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    我們的十七歲初中(實用20篇)

    時間:2025-06-17 作者:琉璃

    優秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準確、生動的敘述表達自己觀點和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯思維,還需要具備良好的語言表達和創造力。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇一

    深沉的夜,冷清極了。一人獨倚著院門仰望天空,五彩的焰火在天空中怦然綻放,煙花它在短暫的絢爛后,便無影無蹤,只余下一片凄涼。這便像是我和母親的生日。

    每年夏天,有兩個生日,一個是我與父親的,一個是母親的生日:一個在初夏,一個在暮夏。

    每年的初夏在經歷了一年的醞釀后必定是隆重的,又由于父親的生日與我一天,便像是畫畫一樣,用畫筆匆匆的帶過一下罷了。

    而暮夏,在初夏絢爛之后,只余下一片凄涼。往往是獨倚斜陽看落花一般平靜而不起一絲波瀾。

    有時候我忽然記起母親的生日,便也只是急匆匆地送個禮物,有時連“生日快樂”都忘了說,媽媽也只是一笑而過。

    去年又是一個暮夏,在寫了一篇關于孝心的文章后,突然想跟媽媽慶祝一個生日,于是便開始行動了。

    ……。

    夜涼如水,星光閃爍。滿天的繁星映著點點的燭光,我大聲地唱著生日歌。隔著搖曳的燭光,我分明瞧見媽媽眼中溢滿了笑意。我拿著一個本子,那個本子上收錄了一些贊美母親的小詩,也有有時自己即興創作的。我遞給媽媽,她翻開淡淡的看了兩眼,緩緩道:“你終于長大了,但你們終究不懂。”

    “不懂?”我十分疑惑。

    “不懂。”媽媽緩緩的,帶著微笑回答。

    夜風緩緩的吹來,給尚有一絲余熱的暮夏帶來一絲涼意,我的腦海里冒出一個大大的問號。

    天上的星,依舊璀璨:搖曳燭光,依舊明亮:對面,依舊是媽媽清亮的眸子。

    她揚了揚手中的本子:“我不需要這些肉麻的詩詞,讓人雞皮疙瘩直掉的。”她又指了指面前的一片燭光:“我同樣不需要蛋糕,蠟燭,不需要你們來特意慶祝。”

    “那您……想要什么?”我試探著問。

    她微微笑了笑:“最簡單的快樂。”

    最簡單的快樂。有簡單二字可以看出母親的愿望就僅僅如此簡單!但是卻很難領悟――。

    頭頂深邃的天空一如母親深奧的話語,而且“最簡單的快樂”卻那么難找,我嘆了口氣。

    果真,正如母親所說――。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇二

    每一節課下,我都屁顛屁顛的從一樓跑到三樓找你,其實也不是找你,只是希望,可以在一個你發現不了我的地方,偷偷地,看著你。那種感覺是多美好,多溫暖。

    每一次文體活動,我總是最早跑完步,然后一個人來到操場的那個地方,在十米開外的地方注視著,正在訓練的你。你在操場上揮灑汗水,那個時候,你在我眼中便是最帥的。

    每一次你跑步,我都在一旁為你加油,看著你的微笑,我覺得什么都值得。于是,我為你加油打氣的聲音更加響亮。我知道,只要我為你付出了,總有一天你會感覺到我的好。

    朋友都在評論,說我的眼光怎么這么低了。可是,這才是我喜歡的你呀,這才是我的王子。

    我承認,這個世界有很多不盡人意的地方,但是,我愿意為了你,克服生活中的一切困難。我會好好學習,提高自己的成績,以此證明自己。

    我要向你證明,我,也有能力陪伴在你身邊,我有能力陪你一起笑,一起哭。

    無論是開心,或者生氣,無論是晴朗的天,烏云密布,還是雷聲大作,不管在什么樣的環境里,只要有我在,你就不會哭泣。

    我會努力,達到理想中的你的她的標準。

    希望,你可以看見,我為你所做的一切。

    謝謝!

