確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶六一兒童節活動方案設計篇一
1、那時候，我們很快樂那時候，我們很調皮那時候，我們很可愛那時候，我們6月1日就讓我們一起在gaga酒吧回味那份童年記憶吧！
2、這一天，你可以看到很多熟悉的面孔；這一天，你可以和他們一起回味童年；這一天，你可以瘋狂，可以肆無忌憚！你可以，戴上紅領巾，掛上五道杠，你可以，用奶瓶兒喝酒，你可以，玩遍所有的玩具。這一天，你可以放肆你的青春！6.1來gaga酒吧回味那份童年記憶吧！
活動宣傳方式
1、針對性的進行手機短信宣傳；
2、網絡論壇，微博宣傳；
3、現場mc對活動的前期宣傳和vj現場視頻的宣傳；
4、宣傳單對合作商家及街面的宣傳；
活動場地布置
1、主要在場內制作懸掛大小不一的卡通kt板（哆啦a夢、大雄、忍者神龜、奧特曼等）、少年先鋒隊隊旗
酒吧員工服裝配置：
1、紅領巾（全體工作人員佩戴及全場對客人的'發放）0.5_150=75元
2、兔耳朵頭箍（針對女賓發放）8_50=400元
3、彈簧青蛙玩具（對部分現場的客人進行發放，女賓為主）2_150=300元
4、奶瓶（供客人喝酒用）2.6_100=260元
5、五道杠（對客人進行發放佩戴）0.5_150=75元
6、帶紅領巾t恤7_80=560元
互動游戲
1、擊鼓傳花（選8位客人，逐個淘汰其中前5位淘汰的客人每人懲罰喝一杯特制的雞尾酒；最后留下的3位客人選出名次，第三名獎品為：獎狀及回力鞋一雙第二名獎品為：獎狀及小霸王游戲機一部第一名獎品為：獎狀及大號奶瓶抱枕
2、場內互動游戲刮花繩組織客服小蜜蜂營銷人員跟現場的客人進行互動游戲
3、安排專人穿上公仔服裝現場跟客人互動，發放些兒時小禮品及兒時零食零食（咪咪蝦條、跳跳糖、大大泡泡糖等）
慶六一兒童節活動方案設計篇二
一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心，有一顆感恩的心,特制定以下方案。
一、活動主題：
"快樂六一，展現自我"文藝演出
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。又能夠進一步塑造本園教師的"熱情工作、認真負責"的良好形象，提高本園知名度、美譽度。
三、活動時間：
20__年6月1日
四、活動地點：
塔哈鄉中心廣場
五、活動準備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線(小旗)、氣球等若干。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
(1)家長邀約(負責：辦公室 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(2)節目編排(負責：各班教師)：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
(3)各班教師和幼兒活動當天統一著裝--園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;
(4)安全工作(負責：聶長海 )：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。
(5)節目串聯詞的編寫(負責：孫瑩瑩 )：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美、俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
(6)聯系化妝品(負責：張敏 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節目的順利進行做好準備。
3、園內準備"六一"橫幅及節慶標語。為幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯(負責人：總務和政教)、彩虹門、備好音響(負責：曲波)，安排專門的人員照相、錄像 (負責人：湯憲軍)、調度協調指揮等。活動結束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。(如鉛筆、橡皮、獎牌)
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。(負責人：辦公室)5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。
5、活動前，全園安排彩排。(時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排)6、每班自選一個"親子"游戲。
六、活動內容與要求：
演出活動
(一)主持人：致開場詞
(二)領導致辭
(三)校長
(四)園長致辭
(五)幼兒代表講話
(六)幼兒園"六一"節目單
1、體操《世界真美好》 全園小朋友表演
2、歌舞《愛我你就抱抱我》 大二班師生共同表演 周瑞雪
3、《___ 》 一年一班
4、群口詞《菜園夏歌》 中 班
5、歌舞《愛的人間》 大三班
6、舞蹈《春花》 大一班
7、《 ___》 一年二班
8、唱歌《___ 》 大三班師生共同表演 孫瑩瑩
9、武術表演《中國功夫》 大二班
10、 舞蹈《蟲兒飛》 中 班
11、《 ___》 一年三班
12、舞蹈《nobody》 大三班
13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班師生共同表演 張敏
14、詩歌表演唱《祖國你好》 大一班
15、《___ 》 一年四班
16、三句半《我愛幼兒園》 中 班
17、舞蹈《美觀不美觀》 大二班
18 、 腰鼓表演 中 班
19、手語表演《感恩的心》 全園小朋友表演"親子"活動初步設計的活動：
活動一：(二人三足跑)。時間為2分鐘，比賽前結好對子并排站立，將腿綁在一起，將玩具從場地出發到另一邊，送的最多的為勝，得勝的組員可以贈送玩具。
活動二：(盲人擊鼓)。每人擊一次鼓，蒙上眼睛轉上三圈，凡擊中鼓者，可獲得一份小禮物。
活動三：(仰臥起坐)。比賽時間為2分鐘，比賽前結好對子，誰做的最多為勝，可獲得一份禮物。
活動四：(踩氣球)。在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的班為勝。
活動五：(廢物利用做衣服)。前一天請家長和幼兒一起制作一套衣服，材料自行選擇(廢物利用)的，并在老師的化妝后，進行表演t臺走秀。評出冠亞季軍三人，最佳舞臺設計，最佳上鏡表演各兩人。
活動六：家長參與(卡拉ok比賽)活動七:找寶。
要求每班自選一個活動項目。家長可與自己的孩子一同游戲以上"親子"游戲均為擬定活動，根據實際情況臨時改動。
游園活動使幼兒與家長通過參加游園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
七、成立領導小組組長：
湯憲軍副組長：朱振國、吳秀梅、陶相國
八、工作分工策劃：
梁洪梅主持人：教師(孫瑩瑩)、幼兒(張欣蕊、張一茜)場地布置：范慶紅、關巍、體育教師協助音響：曲波老師、攝像、攝影： 老師 老師后勤服務：聶長海、唐黎明、體育教師九、 擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
媒介：富裕電視臺、本園家長。
方法：電視、印發宣傳資料。
九、注意事項
