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    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:GZ才子

    感恩是一種美麗的品質(zhì),讓我們更加懂得感激和尊重他人。通過(guò)閱讀這篇范文,我們能夠更加深刻地理解感恩的意義和力量。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇一

    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的詩(shī)句,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,我們恐怕從小就已經(jīng)會(huì)瑯瑯上口了吧!

    但是,父母、老師甚至同學(xué)都給了我們?cè)S多無(wú)形中的關(guān)愛(ài)和照顧,是否都記得呢?

    感謝父母。

    記得今年的夏天,爸爸幫我報(bào)了我夢(mèng)寐以求的游泳班,一開始,爸爸都會(huì)在一旁陪著我,每當(dāng)在游泳時(shí)遇到困難,他都耐心地教我,有爸爸在身邊我感到很輕松,可是慢慢地,爸爸送我到游泳館后就走了,還讓教練對(duì)我“狠一點(diǎn)”,我含著淚讓他陪我,他總說(shuō)有事去去就來(lái),孤獨(dú)和無(wú)助一起向我涌來(lái),我對(duì)爸爸的舉動(dòng)感到了憤怒,我憋著一股氣,從開始的5米到現(xiàn)在的200米,在嗆水中學(xué)會(huì)了換氣和蛙泳的泳姿,這期間的努力和辛苦只有自己知道。我就是想讓爸爸看一看,沒(méi)有他我一樣能學(xué)會(huì)。后來(lái),我才知道,其實(shí)爸爸根本就沒(méi)走遠(yuǎn),而是躲在“炎炎烈日”下某個(gè)角落偷偷地看著我一步步走向成功,我明白爸爸“忍痛割愛(ài)”的良苦用心。同樣,母親為了生育我忍受劇痛,但是在創(chuàng)造生命的'同時(shí),也僅僅是一個(gè)新的開始,要把小小的生命培養(yǎng)成人,還需要經(jīng)歷更多的艱辛,而偉大的母親從不要求一點(diǎn)回報(bào)。我長(zhǎng)大了,也知道了父母的愛(ài),于是,在生活中,在媽媽勞累的時(shí)候?yàn)樗反繁场⑹帐巴肟?在爸爸下班回家時(shí),為他拿拖鞋、送上一杯剛泡的茶;在父母生日的時(shí)候,送出一份小小的生日禮物,道一聲“生日快樂(lè)”,唱一段小曲;周末,陪父母逛逛街、散散步;用心去學(xué)習(xí),不讓父母為我擔(dān)心。

    感謝老師。

    老師嘔心瀝血地教我們知識(shí),教我們學(xué)會(huì)做人,老師給我們的愛(ài),輕輕的,柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生在任何時(shí)候都能喚他的一聲“老師,您好”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”。

    感謝同學(xué)。

    記得在一次,我生病了,在上課的時(shí)候感到肚子一陣劇痛,胃里有一股暖流涌了出來(lái),我都來(lái)不及站起來(lái)就吐到了桌椅邊,我的同桌趕忙輕拍我的后背,等我緩過(guò)勁來(lái)后,他又連忙去教室后面拿來(lái)掃帚把污物清理干凈,我對(duì)他說(shuō)“謝謝”,可他笑了笑說(shuō):“不客氣,我們是同學(xué)”。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,讓我懂得友情的可貴。

    讓我們對(duì)所有關(guān)心幫助過(guò)自己的人說(shuō)一聲:“我愛(ài)你們”!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇二

    “嘰嘰嘰——嘰嘰嘰——”每當(dāng)清早,第一縷晨光射向大地,窗外鳥兒歡快的歌聲便會(huì)迫不及待地把我從睡夢(mèng)中喚醒。

    我揉揉惺忪的雙眼,覺(jué)得今天小鳥們的話語(yǔ)分外動(dòng)聽。如今告別了驕陽(yáng)似火的夏天,迎來(lái)涼爽的初秋,不知這啼叫是否預(yù)示著我今天的好心情。

