心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法，它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。下面為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中獲得一些靈感。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇一
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。由于工作原因，平時(shí)對(duì)孩子關(guān)心的很少，但是自從學(xué)校發(fā)出親子共讀倡議以來(lái)，我發(fā)覺(jué)我也能擠出時(shí)間和女兒一起讀書(shū)，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里，一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)親子共讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：
孩子愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書(shū)刊進(jìn)行精心地挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫(huà)書(shū)，如動(dòng)物畫(huà)冊(cè)等。
好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過(guò)多地去管它。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書(shū)拿在手上津津有味地翻看，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)椋@類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開(kāi)重要一步的標(biāo)志。
閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書(shū)刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書(shū)刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書(shū)刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般來(lái)說(shuō)，從上小學(xué)開(kāi)始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛(ài)好和興趣。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過(guò)多地干涉。美國(guó)圖書(shū)館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果你想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久。”
在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子一起看書(shū)，做孩子的閱讀榜樣。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書(shū)的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。
讓我欣慰的是女兒小的時(shí)候，我們就注重了培養(yǎng)她的閱讀能力，我記得，孩子小的時(shí)候，就給她買(mǎi)了《安徒生童話》《成語(yǔ)故事》《伊索寓言》《唐詩(shī)故事》等音樂(lè)和朗誦磁帶，每天在她睡覺(jué)前聽(tīng)上半個(gè)小時(shí)這些故事，天長(zhǎng)日久，她能脫口而出地運(yùn)用幾則成語(yǔ)，讓我們大感意外。女兒上學(xué)后，我們給她買(mǎi)了《成語(yǔ)故事》《格林童話》《伊索寓言》《少兒百問(wèn)百答》等兒童書(shū)籍，讓她閱讀，還經(jīng)常帶她去圖書(shū)館，讓她在知識(shí)的海洋中不斷拓寬視野。這對(duì)孩子記憶和口頭表達(dá)能力的提高以及各方面知識(shí)的積累很有好處。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇二
昨日晚上，我們一家三口讀完了親子讀書(shū)方案的最終一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，這也是我印象最深的一本書(shū)。
仆人公保爾是一位年輕的士兵，在一次戰(zhàn)斗中不幸中彈，醒來(lái)后他的下半身卻癱瘓了，緊之后，他又雙目失明。在這樣的狀況下，他不氣餒，把寫(xiě)作當(dāng)成自己戰(zhàn)斗的武器。看完之后，我不禁感嘆：這是多么頑強(qiáng)的一位戰(zhàn)士啊！
正值我想入菲菲的時(shí)候，老爸的聲音打斷了我的`思緒。他問(wèn)到：每天，假如你是保爾，你會(huì)為自己雙目失明、全身癱瘓而無(wú)望嗎？我沒(méi)有回答但心里卻悄悄地想：必需會(huì)。我有時(shí)候不是個(gè)頑強(qiáng)的人，在遇到打擊太大的事時(shí)就會(huì)堅(jiān)持不住，想到放下。但是，保爾卻不這樣，我看了一眼書(shū)面上那目光炯炯、沉穩(wěn)堅(jiān)毅的保爾，連續(xù)想道：他在這樣多的困難面前，仍舊筆耕不輟，投身于戰(zhàn)斗之中。而我此刻的條件比他優(yōu)越得多，沒(méi)有理由不像他那樣頑強(qiáng)，輕言放下，于是，我拿來(lái)早已不寄期望做出的奧數(shù)紙，開(kāi)頭攻克起來(lái)。
這個(gè)暑假，我喝爸爸媽媽還讀了《魯濱遜漂流記》和《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，它們讓我明白了凡事要樂(lè)觀，英勇地去應(yīng)對(duì)，在生活中要有一顆敢于冒險(xiǎn)的心。
在這次親子閱讀活動(dòng)中，我和爸爸媽媽都學(xué)到了許多，以后我們要讀更多的書(shū)，書(shū)中自有黃金屋嘛！
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇三
第一段：引入親子家庭讀書(shū)的重要性和意義（200字）。
親子家庭讀書(shū)是一種互相分享知識(shí)、交流情感的美好時(shí)刻。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，家庭成員之間的交流變得越來(lái)越少，親子關(guān)系也面臨著諸多困擾。而讀書(shū)可以為親子間建立起一座溝通的橋梁，不僅能共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣，還能增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提升家庭的文化素養(yǎng)。通過(guò)親子家庭讀書(shū)，不僅能幫助孩子塑造良好的人生觀和價(jià)值觀，還能讓家庭成員之間更加緊密，共同成長(zhǎng)。
親子家庭讀書(shū)可以以多種方式進(jìn)行。首先，家長(zhǎng)可以選擇適合孩子閱讀的經(jīng)典名著，盡量選擇以內(nèi)容為主導(dǎo)的書(shū)籍，如童話故事、動(dòng)物故事等。其次，家長(zhǎng)可以先進(jìn)行預(yù)讀，了解書(shū)籍內(nèi)容，以便更好地引導(dǎo)孩子讀書(shū)。在讀書(shū)過(guò)程中，可以采取朗讀、講故事等方式，幫助孩子理解故事情節(jié)和人物形象。另外，家長(zhǎng)也可以提出問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力。總之，親子家庭讀書(shū)應(yīng)該是愉快的，互動(dòng)的，充滿愛(ài)的。
親子家庭讀書(shū)不僅能為孩子帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，還能培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和語(yǔ)言能力。親子家庭讀書(shū)是增進(jìn)親子關(guān)系的重要途徑之一，通過(guò)共同閱讀，可以增進(jìn)家庭成員之間的情感溝通與理解，培養(yǎng)孩子的人際交往能力。同時(shí)，親子家庭讀書(shū)還能拓寬孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。此外，親子家庭讀書(shū)還能幫助孩子建立正確的價(jià)值觀和人生觀，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。
