣成為了我最為喜愛，又最為期待的'課。
張老師不光教書，還教會了我們做人的道理。
記得那次開學檢測，我的成績很不理想，那卷子上一道道刺眼的紅叉，仿佛把我的心撕裂為了數瓣。我呆呆的坐在桌前，心下茫然無措。上課時，我的心劇烈地跳動，不敢抬頭和老師的目光接觸。只見張老師在黑板上寫下了一副對聯“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我不禁為之一震，這對聯正戳中了我的心事，我連努力都沒曾嘗試過，有什么資格放棄？我要抓住一切機會，拼盡全力，因為只要有著堅定的信念和勇氣，小小的三千越甲，也可吞并強大的吳國！
張老師是我們的老師，但更像是我們的媽媽，她毫無保留地愛著我們，盡其所能教育，呵護我們。“一日為師，終身為母”，我們班的同學在張老師的呵護下茁壯成長。
雖然初識張老師才不過短短兩周，但她卻給予我充分的肯定與信任，給了我莫大的勇氣。我想，在未來的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，我會載著老師滿滿的愛，向著我的理想振翅飛翔！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇四
我是在大海的懷抱中長大的，大海就是我的故鄉，我愛大海的親切，愛它的獨特的美……。
我的家鄉就仿佛是大海的孩子，坐落在海上，一個美麗、富饒的小島，如果說綠色是植物生命的顏色，那么藍色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自于海洋，來自于這無邊無際的美麗“世界”!
大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生，魚類，蟹，蝦等等各種各樣的海鮮，海底石油，水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好!
大海更是兇猛的。每當臺風降臨，海面上風起浪涌，驚濤駭浪，原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴，那被風卷起的浪花一浪高過一浪，敲擊著海邊的巖石，仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺風是短暫的，大海的“怒吼”更是短暫的，海洋帶給我們更多的是美麗，是無私。
珍稀海洋吧!愛護海洋吧!海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的制造地，交通的要道，更是人類不可缺少的“伙伴”!如果人類不顧一切的污染海洋，破壞海洋，最終遭到滅頂之災的`將會是我們人類!
“小時候，媽媽對我講;大海就是我故鄉。海風吹，海浪涌，隨我……”每當唱起這首歌，我就想起了我那和藹可親的漁民--伯父，而那次出海的經歷又歷歷在目。
去年暑假，我跟著伯父一起出海。置身于海邊我感受到了大海那寬廣的胸懷。百川東到海，大海，是百川的歸宿，怪不得它如此的氣魄，如此的一望無垠，如此的令人心曠神怡。
出海了!伯父將我抱上漁船解開了綁在岸邊的繩子。船開動了，海風迎面吹來，撫平了我心中曾經留下的那深深的創傷。伯父將網撒入水中，同時，將一支魚叉遞給我，讓我幫著叉魚。我拿著魚叉，吃驚地望著它，咦?這是什么東西呀?伯父見我愣在那里，便知道我怎么了，他笑了笑，將網繩系好，走過來，和藹地教我有力地將魚叉叉入水中，又收起來，呀!叉叉上了一條活蹦亂跳的大魚，我高興得手舞足蹈，躍躍欲試。一把拿過魚叉，這時候，伯父收他的魚網了，網一拉上來，我驚呆了，只見網上蹦跳著許許多多大小魚兒將近20條，伯父將它們一一放入船上的魚池，讓我好好叉魚，叉好還有獎勵!我一聽，來勁了，賣力地叉起來。中午了，算算，伯父捕了將近100條的魚，而我呢，才捕了5條小魚，真是天壤之別呀!，不過，我還是收到了伯父所謂的獎勵--一個精致的音樂盒。
愛大海，也是愛水的一種形式。大海，就是水的代表，沒有水滴，怎能匯成河流?沒有河流，怎能匯成大海?大海啊，生命的搖籃，水啊，它是生命的源泉，它是上天對萬物的恩澤，我愛水，更愛大海!
