優秀作文是在語言運用上精準、流暢、生動,能夠讓讀者產生強烈的閱讀沖動。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,供大家參考學習。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇一
世界上的美有許許多多種,而有一種美,不張揚,不浮夸,雖樸實無華,卻能深深打動人的心靈,就像我們的班主任——可親可敬的朱老師。
如果你聽到課堂上傳來鏗鏘有力的講課聲,那一定是朱老師在向她的學生們傳授知識。對待教學她總是一絲不茍,時而滔滔不絕,時而繪聲繪色,上朱老師的課簡直是一種享受。美麗,則在朱老師的一舉手一投足間展現出來。
記得那是期末考試前夕,朱老師在課上認真地為我們講解習題,對于比較難的,大家一知半解的題,朱老師不厭其煩地講了一遍又一遍,直到大家都理解才罷手。正當大家全神貫注之時,朱老師卻突然停止了講課。同學們順著朱老師的目光齊刷刷地投向最后一排,原來是一位男同學開起了小差,不認真聽講,饒有興趣地玩著橡皮。
朱老師嚴肅地走了過去,教室里頓時鴉雀無聲,這位男同學肯定要受到老師嚴厲的'批評了。瞧著他漲紅著臉,不知所措的樣子,大家都為他捏了把汗。沒想到耳邊傳來的卻是朱老師溫柔的聲音:“橡皮是很好玩,但也要分場合玩,馬上就要期末考了,課堂上的內容對每位同學都很重要,你這樣玩會影響到期末成績。“朱老師的話雖然和顏悅色,卻字字說到了人的心坎里,可比訓斥責罵更管用,這位男同學不僅認識到了自己的錯誤,也為全班同學敲響了警鐘。在此后的每節課上,都沒有任何同學再開小差,而我們班在期末考試中取得了優異的成績。
夜空中最美的是閃爍的繁星,驟雨后最美的是絢爛的彩虹,而在校園里、在課堂上,最美的就是我的老師,這份美麗,永遠不會改變!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇二
一葉知秋。一片默默無聞的楓葉,它的到來,帶來了秋天。“楓葉落,荻花干,醉宿漁舟不覺寒”,楓葉,無疑是秋天的最美!
閉上雙眼,靜靜凝聽鳥的鳴叫,感受秋的氣息,以及楓葉的溫暖。我感到自己身在一個鳥語花香、小溪縱橫、秋意深濃的世外桃源。在那兒,有著甘甜的泉水、香噴噴的米飯、妖艷的楓葉,遠處稻穗田里嬉戲的兒童,在金黃的稻穗田里一會兒探出小腦袋,一會兒覆蓋在稻穗田中。看,這群兒童正在楓樹下“品味”楓葉的奇特。這場景,正如秋天給人的感受,是那么美好,是那么和諧。
秋風習習,楓葉如火,楓葉,無疑是秋天的最美!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇三
有人說,世上最振奮人心的,莫過于慷慨激昂的交響樂,也有人道,天下最清脆悅耳的不就是優美柔和的歌聲嗎?而吾曰,人間最美,最甜,最香,最動聽,最溫暖的,無疑是母親的聲音了,作文最美的聲音。幼時,母親專門買了輛小自行車,我總愛騎著它在院里轉。這會兒,母親必定在旁守護。常在河邊走,怎能不濕鞋?傾倒,絆倒,那是免不了的,“打雷下雨”也是肯定的。此時,母親往往露出玫瑰的微笑,蹲下身,展開兩臂,向我伸出雙手,親切地說:“寶寶爬起來,到媽媽這兒!”陰霾漸散,鮮花又回到臉上,我拍拍身上的沙塵,撲進母親春天的懷抱,歡聲笑語飛滿天。
母親一次又一次的叫喚,使我懂得:從哪跌倒,就得從哪站起來,而且必須靠自己的力量。上學了,我每天都歸心似箭,急忙踏上“風火輪”回家。那天,我和小伙伴們開著“火車”,接二連三奔于路途,哪知“天有不測風云,人有旦夕禍福”。不料,“火車頭”越軌了。我與石子撞了個頭破血流。之后,天空立刻暗了下來,我隱約聽見有人不斷叫喚著我的名字,越來越清晰,越來越明亮,那不是母親的聲音嗎?啊!沒錯,真是母親的聲音!我慢慢張開眸,眼前是母親。她塌陷的眉毛下,紅腫的.眼中閃著明珠的淚花。母親一聲又一聲的呼喚,讓死神望而卻步。中學時代已到來,課業任務如山壓。考試像“飛機墜毀”事件時有發生,母親常常安慰:“沒事,老虎也有打盹的時候嘛!”最近,母親三天兩頭就殺魚宰鴨,她說:"媽了解,你讀書苦,就特意弄些好吃的,給你補補身子。如果累了,就停會兒休息休息吧,不必太過于用功,傷了身體就不好了。”母親一回又一回的鼓勵,一直是我學習進步的動力。
