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    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)

    時間:2025-06-15 作者:FS文字使者

    活動總結是對一次活動的經驗和成果進行總結和歸納的文書,它對于深化活動認識、提高活動效果非常有益。活動總結是對團隊協作和個人能力的綜合評估和總結,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份活動總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的活動總結呢?以下是小編為大家收集的優秀的活動總結范文,希望對大家的寫作能起到一定的指導作用。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇一

    小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,學校應該通過活動進一步鞏固文明禮貌月活動效果。本文是本站小編為大家整理的學校文明禮貌月。

    歡迎參考!

    教育局創建安全文明校園活動總結:在全省開展的創建安全文明校園活動是促進學校穩定,優化校園環境,繁榮校園文化,加強和改進思想政治工作的重要舉措,也是構建社會主義和諧社會的重要組成部分。近年來,我局根據國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求,全方位開展了安全文明校園創建工作,創建活動取得了良好的效果,營造了一個管理科學、安全穩定、環境優美、文明向上的教育發展環境。

    一、加強領導,落實責任,積極構建安全文明校園創建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創建活動,加強領導、提高認識是關鍵,落實責任、完善制度是重點,為此,我們做好了以下工作。一是加強領導,成立組織機構,確保創建工作有序開展。在國家、省教育廳有關文件下發后,我局對文件精神進行了層層傳達和學習,認真領會文件精神,把握創建目標要求。為把該項工作落在實處,成立了由局黨委書記、局長任組長,常務局長任副組長,各直屬單位主要領導、各科室負責人為成員的“安全文明校園創建活動領導小組”,領導小組下設辦公室,負責創建活動的日常工作和協調工作。

    在新學期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學習四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮學校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有著深遠的影響。現將“三月文明禮貌月”活動總結如下:

    一、工作思路:

    3月,各校結合學校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學生的日常行為規范教育,增強了學生文明意識,促使學生逐步養成了文明習慣,樹立了高雅文明的學生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環境,各方面都呈現出一些可喜的變化。

    二、加強宣傳,營造氛圍。

    學校充分發揮少先隊和班級的職能作用,以建設“文明校園、文明班級”、“文明學生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各校各班板報、墻報規范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各校還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

    三、主題明確,循序漸進。

    為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛校護護校”、“學校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。讓同學們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。

    四、好人好事層出不窮。

    文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

    五、實踐活動有聲有色。

    首先,各校開展了《規范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,中心校3月26日舉行了小學生“守則、規范”競賽。

    其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養成教育為主題的教育活動。解放小學在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。

    第三,利用三八婦女節對學生進行感恩教育。各校開展了——我為媽媽送禮物、我幫媽媽做家務、感恩。

    手抄報。

    我為媽媽獻首歌等不同形式的主題教育。

    第四,全鎮各校開展了“倡導禮儀之風塑造文明形象”主題教育活動,中心校組織了手抄報、征文現場比賽。

    第五,為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學們開展“學雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。

    六、落實規范,鞏固成果。

    各班組織全體學生認真學習了《小學生日常行為規范》,規范要求學生的言行。同時,各校班都進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現象,對學生留長發、戴首飾的不良習慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。同時,學校健全了值勤班。

    規章制度。

    加強對每日常規活的檢查、評比力度從兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面加強了檢查力度對出現的問題及時和班主任聯系一起處理并對違規違紀學生逐一建檔由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。校園內興起了文明之風同學們互相關心監督集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展要求每個學生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧也能創造充滿愛心的環境給自己帶來快樂帶來溫馨。

    七、積極總結,讓文明之風常駐校園。

    小學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結,中心校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

    根據中央綜治委、教育部、公安部《關于在全國開展安全文明校園創建活動的通知》和xx年區綜治委、文明委的有關文件精神,我校黨政高度重視,深入開展了安全文明校園創建活動。

    基本情況。

    宣城市第二小學建于1995年,位于宣城城南梅溪河畔,是宣州區教育局直屬小學,規模為六年制30個教學班。學校占地16388平方米,總建筑面積5520平方米,建有教學樓、專業教學樓、綜合辦公樓、多媒體教室,形體訓練大廳及200米塑膠跑道,校園環境優美,教學設備齊全。學校創全市選聘教師公開招考先例,形成一一支年輕化、專業化的師資隊伍。現有教職工83人,30個教學班,在校學生2038人。創辦十三年來,我校全面貫徹黨的教育方針,大力實施素質教育,培養的學生在全面發展的基礎上均學有所長,形成了“團結、求真、創新、奮進”的校風;“敬業、愛生、嚴謹、優教”的教風;“尊師、守紀、博學、善思”的學風。逐步形成了自己的辦學特色,社會影響日益擴大。

    一、統一思想,提高認識,確實提高加強校園安全工作的緊迫感和責任感。

    營造安全、穩定、文明、健康的育人校園,既是我校“以人為本,求真、務實、創新、奮進”辦學理念的需要,又是實踐“三個代表”重要思想的需要,更是加強黨的執政能力的具體體現。xx年10月11日全國中小學及幼兒園安全工作電視電話會議及區教育局集中整治校園周邊治安環境動員大會之后,學校對全體教職工進行會議精神的傳達,要求全體教職工牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想意識,不僅要有安全意識,更要具備安全能力。同時對學生進行安全知識教育,結合“安全教育日”活動,學生自護自救安全防范周活動和國旗下講話等契機,提高學生的安全防范意識和自我保護的能力。結合宣區教[xx]69號《關于進一步做好校園安全專項整治工作的通知》,區政府《宣州區中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動方案》,等文件精神,針對安全問題,對體育器材設施、教學設施、建筑物等,進行了全方位檢查,并利用寒暑假進行了維修,對存在的安全隱患,如與精方制藥廠毗鄰圍墻這一隱患,多次與對方進行了協商,現已基本達成消除安全隱患的協議。