在親子家庭讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀中不僅開(kāi)始感受到了知識(shí)的力量，還對(duì)故事中的人物、情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的情感。在讀《小王子》時(shí)，我的孩子充滿了對(duì)奇幻世界的好奇心和想象力，并與我分享了自己對(duì)王子的理解。這讓我明白到親子家庭讀書(shū)不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一次感情溝通的機(jī)會(huì)。親子家庭讀書(shū)讓我們的家庭變得更加和諧和溫馨。
親子家庭讀書(shū)不僅是一種愉快的時(shí)光，更是家庭成員之間相互了解、交流的機(jī)會(huì)。通過(guò)親子家庭讀書(shū)，我們能夠更好地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和思考能力，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)與孩子一同讀書(shū)，分享讀書(shū)的快樂(lè)、接觸不同的文化和思想，并且通過(guò)讀書(shū)讓家庭更加溫暖和睦。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)親子家庭讀書(shū)鼓勵(lì)孩子積極思考，建立正確的價(jià)值觀，使他們成為有良知、有責(zé)任感的人。
總結(jié)：通過(guò)親子家庭讀書(shū)，可以增進(jìn)家庭成員之間的情感溝通與理解，培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力和語(yǔ)言能力，培養(yǎng)孩子的思考能力和創(chuàng)造力，拓寬他們的知識(shí)面，指導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)人。親子家庭讀書(shū)不僅是一種傳遞知識(shí)的方式，更是一次感情溝通的機(jī)會(huì)。未來(lái)，我們期待能夠繼續(xù)與孩子一同讀書(shū)，分享讀書(shū)的快樂(lè)、接觸不同的文化和思想，并且通過(guò)讀書(shū)讓家庭更加溫暖和睦。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇四
總是盼著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)上學(xué)。今年xx月，女兒終于上一年級(jí)了，我心里有種說(shuō)不出的高興，同時(shí)又感到了自身的壓力，因?yàn)槲疑钪号囵B(yǎng)孩子是一件大事，馬虎不得，搞不好就會(huì)愧疚一輩子。在女兒求學(xué)的路上，我該怎樣做才能成為稱職的媽媽？對(duì)，陪伴孩子學(xué)習(xí)，做孩子的良師益友。與孩子相處時(shí)，我除了和她下跳棋、做手工、適當(dāng)參加體育鍛煉之外，更多的時(shí)間是一起看書(shū)。好書(shū)似良友，長(zhǎng)伴長(zhǎng)相知。我們讀過(guò)了一本又一本書(shū)，使我們受益的就是誦讀《三字經(jīng)》了。這本書(shū)也是我們讀的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書(shū)。在小班時(shí)我們就開(kāi)始讀，雖然那時(shí)女兒不是很理解意思，但也能用她的童聲稚氣背下一些。與女兒親子誦讀后，我最想說(shuō)的是：親子誦讀讓我們母女雙贏。
剛開(kāi)始我們讀的是一些色彩鮮艷的繪畫(huà)本，有日本的《幸福的種子》系列，《兔子蹦蹦和個(gè)青蛙跳跳》系列等等。我指著文字讓女兒看著一個(gè)一個(gè)的讀，加上女兒平時(shí)也比較喜歡認(rèn)字，慢慢的她的隨著識(shí)字量的增多，一些簡(jiǎn)單的繪畫(huà)本基本上自己都可以看了。
今年xx月女兒開(kāi)始上一年級(jí)了，到現(xiàn)在老師拼音都已經(jīng)教完了，她能看的書(shū)越來(lái)越多了，只要是拼音讀物，她都能讀了。孩子的肚里藏不住東西，有點(diǎn)兒“本事”就想炫耀，開(kāi)始時(shí)，她逢人就想給讀兩句，我想：想讀不是壞事，不管出于什么目的，就讓她讀去吧。當(dāng)然，大家聽(tīng)后不免要稱贊幾句，這樣一來(lái)讀書(shū)的興趣就更濃了，一段時(shí)間以后，她的閱讀速度明顯加快，而且理解能力也大大提高了。
看著女兒認(rèn)真看書(shū)的樣子，聽(tīng)著女兒清脆的童聲，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種享受，又感到很欣慰。有時(shí)候覺(jué)得，孩子在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)，我們是和孩子一起成長(zhǎng)的。其實(shí)，教育孩子就是一種樂(lè)趣！
由于經(jīng)常和女兒一起閱讀，她完全接納我，我成為了她真正的良師益友，她每天放學(xué)后都興致勃勃地把一天中班里發(fā)生的大事小情跟我“匯報(bào)”一遍，并不時(shí)加入自己的看法或評(píng)論，遇到問(wèn)題時(shí)也很愿意聽(tīng)取我的建議，我們之間的溝通暢通無(wú)阻。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇五
《西游記》此巨著在藝術(shù)上取得了很高的成就。它以豐富奇特的藝術(shù)想象、生動(dòng)曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，幽默詼諧的語(yǔ)言，構(gòu)筑了一座獨(dú)具特色的《西游記》藝術(shù)宮殿。《西游記》在藝術(shù)上的最大成就，是成功地創(chuàng)造了孫悟空、豬八戒等藝術(shù)形象。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。在中國(guó)文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的化身。是封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，它好動(dòng)，調(diào)皮，武藝高強(qiáng)，勇敢機(jī)智，疾惡如仇。與一切困難敢斗，決不退卻低頭。它一路保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，打敗妖魔，把師傅從危難中救出來(lái)，但唐僧卻有些看不清事實(shí)，被妖怪偽裝成的善良表面所蒙蔽，責(zé)怪悟空殺了他們，念緊箍咒，甚至把它趕走，但它還是對(duì)唐僧非常忠心，一路保護(hù)著，經(jīng)歷九九八十一難，終于師徒四人到達(dá)西天雷音寺，取得真經(jīng)。孫悟空終于修得正果，加封斗戰(zhàn)勝佛。
豬八戒的本事比孫悟空差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，但卻也是不可缺少的人物之一，它有著一身毛病，好吃懶惰，愛(ài)占小便宜，怕困難，總是退縮，它相對(duì)來(lái)說(shuō)小腦筋比較多，我很清晰記得有一集，某條河流結(jié)了冰，但這樣馬就不容易前行了，當(dāng)大家都在困擾之時(shí)，豬八戒立即就說(shuō)可以給馬蹄裹上布，增加摩擦力。但在妖魔面前，擔(dān)著保護(hù)師傅的重任之下，他也會(huì)扛起他那把九齒釘鈀，勇敢的與妖魔作斗爭(zhēng)。它就是這樣，雖好吃懶做，卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私，卻討人喜歡，雖然喜歡撥弄是非，一遇到困難就打退堂鼓，但對(duì)師傅卻很忠誠(chéng)。所以令讀者不但不覺(jué)得很討厭它，還覺(jué)得它有幾分可愛(ài)之處。
沙和尚的本領(lǐng)更比悟空，八戒是弱一些。他淳樸憨厚，忠心耿耿，從電視劇里他喊"大師兄"那種厚重的聲音和真誠(chéng)的眼神可以看出來(lái)。他不象孫悟空那么好動(dòng)調(diào)皮，也不象豬八戒那樣好吃懶做，他一心跟著唐僧，正直無(wú)私，任勞任怨，謹(jǐn)守佛門(mén)戒律。總是挑著行李默默跟在身后，任勞任怨，憨厚和淳樸的形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。
