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    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:筆塵

    文明禮儀是人們?cè)谏缃唤煌兴憩F(xiàn)出的對(duì)他人尊重和關(guān)愛的態(tài)度和舉止。小編為大家收集了一些文明禮儀的好文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些正能量和啟示。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇一

    行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?,走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。

    (4)行人互相禮讓,主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,主動(dòng)給殘疾人和又需要的人士讓路;

    二、詢問禮儀

    在詢問時(shí)要注意態(tài)度,不要讓對(duì)方感覺到不舒服。當(dāng)別人詢問時(shí),要認(rèn)真耐心地回答。如果不希望對(duì)方知道,可以委婉地避開。

    向別人打聽道路,先用禮貌語(yǔ)言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,然后再問路;聽完回答之后,一定要說(shuō):“謝謝您!”。如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真,仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說(shuō):“很抱歉,我不知道,請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人?!?/p>

    三、等候禮儀

    排隊(duì),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是人們按照先來(lái)后到的順序一個(gè)挨一個(gè)的排列成隊(duì),以便依次從事某事。在排隊(duì)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守的禮儀規(guī)范有幾條:

    (1)自覺排隊(duì)。排隊(duì)的時(shí)候,要保持耐心。不要起哄、擁擠、夾楔、或破壞排隊(duì)。即使前面有你熟識(shí)的人,也不要去插隊(duì)。排隊(duì)自覺與否雖系區(qū)區(qū)小節(jié),但卻能反映出人格的一個(gè)側(cè)面。

    (2)遵守順序。排隊(duì)的基本順序是:先來(lái)后到、依次而行。排隊(duì)時(shí),一定要遵守并維護(hù)這一秩序,不僅要自己做到不插隊(duì),而且還要做到不讓自己的熟人插隊(duì)。

    (3)保持適當(dāng)間隔。排隊(duì)時(shí),大家均應(yīng)緩步而行,人與人之間最好保持0.5米左右的間隔,至少不能前胸貼著后背,否則會(huì)讓人很不舒服,甚至?xí)绊懰怂k的事情。

    (4)不橫穿排好的隊(duì)伍。如果別人排好了隊(duì),不要從別人的隊(duì)伍里橫穿過去。不得已的情況下,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”。

    四、聚會(huì)著裝禮儀

    聚餐的時(shí)候可不能穿的隨隨便便的,要注意場(chǎng)合。

    (1)要根據(jù)聚會(huì)的類型選擇合適的衣服,不宜穿拖鞋、背心等,服飾的色彩搭配要合理,最好不要超過三種。

    (2)參加聚會(huì)之前,要檢查自己的服裝,如果發(fā)現(xiàn)衣服上的紐扣、拉鏈等配件掉落了,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)好。

    (3)在聚會(huì)過程中,應(yīng)時(shí)刻注意保持服飾的整潔。如發(fā)現(xiàn)不妥,可去洗手間略做整理。

    五、民俗禮儀

    習(xí)俗禮儀是人們生活和社會(huì)交往中約定俗成的,人們可以根據(jù)各式各樣的禮儀規(guī)范,正確把握與外界的人及交往尺度,合理的處理好人與人的關(guān)系。

    (1)不同民族、不同國(guó)家有不同的社會(huì)文化背景,我們要了解彼此之間的文化差異,了解他們不同的風(fēng)俗、交往習(xí)慣、宗教信仰,并給予尊重。

    (2)不可圍觀,不要在背后指指點(diǎn)點(diǎn),小聲議論。

    (3)去其他國(guó)家或少數(shù)民族地區(qū)時(shí),我們應(yīng)入鄉(xiāng)隨俗。

    (4)與他們交談時(shí),表情要自然,語(yǔ)氣要和氣親切,表達(dá)得體??蛇m當(dāng)做些手勢(shì),但動(dòng)作不要過大,更不要手舞足蹈。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇二

    禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。

    2、 禮儀是由哪幾項(xiàng)基本要素組成?

    禮儀是由(1)禮儀的主體;(2)禮儀的客體;(3)禮儀的媒體;(4)禮儀的環(huán)境等四項(xiàng)基本要素所構(gòu)成的。

    3、 什么是禮貌?

    禮貌是指人們?cè)谙嗷ソ煌^程中應(yīng)具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。

    4、 什么是禮節(jié)?

    禮節(jié)是指人們?cè)谏鐣?huì)交往過程中表示出的尊重、祝頌、致意、問候、哀悼等慣用的形式和規(guī)范。

    5、 什么是儀表?

    儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態(tài)等。

    6、 什么是儀式?

    儀式是指在特定場(chǎng)合舉行的、具有專門程序、規(guī)范化的活動(dòng)。如發(fā)獎(jiǎng)儀式、簽字儀式、開幕式等。

    7、 禮儀的六個(gè)基本特征是什么?

    共同性、繼承性、統(tǒng)一性、差異性、階級(jí)影響性、時(shí)代發(fā)展性。

    8、 禮儀的四個(gè)原則是什么?

    (1)尊重的原則;(2)遵守的原則;(3)適度的原則;(4)自律的原則。

    9、 禮儀的功能有哪些?

    (1)它有助于提高人們的自身修養(yǎng);(2)它有助于人們美化自身,美化生活;(3)它有助于促進(jìn)人們的社會(huì)交往,改善人們的人際關(guān)系;(4)它有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣,推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。

    10、 為什么要講究禮儀?

    講究禮儀并非是個(gè)人生活小節(jié)或小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映,是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。

    11、 禮儀對(duì)社會(huì)的作用是什么?

    對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀能夠改善人們的道德觀念,凈化社會(huì)風(fēng)氣,提高社會(huì)文化素質(zhì)。

    12、 禮儀對(duì)個(gè)人的作用是什么?

    對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀可以建立自尊、增強(qiáng)自重、自信、自愛、為社會(huì)的人際交往鋪平道路,處理好各種關(guān)系。

    13、 什么是習(xí)俗?

    習(xí)俗和禮貌很相似,習(xí)俗也包括服裝的規(guī)矩、問候、告別以及就餐的禮貌等,不過它集中地體現(xiàn)了在某一特定國(guó)家或地區(qū)受歡迎的舉止,而不具有更廣泛的普遍性。

    14、 應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待中外禮儀與習(xí)俗的差異性?

    (1)對(duì)于中外禮儀與習(xí)俗的差異性,是應(yīng)當(dāng)予以承認(rèn)的;(2)在涉外交往中,對(duì)于類似的差異性,尤其是我國(guó)與交往對(duì)象所在國(guó)之間的禮儀與習(xí)俗的差異性,重要的是要了解,而不是要評(píng)判是非,鑒定優(yōu)劣。

    15、 什么是禮賓序列?它有哪幾種主要的排列方法?

    它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動(dòng)中,依照國(guó)際慣例與本國(guó)的習(xí)慣做法,對(duì)于應(yīng)邀而至的眾多國(guó)家、團(tuán)體或個(gè)人的尊卑順序,所進(jìn)行的合乎禮儀的排列。

    當(dāng)前,在各國(guó)的外交實(shí)踐中,禮賓序列共有以下五種具體排列方法。

    (1)按照來(lái)賓的職務(wù)高低的順序進(jìn)行排列;(2)按照外交活動(dòng)的參加國(guó)國(guó)名的拉丁字母的先后順序進(jìn)行排列;(3)按照來(lái)訪國(guó)告知東道主該國(guó)組成代表團(tuán),或是決定派遣代表團(tuán)的日期的先后順序進(jìn)行排列;(4)按照有關(guān)各方正式抵達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)的具體時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列;(5)不進(jìn)行明顯的尊卑順序的排列。

    16、 《禮記》中說(shuō):“夫禮者,自卑而尊人”。請(qǐng)問你怎樣理解?

    (1)這體現(xiàn)了禮儀的原則中敬人原則;(2)人們?cè)诮浑H活動(dòng)中,與交往對(duì)象既要互謙互讓,互尊互敬,友好相待,和睦共處。而且更要將對(duì)交往對(duì)象的重視、恭敬、友好放在第一位;(3)在禮儀中,對(duì)待他人的要求比對(duì)待個(gè)人的要求更為重要。要做到敬人之心常存,處處不可失敬于人,不可傷害他人的個(gè)人尊嚴(yán),更不能侮辱對(duì)方的人格。

    17、 什么是合十禮?

    信奉佛教的國(guó)家,如印度、斯里蘭卡等國(guó),盛行合十禮,合十禮就是兩個(gè)手掌在胸前對(duì)合并微微上舉,同時(shí)頭微向下俯下,合十禮以跪拜為最尊敬,蹲著行禮次之,平常是站著行禮。

    18、 個(gè)人形象六要素是什么?

    (1)儀容,指一個(gè)人個(gè)人形體的基本外觀;(2)表情,通常主要是一個(gè)人的面部表情;(3)舉止,指的是人們的肢體動(dòng)作;(4)服飾,是對(duì)人們穿著的服裝和佩戴的首飾的統(tǒng)稱;(5)談吐,即一個(gè)人的言談話語(yǔ);(6)待人接物,具體是指與他人相處時(shí)的表現(xiàn),亦即為人處世的態(tài)度。

    19、 個(gè)人的基本禮儀主要包括哪四個(gè)方面?

    (1)發(fā)型得體。男性頭發(fā)前不蓋眉,側(cè)不掩耳,后不及領(lǐng)。女性根據(jù)年齡、職業(yè)、場(chǎng)合的不同,梳理得當(dāng);(2)面部清爽。男性宜每日剃須修面;女性宜淡妝修飾。保持口腔清潔;(3)表情自然。目光溫順平和,嘴角略顯笑意;(4)手部清潔。定期修剪指甲并保持手部潔凈。女性在正式場(chǎng)合不宜涂抹濃艷的指甲油。

    20、 怎樣學(xué)習(xí)禮儀?

    (1)要掌握有關(guān)禮儀的理論知識(shí);(2)積極參加禮儀實(shí)踐;(3)學(xué)習(xí)禮儀,最好要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練;(4)要向群眾學(xué)習(xí);(5)禮儀修養(yǎng)要善于自我檢查和總結(jié);(6)學(xué)習(xí)禮儀還要善于向他人學(xué)習(xí)。

    21、 修飾頭發(fā),應(yīng)注意的問題有哪幾個(gè)方面?

    (1)勤于梳洗;(2)長(zhǎng)短適中:包括性別因素,身高因素,年齡因素,職業(yè)因素;(3)發(fā)型得體:包括個(gè)人條件所處場(chǎng)合;(4)美化自然:包括燙發(fā),染發(fā),作發(fā),假發(fā)。

    22、 化妝時(shí),應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范是什么?

    (1)勿當(dāng)眾進(jìn)行化妝;(2)勿在異性面前化妝;(3)勿使化妝防礙于人;(4)勿使妝面出現(xiàn)殘缺;(5)勿使用他人化妝品;(6)勿評(píng)論他人的化妝。

    23、 在社交場(chǎng)合,男士留頭發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

    前不覆額,側(cè)不掩耳,后不及頸

    24、 不良的站姿有哪幾種?

    (1)身軀歪斜;(2)彎腰駝背;(3)趴伏倚靠;(4)雙腿大叉;(5)腳位不正當(dāng);(6)手位不當(dāng);(7)半坐半立;(8)渾身亂動(dòng)。

    25、 入座后,下肢的體位主要有幾種標(biāo)準(zhǔn)坐法?

    (1)正襟危坐式;(2)垂腿開膝式;(3)雙腿疊放式;(4)雙腿斜放式;(5)雙腳交叉式;(6)雙腳內(nèi)收式;(7)前伸后曲式;(8)大腿疊放式。

    26、 坐姿應(yīng)注意哪些細(xì)節(jié)?

    (1)入座后兩手不可同時(shí)放在扶手上,不得半躺在沙發(fā)上;(2)不要蹺二郎腿、不能不停地抖動(dòng)雙腿后搖擺腿腳;(3)女士不要等坐下后,再重新站起來(lái)整理衣裙;(4)不要把腳藏在座椅下或鉤住椅腿;(5)不要猛起猛坐,弄得座椅亂響;(6)女士切忌兩腿叉開,腿省伸的老遠(yuǎn)。

    27、 入座后,下肢的體位主要有幾種標(biāo)準(zhǔn)作法?

    (1)正襟危坐式;(2)垂腿開膝式;(3)雙腿疊放式;(4)雙腿斜放式;(5)雙腳交叉式;(6)雙腳內(nèi)收式;(7)前伸后曲式;(8)大腿疊放式。

    28、 禁忌的坐姿有哪些?

    (1)頭部亂晃;(2)上身不直;(3)手部錯(cuò)位;(4)腿部失態(tài);(5)腳部亂動(dòng)。

    29、 遵守社交禮儀,在行路時(shí)就要對(duì)自己始終自律,具體而言應(yīng)注意哪幾方面?

    (1)不吃零食;(2)不吸香煙;(3)不亂扔廢物;(4)不隨地吐痰;(5)不過分親密;(6)不尾隨圍觀;(7)不毀壞公物;(8)不窺視私宅;(9)不違反交通規(guī)則。

    30、 行走時(shí)應(yīng)注意哪些規(guī)范?

    行姿。對(duì)一般人走的基本要求是要輕盈、快捷,不能拖泥帶水。注意:(1)走時(shí)鞋底不能與地面摩擦;(2)女性走路時(shí)腳不能外八字或內(nèi)八字;(3)兩人以上的人在公眾場(chǎng)合行走,切忌勾肩搭背??傊?,男士應(yīng)步伐矯健,顯出陽(yáng)剛之美;女士則應(yīng)款款輕盈,顯出柔和之美。

    31、 行姿應(yīng)遵循怎樣的原則?

