在制定策劃方案的過程中，我們需要綜合考慮各種因素，包括人力、物力和財力等。策劃方案的制定不僅要考慮當前的情況，還要展望未來的發展，以下是一些未來發展趨勢的分析和預測。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇一
9月14日至9月20日是第_屆全國推普周。根據《上海市語言文字工作委員會上海市教育委員會關于開展第_屆全國推廣普通話宣傳周活動的.通知》(滬語委〔20_〕8號)的要求，為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發揮幼兒園在普及普通話和規范漢字中的基礎作用，將開展推普周活動與創建人人都講普通話，人人都寫規范字的文明和諧校園的活動結合起來，積極開展宣傳活動。為此結合本園的實際情況，特制定本方案，具體內容如下：
一、指導思想。
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，注重主體性和多樣性的辯證統一，進一步提升本園師生員工的語言文字規范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環境，為促進國家文化的繁榮發展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設人力資源強國和構建社會主義和諧社會做出積極貢獻。
二、活動時間：9月14日———9月20日。
三、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
四、活動目的。
圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”，繼續深入學習宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規范意識和推普參與意識，構建優美、規范、生動的語言環境，積極開展家園互動和社區、街道的宣傳活動，發揮“浦東新區語言文字示范校”的輻射作用，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排。
(一)組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.9月17日，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2.在推普周期間，通過橫幅、張貼推普標語、發放推普倡議書、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍。
3.出一期專題黑板報，擴大推普活動的知曉率。
(三)教師活動安排：
1.由教研組組長組織各組教師開展“啄木鳥糾錯”活動。
2.加強校園使用普通話和書寫規范詞的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家校互動溝通必須規范用詞用語。
3.開展教師拼寫活動。
4.繼續開展“小喇叭廣播”活動，廣播內容在兼顧民間文學的同時，增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內容。
1.各班選派兩名幼兒擔任小小推普員，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導下進行)。
2.社區宣傳活動。(中大班幼兒進社區發推普倡議書和推普口號)。
3.評選推普小能手(每班1名)。
4.開展“小喇叭廣播”活動。
5.組織中大班幼兒開展“我給父母當老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實現“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇二
豐富班級區域環境。豐富圖書角和語言區，不斷增加和豐富圖書角內圖書的數量和種類，使幼兒對閱讀圖書感興趣，并樂意講述圖書的內容，從而發展幼兒的普通話表達能力。
輔導普通話薄弱幼兒。鼓勵幼兒多說普通話，引導幼兒多說普通話，引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚，每位老師與班內普通話比較薄弱的幼兒結隊，做好輔導工作。
為進一步增強語言規范意識、推廣普通話參與意識，加快普通話在我園的推廣普及進程，為幼兒營造一個良好的語言環境，我們將在日常的生活學習活動中一如既往的說好普通話，用好普通話，使推普工作長久有效的開展起來。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇三
一、指導思想：
深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導廣大師生推廣普通話和使用規范漢字，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言環境作貢獻。
二、組織領導。
為進一步加強對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領導，特成立領導小組，其成員組成如下：
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
三、活動口號。
構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化。
四、宣傳動員。
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員，布置活動周的內容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛，營造氛圍(宣傳標語：“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”，“說好普通話，方便你我他”和“說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情”等)。
五、具體安排。
1、各班推選一名推普員。學校行政帶領推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準確運用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會，二、三年級查字典擂臺賽，四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當用字小醫生”的社會用字調查活動，從校園延伸至社區。
5、繼續倡導“小手牽大手”活動，開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報，并進行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
篇二。
一、指導思想。
全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間。
9月8日至9月14日。
三、活動主題。
“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”
四、活動內容及安排。
1.領導重視，統一部署：
行政專題會議，確定推普周活動的方案，在全體教師大會上進行第20屆推普周動員。
2.突出主題，廣泛宣傳：
利用校電子屏幕、led顯示屏滾動推出第20屆推普周主題以及宣傳標語，如：“廣泛開展第20屆全國推廣普通話宣傳周活動”;“說好普通話，圓夢你我他”;“推廣普通話，共筑中國夢”等宣傳標語，重視發揮“互聯網+”對于推普工作的重要作用，堅持綠色發展，厲行節約，向學生、向家長、向社會進行推普宣傳，在校園宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。要使廣大學生、教師、家長都認識到：推廣普通話對促進經濟發展、提高自身素質、維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
3.認真策劃，精心組織：
(1)利用周一(9月12日)全校升旗集會時間，由語文組安排專人做第20屆推普周動員，大力宣傳語言文字法規。
(2)與校大隊部配合，各中隊以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為主題出一期黑板報。(板報照片每班發送一張到ftp語委辦相關文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)。
(3)各中隊在9月14日(周三下午第三節班隊課)開一次主題班隊會，以“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”為指導思想，中、高年級開展宣傳《國家通用語言文字法》頒布15周年和《實施辦法》頒布10周年紀念活動，深入開展《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要(-20)》的宣傳活動，力求更加貼近學生生活，不斷擴大推普周的影響力。【需掌握的要點見附錄】(活動照片每班發送一張到ftp語委辦相關文件夾，以班級命名，如：一年(1)班)。
