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    禮儀課心得體會示例(優質17篇)

    時間:2025-06-15 作者:書香墨

    通過總結,我們可以更好地發掘自己的優勢和潛力,并規劃未來的發展目標。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作的啟示。讀完這些范文,你可能會從中找到一些共鳴或靈感,也可以借鑒其中的一些寫作技巧和方法。希望大家都能寫出有深度和質量的心得體會,讓我們共同成長與進步。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇一

    本學期,我觀看了金正昆教授的禮儀講座錄象。講座內容豐富,很受啟發。

    金教授講道:第一,要注意男女有別。第二,要注意長幼有別。第三,要注意職業有別。第四,要注意職位有別。第五,著裝要揚長避短。

    比如夏天的時候我們穿過一種鞋,就是露腳趾、露腳跟的涼鞋,很多女孩子穿,這個凡是存在的就是合理的,那人家穿也沒什么不對,但是說個禮,這種露趾和露腳跟的涼鞋穿的場合是有要求的。是吧。在非常重要的場合,上班的時候,特別穿制服的時候,露趾和露跟的涼鞋是不得體的。尤其是公職人員更要穿著得體。當然倒過來說,如果你要休閑度假到海濱去,到海南到泰國去旅游那是該另當別論。

    我們作為教師,更是要穿著得體,不能跟隨“流行”太緊。穿著打扮,要注意和自己的職業特點、形體特點、年齡特點。講究大方、舒服,街上一些暴露較多的衣服是最不適合教師穿著的,但是,我們經常還是會看到一些年輕的教師,打扮的“花枝招展”,走在流行最前線,如果單是欣賞“人”,是很漂亮。可是當她拿起書站在講臺上的時候,真不知道學生還有沒有心思去聽課了。

    現代生活,人們交往范圍日益廣泛,似乎每天都在認識新的面孔,結交新的朋友。初次認識,總少不了介紹。介紹自己,介紹別人。得體的介紹往往會給對方留下良好的第一印象,因此人們又把介紹稱為交際之橋。教師在工作中要面對很所的學生、家長,以及各種社會關系,掌握“介紹之禮儀”也是很重要的。

    在人際交往中,介紹有很多技巧。誰先介紹?誰后介紹?什么時候介紹最為恰當?介紹的內容又該注意些什么?這些問題通常決定著介紹的成功。

    那么從禮儀的角度來講,做介紹有下面幾個要點需要注意,第一個要點就是介紹的時機,包括具體時間,具體地點,具體場合。第二,介紹的主角,就是誰出面來做介紹。第三,自我介紹需要輔助工具和輔助人員。輔助工具就是名片,輔助人員就是中間的介紹人。第四,自我介紹的時間長度你要控制。第五,自我介紹內容的組織有講究。最后,做自我介紹時有個技術層面的問題,也要注意。

    金教授對“禮儀”這兩個字有解釋。“禮”這個字的意思是什么呢?尊重。“禮者敬人也”。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己,禮者敬人。但是你光說尊重有時候沒用。心里想什么?你得善于表達,它需要形式。你得會說話,你得有眼色,你得把這活兒做地道了,不僅要有禮,而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。實際就是你善待自己也好,善待別人也好,尊重自己也好,尊重別人也好,你既有禮,禮就是尊重,又有儀,儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。

    教師是人類靈魂的工程師,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一,我們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅,衣著發式無形中都成為學生和社會學習的楷模。所以,我們更應該注重自己的各種禮儀。通過學習,真是讓我們受益匪淺,平時生活中的一些細節方面,我們都很少講究,總是覺得無所謂,其實,都有很大的學問。非常感謝學校能給我們這次學習的機會。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇二

    “禮貌禮儀是精神禮貌的一個重要資料,是一個人道德品質的外在表現,是衡量一個人教育程度的標尺,禮貌禮儀養成教育不僅僅是個體道德、品質和個性構成的基礎教育,也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神禮貌的基礎教育。”這是一篇文章中對禮儀教育的一段評價。作為個人我更深感受到的是禮儀作為一個人道德品質的外在表現的重要作用,她在衡量一個人教養中的尺度價值。

    作為當代大學生,我們進入大學除了學習知識更重要的是學習如何做人!學習知識是為了應用到如何做事中去,記得有教師講過在一個人追求成功的道路中,做事的本事僅占百分之二十,而百分之八十是取決于你做人的本事。有俗話說:“人字好寫,人難做。”此話在進入去大學以前的我對其的理解僅限于生存的艱難,在殘酷的社會競爭中生存是為“人難做”。

    在進入大學之初,我想大概我們每個人都要經過一段迷茫與適應,對我而言,最初的感覺是周圍所有的人都有自我的特點,又如此之多的本事強悍的人在我周圍,他們身上或透出成熟的光彩或充滿智慧的靈氣。大學又是一個不僅僅是以成績論英雄的時代,在大學中我們開始關注培養自我的各種諸如人際交往本事、創新思維本事、掌握信息本事、學習本事、自立本事本事等等。

    軍訓結束的班委競選、學生會團總支競選中表選得尤為明顯,剛剛離開書本試卷的我們開始準備自我簡介材料和面試,一切陌生而又新奇,激動中透出生澀。在漸漸的工作交流中,發現原先做人是如此的難,不僅僅是生存的問題,更多的是理解與被理解。政治學的哲學常識中以往學過:人是各種社會關系的總和,每個人都不是孤立存在的,他必定存在于各種社會關系之中。在我們進入大學后,從以往單純學習的基礎上構架起來的班級同學關系中解放出來,應對班級概念相對淡薄,有更多的途徑和時間來認識更多的朋友時,如何理順好這些關系就涉及到了社交本事的問題。我們逐漸認識到良好的人際交往本事以及良好的人際關系是生存和發展的必要條件。記得在那里聽過人二十歲以前靠父母生存,二十歲到三十歲以前靠體力生存,三十歲到四十歲靠經驗生存,四十歲以后靠人脈生存。