母親的聲音伴我成長。世上只有媽媽好,母愛是自然界的第二個太陽,最美最美的聲音,更是來自于母親,它必將永遠在真空中的宇宙空間,回蕩,回蕩。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇四
嘩,嘩,嘩,美麗的秋天乘著慢慢地來臨了。百花漸漸地凋謝了,楊樹的葉子都飄到了樹媽媽的腳下,只有松柏還是青綠色的。
一朵朵菊花姹紫嫣紅,爭奇斗艷,在秋風中搖鱟牛鍰齏戳嗣覽齙納省br秋天,花果林里的蘋果熟了,葡萄熟了,梨和柿子也熟了。肥大的果實一串一串,紅的像火球,紫的像水晶,黃的像燈籠,五光十色,不要說吃,看一眼,心都醉了。田野里,稻子成熟了,金黃色的稻谷隨著風舞動著,像一層層金色的波浪。農民伯伯開心地在田野里唱著豐收的歌。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇五
在我心里,有一朵最美的花。它靜靜的開放著,芬芳著。這朵花有著濃厚的教師情懷和孜孜不倦的教學之葉。這朵花在王老師的精心灌溉下茁壯成長。
王小姐雖然年輕,但她是一位經驗豐富、優秀的小學教師。她的課不僅有趣,而且富有情感。《草原》班,王老師說:“請大家一邊和我一起朗讀,一邊想象場景,感受風景的美。”
“這一次,我看到了草原,那里的天空比其他地方更可愛,空氣如此清新,天空如此清澈……”隨著王先生動情的朗誦,我的思緒開始飛揚,仿佛來到了一望無際的草原,喝著酒,吃著羊肉,歡快地跳舞,欣賞著內蒙的草原。王先生大聲朗讀課文后,談到了《歡迎來到遠方》。她的文字是那么生動,每一個手勢都是那么自由有趣,所有的學生都深深沉浸在那美麗的畫卷里,最調皮的木心宇看起來是那么虔誠。只有不懂風情的班級鈴聲把我們從草原趕回校園。
閑暇之余,王小姐換了化身,成了我們的大知心姐姐。我們所做的每一件事都逃不過她睿智的大眼睛。同學之間有點矛盾或者思想有點波動,她總能在第一時間敏感地捕捉到信息。奇怪的是,其他老師會對我們有意思,但她從來沒有。用她自己的話來說,我不是天生一副“兇神惡煞”的樣子,所以嚇不到你。何必自尋煩惱呢?還是軟一點吧。但奇怪的是,她的話總能說服我們,尊重她,愛她,還會有一點點恐懼。為什么?因為我們有點太崇拜她了,她對一切都那么負責,我們做好孩子的壓力很大。吳老師像親人一樣照顧我們,讓我們的校園生活每天都那么充實快樂。
年復一年,日復一日,王先生苦心經營,培育了祖國的花朵,教會了我們做人,教會了我們知識。她在我們心中種下了一朵花,一朵友誼之花,一朵希望之花。王老師,我心中最美的花,將永遠和我一起成長!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇六
她沒有春天的婀娜多姿,她沒有夏天的炎熱,她沒有冬天的寒冷。她就是豐收的秋天。
秋天來臨,小草漸漸地穿上了黃衣服,田野里的稻谷從嫩綠色變成了金黃色,像一大片一大片的黃金。它們辛苦結岀的谷子把自己的身子壓彎了。風一吹,它們隨風擺動仿佛在與我們招手。在山上百花凋零,小草已進入了冬眠,許多樹木的葉子都枯黃了,不時地往下掉,從山下往山上看,仿佛有許多蝴蝶在翩翩飛舞。在山上,還有與其它樹木不一樣的,那就是松樹,那松樹像土兵一樣,屹立在山上,不管雨打風吹,松樹都不會屈服!那果園呢?則是豐收的樣子,大大的石榴,有一點褐色,別看石榴表面不好看,但石榴的果實就像一顆顆紅瑪瑙葡萄呢?像一顆顆水晶,有的綠,有的紫,有的紅……那一棵棵柿子樹,上面掛著許多燈籠,等待著農民伯伯將它們采回去。在果園里,五顏六色的,十分美麗!