    (1)行姿的步幅。步幅是指行進(jìn)時(shí)前后兩腳之前的距離,在生活中步幅的大小往往與人的身高成正比;(2)行姿的步位。正確的步位是:走路時(shí)兩只腳踩的接近于一條直線,而不是兩條平行線;(3)行姿的步速。在行進(jìn)時(shí),步速應(yīng)保持均勻、平穩(wěn)、不能過快過慢,忽快忽慢;(4)行姿的步韻。行進(jìn)時(shí),膝蓋和腳腕應(yīng)富有彈性,腰部應(yīng)成為身體中心移動(dòng)的軸線,雙背自然輕松地前后擺動(dòng),保持身體各部位之間動(dòng)作的和諧,使行走具有一定的韻律,顯得自然美;(5)行姿的步態(tài)。步態(tài)還是一種微妙的語(yǔ)言,它能反映出一個(gè)人的情緒,當(dāng)心情喜悅時(shí),步態(tài)就輕盈、歡快;當(dāng)情緒悲哀時(shí),步態(tài)就沉重。

    32、 行姿應(yīng)注意怎樣的細(xì)節(jié)?

    (1)不要大甩雙臂、左搖右擺,給人以輕浮、不穩(wěn)重的感覺;(2)不要低頭,給人不自信或不安全的感覺;(3)不要昂頭,給人以自傲和目中無(wú)人的感覺;(4)不要東張西望,左顧右盼,以免引起旁人的戒備之心;(5)不要落腳太重,發(fā)出“咚咚”聲,不要鞋跟釘鐵掌;(6)切忌順拐或“內(nèi)八字”和“外八字”;(7)切勿三五成群,左擁右擠,阻礙別人行路。

    33、 禁忌的站姿有哪些?

    人在站立之時(shí)要“站如松”,力薦站立時(shí)肩斜、含胸、挺腹、背弓。(1)雙腿不能叉開過大。不然的話,甚是不雅;(2)雙腳不能隨意亂動(dòng);(3)不能表現(xiàn)自由散漫。

    34、 什么是習(xí)俗?

    35、 在公共場(chǎng)合著裝有哪些禁忌?

    (1)不可在公眾場(chǎng)合光膀子、卷褲腿、穿睡衣;(2)女性在辦公場(chǎng)所不宜穿著吊帶裝、露臍裝、超短裙、短褲等。

    36、 簡(jiǎn)述著裝應(yīng)遵守的“三一律”原則。

    “三一律”,是一項(xiàng)重要的服飾規(guī)范。它強(qiáng)調(diào)的是色彩的搭配問題,即要求男性在正式場(chǎng)合露面時(shí),應(yīng)當(dāng)使自己的公文包與鞋子、腰帶色彩相同或相近,并首選黑色。

    37、 在社會(huì)禮儀中著裝的基本要求有哪些?

    (1)整潔合體。(保持干凈整潔,熨燙平整,穿著合體,紐扣齊全);(2)搭配協(xié)調(diào)(款式、色彩、佩飾相互協(xié)調(diào));(3)體現(xiàn)個(gè)性(與個(gè)人性格、職業(yè)、身份、體形和膚色等特質(zhì)相適應(yīng));(4)隨境而變(著裝應(yīng)該隨著環(huán)境的不同而有所變化);(5)遵守常規(guī)(遵循約定俗成的著裝規(guī)矩)。

    38、 不同場(chǎng)合著裝有哪些特點(diǎn)?

    (1)公務(wù)場(chǎng)合,要“莊重保守”;(2)社交場(chǎng)合,要“時(shí)尚個(gè)性”;(3)休閑場(chǎng)合,要“舒適自然”。

    39、 正式場(chǎng)合女士著裝的禮儀有哪些?

    在重要會(huì)議和會(huì)談、莊重的儀式以及正式宴請(qǐng)等場(chǎng)合,女士著裝應(yīng)端莊得體。

    (1)上衣:上衣講究平整挺括,較少使用飾物和花邊進(jìn)行點(diǎn)綴,紐扣應(yīng)全部系上;(2)裙子:以窄裙為主,年輕女性的裙子下擺可在膝蓋以上3厘米 ? 6厘米,但不可太短;中老年女性的裙子應(yīng)在膝蓋以下3厘米左右。裙子里面應(yīng)穿著襯裙。真皮或仿皮的西裝套裙不宜在正式場(chǎng)合穿著;(3)襯衫:以單色為最佳之選。穿著襯衫還應(yīng)注意以下事項(xiàng):襯衫的下擺應(yīng)掖入裙腰之內(nèi)而不是懸垂于外,也不要在腰間打結(jié);襯衫的紐扣除最上面一??梢圆幌瞪?,其他紐扣均應(yīng)系好;穿著西裝套裙時(shí)不要脫下上衣而直接外穿襯衫。襯衫之內(nèi)應(yīng)當(dāng)穿著內(nèi)衣但不可顯露出來(lái);(4)鞋襪:鞋子應(yīng)是高跟鞋或中跟鞋。襪子應(yīng)是高筒襪或連褲襪。鞋襪款式應(yīng)以簡(jiǎn)單為主,顏色應(yīng)與西裝套裙相搭配。

    著裝不要過于暴露和透明,尺寸也不要過于短小和緊身,否則會(huì)給人以不穩(wěn)重的感覺。

    40、 請(qǐng)問正式場(chǎng)合穿裙裝的女士如何上下轎車?

    女士上車時(shí)應(yīng)采用“背入式”,即將身子背向車廂入座,坐定后隨即將雙腿同時(shí)縮入車內(nèi)。下車時(shí),雙腿先著地,然后再將身體慢慢移出去。

    41、 正式場(chǎng)合男士著裝的禮儀有哪些?

    在重要會(huì)議和會(huì)談、莊重的儀式以及正式宴請(qǐng)等場(chǎng)合,男士一般以西裝為正裝。一套完整的西裝包括上衣、西褲、襯衫、領(lǐng)帶、腰帶、襪子和皮鞋。

    (1)上衣:衣長(zhǎng)剛好到臀部下緣或差不多到手自然下垂后的大拇指尖端的位置,肩寬以探出肩角2厘米左右為宜,袖長(zhǎng)到手掌虎口處。胸圍以系上紐扣后,衣服與腹部之間可以容下一個(gè)拳頭大小為宜;(2)西褲:褲線清晰筆直,褲腳前面蓋住鞋面中央,后至鞋跟中央;(3)襯衫:長(zhǎng)袖襯衫是搭配西裝的唯一選擇,顏色以白色或淡藍(lán)色為宜。襯衫領(lǐng)子要挺括;襯衫下擺要塞在褲腰內(nèi),系好領(lǐng)扣和袖口;襯衫領(lǐng)口和袖口要長(zhǎng)于西服上裝領(lǐng)口和袖口1厘米?2厘米;襯衫里面的內(nèi)衣領(lǐng)口和袖口不能外露。如果西服本身是有條紋的,應(yīng)搭配純色的襯衫,如果西服是純色,則襯衫可以帶有簡(jiǎn)單的條紋或圖案。(4)領(lǐng)帶:領(lǐng)帶圖案以幾何圖案或純色為宜。系領(lǐng)帶時(shí)領(lǐng)結(jié)要飽滿,與襯衫領(lǐng)口吻合要緊;領(lǐng)帶長(zhǎng)度以系好后大箭頭垂到皮帶扣處為準(zhǔn);(5)腰帶:材質(zhì)以牛皮為宜,皮帶扣應(yīng)大小適中,樣式和圖案不宜太夸張。對(duì)于腰圍較大的男士,可改用吊帶將褲子固定住;(6)襪子:襪子應(yīng)選擇深色的,切忌黑皮鞋配白襪子。襪口應(yīng)適當(dāng)高些,應(yīng)以坐下蹺起腿后不露出皮膚為準(zhǔn);(7)皮鞋:搭配造型簡(jiǎn)單規(guī)整、鞋面光滑亮澤的式樣。如果是深藍(lán)色或黑色的西裝,可以配黑色皮鞋,如果是咖啡色系西裝,可以穿棕色皮鞋。壓花、拼色、蛇皮、鱷魚皮和異形皮鞋,不適于搭配正式西裝。

    42、 商界男士在穿著西裝時(shí)務(wù)必特別注意的穿法有哪些?

    (1)要拆除衣袖上的商標(biāo);(2)要熨燙平整;(3)要扣好紐扣兒;(4)要不卷不挽;(5)要慎穿毛衫;(6)要巧配內(nèi)衣;(7)要腰間無(wú)物;(8)要少裝東西。

    43、 請(qǐng)說(shuō)出穿單排扣三粒扣子西服和單排扣兩粒口子西服的系扣原則?

    單排扣三粒扣子的只系中間一粒,兩??圩拥闹幌瞪厦娴囊涣#旅娴牟幌担蚴侨疾幌?。

    44、 領(lǐng)帶最標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)度是什么?

    領(lǐng)帶最標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)度是上面寬的一片須略長(zhǎng)于底下的一片,下端的大箭頭正好抵達(dá)皮帶扣的上端。

    45、 佩戴首飾時(shí)應(yīng)注意哪些規(guī)則?

    (1)數(shù)量上以少為佳,總量上不超過三種;(2)色彩上力求同色,同時(shí)佩戴兩件或三件首飾應(yīng)使其色彩一致;(3)工作或休閑時(shí)可佩戴高檔首飾;(4)金色首飾適合于暖季佩戴 。

    46、 選戴手鐲時(shí)應(yīng)注意什么?

    (1)如果只戴一個(gè)手鐲,應(yīng)戴在左手上;(2)戴兩個(gè)時(shí),可每只手戴一個(gè),也可以都戴在左手上;(3)戴三個(gè)時(shí),應(yīng)都戴在左手上,不可一手戴一個(gè),另一手戴兩個(gè);(4)手鐲要與戒指、服裝樣式協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

    47、 自我介紹有哪些禮儀要求?

    (1)先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意;(2)說(shuō)明自己的姓名和身份,可以同時(shí)遞上名片;(3)自我介紹時(shí)把握分寸,既不過分自謙,也不夸大其詞。時(shí)間以半分鐘左右為宜。

    48、 居中介紹是會(huì)面介紹中的一種形式,它的禮儀要求有哪些?

    (1)遵守“尊者優(yōu)先了解情況”的規(guī)則,先將男士介紹給女士,將年輕的介紹給年長(zhǎng)的,將職位低的介紹給職位高的,將未婚者介紹給已婚者,將晚到的客人介紹給在場(chǎng)賓朋;(2)介紹過程中,先提到被介紹人的姓名,以示尊重;(3)被介紹時(shí),目視對(duì)方,微笑致意。

    49、 行握手禮要注意什么?

    (1)上下級(jí)之間,上級(jí)伸手后,下級(jí)才能伸手相握;(2)長(zhǎng)背與晚輩之間,長(zhǎng)輩伸手后,晚輩才能伸手相握;(3)男女之間,女士伸出手后,男士才能伸手相握;(4)握手時(shí),男士應(yīng)脫下手套,女士如戒指戴在手套外面可不脫手套;(5)握手時(shí),應(yīng)伸出右手,絕不可伸出左手;(6)握手的力量要把握適中,既不能有氣無(wú)力,也不能太用力。

    50、 握手是交際場(chǎng)合最自然而常見的一種禮節(jié),請(qǐng)談?wù)勎帐值挠嘘P(guān)禮節(jié)。

    (1)適當(dāng)?shù)奈帐謶?yīng)時(shí)間短暫,有些人習(xí)慣性地握著別人的手不放,甚至猛搖,實(shí)在令人無(wú)所適從;(2)握手應(yīng)有適當(dāng)力度,過輕或過重均非適宜。太輕表示冷淡或傲慢,太重會(huì)使人感到疼痛;(3)握手時(shí)要精神集中,注視對(duì)方,微笑致意,千萬(wàn)不要一面握手,一面斜視他處,握手時(shí)左顧右盼是最不禮貌的;(4)握手時(shí),男士以脫去手套為原則,手套不易脫去或不便脫去,須申明原因,請(qǐng)求原諒。女士雖可戴手套握手,但遇地位高的人,仍應(yīng)先脫去手套;(5)多人同時(shí)握手注意不要交叉,可待別人握完再握。到朋友家中,可只與主人及熟識(shí)的人握手,向其他人點(diǎn)頭示意即可。

    51、 握手禮儀中如何遵循“尊者為先”的原則?

    (1)在正式場(chǎng)合,以上級(jí)先伸手為禮;(2)在日常生活中,以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;(3)在社交場(chǎng)合,以先到者先伸手為禮;(4)在師生之間,以老師先伸手為禮;(5)在接待來(lái)客時(shí),以主人先伸手為禮,客人先告辭時(shí),以客人先伸手為禮。

    52、 與他人交談時(shí)要注意什么?

    與他人交談時(shí),要盯著他人的雙眉到鼻尖的三角區(qū)域。

    53、 當(dāng)別人詢問你時(shí),你應(yīng)怎樣禮貌地回答?

    (1)回答問話應(yīng)該耐心、細(xì)致和周到;(2)當(dāng)被問到不了解的情況時(shí),應(yīng)向?qū)Ψ奖硎厩敢?(3)相互交流時(shí)應(yīng)使用普通話或雙方都懂的語(yǔ)言。

    54、 向別人提出請(qǐng)求時(shí)應(yīng)注意什么?

    (1)要語(yǔ)氣懇切,平等待人;(2)要“請(qǐng)”字當(dāng)先;(3)要注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī);(4)要理解和諒解別人的拒絕。

    55、 向他人求助時(shí)該注意什么?

    首先禮貌地打招呼,再用真誠(chéng)的語(yǔ)言與對(duì)方商量。無(wú)論能否得到幫助,都要表示感謝。

    56、 問路有哪些禮儀要求?

