上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇一
有位書法家對一位用廢紙練字的人說，如果改用最好的紙來練字，這個人也許會寫得更好。這告訴我們一個道理，人們總把希望寄托于明天，總覺得自己的人生草稿還有很多。其實，屬于我們的人生草稿是極其有限的。
這不禁令我沉思，怎樣才能在自己的人生草稿上寫出最好的字呢?
明代地理學家、旅行家徐霞客。在青年時代就立志不應科舉、不入仕途，把全部精力都獻給祖國地理學的研究事業。他從22歲開始出游太湖，直到去世為止，30多年來都在旅行考察，足跡遍布全國名川大山，北至盤山，南及崇左，東到普陀，西抵騰沖。徐霞客是一個不畏艱險的人。他去的地方，常是人跡罕至的窮鄉僻壤，長年累月地跋山涉水，經常攀懸崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，觀察河流一定要追溯源頭，不達目的決不罷休。途中經常遇到危險，別人勸他“回去吧!”他斬釘截鐵地說：“我帶一把鋤頭走，何處不可以埋我的尸骨呢?”51歲那年他還要去游滇南，對兒子的勸阻，他回答：“你們只當我死了。”
尤為可貴的是，每天不論旅途怎樣勞累，他總要把當天的經歷和觀察記述下來，可惜在他56歲時，積勞成疾，臥床不起，再也不能出門旅行了。他的日記經后人整理并刊行成書，這就是有名的《徐霞客游記》。這本書全書20卷，不僅是一部很有價值的地理名著，還是一部出色的文學著作。
舉世聞名的拳王阿里，善于從失敗中總結經驗，把失敗變為頑強的、科學的拼搏的動力。1973年3月底，在圣地亞哥的一次拳擊比賽中，阿里被名不見經傳的肯·諾頓打碎了下巴，以慘敗告終。輿論界為之嘩然，嘲諷、挖苦的信件雪片般飛來。面對這種情況，阿里表現得相當冷靜，他從慘痛的失敗中找出了失敗的原因：輕敵。他把這些意外的打擊變為行動的動力，毫不松懈地苦練。終于在數月后的洛杉機比賽中，他一拳打敗了肯·諾頓，重新取得了勝利。
徐霞客、阿里都在他們的人生草稿中寫出了最好的字，這就是“拼搏”二字。
人生需要拼搏，拼搏是競爭的需要。拼搏讓我們有了迎接艱難困苦的勇氣，拼搏可以彌補我們天賦的不足，拼搏可以化逆境為順境。
人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?
人生草稿的有限，讓我們更珍惜拼搏的機會。讓我們用“拼搏”在人生草稿上“練字”吧，拼搏人生，精彩無限。
十七八歲的花樣年華，多么好的一個季節。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。
年輕的我們是這樣的高傲，一次又一次的向命運發出挑戰。然而，耕耘“命運的土地”是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因為我們每個人在獲得生命的同時，身上也肩負著拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要企圖被人回來為你承擔，因為每個人多有屬于自己的那片土地，每個人都有那逃避不了的責任。
我們充滿活力，手里握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。處身在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退縮就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也抗不過我們的肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學會拼搏，學會抓住機遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高。“不經一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開那雙保護我們的翅膀，勇敢的面對暴風雨的洗禮吧。
無論花開的是否開的驚世駭俗，無論是否飄香千里，只要開過就足夠了，只要開過就已經得到最大的收獲。沙漠中有一種花，它開花的時間只有短短的幾天，甚至只有幾小時，然而它卻腰圍開花這短短的瞬間花費六年的時間來為花兒的開放汲取營養。這是種什么精神，難道充滿青春的我們不應該從中得到點什么嗎?成功的花兒，人們只驚羨它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們該醒悟了，只有把握現在，我們才能在明天馳騁風云;只有把握現在，我們才能造就明天的輝煌。
鮮花無語，去散發出芬芳;青春無語，去散發出活力。讓充滿青春的我們從現在起，把握自己的明天，努力拼搏。屢戰屢敗+屢敗屢戰+相信未來=明天的成功。相信自己，終有一天會創造屬于自己的輝煌。
讓我們揮起沉重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當青春逝去，那個部位會生出厚厚的繭，支撐起我們不再年輕但一定美麗的生命。
奮斗是種子沖破泥土的沖勁;奮斗是流水沖擊巖石的動力;奮斗是陽光撒滿大地的精華;奮斗是火箭直沖云霄的碩果。
生活在社會中，我們不應安于現狀，對現在所擁有或所期盼的事情感到知足，為此而失去積極向上，勇敢攀登的動力。那么你的生命將會從系衰落，人生也會變得暗淡無光，不要為了現在一點的成就而放棄了你那份應有的奮斗拼搏精神;不要為了這棵樹而放棄那片茂密蔥郁的森林。在任何時候都應看清楚自己最終想要什么，不要被暫時名利所蒙蔽自己那份堅持不懈勇敢拼搏的精神。
在人生道路上，的確有很多這類人，他們為了享樂追求時尚，沉醉于桃花源記般夢幻中的網絡世界，像吸取毒品般陷入不能自拔的地步，使自己消極，對人生失望悲觀，這種是自身引發的消極表現，也是我們不應倡導的。我們生活在這個花花世界中，各種事物都不斷更新，什么事物也與時俱近，同時我們的思想也因如此，只有這樣，我們保持那分奮斗拼搏的精神，才對人生充滿失望，積極樂觀的人生觀是我們奮斗的基礎。只要我們奮斗，為成功奮斗，為未來奮斗，為夢想奮斗，這樣我們的人生才不會白白流逝，才會過的滿足。奮斗是成就夢想的前提，只有你擁有了一個自己想得到的東西，自己想達到的夢想，那么這份奮斗精神就會換成你前進積極進取的動力，因此奮斗與夢想是緊密相連的，只要用了奮斗精神，還怕夢想不能實現嗎?當今社會就有很多例子：就如：劉翔獲得110米欄的世界冠軍，這就是他奮斗的結果，要是他不會堅持信念相信自己拼搏奮斗，為夢想而全力以赴，突破夢想，超越自己，那么他還會得到冠軍么?他還能奮斗不熄嗎?的確奮斗是一個人積極向上的表現，只有你擁有你奮斗精神，成功與關鍵，重視奮斗精神吧!不要因它只是一種精神而忽視它，不要因為它在你眼中不氣眼而看不起它。我們每時每刻都要奮斗，就像在我們的學習中，如果你只憑著自己平時自認為好的成績而不為再最遠大的目標而奮斗，就此荒廢學業，那么你最終將會落后與別人，成績也將一落千丈，不要為了霎時間的榮耀，成功就此失去奮斗的精神。我們要向孫中山那樣越敗越勇，吸取經驗，取得勝利!
夢想是天空中翱翔的雄鷹，夢想是空中飛舞的風箏，而奮斗則是雄鷹的翅膀，放飛風箏的繩索，他們互相纏繞，缺一不可!
生命中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發現自我。
這句話是當今軟件大王兼世界首富的比爾蓋茨寫給高中和大學畢業生的其中一句話，這句看似簡單去極富有哲理性的話，沒有經歷的人是體會不到的。
多想和從前一樣，咿咿呀呀的學語，在父母的呵護快樂生活入睡只需30秒父母千百遍呼喊你的名字，也可能不會醒來，我想干脆一輩子都呆在幼稚園算了。
理想很豐滿，現實很骨感，時光不會因你倒流，日子不會因你停滯，這個世界上不會，這世界不會因你而停止轉動，多你少你一個又如何，除了身邊的人誰還會過多的在意你。活在當今，唯有奮斗可言。
從小學到高中放過了多少暑假呢，不記得了，只記得每次暑假都會玩的很開心終于解放啦，終于從地獄的牢籠里解脫出來，去ktv嗨歌，去精品店選飾品去品牌店里買東西，逛街下河扔下書包，這世界仿佛只有自己。整整一個暑假都會過的很快樂;快樂天地，每當快要開學之際，便是狂補作業之時，我們好像習慣了這樣的暑假。
我們所有人的腦海里都會有這樣一個想法：暑假不就是放松自己的時間嗎。辛苦了一年，就為這幾個月呢，要不然就對不起自己了。以前，我也是那樣想的可漸漸長大，懂事的我，再也回不到以前那無憂無慮的時光了，只有對過往的一天無限的懷念與留戀，時間讓我們一點一點看清這個世界，這個社會盡管我們喜歡在包袱里生活，可生活依舊還是在繼續。
磨練自己，鍛煉自己吧。為的是早點適應這個不公平的社會我們不是富二代，沒有強大的經濟儲備，沒有強大的靠山，可我們有一雙能為未來拼搏的雙手白手起家，怎么樣，我們是拼二代!你有你的觀點，我們會證明這是誰的時代，我們是拼二代，我為自己代言。比爾蓋茨不是也在事業的道路上摸爬滾打爬了多年才得以寄居在世界偉人之位嗎?沒有辛勤的付出決對不會有回報，這是事實;一個人如果不去努力坐享其成，就算有一輩子都用不了的金錢，這樣的人生有意義嗎?所以，從今年這個暑假開始，學著為了生活去奮斗吧，無論做什么都不會一帆風順的，但必須要學會堅持，命運就是如此沒有資本，只能為別人賣力所以請相信自己，我們都是大孩子了，父母看到我們這樣也會很欣慰，當你拿到人生的第一筆酬金的時候，你會發現這有多么珍貴!
