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    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:靈魂曲

    檢討書的寫作是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過(guò)程,我們應(yīng)該從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并提出改進(jìn)的措施。學(xué)生撰寫的檢討書是教師教育教學(xué)的重要參考,以下是一些優(yōu)秀的案例供大家學(xué)習(xí)。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇一

    敬愛的老師、同學(xué):。

    今天是周一,升國(guó)旗的日子,我沒按照學(xué)校規(guī)定,穿校服來(lái)上學(xué)!在老師批評(píng)我后,我感覺十分后悔。我為我的行為感到可恥,升旗本來(lái)是很莊嚴(yán)的事情,五星紅旗,冉冉升起,那是多少烈士,拋頭顱,灑熱血,革命換來(lái)的啊!才換回我們今天來(lái)之不易的和諧社會(huì),在這么莊嚴(yán)的時(shí)刻。我卻沒有遵守學(xué)校紀(jì)律,違法規(guī)定,是很錯(cuò)誤的行為。相當(dāng)于在國(guó)旗前面裸奔,這是很流氓的行為!我深感遺憾。

    下次我一定會(huì)引以為戒,不會(huì)做出如此下流的行為了!即使裸奔,也要在身上畫上人體彩繪(校服的'圖案),展現(xiàn)出我們新時(shí)代學(xué)生熱愛母校的情懷!時(shí)刻記住改掉自由散漫的壞毛病,不搞_,不裸露,爭(zhēng)取做一名品格學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格學(xué)生!

    檢討人:xxx。

    xxx年xxx月xxx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇二

    尊敬的班主任老師:

    您好!

    我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性,沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。并在全校的檢查當(dāng)中被查出來(lái),給班級(jí)扣分。在此過(guò)程中xx發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思,并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一校服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的`平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。我一直都反感校服,認(rèn)為太老土,而且我又喜歡顯擺自己,穿著花花綠綠的衣服認(rèn)為那才是看好,所以一直不停老師的交代,這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué).員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富.

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇三

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。

    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

    然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

    思想覺悟不高,對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情.

    平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠猓以趺磿?huì)把老師的深刻教誨忘記?

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù).在學(xué)習(xí)上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

    但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇四

    尊敬的老師:

    您好!

    20xx年xx月xx日,我因?yàn)椤靶7Q澆慌涮住倍粚W(xué)生會(huì)新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名,給班級(jí)帶來(lái)的直接損失不可估量,也深深的影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和民族凝聚力。

    作為高三的學(xué)生,我們?cè)谛轮贫认乱欢ㄒo高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用,成為他們心中的道德模范。我們有責(zé)任引導(dǎo)這幫童心未泯的孩子走向正途,不能穿著不搭調(diào)的衣服去迫害他們,以免他們無(wú)心向?qū)W,甚至自暴自棄,成為社會(huì)渣滓。

    在此,我要深刻的檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的,以致我們一直弄不清學(xué)校出臺(tái)這些提案的根本目的。不過(guò),既然是領(lǐng)導(dǎo)的話,我們就必須服從,因?yàn)檫@是真理,真理是不可違背的,違背了就是刁民、流氓、壞學(xué)生。我們xx學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵,所以我是絕對(duì)不能做刁民、流氓、壞學(xué)生。

    學(xué)校規(guī)定周一至周六學(xué)生白天在校必須穿著校服(周日除外)。我理解學(xué)校的良苦用心,這個(gè)規(guī)定是為了杜絕學(xué)生之間的攀比心理。可由于我的粗心,沒有注意到夏裝上衣配冬裝校褲也是過(guò)分顯露個(gè)性的一種方式,給班級(jí)造成了莫須有的扣分。雖然許多教育專家主張青少年應(yīng)該凸顯自己的性格,表現(xiàn)出90后獨(dú)有的精神面貌。宣揚(yáng)個(gè)性雖是好事,但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹們帶溝里去;甚至有時(shí)候你的個(gè)性反而可以送你一程。所以,學(xué)生在校應(yīng)該低調(diào)、聽指揮,不鬧革命;應(yīng)該默默無(wú)聞,死而后已;把進(jìn)入光榮榜和高考金榜作為自己的奮斗目標(biāo),而不是公告欄。