秋天不僅有美麗的景色,還有農民伯伯在土地里勞動的樣子:
你看!農民伯伯正在土地中割稻呢!一滴一滴的汗水滴在稻子上,滴在稻子上,滴在泥土上,滴在衣服上。每一天早出晚歸,但在勞動的同時,也享受到了幸福,農民伯伯回到家,就可以與自己的家人一起吃可口的菜與香噴噴的米飯了,這讓我想起了小學時學習的詩《憫農》:“鋤禾日當午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
我愛秋天,它雖然沒有春天的婀娜多姿,沒有夏天的炎熱,沒有冬天的冰雪世界,但我就是愛秋天。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇七
微笑是生命中最美麗的花朵!微笑給的很少,但它的價值很高。再窮的人也笑得起,再富的人也不會覺得笑多余。一個微笑只有幾秒鐘,卻給人生留下了美好的回憶!
微笑是春風,它親吻人們的心,讓人感到溫暖,消除心中的寒意。有一次坐公交車,車上的人擠得像罐頭沙丁魚。不經意間,一個黃毛大媽踩到了一個平頭小伙子,平頭瞪了她一眼,很強勢!她笑著說,對不起!那個微笑,像一個溫暖的春風,吹散了烏云,戰爭平息了!
微笑是人心的蓓蕾。剛開始寫作文的時候,霧里抓筆,然后東一錘西一胡子。我寫的作文太爛了!爺爺看到了,摸著我的頭說,寫出來就好!他笑了,那笑容就像一朵盛開的金菊,堅定了我的信心,邁出了勇敢的第一步!
微笑是音樂,就是人們即使不懂語言,膚色不同,也可以在微笑中交流。一年春天,我在鼓樓公園遇到了幾個‘老外’。他們笑著和我一起玩。雖然語言不通,但真誠的微笑為心靈架起了一座橋梁!微笑是陽光,是對生命的熱愛,是對他人的善意,是對苦難的蔑視,是對苦果的輕松,是對事業的信念,是對未來的樂觀。
生活是一面鏡子。你對它微笑,它也對你微笑。你為它哭泣,它也為你哭泣。陰天,大風天,雨天,要多留笑容!
微笑是一種財富,它只屬于自己,它是真善美的表達,是人生真情的奉獻。個人笑容多,可以更快;家庭有更多的微笑,可以更幸福;民族多了笑容,可以更和諧;國家有更多的微笑,可以更富更強;有更多的微笑,世界會更美好!
在人生旅途上,別忘了帶上精致迷人的名片——,微笑吧!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇八
近了,近了!秋天的腳步自從那一片黃金一般的樹葉從樹上舞動著那優美的身軀,悄然得沒有一點聲音的飄落在地上時,就已經緩緩走來……秋天如夢,似畫,像詩一般。秋天是一個童話故事,也是一個真是的季節。
樹葉金光閃閃的堆積如山,而鄉間更是另有一番風味。走過羊腸小道,楓葉的火紅耀的你都睜不開眼,它翩翩起舞,最后一個落幕,結束了它的璀璨一生。像一幅畫一樣,一個牧童騎著黃牛,趕著羊群,楓葉輕輕地落了下來,牧童陶醉了。"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
下雨了,那雨如綢,如線,如絲。它灑落在池塘里,池塘立刻變得生機勃勃,此時明月正從東方徐徐升起,使我想起了朱自清的《荷塘月色》。雨后的霧,像一團輕煙把整個樹林包裹起來。霧后,露珠來了,一顆顆晶瑩的像一粒粒寶石,像珍珠,像水晶……在松葉上,像翡翠;在楓葉上,像瑪瑙,看上去眼花繚亂。
日出了,放晴了,天上出現彩虹了。有的去收稻子,有的去捉魚,有的去秋游……各忙各的,都準備在冬天之前完成所有的事情。秋高氣爽,事事可行。有人說春天美,有人說夏天美,可我還是認為秋天最美!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇九
