作文是一種綜合素質的體現,它不僅考驗我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達能力。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本,供大家參考和學習。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇一
我有一只憨態可掬的陶瓷豬,是我在過八歲生日時媽媽送給我的,因為我太會花錢,所以媽媽想讓我養成勤儉節約的好習慣。陶瓷豬既是我的好管家,也是我的好朋友,會好好地管理著我的“私房錢”。
陶瓷豬全身是粉白色的,穿著一件白色的襯衫,外面是淺藍色的背帶褲,一雙黑褐色的油亮亮的小皮鞋穿在腳上,顯得十分帥氣!小豬的額前有一絡黑發,從遠處看,反而不像是一頭小豬,而是一個淘氣頑皮的`小男孩,因此我給陶瓷豬取名叫皮皮。
皮皮的后腦勺上有一個“一”字形的洞,是用來放硬幣的,尾巴旁邊的黑色蓋子打開便可取出硬幣。每次從大人們那里拿到的硬幣,我都會放到皮皮的肚子里。此時,皮皮就好像活了一般,兩只耳朵不停地搖擺,嘴里綻放出了一個燦爛的微笑,一雙小小的眼睛瞇成了一條線,仿佛在說:“小主人,你真棒!你對我真好,天天給我吃好吃的硬幣,小主人也養成了勤儉節約的好習慣了,真好!真好!”我也感到很高興。可是每當我要拿錢買一些沒用的東西時,皮皮又好像生氣了一般,哭喪著一張臉,眉頭皺得緊緊的,兩只耳朵耷拉在旁邊,把頭扭到一邊,不理我了,好像在訓斥我:“小主人,你不可以亂花錢的,不可以買那些沒用的東西,不可以買那些垃圾食品的。嗚嗚嗚,主人拿了錢,又要亂花了,嗚嗚嗚。”一看到皮皮露出這樣的表情,我也就覺得自己做了一件很大的錯事,不忍心再拿錢。皮皮一看到我改變了主意,知道自己做錯了,也馬上破涕為笑。
雅安大地震時,看到那么多的人沒有地方住,沒有東西吃,親人們都分開了,我看了都十分的傷心,多少人流離失所,多少人痛失親人,我決定也要奉獻一份自己的愛心,獻一份溫暖,去幫助那些在地震中獲救的人。我決定捐出皮皮陶瓷豬里所有的錢。當我來到皮皮面前取錢時,皮皮好像知道我的心意一般,笑得十分開心,是發自內心的笑,對我說:“小主人真有愛心啊!應該去幫助需要幫助的人,這些錢應該去做有意義的事情,小主人,你真是太棒了!”
陶瓷豬皮皮陪伴我度過了五六個春秋,暑去寒來,雖然皮皮身上沾了一些灰塵,但依然精神抖擻,如第一次見到它一般。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇二
“媽,時間來不及了,我先上學去了!”我嘴里叼著一塊面包,穿好鞋,準備奔向樓下。
在陽臺上對著門口的我著急地喊道:“女兒!今天下午會,把傘帶著!”我轉過身來答道:“不帶了,不帶了!增添書包重量,麻煩死了!放學你來接我不就行了……”話音剛落,門便被我“砰”的一聲關上了。
下午最后一堂課,我望向窗外,只見烏云密布,天陰沉沉的,狂風陣陣,樹葉被刮得沙沙作響。完了完了,肯定要下雨了!沒事!媽媽一定會來接我的!我在心里默默地“安慰”著自己。
風漸漸地變大了,雨也不再留情,狂風卷著暴雨,像無數條鞭子狠命地四處亂抽。我焦急地看著手表,時間一分一秒地過去,雨也越下越大。大部分都已經離開,而我卻固執地等待著,我堅信媽媽一定會來接我。正想著,大雨中突然出現一個看似熟悉的身影,我沖上前去就喊:“媽!我在這兒!”等我瞪大眼睛才看清楚,原來是一位的媽媽。
尷尬之中,我飛奔出校門,雨水啪噠啪噠地在我腳邊飛濺,我滿心的恐惶和焦急,一顆顆豆大的水珠順著臉頰滑下來,不知是汗水、雨水還是淚水。樹枝在風雨中猛烈地搖晃,我只感覺越來越冷,我不顧一切地埋頭奔跑。不知過了多久,我終于回到了家,卻發現媽媽正坐在沙發上悠閑地看電視!想想剛才的經歷,淚水不爭氣地流了下來。
媽媽看出了我的委屈,說了一句讓我至今記憶猶新的話:“這次經歷,媽媽就是想讓你學會自立,滅滅你的嬌氣與任性!”我突然明白了媽媽的良苦用心,本來委屈憤怒的心情也慢慢平靜了下來。
家庭一直是呵護我成長的溫室,而我不可能永遠生活在溫室里面,不經歷風雨怎能見彩虹,我應該學會獨自迎接屬于我的暴風雨,學會依靠自己的力量去拼搏,做到真正的自立!
