優秀作文具有很高的文采和藝術性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所提升。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇一
沒有到過南方，第一次來南方，竟然遇到了這么一個可愛的城市——南寧。人和人的相遇是一種緣分，人和城的相遇也是一種緣分。在那里三天，便覺得自己愛上了這個城市。沒有無緣無故的愛，終歸是那里的好深深地吸引著我。
南寧是一個干凈的城市。學習之余，徜徉于南寧的大街小巷，除了偶爾飄落的樹葉，幾乎看不到一片廢紙，一個塑料袋或者是食品袋之類的垃圾，更別說一堆堆的垃圾啦。放眼望去，一整條街都顯得寬敞整潔。特別的整潔，不得不引起我們的好奇。我們向的哥請教其中的原因，迪哥操著一口南方口音和我們熱情的交談。他說，這里的清潔工都是三班倒，即便是夜里也有清潔工在打掃衛生。另外，這個城市的每一個人都覺得隨手亂扔垃圾很不好意思，所以，很少有隨地亂扔的現象。聽了迪哥的講述，我們真的有點慚愧，為我們所居住的城市，更為我們自己的習慣而慚愧。
以前上學的時候，總是抱怨學校的衛生制度。總覺得衛生有什么好搞的，真是浪費時間。可今天我深深地感受到一個城市的衛生對這個城市的影響，它不但是該城市文明的象征，更反應了這個城市居民的整體素質。比如南寧這個城市，由它的整潔干凈我們會想到這里的市民都是勤勞的，團結的，聰明的等等一系列的褒義詞。走在大街小巷，我們更多的是欣賞，是贊揚，心情舒暢，何來抱怨。
南寧是一個綠色的城市。說到綠，我們并不陌生，我們鄭州就被稱為綠城，可如果要和南寧的綠相比，綠城這個名字真的是無從談起。在南寧，放眼望去，滿眼都是綠，綠得蔥翠，綠得濃郁，綠的層次分明，綠得詩意盎然。道路兩旁、邕江兩岸，除了獨木即可成林的小葉蓉、樹干粗大的大葉蓉之外，還有許多叫不出名字的樹種。他們高低輝映，層次分明。更令人叫絕的是，這里的綠并不單調。我們這里的樹木大多是不開花的，可在南寧，樹上開花真的是司空見慣。高大的喬木上有花，低矮的灌木上也開花。有些花稀稀落落，散布在葉子中間，像是可愛的精靈，讓樹木顯得活潑靈動。有些花是一簇簇的，特別是那些三葉梅，有玫紅的，有鮮紅的，它們開在枝頭，聚集成片片紅云，飄浮在樹頂，向遠道而來的客人訴說著南寧的誠懇和熱情。就連這里的樓房別墅也是包裹在層層的綠色之間，高低起伏，錯落有致。站在高處往下看，遠處的丘陵，近處的綠樹，高高低低的建筑組合成一幅韻味獨特的水墨畫，看的我們不想離開。
南寧是一個寧靜的城市。在南寧聽不到船上的汽笛聲，但會看到邕江里來往的小型船只。它們飄浮在邕江之上，走的緩慢，而且寧靜。這里似乎沒有什么大風大浪，每一個時刻都是這么安靜的流著，邕江的水是溫柔的。也許正是它的這份溫柔才吸引了許多游泳愛好者，他們不畏早晨的寒冷，早早地便投入邕江的懷抱，在那里盡情暢游，讓自己像魚兒一般好好的舒展一下安靜了一夜的筋骨，從水的世界里綻放出一個新的自我。
在南寧，聽不到汽車的喇叭聲。這里的司機是不讓鳴笛的，即便是到了很擁擠的路段。每一位司機師傅都會隨著人流的速度而調整，擁擠時自然就會放慢車速。車不和人擠，車讓人是他們遵循的一貫法則。每一個沒有紅綠燈的路口，只要是有人要過，車輛就會自動減速，讓人先過。這樣的禮讓哪里用得著鳴笛啊？盡管這是那里的規矩，可能夠這么自覺地遵守規矩也是很令人敬佩的！
此外，南寧還是一個人性化的.城市，這里到處充滿了人文關懷。
這里的青秀山公園，除了環境清幽，干凈整潔之外，沒有什么雜亂的東西。公園就是公園，里面沒有飯館，沒有游樂設施，只有一兩個相距甚遠的小賣部，可以在游人渴了餓了的時候簡單的緩解一下，里面也只賣一些簡單的吃食，沒有什么亂七八糟的小零食。公園里到處可見的是不同樣式的座椅。有木質的，石頭的，不管哪種材料的座椅都是干干凈凈的，游客隨時落座都不用擔心衣服被染上污漬。這里的公園就是人們放松心情的最佳場所，沒有喧鬧，只有寧靜。美景和寧靜一旦相得益彰，便可勾起多少詩情畫意。更值得一提的是門票特別便宜，20元錢就可以隨便欣賞，其藝術價值要比綠博園高出許許多多，更何況人家的觀光游覽車才5元錢，真的是一心為客人著想。出門在外，有這樣美的公園，如此人性化的管理，還能說什么呢！只能說自己此行太過幸運，真的不好辜負啊！
說完公園，再說說店前街邊。所有的電動車碼的整整齊齊的，一排排，一列列，沒有一處亂停亂放的。最令我感慨的是電動車對面的一家洗腳店。洗腳店的門很寬闊，是大大的玻璃門，里邊整齊的兩排洗腳床，客人就在那里洗腳，從外面看過去清清楚楚。我們覺得這里的洗腳真的只是洗腳，沒有別的什么勾當，從這個寬敞的玻璃門變可知道人家是如何的正經經營，又是如何的光明正大，一個洗腳店讓人覺得真的是一種文明，一個城市獨特的文明。
……。
說到此處，暫且擱筆。太多太多的好有時候并無法訴諸于筆端，更多的是一種影響，一種心靈深處的感悟。南寧之行，僅僅三天，所到之處雖然有限，但可以以點帶面，足以證明這個城市文明的沉淀，這個城市管理者的用心。
