讀后感是我們閱讀的結果，它記錄了我們對于書籍的理解和感悟。以下是一些值得推薦的讀后感范文，供大家參考和借鑒，一起來看看吧。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇一
在一次偶然的機會，我在朋友的書中看到了鮑里斯克拉夫琴科這個大作家的一篇文章，《媽媽》，我迫不及待地讀了起來。文中述說了一個小男孩在玩的時候，不小心摔倒了，回家后不停地叫媽媽，朋友抱怨道：又是這樣，一張嘴就叫媽媽，就像我們父親除了處罰孩子其他什么也不會干，這時，朋友的妻子回來了，她們母子倆親熱極了，朋友嘴里嘟嚨著什么。沒過幾天，朋友從腳手架下摔下來，他在昏迷中嘴里不停地念叨著：“媽媽，媽媽……”。
讀完這個故事，我的心好象被人抽了一下，人在最危險最困難的.時候，都會情不自禁地呼喚媽媽，這是人的天性，就如同媽媽是一位美麗的仙女，她可以讓人忘掉痛苦，忘掉哀傷，所以母愛是人世間最美好最寶貴最圣潔的感情，沒有人離得開她。
不由得也使我想起了一件也是關于媽媽的事。那時是我七歲的一個冬天，也不知是為什么和媽媽吵了架，發誓以后再也不說“媽”這個字，也再也不和媽媽說話。可能是老天爺懲罰我吧，我發燒了！晚上總是咳嗽，但一點也不影響我的睡眠，我倒睡得香哩！可媽媽呢，一是聽我咳嗽，二要幫我蓋被子，弄得她一晚都睡不著！爸爸見我吃藥沒什么起色，就送我到醫院打吊針，媽媽也在醫院陪我。到晚上了我躺在病床上睡著了，媽媽卻坐在一旁的板凳上守著我，我一會兒把被子蹬開，媽媽又給我蓋上，一會又蹬開，媽媽又給我蓋上。不斷反復地折騰了媽媽一個晚上，到第二天早上看到媽媽的眼睛里全是紅血絲。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇二
我在畫室看了一本書，名字叫《阿力愛媽媽》，很好看，我想分享給大家。
《阿力愛媽媽》主要講了小熊阿力想給媽媽做蜂蜜餅，他拿著媽媽最喜歡的碗去盛蜂蜜，卻不小心打碎了媽媽最喜歡的碗，于是，他去問媽媽“你愛不愛我”，并提出了很多類似“如果我做錯事你還愛我嗎？”這樣的問題，媽媽的回答總是“我永遠愛你，不過你要為你的行為承擔后果”。當媽媽發現她最喜歡的碗碎了的時候，媽媽依然抱住阿力，對他說“我永遠愛你”。最后，阿力自己做了一個碗，用顏料寫上“阿力愛媽媽”，媽媽說現在這個碗是她最喜歡的碗了。
我覺得阿力的媽媽很懂教育，她會耐心的告訴孩子“我永遠愛你，不過你要為你做的事承擔后果”。如：“要是我和朋友打枕頭大戰，把羽毛扔的滿天飛，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過你要把羽毛收拾起來”，“那如果我沒關冰箱門，妹妹把東西全扯出來，你還愛我嗎？”“我永遠愛你，不過那樣大家就都沒有點心吃了”。
我覺得爸爸媽媽在這方面做的不夠好，我希望他們對我更有耐性一點，特別是在我做錯事的時候。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇三
“不打不成才”、“棍棒底下出孝子”等教育思想一直流傳至今，很多父母還仍然視其為制勝法寶。他們認為孩子是我自己生的，打罵孩子是家務事，無須別人干涉。
近年來家庭暴力事件層出不窮，前段時間電視媒體曝光，一父親因孩子在學校犯了錯，老師告狀，家長一氣之下竟把孩子打死了，現狀之慘烈令人發指。
暴力教育能讓孩子順從，不會讓孩子變得聰明和懂事；能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進。
不要借著愛的名義去打罵孩子，做父母需要學習，需要學會如何愛孩子。學會愛，最簡單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。
2、避免住在同一屋檐下的陌生人。
“親子共讀”這個詞對于我們也許并不陌生，尤其是我們這些已為人父母者。新教育實驗發起人朱永新教授就倡導全民閱讀，提案設立國家閱讀節，提出共讀、共寫、共同生活這一教育理念。親子共讀是其中一種共讀方式。要求父母與孩子一起讀書、一起寫作、一起游戲、一起生活，這樣，他們才擁有共同的語言，共同的價值，共同的生活密碼。
試問，作為父母你“親子共讀”了嗎？我想有很多父母朋友包括我自己在內都會慚愧的說“no”。雖然，我們天天和孩子生活在一起，但是沒有共同的語言，沒有共同的生活密碼，儼然成了生活在同一屋檐下的陌生人。