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇三
仿佛就在彈指一揮間,初一的光陰就已不經意地逝去了。日子像流水一樣逝去,初中一年的生活就這樣劃上一個句號了。
每當用功的同學們在埋頭認真學習的時候,我在走廊跟其他的同學在瘋玩。可以說我的初一是玩過來的我是一個活潑陽光的女孩。同時我是一個長不大的小孩。父母對我的期望很高,讓我有點喘不過氣來,而我總是已自己的笨來告訴父母。其實我知道不是自己笨,是自己太懶不肯去學擺了。幾乎每個老師告訴我只要我肯努力學習并且堅持一定會在學習上更上一層樓。我努力過但是放棄了,因為我堅持不了。媽媽說我沒有耐心,其實我也贊同。
時間如流水,一年又即將逝去,初一的忙忙碌碌使我們忘記了時間的離去,仿佛一年就如一秒鐘,快活的度過……即將來臨初二。初二我要好好學習了。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇四
人類生存需要什么?衣食住行。網絡是什么東西?它能吃嗎?他能穿嗎?網絡既不是我們必須的東西,也不是那種很隨便在地攤上就能買到的東西,那為什么它會走向群眾,走向社會,甚至走向太空呢?這我不清楚,反正我的生活已經離不開電腦,成為我生活的一部分了。
在幾天之后,我終于見識到了它神奇的力量。我爸用它來打牌。聽著打牌的聲音,我的好奇把我引向網絡。
在接下來的小學生活中,我的生活更加離不開網絡了。遇到難題,當網上搜索一下,想看新聞,到網上點擊一下,幾乎所有的事情,網絡都能辦到。
基于對網絡的興趣,在初一交編程時,我對編程產生了濃厚的興趣,老師說編程剛接觸時很難,這就更加激發了我征服編程的渴望,只要一講編程的課,我都會把老師留給我們上網的時間用來編程。
老師說我編程學得不錯,而且很有興趣,就讓我和班中另外三個同學進行了信息學的培訓,這更加是我喜出望外,編程就此蹭了我的一門附屬學科。
就在我學得津津樂道時,我因為花了較多的時間在編程上,所以幾次單元檢測都不理想 ,父母就想讓我放棄編程,多花點時間在主課上。我自己的喜好我自然不會放棄,我依舊繼續學習信息學。我的許多空余時間因為信息學而丟失,但是我不后悔,因為在我眼中,這就是歇息的時間,娛樂的時間。
在上個暑假,我還參加了為期十天的信息夏令營,我的生活與網絡也越來越親密,與其說他是工具,不如說他是我的摯友、我的老師。
在最近舉行的信息競賽中,我還獲得了一等獎。
網絡它不是吃的穿的,但是他能豐富我最重要的精神生活,網絡就是我的生活。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇五
在每個人的書桌一角,都會擺放一些小飾品、小擺設例如鬧鐘、玩具熊、小臺燈等等。在我的書桌上擺放的卻是一個不怎么起眼的陶瓷瓶。
這個陶瓷并不起眼,甚至可以說并不好看。它并沒有圓潤而富有光澤的外表,也沒有鮮艷的顏色。但我卻視其如珍寶,好好地愛護著這個自制的陶瓷。