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇三

    一天復一天,我這個后勤組的一員已經正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作,我的廚藝竟然提升迅速,這是我萬萬沒有想到的,可能是以前做飯所留下的功底吧。

    老實說,在這兩天的后勤組生活中,我發現了我們現代很多大學生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面,很多人都缺乏一些常識。就像我,走在市場上逛的時候我發現自己對一些自己平時吃的菜竟然認不出名字,更別說這些菜的詳細做法與資料,真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了,畢竟與它們打的交道比較多,其他的同學的情況相對來說比我差了很多。

    回望自己已過了的生涯中,似乎大多數時間都在埋頭苦讀。在小學時就想著好好學習,以后上個好初中;到了初中又想好好努力,以后上個好高中;上了高中就更不用說了,整個人甚至全家人都為高考而戰。

    在成長過程中,每當我想為父母分擔家務時,總會被“專心學習”的關心而謝絕自己的好意。久而久之,自己也就習以為常了。有時我看在電視上出現的那些高分低能的“學霸”,總會產生惺惺相惜之情,盡管自己的情況明顯比他們好多了。

    專心固然是好事,但為了學習連最基本的常識和最基本的生活技能都不會的人,對這個社會的發展與進步究竟能起多大的作用呢?對此,我不禁陷入了深思中。

    也許改變國人的教育觀念的時候到了,我們社會需要的不是只會埋頭讀書的“老夫子”,而是能力強、能夠適應這個社會的人。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇四

    我個人覺得我和你很有緣分。

    我們是小學3年級認識的。

    我記得老師叫我們寫一個人物時,我寫了你。我寫道:她個子很高,站在一群人當中顯得鶴立雞群。結果我被其他同學罵死。理由是我都把他們寫成了雞。

    只有你一個人仰天大笑。我覺得很郁悶。嘟噥著曉得就不這么寫了。寫的時候我還在得意我這成語用得不錯啊!

    哦抱歉忘了你才是這文章的主角。

    貌似小學的時候你的成績還是我好,為什么上了初中就是你好了呢?印象中只有你捧著小四的書在那里啃的情景。我站到椅子上對著你的耳朵喊喂你好了吧別看了這破書有什么好看的。你猛地抬頭對我吼你說什么你居然說小四的書是破書那你為什么還要看你不也老是問我借來看……我知道你罵人厲害所以馬上閃了。我怕你唾沫飛濺到我的臉上。

    你說過很多經典的話,只是可惜,我的腦子似乎不允許我儲存那么多句子。你說亞兒認識你我真是三生有幸。我說蘭我認識你算是我倒了八輩子霉。你一個暴栗打在我腦袋上說死丫頭,有本事再說一遍?我裝可憐說蘭我認識你我真是,真是六生有幸。于是你說這還差不多。我卻有種欲哭無淚的感覺。

    我是個沒記性的孩子。總是會忘記很重要的東西。比如說飯卡。

    于是我的腦袋又被你敲。因為我沒飯卡只能蹭你,我知道你是無法拒絕我那可憐巴巴的眼睛的。

    也因為我的食量有點大,一頓飯大概4塊錢。你心疼得自己只吃一點點,而我總是很大方地把自己盤子里的菜往你碗里夾,然后看著你傻笑。

    你總說我是個小屁孩,一個什么都不懂的小屁孩。我說有嗎有嗎有嗎有嗎?你說有的啊!喜歡撒嬌,喜歡睡覺,喜歡胡思亂想,喜歡亂吃東西,喜歡傻笑。很多多的癥狀表明是只是個小屁孩!然后我說你也是的拉!喜歡發呆喜歡做夢喜歡。很多多的癥狀表明你是個白癡!于是我又被你追。

    個人覺得有你這個死黨真的很累,每天都要被你追很多多次。

    但是蘭,一直沒好意思告訴你,有你這個朋友我覺得很快樂。初中3年的生活因為有你的參與變得豐富多采,有滋有味。蘭,我謝謝你。

    蘭我們下輩子還作死黨好嗎?

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇五

    如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照。

    雷鋒離開我們已經近50年了,他的故事想必大家都已經耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年。然而,在這短暫的一生中他總是永停不息、全心全意地去幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人事跡。是呀!在我們的生活里,也有許多感人的“雷鋒事跡”。

    記得在上一個寒假的時候,媽媽騎著電動車去送我學書法,快走到學校門口時,一輛黑色的奧迪車突然停在了我們的前面,媽媽不想有觸目驚心的車禍發生,就趕緊來了個急轉彎。誰知就在我們的面前有一塊大冰塊兒,撲通!我們和電動車全摔倒在地了,我想:這輛車怎么這樣呀!他是故意的吧!這時候,從后面來了一位清潔工阿姨,把我和媽媽輕輕地扶了起來,溫和地說:“現在天逐漸冷了,騎電動車呀!就得慢點,不然就會滑倒的。”說著又忙幫我們把電動車扶了起來。“以后你們走的時候,走上面的人行道,那上邊沒有冰,你們就不會滑倒了。”現在那輛奧迪車的主人,把車窗打開,還得意的喊:“哈哈哈,真笨,騎個車都能摔倒,還這么上馬路啊!真夠笨的,哈哈!哈哈……”那聲音好刺耳,他那嘴臉真可惡。再看看眼前的阿姨,什么是美,什么是丑,什么是善,什么是惡,真是鮮明的對比啊!

