地震是地球內部的構造運動導致的地表振動，它是地球動力學的重要研究對象之一。地震防災意識的提高對于減少地震災害的影響至關重要，以下是一些相關宣傳資料。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇一
回到家里，爸爸馬上打開了電視，才知道我國的四川省汶川地區發生了7.8級大地震，一場突如其來的災難襲擊了中國。電視上的畫面震驚了我.。從來不關注新聞的我，也開始每天晚上和家人一起看電視，電視里，無數的建筑成為一片廢墟，瓦礫中掩埋了無數的生命，一所所學校倒塌，成百的學生和老師被挖出，有的奄奄一息，有的永遠地離開了人世……一幕幕悲慘的景象，讓我驚呆了，心里就像被扎了針似的，揪心的痛。看到解放軍叔叔不顧自身安危向震中挺進，我攥緊了拳頭，為他們加油；看到救援人員從廢墟中費力地將幸存者救出時，我情不自禁地鼓掌叫好。
我也是個媽媽的孩子，但我從沒有深深地體會到母愛是如此的崇高，如此的偉大。平凡而重復的日子讓我從沒有如此刻骨銘心地讀懂媽媽，讀懂母愛。
偉大的母親，可敬的媽媽，我相信你的孩子一定會記住你的愛，就像我們一樣。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇二
《唐山大地震》觀后感作文600字。《唐山大地震》這一部電影，主要向觀眾講述了這樣一個故事：一位慈愛的母親有兩個孩子，分別是一個兒子，一個女兒，一大家子人幸福的生活著。可是好景不長，突然有一天地震了，這位母親在災難面前，只能選擇一個孩子，于是，她毅然的選擇了兒子。讓天真的女兒誤以為，母親重男輕女，不疼愛自己。救援隊員發現了女兒，并把她送到了醫院，女兒在鬼門關走了一遭，最終被醫生妙手回春的技術救活了，唐山大地震有二十三秒，女兒埋怨了母親三十二年。后來女兒結了婚，自己當了母親后，才體會到母親對孩子無私的愛。母親并不是不疼愛自己，只是沒有太過明顯的表現出來而已。
通過在電影院觀看《唐山大地震》這一部感人的電影，我感觸頗深。我深深的體會到了：每一位母親都是偉大的，她們對自己的孩子都一視同仁，對他們的愛也都是無私的，不管她們在哪里干什么，都在時時刻刻為孩子擔心，吃得飽嗎?穿得暖嗎?也不管在做什么，也都是因為對孩子有好處的，絕對不會被理解為害孩子的意思。因為有一句說得好：“虎毒不食子”。父母不管做什么，都是為了孩子，才會做的。
走在回家的路上，我想：“我以后絕對不能再讓父母為我操心了，他們每天為了養家戶口在外工作已經夠辛苦的了。以后我要做一個懂事、聽話、孝順的好孩子，好女兒。”
今天，我去電影院觀看了一部非常感人的電影《唐山大地震》。
我早就聽人說過這場電影，可我一直沒有時間去看。來到電影院，電影開始時，我目不轉睛的盯著大屏幕，生怕錯過了每一個精彩的瞬間。
在汶川大地震時，女兒終于理解了母親……。
看完這部電影，我懂得了：父母是這個世界上最愛我們的人，他們也許有時會做一些不得已的選擇，但是我們知道，他們始終是為我們好。我們要支持他們，理解他們，愛他們!
昨晚，7月28日，去看了唐山大地震，沒去之前，就已經看了很多報道說是很感人，多準備幾包紙巾，我也沒啥準備，包里反正有紙巾，就直接奔影院了。
整部電影給我最震撼的是開始和結束兩個鏡頭：
開篇：1976年的唐山人如往常一樣進入夜晚，可是他們誰也沒想到就在那個普通得不能在普通的日子里卻發生了無法磨滅的痛。這個痛的記憶永遠定格在1976年7月28日。因為在晚上，很多人已經進入夢鄉，所以地震發生時，來不及逃生。所有的建筑在地震面前如同小孩子的積木一樣，一碰就倒，不同的是在地震中倒塌的房屋同時也帶走了無數條生命。當時的唐山人沒有想法，腦子里就想活命，想著自己的家人活命，無論是誰，生命平等。地震過后，廢墟上都是一具具尸體，血肉模糊。幸存者來不及去尋找自己的親人，來不及悲痛，而是集結起來去挽救更多有生命氣息的人。我想那個時候的唐山人是被老天遺棄的，但卻是最崇高的。
結尾：34年后的唐山人在唐山新的土地上建立了紀念墻，墻上密密麻麻地刻著遇難者的名字，以此讓后人永遠懷念他們。鏡頭慢慢地移動著，黑色大理石上24萬地震遇難者的名單，似乎時刻提醒著我們：生命是脆弱的，能活著就好，活著就是幸福的。
看完電影，不禁聯想到生活中自殺的人。地震遇難的人是沒有選擇，因為上天沒收了他們活著的權利，可是自殺者呢，沒有人要奪走他們的生命，卻自己結束了自己的生命。死是可以了結自己的一切，可是有想到，活著的人要為死的人承擔多少無法預料的。相比之下，自殺者是何其之渺小。影片還有一個橋段是，登在大學期間懷孕了，她男友勸她不要因為一個小孩子耽誤了自己的前程，可是登不惜退學，不惜跟相愛的人分手，毅然堅持生下寶寶，當時她斬釘截鐵地說：我是唐山人。對她來講，活著是多么不容易，多么幸福，所以任何困難都不能毀滅一條生命，更何況是小生命，生命無價!