可惜自己意識太遲了。記得兒子上幼兒園那段時期，我訂閱了《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》，每天晚上躺在床上給兒子讀故事，講童話。可是卻總不能堅持，后來兒子上小學了漸漸地就不再這樣做了，自己也貪圖玩樂上了，結果造成兒子閱讀的斷層，電視成了他的玩伴。
和孩子一起閱讀吧，任何時候開始都不晚。學習是件終身的事情，不存在絕對的“錯過時間”。
只要你用心，只要你愿意學習，只要你學會如何去愛自己的孩子，你也可以做得像那些父母一樣優秀！
找媽媽讀后感（專業22篇）篇四
今天掃讀了一遍《好媽媽勝過好老師》，有兩個地方引人深思。
許多人在平時也知道孩子有了過失要好好和他談。但一遇到突如其來的事情時，經常條件反射地沖孩子發火，“我早就提醒過你了，你居然還……”，“你怎么那么不小心……”，過火的教訓話說過了，事后又后悔，可下次遇到同樣的事，還是忍不住先發一通火。一些家長只好用“我脾氣不好”來為自己開脫，來平衡自己。“脾氣不好”在家長身上可能只是個小毛病，可它給孩子帶來的卻會是個大惡果。這會讓孩子的“小毛病”變成一個痼疾。或變得脾氣暴躁，自卑固執；或是屢教不改，一錯再錯。
脾氣不好是家長的毛病，是家長的錯誤，在要求孩子改正錯誤的同時，我們也要改正自身的錯誤，切記，不要沖孩子發火。忍耐忍耐，再忍耐。
1、好閱讀要求快快讀，壞閱讀要求慢慢讀。
2、好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少。
3、好閱讀讀字，壞閱讀讀圖。
4、讓孩子讀正版原著，不要讀“縮寫本”或“縮印本”。
這四句關于閱讀的話真是至理名言。引導孩子閱讀時，遵循遵循再遵循。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇五
為了度過一個有意義的假期，我去了書城。一進書城正對面就有一個圓柱形書櫥，全是哲理性的書，上面寫著“熱賣”，應該有有趣的書吧。目光掃過一本本書，卻突然停了下來。一本外殼看上去很舊的書吸引了我，《鵝媽媽童謠》。
這不是童謠嗎，怎么放在哲理類書櫥來了？出于好奇就翻了翻。沒什么嘛。正準備放下，就被一旁不知道什么時候出來的兩個姐姐的話吸引了。一個姐姐說：“看網上不是說這本書有個知更鳥的故事嗎？”另一個姐姐說：“不是被刪了嗎，但聽說很多知道的人都認為很有好，真可惜啊。”忍耐不住好奇，我馬上就回家了，一到家就上網查了查知更鳥。結果下面就顯示一個標題“是誰殺死了知更鳥”，點進去看才知是討論區，可第一個發言的人一來卻說：“我聽說過另一個版本的`故事。
是誰殺死了知更鳥。
鷹說：‘是我，我與她并肩飛翔時扇斷了她柔弱的翅膀。’。
狐貍說：‘是我，在他落下來時，要斷了她的脖子，喝光了她甘美的鮮血。’。
烏鴉說：‘是我，我啄破他的皮，吃光了她鮮美的肉。’。
‘到底是誰殺死了你？’冥王問知更鳥。
‘是我，是我自己，因為我自己，已經失去了飛翔的勇氣。’”
這說明了什么？
找媽媽讀后感（專業22篇）篇六
暑假里，我讀過許多著名的童話，其中有一個童話令我印象非常深刻也很感動，名字叫做《變成鳥的媽媽》。
故事講的是一位媽媽有四個孩子，一年冬天，她為了讓自己的孩子能喝上鮮美的魚湯，就跳到冰冷刺骨的.河里捉魚，不久后就病倒了，而自私的孩子們只顧自己玩耍，根本不理會自己生病的媽媽，躺在病床上的媽媽沒人照顧，有一天媽媽想喝水，可全身沒力氣，孩子們都出去玩了，這位媽媽想想孩子們的自私，傷心極了，到了晚上孩子們終于從外面打打鬧鬧的回來了，到了家里一看，他們都嚇呆了，可憐的媽媽突然變成了一只杜鵑鳥就要飛走了。
孩子們后悔的哭喊著求媽媽不要走，知道自己錯了，杜鵑鳥咕咕的說：“現在才知道錯了太遲了，你們太令我傷心了，你們自己以后要相親相愛。”說完，便流著淚飛走了。
這就是傳說中為什么杜鵑鳥只產蛋不做窩也不孵蛋的原因。
讀了這個故事讓我明白有的錯誤是不能犯的，否則會后悔一輩子的，母愛是最偉大的，所以我一定會好好孝順我的媽媽，好好聽她的話，多體諒她。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇七
讀了《我的媽媽》以后，我也想起了我的媽媽。和冰心相比，顯然我媽媽不如她，不過我還是感覺我的媽媽已經很好了。比他們的媽媽更好，我的媽媽在我很小的時候就開始教我背一些古詩了，還教我別人家的東西不要拿，別人再好的東西也不是你的，想要什么東西不能空想，自己的事情自己做……和作者一樣，我也很像男孩子，不過我不會玩游戲，一直和男孩子混。