為生活奮斗，為未來打拼。
青春，如一首小曲，搖搖蕩蕩的來了，進入世界，多美啊!充滿著生機，一生的活力。
珍惜青春，因為它像流星一樣即將逝去;珍惜青春，因為它像太陽一樣閃閃發光。我喜歡這樣的青春生活，因為它雖短暫，卻承載著夢想和對生活的強烈渴望，是青春，讓我知道了什么是生活，讓我學會了堅強，勇敢和堅持不懈，讓我知道了人不能沒有上進心，即使自己身無分文，可是卻擁有一顆拼搏的心。
青春，我會拼搏，希望不會帶給我失望，讓我的人生不要跌入深淵，在青春的日子里，我不會放棄，我會懷著一顆堅持不懈的心去對待生活的每一天，即使每一天的生活都不如意，我都不會哭泣，而是勇敢地面對這一切，讓我以后的人生更加光明，青春，是拼搏的時刻，是人生中最美好的機會，是公平的，對每個人的待遇都是相對公平的!關鍵是在青春的這個時刻拼搏過。
高中時候的日子，是我們快樂的時光，因為青春是拼搏的日子，即使沒有很好的成果，可是只要你一直努力著，我們就會一直向前，不會退縮。
青春的時間，是斗爭的日子，是我們拼搏的日子，我們應信心百倍，讓我們的青春將不會逝去，每個人的青春都是重要的，可是它卻不能永遠停留，青春，是一瓶調味劑，我們的青春是暢快的，也許也是憂傷的，青春是淡的，或許是順暢的，都是真實的感受，可是面對眼前的青春，都需要我們去拼搏，讓我們知道，原來，青春，是一種享受生活的樂趣。
每個人都要對自己的青春負責，因為青春代表著活力，也是無限美麗，我們不能放棄我們的青春，積極向上的面對青春，或許青春就如同一位小女孩的生動活潑得情態，不能因為艱難就這樣失去了生機。
青春如一幅幅優美的圖畫，每一幅色彩鮮明的圖畫都記載了我們曾經的故事，點點滴滴，將永遠也不會逝去，無論是怎樣的青春，都書寫著我們的青春。
我們的生活是拼搏的，唯有拼搏的青春，才能創造未來的新輝煌，開創我們未來的新生活，讓我們的明天更加精彩。拼搏吧!青春!
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇二
午后碎碎的陽光散落窗臺，風兒在那吊蘭的葉上大了旋兒又輕快地離去。留我一個癡癡望著窗外，壓抑不住心中的嘈雜和煩悶。
高二后加上了那一橫，我便跌落入那曾經看似遙遠的高三。就這樣半夢半醒間上路，被喧囂的千軍萬馬推擠著擁向那未知的遠方。低頭，嘆氣，再次望向那慘不忍睹的紅色，心中的抑郁嘎巴巴的奔涌而出。
想著上午，幾個好友相聚在一起，高談闊論。什么應試教育的泯滅人性，什么政府的腐敗……的確，十八歲的我們正是個抱怨的年紀，仿佛洞穿紅塵，世界唯我獨醒。我們那一顆顆青春躁動的心，叫囂著，一次又一次幻想著改變這個污濁的世界，卻一次又一次在冷酷的現實面前被撞得頭破血流，欲哭無淚。
疲憊地抬起頭，望向窗臺，煩躁中卻驚醒那盆當年的小吊蘭竟已經長到這般大小。青翠欲滴的葉如瀑布般從窗口垂下，不蔓不枝，在陽光的折射下閃耀著生命獨有的光華。風中的它沙沙作響，似在低喃，似在沖我微笑。
心似在那一瞬被一雙溫柔的手撫平皺紋。罷、罷，暫且歇下我那似哈姆雷特般改變世界的呼喊與幻想。
我莞爾，一直在抱怨這個世界卻忘了給它照料了。信步向前，拿起盆邊的小鍬來給它松土。可是這一鏟下去，我的手便停滯，繼而顫抖起來。這還哪里有土啊!那淺薄的土層下已然全是它那糾纏盤結的根。我忘了，它竟也要長大。當年那逼仄的小小空間不得已的成長，它只能瘋狂的將自己的根生長再生長，在這看似壓抑的它的世界覓得一點生存的希望。
望著這滿盆的交錯的根，與它那青翠似微笑的葉，我久久無語。因為我的疏忽，它無力改變自己，來為這世界增添那一抹獨特的亮色。
一株普通的植物尚且如此，又何況我們人呢。我釋然笑笑，突然變覺得曾經的自己是那般幼稚，那樣的憤青，那樣的不滿現實的種.種更近于一種怯懦的掩飾，掩飾自己不敢改變自己的退縮。
將試卷小心收起，收起我那改變世界而虛幻可笑的幻想。深吸一口氣，我知道，惟有從改變自己開始，這世界才會因而有奪人的生機與光亮。
碎碎的陽光，細細的蘭語，我想，吊蘭你想告訴我的一切，我終于明白了。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇三
人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽里用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
回憶是一幅幅漸次展開的彩照，即使是黑白相片，誰能不怦然心動？山珍海味吃膩了，換一點窩頭、酸菜，也是別有一番滋味在心頭。回憶即使不能帶來精神上的“盛宴”，但誰又能否認它的營養不比玉盤珍饈呢？我們生活在一個有缺陷的世界，幸福伴隨痛苦，禍福相倚相伏，當我們找遍世界，兩手空空，卻發現最初的才是自己的最愛。現實生活可能并不美好，回憶就不一樣了，曾經的生活一經回憶，常會涂抹上美好的油彩。
達芬奇畫《蒙娜麗莎》，那一抹淺笑可以說是記憶的積淀。蒙娜麗莎的端莊、典雅、雍容都經過了達芬奇記憶的沉淀。假如若干年后他再面對那位現實中滿臉皺紋的老太太，心中涌起的大概是感慨吧。現實生活也是如此，樂事經過回憶，其歡樂可能會增一籌；曾經的苦惱事、揪心事經過時間篩的過濾，千淘萬漉之后，只剩下快樂的“金子”。即使是曾經的憂傷，現在回想，也有一種“憂傷的美麗”。
月下的苦心等待和煎熬，留在多年以后的記憶中可能只有桂影班駁，風移影動的迷人月色了。李商隱寫過“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩句。我們可以想象嫦娥在回憶與后羿廝守，耳鬢相磨情景時的悠然神往，在她的腦海中，一點普通的生活細節也變得特別溫馨。可以說正在經歷的生活是眼前的花，也許只有艷麗，但回憶中的生活卻猶如霧里看花，多了朦朧的美麗。美學中有“距離美”的概念，時間距離使往事不斷美好。況且回憶時，人們總懷著一份迷離倘恍的心情。似是而非，飄飄悠悠，如水中的月色，如穿過樹葉的風聲；如煙似霧，朦朦朧朧，是人們回憶時的心情，是品讀往事后的心境。
回憶是一壺耐人尋味的佳茗，是一瓶甘醇誘人的老酒。回憶是失去之后的復得。好似觀看風景，觀賞的實景轉頭即逝，回憶可以將旖旎風光“備份”，存盤在腦海中，輕輕點擊，就歷歷在目涌現出來，供你神游千仞。
藝術家是浪漫的，他們很多是描摹回憶的大師，藝術歸根結底是一種回憶的再現和表現。作家寫記憶中積淀下來的生活，畫家繪印象中的情景，音樂家譜心底的旋律。普通人在回憶時，也自然而然地把生活變成一種藝術，把記憶變成一種優美的詩句、美麗的畫面或動聽的音樂。一位藝術家說，我靠回憶來生活。
“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”回憶給李商隱帶來“藍田日暖玉生煙”的美感，增加了他心頭的詩意。辛棄疾詞云：“人是很喜歡回憶的。老年人坐在冬日暖陽里用沒有牙齒的嘴咀嚼陳年往事，青年人常在夜深人靜時被微風拂動心事，或者被月光漂白思緒。當音樂如流水般曲折響起，那往事的旋律也隨之逶迤。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇四
青春是人生揚帆的起點，青春奠定美好人生的基礎。青春是寶貴的，但又是短暫的。莎士比亞說：“青春，是不耐久藏的珍寶。”
現在許多的青少年并沒有意識到他們正在虛度光陰。在遇到困難挫折時，輕易地放棄認為自己還有許多時間可以以后再勇敢嘗試。青春對待每個人都是公平的，沒有因為誰富有一些就多給他一次青春的機會;也沒有因為誰貧窮就不給他一次青春的機會。每個人都擁有青春，只是看你把握了沒有。
青春的內涵，是戰勝怯弱的勇氣，是敢于冒險的精神。當我們正年輕，正青春的時候，不應輕言放棄，應勇敢向前沖!哪怕前面是一座緊閉的大門，哪怕撞地頭破血流那也是值得的。
我希望在我還來得及的青春里，做些自己喜歡的事情，追求自己的夢想，不管多么的不可思議或天馬行空，我也希望我鼓起勇氣為我的夢想努力一回。為在我以后已經成長的日子里回憶起我人生中還曾留下過濃墨重彩的一筆而感到驕傲。
