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    真情難忘x(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:曼珠

    優(yōu)秀作文是一面鏡子,反映出作者的思想和情感,也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇一

    “人間處處有真情”這話說(shuō)得特別好。比如母子之情、父子之情、同學(xué)之情、師生之情,還有……,今天,我要說(shuō)的就是珍貴的同學(xué)之情。

    記得今年的3月份,那是一個(gè)星期四的中午,我們上好體育課,我放好鐵環(huán)正準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,突然,有兩個(gè)六年級(jí)的大哥哥飛奔過(guò)來(lái),我被他們的速度嚇得站在原地一動(dòng)也不動(dòng),第一個(gè)大哥哥從我的身邊繞過(guò)去了,第二個(gè)大哥哥不知道是怎么一回事,居然沒(méi)看到我這么大個(gè)人站在那里,把我給撞飛到了花壇邊,害得我三顆牙齒都磕斷了,手上和鼻子上也磕破了皮,流了好多血。楊老師知道后,立刻把我送到了人民醫(yī)院。

    在我受傷的期間,我得到了班上許多同學(xué)的幫助。因?yàn)槲沂軅恼檬怯沂郑宰忠矊懖涣恕S械耐瑢W(xué)幫我抄傍晚的家校聯(lián)系本,有的同學(xué)中午吃飯的時(shí)候幫我盛湯,還有的同學(xué)幫我整理書(shū)包。最讓我感動(dòng)的是馮燁翀,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)閯傇谝粋€(gè)星期前,我說(shuō)了他一句,他還了我一腳,我就跟他發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,當(dāng)時(shí)還被楊老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了一頓。從那之后,我們倆就不說(shuō)話,也不一起玩了。而在我受傷的時(shí)候,他又主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我的忙了,真讓我感到慚愧。

    同學(xué)之情是多么的難能可貴啊!如果失去了,那么就會(huì)像是魚(yú)兒失去了水;夜空失去了繁星;植物失去了陽(yáng)光一樣,生活也不會(huì)再多姿多彩了。

    我以后一定要好好珍惜我的同學(xué)之情,不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們戲弄我一下,我就馬上像只怒發(fā)沖冠的大公雞一樣去還手了。

    十年之前,我還是小孩,不懂得真情,只知道在窗前,看著流星從夜空劃過(guò),走過(guò)漸漸熟悉的街頭,十年之后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,才知道珍惜,只是那份執(zhí)著,再也找不到虛偽的借口。先人最終成故人。

    山依舊是那座山,威嚴(yán)不改;水依舊是那股水,清澈不變。只是歲月悠悠,身邊的親人就已先去了幾個(gè),匆忙地,倉(cāng)促地,不回頭地,身后只留下兩行熱淚。

    去的人瀟灑地去了,留下的人憔悴地留著。不去問(wèn)花落多少,只知?dú)q月太多離和分,清風(fēng)明月共徘徊,更多一度春秋,無(wú)奈的我只能數(shù)著歲月輪回,卻才曉得爺爺、大舅舅、外婆這三個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人與我陰陽(yáng)兩隔多年,莫名一陣恍惚席卷心頭。

    無(wú)疑那三位的音容笑貌我仍是歷歷在目,還記得與他們嬉笑的瞬間,現(xiàn)在卻不能體會(huì)那份甜蜜,取而代之的是兩滴咸咸的熱淚。也許同學(xué)那句“傷離別”正可形容我的心情。爺爺留給我的記憶不多,畢竟他離我而去已有十年之久,唯獨(dú)他的相貌我至今仍難以忘懷,那慈祥的笑容至今仍縈繞我心頭。還有我大舅舅,記得那時(shí)他一直是我最佩服的人,因?yàn)槟菚r(shí)的我不聞孔孟之道,不曉諸子之言,我只聽(tīng)大舅舅說(shuō)小書(shū),他是個(gè)博學(xué)的人,看過(guò)許多書(shū),并且都能記住,聽(tīng)他講故事,自然樂(lè)在其中。還記得他生前曾和我有個(gè)約定,他要買兩把玩具槍還有許多氣球,把氣球放在院子里比射擊。可是這個(gè)諾言還沒(méi)實(shí)現(xiàn),他就先去了,使之成了永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的天方夜譚。悲哉,只嘆聚散離合之不常也,還有我的外婆,她是個(gè)很慈祥的老太太。生前,她無(wú)私地給予了我愛(ài)與關(guān)懷,這些愛(ài)都是刻骨銘心的,是鋼鐵鑄就的,是熱血澆灌的,我永遠(yuǎn)忘不了外婆送我的一個(gè)個(gè)小玩意,不值錢的,卻是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗鼈兡壑环N特別特別深的感情,恐怕這是常人無(wú)法體會(huì)的。

    輕輕的,他們走了,

    正如他們輕輕地來(lái),

    他們揮一揮衣袖,不帶去一片云彩,

    卻把無(wú)盡的思念留在我的心懷……。

    今天是星期四,一周中我十分喜愛(ài)的日子。這天沒(méi)有許多副課,是語(yǔ)數(shù)英老師輪流上陣一直到下午倒數(shù)第二節(jié)課。然而最后一節(jié)課是社團(tuán)課,我最盼望的籃球訓(xùn)練就是這個(gè)時(shí)候。

    中午天空暗了下來(lái),我突然想起了昨天看的天氣預(yù)報(bào):今天有雨!下雨自然是打不成籃球了,這可怎么辦!我憂心忡忡地望著陰沉沉的天空,心情同樣陰沉沉的。吃完飯,我坐在書(shū)桌前開(kāi)始寫作業(yè),可心里怎么也平靜不下來(lái),寫著寫著,總要伸脖子往窗外瞧瞧。外面,風(fēng)聲呼嘯,一戶人家衣服忘了收,在風(fēng)中亂搖。天,依舊沒(méi)有亮起來(lái)的跡象。我開(kāi)始祈禱:天啊,今天下午六點(diǎn)再下雨吧。不對(duì),說(shuō)不定那時(shí)爸爸還在爺爺家吃晚飯呢!還是六點(diǎn)半吧。我請(qǐng)所有神來(lái)幫忙,讓今天下午六點(diǎn)半開(kāi)始下雨吧!我在心中祈禱后,又提起筆來(lái)。可心中無(wú)限煩躁,怎么都寫不好。我干脆把筆一扔,不寫了,兩眼盯著窗外,看天空中云的變化。忽然,一聲悶雷,響起:“轟隆隆隆——”,我心一緊:看來(lái)這雨是非下不可了。緊接著“噼啪”的雨聲響起,我一屁股坐在椅子上,哭喪著臉,準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè),可這雨也怪,下了一小會(huì)兒后,竟然又停了!我的心中又出現(xiàn)了一線光明,滿懷希望向天空望去—天依然陰沉沉的,仿佛剛才根本沒(méi)有發(fā)生下雨這回事!看來(lái)今天下午打球還是很有希望的!我正高興,突然又一聲悶雷,雨喘了口氣,又下了起來(lái),而且看這架勢(shì)一時(shí)還不會(huì)停!

    “唉,看來(lái)今天打球只泡湯啰!”我長(zhǎng)嘆一聲,心再次無(wú)奈地放下。

    “讓我們的心連在一起,讓我們的世界充滿愛(ài)。”這是一句多么溫馨的話語(yǔ)啊!當(dāng)播下一顆真情種子,就會(huì)組成一片綠蔭;摘下一片真情綠葉,清新就會(huì)漂浮空中;收貨豐碩累累的成果,獲得他人幫助的新。一個(gè)動(dòng)作,一句話……都是真情的表現(xiàn)。

    一天,我的表姐帶著我去新華書(shū)店買書(shū),當(dāng)路過(guò)三和超時(shí)時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)老人蹲在超時(shí)門口,只見(jiàn)他身穿塑料袋,臉色蒼白,抽泣著,手腳長(zhǎng)短不齊,我不禁打了個(gè)寒顫:現(xiàn)在天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,那位老人薄丁的衣服怎能支撐得住嗎?拽著只夠回家的車費(fèi),我的臉色透露出無(wú)能為力的樣子,哀聲嘆氣著。布置過(guò)了多久,以為“英雄人物”出現(xiàn)了,他滿頭黑發(fā),臉上卻布滿個(gè)皺紋,身上很樸素,是個(gè)修鞋人。只見(jiàn)他輕輕走到那位老人的身旁,說(shuō):“大叔,我知道你很苦,看!我從路上撿了一雙沒(méi)人要的鞋,經(jīng)過(guò)改修,照樣可以穿。”老人眼巴巴地望著這個(gè)修鞋人,淚光中閃爍著感激。當(dāng)修鞋人又把自己一天賺來(lái)的20元錢放到老人口袋時(shí),我心中不禁地為這個(gè)修鞋人發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。望著修鞋人憂慮拿出錢時(shí),我想他家的條件也很艱苦吧!

