在書寫檢討書的過程中，我們可以發現自己存在的問題，以便今后避免犯同樣的錯誤。請大家仔細閱讀以下的檢討書例文，以便更好地理解檢討書的寫作要點和技巧。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇一
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望你可以相信我的悔過之心。
所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
1。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請你監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老師你信我！
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇二
政教處老師：
對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇三
尊敬的xx老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望你可以相信我的悔過之心。
所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請你監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇四
尊敬的班主任老師：
今天上午，我犯了一個錯誤，就是上課沒有類手就發言了。我承認我沒想到我剛從河里爬起來，一不留神下午又掉進同一條河流。我是怎樣又成為了一名失足少年？為此，我深深懊悔。
時間，對我是這樣的無情與殘忍？在課堂上，我居然讓這樣一句不該說的話一個順嘴溜了出去。當時，我最期待的是時間能夠倒流，把我說的話永遠地咽回肚子里去。這樣的錯誤，像一朵盛開的美麗鮮花，吸引我去采摘，可那是一種有毒的花，會讓我犯錯誤，讓我感到羞愧、無地自容。
在此，我向您做出保證：我以后上課，必須先舉手后發言，等到老師叫我回答我再發言。我要嚴肅、深刻地明白，課堂不是菜市場，不能夠隨便講話，因為我的隨便講話會影響同學聽課，拖延老師上課步驟。從今以后我要徹底改正自己的錯誤行為，并且糾正我這樣沒記性的毛病。
我正當年少，我必須努力學習，用充實的知識、良好的紀律習慣武裝自己，讓我能夠擁有美好的未來。感謝老師，感謝您對我的批評與教育，我要吸取教訓，痛改前非，以此為鑒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇五
大家好！
今天，我懷著愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學講話，被數學老師看見，收到了處罰，寫了幾千的檢討，扣了4分品德修分。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過身去，她小聲的對我說:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學老師問我們該怎么處理這件事，我們說寫檢討書，數學老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候，我邊寫邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫著寫著，我的眼淚已經從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時我對自己說，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會好好學習，上課不講空話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇六
尊敬的各位領導：
您好！謝謝您能在百忙之中抽空看我寫的檢討書！
x月x日，我擅自離開崗位曠工，雖然領導說，說出曠工的理由，可是我覺得現在說理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現在懷著十二萬分的愧疚給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進廠區大門的時候，您就已經三令五申，一再強調，不得遲到，不得曠工。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導和管理組對我的一片苦心。自己并沒有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。對于我曠工的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀念不夠深刻。不夠正確。沒有認識到現在的一份合適工作的機會是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個人整改措施：