三天之后，離開南寧，也許今生沒有機會再來這個城市，但他卻像一位偶遇的知己一樣深深地藏在心里，忘不掉！
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇二
我的小兔子可漂亮啦！
她的名字叫“小娜”。
小娜的全身都像雪一樣白，身體毛茸茸的，摸上去特別柔軟、舒服。眼睛像紅鉆石一樣，亮晶晶的。她的鼻子是三角形，嘴巴很可愛，是三瓣嘴，和所有的小動物都不一樣。耳朵長得長長的，特別機靈。她愛吃蘿卜、白菜。
有時候，小娜沒事做的時候，就找我玩。一天，我在睡覺的時候，突然，她跳出來，嚇人一大跳。我們可是最親熱的好朋友呢！
我從床上爬起來，對她說：“小娜，我去拿吃的給你，你等著。”我拿來一棵白菜，舉得高高的，她就蹦起來，去抓那棵白菜，她很著急，跳得老高，一不小心，我的手被劃傷了，我趕緊跑到自來水管那兒沖洗。看她的樣子，乖乖地躲在旁邊，頭耷拉著，好像在說：“對不起，我把你的手劃傷了。”我笑了笑，說：“沒關系的。”
這就是我們倆的故事，很有趣吧？
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇三
沿著通向學校清潔的街道，我來到了熱鬧的校門前，午后火熱的太陽照著美麗的花，碧綠的樹，被太陽照耀得更加燦爛。
這時，首先映入眼簾的是校門口那座像衛兵似的石碑，它們胸前刻有城廂小學的字樣。石碑的后面，有一座電動伸縮門的小屋，每當開啟電動伸縮門時，就好像一條巨龍緩緩地向前移動著，它為我們的學校增添了一道美麗的風景線。
走進校園，展現在眼前的是一座長方形的`花壇。花壇里月季、繡球等競相開放，爭奇斗艷。紅得像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。花壇周圍種著劍蘭春，好像一列威武的士兵。此外還種著三葉梅、芭蕉、茉莉花、扶桑等。扶桑長得又高又大，它的果實很奇特，像幾顆粘在一起的珍珠。它的花更有趣，毛茸茸的，像一個紅絨球。三葉梅粗大的枝干交錯著，也有幾根嫩枝向上伸長，一陣微風吹來，好像在驕傲地說：看我長得多高。芭蕉開得熱情奔放，而茉莉花淡淡地散發著清香。花壇中最引人注目的是矗立在花園中央的一座雕塑，約有四米高，底座是長方形的，用白色水泥砌成，上面立著一個潔白無暇的姑娘，雙手捧著一只展翅欲飛的銀色和平鴿，她好像要被這只和平鴿帶上蔚藍的天空，成為和平天使，飛遍全世界，把和平帶給各國人名。
校園的最北面是教學樓。里面有許多教室。一進教室們，是明亮的窗戶，旁邊是講臺。講臺后上方是黑板，黑板的右上方有一個綠色大喇叭。講臺旁掛著兩張地圖，天花板上又掛著四盞燈。
城廂小學四年級:尹澤豪。
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可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇四
當清晨的第一縷陽光照進校園，校園便充滿了生機。
走進寬敞的大門，一座高大的教學樓展現在眼前，粉白相間的顏色充滿活潑可愛的氣息。抬頭一看，這幢教學樓上鐫著十個剛勁有力的字：相信自己行，努力球成功這幾個字在太陽的照耀下耀耀生輝。向左走，一個涌著水的水池映入眼簾，上面刻著“上善若水”，讓我們對水有更進一步的認識。向前走，有一塊草坪，綠意盎然中間有幾條石子路，周圍種著水果樹，有蘋果樹、梨樹花壇里，小花兒爭奇斗艷，它們穿著鮮艷的衣服，像高貴的公主，給校園增添了不少色彩。
校園正中央，有一個寬廣而平坦的操場，操場上可熱鬧了，有的像一支離弦的劍在跑道上奔跑；有的如一只輕盈的燕子把球投進籃筐。操場左側，是一個梯形的紅色司令臺，每周一，都要在此舉行升旗儀式，我們也穿著整潔的校服，在臺下看著國旗冉冉上升。在這司令臺上，不知舉行過多少次頒獎儀式：美術獎、作文獎、科技獎、運動獎等，為校園增添了榮譽。
側面看著四幢教學樓，每兩幢之間都有連廊，形成了“凹”字形，在陽光的映照下，顯得格外壯麗。第四幢教學樓前有一個綠化帶，種著各種各樣的蔬菜，大白菜、卷心菜、冬瓜還有些說不出名的菜。
走進一間教室，寬敞明亮，整齊的排列著一張張桌子，課桌前面是講臺，深綠色的黑板曾記錄著無數知識重點，讓我們懂得越來越多，直到離開這個培養我們從無知到懂事的母校――中山小學。
我愛我的校園，它既美麗寬大，又古色古香，難道我們不應該留戀這所校園嗎？
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇五
世界上有著許許多多的動物，如有小狗`小貓·小烏龜。但在我的詞典里，小兔是在封面上的，小兔，我喜愛它！
真好！爸爸給我買了一只招人喜愛的小兔給我，當時可把我樂了，我一蹦三尺高！小兔長著一雙炯炯有神的紅眼睛，它披著一身雪白的外套，一只櫻桃般的小嘴，左搖右晃的尾巴，可愛極了啦。如果你瞧了，絕對會愛不釋手。