    (1)問路:向他人問路時(shí),宜主動(dòng)到距對(duì)方適當(dāng)?shù)木嚯x內(nèi),根據(jù)對(duì)方年齡、性別等特征恰當(dāng)?shù)赜枰宰鸱Q,并對(duì)打擾對(duì)方表示歉意,然后清晰簡(jiǎn)明地說(shuō)明自己的意圖;(2)答謝:得到答復(fù)后,表示謝意。如對(duì)方表示不清楚或不確定,也應(yīng)表示謝意,并轉(zhuǎn)問他人,不可糾纏不已。

    57、 接受問路有哪些禮儀要求?

    (1)傾聽:接受他人問路時(shí),注意傾聽對(duì)方請(qǐng)求,指明交通線路或需乘坐的交通工具;(2)帶路:如口頭表達(dá)不清,可征得對(duì)方同意后帶路;(3)致歉:自己不清楚或不確定的,應(yīng)致歉意,并代為請(qǐng)其他人予以幫助。

    58、 使用公共衛(wèi)生間有哪些注意事項(xiàng)?

    (1)進(jìn)入公共衛(wèi)生間時(shí),如遇人多,在衛(wèi)生間門外排隊(duì)等候;(2)使用時(shí)關(guān)好小門;(3)使用后沖水;(4)便后洗手,濕手不應(yīng)邊走邊甩。

    59、 打電話時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循什么樣的原則?

    (1)“通話3分鐘原則”;(2)“鈴響不過三聲原則”。

    60、 什么是打電話的“通話3分鐘原則”?

    (1)在正常的情況下,每一次打電話的全部時(shí)間,應(yīng)當(dāng)不超過3分鐘;(2)一般在通話時(shí),都要有意識(shí)地簡(jiǎn)化內(nèi)容,盡量簡(jiǎn)明扼要;(3)這個(gè)原則在許多國(guó)家,都要求公務(wù)員當(dāng)作一項(xiàng)制度來(lái)遵守。

    61、 什么是“電話形象”?

    (1)指的是人們?cè)谑褂秒娫挄r(shí),所留給通話對(duì)象以及其他在場(chǎng)者的總體印象。一般來(lái)說(shuō),它由使用電話時(shí)的態(tài)度、表情、語(yǔ)言、內(nèi)容以及時(shí)間等各個(gè)方面組合而成;(2)“電話形象”在人際交往中發(fā)揮著重要的作用,國(guó)家公務(wù)員在使用電話時(shí)要注意維護(hù)自身的“電話形象”。

    62、 撥打電話有哪些禮儀要求?

    (1)選擇恰當(dāng)?shù)膿艽驎r(shí)間,以不影響對(duì)方工作和休息為宜;(2)開始通話,先問候?qū)Ψ?,然后主?dòng)自我介紹;電話突然中斷,由主叫方立即重?fù)?,并向?qū)Ψ秸f(shuō)明。如撥錯(cuò)電話,應(yīng)向?qū)Ψ降狼?(3)通話時(shí)集中溝通主要議題,提高通話效率;(4)結(jié)束通話時(shí),以主叫方或尊者先掛斷為宜。

    63、 請(qǐng)列舉三種以上接聽電話的禮儀要求。

    (1)拿起電話,主動(dòng)問好,然后進(jìn)行交談。如果接聽較遲,先表示歉意;(2)接聽電話時(shí),溫和應(yīng)答;(3)如遇對(duì)方誤撥的電話,應(yīng)耐心說(shuō)明,不可惡語(yǔ)相加;(4)如替他人接聽,應(yīng)做好記錄并及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)。

    64、 在接聽電話時(shí),恰好另一個(gè)電話打來(lái),應(yīng)該怎樣處理?

    請(qǐng)正通話對(duì)象稍等,不掛電話,然后去接另一個(gè)電話,接通后請(qǐng)對(duì)方稍等,然后繼續(xù)接聽第一個(gè)電話。

    65、 公共場(chǎng)所使用手機(jī)要注意什么?

    (1)不宜旁若無(wú)人地大聲說(shuō)話。信號(hào)不良時(shí),可改換通話位置或改用其他通訊方式,不能大聲呼叫;(2)在會(huì)場(chǎng)、影院、劇場(chǎng)、音樂廳、圖書館、展覽館等需要保持安靜的場(chǎng)所,主動(dòng)關(guān)機(jī)或置于振動(dòng)、靜音狀態(tài);如接到來(lái)電,應(yīng)到不妨礙他人的地方接聽;(3) 不在駕駛汽車時(shí)或飛行過程中使用手機(jī)。不在加油站使用手機(jī)。

    66、 收發(fā)手機(jī)短信有哪些禮儀要求?

    (1)在需要保持安靜的公共場(chǎng)所,或在與人交流時(shí),將短信接受提示音調(diào)制靜音或震動(dòng)狀態(tài);(2)不在與人談話時(shí)查看或編發(fā)短信;(3)編發(fā)短信用字用語(yǔ)規(guī)范準(zhǔn)確、表意清晰。短信內(nèi)容后最好留姓名,以使接收方知曉發(fā)送人;(4)不編發(fā)有違法規(guī)或不健康的短信,不隨意轉(zhuǎn)發(fā)不確定的消息。收到不良短信可建議或告誡發(fā)送者停止發(fā)送。

    67、 接受和遞送名片有哪些禮儀要求?

    (1)名片應(yīng)雙手呈遞,雙手承接;(2)接受名片后要仔細(xì)看一遍;(3)接受的名片不可隨手亂放。

    68、 在社交場(chǎng)合,名片是自我介紹的簡(jiǎn)便方式。交換名片的順序是什么?

    交換名片的順序一般是“先客后主”。當(dāng)與多人交換名片時(shí),應(yīng)依照職位高低的順序,或是由近及遠(yuǎn),依次進(jìn)行。

    69、 夫妻間應(yīng)做到的禮儀要求是什么?

    (1)夫妻平等;(2)互相尊重;(3)互相關(guān)心;(4)相互寬容和相互諒解。

    70、 家庭餐飲禮儀應(yīng)注意哪些的規(guī)范?

    (1)盡量幫助家庭成員做飯;(2)吃飯前要洗手;(3)入座要請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座;(4)家中有客人時(shí)應(yīng)請(qǐng)客人上座;(5)先讓長(zhǎng)輩動(dòng)筷子;(6)吃飯時(shí)要主動(dòng)給他人添飯加菜。

    71、 兒女對(duì)待父母的禮儀應(yīng)注哪些細(xì)節(jié)?

    (1)主動(dòng)關(guān)心問候;(2)聽從父母的教誨;(3)關(guān)心父母健康;(4)理解長(zhǎng)輩;(5)分擔(dān)父母的憂慮;(6)參與家務(wù)勞動(dòng);(7)不給父母添亂;(8)照顧長(zhǎng)輩注意態(tài)度;(9)記住父母生日。

    72、 父母對(duì)子女應(yīng)注意怎樣的禮儀細(xì)節(jié)?

    (1)對(duì)年幼子女盡養(yǎng)育、教育職責(zé),關(guān)心子女成長(zhǎng);(2)尊重子女隱私,不翻看孩子日記、相冊(cè);(3)進(jìn)子女房前要先敲門;(4)支持子女事業(yè),幫助子女進(jìn)步;(5)調(diào)解子女矛盾,改善子女的夫妻關(guān)系;(6)力所能及不給子女增添負(fù)擔(dān);(7)幫助子女教育下一代。

    73、 登門拜訪有哪些禮儀要求?

    (1)拜訪前應(yīng)預(yù)約時(shí)間。如確需臨時(shí)造訪或推遲拜訪,應(yīng)征得主人同意并表示歉意。在時(shí)間選擇上,盡量避開用餐時(shí)間;(2)進(jìn)門前先輕聲敲門或撳按門鈴,等到主人招呼進(jìn)門后方可入內(nèi)。進(jìn)門后,向主人及其在場(chǎng)家人問好,如有其他客人在場(chǎng),也應(yīng)問好;(3)與主人交談時(shí),可以對(duì)主人的家庭狀況做一般了解,但不可盤問細(xì)節(jié)。如有要事商談,盡快進(jìn)入正題;交談過程中,注意傾聽,不可獨(dú)自滔滔不絕;(4)臨時(shí)造訪或禮節(jié)性拜訪,時(shí)間不可太長(zhǎng),一般以半小時(shí)為宜;(5)告辭時(shí),對(duì)主人及其在場(chǎng)家人的接待表示感謝。出門后,主動(dòng)請(qǐng)主人“留步”。

    74、 做客時(shí)應(yīng)遵循的禮儀的原則是什么?

    (1) 客隨主便禮待主人的原則;(2)有約在先的原則;(3)上門有禮為客有方的原則。

    75、 拜訪的時(shí)間應(yīng)是多長(zhǎng)?

    在一般情況下,禮節(jié)性的拜訪,尤其是初次登門拜訪,應(yīng)控制在一刻鐘至半小時(shí)之內(nèi)。最長(zhǎng)的拜訪,通常也不宜超過 兩個(gè)小時(shí)。

    76、 家庭待客有哪些禮儀要求?

    (1)準(zhǔn)備:整理房間,整飾衣著,備齊用品,提前等候;(2)迎客:熱情迎接問候,讓進(jìn)屋內(nèi),若有他人在場(chǎng),應(yīng)予相互介紹;(3)待客:先請(qǐng)客人落座,主人后坐下;送上飲品或點(diǎn)心;專注交談,不宜不停起身,或一邊看電視一邊交談,或經(jīng)常暗示時(shí)間;(4)送客:起身相送,一般應(yīng)送到電梯口、樓下或大門口,應(yīng)揮手致意,目送客人遠(yuǎn)去。

    77、 上茶的禮儀是什么?

    上茶時(shí)應(yīng)注意:茶不要太滿,以八分滿為宜,應(yīng)以右手端茶,從客人的右方奉上,并面帶微笑,眼睛注視對(duì)方。

    78、 請(qǐng)從禮儀的角度說(shuō)明主人和客人進(jìn)出房間的位次?

    在進(jìn)出房間、通過房門時(shí),通常應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)開門或關(guān)門。具體而言:(1)進(jìn)入房間時(shí)。若門向外開,應(yīng)首先拉開房門,然后請(qǐng)賓客入內(nèi)。若門向內(nèi)開,則主人應(yīng)首先推開房門,進(jìn)入房?jī)?nèi),然后請(qǐng)賓客進(jìn)入;(2)離開房間時(shí)。若門向外開,應(yīng)首先出門,然后請(qǐng)賓客離開房間。若門向內(nèi)開,主人則應(yīng)當(dāng)在房?jī)?nèi)將門拉開,然后請(qǐng)賓客首先離開房間。

    79、 鄰里之間禮儀應(yīng)注意哪些規(guī)范?

    (1)不制造噪音,不影響鄰里休息;(2)勸解鄰里矛盾,不制造鄰里糾紛;(3)不傳話,不造謠,互敬互讓;(4)關(guān)心鄰里生活,關(guān)心身體健康;(5)幫助鄰里照顧小孩;(6)鄰里出門后,要幫助招待客人,維護(hù)鄰里安全;(7)一方有難八方支援,遠(yuǎn)親不如近鄰,在鄰居家出現(xiàn)危難時(shí),出手幫忙。

    80、 在交往中應(yīng)遵循禮儀的三a原則是什么?

    (1)接受對(duì)方;(2)重視對(duì)方;(3)贊同對(duì)方。

    81、 公共場(chǎng)所吸煙要注意什么?

    (1)不在室內(nèi)禁煙區(qū)吸 ;(2)不在婦女和兒童面前吸煙;(3)不把煙霧噴向他人;(4)不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒,煙頭應(yīng)完全熄滅。

    82、 參加舞會(huì)的禮儀是什么?

    (1)服飾端莊。女士以裙裝為宜;(2)邀舞時(shí),一般男士應(yīng)主動(dòng)邀請(qǐng)女士共舞,如果被對(duì)方拒絕,不應(yīng)反復(fù)糾纏。如果是女士邀請(qǐng)男士,男士一般不應(yīng)拒絕;(3)跳舞時(shí),應(yīng)保持身姿端正,雙方胸部應(yīng)相距30厘米左右;(4)一支舞曲結(jié)束后,男士應(yīng)將女士送回原位并致謝;(5)在正常情況下,同性之間不宜共舞;(6)男女結(jié)伴參加舞會(huì),依照慣例,第一支舞曲和最后一支舞曲應(yīng)當(dāng)一起上場(chǎng)。

    83、 觀看演出有哪些禮儀要求?

    (1)著裝適宜。衣著整潔,不宜穿背心、拖鞋等;(2)禮貌入場(chǎng)。一般提早15分鐘進(jìn)場(chǎng),對(duì)號(hào)就座;如果遲到,應(yīng)先就近入座,或在外廳等候,等到幕間休息時(shí)再入場(chǎng);如果入座時(shí)打擾了他人,應(yīng)表示歉意。如果戴著帽子應(yīng)摘下,以免影響后排觀眾;(3)保持安靜。觀看演出時(shí),不大聲說(shuō)話或交頭接耳;不隨便走動(dòng);將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音狀態(tài);不吃帶皮帶殼和其他會(huì)發(fā)出聲響的食物;(4)有序退場(chǎng)。一般不應(yīng)中途退場(chǎng)。演出全部結(jié)束后,起立鼓掌;若演員出場(chǎng)謝幕,應(yīng)再次鼓掌;謝幕結(jié)束后順序退場(chǎng)。如遇嘉賓上臺(tái)接見演員,應(yīng)在接見儀式結(jié)束后再退場(chǎng);(5)交響音樂會(huì)中樂隊(duì)演奏完一支樂曲時(shí)、歌劇中獨(dú)唱結(jié)束時(shí)、芭蕾舞獨(dú)舞結(jié)束時(shí)方可鼓掌。

    84、 觀看交響音樂會(huì)、歌劇和芭蕾舞時(shí)應(yīng)在什么時(shí)候鼓掌為宜?