    吃過(guò)早飯,我便邁著輕快的步伐,帶著滿懷的好心情,輕輕的,走進(jìn)大自然,用心聆聽自然。

    我來(lái)到一座默默無(wú)聞的小山,“呼——呼”這里的空氣是那么清新,微風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),仿佛在歡迎我的到來(lái)。緊接著,“沙啦啦——沙啦啦”在風(fēng)兒的.安慰下,落花落葉們帶著一絲遺憾地投入大地母親的懷抱,它們飛舞著,輕快地跳躍著,圍繞同伴們轉(zhuǎn)一個(gè)優(yōu)美的狐線,翩然落下。

    當(dāng)我漫步在田野間時(shí),遠(yuǎn)處,伴隨一陣淅淅瀝瀝的聲音,秋雨悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的身邊。全世界都仿佛蒙上了一層紗,雨滴們都為我們彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)曲。我跟著它們的節(jié)奏也一齊哼起了歌兒,不知不覺(jué),我的心也蕩漾起來(lái)。

    不一會(huì)兒,雨又如它來(lái)時(shí)一般悄悄地離開了,但樹葉和房檐上的雨水還不停往下滴落著,發(fā)出異常清脆的聲響,“叮——咚——叮——咚——”。

    經(jīng)過(guò)雨水的洗刷,一切都更加清晰了,身處其中,我如入仙境。

    一陣余風(fēng)吹過(guò),滿山的聲音絡(luò)繹不絕,此起彼伏地響起來(lái):樹葉摩擦聲,雨珠滴落聲,小溪流動(dòng)聲咦?這是什么聲音?“啪啦,啪啦”,原來(lái)已夕陽(yáng)西下,縷縷炊煙升起,那是農(nóng)人們歸來(lái),在廚房中用鍋與鏟子演奏出來(lái)的奇妙音樂(lè)。看來(lái),我該回家了。

    希望有一天,你們能與我手挽手,一起走進(jìn)大自然,用心聆聽哪些魅力多姿的聲音。

    文檔為doc格式。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇三

    院子里的光影已由寒色變成暖色,由長(zhǎng)音階變?yōu)槎桃綦A了,我們已經(jīng)快告別初中踏入高中的殿堂,在我們背后默默付出的,和支持我們的人是父母。他們蒼老的臉上露出一絲開心與欣慰并存的笑容。

    ——題記。

    父母,老實(shí)、淳樸,希望我擁有優(yōu)異的成績(jī),使我不要像他們一樣干著有苦又累的活,但工資卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣:每當(dāng)我做錯(cuò)了事情時(shí),他們永遠(yuǎn)是寬懷大度和悉心教誨并且告訴我:“就算是神仙也會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候。”;當(dāng)我抗拒自身的缺點(diǎn),羨慕他人時(shí),他們總是用滿是溝壑的手撫摸著我的頭說(shuō):“看,那杏樹雖然長(zhǎng)得好看,但它結(jié)得杏仁卻十分苦澀。同樣,人人都有缺點(diǎn),都有短處。因此我們應(yīng)該正視自身的缺點(diǎn)。”;然而,當(dāng)我受到挫敗時(shí),他們依舊會(huì)用那溫柔的聲音教導(dǎo)我;“毛毛蟲化為蝴蝶的過(guò)程是那樣艱苦、難耐,但這是一次新生。是它必須要經(jīng)歷的,你也同樣,生活中難免會(huì)有挫折和失敗。這都是你在長(zhǎng)大的途中要經(jīng)歷的。”父母的每一句話我都牢牢記在心中。要知道這里每一句富有人生哲理的話,都是父母教育我們的。

    當(dāng)我成績(jī)下滑的時(shí)候或是做了錯(cuò)事,父母總是給予鼓勵(lì)。而我們每一次一遇到小事都找父母,還與他們頂過(guò)嘴,但前提是不知道他們心里的壓力到底多大。當(dāng)你在萬(wàn)千文章選中我寫的這一篇《感恩》時(shí),請(qǐng)你記住:千萬(wàn)不要像一把無(wú)情的刀,一次次劃傷父母的心,讓他們的心血一滴滴流逝。