不開的謎，更沒有難事，只怕你有心。“我從爸爸的教導中明白了不少，我也知道了。
星期天，我跟隨媽媽到市場上賣菜時，看見了紅彤彤的蘿卜。我眼珠子一轉，”對啊，書上不是說小兔最愛吃蘿卜嗎，我可以用這個來討好它嘛！“回到家，我就看見小兔在一邊唱歌，一邊翩翩起舞。于是，我連忙從塑料袋里掏出紅蘿卜。咦！瞧，那悅耳動聽的歌聲停了，美麗動人的舞蹈也停了。小兔目不轉睛地盯著那引人注目的紅蘿卜。不久，它就蹦跳到我的面前。哈哈，小家伙，看來你也經受不起美食的誘惑啊！我彎下腰，那小家伙，欣喜如狂得等著美食的到來。這時它可是”口水直下三千尺“哦！望著那嘴饞的小兔不再把我當成追債人了，我也豁然開朗。就這樣，每當我放學回來，小兔第一時間就出現在我身邊，圍著我歌舞狂歡，我們的關系可想而知。
我非常感謝爸爸，是他告訴我世界上沒有找不到的友誼，沒有找不到的快樂，只要你用心去做好每一件事，總會成功，還有，不經歷風雨，怎么見彩虹呀！
我家的小兔，你該不會不喜歡吧？動物，也會帶給人們樂趣的哦！
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇六
高大、雄偉的教學樓，筆直的旗桿，迎風飄揚的紅旗，有趣的教室名……組成了我可愛的校園。
校門在一座弧形的廊橋下，廊橋又是三年級同學玩耍的地方。每當你站在橋下，都能聽到跑來跑去的腳步聲和爽朗的笑聲。
綜合縷的前方便是教學樓，教學樓有五層，每層都有十幾個教室。有讓同學學習的六個教室，有讓老師們辦公的辦公室等。
在學校中央是寬大的操場，中間是代表我們學校的校徽，真好玩。周圍有許多圈塑膠跑道，同學們經常在上面跑來跑去，玩得滿頭大汗。
大操場的右側是風雨操場，即使刮風下雨，同學們都可以在風雨操場里上體育課。
走了一圈，又往回走，草地上銅鑄的毛筆、鉛筆等巨大建筑物讓我覺得學校是多么有文化氣息!
這就是龍江路小學—我可愛的校園。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇七
可愛的校園（澤國小學四（3）戴錦帆）我喜歡可愛的校園，喜歡天井中的紫藤架；也喜歡香氣撲鼻的桂花樹；更喜歡書聲瑯瑯的教室。我喜歡天井中的紫藤架。你瞧！每天中午，嗜書如命的同學們一吃完飯，就會捧著自己心愛的課外書，坐在紫藤架下的石凳上。輕輕翻看每一頁，細細品味每一個詞、句，深深領悟文章意境。當同學們疲乏時，就會站起身來散散步，揉揉自己的眼睛，或抬頭欣賞欣賞各種花兒。我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹。金秋十月，一朵朵桂花爭先恐后地綻開了燦爛的笑臉。遠遠望望去，滿株金黃金黃的，美不勝收。一股沁人心脾的清香年鼻而來，頭腦一下子清醒了許多。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹的桂花看作一幅畫，那畫家本領可真了不起。我更喜歡書聲瑯瑯的教室。在這里我們能放聲朗誦，能快樂地學習，能盡情地遨游知識的海洋。早晨，你聽，教室里付出同學們早讀的聲音，讀書聲此起彼伏，時而高，時而低，時而快，時而慢。抑揚頓挫的朗誦聲摶得很遠。可愛的鳥兒們放慢了腳步，輕輕落在窗上，似乎在說：“真棒！真棒！”中午，有同學們做作業的身影，只見同學們個個專心致志，一絲不茍，教室里靜得連針掉在地上都聽得見。我們的校園不僅可愛，而且充滿著書香濃濃的氣息，這里是我成長的搖籃，是我學習的樂園！
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可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇八
南寧是一個環境優美的城市，也是一個多姿多彩的城市。到了暖和的春天，南寧到處萬紫千紅，春暖花開。花兒實在忍不住這么好的陽光，就燦爛地笑了起來。小蜜蜂、小蝴蝶也忍不住了，它們出來透透氣。小蜜蜂提著一個小桶出來采花粉，小蝴蝶要搬回它去的花房子去了。放眼望去，春天的樹林碧綠碧綠的，就象綠色的海洋。天上的云就象綿羊。夏天的南寧是很熱的，就是一個大火爐。
小朋友們的汗水一滴滴地往下流。荷花姐姐整天都在游泳。夏天下雨時那雷聲簡直就像小朋友在打鼓。我覺得夏天的太陽公公笑得可開心了。秋風姐姐一吹口哨，哈哈，秋天馬上就來了。蘋果、雪梨、柿子。全都跳離了果樹，鄉親們看見了，都擠到了果園里去，然后水果們就嘻嘻哈哈地被帶回了家。秋天稻谷豐收了，農民伯伯最開心。
我愛南寧，愛這個多姿多彩的城市。指導教師：李俊簡評：在小作者的眼中，花草、蜂蝶，下雨、打雷，都有了活力。讓我們這些大人都能喚回幾許童心。
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可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇九