長大以后，我就和女孩子玩了，但是就只有幾個。我還是比較喜歡做男孩子，因為男人從不會哭，他們大度、寬容。女人永遠都是心狠，冷血，無情，不單純。冰心的大名我本來就聽過，但是我并不了解她。直到今天我才知道，原來冰心不僅文章寫得好，而且還心地善良，樂于助人。知道她是怎么樣教育子女的；知道她本不寬裕，卻因她那雙金手變得有財富，她的名字將被人們永遠地記住；知道她的丈夫身體不好；知道她的女兒多有愛。冰心這個名字將萬古流芳。
讀完這篇文章后，我還明白了許多道理，那就是做人要真，做事要真，做人更要善良，要從小就學會獨立，尤其是要爭氣，無論是為了自己，為了家，為了國，都要做出貢獻……我特別喜歡文中的幾段話：那時媽媽辭去了指導委員會的工作，家里就靠爸爸一個人賺錢，而爸爸又得了肺炎，幾乎都要死了。不巧那時我們家又被盜了，本來還有架打字機準備拿去當鋪當的，結果也被偷了。媽媽沒辦法，只好寫文章來賣錢。
我的爸爸身體也不好，是胃病，每天都要吃藥。媽媽貧血，唉！感慨這世間的人，為什么不幸的比較多啊！書中提到作者說話挨批，作者的爸爸說話被關進了牛棚，所以說真話也有不好的地方。但是也不能說假話，有善意的謊言，不能有惡意的謊言。想到作者有一個很有名的母親，我也想我的母親也有名。但是我只喜歡的不是很有名卻很時尚的媽媽。沒有媽媽就沒有我的今天，我要感謝我有一個愛我的母親，我要感謝上帝讓我來到這個溫暖的“大”家庭里……《我的媽媽》寫得很真實，和我們的生活都一樣，并沒有脫離我們“窮人”。但冰心卻實有一大筆財富，那就是她擁有我們所沒有的東西――教育子女的方法，做人做事的原則以及我們現代人很少有的善良、愛心。冰心的書很多，她寫的詩有品嘗不完的味道；她的字又那么準確；她的好有說不完的一座山；她幫過的人有數不完的蟻……作者關于募捐的事，我感覺到有其母必有其女，兩個大好人。
我其實也很善良，只是我覺得對有些人也不需要太過善良。雖然我捐的錢不多，但那也是我的一片心意啊！俗話說得好“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛！我長大以后也要做一個作家。如果要成為作家的話，就一定要有名，就像冰心一樣。我還要讀一些書，讀好書，還要推薦大家和我一起讀《海底兩萬里》這本書。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇八
當細細地品讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《龍媽媽鷹媽媽》讀后感，歡迎大家分享。
沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教書育人在細微處，學生成長在活動中……拿到這本書我一口氣讀完，真是暢快淋漓，發人深省。我是一名教育學者，這是我看過的真正的旅美教育家從中美兩國比較教育的獨特視角和親身實踐寫出的好書，不像有些只會講故事，或只講大道理的書，該書既有理論又有實踐，堪稱中美教育大沖浪，比電視劇《虎媽貓爸》精彩十倍的教子書，年輕父母必讀的案頭書。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇九
暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《小火雞與狗媽媽》。這本書的作者是著名的動物小說家沈石溪。
這本書講了一場雞瘟，讓火雞媽媽剛剛孵化出來分小火雞差不多死了個凈。只有一只活了下來。作者把它放到了狗窩里，小火雞把狗媽媽身上的虱子和跳蚤吃了個凈，于是它們成了形影不離的好朋友。然而狗媽媽在一次意外中把自己的兩條腿很不幸的折斷了，醫生說狗媽媽以后估計很難再站起來。于是小火雞開始啄狗媽媽，第一次狗媽媽很疼，咆哮起來，似乎很想站起來跑；第二次小火雞又啄了狗媽媽一下，狗媽媽跑跑了兩三步就倒下了。就這樣，小火雞每天都啄狗媽媽一下，一個月后的.一個下午，小火雞又一次叼著狗毛跑，這次狗媽媽一個前撲上去，咬著小火雞的脖子，狗媽媽又把小火雞的脖子吐了出來，她驚奇的發現自己又可以像原來一樣奔跑了。
讀完這本書，我知道了當朋友遇到困難時，一定要伸出援助之手幫助他。人世間的所有動物都有愛，只要我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十
讓我印象最深的是《偉大的媽媽》這篇作文。這篇作文只要講的是：有一位小朋友他小名叫“朋朋”，他有一個十分善良、偉大的母親。他今年十三歲了，也是一個懂事的孩子，十分聽媽媽的話。有一次，在朋朋只有六歲時他生病了，還一直發高燒，那天我晚上下著大雨還刮著風，可他媽媽連自己身體也顧不上了，就抱著朋朋就來到醫院看病。看到這里我心里暗暗想到：朋朋的母親真是太仁慈了。沒過幾天朋朋在醫生、護士和他媽媽的精心照顧下，病好多了，燒也退了，他又能快快樂樂地去上學，和同學一起玩了。