    現代交際禮儀這門課,從坐姿、站姿、握手、微笑、遞名片等一系列在日常的交往中經常碰到的細節問題中塑造自我的形象,使自我成為一個敬人之人,以到達“敬人者,人恒敬之”的效果。不僅僅在大學學校里也在以后競爭激烈的社會上建立良好的人際關系,將自我的周圍空間塑造成一種團結友愛的環境,這將有利于我們構成和發展健康的個性品質,實現自我事業的順利發展,生活的和諧美滿。

    在“人難做”的感慨中,其實我很多時候感受到的是來自外界的冷漠,也是在這時才學會頻繁的說“多謝”,也許是二十多年傳統中國文化教育熏陶,我們中的大部分人都比較靦腆和內向,總是將感激放在心里,久而久之都忘了要去感激。尤其是對我們熟悉的人我們更是難以開口說上一句“多謝”,雖然他們為我們付出的是最多的。

    在查資料時發現了這樣的一個故事:今晚我在回賓館時,遠遠看見大堂里有六七個穿藍色工作服的人,背著大大的工具包正在研究立在大廳里的告示牌。我以為是電信或是電力的工人要在晚上來加班。等我走進大堂時,這幫人已經簇擁著進了電梯。我快走幾步,但還是看到電梯門正要合起來。但顯然里面的人已經看到我正在趕過來,就有人摁住了電梯鍵所以門又重新打開了。我心想這些工人倒挺有禮貌的。我快步走進電梯之后扭頭向摁鍵的人說了聲“多謝”,他向我點了下頭但沒吭聲。隨后我就聽到這些人互相說話,原先是日本人。他們的藍色工作服上佩著小工作牌:“三菱重工”,估計是來做工程安裝的。六七個日本人聊天,小小的電梯間里卻不吵鬧。中間電梯停了一次,其中的兩三個人先出去了,他們之間互相問候告別,感覺彼此很有親情一般,當然我聽不明白,只是從他們的表情和神態上猜測的。電梯再次停住了,是我的樓層到了,當我走出去時,另外的三四個人向我致意,也說了些話,發音和之前向他們的伙伴送別時一樣。

    這段作者由余世維講日本人的起居之禮而引出的故事開始并沒有打動我,但在剛剛我寫到“其實我很多時候感受到的是來自外界的冷漠”這段話時,我突然就想起了這個幾乎淹沒在我所搜集的眾多資料中的小故事。讓我感動的不是“六七個日本人聊天,小小的電梯間里卻不吵鬧”而是“感覺彼此很有親情一般”,能夠讓一個陌生人感覺彼此很有親情一般,這是此刻的我所做不到的。教師在課堂上也說過她的日本留學生如何如何的有禮貌,那種禮貌是一種“敬”的禮,而這種包含了“親”的禮可能是更高的一種境界吧!是一種將禮儀已修煉到內化的境界,使人觀之可親。

    愛默生說過:“完美的行為比完美的外表更有力量。完美的行為,比形象和外貌更能帶給人歡樂,這是一種精美的人生藝術。”,“溫良恭儉讓”、“文質彬彬,然后君子”素為我國傳統的行為準則。

    我們在堅持傳統精華的基礎上,用現代的理性的禮儀角度來規范自我,使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守,這是對我們作為一個完整的合格的現代社會建設者的要求。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇三

    進入大學后,我開始接觸到很多新鮮的事物,也開始不斷地收獲自己的心得體會。這些經歷不僅豐富了我的大學生活,也讓我對人生有了更深刻的理解和認識。在這篇文章中,我將分享幾個具體的例子,讓大家了解我在大學中的心得體會,希望對大家有所啟發。

    大學生活中,學習是我們最主要的任務。在我的學習過程中,我深刻領會到了“擇善而從”的道理。不同的老師教授的知識可能有所不同,但是我們不能以某一位老師的教誨為絕對,而是要從各個方面綜合考慮,選擇最優秀的方式。在這個過程中,同學們之間的交流也是非常重要的。我曾經和一位同學在課后交流,發現彼此的理解互補,從而讓我們兩個人都受益匪淺。

    大學是一個充滿機會和挑戰的地方,不斷與他人交際和合作是非常重要的。我學到了,在社交中要注重自身內在的提升,要在交往中體現自我價值。而促進人與人之間交流的最好方式,就是對他人心存感激和尊重。有一次,我在一個團隊中遇到了一個很難相處的伙伴。我接受了這個人的不同,尊重了他的個人習慣,最終和他建立了雙方相互認可的友好關系。

    第四段:個人成長方面的心得體會。

    在大學中,我們也會面臨各種各樣的挑戰。從這些挑戰中,我受到啟示,要敢于接受挑戰。我們應該一直挑戰自我,挑戰自己的極限,把自己推向一個新的高度。同時,我們也必須要善于總結經驗,了解自己的優勢和弱點,并根據自己的情況做出相應的調整和改善。我曾經參加過一項需要用母語表述的比賽,賽前我非常緊張。但是經過這次比賽的磨練,我變得更加自信、沉著、有計劃。

    第五段:結尾。

    總的來說,大學是每個人人生中非常重要的一段時期,也是我們成長的階段。通過我的經歷,我了解到了生活中的點滴,也懂得了這些點滴對于我們的人生影響。我們應該取得最大化的利益,而要做到這一點,就需要不斷地學習,不斷地挑戰自己,不斷地與他人交往。在大學的生活中,只要我們努力地去追求,不斷進行心得體會,我們可以變得更加優秀,也可以更好地改變自己的生活。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇四

    禮儀是社會交往中重要的一環,對于金融行業更是至關重要。作為一名金融從業人員,我深切體會到金融禮儀的重要性和實施禮儀所帶來的好處。通過實踐和總結,我對金融禮儀有了更深刻的理解和體會。

    首先,好的金融禮儀是對客戶的尊重和重視。客戶是金融行業的核心,沒有客戶支持和信任,金融行業將無法運轉。在與客戶接觸過程中,尊重客戶是最基本的要求。比如,在接待客戶時要注意儀表儀態,言談舉止要得體。要主動向客戶介紹自己和公司,并積極傾聽客戶的需求和意見。通過這些細節,我們向客戶傳達了我們的重視,并增強了客戶的滿意度和忠誠度。