    當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人都為這一幕而感到羞愧,;立刻紛紛捐出錢來(lái)了。

    是啊,人間處處見(jiàn)真情。可是總有一幕會(huì)使我們感到羞澀與憤怒:我看見(jiàn)一個(gè)賣桔子大嬸因不小心把小破玻璃撞了,為受叼嘴職工的羞辱;也看見(jiàn)半夜三更清潔工職工滿大街地打掃公路……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暖化人心。其實(shí),每當(dāng)遇到窮人,每一人都想伸出援手,但為了種種原因,又不愿意出手。不過(guò),我還是相信,“人間處處見(jiàn)真情,”只要我們行動(dòng)起來(lái),幫助需要幫助的人,世界將因你而美好!

    記得那一年盛夏,我獨(dú)自坐上了長(zhǎng)途大巴回鄉(xiāng)下老家過(guò)暑假。我手里拿著mp3聽(tīng)著流行的high歌。一不經(jīng)意地抬頭,卻看到某個(gè)熟悉的身影,她在站臺(tái)上站著,微笑著看著我。車啟動(dòng)了,看著你微笑的背影,竟流露出一絲憂傷,隨即豆大的淚珠便迫不及待地滾出眼眶,嗒地砸落在地上,像破碎的水晶深深刺入我的心中。我哭了,趕緊拭干了淚,怕媽媽看見(jiàn)會(huì)擔(dān)心。車越開(kāi)越快,把媽媽的身影甩在了后面,媽媽的身影逐漸變小,直至消失。

    后來(lái),奶奶的手臂粉碎性骨折。看著躺在病床上的奶奶的慈祥的笑容,我又忍不住落下淚來(lái)。我打開(kāi)蓋子,讓蝴蝶飛向天際,只求它帶走奶奶的病痛。媽媽安慰我說(shuō):“一切都會(huì)好起來(lái)的,別再傷心難過(guò)了。”看到媽媽眼中的心痛,我才止住的淚水又流了下來(lái)。媽媽把我抱進(jìn)懷里,讓我嚎啕大哭,希望我能開(kāi)心快樂(lè)。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇二

    說(shuō)是喝茶,其實(shí)是喝酒——?jiǎng)傞_(kāi)始時(shí)上的是茶,誰(shuí)知慶兵君“得寸進(jìn)尺”,先是喝茶,接著上飲料,最后干脆一不做二不休,“突然襲擊”,趁我們不注意,打開(kāi)了啤酒。

    原來(lái),五年前,一位云南省富寧縣的本家兄弟來(lái)電話向我求助:他的一個(gè)內(nèi)弟皮膚患上了一種不知名的怪病,到多家醫(yī)院求醫(yī),怎么也診斷不出,因此無(wú)法對(duì)癥下藥,病情日益加重。后來(lái)一個(gè)到訪的朋友說(shuō),他曾見(jiàn)過(guò)這樣的病例,那病人從一個(gè)中醫(yī)那里得到一個(gè)偏方:用核桃樹(shù)的寄生枝熬水泡洗,結(jié)果好了。抱著試試的心理,我的本家兄弟多方聯(lián)系親友們尋找核桃樹(shù)寄生枝,最終還是沒(méi)有找到,于是來(lái)電話向我求助,問(wèn)廣西田林縣境內(nèi)有沒(méi)有種植核桃?如果種有核桃,有沒(méi)有長(zhǎng)有寄生枝?請(qǐng)求我?guī)兔β?lián)系,高價(jià)購(gòu)買。

    我于是第一時(shí)間想到了浪平,因?yàn)槲抑览似匠霎a(chǎn)核桃。

    對(duì)浪平,我有一種特殊的感情。在浪平,我有三個(gè)一起在百色民族師范就讀的漢族同學(xué),在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候就經(jīng)常跟他們享用從家鄉(xiāng)帶來(lái)的核桃、密桃、板栗等特產(chǎn)。尤其是慶兵君,當(dāng)年在田林中學(xué)參加高考補(bǔ)習(xí),就是同學(xué)了,后來(lái)在百色民族師范就讀,又分在同一個(gè)班。參加工作后,還經(jīng)常托他幫買核桃,我們的情誼十分深厚。

    于是,我利用一個(gè)周末,專程來(lái)到浪平,找到慶兵君,說(shuō)明來(lái)意后,請(qǐng)求他無(wú)論如何幫忙打探能不能找到核桃寄生枝。慶兵君爽快地答應(yīng)了,同時(shí)他也解釋說(shuō):核桃樹(shù)不像油茶樹(shù)那樣,普遍長(zhǎng)有寄生枝,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有留意,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它的寄生枝,但聽(tīng)老人說(shuō),核桃的寄生枝極為少見(jiàn),就是幾十年上百年的老樹(shù),生長(zhǎng)的寄生枝也非常稀少,能不能找到尚未可知。

    值得慶幸的是,三個(gè)多星期后的一個(gè)周末,慶兵君專程搭乘班車從浪平到田林縣城,興致勃勃地把原裝五十公斤食品的蛇皮袋核桃寄生枝帶給了我,并把我當(dāng)初交給他作為購(gòu)買核桃寄生枝的兩千元如數(shù)退回。

    后來(lái)我才從其他同學(xué)那里得知,這次找核桃寄生枝頗費(fèi)周折。

    聽(tīng)著慶兵君的敘述,我的心情非常激動(dòng),當(dāng)天就通過(guò)快遞寄給了云南富寧縣的本家兄弟。幾天后,我的本家兄弟就收到了藥,并帶到了內(nèi)弟家,內(nèi)弟的家人按照以前那中醫(yī)所說(shuō)的熬制和泡洗方法,給他內(nèi)弟施藥后病情逐漸好轉(zhuǎn),待藥要用完也就奇跡般藥到病除了。

    幾年來(lái),我曾先后幾次打電話了解,本家兄弟那內(nèi)弟病愈幾年,至今沒(méi)有復(fù)發(fā)。

    想起通過(guò)不知多少浪平漢族兄弟千辛萬(wàn)苦流血流汗為自己提供的珍貴藥材,他的內(nèi)弟及家人不禁感激涕零。后來(lái),他的內(nèi)弟特地修書(shū)通過(guò)我轉(zhuǎn)給慶兵吳君,并通過(guò)慶兵君轉(zhuǎn)送浪平的漢族兄弟們。

    記得那位兄弟的信尾是這樣寫的:謝謝你們的救命之恩,熱情、善良、樂(lè)于助人的浪平漢族兄弟!你們又奏響了一曲壯漢民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)的樂(lè)章!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇三

    2008,注定要永駐記憶----在這一年當(dāng)中,中國(guó)人民有太多的悲憤、壯烈、感動(dòng)和自豪,它將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中。人間的災(zāi)難并沒(méi)有阻擋我們,我們有集體的力量,團(tuán)結(jié)有愛(ài)。祖國(guó)的同胞們會(huì)在第一時(shí)間積極向?yàn)?zāi)區(qū)伸向救援之手,一方有難,八方支援。這件事,將永垂我們的眼簾。

    2008,有個(gè)美麗的字眼叫愛(ài)心!有個(gè)最震撼的一只叫堅(jiān)強(qiáng)!有個(gè)最響亮的口還叫中國(guó)加油!萬(wàn)眾一心,眾志成城。我們熱愛(ài)的祖國(guó)會(huì)因讓我們的團(tuán)結(jié)愛(ài)心更加美麗更加輝煌!相信我們,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

    2008,是一座里程碑,一座億萬(wàn)人民心中的豐碑!人們看見(jiàn)了他,會(huì)忘掉過(guò)去的傷痛,迎接嶄新的明天。他會(huì)告訴我們的后代,我們的是一個(gè)不同的奧運(yùn)年!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇四

    十年之前,我還是小孩,不懂得真情,只知道在窗前,看著流星從夜空劃過(guò),走過(guò)漸漸熟悉的街頭,十年之后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,才知道珍惜,只是那份執(zhí)著,再也找不到虛偽的借口。先人最終成故人。