寫份保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將工作做好，以優秀的表現來彌補我的過錯。經常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該曠工的。我希望領導能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領導讓我寫了這份檢查，是領導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過的的機會，使我離成功更進了一部。我會努力的工作，說真心話，在公司上班認識很多同仁真的很開心很愉悅！我已經把這個工作當成我生活的一部分了！請領導繼續關心監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步和成功。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇七
尊敬的老師：
開學第一天就遲到是我的不對，第一天就給您留下了這么不好的印象，也給我們班級拖了后腿。這些都怪我自己，在上星期學校和老師一再強調不要遲到，可我因為在床上多睡了一會兒，導致上學遲到。
遲到違反了學校里的規章制度，理應受到老師的批評，并且虛心接受。這次遲到給同學也留下了不好的印象，給同學們做了一個壞榜樣，阻礙了班級的發展。遲到，看似微乎其微的一件小事，其實也是十分嚴重的，反映了學生態度的好壞，體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害，辜負了老師和家人的期望，同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性，我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的？？中，一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補過的機會，雖然問題十分嚴重，但是我會努力地學習，不會再次違反學校里的規章制度，把這一次的事情當作一面鏡子，時刻警戒自己，約束自己，提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性，僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中，我要多幫助老師和家人，要和同學團結友愛，一起努力學習，要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想，要為集體著想。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇八
尊敬的老師：
你好！
開學至今，我本人做錯的事很多，如遲到、工程部工作總結爬墻等。但爬墻的次數雖多，可是也沒挨捉過。我承認這是錯的，我的錯事如大海之大，泰山之重，但我會盡量、盡量的減少，至之沒有。我會為自己的路著想的。我不會再神魂顛倒的做錯事了，我要以牙還牙的把錯誤改成成就，網名大全雖然任務很艱難，但我是不怕的。一個人做事一人當。有什么？只要有青山，一定有柴的。我就如個砍柴人，一定會砍光那些錯誤的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，現在我已經覺醒。世界將會恢復和平了。
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇九
xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望你可以相信我的悔過之心。
所以，你把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
1、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代青少年應具有的認識問題水平，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望你能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請你監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，并且積極做貢獻，請老你信我！
檢討人：xxx。
檢討日期：20xx年xx月xx日
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十
尊敬的領導、戰友們：
首先，我要在那里鄭重的向領導說一聲：“對不起”！
這是為我今日午時的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”，不僅僅是為自我的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領導擔心而道歉。今日午時由于飛機航班取消，改簽8號上午，導致沒有參加7號的晚點名。此刻回想起來，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不應當發生的。今年已經是我來的部隊的第十年了，算是一名老兵了，在這十年之中，是部隊教會了我，怎樣做人，怎樣作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有職責，也有必要來承擔我所犯下的錯誤和這個錯誤所帶來的嚴重后果！再此，我要再次為我的違紀行為而道歉。