記得當時在暑假,我和妹妹去上了一節“陶瓷體驗課”。一開始,老師給我們發了一些瓷泥,并介紹道:“瓷泥是由瓷土和瓷石搗碎后和水之后制成的.。一會你們用電動拉胚器把瓷泥定形,再用機器烘干。”隨后又交待了一些注意事項,還特別囑咐手要穩,不然瓶子就會歪。
我卻不以為意,覺得沒有什么難的,不就是拿手打豎,再用腳踩住機器開關么!于是我把一小碗瓷泥放在電動拉胚器的轉盤上,雙手把瓷泥捏成一個大致的形狀,手扶著邊緣,按動了機器,結果手沒扶穩,一個泥瓶子瞬間就變回了一坨泥土了。我有些泄氣了,一次次地失敗打擊了我的自信心。
老師走了過來,對我說:“很容易變形吧,要靜下心來!來,我來教你!”說完便扶著我的手,教我做。雖然途中還遇到了一些困難,但因為一直堅持著,所以一個陶瓷瓶在我的手下誕生。
今時今日,這個陶瓷瓶對我來說,是一種勉勵,它勉勵我遇事不能放棄。它也是一種鼓舞,它是努力后的收獲,鼓舞我不忘初心,繼續前行。
【(公眾號:木木而語)】
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我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇六
我手忙腳亂地從衣服堆里翻出了書包,向屋外跑去,身后卻傳來了媽媽的聲音:“你的書包……”
此時我已跑遠聽不清楚,管她呢!我猜她這次又會因書包上濺了墨水滴或油漬而嘮叨.媽媽一向就愛小題大做,總是愛嘮叨個不停,聽得我耳朵都起繭子了,明知道我趕著上學,卻嘮叨個沒完沒了,鬧得我一星期都不得安寧。
我哼著小曲,迎著拂面的春風,一路小跑著。跨進校門,我終于長出了一口氣,真好,還有十分鐘才上課呢!我慢下了腳步,邊向教室走邊欣賞著校園的風景。
“你看!呀!真是的,出門也檢查檢查呀。”
為什么要這樣?有什么不能大聲說呢?一個書包至于被說成這樣嗎?有什么大不了的!
鄰班有一位女生從我身邊走過,她叫什么名字來著,我給忘了。和我素來無言語來往的她竟然沖我笑了。瞧!她笑得那樣燦爛,腰枝亂顫,完全都不顧及自身的形象了,哪兒有點女孩樣子?不過她笑起來倒是蠻好看的。對了,聽說這個女孩喜歡把自己最美的一面展示給別人看,可她也犯不著笑成這個樣子呀?我依舊不介意,可別人會說閑話,我最怕別人的閑言碎語了。
我飄飄然地走進教室,同學們的目光像萬能膠水似的牢牢地粘在我的書包上。不就一個書包嗎,至于讓你們有這樣奇異的表情嗎?真是小題大做!看什么看,有那么夸張嗎?真是的!面對他們我生氣地扯下書包。一看,天啊!我驚呆了,我的書包咋變成這樣了……。一條白色“飄帶”落在了地上。我定睛一看,呀!是我咋天換下來的襪子。頓時我腦海中浮現了那些畫面,我慚愧地低下了頭。
從這件事中我懂得了:做任何事都應該認認真真,而不能一味地圖快而不顧一切。我們應認認真真做事,誠誠懇懇做人,敢于指出錯誤的觀點,善于交流與合作。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇七
真正的初一開始,應該從八月末那幾個驕陽似火的日子算起。沒錯,我要講的是軍訓,和教官的故事。
他來的那天,是個大晴天。這個高大的小伙兒立在我們面前,他臉黑黝黝的,憨笑中稍帶稚氣,活脫脫一個陽光大男孩兒!