    成熟的麥子低垂著頭,那是在教育我們要謙遜;一群螞蟻能抬走大骨頭,那是在教我們勤勞;父母的每一句話那是在教我們做人,我想對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們,親愛(ài)的爸爸媽媽。我們會(huì)盡自己的能力,去孝敬你們,是你們將我?guī)?lái)這美好的世間;是你們教會(huì)我為人處事的道理;是你們讓我能踏進(jìn)校園,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。感謝你們親愛(ài)的爸爸媽媽,用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不完我對(duì)你們的愛(ài),你們對(duì)我的付出我都銘記在心。”

    “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”

    每當(dāng)耳畔響起這首歌,我就會(huì)想起這首歌背后的故事:

    有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早就出去工作,直到很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等著媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都算是美味!

    有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望,總也等不到那熟悉的身影。天,越來(lái)越黑;雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她跑上前去,使勁搖晃著媽媽的身體,可媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把她的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),那雙眼睛卻沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到十分恐懼,拉過(guò)媽媽的手,使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

    我輕輕哼著這首歌,臉上有些濕潤(rùn)。

    擁有一顆感恩的心,就等于擁有了世界上最大的財(cái)富,擁有最大的財(cái)富,就等于擁有了幸福!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇四

    感恩,是對(duì)他人、社會(huì)和自然給自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識(shí)、一種情懷和一種行為。感恩,能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重,有利于建立良好的人際關(guān)系。感恩教育的核心是“感”和“恩”,基礎(chǔ)是“愛(ài)”。感恩,絕不是對(duì)父母之恩的簡(jiǎn)單回報(bào),它更是我們本身的一種責(zé)任、自立及自尊意識(shí),是一種精神境界的追求。當(dāng)感恩成為一種自覺(jué),成為一種健康的心態(tài),我們的身心和靈魂便得到超拔。

    中華民族具有悠久的“感恩”傳統(tǒng)美德。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩(shī)句,“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”的感人胸懷,集中反映了古人對(duì)感恩的認(rèn)同。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的最起碼的修養(yǎng)。我們感謝父母,因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我們;我們感謝老師,因?yàn)樗麄兘o了我們知識(shí);我們感謝朋友,因?yàn)樗麄冴P(guān)心和幫助了我們。

    感恩讓我們心中多了一份快樂(lè)和寧?kù)o。如果總覺(jué)得別人欠你的,從來(lái)不想到別人和社會(huì)給你的一切,這種人心里只會(huì)產(chǎn)生抱怨。有位哲人說(shuō)過(guò),“世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō),沒(méi)有人給我任何東西”。永懷感恩之心,常表感激之情,原諒那些傷害過(guò)自己的人,人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境,感恩自己的對(duì)手,正是他們的存在才鑄就了自己的成功。

    感恩讓我們獲得更多。心存感恩,知足惜福,人與人,人與自然,人與社會(huì)才會(huì)變得如此的和諧和親切,我們自身才會(huì)因此變得愉快而又健康。心存感恩的人,才能收獲更多的幸福和快樂(lè)。心存感恩的人,才會(huì)朝氣蓬勃,豁達(dá)睿智,好運(yùn)常在,遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)畷r(shí),想著逆境奮斗的人;無(wú)憂無(wú)愁時(shí),想著拮據(jù)艱窘的人。人常說(shuō):“送人玫瑰,手留余香。”人生在世,要學(xué)會(huì)分享和給予,給予越多,人生越豐富;奉獻(xiàn)越多,生命才更有意義。一個(gè)懂得感恩并知恩圖報(bào)的人,才是天底下最富有的人。