    學校綜合治理領導組與各處室和各班級簽訂安全。

    責任書。

    明確了安全職責抓好了校園內部的安全工作。分管安全的副校長經常與鰲峰辦事處和鰲峰派出所聯系使得我校周邊治安環境得到較好的整治。

    二、健全制度,強化責任,確實把學校安全管理工作落到實處。

    制度健全:制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度,是創建活動內容之一,我校嚴格執行校園準入制度,規范日常管理;建立健全突發事件處置工作預警預案體系,落實應急反應機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制,制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內部安全保衛工作制度;嚴格落實24小時治安巡邏和巡查制度,建立健全校園安全文明建設工作責任追究機制。我校共制定各類安全制度8種。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇二

    為進一步引導我支部成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,將個人的成長奮斗融入國家發展的潮流中,積極進取,奮發向上,以實際行動向學校第九次黨代會獻禮。圍繞校團委下達的“我與祖國共奮進r26;我與師大同發展”主題,由團支部發起,20xx級政治學與行政學團支部組織參加活動。家鄉,是孕育我們的地方。我們來自五湖四海,在每個人心中,自己的家鄉都是最特別的。我們愛祖國首先要是愛自己的家鄉。經過團支書與班干部們的商議,為了讓支部的同學更加了解祖國的大好河山、不同地區的文化和特色,讓我們更愛我們的祖國,我們支部決定展開“我愛我家——家鄉風采展”團日活動。

    我支部共有31名成員,分別來自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市,各個地區都有自己的特色,每個同學在活動中積極參與到活動中,將自己家鄉的介紹給大家。通過本次活動,既鍛煉了同學們的表達的能力,也讓同學們更加了解了祖國的大好河山、不同地區的文化和特色,有利于培養同學們的愛國情操,增強愛國意識。本次活動取得預期的效果,受到普遍同學的歡迎,現將的活動作如下小結。

    一、組織成員,做好前期準備,營造氛圍。

    活動開展前,積極聽取同學們的意見、建議,使活動最大限度了滿足同學們的要求。為了把活動做出效果,也為了更好地開展相關活動,我支部宣傳小組積極宣傳相關工作。團干部們積極參與準備活動,使活動內容更為豐富,增強活動的感染力和影響力。

    二、組織到位,活動有效。

    為了讓活動開展的有條不紊,制定的活動計劃,明確責任,序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

    先由團支書介紹,然后來自各地區的同學們,準備展示他們精心制作,美麗而又具有豐富人文風情的家鄉文化。各地區都按不同的特點,挑出同學分別介紹。從安徽到浙江,從江西到海南,從北京再到河北……經過同學們精彩的演說與介紹,都把自己家鄉那種特別的風俗習慣、人文風情以及美麗的風景和小吃,淋漓盡致的展現在觀眾的面前。讓大伙都有一種馬上就要去游歷一番的沖動。

    活動雖然小,但同學們反響良好,所享大于所想。充分體現了大學生的青春、活力、激揚。這次活動緊扣著愛祖國必先愛家鄉,借介紹自己家鄉來增進同學們之間的友誼和更愛自己的祖國為主要任務,充分調動同學們對活動的積極性,努力形成團隊精神的良好局面,并且使我們大學生通過參加介紹家鄉的活動,了解不同的地區,感受文化熏陶,釋放壓力,鍛煉勇氣,拒絕冷淡,調節心情。改變了同學們對團日活動的看法,使團日活動成為培養同學們友誼、團結的有效途徑。提高了同學們對班活動的積極性,促進同學們對班干部工作的信任和肯定,在一定程度上加強支部團結。除了時間因素外其他進展都較順利,影響力較好,也達到了預期的目的。同學們的積極、努力、團結,使我們更了解彼此,讓我們的友情升華,從大家的笑容都能看到他們的滿足。各地區的ppt展示里介紹了很多地方特色、飲食文化,使我們了解更多關于祖國的山水、飲食、文化,增長我們的見聞,讓我們更愛我們的祖國。當最后一幅圖片的落幕,我們的活動也結束了,留下的是同學們對家鄉、對祖國的熱愛與忠誠,反應很熱烈。

    三、活動后總結經驗教訓。

    (1)具體細節粗糙,由于時間有限,有些同學沒能上臺介紹自己的家鄉。

    (2)活動前有同學缺席請假,沒有做到全員參加,以后我們在活動中要爭取做到做好。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇三

    這次活動我覺得是比較成功的,孩子們很開心,家長們也都露出了開心的笑臉。原來希望10-15人的隊伍,想不到一下子組織了近30*2的隊伍。真得感謝家長們的支持,能在百忙當中抽出時間陪同咱們的孩子一起游玩。在活動中,每個家長積極配合活動安排,無論從時間上、爬山規則上還是做游戲的配合上,都聽從安排協調,使活動井然有序。

    二、感謝孩子們的大方懂事。

    孩子們在登山的過程中,沒有自己先跑,而是推著媽媽,領著姥姥,還有的孩子先上去了,又下去幫助歲數大的,拉著她們登上山頂,體現一種團結、向上、拼搏的精神。誰說我們的孩子自私?只知道自己親自己呢?只是我們有時候忽略了對孩子的指導,或者說沒有發現孩子們正在悄悄地成長。

    在親子活動的時候,玩個貓捉老鼠的游戲,被捉到的老鼠要表演節目。原來以為他們會扭扭捏捏,不能大方地表演,沒料想,他們幾個人頭攢在一起,嘀嘀咕咕,立刻就商量好了,有的獨自表演,有的幾個人一起表演唱,還有的自己臨時找搭檔,跳起了拉丁舞……敢于展示自己的美也需要勇氣呀。

    三、感謝科任老師們的鼎力相助。

    我的搭檔們好得沒得說,活動方案做好以后,發在qq群里,然后我就和數學,英語,科學老師打一招呼,告訴他們周六上午8點爬峰山,他們也都二話沒說點頭說記住了,對我分配的任務,鼎力完成!真給力!