(4)積極參加“第八屆福建省學生規范漢字書寫大賽”福州賽區工作。語文組、美術組聯合在全校舉行“群小規范漢字書寫比賽”，由福州市書畫學會副會長鄭書健老師從中篩選出優秀作品參加“福州市規范漢字書寫大賽”。我校陳悅越等6為同學脫穎而出，學校認真部署，組織賽前培訓，并于8月28日參加省賽。(具體培訓、參賽方案另定)。
(6)五、六年段舉辦課本劇比賽，于9月22日在八中校區選拔出優秀班級，經過林文鋒老師培訓，參加“福州市課本劇比賽”。(活動照片由大陳萍老師發送到黃敏郵箱)。
(7)精心制作群小推普周宣傳資料，參加9月11日于福清舉行的第20屆推普周開幕式。
4.及時總結，擴大宣傳：
各縣(市)、區語委辦及市直各單位、學校推普周活動書面總結，于9月28日前反饋至福州市語委辦。
推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。
篇三。
一、指導思想：以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境。
二、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
三、活動時間：9月14---9月20日。
四、活動目的：通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“泉州市語言文字規范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年段段長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：組長：校長副組長：xxxxxx成員：全體老師。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓的的led顯示屏上打出宣傳標語。
(負責人：xx照相：xx)。
2、紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。(負責人：xxx)。
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。(負責人：xx，照相：xx)。
4、9月14日，給各班級和學生家長發放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負責人：xx)。
(三)做好系列活動。
(1)開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課(各班主任老師負責并把班會教案上交xxx老師，照相：xx、x)。
(2)一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：周四前完成。
負責人：各班輔導員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長。
(3)開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。(各班語文老師負責，并上交記錄表給教導處)。
(4)開展學生書法展示、評比活動。展示內容為推廣普通話的有關文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品(負責人：xxx)。
(5)開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學校將進行評比與展示。(負責人：美亮)。
(6)加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。(學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況)。
(7)開展“經典詩文誦讀”活動。(全學期)。
(8)參加晉江市第四屆“中華誦經典誦讀大賽”(達妮)。
(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法、粉筆字)(9月份)。
(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機抽賽)。
(11)舉行國學教育成果展示活動(12月底)。
整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鐘之內，形式不限。
參加對象：二至六年級的學生誦讀時間：周三大課間活動時間。
(負責人：xx照相：xx)。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇四
正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點，結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向，使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動時間。
20x年9月15日——9月21日。
三、宣傳主題。
說好普通話，圓夢你我他。
四、活動目標。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;讓全校師生養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鼓勵學生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規范字的習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、組織領導。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
六、活動安排。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
在學校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
1.圍繞“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導員)。
2.做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議，號召全校師生積極參與。(德育處)。
3.各班出一期推普黑板報，做到圖文并茂。(輔導員)。
4.開展“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質，激發全校師生對中華優秀文化的學習和熱愛。屆時校推普領導小組組織檢查。(教導處)。
5.9月16日舉行“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)。
6.安排學生在校內開展一次“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學的作業本、教師的板書、學校的文化墻、標語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文老師)。
7.開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發動全體學生)。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇五
一、活動目的：
引導教師、幼兒及家長樹立科學的語言觀，發揮國家級語言文字示范園的榜樣和輻射作用。
二、活動時間。
20xx年x月x日――x月x日。
三、活動主題。
普通話誦百年偉業，規范字寫時代新篇。
四、活動目的。
（一）濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環境。
（二）幼兒逐步養成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優美，傳統文化的博大精深。培養教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣，使普通話真正成為校園語言。
五、活動內容。
（一）組織領導，落實管理。
由幼兒園領導小組成員與各年級組長組成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
2、利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3、在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示教師推普口號：“說好普通話，邁進新時代”、幼兒推普口號：我是中國娃，愛說普通話、家長推普口號：說好普通話、方便你我他等宣傳標語。
4、利用星期一（9月12日）的升旗儀式（大一班xx的國旗下講話）對全園師幼做推普工作的動員，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把幼兒園推普方案貫徹到全體師幼。
5、9月12日起在校園內開展糾錯活動，對宣傳欄、教師教案等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。
7、向全園家長發放《推廣普通話倡議書》，倡導全園家長講普通話。（微信群、qq群）。