軍訓第三天的食堂里,我發現他病了。墻角處,他一手捂著肚子,一手撐著地板,時不時把涼水往嘴里灌一口。我坐在一邊,但心頭如刀刺了般疼痛不已。我們擔心著教官明天會不會不來了?然而第四天,第五天,操場上依然立著他的身軀。那身板一樣挺拔,笑容一樣燦爛,眼神一樣堅定。
“快來呀!我們和那個班拉歌嘍”,他扯著已經沙啞的嗓子喊:“一二三四五六七!”“我們等得好著急!”聽到我們如此配合,他孩子般地笑了。我突然間愛上了初中生活。
他走的那天,是個陰雨天。同學們都靜靜坐在教室里,教官走了進來,一邊笑:“同學們呀,我也沒什么送你們的,我給你們唱首歌吧。”
夏已去,空氣中已有了幾絲涼意。窗外的雨絲絲柔柔,傾吐著秋的情思,秋的憂傷。
“我愛你們,不要擔心我的身體,我身體倍兒棒呢!”他說著,鼻子一酸,聲音有點哽咽。“嗯,現在通訊那么方便打個電話就見了,好的,再見!”教官話音落地,人就走了,真的走了。
故事或許還未完吧,就如那秋雨般纏纏綿綿。
我哭了。
初中的第一次經歷,是感傷卻美好的。它讓我感覺到了擁有一段小故事的美好,也讓我明白了,只有信念堅定,有好品質的人,才能住進故事里。
分別總是在九月,回憶是美好的感受。
我把軍訓故事裝在一個精致的盒中,埋在心底,并為它編個名,叫做《我的初一故事》。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇八
從我記事起到現在,經歷了許許多多的事。悲,歡,離,合盡在其中。
悲
我七歲那年,一場事故突然降臨到我身上。那一天太陽高高掛在天空,一絲不祥的預感也沒有。我由于騎車太快,在出門口拐彎時,撞上了鄰家的哥哥騎得腳蹬三輪車上。我“啊”一聲尖叫,鉆進了三輪車下面。哥哥反應過來,停住三輪車,我才從車下慢慢的爬起來。一看地上的鮮血,一摸,我的嘴在流血,再往里一摸,少了兩顆牙,我一下就嚇哭了。媽媽聞聲趕來,意識到問題的嚴重性,把牙從地上撿起來,趕緊讓爸爸和叔叔一起拉著我去了縣醫院。醫生說:“你們再來玩兩個小時,牙就死了,就安不上了。”現在想一想,那件事真讓人害怕。
歡
我上小學一年級時,在學校期末考試中獲得了第三名。回家后,我裝作愁眉苦臉的樣子說“我考了倒數第三名”。爸爸一聽臉立刻就漲紅了。看到這里,我猛地一下拿出書包,把獎狀拿出來。爸爸頓時陰轉晴,臉上露出了笑容,從抽屜里拿出膠帶,把獎狀粘在了墻上,全家沉浸在歡快中。
離
我有個奶奶,她老人家每年都是在我家住半年,在叔叔家住半年。可是每到給奶奶搬被子去叔叔家時都會引發一場戰爭。
有一次,奶奶又該去叔叔家住了,我叔叔家的姐姐和妹妹來搬被子,我很不樂意,哭著不讓搬,差點和姐姐發生了口角。但最終由于我不敵不過她們,奶奶的被子被搬走了。
因此每年的這一天成了我與奶奶分別的一天。
合
今年的大年初一,我去鄰居家玩,阿姨問我今年過年姑姑來了沒有?我想:姑姑常年在外工作,一年來不了幾次,這次又好久沒來了。我決定想個辦法讓她們回來。于是我一個一個的打電話,說奶奶身體不舒服了。當奶奶知道這件事后,還批評我。可我知道她只是嘴上說說。終于幾個姑姑‘姑父都來了。奶奶顯得很高興,并且在那一天吃了團圓飯后拍了一張全家福。
這就是我的故事,悲,歡,離,合樣樣都有。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇九
在我的成長過程中,我與書之間,發生了許許多多的故事。