經過了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅是一個晚點名，它同時也是違反部隊條令條例的行為，這對于部隊來說，是絕對不容許發生的。常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說是在部隊這樣一個紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒有得到批準就擅自行動是軍人的忌諱，在沒有得到批準的情景下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時候，也讓我對這三點有了一個重新的認識和定位。
首先，來談談部隊管理。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實現預定目標，依據軍隊建設的指導思想，方針，政策，運用管理職能所進行的各種活動，這是部隊開展一切任務的基礎。部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的，同時不斷的加強部隊的統一性和正規化，建立起一只堅持高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時期的重中之重，最為新時期的新部隊，已經離不開部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協調一致的工作的關鍵，對于部隊的健康發展有著重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀要求，是當前部隊的實際需要。具體的來說，以上這些主要體此刻以下幾點：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關系到堅持人民軍隊的本色，關系到軍隊建設的發展方向，關系到培養和造就什么樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關系到部隊管理工作性質，關系到部隊管理工作目的，關系到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關系到部隊組織紀律建設、優良作風的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說的就是紀律意識。紀律，什么是紀律紀律就是各種社會組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著人們的行動。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯系在一齊。紀律是一個團隊生存和作戰的保障，沒有了紀律，這個團隊就會像一盤散沙，各自為戰，沒有前進的方向。一支富有戰斗力的軍隊，必定有鐵一般的紀律；一個合格的士兵，也必須具有強烈的紀律觀念。團隊如果沒有紀律，就不能稱其為團隊。
每個團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規范。沒有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自我的思想和行為。可是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個人的思想和行為，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒有紀律就沒有頑強的戰斗力，僅有嚴格要求自我，遵守部隊的各項紀律，才能順利到達成功的彼岸，成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無不勝的保證，是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺按照條令條例來規范自我的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
最終，不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊現狀來說是十分匱乏的，它的存在有利于人的自我發展和進取向上，有利于人的意識的不斷提高，即精神上頭的提高。缺乏自我約束力，就會喪失自求提高的內在動力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最終，阻礙人的發展。可是自我約束力并不是生來就有的，大部分都是要由后天啟發構成的。主要構成于以下幾方面：
第一，自我約束力生成于自主精神。
軍人是自我事務的決定者、發展的促進者、前途的把握者、命運的主宰者，要獨立地去應對自我所遇到的一切問題，要獨立承擔作為一個社會的人應當承擔的職責和義務。一旦確立屬于自我的自主精神，就能夠確立自我的目標、定位人生境界、計劃發展策略、選擇發展道路、尋求發展動力、從而構成一種自我發展，自我約束的力量。
第二，我約束力生成于對夢想和愿望的追求。
夢想和愿望是一個人的全面發展、走向成功的內在動力的核心。當一個人有了自我所追求的東西，嚴格的自我規范、自我矯正、自我發展，堅忍不拔的去追求，矢志不移的去付出，久而久之，這就是一種自我約束力的體現。
第三，自我約束力生成于對完美形象和榮譽的自愛自護。
一個人對于自我形象的完美追求往往是發自內心的，它對于人有一種無形的鞭策力，它會慢慢的把這種個人的完美推向團體的完美，有一個人推向到整個團體，對于個人和團體的發展都有著不可小覷的力量。
第四，自我約束力生成于身邊榜樣的引領。