師傅唐僧勤敏好學(xué)，悟性極高，在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定，前往西天取經(jīng)。在取經(jīng)的路上，唐僧先后收服了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒、沙僧。他誠(chéng)實(shí)善良，一心向佛，但膽小怕事，鑒別能力差。雖然沒(méi)有高強(qiáng)的武藝，但是卻有很大的毅力，堅(jiān)持不懈的一直向西走去，不被困難所抵擋，直到達(dá)到目標(biāo)才肯罷休。在此之前絕不半途而廢。
《西游記》有著栩栩如生的藝術(shù)形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱"美猴王"。去東海龍宮得到"如意金箍棒"。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請(qǐng)孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發(fā)無(wú)損，還在天宮大打出手。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。
《三大白骨精》中，悟空三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷粠煾禋獾哪罹o箍咒，唐僧鑒別能力差，容易被表面所蒙蔽，所以他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心，最后還是就了師傅。這些情節(jié)都非常精彩。
《西游記》除卻本身引人入勝的情節(jié)外，還包含了許多道理和啟示比如唐僧盲目地接受別人的幫助，有時(shí)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。
再比如，看起來(lái)沒(méi)什么用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻也是能力挽狂瀾的，就像豬八戒那樣。沙僧和小白龍還使我明白了，班級(jí)中同樣不能沒(méi)有默默奉獻(xiàn)者，也許他沒(méi)什么能力，但是如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)了他們默默無(wú)聞的工作，同樣是出不了成績(jī)的。
從唐僧身上我還知道了，要有明確的目標(biāo)，并且堅(jiān)定不移的執(zhí)行下去。然而，師徒四人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們要吸取他們的長(zhǎng)處，如果自己也有他們的短處則要改正。
這些其看了《西游記》的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書(shū)，讀名著的重要性。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇六
閱讀，是一種能給幼兒帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的消遣活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獵取學(xué)問(wèn)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，因此越早越好。
孩子是我們的盼望，我們家長(zhǎng)都盼望自己的孩子能有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。我們深知閱讀對(duì)于一個(gè)人的重要性，閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代社會(huì)生活中一個(gè)人獲得勝利的基礎(chǔ)。面對(duì)日新月異的學(xué)問(wèn)信息和價(jià)值多元的觀念，人們需要通過(guò)閱讀與書(shū)不斷對(duì)話，漸漸學(xué)習(xí)獨(dú)立思索，因此閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)！
我的兒子特殊喜愛(ài)汽車和動(dòng)物，因此家中玩具大部分是汽車，給他買(mǎi)的書(shū)大部分也是有關(guān)汽車和動(dòng)物的。他自己還是比較愛(ài)坐下來(lái)看書(shū)，看的時(shí)候特殊專注；有時(shí)也會(huì)讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜愛(ài)和我們一起看和做好玩的習(xí)題；有時(shí)我們特意提一些書(shū)中的'內(nèi)容考考他，他也基本上能答得出來(lái)，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學(xué)習(xí)愛(ài)好，我們常常買(mǎi)些動(dòng)物的畫(huà)冊(cè)給他臨摹，也會(huì)常常帶他去動(dòng)物園及游樂(lè)場(chǎng)游玩，接觸和觀看動(dòng)物，將書(shū)本上的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐嘗試，每每看到兒子很快樂(lè)和興奮的樣子，我們?cè)倮鄱紩?huì)覺(jué)得很值得。為了能讓兒子獲得更多的學(xué)問(wèn)，每次買(mǎi)書(shū)時(shí)都先讓他自己選擇，我們?cè)俅_認(rèn)是否合適，主要選擇了一些《經(jīng)典故事》、《唐詩(shī)兒童讀本》、《兒童繪畫(huà)本》等書(shū)刊，同時(shí)也購(gòu)買(mǎi)一些漫畫(huà)書(shū)如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)覺(jué)兒子都挺喜愛(ài)的，常常會(huì)拿來(lái)翻看。這些書(shū)不僅給他帶來(lái)了樂(lè)趣，還開(kāi)發(fā)了智力和增加了記憶力，閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會(huì)到了閱讀的魅力所在！
在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給他買(mǎi)各種圖書(shū)，心情好的時(shí)候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅(jiān)持！有時(shí)兒子拿著他的書(shū)要求我講故事時(shí)，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時(shí)兒子總是悻悻地獨(dú)自拿著書(shū)茫然地翻閱，想想挺對(duì)不住他的。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，往往沒(méi)有太多的時(shí)間賜予我們的孩子，事實(shí)上這也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視是我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)努力做到的！
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺(jué)兒子的語(yǔ)言上有了很快的提高。在家里，總能說(shuō)出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時(shí)，電視轉(zhuǎn)為廣告，奶奶就說(shuō)：“電視說(shuō)放完了，沒(méi)有了。”兒子說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？”奶奶說(shuō)：“電視說(shuō)的。”兒子立馬反對(duì)說(shuō)：“電視又沒(méi)有嘴巴，他怎么說(shuō)啊！”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴許多，增加了很多樂(lè)趣，我們?yōu)榇烁械叫牢浚@可是他在平日的閱讀中漸漸積累熬煉起來(lái)的呀。
我盼望我能堅(jiān)持陪著我的兒子進(jìn)行開(kāi)心的閱讀，培育他一個(gè)良好并且能夠得益終生的閱讀習(xí)慣！
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇七
自從女兒踏入培新學(xué)校這塊沃土，就歡樂(lè)地沐浴在親子共讀共寫(xiě)共成長(zhǎng)活動(dòng)中。這是一個(gè)特別有意義的活動(dòng)，既能關(guān)心孩子積累豐富的詞匯量，培育孩子的閱讀愛(ài)好，又能讓孩子把握正確的閱讀方法，提高孩子的閱讀力量。而通過(guò)親子共讀這種閱讀方式，不僅能準(zhǔn)時(shí)握孩子的閱讀狀況，還能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情。