    或許是領(lǐng)導(dǎo)在進(jìn)步,學(xué)生在退步,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)下達(dá)指示后,我們總是要起哄幾天,然后才不得不接受它。但我們這樣錯(cuò)誤的做法必定會(huì)影響學(xué)校老師們的行政效率。領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的決策,一定是經(jīng)過(guò)多重篩選和嚴(yán)格慎重的審議,不是頭腦發(fā)熱,也不是為了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官樣文章,更加不是吃飽了撐的。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校當(dāng)然也有校紀(jì),遵守這些紀(jì)律,是我們中學(xué)生的義務(wù)。合理的規(guī)則我們當(dāng)然要服從;不合理的、野蠻的規(guī)則我們也要強(qiáng)迫自己去服從,要學(xué)會(huì)指鹿為馬,把黑的硬說(shuō)成白的。

    當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位,自己的利益不管是否正當(dāng),都要放在最后。不可以拿“爸爸出差了”、“媽媽車技差,我不放心她開車來(lái)清中”、“飯?zhí)锰F沒錢買褲子”、“自己不想浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間回家”等不合理的理由當(dāng)作借口。爸爸出差可以讓他趕回來(lái);媽媽車技不好可以叫她從小市走過(guò)來(lái);我少吃幾頓飯、少喝幾支水就可以解決買褲子的問(wèn)題;擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間就來(lái)回打的,不能省那幾十塊錢。

    其實(shí)班主任在星期一的班會(huì)課上確實(shí)提起過(guò)這項(xiàng)新穎的制度。不過(guò)我當(dāng)時(shí)的確沒有把夏裝褲子帶回來(lái),所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查。可法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,直到16日的早上,我落網(wǎng)了。不過(guò)在中國(guó),人道主義的思想還是深入人心的。領(lǐng)導(dǎo)們汲取了當(dāng)代和平與發(fā)展的精神,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化“取其精華,去其糟粕”,繼承了儒家思想的“仁”學(xué),因此我得以避免了“車裂”、“分尸”、“宮刑”等懲罰,取而代之的是一千字的檢討,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的祖國(guó),是多么的可愛啊。

    我漸漸地愛上了我腳下的這片熱土,雖然在這片熱土上沒有一塊屬于我的土地,大家都沒有自己的土地,但它讓我找到了重新做人的勇氣。在此,我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著冬裝褲的同學(xué)們:在領(lǐng)導(dǎo)的淫威面前,大家還是脫掉自己的褲子吧,等到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)再穿上。清遠(yuǎn)的秋季溫差大,時(shí)冷時(shí)熱,大家切記在秋天到來(lái)后,一定要在冬裝褲里多穿一條夏裝褲。當(dāng)你覺得熱想要把冬裝外套脫掉時(shí),別忘了把外層的冬裝褲也脫下,把夏裝褲暴露出來(lái);而當(dāng)你覺得冷想要把冬裝外套穿上時(shí),別忘了把冬裝褲也穿上,把夏裝褲完全掩蓋住。否則,會(huì)扣分的。

    最后,我由衷的對(duì)同學(xué)們老師們說(shuō)聲:對(duì)不起。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇五

    尊敬的xx:

    在今天早上我進(jìn)入校園的時(shí)候,被檢查人員抓到才發(fā)現(xiàn)我沒有穿校服,我真是太糊涂了,連校服都忘記穿了。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的.期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

    檢討人:

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇六

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同事,進(jìn)校帶校牌,穿工服。其時(shí),領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

    然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿工服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn).這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

    思想覺悟不高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)領(lǐng)導(dǎo)尊重不足。試想,如果我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿工服那么重要的事情.

    平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠猓以趺磿?huì)把領(lǐng)導(dǎo)的深刻教誨忘記?

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    按照領(lǐng)導(dǎo)要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù).在工作上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

    但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    文檔為doc格式。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇七

    尊敬的老師:

    您好!

    給您寫這份檢討書的時(shí)候啊,我的心中滿是羞愧,因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生,就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度,可我連這個(gè)基本的要求都沒做好。在今天,由于我個(gè)人的原因,我選擇沒穿校服就來(lái)到學(xué)校了,在被您看到后,您對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。多虧了您的教誨,我才明白了學(xué)生穿校服的意義是什么。

