優秀作文往往以生動的描述和細膩的描寫給讀者留下深刻的印象。優秀作文是一種文學形式，它能夠啟發讀者的思維，引發讀者對問題的思考。其次，寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇一
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的，僅供參考，大家一起來看看吧。
大家一定都認識水、洗潔精和食用油吧！今天，我做的實驗就是關于它們三種液體的。請大家注意了，實驗開始了。
第一個實驗，我先拿出一個透明的杯子，杯子里加入水，然后把食用油滴入水中。咦！油怎么浮在水上，而不下沉呢？是不是水的重量比食用油重呢？我帶著問題打開電腦，查了又查，費了千辛萬苦，終于找著了，嘿！結果果真是水的比重比食用油重呢！
第一個實驗做完了，再看看第二個實驗吧！我再拿出一個透明的杯子，杯子中加入與第一個同樣多的水，再把洗潔精滴入水中。我猜這更定和油一樣浮起來了吧！沒想到洗潔精不但不浮起來，也不沉入水中，竟然在水中不見了。
是偽劣產品，對，是偽劣產品，我要告訴媽媽。我心想。想著我便跑去告訴媽媽?！吧岛⒆樱@可不是什么偽劣產品。這是因為水把洗潔精給溶解了?！眿寢屝χf，第三個實驗開始了，這個實驗是將前兩個杯中同樣多的液體倒入新的一個透明杯子里，結果水變清了。
我迷惑不解的打開電腦查了查，原來洗潔精能把油質成分分解了，使它容與水中。同學們你們只要細心觀察周圍的小事，你們就會得到許多知識的。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇二
美麗就在我們身邊。大自然的美是平凡、樸實、輕松和快樂的。它非常漂亮。
我已經看到了大自然的美，并試圖找到生活中的美。撿垃圾和幫助孩子找到他們的母親是很美好的。
一個普通的早晨，校園里躺著一張色彩鮮艷的糖紙。許多學生路過時沒有看到它。就在紙要隨風飄動的時候，鄒振宇拿起鮮艷的糖紙扔進了垃圾箱。這時，我覺得那張紙也很欣慰！我對自己說，“我終于回到了我的家。”
一天晚上，我在河邊散步?？吹揭粋€小弟弟迷了路，他哭著喊著要媽媽。當他只有三四歲的'時候，一個阿姨突然走過來，抱起他的弟弟問道:"小朋友，你怎么了？"弟弟哭著說:“我要媽媽，我要媽媽?！卑⒁檀袅艘粫海龖撛谙?“這個孩子一定是偶然和他媽媽分開的?！彼偷艿艽粼谝黄穑钡綃寢寔碚宜?。
生活中美麗無處不在，我們無時無刻不伴隨著它。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇三
小男孩因為住校，一個學期沒有回家。
寒假回家時，打開臥室的電視機，發現開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。
小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。
師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。
小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。
小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇四
生活中處處皆學問，只要你細心觀察，勤于思考，就會發現其中的奧妙。
剛放暑假的那一天，天氣異常悶熱，像個蒸籠一樣。常吃雪糕對自己身體不好，所以，媽媽經常買一些新鮮的水果放入冰箱，解暑備用。那次，我從外邊回來汗流浹背，于是，我從冰箱里拿出水蜜桃和葡萄吃起來，水果酸酸的。甜甜的。爽爽的，脾人心脾，好舒服啊！大約十幾分鐘后，我發現水蜜桃和葡萄都變得濕漉漉的了，我不禁產生了一個問題：冷藏的水果會“冒汗？”
于是，我打開了電腦查了查，原來，經過冷藏的水果，接近零度，炎熱的'夏天里空氣濕度特別大，當水果從冰箱里拿出來時，水果周圍的水分子遇到空氣，凝結成水滴，附在水果上，就成了“水果冒汗?！?/p>
生活中，如果你是一個愛動腦筋的人，那生活中的問題你一定能找到其中的奧妙。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇五
去年暑假的一天，我在廚房里翻東西。突然看見一個小瓶子，可是它被壓在一堆盒子上面。我的好奇心太強了，想：哼哼！就你們？還想跟我斗？于是，我大喊：“呀！接招吧！降龍十八掌！”“嘩！”不但盒子被打下來了，一大堆東西全部“涌”出來，什么水壺啊，舊鍋蓋啊、包裝袋啊數也數不清。我都有點佩服我的“功夫”了！