    其次,金融禮儀有助于樹立良好的職業形象。作為金融人員,我們的形象直接關系到公司的形象和聲譽。外表整潔、著裝得體是基本要求,同時我們還需要具備親和力和自信心。在溝通中,要注重措辭禮貌、語速適宜,不隨意打斷客戶或同事的發言。堅持遵守規章制度和行業規范,在工作中表現出專業素質和職業道德。只有通過自己的努力和維持良好的金融禮儀,我們才能夠在金融行業中樹立起良好的職業形象。

    再次,金融禮儀有助于建立良好的人際關系。金融行業是一個關系密切的行業,我們需要同客戶、同事和上級保持良好的關系,才能更好地發展事業。一個和藹可親的員工,會給人留下深刻的印象。比如在工作中,我們要多關心同事的需要,樂于助人,隨時準備為他人提供幫助。在與同事交流中,我們需要注重語氣和方式,把控好自己的情緒,避免沖突和不愉快的事情發生。通過良好的人際關系,我們可以收獲更多的合作和支持,并獲得更多的機會和發展空間。

    此外,金融禮儀有助于提升工作效率和提高服務質量。良好的金融禮儀不僅體現在外表上,更體現在我們的工作態度和方法上。首先,我們應該養成良好的時間管理習慣,按時完成任務并準備充分。其次,我們要保持良好的溝通和協作能力,積極與同事和上級合作,共同完成工作。最后,我們要不斷提升自己的專業知識和技能,通過學習和培訓不斷提高自己的水平,為客戶提供更好的服務。只有在工作過程中規范自己的行為并持之以恒地堅持金融禮儀,我們才能夠提升工作效率,提高服務質量,為客戶帶來更大的價值和滿意度。

    總之,金融禮儀是金融從業人員必備的素質之一。通過實踐和總結,我發現好的金融禮儀不僅能夠贏得客戶的尊重和信任,樹立良好的職業形象,而且有助于建立良好的人際關系以及提升工作效率和服務質量。因此,我們在日常工作中要不斷提高認識,自覺遵守金融禮儀,并把金融禮儀融入到我們的工作之中,從而為自己和企業創造更大的價值和發展空間。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇五

    文明禮儀是人與人溝通的工具;文明禮儀是一個人內在的美麗;禮儀是人際交往的一座橋梁。文明禮儀在我們的身邊,它體現的是一個人的修養與學識,希望能夠養成好的禮儀習慣。

    我得到了”文明標兵”這稱號,讓我很榮幸.當然得到這稱號多虧了我的家長老師在文明禮儀的教育,今天的榮譽是他們是功不可沒.雖然,今天我獲得了這個獎,不代表是十全十美的。我會在今后的學習生活中,再接再厲做到最好,繼續發揚我國我校的文明禮儀之風。謝謝!

    在進步的二十一世紀,文明禮儀是人際交往的一座橋梁,更何況,禮儀也是一個人修養的體現。我很榮幸獲得這個稱號,很感謝我的爸爸媽媽、老師們教會我怎樣講禮儀。在今后的學習中,我也會時刻注意禮儀,爭取做得更好,繼續發揚中華禮儀,謝謝!

    這一次我被評為文明禮儀標兵,我很榮幸。我明白了:做個有道德文明的好學生,要從身邊的點滴小事做起。我相信,每個人提高一小步,社會將前進一大步!只要人人講究文明禮儀,我們會感覺空氣清新甜美、天空湛藍。我們要在今后的學習生活中,繼續發揚文明禮儀之風,讓我們在它的陪伴下快樂學習,快樂生活,快樂成長!

    文明禮儀是我們身邊的,也是伴隨人人一生的。可見,禮儀是多么重要、珍貴。禮儀是人際交往的一座橋梁,拉近了你和我,讓我們認識.禮儀是我們無形的標志,標志著人人的品德,內涵.禮儀代表著一個人的修養,誰不想和一個有修養的人一起呢?禮儀標志著一個人的思想,誰不愿和一個有思想的人交談呢?禮儀是伴隨我們一生的,誰愿將它拋棄呢,糟蹋呢?時刻注意自己的禮儀言行是人的第一。

    今天得到文明禮儀冠軍,我非常高興,感謝幫助我的老師、同學以及所有支持我的人,是他們在背后默默支持我,給了我很多的幫助。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇六

    觀看了金正昆教授的禮儀講座。受益非淺。

    國華夏五千年文明,而禮儀之邦這個頭銜更是名副其實!那么我們身邊又有什么禮儀呢?是的,禮儀就在我們身邊。我們為什么要學禮儀那。金正昆講了幾個原因。

    第一,內強素質。禮儀是一個人是否有修養的表現,是一個人是否經歷了正規或高級教育的體現,如果一個人講禮儀已成為了習慣,那么他絕對是一個值得人們尊敬的人。

    第二,外塑形象。最為一個中國人,買對世界市場,講禮儀所帶來的不是一個人的榮譽,而是一個國家的榮譽。人們會說中國人是講禮儀的,這就是涉外禮儀的重要性!

    第三,可以增進交往,所謂禮尚往來,我國自古就有這樣的歷史,儒家更是尊重以禮相待的待人之道!