青春不單是姣好的面容，強健的體魄，還應該是開放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜把握，它將消失殆盡。
青春正是讀書的時候，在我們青春時我們吸取知識，提升自己，為自己夢想的實現備下了基礎。讀書是辛苦的，然而只有你耐住了苦，才苦盡甘來，學有所成。當你正青春時卻貪圖享樂，過著開開心心，沒心沒肺的快樂日子。但這種日子是短暫的，留下的只能是遺憾和悔恨。
雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會褪色，生命就會拋棄他們。”我們必須趁著青春年少努力拼搏，無悔于青春。
沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經消逝。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇五
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。感動就像虛無飄渺的“那人”，我們在紛繁人世間疲憊了身心，渴望尋求觸動心靈的感動，但常常尋而不得。孰不知，只要我們驀然回首，感動就在那“燈火闌珊處”。
十一月的秋天，絲絲細雨纏綿而下，伴著風的舞步輕輕地拍在人的臉上、身上。我騎著車在蒙蒙細雨中穿行，寒風冷雨逐漸帶走身上的溫度。我一心想著回家，路邊的行人也神色匆匆。汽車呼嘯而過，揚起洼地里的雨水濺在路人的身上，叫喊聲、咒罵聲不絕于耳。在這樣一個雨天，世界也是喧囂煩亂的。
經過一個十字路口，紅燈亮了，我剎住電動車，驀然回首，路邊停著一輛三輪垃圾車。車上蓋著一層塑料布，定睛一看，在塑料布下有一位環衛工人撐著傘蹲坐在那里。那是一位老爺爺，滄桑的歲月在他瘦削的臉上刻畫出一道道溝壑，就像古木的年輪，是歲月的象征，是對苦難人生的禮贊。細雨蒙蒙中，他那一身黃色的工作服格外顯眼。他就坐在那里，一動不動，雨水順著雨傘的邊緣滑落，滴在他的衣服上，他也不伸手去拂一拂。在這樣一個嘈雜的世界里，一切都在躁動著。行人的咒罵、汽車的轟鳴，甚至路邊的樹木也不甘寂寞地拍打著樹葉，發出沙沙的響聲。只有他靜默端坐，周圍的一切似乎在他面前都消失了。
他該是累了吧。是啊，在這樣一個微冷的下著小雨的周日下午，除了歸家、上班的人還有誰會離開溫暖的小窩，在外面忍受風吹雨打呢。再看看四周的街道，干凈整潔，沒有刺目的白色垃圾，只有幾片忍受不了風雨侵襲的樹葉從枝椏上悠悠落下，靜靜地躺在地面上。這應該都是這位老爺爺的功勞吧。年邁的他本應待在家中享受兒孫滿堂的天倫之樂，可是他現在卻在風雨中為人們清掃馬路。我不知是什么樣的苦衷使他放棄原本安逸的生活選擇當一名環衛工人，但我被他盡忠職守、任勞任怨的精神折服，被他內心的堅毅感動。
有那么多次的驀然回首帶給我無限的感動，在我的心中鐫刻下無法磨滅的痕跡。其實我們不需費力地去尋找感動，只要我們停下匆匆的腳步，摒棄內心的浮雜，在驀然回首中，我們會發現感動就在我們身邊。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇六
愛過了就無悔無怨，我崇拜徐志摩老爺爺，如果許我個徐志摩，我愿愛他一輩子不分不離。“我將在茫茫人海中尋訪我之靈魂伴侶，得知，我幸。不得，我命。”就這一理念，舍之，棄之。不斷尋找自己的靈魂伴侶，最終在康橋，他找到了，他的靈魂伴侶———林微因，一代才女知書達理，他們，你情我愛，真心相愛，瘋狂的戀愛著……徐志摩有一場真正意義上的婚姻，媳婦張幼儀對他忠心耿耿，在他離開的期間，精心照料家里，病重的婆婆，幼小的孩子，左等右等等來的是徐志摩跟她離婚的消息。張幼儀令我佩服的是，她沒有死粘亂纏，而是決然放手，放開徐志摩讓他追求自己的真愛。我不知道這個女人所承受的苦有多少，也不知道這個女人所哭得淚有多少，一個偉大樸實的農村婦女，她所做到的是多少現代婦女所做不到的。離婚后她依然忠心耿耿的照料婆婆，孩子。與徐志摩成為無話可說的朋友，知音。
離婚后的徐志摩與林微因的愛情之路并沒有想象中順利，林微因的知書達理使很多男子青昧，金岳霖承若非她終身不娶。父母安排的夫君梁思成，是父母親戚認準的好男人。林微因是父母眼中絕好的女兒，她不會反抗，即使很愛徐志摩，但她還是遵循父母之意和金岳霖結婚。放下總比愛上難很多，沒有辦法，他可以為林微因寫很多詩，可以為林微因每天寫一篇日記，即使她可能看不到，但他不可以強求，因為只要林微因幸福，他就無所牽掛。因為愛，他懂得放棄。于是徐志摩傷痕累累的離開康橋，離開了他的靈魂伴侶，離開了所有的錯誤……踏上了繼續尋找靈魂伴侶的旅程。
我愛徐志摩，或許是與生俱來的觸感吧！高一時，當我在睡夢中醒來，模模糊糊的聽到語文老師在講徐志摩的故事，就是因為那時沒有錯過，才使我如此深愛，如果許我一個徐志摩，我愿意一輩子靠在他懷里，不離不棄。
每一天的奇思妙想都在等一個瞬間，一個擦肩而過，一個回眸一笑，一個轉頭，一個眨眼的瞬間，那個瞬間找到我真正的靈魂伴侶，不分不離不棄的日子，陪伴你的是真正愛你的，永遠有多遠，永遠就是不管哪一天離開，你身邊陪你的都是愛你的，愿意和你一起浪跡天涯的那一位。何時起，我喜歡做公交車，喜歡給別人讓座，希望讓座的那一瞬間，命中注定的那個能出現。左右尋找，只是等下個愛我的人的出現。
當血液在左心房流到右心房的循環中，是那么的安靜，安靜到可以聽到主動脈的跳動，現在我懂得藥物的作用大到我都有想不到的疑惑，對啊，或許我不該吃什么促眠，鎮定的藥，看什么鬼片。搞得自己成天神經兮兮，在等不到你電話的夜，舉起又放下電話，最終通了，只不過對方正在游戲中瘋狂，“忙著呢，掛了”。心好亂好慌，現在我衰老中，我的手成了老太太的手，呵呵，現在我明白藥物不能亂使用，但一切晚了。沒有辦法的事是，我貌似真愛上你了，離不開你了，所以才會那么傻，如此荒唐，可是，你似乎永遠不會在乎我，不會愛上我，也不是我要找的那個，呵呵，也不是那個徐志摩。
一直以來，都是自己自作多情，或許，你在人家心中只是傻子，有一種人，很聰明，總是耍別人，以免自己受傷，還有一種人他很傻，總是怕別人受傷，讓別人耍自己。或許，一直以來我就是那個傻子。傻到愛你都在回避，傻到想你都在隱瞞。傻到明明清楚是玩你，還在糾纏。這種人就是害自己害到傷不痛。注定要受傷。傷到死！
徐志摩，你是人間四月天，有你人間就永遠有光明，有你人生就不在那么乏味，尋找靈魂伴侶中……總會出現那么多不稱心不如意。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇七
生活中有很多美。有自然之美，如高山流水，春花秋月；有生命之美，如草木萌發，飛燕呢喃；有青春之美，如齒少氣銳，綠鬢紅顏。
是的，美無處不在，而我們要做的，就是發現美，當美從我們的眼前溜走，直到離我們遠去時，才恍然大悟，噢，這就是美！然美已逝去，無法挽留。
因此，我們還要善于發現美。
什么是美，每個人都有對美的不同定義。有人用相貌來衡量，有人用心靈去發現，有人以才華衡量。但無論哪種美，都是這個大千世界的一部分，因為有了它，生命變的多姿多彩，無論哪種美，都應受到尊重。
羅曼?羅蘭認為：“人不是因為美麗而可愛而是因為可愛而美麗。”的確，打扮出來的美讓人感覺到呆板，所以，自然才是美。而現在的人，卻處處追求面貌的完美，什么割雙眼皮、什么隆鼻子，為自己的完美，可謂是不惜一切代價，這一點，天皇巨星般的邁克?杰克遜的鼻子有深切的感受。所以，人何不素面朝天，整潔大方，回歸本質，自然美才是最美。
人是唯一會笑的動物，所以微笑是上天賜予我們的禮物與權利，我們何不用這項特權來表達我們的心靈美呢？俗話說，笑一笑，十年少，沒有什么比笑容更神奇的了，即使是一張最平凡不過的臉，在燦爛真摯的笑容映襯下也會變得光彩奪目，分外可愛。而遺憾的是，現在的人，生活在這個多變而復雜的社會里，或許是時間倉促，或許是工作與學習太壓抑，微笑已經變得少見了。
