我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué)，他們的思維清晰，表達(dá)流暢，值得我們學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文，相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇一
2014年1月22日下午3點(diǎn)，我和我的同學(xué)過(guò)俊馳。喻奕。吳祉勁等人來(lái)到鐵路文化宮參加《守歲》活動(dòng)，當(dāng)一名小小志愿者。我們有兩大任務(wù)，第一：維持劇場(chǎng)的秩序；第二：在節(jié)目的最后抱著鮮花演唱《讓愛(ài)傳出去》，演唱完我們將手中的鮮花分發(fā)給觀眾。
我們接到任務(wù)后，便開(kāi)始啦如火如荼的排練《讓愛(ài)傳出去》這首歌曲。我們一遍又一遍地排練著，歌聲悠揚(yáng)，。時(shí)間一晃而過(guò)，不知不覺(jué)間，我們排練了一個(gè)半小時(shí)才休息。休息期間，老師帶了女生去逛街，男生則玩起了撲克牌，瀟灑的度過(guò)了一個(gè)小時(shí)。一小時(shí)后女生浩浩蕩蕩的回來(lái)了，我們的晚餐也來(lái)了，盡管是很一般的盒飯，餓極了的我們?nèi)岳峭袒⒀省３燥柫说奈覀兇魃狭酥驹刚叩拿弊?，齊聲唱了一遍《讓愛(ài)傳出去》，便走進(jìn)了劇場(chǎng)，開(kāi)始了我們的工作。
入場(chǎng)后，我們走進(jìn)了各自的工作地點(diǎn)，開(kāi)始了全方位，無(wú)死角的監(jiān)督工作。站在工作點(diǎn)，開(kāi)始不覺(jué)得怎樣，可過(guò)了一陣，我的腳開(kāi)始發(fā)麻，但我依舊堅(jiān)持著，想著演員為了號(hào)召大家關(guān)心留守老人，關(guān)心留守兒童盡心的表演，我就不覺(jué)累，心中暖洋洋。時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。老師考慮我們年紀(jì)太小，便讓我們到會(huì)議室休息。當(dāng)《守歲》話劇快接近尾聲時(shí)說(shuō)，老師手掌一拍說(shuō)：“同學(xué)們，集合！”我們迅速的走到樓道上，收起情緒，打起百倍兒精神，快速地走進(jìn)舞臺(tái)，我不由得緊張起來(lái)，心撲通撲通地跳起來(lái)，我們抱著鮮花走上臺(tái)，唱出了我們那動(dòng)聽(tīng)的歌：“愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是說(shuō)不出的感謝，愛(ài)是我們小小的心愿……”。演唱結(jié)束，我們各自走到指定地點(diǎn)，將鮮花送給觀眾，我的花不斷減少，送出去的'花不斷增多，愛(ài)心的傳遞越來(lái)越遠(yuǎn)，直到我手中的鮮花全部送出去，我的志愿者活動(dòng)才畫上完美的句號(hào)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了志愿者們的辛苦勞累。也讓我明白我們要經(jīng)?；丶铱纯?，多陪陪爺爺，奶奶，外公外婆。多幫他們做點(diǎn)家務(wù)事，干點(diǎn)活，聽(tīng)一聽(tīng)他們嘮家常，同時(shí)我們也要多幫助社會(huì)上的孤寡老人。我呼吁：多關(guān)心身邊的老人，別讓老人期盼的心感到孤獨(dú)，別讓“忙”成為你不回家的借口。讓“孝”文化傳播到每一寸華夏大地，孝行天下。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇二
自從做了志愿者，我就非常開(kāi)心，古話說(shuō)的好，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我一直做的是一般的志愿者，不過(guò)，慢慢地有讀者問(wèn)我xx書在哪？我都知道。
一個(gè)教室里等了好一會(huì)，陳老師還沒(méi)來(lái)，我出去一看，陳老師看到了我說(shuō)：“時(shí)昕蕾，是這個(gè)教室”。
還有一天，我下午1點(diǎn)來(lái)到少年部，所有的'志愿者都去吃飯了，于是，我包攬了所有少年部活，我忙前忙后把書整理的井井有條，于是，陳老師把我升為特級(jí)！這樣我就可以把少年部的活動(dòng)時(shí)間，當(dāng)作休息時(shí)間去參加了。
我有空的時(shí)候一定還會(huì)來(lái)做志愿者。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇三
我們濟(jì)源市正在創(chuàng)建文明城市，星期天，我們?nèi)ギ?dāng)志愿者。這是我第一次當(dāng)志愿者，有點(diǎn)兒新奇，有點(diǎn)兒期待，還有點(diǎn)兒擔(dān)心，擔(dān)心自己做不好。
開(kāi)始行動(dòng)了，我和媽媽一起走出家門。在小區(qū)里，我們發(fā)現(xiàn)了一些人沒(méi)有把垃圾袋扔到垃圾箱里。媽媽對(duì)我說(shuō)，你看這些人真不講衛(wèi)生，堆得到處都是，真不好！我把它扔到了垃圾箱里，媽媽給我豎起了大拇指！