近期電影院里在熱映一部新影片《唐山大地震》，這是一部震動人心的大片，牽動著全國人民的心。雖然我沒有親身經歷過唐山大地震的洗禮，卻感受過汶川大地震的傷痛。印象里也只有媽媽當年給我講的那些點點滴滴。我帶著記憶，懷著一顆堅強的心來到了影院觀看《唐山大地震》。
那一聲聲歇斯底里的吶喊，無不刺痛著我們每一顆心靈。夫妻之間的愛，生與死的相守;母子之間的愛如涓涓溪流、源遠流長。就在妻子在丈夫身邊不知所措那一剎那，突然聽到有人喊到了自己的孩子的消息，母親像看到了希望那樣跑去救孩子，當救援隊發問“想好了沒呀，到底救哪個”時，那就像一只可惡的惡魔在一片一片撕扯母親的肉，母親在無奈之下選擇了弟弟。也就是這一刻，女兒從此失去了所有的希望，她誤以為被母親放棄，不敢認真去愛，不敢相信愛，殊不知，她們的內心其實是最飽滿、最真實的、生命可斷，情卻難了。追尋失去的，才彌足珍貴。因為生命，不應該在回憶里感嘆，應該真誠觸碰情感，彼此珍愛，認真的生活!而母親也因此為女兒歉疚一輩子。當若干年后再一次救援地震災區時，他們奇跡般的再次相遇，看著眼前的一幕幕畫面，仿佛唐山大地震就在昨天，女兒理解了母親的心痛，最終還是原諒了母親。
每一個觀看過這部影片的人，無不涌起情感的波瀾，無不感到心靈的悸動，從唐山到汶川地震，無論是影片還是我們的現實生活，都讓我們感動于華夏子孫的大愛無私。“唐山大地震”帶給我們的震撼也遠不止這些，甚至那些在影片中，一次正臉也沒有露的滿身淤泥的解放軍，也是同樣值得我們尊敬的，他們在抗震救災的過程中，有的傷了，有的還奉獻出了自己年輕的生命，卻沒有一個人發出怨聲，都是無比堅強的沖上前去，與大自然勇敢地搏斗!自然災害是可怕的，也是很難預料的，但只要所有人一條心，就一定能戰勝困難，贏得勝利!地震只是一個載體，它引領著我們追憶過去，呼喚情感的回歸。驚天動地，生死離別，告訴我們，地震是苦難的。但是，它又在歲月流逝之時，喚醒我們迷離脆弱的情感：活著，是一種幸福，愛，無可匹敵!
當弟弟和姐姐被壓在同一塊水泥板兩頭，同時有生命危險，同時需要救援時，卻只能選擇一邊，母親的心中一定萬分糾結：如果可以兩個孩子都救，該多好。然而，世間何來這般如果!手心手背都是肉，可現在她卻只能選擇一個!兩邊都是她至親的骨肉，可現在卻只能選擇一個!兩邊都需要及時救援，晚一秒都可能沒了生命，可現在她卻只能選擇一個!
當母親說出“救弟弟”那三個字時，同樣被壓在水泥板下、同樣性命危急、同樣是母親孩子的姐姐該多么傷心、多么怨恨母親啊?她不明白母親為何不救她，我們只看到：鏡頭里，姐姐的眼淚順著眼角滑落，雙眼絕望地閉上了。或許，就在那一刻，“仇恨的高塔”便在她心中悄然搭起。
好在，姐姐最后奇跡生還，她心中一直對這件事不能釋懷，以至她的養父養母最開始以為她是啞巴。后來，養父多次問及她在唐山是否還有親人，她都選擇沉默。哪里是她不知道自己的親人是誰，而是她根本不愿承認當年選擇用她生命換取弟弟生命的媽媽真的是她的親生母親。32年，若不是又一場地震，這對母女間的誤解或許永遠不會消除。
好在，她最后選擇了嘗試原諒，回到了那熟悉的家。因為她看到了汶川大地震中一位和她母親面臨相似艱難抉擇后的那份悲痛——那不是母親的本意，然而事實卻逼迫她做了那樣的決定!她明白了母親當年的那種無奈與心痛。當她看到母親為她準備的西紅柿時，當她看到母親一邊道歉一邊下跪時，當她看到那每年都買為她購置好的課本時，她感動了、后悔了、自責了、痛哭了……那時，她明白了：母愛的天平根本沒有偏向哪一方，那救的是她的同胞弟弟啊!她明白了母親這32年的煎熬與不易，連她自己也感嘆：“媽，你這些年是怎么過來的呀?”她明白了這些年她有多對不起母親，那“仇恨的高塔”瞬間夷為平地，不復存在，化為了無盡的自責與悔恨。
所以，讓我們都好好愛自己的母親吧!
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇三
撕心裂肺，莫過于生離死別。這一幕，從5月14號到二十幾號，一直在地震遇難者遺體掩埋現場的什邡市洛水鎮青峰墓地上演。
5月14日，在執行維護墓地秩序的子弟兵中。
由于聚集在墓地的遇難者家屬過多，為了防止死難者親屬情緒失控，妨礙現場遺體掩埋，當地政府規定在掩埋過程中，每具遺體下葬時只能有一名親屬進入墓地送葬。
五月十五日十七時，當里圈負責掩埋的戰士們準備將一具遺體下葬時，一位十來歲的小姑娘從人群中哭著沖了出來，一頭撞在了負責維護秩序的李武身上，想鉆入掩埋現場。李武和戰友看著滿臉淚水的小姑娘，一面阻攔她進入，一面好言好語安撫她。眼見無望沖入，突然，小姑娘抓起了李武的一只胳膊，猛地咬了上去。
面對情緒失控的小姑娘，李武強忍身上的劇痛和心中的悲傷，紋絲不動。小姑娘見李武沒有反映，就拔出衣服上一枚胸針，對著他的胳膊狠狠扎了下去。約三厘米長的胸針一下子全扎入了李武手臂，霎時間，涌出的鮮血迅速染紅了他整條胳膊，順著肘部滴淌下來。
但李武就像沒有感覺一樣，繼續安慰著小姑娘，腳下還是一步不退。在場的所有老百姓都被這一幕驚呆了，有的當場就哭出聲來。一位老大爺走出人群，輕輕拉起小姑娘，“孩子啊，叔叔的心也疼著啊，我們回家吧。”
小姑娘凝視著李武汗流滿頰的面容，止住了哭泣，默默隨著老大爺向后退去……后來戰士們掩埋遺體時，就再也沒有過群眾沖撞警戒的情況。
李武后來說，“當時真正痛的不在手上而在心里，小小年紀一下子失去了親人，能不傷痛嗎，只要我的傷痛，能減輕她的一點傷痛，那就讓她咬吧!”