    (1)交響音樂會(huì)在樂隊(duì)演奏完一支樂曲時(shí)鼓掌;(2)歌劇在獨(dú)唱結(jié)束時(shí)鼓掌;(3)芭蕾舞在獨(dú)舞結(jié)束時(shí)鼓掌。

    85、 接到邀請(qǐng)如何處理?

    (1)接到請(qǐng)柬、邀請(qǐng)信或口頭的邀請(qǐng),能否出席要盡早答復(fù)確認(rèn)。對(duì)注有r. s. v. p(請(qǐng)答復(fù))字樣的,無(wú)論出席與否,均應(yīng)迅速答復(fù);注有“regrets only”(不能出席請(qǐng)復(fù))字樣的,在不能出席時(shí)才回復(fù),但也應(yīng)及時(shí)回復(fù);經(jīng)口頭約妥再發(fā)來(lái)的請(qǐng)柬,上面一般注有“to remind”(備忘)字樣,只起提醒作用,可不必答復(fù);答復(fù)對(duì)方,可打電話或復(fù)以便函;(2)在接受邀請(qǐng)之后,不要隨意改動(dòng)。萬(wàn)一遇到不得已的特殊情況不能出席,尤其是主賓,應(yīng)盡早向主人解釋、道歉,甚至親自登門表示歉意;(3)應(yīng)邀出席一項(xiàng)活動(dòng)之前,要核實(shí)宴請(qǐng)的主人、活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)、是否邀請(qǐng)了配偶以及主人對(duì)著裝的要求等情況;活動(dòng)多時(shí)更應(yīng)注意,以免出現(xiàn)走錯(cuò)地方,或主人未請(qǐng)配偶卻雙雙出席等尷尬。

    86、 餐館服務(wù)有哪些禮儀要求?

    (1)講究個(gè)人衛(wèi)生。著裝整潔、無(wú)污損,并使自己的頭部、手等部位保持清潔。為顧客提供服務(wù)時(shí),做到舉止得體、自然;(2)熟悉菜肴酒水。當(dāng)顧客對(duì)菜肴、酒水不甚了解時(shí),應(yīng)及時(shí)給予詳細(xì)的解釋,并適當(dāng)?shù)亟o出合理的點(diǎn)餐建議,不可一問三不知、答非所問;(3)尊重客人選擇。顧客點(diǎn)餐時(shí),不反復(fù)推薦客人不點(diǎn)的菜肴、酒水等。尊重顧客的宗教、民族習(xí)慣,對(duì)于第一次來(lái)就餐的顧客,主動(dòng)詢問是否有忌口或其他的用餐習(xí)慣;(4)服務(wù)熱情細(xì)致。在接到客人訂餐時(shí),認(rèn)真記錄來(lái)客人數(shù)和用餐時(shí)間,并問清是否需要吸煙區(qū)或視野良好的座位;當(dāng)客人進(jìn)入餐館,熱情、主動(dòng)地將客人帶到座位;在為顧客提供服務(wù)時(shí),遵循先女賓后男賓、先客人后主人、先長(zhǎng)輩后晚輩、先兒童后成人等原則;客人離去時(shí),提醒顧客不要遺忘所帶物品,并表示感謝,歡迎再次光臨。

    87、 在宴請(qǐng)中,入座、座次有哪些禮儀?

    (1)入座:主人或者長(zhǎng)者主動(dòng)安排眾人入座;來(lái)賓在長(zhǎng)者或女士坐定后,方可入座;入座時(shí),男士為身邊(尤其是右邊)的女士拉開座椅并協(xié)助其入座;(2)座次:基本上按照以右為尊的原則,將主賓安排在主人的右側(cè),次主賓安排在主人的左側(cè)。參加人數(shù)較多的宴會(huì),主人應(yīng)安排桌簽以供客人確認(rèn)自己的位置。

    88、 一般而言,席次的安排必須注意哪些原則?

    (1)以右為尊,前述桌席的安排,已述及尊右的原則,席次的安排、亦以右為尊,左為卑。故如男女主人并座,則男左女右,以右為大。如席設(shè)兩桌,男女主人分開主持,則以右桌為大。賓客席次的安排亦然,即以男女主人右側(cè)為大,左側(cè)為小;(2)職位或地位高者為尊,高者座上席,依職位高低,即官階高低定位,不能逾越;(3)職位或地位相同,則必須依官職傳統(tǒng)習(xí)慣定位;(4)遵守外交慣例,依各國(guó)的慣例,當(dāng)一國(guó)政府的首長(zhǎng),如總統(tǒng)或總理款宴外賓時(shí),則外交部長(zhǎng)的排名在其他各部部長(zhǎng)之前;(5)女士以夫?yàn)橘F,其排名的秩序,與其丈夫相同。即在眾多賓客中,男主賓排第一位,其夫人排第二位。但如邀請(qǐng)對(duì)象是女賓,因她是某部長(zhǎng),而這位先生官位不顯,譬如是某大公司的董事長(zhǎng),則必須排在所有部長(zhǎng)之后,夫不見得與妻同貴;(6)與宴賓客有政府官員、社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)袖及社會(huì)賢達(dá)參加的場(chǎng)合,則依政府官員、社會(huì)團(tuán)體領(lǐng)袖、社會(huì)賢達(dá)為序;(7)歐美人士視宴會(huì)為社交最佳場(chǎng)合,故席位采取分座之原則,即男女分座,排位時(shí)男女互為間隔。夫婦、父女、母子、兄妹等必須分開。如有外賓在座,則華人與外賓雜坐;(8)遵守社會(huì)倫理,長(zhǎng)幼有序,師生有別,在非正式的宴會(huì)場(chǎng)合,尤應(yīng)烙遵。如某君已為部長(zhǎng),而某教授為其恩師,在非正式場(chǎng)合,不能將某教授排在該部長(zhǎng)之下;(9)座位的末座,不能安排女賓;(10)在男女主人出面款宴而對(duì)座的席次,不論圓桌或長(zhǎng)桌,凡是八、十二、二十、二十四人(其余類推),座次的安排,必有兩男兩女并座的情形。理想的席次安排,以六、十、十四、十八人(余類推)為宜;(11)如男女主人的宴會(huì),邀請(qǐng)了他的頂頭上司,經(jīng)理邀請(qǐng)了其董事長(zhǎng),則男女主人必須謙讓其應(yīng)坐的尊位,改坐次位。

    89、 喝酒的禮儀有哪五個(gè)基本要求?

    (1)姿勢(shì)要正確;(2)酒量要適中;(3)速度要適中;(4)拒酒要得體;(5)勸酒要適度。

    90、 餐巾不同擺放位置的寓意?

    (1)當(dāng)主人鋪開餐巾時(shí),就表示用餐開始;(2)當(dāng)主人把餐巾放在桌子上,表示用餐結(jié)束;(3)中途暫時(shí)離開,將餐巾放在本人座椅面上。

    91、 如何品飲咖啡?

    (1)正確端咖啡杯。右手拇指和食指捏住杯把,把杯子輕輕端起;(2)給咖啡加糖。先用糖夾子把方糖夾到咖啡碟的近身一側(cè),然后再用咖啡匙把糖加入杯中;(3)攪拌咖啡。喝咖啡前應(yīng)仔細(xì)攪拌,待攪勻后飲用。把咖啡匙放在托碟外邊或左邊;(4)品飲咖啡。品飲咖啡不能用匙子舀,匙子是用來(lái)攪拌咖啡或加糖的。喝咖啡只需將杯子端起即可,不要將下面的接碟一并托起。

    92、 西餐席次如何安排?

    (1)女士?jī)?yōu)先。在排定西餐座次時(shí),主位請(qǐng)女主人就座,而男主人位居第二位;(2)以右為尊。在排定座次時(shí),以右為尊;(3)面門為上。面對(duì)正門者為上座,背對(duì)正門者為下座;(4)交叉排列。男女交叉排列,生人與熟人交叉排列。

    93、 如何正確使用西餐餐具?

    西餐的餐具主要有刀叉、餐巾、餐匙、盤、碟、杯、牙簽等。

    (1)刀叉的使用:吃西餐時(shí)右手拿刀,左手拿叉。使用刀叉時(shí),左手用叉用力固定食物,同時(shí)移動(dòng)右手的刀切割食物。用餐中暫時(shí)離開,要把刀叉呈八字形擺放,盡量將柄放入餐盤內(nèi),刀口向內(nèi);用餐結(jié)束或不想吃了,刀口向內(nèi)、叉齒向上,刀右叉左地并排縱放,或者刀上叉下地并排橫放在餐盤里;(2)餐巾的使用。將餐巾平鋪于大腿上,可以防止進(jìn)餐時(shí)掉落下來(lái)的菜肴、湯汁弄臟自己的衣服。在用餐期間與人交談之前,先用餐巾輕輕地揩一下嘴;女士進(jìn)餐前,可用餐巾輕抹口部,除去唇膏。在進(jìn)餐時(shí)需剔牙,應(yīng)拿起餐巾?yè)踝】诓?(3)餐匙的使用。用來(lái)飲湯、吃甜品,不可直接舀取其他任何主食、菜肴和飲料。餐匙入口時(shí),以其前端入口,不能將它全部塞進(jìn)嘴里。

    94、 用西餐完畢時(shí)刀叉擺放方法應(yīng)該是?

    刀口向內(nèi),叉齒向上,刀右叉左地并列縱放,或者刀上叉下地并列橫放在餐盤里。

    95、 自助餐的基本禮儀有哪些?

    (1)取餐按照餐廳設(shè)定的方向順向排隊(duì),不可逆向行進(jìn)更不可插隊(duì);(2)根據(jù)個(gè)人食量取菜,一次不可取太多,吃完一盤后再去取用,避免在面前同時(shí)擺放多個(gè)盛滿食物的餐盤;(3)如是宴請(qǐng)或者聚會(huì),應(yīng)等同桌所有人都取完菜落座后,一起開始用餐;(4)再次取菜時(shí),不使用已用過的餐具;(5)不將所取的食物帶出餐廳。

    96、 入座與離座時(shí),有何需要注意之點(diǎn)?

    入座要求:(1)在他人之后入座或落座;(2)在適當(dāng)之處就座;(3)在合“禮”之處就座;(4)從座位左側(cè)就座;(5)向周圍之人致意;(6)毫無(wú)聲息地就座,以背部接近座椅坐下后調(diào)整體位。

    離座要求:(1)先有表示;(2)注意先后;(3)起身緩慢;(4)站好再走;(5)從左離開。

    97、 商務(wù)交往中哪六種話題不得涉及?

    (1)不能非議國(guó)家和政府;(2)不能涉及國(guó)家和行業(yè)秘密;(3)不能夠?qū)?duì)方內(nèi)部的事情涉及;(4)不能在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的壞話(來(lái)說(shuō)是非者,必是是非人);(5)不能夠談?wù)摳裾{(diào)不高的問題,我們都是現(xiàn)代的人,要有修養(yǎng);(6)不涉及私人問題,關(guān)心人要有度,關(guān)心過度是一種傷害。

    98、 商務(wù)交往中私人問題五不問指什么?

    (1)不問收入;(2)不問年齡;(3)不問婚姻家庭;(4)個(gè)不問健康問題;(5)不問經(jīng)歷。比如婚姻家庭問題,因?yàn)榧壹叶加须y念的徑;兩種人不問年齡,一是將近退休的人,白領(lǐng)麗人的年齡不問。商務(wù)人員不談健康,老板得了癌癥誰(shuí)給我貸款?經(jīng)歷不能問,英雄不問出處,重在現(xiàn)在,你是大學(xué),人家不一定是大學(xué)。為什么不討論收入?收入和個(gè)人能力和企業(yè)效益有關(guān),談?wù)摼鸵容^,痛苦來(lái)自比較之中。朋友可以問,外人不可以問。

    99、 好的商務(wù)招待可從哪幾方面去著手?

    (1)在一對(duì)一的基礎(chǔ)上去了解客人;(2)對(duì)新老朋友都熱情相待;(3)得到幫助,真誠(chéng)表達(dá)你的謝意;(4)商業(yè)場(chǎng)合不要羞于推銷你自己(這一點(diǎn)我們還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠);(5)得到熱情招待,要在適當(dāng)時(shí)機(jī)考慮回報(bào);(6)強(qiáng)化與老客戶的關(guān)系(我們80%的商業(yè)利潤(rùn)可能就來(lái)自那20%的老客戶);(7)在商務(wù)招待中提高公司形象;(8)注意在招待過程中強(qiáng)調(diào)公司的任務(wù),但要做得圓滑而漂亮。

    100、 簡(jiǎn)答學(xué)習(xí)、踐行職業(yè)服務(wù)禮儀應(yīng)體現(xiàn)哪些基本要求?

    (1)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé);(2)誠(chéng)實(shí)守信、優(yōu)質(zhì)服務(wù);(3)儀容端莊、著裝整潔;(4)語(yǔ)言文明、態(tài)度溫馨。

    101、 常規(guī)的服務(wù)人際距離有哪些禮儀要求?

    (1)直接服務(wù)距離。服務(wù)人員為對(duì)方直接提供服務(wù)時(shí),根據(jù)具體情況確定與服務(wù)對(duì)象的距離,一般以0. 5米至1. 5米之間為宜;(2)展示距離。服務(wù)人員為服務(wù)對(duì)象進(jìn)行操作示范時(shí),服務(wù)人際距離以1米至3米為宜;(3)引導(dǎo)距離。服務(wù)人員為服務(wù)對(duì)象引導(dǎo)帶路時(shí),一般行進(jìn)在服務(wù)對(duì)象左前方1. 5米左右最為合適;(4)待命距離。服務(wù)人員在服務(wù)對(duì)象未要求提供服務(wù)時(shí),應(yīng)與對(duì)方自覺保持3米以上的距離,但要在服務(wù)對(duì)象的視線之內(nèi)。

    102、 零度干擾要特別注意哪三個(gè)方面?