    在我進(jìn)入咱們學(xué)校后,我就被咱們學(xué)校良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍所深深地吸引了,而且我知道咱們學(xué)校是屬于比較好的學(xué)校,在全市的排名也挺不錯(cuò)的,特別是咱們學(xué)校的校風(fēng),那可是相當(dāng)出名的,我還沒進(jìn)學(xué)校前就已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)了。本來(lái)我還想著學(xué)校應(yīng)該不會(huì)把學(xué)生管的太嚴(yán)吧,可當(dāng)我踏入學(xué)校后,就發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的學(xué)生清一色的都穿著一樣顏色的衣服,這可真是有點(diǎn)壯觀啊。后來(lái),我也拿到了自己的'校服,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)校服的外觀并不是有多么的好看,只能說(shuō)是一般般,而且不知道為什么,我感覺所有的校服為什么都這么大,明明是按照自己的尺寸定制的,可穿在身上還是顯得非常寬松。

    雖然對(duì)自己的校服不是很滿意,但是我還是和同學(xué)們一樣穿起了校服,因?yàn)榘凑諏W(xué)校的規(guī)定,每個(gè)學(xué)生除非有特殊情況,不然必須穿著校服來(lái)學(xué)校,否則就要面臨處罰。在剛開始時(shí),我對(duì)校服還是有一點(diǎn)感興趣的,可沒過(guò)多久我就逐漸對(duì)校服有點(diǎn)煩躁了,因?yàn)樾7缓每矗掖┲缓仙恚钪饕木褪切枰恢毕矗貏e是像我們這種喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,經(jīng)常會(huì)出汗,這就導(dǎo)致了校服換的特別勤快。雖然學(xué)校發(fā)了兩套校服給我們,可一直穿著校服總會(huì)感覺有點(diǎn)怪怪的。

    就這樣,我越來(lái)越不想穿校服了。終于在今天,由于我換洗的校服不是很干,所以我就選擇了不穿校服了,我穿上了自己的衣服來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我看到周圍的同學(xué)對(duì)我投來(lái)驚奇的目光時(shí),我心里充滿了得意。可當(dāng)老師您看到了我后,就直接跑來(lái)問(wèn)我什么情況,我只好如實(shí)交代了。隨后老師您好好地對(duì)我進(jìn)行了教育,告訴了我校服的重要性。校服是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志,學(xué)生穿著校服時(shí)能很好地展現(xiàn)自己的精神面貌,要是每個(gè)學(xué)生都穿的千奇百怪的,不僅影響學(xué)校的聲譽(yù)也會(huì)給老師的管理帶來(lái)困擾。在我知道了這個(gè)原因后,我體會(huì)到了學(xué)校和老師的良苦用心,所以請(qǐng)老師放心,我以后一定每天都穿校服來(lái)上學(xué),不會(huì)再給您添任何在生活上的麻煩了。

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇八

    尊敬的老師:

    您好!

    還記得自己剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候,學(xué)校讓我們買校服的時(shí)候,我們很多人抗議說(shuō)為什么要穿校服,校服一點(diǎn)也不透氣,一到夏天就非常的熱。當(dāng)時(shí)學(xué)校給我們的解釋是,因?yàn)樾7碇覀儗W(xué)校,也是我們每個(gè)學(xué)生的一種榮譽(yù)。其次是為了避免學(xué)生之間互相攀比的心里,一心一意放到學(xué)習(xí)上,而不是其他方面。

    現(xiàn)在我想一想,學(xué)校確實(shí)講的沒有錯(cuò),但此次,我卻依舊是辜負(fù)學(xué)校的期望,也辜負(fù)了整個(gè)班級(jí)賦予我的榮光。因?yàn)槲乙粋€(gè)人沒有穿校服,而被學(xué)校記名,班級(jí)被點(diǎn)名批評(píng),對(duì)于這件事情,我想自己無(wú)論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學(xué)以及班主任的諒解!

    昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發(fā)現(xiàn)自己上次換的'校服還沒有洗,所以我當(dāng)時(shí)立馬就把校服全洗了,想著晾一個(gè)晚上看能不能干。結(jié)果第二天起來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的校服仍然是濕的,我當(dāng)時(shí)也顧不了那么多了,直接就穿著自己的衣服來(lái)了教室。恰好在早自習(xí)的時(shí)候,被學(xué)生會(huì)的同學(xué)記了名字去。后來(lái)還當(dāng)著全校進(jìn)行批評(píng)了。我當(dāng)時(shí)又氣又惱,不就是沒有穿個(gè)校服嗎?我不是不穿,我是因?yàn)槭菨竦乃源┎涣恕N耶?dāng)時(shí)還覺得是學(xué)生會(huì)做得太過(guò)分了,所以老師把我叫過(guò)去批評(píng)的時(shí)候我還還了嘴,現(xiàn)在想想真是羞恥不已。