的確，在這場巨大的災難中，世界各地的人們都向四川的人們伸出了援助之手，到處都是感人的事跡，這些事跡都讓我們感受到了世界上最溫暖的親情。此時此刻，我們要向四川人民大聲說：“別怕!我們都和你們在一起!!!”
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇四
這感人的一幕發生在江寧區東新南路的一個募捐點。昨天中午12點，一名約60歲的老人來到了募捐點，他頭發花白，穿一件藍色衣服，胸前的補丁起碼3個，背后的則不計其數，衣服下擺已經破爛，腳上穿一雙破爛的涼鞋，手中還拿著一個討飯碗。
工作人員郭小姐說，“我們放了好多宣傳牌，上面有災區的一些圖片。”老人端著碗，在宣傳牌前止步，看了一會，哆哆嗦嗦地從口袋里掏出5元錢，放進募捐箱，念叨了一句，“為災區人民……”
工作人員愣住了，還沒反應過來，老人已經離開，“他好像很累的樣子，步履蹣跚，看著他的背影，我就想哭。”
本以為這就是捐款過程中的一個小插曲，誰料，下午3點，老人再一次出現，這次，他掏出了100元，塞進了募捐箱。
“這次可把我們驚呆了!”郭小姐趕緊拉住老人問情況，老人才解釋，“我上午就想多捐一點，但錢太零碎了……”
老人的普通話很不標準，費了很多口舌后，郭小姐才明白，老人本想多捐一點錢，但身上全是討來的一毛兩毛還有一些硬幣，不好意思拿出來，特地利用中午湊了湊，接著到銀行，將全身的零錢兌換出了一張一百元，“老人一直說，‘災區的人比我更困難，他們的生命都受到威脅，不容易啊!’”
好說歹說，老人總算留下了自己的名字，但他不會寫字，委托工作人員代簽：徐超(音)。老人走后，在場很多人都流下了眼淚，“保安說，老人常在附近乞討，平時很少吃到什么好東西，沒想到一下子就捐出這么多……”說到這里，郭小姐已經哽咽了。
但是，總有那么一些不和諧的事會發生，記得不知聽誰說過，3月的雪災富了一批人，5月的'地震不知道又有幾個人會暴富起來!!~~曾看到過一批物資運進災區，一群完好無損的人沖上去一抱就是一大把，雖然沖著鏡頭說謝謝，但心里總不是滋味，最需要營養的是那些重傷的遇難者，那些還奮斗在前線的人們有多少天沒吃飯了，你那那么都吃的完嗎?面對生死你還未領悟些什么嗎?不指責什么，只希望大家團結!!!
一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題;。
一個很大的總量，除以13億，都會變成一個小數目。
現在我們要說：
一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋;。
一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇五
尊敬的武文斌叔叔：
您好!
我是和您同飲一江水，位于長江入海口的南通師范第二附屬小學的一名小學生。看了您感人肺腑、驚天地泣鬼神的事跡，我不由的流下了激動的淚水。
忘不了，忘不了您的吃苦耐勞。您在軍區某師炮兵指揮連只是一個士官學員，但您主動請纓赴汶川地震災區搶救，32天的奔忙，你的這雙手，未曾歇過一天。本來不是很細膩的手，在日夜奔忙中，起了許多淺黃色的硬繭。淺黃色的硬繭里，還留著三個烏紫的血泡。您放棄了與妻子的團聚，丟下她來到災區。
忘不了，忘不了您對人民的熱愛。在地震災區里，你全力投身救援行動，先后參加了搶救遇險者、進村入戶幫困解難、搜尋失事直升機、支援災后重建、恢復生產等行動。轉移群眾，您肩扛背馱，負重前行;搜救直升機，您不畏山高路險，一直在前探路，并3次滾下山坡，幸運地被樹木攔住。在安置群眾和參與災后重建中，是你主動加班加點，連隊安排輪休你也不休息，經常一人干幾個人的活，終因過度勞累引發肺血管畸形破裂出血，經全力搶救無效，在抗震救災的偉大斗爭中光榮獻出年輕的生命。
“國家如有難，我當作先鋒。”這是您的`信念。您沒有驚天動地的事跡，沒有驚心動魄的壯舉，唯有一顆愛黨、愛國、愛人民的赤誠之心。就像感動中國頒獎盛典里說的：“他以‘拼命三郎’的頑強，詮釋了當代革命軍人核心價值觀的本質內涵，展示了新的時代條件下‘四有’軍人的精神風貌。這正是他感動中國之處!”
您雖然永遠地離開了您所熱愛的軍營、戰友和親人，但你26歲的青春，無疑是“最亮的那束光”。在央視“感動中國”頒獎典禮上，所有觀眾把最熱烈的掌聲送給了你的爸爸。是你，讓我們再次感受到那“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。
記得魯迅先生曾說過：“一個沒有英雄的民族，是可悲的;一個有了英雄但不知道敬重英雄的民族，同樣是可悲的。”時代需要你這樣的英雄!您，感動中國。你已成為中國的感動，軍人的驕傲，所以永遠值得感動!