后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了一些紙片。今天風(fēng)大，都把紙片吹得飛出了垃圾箱，我看到了，就把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。
我們準(zhǔn)備去大潤(rùn)發(fā)超市，在十字路口，發(fā)現(xiàn)有人逆行，有人超出白線，這樣是違反交通規(guī)則的，也是不安全的，我都告訴他們不能這樣，應(yīng)文明出行。
行動(dòng)起來(lái)，做好小小志愿者！我們都行動(dòng)起來(lái)，讓我們的`城市變得更美麗！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇四
暑假我來(lái)到了媽媽上班的地方，媽媽在美麗川西高原岷山山脈雪寶鼎山腳下的黃龍風(fēng)景區(qū)工作。暑假期間正好遇到媽媽單位開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)“周末大掃除”活動(dòng)，我作為職工家屬也充當(dāng)志愿者參加了這次活動(dòng)。
媽媽單位的好多同事和小朋友家屬都參與到這個(gè)活動(dòng)中，從雪山梁至草灣水廠的路面、水溝、林坡等區(qū)域進(jìn)行了細(xì)致和全方位的清理掃除。我和媽媽是一組，我拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，媽媽拿一個(gè)黑色的垃圾袋，我負(fù)責(zé)把看見(jiàn)的垃圾夾住后裝進(jìn)媽媽拿的黑色垃圾袋內(nèi)，我和媽媽配合的非常默契。大家是不是覺(jué)得8月的我穿的那么厚實(shí)？別看是夏季，成都各地是酷熱難耐，可在這大山里卻確實(shí)寒風(fēng)烈烈，怕我冷所以媽媽給我穿上了羽絨服保暖。最終經(jīng)過(guò)大家的.努力，共清理白色垃圾600余斤。
整個(gè)活動(dòng)特別有意義，不僅增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)，讓我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性。我還參與過(guò)景區(qū)游客滿意度問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng)，協(xié)助他們分發(fā)一些調(diào)查問(wèn)卷和小禮物，還把自己了解到的景區(qū)知識(shí)介紹給前來(lái)咨詢的游客們。
同學(xué)們，你們也一樣參加了許多有意義的志愿者活動(dòng)吧！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇五
今天下午，我穿上校服，來(lái)到鄞州新華書店做小小志愿者。
我們戴上一條寫著“小小志愿者”的'帶子，就開(kāi)始整理書了。
我和何虞佳去了教科書區(qū)域。看著眼花繚亂的試卷、習(xí)題和課本，我們只能慢慢地整。這書真不好整啊！好不容易整好的書，被別人一拿就又亂了。哎！整了好久連一個(gè)書架都整不好，更別說(shuō)十幾個(gè)書架了。我說(shuō)：“哎！這書是整不好了！”說(shuō)說(shuō)沒(méi)用，還得繼續(xù)干！
過(guò)了一會(huì)兒，出救星了。我媽媽說(shuō)：“這些書你們一下子是整不好的，要不你們先去看會(huì)兒課外書吧！”我們歡呼著跑了過(guò)去。在兒童圖書區(qū)，毛書妍和徐樂(lè)萱早就在看書了。我們找了一本書也看了起來(lái)。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇六
幾千年的特色和文化交織在一體，又代表了古都的古香古色，又有現(xiàn)代文學(xué)和現(xiàn)代色彩的碰撞，為了服務(wù)社會(huì)，融入社會(huì)，我們奮進(jìn)三班組織了一場(chǎng)做首都博物館小雷鋒的活動(dòng)。
邁入活動(dòng)展館，首都博物館大廳內(nèi)的衡量錯(cuò)綜，精妙絕倫的設(shè)計(jì)，不論是第一次看到的初見(jiàn)驚鴻還是多次以后看的回味，都蘊(yùn)含著北京古都的特色。在做志愿者之前，我們游覽了古都北京幾千年的'歷史文化，從最開(kāi)始的青銅器時(shí)代，再到民國(guó)時(shí)期的新文化運(yùn)動(dòng)和讓人激動(dòng)的開(kāi)國(guó)大典都讓我們對(duì)這次服務(wù)活動(dòng)充滿了信心，期待和一種發(fā)自內(nèi)心的景仰。
在服務(wù)時(shí)我體會(huì)到了這份職業(yè)的困難和艱辛一站就是半個(gè)小時(shí)，我們都感覺(jué)到了有些乏累，更不用說(shuō)長(zhǎng)期堅(jiān)守在崗位上的基層服務(wù)人員。也只有長(zhǎng)期的奉獻(xiàn)才能融入社會(huì)，而中華民族偉大復(fù)興和這些基層人員分不開(kāi)關(guān)系，他們，星星點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)守在各個(gè)崗位上，他們奉獻(xiàn)，他們付出。在最后參觀老舍筆下人物的場(chǎng)景時(shí)，那些在舊社會(huì)中拉車打雜，還有堅(jiān)守國(guó)家的仁人志士莫不如現(xiàn)在的這些基層服務(wù)人員那樣，他們?cè)囍谌肷鐣?huì)，為社會(huì)服務(wù)，他們才是這個(gè)社會(huì)的中流砥柱。