    (1)創(chuàng)造無(wú)干擾環(huán)境;(2)保持適度的距離;(3)熱情服務(wù)無(wú)干擾。

    103、 服務(wù)人員在提供服務(wù)時(shí),應(yīng)嚴(yán)禁哪些舉止?請(qǐng)舉例說(shuō)明。

    (1)不衛(wèi)生的舉止,例:當(dāng)眾挖鼻孔、擤鼻涕、掏耳朵;(2)不文明的舉止,例:當(dāng)眾脫鞋、更衣、提褲子;(3)不敬人的舉止,例:對(duì)服務(wù)對(duì)象指指點(diǎn)點(diǎn),甚至拍打、觸摸、拉扯、堵截對(duì)方;(4)不負(fù)責(zé)的舉止,未經(jīng)服務(wù)對(duì)象要注,一廂情愿地將自己正在銷售的商品或說(shuō)明書硬塞到對(duì)方的手中,呈請(qǐng)對(duì)方“看一下”、“試一下”。

    104、 什么情況下,才允許服務(wù)人員采用蹲的姿勢(shì)?

    (1)整理工作環(huán)境;(2)給予客人幫助;(3)提供必要服務(wù);(4)撿拾地面物品;(5)自己照顧自己 。

    105、 服務(wù)人員在為自己化工作妝時(shí),有哪些禁忌?

    (1)離奇出眾;(2)技法出錯(cuò);(3)殘妝示人;(4)崗上比妝;(5)指教他人。

    106、 銀行服務(wù)有哪些禮儀要求?

    (1)熱心周到。想客戶所想,急客戶所急,主動(dòng)細(xì)心地為客戶服務(wù)。為客戶提供紙筆、墨水、印泥、擦印章布、老花鏡等用具,發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)戶的存折破損主動(dòng)幫助粘貼或更換。對(duì)年邁體弱的老人,更應(yīng)耐心細(xì)致,必要時(shí)主動(dòng)幫其填寫憑條;(2)注重保密。對(duì)客戶的任何個(gè)人信息,都要保密。對(duì)客戶存取款,窗口服務(wù)人員可以用小聲交談方式核對(duì),也可采取點(diǎn)頭、搖頭、手勢(shì)、眼示的方式進(jìn)行核對(duì);(3)講求效率。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),熟練掌握本崗位業(yè)務(wù)技能,提高辦事效率,盡量減少客戶等候時(shí)間。 遇有急事的客戶,在征得其他客戶同意后,可提前辦理。在客戶量大時(shí),首先保證為客戶提供服務(wù),不宜因交接班影響服務(wù)。

    107、 入住酒店有哪些禮儀要求?

    (1)隨團(tuán)體入住的,應(yīng)選派1-2人在前臺(tái)辦理手續(xù),其余人員在大堂僻靜處等候,不可擁堵在前臺(tái);(2)進(jìn)入客房后,自覺關(guān)閉房門,不在房間里喧鬧或把電視音量開得很大而影響其他客人;(3)不穿著睡衣睡褲、內(nèi)衣內(nèi)褲、拖鞋在走廊里走動(dòng)或串門;(4)愛護(hù)客房?jī)?nèi)的公用設(shè)施,節(jié)約水電,保持室內(nèi)衛(wèi)生;(5)對(duì)服務(wù)員的服務(wù)和問候應(yīng)友好回應(yīng)。

    108、 酒店服務(wù)有哪些禮儀要求?

    (1)著裝規(guī)范。上班時(shí)按規(guī)定著工作制服,男女員工都應(yīng)做到端莊大方,切忌奇裝異服和出格打扮;(2)語(yǔ)言恰當(dāng)。用語(yǔ)謙恭,語(yǔ)調(diào)親切,言辭簡(jiǎn)潔,根據(jù)不同對(duì)象恰當(dāng)使用語(yǔ)言,盡量做到聽懂方言;(3)禮貌迎送??偷接姓?qǐng)、客問必答、客走道別。在迎送客人或與客人交流時(shí),面帶微笑,真誠(chéng)禮貌,恰當(dāng)?shù)厥褂米鸱Q和各種手勢(shì);(4)主隨客便。對(duì)需要特殊照顧,特別是有不同的宗教信仰和民族習(xí)慣的客人,盡量滿足他們的要求。接待客人預(yù)訂事項(xiàng)主動(dòng)熱情、有條不紊,在辦理入住、用餐等手續(xù)時(shí),準(zhǔn)確填寫、認(rèn)真核實(shí)。提供整理房間等服務(wù)時(shí)先敲門,得到客人同意后才能進(jìn)入,如遇客房門口顯示“請(qǐng)勿打擾”,不得隨意進(jìn)入;(5)尊重私密。不能對(duì)外泄露客人的任何信息;不能亂動(dòng)、亂翻客人的物品;不私自使用專供客人使用的電話、電梯、洗手間等設(shè)施。

    109、 酒店服務(wù)人員應(yīng)如何做到尊重客人私密?

    (1)不能對(duì)外泄露客人的任何信息;(2)不能亂動(dòng)、亂翻客人的物品;(3)不私自使用專供客人使用的電話、電梯、洗手間等設(shè)施。

    110、 簡(jiǎn)述接待人員在樓梯的引導(dǎo)方法。

    當(dāng)引導(dǎo)客人上樓時(shí),應(yīng)該讓客人走在前面,接待人員走在后面;若是下樓時(shí),應(yīng)該由接待人員走在前面,客人走在后面。上下樓梯時(shí)接待人員應(yīng)該注意客人的安全。

    111、 簡(jiǎn)述接待人員在無(wú)人駕駛電梯的引導(dǎo)方法。

    引導(dǎo)客人乘坐電梯時(shí),接待人員應(yīng)先進(jìn)入電梯,等客人進(jìn)入后關(guān)閉電梯門;到達(dá)時(shí)由接待人員按開電梯門,讓客人先走出電梯門。

    112、 商場(chǎng)購(gòu)物有哪些禮儀要求?

    (1)瀏覽商品時(shí),保持安靜,不大聲說(shuō)笑;(2)挑選物品時(shí),輕拿輕放,看后放回原處。如果手有污漬,應(yīng)避免觸摸商品,尤其不可觸摸食品;(3)使用商場(chǎng)手推車時(shí),注意停放位置,避免堵塞通道,用完應(yīng)停放到指定位置;(4)結(jié)賬時(shí),自覺排隊(duì)。

    113、 參觀旅游有哪些禮儀要求?

    (1)遵守時(shí)間約定;(2)在聽取講解時(shí)保持安靜;(3)保護(hù)文物古跡和生態(tài)環(huán)境,不踩踏綠地,不摘折花木和果實(shí),不追捉、投打、亂喂動(dòng)物;(4)拍照攝像遵守規(guī)定;(5)相互禮讓,不長(zhǎng)期占用公用設(shè)施;(6)尊重各民族宗教習(xí)俗。

    114、 共乘電梯有什么講究?

    (1)伴隨客人或長(zhǎng)輩來(lái)到電梯廳門前時(shí):先按電梯呼梯按鈕。轎廂到達(dá)廳門打開時(shí):若客人不止1人,可先行進(jìn)入電梯,一手按“開門”按鈕,另一手按住電梯一側(cè)門,禮貌地說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”,請(qǐng)客人們或長(zhǎng)輩們進(jìn)入電梯;(2)進(jìn)入電梯后:按下客人或長(zhǎng)輩要去的樓層按鈕。若電梯行進(jìn)間有其他人員進(jìn)入,可主動(dòng)詢問要去幾樓,幫忙按下。電梯內(nèi)可視狀況是否寒暄,例如沒有其他人員時(shí)可略做寒暄,有外人或其他同事在時(shí),可斟酌是否必要寒暄。電梯內(nèi)盡量側(cè)身面對(duì)客人;(3)到達(dá)目的樓層:一手按住“開門”按鈕,另一手做出請(qǐng)出的動(dòng)作,可說(shuō):“到了,您先請(qǐng)!”??腿俗叱鲭娞莺螅约毫⒖滩匠鲭娞?,并熱誠(chéng)地引導(dǎo)行進(jìn)的方向。

    115、 乘坐自動(dòng)扶梯有哪些禮儀要求?

    (1)乘坐自動(dòng)扶梯,應(yīng)靠右側(cè)站立,空出左側(cè)通道,以便有急事的人通行;(2)應(yīng)主動(dòng)照顧同行的老人與小孩踏上扶梯,以防跌倒;(3)如須從左側(cè)急行通過時(shí),應(yīng)向給自己讓路的人致謝。

    116、 乘坐箱式電梯有哪些禮儀要求?

    乘坐箱式電梯,應(yīng)先出后入。如果電梯有司機(jī),應(yīng)讓老人和婦女先進(jìn)入;如無(wú)電梯司機(jī),可先進(jìn)入轎廂操控電梯,讓老人和婦女后進(jìn)電梯以確保安全。先進(jìn)入轎廂的人要盡量往里站。與同乘電梯人不相識(shí)時(shí),目光應(yīng)自然平視電梯門;在電梯里不高聲笑談,保持安靜。

    117、 上下樓陪同和主賓的正確位次是什么?

    如果在陪同來(lái)賓的行進(jìn)途中需經(jīng)過樓梯,那么陪同人員在上樓和下樓途中應(yīng)處于不同的位置。在上樓途中,通常要請(qǐng)賓客走在前面,這一來(lái)可以表示對(duì)賓客的尊重,二來(lái)也可以起到保護(hù)賓客的作用。在下樓時(shí),為賓客的安全著想,陪同人員則應(yīng)走在賓客的前面。

    118、 出租車司機(jī)有哪些禮儀要求?

    (1)保持車容整潔;(2)著裝得體;(3)交談得當(dāng);(4)安全第一;(5)服務(wù)主動(dòng);(6)禮讓他人。

    119、 導(dǎo)游員、講解員有哪些禮儀要求?

    (1)儀容儀表良好;(2)講解準(zhǔn)確順暢;(3)服務(wù)主動(dòng)熱情。

    120、 排隊(duì)有哪些禮儀要求?

    (1)先來(lái)后到,依次排序,依序而行;(2)保持間距,前后之間不應(yīng)有身體上的接觸,尤其在金融窗口、取款機(jī)等涉及個(gè)人隱私的場(chǎng)合,前后之間的距離應(yīng)適當(dāng)增大;(3)不應(yīng)插隊(duì),插隊(duì)是最無(wú)禮的表現(xiàn)。

    121、 行人有哪些禮儀要求?

    (1)按照交通指示燈和標(biāo)志、標(biāo)線行走;(2)應(yīng)當(dāng)請(qǐng)年長(zhǎng)者、女士和未成年人走在離機(jī)動(dòng)車道較遠(yuǎn)的內(nèi)側(cè);(3)多人并行應(yīng)主動(dòng)避讓他人,不翻越道路交通隔離護(hù)欄,以免影響交通和發(fā)生危險(xiǎn)。

    122、 乘坐飛機(jī)有哪些禮儀要求?

    (1)按時(shí)登機(jī),對(duì)號(hào)入座。進(jìn)入機(jī)艙后保持安靜;(2)不將超大行李和有異味的物品帶上飛機(jī)。盡快放好隨身行李,保持通道暢通;(3)登機(jī)后主動(dòng)關(guān)閉手機(jī)等無(wú)線電設(shè)備;(4)不亂動(dòng)飛機(jī)上的安全用品及設(shè)施。需要找乘務(wù)員時(shí),可以撳按呼喚鈴,不宜大聲喊叫。接受乘務(wù)員服務(wù)應(yīng)致謝;(5)在飛機(jī)上進(jìn)餐時(shí),主動(dòng)將座椅椅背調(diào)至正常位置,以免影響后排乘客進(jìn)餐;(6)保持艙內(nèi)整潔衛(wèi)生,因暈機(jī)嘔吐時(shí),應(yīng)使用機(jī)上專用嘔吐袋。飛行過程中盡量不要脫下鞋子以免異味影響他人;如果是長(zhǎng)途飛行,脫下鞋后應(yīng)在外面再罩上護(hù)襪;(7)機(jī)上讀物閱后整齊放入面前插袋;(8)飛機(jī)未停穩(wěn)時(shí)不搶先打開行李艙取行李,以免行李摔落傷人;(9)上下飛機(jī)時(shí),對(duì)空中乘務(wù)員的迎送問候有所回應(yīng)。

    123、 乘坐火車有哪些禮儀要求?

    (1)放置行李應(yīng)相互禮讓,與人方便;(2)主動(dòng)幫助老、幼、病、殘、孕等特殊旅客;(3)在車廂里,自覺維護(hù)車內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,垃圾投入垃圾箱內(nèi);不隨意脫下鞋子,更不可把腳蹺放到對(duì)面座位上;車廂內(nèi)禁止吸煙;不可長(zhǎng)時(shí)間占用衛(wèi)生間和盥洗間。

    124、 乘坐公共汽車、地鐵時(shí)應(yīng)有哪些禮儀要求?

    (1)排隊(duì)候車,先下后上。讓婦女、老人、小孩和殘疾人先上車;(2)聽從司乘人員的引導(dǎo);(3)主動(dòng)給老人、病人、殘疾人、孕婦和帶小孩的婦女讓座;(4)保持車廂和站點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生;雨雪天,妥善放置所攜雨具,以免影響他人;(5)后下車的乘客應(yīng)主動(dòng)給先下車的乘客讓道。

    125、 騎車有哪些禮儀要求?