看完之后，我熱淚盈眶，激動地快要哭了。這是我才知道：母愛是偉大的，是無私的，母愛用金錢也是買不回來的。
在這里，我要告訴大家：在平常生活中，我們要學會關心自己的母親，特別是當她身體不好需要人照顧的時候你要挺身而出；當自己不高興的時候，不要總是和母親吵架，要和諧相處才是真正的幸福。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十一
人比來比去的。
哦，你聽老媽又拿我和別人比呀比的：“你怎么又在玩兒電腦！嘖嘖…你看看我們單位的王葒阿姨的女兒，才上一年級，天天背十個英語單詞，練上兩篇字。可愛學習了！瞧瞧你…嘖嘖…”ohmygod！這都成了她的口頭禪了！
就連我做作業時，老媽也要跑過來給我嘮叨上幾句：“你要好好寫作業呀，千萬不要開小差，跑毛，不懂了就要問，像我小時候一樣，不會的就問。問老師，問同學，問姐姐，問哥哥，問爸爸，問媽媽，問…反正，不會了就要問，不要不懂裝懂。一定要像你老媽這樣不懂就問…”受不了了，受不了了。老媽你怎么跟那個唐僧一樣？真郁悶！
那些就別說了，就連我寫這篇作文。媽媽都要站在我旁邊拿我跟人比呀比：“恩？你這篇作文就寫這么點？比比你那個姐姐，她寫作文多好啊！一會兒就寫一大堆，你學學她，再把作文改長點！不然多不好呀！”
我討厭老媽拿我跟別人比，討厭！討厭！
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十二
暑假，媽媽給我買了一本書，作者是沈一鳴爺爺。這本書的名字叫《小火雞與狗媽媽》，書中主要講述了動物百科小檔案，內容生動有趣，讓我愛不釋手。我最喜歡其中的一個故事“退役軍犬黃狐”。
“退役軍犬黃狐”是個十分感人的故事。情節主要講了一只名叫黃狐的軍犬退役之后，主人將送給了一位胖胖的廚師。它后來怎樣了呢？和我一起進入這個故事吧！
讀完這個故事我的心久久不能平靜，黃狐的忠誠讓我很敬佩，它為了主人獻出了自己鮮活的生命。同時它不怕危險，勇往直前的精神是多么值得我們學習啊！
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十三
教育好孩子真是這個世界上最不容易而又最有最大的事業了！
這絕對是一本暢銷書，但封面與書名常常讓我有一種華而不實，騙錢之感。刨去這些“敗筆”，內容還真是讓人眼前一亮。雖然看題目應該是寫給媽媽的，但是爸爸（或是未來的爸爸們）看看也將獲益匪淺。最感動的不是作者給出的那一個個建議和案例，而是她作為母親的那種特有的創造力。這樣的創造力既是源于對自己孩子的發展的尊重，也是一個母親應有而大多數人匱乏的“責任”。當然，這里所言的責任，如果普遍而言，每個媽媽都會說自己非常關心自己的孩子，但是，那種有智慧的關懷真的是太少了！
還記得高中的時候，學業重，我在看《三國》，我爸當時就呵斥了我的閱讀行為，并對它橫加指責，想想這真是出于一種過度關心而導致的不正確的導向啊！但慶幸的是自己現在居然倒養成了閱讀的習慣，又不知道未來會有多少的參考意義。
每個爸爸媽媽都應該看看，會給人不少的啟迪。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十四
葉子上有一條毛毛蟲，圓圓的腦袋，彎彎的觸角，綠色的身體。
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，變白了。他看見蝸牛在吃葉子，就迎上去，問：“蝸牛哥哥，我的媽媽在哪里？”蝸牛哥哥說：“你的媽媽有一雙大翅膀。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，過了幾天，身體長長了。他看見一只飛蛾拍著翅膀在空中飛，連忙追上去叫著：“媽媽，媽媽！”飛蛾友好地說：“我不是你的媽媽。你媽媽身上的花紋比我身上的花紋好看多了。你到那邊去找吧！”
毛毛蟲爬呀爬，他結了一個繭，不吃不喝。毛毛蟲咬開繭，他覺得不可思議，自己已經變成蝴蝶了。
小蝴蝶飛呀飛，他看見一只蝴蝶立在花朵上，有一雙大翅膀，有美麗的花紋。
小蝴蝶飛過去叫著：“媽媽，媽媽！”蝴蝶媽媽看了看小蝴蝶，笑著說：“好孩子，你已經長成蝴蝶了，快跟我一起飛吧！”他跟著媽媽一起飛。
不知什么時候，小蝴蝶的身體不綠了。他跟著媽媽，天天飛來飛去。
文檔為doc格式。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十五
今天，我讀了一本很特別的書叫《我媽媽》，這本書非常的好看!