這次活動(dòng)我感受頗多，我既感受到了在崗位上奉獻(xiàn)的艱苦，但是也增加了社會(huì)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，這樣也能為我以后的學(xué)習(xí)生活添上濃墨中彩的一筆。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇七
過(guò)沒(méi)多久，媽媽開(kāi)著車帶我來(lái)到了燕東社區(qū)，那里已經(jīng)有好多志愿者阿姨在等我們了。原來(lái)是參加青少年志愿者活動(dòng)，我瞬間非常激動(dòng)，這是一次多么有意義的活動(dòng)呀！
志愿者阿姨帶著我走進(jìn)社區(qū)，去到了需要幫助的小朋友家里。第一戶家庭里的小朋友是位失明的孩子，起初我還擔(dān)心他會(huì)排斥我們的來(lái)訪，沒(méi)想到他是位堅(jiān)強(qiáng)的孩子，雖然眼睛看不見(jiàn)但是他特別的開(kāi)朗樂(lè)觀，我把志愿者捐助的用品交到了他手上，他非常禮貌地感謝了我，我的內(nèi)心也無(wú)比喜悅?？吹竭@位小哥哥這么堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，我心里無(wú)比佩服并暗暗下定決心新學(xué)期我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，用自己的方式去幫助需要幫助的.人！
通過(guò)這次的志愿者活動(dòng)我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，我也深刻體會(huì)到了課本中所說(shuō)的“予人玫瑰，手有余香”，在幫助別人的同時(shí)我也收獲了滿滿的快樂(lè)！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇八
1月，突如其來(lái)的、可怕的“新冠”病毒，打破了人們平靜的生活，大家都被困在家里，不能也不敢出門了。我看著電視里為我們沖鋒陷陣的醫(yī)護(hù)人員，和不顧自身安危的志愿者，我也很想能做點(diǎn)什么?？墒?，媽媽告訴我，我們乖乖地待在家里，就是對(duì)抗疫作出的最大貢獻(xiàn)了。
陽(yáng)春4月，我們終于等來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。沒(méi)想到學(xué)校開(kāi)始招募“豆豆志愿者”，我毫不猶豫地填寫了申請(qǐng)表，如愿以償?shù)爻蔀榱藢W(xué)校里的一名小小的志愿者。
這兩天，我還沒(méi)有輪到志愿者的工作，每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)地觀察志愿者哥哥姐姐們是怎么工作的。我總結(jié)了幾點(diǎn)：第一、提醒同學(xué)們，在上洗手間的路上，不能成群結(jié)隊(duì)、追逐打鬧；第二、提醒同學(xué)們，在洗手間里面，也不可以打鬧，盡量不要聊天；第三、如果洗手間里洗手的同學(xué)已經(jīng)很多了，及時(shí)勸阻排隊(duì)的同學(xué)回教室用免洗洗手液，或消毒濕巾進(jìn)行消毒。
雖然我只是我們學(xué)校里一名小小的志愿者，我做的一些事情可能是微不足道的，但我也希望能為這場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)疫”，做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，只要我們每個(gè)人都能付出一點(diǎn)點(diǎn)，那么這一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)匯聚起來(lái)，一定能打敗“新冠”這個(gè)可怕的“小怪獸”！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇九
早上我們來(lái)到江邊，穿上紅大衣，戴上紅帽子，拿上文明棒，大家都稱我們是小小志愿者！
站在馬路兩側(cè)，我一點(diǎn)兒都不知道怎么用這個(gè)文明棒，于是媽媽讓我跟著旁邊的交警叔叔做。我認(rèn)真的看，仔細(xì)的做，最終我們大家都學(xué)會(huì)了，就這樣文明勸導(dǎo)工作正式開(kāi)始了，我們開(kāi)心極了！我們組一共有七人，三女四男，三個(gè)女孩站一邊，四個(gè)男孩站一邊，這時(shí)有位老爺爺要走過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，把老爺爺慢慢的扶了過(guò)來(lái)，老爺爺說(shuō)："謝謝你小小志愿者"，我朋友連聲跟我說(shuō)厲害，我不好意思地笑了。
忽然我看見(jiàn)有三個(gè)人向斑馬線走過(guò)來(lái)，又看見(jiàn)幾輛汽車向這兒開(kāi)來(lái)，我趕緊舉起了文明棒，開(kāi)車的叔叔看見(jiàn)了鮮紅的'文明棒，停了下來(lái)，對(duì)面的叔叔大步流星的向這邊走來(lái)，等他們走了車子又呼的一下開(kāi)走了，我覺(jué)得叔叔們是因?yàn)槲也拍茏哌^(guò)來(lái)的，我很自豪。