    人人都愿意去和有禮貌的人去交往,這樣的人人際關系會越來越好,而且人脈也會越來越發達,現代社會中合作是最最重要的,而你的人脈就注定了你合作的人群及對象。因此講究禮儀是必不可少的!而綜合這三條就是禮儀可以使問題最小化,消除雙方間的隔閡。而這樣的交往又有誰不愿意去進行呢?是的,禮儀真的很重要。禮儀上交往的藝術,在我們身邊不能沒有禮儀。無論是在生活中還是工作中,都是很重要的。有商務禮儀,政治禮儀,服務禮儀,社交禮儀等等。很多,而這些禮儀正是我們要熟知和學習的。在社交和生活中,我們必須重視禮儀。因為它是表現一個人的素養,以及別人對自己的印象。尤其是面試找工作的時候,就更加重要了。面試官對你的第一印象就是你的素養表現。一些細小的東西都可以決定一切的。所以不要輕視這些細小的東西。它可能決定自己的一生。所以我們要注意的自己的言行舉止,好好學習禮儀文化。

    最后金教授又給我們禮儀應該注意的三個方面,第一是尊重為本,第二是善于表達,第三是形式規范,這三條我們是應該學習和注意的地方,受用一生,在日常生活中與人交談無時不在,做一個有素養的人才會贏得別人的尊重,才能給人留下好印象。確實是這樣的,所以,不管是在語言還是在舉止上都要多加注意讓好的方面成為自己的一種習慣。相信在以后的學習生活和人際交往中我會做得比現在更加出色。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇七

    第一段:介紹金融禮儀的重要性(約200字)。

    金融行業是一個高度關注形象與信任的行業,而得體的禮儀行為對于建立好的商業形象尤為重要。金融禮儀能夠表現出一個人的修養與專業素質,有效提高客戶滿意度,增強團隊凝聚力。無論是在業務洽談、業績季報、公開演講或日常工作中,都需要我們在細節中注重禮儀。我在金融行業多年的從業經歷中,體會到了良好的金融禮儀對于事業的重要性。

    第二段:禮儀在業務洽談中的應用(約300字)。

    在金融行業,業務洽談是一項常見而又重要的工作。良好的禮儀行為能夠讓客戶產生良好的第一印象,并幫助建立起良好的業務關系。首先,我要時刻保持一個自信、熱情而又專業的表情和態度。身體的姿勢和言談舉止也要恰如其分,給人以正式而又親切的感覺。在業務洽談時,尊重他人的意見,耐心傾聽對方的需求,提供專業且及時的解決方案,也是維護良好金融禮儀的重要體現。通過積極主動的溝通與合作、禮貌而又專業的態度,我取得了不少客戶的認可。

    第三段:禮儀在業績季報與公開演講中的應用(約300字)。

    業績季報和公開演講是金融行業中向投資者和公眾傳遞信息的重要方式。在這個過程中,積極主動的姿態以及得體的言辭非常關鍵。我在業績季報中始終保持著良好的禮儀行為,比如,確保會議的開始與結束準時,提供清晰而有條理的信息,注重與投資者的互動,以及正確處理問題等。同時,我也意識到在公開演講中,語言的修飾和表達技巧對于產生良好的影響力非常重要。通過合理控制語速、音量和語調,以及在表情和姿態上注重細節,我使得公開演講更加生動有趣,與聽眾的聯系更加緊密。

    第四段:禮儀在日常工作中的應用(約200字)。

    除了在正式的場合,日常工作中我們也需要注意金融禮儀的細節。在與同事合作時,我力求準時到達、積極參與團隊討論,并充分尊重其他成員的意見。同時,我也主動關心同事的工作與生活,共享工作中的快樂與困難。在處理文件和郵件時,我注重禮儀用語,以及尊重文化差異并避免使用不當的幽默。這些日常的細節行為幫助我與同事建立起互信與合作的良好關系。

    通過多年的從業經歷,我意識到金融禮儀是一個不斷學習的過程。在實踐中,我體會到良好的金融禮儀不僅可以提升與客戶、同事的關系,更可以塑造一個人的職業形象和專業素養,有效地提高個人的競爭力。良好的金融禮儀既是對他人的尊重和關心,也是對自己的尊重和要求。在未來的工作中,我將繼續注重禮儀的細節,在與他人交往中持續提高自己的修養和專業素養。

    總結:

    金融禮儀在金融行業中占據重要的地位。通過良好的金融禮儀行為,我們可以獲得客戶的認可,建立良好的商業關系,提升自己的職業形象和競爭力。無論是在業務洽談、業績季報、公開演講還是日常工作中,我們都應該注重禮儀的細節,倡導尊重與合作,才能取得更好的成果。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇八

    作為一個普通的職場人員,我在工作和生活中不斷體會著各種各樣的感悟和經驗,這些經驗都深深地烙印在我的內心深處。今天,我就來分享一些我的心得體會,希望它們能夠成為對您有所啟發和幫助。

    第一段:緊盯目標,不斷前行。

    在我的工作中,我經常感覺到壓力和困難的存在。但是,這并不是讓我退縮的理由。相反,它們激勵我更加努力地追求目標。我認為,緊盯目標,并不斷向前行是取得成功的關鍵。當我們明確自己的目標并且為之努力時,無論面對什么問題,我們都會堅定不移地在路上前行。只要我們一心一意,即使出現了挫折和困難,也不會喪失信心和勇氣。

    第二段:尋求求知的道路。

    在我看來,持續的學習必不可少。只有不斷地學習和掌握新知識,我們才能不斷提高自己的知識水平,應對更多的挑戰。并且,隨著時代和技術的變化,我們所學習的知識也需要隨之變化。所以,保持求知的心態,不斷地尋求新的知識和經驗顯得尤為重要。

    第三段:不斷自我提升。

    工作中,我們要時刻思考自己,發現自身存在的不足并努力提升自己。我們需要學會承認自己的錯誤與不足,并在這個基礎上不斷地提高自己。為了實現這個目標,我們可以參加各種各樣的培訓課程或與別人交流,這些都能幫助我們更好地提高自己。

    第四段:保持積極心態。

    在職場中,我們會面臨種種挑戰,例如壓力、工作難度和競爭等。但是,對于這些挑戰,我們需要保持積極的心態。我們需要相信自己能夠應對各種挑戰,即使面對困難,我們也不能輕易放棄。無論何時,我們需要時刻保持積極的態度,繼續堅定地前行。

    第五段:感恩所有支持我們的人。

    最后,我想強調感恩的重要性。在工作和生活中,我們必須要感恩那些支持我們的人,他們可能是我們的家人、朋友、同事或領導。他們幫助我們克服困難,不斷地發展自己。我們不僅僅要感謝他們,還要嘗試回報他們的幫助。去嘗試更好的幫助他們或者做一些意想不到的事情,這也是成功的另一條道路。

    總結:以上就是我近些年來工作和生活的心得體會。它們有些可能淺顯,但每一條都經歷了我實際的體驗和證明。如果您正在尋求在職場和生活中獲得成功和幸福,希望這些心得體會對您有所啟示。記住,保持一顆積極進取的心態,堅定前行,沒有什么是不能克服的!