時刻面帶微笑，煩惱都會一掃而光，這就是笑的魅力所在。所以要想讓自己變得美麗，那就每天從一個微笑開始吧！
虛偽、嬌柔造作，是美麗的大敵。所以只有待人真誠才能夠贏得別人的稱贊。要相信，內心丑惡的人，就像披著羊皮的狼，別人處處提防。反之，真誠、誠摯的心不但能贏得贊美，還能獲得珍貴的友情。
現在的我們，正處于春天中的花季，青春的我們有著與眾不同的性格和審美眼光，也時時注意著自己的美和周圍事物的美，卻常常很少體會到青春的無限美。
青春的美有著獨特的風格，是因為它獨一無二的，很短暫，但卻是永恒的。無論一個人的相貌如何，只要心靈一片潔凈，保持一切年輕的朝氣，這樣的美，是可貴的。它之所以可貴，是因為青春之花，只開一次。
沒有一個人是不美的，關鍵是你能否發現自己的美，并把它發揚光大，繼而創造出人生的美麗。
所以，朋友，別等待，別等到明天的太陽已經高掛天空，才進入今天，讓我們從身邊的小事做起，釋放自己的自然青春美。
別等韶華凋謝，才來珍惜。讓我們在美麗的春天，盡情的欣賞青春之花所帶來的美吧！
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇八
如果自信是成功的基石，那么希望就是爬上基石的力量，因為我堅信打敗一個永不放棄的人是不可能的。
如果說人有無限的力量，那么這種力量就是希望。一個人的生活充滿了希望，那么他就是一個擁有力量的人。總是在鼓舞自己，要成功就得努力，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
一個窮困潦倒的青年流浪到巴黎，希望找到一份謀生的差事，可是他數學、歷史、地理、法律、會計等等都不精通，不過他能寫出一手好字，寫好字，就能寫好文章，于是他放大自己的優點，看到了希望，他重新振作了起來，他就是家喻戶曉的18世紀法國著名作家大仲馬。因此可見希望的力量是巨大的，是無限的，也是超越了一切的。
有人說時間可以讓人忘記一些事情，甚至是一些我們不想忘記的。但是我認為忘記什么，都不能忘記自己的希望。人死了不能帶走什么，卻可以留下對后人的希望，后人經過努力，把希望的力量留給下一代，如此反復，我們的社會才能進步。人類發展了七千多年，從來沒有一種力量能夠阻礙希望的力量，所以就沒有什么能讓人類的進步停止，黑熱病、艾滋病、狂犬病、“非典”，它們的存在是給人類的生存帶來了威脅，但是，我們有強大的力量。希望在手，何懼風云變幻。
有的人總把希望寄托給下輩子，但是我可以明確告訴他，沒有下輩子，沒有太多的機會等著我們，每個人的機會都是有限的，如果你放棄希望，那就等于失去希望的力量。人生如果沒有了希望，也就沒有了奮斗、堅持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變得一片黑暗。
希望是每個人的必備品，因為它是力量，希望是每個人最不可缺少的東西，它存在于你我之間，它雖然看不見，摸不著，但卻給我們帶來了無窮的力量。
人的潛在能力也是無限的，只是沒人去發現它，而發現它所需的力量就是希望。只要你不放棄希望，就沒有什么是不可以，沒有什么不可能，沒有什么是做不到的，七千年來，我們從算盤到計算器再到電腦，從牛車到汽車再到飛機……。是希望，是希望的力量在推動著我們前進。
多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，擁有希望，就是擁有力量，擁有力量才能擁有成功，擁有成功，才能擁有超越常人的人生。
相信自己，因為擁有希望;。
相信自己，因為擁有力量;。
相信自己，因為擁有成功;。
相信自己，因為擁有人生;。
相信自己，因為擁有希望;。
希望的力量-----我們生存、永生的力量。
我堅信，打敗一個永不放棄的人是不可能的。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇九
世間有一筆財富，它看不到也摸不著，但它似耀眼的劍刺破迷茫的天，如磅礴的水沖開前方的困難，又像崎嶇的路，引你走向勝利的彼岸。它就是堅持。只有堅持才能勝利。它看似簡單卻又不簡單。
平凡的偉大是堅持。但是淺嘗輒止也同樣讓一位天才黯然神傷。他是一個物理世界的傳奇人物愛因斯坦;他提出了狹義相對論，廣義相對論;他開啟了科學歷程的新紀元。但有一次他失敗了。在想黑洞研究的過程中，他中途放棄了。因為這個問題的結論與他預想的相反。可是就在幾年之后，他的這一結論卻成為另一位物理學家獲得成功的一個重要依據。他懊悔地說：“我本來是可其成功的，但是我放棄了!”上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，往往最后一把才是通往成功的鑰匙。只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。但一旦放棄了他，就算是近在咫尺的勝利也會悄然離開。
俗語說“成功乃失敗之母”。按理說那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅持。
費爾德曾構思了海底電纜的計劃，他把自己的所有財產都投資在這個項目上。可第一次鋪設電纜失敗了，第二、第三次均告失敗。面對失敗的打擊，他并沒有放棄這個計劃。在1858年，電纜鋪好了，很遺憾電纜只運營幾個星期就停了。之后他又在大西洋上來回50次籌集資金，眼看快成功了，可鋪到2400英里的地方電纜又斷了，一切又白費了，這次損失600萬元。1866年7月27日，經過不懈努力，電纜鋪設終于成功了。
通往成功的道路注定是荊棘叢生的。“滴水穿石”“鐵杵磨成針”的故事人盡皆知，所有的事例都告訴了我們：“堅持到底就是勝利。”這是一個很簡單的道理，卻是一個難以付諸實踐的道理。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十
問君你有幾多愁，讓它化作一江春水向東流，休得白發空悲切。
——題記。
朋友，你得學會關身后的門。
善于關身后的門，變得堅強起來。
想想那些古之圣賢：司馬遷不忍辱負重，哪來“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》、《孤憤》，孫子臏腳，兵法修列，《詩》三百篇，大底圣賢發憤之為所也。他們沒有遇到逆境嗎？他們沒有荊棘坎坷嗎？有啊，可是他們振作起來了，并且成為一代圣賢，能人。
善于關身后的門，變得執著。
向著一個目標進發，途中的荊棘坎坷是難免的，只要堅強不懈，自會收獲無限。人生就是一個一個舞臺，通過這一站，執著的向下一站進發，無論風雨兼程，相信陽光總在風雨后，從失敗中憤起，汲取教訓，作為下一站的起點，成功就是地平線上的啟明星，勝利的矚光就在前頭！
善于關身后的門，你會自信，如天空矯健的雄鷹；
善于關身后的門，你會勇敢，如海鷗搏擊長風破萬里浪；
善于關身后的門，你會收獲人生……。
人生就是一支優美的青春曲，勇敢地關身后的門，勇往直前，唱響生命的樂章！
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十一
翻開《論語》，通篇的名言警句讓人回味無窮。“逝者如斯夫!不舍晝夜”，使人懂得了一去不復返的時間的珍貴;“小不忍則亂大謀”，讓人學會了欲圖大業，必先忍耐;“生命至重，貴于千金”，令人明白了生命無價……一本《論語》包含了通俗卻又深邃的哲理，是留給后人的取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
《論語》是孔子與其弟子的語錄結集，是儒家重要經典之一，是儒家的“根”。它包括仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌等部分，而著重論述強調了倫理和教育。思想深刻，內容豐富，雅俗共賞。