    山依舊是那座山,威嚴(yán)不改;水依舊是那股水,清澈不變。只是歲月悠悠,身邊的親人就已先去了幾個(gè),匆忙地,倉(cāng)促地,不回頭地,身后只留下兩行熱淚。

    去的人瀟灑地去了,留下的人憔悴地留著。不去問(wèn)花落多少,只知?dú)q月太多離和分,清風(fēng)明月共徘徊,更多一度春秋,無(wú)奈的我只能數(shù)著歲月輪回,卻才曉得爺爺、大舅舅、外婆這三個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人與我陰陽(yáng)兩隔多年,莫名一陣恍惚席卷心頭。

    無(wú)疑那三位的音容笑貌我仍是歷歷在目,還記得與他們嬉笑的瞬間,現(xiàn)在卻不能體會(huì)那份甜蜜,取而代之的是兩滴咸咸的熱淚。也許同學(xué)那句傷離別正可形容我的心情。爺爺留給我的記憶不多,畢竟他離我而去已有十年之久,唯獨(dú)他的相貌我至今仍難以忘懷,那慈祥的笑容至今仍縈繞我心頭。還有我大舅舅,記得那時(shí)他一直是我最佩服的人,因?yàn)槟菚r(shí)的我不聞孔孟之道,不曉諸子之言,我只聽(tīng)大舅舅說(shuō)小書(shū),他是個(gè)博學(xué)的人,看過(guò)許多書(shū),并且都能記住,聽(tīng)他講故事,自然樂(lè)在其中。還記得他生前曾和我有個(gè)約定,他要買兩把玩具槍還有許多氣球,把氣球放在院子里比射擊。可是這個(gè)諾言還沒(méi)實(shí)現(xiàn),他就先去了,使之成了永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的天方夜譚。悲哉,只嘆聚散離合之不常也,還有我的外婆,她是個(gè)很慈祥的老太太。生前,她無(wú)私地給予了我愛(ài)與關(guān)懷,這些愛(ài)都是刻骨銘心的,是鋼鐵鑄就的,是熱血澆灌的,我永遠(yuǎn)忘不了外婆送我的一個(gè)個(gè)小玩意,不值錢的,卻是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗鼈兡壑环N特別特別深的感情,恐怕這是常人無(wú)法體會(huì)的。

    輕輕的.,他們走了,

    正如他們輕輕地來(lái),

    他們揮一揮衣袖,不帶去一片云彩,

    卻把無(wú)盡的思念留在我的心懷。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇五

    玲想著想著,突然前方出現(xiàn)了一個(gè)人,玲抬頭一看是芳,芳開(kāi)口說(shuō)道:“玲,其實(shí)……”“不用解釋了,我知道你是為我好。”玲一路沖過(guò)去抱住了芳,兩個(gè)人緊緊地抱在了一起。玲又說(shuō)道:“芳,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”芳眼含熱淚地“嗯”了一聲。兩個(gè)女孩看了看對(duì)方哭的'大花臉,不禁哈哈大笑起來(lái)。就這樣兩個(gè)女孩又一次成了一對(duì)非常要好的朋友,留在腦海的是她們抱在一起歡笑的臉。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇六

    真情筆直平坦的路,不知怎么的,變得分外硌腳。路旁的花草也黯然失色,就連那藍(lán)藍(lán)的天空也引不起我的興趣。眼前的一切如此的不順心,全是因?yàn)槲夷堑姑沟某煽?jī),才“7”字頭。離家越來(lái)越近了,我仿佛看到媽媽狠狠地罵我,爸爸那巴掌正朝我落下。我像拉了一抉大石頭,慢慢地往家里挪。家里和往常一樣,媽媽在看書(shū),而爸爸正在看報(bào),“回來(lái)了。”媽媽說(shuō)到,“嗯”我急急忙忙地說(shuō)了一聲,像老鼠見(jiàn)了貓一樣,連忙走進(jìn)自己的房間。怎么辦?我該怎樣完成任務(wù)?不簽?也不行,明天老師就要檢查!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,最終,我還是沒(méi)簽。第二天,我?guī)е唤z不安的心走出家門。來(lái)到學(xué)校,數(shù)學(xué)老師正給同學(xué)們檢查卷子,我忐忑不安地抽出那張沒(méi)簽的卷子,老師看后,微笑地對(duì)我說(shuō):“怎么沒(méi)有簽名?”“因?yàn)椤驗(yàn)榧议L(zhǎng)不在。”我斷斷續(xù)續(xù)地回答,連我自己也吃驚。過(guò)了一陣子,出乎我意料的是,同桌對(duì)老師說(shuō):“我昨晚還見(jiàn)到他媽媽。”

    我埋下了頭,臉上火辣辣的,老師那親切的話音響起了:“我相信他!”頓時(shí),我呆了,這話在我耳邊縈繞著,老師在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)的自尊心!在我挺胸正視老師的一剎那,我發(fā)現(xiàn):老師正微笑地看著我,目光柔和極了,沒(méi)有責(zé)備的意思。我心中默念著:我要回去補(bǔ)簽字,我要回去補(bǔ)簽字!這事雖然過(guò)去了很久,但它已經(jīng)深深刻在我心中,每當(dāng)想起這件事,我都會(huì)為老師的一舉一動(dòng)所感動(dòng)!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇七

    唯有真情最難忘,下面小編為大家?guī)?lái)了難忘真情。

    作文。

    400字,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。

    人世間最寶貴的東西是什么?是華麗的服裝,是美麗的花朵,是漂亮的房子,是閃閃發(fā)光的金銀珠寶,還是……如果你要問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答,人世間最寶貴的東西是真情。

    真情是一束溫暖的陽(yáng)光;真情是一滴滋潤(rùn)大地的雨露;真情是父母愛(ài)撫的目光;真情是當(dāng)你有難時(shí),人們伸出的援助之手……真情無(wú)處不在,我在真情的天地中快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在請(qǐng)你看一下老師和同學(xué)們對(duì)我的真情回放。

    “加油,加油!”在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中,我?jiàn)^力地向終點(diǎn)“飛”去。哦!忘了告訴你了,這是建東小學(xué)正在激烈進(jìn)行的秋季跑步賽。

    20米、10米,5米,終點(diǎn)就在眼前,我?jiàn)^力地越過(guò)終點(diǎn)線,終于獲得了第一名。由于沒(méi)有及時(shí)剎住車,我和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密擁抱。正在歡呼雀躍的同學(xué)們“嘩”地一下圍了上來(lái),同學(xué)們有的給我遞水,有的給我拿紙巾,有的為我擦拭身上的灰塵……楊老師看見(jiàn)了,著急地向我跑來(lái),看著我膝蓋滲出的殷紅的鮮血,一邊柔聲地問(wèn)著:“疼嗎?”一邊蹲下身子背起我就向醫(yī)務(wù)室奔去。我趴在老師溫暖的背上,感到傷口一點(diǎn)也不疼了,熱淚盈滿了我的眼眶。

    生活中這樣即平凡又美好的真情關(guān)愛(ài)還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我去幫助別人。我堅(jiān)信,快樂(lè)能繁衍快樂(lè),真情能傳遞真情。

    在我們的生活中,有許許多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后,卻蘊(yùn)藏著各種各樣的感情。

    星期五的晚上,我只是隨口說(shuō):“王之依媽媽叫你們帶我去看一下眼科。”沒(méi)想到爸爸星期六的時(shí)候在百忙之中就帶我去看了,。一走到那里,爸爸帶著我去檢查眼睛,又帶著我去配藥……我看見(jiàn)爸爸為我忙這忙那,心里有著說(shuō)不出的感激。這難道就是父子兩人的感情嗎?我的心里不停的說(shuō)是。一定是。

    星期六晚上,我只是隨口說(shuō)了一句,外婆今晚我想吃餃子,沒(méi)想到外婆一口答應(yīng),而且還去買餃子的掐。晚上吃餃子的時(shí)候,我知道,這餃子里不僅僅有著掐,而且還包含了外婆對(duì)我們的感情和愛(ài)。

    星期天早上,舅舅把我送到學(xué)書(shū)法的路上,我心里想,舅舅為什么自己不去做生意,卻要幫我送去學(xué)書(shū)法。這難道就是舅舅對(duì)我的感情嗎?我想一定是。