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇九

    金融行業是一個高度競爭的行業,良好的金融禮儀能夠幫助我們在這個行業中取得成功。在我長期從事金融工作的過程中,我深刻體會到禮儀在金融行業中的重要性。下面我將分享我對金融禮儀的體會和心得,以及它對我的職業生涯產生的積極影響。

    首先,金融禮儀是建立和維護良好人際關系的基礎。在金融行業中,與合作伙伴、客戶及上級的溝通互動是非常頻繁的。良好的金融禮儀使我能夠更加自如地與各方人士交往,在處理與他人的關系時更加得心應手。例如,當我與客戶進行業務洽談時,我積極主動地與他們建立起良好的溝通,并傾聽他們的需求。同時,我會注意自己的言行舉止,尊重他們的觀點,并遵循業界的規范,從而建立起相互信任和尊重的關系。

    其次,金融禮儀有助于提升個人形象和信譽。金融從業人員的形象和信譽對于他們的職業生涯至關重要。在我工作的過程中,我意識到,正確地運用金融禮儀能夠幫助我樹立良好的形象和信譽。比如在日常工作中,我注重儀表儀容的整潔與得體,遵循職業穿著的規范要求,不僅益于提升自己的形象,也能展現出我對金融行業的專業精神。此外,我還注重言語和行為的修養,懂得在不同場合使用恰當的禮貌用語和舉止,以此維護個人的職業聲譽。

    再次,金融禮儀有助于有效溝通和表達。在金融行業中,有效的溝通和表達是至關重要的。良好的金融禮儀使我能夠與他人進行順暢的溝通,避免誤解和不必要的爭論。例如,在開會和討論時,我會注意適時地發言,并注意控制好自己的語速和音量,確保自己的觀點清晰明確地傳達給他人。此外,我還習慣以書面形式發送關鍵信息,以避免溝通中的不必要疏漏和誤解。這些溝通技巧使我能夠與他人更好地合作,提升工作效率。

    最后,金融禮儀有助于建立和諧的工作環境。金融行業是一個需要團隊協作的行業。良好的金融禮儀有助于建立和諧的工作環境,促進團隊成員之間的相互合作和尊重。在我為不同公司工作的過程中,我發現,尊重和理解他人的看法和習慣是建立團隊凝聚力的重要基石。而正確地運用金融禮儀能夠幫助我更好地與團隊成員相處,避免沖突和分歧,并有效地協同工作。我會尊重他人的個人空間,盡量做到禮貌待人,以此營造一個和諧積極的工作氛圍。

    總之,金融禮儀在金融行業中起到了重要的作用。通過我的親身經歷和體會,我深刻認識到良好的金融禮儀能夠幫助我們建立良好的人際關系,提升個人形象和信譽,實現與他人的有效溝通和表達,以及建立和諧的工作環境。因此,我將繼續注重和培養自己的金融禮儀,努力成為一個更加優秀的金融從業人員。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十

    人生之旅,每經歷一段,都會給我們留下深刻的印象。無論是成功還是失敗,都是一種人生的財富。在這個過程中,積累經驗,總結體會,才是最重要的。本文將分享我在生活、工作與學習中的心得體會,以及如何運用它們來不斷提升自己。

    第二段:生活心得。

    生活是最常見也是最豐富多彩的經歷。在生活中,我學會了如何面對壓力與挑戰。在工作繁忙時,我不再試圖完美地完成所有任務,而更多地關注自己的身心健康。此外,我堅信每個人都可以挖掘自己的興趣愛好,讓自己的生活更加充實。在生活中,我也懂得了珍惜和感恩,對于生命的每一份禮物都應該心存感激,更要把握當下。

    第三段:工作心得。

    工作是我們日常生活中最耗時、最充實、最具挑戰的部分。在工作中,我體會到了如何成為一名優秀的職場人。我始終堅持自己的工作原則和價值觀,勇于承擔工作壓力和挑戰,不斷學習新的知識和技能來提升自己。工作中的溝通也是重要的一環,我學會了尊重他人,在工作中注重溝通效率和質量。工作中要善于抓住機會,敢于嘗試新的領域和新的挑戰,才能成為一名成功的職場人。

    第四段:學習心得。

    學習是我們成長道路上最重要的支撐,是我們不斷進步的動力。在學習中,我懂得了如何進行有效的學習和知識管理。首先,要有計劃地安排學習時間和任務,合理規劃自己的學習計劃。其次,要善于總結和歸納,把學到的知識與實際生活和工作相結合,不斷升華和提高。最后,要建立良好的學習習慣,如讀書筆記、寫作研究和不斷提問,以不斷提高自己的學習能力和理解水平。

    第五段:總結與收獲。

    在生活、工作和學習中,我貴在總結和經驗積累。通過對自己的心得體會反思與總結,我逐漸摸索出了一種適合自己的成長路線。同時,我也逐漸成為更好、更聰明、更有思想的人。希望通過今天的分享,能給讀者帶來一些啟示和啟發,讓我們攜手共同探索人生的意義與價值,不斷提升自己,成為更加優秀、卓越的人。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十一

    作為一個剛剛學習過社交禮儀的大學生,我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理氛圍,促使我的身心健康。

    社交禮儀是一種無聲的人際交往語言,它不僅能體現出一個人的修養、涵養、教養和素質水平,而且有利于我們的身心健康,它是我們個人發展、事業進步的需要,是社會時代的需要,是一門必修課,每個人都應該學習社交禮儀。