什么是陪伴?這問題一直徘徊在我的腦海中,久久不能解決。今天,我終于能用三個事例表達“陪伴”。
(一)發燒。
晚上,我洗好澡,僵在床上昏昏欲睡,總覺得腦子里一片空白,頭非常的沉重。不知不覺中我迷迷糊糊地進入了夢鄉,但并沒有那么甜蜜。半夜,已經是晚上十二點鐘了,我漸漸地醒來了。聽著街上摩托車的“轟轟”聲,自行車的“叮叮”聲,以及小車的“滴滴”聲,心中難免睡不著。只覺得自己全身熱乎乎的.,便跑到媽媽的臥室,跟媽媽說明情況后,媽媽為我量了下體溫。糟了!發燒三十九度了。媽媽二話不說,穿著睡衣,抱著我跑到醫院,身影淺了,淺了……在醫院母親一直陪著我。
(二)象棋。
中午,吃過午飯,家家戶戶的老人、大人、小孩都出來了。老人在樹蔭下乘涼;大人有的澆花,有的……小孩便成群結隊地像小魚一樣跑出去玩了。我卻與眾不同,拿著一副象棋去找老爸玩。“老爸,那就開始吧!”我一副胸有成竹的樣子對老爸說。老爸也只是動動嘴唇,微微一笑,伸手下了第一步,我也不甘示弱地出棋。過了好久,我們才打了個勝負,最終,我還是下不過技術高超的老爸。這是父親的陪伴。
(三)體育課。
上體育課了,我迫不及待地沖下了樓,排好隊,等待老師“發令”。“跑操場四圈”。老師一聲令下,同學們像一匹匹野馬飛跑,我也不例外。但是,等我跑到第三圈時,不小心摔倒了。腳上擦破了皮,流出了大片血,有幾位同學扶我到醫務室,自己在門口等候。我在里面,看到了他們的身影,不禁熱淚盈眶,流下了眼淚。這是朋友的陪伴。
現在,我知道陪伴是父親的陪伴、母親的陪伴、朋友的陪伴,成長中有許許多多說不完的陪伴。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十
清晨,當第一縷陽光灑暖大地,草尖上的小露珠顯得格外晶瑩剔透。昨夜一定下了一場雨,樹木被澆得油亮,襯托著草坪上姹紫嫣紅的花精靈,一起都是如此美好,如此靜謐,讓你如癡如醉,流連忘返。
大自然是一起生命的搖籃,也是心煩意亂之人向往的天堂。藍天白云,茂林修竹,鳥語花香,潮起潮落……大自然雖不繁華,但她毫不修飾的生態美卻讓人感到詩情畫意。
走進大自然,你可以徜徉在水天一色的美景中,任憑秋雨落在睫毛上;獨自漫步在山間蜿蜒的小徑,任由楓葉弄癢臉龐;在千萬條銀絲中,你可以仰著臉,張開雙臂,接受雨絲的愛撫,盡情感觸那山林中獨特的清新氣息,聆聽那淳樸動人的鳥鳴聲,一種莫名的舒適與眷戀會款款而至,鉆入你的心房。
大自然是如夢如幻的,她擁抱蒼穹,撫摸溪流,催開花朵,給我們帶來向往。然而,人們又是怎樣對待大自然的呢?在郊游中隨手摘一朵花;伐木工肆無忌憚地砍樹;飯桌上的山珍野味……朋友們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這些在我們習以為常的平常小事,給大自然帶來了多大的創傷!沒有大自然,潺潺溪水哪兒來?沒有大自然,乘涼的樹蔭哪兒來?……我們不能失去她,讓我們一起將惡俗橫掃出人們的大腦,我們寧要山清水秀,也不要金山銀山!讓我們一起呼吁大家共同保護這珍貴的大自然!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十一
跟我坐過的同桌很多,要說關系最密切、最要好的,要數校外學習處腦瓜靈、反應快、學習好的周潔了!