    同學(xué)們,中隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。“中隊(duì)長(zhǎng)走上講臺(tái),開(kāi)始宣讀。

    演講稿。

    :”擁有健康的身體快樂(lè)的生活,是每個(gè)人都希望的,馮楷涵姐姐也是一樣……“讀著讀著,中隊(duì)長(zhǎng)的眼睛濕潤(rùn)了,同學(xué)們也都被感動(dòng)地留下了熱淚。

    ”請(qǐng)同學(xué)們自愿捐出自己的零花錢,來(lái)幫助馮楷涵姐姐。“中隊(duì)長(zhǎng)擦干眼淚,繼續(xù)說(shuō)。一元、五元、十元……,同學(xué)們紛紛捐出自己的零用錢。

    這是一次難忘的中隊(duì)會(huì)。會(huì)的主題是為學(xué)校病重的馮楷涵同學(xué)捐款。

    馮楷涵是六(7)的一名女生,從小與媽媽相依為命。她原本是一個(gè)性格開(kāi)朗、能歌善舞的小女孩,可是去年八月份,她被查出患有紅斑狼瘡。這是一種自身免疫性疾病,很難治愈。為了照顧她,媽媽不得不辭去了工作,家庭沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。面對(duì)每天都要花費(fèi)的巨額費(fèi)用,馮楷涵和媽媽束手無(wú)策。

    一方有難,八方支援!全校自發(fā)舉行了愛(ài)心捐助活動(dòng)。同學(xué)、老師紛紛伸出援手,學(xué)校也從有限的經(jīng)費(fèi)中撥出專款,連家長(zhǎng)也慷慨解囊。短短的時(shí)間,給馮楷涵同學(xué)籌集了7萬(wàn)余元。

    那天早上,我和媽媽滿面春風(fēng)地來(lái)到烏魯木齊火車站,略帶激動(dòng)地踏上由烏魯木齊開(kāi)往重慶的火車。

    我還是第一次去重慶,也是第一次坐臥鋪,我興奮地坐在床上,把手揮來(lái)?yè)]去,旁邊有幾個(gè)重慶大哥哥,不停地逗我玩,我們很快就成了朋友。

    一個(gè)哥哥知道了我要去上學(xué),便拉著我的手,不停地對(duì)我講這個(gè)學(xué)校好,那個(gè)學(xué)校棒,就好像他是我的親哥一樣,這使我還沒(méi)有去重慶,就體會(huì)到了重慶人的熱情。

    那個(gè)哥哥還給我講了許多笑話,他講得眉飛色舞,結(jié)果是唾沫滿天飛;我聽(tīng)了哈哈大笑,結(jié)果是笑得流口水。媽媽邊看邊說(shuō):”你們倆還真是長(zhǎng)不大的孩子啊!“他聽(tīng)了這句話,立刻害羞地低下頭。我在心里暗暗想:原來(lái)重慶人是這么好相處啊!

    在火車上,我們談得十分開(kāi)心,有時(shí)我躺在床上也要跟哥哥談一會(huì)才睡。當(dāng)時(shí)談天說(shuō)地是我最喜歡的事,從中我不但知道了許多事,也不忘”賣弄“一下自己的本領(lǐng)。

    哥哥們對(duì)我們很好。有一次我要吃泡面,去上了個(gè)廁所出來(lái),一碗熱氣騰升的開(kāi)水就呈現(xiàn)在我的眼前,后來(lái)我才知道,是哥哥給我倒的。

    該下車了,我們和哥哥們一同下車。他們見(jiàn)我們提的大包小包的,便爭(zhēng)著幫我們拿包,直到爸爸接我們來(lái)了才把包放下,我們向他們揮手說(shuō)再見(jiàn),然后提上包走了。

    老師常說(shuō):人間處處有真情。我以前想:人間怎么可能處處都有真情呢?我一直沒(méi)有把這件事弄明白,而現(xiàn)在,我終于明白了這句話的根本意思,那就是:你只要對(duì)別人真誠(chéng),別人就可能幫助你。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇八

    課堂上,我正沉浸在老師游戲的歡樂(lè)中,突然,外面刮起了狂風(fēng),“呼……呼……”并時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪叫,像一個(gè)怪物在大聲喘著粗氣。本來(lái)晴朗的天突然變得灰黃,好像要壓下來(lái)一樣。井然有序的課堂一下子亂成了一團(tuán)。幾個(gè)膽小的同學(xué)大叫了起來(lái),忙往角落里縮。

    只見(jiàn)老師撥了一個(gè),掛了,又一個(gè),又掛了。老師的眉頭漸漸鎖了起來(lái),抬頭看看了同學(xué)們說(shuō):“看樣子風(fēng)太大了,信號(hào)不好,大家再看會(huì)書(shū)吧!”

    這時(shí),外面霹靂巴拉的下起了雨,越來(lái)越急的敲打著玻璃。還不到6點(diǎn)的天空已經(jīng)好似漆黑。

    雨越下越大,小拇指肚大小的雨點(diǎn)落在地上,敲在墻上,擊打著玻璃,我似乎聞到了一股泥土的腥味,看到隱隱的樹(shù)兒被淘氣的大風(fēng)揪出了眼淚。

    好不容易熬到下課時(shí)間了,這時(shí)沒(méi)有剛才猛烈了,清晰可聞的雨點(diǎn)有節(jié)奏的打在玻璃上,我沖出了教室,真希望看到家人的身影。可是外面昏沉沉的,好似黃昏,地上的水白花花的,最少也要沒(méi)過(guò)腳脖,路邊的小樹(shù)好多都耷拉著枝葉,四周看不到一個(gè)人影。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇九

    每次冬天下雪的時(shí)候,站在窗邊,望著漫天飛舞的雪花,仿佛就看到了那個(gè)下雪的早晨,那位素不相識(shí)的阿姨給予我的那份使我不能忘懷的情與愛(ài)。

    我體質(zhì)虛,又很怕冷,一到冬天,母親總會(huì)給我加一件又一件的衣服,有時(shí)候恨不得讓我裹得像企鵝那樣出門。但是,有一天,我仍然頂著個(gè)小丑似的紅鼻子回家了。

    第二天早晨,我有些無(wú)可奈何的掙扎著從床上爬起來(lái),迷迷糊糊的套好衣服,帶著一臉稀疏的睡意,晃悠悠的出了門。一陣寒風(fēng)往身上撲來(lái),我頓時(shí)清醒了許多,可是頭卻異常沉重。路上都是雪,白茫茫的一片,很滑,每走一步都得小心翼翼,路旁的樹(shù)都有些被壓彎了腰。

    路好像越來(lái)越滑,肩上的負(fù)擔(dān)似乎也越來(lái)越重,瞄了瞄手表,琢磨了一下還有多久才記遲到,然后,我無(wú)力的靠在路旁的那棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)上。過(guò)了好一會(huì),隱隱約約傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音:“同學(xué),你怎么了?”我奇怪的抬起頭來(lái),看見(jiàn)一位穿著質(zhì)樸的阿姨急急忙忙把一輛有些舊的自行車立在路旁,走過(guò)來(lái)關(guān)切的詢問(wèn)著。我又想起了家長(zhǎng)和老師們說(shuō)的:“不要和陌生人說(shuō)話”,在心里掂量著到底要不要理她。

    這個(gè)阿姨也不在乎我有沒(méi)有搭理她,徑直走過(guò)來(lái)用手碰了碰我的額頭,“你怎么發(fā)燒了!”她皺起了眉頭,又問(wèn):“你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生?”她發(fā)現(xiàn)旁邊有和我穿一樣校服的人經(jīng)過(guò),就跑過(guò)去問(wèn)那些趕著去上學(xué)的人。她知道了地址,就小心的把我扶起來(lái)。

    我睜大眼睛看著她,她長(zhǎng)得并不美,歲月也悄悄的爬上了她的臉頰,只是眼睛里流露出來(lái)的,卻是一種澄澈的美好。

    她小心翼翼的拉我到車旁,又扶好自行車,一邊招呼我坐穩(wěn),一邊使勁按住自行車。看著我坐好后,她就很艱難的跨上自行車,突然后回過(guò)頭來(lái)看了我一眼,叫我把圍巾戴好,然后就開(kāi)始奮力的蹬車了。看著雪地上印出的歪歪扭扭的輪胎印,一股感激之情油然而生,看著她滄桑而又堅(jiān)持的背影,淚水在我的眼中沸騰起來(lái)。

    去學(xué)校的路有一個(gè)很陡的上坡,阿姨顯然承受不了這么重的負(fù)擔(dān),車速慢了下來(lái)。快到校門口的時(shí)候,車身突然一歪,我們都摔倒在雪地上。雪越下越大,我越來(lái)越冷,但卻顧不得那么多,連忙站起來(lái),緊張的問(wèn):“阿姨,您沒(méi)事吧?”