在此，我把我與孩子親子共讀中一些感想與大家共享、共勉！
首先，要循序漸進(jìn)地培育孩子的閱讀愛(ài)好。剛開(kāi)頭的時(shí)候，讓孩子選擇其最愛(ài)看的書(shū)籍，她愛(ài)看什么，就讓她看什么，由于愛(ài)好是最好的老師。記得有一次選書(shū)的時(shí)候，我為孩子挑了一本自認(rèn)為很好看，很有意義的書(shū)，滿以為她會(huì)高興的接納，結(jié)果，她任憑翻了一下，說(shuō)：這有什么好看的，我不喜愛(ài)。最終，那本書(shū)就始終悄悄地躺在家中的.書(shū)桌上。所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)敬重孩子，由于孩子有自己的思想，你不能以自己的意志為中心，強(qiáng)加于孩子，否則，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)有叛逆心理。在閱讀的過(guò)程中，遇到錯(cuò)別字肯定要準(zhǔn)時(shí)幫孩子訂正，不熟悉的字，或者不懂的詞語(yǔ)肯定要借助字典，還要讓孩子養(yǎng)成邊讀書(shū)邊動(dòng)筆的習(xí)慣，做好讀書(shū)筆記。遇到好詞好句肯定要摘抄到一個(gè)專用本子上，還要背會(huì)，記在心里，不斷豐富孩子的詞匯量。
再次，作為家長(zhǎng)，要給孩子做到表率和榜樣。一到讀書(shū)的時(shí)間，肯定要與孩子一起悄悄地閱讀，并持之以恒。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦。一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就像一間沒(méi)有窗戶的房子這些名言不就說(shuō)明白課外閱讀的重要性。課外閱讀是同學(xué)提高力量，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的有效途徑！雖然有時(shí)我很忙，往往做不到和孩子共讀，但是我絕不會(huì)停止我的腳步。
來(lái)吧，讓我們大手拉小手，共同度過(guò)奇妙的閱讀時(shí)間。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇八
家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是人生中最重要的一個(gè)組成部分。在家庭中，親子關(guān)系的建立和親子之間的相互了解十分重要。親子之間的溝通和互動(dòng)不僅有益于家庭和諧，還能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在家庭親子關(guān)系中所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：建立良好的溝通渠道。
家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港，家長(zhǎng)應(yīng)該盡力營(yíng)造良好的溝通氛圍。在我們家庭中，我發(fā)現(xiàn)家人之間通過(guò)常見(jiàn)的交流形式，如每天坐下來(lái)共進(jìn)晚餐、周末一同外出游玩等，能更好地增加彼此的了解。而有時(shí)候，面對(duì)繁忙的工作和學(xué)習(xí)，盡量保持溝通的日常，如使用社交媒體工具、發(fā)短信等，也能讓親子之間持續(xù)保持聯(lián)系。通過(guò)這些交流形式，我們?cè)诩彝ブ薪⒘艘粋€(gè)持續(xù)的和諧溝通的渠道，使每個(gè)成員都能夠表達(dá)自己的需求和關(guān)注。
第二段：家庭共同參與成長(zhǎng)。
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家人間應(yīng)共同參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。在我們家庭中，父母經(jīng)常會(huì)參與孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)校活動(dòng)。父母?jìng)冊(cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中做出了杰出的貢獻(xiàn)。例如，我的父母總是鼓勵(lì)我上學(xué)期間參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，他們?cè)敢馀惆槲覅⒓痈鞣N活動(dòng)和比賽。這種積極參與不僅使我更積極地參與學(xué)校生活，也加深了與父母之間的親子關(guān)系。通過(guò)共同參與孩子的成長(zhǎng)，家庭能夠更好地培養(yǎng)孩子的興趣和能力。
第三段：尊重和理解的力量。
親子關(guān)系需要尊重和理解的力量去支持。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的個(gè)人選擇，并幫助他們理解選擇背后的理由。盡管孩子們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但我們可以用理解的態(tài)度對(duì)待他們，幫助他們從失敗中學(xué)習(xí)。家庭中相互尊重和理解的氛圍，使孩子感到父母關(guān)心他們的感受，也使父母更容易與孩子建立起親密的關(guān)系。我認(rèn)為這種親子關(guān)系的建立是家庭幸福的基石。
第四段：培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。
在家庭中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。鼓勵(lì)孩子自主決策，提供各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，讓孩子從中學(xué)習(xí)。在家庭中，我們經(jīng)常會(huì)討論一些家庭問(wèn)題，例如如何合理分配家務(wù)、如何解決爭(zhēng)執(zhí)等。這些問(wèn)題的討論，不僅培養(yǎng)了孩子的獨(dú)立思考能力，還增強(qiáng)了我們家庭成員之間的信任和溝通能力。通過(guò)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力，我們能夠幫助他們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
第五段：親密關(guān)系的維護(hù)。
家庭親子關(guān)系需要持續(xù)的維護(hù)。在家庭中，我們應(yīng)該付出努力來(lái)加強(qiáng)親子關(guān)系并使其保持良好狀態(tài)。例如，我們可以定期安排家庭活動(dòng)，如共同觀看電影、一同戶外郊游等，以增強(qiáng)家庭成員之間的親密關(guān)系。此外，我們還可以參與一些能夠促進(jìn)親子關(guān)系的課程和工作坊，學(xué)習(xí)一些有效的家庭交流技巧。通過(guò)維護(hù)親密關(guān)系，家庭能夠更加和諧地成長(zhǎng)。
總結(jié)：親子關(guān)系是我們一生中最重要的關(guān)系之一。在家庭中，建立良好的溝通渠道、共同參與孩子的成長(zhǎng)、尊重和理解、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力以及維護(hù)親密關(guān)系，這些都是家庭親子心得的重要方面。通過(guò)這些心得，我們可以更加理解家庭親子關(guān)系的重要性，并在實(shí)踐中逐漸建立起一個(gè)幸福和諧的家庭。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇九
親子關(guān)系一直被視為家庭的基石，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。親子之間的相互理解、支持和溝通對(duì)于家庭的和諧和孩子的幸福至關(guān)重要。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)與心得，以期給予孩子最好的教育和愛(ài)。在我成為父母的過(guò)程中，我一直努力在親子關(guān)系中發(fā)展并取得進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于“親子家庭心得體會(huì)”的五個(gè)主要方面。
第一段：溝通的重要性。