    四、遺憾。

    由于第一次組織這樣的活動,事先對情況設想的較少,缺少經驗,忙著組織學生,沒有和每個孩子的家長進行交流,失去了大好的交流機會,確實是一件遺憾的事情。應該把活動的主權交給家長們,相信他們組織得肯定比我還要好。

    其二,在表演的時候,應該讓所有的孩子都表演一塊節目,給他們一次鍛煉展示的機會。

    其三,孩子們合影的時候,本來想著叫科任老師們一起照相,但是忘了。好不容易能湊在一起爬山,竟然忘得一干二凈。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇四

    為了進一步提高學生的文明素養,培養學生良好的行為習慣,凈化學生心靈,增強學生的文明禮儀素養,提高學生的思想道德素質,讓學生學會做人、做事、相處、求知。學校將文明禮儀教育納入德育重要議程,開展了一系列“學生文明禮儀”教育活動。我們班開展的'工作總結如下:

    積極開展讀書活動學習禮儀,禮儀的形成需要學習。不學,就談不上禮儀規范。因此,我們班營造了“人人講文明,人人講禮儀”的濃厚氛圍,在班里大力宣講禮儀,學習禮儀,利用班會時間組織學生多次學習《中小學生日常行為規范》及相關禮儀知識,并利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽等方式,讓學生掌握一般禮儀實踐,讓禮儀知識深入學生心中。

    1、開展“身邊不文明行為”調查和宣傳活動。禮儀靠自知。為了充分了解禮儀知識,我們開展了一次文明禮儀自查活動,要求全班同學從校園、家里、活動的公共場所搜索周圍的不文明行為,然后通過主題班會進行批評和自我批評。講講這些現象的危害性,讓學生明白“不為小事善,不為小事惡”的道理,進而向學生普及文明禮儀常識。這項活動開展以來,班里的不文明行為明顯減少,學生自律得到加強,文明素質得到提高。

    2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列,重在實踐。為了讓學生真正踐行禮儀,我們班開展了一系列以“文明禮儀伴我同行”為主題的教育活動,如“文明禮儀伴我同行”作文大賽、“文明禮儀伴我同行”板報設計大賽、“校園尋美”調查活動、“課堂文明游戲”活動、“文明禮儀”主題小組會議等。從文明禮儀習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴格自律到熱愛班級和學校,都要有步驟、有重點地進行行為養成教育。

    通過這些形式多樣、內容豐富、有針對性的學習實踐活動,學生的自主性和自覺性得到充分培養,文明言行進一步規范。全班同學對文明禮儀知識有著全面而深刻的了解,這些知識可以潛移默化地內化到他們的日常行為和習慣中,在文明、禮貌、熱情、友好、寬容、謙遜、誠實守信的和諧氛圍中滲透全班同學。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇五

    三月份我校開展了以“說文明話、行文明舉、做文明人”為主題的文明禮貌月活動。在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學生規范文明行為養成。對提高學生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質教育,有著深遠的影響。現簡要總結如下:

    一、加強宣傳,營造氛圍。

    學校充分發揮德育辦、團支部、班級的職能作用,以建設“文明班級”、“文明學生”、“文明寢室”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會、征文比賽、團隊活動等多種形式,使全體學生認識到了良好習慣養成的重要性。各班規范化、個性化布置教室、宿舍,形成濃厚班級文化氛圍。學校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學生中進行了文明禮貌習慣的養成教育、衛生習慣的養成教育和遵規守紀習慣的養成教育,各班還結合班級、學生實際情況開展了討論會、主題班會,對學生良好習慣的養成起到了很好的促進作用。

    二、主題明確,循序漸進。

    為逐步提高學生行為養成,全面落實各項規范要求。“爭做文明學生”、“愛綠護綠”、“公寓是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內容豐富多彩。開展“文明樓層”“文明寢室”評比活動,讓同學們在積累知識的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習慣到衛生習慣,從學習習慣到體育鍛煉習慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養成教育,并通過德育辦、學生會進行督查,保證了活動效果。

    三、好人好事層出不窮。

    文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“學雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學校添光彩”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,校園內有不少丟失的id卡、現金、銀行卡、手表等貴重物品被同學們撿到后都能主動積極地交到德育處,交還失主。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,彎腰拾起,為班級貧困同學獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

    四、實踐活動有聲有色。

    為豐富學生的德育實踐活動,讓學雷鋒活動深入社會,不少班級走出校園,高一年級的同學在劉主任的親自指導下開展了清除校園塑膠操場里口香糖“黑疤”凈化活動,讓同學們體會到凈化過程中的艱辛,從而養成一種良好的行為習慣;3.14下午各班在班主任的帶領下,利用班會課的時間開展了校園周邊環境的清掃行動。團支部組織團員到敬老院進行義務大掃除活動,3.12植樹節學校通過團支部向全體同學發起倡議,捐出自己的一份零花錢,為校園添加一點綠色的活動,,把校園裝拌得更加漂亮。組織開展“愛護環境,從身邊做起”的體驗活動,特別是發起“起身看座”這一行為習慣的養成,在老師和班干部的督促下,同學們的行為習慣比以前有了很大的進步。

    五、積極總結,讓文明之風常駐校園。

    中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風逐步盛行,學生行為習慣明顯好轉,為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由德育辦牽頭,各個班積極總結,分別收集了三月以來違規學生扣分情況、文明學生、文明寢室評選結果等一系列相關數據,總結經驗,將文明禮貌養成教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風常駐校園。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇六

    今年上半年以來,我區婦聯以“六進”活動為載體,廣泛開展了學習、宣傳、貫徹《禁毒法》的工作,進一步深化了禁毒人民戰爭,其范圍覆蓋了全區14個鄉鎮及所在的社區、村組,營造了一種“拒絕毒品、遠離毒品”的社會氛圍,提高了全社會防毒、拒毒意識,收到了良好的宣傳效果。