談起《論語》，我們自然會想到儒家的始祖孔老夫子。孔子是中國春秋末期偉大的思想家和教育家，他生活的年代，雖然據今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴肅的面孔，花白的鬢發，縷著長長的胡須沉思的神態就浮現在我們眼前。他少年時代貧賤而好學的精神感動著我們，激勵著我們;他孜孜不倦地引導人們走進浩瀚無垠的知識海洋。他的為政以德的政治主張，性近習遠的教育理論，對中國的封建社會有著積極的影響。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，凈如白雪。
我由于尚未成人，生活閱歷和知識淺薄，對《論語》的一些內涵似懂非懂，但我仍對《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。
子曰：“學而不厭，誨人不倦”，“不恥下問”，“知之為知之，不知為不知，是智也”，“學而時習之，不亦說乎?”，“有朋自遠方來，不亦樂乎?”，“人不知而不慍，不亦君子乎?”……這些字里行間中表達的好學不倦，親愛友人，修身善養的意義，這些看似淺顯，實則深刻的至理名言，余音繞粱，代代相傳。
宋代學者趙普曾經說過：“半部《論語》治天下”。《論語》不僅對華夏這個泱泱大國的文化和傳統有著巨大的貢獻和影響，也對整個中華民族文明的推進起著重大的作用。從漢代董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術”開始，一直到清末，上至皇帝大臣，下至黎民百姓，深達治國安邦，淺涉為人處世，《論語》無處不在，《論語》惠及四海。
《論語》不愧為“圣人之言，行身之則”。
自然，由于歷史的局限，，《論語》中也不可避免地有其糟粕和消極的一面。人終究是人，誰能要求人(即使是圣人)成為超凡脫俗、至善至美的神呢?更何況是生活在兩千多年前的人呢!
環顧當今社會，經濟科技飛速發展，人民生活日新月異。而在這同時，人們也越來越向“錢”看了。“圣人之言”拋擲腦后，“有錢能使鬼推磨”日趨盛行;“行身之則”少人顧及，“及時行樂”被津津樂道。一部分人浮躁，迷茫，自私，冷漠，懶于讀書，得過且過，生活無目的，無追求。
今年四月，”快遞員遭北京轎車主掌摑”事件引發熱議，該轎車主的行為固然不對，網友聲討車主也無可厚非，可車主已經道歉，網友卻仍不依不饒，甚至對他進行人肉搜索，我認為這是不正確的抑惡方法，體現了一些網友精神文明的缺失。這是人們對別人錯誤的不正確，不理智認識和自身素質低下，社會風氣不佳的體現。
就如前幾日沸沸揚揚的王寶強離婚案。幾乎輿論一邊兒倒的指責馬蓉。網友們群情激奮，網上罵聲一片，更有甚者，捏造dna鑒定以證王寶強之子并非親生。仔細想來，馬蓉出軌自然不對，可網友們大肆辱罵捏造事實又是否正確?人們究竟是為了聲援王寶強?還是為了滿足一窺明星隱私和蹭熱度上頭條的愿望?這樣的做法非但沒有弘揚懲惡揚善的目的，更顯示了捏造者人格的卑劣和世風日下的社會風氣，而體現了自身素質的低下，道德文明的淪喪。
如是，非乃正確抑惡之道。
為什么我們不能正確的對待“惡人”呢?從古至今，由中到西，多少先賢為我們做出了榜樣，三皇五帝之一的舜，面對繼母和弟弟多次陷害，他始終包容他們，隱忍他們;東漢的陳實，發現梁上君子是因貧困所迫，于是便放他遠走;藺相如對廉頗“引車避匿”換來趙國十年太平;諸葛亮面對關羽和張飛兩兄弟的挖苦，也能泰然處之;而近代中國為促和平，放生蔣介石，更是使西安事變成為千古美談……這一切的一切都是因為人們正確對待了惡人。正是因為舜的寬容博大之心，才使他成為了千古的賢王;正是因為藺相如高尚無私的崇高精神，才有了趙國十年的安定團結;正是因為這種“海納百川，有容乃大”的寬廣的胸襟和豪邁氣度，才有了中共如今的輝煌。
我這里說的寬容，不是對惡勢力一味的屈服隱忍，那是懦弱，不是寬容。我這里說的寬容，是高尚博大的氣度，是擁有正確價值觀的精神文明。擁有這種精神文明的人，雖不至于像先賢們一樣以德報怨，但至少不會有人肉搜索，不會有捏造dna，不會有這些打著“抑惡”旗號卻彰顯自己低下道德的行為，擁有這種精神文明的人，會適度的發表自己對惡人的批評，體現的卻是整個社會國民素質的提高。
如今我國經濟水平快速發展，人民生活水平得到極大提高，而公眾的社會素質卻沒有達到與經濟水平相適應的程度上。而對待“惡人”的態度，則是對公眾素質道德的重要體現。我認為，提升個人素質，培養高尚不俗的氣度，這才是正確抑惡的不二法寶。
愿我們每個人都能正確“抑惡”。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十二
梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。
珍珠只有經歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發奪目光彩。
海燕只有經歷暴風的沐浴，才能振翅于藍天，釋放生命的振奮。
年輕的一代作為祖國的希望，的確需要受到恰當的關懷與愛護，但更重要的是多給他們一些成長空間，少一些過度的關注，讓他們在關愛的呵護中和自強的歷程中健康發展。只有這樣，才更有利于孩子的成長和發展。
作為家長，必須有正確教育和關愛孩子的方法。既讓孩子得到關愛，又不溺愛孩子;要培養孩子的自立與自強品質。前南非總統曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護女兒的成長，又不停教導女兒如何學會自立與自強，最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會是另一種結果吧!許多事實無不印證著一個道理：只有適度的關愛和恰當的教育方法才能引導孩子健康成長。
相反，如果一味寵愛，父母對孩子有求必應，又會有什么樣的情況呢?前不久曾沸揚于一時的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎?她的父親對她百依百順，為了滿足女兒的愿望，最后不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求，這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關注的現象嗎?如果只一味溺愛孩子，缺少正確的教育方法，只能危害孩子的成長，使其無法走向健康成長的道路。因此，必須多一些成長的空間，少一些關注。
作為社會和學校，也應該多留給孩子一些自我成長和自立自強的機會，讓他們得以健康和完善的發展與成長。
是雄鷹，就應該搏擊于長空，接受暴風雨的洗禮。
是蛟龍，就應該叱咤于深水，成就生命的靈性。
是猛虎，就應該騰躍于叢嶺，展現生命的昂揚。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十三
記得那一天，爸爸媽媽帶我和弟弟去黃河游覽區游玩，在公交車上，人群擁擠，連一個空著的座位也沒有，我們一家人只好站著了。
到了黃河風景名勝區，一到門前，弟弟鬧著要給他買好吃的，媽媽說：“進去了再吃飯。”我和弟弟跟著爸爸媽媽到了里面的一個飯店。人多的沒地方，桌子全被占了，我們只能耐心等待，等了好長時間，才有一桌的人吃完離席了，我們趕緊坐下點菜，匆匆忙忙的吃完飯，我和弟弟又迫不及待的竄進去，直嚷著要看風景。
潮水其實并沒有一般想象中的那樣一直都是氣勢磅礴的，它其實更多的時候是溫柔的，就像一個百變性格的女子，時而調皮時而任性時而又溫柔了。近看去其實并不多么美，只是那水若已漲高了便可以手觸之，清涼的感覺，很舒服。最好是要站得遠些站在樓上看，那樣遠望去便可一覽無余了。水天相接之處顯得格外縹緲，恍惚間竟讓人覺得那上面莫不是仙境，而這一江潮水又似天河上流瀉下來的一絲甘露了。
首先映入眼簾的是雄偉高大的炎黃二帝石雕像，要仰著頭才能看到。聽說炎黃二帝是我們中華民族的祖先，看此雕像，就讓人不由心生敬畏。弟弟跑到山底下的一個石牌面前，盯著上面的字問：“姐姐，上面寫的什么，我怎么看不懂?”