她和我同歲,圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大。一雙濃眉大眼,總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。
周潔的腦瓜靈,反應快,大部分都體現在課堂上。每次在那里的課堂上,老師的提問,她總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,她總是在很短的時間內,寫出很好的文章。課余時間,大家都喜歡和她討論問題。她對知識的理解和掌握,使我們感到由衷地佩服。
周潔的'學習非常用功。她每個星期六都按時到校,上課認真聽講,有時下課后,別的同學都到教室外玩耍去了,可她,仍坐在座位上看書,看得那么認真,那么入迷。每次放學回家,她總是先完成老師布置的作業,再預習下一次的功課。如果有多余的時間,她還要做一些課外練習。為了擴大知識面,她每個星期都會去書城購買大量書藉,以供知識面的擴大。由于她的認真學習,不管是平時的小練習,還是每次的單元測試,或是每周的周末作業,她的成績都不會差。
這樣一位好朋友,那是必交不可的知己啊!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十二
我和紅領巾牽手已有四年了,紅領巾像一們老師指導著我做人;紅領巾又像一盞明燈,讓我在人生的道路上越走越好;紅領巾還像一位忠誠的朋友,陪伴在我身邊……牽手紅領巾,讓我變得越來越出色了。
我和紅領巾結緣是在一年級,那時候我剛剛入學,看到大哥哥、大姐姐們胸前飄揚的紅領巾,心中羨慕不已。于是,我就去向馬老師要紅領巾。馬老師摸了摸我的頭說:“只要學習認真,道德品質好,就能當上少先隊員,掛上紅領巾了。”于是,我就開始暗暗努力。終于有一天,馬老師宣布我們全班都可以掛上紅領巾了!聽到這個消息,我們全班都沸騰起來。終于等到了建隊節那天,我們可以入場掛紅領巾了,大家踏著整齊的步子向操場走去,輪到大哥哥大姐姐們給我們掛紅領巾了,大家激動萬分。不一會兒,紅領巾掛好了,同學們在隊旗下宣誓“時刻準備著……”,我終于成為了一名光榮的少先隊員。
從此以后,紅領巾一直陪伴著我,時刻提醒著我,每當我做錯事的時候,它就會變得黯淡無光,可當我做了好事的時候,它又變得鮮艷無比。有一次,我在草叢里撿到了五元錢,我想:哈哈,終于可以買我夢寐以求的玩具了!于是我主拿著五元錢,走到商店門口。這時,我無意中看到了持在我脖子上的紅領巾,它好像在輕輕地責備我:“哼,還是少先隊員呢!撿到東西占為已有,怎么對得起我呀!”我聽懂了它的話,覺得很慚愧,對不起我的紅領巾。于是,我把這五元錢交到老師手里。這時,我的紅領巾仿佛又變得鮮艷無比了,我的心情也一下子開朗了。
紅領巾指導我做人,伴隨我成長,和紅領巾牽手,我覺得受益無窮。
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十三
我的夢想是帶著我的長笛上臺表演,那些大哥哥大姐姐們在臺上吹奏著好聽的樂曲,我聽著真是羨慕他們。
爸爸說要想上臺表演就得不分晝夜的練習,不管是白天還是黑夜,我想需要這么辛苦啊,但是轉念一想為了實現夢想,辛苦也是值得的。在練習的時候爸爸媽媽說吹奏的時候準備速度要快,指法轉換也要迅速,這樣吹的時候才能吹的好聽點,去上長笛課的時候,老師也是這么說的。為了加強音準,老師還給我們發了一個和收音機相似的東西,老師說那叫調音器。如果吹奏的時候調音器上顯示的燈是綠色的那么音就吹對了,如果調音器上顯示的燈是紅色的那就是音吹的不準,要么高了,要么低了。老師讓我們練習標準音“西”,如果把“西”吹對了,盡量讓綠燈顯示的時間長一點,那就表示成功了。
法國民歌《月光》,里面由三個音組成,這是我們學的第一首曲子。老師剛開始的時候,是讓我們齊吹,慢慢地,老師要求我們一個一個單獨吹奏。就快要輪到我了,我很緊張,怕我吹不好,可是就在我快要放棄的時候,心里浮現出爸爸媽媽對我說過的話“不要放棄,加油哦!”心中頓時鼓起了勇氣……下課了,我回家吹奏了兩遍曲子,有幾個音我不太吹得響,在我沮喪的時候,心里又出現了爸爸媽媽鼓勵我的那句話,仿佛這句鼓勵的話已經長在了我的心里,在我膽怯不敢吹奏給我的小伙伴和家人們聽的時候,在我每次吹奏累的想放棄的時候,隨時給我勇氣和力量。
為了讓我吹奏練習時可以靜心,于是爸爸媽媽教我做瑜伽,讓我呼氣盡量長一點,我將老師告訴我們的話也告訴了他們,就是先深呼吸再吐氣,最好吐氣吐的長一點,爸爸告訴我道理是一樣的,并且細細地教我。這時我想起來,老師說吹奏時樂器要擺好,身體要站的正、站的直,還要注意口型,于是我站了一會試試,覺得手好酸,整個人都快倒下來了,不過為了我的夢想,我又咬牙堅持著。雖然我現在吹奏的還不好,但是我也能感覺到自己一天天在進步中,真是叫人高興啊!