    她若無(wú)其事的站起來(lái),朝我擺擺手:“沒(méi)事,我身子骨硬著呢,你快進(jìn)學(xué)校吧。”又轉(zhuǎn)過(guò)身,扶起車慢慢向遠(yuǎn)處走去,腿一瘸一拐的,忘著她離去的背影,望著她背影后紛飛的雪花,我眼里沸騰的淚水差點(diǎn)奪眶而出。那位阿姨遠(yuǎn)去的背影至今還在我腦海中回蕩,那位阿姨關(guān)切的眼神讓我感到溫暖,那位阿姨的舉止使我感動(dòng),但是,這份雪中送炭般的幫助,這份如母愛(ài)般的真情,讓我永遠(yuǎn)銘記。

    我深愛(ài)著我的祖國(guó),因?yàn)橛羞@么好的公民,因?yàn)檫@里充滿著我們的深情,因?yàn)檫@里有著無(wú)與倫比的愛(ài)。祖國(guó),我愛(ài)你!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十

    十年之前,我還是小孩,不懂得真情,只知道在窗前,看著流星從夜空劃過(guò),走過(guò)漸漸熟悉的街頭,十年之后,我已經(jīng)長(zhǎng)大,才知道珍惜,只是那份執(zhí)著,再也找不到虛偽的借口。先人最終成故人。

    山依舊是那座山,威嚴(yán)不改;水依舊是那股水,清澈不變。只是歲月悠悠,身邊的親人就已先去了幾個(gè),匆忙地,倉(cāng)促地,不回頭地,身后只留下兩行熱淚。

    去的人瀟灑地去了,留下的人憔悴地留著。不去問(wèn)花落多少,只知?dú)q月太多離和分,清風(fēng)明月共徘徊,更多一度春秋,無(wú)奈的我只能數(shù)著歲月輪回,卻才曉得爺爺、大舅舅、外婆這三個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人與我陰陽(yáng)兩隔多年,莫名一陣恍惚席卷心頭。

    無(wú)疑那三位的音容笑貌我仍是歷歷在目,還記得與他們嬉笑的瞬間,現(xiàn)在卻不能體會(huì)那份甜蜜,取而代之的是兩滴咸咸的熱淚。也許同學(xué)那句“傷離別”正可形容我的心情。

    爺爺留給我的記憶不多,畢竟他離我而去已有十年之久,唯獨(dú)他的相貌我至今仍難以忘懷,那慈祥的笑容至今仍縈繞我心頭。還有我大舅舅,記得那時(shí)他一直是我最佩服的人,因?yàn)槟菚r(shí)的我不聞孔孟之道,不曉諸子之言,我只聽(tīng)大舅舅說(shuō)小書(shū),他是個(gè)博學(xué)的人,看過(guò)許多書(shū),并且都能記住,聽(tīng)他講故事,自然樂(lè)在其中。還記得他生前曾和我有個(gè)約定,他要買兩把玩具槍還有許多氣球,把氣球放在院子里比射擊。可是這個(gè)諾言還沒(méi)實(shí)現(xiàn),他就先去了,使之成了永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了的天方夜譚。悲哉,只嘆聚散離合之不常也,還有我的外婆,她是個(gè)很慈祥的老太太。生前,她無(wú)私地給予了我愛(ài)與關(guān)懷,這些愛(ài)都是刻骨銘心的,是鋼鐵鑄就的,是熱血澆灌的,我永遠(yuǎn)忘不了外婆送我的一個(gè)個(gè)小玩意,不值錢的,卻是無(wú)價(jià)之寶,因?yàn)樗鼈兡壑环N特別特別深的感情,恐怕這是常人無(wú)法體會(huì)的。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十一

    有情方能識(shí)真理,波濤雖涌亦自得。

    ——題記。

    人與人之間的感情是豐富多樣的——親情、友情、愛(ài)情,故萬(wàn)物皆有情;人與人之間的感情又是復(fù)雜的,當(dāng)陷入其中時(shí)不知身在何處?也不知該如何對(duì)待?人之情,就像天之藍(lán)、海之廣、波之涌,真讓人無(wú)法捉摸、無(wú)法表達(dá)。

    那無(wú)情的人又會(huì)是怎樣的呢?恐怕會(huì)像樹(shù)木沒(méi)有了葉子,鳥(niǎo)兒失去了羽毛,魚(yú)兒失去了雙鰭。萬(wàn)物都會(huì)了無(wú)生機(jī),黯然失色。

    假如,當(dāng)你的朋友遇到困難時(shí)需要幫助時(shí),你卻泰然自若,不屑一顧,認(rèn)為那只是他的事,與我無(wú)關(guān);在你遇到困難時(shí),他們難道不會(huì)用同樣的方式對(duì)待你嗎?古人都知道:以其人之道,還治其人之。無(wú)情將會(huì)付出代價(jià),無(wú)情將會(huì)帶來(lái)悔恨。

    有情的人又會(huì)是怎樣的呢?就像碧綠的葉子掛滿了枝頭;鳥(niǎo)兒在自由自在的在空中飛翔,魚(yú)兒在水中快樂(lè)地跳躍。萬(wàn)物都會(huì)生機(jī)盎然,生機(jī)勃勃。

    設(shè)想,當(dāng)你知道某地發(fā)生了災(zāi)害時(shí),獻(xiàn)出你的愛(ài)心后,你的腦海中浮現(xiàn)出孩子們燦爛的笑臉,就像冬天里的一縷陽(yáng)光,那么溫暖、明亮,你會(huì)從中感到快樂(lè)和充實(shí)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,因?yàn)槟阌米约旱囊环萘α矿w現(xiàn)了你的溫情。自然,在你遇到困難時(shí),別人也會(huì)對(duì)你伸出援手,因?yàn)槿藢?duì)我好,我對(duì)人好,這就是千百年來(lái)亙古不變的道理。這就是有情的結(jié)果,有情的愉悅。

    是誰(shuí)說(shuō)“無(wú)情方能識(shí)真理,波濤雖涌亦自得。”在我看來(lái),把無(wú)字改為有字,才是一種完美的結(jié)局。

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十二

    “媽,快來(lái)接我啊。”我在心里暗暗的喊道。

    同學(xué)們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái),我家又是最遠(yuǎn)的,看樣子我不知道要等到幾點(diǎn)了。

    “姥姥,你怎么也不來(lái)呀?”我急的只想掉眼淚。

    別!我看到了什么?在一個(gè)已經(jīng)關(guān)閉了大門的小賣部門口,好像站著一個(gè)模糊的身影,手中提著一個(gè)大袋子。我睜大眼再看,一頭花白的頭發(fā),濕濕的貼在頭上臉上,慈祥的面孔爬滿了皺紋,一雙焦急的眼睛使勁的向我們這邊張望。那個(gè)微微發(fā)福的身軀在雨中顯得那么堅(jiān)強(qiáng);那身濕透緊裹在身上的衣裳顯得那么挺拔。一只手緊緊的握著被風(fēng)不時(shí)刮得東倒西歪的雨傘;一只手提著一個(gè)被系的嚴(yán)嚴(yán)的塑料袋。那雙浸滿雨水的布鞋裝著那雙胖乎乎的小腳一動(dòng)不動(dòng)。那是姥姥,我看到了我最想見(jiàn)得的人!

    “姥姥……”

    她老人家也看到了我,似乎想動(dòng)的雙腳卻沒(méi)有離開(kāi)地面,孩子似地咧開(kāi)了嘴,笑著喊:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)。”那兩顆應(yīng)該是門牙的空洞露了出來(lái)。

    我跑到她的身邊,我抓起了她的手,冰冰涼!這可是仲夏啊,這可是我向來(lái)認(rèn)定的“暖手爐”啊。

    “姥姥,你來(lái)了多長(zhǎng)時(shí)間了?”