雖然那天下著蒙蒙細(xì)雨，可是我的心里卻是收獲滿滿。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十
今天天氣涼爽，媽媽決定帶我一起去值班，體驗(yàn)當(dāng)志愿者。我很好奇，問(wèn)媽媽：“什么叫志愿者？”媽媽說(shuō)：“志愿者就是自愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間和精力，在不計(jì)物質(zhì)報(bào)酬的前提下，為社會(huì)做點(diǎn)事情。咱們濮陽(yáng)這幾天要迎接省里衛(wèi)生城市復(fù)檢，還有個(gè)全國(guó)性的'會(huì)議要召開(kāi)，所以單位安排我們?cè)诜职范伍_(kāi)展維持交通秩序，勸阻不文明行為，保持公共衛(wèi)生等志愿服務(wù)?！蔽遗d高采烈地跟媽媽去了。
來(lái)到了綠城路上，媽媽叫我戴上一頂小紅帽（這可是志愿者的標(biāo)志之一哦），然后手拿掃把和撮箕沿著路邊檢查衛(wèi)生。我認(rèn)真地看著地上，發(fā)現(xiàn)煙頭，紙屑等垃圾就趕緊掃起來(lái)，一會(huì)兒就熱得我滿頭大汗，可是回頭看看干干凈凈的路面，我心里樂(lè)開(kāi)了花，更加用力了。
打掃完衛(wèi)生，我又站到路口指揮交通，發(fā)現(xiàn)有闖紅燈，逆行的，或亂扔垃圾的就上前文明制止，大多數(shù)人還是挺配合的。
望著小紅帽，我發(fā)誓：當(dāng)一名光榮的小志愿者，好好保護(hù)環(huán)境！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十一
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪——題記。
志愿者，為志而愿，為愿而志，心懷于天地之念，服務(wù)于萬(wàn)眾之心。所以每一個(gè)志愿者都是一場(chǎng)落花雨，有著把人浸透的細(xì)膩，因?yàn)橛性竿倪M(jìn)程既不是偶然，也不是必然，而是一股無(wú)為的信念。
在這嘈雜而紛擾的世界中，唯有此才能領(lǐng)略屬于生命的那份真諦和愜意。每一個(gè)傳奇的志愿者背后，都隱藏著堅(jiān)守與執(zhí)著。
為了完成寒假志愿的任務(wù)，在朋友的號(hào)召下，我們啟程于較遠(yuǎn)的溫州動(dòng)車站，路途的顛簸也絲毫沒(méi)動(dòng)搖我們的熱情。在工作人員的一番領(lǐng)導(dǎo)后，我們領(lǐng)到了幾副紅馬甲和黑紅交織的帽子，沒(méi)多久很快有人發(fā)現(xiàn)了邊角處的幾分磨損，有的人對(duì)此嗤之以鼻，哀聲怨道，對(duì)此我也是默然，因?yàn)樵陉?yáng)光的照耀下，你不應(yīng)當(dāng)看到的是殘枝敗葉，而是一份飽經(jīng)滄桑的歲月。這就是屬于志愿者的生活，即便生而有翼，我也愿意一生匍匐前進(jìn)。
我愿用你的信任，交織出人世間所有的真心。
我負(fù)責(zé)的是公交車站的出口，此刻站在車站中，亦不像當(dāng)時(shí)為了等公車而站了，看著遠(yuǎn)來(lái)的公車，也不為為是哪輛而看了，望著來(lái)來(lái)往往的行人交替的上下公交，何不像我們?nèi)松慕巧兀肯褚粋€(gè)擺渡人一般，為來(lái)往的人指引彼岸，想著想著，一個(gè)大媽問(wèn)候了我身邊的一個(gè)同學(xué)：
“同學(xué)，售票處的入口在哪里啊”面對(duì)突如其來(lái)情況，自然是又驚又喜，我們向她指明了那個(gè)窗口，在她順利買到票后的一聲道謝下，那濃濃之情，讓我第一次感受到屬于陌生人的微笑，更是自己心里的一份慰藉，也許一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始，像安意如所講的，我們的征途就像星辰大海，在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢(mèng)匯聚成海。所以有時(shí)候，生命中因?yàn)橛心?，而覺(jué)得不虛此行，歲月靜好。
貓有九條命，唯有一顆心。
我對(duì)這位是心懷敬意的，正如余華所講的，一個(gè)高貴的靈魂是對(duì)自己懷有敬畏之心，也正如此我對(duì)我的兩位同學(xué)充滿了惋惜，原諒他人的錯(cuò)誤不一定全是美德，但是漠視自己的錯(cuò)誤，倒是一種最不負(fù)責(zé)的釋放。一日是一生的縮影，轉(zhuǎn)眼間，我已踏上回家的歸途了，在夕陽(yáng)下，我望著那個(gè)冰冷的動(dòng)車站，想象著我那顆為之燃燒過(guò)的真心，此刻我完成的不只是我的任務(wù)，我的初衷已經(jīng)徹底改變了，我愿每個(gè)遠(yuǎn)行人都能看見(jiàn)最美的風(fēng)景，愿歸來(lái)者終等到最美麗的風(fēng)景。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十二
我是小桃紅，我是一名小小志愿者。我參加了一次花溝鎮(zhèn)的捐贈(zèng)活動(dòng)。