在一條喧鬧的馬路旁，有一個小學——月河小學。那里生活著許多快樂的孩子。
一進校門，正對著你有一塊大大的石頭，立在那兒，上面還有字，好象在歡迎你的到來呢！石頭旁還有個花壇半圓形的，里面有五顏六色的鮮花和翠綠的小草，十分美麗。花壇后面就是操場了。下課了，休閑的活動開始了，許多同學像一只只快樂的小鳥，飛奔向操場玩耍。綠油油的草坪，就像是一床鋪在地上的綠毯。同學們在操場上做著各種各樣的游戲，操場便如同初醒的幼兒，充滿了歡聲笑語。在操場前面立著一根聳立云端的銀白色旗桿。每當早晨全校1000多名師生便在操場上舉行莊嚴的升旗儀式。操場的正前方有一座教學樓，高大的教學樓好似母親一樣靜立在一旁，疼愛的注視著孩子們的成長。操場一邊是一座月河樓，月河樓的形狀很怪，中間是圓柱形的.，不過你走進去就會明白，原來圓柱形的地方是樓梯。操場的另一邊是一排排長長的裝飾精美的玻璃窗廊，里面展示著代表學校各項工作成績的文章、美術作品、光榮榜、好事新風每天，在這里總是人流不斷，有賴市、家長，有參觀的人更有我們這群小學生。在操場的中間，有兩棵高大的香樟樹，顯得十分和諧。同學們喜歡坐在凳子上，看看書、聊天、聞聞花香、看看天空，真是一個休閑的好地方。在校門的右邊，有兩個乒乓桌，下課時間同學們可以來打乒乓球。在乒乓桌旁，就是食堂了。食堂的阿姨正在處理菜呢！在月河樓的后面就是老師的停車場了。每當老師來到學校時都會把車停在這里。
啊，校園真美麗，真可愛！它讓我快樂，讓我放松，我喜歡這美麗的校園。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十
春暖花開，春姑娘悄悄地來到了，為大地揭開了厚厚的“棉被”。小草小花也都在努力地向上冒。而我們的校園里更是生機勃勃。
出了教學樓迎面便是小操場。小操場北邊有三課高高聳立著的大樹，有一顆樹兩個人才能抱住。另外三顆大樹，需要三個人伸長胳膊才能抱住呢！
上課了，校園里真靜啊！靜得讓你感覺不到像是在校園里。下課了，操場上才漸漸地熱鬧起來。我們的操場真大呀！在這里聚集著一千人或八百人開會，一定不覺得擁擠。操場真綠啊！當你站在這深深的綠色的塑膠跑道上如同站在軟軟綿綿的綠色草地上。操場北端的漢白玉旗臺中央聳立著一根高高的旗桿。旗桿的頂上高高飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。
這就是我們既可愛又充滿歡聲笑語的校園。
西城四年級：張兆一。
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可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十一
秋天，是一個豐收的好季節，也是個涼爽、美麗又可愛的時光。秋天，不像夏天熱浪滾滾、暑氣逼人，也不像冬天寒氣逼人、天寒地凍、寒風怒號，而是秋高氣爽、碩果累累、秋風颯颯。秋天多么奇妙，就讓我們走進這奇妙的季節吧。秋天的藍天清澈如洗、萬里無云，猶如無邊無際的大海，白花花的云朵就像草原上奔跑的綿羊。秋天的樹，如梧桐落葉、楓葉似火，好像披上了一件橙衣裳。葉子迎風飄舞，像身披金黃舞衣的舞蹈家，跳啊跳啊，迎來豐收的季節。黃澄澄的水稻是秋天的寶貝，水稻那鼓鼓的谷子猶如水稻的大肚子，水稻的身體彎彎的，好像在對農民伯伯鞠躬，艷麗的秋菊在牛毛細雨中頻頻點頭。一條清澈的小溪，蜿蜒曲折、波光粼粼、流水潺潺，小魚、小烏龜在享受著秋天的美妙。果樹上的蘋果、柿子，紅得猶如一個個紅寶石。這些都是秋天的寶貝。
秋天，是個快樂又可愛的時光，也是一個準備過冬的季節。面對秋天，大家都依依不舍地準備這過冰天雪地的冬天。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十二
有一天，老師送我一只小鳥兒。
這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當它“開屏”時才顯露出來。
這只鳥是同學們在玩游戲時忽然發現的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。
不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動也不動，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細細的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點米、一點水，放在盒子里，它也一動不動，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十三
她驅走炎炎夏日，送來陣陣清涼，帶給人們來豐收的希望
她來到果圓，悄悄地打開化妝盒，把蘋果檫得紅彤彤的，把橘子抹得金燦燦的，把葡萄涂得紫瑩瑩的.......