    “沒(méi)有多大會(huì)兒,走吧,來(lái),換上膠鞋。”

    “姥姥……”

    親情,多感人的字眼啊!她溫暖著無(wú)數(shù)人的心,她哺育了無(wú)數(shù)人快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十三

    每當(dāng)聽(tīng)到雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音時(shí),我就會(huì)想起那件事、那個(gè)人。那件永遠(yuǎn)令我難忘的事,那個(gè)使我永遠(yuǎn)尊敬的人。

    那是暑假的一次英語(yǔ)課……。

    課堂上,我正沉浸在老師游戲的歡樂(lè)中,突然,外面刮起了狂風(fēng),“呼------呼------”并時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪叫,像一個(gè)怪物在大聲喘著粗氣。本來(lái)晴朗的天突然變得灰黃,好像要壓下來(lái)一樣。井然有序的課堂一下子亂成了一團(tuán)。幾個(gè)膽小的同學(xué)大叫了起來(lái),忙往角落里縮。

    只見(jiàn)老師撥了一個(gè),掛了,又一個(gè),又掛了。老師的眉頭漸漸鎖了起來(lái),抬頭看看了同學(xué)們說(shuō):“看樣子風(fēng)太大了,信號(hào)不好,大家再看會(huì)書(shū)吧!”

    這時(shí),外面霹靂巴拉的下起了雨,越來(lái)越急的敲打著玻璃。還不到6點(diǎn)的天空已經(jīng)好似漆黑。

    雨越下越大,小拇指肚大小的雨點(diǎn)落在地上,敲在墻上,擊打著玻璃,我似乎聞到了一股泥土的腥味,看到隱隱的樹(shù)兒被淘氣的大風(fēng)揪出了眼淚。

    好不容易熬到下課時(shí)間了,這時(shí)沒(méi)有剛才猛烈了,清晰可聞的雨點(diǎn)有節(jié)奏的打在玻璃上,我沖出了教室,真希望看到家人的身影。可是外面昏沉沉的,好似黃昏,地上的水白花花的,最少也要沒(méi)過(guò)腳脖,路邊的小樹(shù)好多都耷拉著枝葉,四周看不到一個(gè)人影。

    “媽,快來(lái)接我啊。”我在心里暗暗的喊道。

    同學(xué)們的家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái),我家又是最遠(yuǎn)的,看樣子我不知道要等到幾點(diǎn)了。

    “姥姥,你怎么也不來(lái)呀?”我急的只想掉眼淚。

    別!我看到了什么?在一個(gè)已經(jīng)關(guān)閉了大門的小賣部門口,好像站著一個(gè)模糊的身影,手中提著一個(gè)大袋子。我睜大眼再看,一頭花白的頭發(fā),濕濕的貼在頭上臉上,慈祥的面孔爬滿了皺紋,一雙焦急的眼睛使勁的向我們這邊張望。那個(gè)微微發(fā)福的身軀在雨中顯得那么堅(jiān)強(qiáng);那身濕透緊裹在身上的衣裳顯得那么挺拔。一只手緊緊的握著被風(fēng)不時(shí)刮得東倒西歪的雨傘;一只手提著一個(gè)被系的嚴(yán)嚴(yán)的塑料袋。那雙浸滿雨水的布鞋裝著那雙胖乎乎的小腳一動(dòng)不動(dòng)。那是姥姥,我看到了我最想見(jiàn)得的人!

    “姥姥……”

    她老人家也看到了我,似乎想動(dòng)的雙腳卻沒(méi)有離開(kāi)地面,孩子似地咧開(kāi)了嘴,笑著喊:“慢點(diǎn),慢點(diǎn)。”那兩顆應(yīng)該是門牙的空洞露了出來(lái)。

    我跑到她的身邊,我抓起了她的手,冰冰涼!這可是仲夏啊,這可是我向來(lái)認(rèn)定的“暖手爐”啊。

    “姥姥,你來(lái)了多長(zhǎng)時(shí)間了?”

    “沒(méi)有多大會(huì)兒,走吧,來(lái),換上膠鞋。”

    “姥姥……”

    親情,多感人的字眼啊!她溫暖著無(wú)數(shù)人的心,她哺育了無(wú)數(shù)人快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十四

    真情是美好的,是最樸實(shí)的。可我卻幾經(jīng)遇到過(guò)?那一天,從一件小事中我才了解了真情。

    八、九歲的我還有一些頑皮,因?yàn)樨澩婢汀?/p>

    三、四年級(jí)的我,一心想著玩,不顧學(xué)習(xí),成天就會(huì)四樣,吃、喝、玩、樂(lè),要不上網(wǎng),要不睡覺(jué)。心中就沒(méi)有那學(xué)習(xí)二字,也別提考前幾名了,那時(shí)小小的我不明是非,竟一步一步走向了懸崖的邊際。

    打開(kāi)門,聽(tīng)到的是媽媽的一聲“寶貝,回來(lái)了?”看到的是媽媽慈祥而溫暖的面孔,我的頭埋的更低了,手顫抖的拿去那張卷子,媽媽也不說(shuō)什么,只是默默的看,默默的想,許久,媽媽抬起頭來(lái),仍用那溫和的口氣說(shuō):“人的一生中會(huì)遇到許許多多的困難,戰(zhàn)勝了他們你就勝利了一次,而戰(zhàn)勝了自己才是勝利了一生了,啊!”媽媽的話像一縷陽(yáng)光吧我心上的冰雪融化了,我抬起頭望著媽媽的眼,才感到了什么是真情。

    困難是自己創(chuàng)造的,媽媽的話語(yǔ)就像一位導(dǎo)師,他永遠(yuǎn)會(huì)在我的身邊激勵(lì)我,幫助我,讓我一步一步的爬上人生的頂峰!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十五

    生活中,真情漫延世界。一次,在放學(xué)回家的途中,我見(jiàn)證了馬路上的真情。

    那時(shí),我已經(jīng)快到家了。一位身著樸素,腳踏自行車的男子,似乎很焦急,等不了那么長(zhǎng)時(shí)間,趁著馬路上沒(méi)車行駛的空隙,沖向馬路對(duì)面。他沒(méi)注意到,一輛黑色的汽車向他飛奔而去。我閉上眼睛,心里祝愿他:汽車就快撞到你了,希望你能安全的、順利的通過(guò)馬路。

    可事實(shí)并不像我想的這么美好:當(dāng)我祝福完他后,耳邊傳來(lái)一聲巨響。我猛地睜開(kāi)眼,地面上一片狼藉,一輛支離破碎的自行車,騎自行車的男子被甩出自行車,飛到三米以外的馬路上,地上還有一灘血跡。綠燈霎時(shí)亮了,目睹車禍的行人們紛紛圍了上去,七嘴八舌的討論著。開(kāi)汽車的男子似乎很怕警察追究他的麻煩,既沒(méi)有拿出手機(jī)打120急救,也沒(méi)有下車查看傷者的傷勢(shì),就自顧自的走了。騎自行車的男子躺在地上,輕聲地但痛苦的呻吟著。一位頭發(fā)蒼白,衣服上有幾個(gè)補(bǔ)丁的老伯伯從人群中走出來(lái),他先為男子檢查了呼吸,并拿出自己的舊手機(jī)撥打120急救的`電話。行人們搖頭嘆息著走開(kāi)了,但我卻被老人的舉動(dòng)震驚了!老人拿出自己的舊但干凈的手絹,為男子包扎皮外傷。

    120救護(hù)車閃著燈呼嘯而來(lái),老伯伯的臉上浮出一絲讓人難以察覺(jué)的微笑。救護(hù)車到了,醫(yī)生們什么也沒(méi)說(shuō),迅速的將男子抬上車。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去找老伯伯,他已經(jīng)不見(jiàn)了,默默地走了。

    救護(hù)車開(kāi)走了,馬路上的車紛紛給救護(hù)車讓路。雖然這些都是小事,但我從這件小事中,我看到了真情的存在。

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    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十六

    “鞠躬盡瘁,死而后已”。這是諸葛亮為了恢復(fù)漢室進(jìn)行的莊嚴(yán)宣誓。他用一生來(lái)回報(bào)劉備的知遇之恩。對(duì)諸葛亮來(lái)說(shuō),在自己心灰意懶一事無(wú)成之時(shí),劉備能夠賞識(shí)自己,那就是一種他鄉(xiāng)遇故知的狂喜,尤其是劉備還給了他一根展示雄才大略的指揮棒。有抱負(fù)的人,在別人給的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,大展宏圖,實(shí)現(xiàn)自己一生的志向,這對(duì)他們而言便是極大的恩情,于是諸葛亮赤膽忠心,輔佐了一個(gè)扶不起的阿斗。為了情,為了義,他沒(méi)有對(duì)不起自己的良心,英雄大義不過(guò)如此。

    俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”恩情大于天,我們必須為恩、為情、為義付出自己的真心實(shí)意。

    恩情是無(wú)區(qū)域界限無(wú)種類之分的。小烏鴉也知回報(bào)母烏鴉的哺育之恩,留下烏鴉反哺的美德。樹(shù)葉也有落葉歸根來(lái)回報(bào)大樹(shù)的供養(yǎng)之恩。我們從小就應(yīng)該懂得如何去回報(bào)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,回報(bào)老師對(duì)我們的教導(dǎo)之恩,回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的供給之恩。我們要回報(bào)周圍的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀儎?chuàng)造了生活和成長(zhǎng)的條件,都有恩于我們,讓我們得到了最好的恩惠。

    因此,我們必須要珍惜這來(lái)之不易的幸福,好好學(xué)習(xí)回報(bào)社會(huì)。我們要不斷地回報(bào),去回報(bào)生活,回報(bào)社會(huì),回報(bào)千千萬(wàn)萬(wàn)的人,學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的.精神,奉獻(xiàn)出自己的真心實(shí)意。

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    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十七

    在我們的生活中,常常都有家人,老師,同學(xué)的關(guān)愛(ài)。那些一份份難以忘記的真情,又一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。

    記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,模糊地記得當(dāng)時(shí)我還在讀小學(xué)三、四年級(jí)吧。在這種天氣里有許多同學(xué)都感冒或者是發(fā)燒。同學(xué)們看著他們都生病了,心里難免有點(diǎn)小緊張。我也是一樣的。不幸的是,盡管我們的家長(zhǎng)把我們裹得都比較嚴(yán)實(shí),但是我們班上還是有一個(gè)女生發(fā)燒了。記得當(dāng)時(shí)好像特別嚴(yán)重,都被老師給隔離了。同學(xué)都十分擔(dān)心她,但隨之更多緊張的氣氛來(lái)臨了。

    大家都越來(lái)越小心翼翼,生怕被傳染了,沒(méi)過(guò)多久,又一個(gè)不幸來(lái)臨了,真不敢相信,這次倒霉的竟是我!應(yīng)該是被傳染了吧。隱約記得我當(dāng)時(shí)也很嚴(yán)重,就這樣被隔離了,唉,當(dāng)時(shí)真舍不得離開(kāi)同學(xué)啊。雖然我們被隔離了,當(dāng)時(shí)同學(xué)們只要一回到宿舍的第一件事情就是關(guān)心,看望我。同學(xué)們的各種語(yǔ)言,說(shuō)得我心都融化了。

    當(dāng)時(shí)眼睛濕濕的,紅紅的,真想大哭一場(chǎng)。同學(xué)們這么對(duì)我,我感動(dòng)得都說(shuō)不出話來(lái)了。一會(huì)兒跟我說(shuō):“平時(shí)多喝開(kāi)水,千萬(wàn)不要吃冷的東西!”一會(huì)兒又說(shuō):“哎,現(xiàn)在一下子病了你們兩個(gè),少了你們兩個(gè)就有少了兩份快樂(lè)。”我們一起談了許多開(kāi)心的往事。

    最可怕的又來(lái)了——打針。當(dāng)時(shí)我最怕的就是這個(gè),在這之前我一直大哭大鬧:“我不要去打針!我要回家!打針好恐怖啊!”現(xiàn)在想起來(lái)我自己都覺(jué)得好搞笑。同學(xué)們一直在旁邊勸我:“你就去吧,打針其實(shí)一點(diǎn)都不可怕的。只有你打了針才會(huì)好,好了就可以和我們一起玩了,是不是啊?”我最后還是被他們征服了,一起哭著去了醫(yī)藥室。到我的時(shí)候,心一直跳,都快蹦出來(lái)了。老師和同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“不要怕,不會(huì)有事的。”可我一直哭個(gè)沒(méi)玩,最終順利地打完針,回到了宿舍。

    這聽(tīng)起來(lái),雖然是一件比較小的事,當(dāng)時(shí)我真的感動(dòng)得要死!同學(xué)們,在這么幸福的環(huán)境里,我們一定要感恩了!

    真情難忘x(專業(yè)18篇)篇十八

    平常人們都感受過(guò)人與人之間的親情、友情。而我,卻親眼目睹了一段動(dòng)物之間的真情。

    那天,天是陰沉的,還下著幾滴雨。街上人很少,過(guò)往的車輛也不多。可能是這天氣的緣故吧!全村被籠罩在一片片烏云下,好像有什么事要發(fā)生。

    我從學(xué)校往家趕時(shí),雨突然下大了。我連忙跑了起來(lái),渴望早些回到家中。路上的人們也加快了腳步,也想早點(diǎn)到家。在一個(gè)十字路口,一只小燕子在地上與同伴嬉戲,根本不顧天空正下著的雨。這時(shí),一輛大卡車飛馳而來(lái),正向小燕子那個(gè)方向駛?cè)ァ?赡苁翘彀档脑颍緳C(jī)并沒(méi)有看見(jiàn)那只小燕子,也沒(méi)有停下來(lái)。小燕子還在那兒玩得不亦樂(lè)乎,完全不知危險(xiǎn)的來(lái)臨。隨著一聲急促的剎車聲,我閉上了眼睛。我知道悲劇發(fā)生了。只見(jiàn)那只燕子發(fā)出了凄慘的叫聲,重重地倒在了地上。那聲音,驚醒了這個(gè)原本寧?kù)o的村子。可是燕子并不向死亡屈服,依然在那兒掙扎,想去找它的同伴。可死亡之神并沒(méi)有可憐它,奪走了它那寶貴的生命。雨水沖刷著它的身體,鮮紅的血液染紅了落在地上的雨水。

    這時(shí),從其他地方飛來(lái)了幾只燕子。它們站在死亡的燕子旁邊,可那只燕子卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒,絲毫沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。燕子們絕望了,它們靜靜地站在它的身邊,好像在默默地祈禱。最后,它們一步三回頭地飛走了。燕子們走后,人們站在那兒久久不動(dòng),也許是和我一樣,被動(dòng)物間的真情所感動(dòng)了。

    人間所有的真情都是值得我們珍藏的!