榜樣的力量是無窮的。有競爭才會有發展，有發展自然就會有榜樣。人總是會追求完美的東西，一旦身邊出現了比自我更優秀的，就會努力向上，爭取更加優秀，從而體現出自我。在這樣一個過程中，人發自自我本能的愿望就會對人有一種推動的力量，時時刻刻的約束著自我，盡量做到。
第五，自我約束力生成于相互間的競爭。
競爭已經是當今世界的主流，即使是是部隊也不例外，凡是有人的地方自然就會有競爭，良性的競爭，使得每一個競爭者都體現出“美麗的因子”，在自我約束和管理上也不斷的競爭。
第六，自我約束力生成于肩負的職責。
其實，每個人都肩負著職責，只是平時沒大用心去關注，一旦職責壓上頭，無形的壓力就會隨之產生，漸漸的自我約束力也就在職責心的擠壓下爆發出來。
第七，自我約束力生成于外界的監督。
人人都離不開監督，人人都需要監督。沒有監督，就會出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督，它在人所發生的一切社會實踐中構成，同時又反過來，監督人的社會時間，從而促使人民自我要求、自我改善，發揮自我約束力，最終養成自覺遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之，經過了這件事情，我已經對自我做出了反思。同時，再次對部隊有了一個更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來的不良后果。這不僅僅是我一個人的事情，也影響到了部隊的風氣和榮譽問題。不是我的一份檢討就能夠輕描淡寫的帶過的，而是需要我在日后的工作和實踐中不斷證明自我的。說的重一點，這是我、戰友、部隊三方面的事情。經過我的研究和分析，對此事所產生的不良后果歸結為以下幾點：
第一，讓部隊領導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時間，可我人卻不在部隊，沒有告知領導或戰友，讓關心我的領導和戰友們擔心和分心，影響到了領導很戰友的正常工作和訓練，是很不負職責的表現，根本沒有拿出一個軍人應有的作風。
第二，在戰友中造成了不良的影響。由于我一個人的違紀行為，很可能會造成他人的效仿行為。并且，作為一個中隊干部，這樣的行為很容易在中隊其他同志中產生惡劣影響，給其他同志起了一個壞的榜樣，影響到整個部隊的紀律作風問題。
第三，影響到自我的記錄。使得個人水平不能提高，對于個人良好記錄和進取向黨組織發展是十分不利的。所以，經過這件事情，我還必須不斷的理解部隊和黨組織對我考驗，努力提高和改善自我，向黨組織靠攏。
第四，長期以往會導致個人思想覺悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風懶散，粗心大意，就會造成思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足，沒能在行動上真正實行起來。
第五，對于自我在部隊生活帶來負面效果。發生了這樣的事情，自然會導致我和部隊戰友的交流減少，多少會產生隔閡，影響到部隊團結問題，若是團結做不好，那部隊工作便無非正常開展。因次，這也是我所必須要克服的。
單單明白事情的嚴重性和后果是沒有任何實質性的作用的，關鍵的還是在與采取什么措施去補救，去改正。使得戰友和部隊對我重拾信心，再次信任我。在根據如上的反省和分析后，我制定了下列幾步整改措施：
第一，按照要求完成資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，制訂相應整改措施。這也就是我目前正在進行的。分析事情過程，自身情景，對部隊和自我有更進一步的認識，了解發生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎和最必須完成的。是一切的開始和起源。僅有在完成了深刻的自我檢查之后，才能更好的采取下一步的實踐行動。
實際，真正的從思想上提高。從整個人的精神角度去提高。是行動保障的前提。
第三，寫下保證書，保證以后不再發生類似情景，決不再違反部隊紀律。有針對性的寫下保證書，絕不是亂寫一通，經過保證書對自我產生約束力，還有就是要加強和戰友以及領導的溝通，從心里上落手，多溝經過交流，促進部隊的團結和凝聚力，爭取做到，有事先個人解決，個人解決不了再班里幫忙解決，促使戰友相互幫忙，增強了部隊的先進性。在正確認識到了以上種種之后，我在自身改正方面自認為還做到不錯，還不得不一提的是，其他戰友決不能出現和我類似的情景。我的這次事情是一個反例，期望戰友們引以為戒，避免在戰友之間發生類似情景。可說是一舉兩得。
第四，開展自我批評和狠抓落實。經過這件事情，讓我懂得了，凡是知錯就改，亡羊補牢。我會把這件事情作為一面鏡子，時時刻刻提醒自我，批評自我，切記不要再犯錯。經過不斷的自我批判與糾正，正確認識到自身還存在的缺點，不斷的督促和改正，經過領導的從旁監督，努力完成這點。
雖然我不是個優秀的軍人，可是部隊教會了我該怎樣去做人、讓我明白人應當是什么樣的。對于這次的事情我要再次說聲對不起！我感想部隊領導對我所犯錯誤的及時糾正和指出，我保證今后絕對不會再犯此類錯誤，請領導和部隊相信我的悔過之心。我絕對不會再拿自我的行動來調整部隊紀律。在以后的日子中我會以我的實際行動來證明，也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高，請領導能對我繼續進行監督，幫忙我克服缺點，改正錯誤。