30日清晨6：00時(shí)，我和媽媽還有童心阿姨和麥田叔叔阿姨早早地到了集合點(diǎn)，書刊學(xué)習(xí)用品車一到，叔叔阿姨立即將貨物分裝各自車上，6：30我們向渦陽(yáng)花溝鎮(zhèn)出發(fā)了，第一次參與花溝鎮(zhèn)的志愿活動(dòng)，昨晚一夜沒(méi)睡好，上了車我就躺在媽媽懷里睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)媽媽說(shuō)我們已經(jīng)到了渦陽(yáng)，過(guò)了渦陽(yáng)去花溝鎮(zhèn)，我們遇到一危橋，橋的兩邊都斷掉了，非常的危險(xiǎn)，車輛在有人指揮下一輛一輛安全通過(guò)。
過(guò)了危橋，我們到了花溝鎮(zhèn)的入口，這里的爺爺奶奶都對(duì)我們的車看著。我還對(duì)爺爺奶奶笑了笑，十一點(diǎn)多鐘，終于到了花溝晨曦小學(xué)，我終于可以下車了。
我是第一次到這里，第一次看到了這樣的圖書室。我們的圖書室都是很大的很漂亮的。這里的圖書室是很簡(jiǎn)單搭起來(lái)的。
然后我就和媽媽還有叔叔阿姨搬東西，好多東西，有筆、紙、彩色顏料、玩具。我知道這是社會(huì)上的好心人給他們捐助的，媽媽教我從小要學(xué)會(huì)幫助困難的人，我也把自己的零花錢拿出來(lái)買了課外書送給晨曦小學(xué)的同學(xué)。
晨曦小學(xué)的同學(xué)們也過(guò)來(lái)幫我們一起收拾東西，把物品都放在指定的地方。有的同學(xué)拿著我們送的課外書，看的非常入迷，他們讀書都是非常的用心，看到一頁(yè)就去和別人一起分享。
下午我和叔叔阿姨去了一個(gè)老爺爺家，老爺爺家非?？蓱z，家里附近都是廢棄的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就有一股味道。我不想進(jìn)去，但是媽媽說(shuō)：小孩子一定要不怕吃苦，臟點(diǎn)亂點(diǎn)也沒(méi)事，別的小朋友還住在這里的，小朋友要有愛(ài)心，要關(guān)心別人。
我從來(lái)沒(méi)有這么近看到過(guò)這樣的家，以前在電視上看到過(guò)。
這里是新建沒(méi)多久的學(xué)生公寓和食堂，里面進(jìn)去看一下非常的簡(jiǎn)陋。我們中午就是在食堂里面吃飯的。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)大家都非常的餓。吃飯都吃的特別香。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十三
活動(dòng)目標(biāo)：
1．練習(xí)在塑料圈上負(fù)重走平衡，發(fā)展平衡能力。
2．激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感及體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．平衡木兩塊、每人一個(gè)圈及兩個(gè)可樂(lè)瓶或雪碧瓶（里面裝半瓶水）。
2．場(chǎng)地布置。
活動(dòng)過(guò)程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)：
幼兒“騎小車”進(jìn)場(chǎng)：幼兒將圈舒適地夾在兩腿之間，用腳跟踩圈向前走進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。提醒幼兒活動(dòng)時(shí)不碰撞，保持平衡。
二、自由玩圈。
1.提問(wèn)：剛才你是用什么方法來(lái)到災(zāi)區(qū)的？災(zāi)區(qū)的路都被泥石流沖壞了，不好走，你有沒(méi)有其他的方法順利達(dá)到災(zāi)區(qū)？（幼兒自由玩圈，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造不同的.玩圈方法）。
2.師：誰(shuí)愿意來(lái)介紹一下你想出了什么好方法？（請(qǐng)幼兒講解示范玩圈方法，其他幼兒幼兒模仿學(xué)習(xí)）。
2.老師介紹規(guī)則及玩法：在送水的路上，必須把圈豎起放在兩腿之間當(dāng)“小車”，用腳跟踩圈向前進(jìn)，像“騎小車”狀，并注意騎車的速度和技巧。每個(gè)志愿者拿兩個(gè)可樂(lè)瓶或雪碧瓶，騎著小車到小河前，走過(guò)小橋（平衡木），將雪碧瓶或可樂(lè)瓶交給對(duì)方的小朋友；對(duì)面的小朋友要走過(guò)小橋，騎上小車，將雪碧瓶或可樂(lè)瓶再送給下一個(gè)小朋友。
3.幼兒自由練習(xí)，探索又快又安全的玩法。
幼兒集體游戲：分成四組并分別面對(duì)面站在小橋的兩邊進(jìn)行游戲，比比哪一組的小朋友運(yùn)水運(yùn)得又快又穩(wěn)。(游戲進(jìn)行兩至三次)。
四、游戲“占圈”，分享快樂(lè)。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十四
上午，我和牟雨欣、丁悠然等同學(xué)一起去十字路口當(dāng)志愿小交警。
我們拿著五星紅旗，神氣十足地站在馬路邊。右邊的紅燈亮了！我們把紅旗向前伸，丁悠然還“嘀”地吹了一下她的小哨子。綠燈亮了！我們把一只手平放在胸前，另一只手拿著紅旗，向右伸直，做了一個(gè)“通過(guò)”的姿勢(shì)。大人們看到我們小朋友在有模有樣地維持交通秩序，都向我們投來(lái)贊許的目光。
過(guò)了半小時(shí)，我們就已經(jīng)腰酸背疼腿抽筋，打起了退堂鼓，說(shuō)著：“我不干了，我不干了！”可是，當(dāng)我們想到警察叔叔在烈日炎炎下站幾個(gè)小時(shí)，我們這樣又算些什么呢？就好像力量又回來(lái)了，重新站起來(lái)回到馬路邊，維持起交通來(lái)。