祝在天堂里生活快樂。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇六
汶川，一個普通的名字。
因為一場突如其來的大災難。
而變得再不普通。
汶川，在一個瞬間。
(這個瞬間將永遠被人類定格)。
隨著那看不見的震波。
把大災難的消息。
傳到了世界的每一個角落。
汶川，就是從那一個瞬間開始。
在這個人類生活的星球上。
你就是一個象征。
或者說，你就是一個生命的中心。
因為從那一刻起。
生命與死亡的抗爭。
就拉開了驚心動魄的序幕。
也是從那一刻，時間被重新計算。
中國在奔跑。
世界在奔跑。
因為我們知道。
在那坍塌的鋼筋水泥板下無數個生命。
需要我們去拯救。
汶川，你知道嗎？
就是從那個生命遭到踐踏的。
黑色的.瞬間之后。
“中國汶川，汶川中國”
一定是那個時候。
全世界不同種族的語言。
重復使用最多的字樣。
汶川，同樣是在那個。
不幸的瞬間之后我經歷了，同時我也看到了。
無論是東方人。
還是西方人的眼睛里。
都為你含著悲傷的淚水。
是的，汶川。
因為這種哀痛不僅僅屬于你。
這是人類的哀痛。
這是所有生命的哀痛！
汶川，命運的天平似乎從來就不公平。
然而人類的歷史告訴我們災難從它誕生的那一天。
就時時刻刻伴隨著人類的前進。
是的，汶川！當死亡選擇你的同時。
人類的希望也選擇了你。
雖然這樣的選擇。
是那樣的殘酷，是那樣的讓人難以接受。
因為千百年來。
人類就在苦難中成長。
這似乎是一個不變的法則。
然而對于個體生命而言。
當我們面對沉默的天空和大地。
我們只能用已經嘶啞的聲音呼喊。
因為我們不敢。
也從未放棄過對生命的找尋。
汶川，你就像一支等待箭鏃的目標。
告訴我是什么邪惡的力量。
在頃刻間把你變成了廢墟。
汶川，讓我或者說讓我們。
輕輕地撫摸一下你的傷口吧。
因為我看見。
鮮紅的血又染紅了。
養育了我們這個。
東方古老民族的土地。
其實誰都知道，汶川！
撫摸你的傷口。
就是在撫摸中**親的傷口。
但是，就在這災難降臨的時候。
我們看見，在這大悲劇的舞臺中央。
我們的母親中國。
用她五千年泣鬼神感天地的大愛。
再一次把一個民族的苦難。
義無反顧地扛在了自己的肩上。
她的臉上雖然還留有淚痕。
但她仍然以九百六十萬平方公里的。
仁慈的寬廣的胸懷。
緊緊地擁抱著自己受傷的兒女。
汶川，我不知道此時此刻。
我應該如何向你表達。
一個中國詩人對你的敬意。
因為我已經有好長時間。
沒有像今天這樣。
在淚光中看見我的中國！
汶川，同樣我不知道在此時此刻。
我應該選擇怎樣的詞匯。
來見證和記錄。
那些用心靈照亮了黑暗。
并給所有的生命以信心和勇氣的人們。
是他們用人性的光輝。
再一次溫暖了這個世界。
是那些把悲痛埋在心底。
剛剛擦干了臉上的血跡。
又在為搶救別的生命。
而奔波不停的兄弟姐妹。
是的，汶川，我承認！
是你讓我的靈魂。
又一次從那沉睡中蘇醒。
是你讓我在苦難的面前。
真正理解了人民的全部含義。
汶川，對你的救援還在進行。
一場死亡和生命的戰爭還沒有結束。
在那里時間就是生命。
在那里生命就是時間。
在那里領袖和人民都是戰士。
在那里沒有絕望，只有希望。
汶川，你聽我說。
你的名字將被我們永遠銘記。
你的人民，在這場大災難中。
所表現出來的堅韌、樸實、善良。
以及那在死神面前。
所展現出的人的尊嚴。
同樣將在人類的歷史記憶中。
成為永恒！
汶川，你永遠不會死去。
因為我始終相信。
因為這個世界相信。
就在你轟然倒下去的地方。
我們這個始終伴隨苦難和希望的種族。
必將在那里站立起來成為一道風景！
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇七
元旦放假期間，電影頻道連續兩次播放《唐山大地震》，在這之前我已經去電影院看過。我不是唐山人，也沒有親戚在唐山，但是不知為什么，唐山大地震總是會牽動我的心。
《唐山大地震》講述了一個1976年“23秒、32年”的故事。唐山，卡車司機方大強一家過著平凡幸福的生活。7月28日凌晨，一場7.8級大地震將唐山在23秒之內變成一片廢墟。為救孩子，方大強死了，方登和方達被同一塊樓板壓在兩邊，無論人們想救哪一個，都要放棄另一個。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達，而頭腦清醒的方登聽到了母親做出的抉擇。停止了手敲地面，處于昏迷狀態，被“安置”在死人堆里，經過大雨的淋漓，她慢慢的醒來，被一位解放軍救走，經過治療恢復，又被解放軍王德清夫婦領養，進入了全新的世界。
震后，元妮獨自撫養兒子，堅強地活了下來，劫后余生的方登母女、姐弟從此天各一方…因為媽媽元妮做出了萬不得已的選擇，使方登在內心深處對媽媽產生怨恨，養父多次催促她回唐山找親人，她都默不作聲。這個決定改變了整個家庭的.命運，讓幸存者陷入一個震后32年的情感困境。
5.12汶川大地震，姐弟倆同時參加了抗震救災工作，使失散32年的他們重逢。方登在參加救援的過程中，也諒解了當年媽媽的選擇，內心里原諒了媽媽，使32年的怨恨得以釋懷。馮小剛導演的結局還是充滿了溫情，讓人從心里感受到溫暖，給人帶來了生活的希望。
對于個人來說，在災難中生存下來是一種幸運，但不可否認的是，地震所帶來的后遺癥，不僅僅是震后的生存問題，更是伴隨終身的心理問題。電影《唐山大地震》表現了人在災難面前的脆弱，同時也關注了災后人們如何釋懷并擺脫心靈的枷鎖。
《唐山大地震》感人至深，是一部反映了中國人情感的動人影片，也是一部呼喚親情的影片。
影片中有幾句話讓我難忘。
1、“他是用他的生命換回了我的生命，我永遠是他的老婆，沒有一個男人能像他一樣用生命來愛我!”我想用生命去愛一個人，不僅是愛情的光輝，更是人性的偉大。現實生活中能有幾個這樣的男人和女人，現實中大家都是以一個什么樣的心曲對待喜歡和被喜歡的人的。
2、“親人，永遠是親人”。---血濃于水，什么都不想說了，這句話放在心里就夠了!