我看了看說：“哦，這寫的是小孩子爬山的時候要有大人陪著，不能一個人爬山，很危險。”
“原來這山是爬的，不是上的。”弟弟自言自語的嘟囔著。
我和弟弟順著階梯一步一步向上連爬帶上，還不容易才到了山的半山腰，累的我們大汗淋漓，氣喘吁吁，看下面的人，小如螞蟻在蠕動。我們不敢停，一直向上前進，終于爬到了山頂，從上往下看，還真有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。向北遠眺，依稀看到黃河的寬闊河面。
我們決定去黃河邊上看一看，“不到黃河心不死”嘛!
從山上下來又一路前往黃河，也沒個賣水的地方，饑渴難熬，好在黃河就在眼前不遠處，忍忍吧!看似近不近，我們走了好長時間的飛沙黃土路才到了黃河的面前。
啊!黃河真是太壯觀了，滾滾黃河水向東奔流而去，洪流湍急，洶涌澎湃，河面很寬，幾乎望不到對岸，幾家漁船停泊在黃河岸邊，形成別樣的風景。
后來，我們有轉回到炎黃二帝旁邊的一座高山上，就是石級多，累得我和弟弟一步一挪，到最后成爬著的了，最難的是下來的時候，心直慌慌，雙腿發軟，腳像踩在棉花團上一樣，不由自主的下呀下呀，停不下來，弟弟艱難的說：“哎呀，這上山容易下山難啊!”
下了山，我們眼見天已發暗，連忙奔向大門，戀戀不舍的回家了。
又高興又勞累的一天就這樣過去了!
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十四
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎?寶劍的利刃是反復磨礪的結果;你聞到過梅花的香氣嗎?梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才發散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環境造不出時代的偉人。”
困難和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前;也可使人精神振奮，經受磨練，增長才干，增強意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發明一種專治梅毒的藥物，雖然連續經歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結經驗，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強戰斗精神。
當然，認定目標堅持下去、百折不回的精神，與靈活應變、及時調整目標、及時改變行為方向的做法并不矛盾。因為人對自己和外界環境條件的了解往往有一個過程，當碰到挫折時，經過冷靜分析，如果確認原訂目標不很符合當時的主客觀條件，也可以將目標作適當的調整。許多成功人士也不乏這方面的經驗。例如，明代著名的醫學家李時珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學醫，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學家兼文學家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關入監獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉而發憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學巨著。
在人生道路上，殘障青年常會遇到一般人難以體會的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強者才能挺立。
我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強地克服了病殘帶來的無數困難，堅持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進行寫作，終于完成了百余萬字的創作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運動功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機器毀掉，那些能用的部分還是大有價值的。”于是她練習寫作、唱歌、學外語，很快地提高了自己的文化知識水平，終于成為世界上唯一的一個高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報告，贏得無數鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒有險阻?誰能不遇到困難和挫折呢?我們應該時刻準備著迎接困難與挫折的考驗和挑戰，加強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個強者。
仲夏的夜，寧靜的夜，那白天仍未散盡的余熱溫暖著大地。站在走廊里，面向天空，正在細細回想著今天剛剛觀看的電影，回味無窮。
劇中的主人公富貴，生長在死十年代，他的人生真算坎坷了，從原來的榮華富貴的他變成一個窮光蛋，老婆帶著女兒回外家離開了他，富貴自己無奈謀生，漸漸地過了一段日子后，富貴戒賭后，與家人團聚了。正當福貴改過自新決心安安穩穩地過日子時，他遇到了國民黨的隊伍被抓去當兵。在他當兵時期，他大難不死，經過了一番**后，回到了妻子兒女的身邊，正在福貴與家人生活的日子里，不幸的是他的女兒啞了，兒子最終卻因為意外身亡了。
福貴多難的人生給了我不少啟示。
人的一生不可能一帆風順，總會遇到挫折。有的人遇到挫折后一蹶不振，而有的人面對逆境奮力抗爭，一如劇中的福貴那樣，面對一落千丈的自己，從新找到自己的位置，奮力抗爭。一場賭博，把福貴的全部身家化為煙灰，傾家蕩產，妻子帶兒離他而去時，他卻與妻子說：“不要緊，別看我傾家蕩產了，我向別人借錢做點生意，重頭再來，一切重新開始。”
困難和挫折從來不會將強者打垮，相反他會超戰越勇。
一次文化改革戰爭，福貴被迫當兵，過著擔驚受怕挨餓，過著炮彈滿天，過著遍地尸體，過著戰場兵荒馬亂的日子，福貴的戰友看到戰爭的戰車那么壯觀，說：“如果我能開上它，死我也愿意。”面對戰友為了能開車而丟了性命的回答，福貴卻說：“我卻不愿意沒命回去，我一定要活著回去見我的妻子和子女，家人比什么都重要!”福貴在面臨戰爭如此恐懼的情況下，卻還有如此堅定的信念!“回去，要活著回去。”最終這個信念使他真的回到家人的身邊。
困難和挫折不但不會阻礙強者前進的腳步，有時它還是一種動力，迫使他們挑戰自身的極限，創造奇跡。
“不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《身心英雄》無時無刻不在提醒我們：“世間沒有平坦的大道可走。”
看到福貴的種.種挫折與不幸，從他的身上發現了面對挫折的精神。那經受挫折永不消沉，堅強勇敢抗擊災難，那面對挫折不屈不撓艱苦奮斗，奮發向上的精神。
面對挫折，讓我們以樂觀的態度迎接挑戰吧!