夢想在招手,追逐夢想的路很長,也許我無法實現自己的夢想,但是我知道,我絕不能放棄。因為如果我放棄了,那么就連看舞臺的份都沒了,夢想就變成了夢和想。我堅信,帶著爸爸媽媽的那份鼓勵,我一定能吹好我的夢想,一定一定!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十四
一個本子一段時光,這個本子不一樣。
這是一個看似很普通的藍色的“筆記本”,a5大小,比語文書大一些。有一個藍色的磁扣,里面有四種內頁——方格、點陣、空白、橫線,每種二十四頁,不多不少,薄厚適中,剛好夠寫下那些天馬行空的創意和想象。去旅行時背上也不重。因為它是純色款,所以可以自己diy(自己設計、創意)封面。我的這一款上面是用世界地圖膠帶裝飾的,復古大氣,配上郵票、英文字母、圍巾的小圖案,顯得精致美觀,獨具個人風格。
這種裝飾讓你或許已經從封面上猜出這個本子是用來干什么的了。沒錯,這樣裝飾是因為這個本子是用來做旅行日記的。讀到這里,疑問就出現了,這個“筆記本”到底是什么呢?它就是日本文具界的寵兒——手帳!這種可以diy出獨具個人風格又可以顯出內容的封面很討人喜歡吧!這也是手帳的特點之一。
知道手帳嗎?我來簡單地寫一下吧。為什么有些人一看書就要睡覺?因為太多的文字造成了視覺上的疲勞,刺激了大腦神經,很容易導致大腦“關機”,進入休眠狀態。但假如你的本子一翻開是精美的插圖、照片和自己的文字,你還會疲勞嗎?這就是手帳——用更文藝的方法創造一個屬于自己的小小世界。
手賬本分為活頁和定頁。我的本子是活頁,是一種便于更換和調整的手帳。在我們平常使用本子的過程中,常常覺得這兒不好,哪兒寫錯了,哪兒又太丑啦……便有想撕掉的沖動。可一撕——又撕壞了,好麻煩啊!活頁本就不會有這樣的煩惱。那么到底什么是活頁本呢?一起來認識一下。
本子中間有一排螺線圈,上下各三個。把螺線圈通過兩頭控制開關打開,把打好孔的內頁和螺線圈對好,合上螺線圈,就可以使用了。同樣用這個方法可以把不要的一頁取下來,而不傷及本子。非常好用,而且可以隨時更換內頁,它像一個做手帳必不可少的好伙伴一樣,令人喜愛。
做什么內容呢?給你看看我去敦煌時做的:莫高窟、鳴沙山、月牙泉、騎駱駝……手帳難嗎?貼上貼紙、剪下照片,拿上一支筆,就可以制作出屬于自己的手帳。還有讀書、觀影、日記、美食、計劃等眾多好玩的內容等你挑戰!