8、各年齡段具體安排。
小班年齡段。
（1）充分利用一日生活各環節，鼓勵幼兒主動說普通話，努力創設自由、寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養幼兒聽講普通話的習慣，體驗語言交流的樂趣。
（2）落實“一天學一句普通話”的活動方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創設，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。
中班年齡段：
（1）推廣中班幼兒進行口述的語言活動，發動家長，宣傳引導做好配合工作。開展“我是中國娃，愛說普通話”的活動，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵幼兒人人爭當推普員，人人爭當小記者，進行在社區、周邊宣傳。
（2）開展年級組幼兒中華經典詩歌朗誦表演。(每班3名參加表演)。
大班年齡段：
（1）在主題墻面、區域創設等活動和環境創設中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結合，并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示，積極創設與幼兒語言密切聯系的活動區域：如“閱讀區”，從而引導幼兒說好普通話，養成閱讀興趣。
（2）積極營造濃郁的普通話語言環境，開展年級組幼兒講故事表演（小小故事王）。
9、教師活動。
（1）敘事活動。
（2）備課筆記糾錯行動。
（3）利用各種平臺公布幼兒園的活動。
（4）鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
六、具體措施。
1、進一步健全推普工作領導小組，加強推普工作力度。
2、加強學習，進一步明確推普工作的重要性。
3、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
4、豐富推普內容。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇六
今年9月_日至_日是第__屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，根據東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎，制定本方案。
一、指導思想。
以“說好普通話邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說普通話，用規范字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。
二、活動時間。
__年9月10日——9月16日。
三、活動目標。
通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說普通話、寫規范字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
四、活動內容。
(一)加強領導，落實管理。
為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：
組長：唐曉云。
成員：劉愷王海蕓薄娜娜竇勝燕季朝霞。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯系欄、微信、班級qq群等宣傳平臺，帶動家長共同參與推普活動。創設良好的語言文字環境，營造濃厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
2、在推普周期間，通過幼兒園網站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第_屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。
(三)緊扣主題，創新活動。
1、教師幼兒在一日生活各環節，說好普通話;。
2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動;。
3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動;。
4、各班組織推廣普通話的主題教育活動;。
5、組織教師開展板書展示活動;。
6、向家長幼兒發出倡議書，調動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。
五、活動要求。
(一)發揮教師主導作用。
推普周活動要充分發揮教師的主導作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規范用語，為幼兒做好榜樣示范。
(二)開展多彩的宣傳教育活動。
推普周活動要積極發揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內校外活動有機結合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。
(三)注重活動推進的實效性。
推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續推進相結合，注重創新性與實效性相結合，促進我園的語言文字工作深入開展。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇七
圍繞本屆推普周宣傳主題“依法推廣普通話，提升國家軟實力”，切實做好我鎮“推普周”工作。充分利用“推普周”這一平臺，積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動。宣傳全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力。同時全面落實語言文字法律法規和方針政策，確保我鎮“推普周”活動產生良好的社會效應。
二、統籌協作，各負其責。
“依法推廣普通話，提升國家軟實力”需要各行業、各部門的共同努力。各單位要充分利用推普周的品牌宣傳效應，積極有效，富有特色地開展好各類活動。鎮黨政機關、學校、鎮直相關單位、社區要相互配合，認真落實各項工作任務，要結合今年是《國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各社區、學校、各單位要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要加強輿論引導，充分利用各種媒體加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。
各學校要充分發揮推普周宣傳平臺的作用，結合語言文字規范化示范校建設，利用新生入學、開學典禮、教師節等活動節點，大力宣傳國家語言文字方針政策，共同構建和諧語言生活，實現語言文字中國夢。
三、開展活動，全面推進。
(一)切實推進全鎮語言文字工作。今年11月份，舒城縣將迎接市三類語言文字工作評估驗收，我鎮為必查單位。為落實今年的市評估驗收任務，我鎮將積極配合做好城區各校爭創“縣級語言文字規范化示范校”評估驗收工作。以爭創為抓手，全面推進我鎮的語言文字工作，提升城市文明程度。
(二)開展“推普周”系列宣傳活動。要積極配合縣語委辦在推普周期間認真組織開展好“八個一”宣傳活動，營造推普宣傳氛圍。
1、在學校醒目位置張貼一幅(一張)以上以宣傳推廣普通話為主題的標語、宣傳畫或宣傳橫幅;省、市、縣級語言文字規范化示范校在校園中要有一處以上永久性推普宣傳標志。
2、印發一張宣傳海報和公益廣告，擴大推普周宣傳聲勢。
3、利用升旗儀式的國旗下講話，進行一次主題為“說普通話、寫規范字、做中國人”的宣傳講話。
4、在推普周期間，組織一次以“依法推廣普通話，提升國家軟實力”為主題的班(團)隊會活動。
5、在學校網站或廣播站推出一期推普周特別節目。各中小學、幼兒園開展推廣普通話社區宣傳活動。
6、各班級要出一期以“中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利71周年”為主題的。
黑板報。
;各校要出一期以《國家通用語言文字法》發布實施16周年為主題的黑板報或宣傳櫥窗。
7、組織一次規范漢字書寫和中華經典誦、寫、講等活動，加強中華優秀文化傳統教育。
8、面向社會或學生家庭進行一次推普宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
(三)配合縣語委辦開展好“中華誦.20xx我的中國夢”演講和經典誦讀比賽活動。根據縣語委《關于開展“中華誦.20xx我的中國夢”演講和經典誦讀比賽活動的通知》(縣語委〔20xx〕3號)安排，積極組織人員參加演講比賽。
四、工作要求。
(一)加強協調，注重實效。各社區、學校、各單位要根據鎮語委辦工作部署，加強對推普周工作的組織協調，認真策劃、精心組織、穩妥實施推普周的各項活動，要在人力、物力、財力等方面給予必要地支持，確保活動順利開展。
(二)重視安全，抓好落實。在開展各項活動時，必須高度重視安全，在活動前要制定安全。
工作方案。
及
應急預案。