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十五
“星宿發源月碧空，鑿開壺口賴神功。吐吞萬壑百川浩，出納千流九曲雄。水底有龍掀巨浪，岸旁無雨掛長虹。朝奔滄海夕回首，指顧還西瞬息東。”
黃河水黃黃如中國人的膚色，黃河水猛猛如中國人的膽量，這條黃龍早已與華夏之孫血脈相連，試問若無母親河的興隆，哪來整個民族的昌盛?自炎黃部落大敗蚩尤于涿鹿之野，華夏子孫便攫一瓢東流之水，始于此地，繁衍生息，其后夏禹、商湯、周武王應運而生，精于治世，大興五谷豐糧之時，撐起青銅鼎盛之期，織出斜紋提花絲物，漆以朱砂柳綠車身。《尚書》被嘆“昭昭若日月之明，離離如星辰之行”。《周易》卜述“天行健，君子以自強不息”。然后歷史又借生產發展的推波助瀾之力前進，然后做春秋一夢，度戰國百年，這黃河之渚便長久不安，時而戰亂起，高歌“壯士一去兮不復返”，只見“大漠孤煙直，長河落日圓”。最后血染了黃河之水，片片嫣紅。“勝者為王，敗者為寇”，秦終滅趙韓魏、楚燕齊，在地中海沿岸雄踞著古羅馬時，秦屹于黃河、渭水之間，從此中國演繹封建王朝余年。
赤色的大地上翻滾著紅熟的洪流，如同亙古的地心深入燃燒的漿液，又如我心中噴涌的血液。都言中國“上下五千年”，并以“禮儀之邦”譽于世，這傳承千載的文化魂亦源于黃河。當夏、商、周的工匠在龜甲、獸骨、鐘鼎上刻上新奇的符號時，他們又從何而知，千百年后，自己已成為一個偉大民族的功臣，使一個泱泱大國無愧于“文明古國”的稱號。春秋戰國，時局動蕩，卻奇跡般地促進了文化的異常繁榮，形成了百家爭鳴的盛況，老子是道士，云游四海，參禪悟道;孔子是老師，溫文儒雅，誓以仁、義、禮、智、信行天下;墨子是義商，一心兼愛;韓非是“法官”，“以法為本”，這些思想融入一體，匯入黃河，一同奔流。
戀上黃河，因為它開啟了神秘的古老文明，與中華的思想精髓有著深厚淵源，更因為有關它的人，有關它的文，生于夏陽的司馬遷，就是飲著黃河中游之水長大的，十歲通古文，二十歲外出考察，后任太史得以博覽群書，可偏偏就只為了自己的一句仗義直言，卻徹底顛覆了他的“生”--是令他自己的肉體與精神，世間的人都為之痛的生，此后他便棄政從文，罷了帝王家的史官，執著于成為民間第一史家，并要以一介布衣的身份寫下千古史記，為歷史撰寫一部紀傳體史書，他就是在武帝威懾下敢于叛逆的人，令世人瞠目結舌，舍一帝而得天下千秋，司馬遷生得光榮，他用一生刻下了忍辱負重，“窮且益堅，不墜青云之志”的墓志銘。
夢游到黃河下游，時有微風吹拂，曰“秋水時至，白川灌河，涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬”，原是河伯順流而東，見海神而驚，奏起一曲名為“望洋興嘆”的古典音樂，以涓流入海為調，歌“野語有之曰‘聞道百，以為莫已若’者，……今我睹子無窮也，吾非至于子之門，則貽矣。吾長見笑于大方之家”，將天高明地迥，宇宙無窮，人應量力的世理緩緩道來。
吾戀黃河，溪出巴顏喀拉的清澈;吾戀黃河，包羅大中華的雄渾壯闊;吾戀黃河，終歸北海的淡泊。擇日上路，踏漫漫沙礫，訪雁陣驚寒留黃影處，體會太白公“欲度黃河冰塞川”的艱難，感受劉禹錫嘆“浪淘風簸自天涯”的大氣，品味謝榛“茫茫不知處，空外棹歌聲”的孤寂。我會永遠懷揣著這份感受，與眾川并入北海，將萬里寫下襟懷!
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十六
一、附表（一）。
試卷的整體分析。
加工、理解信息，提出解決問題的方案和策略，并能形成知識體系、提高對知識的應運能力。試題導向基本明確，難度適中，主干知識突出，基礎與能力并存；題型靈活，時政性較強，符合高考要求與政治課特點。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
四、成績分析。
五、今后努力方向及措施。
根據本次考試中反映出來的問題和目前的教學現狀，高三政治備課組的幾位老師經過認真分析和討論達成了共識，現擬定在以后的高考政治復習教學中采取以下改進措施：
1.狠抓三基，過好課本在課堂教學中要認認真真過教材，扎扎實實夯基礎。重視基本概念和基礎理論的教學，深入挖掘教材的內涵和外延，指導學生學會對所學知識的歸納和總結，形成知識體系和網絡，全面理解概念、原理之間的聯系和區別。堅持課堂內深化理解，課堂外強化記憶。
10。
學能力。因此，在以后課堂教學中要注重幫助學生培養這幾種能力。使學生深刻理解分析問題的思維方法，熟練掌握常用解題方法，逐步提高分析問題和解決問題的能力。
3．明確考點，把握考綱根據學生實際和教學現狀，對資料的使用和練習題目的選做要有針對性，結合知識點和考點，以近幾年的高考題目（以全國卷為主）為例，幫助學生分析解題思路，熟悉解題方法，掌握解題規律，充分發揮高考題的示范作用。
4.強化重點，突破難點復習教學中要力爭處理好重點知識、難點知識和主干知識的關系。要突出重點，突破難點，拼棄細枝末節，突出主干脈絡，形成知識體系和網絡。重點知識應反復強調，難點知識宜分散突破，薄弱環節要滾動練習。
5.重視練習，規范書寫針對考試中經常出現的問題布置書面練習，嚴格要求按時完成。通過書面練習來規范解題思路和答題要求，利用習題課加強審題思維和解題方法的指導，力求使學生在考場上答題時能夠做到會者求對，對者求全。堅持經常督促和檢查，糾正學生課堂上動口不動手的不良習慣，及早養成良好的應試心理和答題習慣。
6.優化一輪復習課的課堂模式，提高課堂效率。針對部分學生學習缺乏積極參與、主動探索精神的現象，老師要有意識安排時間，讓學生去“自主學習”、“獨立思考”。教師應改變教學方法，根據考綱將教材基礎知識系統地梳理并做好專題復習，同時，教師要大膽取舍，給學生留下思維空間少，要多讓學生多思考、多總結。教師不僅僅是給學生傳授知識，更重要的是教會方法；不僅關注學生成績，而且關注學生心理、情感。“授人以魚，不如授人以漁”。
7.關注時政熱點，提高理論聯系實際和知識運用的能力。對黨和政府作出的重大決定，制定的路線、方針、政策要學習、了解、理解、掌握黨的重大理論政策，要聯系相關基礎知識和基本觀點思考這些重大時政和“社會熱點”可能命題的角度和審題、解題的思路。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十七
一個人靠著冰冷冷的墻壁。想要從手中的茶水中汲取唯一的點點熱量。沒有人注意到，我微笑背后的悲傷。
我注定要與寂寞為伴，似乎這就是我的宿命。就像黑暗中的蠟燭，昏黃的燭光，閃爍跳躍。寂靜的心跳聲。然而蠟燭終于燃盡，黑暗吞噬了我。沒有反抗，也沒有掙扎。我早已習慣黑暗。在深夜孤獨的街上，我的世界只有我自己。依舊寒冷的夜。
我呆呆的坐在空地上任思想一點一點的飛離我。我在想什么?我在做什么?沒有思想，只有呼吸。我能聽到我的心跳聲，清晰的，有力的，我還活著。
手上有一道細細的傷口，血靜靜的滲出來，沒有疼痛。我突然發現，原來血的顏色不是鮮紅色的，而是寂寞的顏色。很久以前就已經遺忘的顏色!打開窗，我又聞到冬天的氣息。寒風中，我感到一陣陣冰冷的麻木，直到沒有感覺。
走在街上，不去理會路人的冷眼，我依舊我行我素，臉上帶著微笑，一種歇斯底里的微笑。我以自己獨特的方式生活著在我自己的世界中。
將身體緊緊的蜷縮在沙發中，我用力的按揉著太陽穴，甚至用力去抓自己的頭發。強烈的頭痛牽動著我身體的每一根神經。桌上放著的是止疼藥，但我不去碰它。已經習慣，無論什么病都不吃藥，也不去看醫生。閉上眼睛，靜靜的感受疼痛。一種淡淡的自我折磨。
冰冷的臉上突然感到一道溫暖，原來是滾燙的淚水。我以為自己已經不再有眼淚了。輕輕閉上眼睛，使勁的、貪婪的呼吸著冰冷的空氣。是自由，還是無奈?我已經適應了這種稀薄的空氣。
現在我只需要冷漠。明媚的陽光，打碎了我的美夢。我苦笑著對自己搖搖頭。我知道我還是要面對現實的，去迎接又一個毫無意義的新的一天。“每天的太陽都是新的。”我總是這樣對自己說。
我已經習慣了一成不變的生活。房間里堆滿了的書，我用力的抓起它們，再用力的丟到墻上。最后，把自己狠狠的摔在床上，大口大口的喘氣。終于，我從床上坐起來，將那些書又一一拾起，重新放好在書架上。我無可奈何的笑笑又把自己埋進了書堆。
卸下虛偽的微笑，露出一張疲憊的臉。趴在桌上，我把臉深深的埋在臂彎里。淚水竟這樣決了堤，我做著深呼吸，卻依舊平靜不了內心，我不能欺騙我自己。
明天我還是要過一個人的生活。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十八
親愛的外公：
您好，收到我的信，您一定很驚訝吧?不要奇怪，今天我們就來談談吸煙的問題。您一直喜歡“吞云吐霧”，看著您半閉著眼睛，翹著二郎腿，靠在長椅上，嘴里叼著一根煙，一副悠然自得的樣子，好像吸煙是享受、是有無窮樂趣的。可是，在您吸煙的同時，是否意識到，你在不知不覺中，已經吸入了多種有害物質，最主要的有害物質是煙焦油和一氧化碳，其中的成因是尼古丁啊!