最終我想說，一個人的人生是短盞的，每一個人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著！正因為如此才讓我做了一些違反部隊紀律的事，領導可能由于我的行為而給你帶來了煩惱和麻煩的話，我主動承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意！也真誠的想說聲：對不起！
檢討人：xx
20xx年8月24日
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十一
尊敬的老師：
您好！
這次由于自己沒有注意到一些問題，導致我犯了這樣的一個錯誤。我很羞愧，在這個學期的結束階段犯了這樣的錯誤，這讓我非常的懊悔，更讓我對自己也充滿的厭倦之情。這個學期我在各個方面一直都保持的很好，不論是紀律方面還是學習方面，我都盡量保持一個好的狀態，堅決不允許自己犯錯，也更不允許對學習松懈。而此次我卻在不經意間就違反了我們學校的紀律，更是無視老師的管教，為班級抹黑，也間接的影響了班里各位同學的學習進程。我在此深切的向各位道歉，老師同學們，對不起。
此次由于我上課沒有照顧到自己的情緒，在老師正常講課的情況下，對同桌爆粗口。那時的情況比較復雜，我的性格也是比較急躁的那種。當時是語文老師在講解此次月考的測試卷，我在這次考試中考得一塌糊涂，導致我們總分被拉低了不少，名次也退后了好幾個。我當時情緒比較低落也有一些煩躁。加上前幾天和同桌也有過一小點沖突，所以這次同桌再騷擾我時，我沒有照顧場合就對對方爆了粗口。這一件事情一發生，對老師、對班內各位同學，甚至是對我的同桌，都帶來了惡劣的影響。語文老師當場就對我進行了批評，同學之間我沒有做好和睦友愛，反而是出口傷人。上課期間我沒有認真聽課，而是被自己情緒左右，大喊大叫破壞了課堂紀律，未在場的每一個人都帶來了不可磨滅的消極影響，這是我自己一時的沖動導致的，也是我自己最大缺陷的暴露。
此次違反紀律我犯了好幾個錯誤，一是沒有尊重老師上課，沒有尊重同學們在課堂時間認真聽課。其次是毫無紀律觀念，在上課期間大聲爆粗口以發泄自己的憤怒，這是紀律觀念的確實。第三，我沒有認識到自己的缺點，不能克制自己的情緒，導致給在座的每位同學都帶來的不良影響。第四，我沒有尊重我的同桌，我當時的情緒比較激動，可能他確實只是稍微的啰嗦了兩句，我就沒有控制好自己，對他破口大罵。我也知道作為一名高中生，說臟話這種事情出現在課堂之上是有多么的眼中。這是為我自己畫下了一個地牢啊。我很后悔我也很恨自己為什么要做出這樣的事情。原本是美滿的一學期，現在卻被我的錯誤畫上了一個大大的問號。我的學習退步是可以找到原因的，如果因為自己無法掌控情緒而將自己推入深淵，那將會是令人惋惜的事情。這次也感謝老師和同學們能夠給我這樣一個機會讓我檢討自己，也感謝同桌愿意諒解我這一次沖動。我會謹記這次失誤在今后的道路上懂得克制，也懂得自尊自愛，互尊互愛！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十二
尊敬的老師：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十三
：，對此事件，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對上班上。
網
這種違反組織紀律行為的深刻認識以及永不再犯的決心。在此，我向組織做出深刻檢討，并將我的。
思想。
反思結果向組織匯報如下并誠心懇請組織認真處理。
局
領導。
多次通過辦公會、干部大會、個別提醒等方式，再三強調工作紀律，明確提出了上班期間不準玩電腦的要求。然而本人總認為工作任務第一，完成好工作任務后，其它時間就可以自由支配；完成好工作任務是對。
領導。
的高度負責，完成工作后偶爾玩會電腦也不會被發現的僥幸心理。經反思，本人沒有把遵守紀律中的紀律看作是全方位的紀律，而是只求其一、不求其二；沒有充分認識到紀律的重要性，犯了自由主義的`錯誤；沒有把。
領導。
的指示、紀律的要求當作剛性標準，沒有樹立紀律高于一切的觀念。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、按照要求上交書面檢討一份，認清自己所犯下的錯誤。
2、提高。
思想。
覺悟，要充分認識到事情的嚴重性，此類錯誤絕不再犯。
3、多向身邊表現優秀的同事學習，努力苦干，不斷提高自己的工作能力。
4、嚴格遵守組織紀律，多開展批評與自我批評，自覺接受監督。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十四
尊敬的領導：
我懷著愧疚寫下這份檢討書，以表示深刻認識改正思想工作責任心欠缺的決心。
x月x日因為我的一時疏忽大意，草率行為，未嚴格按照操作規程辦事，沒有認真做好三查七對，結果犯下了重大的錯誤，差點造成一場悲劇。我深知一切責任歸概于我的責任心欠妥。從事醫務工作是和生命打交道，是神圣而又容不得半點差錯，可是卻在最基本應該做的也疏忽了，真后悔怎么會發生這樣低級的錯誤。如果真的發生悲劇了，痛苦的延伸是無限大的。想到這里不禁一身冷汗，心有余悸。病人以性命相托，我們是出不得一起差錯的。我非常懊惱自己的麻痹心理。如果能多問一句，多說一句，多想一下就可以避免這樣的差錯。這次教訓是嚴厲的，沉重的，深刻的`，它將伴隨我的一生，讓我在將來的工作中時刻警示自己，不敢半點懈怠。
寫這份檢討的同時我深刻認識到自己責任心欠缺，我心理感到非常的愧疚。護士面對的是人，是些需要幫助的病人，稍有不慎，在我們彈指一揮間，就可能給病人帶來不可挽回的損失，甚至是一條生命的代價，面對生命，不能有絲毫的麻痹啊!