——題記
一見如故
書,對于剛出生的我,是一個新奇的東西。在我很小的時候,媽媽就已經開始給我看不會被撕破的小圖書。我對于這個第一次見的東西,感到既新鮮,又好奇。
書上除了圖畫以外,還有一些小字,我不認識,媽媽就教我念,一個一個的認識。我現在能認識這么多別的同學不認識的字,還是多虧了小時候多看了幾本書。
我一見到了書,我就感到好像認識了它好久,感到有一種非凡的親切感。我感覺,書對于我的未來和過去而言,都是非常重要的。
故事延伸
我第一次見到書,一見如故,但是,故事不可以到此結束,還要再向下延伸,延伸到無窮無盡。
我在1999年時,開始看兒童雜志《米老鼠》,那時我剛上幼兒園。我第一次見到這本書,感到非常的驚異,因為在此之前,我從未看到這樣有趣的人物,以及這樣妙趣橫生的故事。而且,后面還有一個英語欄目,講述系列故事,名字叫做《鴨堡奇案》。我通過這個欄目,不僅提高了英語口語能力,還通過“破案”提高了智力能力。
在此之后,我開始看一點小說。起初看的那部小說,在韓國家喻戶曉,名叫《九歲人生》。講述的是一名小學生在度過了九歲的一年,經歷了許多事情,懂得了許多人生道理,并繼續成長。我感到,這是我與書之間發生的最好的故事,因為它也教給了我很多的道理。
書,是我一生中最好的朋友,在上中學之前,我與書之間,就已發生了許許多多美好而有趣的故事。
故事永存
書,與我之間的故事,我是永遠不會忘記的。從書中,我不僅學到了許多知識,而且更懂得了許多的道理。
我,與書之間,發生過一個個美好有趣的故事,更有一個美好的未來。書,將伴隨我成長,而我與書的故事,也必定會像我的藏書那樣,越來越多。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十
在人生的舞臺上,每時每刻都有許多精彩的故事在演繹,而每個人都有屬于自己的故事。
我們正在進行50×8往返跑,十個人一組測試。我在最后一組,這一組大多是個子較高的。因此,有跑第一的目標的我心里還是有點壓力的。午后的驕陽炙烤著大地。熱浪滾滾,給人帶來陣陣倦意。但此刻正在起跑線上的我們精神卻高度集中,不敢有一絲松懈,生怕錯過了發令槍聲。
等待發令槍聲的幾秒可以說是一種煎熬,老師登記完上一組的成績后,舉起了發令槍。“啪——”發令槍聲響起,早已如弦上之箭的同學們立即飛奔。有幾個人沖到了我前面,但我并不慌張,因為我知道他們的爆發力強,但耐力幾乎都不如我。所以我仍靜候著時機,準備反超。
一個來回后,同學們速度都放慢了不少。我趁機加速,將剛才領先我的一些人漸漸甩在了身后,但仍有一個人領先我。因為我起跑時和他拉開的距離太大,所以我暫時還與他保持著一定的距離。
400米現在看來不算太遠,但在當時對我們來說也算個不近的距離,更何況當時還是烈日當空。因此兩個來回下來每個人都已十分疲憊,汗水從頭皮滲出后逐漸聚集,滴落在地上,隨即被曬成一個水印。大口地呼吸仍不能滿足體內氧氣的需要,雙腿如同灌了鉛一般沉重。
最后50米的距離了,大部分人都已被我甩到了身后,而我和他還是有一兩米的差距,這一兩米,十分近,又十分遠——近到只有一步之遙,遠到當時我拼盡全力都無法越過。我當時也幾乎放棄了超過他這個想法。但就在這時,他突然減速了,我抓住了這一個轉機,眼一閉,用最后一絲力氣率先沖過了終點。
休息時與同學交談,才知道原來那個領先的同學最后的減速不是因為疲憊,而是松懈了。他以為我最后不會再加速了,可沒想到最后被我超過了。