總算拿到了那個令我好奇的小瓶子。這個小瓶子很可愛，只有茶杯那么大，外面還有很多小花。我捧著這個“寶貝”來到我的“實驗室”――書房！這個小瓶子里裝了一種“不明液體”，是藍色的。我擰開瓶蓋，聞了聞，“啊！真香！”我不由自主的說。我望著這瓶怪怪的東西，頓時產生一種念頭――做試驗！
我端來一大堆工具，什么自來水、紙杯、勺子等等。尖聲說：“來了！梁大人！你要的我全部拿來了！”有用另一種聲音說：“好！就放在這里吧！”我喜歡這樣自言自語的對話！對別人來說肯定覺得我特無聊……其實我也有點！
我先把這“不明液體”放進紙杯里，又在另一個紙杯里倒進兩厘米的自來水，用勺子舀了一勺那個藍東東放進這個裝有自來水的紙杯里，一倒進去，那藍色的“不明液體”便像絲帶一樣在自來水里面擴散開來，馬上就不見了。不過，這杯自來水比以前要藍一點。我又想：不如，做杯飲料吧！
我趕快下樓買了一小瓶橙汁、一包豆奶。跑回家后，把豆奶袋撕開一角，把豆奶倒進裝藍色“不明液體”的紙杯里，又橙汁倒進裝自來水的紙杯里。我用勺子舀了一點放了橙汁的水，倒進放了豆奶的“不明液體”，有一點點變化！然后，我就這樣放啊、放啊……最后放完后，那杯裝有“不明液體”的杯子里已經是一杯“飲料”了！是我研制出來的啊!捧著我研制出來的“飲料”，心里可樂了！
晚上，媽媽回來了，她放下包，在廚房里翻東西。我說翻什么？她說：“我那個香水呢？藍色的？你看見了嗎？”我想：糟了！是不是那個“不明液體”?。∥彝低档牧镞M房間。媽媽察覺到了什么，跑到我跟前，說：“是不是你拿走了？那么貴重的！”“是……的！”媽媽發火了：“在哪？快拿出來！”我像犯罪嫌疑人一樣，緊張的拿出“贓物”給老媽看。
不用說，我肯定被罵了……不過，不過我發明了“飲料”，媽媽最后還是表揚了我的！
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生活中的小實驗小學（專業14篇）篇六
“用雪碧能在白紙上寫字？”這簡直太令人匪夷所思了。星期六，我決定用實驗來見證這一奇跡。
實驗前，我準備了棉簽、雪碧、白紙、蠟燭、打火機，然后在桌上滴了幾滴蠟油，把蠟燭固定住。接著，我用棉簽蘸了雪碧，在白紙上寫了一個大大的“周”字。
萬事俱備，只欠東風。我小心翼翼地拿起白紙，輕輕地捧到燭焰上方，目不轉睛地觀察著。等了好一會兒，白紙上沒有絲毫變化，雪碧卻被烤干了。我有些著急，試著將白紙往下壓了一點，但蠟燭的火焰突然“騰”了起來，嚇得我猛得向后退了一大步，紙也被我扔在了地上。第一次實驗以失敗告終，但我從中吸取了教訓，知道要把字寫小一點，否則很難成功。
我沒有灰心，重整旗鼓，又寫了一個“周”字，大小只有剛才的一半。這次，我不再畏畏縮縮地慢慢嘗試，而是一鼓作氣將白紙放在了火苗的.頂端，白紙上終于出現了一點褐色。我有些得意和竊喜，沒想到樂極生悲，白紙居然被點燃了，火苗“噌”得一下竄得老高老高的。我只能手忙腳亂將白紙直接扔在了水池里。
面對失敗，我連連唉聲嘆氣：“實驗這么難，我還是放棄吧！”可是，我轉念又想：“失敗是成功之母，斯帕拉捷為了揭開蝙蝠夜間飛行的秘密，做了那么多次實驗才成功，我這點失敗算什么呢？我應該克服困難，堅持下去。”我靜下心來思索失敗的原因：原來，剛才實驗的時候，我不應該將白紙一直停留在同一個地方，應該順著筆畫移動呀。
“吃一塹長一智。”第三次實驗果然順利了許多，一個“周”字的輪廓漸漸顯露了出來。過了一會兒，一個呈褐色的“周”字就完整地呈現在我的眼前。
那么，為什么能“用無色的雪碧在白紙上寫字”呢？原來雪碧中含有大量糖分，用火烤后，糖分脫水，在白紙上就會出現褐色的字了。
“生活處處有學問?！边@次有趣的生活實驗，不僅讓我解開了謎團，更讓我明白了：吸取經驗，克服困難，堅持可以換來成功。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇七
那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。
它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優雅?？墒且琅f開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。
于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。
第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。