    雷鋒精神,其實就在我們的身邊,只要你用心去幫助別人,真誠地對待別人,你就是名副其實的小雷鋒。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇六

    初次見面,是在一個雨天。我沒有帶傘,只能背著沉重的書包獨自一人快步走在路上。突然腳下一滑,掉在了泥坑里,泥坑很滑,我怎么也爬不起來。那時候,是你,急忙地跑過來,一手拿著傘,一手將我從泥坑里扶起來。用潔白細嫩的手遞給我幾張紙巾,讓我先擦干凈臉。

    “我叫黃語涵,你叫什么名字呀?”

    “我叫黃徐玉。”

    “你家住哪里?”

    “青園。”

    “我也是,哈哈,那我們以后就是朋友了!”我們對視著,不約而同地笑了。從此以后我們就成為了朋友。

    慢慢地我們越來越了解對方,也留下了很多美好的回憶。你不喜歡吃肉,我不喜歡吃青菜。于是,打飯時,有雞腿你就第一時間給我,有青菜我也馬上拿給你。

    你和我一樣,都不愛穿裙子,也都對大自然感興趣。你可真稱得上“膽大包天”。瞧你那玩螞蟻的樣子:你先把手放在螞蟻面前,螞蟻爬上手后,剛開始你還很鎮定,不一會兒,卻開始有點緊張了。兩手亂甩,螞蟻甩出去以后,還不停地跺腳生怕螞蟻爬到你身上去。

    語涵,遇見你真好!你是盛夏里的清風,你是夏夜里飛舞的螢火蟲,你是山谷里那一聲鳴唱。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇七

    我們的校園很美很美,每一個角落都有一道獨特的風景。

    站在校門口,一眼就能看到一棟紅色的教學樓,教學樓的正上方醒目地寫著碩大的八個字“鑄魂健體、崇禮求真”,這是我們學校的校訓。教學樓的正中央安裝著一個大大的電子熒屏,屏幕上每天都播放著豐富多彩的內容,以便大家及時了解學校動態。上課鈴響后,漫步在校園中,朗朗的讀書聲就會從一間間的教室里傳出來,那一定是老師和孩子們在全神慣注地學習。

    走入校園,首先映入眼簾的是地面上的一個大大的中國地圖,它的形狀很像一只大雄雞,地圖上不同的顏色代表著不同的地區。從地圖上,我了解到我們的祖國地大物博,山河壯麗,它像一個巨人,屹立在世界的東方。

    在教學樓的西南角,是我們的國學長廊,長廊內設有涼亭。靜坐在長椅上,一邊吟詩一邊聞著沁人心脾的花香,多么富有詩情畫意。在長廊的支柱上,用金筆寫著許多詩詞和名言警句,讓我們增長了不少知識。

    在教學樓的西北角,是新建的思政廣場。它的門口立著一塊大理石,上面刻著“做有生命力的教育。”廣場里面有四把長椅,方便同學們坐下來學習。廣場四周長滿了綠油油的小草,還有幾棵高大的槐樹相伴左右。

    思政廣場最引人注目的還是那五本厚厚的立體書,分別呈紅色、橙色、黃色、綠色、藍色,顏色異常艷麗。每本書的封面都寫著一個大大的黑體字。“德”表示立德樹人,“智”表示啟智創新,“體”表示健體力行,“美”表示尚美增信。“勞”表示勤勞賦能,立德樹人,五育并舉,學校希望我們能做全面發展的新時代好少年。

    教學樓的最南面是我們學校的勞動實驗基地,每個班都分到一塊長方形的菜地,每塊菜地都有一個響亮的名字,我們班為菜地取名為“青青園”。在老師和家長的指導下,我們種上了青椒苗和尖椒苗,還經常利用課間時間給青苗澆水,希望青苗在我們的精心呵護下茁壯成長。