    一、領導重視,周密部署《中華人民共和國禁毒法》是貫徹實施依法治國基本方略的又一重大立法成果,是我國禁毒法制建設史上的重要里程碑。

    開展禁毒宣傳教育績效考評是推進各級成員單位禁毒宣教工作規范化、制度化和日常化的有效機制。沿灘區婦聯十分重視此法的宣傳教育工作,成立了以陳家芳主席為組長的沿灘區婦聯禁毒宣傳教育領導小組,辦公室設在區婦聯,負責宣傳活動的安排部署和監督檢查。專門召開會議,制定方案,全面部署全區婦聯系統《禁毒法》宣傳行動工作,并配備了專用電腦,開通了互聯網,并按要求將禁毒網設為電腦的首頁,落實人員專門從事禁毒工作的宣傳人員,并把禁毒宣教工作與婦聯工作有機的結合起來,把禁毒工作與綜合治理、“平安家庭”創建活動有機的結合起來,納入全年維穩、綜合治理以及“平安家庭”創建的目標管理工作之中。做到有部署、有措施、抓落實。

    二、狠抓婦聯系統自身的學習、貫徹和落實。

    沿灘區婦聯禁毒宣傳教育領導小組決定,首先在婦聯系統內抓好宣傳教育和落實,進一步提高婦聯干部對禁毒工作的認識,為“六進”活動的開展創造良好的條件。一是利用各鄉鎮婦聯主席、各系統婦委會主任工作會的時間,對各級婦聯主席、主任進行《禁毒法》培訓,對《禁毒法》頒布實施的重要意義、主要內容、黨和政府關于禁毒工作的方針政策、禁毒人民戰爭取得的顯著成效以及當前禁毒斗爭形勢、毒品基礎知識等進行了系統的學習。二是下發了沿灘區婦聯轉發《自貢市婦聯關于婦聯系統參與首批禁毒宣傳教育績效考評進度信息上報工作的通知》,要求各鄉鎮婦聯系統婦委會積極參與、認真組織,以“六進”活動為載體,把創建“無毒社區”、“無毒村”、“無毒家庭”工作作為基層婦女工作的重要內容,做到“三納入”即:納入崗位目標考核之中、納入“文明家庭”評選標準、納入街道、社區、村婦聯維權工作重要內容。

    三、精心組織,廣泛發動。

    1、發揮婦聯組織的自身優勢,層層落實。沿灘區婦聯把創建“四無家庭”(無賭博、無家暴、無毒品、無犯罪)作為打造“巾幗文明示范村”必備條件。并充分發揮婦聯組織聯系千家萬戶的優勢,以家庭為依托,積極組織開展送法下鄉、送法進社區、送法到村組、送法到廠礦、送法到學校、送法到家庭的活動,以存在毒品問題的社區和涉毒家庭為重點,廣泛開展面向家庭的禁毒預防教育,努力構筑“學校、家庭、社區”三位一體的禁毒教育模式,不斷深化“不讓毒品進我家”活動,積極反饋信息,提交禁毒網;要求基層婦聯充分認識禁毒工作的重要性,按照一級抓一級、層層抓落實的要求,深入村、社區,面向婦女,利用各種宣傳方式,把宣傳活動與社會治安綜合治理、社區文化、法律普及、婦聯工作相結合,努力宣傳毒品對個人、家庭、社會的嚴重危害,提高廣大婦女的禁毒防范意識;組織我區11名禁毒志愿者到全區各鄉鎮、街道、村組巡回宣傳講解,送法下鄉;積極參與區公安禁毒大隊牽頭,各相關部門聯合舉辦的集中宣傳行動。4月15日、4月17日,沿灘區婦聯分別深入永安、瓦市開展送法下鄉活動,將婦女權益保護法、未成年人保護法、家庭暴力、禁毒法的有關知識送到鄉鎮、社區、市場,幫助女性正當維權。發放宣傳資料300份,接受咨詢200人次。

    2、號召基層組織作用,廣泛深入地開展宣教工作。各鄉鎮婦聯充分利用廣播等公眾媒體,在黃金時段播放質量高、影響大、效果好的禁毒專題項目,系列報道文章和公益廣告等;各鄉鎮、園區,單位制作禁毒宣傳標語42條,分別懸掛在鄉鎮、社區、街道的繁華地段,還利用板報等形式宣傳,利用農村趕集的時間設點宣傳、發放宣傳資料,使廣大家庭的每個成員積極參與到禁毒斗爭中;區教育局婦委會發動全區各學校中小學生進行了“從我做起,遠離毒品”的知識教育,重點宣傳了毒品的危害和有關的法律法規,號召學生把禁毒知識帶回家庭,積極宣傳,爭做防毒、拒毒的小衛士。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇七

    文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“告別不良行為”大做好人好事活動。校園內好人好事層出不窮,拾金不昧的事明顯增多。還有不少同學積極為學校、班級服務,遇到校園內不凈處主動打掃,彎腰拾起。通過好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關心我們的人。

    為豐富學生的德育實踐活動,在學校少先隊的組織下,由學校分管德育的李校長帶領,學校少先隊大隊部楊老師具體負責,高年級的.同學們走上街頭,開展體驗活動,走上街頭攙扶老年人過馬路,清理街道衛生,清除不文明廣告,向趕集的叔叔阿姨講解安全知識,受到各界的一致好評。同時,學校還制定文明禮貌月活動實施方案。

    在三月初開展了此項活動,同時進行了養成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退的現象,對亂扔垃圾的同學進行了批評教育,統一要求佩戴紅領巾,養成積極向上的精神風貌和文明習慣。由此學生上課的認真程度、值日生工作的質量都有了很大的提高。

    開展文明禮貌習慣的養成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持。我們應認真總結經驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學習習慣變成自己終身的財富。我深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習氣,爭取每個人都將成為“文明學生”,每個班都成為“文明班級”,我們的校園才能成為“文明校園”。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇八

    三月份,學校對文明禮貌月活動作了具體要求,隨后我們班召開了主題班會,進一步宣傳教育調動同學們的積極性和主動性,這個月,我們班師生積極響應學校的號召,做文明人,彎下腰,人人來做保潔員,使班風有了明顯好轉。這個月我們做了如下工作:

    1、召開主題班會,以《學校管理規范化的要求》為中心,對文明禮貌月活動做了詳細的學習和宣傳,并且號召全班同學人人爭做受同學們歡迎的文明學生。

    2、出了一期以學雷鋒樹新風為主題的黑板報,介紹了雷鋒同志的生平,并且對雷鋒精神做了文字表述。

    3、在班里舉行了投票活動,我們首先明確了文明禮貌標兵的條件,請全體同學對照自己的行為,無記名投票選出我們班的文明禮貌標兵,確立了榜樣。

    4、第二次無記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個人,三個同學當選了冠亞季軍,整改一個星期后,第三次無記名投票最不文明禮貌的個人,讓同學們看到個人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學感到緊迫感和壓力。

    5、針對我們班同學吃零食等行為。除了個別談話以外,班里形成了集體監督的氛圍,大家學習健康理念,大家都少吃不吃零食。

    通過本次文明禮貌月活動,我們班許多同學在禮貌待人方面取得了可喜的進步,同學們從平常的`點點滴滴做起,從很小的事開始,將文明禮貌活動落到實處,學會對照別人,提升自己,學會自我管理,班級的德育工作也水漲船高,不文明的行為大幅度減少,營造出了一個文明向上的班級氛圍。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇九

    文明禮儀,不僅是中華民族的優良傳統美德,還是現代社會健康發展、繁榮進步的重要標志,更是每個公民都應遵守的基本道德規范。學做講文明的人,學做有禮貌的人,努力使自己成為一個德智雙全、明禮誠信、明榮知恥的復合型人才,是我們每一個人成長的目標。

    為進一步凈化學生思想,優化學校環境,我校將三月份定為“文明禮貌月”,號召全校師生開展文明禮貌活動,促進師生整體素質的提高。

    在這個月,我中隊主動配合學校工作,并對同學們做了積極地宣傳與動員工作,開展了一系列活動。不僅使不文明、不禮貌的行為得到及時糾正,班內還涌現出許多好人好事,使班級的氣氛更加和諧,同學們的精神更加飽滿,從而進一步加強了我班的班風和學風的建設。

    我中隊開展了“文明禮儀伴我行“的文明禮貌月主題班會,積極宣傳倡導了文明禮貌活動。

    首先,對班級墻報更新進行了安排,要求體現文明禮貌主題,內容充實,對同學們有一定號召力。

    組織隊員學習了“文明禮貌十個一”、“班級課堂常規”、“班級文明公約”等條例,要求隊員書本、桌凳擺放整齊,校園內說普通話,時刻管住自己的嘴,管住自己的手,對隊員的日常行為進行了強化訓練,使隊員的語言文明了,行為規范了,更有禮貌了。

    創建文明教室,按時上課,尊重師長,認真聽講,保持室內衛生,課間輕聲細語,營造濃厚的學習氛圍。

    提倡文明交往,自覺維護校園風氣,提倡文明風尚,組織同學們在班級進行廣泛討論,積極倡導語言美,心靈美,對大家進行“仁、義、禮、智、信”的傳統教育,并針對平時的不文明行為進行糾正,培養同學們的文明禮貌意識。

    總之,我中隊這次開展的主題活動收到了良好效果,使同學們深刻的了解到文明在我們生活中的重要性。因此,作為一名學生,一定要自覺遵守各種規范,樹立現代文明意識,從自身做起,從現在做起,從身邊的每一件小事做起,用文明改變你我,用文明改變校園!

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十

    禮儀是中華民族的傳統美德,學校是人成長的搖籃,為弘揚文明禮儀,樹立文明校園新風,培養學生“講文明、講禮貌”的優良品德,按照教育局相關文件精神,我校扎實開展了“全民文明禮儀教育養成行動大講堂活動”系列活動,現對相關情況進行總結。

    1、大力進行宣傳教育,營造良好的校園氛圍。我們利用國旗下講話這一平臺,面向全校師生進行了宣傳發動,要求全體教師以身垂范,全體同學高度重視,積極參與。利用廣播室、宣傳展板等進行文明禮儀知識的宣傳教育活動。呼吁全體學生:爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。要求他們嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進,讓文明禮儀之風吹滿校園。

    2、全校創設“人人講文明,班班重禮儀”的濃厚氛圍,全校進行禮儀專題講座,大力宣講禮儀,學習禮儀,并印制試卷進行文明禮儀知識競賽。通過值周干部監督崗、青年志愿者服務崗等方式,在校園提醒、檢查、教育不文明行為,特別不文明的行為,除了暴光外,還與“十星文明班”的評比掛鉤,讓不文明行為在校園無處藏身。

    3、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用,并把培養學生良好的文明禮儀習慣與《守則》、《規范》教育相結合,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的.自覺行動。我們特別強調學科德育滲透,將是否進行了恰到好處的德育滲透作為優質課評選的條件之一。全體師生對文明禮儀活動高度重視,形成了合力。

    4、將主題教育實踐活動與傳統美德教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了“感恩教育”、“儀容儀表教育”、“進餐禮儀教育”、“三操規范教育”、“文明禮儀伴我行”主題班會、“樣板寢室評選”等活動。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十一

    20xx年,在縣委、縣政府的正確領導和上級主管部門的正確指導下,全縣文體工作者深入貫徹落實科學發展觀和黨的xx屆六中全會、黨的精神,圍繞創建“國家、省級公共文化服務體系示范區”和打造“中國文化強縣”總體目標,努力搞好非物質文化遺產保護工作,廣泛開展群眾文化體育活動,加強公共文化服務體系建設,切實抓好文體市場管理,促進了文化體育事業的健康發展。