溝通是親子關(guān)系的關(guān)鍵。我意識(shí)到，只有通過(guò)與孩子建立良好的溝通渠道，才能真正理解他們的需求和感受。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，不僅關(guān)注他們說(shuō)的話，還要體會(huì)他們的情感和表達(dá)方式。我發(fā)現(xiàn)，問(wèn)開(kāi)放性的問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)和我交流，能夠加深我們的溝通。此外，我也學(xué)會(huì)了適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的想法和期望，以便孩子能夠理解并認(rèn)可。通過(guò)積極的溝通，我和孩子之間的關(guān)系變得更加緊密和信任。
第二段：尊重孩子的個(gè)人需求。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，有其自己的興趣、天賦和需求。作為父母，我們應(yīng)該尊重并支持他們的個(gè)人需求，而非試圖塑造他們成為我們所希望的樣子。我明白，只有給孩子充分的自由和空間，他們才能真正發(fā)展出自己的潛力。盡管我們可能擔(dān)心他們會(huì)犯錯(cuò)或走上錯(cuò)誤的道路，但我們必須相信他們有能力并學(xué)會(huì)自己做決定。通過(guò)尊重他們的個(gè)人需求，我們能夠建立起一種互相尊重和理解的關(guān)系。
第三段：理解和接納孩子的情緒。
孩子的情緒常常是復(fù)雜而多變的。作為父母，我們需要學(xué)會(huì)理解和接納孩子的情緒，而非試圖壓抑或無(wú)視。我發(fā)現(xiàn)，傾聽(tīng)并積極回應(yīng)孩子的情緒，能夠幫助他們更好地處理情感問(wèn)題。我也意識(shí)到，有時(shí)候孩子只是需要我們的陪伴和支持，而不一定需要我們解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)會(huì)理解和接納孩子的情緒，我們能夠建立起一種互相支持和溫暖的關(guān)系。
第四段：營(yíng)造積極的家庭氛圍。
家庭氛圍對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。作為父母，我們需要努力創(chuàng)造一個(gè)積極和諧的家庭氛圍。我發(fā)現(xiàn)，真誠(chéng)的笑容、鼓勵(lì)和積極的語(yǔ)言，能夠使孩子感到受到重視和鼓勵(lì)。在我們家庭中，我們鼓勵(lì)孩子參與到家庭活動(dòng)中，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。我們也經(jīng)常表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)和欣賞，使他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)。通過(guò)營(yíng)造積極的家庭氛圍，我們能夠幫助孩子建立起自信和愉快的人生態(tài)度。
第五段：在親子關(guān)系中持續(xù)學(xué)習(xí)。
通過(guò)親子關(guān)系的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到教育和成長(zhǎng)沒(méi)有終點(diǎn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我努力通過(guò)閱讀和參加親子教育課程來(lái)學(xué)習(xí)一些有效的親子教育方法和技巧，以期能夠給予孩子更好的教育和支持。我還與其他父母交流心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的親子教育方式。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我能夠成為更好的父母，給予孩子更好的愛(ài)和教育。
總結(jié)：
親子關(guān)系是家庭的基石，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)良好的溝通、尊重孩子的個(gè)人需求、理解和接納孩子的情緒、營(yíng)造積極的家庭氛圍以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠建立起親密和諧的親子關(guān)系，給予孩子最好的教育和愛(ài)。作為父母，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)，以期成為更好的父母，為孩子帶來(lái)更美好的成長(zhǎng)和未來(lái)。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十
家庭是一個(gè)人一生中最溫暖的港灣，也是最重要的一個(gè)社會(huì)單位。在家庭中，親子關(guān)系是至關(guān)重要的。而建立良好的親子關(guān)系，必須要有良好的家庭溝通。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多家庭存在著溝通不暢、互不理解的問(wèn)題。在我與家人的溝通中，我漸漸體會(huì)到一些心得，使我們之間的溝通變得更加順暢和愉快。
首先，關(guān)注對(duì)方的感受是建立良好親子溝通的基礎(chǔ)。親子關(guān)系中，父母常常會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的權(quán)威，而忽視了孩子的感受。然而，只有真正關(guān)注對(duì)方的感受，才能建立起相互的信任和理解。家人之間，要傾聽(tīng)對(duì)方的心聲，理解他們的需要和困惑。通過(guò)傾聽(tīng)和理解，我們可以更好地將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給對(duì)方，并以此構(gòu)建起一種平等互利的溝通模式。
其次，溝通要坦誠(chéng)和真實(shí)。有時(shí)候，家人可能會(huì)因?yàn)檫^(guò)于在意對(duì)方的反應(yīng)而不敢坦率地表達(dá)自己的想法。然而，這種避諱只會(huì)導(dǎo)致誤解和隔閡。面對(duì)家人，我們要以真實(shí)的方式表達(dá)自己的感受和目標(biāo)，同時(shí)也要給予家人同樣的機(jī)會(huì)。只有通過(guò)坦誠(chéng)和真實(shí)的交流，我們才能解決問(wèn)題，增進(jìn)理解。
第三，親子溝通需要適度的表達(dá)情緒。情緒是人類的天性，無(wú)法完全抑制，而表達(dá)情緒又是溝通的一個(gè)重要方面。然而，情緒的表達(dá)必須要適度，不能過(guò)于激烈，以免傷害到對(duì)方。在與家人溝通時(shí)，我們要盡量控制情緒的表達(dá)，合理地表達(dá)出自己的感受，并且要尊重對(duì)方的情緒。這樣，我們才能在情緒上達(dá)成一種平衡，保持良好的親子關(guān)系。
此外，親子溝通還需要真誠(chéng)和尊重。親子關(guān)系中，家人之間應(yīng)該相互尊重，平等對(duì)待。尊重并不只是對(duì)對(duì)方的態(tài)度，更是對(duì)對(duì)方獨(dú)立思考、決策的權(quán)利。通過(guò)真誠(chéng)和尊重，我們能夠給予對(duì)方足夠的空間和信任，讓家人之間的溝通更加自由和舒適。
最后，親子溝通需要持久的努力和堅(jiān)持。建立良好的親子關(guān)系不是一蹴而就的，需要雙方的持續(xù)努力和堅(jiān)持。在平時(shí)的生活中，我們要用行動(dòng)去證明自己的關(guān)心和愛(ài)意，而不僅僅是口頭上的承諾。同時(shí)，我們也要堅(jiān)持與家人進(jìn)行定期的交流，包括日常瑣事和重要決策。只有通過(guò)持久的努力和堅(jiān)持，我們才能建立起真正牢固的親子關(guān)系。
通過(guò)這些年的親子關(guān)系的建立和溝通實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了良好親子溝通的重要性。關(guān)注對(duì)方的感受、坦誠(chéng)和真實(shí)地表達(dá)自己的想法、適度地表達(dá)情緒、真誠(chéng)和尊重對(duì)方，以及持久地努力和堅(jiān)持，這些都是我在家庭溝通中收獲的心得體會(huì)。通過(guò)這些心得，我與家人之間的關(guān)系變得更加和諧和融洽。我相信，只要通過(guò)相互的理解和呵護(hù)，我們的家庭一定會(huì)成為我們最安穩(wěn)的港灣。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十一
在當(dāng)今社會(huì)中，親子關(guān)系被越來(lái)越多的家庭所關(guān)注和重視。親子關(guān)系不僅對(duì)個(gè)體發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，也關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。作為家庭的基本單位，親子關(guān)系的質(zhì)量直接影響家庭的和諧與幸福。本文將探討幾個(gè)相關(guān)的親子家庭心得體會(huì)：尊重與理解、溝通與交流、愛(ài)與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀(jì)律。