    我們的學校景色迷人,處處彰顯文明,學校對我們寄予了希望,我一定不辜負老師們的期望,努力學習,遨游知識的海洋,長大后成為國家的棟梁之材。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇八

    電影里的主角一次一次的換,現代社會的科技一天一天的高,一年四季仍在替換,而我們始終在這,我們天真的等待老天的憐憫,卻忘記自己的奮力,我們高傲的俯視,卻忘了自己原是一只螞蟻,我們異想天開,卻忘記自己的現狀。

    電影的主角讓人羨慕,但僅僅是羨慕,而從未有奮斗,我們自以為自己是最獨特的,卻沒想過別人比自己優秀,我們要努力了,我們不能只做“群眾演員”,我們要掀起演藝的新革命,我們要奮斗,我們要做“主角”,獨一無二,優秀的主角。

    其實我們本來就是主角,但我們卻演著同一部戲,我們是秦始皇?不,我們連秦始皇都不如,因為我們不是皇帝,沒有秦始皇的權力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎?不,我們有比“蟲蟲”更偉大的理想,我們比“蟲蟲”更有能力,但只要我們沒有了能力,我們就卑微到連“蟲蟲”都不如,更別說自己是人,是高級動物了。那我們是什么?我們是田里的小苗苗,我們必須要成長,我們必須要努力奮斗了;我們是山里的小樹,我們必須要吸允知識,我們必須要貢獻:我們是祖國的棟梁,我們必須要成才,我們必須要承擔。

    奮斗吧!同學們,不要氣餒,不要挫敗。微笑吧!同學們,不要悲傷,不要放棄。學習吧!同學們,不要滿足,不要止步。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇九

    一天復一天,我這個后勤組的一員已經正式上崗兩天了。兩天的后勤組工作,我的廚藝竟然提升迅速,這是我萬萬沒有想到的,可能是以前做飯所留下的功底吧。

    老實說,在這兩天的后勤組生活中,我發現了我們現代很多大學生明顯存在很多缺陷。尤其是廚房方面,很多人都缺乏一些常識。就像我,走在市場上逛的時候我發現自己對一些自己平時吃的菜竟然認不出名字,更別說這些菜的詳細做法與資料,真是令人汗顏。而我的情況還算是好的了,畢竟與它們打的交道比較多,其他的同學的情況相對來說比我差了很多。

    回望自己已過了19年的生涯中,似乎大多數時間都在埋頭苦讀。在小學時就想著好好學習,以后上個好初中;到了初中又想好好努力,以后上個好高中;上了高中就更不用說了,整個人甚至全家人都為高考而戰。

    在成長過程中,每當我想為父母分擔家務時,總會被“專心學習”的關心而謝絕自己的好意。久而久之,自己也就習以為常了。有時我看在電視上出現的那些高分低能的“學霸”,總會產生惺惺相惜之情,盡管自己的情況明顯比他們好多了。

    專心固然是好事,但為了學習連最基本的常識和最基本的生活技能都不會的人,對這個社會的發展與進步究竟能起多大的作用呢?對此,我不禁陷入了深思中。

    也許改變國人的教育觀念的時候到了,我們社會需要的不是只會埋頭讀書的“老夫子”,而是能力強、能夠適應這個社會的人。

    文檔為doc格式。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十

    如花美眷,似水流年[注:流年:光陰。形容。

    瀟瀟雨下,切切思彼。

    我們相識在透亮而明澈的雨天,漫步在花季雨季的交界處,享受那雨的清新,和他的愛情就像玻璃娃娃一樣,清澈、純凈,沒沒有一點雜質,但是……沒想到易碎!

    昔日消失在血紅的殘陽中,我愛了你整整一個曾經,你到最后只對我說;對不起;只因你手臂上出現了別的字母,我們各忙各的,偶爾在網上碰到也無言以對,沉默,恰好成了陌生人……最熟悉的陌生人!我們就像站在裂縫兩邊背對而行的人,距離越來越遠,即使地球是個美麗的圓,我們也不會回到最初相逢的那個點了。

    [1][2]下一頁。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十一

    記得那是四年級的一個寒冷的冬天……。

    相處的時間長了,他也就越來越肆無忌憚了!