    (1)自覺遵守道路交通安全法規(guī)、交通信號(hào)和交通標(biāo)志;(2)禮讓行人,紅燈不越線,黃燈不搶行;(3)進(jìn)出有人值守的大門,下車推行,以示尊重;(4)拐彎前先做手勢(shì)示意。 在機(jī)動(dòng)車專用道和人行便道行駛,勾肩搭背、相互追逐、曲折行駛,在市區(qū)騎車帶人和帶超長(zhǎng)、超寬物品,都是常見危險(xiǎn)行為,要堅(jiān)決杜絕。

    126、 乘坐出租車有哪些禮儀要求?

    (1)路邊招停,以不影響公共交通為宜;(2)上車時(shí),年長(zhǎng)者或女士先上;下車時(shí),年輕者或男士先下;(3)保持車內(nèi)衛(wèi)生,不往車外吐痰、扔雜物;(4)在沒有禁止吸煙的車上,如要吸煙,應(yīng)征得司機(jī)同意,不可將煙灰彈落車內(nèi),不將煙蒂扔到窗外。

    127、 什么位置是汽車上座?

    (1)社交場(chǎng)合:主人開車,副駕駛座為上座;(2) 商務(wù)場(chǎng)合:專職司機(jī),后排右座為上(根據(jù)國(guó)內(nèi)交通規(guī)則而定),副駕駛座為隨員座;(3)雙排座轎車有的vip上座為司機(jī)后面那個(gè)座位;(4)在有專職司機(jī)駕車時(shí),副駕駛座為末座。

    128、 什么是公務(wù)員與別人談心時(shí)所應(yīng)遵守的“六要六不要”?

    (1)要說(shuō)百姓的話,而不要說(shuō)官話;(2)要說(shuō)實(shí)在的話,而不要說(shuō)空話;(3)要說(shuō)真誠(chéng)的話,而不要說(shuō)假話;(4)要說(shuō)文明的話,而不要說(shuō)粗話;(5)要說(shuō)正派的話,而不要說(shuō)閑話;(6)要說(shuō)知心的話,而不要說(shuō)怪話。

    129、 什么是行政禮儀,其核心思想是什么?

    行政禮儀,又稱公務(wù)禮儀。它是指國(guó)家公務(wù)員在從事公務(wù)活動(dòng)、執(zhí)行國(guó)家公務(wù)時(shí)所必須遵守的禮儀規(guī)范。

    行政禮儀的核心思想,是要求國(guó)家公務(wù)員真正自覺地恪盡職守,勤于政務(wù),廉潔奉公,忠于國(guó)家,忠于人民,以民為本,從自己做起,從小事做起,從而提高整個(gè)國(guó)家行政機(jī)關(guān)的工作效率。

    130、 國(guó)家公務(wù)員在整理、修飾儀容時(shí)的原則是什么?

    國(guó)家公務(wù)員在整理、修飾儀容時(shí)的原則是修飾避人 。

    131、 機(jī)關(guān)公務(wù)人員必須掌握的“五應(yīng)原則是”是什么?

    (1)應(yīng)時(shí),是指著裝要考慮所處的節(jié)氣和時(shí)間,不能為了美麗而不分季節(jié)、胡亂穿衣;(2)應(yīng)事,具體而言即著裝一定與所辦的公務(wù)和事情相適應(yīng);(3)應(yīng)景,是要求公務(wù)人員在著裝時(shí)必須考慮到自己將代表的身份,以及即將出現(xiàn)或主要活動(dòng)的地點(diǎn),使服裝盡量與身份和工作保持和諧一致;(4)應(yīng)己,則是要求在選擇著裝時(shí)要因人而異,使所穿服裝與自己的身份條件相適應(yīng);(5)應(yīng)制,指的是要遵守單位著裝的有關(guān)規(guī)定,并使之制度化、系列化。切不可我行我素,自以為是,使自己的著裝給工作或交往帶來(lái)不便。

    132、 公務(wù)交往中哪六種話題不得涉及?

    (1)不能非議國(guó)家和政府;(2)不能涉及國(guó)家和行業(yè)秘密;(3)不能夠?qū)?duì)方內(nèi)部的事情涉及;(4)不能在背后議論領(lǐng)導(dǎo)、同事、同行的壞話;(5)不能夠談?wù)摳裾{(diào)不高的問題;(7)不涉及私人問題。

    133、 小型會(huì)議怎樣排座?

    小型會(huì)議,一般指參加者較少、規(guī)模不大的會(huì)議。它的主要特征,是全體與會(huì)者均應(yīng)排座,不設(shè)立專用的主席臺(tái)。小型會(huì)議的排座,目前主要有如下三種具體形式。(1)自由擇座;(2)面門設(shè)座;(3)依景設(shè)座。講究進(jìn)門后“以右為上”,即進(jìn)門后右側(cè)之座為上座,應(yīng)請(qǐng)客人就座;左側(cè)之座為下座,宜由主人就座。

    橫放:面對(duì)正門的一方為上,應(yīng)屬于客方;背對(duì)正門的一方為下,應(yīng)屬主方。

    縱放:以進(jìn)門的方向?yàn)闇?zhǔn),右側(cè)為上,屬于客方;左側(cè)為下,屬于主方。

    135、 簽字儀式的座次安排原則是什么?

    (1)雙邊儀式參加者列隊(duì)站于簽字者之后,中央高于兩側(cè),右側(cè)高于左側(cè);(2)雙方簽字人員面對(duì)房間正門,站在右側(cè)為客方。

    136、 請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明簽約儀式座次安排三種形式。

    在簽約儀式的座位安排一般有并列式、相對(duì)式和主席等式三種。(1)并列式。并列式是簽字儀式最常見的一種形式。并列式中,簽字桌面門橫向擺放,簽字雙方的全體成員在簽字桌之后并排排列,面門而坐,客方居右,主方居左;(2)相對(duì)式。相對(duì)式與并列式基本相同,差別在于相對(duì)式中,雙方的隨員移至簽字人員對(duì)面,而非并列式中與簽字人員坐在一方。雙方簽字人員并排面門而坐,而隨員則坐在簽字桌與大門之間,與簽字人員隔著簽字桌;(3)主席式。主席式適用于多邊簽約儀式。主席式中,簽字桌仍然面門橫向放置,桌后只設(shè)一個(gè)簽字席,且不固定就座者。各方簽字人員皆背對(duì)正門面對(duì)簽字席就座,簽字時(shí),以規(guī)定順序依次走到簽字席簽字,然后回到原來(lái)坐席。

    137、 在社會(huì)生活中,贈(zèng)送禮物有哪些禮儀要求?

    (1)選擇適當(dāng)禮物,尊重當(dāng)?shù)厮投Y禁忌,對(duì)禮物進(jìn)行適當(dāng)包裝;(2)送禮的最佳時(shí)機(jī)是進(jìn)入主人住處后,在主人表示歡迎的時(shí)候?qū)⒍Y物送出;(3)回贈(zèng)禮物的最佳時(shí)機(jī)應(yīng)是客人提出告辭的時(shí)候;(4)除非收禮者不在,最好把禮物當(dāng)面贈(zèng)送。贈(zèng)送或回贈(zèng)禮物時(shí)雙手遞上,并做簡(jiǎn)短說(shuō)明或介紹。

    先演奏來(lái)賓所在國(guó)國(guó)歌,然后演奏我國(guó)國(guó)歌。

    139、 賽場(chǎng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)有哪些禮儀要求?

    當(dāng)賽場(chǎng)宣布舉行升國(guó)旗、奏國(guó)歌儀式時(shí),現(xiàn)場(chǎng)所有人員都應(yīng)起立、脫帽,身體轉(zhuǎn)向旗桿方向,等待升旗。升國(guó)旗、奏國(guó)歌儀式開始后,應(yīng)肅立并面向國(guó)旗行注目禮,并跟著樂曲用正常音量唱國(guó)歌。

    140、 須同時(shí)升掛、降下我國(guó)國(guó)旗與外國(guó)國(guó)旗時(shí),應(yīng)該怎樣做?

    一般而言,須同時(shí)升掛、降下國(guó)旗與其他旗幟,或同時(shí)升掛、降下我國(guó)國(guó)旗與外國(guó)國(guó)旗時(shí),通常應(yīng)當(dāng)首先掛我國(guó)國(guó)旗、最后降下我國(guó)國(guó)旗。在同一旗桿上,不得升掛兩面國(guó)旗。亦不可將一面國(guó)旗與另外一面其他旗幟升掛于同一旗桿上。

    141、 懸旗致哀的正確做法是什么?

    懸旗致哀的通常做法是降半旗,即將旗升至桿頂再下降至距桿頂1/3桿長(zhǎng)的地方。

    142、 探望病人的時(shí)間以多少為宜?探病次數(shù)注意什么?

    10至30分鐘,不宜太頻繁。

    143、 圖書館里應(yīng)遵守怎樣的禮儀?

    (1)到圖書館看書,要保持安靜和整潔衛(wèi)生。進(jìn)門入座時(shí)要輕,走動(dòng)時(shí)腳步要輕,不要吃有聲或帶有果殼的食物,以免影響他人;(2)圖書館的書刊資料屬于公共財(cái)產(chǎn),閱覽時(shí)應(yīng)注意愛護(hù);(3)碰到熟人可點(diǎn)頭致意,如要交談,應(yīng)離開閱覽室找一個(gè)不影響他人的地方,不可在室內(nèi)談笑;(4)不要為他人搶占座位,不要在座位上躺臥,也不要在閱覽室內(nèi)吸煙;(5)對(duì)圖書館、閱覽室的圖書、桌椅板凳應(yīng)注意愛護(hù),不要隨意刻畫,破壞。

    144、 在交往中,善解人意的人常常被認(rèn)為是文明守禮的人,請(qǐng)問你怎樣理解?

    (1)善解人意體現(xiàn)了禮儀的原則中的互動(dòng)原則。這是人際交往若想取得成功所必須遵守的原則;(2)人們?cè)诮煌斜仨毶朴隗w現(xiàn)交往對(duì)象的感受,主動(dòng)進(jìn)行換位思考;(3)人們?cè)诮煌幸獣r(shí)時(shí)、處處努力做到“交往以對(duì)方為中心”,不能以自我為中心。

    145、 什么是“保護(hù)環(huán)境原則”?

    具體來(lái)講包括三重含義。(1)要求保護(hù)人類的生存環(huán)境;(2)要求保護(hù)地球的自然環(huán)境;(3)要求維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生環(huán)境。作為與環(huán)境榮辱與共、唇齒相依的人類社會(huì)的一名成員,國(guó)家公務(wù)員對(duì)于保護(hù)環(huán)境是責(zé)無(wú)旁貸的。

    146、 微笑有哪些良好的作用?

    (1)可以調(diào)節(jié)情緒;(2)可以消除隔閡;(3)可以獲取回報(bào);(4)有益身心健康。

    147、 “女士?jī)?yōu)先”的內(nèi)容有哪些?

    (1)在女士面前,男士不可以吸煙;(2)女士落座時(shí)或起立時(shí),男士要主動(dòng)為女士移動(dòng)座椅;(3)進(jìn)出門時(shí),男士要為女士開關(guān)門。

    148、 工作或生活中如何踐行“女士?jī)?yōu)先”?

    男女正常相處時(shí),男士應(yīng)給予女性足夠的照顧。(1)在道路上行進(jìn)時(shí),男士應(yīng)走在靠近馬路一側(cè),讓女士走在內(nèi)側(cè);(2)如果路況不好,男士則應(yīng)在前帶路;(3)女士要上車時(shí),男士應(yīng)主動(dòng)為其打開車門,待其上車之后,再為其關(guān)好車門;下車時(shí),男士應(yīng)先下車為女士開車門;(4)就餐時(shí),男士應(yīng)主動(dòng)為女士拉出座位,并服侍其坐好;(5)在酒會(huì)或舞會(huì)上,男士有責(zé)任避免女士受冷落,并應(yīng)主動(dòng)為其拿飲料酒水等。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇三

    中國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱,是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀是精深的,做為龍的傳人,我們就更應(yīng)該講究。

    “世上還是好人多啊。”經(jīng)常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子,我也這么做了。當(dāng)然,能迎來(lái)這么多的贊賞,我更應(yīng)該感謝我的一位老師。開學(xué)第一天,老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事:她在上師范的時(shí)候,一天正自習(xí),她的鋼筆掉了,她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下,她說(shuō):給我拾一下,結(jié)果那個(gè)人沒有理她,老師的同桌東西掉了,人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的,但是人家說(shuō)是幫我拾一下,拾完之后還說(shuō)了聲謝謝,老師前面那個(gè)同學(xué)就說(shuō)看人家說(shuō)話多有禮貌,老師很不好意思。講完這個(gè)故事,老師臉紅了,同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理:對(duì)別人要有禮貌,要講文明。我要感謝我這位坦誠(chéng)的老師。文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。

    其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇四

    1.要尊敬校長(zhǎng),見到老師要主動(dòng)問好,主動(dòng)幫助有困難的老人。

    2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

    3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí),應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

    4、同學(xué)間禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

    5、集會(huì)禮儀:集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行,由于參加者人數(shù)眾多,又是正規(guī)場(chǎng)合,因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式:國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué),都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí),全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列,面向國(guó)旗,肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí),要立正,脫帽,行注目禮,直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng),一定要保持安靜,切忌自由活動(dòng),嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán),當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí),所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

    6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn),不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。

    7.遵守交通規(guī)則,走人行橫道,不闖紅燈,上下公車不擁擠。

    8.認(rèn)真做眼操、廣播操。

    9.執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),不抄襲。

    10.課堂回答問題要舉手,不隨意擾亂教師上課,認(rèn)真聽講。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇五

    禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

    我們國(guó)家是文明古國(guó),禮儀之邦,古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書上學(xué)過的孟子的名句:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

    我覺得禮儀就是注意您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,少一些污染。美麗的校園,來(lái)自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋,遠(yuǎn)離蚊蟲。對(duì)于同學(xué),我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,對(duì)于校園,我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境,就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,古話說(shuō)得好:“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代,我們一個(gè)都不能缺少。