責任到人嚴防意外傷害事故發生。各社區、學校、各單位在認真落實好“推普周”各項活動的同時要認真做好活動的總結注意抓好活動管理保存好各種活動資料。
(三)創新形式，厲行節約。要創新宣傳手段、監管機制和服務方式，運用法治思維和法治方式來推動語言文字工作的科學發展。創新活動內容、載體和方式，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，厲行節約、反對浪費、節儉舉辦各項活動。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇八
一、指導思想：
二、活動時間：2015年9月12---9月18日。
三、活動主題：規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，推進“州級語言示范校創建活動”進程，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。
3、9月13日，給全體學生和家長發放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)教師活動安排。
1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內容為推廣普通話的有關的標語、文字。
2、由教研組組長組織各組教師開展用字規范化自查活動。
3、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。
4、加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
5、教師開展全校性的查找錯別字活動。
(四)學生活動安排。
1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動，加強學生普通話的訓練。
2、在每周一三五中午安排口語訓練，提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。
3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦，經典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇九
認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高公民語言文字應用能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力，為我市經濟社會發展營造良好的語言環境，共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題。
本屆推普周宣傳主題為“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
三、活動安排。
(一)黨政機關、新聞媒體、公共服務行業、教育系統重點領域，宣傳、人力資源社會保障、文化廣電新聞出版、軍隊、共青團等有關部門、單位，要相互配合，協調一致，認真落實各項工作任務。宣傳、人力資源社會保障等部門要加強對黨政機關工作人員的宣傳、培訓、實踐活動;新聞媒體要積極報道推普周宣傳活動開展情況并制作播出推普口號、推普公益廣告和推普周專題節目;軍隊系統要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動;各級共青團和少先隊組織要結合青少年特點，開展豐富多彩的推普活動。語委成員單位及沿街有電子屏的單位要播放“推普周”活動宣傳標語。營造濃厚的推普氛圍。
(二)各級各類學校要充分發揮主陣地作用，根據自身特點和教育熱點，深入開展推普宣傳活動。要利用新生入學、開學典禮、教師節等節點，通過舉行主題班會、辦好推普宣傳板報、懸掛推廣普通話宣傳橫幅、組織經典誦讀及規范漢字書寫等活動，深入開展推普宣傳。要繼續開展語言文字規范化示范校創建活動，進一步推動學校語言文字工作。
(三)舉行第18屆推廣普通話宣傳周濟寧市啟動儀式，活動擬由兗州區承辦。
(四)按照省語委要求，任城區、曲阜市、嘉祥縣開展中國語言資源有聲數據庫山東庫建設工程調查點工作，做好組織、協調、配合等項工作。鄒城市、曲阜市、魚臺縣要積極推進國家語言文字工作三類城市創建活動。
(五)繼續開展社會用字規范化檢查，各系統各部門要對本單位公文用字，單位名稱牌、標志牌用字進行自查自糾;縣市區語委要聯合相關部門對戶外廣告、標牌用字進行檢查，宣傳語言文字規范化知識。各中小學繼續開展“啄木鳥”行動。
四、具體要求。
(一)我市的推普周活動由市教育局、市委宣傳部、市語委等七部門聯合組織，市語委統一協調，落實推普周活動。活動辦公室設在市語委辦公室，負責日常具體工作。
(二)各縣市區語言文字工作部門要高度重視推普周活動，結合實際制訂推普周活動計劃。今年是《國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊緊圍繞今年的宣傳主題，以貫徹落實《語言文字規劃綱要》為主線，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。倡導“用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢”，共同構建和諧語言生活。
(三)各縣市區語言文字工作部門要加強領導，統籌謀劃，城鄉并重。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(四)各縣市區語言文字工作部門要積極創新推普周活動形式，堅持厲行節約辦活動。要不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神和省委、市委有關規定要求，厲行節約，節儉舉辦各項活動。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十
今年9月第三周是第xx個全國推廣普通話宣傳周、根據教育部等九部門關于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應用能力，學校將開展推普周主題宣傳活動。
說好普通話，圓夢你我他。
20xx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境做出貢獻。
1、學校環境宣傳：古橫橋校區在學校大門上的led顯示屏上打出宣傳標語、辦一期推普宣傳櫥窗、（負責人：潘筱紅，張貼獲獎的書寫作品，收集1張照片）。
2、“啄木鳥”查錯糾錯行動：9月xx日中午，各校區大隊部安排部分學生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字進行查錯，提高學生規范用字意識、（負責人：胡金燕，收集2張照片）。
3、國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊大隊部向全校師生發出活動倡議、（負責人：丁偉、潘筱紅，各收集2張活動照片）。
4、各班布置推普角：推普周期間，給各班級發放《推普倡議書》，班內學習并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義、（負責人：丁偉，收集1張照片）。
5、規范字書寫比賽：二至四年級學生參加、9月xx日周三午間課統一進行、每班推薦5名學生參賽、地點：多媒體室、書寫內容可以是詩歌或推普標語，書寫紙張：16k方格紙一頁、背面寫明班級、姓名（負責人：丁偉、潘筱紅）。
1、各班充分重視該項活動的發動和宣傳工作、各大隊部做好書寫比賽組織、評選工作。
2、信息報道、活動小結：丁偉。
3、資料整理、歸檔：潘筱紅。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十一
一、指導思想：
全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強單位職工依法、規范使用國家通用語言文字和推行規范漢字的參與意識，以活動為抓手，努力構建和諧語言生活，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提升干部職工文化積淀和人文修養，為我局構建和諧文明單位、營造良好的語言環境而努力。
二、活動主題。
依法推廣普通話，構建文明好單位。
三、活動時間：
20__年9月__日——9月__日。
四、參與人員。
司法局全體人員。
五、活動內容。
(一)抓好日常推普工作。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。
(二)開展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳led電子顯示屏滾動播放推普宣傳標語，使說好普通話的意識深入到每個人的心里，形成在單位中使用普通話和規范漢字的習慣。
(三)組織學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策，營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活。