    動不動就罵我:“看你那呆樣!恭喜你已經滿足成為我偶像(注意:是嘔吐的對象)的條件啦!你的污染情況太嚴重了!解釋一下吧,你人往那兒一站――固體廢物污染;吐口痰――水污染;喘口氣――大氣污染。不得了了!我崇拜死你了!新世紀新型污染源!哇哈哈!”哼哼,老虎不發威,當我是病貓是吧!我微微一笑,動手打人,這就叫“秀才遇上兵――有理說不清”。哈哈!

    結論:“沒人要”的舌頭特長,可謂“巧舌如簧”啊!

    他是我們班球隊隊員之一。在綠茵場上,不管是當前鋒、中場、后衛還是替補,他都盡力而為,十分盡職。可是在下課的時候他就在教室或別的地方“大鬧天宮”,大吵大鬧,大吼大叫。因此,我的一位好友為他寫了一幅對聯“球場如鋼板救急救苦救難,下課似瘋子亂吼亂叫亂跳。”

    結論:“沒人要”屬于“兩面派”。

    …………。

    珍藏在腦海深處的記憶源源不斷,似電影般在腦海中放映……。

    記得當時年紀小,你愛談天我愛笑……你還好嗎?

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十二

    藍色的天彩色的虹在我們追逐的背后。

    我們緊握彼此的手爬上那頂峰的數學樓。

    磕磕絆絆撫慰彼此的傷口為對方加油。

    生活在同一個房間我們是青春的紅蓮。

    傲骨錚錚從不委曲求全。

    即使狂風咆哮我們依然昂首向天。

    縱然暴雨擊打我們還是如山穩健。

    我們是青春的紅蓮為夢想不懈向前。

    學習在同一間教室我們是希望的海燕。

    揮動翅膀翱翔在天邊。

    即使浪花拍打我們仍然不嬌不喘。

    縱然海水吞噬我們仍舊屹立前端。

    我們是希望的海燕風中飛翔不怕困難。

    若明天過后我們在不同方向行走。

    互相揮手告別青春的憂愁。

    但愿仍未忘記我們依舊是朋友。

    美麗的記憶美麗的夢一輩子都擁有。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十三

    我有一個“牛”老師,他工作勤勤懇懇,任勞任怨對人也特別的關心和呵護。

    開學的前幾天,我帶了許多東西來,因為太多了,所以拿不動。剛好,遇到了這位“牛”老師,他幫助了我,把我的東西從一樓搬到了六樓。在回宿舍的那天晚上,我特別的高興。因為從來沒有一位老師這樣幫助過我。在小學的時候,每次住校我都會帶很多東西,去宿舍時,由于東西太多,我拿不動,老師見了只會說:“能不能拿的動呀!拿不動讓別人幫你一下。”才開學,我又不認識新生怎么叫別人幫我,心想只好自己艱難得把東西運進宿舍了。而在這里,我遇見了樂于助人的老師,關心學生的老師。

    他長得雖然沒有劉德華帥,但在文學方面卻比劉德華高勝一籌。

    他會采用幽默風趣的教學手法,讓他的課生動有趣,讓我們聚精會神,讓我們在輕松歡快中學到每一個知識點。他是一個博學多才的人,帶兩班語文兩班歷史,難道不是博學多才嗎?我認為他就好比諸葛轉世,雖然沒有諸葛亮那樣神機妙算但絕對是他上知天文,下知雞毛蒜皮。

    他能夠把我們班上事物處理得井井有條,讓我們在一個整潔溫馨的環境中安心地學習。

    通過我的介紹,你能猜到這個樂于助人,知識淵博的他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們初一(1)班的班主任—— 王老師。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十四

    我不禁想起了林志穎那首《十七歲那年的雨季》。當我們還是小孩子,當門前還開滿茉莉花的時候,童年的點點滴滴,在逝去的時間里就是那樣的美好。如今,門前的茉莉花開花敗十幾春秋,帶走的是時間,帶來的確是我一點一滴地成長。

    十七歲的我們,在大家眼里是一個剛要出頭的青年。熱血,狂妄,總是任性地做著自己想做的事,一丁點兒不滿,就想吶喊和發泄;一丁點兒驚喜,會讓我們高興的忘了自己。曾下定決心要實現自己的夢想,曾向天空發誓要在明天好好努力讀書的我們,第二天便會忘記自己所說的話,依舊我行我素。這就是十七八歲的青春。