    我給您講個(gè)故事吧:星期天,媽媽對(duì)明明說(shuō):“你和爸爸一起去商場(chǎng)買點(diǎn)東西吧!”明明很高興,因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng),準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我趕緊跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說(shuō):明明你這樣做是不對(duì)的,為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊,準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,而且還要靠右站立,以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物,買完?yáng)|西明明高高興興的回家了。

    這次購(gòu)物我不僅買到了明明需要的東西,而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯,做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立,人人爭(zhēng)做文明小使者。

    在身邊,讓我們做文明的小使者,把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇六

    1、冰箱搬家前一天將插頭拔去,除霜以去水份,搬移新居定位后,請(qǐng)放置30分鐘后再行通電。

    2、電視機(jī)先用棉被捆邦于螢?zāi)簧媳Wo(hù);再網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)用膠帶將電視插頭綁好固定。

    3、電腦電話把你的所有文檔都存入軟盤或壓縮文件,用電腦專用的箱子和保護(hù)離電視、音響和其他材料裝好,要注意遠(yuǎn)一些可能產(chǎn)生磁場(chǎng)的電器;若沒有,要用泡沫塊裝好并放入紙箱里(比如聚笨乙烯沫塑料、毯子、折皺的紙等),在外面注明電腦。

    4、打印機(jī)用原來(lái)的箱子裝好,把調(diào)色板和托盤從激光器或噴墨打印機(jī)上取下業(yè),再用一張紙插入針打印機(jī)的壓紙獵頭卷筒內(nèi)。

    5、照明器具先將燈具裝箱,并且在燈具周圍放些報(bào)紙讓其固定;。

    6.不用封盒,使搬運(yùn)者能看見。

    7、音響用毛巾等物品包好裝箱來(lái)保護(hù),用膠帶固定放片匣等主機(jī)。e。

    8、床頭柜拆取下的螺絲零件裝塑膠袋里封口,用雙面膠在床頭板粘住,以免遺落。

    9、桌子先用厚紙皮將四個(gè)桌角用膠帶固定保護(hù),再用繩包裹桌角以防止損壞。

    11、梳妝臺(tái)為了讓搬運(yùn)者知道有面鏡版權(quán)登記子,所以要用透明發(fā)泡布將鏡面包好,化妝品用紙包好分別裝入塑膠袋內(nèi)。

    13、書本、雜志將書本十字型地捆好,轉(zhuǎn)折的地方用厚紙皮保護(hù)。

    14、鍋類先用報(bào)紙包裹從大到小重疊。用繩穿過鍋把打成十字交叉。

    15、刀刃先用厚紙皮將刀刃面包好,再用膠布粘好固定。

    17、瓶裝類先分別裝入塑膠袋內(nèi),用報(bào)紙卷好裝入紙箱,再將紙箱間隔以十字型綁好,在交叉的地方打上結(jié)。

    18、唱片、cd、vcd、dvd將內(nèi)衣放最下層,洋裝等對(duì)折放入箱里重疊,容易潮濕的衣物、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮。

    19、花瓶先用毛巾將花瓶包好,再將它放進(jìn)紙箱里,大件的瓷器就用舊浴商標(biāo)注冊(cè)申請(qǐng)巾包好,不要忘了在紙箱上面注明"易碎物品、小心輕放"等字樣。

    20、古董先裝入木箱或用安全的方法包裝。木箱必須牢固,避免容易損壞物品。

    21、衣類將內(nèi)衣放最下層,洋裝等對(duì)折放入箱里重疊,容易潮濕的衣物、皮大衣等衣物可放于茶葉的箱子防潮。

    22、棉被由輕到重地慢重疊起來(lái),然后再用棉被袋由上往下地牢牢套好,請(qǐng)絕對(duì)不要在棉被里放易碎物品。

    23、旅行箱睡衣和洗浴用品等隨身物品放入行李箱內(nèi),非常方便。

    24、各類小東西飾品等零零散散的小東西可以利用月餅盒,只要用膠帶粘封就可以。

    25、貴重物品現(xiàn)金、貴重金飾品、帳本商標(biāo)注冊(cè)指南等貴重物品一定要隨身攜帶。

    26、危險(xiǎn)物品無(wú)論是你自己搬運(yùn)或搬家公司,有些物品是禁運(yùn)的,一定要處理隔開搬運(yùn),危險(xiǎn)品包括任何易燃、易腐蝕及易爆品,如:油漆、油漆稀釋劑、指甲油、指甲油脫涂劑、汽油、機(jī)動(dòng)車機(jī)油、清潔溶劑、漂白劑、滅蟲劑。

    27、如果你嫌太麻煩,你可以把這一切搬家公司,他們知道怎么打包,怎樣的使你的物品具備長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)臈l件。

    28,通過以上,搬家時(shí)懂一些搬家常識(shí)可以避免在搬家時(shí)出現(xiàn)的一些意外情況,這樣既給自己在搬家時(shí)減少了麻煩,也為搬家公司在搬家時(shí)提高速度和工作效率。遷新居是家庭的一件大事,為了大家在搬家過程中手忙腳亂,提醒你搬家前最好提前做好準(zhǔn)備。

    29需要經(jīng)常搬家怎么辦?有些家庭由于某種原因需要頻繁搬家。對(duì)于這種家庭,最好避免購(gòu)買一些大件家俱,而是盡量利用房東提供的設(shè)備。搬家用過的紙箱子最好不要扔掉,以備下次再用。最好不要預(yù)定一些長(zhǎng)期服務(wù),如訂報(bào)、定奶等服務(wù),這樣可以避免很多麻煩。

    30,如何節(jié)省搬家時(shí)間:要節(jié)省搬家時(shí)間,首先準(zhǔn)備工作要充分,把所有零散東西都收進(jìn)箱子或打包,化零為整。其次,可以要求搬家公司多派些人手。最后,要合理安排時(shí)間和行程,錯(cuò)過堵車高峰和堵車路線。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇七

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。

    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

    中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則。

    我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的'飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

    好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

    我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長(zhǎng)!

    謝謝大家!

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇八

    禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈恕⒆月伞⑦m度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。

    學(xué)生是學(xué)校工作的主體,因此,學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上,在活動(dòng)中,在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。

    1、課堂禮儀:遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

    (1)上課:上課的鈴聲一響,學(xué)生應(yīng)端坐在教室里,恭候老師上課,當(dāng)教師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。

    (2)聽講:在課堂上,要認(rèn)真聽老師講解,注意力集中,獨(dú)立思考,重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

    (3)下課:聽到下課鈴響時(shí),若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。

    2、服飾儀表:穿著指穿衣褲,著鞋襪。其基本要求是:

    合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

    3、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí),應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所,不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn),評(píng)頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。

    4、同學(xué)問禮儀:同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí),須用“請(qǐng)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí),應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時(shí)歸還,并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等,不應(yīng)嘲笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足,也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào),絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重,同學(xué)忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學(xué)的不是。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇九

    文明禮儀議事廳對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

    1、參加升國(guó)旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

    2、著裝得體,佩戴學(xué)生證和團(tuán)徽(團(tuán)員)。

    3、儀表整潔,不化妝,不燙發(fā),不染發(fā),不佩開戴首飾,不涂指甲油,不紋身。

    4、舉止文雅,談吐文明,坐立正直,行走靠右,不與師長(zhǎng)爭(zhēng)道。

    5、不打罵人,不說(shuō)臟話,不叫侮辱性綽號(hào),不欺侮弱小。

    6、使用好文明禮貌用語(yǔ),請(qǐng)、您好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒關(guān)系。

    7、使用好體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、起立等。

    8、上下課,起立向老師行禮,課堂上發(fā)言先舉手。

    9、進(jìn)老師辦公室或居室應(yīng)喊“報(bào)告”或輕微敲門經(jīng)允許后再進(jìn)入。

    10、得到別人的幫助或借用別人的東西應(yīng)說(shuō)“謝謝。

    11、弄壞別人的東西要道歉和賠償。

    12、對(duì)長(zhǎng)輩使用尊稱,看見長(zhǎng)輩應(yīng)先打招呼。

    14、接受或遞交物品時(shí)起立并用雙手;不隨意拿別人的東西,借東西及時(shí)歸還。

    15、不拆看他人信件,不偷看他人日記。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇十

    學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過馬路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳校長(zhǎng)一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個(gè)故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)大家聽完這個(gè)故事之后,才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路還沒來(lái)吃飯??從此以后,他們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。

    幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑地走著,前面迎面走來(lái)一位老師,他們也不認(rèn)識(shí),但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲“老師好”。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅,不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬,有的人說(shuō)他根本是裝樣子,給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒有反駁他們,只是說(shuō)了一句:做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后,聽了這句話非常感動(dòng),感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng),一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

    道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理教給我?!?在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時(shí),他站起身來(lái),走到席子外向老師請(qǐng)教,是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦,很多人都向他學(xué)習(xí)。

    我們學(xué)校每天中午都有工作餐,教師都在一起吃。但為了學(xué)生安全,每天都安排了兩位教師送學(xué)生過昌萬(wàn)公路,這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午,許多教師都和往常一樣開始吃午餐了,只有陳來(lái)保書記一人坐在桌邊沒有動(dòng)筷。我們還以為他哪兒不舒服,沒想到他給我們講了一個(gè)“義門陳”的故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”,使得當(dāng)時(shí)皇帝都為之震驚。其中有一個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō):這兒的狗都知道“義”、“禮”,有“一犬不至,百犬不食”的傳說(shuō)。當(dāng)我們聽完這個(gè)故事之后,我們才記起還有兩個(gè)老師為了送學(xué)生過馬路沒來(lái)吃飯。。。。從此以后,我們每次吃飯都會(huì)等到所有人到齊才開筷。

    另一件事,幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),肩并肩有說(shuō)有笑的走著,前面迎面走來(lái)一位老師,他們也不認(rèn)識(shí),但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時(shí),其他人都還是說(shuō)笑,只有一位同學(xué),恭敬的鞠了一躬,說(shuō)了聲“老師好”老師當(dāng)然也很高興的回答了一句“你好”,別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說(shuō)那個(gè)同學(xué)油餅,不認(rèn)識(shí)的老師還給鞠躬,有的人說(shuō)他根本是裝樣子,給別人看的。那個(gè)同學(xué)沒有反駁他們,只是說(shuō)了一句:做一個(gè)有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我在后邊聽了這句話都很感動(dòng),感動(dòng)那個(gè)同學(xué)的真誠(chéng),一個(gè)人懂禮貌,真的是很難得的品質(zhì)。

    還有一件事,可以說(shuō)只是一個(gè)動(dòng)作,就是一位老師看見了一張冰棍紙,彎下腰去,揀了起來(lái),扔到了垃圾桶是一個(gè)不起眼的動(dòng)作,但是他以身作則,教導(dǎo)我們,他是老師,如果有同學(xué)看見了這位老師的做法,又怎會(huì)不佩服這位老師呢?說(shuō)不定下次他也會(huì)這么做。他也會(huì)明白亂扔廢棄物是不文明的行為。

    邊的好心人提醒了他一下:“您到哪里,您有沒有到站???”拍了拍腦袋說(shuō):“ 你瞧我這腦袋,這是哪里呀?”“你是看不見?自己不會(huì)看路牌啊。”售票員阿姨說(shuō)到?!斑@已經(jīng)是武陵站了?!庇腥苏f(shuō)到。“啊,我過站了?!薄澳愫孟鬀]報(bào)站啊”售票員兇神惡煞的回答到:“現(xiàn)在有哪個(gè)人會(huì)報(bào)站,吃飽了撐著啊。”這時(shí)終于有人按耐不住了站出來(lái)說(shuō):“你這人怎么能這樣說(shuō)話?!薄拔以趺凑f(shuō)話了?”那人也沒多與她爭(zhēng)辯,只是搖了搖頭。 生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。我們先要自己文明做人,然后去督促別人,讓大家都做一個(gè)講文明的人 ,讓這個(gè)世界變得更美好!

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇十一

    如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

    如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

    如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

    古人云“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)言之,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范??梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),生活中最重要的是文明禮貌,它比一切智慧和學(xué)識(shí)都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。就像我們學(xué)習(xí)禮儀,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),禮儀從話中來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈,這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣,我們才能真正做到文明禮貌。

    我想,在座的每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育,并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。

    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

    做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

    各位同學(xué)、老師:大家好!

    今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō),是一個(gè)永恒的話題。

    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

    校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

    我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

    例如:語(yǔ)言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

    例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……。

    可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

    文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

    文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

    文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

    在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

    不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

    以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

    記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

    南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

    要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇十二

    一、開場(chǎng)白。

    同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究禮儀的國(guó)度。首先,衣冠端正,舉止文明,遵守紀(jì)律,生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤屠蠋?、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

    坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息,同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

    站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

    走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

    總結(jié):剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開放。

    同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。

    對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,早晨見面說(shuō)聲“早”,平時(shí)互相問問“好”。

    分別“再見”別忘了,若求人,“請(qǐng)”字先,最后別忘說(shuō)謝謝,影響別人,“對(duì)不起”,回答請(qǐng)說(shuō)“沒關(guān)系”。

    文明做個(gè)好孩子,人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

    四、現(xiàn)場(chǎng)采訪。

    1、如果不小心同學(xué)撞了你一下,你該怎么辦?

    2、你知道染發(fā)的危害嗎?你對(duì)染發(fā)、燙發(fā),如何看?

    3、當(dāng)你與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),如何處理?

    4、在教室里,你有過亂扔廢棄物的現(xiàn)象嗎?你對(duì)亂扔廢棄物如何評(píng)價(jià)?

    5、你對(duì)學(xué)生上課頂撞老師,如何評(píng)價(jià)?