    想了想,這件事情本是我的責(zé)任,我卻把責(zé)任推給沒有洗衣服上。那是誰(shuí)不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的',我卻想把責(zé)任推出去,可推來(lái)推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來(lái)自己也真的有點(diǎn)搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認(rèn)真的向老師您道了歉,并且認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,承諾您要盡快改正過(guò)來(lái),以后也要盡量不把校服放在一起清洗。

    我在學(xué)校就要有一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規(guī)范,不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣而犯錯(cuò),這樣的錯(cuò)誤是最為不值得的。通過(guò)這件事情,我也反省了很久,也認(rèn)識(shí)到了自己做事草率、意氣用事。所以以后我也會(huì)把這些問(wèn)題全部改正過(guò)來(lái)的,還請(qǐng)老師給一個(gè)機(jī)會(huì),去見證我的這份決心和毅力吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xxx月xxx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇九

    尊敬的老師:

    您好!

    還記得自己剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候,學(xué)校讓我們買校服的時(shí)候,我們很多人抗議說(shuō)為什么要穿校服,校服一點(diǎn)也不透氣,一到夏天就非常的熱。當(dāng)時(shí)學(xué)校給我們的解釋是,因?yàn)樾7碇覀儗W(xué)校,也是我們每個(gè)學(xué)生的一種榮譽(yù)。其次是為了避免學(xué)生之間互相攀比的心里,一心一意放到學(xué)習(xí)上,而不是其他方面。

    現(xiàn)在我想一想,學(xué)校確實(shí)講的沒有錯(cuò),但此次,我卻依舊是辜負(fù)學(xué)校的期望,也辜負(fù)了整個(gè)班級(jí)賦予我的榮光。因?yàn)槲乙粋€(gè)人沒有穿校服,而被學(xué)校記名,班級(jí)被點(diǎn)名批評(píng),對(duì)于這件事情,我想自己無(wú)論怎樣都是沒有顏面了的。所以在這里我也深刻的檢討了自己,希望能夠得到各位同學(xué)以及班主任的諒解!

    昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,把我的校服淋濕了。我回去才發(fā)現(xiàn)自己上次換的校服還沒有洗,所以我當(dāng)時(shí)立馬就把校服全洗了,想著晾一個(gè)晚上看能不能干。結(jié)果第二天起來(lái)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)自己的校服仍然是濕的,我當(dāng)時(shí)也顧不了那么多了,直接就穿著自己的.衣服來(lái)了教室。恰好在早自習(xí)的時(shí)候,被學(xué)生會(huì)的同學(xué)記了名字去。后來(lái)還當(dāng)著全校進(jìn)行批評(píng)了。我當(dāng)時(shí)又氣又惱,不就是沒有穿個(gè)校服嗎?我不是不穿,我是因?yàn)槭菨竦乃源┎涣恕N耶?dāng)時(shí)還覺得是學(xué)生會(huì)做得太過(guò)分了,所以老師把我叫過(guò)去批評(píng)的時(shí)候我還還了嘴,現(xiàn)在想想真是羞恥不已。

    想了想,這件事情本是我的責(zé)任,我卻把責(zé)任推給沒有洗衣服上。那是誰(shuí)不洗衣服呢?是別人嗎?是我自己啊。所有的事情都是我做的,我卻想把責(zé)任推出去,可推來(lái)推去不就也只有自己能夠推嗎?所以想起來(lái)自己也真的有點(diǎn)搞笑了,我也感到了一股濃烈的羞恥感。最后我認(rèn)真的向老師您道了歉,并且認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,承諾您要盡快改正過(guò)來(lái),以后也要盡量不把校服放在一起清洗。

    我在學(xué)校就要有一個(gè)學(xué)生應(yīng)該有的樣子,穿好校服,注意好自己的行為規(guī)范,不要因?yàn)橐粫r(shí)意氣而犯錯(cuò),這樣的錯(cuò)誤是最為不值得的。通過(guò)這件事情,我也反省了很久,也認(rèn)識(shí)到了自己做事草率、意氣用事。所以以后我也會(huì)把這些問(wèn)題全部改正過(guò)來(lái)的,還請(qǐng)老師給一個(gè)機(jī)會(huì),去見證我的這份決心和毅力吧!

    此致

    敬禮!

    檢討人:

    20xx年x月x日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十

    敬愛的老師:

    您好!