影片中反應了中國70、80、90年代的一個中國32年來的發展歷史。講敘了改革開放，講了私營個體戶，講了南下淘金，講了高考，講了大學生，講了未婚生子，講了涉外婚姻，講了旅游業的蓬勃發展，也講了中國重男輕女現象。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇八
一場突襲巴蜀的8.0級大地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。在這次抗震救災中，有太多太多令人感動的故事。
張米亞，一個多么熟悉的名字。在地震來臨時，張來亞老師身體趴著，兩手抱著向前，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。在他的身下，臥著兩名學生，其中一名安然無恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張米亞老師，已經死了。
我想這份感動是很多人難以忘記的。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇九
小時候讀插圖版《西游記》，覺得里面的故事很好看，孫悟空本領真神通。這次我重新拿起原版的《西游記》，仔細重讀一番，讀到孫悟空三打白骨精的時候，我被孫悟空對師傅唐僧的感情感動了，幾乎落淚。
唐僧師徒四人趕路行至一荒無人煙的山區，四處只有懸崖峭壁和花草樹木枯藤，方圓百里并無人煙。師徒四人趕路累了就停下休息，由八戒沙僧保護師傅和看護行李，悟空打筋斗云去遠處化齋。
就在悟空遠去未歸之際，有一白骨精垂涎唐僧的美肉，設下一計，搖身化作一年輕村婦，用石頭變一些白面饅頭，放入瓦罐中，提一竹籃，給唐僧三人送齋飯。
唐僧三人中計，正在白骨精欲下毒手之際，悟空及時趕回，火眼金睛一看是妖怪，師傅有危險，于是大喝一聲，舉棒就打妖精，可惜被妖精使個脫身法逃走，留下一具村婦的尸體。
唐僧不識妖怪，加上八戒煽風點火，于是唐僧大念緊箍咒。此時悟空雖受了委屈，只好放下尊嚴求饒。獨到此處，我覺得明明是悟空做得對，打得好，卻被師傅師弟誤會，緊箍咒還被折磨，可是悟空沒有任何怨言，還是保唐僧上路西行。由此看出，悟空的師傅的情意。
雖然白骨精害怕悟空，可也看透了唐僧的弱點，再次變作一老婦來設局欺騙唐僧，誰知唐僧又中奸計，幸虧悟空保護唐僧，打跑妖怪，要不然，唐僧又要落難了。可是唐僧再次錯怪悟空，變本加厲用緊箍咒折磨悟空，最后又是悟空求饒。這次明明又是唐僧錯怪，悟空還是沒有怨言，聽從師傅的話。
第三次，白骨精又來謀害唐僧時，被悟空一棒打死。可惜的時，悟空還是被唐僧誤會，并絕了師傅之義，悟空還有保唐僧之心，但是被唐僧趕走。這第三次被唐僧誤會，悟空還是沒有責怪唐僧，還是要保護唐僧。由這唐僧三次誤會悟空，悟空的態度來看，悟空的唐僧的情意非常重的，我被悟空對師傅的感情感動了。
此后，唐僧落難，又是悟空救出師傅。悟空，真是一個有情有義的好徒弟，我被你感動了。
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汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十
?生活中有很多感動的事。記得在4月20日上午八點，四川省雅安市發生了7級地震，有很多生命都完結了。有很多救援隊趕過去，許多人都向災區捐了一些日用品、必要的治療用品……就連我們學校也做了捐獻，老師、同學們都帶來了一些錢，獻上了自己的愛心。
?地震的那天，我在電視上關注雅安地震的進展，看見了一些感人的'事。位有好多位救援隊員從一個土堆里挖人。他們看見了一個手，都很傷心。可隊長卻讓隊員們繼續挖，并告訴他們：就算是死尸也要挖出來！結果，他們挖出來了一位快要沒有氣的人!經過醫生們的搶救，那位人民終于恢復了健康！他們救了一個人！
?在閱讀這些感人的故事時，就讓這份感動永遠存留在我們的心里！
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十一
對于唐山大地震觀后感能夠說看讓讓整個人的身心都受到深深的震撼當中，在心里久久的回蕩摸之不去，對于一部電影能做到這樣，能夠說已經到了化境了，整個故事圍繞的是一個人類歷史上可怕的一次災難性自然災害，一個母親在帶著自我的孩子如何經歷這次災難，如何在最困難最無奈的時候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選取放下一個自我的骨肉的時候那種無奈，那種杯具，太讓人感動了，有時候想一想，人類的確是很渺小的，對于災難我們只能選取理解，只能忍受，只能看著自我的親人離去而什么都做不了，在災難面前我們只能選取我們能做到得的，只能把災難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無奈。
唐山大地震觀后感覺最成功的主題思想就是告訴我們人生的真正好處是什么，人活著就應如何抉擇，在遇到無法改變我們的困難的時候，我們就應選取有信心的戰勝這種困難，只有自我有信心了困難才能向我們低頭，只有自我偉大了，困難才會渺小，不要放下任何一次期望，哪怕在世界最大的災難來領的時候我們依然是有期望的，只有有一絲陽光，明天的種子就會發芽，世界就會更完美。
大地震以前使唐山人得到了全國人民的關愛，馮小剛將使唐山人得到全國人民的尊重!
一部史詩般的電影，一部反映人間大愛的電影，一部能使全場潸然淚下的電影。我不得不佩服馮導，他是一個不僅僅僅能夠讓觀眾捧腹大笑的導演，還是一個能夠讓觀眾泣不成聲的導演。《唐山大地震》挑戰你的淚腺!
劇中不僅僅用鏡頭語言表現了唐山大地震那使人震撼的23秒鐘，還用寫實的手法表現出了一家人在唐山大地震中，在人類極端狀況下所表現出的善良和豁達。
方達的姑姑善解人意，說服了奶奶，讓方達從遠去的長途車上下來，回去找媽媽。從元妮的神情到姑姑的一句“什么都沒有了，如果接走方達，元妮的唯一期望就沒了”，當觀眾們看到長途車停下，方達下車跑回媽媽的懷抱的時候，全場流淚!
片尾處，方凳原諒了媽媽，第一次回到唐山的家里，看到媽媽為她準備好的涼水泡西紅柿、媽媽的下跪，讓人心酸有余!方凳在自我和爸爸的墓地中哭泣著問媽媽“這些年你是怎樣過來的啊?!”媽媽說“我過得挺好的，我要是過得花紅柳綠的，就對不起你和你爸爸了!”
不說這些情節對淚腺的挑戰，全劇對唐山人在人類極端狀況下所表現出的善良和豁達足以讓唐山人受到全國乃至全世界、全人類的尊重!當然，劇中陳道明飾演的養父同樣以豁達和愛心讓觀眾的眼淚縱容。
劇中僅表現了方達、方凳的一家人，這只是唐山二十四萬殉難者家庭中的一個。我相信，唐山千千萬萬個家庭都有著對生離死別的權威詮釋，都有著對生命、家庭、親情的最深刻理解，唐山擁有千百萬懂得人間大愛的人民!