    6、中學(xué)生抽煙有哪些危害?你對(duì)中學(xué)生抽煙如何評(píng)價(jià)?忠告是什么?

    7、你對(duì)中學(xué)生談戀愛如何評(píng)價(jià)?

    8、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書,你該怎么辦?

    9、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?

    10、來(lái)到圖書室,你想借書,應(yīng)該怎樣跟圖書管理員說(shuō)呢?

    11、當(dāng)家里來(lái)了客人,你怎樣招待他?

    12、當(dāng)你沒有記清家庭作業(yè),你怎樣向老師打電話詢問呢?

    五、班長(zhǎng)宣讀“文明禮儀,從我做起”倡議書。

    當(dāng)前,我國(guó)正在進(jìn)行兩個(gè)文明建設(shè),正努力躋身于世界先進(jìn)民族之林,更應(yīng)注重現(xiàn)代文明禮儀教育。世紀(jì)之交,人類的社會(huì)是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會(huì),人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)和形象,而且直接影響到某項(xiàng)事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。人們的精神要求日益發(fā)展,人人都在尋求一種充滿友愛、真誠(chéng)、理解、互助的溫馨和諧的生存環(huán)境,尋求充滿文明與友善,真誠(chéng)與安寧的空間。何況,文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分和學(xué)校德育工作的主要內(nèi)容之一,又是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和文明程度的反映。前進(jìn)的社會(huì)呼喚文明,科學(xué)的未來(lái)呼喚文明。我們教育的這一代是跨世紀(jì)的接班人,未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與他們的文明水準(zhǔn)有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為跨世紀(jì)的主人。因此,提高自身修養(yǎng)、開展文明禮儀教育,讓學(xué)生從現(xiàn)在起能在社會(huì)上做個(gè)懂文明禮儀的公民,在家做個(gè)懂文明禮儀的孩子,在學(xué)校做個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生,具有重要的意義。

    別人;懂得人際關(guān)系融洽和諧靠的是良好品德和行為習(xí)慣,其間包括文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,尊老愛幼,助人為樂,扶危濟(jì)困,愛護(hù)公物,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,遵守公共秩序,遵紀(jì)守法,待人寬厚??做個(gè)堂堂正正的有中國(guó)心的人??。良好禮儀習(xí)慣是一種資本,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,將影響一個(gè)人一生的發(fā)展?!岸Y儀不用花錢,卻能贏得一切”。隨著改革開放的深入,人際交往愈加頻繁,各種場(chǎng)合的禮儀對(duì)人們的要求越來(lái)越高,禮儀日益成為一個(gè)人修養(yǎng)和社會(huì)文明的重要標(biāo)志。禮儀關(guān)系個(gè)人、事業(yè)、國(guó)家,不可不慎,不可無(wú)禮。因此,加強(qiáng)禮儀教育是時(shí)代的需要,是提高全民族素養(yǎng)的需要,也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要。

    開展文明禮儀教育直接影響到一個(gè)人的個(gè)性發(fā)展。禮儀教育可以強(qiáng)化自我意識(shí),使受教育者從外在行為到內(nèi)心世界盡可能適應(yīng)社會(huì)需要,形成完善的自我意識(shí);可以培養(yǎng)一個(gè)人完整獨(dú)立的人格。禮儀教育不僅是一種禮貌教育,而且是一種素養(yǎng),一種人格的教育,同時(shí)可以發(fā)展一個(gè)人的個(gè)性才能。禮儀是個(gè)體思想覺悟、道德素質(zhì)、文化教養(yǎng)的外在表現(xiàn),良好的禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于一個(gè)人的今后乃至終身發(fā)展都具有重要意義,為培養(yǎng)和發(fā)展一個(gè)人的興趣、愛好和特長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),從而最大限度地開發(fā)一個(gè)人的個(gè)性潛能,使之具有符合禮儀規(guī)范的全面發(fā)展的優(yōu)秀個(gè)性。

    在中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩、博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中,很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范,直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力,它是中華民族的寶貴財(cái)富。隨著時(shí)遷世異,物換星移,禮儀規(guī)范也隨之不斷發(fā)生變化。應(yīng)根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要,積極探索適合青少年特征的禮儀文化。從坐、立、行、禮貌語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)等方面進(jìn)行禮儀訓(xùn)練;從學(xué)生個(gè)體在律己、待人、接物方面提出要求。從學(xué)禮儀知識(shí)、行為規(guī)范知識(shí)開始,逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣,努力做一個(gè)懂修養(yǎng)、有禮儀的文明人。從自尊、自重、自強(qiáng)、自信、自律開始,逐步養(yǎng)成愛同學(xué)、愛老師、愛父母、愛身邊的人、愛人民的情感。從愛自己學(xué)習(xí)、生活用品開始,逐步養(yǎng)成愛自己的課桌椅、愛教室、愛學(xué)校、愛家庭、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的感情。從遵守課堂紀(jì)律、規(guī)章制度開始,逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律的習(xí)慣。從關(guān)心和愛護(hù)自己的寢室和班級(jí)并為之多做貢獻(xiàn)開始,逐步養(yǎng)成集體主義的觀念與品格。

    未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)最終表現(xiàn)為人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng),加強(qiáng)文明禮儀教育是培養(yǎng)“四有”新人的重要方面。我們必須審時(shí)度勢(shì),在堅(jiān)持社會(huì)主義道德原則的基礎(chǔ)上,注意汲取中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的有益內(nèi)容,充分利用已為人們所一再傳頌的喜聞樂見的規(guī)范、故事、格言和諺語(yǔ),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育與養(yǎng)成教育,為共同創(chuàng)建一個(gè)文明、安全、和諧的校園而努力!

    結(jié)束語(yǔ):。

    同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌,尊重他人,待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重,真心希望文明之花能在同學(xué)之間永遠(yuǎn)綻放。

    五、班主任總結(jié):。

    文明守紀(jì)是一個(gè)人的文化素養(yǎng)與精神風(fēng)貌的具體體體現(xiàn),“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律”是每一位中學(xué)生應(yīng)具備的美德。老師知道大家都能成為“文明之士”,讓我們一同努力,遠(yuǎn)離不文明,從一言一行做起,從身邊的每一件小事做起,做新時(shí)代文明的中學(xué)生。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇十三

    1.衛(wèi)生:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不在他人面前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離,聲音不宜過大。

    2.服飾:自然得體,協(xié)調(diào)大方,遵守約定俗成的規(guī)范原則。

    (二)言談

    1.禮貌:態(tài)度誠(chéng)懇、親切;尊重他人。

    2.用語(yǔ):聲音大小適宜,語(yǔ)調(diào)平和穩(wěn)重。

    (三)儀態(tài)舉止

    1.談話姿勢(shì):交談時(shí),互相正視、傾聽,不東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。

    2.站姿:站立式,身體與地面垂直,雙臂自然下垂或在體前交叉,眼睛平視,面帶笑容。

    3.坐姿:上身保持端正。女性應(yīng)雙膝并攏;雙手自然放在膝蓋或椅子扶手。起座端莊穩(wěn)重。

    4.走姿:輕而穩(wěn),挺胸抬頭,肩部放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。

    (四)見面禮儀

    1.握手禮:與他人握手,目光注視對(duì)方,微笑致意,保持站姿以示對(duì)他人的尊重。

    2.鞠躬禮:鞠躬時(shí)必須立正、脫帽、眼睛正視對(duì)方,以表示尊重的誠(chéng)意。

    3.致 意:致意是一種不出聲的問候禮節(jié),可采用招手、欠身、脫帽等致意形式來(lái)表達(dá)友善之意。

    文明與禮儀文明與禮儀(精選14篇)篇十四

    1、有禮走遍天下,無(wú)禮寸步難行。

    2、誠(chéng)實(shí)守信一瞬間,閃亮精彩每一刻。

    3、良心是由人的知識(shí)和全部生活方式來(lái)決定的。

    4、只有尊敬別人的人,才有權(quán)受人尊敬。

    5、為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴(yán)。

    6、微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

    7、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴,枉道速禍。

    8、人們最看重的是特權(quán),哪怕是主持葬禮的特權(quán)。

    9、禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。

    10、凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。

    11、環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會(huì)文明進(jìn)步。

    12、禮節(jié)及禮貌是一封通向四方的推薦信。

    13、學(xué)禮儀,見賢思齊,見不賢而自省。

    14、在人與人的交往中,禮儀越周到越保險(xiǎn)。

    15、彬彬有禮是對(duì)別人的情感表示關(guān)心的一種方式。

    16、有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。

    17、在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)。

    18、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。

    19、一毫之善,與人方便。一毫之惡,勸君莫作。

    20、恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也,恭則不侮。

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    思想?yún)R報(bào)是一種自我激勵(lì)的方式,可以幫助我們更好地明確目標(biāo)并堅(jiān)持努力。總結(jié)人生中的得失,思考成功與失敗的原因,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考借
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    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在教育教學(xué)活動(dòng)中所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)概括。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)工作總結(jié)參考資料,希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)。在教學(xué)教研方面:
    感謝主辦方對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)?lái)歡樂和思考。以下是一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的各位來(lái)賓:春日融融春光好,百花
    發(fā)言稿的最終效果不僅取決于語(yǔ)言的表達(dá),還需要演講者的情感投入和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的把握。以下是一些具有啟示性的發(fā)言稿,它們突出了演講者獨(dú)特的觀點(diǎn)和出色的表達(dá)能力。
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。離我家的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)。我常常吃完
    總結(jié)是將零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合和整合的過程,能夠幫助我們更好地理清思路和掌握重點(diǎn)。下面是一些獲獎(jiǎng)作品的總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
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    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方式,可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。接下來(lái)是一些寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。本文目錄。這是進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假,這
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    畢業(yè)生是學(xué)校培養(yǎng)的人才,他們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。以下是一些優(yōu)秀畢業(yè)生總結(jié)的摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛头椒?。?jīng)過這幾年的辛苦終于通過了大專自考
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    演講稿是演講者為了更好地進(jìn)行演講而準(zhǔn)備的一篇文字材料,可以使演講更加有條理和連貫。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
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    期末考試是一個(gè)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì),同時(shí)也是學(xué)生向老師和家長(zhǎng)證明自己所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的期末總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯撵`感。
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    通過月工作總結(jié),我們可以找出自己在工作中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施。在下面,小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
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    軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)自己在軍訓(xùn)過程中的成長(zhǎng)和改變的思考和總結(jié)。以下是一些同學(xué)在軍訓(xùn)結(jié)束后寫的心得體會(huì),對(duì)于軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和思考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    在職場(chǎng)中,工作計(jì)劃書是組織和協(xié)調(diào)工作的重要工具,能夠幫助我們跟蹤和掌握自己的工作動(dòng)態(tài)。以下是一些經(jīng)過評(píng)估和認(rèn)可的工作計(jì)劃書范文,這些范文中的計(jì)劃內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都值得
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織和執(zhí)行過程的全面評(píng)估,可以反思活動(dòng)規(guī)劃和執(zhí)行中的問題,并提供解決方案和改進(jìn)措施。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
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    通過總結(jié)學(xué)習(xí)心得,我們能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足和問題,并找到相應(yīng)的解決方法。以下是一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀范文,通過閱讀可以了解到不同人在學(xué)習(xí)過程中的體悟和心得。
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    中班教案是指中班幼兒園教師根據(jù)教學(xué)大綱和課程要求,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的教學(xué)文件。以下是中班教師精心準(zhǔn)備的教案范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問題的深思。如果你想欣賞一些文學(xué)的力作和思想的佳作,不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文,相信能給你帶來(lái)全新的閱讀
    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要綜合考慮各個(gè)環(huán)節(jié),做到合理統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)安排。接下來(lái),我們將分享一些成功活動(dòng)策劃的秘訣和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。xxxx“六一”文
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)在實(shí)習(xí)過程中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的文字材料。下面是一些精選的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。在大學(xué)期間,我有幸參與了
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    月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作內(nèi)容和成果進(jìn)行總結(jié)和梳理的一份文檔,它可以用來(lái)回顧過去的工作進(jìn)展和問題,為下個(gè)月的工作計(jì)劃提供參考和指導(dǎo)。那么,以下是一些值得借
    加盟可以提供全方位的支持和服務(wù),包括培訓(xùn)、供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)推廣等,幫助加盟商快速開展業(yè)務(wù)。以下是一些加盟創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn),希望對(duì)創(chuàng)業(yè)者有全面的了解。
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    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),它直接反映了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力水平。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的篇章結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,可以提升我們的寫作能力。今天,我發(fā)現(xiàn)外婆家也
    通過寫作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞?!段饔斡洝肥俏覈?guó)四大古典名著之一,書中主要講述的是唐
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。通過閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。
    在小班教學(xué)中,教案的編寫需要注重細(xì)節(jié),科學(xué)合理地安排教學(xué)步驟和時(shí)間安排,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。這些小班教案是根據(jù)教育學(xué)原理和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫的,
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    作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,公司在市場(chǎng)上與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相互競(jìng)爭(zhēng)。以下是一些值得關(guān)注的新興公司,它們可能會(huì)成為未來(lái)的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。5月份徑直的來(lái)了,四月也已經(jīng)差不多要結(jié)束了。
    教師演講稿的寫作是對(duì)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教育理念的闡述,它可以激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)動(dòng)力。接下來(lái),我將為大家?guī)?lái)一些經(jīng)典的教師演講稿,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感
    社會(huì)實(shí)踐是一次鍛煉自己勞動(dòng)和合作精神的機(jī)會(huì),也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺(tái)。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些社會(huì)實(shí)踐的成功案例,或許可以給我們帶來(lái)一些啟示。
    讀后感是一個(gè)表達(dá)自己思考和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),在寫讀后感的過程中,我們可以更好地鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一些讀者自發(fā)分享的讀后感,他們通過自己的文字,表達(dá)了對(duì)書籍的
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