    我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性,沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中xx(抓住你的人,老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部)發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思,并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十一

    尊敬的老師:

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。

    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

    然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

    思想覺悟不高,對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。

    平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠猓以趺磿?huì)把老師的深刻教誨忘記?

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    只要在紀(jì)律上對(duì)自己的.言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

    但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    此致

    敬禮

    檢討人:

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十二

    尊敬的老師:

    今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書。

    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

    然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后。上學(xué)路上想了起來(lái),突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤,辜負(fù)了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想!

    思想覺悟不高,對(duì)老師的話重視不足。就算是有重視,也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

    思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)老師尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的`尊重,我絕不會(huì)忘記穿校服那么重要的事情。

    平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠猓以趺磿?huì)把老師的深刻教誨忘記?

    據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

    按照老師要求寫檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤進(jìn)行整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

    只要在紀(jì)律上對(duì)自己的言行,始終保持嚴(yán)格的約束,遵守校規(guī)校紀(jì),明白自己的任務(wù)。在學(xué)習(xí)上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識(shí),使自己的素質(zhì)全面得到提升。

    但我深深認(rèn)識(shí)到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴(yán)格要求自己。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    檢討人:

    xx年x月x日

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十三

    尊敬的老師:

    早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

    在犯錯(cuò)誤以前,我并沒有認(rèn)識(shí)到穿校服的.重要性。校服雖然整齊劃一,但是也有其獨(dú)特的魅力。校服不僅遏制了學(xué)生中攀比的現(xiàn)象,維護(hù)了未成年人的心理健康。而且,穿校服更能體現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性。最為重要的是,穿校服是一種紀(jì)律,作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)當(dāng)遵守校紀(jì)校規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)章制度行事。做到嚴(yán)明紀(jì)律。

    我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì)發(fā)生這樣的情況。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十四

    敬愛的___:

    我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)重性,沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中__(抓住你的人,老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部)發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思,并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在__內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

    檢討人:__。

    20__年__月__日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十五

    尊敬的班主任老師:

    您好!

    我今天沒有沒認(rèn)識(shí)到在學(xué)校就應(yīng)該穿校服的必要跟嚴(yán)重性,沒有按照學(xué)校的要求跟制度穿校服來(lái)上學(xué),并在全校的檢查當(dāng)中被查出來(lái),給班級(jí)扣分,影響班級(jí)的榮譽(yù)和班風(fēng)。在此過(guò)程中xx發(fā)現(xiàn)我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)的對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

    現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思,并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的'要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。我一直都反感校服,認(rèn)為太老土,而且我又喜歡顯擺自己,穿著花花綠綠的衣服認(rèn)為那才是看好,所以一直不停老師的交代,這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我的班集體和我的學(xué)校爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己積攢一筆寶貴的思想財(cái)寶。

    檢討人:xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十六

    敬愛的老師、同學(xué):

    今天是周一,升國(guó)旗的日子,我沒按照學(xué)校規(guī)定,穿校服來(lái)上學(xué)!在老師批評(píng)我后,我感覺十分后悔。我為我的行為感到可恥,升旗本來(lái)是很莊嚴(yán)的事情,五星紅旗,冉冉升起,那是多少烈士,拋頭顱,灑熱血,革命換來(lái)的啊!才換回我們今天來(lái)之不易的和諧社會(huì),在這么莊嚴(yán)的時(shí)刻。我卻沒有遵守學(xué)校紀(jì)律,違法規(guī)定,是很錯(cuò)誤的行為。相當(dāng)于在國(guó)旗前面裸奔,這是很流氓的行為!我深感遺憾。下次我一定會(huì)引以為戒,不會(huì)做出如此下流的行為了!即使裸奔,也要在身上畫上人體彩繪(校服的圖案),展現(xiàn)出我們新時(shí)代學(xué)生熱愛母校的情懷!時(shí)刻記住改掉自由散漫的壞毛病,不搞大尺度,不裸露,爭(zhēng)取做一名品格學(xué)業(yè)優(yōu)秀的合格學(xué)生!

    xxx。

    20xx年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十七

    尊敬的老師:

    xx年9月16日,我因?yàn)?校服校褲不配套"而被學(xué)生會(huì)新來(lái)的小學(xué)妹登記的班別姓名,給班級(jí)帶來(lái)的直接損失不可估量,也深深的影響了班級(jí)的團(tuán)結(jié)和民族凝聚力。