首先，尊重與理解是親子關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)從兒童的視角看待問(wèn)題，盡量理解并接納他們的想法和需求。當(dāng)子女面臨困難或錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)急于批評(píng)和指責(zé)，而是應(yīng)嘗試與他們一起找到解決問(wèn)題的方法。只有在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上，親子關(guān)系才能變得緊密且持久。
其次，溝通與交流是建立親子關(guān)系的橋梁。在家庭中，家長(zhǎng)應(yīng)傾聽(tīng)孩子的想法和感受，并以平等的態(tài)度展開(kāi)對(duì)話。家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子交流時(shí)，應(yīng)注意措辭的方式和內(nèi)容的選擇，盡量鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。只有通過(guò)良好的溝通和交流，親子之間才能建立起互信和理解的紐帶。
第三，愛(ài)與支持是親子關(guān)系中不可或缺的因素。家長(zhǎng)應(yīng)以愛(ài)心和耐心來(lái)對(duì)待孩子，給予他們情感的滿足和支持。同時(shí)，家長(zhǎng)還要對(duì)孩子進(jìn)行一定的指導(dǎo)和教育，讓他們明白正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。無(wú)論在成功或失敗面前，家長(zhǎng)都要給予孩子充分的鼓勵(lì)和支持，讓他們有信心和勇氣面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第四，陪伴與分享是親子關(guān)系中的歡樂(lè)時(shí)光。家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)常與孩子共度時(shí)間，與他們分享生活的喜怒哀樂(lè)。一起做運(yùn)動(dòng)、游戲和手工藝活動(dòng)，培養(yǎng)親子之間的默契和互動(dòng)能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子共同做飯、看電影、閱讀等活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的感情。親子之間的陪伴和分享將使家庭更加溫馨和融洽。
最后，規(guī)矩與紀(jì)律是親子關(guān)系中必不可少的元素。父母應(yīng)制定合理的規(guī)矩和紀(jì)律，對(duì)孩子進(jìn)行正確的約束和教育。這有助于培養(yǎng)孩子良好的品德和行為規(guī)范，使他們逐漸形成自律能力。然而，規(guī)矩和紀(jì)律并不意味著過(guò)度嚴(yán)苛的限制和管束，家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡和特點(diǎn)合理調(diào)整。在制定規(guī)矩和紀(jì)律的過(guò)程中，父母還應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)慕忉尯屠碛桑员愫⒆觽兝斫夂徒邮堋?/p>
總之，親子關(guān)系是家庭和諧與幸福的基石。通過(guò)尊重與理解、溝通與交流、愛(ài)與支持、陪伴與分享、規(guī)矩與紀(jì)律等多個(gè)方面的努力，我們可以建立一個(gè)溫暖而美滿的親子關(guān)系。親子之間的良好關(guān)系不僅有助于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，也能讓家庭更加和睦與和諧。親子關(guān)系的建立與維護(hù)需要家長(zhǎng)們不斷努力，但它也會(huì)帶來(lái)巨大的回報(bào)和滿足感，使每個(gè)家庭都充滿幸福和快樂(lè)。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十二
優(yōu)秀作文推薦:每個(gè)人的童年都充滿著幻想。每當(dāng)想起童年的自己，拿著半懂不懂的西游記津津有味地讀著，或者聽(tīng)父親講著那些奇幻的情節(jié)時(shí)，對(duì)那些上天入地、無(wú)所不能的神仙們的本事更是十分佩服與向往。今天，當(dāng)我的女兒做完作業(yè)就纏著我給她講西游記的故事，讀著那些似曾相識(shí)的故事情節(jié)，不由得回憶起自己童年的時(shí)光。
孫悟空是我女兒最最佩服的，因?yàn)樗臼伦畲蟆⒎ㄐg(shù)最強(qiáng)，每當(dāng)孫悟空一喊：“筋斗云！”筋斗云就像聽(tīng)話的孩子一樣，立刻出現(xiàn)在了眼前，坐上去就在空中騰云駕霧了，一溜煙便飛出去十萬(wàn)八千里。而金箍棒更了不起，要它變大就變大，要它變小就變小。一棒下去，妖精就死在了它的腳下。再加上孫悟空那雙明察秋毫的火眼金睛，它當(dāng)然能斬妖除魔、天下無(wú)敵了！她對(duì)孫悟空的崇拜使得她買(mǎi)了一個(gè)又一個(gè)“金箍棒”，時(shí)常帶在身旁，不管走在哪里，總是舞來(lái)舞去的。女兒佩服孫悟空還有一個(gè)原因是他的忠心不二，總是能在危急時(shí)刻歷盡艱辛、打敗妖魔鬼怪，救出師父，他對(duì)師父的忠心耿耿，讓女兒深為折服。除了本領(lǐng)高強(qiáng)還有孫悟空，還有時(shí)常偷懶耍滑的豬八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老實(shí)的沙和尚，都給女兒留下了深刻的印象。
在給女兒講解西游記故事情節(jié)的同時(shí)，我沒(méi)忘記積極地引導(dǎo)她：師徒四人為求得真經(jīng)，就必須有不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的.精神，同樣，想要學(xué)好任何一樣本領(lǐng)，總是虎頭蛇尾、半途而廢怎么才能學(xué)得好？只有付出辛勤和汗水，不怕苦、不怕累，才能獲得成功；為什么孫悟空要不畏艱辛護(hù)送師父往西天取經(jīng)？我告訴她，因?yàn)槿〉谜娼?jīng)是一件功德無(wú)量的好事，真經(jīng)代表著正義，孫悟空就是正義力量捍衛(wèi)者的化身。
總之，與自己的孩子一起閱讀古典名著是一件非常有意義的事。首先，父母與子女共同閱讀文章，有利于相互的溝通與交流，不易產(chǎn)生代溝，讓忙于紛繁事務(wù)的我們?cè)谛膽B(tài)上也年輕一些，多一份童真和童趣；其次，在給子女講解故事情節(jié)時(shí)，還能潛移默化地培養(yǎng)他們諸如努力勤奮、不畏艱辛、維護(hù)正義等等這些正確的、積極的世界觀；最后，親子閱讀可以鍛煉孩子的閱讀能力、培養(yǎng)對(duì)文學(xué)經(jīng)典的興趣。
因此，我十分贊成在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的共同努力下，把親子閱讀這件事做好并一直堅(jiān)持下去，共同培養(yǎng)出一代閱讀能力強(qiáng)、喜愛(ài)閱讀、具有較高文化素養(yǎng)的新人。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十三
親子關(guān)系是家庭中最為重要的一環(huán)，它不僅對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，也對(duì)家庭和睦和父母的教育能力產(chǎn)生影響。我是一個(gè)有兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，多年來(lái)在與孩子相處的過(guò)程中積累了一些親子關(guān)系的心得體會(huì)，我希望通過(guò)這篇文章與大家分享。
首先，建立良好的溝通渠道是維系親子關(guān)系的關(guān)鍵。作為父母，我們需要關(guān)注孩子的情感需求，并積極傾聽(tīng)他們的想法和感受。常常與孩子進(jìn)行心靈溝通，可以更好地理解他們的內(nèi)心世界，解決問(wèn)題時(shí)更有針對(duì)性和有效性。此外，也要給孩子充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們自信和獨(dú)立思考的能力。