據研究表明，吸煙習慣的養成主要表現在三個方面：生理，心理和社會。在生理上，就是人體對尼古丁的依賴;在心理上，就是把吸煙當成生活中的一部分，習慣吸煙的動作，喜歡香煙的味道;在社會上，就是把香煙當成一種社交的手段，或者把香煙當成某種身份的標志。
香煙中含有大量的化學物質，絕大多數對人體有害，首先我們來了解一下每根香煙的幾個主要成份：
a尼古丁：一種與海洛因、可卡因一樣容易上癮的化學物質，當你吸煙時，尼古丁只需10秒鐘就可進入你的大腦，使你心跳加快，增加你患上心臟病的危險，同時使你在不吸煙時引發脫癮癥狀。
b一氧化碳：汽車排出的有害氣體，可取代人體內15%由血紅球負責輸送的氧氣，造成氣喘、體力不足。一氧化碳也會損害血管內壁，導致動脈粥樣硬化加重，脂肪沉積在血管壁上，加重血管阻塞，增加心臟病爆發的可能性。
c焦油：用來鋪馬路的物質。焦油中含有很多致癌物質和其他化學物質。包括丙酮、ddt砒霜(一種毒藥)、甲西醛、氨以及加外4000種有害物質與致癌物質。
香煙中這些物質不但可引起咽喉炎、支氣管炎，而且有致癌的作用。吸煙還可以促進動脈粥樣硬化和潰瘍等多種疾病的發生。
親愛的外公，我相信，為了健康，您可以不再吸煙!
您的孫女：格格。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇十九
著作《喪鐘為誰而鳴》里寫道：沒有人是一座孤島，可以自全。的確，在如今這樣一個快節奏的世界里，一種待人處事的準則更是作為現代人不可或缺的基本素質。縱是人心難測，我們也無法將自己獨立于塵世之外。
盡管如此，近來發生的一些事情卻依然令我咋舌。不久前在復旦大學發生的一起事故，引起了各界人士的關注。一位學生，因與其室友發生了一點矛盾，便在飲水機內投毒，最終導致室友死亡。且不論這一事件引發的后果如何，但這確實反映了如今一些學生的人性的殘缺。這一事件發生后，更是有網友戲言：看來我得發一條短信給我曾經的室友，感謝他們當年的不殺之恩。這是玩笑嗎?是，這儼然是一個笑話，一個嚴肅到不行的黑色幽默。于我看來，一室不處，何以處天下。在我們的日常生活、學習中，總是要遇見形形色色的人，經歷形形色色的事，因此，我們要學會的，并非逞一時之快，被一時的沖動沖昏頭腦，而是學會理解，學會包容。在包容中成長，在包容中蛻變。
青春年少的我們，好比一群激情大于理智的水手，在我們人生的漫漫征途中，我們需要燃燒的激情給予我們無限的力量，但請不要忘記，保留一份理智，否則便只會漸漸迷失自我。人與人的相處也一樣，在矛盾來臨時，按下沖動的火苗，理智客觀地看待問題，如此，孰是孰非便自有定論。正如前人所言，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
有人說，前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。而對于一個人來說，在這眾多的個體中，偏偏只遇到那些特別的人，我想，這便是緣分了。因為有緣，所以格外珍惜。與我本身，感情是一筆十分珍貴的財富。一直都很享受和朋友一起手牽手在操場邊散步，看運動場上同學們揮汗如雨，或是一起嬉笑怒罵，肆意喜憂。每當此時，心中總是被一股濃濃的滿足填滿，我想，這就是感動。當然，我不否認在我們的相處中，也會有摩擦，也會意見不合，發生爭執。可是，人生最大的美德是包容，因為在乎，所以允許彼此的一些小情緒，這也是一種相知吧!
我一直堅信，無人分享、無人支持的個人奮斗無法長遠，因為孤立的人生是難以自全的，更沒有人是一座孤島，令人無法靠近。善待他人吧，從中，你也可以收獲很多。既然無法“遺世而獨立”，那便接納他人吧!
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇二十
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻看見了那孑然獨立的白玫瑰含羞開放。
觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了它在微冷的夜里堅強而執拗地沖破土地發出的脆響;聽見了它迎風而立時艱難地打開美麗的花瓣時的動人聲響。然后，你在熾紅的太陽下妖嬈地搖曳著，告訴我，這是成長的聲音啊。
那么我呢?我成長的聲音呢?我問它，它卻說，聆聽吧，聆聽你成長的聲音。
于是，我開始聆聽我成長的聲音。
原來我成長的聲音如此跌宕，如此動人，卻又是不可倒帶。
我欣喜地找到了白玫瑰想告訴它我找到了我成長的聲音了，卻發現玫瑰的花瓣已落盡，只剩花莖在風中搖搖欲墜。
孩子啊。白玫瑰對我說，我成長的聲音已經進入尾聲了，而你的聲音盡管還有很長，但我們卻只能聽那么一次，所以，用心聽每一個音符，用心記住它們，或者忘記仔細聽時想想我吧。
我懂了，或許，我們每個人都只是白玫瑰，忙著證明自己的妖嬈奪目，卻忘了聆聽那一路上上帝給我們最珍貴的——成長的聲音。
站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長的掌紋。
總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風箏，那段藍天夢，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年，我告別了內心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當春天的征程望見勝利的喜悅的時候，當激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的真諦。
童年的風箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉角，因為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
上海長寧高三語文二模大全（21篇）篇二十一
人生如夢，一遒還淚江月。青春，是我們成長的橋梁。是我們回憶開始的地點，因為他伴隨著我們一天天老去，所以，年華不再。我們應珍惜，把握美好時光，故致青春。
青春是一縷陽光，它照亮了人的心靈。沒錯，如同材料所說的那樣。人生有一首詩，當我們擁有它的時候，卻沒有讀懂它，這也是青春。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。當然，在我們成長的過程中，學習與讀書中，多多少少也會有些青春的感悟。下課時，可以和同學們玩耍，打打球。上課時，我們可以和同學，老師討論學習問題，等等。這也是我們美好的時光，青春的回憶。
如果曾經說過，誰虛度了年華?青春就將褪色。時間會一天一天流逝，在青春期的我們是有激情的。比如學習熱情，跑步的喜好，打籃球的沖動，對于音樂的狂好等等。這也是，我們享受青春的美好時光。青春不再，致給青春的我們。
青春是一首歌，它歌唱著大地。歌唱著青春的綻放，像蝸牛‘’我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的看著它的臉，小小的天，流過的淚和汗，總有一天，我會屬于我的天，任風吹干，流過的淚和汗，總有一天，我會屬于我的美。也許，當你唱完這首歌，你可能會流淚，會壓抑，但這也是你的青春心靈的綻放之美。所以，學會努力，致給青春的自己。
當我看見，新聞聯播時，播出在慶祝中國共產黨成立90周年大會上，用李大釗的話對全國人民的，勉勵與鼓勵。所以，作為年輕人，我們沒有理由不努力，不學習，不珍惜青春。所以，為青春而努力，為夢想而奮斗，這就是我們青春的主題。
最后，歸根結底。青春就是一朵會綻放的花，是夜空中最亮的星，只要我們做好青春的每一件事。迎難而上，改變最好的自己。這樣，我們的青春才不會有遺憾。少年強，則國強。少年雄于地球，則國雄于地球。所以，為青春之國家，為人類創造幸福，以青春之自我，創造美好未來，共享致青春，共創和諧風氣。