    作為高三的學(xué)生,我們?cè)谛轮贫认乱欢ㄒo高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們起到良好的帶頭作用,成為他們心中的道德模范。我們有責(zé)任引導(dǎo)這幫童心未泯的孩子走向正途,不能穿著不搭調(diào)的衣服去迫害他們,以免他們無(wú)心向?qū)W,甚至自暴自棄,成為社會(huì)渣滓。

    在此,我要深刻的檢討自己所犯下的錯(cuò)誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到以后才頒布的,以致我們一直弄不清學(xué)校出臺(tái)這些提案的根本目的。不過(guò),既然是領(lǐng)導(dǎo)的話,我們就必須服從,因?yàn)檫@是真理,真理是不可違背的,違背了就是刁民、流氓、壞學(xué)生。我們清中學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的花朵,所以我是絕對(duì)不能做刁民、流氓、壞學(xué)生。

    學(xué)校規(guī)定周一至周六學(xué)生白天在校必須穿著校服(周日除外)。我理解學(xué)校的良苦用心,這個(gè)規(guī)定是為了杜絕學(xué)生之間的攀比心理。可由于我的粗心,沒有注意到夏裝上衣配冬裝校褲也是過(guò)分顯露個(gè)性的一種方式,給班級(jí)造成了莫須有的扣分。雖然許多教育專家主張青少年應(yīng)該凸顯自己的性格,表現(xiàn)出90后獨(dú)有的精神面貌。宣揚(yáng)個(gè)性雖是好事,但容易把心智尚未成熟的小弟弟小妹妹們帶溝里去;甚至有時(shí)候你的個(gè)性反而可以送你一程。所以,學(xué)生在校應(yīng)該低調(diào)、聽指揮,不鬧革命;應(yīng)該默默無(wú)聞,死而后已;把進(jìn)入光榮榜和高考金榜作為自己的奮斗目標(biāo),而不是公告欄。

    發(fā)熱,也不是為了急于向大家展示自己出色的管理能力而作出的官樣文章,更加不是吃飽了撐的。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),學(xué)校當(dāng)然也有校紀(jì),遵守這些紀(jì)律,是我們中學(xué)生的義務(wù)。合理的規(guī)則我們當(dāng)然要服從;不合理的、野蠻的規(guī)則我們也要強(qiáng)迫自己去服從,要學(xué)會(huì)指鹿為馬,把黑的硬說(shuō)成白的。

    當(dāng)一個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,欣然接受批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì)、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺悟的首位,自己的利益不管是否正當(dāng),都要放在最后。不可以拿"爸爸出差了"、"媽媽車技差,我不放心她開車來(lái)清中"、"飯?zhí)锰F沒錢買褲子"、"自己不想浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)、休息的時(shí)間回家"等不合理的理由當(dāng)作借口。爸爸出差可以讓他趕回來(lái);媽媽車技不好可以叫她從小市走過(guò)來(lái);我少吃幾頓飯、少喝幾支水就可以解決買褲子的問(wèn)題;擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間就來(lái)回打的,不能省那幾十塊錢。

    其實(shí)班主任在星期一的班會(huì)課上確實(shí)提起過(guò)這項(xiàng)新穎的制度。不過(guò)我當(dāng)時(shí)的確沒有把夏裝褲子帶回來(lái),所以和班里的幾位穿冬裝褲子以及一位穿七分褲的同學(xué)僥幸地避過(guò)了四天的檢查。可法網(wǎng)恢恢,疏而不漏,直到16日的早上,我落網(wǎng)了。不過(guò)在中國(guó),人道主義的思想還是深入人心的。領(lǐng)導(dǎo)們汲取了當(dāng)代和平與發(fā)展的精神,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化"取其精華,去其糟粕",繼承了儒家思想的"仁"學(xué),因此我得以避免了"車裂"、"分尸"、"宮刑"等懲罰,取而代之的是一千字的檢討,我這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們的祖國(guó),是多么的可愛啊。

