演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
演講稿大學一分鐘篇一
仰望獵獵的軍旗，我仿佛看到了昔日的炮火硝煙。“雄偉的井岡山，八一軍旗紅，開天辟地第一回，人民有了子弟兵。”89年的征程，鮮艷的軍旗已化為永恒而傳奇的圖騰。土地革命時期，南昌起義、秋收暴動、井岡烽火、四渡赤水、飛奪瀘定橋。二萬五千里長征，紅軍平均每行進一公里，就有三四個戰士獻出生命。
抗日戰爭時期，首戰平型關、夜襲陽明堡、地道戰、地雷戰、百團大戰。8年浴血奮戰，中國共產黨領導的八路軍、新四軍，成為凝聚中華民族的中流砥柱。解放戰爭時期，中原突圍、三大戰役、橫渡長江、挺進大西南，為新中國的誕生，無數人民軍隊的優秀兒女慷慨捐軀，血沃中華。
抗美援朝、保衛邊疆、98年抗洪搶險、汶川抗震救災......人民的軍隊無往而不勝，八一軍旗更是演化成無堅不摧的象征。詩詞寫作歷來忌諱重復用詞，但人民軍隊的領袖毛澤東在他的詩詞中，對于“紅旗”二字卻百用不厭：“紅旗漫卷西風”、“風展紅旗如畫”、“風卷紅旗過大關”......把它們還原到歷史，每一面軍旗無疑都是一首壯麗的史詩!
仰望獵獵的軍旗，我分明感到一種力量激勵我永往直前。黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。今天的中國人民解放軍已發展成為包括陸、海、空軍、二炮在內的諸軍兵種齊全的現代化武裝力量，活動空間從陸地到海洋一直延伸到太空。今天的人民軍隊不僅在多維空間維護國家安全，還有數千名官兵在世界各地執行聯合國維和任務。
這支軍隊在戰火硝煙中英雄輩出、戰將林立;和平時期能否繼往開來、無往不勝?當我們實現載人航天時，從外層空間眺望蔚藍色的地球，是否能感覺到二萬五千里長征留下的那條蜿蜒曲折的紅色痕跡?當我們嚴陣以待面對一切威脅和挑戰時，是否還記得革命戰爭中炮火硝煙?當我們接過八一軍旗，是否還能延續那種生死不渝的信念和意志?是否能夠通過我們的奮斗使這支軍隊躋身世界雄師勁旅之列?只有讓這些思想經常撞擊我們的內心，叩擊我們的靈魂，我們才能什么時候也不會驕傲，什么時候也不會萎靡，什么時候都能夠昂揚向上，旗幟引領方向。
讓我們這一代學生青年在享受著革命前輩威名“庇蔭”的同時，繼續闊步前進!
演講稿大學一分鐘篇二
一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”我不知道誰寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創造我們想要的未來。
我們都是農夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。
我們是年輕的。“怎樣度過青春?”這是個有意義的問題。為了去回答它，我首先要問“從‘青春’這個詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的一個時期，而是精神的一種狀態。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，。青春是生命的深泉在涌流.
一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了一個聽講座的機會，從中我學到了很多東西。現在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業和生活在哪兒?告訴我!是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。
我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結束而哭泣，微笑吧，為你的曾經擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應該放棄，只意味著你應該更加努力。
正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節。”過去的已經過去，無論我們無力改變，但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說出“世界是我們的，未來是我們的。”
演講稿大學一分鐘篇三
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業生代表，站在這里發言。首先請允許我代表__級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培!
現在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開__的年輕一員，我一直在思考：我們__，在社會浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公。”__給我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執著信仰和由衷熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智;當銳意進取、開拓創新的中青年學者揮灑自如地展現他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在__，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯。”__，用對理性的思辨和對人文的關注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一;辯論賽場上的理性與睿智;支援西部建設無私奉獻;風云學子的成長舞臺;學術科研，你我爭占鰲頭;綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為__級畢業生的普通一員，對自己成長在__的總結，更是每一位從__走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位__人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身。”請母校放心：不論我們走到哪里，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的__精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們__級所有的畢業生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起__之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱__大學學生的稱號。
最后，我代表__級所有的畢業生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的__學永遠年輕美麗。