    每天坐在教室里,日復一日的過著同昨天一般的生活,確實讓我們感到很無聊。但大家還是努力堅持著,為了我們的夢想……也許在上課開小差,很幸運被老師點名做題,看著黑板上的題目發呆,僵持了幾分鐘后,被老師一句下課來我辦公室喝茶打發了,同學們哈哈大笑;考場如戰場,一個個沖鋒的戰士,要么陷陣,要么殺敵,辛辛苦苦,就為了能得到更高的分數。當試卷發下來的時候,就像在表演一樣,每個同學的表情都不同,五味雜陳……這就是十七歲的雨季,痛并快樂著。

    我正努力地擁抱任何可以給生活增添歡樂和光彩的事物。毫不遲疑,毫無保留。這就是我們的雨季的真實寫照,雨季是溫暖的,即使有的時候會下雨,但雨也會是暖的,我在想,你就別問百花深處了,每個人心中都有這么一個百花深處,你要是想,那么就去看看吧!

    經歷雨季,走過雨季,我們慢慢成長……。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十五

    愿執等待之手,共度流年歲月。

    ——題記。

    如花美眷,似水流年,我曾一度以為那個字母‘z’,是我的專屬,這也往往是我們九零后的特點;就讓我記敘我們十七歲的故事。

    瀟瀟雨下,切切思彼。

    我們相識在透亮而明澈的雨天,漫步在花季雨季的交界處,享受那雨的清新,和他的愛情就像玻璃娃娃一樣,清澈、純凈,沒沒有一點雜質,但是……沒想到易碎!

    因為不知道愛情什么時候會來,所以不停的排練著。猶如清晨的朝陽,婉約、朦朧,總是傻傻的發呆,幻想一切美好的事會發生在自己的身上,就像花蕾,沒有經歷過風雨,只懂得風的柔情,而忽略了雨的冰涼。永遠只是那樣幻想著,傻樂著……我們每天坐在操場感受夕陽的美好,橘色的陽光斜灑在地平線,投下我們綽綽的影,被風吹得搖搖晃晃;我每天站在教學樓上看你與籃球共舞,臉上只浮現出淺淺的微笑,心想只要這樣就足已;我就像小孩一樣,是個都不停的看看手機上有沒有你發的短信、看看你的q是否在,看看你今天發表的心情……心情隨你的一言一語而波瀾起伏,但卻不知海水的廣闊與洶涌。

    我們如所有情侶一樣,一起散步、一起打鬧、一起講那些古老的童話;又羞澀的牽手,并許下諾言,我一定是你的新娘;你是我的字母‘z’,春日的桃花總是那么耀眼,不知我們又能共賞桃花多長時間?或許晴天娃娃不會只屬于你的,美好也不會定格在此的,我們的快樂就這樣被流水沖走了,我沒有想到那么快!

    夜晚和夢境一樣透明綿長,我感謝夜風的吹拂,在這孤寂的夜里,唯有它不曾離我而去,我的淚在空中飛舞,你靜靜的在遠方,我卻在曾經那個十字路口等待著,握著那已泛黃的照片,望著田野中的稻草人,它揚起那并不好看的臉,張開手,隨風傾斜著、搖擺著、我撲向前去,擁抱著它,卻沒有找到你的一絲兒感覺,我們隔著千山萬水,就讓我的淚化作相思雨,滴落在你的掌中。

    昔日消失在血紅的殘陽中,我愛了你整整一個曾經,你到最后只對我說;對不起;只因你手臂上出現了別的字母,我們各忙各的,偶爾在網上碰到也無言以對,沉默,恰好成了陌生人……最熟悉的陌生人!我們就像站在裂縫兩邊背對而行的人,距離越來越遠,即使地球是個美麗的圓,我們也不會回到最初相逢的那個點了。

    有人說:愛情是等來的。于是我就那樣做了。仍幻想著會有‘執子之手、與子偕老’的永恒;會有‘同甘共苦、相濡以沫’的扶持;會有‘山無棱,江水竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕’的美麗誓言。可最后只是那句;我們不可能!心想;被雨水沖刷過的秋季,只剩下痕跡罷了!我絕望了,翻開日記本,又合上了,因為笨拙的筆不再轉動,凋零的花兒不再開放,似火的心頓時冰冷,沒有光、沒有亮,只留下黑暗。順勢拿起一本雜志,打開幾面,看到一句話:佛說,五百次的回眸才能換來今生的擦肩而過。我在想:如果是真的話,自己和z‘前生’回眸了多少次呢?應該很多很多次吧!可惜總是匆匆而過,所以最后的結果也只能是…曲散人離!后來我說:便縱有千種風情,更與何人說?地球是不停地轉圈,日子仍在一天天地過,一切都沒變,變了的只是我們的結束了,里面的故事早已淡化,里面的情節都古老,那份等待的愛情遺失在曾經的美好里了!只屬于我們的愛被封鎖在那水般純凈的年代中了!煢煢孑立,形影相吊!