片尾，一位華發老者對著地震紀念墻自語：“過兩天我再來看你。”之后騎上自行車，慢慢離去，字幕：“宋守述，65歲，冶金礦山機械廠退休工人，地震中失去了父親、妹妹和兒子，兒子宋永杰年僅5歲。”這個鏡頭使我震撼!使我對唐山、對唐山人肅然起敬!
看完《唐山大地震》，家里原本驚天動地的矛盾，在我心里變成了雞毛蒜皮的小事，工作單位里的紛紛擾擾變成了早該飄散的煙云，生活常態中的一切變得那樣的渺小，讓我們每一個人都豁達地去應對生活吧!
一秒、兩秒、三秒……。
你們在心中祈福著，心里充滿憂慮與惶恐，面上卻是平靜如江水，因為你們想讓你們的親人更堅強，不想讓他們悲哀。此刻我那一向平靜的心顫抖起來“加油，要懂堅強”。心里雖這么想，但眼淚不爭氣的來了出來，你們陷于危難之中，做為同胞的我，心與你們同在。
是的，我們同你們一樣，心中期盼著明天陽光的到來，多么期望你們能從災難的魔爪里逃出，我們的心永遠同你們在一齊，振作起來吧!相信團結就是力量。當我看到你們不放過一絲期望，用自我的雙手從磚瓦的碎片里，救出一個個垂危的生命。此刻的我緊緊握住雙手，內心為你們祈禱著，“不要有事，千萬不要有事。”期望你們不要沮喪，不要悲傷，抬起頭勇敢的應對殘酷的現實，現實雖殘酷，但不要怕，我們與你們用在大膽向前走。
災區的人們，我們也許并不確切的明白他們的名字和以前的生活狀態，但我們唯一明白的是，你們是我們的同胞，你們在某個時空上是我們的兄弟姐妹，你們與我們一樣都有著生活的熱望與夢想。
這場突如其來的特大地震，讓許多生命尚未充分展開便直接面向死亡，讓許多也許普通至極的生活理想從此歸于死寂，再也沒有實現的可能。不要怕!有夢就有期望，只要不放過一絲期望，相信我們能同你們一齊共建一個新唐山。
加油，人生路途是有坎坷，所以我們要懂堅強!
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十二
“5.12汶川地震”發生之后，社會各界通過各種途徑向災區人民貢獻自己的愛心。災區中小學生是一個特別需要關愛的群體，社會各界都給予了更多的關注，中國扶貧基金會也開展了一系列對災區中小學生關愛的行動。春節中國扶貧基金會發起了“5.12災區學生新春關愛行動”呼吁社會各界捐購“愛心賀卡”，寫上祝福后郵寄給災區的小學生，讓他們感受到全國人民的關愛。在“5.12汶川地震”周年紀念和“六一”兒童節來臨之際，為了能讓災區的孩子們收到一份特殊的禮物，感受到全國人民的關愛，中國扶貧基金會、電影頻道（cctv6）、新浪網同時發起主題為“寄一份包裹，送一份關愛”的“5.12災區學生六一關愛行動”。
二、活動簡介。
“5.12災區學生六一關愛行動”是中國扶貧基金會愛心包裹項目第一階段活動。愛心包裹項目是中國扶貧基金會發起的一項全民公益行動項目，項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動全民公益為使命。愛心包裹里面的善品是根據受益對象的不同、季節的不同精心配備的學習和生活用品。中國扶貧基金會依托中國郵政網點在全國開通3萬多個愛心捐購站，社會各界愛心人士只需要通過郵政網點捐購愛心包裹（統一的'善品和捐購標準），就可以一對一的將自己的關愛送給需要幫助的人。
第一階段活動主要是在“5.12汶川地震”周年紀念和“六一”兒童節來臨之際，為災區300萬中小學生募集學習和生活用品。同時籌集善款建立“新長城5.12自強獎學金”，用于獎勵災區優秀的中小學生。此階段愛心包裹分為學生包裹和學校包裹兩類。愛心包裹內的禮物是通過了解災區學生和老師的愿望調研后，經過精心的設計的。學生包裹以文具為主，同時包含部分美術用品、益智玩具和生活用品，每名學生一個。學校包裹以體育用品為主，每個學校一個。同時每個包裹還包括一張致學校或學生的信、一張用于災區學校或學生向捐贈人回復的郵政明信片。
愛心包裹的特點：
第一、捐款使用透明。通過一對一的資助模式，捐購人在捐款后獲得受益人名單，知道自己的明確捐助對象，且受益人收到愛心包裹后會給捐助人寄發回音卡，告之捐購人已收到他的關愛。
第二、參與便捷。全國3萬多個郵政網點均可辦理捐購，也可以進行網上捐購。
第三、參與門檻低。愛心包裹捐購標準一般為每個100元。
三、活動主題。
寄一份包裹，送一份關愛。
四、活動目標。
呼吁社會各界愛心單位和個人通過捐購愛心包裹關愛5.12汶川地震災區300多萬名中小學生。
五、活動時間。
204月26日―5月26日。
六、組織機構。
發起單位：中國扶貧基金會、新浪網、電影頻道（cctv6）。
共同主辦單位：擬邀請全國31省市衛視、主流都市報。
七、承辦單位。
華南農業大學。
八、捐購標準。
100元捐購一個學生包裹，關愛一名災區學生，其中80元為中國扶貧基金會統一采購的禮包及郵遞費用，12元做為中國扶貧基金會設立的“新長城5.12自強獎學金”用于獎勵災區學生，其余8元為項目執行與宣傳推廣費用。
1000元捐購一個學校包裹，其中880元為中國扶貧基金會統一采購的禮包及郵遞費用，100元做為中國扶貧基金會設立的“新長城5.12自強獎學金”用于獎勵災區學生，其余20元為項目執行與宣傳推廣費用。
九、學校參與方式。
組織全校師生捐購愛心包裹200個以上，并參與由中國扶貧基金會主辦的啟動儀式。學生可以自行選擇以下方式進行捐購，為了便于學校對該項目活動的管理，建議各學院采取第2種方式組織師生進行捐購。
1、師生自行捐購。
學校學生工作處組織做好活動在校內的宣傳推廣工作，鼓勵師生到郵局或活動官方網站捐購愛心包裹。
2、學校統一捐購。
學校學生工作處組織做好活動在學校的宣傳推廣工作，全校師生按學院將善款交給學校學生處助學貸款科，由學生處助學貸款科統一到郵局捐購愛心包裹，并將《“愛心包裹”捐贈憑據》反饋給學院。
十、學院參與方式。
1、各學院組織學生做好活動在學院的宣傳推廣工作，并安排有關老師和學生團隊負責此次活動在學院的開展。
2、各學院組織本院師生統一認購愛心包裹，并將善款交給學生處助學貸款科，然后由學生處助學貸款科統一到郵局捐購愛心包裹。
3、提倡獲得國家獎學金獲、國家勵志獎學、國家助學金、新長城助學金和其他社會資助的同學踴躍參與認捐。
十一、服務信息。
1、提供反饋服務：提供《“愛心包裹”捐贈憑據》，上面包含捐助學生信息以及捐贈信息；提供由中國扶貧基金會開具的捐贈票據；接收受捐助學生的回音卡。
2、項目網站：
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十三
汶川地震，震塌了數以萬計的房屋，奪取了數萬名鮮活的生命;汶川地震，也凸顯了人民教師的英雄本色。
三次沖回教室搶救學生的茍曉超、雙臂護住4名學生的譚千秋、搶救掉隊學生的吳忠紅、救出學生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護著三個幼小學生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災難面前，生命顯得很脆弱;但在災難面前，人性的光輝卻愈發絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中，我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!