發生這件事情后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見，同時，我請求領導再給我一次機會，我將在今后的護理工作中以愛心，細心，耐心，用心，關心，責任心，六心為起點，來對待所服務的對象，隨時隨刻要有風險意識，不敢有絲毫的松懈，認真執行各項規章制度，每個細節都仔細檢查，嚴防差錯事故的發生，并加強自身學習，及時總結經驗教訓，一絲不茍的積極做好醫院的一切工作。
檢討人：x。
20xx年x月x日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十五
尊敬的x：
在我上班期間，因為接收到某人的微信，拿出手機回復，并且還玩手機游戲。這不是一個保安人員該做的。今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我工作時間玩游戲的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了公司的規定，再次，我這種行為還在工作同事之間造成了極其壞的影響，破壞了公司的形象。做為保安人員，應該遵守行政規定，服從組織，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于行政機構的行政建設領導是多么重視行政風氣和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守公司規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我的要求，并保證不會有類似的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞行政風氣的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的教育。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
此致
敬禮
檢討人：x。
20x年x月x日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十六
：發現，并提出了批評教育。
事后，我深深的不安和自責，做出了深入的檢討。
經過。
領導。
的批評教育我深入熟悉到自我的錯誤，我以為造成這次違游記為的主要緣由是個人。
思想。
麻痹，作風松懈，紀律職責感缺失，也是我對自我放松要求，工作作風散漫的惡果，這次事件給局里。
的批評教育表示內心的感激，并保證：
1、加強機關行政效能作風學習，提高熟悉，轉變作風。
服務大廳作為政府機構服務窗口，作為。
黨
委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作職員更應當以身作則，嚴于律己，以后我要加強行政效能規章制度學習，嚴守工作紀律，熱忱高效地為群眾服務，做一位合格的窗口工作職員。
交辦的臨時任務，多和。
領導。
同事溝通，以實際的工作成績來表示自我的覺醒，彌補自我的過失，以加倍努力的工作來為局里做出進取的貢獻。
3、對已發生的錯誤我還要繼續深入檢討，深進。
總結。
狠抓落實改正錯誤把自我的教訓和經驗分享給同事避免他們再犯一樣的錯誤同時也請。
領導。
和同事們對我繼續加強監督，幫忙我改正缺點，使我獲得更大的提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十七
尊敬的局領導：
我是xx縣食品藥品監督管理局派駐x行政服務中心大廳xx號窗口工作職員x，7月12日上午，在上班過程當中，沒有穿著工作制服，另外，在工作qq上查看了有關食品藥品監管的最新信息，這個舉動被局領導發現，并提出了批評教育。
事后，我深深的不安和自責，做出了深入的檢討。
的工作產生了不良的影響，我相當后悔和自責，假如繼續放縱紀律的缺失和作風的散漫，致使的后果將更加嚴重，在此，我對領導的批評教育表示內心的感激，并保證：
1。加強機關行政效能作風學習，提高熟悉，轉變作風。
服務大廳作為政府機構服務窗口，作為黨委政府和人民群眾的連心橋，窗口工作職員更應當以身作則，嚴于律己，以后我要加強行政效能規章制度學習，嚴守工作紀律，熱忱高效地為群眾服務，做一位合格的窗口工作職員。
示自我的覺醒，彌補自我的過失，以加倍努力的工作來為局里做出進取的貢獻。
3。對已發生的錯誤我還要繼續深入檢討，深進總結，狠抓落實，改正錯誤，把自我的教訓和經驗分享給同事，避免他們再犯一樣的錯誤，同時，也請領導和同事們對我繼續加強監督，幫忙我改正缺點，使我獲得更大的提高。
檢討人：
檢討日期：
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十八
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻當成了耳旁風，這些都是不應該的。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。
而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇十九
我對我所做感到深深的后悔。若是學生之所做影響到了老師您的聲譽，那么學生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來，您總是教導我們要做一個文明的學生，為的是更好地服務社會，給社會做貢獻，無論厚微，學生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會給自己以及您摸黑。中午放學后，我和同學出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會那么傻呢。在上課的時候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學生多年以來的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學生，但我從來都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學生另眼相看。在此我發誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經過家里人的教育，同學們的.勸說，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學習和生活中，指引我，幫助我，學生將不勝感激啊！
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書桌上用刀刻了兩個字：篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規范自己的言行，體面自己的作為，為做一個合格的人民公仆做好充分的準備。
敬愛的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時不喝酒！絕對！！！絕對！！！我影響了其他學生的學習，我一定會向同學們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會再上課時吐了，一定不會！我喝酒會適量！就喝一點點，絕對不會再喝多了，老師，給我的改過的機會吧，我錯了！
在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
您忠誠的學生。
學校個人違反紀律檢討書（匯總20篇）篇二十
尊敬的xx：
好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德。但我卻沒有做到。
首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開小差，覺得沒事可做;不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次講話違反了課堂紀律，影響了老師的工作，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望……，在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事!說明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。
雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只怪自己才疏學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。