她來到農家小院，熱情地同掛在檐下的一串串玉米打招呼，歡喜得玉米露出一顆顆金牙。她吻得窗上那一串串辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。她把燕子送走，她把落葉清掃。她輕輕地擁抱下地歸來的莊稼漢，為他擦去額上的汗珠，讓他頓覺涼爽。
秋天，這位神奇的姑娘，她熱情，她善良；她勤勞，她勇敢；她殷實，她大方。她那婀娜的身姿好可愛！
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可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十四
和往常一樣，吃飯時，我打開電視，換臺時，科教頻道吸引了我，它正在播放蜘蛛織網的一個視頻，我很感興趣，于是便聚精會神的看著。可是誰也沒有想到，就是那個視頻中的蜘蛛，竟給了我一個啟示，讓我終生受益。
蜘蛛開始織網了，它爬來爬去，似乎是在尋找一個合適的地方，很快，他找到了一個合適的地方——一個草叢里，那里有幾片“巨大”的葉子，很適合做它織網用的支點。
這個小家伙從一片葉子上跳了下來，尾部的吐絲器拉出了一條亮麗的銀絲，從上面拉到了下面，又從右拉到了左，如此反復，不一會兒，一個小八邊形便被它“織”了出來。
當我認為，它還會像剛才那樣，“織”出主線，把八個邊都連起來，可誰都沒想到，他竟然又吐出了一根絲，把八邊形又纏了一圈，尤其是把八邊形的角，大網的固定點纏的異常的牢固，確認沒有問題之后，才開始“織”主線。
很快，一個“米”字形的“主線”便織好了，但是這個小家伙仿佛不放心自己的網，于是像剛才那樣，把每一根絲都“加工”了一遍。之后，它又織出了一個又一個八邊形。于是，一張網就這樣完成了。
它還在忙碌！
它不斷地把每一根絲加粗，不斷地把每一個絲于絲的交界點加固，尤其是整個網的中心點，被它做的又堅固又強韌，這樣，一張完美的大網，才算是真正大功告成了！
此時，我的心里充滿了震撼。從開始的一個八邊形，到一個堅固的大網，這只蜘蛛所做的每一步，都經過了一次又一次的加粗與固定，這才使得它織出了一個堅固的大網啊！我從中感受到了些什么，正準備回書房寫下來時，一個意想不到的事發生了。
蜘蛛剛織完網，正想歇歇，可是，一只巨大的飛蛾如流星般撞入了它的網，這突然來的變故，讓蜘蛛顯得有些措手不及，連我也不禁為蜘蛛捏了一把汗。
終于，勝利最后屬于了蜘蛛，飛蛾早已動彈不得，成為了蜘蛛的一頓美餐。
我想：蜘蛛織網不就和我們做事一樣嗎？遇到飛蛾不就和我們在生活中遇到困難一樣嗎？是啊！生活就像一張大網，我們就像蜘蛛，而困難就像飛蛾。生活中我們學習時，應該向蜘蛛織網一樣，一步一步的來，每走一步，就要把這一步學的扎實。而遇到困難時，我們不能坐以待斃，而是要勇于拼搏，不然，就算你的網再大再堅固，終有一日，也還是會壞的。所以，只有在生活中腳踏實地，遇到困難時有一顆敢于拼搏的心，你才能活出一片精彩的屬于自己的一片天地啊！
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十五
在我觀察過的獨居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。
在我觀察過的獨居的昆蟲中，蜘蛛最聰明。它的動作，就是對曾經專心研究過它們的我來說也似乎難以置信。這種昆蟲的天生形體，是為了戰斗，不儀和其他昆蟲，而且和它們同類相斗。大自然似乎就是為了這種生活景況而設計了它們的形體。
它們的頭和胸覆以天然的堅硬甲胄，這是其他昆蟲無法刺破的。它們的身軀裹以柔韌的皮甲，可以抵擋黃蜂的螫刺。它們的腿部末端的強壯，與龍爪類似，并且腳爪之長簡直像矛一般，足以對付遠處的進攻者。
蜘蛛的幾只眼睛，寬大透明，遮以某些有刺物質，但這并不妨礙它的視線。這種良好的裝備，不僅是為了觀察，而是為了防御敵人的襲擊；此外，在它的嘴巴上還裝備一把鉗子——這是用以殺死在它腳爪下或網里的捕獲物。
凡此種種，都是裝備在蜘蛛身上的戰斗武器，而它編織的網更是它主要的武器，因此，它總是要竭盡全力，把絲網織得盡善盡美。天然的生理機能還賦予這種動物以一種膠質液體，使之能拉出粗細均勻的絲。
當蜘蛛開始織網時，為了固定其一端，它首先對著墻壁吐出一滴液汁，慢慢硬化的絲線就牢固地粘在墻上了。然后，蜘蛛往回爬，這根線越拉越長；當它爬到線的另一端應該固定的地方，就會用爪把線聚集攏來以使線繃緊，也像剛才一樣固定在墻壁的另一端上。它就這樣牽絲拉線，固定了幾根相互平行的絲，這就準備好了意想中的網的經線。為了做成緯線，它又如法炮制出一根來，一端橫粘在織成的第一根線(這是整個網圈最牢固的一根)上，另一端則固定在墻壁上。所有這些絲線都有黏性，只要一接觸到什么東西就可以膠住；在這個網上容易被毀損的部分，我們的`織網藝術家懂得織出雙線以加固之，有時甚至織成六倍粗的絲線來加大網的強度。