每當我拿出珍藏已久的海螺，輕輕聆聽大海翻滾時的美妙歌曲，總會想起那蔚藍而寬闊的大海。
臺灣賓館靠海，我趴在窗戶上觀賞大海，放眼望去海面細波如鱗，海天相接，在夕陽的照射下閃閃發光，顯得格外美麗。讓我想起了一句古詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”第二天早上，只見遠處海天相接處，烏云翻滾，巨浪滔天，要下暴雨了。海浪不斷涌向沙灘，約十米寬的沙灘一下子就不見了。一陣暴雨之后，天是那么藍，海水無邊無際，遠處海和天連到了一起，暴風雨之后仿佛為這里增添了一絲美麗。望著遠處的海面，容身于大海之中，一切煩惱都煙消云散了。
踩著腳下的鵝卵石，我們來到了普陀沙灘上玩耍，一陣微風吹來沙子頓時翩翩飛舞，像在歡迎著我們的到來，海螺在一旁吹響樂章，走在貝殼“鋪”成的地毯感受著夏日的美好。沙灘上有的游客和小朋友在用沙子做雕塑，有的在用沙子“埋活人”，有的在擺poss拍照片。沙灘上，熱鬧極了。
“下水啦!”我興奮地嚷著，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好!波浪向我們沖來，我站立不動，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，我真想游過一灣淺淺的海峽，剪斷海峽兩岸的鄉愁，盼望臺灣早日回到祖國的懷抱。結果還是失敗了，途中嗆了海水，咸咸的，澀澀的，有一丁點苦，其中也夾雜著一絲甜。這是我第一次嘗到海的味道，感覺是那么特別。
一陣浪潮撲面而來，我害怕地往后退，爸爸趕緊抱著我沖到浪邊，把它踩在腳底下，浪花橫沖直撞，許多小朋友高聲尖叫：“太爽了!”
我歡笑著，尖叫著，像一條快活的小魚兒在清清的海水中盡情地游來游去，享受大海給我帶來的樂趣。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇五
每當我拿出珍藏已久的海螺，輕輕聆聽大海翻滾時的美妙歌曲，總會想起那蔚藍而寬闊的大海。
臺灣賓館靠海，我趴在窗戶上觀賞大海，放眼望去海面細波如鱗，海天相接，在夕陽的照射下閃閃發光，顯得格外美麗。讓我想起了一句古詩：“夕陽無限好，只是近黃昏。”第二天早上，只見遠處海天相接處，烏云翻滾，巨浪滔天，要下暴雨了。海浪不斷涌向沙灘，約十米寬的沙灘一下子就不見了。一陣暴雨之后，天是那么藍，海水無邊無際，遠處海和天連到了一起，暴風雨之后仿佛為這里增添了一絲美麗。望著遠處的海面，容身于大海之中，一切煩惱都煙消云散了。
踩著腳下的鵝卵石，我們來到了普陀沙灘上玩耍，一陣微風吹來沙子頓時翩翩飛舞，像在歡迎著我們的到來，海螺在一旁吹響樂章，走在貝殼“鋪”成的地毯感受著夏日的美好。沙灘上有的游客和小朋友在用沙子做雕塑，有的在用沙子“埋活人”，有的在擺poss拍照片。沙灘上，熱鬧極了。
“下水啦!”我興奮地嚷著，急忙撲入大海的懷抱，歡快的游了起來，仰望天空，海鷗在空中翱翔，自由自在的，真好!波浪向我們沖來，我站立不動，浪潮把我沖到岸邊，我使出自由泳的姿勢向它攻擊，我真想游過一灣淺淺的海峽，剪斷海峽兩岸的鄉愁，盼望臺灣早日回到祖國的懷抱。結果還是失敗了，途中嗆了海水，咸咸的，澀澀的，有一丁點苦，其中也夾雜著一絲甜。這是我第一次嘗到海的味道，感覺是那么特別。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇六
幼稚天真的我再也忍不住了，倚著礁石，仰望天空，那白色的海鷗歡快地叫著，灑脫地飛翔，輕盈的翅膀忽上忽下，多像那出類拔萃的芭蕾舞演員，在空中時而旋轉，時而俯沖，不時發出悅耳的響聲，和那雄偉的波濤聲融為一體，交織成一曲和諧的交響曲。我沿著海灘走去，偶爾撿撿散落的貝殼，用全身心去感受這海風的親吻。
我伴著夕陽的余輝踏上了歸途，我感到從未有過的快慰，從未有過的清爽，在這碧波萬頃的景色中返樸歸真，全無了市井中的俗氣，美麗的大海蕩滌著我的胸懷!我不禁仰天長嘯：“好美的大海啊，我愛你!”