1、"六一"當天上午各班級組織幼兒、化裝，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前二個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。 副班主任安排：
大一 唐黎明
大二 黃晶
大三 關紅娟
中班 吳秀梅
2、活動中家長攝像、攝影不得超越規定的安全線，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響后座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧嘩，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
5、事先提醒家長不亂扔垃圾，不準帶食物進入場地，活動結束請家長幫忙整理活動場地。演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。
慶六一兒童節活動方案設計篇三
一、指導思想
透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的'快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動主題
“我的六一，我做主”
三、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
三、活動時間：
20__年5月18日——20__年6月1日
四、各部門工作安排：
1、活動總負責：___
2、活動安排：___
3、后勤總負責：___（包括物品購買、分發等）
4、安全負責人：___
5、拍照：___
6、音響：___
7、節目編排：___
7、環境布置：慶祝大會會場布置（吳清強張春雨負責）。
五、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（吳清強負責）
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
六、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
慶六一兒童節活動方案設計篇四
活動目的：
讓全體學生過一個有意義的兒童節。利用六一兒童節進行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進大手拉小手的真情交流，從而促進兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節目活動中長身體、長智慧，從而促進兒童的健康成長。
活動主題：
真情互動，合作架起歡樂橋
活動主要內容：
（一）校園文化展示
1、布置完成時間：5月28日前（周一）；
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內容：
（1）部分社團作品展示，（社團組組長統一負責）
（2）各班學生優秀作品展示（班主任負責）
（二）入隊儀式
（1）入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）
（2）主要內容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
（三）校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點開始，如遇天氣原因做適當調整
2、主要內容
（1）邀請鎮領導、家長代表、校領導對少先隊員提出希望
（2）表彰優秀少先隊員和優秀少先隊干部
（3）集體宣誓
（四）文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點30分后
2、節目要求：
（1）參加者：幼兒園每班2個節目，小學部每班至少一個以上節目
（2）內容：體現親子合作、師生合作、生生合作；
（3）形式與質量：形式不限，但班主任要督導，力求精致化。
（五）游園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點：大操場、內操場
3、活動項目要求：
（1）班級結對，師生結對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
（2）組織者：班主任與跟班老師一起負責，一個班級一個節目
（3）活動內容要求：體現合作，準備二人或三人組合；名稱上體現團結互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協力，共同前進”，“運球接力”也可命名為“陽光運動，一起行動”等。
（4）活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現公正和層次
慶六一兒童節活動方案設計篇五
20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20__]33號文件精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排：
一、活動主題：全面發展快樂成長
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員”，為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。
【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的本校學生。】
3、文藝作品展：每班上報繪畫作品（1—5年級）不少于3幅，手工制作作品（3—5年級）不少于2個。
【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內容積極向上，反映少年兒童的美好向往，注重作品質量，可多名學生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創作者班級、創作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工制作類：材料自備，可多名學生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名。】
3、文藝匯演活動
每班準備2———3個節目（節目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等），各班班主任組織排練，于5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
四、活動時間和地點：20__年5月30日學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、全體起立，升國旗、奏國歌。
2、校長致詞并宣布活動開始。
3、新生入隊儀式：
（1）出旗、敬禮、奏樂
（2）新生入隊名單
（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾
（4）宣誓
（5）新老隊員代表發言
（6）校園“十佳優秀少先隊員”名單
（7）退旗、敬禮、奏樂
4、文藝匯演（含文藝作品展展示及頒獎儀式）
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。