為什么有這么多種呢?因為：
第四，她溫柔、體貼孩子，媽媽會像貓咪一樣溫柔，像沙發一樣舒適，總有辦法使難過的我變得開心起來，常常逗得我哈哈大笑。
讀了這本書，我明白了媽媽在家里是最辛苦、最勤勞的人，我想對媽媽說：“媽媽，無論您漂不漂亮，有沒有錢，我都會愛您，永遠!”
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十六
坐在電視機前，淚已經在眼眶打轉，多么感人的一幕。發生在杭州的這座城市，一個兩歲的小女孩在十層樓的窗戶掙扎，就在那令人毛骨悚然的時候，一位剛下班趕回家的平民婦女看見了，連忙脫下腳下的高跟鞋，弱小的小女孩也因掙扎太久從那十樓高的地方瞬間摔下，那位媽媽急速的跑去接那位從高層摔下的小女孩，我想那時候她跑的速度可以跟劉翔較量，又或許比劉翔更勝一籌，就因為這位媽媽的舉動，小女孩才有了獲得重生的機會，而這次的'重生因為這位平凡的母親的舉動，變得那么不平凡，變得那么的神圣，這位母親在救那個小女孩的時候，她的心里或許沒有去為自己考慮過，如果小女孩她接不住的話，砸中自己的頭或身體部位，有可能變殘疾或死亡，幸慶老天讓好人有好報，我想這就是我們崇高無私的母愛。我愛你們，媽媽們。
網絡上這位媽媽被網友們叫做、最美媽媽。她永遠都是我心目中的最美，也是最善良無私的媽媽，希望她和小女孩妞妞都能快快恢復。讓我們記得這感人的一面。
人美的不是看外表，而是看內心，不需要什么來修飾，我不漂亮，但我善良，我沒有富貴權力，但我會為新的一天去改變。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十七
秋高氣爽，秋風瑟瑟，秋雨綿綿，這些是關于秋天的成語。自從這個夏天來到四季分明的西安之后，我明白在西安可以看到漸漸變黃變紅變橘黃色的楓葉們；因為早晚天氣涼，要多加衣服；這些我在廣東時即使是秋天也沒有感受到這樣的景色。我覺得楓葉很漂亮，就像我媽媽給我畫的漸漸變換的顏料。
“這是我媽媽，她真的很棒！”是的，就像我讀的這本書似的，我媽媽也是個神奇的畫家，會把我喜歡的小兔子畫得活靈活現，我媽媽畫的小兔子是世界上顏色最漂亮的，顏色搭配超棒。
我覺得我媽媽真的很棒。
我媽媽的聲音像天使一樣甜美，她給我唱的歌，讀的書，朗誦的詩歌都是很悅耳的，讓我感覺很舒服，從我出生時開始，媽媽就給我唱各個國家的兒歌，當然還有“小兔子乖乖兒歌”。兒歌伴我入睡。
在我弟弟和我不聽話任性的時候我媽媽會嚴厲地批評我們就像豹子一樣。雖然嚴厲又嚴格，我還是喜歡我媽媽，因為她說的.很多都是對的。
我覺得我媽媽語文很棒，她小時候是語文課代表，她還會寫文章來賺錢。我也要好好學習語文，因為我特別喜歡我的語文老師，我長大了也要成為語文很棒的人，把我的想法對我媽媽和我家人的愛美美得表達出來。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十八
前幾天我講了一節繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細地品讀著這本書，在此之前我認為繪本是很簡單，很幼稚的書，沒什么可讀的，可是自從認真研讀完之后，我有了新的想法。
和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚。或許這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。
另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子;或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。
通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！
在準備這節的過程中，我才漸漸理解體會到，繪本閱讀意在培養孩子們讀書的樂趣，老師引導孩子們發現樂趣，去感悟樂趣，通過一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語言表達能力。