    任何社會交際活動都離不開禮儀,而且人類越進步,社會生活越社會化,人們也就越需要禮儀來調節社會生活。禮儀是人際交往的前提條件,是交際生活的鑰匙。

    作為一名大學生,隨著年齡的增長和生活環境的變化,自我意識有了新的發展,每個人都非常渴望獲得真正的友誼,進而更多的情感交流。現在的大學生都遠離父母,過著集體生活,與別人處在平等位置,以前那種對父母的依賴已經不存在。通過人際交往活動,并在交往中獲得友誼,是適應大學生活環境的需要,是發展成"獨立"的人的需要,也是我們成功走上社會的需要。事實上,在大學期間,能否與他人建立良好的人際關系,對每一個人的成長和學習有著十分重要的影響。渴望友誼和情感交流是大學生心理的一個重要特點。

    所以,社交禮儀的基本規范和知識,幫助我掌握交際技巧,積累交流經驗,在交往過程中學會遵循相互尊重,誠信真摯,言行適度的原則,就能很快與交往對象接近,使他們覺得我是熟悉他們,理解他們,尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。

    事實表明,在日常生活中,良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊,降低挫折感,緩解內心的沖突和苦悶、煩惱,宣泄憤怒,壓抑和痛苦,減少孤獨,寂寞,空虛。這些都是十分有益于我們身心健康,而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產生,即使產生也能夠得到有效的排遣。

    同時,我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言,讓我們用社交禮儀的基本知識和規范,去順利地開啟交際活動的大門,讓我們建立和諧融洽的人際關系。這樣,不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑,而且對我自己來說,也具有極其重要的心理保健功能。

    總之,學習社交禮儀知識使我受益匪淺。

    以上是以個人角度來看的。從團體的角度來看,禮儀是企業文化、企業精神的重要內容,是企業形象的主要部分。凡是較大的企業,對于禮儀都有高標準的要求,都把禮儀作為企業文化的重要內容,同時也是與其他企業合作成功的關鍵,所以學習社交禮儀,不僅是時代潮流,更是提升競爭力的需要。

    縱觀當今社會,社交禮儀無所不在,因為其對我們真的是很重要,是每個人都應該學習的。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十二

    微笑服務是從事高速道路等服務行業最起碼的職業要求,一般情況下,絕大多數被服務者是有所表示的或點頭示意或回以相同的微笑,雙方都處在一種充足的心情中,司乘人員身心歡樂,收費人員親切有加,這自然是一種最理想的互動狀態,是司乘人員心中所要求的,也是我們所努力探求的,而它最核心內容就是微笑傳遞,微笑傳遞包含收費人員與司乘之間,收費人員與收費人員之間的微笑。

    有的收費人員發自內心的微笑,即微笑傳遞中的“傳”,就有了基礎,有了做好服務的首要條件,但如何讓對方再遞過來呢,有幾個問題要解決,一是看收費員的微笑是否從心底發出的,即“真誠微笑”,這一點常在高速道路走的司乘人員一眼便能洞察到,二是與微笑配套的服務要跟進。有的收費員很會微笑,讓人看上去很甜美,很受司乘人員的稱贊,但服務意識不強,服務水平不高,這也難以得到司乘人員持續的回應,久而久之,司乘甚至會產生出一個不好的看法,這個收費員只會傻笑,其它什么也不會,回應也就漸漸由淡漠減至消失。

    有車輛進站,當班收費人員除微笑服務外,其它收費人員應呼應當班收費人員的服務,以形成整個區域的`微笑氛圍。有司乘人員對路線不諳習,特別是本路段路標不清楚,有時個別司乘人員會報以詰責埋怨,甚至發脾氣,時或收款過程中,當班收費員不便利立刻回應時,用一種親切得體的語言和微笑通知其它收費員為其指路,一個微笑,一個示意,充分顯示一個團隊的整體服務風貌,司乘人員也會有所理解,至少氣氛可以得到很大程度的緩和,不再有不必需的爭持和磨擦。

    在國外有這樣的格言“微笑是沒有國界的語言”,我們窗口是收費窗口,可我們的微笑是不收費的,在酷熱的夏天,一個真誠的,發自內心的微笑能給來往的司乘。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十三

    有禮走遍天下,無禮寸步難行,這是我上完今日的禮儀培訓課后最大的感受。從小我們就學習禮儀,然而隨著越來越大,對一些小細節卻越來越不在乎,美其名曰成大事者不拘小節也。然而這只是一種自欺欺人的說法。隨著社會禮貌越來越發達,各行各業除了對硬件實力有所追求外,對企業文化員工素質等的軟實力也越來越重視,而員工素質的首要體現就是禮。

    那里的禮包括很多,外現化就是我們的儀容儀態了。我們對陌生人最直觀的第一印象便是他的外貌,穿著,姿態,談吐,試想一下,就像我們對“犀利哥”式的人物避之不及一樣,如果我們在工作場合邋遢無禮,又怎能贏得客戶的信任。今日我們訓練了走,坐,站,引領,問候和告別時的注意事項,雖然都是耳熟能詳的,但由于已經養成了好多隨意的習慣,一時半會兒還真的很難適應。但按照教師教的坐姿,確實感覺個人氣質提高了很多,整個人也顯得莊重成熟高雅了,不僅僅對個人工作有好處,對個人形象氣質也有了明顯提升。雖然學習了,但多練習也很重要,直到把這些都培養成習慣,才能由內而外做到一個改變,改變原先隨意散漫的自我,給客戶以信賴感。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十四

    20xx年一月下旬至二月中旬,臨淄分局開展了一次以提升執行超越為主題的學習教育活動,其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環節。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習,我從中領悟到了文明禮儀的真諦,現在我來談談自己的一些心得體會。

    我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后,人們的社會交往日益增多,社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢,機關工作場所十分需要有禮儀禮節的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”,要有效地做好日常工作,亟待注重三個方面的問題:

    其一、更新觀念,適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面,明確講社交禮儀與做好機關干部的關系,正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節與做好機關日常工作關系的哲理,從而提高講究禮儀禮節的自覺性。