    一、加強黨建綜合管理,努力提高干部職工整體素質和服務水平。

    局黨委緊緊圍繞“學習貫徹、爭創發展新業績”主題,扎實推進各項活動有序開展。一是深化學習教育,邀請縣委黨校老師講黨課、召開支部黨員會、自學、觀看專題片、知識競賽等多形式多渠道組織全局黨員干部深入學習黨的報告、新《黨章》和一系列重要講話及黨的群眾路線教育實踐活動精神。二是“三抓一促”活動不斷走向深入。推進學習型機關創建,落實中央、省委、市委和縣委關于轉變作風的有關規定,切實轉變機關工作作風,推進服務型機關創建,打造機關優質服務品牌。三是“四個領先”學習討論實踐活動扎實有成效,組織文體系統廣大干部職工撰寫學習討論心得和調研文章,形成調研報告2篇,學習體會14篇。召開全體黨員干部專題民主生活會,開展機關黨員干部送黨課下鄉、民主評議黨員、爭創黨員示范崗等活動。四是堅定不移反對腐敗,落實黨風廉政建設責任制。學習在xx屆中央紀委二次全會上的重要講話精神,貫徹落實中央“八項規定”、省委“六條意見”以及市委、縣委相關規定。開展第十四個黨風廉政建設宣傳教育月活動,組織黨員干部學習新黨章,觀看紅色經典影片《記憶》及湖北省警示教育專題片《蛻變》。

    二、堅持科學發展,扎實開展各項業務工作。

    (一)充分發揮文體部門行業優勢,全力打造文化體育品牌。

    1、第二套長陽巴山舞推廣普及工作如火如荼。

    繼續打造長陽巴山舞品牌,深入全縣各鄉鎮、村及社區組織第二套長陽巴山舞培訓和推廣普及工作。從4月開始,安排輔導人員下基層開展第二套長陽巴山舞的深度推廣,在全縣11個鄉鎮舉辦專期培訓活動,政府機關干部、教師、社區藝術團員及部分村民共4500人次參加輔導培訓。第二套長陽巴山舞被國家體育總局表彰為20xx年全國原創廣場健身操(舞)二等獎。11月11日,由省體育局組織、省社會體育中心承辦的全省第二套長陽巴山舞培訓班舉辦,縣文化館2名輔導干部擔任主教練,全省各地、市、州體育局及部分廠礦企業的30多名健身骨干和教練參加了3天的培訓,這批學員返回屬地之后,將如星火播種,將長陽巴山舞向全省人民推廣。我局還將標準培訓視頻上傳至互聯網,供群眾免費學習。同時,爭取省體育局的大力支持將第二套長陽巴山舞同第一套一樣納入了省第十四屆運動會比賽項目。

    2、“一縣一品”文化品牌創建取得成效。

    將巴土文化作為“一縣一品”主打文化品牌培育,積極實施巴土文化產業園文化品牌創建,大力實施“土家源”生態文化工程,12月,我縣文化品牌“長陽巴土文化產業園”獲第二屆湖北省“一縣一品”文化品牌創建特別獎。

    3、中華詩詞之鄉創建成功。

    20xx年,縣委決定在全縣開展“中華詩詞之鄉”的創建工作,并成立由縣委任組長的申報工作領導小組,組建了由縣委宣傳部、縣文體局、縣文聯等十多個部門參加的申報工作專班。通過創建,我縣詩詞之鄉取得了“六有”成果:一是有詩詞楹聯組織,二是有廣泛的群眾性,三是有雄厚的詩詞創作骨干力量,四是有詩詞創作的豐碩成果,五是有詩詞研究專著,六是有以親水平臺詩廊為代表的碑廊工程。20xx年8月3日,中華詩詞學會發文授予長陽為“中華詩詞之鄉”稱號。

    4、機關軟件正版化工作有序推進。

    我縣軟件正版化工作有序開展,成效顯著。對納入政府機關軟件正版化清理范圍的1580臺計算機,一是通過自籌資金購買,按要求安裝到位,檢查驗收后,縣政府按照整改投入總額的10%實施獎補。二是申請安裝一銘免費正版軟件。截止10月25日,縣直黨、政、群機關軟件正版化應整改辦公電腦1493臺,現已全面整改到位。10月29日,接受了省、市軟件正版化督查組的檢查。

    (二)文化保護工程再添新成績。

    1、“長陽人遺址”于今年3月被國務院正式公布為第七批全國重點文物保護單位。

    2、今年5月,正式啟動我縣全國首次可移動文物普查工作,完成371個國有單位調查和匯總。

    3、博物館館藏文物清理工作有序進行,重點對館藏一、二、三級珍貴文物進行了核查,同時,為全面了解博物館文物藏品的價值,更好地開展館藏文物的保護和利用,邀請專家組對我館館藏文物進行了級別鑒定,新增二級文物24件,三級文物838件,使我館珍貴文物數量達到988件,為申報國家重點文物保護項目、全國博物館等級評估奠定了基礎。

    4、縣博物館藏“豬形銅磬”入選“宜昌十大國寶”并參加了宜昌國寶精品展。

    5、縣博物館講解員參加第一屆“楚鳳杯”全省講解員比賽,獲市委宣傳部通報表揚,參賽講解員獲優秀獎。

    6、今年新增第四批國家級非物質文化遺產項目代表性傳承人1名;第三批省級傳承人7名;完成了第四批民族民間傳統文化代表性傳承人和第二批非物質文化遺產傳承基地評審工作。評選出了20名民間藝人為我縣第四批民族民間傳統文化優秀傳承人,都鎮灣鎮莊溪小學為我縣第二批非物質文化遺產傳承基地。

    7、完成了省級第四批非物質文化遺產項目名錄的申報工作。8月27日,《長陽道教科儀音樂》被省政府列入第四批省級非物質文化遺產項目名錄。

    8、完成了《中國民俗志r26;長陽卷》編撰評審工作。

    9、對《遺產法》和第八個“文化遺產日”進行了多形式的宣傳,選送的長陽山歌《一股清泉水》參加了由市委宣傳部、市文化局在夷陵廣場舉辦的第八個“文化遺產日”慶祝展演活動。6月7日,在縣實驗小學舉辦了以“文化遺產與全面小康,人人都是文化遺產的主人”為主題的大型圖片展,發放《非遺法》、《文物保護法》等宣傳資料20xx余份。12月,資丘南曲藝人代表湖北到北京參加了文化部和國家民委主辦的中國少數民族非物質文化遺產展示周活動。