    我漸漸地愛上了我腳下的這片熱土,雖然在這片熱土上沒有一塊屬于我的土地,大家都沒有自己的土地,但它讓我找到了重新做人的勇氣。在此,我以我慘痛的經(jīng)歷告誡那些依舊穿著冬裝褲的同學(xué)們:在領(lǐng)導(dǎo)的淫威面前,大家還是脫掉自己的褲子吧,等到天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)再穿上。清遠(yuǎn)的秋季溫差大,時(shí)冷時(shí)熱,大家切記在秋天到來(lái)后,一定要在冬裝褲里多穿一條夏裝褲。當(dāng)你覺得熱想要把冬裝外套脫掉時(shí),別忘了把外層的冬裝褲也脫下,把夏裝褲暴露出來(lái);而當(dāng)你覺得冷想要把冬裝外套穿上時(shí),別忘了把冬裝褲也穿上,把夏裝褲完全掩蓋住。否則,會(huì)扣分的。

    最后,我由衷的對(duì)同學(xué)們老師們說(shuō)聲:對(duì)不起。

    檢討人:

    時(shí)間:

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十八

    今天,x10月10日,雖然不是風(fēng)和日麗鳥語(yǔ)花香的時(shí)節(jié),但是今天是神圣的星期一,在這一周第一天的日子,今天應(yīng)該是穿校服的日子,而我居然忘記了這么重大了事情,我仍然穿著媽媽昨晚給我準(zhǔn)備的漂亮花邊衫衣和牛仔褲興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。

    由于我和我媽及我爸的疏忽,影響了我們二(x)班的'榮譽(yù),更加地影響了我們xx小學(xué)的光輝形象,但是希望學(xué)校老師和同學(xué)們給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),看我以后的表現(xiàn),相信我堅(jiān)決不會(huì)再犯這這樣的錯(cuò)誤,保證在今后的每個(gè)周一穿著我們xx小學(xué)漂亮的校服高高興興來(lái)上學(xué)。

    檢討人:

    x年xx月xx日。

    學(xué)生在校不穿校服的檢討書(專業(yè)19篇)篇十九

    在今天早上我進(jìn)入校園的時(shí)候,被檢查人員抓到才發(fā)現(xiàn)我沒有穿校服,我真是太糊涂了,連校服都忘記穿了。下面是我反思的結(jié)果,跟認(rèn)識(shí)。

    學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培養(yǎng)。穿校服是一種集體的體現(xiàn),在外面看起來(lái)是一個(gè)整體,能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員,有助于樹立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,展示集體精神風(fēng)貌,也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培養(yǎng)學(xué)生的平等觀念,避免攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)志,也是學(xué)校的一種標(biāo)志。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一,便于管理,宣傳學(xué)校。

    我不按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不尊重,更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教導(dǎo)對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

    如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

    世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)(寫班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