從這件事中,我悟出了很多,不因領先而放松,不因落后而放棄。努力拼搏,或許希望就在下一秒。
人生中故事無數,只要你用心去感悟,每一個故事都無比精彩。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十一
同桌是一位女生,她長得不算漂亮。但她卻讓我在這個冬天感到無比無奈暖。我想時隔多年以后,我還是會記得這位陪我過了三年初中生活的人。
她是我們的語文課代表,自然成績是沒話說。小小的眼睛,大大的嘴巴是她最美的記號。個子嘛,和我一樣高,就連體重都和我很雷同。所以我說我們很有緣分。而且,我們的學號是連著的,多有緣。記得一開始,我們一起做的時候,我很內向的,不說話。彼此之間有一種陌生感。是她先打破了平靜。笑著問我一道題目,我微笑著替她解答。讓后,我們之間慢慢越走越近了。
最近,我們幫里處于八卦期間,幫里的一些男生總愛把男生與一個女生傳成一對。韓博文同學算是八卦了。有一天,他把吳良順的本子放到了同桌的桌子上。想要把他們撮合成一隊。結果那天早上我來學校,看到了他的書,就把它物歸原主了。然后,同桌來了,她對此事全然不知。然后不知怎的,韓博文就到處說同桌與吳良順的事。然后,同桌一度非常郁悶。她對我說:“怎么會把我和吳良順說成一對呢,郁悶死我了。”只聽到后面的韓博文說:“唉,你今天來的時候有沒有看到你桌子上的一疊書啊?”同桌回答:“沒有啊。”我似乎想起點了什么:“我拿走了啊。”韓博文與同桌都恍然大悟。由此,我便稱呼同桌為“吳嫂”。最近,還聽說她與我后面的那位同學傳緋聞,然后,我又開始叫他“唐嫂”。等等。諸如此類的稱呼數不勝數。當然。她是非常生氣的,每次我這樣說,她總是那另一個人來壓我,還撓我癢癢。
最近,發現她是一個很容易笑的人,比我還容易笑。笑得有點夸張。
總之,我認為她是一個單純的孩子,愛笑,愛開我玩笑,愛哭的女孩。我與她,相信能擦出新的火花!加油,同桌。
對了,這個女孩叫做黃憶寧。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十二
膽大心細才能做好事情。
——題記
我記得那是我第一次做飯,膽大心細,也積累了經驗。
那天下午,我突然心血來潮,想做一次飯給自己吃。我想了會兒,立馬從冰箱里拿出兩個雞蛋,一根火腿腸,然后跑到廚房準備做一道菜:西紅柿雞蛋湯。我打開煤氣灶,往鍋里倒了一大碗水,把水煮開。趁著這會功夫,我拿出砧板,拿出兩個西紅柿,三下兩下就處理完了。水開了之后,我回憶著媽媽的做菜順序,把西紅柿放了進去。之后,又來打雞蛋,再慢慢放入鍋中,剛一入鍋,雞蛋立刻就變成了一朵蛋花。我也沒歇著,又忙著放調料。油、味精、鹽、雞精通通都下了鍋。哎呀!我差點忘了,還有火腿腸呢。我立馬把火腿腸切片,切到一半時,鍋蓋動了,又跑到鍋邊,把鍋蓋打開,泡沫立刻就退下了,我只好把火關小一點,最后我還是手忙腳亂地把這碗湯完成了。我嘗了一口,味道有點怪,但畢竟是我勞動的果實。
接下來,還要炒一盤青菜,我拿出一大把青菜,把它們都洗凈之后放在砧板上,可是該從何下手呢?我想起媽媽告訴我,要把青菜弄整齊一點,然后用手按住菜,一刀一刀地切。我照著做了,可是有點不熟練。之后點火,我把鍋燒熱之后,放些油,油漸漸熱了起來,我趕緊把青菜倒進鍋里,鍋中立刻熱鬧了起來。我拿起鏟子不知怎么做,青菜幾乎占了這個鍋,我小心翼翼地炒了起來,油珠也四處亂濺,燙到了我的手,手指上立刻出現了紅點,好痛。