其次，親子活動(dòng)對(duì)增進(jìn)感情和培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好起到了極其重要的作用。無(wú)論是一起參加戶外運(yùn)動(dòng)、看電影、讀書(shū)，還是一起制作手工藝品，都能夠加深親子之間的情感紐帶，并培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作意識(shí)。親子活動(dòng)可以讓家庭成員更加了解彼此的興趣和需求，互相支持和照顧，形成相互依賴的良好關(guān)系。
第三，培養(yǎng)良好的家庭氛圍是營(yíng)造和諧親子關(guān)系的關(guān)鍵。我們要塑造一個(gè)充滿愛(ài)和尊重的家庭環(huán)境，避免過(guò)多的沖突和紛爭(zhēng)。要教會(huì)孩子正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，并做出身體力行的表率。同時(shí)，要給孩子提供足夠的自主空間，讓他們學(xué)會(huì)自我管理和解決問(wèn)題。家庭應(yīng)該是孩子們渴望回家的地方，每一天都有被關(guān)心、被尊重和被理解的感覺(jué)。
第四，注重贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)是建立親子關(guān)系的重要手段。孩子在成長(zhǎng)中需要得到父母的鼓勵(lì)和肯定，這對(duì)他們的自尊心和自信心的培養(yǎng)至關(guān)重要。無(wú)論是小小的進(jìn)步還是較大的成就，我們都要及時(shí)贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到自己的價(jià)值和被認(rèn)可的重要性。同時(shí)，我們也要教會(huì)孩子用贊美和鼓勵(lì)來(lái)激勵(lì)他人，營(yíng)造出積極向上的家庭氛圍。
最后，父母的自身成長(zhǎng)也是親子關(guān)系的關(guān)鍵因素。作為父母，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自己的教育能力和情商。通過(guò)讀書(shū)、參加教育講座等方式，我們可以了解到更多的育兒知識(shí)和教育理念，借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。同時(shí)，我們也要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，處理好自己的情緒問(wèn)題，以更好的方式與孩子們相處。
總之，建立良好的親子關(guān)系是我們每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任和使命。通過(guò)與孩子們相互傾聽(tīng)、親子活動(dòng)、家庭氛圍的營(yíng)造、贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)以及父母自身的成長(zhǎng)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)出快樂(lè)健康的孩子，也使我們自己在親子關(guān)系中不斷成長(zhǎng)和提升。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十四
父母是孩子的第一任老師，良好的親子教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義，下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì)。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒，人生的經(jīng)歷告誡我，親子教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生。現(xiàn)就親子教育問(wèn)題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)。
成人是目標(biāo)。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪，對(duì)父母沒(méi)有感情，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無(wú)論犯有多大的錯(cuò)誤，要和他講道理。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和親子教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。
家長(zhǎng)是鏡子。“天才”不能創(chuàng)造，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開(kāi)發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng)，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護(hù)人，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無(wú)不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài)。“當(dāng)父母不容易，當(dāng)好父母更不容易”。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則，言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛(ài)幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。
其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人，奉公守法，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范，自覺(jué)地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表，要建立和諧的親子和社會(huì)，那么親子生活氣氛的默化熏陶不可忽視，親子長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信；在羞辱中生活，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活，他將學(xué)會(huì)公道；在爭(zhēng)吵、埋怨、偏愛(ài)和缺乏溫暖中生活，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪、妒忌和冷漠……，這種現(xiàn)實(shí)是“無(wú)言之教”。不是危言聳聽(tīng)。
孩子是老師。家長(zhǎng)應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。孩子們有很多“可愛(ài)的缺點(diǎn)”值得大人們學(xué)習(xí)。如蓬勃向上的朝氣，好問(wèn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；不保守，善于接受新生事物的特點(diǎn)；少世故，對(duì)人對(duì)事的真誠(chéng)直率；對(duì)新科技和新型玩具等未知知識(shí)一學(xué)就通、一玩就會(huì)的本領(lǐng)等等，他們?cè)谶@些方面的優(yōu)點(diǎn)都是值得家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的。孩子的這種優(yōu)勢(shì)，作為家長(zhǎng)應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，不可忽視、指責(zé)、抑制，以至于扼殺。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校、社會(huì)、親子三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對(duì)于我來(lái)講體會(huì)很深，我的孩子處在單親親子中，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛(ài)心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì)、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補(bǔ)了我們親子教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會(huì)的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來(lái)的花朵無(wú)疑會(huì)更加鮮艷。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的有用人才，以上心得體會(huì)，只是我一管之見(jiàn)。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十五