不要刻意去拔高，不要追究深層次的原因。面對突如其來的災難，所有人的反應幾乎都出自本能，而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”，和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負著“愛與責任”，愛學生是職業要求，對學生負責也是職業要求。在危難來臨時，我們的許多教師挺身而出，用實際行動踐行了“愛與責任”，向人民遞交了“愛與責任”的滿意答卷。
教師作為一份崇高的職業，實際上已成為人類文明進步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會，通過教書育人，把社會“接力棒”傳遞給學生，使之繼續探索，從而實現整個社會從蒙昧通向文明，使人類從無知步向有知，進而促進人類自身素質的不斷提高。做好教書育人的工作，做好文明進步的傳承工作，需要“愛與責任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶，真心地關愛學生，蹲下來“看”學生，理解學生，尊重學生，“以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人”。
常言道：“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”，當今社會，“一桶水”已遠遠不夠，要做一名好教師，必須不斷學習，終身學習，要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己，要做一個博學者，做一個真正的學者、知者，學習應該也是教師的責任。我們要更新知識結構，拓寬視野，努力學習掌握現代教育技術和方法，學習心理學、教育學、社會學等方面的知識，爭做學識淵博、開拓創新、與時俱進的新型教師;要不斷更新教育教學觀念，高屋建瓴地把握、理解教育教學的思想與方法，使自己的工作更符合教育教學的規律、更符合社會、家長和學生的需求;要加強研究，踴躍投身改革，大膽創新，培養學生濃厚的學習興趣和創新意識，著眼未來，挖掘學生的潛能，努力培養具有創新精神和實踐能力的一代新人。
有了“愛與責任”，我們就會愛崗敬業，熱愛學生;有了“愛與責任”，我們就會甘于奉獻，堅守清貧;有了“愛與責任”，我們就會……“愛與責任”，包含在教師職業的方方面面，滲透在教育教學工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你，而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師，學生需要我們，家長需要我們，社會需要我們，而我們又能夠用我們的愛與責任在平凡的職業生涯中做出許許多多有意義的事情，用我們的“愛與責任”成就學生、服務社會，我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業的歸屬感、認同感和榮譽感，體現自身的生命價值，獲得教師職業的快樂和幸福!
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十四
2008年5月12日，四川汶川發生8.0級特大地震。大災大難方顯大仁大義，危難之時給我們留下無數感動。在這場突如其來的大地震中，涌現出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事。他們的行動足夠感動我們每一個人，感動整個中國。他們便是我們祖國辛勤的園丁----人民教師。
沉著、冷靜、機智，甚至鮮血生命，挽救了無數個花朵般的生命，奏響了無數次蕩氣回腸的生命頌歌。他們在那最危難的一刻，用自己的無私無畏向世人展示著他們的良知。他們用鮮血甚至生命維護師尊，鑄就了師魂。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多;也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神;他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
在這個世界上，還有一種我們一直倡導而且苦苦追尋的東西，那就是——無私奉獻!英雄教師們這種無私奉獻的感人壯舉，不僅是對中華民族舍生取義偉大精神的生動詮釋，也是教師為學生利益奉獻自我的完全展現，更是愛生如命的崇高師德的生動寫照。英雄教師們用生命捍衛為人師表的道德準則，是真正意義上的“靈魂工程師”。
在災難面前他們首先想到的是學生，首先保護營救的也必須是學生，在生死關頭勇敢地拋開一切，一心為了學生，他們永遠是我們教師學習的楷模。我也深深地體會到“責任”二字的重大意義，教師必須具有強烈的責任意識，無私的奉獻精神，才能使家長放心地把孩子交給我們。實踐證明，履行責任是實現人生價值和贏得榮譽的階梯，任何人都有追求榮譽的天性，實現人生的最大價值，要把這種意愿變成現實，履行責任是唯一的途徑。一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師;盡到對教育的責任，才能是好公民。
今后我將以英雄教師們的先進事跡、高尚的品格激勵自己，見賢思齊，時刻把他們作為一面鏡子，對照檢查自己的不足、嚴格要求自己，以實際行動向他們看齊，做好自己的本職工作，做一個有道德的人民教師。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十五
與會代表們群力獻策，為藝術教育的普及獻計獻策。