經油這么一燙,我都不敢靠近鍋子了。不過我還是決定和油拼到底,要不然我的菜該炒焦了。炒了一會,我發現青菜變少了,鍋里多出了水,我再炒了幾下,突然想起調料還沒放,我手忙腳亂地把調料盒拿來,放鹽放味精,再放什么?我忘了。我慌了。對了,放糖!我立刻放了少許糖進去,之后把鍋蓋上,過了幾分鐘青菜出鍋了。
第一次做飯,除了味道不怎么樣,基本上還可以,我通過膽大心細做出了兩個菜,吃著自己做的菜,我心里甜滋滋的。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十三
在我讀幼兒班的時候,看見一位位大哥哥、大姐姐們胸前飄動著鮮艷的紅領巾,我總是羨慕不已。可媽媽告訴我說只有好孩子、好學生才有權利擁有它。那時我就暗暗發誓自已要做好孩子,好學生,也能像他們一樣掛上屬于自己的紅領巾。
可是隨著年級的增高,紅領巾對我的新鮮感和鼓勵作用在漸漸淡化,有時我還感覺到紅領巾對我的約束,制約了我的言和行。因此,我漸漸地冷落了紅領巾,不像以前那樣愛惜它,每天早上只是對付一下監督崗,拿出來掛一下,到了班里就拿掉了。
這樣持續了很久,很久……
直到去年的一天,一個小女孩因為丟失了紅領巾,在街上傷心之極的哭聲,深深地震撼了我,重新喚起了我對紅領巾的那份情意---從此,我不但把紅領巾系在脖子上,也系在了心中。
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十四
我,一個平平凡凡的人,每天過著自己的生活,雖不是說每天都開開心心的,可我未必就是沮喪的,用平凡的心看待平凡的生活,我有一個幸福的家,我很滿足,因為我愛它,是堅不可摧的愛的力量感染著我,成為我的精神糧食。
也許現在幸福的家是易碎的玻璃,經不起微小的風吹和雨打,一碰就只聽見“啪”的一下,那玻璃的碎片在燈光下一閃一閃的,猶如心被扎得好痛好痛,想擺脫掉卻怎么也甩不了。
一開始,我想在玻璃碎掉之前,捧住它,不讓它就這樣碎掉,可結果卻是讓自己傷得更厲害。現在的家天各一方,而我還在原地等候。
相信家是偉大無私的,這是媽媽教我的。對我來說是最開心卻也是最傷心的一頓團圓飯出自我手,當時我記得非常清楚。
那是深冬,天氣很冷,我的心同樣也是冷的,家里暖氣都開著,可我卻冷得發抖。我剛打開家門,想出去買菜,寒風襲來,讓我打了個寒顫,可是一想今天的任務讓我打起了十二分精神。
從菜市場回來后,我就急急忙忙開始做飯。要先淘米和洗菜,可水冷得刺骨,就去外面提了一桶井水回來,還冒著熱氣呢。我淘好米,又把剛買來的蝦和魚先放在兩個水池中,因為我沒有殺魚的經驗,就讓隔壁的一個婆婆幫我殺的,我很感謝她。我又把蝦的殼去掉,因為蝦是生的,所以殼比較難去。魚和蝦這兩層“大工程”完成后,就剩下鍋了。油花濺起來,讓我又慌張又害怕,但最后還是美味出鍋了。蔬菜很簡單,我駕輕就熟。最后只剩下熟菜裝盤了,一切準備好,我休息了一下,把米飯和菜肴都擺上桌子,坐等爸爸媽媽回家。
等了又等,他們終于回來了,我很開心地迎了上去,驕傲地宣布:“這都是我親手做的!”
到了飯桌上,爸爸媽媽都在夸贊我,我很開心。吃到一半時,媽媽感動得哭了。我想媽媽哭的原因我知道,可我也沒多說什么,大家一起吃完了這一頓“最后的晚餐”。
我永遠銘記這頓晚餐,我永遠愛這個家!