上午的活動(dòng)讓我對(duì)交通安全有了更深的體會(huì)，也意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的危險(xiǎn)。所以，大家一定要把交通安全這四個(gè)字牢牢記在心，養(yǎng)成好習(xí)慣。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十五
暑假里一個(gè)炎熱的下午，媽媽帶著我去新華書店當(dāng)半天小小志愿者。我拉開(kāi)新華書店的門，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)付雙赫也先到了。我們倆聊了一會(huì)天，等人都到齊了，小小志愿者活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們認(rèn)真聽(tīng)完新華書店的阿姨的講解，就開(kāi)始“各司其職”。有同學(xué)開(kāi)始管理紀(jì)律，溫馨地提醒大家要安靜，不要大聲說(shuō)話。我專心致志整理書架，把不同類別的書放回原位。書店里的書種類可真多啊，有童話類、漫畫類、科普類……我看到一本不知道類別的書，于是問(wèn)了問(wèn)同學(xué)：“這有一本我不知道類別的書，應(yīng)該怎么辦呢？”同學(xué)說(shuō)：“可以去問(wèn)下管理書店的叔叔阿姨?！蔽遗苋?wèn)了叔叔阿姨，終于找到了這本書的正確位置。
大家忙了很久，書店的叔叔阿姨告訴我們可以休息一下，找一本自己喜歡的書看。我和同學(xué)很開(kāi)心地聚在一起，選了最愛(ài)的書閱讀起來(lái)。
很快到了志愿活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，我很開(kāi)心地和書店的叔叔阿姨道別，和同學(xué)道別，這真是開(kāi)心又有意義的一天！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十六
我的外婆是小區(qū)居委會(huì)的志愿者，也是小區(qū)86號(hào)樓的樓組長(zhǎng)。
今天，外婆要幫居委會(huì)提供志愿者服務(wù)，為86號(hào)、87號(hào)樓的居民分發(fā)社區(qū)報(bào)，我一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)報(bào)紙，就跟外婆說(shuō)我也要幫忙一起發(fā)，外婆說(shuō)：那就讓你當(dāng)一回小志愿者吧！我開(kāi)心的拿著報(bào)紙跟外婆一起出發(fā)了，我們把報(bào)紙疊好放進(jìn)每家的信箱里，一會(huì)兒工夫就完成了任務(wù)，能幫助別人真的感覺(jué)很開(kāi)心！
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、對(duì)生活中特殊的電話號(hào)碼(119、110、120)感興趣，在活動(dòng)中感知它們與人們生活的關(guān)系。
2、樂(lè)意學(xué)習(xí)撥打特殊電話并正確描述情境，初步積累在緊急情況下報(bào)警求救保護(hù)生命的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、海報(bào)背景圖三幅，正面分別寫著110、119、120，背面貼有雙面膠的卡片若干，活動(dòng)記錄表張。
2、自制課件，不同的電話機(jī)、手機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感知辨別。
1、引出特殊的電話號(hào)碼。
師：最近，我們收集了許多不同的電話機(jī)和手機(jī)。小朋友在介紹自己知道的電話號(hào)碼時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的電話號(hào)碼有8位數(shù)字，爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼有11位數(shù)字。黃老師還知道三個(gè)特殊的電話號(hào)碼只有3位數(shù)字，這三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谂龅轿ｋU(xiǎn)或緊急情況時(shí)使用的，你們知道是哪三個(gè)號(hào)碼嗎？(110、119、120)。
小結(jié)：我們班有小朋友知道這三個(gè)電話號(hào)碼。這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼是人們?cè)谖ｋU(xiǎn)或緊急情況下使用的，所以只用三個(gè)數(shù)字，這樣記起來(lái)容易，撥起來(lái)也快。
2、配對(duì)游戲。
課件中出示房子著火、打架、有人病重的三幅場(chǎng)景圖與三個(gè)電話號(hào)碼，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察每一幅圖。
師：這里發(fā)生了什么事情？
幼：著火了。／有人生病了。／馬路上有人在打架。
師：發(fā)生這樣的危險(xiǎn)和緊急情況該撥打什么電話？房子著火了該打哪個(gè)電話?