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2023年大海初一語文（實用19篇）篇七
十月一日，我早上起得很早，因為今天爸爸要帶著全家人向洞頭出發。洞頭，大海，我多么向往的地方！我好想馬上飛到洞頭！去看看我心中的大海！大海，我來了！沖沖沖！
由于起得早，路上很少車，一切很順利，過一個小時多就到了洞頭。大海，我來了！我太想在沙灘上玩了！
下午，我們回家了。在回來的路上經過一座大橋，大橋上有一些叔叔和阿姨在賣魚。我看到了一種很長的魚，這我可沒見過。于是我就問媽媽：“這是什么魚？”媽媽說：“這是鰻魚。”我說：“慢魚是不是游得慢慢的魚呀！所以它才叫‘慢’魚呀！”聽了我這話，媽媽和爸爸都笑了！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇八
星期天，陽光明媚，我們開車到南山大海玩耍。
到了南山海，下了車，我一個盡地向大海奔去。涼爽的風撫摸著我的臉，讓我感到無比的溫暖，舒服。海水被大海折射成了千萬條綢帶，上面仿佛涂上了一層美麗的光彩，又像是有人把一些亮晶晶的珍珠兒撒在海面上，光閃耀眼。浩瀚的大海仿佛和天連接在一起，滔滔的海水向我們涌過來，發出雷鳴般的響聲，像是在和我們打招呼。
這時，我發現海灘上有一個個小洞，媽媽說，這小洞里面都藏著螃蟹。我一聽來了勁。于是，我用受手去刨開小洞，一只橫行霸道的小螃蟹從洞里大搖大擺地爬出來。我急忙用手把它蓋住，只見它無路可逃，便用鉗子咬了我一口，又重新爬回洞里。“你這小不點，邪了門了，敢咬我，我非把你捉住不可！”小螃蟹仿佛聽懂了我的話，我回過頭，“咦，小螃蟹怎么不見了，莫非它要和我玩捉迷藏？”我自言自語起來。我又使勁地刨開小洞，它果然在里面。我不管三七二十一，重新把它捉起來，裝在瓶子里，高興地對螃蟹說道：“我讓你知道我姑奶奶的厲害。”
到了晚上，太陽通紅通紅的，把大海染得一片金黃，到處天水相接，分不清哪里是天，哪里是海。我跟大海說“再見”后，依依不舍地回家了。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇九
經過一路的顛簸，我們四組家庭終于來到了金山的大海邊。從未見過大海的我感到是分興奮。
我們站在平抬上放眼望去，海面細波如鱗，海天相接，在西陽的照射下閃閃發光。顯得十分美麗。這不禁讓我想起一句古詩：”夕陽無限好。只是進黃昏。“我和媽媽們脫了鞋信步走下用鵝卵石茄成的階梯。迫不急待地去親近大海。（我們走到了海邊，不料媽媽剛一腳踩下去，就趕忙提上來，腳上沾滿了泥。抬頭一看，原來到海邊還要走一段泥路）我們由各自的家長手一步一滑地向前走著。
回頭一看，泥灘上留下了深淺不同，大大小小的一串串腳印。好不容易。我們來到了大海邊。在大海邊上，調皮的波浪慢慢地靠進我們，我們發現大家驚叫著往后退時以來不急了，波浪滑過了我的腳丫，癢癢的，滑滑的。舒服極了，我伸開雙臂，慢漫的閉上了雙眼。一真微風吹在了我的臉上，涼涼的。這時。我把所有的煩惱和日不愉快的往事都拋在了腦后，心情感到舒暢多了；睜開眼睛，我仿佛感到自己在一艘正行駛的船上。面對這療闊的大海，我感覺自己是多么渺小。
”xxx。“小朋友打斷了我的沉思。我們在海邊互相追逐，嬉戲，好不愉快。大家抓螃蟹，揀貝殼，興高采烈。
快樂的時間總是過的那么快，該回去了。大海！你讓我忘記了悠愁！今后有機會的話，我一定常去看海。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十
小紅：
你好！
你還記得我嗎？我就是上次去你家鄉作客的鄧若彤！現在，我也誠摯的邀請你來我的家鄉——咸陽作客！