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十五
回首我走過的路,我的一路走來幾乎都是一帆風順的,沒有什么大風大浪,沒有什么亞歷山大,每天匆忙而又空虛地度過著。突然想起我和我的書們,或許它們才是我這空虛生活中最大的依靠。
不知道什么時候喜歡上閱讀張愛玲,可是至今沒看完她的全集,讀張愛玲,就象欣賞一件綠泥款積的青瓷器,有著深宅大院重門深鎖的氣息,作為舊時的女人,張愛玲又有著她獨有的聰慧,在《紅玫瑰與白玫瑰》中,張愛玲經典的告訴我們關于朱砂痣和白飯粒的故事,煙鵬不接受振保對嬌柔蕊的念念不忘,四處收羅同情,然后懷著一腔悲怨地作著她生命的白飯粒,而振保因為得不到她的紅玫瑰,所以嬌蕊成了她生命中的一顆朱砂痣。在《傾城之戀》中。張愛玲又說流蘇的愛情故事,作為一個曠世才女,愛玲說“要舊時女人的權利,又要新式女人的自由”。讀著愛玲的文章,我的感動無數次的重復,要去拒絕不是一件容易的事,如果當成一種心碎的美麗,也是生命中的一種快樂享受。
大學時在朋友的推薦下,讀了陳忠實的《白鹿原》。西北坡的黃沙、窯洞、還有積淀濃郁的人文氣息,定當是一個民族的歷史。
蔣子龍的《人氣》,在一種社會的環境中述說我們的生活和面臨的變革中所遭遇的思想,觀念的動蕩和變遷,還有小人物的悲哀和發自內心的理解和憐憫。我始終認為,他們是大師。
徐志摩《再別康橋》,“輕輕的,我來了,正如我輕輕的走。揮一揮手,不帶走一片云彩”,陪伴我們青春的歲月,他用他的生命之歌,使我們從心儀到心動,也就不難理解他特殊的愛情和人生經歷了。
還有很多故事讓你悲,讓你喜……
生命這么短暫,我們不能虛無空虛地過,如果你覺得你的人生空蕩蕩的,不妨放慢腳步去讀一本好書,相信,你和書的故事也會很精彩!
我的陶瓷豬初一范文(16篇)篇十六
人們常說,父愛如山,母愛如海。而如今,有多少人在感恩自己的父母,又有多少人了解父母的苦處呢!
——題記
今年暑假期間,發生在我身上的故事還在刺痛我的心,直到現在,我心里還有些后悔。事情雖然已經過去了,但那情景仍歷歷在目。
媽媽見我數學和英語的成績不如別人好,就給我找老師補課。今年夏天天氣特別熱,一出門就大汗淋漓。下午三點鐘的太陽仍那么毒辣。媽媽每天冒著酷暑送我去補課。到了下午五點,下課了,媽媽再來接我。幾天后,媽媽讓我坐公交車回家。前幾天還行,可日子久了,心里很怕坐公交車,因為有時等車時間較長,天氣又熱,所以,我就打電話給媽媽讓她來接我,媽媽卻不理,我心里很不痛快。慢慢地,這種希望媽媽來接我的念頭成了一種“渴望”,一種“期盼”。
我終于忍不住了,有一天回家后,我便找媽媽理論:“你為什么不肯接我?既然要求我那樣這樣,你就不可以為我做點貢獻嗎?看人家的媽媽,天天陪著自己的孩子,而你只知道對我說三道四!”“孩子,吃點苦,流點汗有好處,可以培養你的意志和耐力,我那樣做是為了你的將來呀!”這一番話把我說哭了。我想,為什么我的媽媽不像詩人筆下的慈母呢,我當時對媽媽更是一肚子的不滿。
再說,家長為我負擔了一切,家里的事不用我操心,我還有什么不滿足的?這一下我懂得了媽媽的心。我錯了,我真的錯了,所以,媽媽以后對我有任何不滿,我也不再會抱怨母親,而是要進行自我反省,想想自己有什么地方做得不對。
我想,如果每一個人都能體會父母的良苦用心,想到父母的期待和辛苦,就會驅趕內心的抱怨,換回對父母的理解。