約摸四年前，在我屋子里的一個角落上，我觀察到一個大蜘蛛正在織它的網；雖然，那個仆人舉起她致命的掃帚瞄準這個小動物要毀滅它的勞動成果，但很幸運，我立即制止了這一厄運的發生。
三天以后，這個網就完成了；我不禁想到這個昆蟲在新居過活，一定歡樂無比。它在周圍往返地橫行著，仔細檢查絲網每一部分的承受力，然后，才隱藏在它的洞里，不時地出來探視動靜。不料想它碰到的第一個敵手，竟是另外一個更大的蜘蛛。這個敵手沒有自己的網，也可能已經耗盡了積蓄下來的汁液，因而現在不得不跑來侵犯它的鄰居。
于是，一場可怕的遭遇戰立刻由此展開。在這場拼搏中，那個侵略者似乎占了體大的上風，這個辛勤的蜘蛛被迫退避下去。我觀察到那個勝利者利用一切戰術，引誘它的對手從堅強的堡壘中爬出來。它偽裝休戰而去，不一會兒又轉身回來，當它發現計窮智竭以后，便毫不憐惜地毀壞了這個新網。這又引起了另一次戰斗，并且，同我的估汁相反，這個辛勤的蜘蛛終于反敗為勝成了征服者，殺死了它的對手。
在被侵略者占領時，它以極度的忍耐等了三天，又幾度修補了蛛網破損的地方，卻沒有吃什么我能觀察到的食物。但是，終于有一天，一只藍色蒼蠅飛落到它的陷阱里來，掙扎著飛走。蜘蛛使蒼蠅盡可能把自身膠粘起來，可是蜘蛛最終怎能縛住這只強有力的蒼蠅呢?我必須承認，當我看見那只蜘蛛立即沖出，不到一分鐘，就織成了包圍它的俘虜的羅網，我真有點詫異。一會兒工夫，蠅的雙翅就停止了扇動；當蒼蠅完全困乏時，蜘蛛就上前將它擒住，拉入洞中。
根據這種情景，我發現，蜘蛛是在一種并不安全的狀況中生活的，因而，大自然對這樣的一種生活好像作了適當的安排：因為一只蒼蠅就夠維持它的生命達一周之久。有一次，我把一只黃蜂放進一個蛛網中，但當蜘蛛照常出門來捕食時，先是觀察一下來的是個什么樣的敵人，根據量力的原則，制伏不了的對手，它立刻主動上去解除緊緊束縛對手的絲線，以放走這樣一個強大的敵手。當黃蜂得到自由后，我多么希望那個蜘蛛能抓緊修理一下網的被破壞的部分，可是，它似乎認定網已無法修補了，便毅然拋棄了那個網，又著手去織一個新網。
我很想看看一只蜘蛛單獨靠自己的儲備能夠完成多少個絲網。因此，我破壞了它織就的一個又一個的網，那蜘蛛也織了一個又一個。當它的整個儲存消耗殆盡，果然不能再織網了。它賴以維持生存的這種技藝(盡管它的生命已被耗盡!)確實令人驚異無比。我看見蜘蛛把它的腿像球一樣旋動旋動，靜靜地躺上幾小時，一直小心翼翼地注視著外界的動靜；當一只蒼蠅碰巧爬得夠近時，它就忽然沖出洞穴，攫住它的俘獲物。
但是，它不久就厭倦了這種生活，并決心去侵占別的蜘蛛的領地，因為它已不能再織造自己的羅網了。于是，它奮起向鄰近蛛網發動進攻，最初一般都會受到有力的反擊，但是，一次敗績，并不能挫其銳氣，它繼續向其他蛛網進攻，有時長達三年之久，最后，消滅了守衛者，它便取主人而代之。
有時，小蒼蠅落入它的陷阱時，這個蜘蛛并不急于出擊，它只是耐心等待著，直到它有把握捕捉對方時，它才動手。因為，如果它立刻逼近蒼蠅，將會引起這個蒼蠅更大的驚懼，還可導致這個俘虜奮力逃走；所以，它學會了耐心等待，直到這個俘虜由于無效的掙扎而精疲力竭，就變成一個玩弄于股掌間的戰利品啦!
我現在描述的這只蜘蛛已經活了三年；每年，它都要更換皮甲，生長新腿。有時，我拔去了它的一只腿，兩三天內，它又重新長出腿來。起先，它還驚懼于我挨近它的網，但是，后來，它變得和我如此親密，甚至從我的手掌中抓去一只蒼蠅，當我觸著它的絲網的任何部位時，它就會馬上出洞，準備防衛和向我進攻。
為了描繪得完善一點，我還要告訴諸位，雄蜘蛛比雌蜘蛛細小得多。當雌蜘蛛產卵時，它們就得把網在蛋下鋪開一部分，仔細地把蛋卷起，宛如我們在布上卷起什么東西一樣，于是，它們就可以在它們洞里孵育小蜘蛛了。遇到侵擾，它們在沒有把一窩小蜘蛛安全轉移到別的地方以前，是絕不考慮自己逃遁的，正由于這樣，它們往往會因父母之愛而死于非命。
這些小蜘蛛一旦離開父母為它們營造的隱蔽所后，就開始學習自己織網，幾乎可以看到它們日長夜大。如果碰上好運氣，長一天，就可捉到一只蒼蠅來飽餐一頓。但是，它們也有一連三、四天得不到半點食物的時候，碰上這樣的情況，它們也能夠繼續長得又大又快。
然而，當它們老了以后，體積就不會繼續增加。只是腿長得更長一點。
當一只蜘蛛隨著年齡的增長而變得僵硬時，它就不可能捕捉到俘獲物，最后就將死于饑餓。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十六
秋風吹，秋雨沙沙，樹葉落地，可愛的秋天來臨了。
果園里，紅彤彤的蘋果、黃燦燦的香蕉掛滿了枝頭，可誘人啦！人人看見都直流口水。花園里，菊花穿起了黃色的衣裳，一片片楓葉也穿起了紅色的外套，迎接著秋姑娘的到來。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十七
身穿皎潔如雪的羽毛，毛茸茸的細長脖子，扁扁的黃嘴巴，鮮紅的雙腳，三個腳趾連起來，像船槳一樣，可以在水面上自由滑翔。這就是我奶奶家養的鴨。