讓孩子們通過繪本多認識一個人，多知道一件事，多儲存幾個溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長大后回顧這本書時留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經歷，這將對他的一生的人文素養和生命成長產生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經歷和最寶貴的財富。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇十九
如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人?孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深。
《我媽媽》這本書就是通過一個孩子的視角進行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。
我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛，等等。
同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認識過程，對孩子來說，自己的母親永遠是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。
我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養她養成閱讀的好習慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。
媽媽愛我，我愛媽媽！
找媽媽讀后感（專業22篇）篇二十
學院：政管學院學號：090324046班級：09法本姓名：姜波。
孩童永遠是天真爛漫的，回憶起自己的孩童年代，仍然有很多說之不盡的話語，小的時候爸爸媽媽，就一直教育自己要用功讀書，為自己，為父母，為家庭，而做出一番成就，不要一輩子碌碌無為，說實話那個時候真的覺得父母只是在乎自己的成績，根本不會關心其他的關于我們的內心以及生活方面的感受，所以有時候就會妄自臆斷父母是不愛自己的，看到別人的父母那么疼愛自己的孩子，滿足他的需要，自己真的覺得那么羨慕。
后知后覺，已經20歲了，漸漸地也懂得了父母的苦心，才知道親情才最是可貴，今天在老師的安排下，我們看了動漫《鬼媽媽》，說實話看完心里頓時想起了自己的孩提時代，那個時候很懵懂，也會像卡洛琳一樣，會憧憬父母陪著自己玩耍，會滿足自己無理甚至任性的要求，就像動漫里卡洛琳也會有點小脾氣，會抱怨父母不陪自己玩耍一樣，我也時常這么覺得。
《鬼媽媽》這部動漫是》先是美國的一本暢銷小說，作者是尼爾·蓋曼。圖書大受好評，少年兒童出版社也出版了中文版譯本。2009年，據其改編的同名動畫片上映，影片雖然制作成本不大，但構想卻非常離奇和生動，再度引發極大反響。這是一部既寫給孩子，又是寫給大人看的風格詭異的幻想小說，這點可以從動漫里很多地方體現出來。作者尼爾·蓋曼自己說：“我原本打算為我的女兒寫一個5-10頁的短故事，但是故事自己有了生命……孩子們會把它當成一個有趣的冒險，大人看了卻會做噩夢。”
這部動漫的故事情節十分新穎，動漫中以卡洛琳的小人偶為線索，通過夜晚睡覺穿梭那堵墻后的隧道進入另一個世界為導線，勾勒出了兩個世界，而這兩個世界恰恰是孩童卡洛琳在現實和想象中的畫面的寫照。
故事的大致內容就是：卡洛琳是一個只有十幾歲大的小女孩，正如這個年紀的其他孩子一樣，卡洛琳對身邊的一切都充滿了童趣一般的好奇心。因為種種原因，她的父母決定舉家搬遷到另外一個小鎮居住，搬家對于大人來說是一份相當繁瑣和累人的工作，但對于小小的卡洛琳卻是相當有意思的一次經歷。同樣的，這個全新入住的小鎮對于大人來說是相當的陰郁和詭異，但這一切在卡洛琳的眼中都是那樣的有趣，不論是訓練了一個老鼠馬戲團的老爺爺，還是整天吵架的怪異姐妹都成了她探索的對象。但最神奇的事情還不是這些，卡洛琳發現在這棟老房子里有一個驚天的大秘密！原先她曾經數過家里的門，數字停留在13這個最不吉利的數字上。而神奇的是，原來在客廳里還有一道誰也沒發現的門。這道門后面通向哪里呢？卡洛琳絕對是個行動派，她充分地認識到“實踐是檢驗真理唯一標準”這句話的正確性。所以她便走進了這扇大門，原來在這扇門的后面是一個與真實世界一模一樣的“鏡像世界”。這個世界雖然有點詭異，但卻非常有趣，而且更重要的是，在這個世界里竟然還有一個“媽媽”。