家庭是人們生活的港灣，而溝通是家庭的紐帶。在一個(gè)親子家庭中，良好的溝通是建立和諧關(guān)系的基石。它不僅有助于增進(jìn)親子之間的情感聯(lián)系，還可以促進(jìn)家庭成員之間的理解和支持。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，快節(jié)奏的生活和忙碌的工作往往使家庭成員之間的溝通變得困難。因此，我們需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的溝通方式，以建立更加緊密的家庭關(guān)系。
第二段：傾聽(tīng)是良好溝通的關(guān)鍵。
在親子家庭中，傾聽(tīng)是建立良好溝通的關(guān)鍵。我們要尊重和傾聽(tīng)每個(gè)家庭成員的觀點(diǎn)和想法。這意味著我們需要給予對(duì)方足夠的注意力，不要中途打斷對(duì)方或把自己的意見(jiàn)強(qiáng)加給對(duì)方。只有當(dāng)我們真正傾聽(tīng)對(duì)方的時(shí)候，我們才能理解他們的需求和感受，從而更好地回應(yīng)和支持他們。
第三段：表達(dá)方式對(duì)溝通成功至關(guān)重要。
除了傾聽(tīng)，表達(dá)方式也是溝通成功的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用溫和和尊重的語(yǔ)言與家庭成員交流。避免使用過(guò)于負(fù)面或傷人的言辭，而是更多地采用鼓勵(lì)、理解和支持的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，我們還可以通過(guò)非語(yǔ)言交流來(lái)表達(dá)自己的情感，例如面部表情、肢體語(yǔ)言和眼神交流等。這些都有助于加強(qiáng)我們的表達(dá)效果，使溝通更加順暢和有效。
第四段：建立信任和共同目標(biāo)。
在親子家庭中，信任是建立成功溝通的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該努力建立一個(gè)開(kāi)放和誠(chéng)實(shí)的環(huán)境，讓家庭成員能夠在這里自由地表達(dá)自己的想法和情感。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量避免批評(píng)和指責(zé)，以免破壞家庭成員之間的信任關(guān)系。除了信任，共同目標(biāo)也是溝通的重要?jiǎng)恿Α．?dāng)家庭成員有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀時(shí)，溝通就會(huì)更加順利和有意義。
第五段：溝通是一個(gè)長(zhǎng)期的修行。
最后，我們要意識(shí)到溝通是一個(gè)長(zhǎng)期的修行。盡管我們可能有時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通障礙或誤解，但我們應(yīng)該保持耐心和堅(jiān)持。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)我們的溝通技巧，與家庭成員建立更深入的連接。同時(shí)，我們也要在家庭中樹(shù)立良好的溝通模式的榜樣，鼓勵(lì)家庭成員之間的開(kāi)放和真誠(chéng)交流。只有這樣，我們才能建立一個(gè)和諧、溫馨的親子家庭。
總結(jié)：正是通過(guò)良好的溝通，親子之間的關(guān)系才能更加緊密和融洽。傾聽(tīng)、溫和的表達(dá)、信任和共同目標(biāo)都是溝通成功的關(guān)鍵。然而，溝通是一個(gè)長(zhǎng)期的修行，需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。讓我們努力建立一個(gè)和諧、溫馨的親子家庭，讓溝通成為我們家庭的紐帶。
最新家庭親子共讀書(shū)的心得體會(huì)（精選16篇）篇十六
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，家庭成員之間的溝通關(guān)系對(duì)于家庭和諧的發(fā)展至關(guān)重要。作為家庭的重要組成部分，親子之間的溝通顯得尤為重要。在日常的生活中，我與我的孩子們也經(jīng)歷了很多溝通的挑戰(zhàn)與體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些親子家庭溝通的心得體會(huì)。
首先，傾聽(tīng)是溝通的基礎(chǔ)。無(wú)論是成年人還是孩子，都需要被傾聽(tīng)和理解的渴望。在我與孩子們的交流中，我深深體會(huì)到，只有真正傾聽(tīng)孩子的心聲，才能更好地理解他們的內(nèi)心世界。對(duì)于孩子而言，尤其需要家長(zhǎng)的耐心傾聽(tīng)和關(guān)注，不僅僅是表面上的聆聽(tīng)，更要注重理解和共情。通過(guò)傾聽(tīng)，我們能更好地理解孩子的需求，并與他們建立起更親密、更有效的溝通。
其次，坦誠(chéng)對(duì)待是建立信任的基石。在親子溝通中，我們要教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)自己的情感和問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放、包容的溝通環(huán)境，讓孩子敢于分享內(nèi)心的真實(shí)感受。同時(shí)，我們也要以身作則，坦誠(chéng)面對(duì)自己的情感和錯(cuò)誤，與孩子們共同成長(zhǎng)。只有建立起互信互諒的溝通基礎(chǔ)，我們才能更好地理解彼此，解決問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。
再次，尊重是有效溝通的前提。在親子溝通中，我們要尊重孩子的個(gè)人獨(dú)立性和意見(jiàn)。即使在決策中，我們應(yīng)該傾聽(tīng)孩子的建議，并尊重他們的意見(jiàn)。當(dāng)孩子表達(dá)自己的意愿時(shí)，我們要理解他們的真實(shí)需求，并盡量與他們進(jìn)行妥協(xié)，共同尋找解決方案。只有堅(jiān)持尊重，我們才能建立起彼此的尊嚴(yán)和平等的溝通關(guān)系。
此外，引導(dǎo)是培養(yǎng)孩子溝通能力的重要途徑。在親子溝通中，我們要教導(dǎo)孩子正確的交流方式和技巧。首先，要培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力，讓他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)短準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受。其次，要教導(dǎo)孩子傾聽(tīng)的技巧，讓他們懂得尊重他人的意見(jiàn)和感受。再次，要鼓勵(lì)孩子運(yùn)用非暴力溝通工具，如“我語(yǔ)句”、“我感受”等，讓他們可以更有效地表達(dá)自己真實(shí)的情感和需求。通過(guò)引導(dǎo)，我們可以幫助孩子建立起積極健康的溝通能力，更好地與他人交流。
最后，培養(yǎng)親子間的情感是溝通的終極目標(biāo)。在親子溝通中，最重要的不僅僅是達(dá)到信息的傳遞，更是要建立起深厚的情感連接。我們要用心感受孩子的喜怒哀樂(lè)，真正體會(huì)他們的成長(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)一滴。同時(shí)，也要用真心傾注在溝通中，讓孩子感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)情感的共鳴與溫暖，我們可以建立起親子間更深沉的情感紐帶，促進(jìn)家庭和諧與發(fā)展。
總之，親子家庭溝通是家庭中不可或缺的一環(huán)，它直接影響著家庭的和諧與幸福。在我與孩子們的交流中，我深刻認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)、坦誠(chéng)、尊重、引導(dǎo)和情感培養(yǎng)是有效溝通的關(guān)鍵要素。通過(guò)這些心得體會(huì)，我成功地與孩子們建立起了更緊密、更有效的親子關(guān)系。我相信，在未來(lái)的日子里，這些心得體會(huì)將繼續(xù)指引我與孩子們共同成長(zhǎng)，并為我們帶來(lái)更多的喜悅和快樂(lè)。