一個本子一段時光。下一個不平凡的日子拿起你的手帳吧!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十五
你哭了,永遠都有一個人比你更心痛。她叫做母親。
——題記。
聽說在我出生之前,母親是一個不一愛一言語的人,甚至像一個書香門第的小一姐。人家走一步,她得邁兩步,這樣的一個女人。可是因為我,她變了……小時候我常被人欺負,也老一愛一哭,她不喜歡一愛一哭的我,說我老實,被欺負的一性一子像父親。每當我大哭時,她只是等我哭完,然后告訴我;“別人欺負,得自己解決,不能老哭,也別找我們。別人怎么對你,你就怎么對他們……”我含一著淚,點點頭。
小時候的我很頑皮,也一愛一闖禍,也常常挨打,甚至會被罰跪凳子,多長時間就不記得了,只知道跪完之后,腳麻,走不動了,有時腿也會打顫。被母親打,也只是家常便飯的事,母親打人不用棒子,而是用又細又軟的枝條,一下打下去,又痛,又癢,火一辣辣的`感覺。紅印子,一天,兩天都是退不掉的。
說真的,在童年的記憶里,母親留給我最多的就是打我。有時用織一毛一衣的線針,有時用細枝條,有時用書本,反正就是母親手里有什么,就用什么打,但母親絕對不允許別人傷害我。
記得有一次,我被一個同村的小孩推倒,臉著地,我的半邊臉血肉模糊,傷口又觸及到左眼的眼角。母親跑了過來,可能是因為跑得太急,撞到了桌角。母親仔細的處理我的傷口,幫我包扎。回到家時,父親已經在家了,母親便叫父親去給我討個說法。而父親說:“孩子沒事就行了,何必與人理論……”母親便與父親爭論起來,我只是呆呆地站在一邊,那時我才8、9歲,突然覺得母親一點也不兇。
現在的我,也避免不了與母親爭吵,但是她在一天天的變老,仿佛是我童年后的一個轉身,她的臉上就爬上了皺紋,在眼角,在額頭,在慢慢的蒼老。
母親的手,也有了一層薄薄的繭,我可以想象,在不久的將來,這雙手會從白皙到干枯,我甚至覺得那是一雙哭泣的手。哭泣歲月,它的蒼老,它的摧一殘,它的死亡。
我想,只要母親還在,我還是孩子,還是可以哭,還是有根的花,還可以多姿多彩,還可以天真爛漫,可以是長不大的孩子。只要母親在,你不會擔心,找不到回家的路。
你哭了,永遠都有一個人比你更心痛,她叫做母親!
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十六
時間像琥珀,淚一滴一滴被反鎖。
幼時,他牽她走過一個個黃昏,散下一段段回憶。
長大,她扔開他的手,開始對他冷漠相待。
成熟,她笑他如此老土,卻在轉身時濕了眼角。
其實,她一直都懂;其實,她一直都明白。只是,性子的倔強、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原來一同牽手的地方,空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前,她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。
回到家,打開電腦她突然看到一個短片,情節的內容沒有那么華麗,卻樸素的想叫人流淚。但是,她沒哭。
出了房門,準備去看書。他走進來,輕柔的說了聲——餓了吧!我去燒飯,抬頭望了望,看見他在房里那忙碌的樣子,她——哭了!但卻仍是倔強的抹去眼淚。
飯后,他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點點頭。走到那熟悉的地方,一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕,卻沒敢牽她的手。
但手上突被握了一下,回頭一看,她牽著他的手,但臉上仍裝著一副冷漠的樣子,她溫和的笑了。繼續向前走去。
“咔咔”一聲,她與他聞聲看去,駐留了下來,又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面,也是最美的風景。說著把照片給她,讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起,挽著他向前走去。
回到家,他又開始忙碌起來。她回到房間,看著那張照片,眼底有點濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊,他正在看電視,卻把聲音調成靜音,怕影響到她。奈何眼睛又不太好,只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發露出。
她突的有些想哭,從身后抱住他。沉默了許久,他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸,我愛您!
他哭了,白發變得更耀眼了,但又笑著說,我知道了,呵呵!
她望著他,笑了。笑得好美!
她望著手里的照片,笑了!
她說——這是我照的最好的一張照片,這也是我心中最美的景,最愛的人,最美的那個他!
愛本就是一件千回路轉的事,不曾懂得愛的意義,不曾被愛過,怎懂得愛人?