幼119。(根據(jù)幼兒的回答，教師操作課件，將號(hào)碼119與著火的房子相配。)。
師．原來(lái)，發(fā)生了火災(zāi)要打火警電話119。那有人生病了該撥打哪個(gè)電話號(hào)碼呢？
幼110。120。(根據(jù)幼兒回答操作課件，110與病人的圖片配對(duì)失敗，120配對(duì)成功!課件中響起歡呼聲、)。
幼：110。(配對(duì)成功。)。
師：對(duì)l如果有人打架，周圍的人可以打報(bào)警電話110。
拉拉(幼兒喜歡的卡通形象、天線寶寶拉拉j．小朋友真聰明-那你們知道為什么說(shuō)這三個(gè)電話是特殊的電話號(hào)碼嗎？(教師鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)。
幼．因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是三個(gè)數(shù)字的。／因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)用的。／因?yàn)檫@三個(gè)號(hào)碼是在緊急情況下使用的。
拉拉小朋友和黃老師都說(shuō)對(duì)了，告訴你們，之所以說(shuō)這三個(gè)電話特殊，還因?yàn)樗鼈兌际敲赓M(fèi)的。好了，現(xiàn)在我們起跟這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼做個(gè)“誰(shuí)不見(jiàn)了”的游戲吧(教師播放課件，先同時(shí)呈現(xiàn)三個(gè)號(hào)碼．點(diǎn)擊讓其中一個(gè)突然消失，請(qǐng)幼兒說(shuō)出消失的是哪個(gè)號(hào)碼，目的是讓幼兒進(jìn)一步熟悉并記住這三個(gè)特殊的電話號(hào)碼。)。
二、模擬實(shí)踐。
1、學(xué)習(xí)撥打火警電話119師：拉拉問(wèn)我們會(huì)用這三個(gè)號(hào)碼嗎？你們會(huì)嗎?讓我們?cè)囋嚢伞?/p>
師：記得要像上次火災(zāi)逃生演習(xí)一樣快，要不小火很快就會(huì)變成大火。(播放課件，出現(xiàn)電話的圖像，請(qǐng)一個(gè)幼兒用真實(shí)的電話機(jī)邊說(shuō)邊拔119。幼兒撥完后，課件里的電話鈴響起，消防員出現(xiàn)在畫面中。)。
中班社會(huì)教案：拾到東西要?dú)w還。
目標(biāo):。
1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。
2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。
準(zhǔn)備:動(dòng)物頭飾、情景表演。
過(guò)程:。
開(kāi)始部分。
(一)引起興趣，引出課題。
師:今天，老師要來(lái)變個(gè)魔術(shù)，你們想看嗎?
(二)基本部分:。
1、情景表演，讓幼兒了解小貓丟了東西著急、難過(guò)的心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問(wèn):1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急、難過(guò))。
2、誰(shuí)撿到了帽子?(小兔)。
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說(shuō)了什么?)。
集體練習(xí):請(qǐng)問(wèn)，這是你丟的帽子嗎?
小結(jié):把帽子還給了小貓，小貓可高興了，小兔著見(jiàn)小貓這么高興，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí)，拾到東西要還給別人。
2、討論，幫助幼兒體驗(yàn)丟了東西、拾到東西還給別人等情況下的不同情感。
(1)小朋友有沒(méi)有無(wú)過(guò)東西?丟過(guò)什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你，你心里怎樣?
(3)你有沒(méi)有拾到過(guò)別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?
3、情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動(dòng)物的動(dòng)機(jī)，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂(lè)。
(3)幼兒找東西。
(4)師:剛才我們幫助小動(dòng)物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興，他們肯定會(huì)來(lái)謝謝我們的'，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子，笑一笑)。
(5)提問(wèn):剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的，說(shuō)了什么話?
4、幼兒討論:。
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會(huì)難過(guò)，會(huì)著急。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表?yè)P(yáng)自己)。
討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?
(三)結(jié)束:。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十八
這個(gè)故事講了：4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生大地震。4月15日凌晨，醫(yī)療隊(duì)來(lái)到了玉樹(shù)的結(jié)古鎮(zhèn)，一位孕婦用藏語(yǔ)高聲大叫，由于醫(yī)療隊(duì)聽(tīng)不懂她在講什么，很著急。這時(shí)，路過(guò)的才仁旦舟主動(dòng)翻譯。原來(lái)孕婦懷孕9個(gè)月，現(xiàn)在肚子痛，醫(yī)療隊(duì)聽(tīng)后，順利幫孕婦產(chǎn)下一名男嬰。從此10歲的才仁旦舟給醫(yī)療隊(duì)當(dāng)了小翻譯員。雖然只是當(dāng)了一個(gè)小小的翻譯員，但在醫(yī)護(hù)人員和傷病員之間架起了一座溝通的橋梁。小才仁旦舟不但在醫(yī)療隊(duì)里做翻譯員，還為護(hù)士拿東西，幫病人唱歌，成了大家的“小寶貝”。