助一樣，卡洛琳的“親友團”也迅速出現，不過這次是一只高傲的黑貓和三個鬼魂，于是人魔大戰又要開始了，最終勇敢聰明的卡洛琳戰勝了巫婆，回到了現實世界。
這部動漫中角色的設計極富特色，獨特新穎。首先我們來談談卡洛琳的父母親的人物特征，對于從孩提時代過來的我們來說，這點再不陌生吧，這就是活脫脫的現實生活中的人物再現，動漫開始卡洛琳對她的媽媽說：希望在雨天出去打理花園，好讓自己的朋友來時看到漂亮的花園。然而無論怎么訴說，她的母親始終目不轉睛，指不離鍵盤的打著字，順便敷衍著卡洛琳說：沒時間陪你，而且這種天氣出去會弄得滿身泥濘。
無奈的卡洛琳只好懨懨著去找她的父親。然而推開門，他的父親也一樣頭發蓬松，睡眼惺惺的打著字，毫不理會在一旁的卡洛琳，無論她怎么搗亂，嘈雜，最終也是讓卡洛琳去查看房間來敷衍，卡洛琳一副抱怨的樣子。
這是有多像現實生活中的父母親啊，為了生活，為了養家糊口，整日忙于奔波，無暇顧及家中的孩子，沒有時間陪著他們玩耍，這里也正好為整個電影的發展奠定了基礎，起到了很好的連貫作用。
接下來我們來談談故事的主人公卡洛琳小姐，從故事最開始的一系列對話，動作，表情之類，我們就可以看出卡洛琳是個天真活潑，頑皮可愛的女孩，她幻想著父母能多陪伴自己，多一點玩耍，而不是整天忙于工作。到了后面，卡洛琳為了拯救自己的父母和三個被巫婆禁錮的靈魂，而收斂起恐懼心理重新回到另一個世界，這又體現了她富有愛心，珍惜親情和勇敢面對的人物特色，正是由于親情，她才具備了戰勝女巫的信心，這一點也在啟示我們親情可貴，無論再怎么忙，再怎么累，也都要努力經營自己的家庭，好好珍惜和家人在一起的時間。
卡洛琳的朋友壞比，一開始就是一個頑皮，吵鬧的家伙，從動漫開場她們爭吵就能看出，然而壞比在整個動漫中更像是一個勇士，他在故事最后的關頭，拯救了卡洛琳，這點使其極富男人氣概，也是我非常佩服的地方。
虛幻世界的女巫，其實是一個令人既恨卻又不得不去可憐和同情的角色，恨是因為她分割親情，把三個可愛的孩子的眼睛縫上了紐扣，并把他們的靈魂封印起來，更有甚者，她甚至不知悔改，還想把卡洛琳留在那個世界。然而我們不能只見樹木，不見森林。造成這一切的原因，正是因為她渴望去愛，故事交代了她在很多年前失蹤的情節，似乎在昭示著她的心理存在著扭曲，因為陰影而不得不作怪，所以她也恨悲劇。
卡洛琳的鄰居波波先生是個很搞笑的角色，波波自詡是跳鼠馬戲團的主角，然而卻沒見過他的表演，這似乎在告訴我們他是個有點自戀，卻心理脆弱的人，這點可以從他屋內凌亂的擺設看出，他是個生活無序，內心封閉的人，這也為另一個世界波波先生的精彩表演做了鋪墊，推動了劇情的發展。
最后我想來談下，她的另一個鄰居就是那對整天吵架，意見分歧的姐妹，從她們屋內眾多被制成標本的狗狗和給卡洛琳吃的至少有100年歷史的糖果來看，她們的生活閱歷確實很豐富，通過卡洛琳喝剩的茶，就能看出她處在危險境地，說明她們確實有過人之處，正是由于她們的幫助，卡洛琳才能成功找到前兩個眼睛被縫上紐扣的孩子的眼睛。
在這里，還得有必要提一下那只黑色的貓，從頭到尾，這是貓貫穿始終，也算是整個故事的線索之一吧，一開始黑貓只是跟著壞比，因為壞比與她奶奶的關系，我推斷這只貓，至少也應該是他奶奶那個年代的生存者，所以在另一個虛幻世界我們看到，這只黑貓竟然可以說話，而且知道很多很多連壞比都不知道的事情，黑貓三番兩次抓住耗子（實際上是女巫派來監視卡洛琳的間諜），在紐扣即將覆蓋月亮的時候，黑貓抓住了逃跑的耗子，幫助卡洛琳找到了第三只眼睛。
而最后在卡洛琳被逼得走投無路的時候，一時情急之下她抓起黑貓扔向女巫，黑貓受驚一時亂抓，抓掉了女巫的紐扣眼睛，讓她看不見，這為卡洛琳逃回現實世界幫了很大的忙。故事的最后我們看到這只黑貓，在路標上消失了。可以說黑貓是正義和智慧的化身，故事的這點極富理想主義色彩。
故事好像隨著卡洛琳回到現實世界而結束了，然而并非如此，黑貓告訴卡洛琳女巫還是會找到紐扣鑰匙，卡洛琳在決心把鑰匙丟進深洞的瞬間，女巫被那扇通往虛幻世界的門夾斷的手出現了，它抓著鑰匙線，一路奔走，這個時候壞比出現，經過千辛萬苦中午把鑰匙連同女巫之手丟進了深井，整個故事最終塵埃落定。
故事最后的結局是完滿的，卡洛琳的父母盡管毫不知情，然而還是回來了，他們決心要整理花園，聽取卡洛琳的意見種植美麗的郁金香，卡洛琳邀請她的鄰居還有壞比及其奶奶，一起在花園游憩。