最美的季節秋天五年級(優質17篇)篇十七
每一個人的心中都有美麗的風景,它們各式各樣,千變萬化,風景隨著你的發現而變化,它總是那樣美麗、神奇。下面是小編為大家收集最美的風景五年級。
作文。
歡迎借鑒參考。
夏天的早晨,媽媽爸爸帶我到郊外游玩。
到了郊外,我就被這里美麗的風景給迷住了。藍藍的天空籠罩著大地,就像媽媽愛撫著孩子一樣,地面上,山很高,朵朵白云圍著它在轉圈。山下,有一片樹林,這里是小鳥的家園,無數小鳥在樹林里歌唱嬉戲。樹林的中間有一條清澈見底的小河,小河的水清得可以看見河底的鵝卵石,河水倒映著兩旁的景物。
看,那里有一只小小的綠殼烏龜,它小心翼翼地探出腦袋,左瞧右瞧,看到水草抖動一下,它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河里還有小魚,它們一天到晚總是在小河里沒完沒了地玩,有時玩捉迷藏,有時比賽游泳,有時比賽跳高。河岸上,有許多五顏六色的花兒,微風一吹,朵朵花兒翩翩起舞,它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉圈啊,不肯離去。
這里真是太美了!該回家了,我非常不舍,我想我還會來這里的。
光陰似箭,日月如梭,轉眼夜幕降臨,太陽從天際滑落,雨早已停止,一滴水從屋檐滴落在我手心,一只青蛙從水塘跳到亭子之中,燈光慢慢暗淡下來,不是電的原因,而是霧更濃了,水塘往外冒著氣,這足以證明天氣越來越涼了。
這就是九宮山,從早到晚被白霧而纏繞,偶爾也會下點雨,溫度最高也只有十幾度,真是一處絕好的避暑勝地!
風景是供人們觀賞,玩樂的好地方。但是在我看來,風景不是那高大的阿里山,浩瀚雄偉的長江黃河,壯麗的宮殿,和閃閃發光的皇家園林,我覺得最美的風景應是大家每天都能看到的——媽媽的笑容。
每當我遇到事灰心喪氣時,媽媽總會出現在我的面前笑嘻嘻的對我說:“歡歡,你遇到事總這樣,你必須學會堅強,俗話說的好,世上無難事,只怕有心人。只要你勇敢的去面對,實事求是就一定會成功,這時媽媽的笑容給了我無限的力量去面對失敗。
當我一次次成功時,媽媽會笑著對我說:“你不能驕傲”,“虛心使人進步,驕傲使人落后”。我便會充滿自信的點點頭,以表示以后會更加努力。
媽媽雖然不是什么名人,但他讓我懂了很多,從一個不懂事的孩子,變得懂事了,媽媽的笑容是一部最好的風景。
媽媽那平凡的,和藹可親的笑容,才是我心中最美的風景。
每一個人的心中都有美麗的風景,它們各式各樣,千變萬化,風景隨著你的發現而變化,它總是那樣美麗、神奇。
當你幫助他人解決困難與疑問時,你的幫助給予了他人春天般的溫暖,此刻你心中的風景是春意盎然的,一定感到暖洋洋的吧!因為我們大家都知道助人為樂是快樂之本嘛!
當別人獲得你的幫助而對你感激地說聲謝謝時,你心中的風景是美滋滋的,一定感到甜蜜蜜的吧!因為只要你幫助了別人,別人也會回報你、感激你的。
當你給老人、幼兒讓座時,你心中的風景是欣慰的,一定感到十分喜悅的,因為尊老愛幼、扶弱助貧民是中國的傳統美德呢!
當建筑工人們為我們建造樓房的時候,你心中的風景一定是充滿了感激和敬佩之情的,他們是多么的辛苦,為我們奉獻著,有時甚至要冒著酷暑,頂著刺骨的寒風,工人們付出了辛勤的汗水,為我們建起了一棟棟高樓大廈,創建了美好的家園,我一直尤衷地敬佩他們。
冬天過去了,春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間,當我們發現她時,她已經在開始裝點大地了。
你看,青的草,綠的葉,各種五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來,小燕子也匆匆忙忙從南方飛了過來,來欣賞這美麗的景色。
花園里,各種鮮艷的花招來各色的小蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,舞動著它那美麗的翅膀,它們并且很親熱的落在人們的身上。
湖岸邊,楊柳姑娘也抽出了新芽,對著美麗的湖面,梳理著美麗的秀發,地上起眼的小草,也悄悄地鉆出了大地媽媽的懷抱,探出嫩綠色的小腦袋,也想看看美麗的景色。
趕著這美好的季節,人們有的去郊游,有的去種樹,有的則是急著工作。俗話說?“一年之計在于春,一日之計在于晨。”
我希望這美麗的景色能永駐人間,讓整個人間充滿生機,充滿活力。
我喜歡這美麗的景色,因為它讓我感到了快樂。
真得希望?“冬天過去了,春姑娘帶著五彩的光環來到我們人間,當我們發現她時,她已經在開始裝點大地了。”