這是一個(gè)多么懂事的孩子啊，在一般的家庭里，像我這種10歲的孩子還需要大人照顧，他卻自己先照顧他人了。也許在他純潔的心里，還充滿著對(duì)地震和死亡的恐懼?？伤慌拢愿闪艘恍┧约河X(jué)得力所能及的事。我們也要像他這樣，幫助他人，像他一樣從身邊的小事做起，從小培養(yǎng)助人為樂(lè)的高貴品質(zhì)。
說(shuō)到志愿者，使我想起了今年的廣州亞運(yùn)會(huì)和上海世博會(huì)。因?yàn)檫@兩件大會(huì)是國(guó)家盛事，所以有很多志愿者自愿來(lái)報(bào)名，為中外游客們服務(wù)。如果沒(méi)有這些志愿者，亞運(yùn)會(huì)和世博會(huì)就不會(huì)舉辦的`這樣成功，就不會(huì)這樣勝利召開(kāi)了。
記得有一次，家里的垃圾袋滿了，媽媽叫我去把垃圾倒了，我還無(wú)動(dòng)于衷地坐在沙發(fā)上，媽媽大聲喊：“聽(tīng)到?jīng)]有！”我只好站起身倒垃圾。今天，我讀了才仁旦舟的故事，羞愧地?zé)o地自容，才仁旦舟小小年紀(jì)就為別人獻(xiàn)出愛(ài)心，樂(lè)于助人，而我一個(gè)12歲的孩子連個(gè)垃圾都懶地丟。小才仁旦舟的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小才仁旦舟使我懂得了：要讓自己的優(yōu)點(diǎn)去幫助需要幫助的人，要助人為樂(lè)。看了這本書，讓我受益匪淺。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇十九
每個(gè)人都會(huì)有自己的守護(hù)蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在內(nèi)心里的力量，守護(hù)甜心只是自己的夢(mèng)想與希望，如果你有了夢(mèng)想，那你就已經(jīng)擁有了守護(hù)甜心，只是看不到，但它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你！新年就要到了，我有我的新年心愿。
——題記。
一月下旬，年的氣息傳遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)最繁華的街道上，那些滿目張揚(yáng)的紅色填補(bǔ)了生活的空白，這些無(wú)不在向他人訴說(shuō)著春節(jié)即將到來(lái)的喜悅。我和媽媽正在買年貨，閑暇時(shí)媽媽問(wèn)我，2019年我的夢(mèng)想是什么，我猶豫了一下說(shuō)：2019年我的夢(mèng)想是當(dāng)一名志愿者。
對(duì)志愿者的最初了解是在2019春晚小品上，這個(gè)節(jié)目讓我了解到志愿者是非常偉大的，也是從那時(shí)起，想要成為志愿者的愿望就已經(jīng)在心中萌芽?，F(xiàn)在認(rèn)為志愿者是城市跳動(dòng)的脈搏，是都市亮麗的風(fēng)景，由一群熱愛(ài)公益的熱血青年組成，撐起了社會(huì)的公益事業(yè)。在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，但他們是平凡中的偉大。
我看到過(guò)網(wǎng)絡(luò)上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來(lái)尋找自己的孩子，網(wǎng)友們稱他們叫打拐志愿者。它們潛伏在拐賣的人身旁當(dāng)臥底，有許多危險(xiǎn)，嚴(yán)重的話被發(fā)現(xiàn)可能會(huì)失去生命，也許我做不到這樣，但我受到這些志愿者的教育，也學(xué)到了許多互相幫助，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)，友善對(duì)待別人。
去年的一天下午，爸爸說(shuō)要帶我去孤兒院，看望那里的小朋友，我答應(yīng)了，之后我把自己的小了的衣服，和喜歡的書還有平時(shí)愛(ài)玩的玩具放在一個(gè)大的箱子里，希望能給他們帶來(lái)快樂(lè)溫暖。在去孤兒院的路上，我想他們身處孤兒院沒(méi)有完整的家庭，有的甚至沒(méi)有健全的身體，在不知不覺(jué)之間，我到達(dá)了孤兒院。進(jìn)入屋內(nèi)，我看到一個(gè)小男孩兒，一個(gè)人靜靜的呆在洗手間那邊，一動(dòng)不動(dòng)，叫他不理，吃飯的時(shí)候都不出來(lái)，無(wú)法交流，我不知他受到了什么打擊，還有一個(gè)小姑娘大約十五六歲年紀(jì)，長(zhǎng)得很秀美。瓜子兒臉，細(xì)長(zhǎng)整齊的眉毛，兩只眼睛像點(diǎn)漆一樣黑可卻呆呆的坐在那里，心事很重的樣子，望著那遙不可及的遠(yuǎn)方，或許是想念自己的親人。他們還留著一絲孩子氣的純真和天真我只是在想有什么辦法，能夠讓他不這么自閉，溶入大家庭呢？童年的回憶不應(yīng)該只有傷痛，最天真的時(shí)候不應(yīng)如此的對(duì)世人世事冷漠，同時(shí)我也呼吁社會(huì)各方面多多關(guān)注這些需要幫助的孩子。我們也要多關(guān)愛(ài)孩子們的生活與成長(zhǎng)，讓他們的生活充滿樂(lè)趣和生機(jī)。
小小志愿者寫事（專業(yè)20篇）篇二十
56年前，偉大領(lǐng)袖同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，從此學(xué)雷鋒活動(dòng)在神州大地蓬勃興起。雷鋒同志的先進(jìn)事跡，激起了無(wú)數(shù)中國(guó)人奉獻(xiàn)愛(ài)心的熱情。雖然時(shí)代在發(fā)生巨大變化，但雷鋒精神依然像一面旗幟，引領(lǐng)和激勵(lì)一代又一代人成長(zhǎng)。在20__年學(xué)雷鋒活動(dòng)中，為響應(yīng)中央關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的號(hào)召，我們發(fā)出倡議：
讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在祖國(guó)大地開(kāi)花結(jié)果!
朋友們，盛世中華正在崛起，騰飛的中華展現(xiàn)出美好的.前景。讓我們一起攜手，用雷鋒精神把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好，為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量!