    檢討人:xxx。

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    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi),根據(jù)課程要求和學(xué)生特點(diǎn),制定的一份系統(tǒng)性和具體性較強(qiáng)的教學(xué)方案。學(xué)校教師的教學(xué)工作計(jì)劃范文如下,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該追求真實(shí)和深度,不斷提高讀者的審美趣味和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的篇章,可以讓我們更好地理解和學(xué)習(xí)寫作的技巧和要領(lǐng)。今天兩節(jié)課后,我們就放學(xué)了。
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    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和欣賞。1、沒有一條小溪流入大
    春節(jié)是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,人們會(huì)舉辦各種慶祝活動(dòng),如舞龍舞獅、唱戲、舞蹈等。以下是小編整理的幾個(gè)與春節(jié)主題相關(guān)的手工制作教程,供大家放松心情,提升動(dòng)手能力。
    作為一份工作合同的一部分,崗位職責(zé)清楚地規(guī)定了員工在特定職位上要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為了幫助大家更好地理解崗位職責(zé),我們整理了一些具體的崗位職責(zé)范文供參考。
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    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)的效果。下面是一些經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐和驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家參考和借鑒。1、我任教五年級(jí)3班,學(xué)生通過(guò)這幾年的上課基
    三分鐘,不僅僅是一個(gè)數(shù)字,更是我們掌握時(shí)間的一個(gè)提醒。接下來(lái)是小編為大家整理的三分鐘演講范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。改革是一個(gè)不算新鮮的話題,競(jìng)爭(zhēng)也已經(jīng)滲透到社會(huì)
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    通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行總結(jié)和思考。小編整理了一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫好實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。性別:女。婚姻
    優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
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    春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,它標(biāo)志著新的一年的到來(lái)。10、以下是一些春節(jié)總結(jié)的文章,內(nèi)容豐富,給大家提供了很多寫作的素材和思路。可是,春節(jié)到底是什么呢?面對(duì)
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    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它在一定程度上反映了個(gè)人的工作態(tài)度和能力水平。我想我們需要寫一份月工作總結(jié)了吧。
    編寫大班教案可以提前預(yù)判教學(xué)過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)策略。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些精選的大班教案范文,了解一下其他教師的優(yōu)秀實(shí)踐。
    通過(guò)廣播稿,我們可以向聽眾傳遞各種信息,如新聞、文化、體育等內(nèi)容。最后,讓我們一起欣賞這些廣播稿的精彩之處,并從中汲取寫作的靈感和能量。或許是太陽(yáng)過(guò)于炙熱。把我
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是用來(lái)展示自己的能力、經(jīng)驗(yàn)和成就的有力工具,可以幫助雇主更好地了解申請(qǐng)者。下面是一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,你可以借鑒其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言風(fēng)格,以幫助你更好地編
    北京是中國(guó)的首都,也是一座擁有悠久歷史和豐富文化的城市。對(duì)于寫北京總結(jié)感到困惑的人,以下范文或許能夠幫到你。中國(guó)的首都是北京市,這是一個(gè)有悠久的歷史的文化藝術(shù)古
    通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,表達(dá)自己的想法和感受。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫出屬于自己的優(yōu)秀之作。從前,有一雙鞋,他們結(jié)
    總結(jié)和概括工作中的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)是述職報(bào)告的重要組成部分,對(duì)于進(jìn)一步提高工作效率和質(zhì)量有重要意義。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文
    教學(xué)工作計(jì)劃還可以促使教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,提升教學(xué)能力。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和表現(xiàn)緊密相關(guān)。這篇精讀課文按照事情發(fā)
    從小時(shí)候的《白雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《魯濱遜漂流記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》
    通過(guò)工作方案的制定,可以使工作過(guò)程更加可控,減少不必要的風(fēng)險(xiǎn)和錯(cuò)誤。小編建議大家在制定工作方案時(shí),靈活運(yùn)用這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法,以實(shí)現(xiàn)更好的工作效果。
    通過(guò)寫作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。我的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)
    工作計(jì)劃書是一份詳細(xì)規(guī)劃工作目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排的書面材料,它是達(dá)成工作目標(biāo)的重要依據(jù)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望對(duì)大家的工作有所啟發(fā)
    年度總結(jié)也是為了更好地規(guī)劃未來(lái),設(shè)立新的目標(biāo)和提升自己的重要機(jī)會(huì)。以下是一些別具一格的年度總結(jié)案例,展示了不同風(fēng)格和視角的寫作方式。20__年,我辦將按照上級(jí)農(nóng)
    公司是一個(gè)治理結(jié)構(gòu),由股東、董事、高級(jí)管理人員等構(gòu)成,各自擔(dān)負(fù)特定的責(zé)任與權(quán)力。以下是小編為大家收集的公司企業(yè)社會(huì)責(zé)任實(shí)踐,讓我們一起思考如何做出更大的貢獻(xiàn)。
    優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。駕駛著記憶的小船,
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并提出可行性建議的有效途徑。接下來(lái)是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助。荊沙河沿岸。1、熟悉水準(zhǔn)路線的選
    演講稿需要充分準(zhǔn)備,確定演講目標(biāo)和結(jié)構(gòu),以及選擇恰當(dāng)?shù)难赞o。為了幫助大家更好地理解寫作的要領(lǐng),以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的老師們,親愛
    在過(guò)去的一段時(shí)間里,我不斷提升自己的思想覺悟,為成為一名合格黨員付出了努力。以下是小編為大家收集的部隊(duì)入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠?qū)ι暾?qǐng)人撰寫入黨申請(qǐng)書有
    思想是人類情感和感受的表達(dá),是人們對(duì)美好事物的追求。下面是一些著名人士的思想表達(dá)經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。“廣告,廣告,死廣告,臭廣告,廣告廣告廣告
    教學(xué)工作計(jì)劃可以讓教師對(duì)課程有更深入的了解,為教學(xué)提供了有力的支持和幫助。范文二:從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)實(shí)施,這份教學(xué)工作計(jì)劃擁有完整的教學(xué)流程。1、熟悉歌曲《拔蘿卜
    自我評(píng)價(jià)需要基于客觀的事實(shí)和準(zhǔn)確的判斷,不盲目自夸也不妄自菲薄。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的范文,思考如何運(yùn)用其中的方法和技巧進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。本人是一名應(yīng)屆畢業(yè)生,就讀于
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。李子萱。傍晚我走在放學(xué)的路上,撲
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