我們咸陽是一個風景秀麗，人杰地靈的城市！有漢武帝茂陵、唐太宗昭陵、女皇乾陵、咸陽博物館等等景點，但我最想給你介紹的是咸陽湖景區。
提起咸陽，人們第一個想到的就是咸陽湖。咸陽湖是西北最大的人工湖，它與古渡公園、統一廣場、渭濱公園相連接，所以活躍在這里的人就特別多。
清晨，迎著第一縷陽光，人們在咸陽湖畔晨跑鍛煉，看著湖水清澈明凈，波光粼粼，聞著微風送來的陣陣花香，聽著綠樹間清脆如歌唱般的鳥叫聲，多么愜意呀！中午咸陽湖沸騰起來了，岸邊電瓶車和觀光車來回穿梭，湖面上小船、畫舫緩緩向前，悠然自得。摩托艇、快艇，極速前進，身后白浪翻滾，銀花四濺，非常刺激。夜晚這里更是美如畫卷。湖畔，大人們聊天散步，小孩們追逐嬉戲，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。遠處為渭城廊橋燈火輝煌，湖面風平浪靜，月光，燈光，湖水，綠樹，花草。游人組成了一幅美麗的畫卷！
民以食為天！說完逛的，我在跟你說吃的。我們咸陽的油潑辣子biangbiang面你肯定沒吃過，可香了呢面又長又寬又筋道，蔥花，辣椒一撒，熱油一潑。“滋啦”一聲，那個香啊……不行，我不能說了。我快要流口水了，哈哈哈！
聽了我的介紹，小紅，你有沒有心動呢？心動不如行動！快來吧，我在咸陽等著你噢！
祝你：學習進步！天天開心！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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2023年大海初一語文（實用19篇）篇十一
也許，面對大海，你才會知道什么是小，什么是大.
人的命運掌握在自己手中。就像在海上旅行。你不能迷路。不然大多數情況下，你會去看死！在漫長的人生旅途中，你不能迷失自己。否則，等待你的將是比死亡更可怕、更無盡的痛苦。所以，面對大海，要有一顆平常心和樂觀淡泊的心態，一定要掌握自己人生的舵！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十二
親愛的大海：
你好！很高興認識你，從此以后，我就是你的“海鄰居”了，如果你有什么煩惱的話，都可以向我傾訴哦！對了，我要告訴你一件事。其實呀！我還是你的忠實粉絲呢。被浪花卷上來的貝殼，海星，和那晶瑩剔透的小石頭，海洋生物，都是我極其喜歡的。我還喜歡你那稀奇古怪的脾氣，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。
大海，聽說你結識了不少知心朋友。你介紹幾個給我認識，好嗎？其實，我挺羨慕你的。每天都有大批的游客到你的懷抱里嬉戲玩耍，每天都會受到陽光的滋養，還可以和小魚說悄悄話，多幸福啊！
對了，我還想冒昧的問你一句，你的生日是什么時候呀？如果沒有的話，我可以給你想一個，周末怎么樣。這樣，我就有時間去看你嘍！
我的好朋友，今天咱們就說到這里吧！如果你有什么有趣的事或是不開心的事情，就聯系我吧！
祝你開心快樂！
20xx年7月29日。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十三
舟山群島是在浙江東海地區的一個群島，那里風景優美，物產豐富，是一個美麗富饒的地方。xxxx年暑假的時候，爸爸媽媽為了獎勵我期末取得第一名的好成績，特地帶著我去舟山群島旅游，那里風景秀麗的景色至今還令我記憶憂新！
最令我難忘的是舟山的海！當見到海的一霎，激動的心情難以言表，“海，海！”我大叫起來，像一匹脫韁的小野馬向海邊飛奔而去，海浪濺起的水花打在我的臉上，徐徐的海風盡情吹拂在我的身體上，海邊非常美麗，海水一層一層地翻滾過來，暖暖的細沙從我腳下流過，一陣陣海風迎面吹來，那種感覺舒服極了！