    10、7月至9月,到資丘、漁峽口、大堰、磨市、榔坪、賀家坪、都鎮灣7個鄉鎮對“九佬十八匠”展開全面調查,資料整理工作正在推進。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十二

    在“向雷鋒同志學習”的紀念日里,我校召開了開學典禮暨學雷鋒動員會,同時我利用隊會課的形式,通過聽雷鋒事跡、講雷鋒故事、讀雷鋒日記,對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀和良好行為習慣等教育。主辦了一期“雷鋒精神永放光芒”為主題黑板報,與此同時,為了解決我中隊分擔學校風雨臺和兩個籃球場之間的衛生區域的清潔問題,各組還實行“雷鋒月承包制”,對其結果開展“學雷鋒小標兵”評選活動,表現突出的典型進行表獎。班內設立了“雷鋒月周記”活動過程中,記錄下“我記我自己”、“我記我的同學”、“我記我所看到的……”。整個活動過程,培養了學生積極的生活態度,學會了團結協作的精神,增強了集體榮譽感,為學生的身心健康發展創造了良好的條件。

    自開學到現在,我們開展了《學雷鋒,樹新風》,《文明禮貌我先行》,《法制安全在我身邊》主題隊會,讓雷鋒精神的實質真正的走入學生內心。在校園內,開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園的活動。組織“學習互助小組”發揚雷鋒叔叔助人為樂的精神開展“把細微的愛獻給老師”活動。幫助老師清掃辦公室及其它場所等活動。幫助父母及鄰居做力所能及的好人好事。班內舉行學生讀書交流活動。本次活動本著為了讓每一位學生都能與好書交朋友,讓書籍為學生開啟一扇心靈之窗,活動中,同學們感受到讀書快樂,體驗成長的樂趣,在讀書中,在交流中,在碰撞中,不斷提升自我閱讀品味。

    通過這次學雷鋒文明禮貌月活動,也給學生樹立了一個好榜樣,讓大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的.溫暖,讓雷鋒精神永駐。在本月學校少先隊舉行了講文明,樹新風手抄報比賽,全體學生投入了極大的熱情,全班共收集手抄報作品24份,占全班學生總數的40%多。雖然在學校沒有取得好的名次,但本次活動激發了全體學生的學習興趣,并且豐富了學生的課余生活。

    在“三八”婦女節的日子了,我們要求隊員們親自為媽媽做一件力所能及的家務事,體會做母親的辛苦。可以為媽媽做一頓飯、洗一次衣服、洗一次腳、說說心里話等,目的讓學生懂得尊重女性,孝敬、體諒父母,同時鍛煉學生動手、動腦的能力,為增加親情和拓展知識,以及良好思想品德的養成都有積極意義。使學生知道中華民族的傳統美德是仁(仁愛)、義(忠義)、禮(禮和)、智(睿智)、信(誠信)要求學生常記。尤其是在文明禮儀的隊會課上,我和同學們一起背誦電視劇《走西口》上的一段臺詞:“世界大同是為仁,祖國山河是為義,家國天下是為禮,剛柔相濟是為智,一諾千金是為信”隊員們為止震撼,良好的禮儀習慣油然而生。

    雷鋒精神,是全心全意為人民服務,是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約,他的優秀品質是多方面的,我們要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內涵,領會其精神實質后,真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我們會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發芽,茁壯成長!

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十三

    在學校大隊部的號召下,三月在我們班級中開展了“學雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學雷鋒活動開展得有聲有色,班級內形成了一股學雷鋒的熱潮,活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績。

    一、大力宣傳,營造教育氛圍。

    為了激發學生學雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內涵,我首先在班級收集各種關于雷鋒的事跡講述給學生聽,利用黑板報、墻報對學雷鋒的活動進行大力宣傳,對學生作好動員工作。并且鼓勵學生收集關于雷鋒小故事,并學習歌唱雷鋒的歌。從而,調動學生的學雷鋒熱情。

    二、主題明確,循序漸進。

    為逐步提高學生的文明行為習慣,我在每周精心設計了活動主題,全面落實活動要求。聯系大隊部活動,在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛士在行動”,使活動的開展做到循序漸進,由點及面,從而確保了活動效果。

    三、樹立典范,以點帶面。

    在向全班學生征集校園文明用語活動中,共收到50多條文明用語,內容包括警示語、倡導語、文明語等。內容涵蓋校園環境維護、安全啟示、學習風氣、公物愛護、日常生活溫馨提示、愛學校、愛集體等。最后評選出了優秀文明用語20句于3月20日在班級墻報展出。一句句文明用語,給全體學生的心靈以溫馨的呼喚,更給予了同學們深刻的感受和引導,為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。

    在“小雷鋒在行動”活動中,組織全體同學在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片,每位學生在3月5日“學雷鋒日”積極為學校、家庭或社會做了一件好事。如我班的郭有為同學看到老師生病了,主動關心老師,幫助老師管理班級;束余蕾同學看見誰有困難都會主動去幫助別人,無論見到誰都會主動問好;王愛興同學每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾;牛麗、吳悅同學主動為因病吐出臟物的同學打掃臟物。

    此外班級還開展了“我是文明小天使”活動,同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習慣。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十四

    三月是萬物復蘇的季節,是春暖花開的季節,更是一個播種希望的季節。在這美好的季節里,我們學校開展了“文明禮貌月”活動,在全校師生中唱響了“文明之歌”。

    各班級通過國旗下講話向學生介紹了“文明禮貌月”活動的意義及方式。通過主題班會、辦板報、制作手抄報以及走出校園為社區服務等活動進行大力宣傳,對學生作好動員工作。

    在文明禮貌月活動中,各班根據班級實際,將學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來,引導學生說文明話,做文明事、當文明人,尋找身邊“道德榜樣”。班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒,全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊上下學等。活動中同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。

    為共建和諧家園,學校少先大隊部組織二至五年級學生在姜校長和班主任的帶領下,沐浴著春光走出校門,到公園、工人俱樂部、大爺山進行的撿拾垃圾活動。一年級和六年級學生在班主任的帶領下把校園的角角落落進行了徹底清掃,美化了校園。

    通過本次文明禮貌月活動,我校許多學生在禮貌待人方面取得了可喜的'進步。同學們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處,讓文明的理念深深扎根在心中,讓學生的文明素質體現在日常的一言一行中!