我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。
我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的。可是，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現生命之美得機會吧！
所以，我打算從現在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇八
一朵花之所以美麗，是因為，你認為她美麗。在你的生活中，你有沒有花過時間去尋找美感呢？美的感覺存在于你的心中，有時無法用文字描述出來，很多美麗的思緒閃過腦海，無法捕捉。美不是空談，美是去經驗，去生活，去感受，去欣賞。欣賞美，是一件簡單的事，如果，你對內在美麗的世界一無所知的'話，你又如何看見外在世界的美麗？放掉偏見和固執，你將會感受到一種前所未有的美，因為美，就藏在你的心中。找到心中的美，你將可以在每一個地方都找到美。生活的驚奇，往往就在于生活本身。
美的極致就是安詳。
德國哲學家康德說：“美，是一種無目的也快樂?！?/p>
人如果能放下一些偏執，放下一些無謂的煩惱，一片樹葉，一朵小花，都有它的美，只要用心，生活中皆能顯露美及喜悅來。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇九
早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。
一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭——晨練真好！
來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出一聲贊美——讀書真好！
放學后，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏？頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好！
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇十
書法，乃中國四大國粹之一。兩年前我和媽媽一起報書法班，由此踏上了學習書法的旅途。
一開始忙我對書法有些興趣，可一上課老師卻讓我從“一”練起，光是“一”字就練了一個多小時，漸漸地我失去了耐心，后來老師告訴我學書法要從筆劃開始，給自己打下堅實的基礎才行。明白了道理的我又打起了精神?？粗覍懗龅墓P劃，像一個個可愛的小人扭動著身子。哈哈哈……我自己也禁不住笑起來。雖然我寫的不佳，但我的信心絲毫沒有動搖，仍一筆一劃認真練習，最終老師笑著表揚了我，我心里喜滋滋的。從那以后，我喜歡上看書法，每周我都盼著和媽媽去上書法課。
日復一日，年復一年。我的書法有了長足的進步。漸漸的，寫書法成了我生活中的樂趣，每次上課，我都會與媽媽比誰寫的好，你追我趕，誰也不甘落后。每當我看著自己的一幅幅優秀作品拿去比賽，裝飾教師時，我心里的那份喜悅和成就感便油然而生。
書法就是如此，不僅僅是白紙黑字間的巧妙結合，更讓我領略了民族文化的博大精深，為我美好的生活平添了無窮樂趣。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇十一
生活中，我們每個人會有許多小發現。如：葉圣陶老爺爺發現了爬山虎是有腳的，著名昆蟲科學家法布爾發現了蟋蟀有挖掘住宅的能力。今天，我也有了一個小小的發現。
昨天，我吃飯剩下了兩個雞蛋，就順手把它們放到了冰箱里。第二天，我想吃雞蛋了，我打開冰箱一看，哎呀!生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。哪個是生的，哪個是熟的呀?于是，我就找了小伙伴們讓他們和我一起區分。
伙伴們有的說：“把倆雞蛋晃一晃，有聲音的是生的，沒聲音的是熟的?！蔽以嚵嗽?，可是，一丁點聲音都沒有，看來這個辦法行不通?；锇閭冞€有的說從燈光下照一照，可是也沒有用。我心想：唉，看來今天早上吃不上飯了呀，真倒霉。
忽然，我靈機一動，想到：呀，書上不是說可以用轉得方法區分生熟的嗎?快的是熟的，慢的是生的，對，就這么辦。于是我就轉了轉，發現還真的可以區分出生熟。
吃完飯，我上網查了一查是怎么一回事，看了后，我恍然大悟，原來是因為熟雞蛋是一個整體，所以能轉的得像陀螺一樣快。生雞蛋里面是液體，由于慣性作用，所以它搖晃了幾下就不轉了。