看那層層卷起的浪花多么像可愛的孩子，它們身著白色短裙，嬉笑的涌來，又嬉笑的后退，金色的陽光灑在海面上，頓時海面上閃出粼粼的波光，就像仙女撒落一大把一大把的碎金，此時的海面飛金耀眼十分璀璨。海水一浪接著一浪涌向沙灘邊，猶如一個個海浪寶寶在玩耍，嬉戲。浪娃娃非常調皮，他輕盈地跑上岸，撓撓我的小腳丫，當我生氣地看著他時，他似乎察覺到自己的錯誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著我。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現在我面前，引誘著我邁向神秘的大海，然后牽著我的手，帶著我再靠近大海一點。“嘩”一個大浪打來，我頓時成了“落湯雞”，浪娃娃看見我狼狽的樣子，幸災樂禍地笑著跑回大海媽媽懷抱。這時，我只有搖搖頭，因為浪娃娃永遠都是這樣淘氣的！站在海邊向遠處眺望，一只只海鷗在天空中自由自在地翱翔著，眼前的一切猶如一幅迷人的風景畫，讓人如癡如醉！夜晚的海邊更是一道迷人的風景畫。天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑望著銀色的浪花娃娃。浪花在你周圍開放，海風在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。海風輕輕地吹拂著，海浪慢慢地推動著，真的好美好美！
舟山，我愛你！愛你的風景宜人，愛你的美麗富饒！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十四
我原來的家離大海很遠很遠，從出生以來都沒見過大海，就在我14歲這年我來到了威海這個美麗富饒的海濱小城。那天，太陽籠罩著大地，微風在空氣中飄散，我的心情也同天氣一樣“晴朗、舒暢”。
早上，我穿好衣服，戴好帽子，就朝海灘走去。我的心砰砰直跳，那種喜悅不知該怎樣形容；我三步并作兩步的往前走，一會功夫，就來到了海邊。大海給我的第一感覺就是：一望無垠：天是藍的，大海也是藍的，分不清哪里是天哪里是海；遠處有幾只海鷗在海面上飛舞，浪花不斷的往岸上涌，一浪拍打著一浪，好像要去參加什么宴會，如此著急。我剛想去海邊觸摸海水，體驗一下海水的感覺，就趴在了在地上，哇！“這沙子怎么這么細、這么軟，一踩就陷下去了，嚇我一跳”我順手抓了一把沙子，沙子延著手縫流了出來，金黃色的細沙又像古時候的金子，又像豐收時的小麥，霎是好看，哦！對了，我是來看海的，我站起身來，繼續朝海邊走去。
我想同學們都讀過看海這一篇文章，那里的海被介紹的活靈活現，讓人讀完后對這個地方十分向往，而我看到的大海既不像我想象的洶涌澎湃，也不像書上寫的那樣喜怒無常，它既沒有黃河水的波濤洶涌，也沒有湖泊般的寧靜，它像一個小孩子，累了就平靜下來，高興了，就有一些浪花在翻騰，如果人類太過分，大海動怒的.時候，才會卷起波濤洶涌的海浪，并不是喜怒無常。因為今天的人們都很好，沒有一個人去觸怒它，所以，今天他格外聽話，書上和我想象中的兇猛也蕩然無存。看到它如此溫順，我便對它更加喜愛。
我坐在沙灘上，突然發現，我的心變得敞亮起來，也許是因為今天天氣好，也許是因為大海的遼闊，讓我變得十分渺小，心自然而然的也就變了，有一點我不敢否認——大海不但是人們觀賞的東西，還是人們調節心情的好地方，在大海面前，我們是渺小的，心也就隨著大海而變大了。我建議不管是大人還是小孩子，如果有不開心的時候，有一肚子的委屈，又沒有人肯聽你訴說或你不敢說、不愿說的時候，一定到海邊走走，把心里話對大海訴說，它的心非常寬廣，會容納你的一切不足，耐心聽你訴說，直到你開心為止，它不會中途離開你，更不會被判你，因為它是你忠實的朋友。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十五