(四)通過司法局微信公眾號“__普法”和官方微博進行宣傳各行業涌現的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經驗成效，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十二
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“泉州市語言文字規范化示范校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
（一）組織領導，落實管理。
由學校語言文字工作領導小組成員與各年段段長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
推廣普通話領導小組：組長：校長副組長：成員：全體老師
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、學校環境宣傳：在學校大門上和教學樓的的led顯示屏上打出宣傳標語
（負責人：照相：）
2、紅領巾廣播站宣傳有關“推普”等相關材料。（負責人：）
3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發出倡議。（負責人：，照相：）
4、9月14日，給各班級和學生家長發放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。（負責人：）
（三）做好系列活動
（1）開展一次主題班會。
各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時尚并肩”主題班隊。時間：周四下午班隊課（各班主任老師負責并把班會教案上交x老師，照相：、x）
（2）一次主題黑板報評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。時間：周四前完成。
負責人：各班輔導員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長
（3）開展“啄木鳥糾錯”活動。
利用周六、周日時間，以小隊為單位，自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校反映，讓他們及時進行糾正。（各班語文老師負責，并上交記錄表給教導處）
（4）開展學生書法展示、評比活動。展示內容為推廣普通話的有關文字。
時間：周五上交三至六年級每班推薦五份學生作品（負責人：）
（5）開展推普手抄報比賽，四到六年級每班3到5份，周三上午交給美亮老師，學校將進行評比與展示。（負責人：美亮）
（6）加強校園使用普通話的力度，全體師生在課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。（學校組織糾察隊員進行檢查納入紀律檢查項目，并記錄反映情況）
（7）開展“經典詩文誦讀”活動。（全學期）
（8）參加晉江市第四屆“中華誦經典誦讀大賽”（達妮）。
（9）組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽（硬筆書法、粉筆字）（9月份）。
（10）組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽（隨機抽賽）。
（11）舉行國學教育成果展示活動（12月底）。
整學期各班都要利用國學課、讀書活動時間開展經典詩文誦讀。同時本周三大課間活動時間要組織開展“中華頌·經典誦讀”展示活動，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內容，時間控制在三分鐘之內，形式不限。
參加對象：二至六年級的學生誦讀時間：周三大課間活動時間
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十三
九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月10日至16日是第21屆推普周。以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據xx市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，邁進新時代”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。
二、活動時間：
20xx年9月10日—20xx年9月16日。
三、活動口號：
人人都說普通話，處處閃耀七色光。
四、活動內容：
(一)明確組織領導，落實推普分工。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx校區全體教師。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。
(三)開展推普活動，確保推普實效。
1.進行國旗下講話：
利用升旗儀式，由輔導員宣讀《倡議書》，向全校師生發出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3.舉行班級普通話特色活動：
各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4.發揮推廣普通宣傳員作用：
每班推選2名推普監督員，對周圍的同學進行隨時指導、監督，提醒大家使用普通話與人交流。
5.教師經典美文誦讀會：
語文教研組利用語文集體備課時間進行經典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備，誦讀經典美文，展示普通話的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
五、活動要求。
1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料(照片+文檔)，發送到郵箱xx以便統一存檔。
2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內容與時間。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十四
一、指導思想：
以牢固樹立和落實科學發展觀，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，為構建和諧校園營造良好的語言環境。
二、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，鞏固我校“市語言文字規范化學校成果”，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
三、活動內容及安排：
1、宣傳動員，營造氛圍。
在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說普通話，寫規范字，做文明可愛行知人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。
2、利用傳媒宣傳。
(1)舉行一次國旗下講話。
少先隊總隊部利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，向全校師生發出倡議。
(2)各中隊舉行一次推普主題班會。
(3)各中隊出刊一期推普主題黑板報或手抄報。
3、做好系列活動。
(1)開展“啄木鳥糾錯”活動。
鼓勵學生個人自查校內、校外尋找不規范用字，并一一做好記錄，(有照相機的同學可以拍攝記錄)，并向有關單位反映，讓他們及時進行糾正。個人統計有關數字，學校評選校級“規范用字小衛士”。
(2)開展“我給父母當老師“活動。
發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體“的推普兩級跳。
(3)結合學校一年一度的讀書節活動，在學生中開展經典誦讀活動。在全校范圍內掀起推普熱潮。
四、要求：
1、全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學生做出表率，帶動全校推普活動的開展。
2、開展校園內人人講普通話活動。要求學生從早晨進入校門開始，與老師、同學交談必須講普通話，養成講普通話的習慣。
學好漢語，學好普通話，書寫規范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優秀文化傳統和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，我們要以班級、學校活動為契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，讓推普活動深入人心，落到實處。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十五
9月14日至20日為第十七屆推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)。為搞好本屆“推普周”活動，根據市語委《關于開展第17屆全國推廣普通話宣傳周南通市系列活動的通知》精神，結合我校實際，特制定以下活動方案。
一、指導思想。