    因此,每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識,加強自身修養,培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象,說文明話,做文明事,著裝端莊整潔,舉止文明斯文,保持一種有內在素質,有外表文明的良好形象。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十五

    前段時刻,xx項目部組織30多名職工進行了禮儀培訓。這次禮儀培訓確實受益非淺,周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識,也學會了很多職場上的各種技巧和注意事項,更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化,使我們對未來的人生、工作、學習、生活有了新的認識和明白。透過對儀態儀容、舉止、服飾、社交、會客、交談等幾個方面的禮儀知識的講解,擴大和提升禮儀的實用價值,并很好地到達了對個人的職業塑造和對單位形象的促進作用。現淺談一點自已的體會。

    一、禮儀是一種對待人生的態度。

    透過這次禮儀培訓之后,我對禮儀、教養的認知得到了升華。這么多條規范禮儀當中,按照我個人的看法多數在我的身上都是適用的。其中有一些,比如禮儀中講的:與別人交談時,不好搖晃頭、腳或腿,眼睛不好瞟來瞟去等等。結合實際來看,確實是的!在沒有系統的學習禮儀之前,這些現象在我身上時常存在,這次系統的學習、規范之后,禮儀這個詞就深深的印在了我的心里,再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中,無論發生什么事情、應對什么難題,都能大方得體的處理。不經意間,禮儀已經成為了我應對人和事的一種本能反應。

    二、禮儀無處不在。

    我們從小就學“見到老是要問好”,別人說“謝謝”要回答“不用謝”,這就是禮儀。工作后,單位的一些“工作標準”“行為規范”,從某種好處上講,也是一種對禮儀的要求,是一種更專業、更規范的禮儀。能夠說,縱向上看,人的一生種種行為都和禮儀密不可分;橫向上看,人幾乎每一天都在家庭、街道、學校或是工作單位里活動,而這些地方又都會有各自的禮儀要求和規范。

    我們的言談舉止、我們的一舉一動都影響著別人對自己整個人的評價,因此,我們需要加強自身的素質、修養;因此,我們需要學習禮儀規范。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十六

    古人云:“正儀容,齊顏容,修辭令。”細節展示形象,形象體現教養。教師的補校形象既代表著補習學校的形象,也代表著國家和社會未來健康發展的形象。讓我們從重視教師的儀表禮儀開始,內強素質,外塑形象,做學生的楷模。

    人際交往中,社交禮儀已經成為必不可缺少的。社交禮儀教育有利于我們與他人建立良好的人際關系,形成和諧的心理社會風氣,促進我們的身心健康。禮儀不僅可以有效地展現一個人的教養、風度和魅力,還體現出一個人對社會的認知水準、個人學識、修養和價值。隨著社會的`進步,禮儀在生活、工作中的重要作用已經被越來越多的人認同。禮儀已經成為提高個人素質和宣傳單位形象的重要條件。眾所周知“不學禮,無以立”。要從狹小封閉的環境中外部環境走出來,除了應具備一些應有盡有的專業技能外,還必須了解如何與人相處的社交禮儀。禮儀的學習能夠幫助你順利地走向社會,走向世界,走向未來,能夠更快地樹立起自身的形象,在與人交往交往中給人帶出彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象。

    學習了禮儀知識后,我感受頗深、受益匪淺,更加自已深刻的懂得禮儀在生活中的重要性,更加清楚的明白自問禮儀的深邃內涵。對個人來說,禮儀是外部形象和內在素質的集中體現,禮儀既是尊重他人順從也是尊重自己的要求,在個人事業發展中也起著非常重要的作用。適當的禮儀對內部可以融洽隔閡,對外界可以踐行形象,營造和諧的工作和生活環境,它還可以持續提升人的涵養,增進彼此之間的了解溝通,在細密之處更顯真情。禮儀在日常生活中無處不在,時常發生在我們身邊的小事中,但又往往被我們所摒棄。所以學習和運用禮儀要注重平時,注重細節,從小培養,形成良好習慣。講文明、講禮儀,需要的是人人從自我做起,從小事做起。具體說來要求個人要注重儀容儀表板、待人接物、禮節等各個方面。禮儀貫穿于日常生活的點滴之中,穿衣、打招呼、遞名片、入座、握手等司空見慣的行為也有很多的舉手學問與規矩。生活中會我們常常不經意間在一些做出的事情上平常的動作可能正是不符合禮儀要求的,即便自己還不察覺,但往往正是這些被人們認為不足掛齒的小事卻體現出了一個人的涵養來。

    “劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的愛護尊重和信賴,在影視業上才能獲得成功。周總理一生忍辱負重,為了祖國貢獻了畢生精力,但每次外出南莫伯,離開當地時總是親自和服務員、廚師、醫務人員警衛員和醫護人員等一一握手道謝。恰恰是這些刻痕看似平凡細微小事卻折射出了他們光榮偉大的形象。

    現實中我們都渴望成功,都期待自己必須事業有成,所以必須要學好并運用現代禮儀知識,來贏得我們的認同。學習和運用禮儀,可以規范地模塊化和維護個人形象,充分展示個人的良好素質與優雅風度,當我們都能夠以禮待人時,人和人之間將看起來更加和睦,生活將變得更加最美好。學習和運用禮儀,順從向交往犯罪者表達自己的尊重、敬佩、友好與友善,就可以增進人與人二者之間的了解與信任。如果每個人都能夠正確地導入禮儀,必將促進社會交往進一步發展,進而造就營造和諧的人際關系。

    總之,禮儀是一張交際名片,可以幫助我們規范言談舉止,教會我們待人處事,塑造良好形象,贏得社會尊重;禮儀可以幫助我們架設友誼橋梁,通向成功之路。因此,注重禮儀是每個人立足社會,成就事業和打造美好人生的首要條件。

    禮儀課心得體會示例(優質17篇)篇十七

    暑假中,我學習了《教師禮儀》,回想自己在講臺上為的儀容,收獲頗豐。小結如下:

    教師,為人師表,既要給學生傳授知識,一言一行又都是學生的楷模。教師要言傳身教,除了待人接物,為人處事之外,儀表也很重要。教師為什么在工作崗位上和課堂上要重視儀表呢?一方面是自己的修養風險問題,另一方面是社會的要求。我們作為一個教師要重視儀表,感觀就是為了給學生寫下良好的印象,做到表里如一,而令學生容易接受我們。

    那么,什么是教職員工的儀表呢?儀表者,外觀也。一個人的儀表實際上就是站在那兒,坐在那兒,走在那兒,給人的整體的外形的感受。

    教師駕駛臺不僅有必要規范,而且必須規范。因為教師在課堂上用的和藹可親形象得體與否,既則表示著學校管理得是否嚴格,也體現著自身的修養,又展現了你對教育對象的尊重與否。有了規范的儀表,教育時,學生才能更好地、更主動地、更非常積極地接受知識。

    教師要做到儀表規范,應注意如下表所示幾個方面:

    教師儀表規范的基本要求是——干凈、整潔、文雅、美觀。

    對教師而言,儀表的規范,首先要干凈。身上要無異味、無異物。例如和學生近距離接觸時,不能吃刺激氣味的東西,比如喝酒,吸煙,學生如果捂著嘴唇的話呢,顯得不尊重你,如果不捂鼻子呢,又被你熏到。

    其次就要整潔,要整整齊齊。比如該扣的扣子要扣上,扣子系錯了不行。穿西裝的話,站起來是要系上的,當然坐下來后應該解開,要不然,坐著還系上衣服變形不好看。整齊不整齊實際上是對自己,對生活,對他人,對自由民主的態度問題。

    再次要文雅。顯得有教養,有藝術的品味。比如你化妝,不會化就不要化或者學會化。在工作禮節濃妝艷抹就不得體。我們是傳播知識的人長,有文化的人,必須要文雅。

    最后要講美觀,要好看、賞心悅目,要符合常規的品味標準。常規的審美標準就是和諧社會而得體,自然而樸實,教師不能夠太奢華,不能夠太夸張。

    講到儀表禮儀,美發是非常重要的。因為我們打量別人是從頭開始的。所謂美發,實際上就是調色頭發。一般來講,因為教師的崗位的`其要求,要注重三點:

    1、頭發的長度要留心。男人頭發不能過長,女孩子頭發不能過短。男女有別在服飾方面有明顯體現,其實美發也是這樣。一般要求男教師的頭發前不覆額,側不掩耳,后不及領。女教師的頭發無法太短,如果太長可以挽起或束起。

    3、發型。不能太老土,不能不加修飾,隨意而為。但是也要注意不要過分不想的時尚和前衛。所以作為一個教師,因為崗位的規范要求,美發要注意分寸。

    在教師群體中,女教師占了大部分。對于一個女教師,適當的化妝是可以提倡的。可以根據自身的特點在化妝時注意幾個化妝的基本規則。

    1、自然。教師在工作場合的化妝,稱工作妝,要畫淡妝。自然為本,要讓人家覺得你天然若此,清水出芙蓉。

    2、美化。你的化妝,你的修飾要符合常規的審美標準,不能標新立異。

    3、避人。一個有教養的教師修飾潛意識形象,是絕不能在大庭廣眾之前表演的,包括不在辦公室里化妝,不在社交場合美甲,更不能在學生面前化妝和補妝。

    教師在課堂上,是用聲音或者用語言來廣泛傳播嗓音知識的,除此以外,表情以及動作也給學生傳遞著一種。所以,教師要有親和,讓學生容易接受體育老師,喜歡老師。

    一個有對個人魅力的教師,他的表情要注意幾點:

    1、要自然放松。自然其實是一種自信,是一種見多識廣的自信。這樣即可才能顯示出你是一個真正有教養的人,一個處變不驚、臨陣不慌,泰然自若的人。換而言之,教師在工作崗位上,和學生,和家長,和外人建立關系的時候,表情不要太夸張,你過分的夸張給人一種淺薄華而不實的感覺。當然,我們也還要反復無常避免另外一個極端,不能沒有表情,沒有表情詭譎,也有拒人千里除此之外的感覺。

    2、互動。作為教職員要和交往的對象,尤其是學生互動,學生高興,你不要不高興,學生不高興,你不要高興。比如學生摔了個高友,學生不開心,你在邊上竊笑,不合適。但如果學生要高興時,你在這兒悵然若失,非常遺憾的狀態,也不好。所以表情除了純凈以外,也要互動。

    3、表情要友善。一個受過上佳教育的教師,一個真正具有愛心,關心學生的教師,表情是友善的。不能高高在上,不能冷若冰霜,不能夠對別人漠然視之。親和效應非常強調和藹可親,當然這個友善不是你裝出來的,它實際上來自一種對學生的真正的愛,真正的關心,真正的平等相待,視若家人。

    作為教師,在工作崗位上,我們強調要注意自己的舉止,禮儀上有關規定這幾種:

    1、舉止動作要標準,要正確。一個受過良好教育的人是懂得尊重他人人格的人,是不可能對學生冷嘲熱諷,指手畫腳的。如果單以食指指著別人食指就有排斥、挖苦、諷刺、數落之嫌,必要的話要指物。指人的話,應該是手指并攏,掌心向上,“這位同學請你發表意見”。

    2、提倡舉止動作少而精。課堂教學中,指示、輔導、實習等,可以輔之形體動作,但是不提倡太多。動作多了,手舞足蹈,指手畫腳,讓人眼花繚亂,也不好看,所以動作提倡要少而精。

    3、教師在使用舉止動作、肢體語言的時候要檢點,不好看的舉止動作不做。一個學生如果當著學生面摳鼻孔、腿腳哆嗦、站沒站相,坐沒坐相,好看嗎?所以舉止動作其要求檢點,為人師表,舉止檢點實際上是一種示范效應,容易給學生家長一個楷模,容易對學生形成一種榜樣。

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