復習鞏固生字詞，學習全文，進一步理解課文內容。
一、復習檢查。
1、出示生字卡片（不帶拼音），要求學生認讀，并組成詞語。（第一課時學的9個生字）。
2、說說”海、面、歌、唱、籃“五個字的筆順。
二、講讀課文。
第一段．。
1、自由朗讀（要求讀準帶音節的字，并想想這段話有幾句？每句話說的是什么？）。
2、討論以上思考題。（第一自然段由兩句話，第一句告訴我們”我“家住在什么地方。第二句碩離家門口不遠有什么。）。
3、圖上哪兒是海灘？”海灘“是什么顏色的？（板書：金色海灘）。
4、指名朗讀，要求用敘述的語氣讀。
第二段。
1、指名朗讀（正音）。
2、課文說什么”又松又軟“？（沙子又松又軟）。
3、”我們“躺在又松又軟的海灘上時，大海怎么樣？（板書：大海唱歌海浪爬上來）。
4、大海真的會唱歌嗎？為什么要說”聽大海嘩嘩地歌唱“呢？（大海真的`是不會唱歌的。”嘩嘩的唱歌“實際是海浪的聲音。我們”躺在又松又軟的海灘上，“很舒服。所以大海浪嘩嘩的聲音，聽起來就想唱歌一樣。）。
5、為什么說海浪是”爬“上來，”搔“”我們“的腳板？（海浪很小，當捧到”我們“的腳板時，就像小蟲在輕輕的搔，很有趣，很舒服。）。
7、指名讀，集體讀。
第三段。
1、指名讀（正音）。
2、你見過貝殼嗎？（拿出實物或圖片讓學生看。）。
3、海灘上的貝殼有哪些顏色，課文里是怎樣說的？（板書：貝殼各種顏色）。
4、海灘上的貝殼多嗎？你從什么地方看出來？（板書：多）。
6、個別讀，集體讀。
第四段。
1、齊讀。
2、這一段中的哪一句和第一段中的一句話是一樣的？
3、”我家住在大海邊“這句話，為什么還要再說一次呢？（說明”我“很愛自己的家鄉，很愛大海，對自己的家鄉感到很自豪。）。
4、”我“愛大海，”我“愛家鄉，那么，這一段讀的時候，那個字要讀的重一點？
5、集體讀。
三、課堂練習。
回答課后第2題。
第三課時。
教學要點：
學會正確朗讀課文，課文，培養學生愛大海、愛家鄉的感情，同時進行有關句字的訓練。
教學過程：
一、復習生字詞、聽寫生字詞。
二、學習朗讀。
1、聽課文錄音。
2、自由朗讀課文。指名逐節朗讀課文，并進行評議。分組朗讀，集體朗讀。
三、課文。
1、課文些”我“的家鄉在大海邊，大海邊有金色的海灘，”我們“躺在海灘上聽大海嘩嘩的歌唱，在海灘上撿美麗的貝殼。”我“愛大海、”我“愛金色的海灘，”我“愛家鄉。
2、你的家鄉在什么地方？你喜歡家鄉嗎？為什么？
四、課堂練習。
1、完成課堂作業3、5題。
2、抄寫句字。
五、板書設計：
沙子又松又軟。
金色的海灘海浪爬山來。
貝殼各種顏色多。
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十六
很多地方沒去過，但那些地方或多或少給我留下了一些印象，印象最深的是廣西的大海。
記得那是去年暑假，家里人去廣西舅舅家玩。我叔叔的房子離海不遠。一到舅舅家收拾行李，就想沖向期待已久的大海。由于旅途勞累，大人不提倡馬上去海邊。他們必須休息一晚，明天再去。
第二天早飯后，我們來到海邊。大海比我想象的更大，更美麗，更壯觀。它大到看不到邊緣，像天空一樣廣闊。
大海難以形容，無與倫比。海水的顏色不同，有時是藍色，有時是綠色，有時是棕色。仿佛有什么東西在中間把它戳開了，無數個小浪連成一個，卷成一個大浪沖上來，打在沙灘上，濺起白色的泡沫，大浪瞬間變成珍珠般的浪花。那些小珍珠慢慢流回大海的懷抱。然而，他們并沒有因此而沮喪，而是乘著新的浪潮繼續前行。
我坐在沙灘上，直勾勾地看著大海，看著大浪沖過來，一次又一次拍打著沙灘。突然覺得大海好善良。難怪人們把大海比作故鄉，把它唱成母親。我躺在沙灘上，仿佛回到了母親的懷抱。