    流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽的路無邊又無沿,今日,我們又相逢了,我只想說;請不要假裝對我好,我很傻,會當真的。那個字母,我仍無法忘記,你給的所有,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒有騙到自己。

    那個字母,我們都只是十七歲的主宰者,只是我將自己的主權讓給了你,來如此迷茫的過著,十七歲的故事你充當著我的男主角,而我在你的世界只是配角。

    那個字母,‘彼之草芥,我之珍寶’。

    十七歲就這樣匆匆的畫了這么一筆,那一場盛世流年、我們守著愛情傷得面目全非。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十六

    世界誠實而又公平的存在著,而每個人眼中都有著一個與眾不同的新想法,新思維。不同的人在各自的思維中,演繹著精彩的人生。

    烈日,沙漠。兩個焦渴疲憊的旅人,取出唯一的水壺,搖搖。一個旅人說:“哎呀,太糟糕了,我們只剩下半壺水了!”而另一的旅人說:“是嗎?真幸運,我們還有半壺水!”其實,人生中的好多事就像那半壺水一樣,換一個角度就有不同的心情,不同的答案。而這就是創新的源泉。

    創新是我們發現生活中的不平凡,一個普普通通的蘋果,所有的人都規規矩矩的縱向剖開,而一個五歲的小女孩卻固執的橫向切開,于是她發現了蘋果里的五角星!

    世界這么大,讓我們努力發現生活中的不平凡,去努力創新。創新定會讓我們驚喜不已。失敗乃成功之母。創新中的挫折也可以變成使人成長的營養;失敗也可以使人生旅途中醒目的坐標。

    去努力創新吧,生命會展現出另一種美。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十七

    在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我們初中作文,歡迎閱讀與收藏。

    還記得我們第一次相遇。

    那是一個中午,坐在我對面的你微笑地看著我。我們一行五人,那時在玩“傳紙條”的游戲。三個人,無一例外,都寫著寫很“潮”的語句,讓人無從下筆。傳到我時,之間上面有一行娟秀的字跡“無言以對。”

    我按順序向前排去:原來是你!仍是那抹微笑,卻深深印在我心中。或許是你敢于說出自己心中的想法,或許是你能用一個詞圓潤地抹過這些……總之,只是第一次見面,你就留給了我極為深刻的印象。

    因為有一個共同的朋友,我們很快就在她的介紹下知道了對方的姓名。那時的我們還是剛剛邁入四年級的學生,心中對粉紅色的依戀仍未褪去。你興奮地向我展示:“我幾乎都用粉紅色外殼的筆!”我一看,可不是!出了鋼筆的外殼是紅色的,其余所有筆都有粉紅色的外殼。

    但是,不知為什么,之后的我們卻疏遠了許多。偶爾在走廊上看見了你,剛想打招呼,你卻與同學笑著離開……只留我,呆呆地佇立在原地,不知所措地望著你漸漸遠去的背影。

    不久后的軍訓,休息時我們找到了同一個話題,很快聊了起來。“我之前正好買到了紅色十字的'發卡,你要是想要就送你了吧!”你笑著對我說。“真的!”我興奮地簡直不知道如何來表示感謝。果然,你是個說到做到的人,下午就將一對發卡塞到我手里。

    后來……后來的我們,卻好像怎么都回不到原來的樣子了呢……

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十八

    有些事情像陽光一樣明媚,我說,它曾經有過;有些故事像飛鳥一樣掠過,我想,它不會回來。

    泰戈爾說:如果錯過太陽時你流淚了,那么你也要錯過群星。

    離開考場,腦子里像電影結束一樣打出四個字:我完蛋了。是一種欲哭無淚的感覺。

    發下成績單,心里很沮喪,但我認為成績是一面鏡子,它折射出了一個真實的我,我本來就是這樣的。又打出四個字:重新開始。

    期終考試后,放假。媽媽給我一本名為《哈佛女孩劉亦婷》的書。我從那里找到了自信和不足。

    人成功的規律:志為事之帥。劉亦婷的父親解釋就是志向是事業的主要推動力。原本我是一個走到哪兒算到哪兒的人。但在看完此文后,我每天都會將今天要做的事情列在一張紙條上,然后根據這張紙條來完成今天的任務。我喜歡每完成一項,便在紙條的那一項打上個,表示我已把它征服。