通過這個小實驗，我知道了生活處處都要仔細觀察，就會有新發現。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇十二
實驗，一個新鮮的詞語帶給世界上的人們無窮快樂，同時還帶有思考，它就像一本書，當然只有認真理解，才能夠掌握這本好書。
彩虹糖摩天輪。
這個名字很夢幻，而實驗很賞心悅目，準備材料，彩虹糖，一個白盤子和一杯冷水。首先把糖豆擺在盤子里，各種各樣的圖形都行，接著我屏息凝神的把冷水倒進盤子，不仔細看是看不出我的'手在顫抖的。
魔法棒。
這個名字很有吸引力，讓人引人注目，準備材料有牛奶，顏料，洗潔精和棉棒，剛開始聽到這個名字的我胡思亂想起來，是棉棒被施了魔法嗎？魔法棒又能變出什么？變什么都可以嗎？我就像十萬個為什么想知道一切答案。
剛開始需要把牛奶倒進盤子里，滴上幾滴顏料，接著最激動人心的時刻！把棉棒蘸上洗潔精，我希望精益求精，所以先蜻蜓般的點了下。那一秒那一霎那時間好像靜止般停在那兒，又好像時間被放慢了發條，終于我看見了最精彩的一幕，彩虹出現了，仿佛是蝴蝶搭出的完美弧線，仿佛是孩子唇角勾勒出的天真曲度，更像是純凈寶石折射出的無暇光芒…太美啦！
彩色的雨。
需要準備的材料有玻璃碗，食用油，水，食用色素，攪拌棒。
一開始先把食用油倒進玻璃碗中，接著把色素滴幾滴，到玻璃碗，色素好像一個水母游來游去，其次把它們充分攪拌，然后，倒進水中，剛倒進去時，杯里有許多泡泡升上去。接著，所有的泡泡都在水最上方，這一步是重中之重，一定要讓這杯水靜止，直到水和油分層，幾分鐘后用攪拌棒輕輕攪拌使沉在水底的油也浮起，最后必須要等待，我目不斜視的觀察著，可我大惑不解，為什么沒變化？后來上層的油往下飄，遠看就像藍色雪花一樣美，又宛如藍色棉花糖般夢幻，近看像一個個精靈在遷徙。不同視角感官不同，做這個實驗需要耐心。
科技，對我而言，是對現代社會和以后牽連的一條線，有時幫我們走向未來，可有時走火入魔的科技帶我們走向深淵。
我喜歡實驗，更喜歡真理，他讓我敏而好學，更讓我愛上科學。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇十三
1、總是稱呼老師職位或尊姓。
2、按時或稍提前到課堂。
3、提問時舉手。
4、可以在你的座位上與老師講話。
5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。
6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。
7、所有作業必須是你自己完成的。
8、考試不許作弊。
9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興的`幫你。
10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。
11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家里不上課都是違規。
12、當老師提問且沒有提定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手。
生活中的小實驗小學（專業14篇）篇十四
pk是多種多樣的，在生活中可是什么pk都有呀！下面，且聽我慢慢到來：
搶電腦pk。
pk選手：爸爸和我。
盼星星盼月亮，終于盼到了星期六，我迫不及待的'打開電腦，霸占了鍵盤，爸爸還在那伸懶腰呢！嘻嘻，太棒了，（去喝杯奶茶吧，心里想）當我回來時，發現爸爸正在聊天，氣死我也，要想個辦法呀！嘻嘻嘻……我來個“聲東擊西發”：用媽媽的手機給爸爸打電話，我就不信，哈哈……“我不想讓你哭，我也不想認輸”哈哈，果然不出我所料，爸爸立刻就去接電話了，而我呢？以迅雷不及掩耳之勢坐到了椅子上，等爸爸反應過來時，以見我坐在“寶椅”上，就說：“認輸，我認輸”。
pk勝利者：我。
腦細胞pk。
pk選手：學習細胞與玩耍細胞。
又是星期六，該放松一下了，現在是學習還是玩耍呢？學習細胞說：“主人，星期天要學習一天，哪有時間寫作業，寫作文那！小主人可不想讓老師pppppppp（省略無數個p）呀！你說是不是小主人？”說罷，我走向學習桌，可玩耍細胞不甘心，說道：“小主人星期一到星期五，外加星期天，都在學習，可你還把星期六占了，還想不想讓小主人活啦？你存心想把小主人害死。”
總結：上午聽玩耍細胞的，下午聽學習細胞的。
pk勝利者：學習細胞與玩耍細胞。