認真貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神以及中央領導同志關于語言文字的系列講話精神，全面、深入宣傳國家語言文字方針政策、法律法規和規范標準，進取引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規范字的意識與本事，提升學校文化品位，營造良好的學校語言環境。
二、活動主題。
說好普通話，圓夢你我他。
三、活動目標。
我校要結合語言文字規范化省級示范校創立工作，做好依法、規范使用國家通用語言文字的宣傳、教育工作，進取開展規范漢字書寫和中華經典誦、寫、講相關活動，加強中華民族優秀文化傳統和革命傳統教育，加強愛國主義和民族精神教育。進取開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
四、工作機制。
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組長:陳育彬。
副組長:袁彥華。
組員:王煒陳瑛劉琴王芳趙愛華顧麗。
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情景，對各班的推普活動要及時給以評定。
五、具體安排。
1.加強活動的領導，做好學校第十六屆推普周活動方案，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。(職責人:袁彥華、劉琴)。
2.做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心里，經過學校廣播和學校德育宣傳陣地，組織師生學習“國家通用語言文字法”學習和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為學校語言，構成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣。(職責人:出國留學教師完成。)。
3.進行國旗下講話:利用升旗儀式(9月15日)，由學生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說好普通話，圓夢你我他”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，進取行動起來，并對前期推普周活動精彩亮點做一總結回顧。(職責人:出國留學)。
4.成立班級推普小分隊，并建立推普聯絡小組，每班選派三名普通話較好、本事較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作，并由學校推普聯絡員王芳教師定期召開聯絡會議，會同政教處、團委加強校內各板報規范用字的檢查、糾錯，監督檢查全校師生用語用字的規范情景，并做好書面記錄，督促教師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。(職責人:出國留學)。
5.經過家校通等形式，向教師、學生、家長定期發送推普宣傳信息，組織師生在家收看中央電視臺綜合頻道***)和中央電視臺科學教育頻道**周末黃金時間(周五晚八點)聯合播出的《出國留學聽寫大會》，吸引學生在電視機前同步參與，在游戲中學習知識、領略漢字之美。(職責人:出國留學)。
6.舉行經典誦讀會。在推普周期間，舉行旨在弘揚民族精神的經典誦讀比賽，引導學生閱讀經典，加強文學積淀，品味中國傳統文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。
7.團委組織學生開展“推普活動進社區”活動，引導學生當好家庭、社區推普員，提高推普活動全民知曉率和普及率。(職責人:出國留學)。
8.培養學生書寫規范字的習慣，組織選撥優秀者參加市規范漢字書寫現場比賽。(職責人:出國留學)。
9.做好推普周活動總結宣傳等工作，及時將推普活動情景上傳學校網，并構成總結，將其與其他相關材料上交市語委辦。(職責人:出國留學)。
總之，我們將以本屆推普周為契機，繼續做好我校教職員工的普通話水平提升工作，提高我們用語用字的規范化程度，并將其納入學校日常化管理軌道，力爭我校語言文字工作在原有基礎上再上一個新臺階，為學校精神禮貌建設和師生成長作出貢獻。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十六
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
z6{舉辦一次學生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。
范文二。
9月14日至20日是第十七屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱“推普周”)，根據市語委《關于開展第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(xxxx通[xxxx]129號)精神，結合我區實際，為做好第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動，特制定本方案。
一、活動主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
二、活動安排。
序號。
活動。
時間。
活動內容。
參加對象。
1
xxxx區推普周啟動儀式(xxxx社區)。
全區中小學校。
2
“說好普通話圓夢你我他”主題班會。
4-9年級中小學生。
3
全區中小學校。
4
xxxx市學生“中華誦經典誦讀視頻作品賽”
全區中小學生。
5
10月-11月。
xxxx市第十屆“我與語言文字征文”
小學校。
6
9月-11月。
xxxx市“書法名家進校園”活動。
全區中小學校。
7
7月-12月。
第五批升級語言文字示范校的申報和評選。
已成為“雙特色”學校。
8
9月-12月。
組織學生開展“啄木鳥”漢字糾錯行動。
全區中小學校。
9月14日活動安排。
市(xxxx區)“推普周”啟動儀式在xxxx區xxxx進行，由xxxx區實驗小學承辦。
2.城區直屬中小學在學校附近的社區開展推普宣傳活動。
中心小學在街道和鎮的繁華地段開展推普宣傳活動。
四、活動要求。
1.各學校必須積極組織師生參加各項推普宣傳活動，并將活動照片及時在xxxx教育信息網報道。
2.組織學生到社區宣傳，切實注意師生出行安全。
3.10月至12月的活動安排，區語委辦將另行通知。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十七
20xx年9月15日至9月21日，是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。為進1步增強我局的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我局推廣普通話和語言文字規范化工作的不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，樹立良好的學校形象，根據我局實際，特制定以下活動方案。
一、活動主題。
xxxx，xxxx。
二、活動目標。
進1步增強我局語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我局推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進我局語言文字工作進1步規范化、制度化，樹立良好的對外形象。
三、活動內容。
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規范意識，形成大家都說普通話的良好風氣。
2、做好推普宣傳工作，擴大推普面積。廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每個人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣。
3、開展好推普工作，增強推普力度。結合每周學習會議等進行“大力推廣和規范使用國家通用語言文字”的語言文字規范化教育活動，增強推普力度。
四、具體安排。
1、成立推普領導小組，召開領導小組會議，落實具體工作。
隴縣文化廣電局第十七屆推普工作領導小組：
組長：李文梁。
副組長：張福勞。
成員：蘇黎明、王振海、王全軍、盧滿世、孔建強、賈勤學。
2、組織學習《國家通用語言文字法》，深入學習了解國家語言文字政策；營造以普通話和規范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進1步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
4、積極響應上級要求，認真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體干部職工發出“推普周”活動倡議；組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十八
為深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，根據市教育局《關于開展第21屆全國推廣普通話系列活動的通知》精神，我園將開展相關系列活動，進行推普宣傳工作，充分發揮國家通用語言文字主導作用，進一步增強全園師幼的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全園語言文字工作向縱深發展。