    日復一日如此,可我好像又在尋找什么,卻怎么也找不到。尋找有時候就像那寂寞的網,是個陷阱,掉進去之后,你不知道你要尋找什么。

    潔坐在我左邊,她寫文章,我很愛看。可我覺得她像苔蘚,寄生在一個陰暗的角落中。雖然有人不這么認為。大家都叫她麻雀。因為她說起話來嘰嘰喳喳;。潔和我同桌,話也不少,也不吵架,總是靜靜地學習,學諭是另類的女孩,很夸張。許多男生說她不像女孩。可她的外表和內心很相反,有著數學相反數一般模糊的概念。

    忽然想起顧城的一句話:黑夜給我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。沒懂。問媽,媽說顧城已死,別去提了。

    顧城也是天生寂寞的孩子嗎?

    我們都是天生寂寞的孩子。

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇十九

    那天,我和她背靠背地坐在了操場上,看著被陽光一點一點暈染了天空。

    伸手,看著陽光一點一點透過指間,你的頭忽然轉過來,徐,你的理想是什么?

    我有些驚訝,偏頭想了想,“嗯……”理想嗎?呵,還真是遙遠呢,但自己卻依然認真的回答了她,“等我長大,我一定要當醫生!”

    那你的呢?

    她仰望天空,風順著她的發絲飄過,她笑了笑:“我的理想可不如你偉大,我只想做一個在胡桃匣子里做夢的人啊,”她向我笑了笑眼中是純粹的干凈。

    “你呢?”她又轉過去問了安,縷了縷頭發,想了想,緩緩開口:“我要開一家動物收養所,收養那些無家可歸的動物們,我還要掙錢,掙很多很多錢,才可以讓他們有個家,不要在街頭流浪……”

    吳“忽”的站起來,伸出手,把兩只手疊在一塊,沖我們喊,愣什么呀,來來來!放一塊,咱們要為自己未來加油不對嗎?我們馬上就要畢業了,也許會各奔東西:“但相聚就是緣分”我接嘴。

    八只疊在一起的手一同向下摔,“加油!”為了未來!我在心中默默念。

    我相信,五月不只是為了畢業。

    我相信,“海內存知己,天涯若比鄰”

    我相信,我們不會忘記自己品過的彷徨和悵惘。

    因為我們是朋友!

    我們的十七歲初中(實用20篇)篇二十

    “哈哈哈,鄭麗雯……”“嘿嘿……”一串串銀鈴般悅耳的笑聲回蕩在我的耳畔,那些與你的美好往事如汩汩泉水一樣涌上心頭……。

    九月初秋,余熱未退,是我們的初見——你帶著靦腆的笑容做著自我介紹,我一下子被這個長相甜美、性格文秀、名字有些奇特的女孩子吸引住了。此后,我們就深深走進了對方的學習和生活,了解彼此的愛好,傾訴彼此的小秘密。雖然記憶中快樂的事情不是每一次都有你在,但與你在一起的時光一定是快樂溫馨的。

    在記憶的玻璃瓶中就數“武漢二日游”最印象深刻了。去年寒假,剛剛考完期末考試,還沒等著喘兩口氣就急匆匆拖著行李連夜乘著高鐵來到了武漢。我們還未平復考完試的激動,再加上初到武漢的興奮,使得我們覺得每一件事都是新鮮有趣的。第二天的早上,薄霧還籠罩在這座城市的上空,我們已經漫步在長江邊上了。此時的公園人煙稀少,只有一群鳥兒在開茶花會,給寧靜的公園增添了幾筆生機和活力。一排接著一排的浪花朝我們撲面而來,我們兩眼放光簡直就像哥倫布發現新大陸一樣,拿著手機到處“咔嚓咔嚓”,有長江江岸的美景,有江灘公園的美景,也有我們倆俏皮可愛的自拍,給短暫的武漢之旅留下來美好的回憶。晚上,夕陽與花燈相呼應,這座城市的熱鬧才剛剛開始。你迫不及待的拉著我在戶部巷里左轉右拐,然后我倆親切的與晚餐合了一張離別照。夜晚的武漢,兩張樂不可支的笑臉漸漸的融入了這座城市的喧囂……。

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