清晨，太陽才方才升起，小鴨子早早來的河濱，“撲通!撲通!”地跳下水，像一只只小船在快活的游來游去，嬉戲玩耍。有的鴨子鉆到水里，追逐魚兒，捕到魚兒的鴨子，迅速躍出水面，頭一昂，脖子一伸，就把魚吞到肚子里。愛美的鴨子用扁扁的黃嘴巴梳理身上皎潔的羽毛，瞧它一絲不茍的樣子，似乎頓時要介入鴨子選美大賽呢!另有的鴨子爬到河岸的沙灘上，懶洋洋地趴在沙灘上，享受著溫暖的陽光浴。
中午時分，鴨子一個個鉆出水面，就像聽到薈萃令的士兵薈萃一樣排成一排，伸著細長的脖子，“嘎嘎嘎嘎!”歡暢地大合唱，搖擺著毛茸茸的尾巴，像個醉漢似的大搖大擺地走回家，奶奶拿出一盆食物放在地上，鴨子們一擁而上，像餓狼似的搶奪食物，一只鴨子一口吃得太多了，食物卡在喉嚨上了，只見它伸長脖子，使勁甩了幾下，食物立即滑到了它的肚子里。一只瘦小的小鴨占不到有利的位置，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。最后他只能撿其他鴨子吃剩下的食物。吃飽喝足了的鴨子們，歡暢地“嘎嘎”叫了幾聲，得償所愿地回到了本身的窩里，把頭埋在羽毛下，呼呼大睡。
一身淡黃色絨毛，一對大拇指般翅膀，加上一張扁扁小嘴，就湊成了我家那對活潑可愛小鴨子。
小鴨來第一天，我讓它們在盆里安了家。可是小鴨卻睜著烏溜溜圓眼睛驚恐地看著我，嚇得“啾啾”直叫，在木盆里直打轉。我想，多喂點吃，也許它們就會知道我沒有惡意。我盛了一些米飯放在小鴨子面前。小鴨子更害怕了，拼命往木盆外跳，好像里面有只大老虎似。我只得柔聲細氣地安慰它們，輕輕地撫摸它們。過了一會兒，它們就安靜下來，開始吃米飯了。
第二天一早，我輕手輕腳地來到木盆邊看小鴨子。哈，它們耳朵真靈敏，一下子就發現了我。它們抬著頭，拍著翅膀直朝我叫，好像比昨天友好了許多。我想，它們一定餓了。便急忙把菜葉撕成一小塊一小塊，放在它們面前。小鴨子趁我不注意，便伸長脖子用扁嘴啄了一口，見我看著它們，就“啾啾”地朝我叫。我暗暗發笑：它們大概是怕羞吧，所以不敢在我面前吃。我連忙閉上眼睛不看它們，果然木盆里又響起了“篤篤”啄食聲。
第三天，小鴨子已經和我是形影不離好朋友了。只要一看到我，它們就立刻跑過來，拍打著小翅膀撒歡，爭先恐后地啄我手上菜，直到它們吃得飽飽，才一搖一搖地離開。一會兒小鴨子又來找我玩。這時，就在這寧靜大樓里，就會響起我和小鴨子玩耍聲音。
我在語文書上看到這樣一副畫：一群憨態無掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下來到溫哥華的街頭。當時街上的車輛來來往往，可司機們都為這群鴨子讓路，哪怕自己有急事，也不想看到這群可憐的鴨子被壓死。突然，幾只鴨子四肢無力跌入了路旁的下水道里，當時鴨媽媽非常著急。但是一想：“在危急時刻，我應該沉著冷靜。”鴨媽媽來到旁邊的一家工廠，看見了警務室，就向巡警救助。鴨媽媽嘎嘎嘎……叫道，好像在說：“警察同志，我的孩子掉到了路邊的下水道里，你能不能去救救它們。”警察還沒等鴨媽媽把話說完就點點頭同意了，讓鴨媽媽帶領他們趕到“出事地點”。當時巡警們急匆匆地來到現場。
有一位警察二話沒說，就卷起袖口，摘下警帽跪在地上，把手伸進又臟又臭的下水道里，就撈出了一只小鴨子，交到鴨媽媽手中，警察叔叔還是堅持不懈，要把另外幾只鴨子救起來。當時小鴨子們全身濕透，都快要被凍死了。這時有一位司機從身上脫下衣服，用衣服搓干小鴨子們身上的水份。雖然這衣服是司機是新買的，但是他還是不忍心看著這群鴨子被活活的凍死。他還從車上拿來了幾袋面包，把小鴨子們都喂得飽飽的。鴨子們吃飽后又大搖大擺地上路了。
這群鴨子雖然很可憐但也很幸運。如果我當時在現場就好了，那樣，我可以把它們抱回家了，把它們撫養長大。
前幾天，媽媽從街上買回了一只小鴨子，我高興得一蹦三尺高。每天只要一放學回家，我總要跟小鴨子在一起，呆上好一會兒。
這小鴨子長得可漂亮了，全身的羽毛大多呈灰色，像是穿上了一件灰色的襯衫;頭上有一撮毛綠得發亮，活似一頂翡翠皇冠;長脖子上還有一圈白毛，真像一串珍珠項鏈。一雙又黑又亮的眼睛，不停地四處張望著，而那張又扁又硬的橙黃大嘴，也不甘示弱地“嘎嘎”叫著。最特別的是它那雙橘紅色的腳，每只腳掌上的三個腳趾分別連在一起，像是形影不離的兄弟。
小鴨子在地板上行走時，搖搖擺擺的，仿佛是剛學會走路的小娃娃。它邊走邊發出“嘎嘎”的叫聲，肥肥的屁股一左一右地扭動著，長長的脖子一上一下地伸縮著，短短的尾巴還跟隨著一翹一翹的，顯得十分滑稽，我常常被它逗得哈哈大笑。
小鴨子游泳的時候，更引人注目：腹部貼著水面，尾巴微翹，頭高高地昂起，那雙橘紅色的腳，這時就成了一副巧奪天工的槳，撥動著水面，推動著小鴨子悠然地向前游去。水面不時泛起一圈圈的波紋，美麗極了!突然，小鴨子將頭向水中一鉆，尾巴向上一豎，不見了!正當我擔心時，它忽然從水中鉆出來，嘴里叼著一條活蹦亂跳的小魚，雙腳蹬水，頭昂得高高的，好象在說：“瞧，我多能干，我的午餐多豐富呀!”然后就咂巴著嘴，津津有味地吃了起來!