在“5.12汶川地震一周年紀念祈福音樂會”活動部分中，來自四川的藝術家胥鴻儀、王厚光、李家駿代表地震災區人民，與青年鋼琴演奏家沈文裕、青年古箏演奏家姜淼、音樂教育家舒澤池等同臺獻藝，以“感恩”“祈福”為主題，聯袂演繹了一出感人至深的詩、音、畫結合的音樂會。
主辦方表示：通過策劃舉辦“5.12汶川地震一周年紀念祈福音樂會”，不但是銘刻紀念，更是祈福追思。逝者已矣，來著可追，追思的不僅僅是過去，而包含著將來。作為一名藝術工作者，我們從災難中感受溫暖，從無情中悟道有情，從人性中發掘大愛，揭示剖析生命真諦，體現升華藝術價值，使天地有情，人間有愛，社會充滿自然和諧，這將是藝術家的神圣使命。
文檔為doc格式。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十六
那一天，他跟平常一樣，早早的起來，準時到學校，跟平時一樣，出現在講臺上，就著粉筆在黑板上發起熟悉的聲音開開始了跟平常一樣的生活，只是，當他發現課桌在搖晃的時候，大聲地要同學們趕快跑出去，不要拿任何東西跑出去，只是，那致命的幾秒中，哪里容得了所有的學生都能跑出去，在教學樓要坍塌的瞬間，他把離他最近的四個同學，塞在桌子底下，然后，俯在桌子上，用自己的血肉之軀去保護孩子們的性命，當救援人們找到他們時，四個孩子平安無事，只是，譚老師的后腦，因為被巨大的石塊砸中，整個已經凹下去了這是一個偉大的老師,一個真正的人民教師。
搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應，當人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。
初，特大雪災襲擊了華南地區，湖南郴州成了一座冰雪中的孤城。沒有上級號召，也沒有組織要求，河北唐山13個農民除夕那天租了輛中巴車出發，頂風冒雪來到那里參與救災。
這13個來自唐山市玉田縣東八里鋪村二組的農民，自己準備了工具，初二上午趕到郴州電力搶險指揮部，成了湖南電力安裝工程公司一支編外“搬運隊”，每天起早貪黑、踏雪履冰為搶修工地扛器材、搬材料、抬電桿。2月23日，在工作了16天之后，這13位農民兄弟離郴返鄉，許多郴州市民在得知這一消息后，自發趕來為他們送行。他們還被郴州市授予“榮譽市民”的稱號。
5月12日下午，在得知四川汶川發生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，幾經輾轉來到災情最重的北川縣城，成為最早進入北川的志愿者之一。他們用最原始的方法——鐵錘砸、鋼釬撬、徒手刨，不斷尋找幸存者。只要哪里需要，他們就到哪里。他們與解放軍、武警戰士一起，搶救出25名幸存者，刨出近60名遇難者遺體。
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十七
“汶川”這個字眼我們非常熟悉。在四川發生了一場8.0級的大地震。從熱鬧的大街小巷到繁華的都市，從貧民百姓到國家干部，無人不知，無人不曉。
這天我回到家，得知了一個驚天的壞消息：四川發生了一場8.0級的大地震!
8.0級的大地震!這使我想到了“唐山大地震”，那毀滅性的、慘不忍睹的場面仿佛出現在了我的眼前：許多大樓倒塌了，無數無辜的人離開了人世間，山體滑坡，出現泥石流，公路被壓垮，河水被堵住，導致洪水泛濫。
地震無情，人有情。發生大地震時，老師們為了使學生們能夠活下去，用自己的身軀保護了同學們，而他們卻離開了我們;父母們為了能讓孩子生存下來，給孩子舉起一片廣闊的天空，自己死了，孩子活了。當消防官兵找到這個孩子時，孩子不是向他們敘述自己的痛苦，而是說：“救救我的父母吧!”;快要發生第二次震動時，消防官兵們準備離開時，一個消防官兵跪了下來，說：“求求你們了，再讓我就一個吧!我剛剛又發現了一個小女孩!”
任何一個災難/13億=微不足道的損失。一人出十元錢*13億=一個巨大的金額。所謂一方有難，八方支援。當我們得知這件事時，大家都想到了捐款。那天我們學校進行了一次捐款活動，雖然總募捐才兩萬多，但是當我們13億人一人捐16元那可是一個龐大的數目了在中央電視臺上舉行了一次大型捐款活動，總募捐達到15.4個億。國家總募捐竟達到了108億!許多外國國家也熱心捐款給我們。
連我們的五星紅旗得知了這個消息后，也低下了頭，下半旗致哀;各個交通工具得知這個消息后，也拉響了喉嚨，在為汶川人民哭泣。
我的心在流淚，在泣血!多想寫啊，為在廢墟中掙扎的生命、為奮不顧身搶先救人的人民子弟兵、為共和國的愛國愛民的寫啊!可是，我不能!我深切的感受到——這種痛苦，原來是世界上最痛苦的東西!
我幾乎每天都關注關于四川的電視節目到很晚。我很累，我的血在沸騰，我的心在震顫……。
震驚世界的“汶川大地震”，吞滅了數萬無辜的生命，讓我們為遇難中的同胞哀悼!為至今還被埋在廢墟下的同胞真誠的祈禱!堅持住，四川同胞，人民子弟兵正在向你們伸出強健有力的援助之手!
汶川地震地震中的感動（優秀18篇）篇十八
本文以汶川地震為個案,從人文關懷的角度對災難新聞中電視播音主持的人文關懷體現做了具體的分析和闡述.本文共分三個部分,第一部分明確“災難新聞”和“人文關懷”的定義.第二部分以汶川地震為個案舉事例說明災難新聞中電視播音主持的人文關懷的體現:(一)源于“善良”的`真實情感是電視播音主持人文關懷體現的內在基礎;(二)準確及時的信息播報、得體的語言和尊重的態度是電視播音主持人文關懷體現的外在形式;(三)高度的社會責任感、弘揚人間大愛是電視播音主持人文關懷體現的職業使命.第三部分通過個案分析提出了自己對災難新聞中電視播音主持的人文關懷體現的幾點想法.
作者：王樹興作者單位：河北省唐山市豐潤區廣播電視局,河北,唐山,064000刊名：東南傳播英文刊名：southeastcommunication年，卷(期)：“”(12)分類號：g22關鍵詞：人文關懷體現電視播音主持災難新聞