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十五

    我班有學生53人,不少同學都存在著這樣那樣的問題,比如他們有的行為有些散漫,有些聽不進老師的教誨,不遵守課堂紀律,個人衛生搞不好等等,在禮儀上他們不是很注重。在這次的創建過程中,學生的改變讓我有了以下的'感想。

    宣傳文明禮儀知識,加強文明建設尤為重要。在利用班會時間多次組織學生學習了“全國青少年文明禮儀教育讀本”,在認真研讀,互相交流的基礎上,我們又組織學生進行了的撰寫,雖然有的只有短短的只言片語,但是從這些發自學生內心的文字中,我看到了學生對“文明”的向往。我加緊了“文明”的宣傳,將“文明”細節化,如:教室衛生、放學秩序、禮貌用語等等。采取“互幫互助”的方法,讓每個學生都有所提高。并在期末評選出四名文明生。在校園中良好的文明禮儀風氣的形成過程中,榜樣的作用是不可忽視的。

    開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學生的情操,又可以激發學生的競爭意識,為此我校組織了學生參與“滿天星”征文比賽等一系列活動,我班學生參加征文比賽,兩名獲得了三等獎。另外,在校運動會上獲得了年段二等獎,全校總分第四的好成績。活動中我們老師和學生積極性都很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續,促進了同學們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。

    我班級開展班級量化考核制度,分值周班長與值日班長,并將每生的日常行為進行量化考核,形成每日一小計、每周一反饋、每月一統計的量化管理。由班級每位學生都能參與班級管理,實現在管理班級中也學會了自我教育的目的。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十六

    在學校大隊部的號召下,三月在我們班級中開展了“學雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學雷鋒活動開展得有聲有色,班級內形成了一股學雷鋒的熱潮,為此,取得了一定的成績。

    一、大力宣傳,營造教育氛圍。

    為了激發學生學雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內涵,我首先在班級收集關于雷鋒的事跡講述給學生聽,利用黑板報、墻報對學雷鋒的活動進行大力宣傳,對學生做好動員工作。并且鼓勵學生收集關于雷鋒的小故事,學唱雷鋒的歌。從而,調動學生的學雷鋒熱情。

    二、主題明確,循序漸進。

    為逐步提高學生的文明行為習慣,我精心設計了活動主題,開展“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”等活動。

    三、樹立典范,掀起文明行為比賽高潮。

    在“小雷鋒在行動”活動中,組織全體同學搜集、收看“雷鋒”故事書,每位學生積極為學校、家庭做了好事。如我班王一凡同學給奶奶主動梳頭;李佳瑤同學主動幫媽媽洗腳。包蓉同學看見誰有困難都會主動去幫助,無論見到誰都會主動問好;馮彥坤主動為因病吐出臟物的同學打掃臟物。張紫卿幫學習有困難同學。我們集體把校中園的運動器材擦拭干凈,衛生打掃干凈。此外,我班同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不亂涂亂畫不說臟話、語言文明、課間休息、不追逐打鬧的好習慣。

    通過本次文明禮貌月活動,我班許多學生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此,我也認識到學雷鋒不應該只是三月的事情,因此,應該讓學生樹立天天是雷鋒日的觀念,應開展向更多名人學習的活動,使得班級的德育工作日日增長,使得好的人物形象伴隨著學生的一生成長。

    2023年學校文明禮貌活動總結(優秀17篇)篇十七

    三月是萬物復蘇的季節,是春暖花開的季節,更是一個播種的季節。在這美好的季節里,我校開展了“講文明禮貌月”的活動。我們三(2)班全體師生認真領會講文明禮貌的精神,在學習、工作、生活中時時處處嚴格要求自己,認真地開展了學生講文明禮貌活動,工作總結如下:

    首先,我中隊利用黑板報的一角,明確了常用的講文明禮貌用語,如:謝謝,您好,再見,對不起,沒關系,你早等。讓學生既能看到,又能知道,還要做到,讓學生明白從小事做起,從而營造教育的氛圍。在開展活動時,為逐步提高學生文明習慣的養成,開展了“講文明禮貌伴我行”主題班會。我在課前布置讓每位學生搜集一個講文明講禮貌的小故事,在活動中,同學們都準備得很充分,于是我鼓勵他們積極上臺講故事,聽故事,說一說故事中的小主人的做法是文明的還是不文明的,并說出自己好的做法。這樣在課堂上對學生們就有了很深的教育意義。

    再此通過在班里進行文明比賽活動,在同伴間開展互相幫助,關心他人,提出了誰是我們班的“文明禮儀之星”。同學們聽了學習的熱情就更高了,我每天對學生的講文明禮貌習慣、清潔衛生習慣、安全紀律及日常行為等進行了監督和檢查。可以說,在每一位同學的心中,已經深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。

    通過這些活動,同學們學會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓并涌現許多感人的事跡,如楊俊杰同學在同學生病嘔吐時不怕臟、不怕累,一個人堅持把教室打掃得干干凈凈,毫無怨言;章依朵、陳吳慧子等同學撿到錢包主動交公;舒暢、楊杰等同學每天主動打掃教室;章依朵、舒昊禺同學主動幫助同學學習,饒子欣同學不管是在家還是在學校都樂于助人,班上的大小事她總是主動去做。謝星宇、楊思哲等同學只要看見一片紙或垃圾,都能彎腰伸手把它拾起來。

    通過講文明禮貌活動的開展,我班在禮貌待人方面取得可喜進步,但仍存在著個別學生文明衛生習慣差,為了順利的開展工作,我要把今后每個月做為講文明禮貌月,扎扎實實的抓下去,讓文明之花在班里競相開放,讓文明之風常駐校園。

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