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    讀后感是一種表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的內(nèi)心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進(jìn)行思考。下面是一些值得一讀的讀后感范文,相信會(huì)讓大家有所收獲。
    在這個(gè)重要的時(shí)刻,我代表全體員工向大家發(fā)表一份發(fā)言稿,表達(dá)我們的想法和觀點(diǎn)。看過(guò)優(yōu)秀的發(fā)言稿范文之后,相信你會(huì)有更多的靈感和思路,寫作發(fā)言稿也會(huì)變得更加得心應(yīng)手
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡,留住寶貴的思考和感悟。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借鑒。克服自己能力上的不足之處,不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
    通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地理解和欣賞英語(yǔ)國(guó)家的文學(xué)作品和電影。小編為大家整理了一些提高英語(yǔ)能力的練習(xí)題和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。關(guān)于這一點(diǎn),我認(rèn)為與語(yǔ)文寫作的
    作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。以下是一些經(jīng)典作文的段落,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    演講稿需要具備豐富的內(nèi)容和生動(dòng)的語(yǔ)言,以吸引觀眾的注意力和興趣。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于演講者的自信和表達(dá)能力,范文只是一個(gè)參考和輔助工具。尊敬的各位家長(zhǎng),親愛(ài)
    讀后感可以是對(duì)書(shū)中觸動(dòng)自己心弦的某個(gè)片段或句子進(jìn)行引用和解讀,讓讀者產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)看以下幾篇讀后感,或許你能從中找到一些觸動(dòng)和共鳴。紅樓夢(mèng)是女人的世界,但通過(guò)女人
    規(guī)章制度是為了管理和規(guī)范某個(gè)組織或者群體行為而制定的一系列規(guī)則和條例。下面是一些規(guī)章制度適用范圍的界定方法,希望能給大家一些啟示。為了切實(shí)做好學(xué)生宿舍的安全防范
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。我的媽媽,有很多的優(yōu)點(diǎn),比如很聰明、能干……你一定想知
    春節(jié)是中國(guó)人團(tuán)聚的時(shí)刻,家人從四面八方歸家過(guò)年,共度團(tuán)圓時(shí)光。以下是小編為大家精選的春節(jié)美食,讓我們一起開(kāi)啟舌尖上的新年盛宴吧。春節(jié)我國(guó)最偉大的節(jié)日,就是春節(jié)。
    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。為了幫助大家提升寫作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。漸漸地,黃昏來(lái)臨了。
    在教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo),安排合理的教學(xué)步驟,以及選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源。小編為大家匯總了一些小班教案的實(shí)例,供教師參考和借鑒,幫助提升教學(xué)水平。
    公司是指由一群人組成的經(jīng)濟(jì)組織,旨在為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行商業(yè)活動(dòng)。在下面的文字中,你將發(fā)現(xiàn)一些精選的公司總結(jié)范文,或許對(duì)你有所幫助。女士們,先生們,同志們,朋友
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,可以有效地組織教學(xué)資源和安排教學(xué)活動(dòng)。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法,可以有效提高課堂教學(xué)的效果和質(zhì)量。1、通過(guò)玩音樂(lè)游戲,感知音樂(lè)開(kāi)始和停止的
    教學(xué)計(jì)劃是一種系統(tǒng)性的組織與安排教學(xué)活動(dòng)的文件,它是教師在課程目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的條件,合理安排和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)
    閱讀一本好書(shū)后,寫一篇讀后感能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的觀點(diǎn)和思想。以下是一些感人至深的讀后感范文,希望能引發(fā)你的共鳴和思考。尼采的一句話在文中反復(fù)出現(xiàn)并應(yīng)用。
    教學(xué)工作計(jì)劃是一種對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。《趕海》。第六期小語(yǔ)培訓(xùn)班27
    銷售工作計(jì)劃的制定需要與團(tuán)隊(duì)成員充分溝通和協(xié)作,確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著共同目標(biāo)努力。現(xiàn)在,小編為大家整理了一些成功企業(yè)的銷售工作計(jì)劃案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟
    學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。接下來(lái),我們就一起來(lái)看看一份完美的學(xué)期工作計(jì)劃范文,從中找到適合自己的靈感和思路。
    "三分鐘"是一個(gè)在現(xiàn)代社會(huì)非常常見(jiàn)的概念,它意味著一個(gè)短暫的時(shí)間段,但卻足夠我們完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)或者獲取一定的信息。我今天想和大家談?wù)勱P(guān)于三分鐘的一些話題。小
    寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復(fù)修改和潤(rùn)飾,直到達(dá)到自己滿意的程度。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭C^,眼淚不禁掉了下來(lái)
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)時(shí),我們可以回顧培訓(xùn)的過(guò)程,回想自己的學(xué)習(xí)感受和學(xué)到的重要知識(shí)。下面是一些來(lái)自成功人士的培訓(xùn)心得,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。李老師的這次培訓(xùn)給
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。高中生的內(nèi)心是最復(fù)雜的,通常
    述職報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。下面是一些成功的述職報(bào)告范文,從中我們能夠?qū)W習(xí)到很多關(guān)于撰寫述職報(bào)告的技巧和方法。回顧2015年一
    通過(guò)撰寫年終總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處并提出改進(jìn)措施。下面是一些關(guān)于年終總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍椭r(shí)光如天上流星一閃即過(guò),我期望自己
    通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師能夠全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些精選大班教案,相信對(duì)于大家的日常教學(xué)會(huì)有所啟
    師德師風(fēng)要求教師具備正確的人生態(tài)度、積極進(jìn)取的工作精神和善于創(chuàng)新的教育理念。請(qǐng)注意,以下是一些對(duì)于師德師風(fēng)的表彰和評(píng)選活動(dòng),希望大家可以從中得到一些鼓勵(lì)和激勵(lì)。
    中班教案需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,根據(jù)教材要求和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些中班教案范文,相信會(huì)對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    這是對(duì)我在過(guò)去一段時(shí)間里的工作表現(xiàn)所做的總結(jié)和評(píng)估。以下是一些成功的述職報(bào)告范文,它們所展示的經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)你的寫作將會(huì)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生們送行的一種儀式,希望他們能在人生的道路上盡展所長(zhǎng)。以下是一些膾炙人口的畢業(yè)典禮致辭篇章,讓我們一起來(lái)回味那些美好的時(shí)光。時(shí)光飛逝,日月如梭
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。1、布置好燦爛的圣誕樹(shù),窗外是寒冷
    范文范本的寫作風(fēng)格獨(dú)特,能夠?yàn)槲覀兲峁┎煌膶懽魉悸泛惋L(fēng)格選擇。接下來(lái),我們將展示一些范文范本的精華部分,供大家參考和學(xué)習(xí)。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到
    檢討書(shū)不僅是對(duì)他人的道歉,更是對(duì)自己的反省和改進(jìn)的一種方式。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的xx:今天,上晚課語(yǔ)文的時(shí)候,我
    學(xué)習(xí)心得的寫作要求我們客觀、具體地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也要能夠?yàn)樗颂峁┮恍┙ㄗh和啟發(fā)。以下是一份學(xué)習(xí)心得集錦,希望能給正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們帶來(lái)一些幫助和鼓勵(lì)。
    申請(qǐng)書(shū)要結(jié)合自身實(shí)際情況,突出個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),彰顯自己的獨(dú)特魅力。這些更多申請(qǐng)書(shū)范文展示了優(yōu)秀申請(qǐng)者的思維方式、寫作特點(diǎn)和語(yǔ)言功力。申請(qǐng)?jiān)賹徣耍ㄒ粚徳妗⒍徤?/div>
    最后,我們需要按照申請(qǐng)要求的截止日期提前準(zhǔn)備好申請(qǐng)書(shū),并確保所有必需的材料都已準(zhǔn)備齊全。以下是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū)樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的xx縣礬山鎮(zhèn)
    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,我覺(jué)得寫一份教師總結(jié)是非常有必要的。在寫教師總結(jié)時(shí),參考其他教師的范文可以幫助我們更加準(zhǔn)確地把握總結(jié)的內(nèi)容和方式。
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)過(guò)程中積累的一種寶貴資料,將實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)化為文字,對(duì)個(gè)人發(fā)展具有積極意義。小編特意為大家搜集整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴?/div>
    教案模板是用于教學(xué)設(shè)計(jì)的一種規(guī)范化工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。由于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境的不同,每個(gè)教案模板都有其獨(dú)特之處,希望大家根據(jù)實(shí)際情
    自我鑒定是大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)之一。接下來(lái)是一些寫得非常出色的大學(xué)生自我鑒定樣本,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。20xx年某月,四年的本科生即將在
    通過(guò)畢業(yè)文案,我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,感慨時(shí)光的流轉(zhuǎn),展望未來(lái)的前景。以下是小編為大家整理的一些溫馨的畢業(yè)文案范文,希望能給即將離校的學(xué)子們帶來(lái)一些感動(dòng)和思
    小班教案的編寫要求教師主動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷完善和提升教學(xué)質(zhì)量。小班教案的編寫需要教師有創(chuàng)新思維和獨(dú)特見(jiàn)解,以下是一些優(yōu)秀教案的案例分享。1、知道垃圾有可回收
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨(dú)特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。我的媽媽是一位盡職的
    在一段時(shí)間里,我們參與了多次活動(dòng),現(xiàn)在是時(shí)候做一份活動(dòng)總結(jié)來(lái)總結(jié)這些經(jīng)歷和心得了。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,以供大家參考和學(xué)習(xí)。
    寫月工作總結(jié)可以幫助我們更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,你可以了解到不同人的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,提升自己的寫作水平。根據(jù)省、市、縣統(tǒng)一
    范文范本是對(duì)一類文體或題材進(jìn)行典型案例的歸納和整理,以便我們借鑒和模仿其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感和
    當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí),寫一份檢討書(shū)可以幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的原因和后果。請(qǐng)大家看看下面的檢討書(shū)范文,相信對(duì)大家寫作有所幫助。尊敬的老師:您好!我上美術(shù)
    寫實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考實(shí)習(xí)所涉及的專業(yè)知識(shí)和技能,并提出自己的見(jiàn)解和建議。現(xiàn)在為大家推薦一些寫得很好的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感
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