深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全園幼兒、教師、家長樹立科學的語言觀，扎實提高師幼說好普通話，運用文明用語的意識與能力，弘揚中華民族優秀傳統文化，提升幼兒園的文化品位。
20xx年9月10日——9月10日。
普通話是校園語言。
1.濃厚幼兒園講普通話、說文明語的氛圍，營造良好的語言環境。
2.幼兒逐步養成“說好普通話、運用文明用語”的良好習慣，初步感受祖國文字的優美，傳統文化的博大精深。
3.在潛移默化中影響家長，提高家長講好普通話的認識。
(一)組織領導，落實管理。
由幼兒園領導小組成員與各年級組長成推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。
組長：
組員：
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1.在幼兒園網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。
2.利用一次專題學習，向全體教師解讀推普活動方案及落實。
3.在幼兒園門口、大廳處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳海報，利用電子屏幕滾動顯示“說好普通話，邁進新時代”、“普通話是校園語言”、“說好普通話，溝通你我他”等宣傳標語。
(三)創新內容，活躍形式。
1.教師。
(1)學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》《通用規范漢字表》。
(3)硬筆書法比賽。
(4)“啄木鳥”糾錯行動。
2.幼兒。
(1)以“普通話是校園語言”為主題的集會活動。
(2)經典詩詞誦讀活動。
(3)“小小故事大王”比賽。
(4)“好玩的繞口令”展示活動。
3.家長及社區人員。
(1)“我給爸媽當老師“活動。
(2)利用各種平臺公布幼兒園的活動。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇十九
為進一步加大推廣普通話的宣傳力度，組織好我市推普周宣傳活動，應如何策劃推普周宣傳活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關于推普周活動。
的相關資料，希望對您有所幫助。
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會和系列重要講話精神，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提高公民語言文字應用能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化，提高國家文化軟實力，為我市經濟社會發展營造良好的語言環境，共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題。
本屆推普周宣傳主題為“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
三、活動安排。
(一)黨政機關、新聞媒體、公共服務行業、教育系統重點領域，宣傳、人力資源社會保障、文化廣電新聞出版、軍隊、共青團等有關部門、單位，要相互配合，協調一致，認真落實各項工作任務。宣傳、人力資源社會保障等部門要加強對黨政機關工作人員的宣傳、培訓、實踐活動;新聞媒體要積極報道推普周宣傳活動開展情況并制作播出推普。
口號。
推普公益廣告和推普周專題節目;軍隊系統要在官兵中組織好推普周的各項宣傳活動;各級共青團和少先隊組織要結合青少年特點，開展豐富多彩的推普活動。語委成員單位及沿街有電子屏的單位要播放“推普周”活動宣傳標語。營造濃厚的推普氛圍。
(二)各級各類學校要充分發揮主陣地作用，根據自身特點和教育熱點，深入開展推普宣傳活動。要利用新生入學、開學典禮、教師節等節點，通過舉行主題班會、辦好推普宣傳板報、懸掛推廣普通話宣傳橫幅、組織經典誦讀及規范漢字書寫等活動，深入開展推普宣傳。要繼續開展語言文字規范化示范校創建活動，進一步推動學校語言文字工作。
(三)舉行第18屆推廣普通話宣傳周濟寧市啟動儀式，活動擬由兗州區承辦。
(四)按照省語委要求，任城區、曲阜市、嘉祥縣開展中國語言資源有聲數據庫山東庫建設工程調查點工作，做好組織、協調、配合等項工作。鄒城市、曲阜市、魚臺縣要積極推進國家語言文字工作三類城市創建活動。
(五)繼續開展社會用字規范化檢查，各系統各部門要對本單位公文用字，單位名稱牌、標志牌用字進行自查自糾;縣市區語委要聯合相關部門對戶外廣告、標牌用字進行檢查，宣傳語言文字規范化知識。各中小學繼續開展“啄木鳥”行動。
四、具體要求。
(一)我市的推普周活動由市教育局、市委宣傳部、市語委等七部門聯合組織，市語委統一協調，落實推普周活動。活動辦公室設在市語委辦公室，負責日常具體工作。
(二)各縣市區語言文字工作部門要高度重視推普周活動，結合實際制訂推普周活動計劃。今年是《國家通用語言文字法》發布實施15周年，適逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，各地要充分認識國家通用語言文字的法律地位，準確把握語言文字法律法規賦予的重要職責，緊緊圍繞今年的宣傳主題，以貫徹落實《語言文字規劃綱要》為主線，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統。倡導“用普通話講述中國夢，用規范字書寫中國夢”，共同構建和諧語言生活。
(三)各縣市區語言文字工作部門要加強領導，統籌謀劃，城鄉并重。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機結合。在做好城市推普工作同時，加大農村、邊遠地區推普工作的力度，不斷提升城鄉人民群眾規范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(四)各縣市區語言文字工作部門要積極創新推普周活動形式，堅持厲行節約辦活動。要不斷拓展活動載體和途徑，積極運用微博、微信、手機報等新媒體，探索開展投入少、效果好、人民群眾樂于接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神和省委、市委有關規定要求，厲行節約，節儉舉辦各項活動。
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，尊重語言文字發展規律，提高國民語言文字應用能力，共筑語言文字中國夢。通過推廣普通話宣傳周活動力爭使全區師生參與推普的意識和文字規范程度有更大程度的提高。正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，也是學校素質教育的首要任務，是提高教育教學質量和辦學水平的一個重要環節。根據語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學質量服務，適應知識經濟時代的需要，我校以科學發展觀為指導，繼續深入宣傳與學習《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關語言文字工作要點,結合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規工作，開展多樣活動，以創建語言文字示范校為努力方向,使學校語言文字工作上一個臺階。
二、活動主題：
本屆推普周宣傳主題：，。
三、活動內容。
1.健全工作機制，加強工作力度。
為做好本屆推普工作，成立推普工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
2.加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。
推普領導小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發現和反映情況，對各班的推普活動要及時給以評定，并評選優秀推普員。
3.豐富推普內容，活躍形式。
﹝1﹞抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導學生用普通話進行語言交流，提高全校師生語言文字規范意識,形成全校都說普通話的良好風氣。
﹝2﹞做好推普宣傳工作，擴大推普面積。
廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變為校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規范漢字的習慣，營造良好的推普氛圍。根據推普工作的鋪開，積極向家長、社會進行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎。
﹝3﹞開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向學生作推廣普通話使用規范字的宣傳教育，讓每一位學生有說普通話的意識，增強推普力度。
四、活動目標：