整部電影稍稍帶點恐怖氣氛，充滿灰色主義，很多方面揮斥著對現實的抒寫，個人認為該電源音樂緊扣主題，詭異而優美。畫面真實部分陰霾沉悶，夢境部分色彩豐富，奇幻瑰麗。名為鬼媽媽，實際一點也不恐怖，只是透出一種夢境般的詭異色彩，情節連貫，兩種世界反差很大，是一部老少咸宜的佳作，故事的結尾似乎也是在告訴我們，盡管幻想很美好，但最終都不會不勞而獲，總有一日我們都得從夢境中醒來，都必須為自己的現實而奮斗，我覺得這是整部影片帶給我最大的感動之處，而且我深信我會一如卡洛琳一樣勇敢且自信的生活。
誠如我在文章開頭所寫，我還是很懷念我的孩提時大，雖然并不如別的孩子那么美好，但是我認為自己度過了一個充實的童年，雖然父母不能經常陪伴，但是我卻可以理解他們的良苦用心，我覺得我會用影片帶給我的感動，去珍惜親情帶給我的幸福！一個學期就這樣結束了，通過這樣一部精彩的影片的收尾，讓我覺得既充實又感恩，我們都不再是孩子，但是我們一樣都還有夢想，卡洛琳，是我們學習的榜樣，她告訴我們無論在任何時候，即使面對困難，我們也不應該退縮，而是用自己的倔強畫出最亮的彩虹，感謝動漫帶給我的那些感動，感謝卡洛琳！
找媽媽讀后感（專業22篇）篇二十一
卡洛琳的父母為了工作，搬到了郊外的別墅里，因為無聊在數門窗時，發現了一個特殊的門，用一把特殊的鑰匙打開了這個特殊的門，把卡洛琳帶到了一個特殊的紐扣世界。
在這個世界里，所有的東西都與現實截然相反，房子是粉紅色的，里面有一切可以吸引卡洛琳的事物：美味的食物、可愛的臥室、乖巧沉默的韋伯，很久不見的同學，但他們都是紐扣眼睛。還有另外的一對父母，這么美的地方使她甚至不想回到現實中那個無聊的真實世界了，但她卻不知道危險正向她一步一步靠近。
關在黑房子時，其他孩子的鬼魂告訴了她老巫婆的陰謀，并希望可以幫他們找回眼睛。乖巧沉默的韋伯也被殘忍的殺死了。回到現實生活中的卡洛琳驚慌不定，因為他的爸爸媽媽又被老巫婆抓走了，她只得又帶著貓去了門那邊的世界，和老巫婆定了一個契約，找到了三個孩子的眼睛，并救出了父母，打敗了老巫婆。
在這部電影里，我最喜歡的就是卡洛琳，她勇敢、樂觀、開朗，能及時克制住自己，不讓老巫婆為自己縫上紐扣眼睛；擁有別樣的勇氣，為了找到孩子們的眼睛她多么勇敢，她很執著，當發現父母被抓走時，又冒著生命危險去救她們，她不輕言放棄，不會拋棄朋友和家人，這樣的精神很值得我們學習！
在電影的最后，卡洛琳得到了母親送的手套，一個漂亮的臥室，在花園里種上了郁金香，并把鄰居們、韋伯和他的奶奶請到了家里參加聚會。一個美麗的結局，結束了卡洛琳的驚險之旅。
找媽媽讀后感（專業22篇）篇二十二
《小餅干和圍裙媽媽》是曾經創作“大頭兒子和小頭爸爸”經典形象的作家鄭春華老師為女兒小餅干寫的書。小餅干愛漂亮、愛撒嬌、愛玩洋娃娃，最愛吃印著花邊的小餅干，是個心思細膩的小人精，特別懂得媽媽的心思。她說的每句話、做的每件事都能讓媽媽心里甜得像蜜糖。圍裙媽媽愛卷發、愛干凈、愛美食，最愛穿帶荷葉邊的花圍裙，是個永遠長不大的女孩。她喜歡和小餅干一起玩兒，是世界上最好玩的媽媽。
這套書一到現在為止一共兩本，我看的這本《小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車》有10個故事。在《小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車》中，小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車是小餅干的好伙伴，小餅干每次到超市門口，都會和它們一起玩。有一天,超市門口換上了新的搖擺車，小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車去了養老院，可小餅干就喜歡他們，哭著鬧著不坐新搖擺車。后來，一位老爺爺告訴她們，小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車進了一個很大的倉庫，有醫生專業會為它們治病。休息好了，它們一定會回來的。經過思考小餅干明白了，小鴨子搖擺車和大公雞搖擺車一定是因為每天配很多小朋友玩，所以太累了，需要休息。
這本書非常有趣，如果說《大頭兒子和小頭爸爸》更適合男孩看，那么這本《小餅干和圍裙媽媽》一定適合女孩看！