閉上眼睛，靜靜地聽著海浪的聲音，仿佛把我們帶到了另一個世界。
大海！多么迷人的大海！你讓我流連一生！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十七
我最喜歡這篇《大海夜色》。因為我喜歡大海，向往大海，卻一直沒能揭開大海的神秘面紗。有一天，我偶然讀到《大海夜色》，夢見自己變成了一只小海鷗，在神奇的海洋世界上空自由飛翔。
《大海夜色》結構很嚴謹。首先，它有很好的動靜結合。比如遠處的碼頭燈火通明，伸向遠方的大海，像海上的火龍一樣翻滾，十分壯觀。這是動態描述。黑礁與小島相連，靜靜地矗立在遙遠的大海里。這是靜態描述。動靜的巧妙結合，襯托出大海的`神秘魅力。
從遣詞造句來看，《大海夜色》不僅使用了比喻和擬人，還使用了“嘩嘩”、“沙沙”等有聲詞匯。文中適當的形容詞使描寫生動。
從思想表達的角度來說，《大海夜色》描述的是海中的深度和溫柔。最后一段讓“我變成了一只小海鷗，在神奇的海洋世界自由飛翔。”突出主題，夜晚的大海帶給人精神上的慰藉和自由。
我喜歡這篇漂亮的文章《大海夜色》。推薦給大家，希望大家喜歡！
2023年大海初一語文（實用19篇）篇十八
“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”張若虛《春江花月夜》中的兩句詩，把春天的海水與明月描寫得無比美妙，構造出美麗的“春江花月夜圖”。我沒有見過春夜的海，卻見過夏日下的大海。那時的海與張若虛所描繪的“春江潮水連海平”大有不同，給我留下的印象卻同我剛讀到這首詩時一樣深刻。
初到海岸時，我的心情很是激動。望著無邊無際的大海，吹著涼爽的海風，我的心情也漸漸平靜下來。多么浩瀚的大海，放眼望去，皆是蔚藍。陽光灑在海面上，海面泛著粼粼波光。海浪并不明顯，僅僅是波紋一層層地、緩緩地向岸邊散去。不遠處傳來幾聲清脆的“歐——”“歐——”，抬頭一看，數十只海鷗在大海上空翱翔。當時，我希望我也是那海鷗群中的一員，伴隨著微微的海風，同伙伴們一起自由自在地飛翔。此情此景下，我的心情無比舒適，吹著海風，享受著這獨有的美景。
過了兩三個小時，海風明顯增強了，海浪也大了許多。這時，海浪的變化又導致岸邊的礁石一會出現，一會消失：漲潮時，洶涌的海水吞沒了礁石；退潮時，礁石又從海水里重新現身了。隨著海浪越來越大，海上玩耍的人變多了：有騎摩托艇的、有乘船的、有沖浪的……看著人們做著各種刺激的動作，我的心情又一次激動起來。太陽愈發猛烈了，耀眼的陽光照在海上，海面折射出同樣刺眼的光線，讓人睜不開眼。海岸上越來越熱鬧，我的心潮也隨之澎湃。烈日下的大海呈現出不同的色彩，由岸邊的碧藍色到稍遠的淺藍色，再到中間的蔚藍色，接著到遠端的深藍色，最后與天空的天藍色相接……一幅有強烈層次感的畫卷展現在我眼前。
大海，在不同時候展現出的不同美麗令我著迷，有早晨平靜的海面，有下午烈日下波濤洶涌的海浪，更有春夜下倒映著明月的海面。這些無一不讓我喜歡著美麗的大海！
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2023年大海初一語文（實用19篇）篇十九
嗚嗚嗚……海水哭泣著，它被推到沙灘上，身上立刻被香蕉皮、塑料袋、玉米棒、雞骨頭等一些垃圾沾滿了，那股刺鼻的怪味，讓人喘不過起來，它顫抖著身軀，喊著說：“別推了，你們別推了，我快不行了！”
啪！又一個香蕉皮丟到海水的腦門上，打斷了他的回憶，他無奈地搖了搖頭，唔咽地告訴孩子們，沒事別到岸上來，因為沙灘已經被污染了。
大海、大海！你不要哭泣，因為國家環保局正在研究具體措施，相信明天就會恢復大海往日的光彩，呼吁那些來海邊旅游的人提高做人的素質，保護大海就是保護自己。