以激勵、表揚為主的手段，努力營造時時處處講普通話的氛圍。教師課堂教學，師生、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學生在課后談話交流也必須使用普通話;堅決杜絕使用不規范用語。進入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學生作好榜樣示范;學生之間的語言交流也必須使用普通話。進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時代性、特色性和創新性。
五、具體安排。
1.為加強活動的領導，學校成立推普領導小組名單，并召開推普領導小組會議，落實具體工作。
2.利用早操集會時間校長作一次國旗下“推普”宣傳講話，專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。利用學校廣播在一周中，每天中午飯空安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
繁體字。
異體字以及已廢止的不規范簡化字。
4.開展校內宣傳活動，在校園內和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5.結合學校實際，創造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
﹝1﹞舉辦一期推普宣傳板報。
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學校活動安排及有關推普的知識。
﹝2﹞全體教師組織一次語言文字基本功大賽。
﹝3﹞在社會和家庭進行一次推普宣傳。
﹝4﹞做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。
學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。
﹝5﹞組織一次以推普為主題的主題班會會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會。
﹝6﹞舉辦一次學生普通話演講賽。
總之，通過開展系列推普活動，進一步提高我校教師語言文字規范意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規范化，制度化。
今年是第19屆全國推廣普通話宣傳周，本屆主題是：“依法推廣普通話，提升國家軟實力。”。為了進一步增強全體師生的語言規范意識和推廣普通話參與意識，弘揚中華優秀傳統文化，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：
一.加強宣傳。利用大屏幕滾動推普周宣傳口號，創設宣傳的氛圍。利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，布置落實推普周活動安排。發揮各級部的作用，開展相應活動，深入進行推普宣傳工作。
二.聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。
三.級部活動豐富多彩。
二年級級部：
內容：代表全校師生發出推普周活動倡議。——負責人：二年級班主任。
倡議書。
轉發到學校網站。
完成時間：20xx.9.13。
三年級級部：
內容：征集宣傳周口號。負責人：三年級班主任。
形式：家長、學生全員參與自創宣傳口語。由班級匯總，注明自創家長或學生姓名。評選最佳宣傳口號。
完成時間：20xx.9.16日。
四年級級部：
內容：組成團隊，自查糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。
形式：圖片及活動場景。每班上級至少六張。
完成時間：20xx.9.17。
五六年級：
內容：舉行“愛的教育——情感。
日記。
”征文活動。
內容主要為：愛國;做一個有道德的人。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇二十
9月9日至15日是全國第x屆推廣普通話宣傳周活動。為了進一步做好推普工作，加強學校文明建設，增強推普意識，提高普通話水平，同時也激發全體公民學習和使用普通話的積極性，現制定推普周活動方案如下：
一、目的意義
今年是《國家通用語言文字法》頒布7周年，我們要抓住機遇，充分利用第九屆全國推廣普通話宣傳周的契機，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《云南省國家通用語言文字條例》，圍繞省委、省政府發展云南經濟的戰略部署，通過多種形式的宣傳活動向社會廣泛宣傳推廣普通話對云南省兩個文明建設的重要性，進一步提高廣大干部群眾的語言文字規范意識，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環境。
二、活動要求
推普宣傳的指導原則是“熱烈、簡樸、創新、實效”。要融觀賞性、服務性、參與性、實效性為一體，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，努力營造推普宣傳的濃厚社會氛圍，突出本屆推普周的主題：“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”。
三、活動方案：
1、組織部分隊干部開展對學校周邊主要街道社會用字進行普查的“啄木鳥在行動”，并將社會用字的問題登記在調查表上，向業主宣傳規范漢字和有關法律。
2、要求隊員參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅持使用普通話，逐步形成良好的語言環境，讓推普活動深入開展，并在隊活動課上向輔導員匯報。
3、在校門處懸掛以宣傳語言文字工作為內容的橫幅或張貼推普周宣傳海報，在校內設立推普永久宣傳牌。
4、在校內辦一期以推普和教師節為主題的宣傳欄(大隊)，黑板報(中隊)、隊報(隊員)(教導處協助安排)。
5、開展《我與普通話》征文活動，并利用紅領巾廣播站播出優秀作品。
6、利用隊活動各中隊開展豐富多彩的推普活動(中隊)
7、大隊部利用周一升旗儀式向全體學生做推普倡議和活動宣傳
四、活動總結、資料收集
中隊評選優秀推普員進行表彰，3-5年級各中隊向紅領巾廣播站推薦一名候選播音員。
推普周活動策劃書方案（熱門21篇）篇二十一
九月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年9月10日至16日是第21屆推普周。以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化，我們將根據xx市語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：“說好普通話，邁進新時代”，結合我們校區的特點開展切實有效的推普周活動。
20xx年9月10日—20xx年9月16日。
人人都說普通話，處處閃耀七色光。
(一)明確組織領導，落實推普分工。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx校區全體教師。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發揮學校宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。校園里懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新宣傳櫥窗里的推普專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關于推普周的宣傳和動員工作。
(三)開展推普活動，確保推普實效。
1.進行國旗下講話：
利用升旗儀式，由輔導員宣讀《倡議書》，向全校師生發出“人人都說普通話，處處閃耀七色光”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和作用，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
2.開展一年級新生普通話培訓：
由一年級各班班主任及語文老師在班上對學生進行校園常用普通話培訓，如日常問候語、文明用語等，形式為教師示范、學生練習、學生互動、師生表演，鼓勵學生說普通話、用文明語、做文明人。
3.舉行班級普通話特色活動：
各班以班級為單位，利用班會課組織學生舉行繞口令、讀兒歌、講故事、背古詩等特色活動，并評選出“繞口令能手”“故事大王”“古詩達人”等，充分調動學生講普通話的積極性。
4.發揮推廣普通宣傳員作用：
每班推選2名推普監督員，對周圍的同學進行隨時指導、監督，提醒大家使用普通話與人交流。
5.教師經典美文誦讀會：
語文教研組利用語文集體備課時間進行經典美文誦讀會，每位語文老師作充分準備，誦讀經典美文，展示普通話的魅力。
6.開展“大手拉小手，同講普通話”推普進家庭活動：
在全校學生中開展普通話進家庭活動，每個學生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話的意義和樂趣。
1.各班積極開展各項活動，班主任整理相關資料(照片+文檔)，發送到郵箱xx以便統一存檔。
2.班主任在班務手冊上記錄相關活動內容與時間。