這就是我的小鴨子，它太可愛了，給我的生活帶來了無窮的樂趣，我真喜歡我的小鴨子!
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十八
當第一片紅紅的楓葉落下時。大家都知道了，秋天來了。
秋天的落葉，落的滿地都是，有紅色、黃色的、灰色的、青色的。一片片紅色的楓葉隨風飄舞著，像燃燒著的幾個大字“秋天到了”。一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，那就是像扇子一樣的銀杏樹葉；也像秘書先生在用小扇子給老板扇風。用銀杏樹葉扇出涼爽的秋風。小河里飄著一條條綠色的小船，那是還沒變黃的各種葉子。因為冬青樹媽媽還一直抱著葉子寶寶給它們取暖。所以冬青樹葉還是綠的那么可愛。
秋天田野里金黃一片。金色的玉米，剛長出自己的小嫩芽，長長的金發閃爍著柔和的光芒，照射著田野。紅紅的高粱點起了燃燒的火把。花兒們滿地都是，有：野菊花、牽牛花……花兒的顏色五彩繽紛，有紅色、黃色、粉色、白色……好多呢！牽牛花吹著小喇叭說：“冬天快來了。”
秋天可以看美景，秋天的美景看不完也說不完；也可以吃到美食，吃也吃不完說也說不完。我愛可愛的秋天。
可愛的同學六年級可愛的同學六年級（優質19篇）篇十九
我的姥姥雖然年紀大了，但身體依然那樣健壯。她經常身穿一些色彩鮮艷的衣裳，腳踏一雙平底鞋，個子不高也不矮，看似普通卻多才多藝！
姥姥每天都給我編漂亮的發型。有的人可能會問：“你姥姥是理發店老板嗎？她以前學過編發嗎？”不要再問啦！下面就讓我來解答吧，我的姥姥是自學成才。什么？你的姥姥是自學的，我沒聽錯吧？對。你沒有聽錯，我的姥姥就是自學成才。每天早上姥姥都會給我編與眾不同的發型，這讓我在學校引來了無數人羨慕的目光。這不，今天編的是“盤龍”式的辮兒，沒有幾個人能編得像姥姥這么好，走到哪兒都能聽見贊不絕口的夸贊生。這可都要感謝我那能編得一手好發的姥姥呀！
姥姥不僅會編發，還很節儉。如果媽媽買了一雙超過三十元的鞋子或一件衣服，姥姥就會暴跳如雷，厲聲呵斥道：“你個敗家姑娘，成天就知道買，買！買個舒服的，能穿的就行。就知道買那些貴的，漂亮有啥用又不能當飯吃，心靈美才是美！”唉，對于這樣的嘮叨，媽媽一向的做法是：“媽，我知道了，我累了，先回屋休息了。對了，吃飯記得叫我。”說著，說著她就趕快給回到臥室，躲避了“攻擊”，可媽媽為什么讓我當“盾牌”啊？唉！不就是買個衣服嗎，哪次你們都沒消停過。“你看看你媽，就知道買貴的，啥貴買啥……”完了，姥姥又把矛頭指向我了。啊！救命啊！正是因為姥姥的嘮叨，才使我們一家人養成了節儉的好習慣。
姥姥特別關心我的學習成績，每當我成績下滑時，您總會勸慰我：“這次不打緊，下次好好考。從中吸取教訓，經驗多，成績自然就提高了。”雖然姥姥表面看似不在意，但姥姥的心里為我感到可惜，為了我不傷心，只好安慰我。反之，如果我考好了，那么只要是能滿足我的愿望，都會滿足我。工作再苦再累她也不怕，就為我有一個好成績，每天快快樂樂的，這樣她的工作也有動力。
姥姥的話雖然嘮叨，但句句都是愛。姥姥在我遇到姐困難時伴我左右；在我傷心時安慰我；在我生病時無微不至地照顧我。謝謝您，姥姥，您就是令我最敬佩的那個人。