    我們?cè)跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)過(guò)程中,應(yīng)該大力弘揚(yáng)感恩文化,教育我們的學(xué)子學(xué)會(huì)感恩,讓感恩教育成為學(xué)生重要的必修課。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國(guó)之恩,才會(huì)更加熱愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)他人,收獲和平與快樂(lè),才能弘揚(yáng)中華民族“孝廉”之美德,才能使我們的社會(huì)更和諧,明天更美好。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇五

    母親的手總是冰涼的,父親的腳總是粗糙的。

    ——題記。

    在我們耳邊常會(huì)聽見一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜……”這歌聲是多么的高尚,純潔。

    記得前幾年的嚴(yán)冬之季,母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母親卻沒(méi)有感覺(jué)似在那里洗衣服。我不解地走過(guò)去問(wèn)她;“媽媽,你的手不冷嗎?”她先是很驚訝,然后才回過(guò)神來(lái):“不冷,不冷,你看我的手上還在冒熱氣呢。”當(dāng)時(shí)我還真以為那是熱氣,但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白,那明明就是一股寒氣。我自嘆,為什么當(dāng)時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢?因?yàn)槲也欢隆瓰槭裁茨赣H的手總是冰涼的。

    生我養(yǎng)我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵液螘r(shí)才能回報(bào)?

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇六

    母愛(ài)是柔情的,像一把傘為我們遮風(fēng)擋雨。

    有一次,我發(fā)了高燒,躺在床上非常難受。媽媽非常焦急,一會(huì)摸我的頭,一會(huì)給我倒水,忙得手忙腳亂,我吃了藥才好不容易睡著。第二天清晨,我睜開朦朧的雙眼,感覺(jué)好多了,只見媽媽正趴在床邊睡覺(jué)了,白皙的皮膚上出現(xiàn)了黑眼圈,淚水模糊了我的雙眼,在這里,我想對(duì)媽媽說(shuō)一句,媽媽,謝謝您!

    父愛(ài)是偉大沉默的,像一盞明燈為我們照亮行程。

    有一次放學(xué),天上下著傾盆大雨,雨像一座巨大的水簾,把天和地連起來(lái)。我站在校門口,等了好久,爸爸都沒(méi)來(lái)接我,看著別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了,我只好步行回家,好幾次因?yàn)槁坊嫉沽耍看蜗肫鸺揖驮谇胺剑冶阏酒饋?lái)勇敢地向前走,回到家里,我已被淋成落湯雞,爸爸的身上也濕漉漉的,我一問(wèn)才知道,原來(lái)爸爸是為了鍛煉我的獨(dú)立意識(shí),偷偷地跟著我。我要對(duì)爸爸說(shuō),爸爸,謝謝您!

    假如今天是我生命的最后一天,我要做的第一件事,就是感恩養(yǎng)育我的父母。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”!更何況父母為我付出的不僅是一滴水,而是一片x的大海!

    爸爸媽媽,謝謝你們!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇七

    在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的感恩親情高二作文,歡迎大家分享。

    親情是一封家書,相顧無(wú)言,唯有淚千行;親情是一句問(wèn)候,問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流;親情是一個(gè)眼神,才下眉頭卻上心頭。

    ——題記。

    蕭瑟的秋天,蕭蕭而下的是那數(shù)不盡理不清的落葉,風(fēng)吹起已殘敗的身軀,輕輕地飄落,靜靜地躺在曾讓自己茁壯的地方,“落葉歸根”是一種豁達(dá),更是一種讓人肅然起敬的境界,秋葉回報(bào)了自己的母親,用自己最后殘缺的生命去報(bào)答曾讓自己擁有生命的根,而作為“萬(wàn)物之靈”的我們是不是也應(yīng)該在自己有能力的時(shí)候去報(bào)答給予我們生命的人。

    夜暮降臨,田野間空曠的寂寞,“犬吠深巷中,”凄涼的幾聲狗吠讓人心寒,目光下那個(gè)熟悉的背影,佝僂著已定為90。的腰在田間揮撒著如雨的汗水,雖然手已不欲使喚,腿也累得快要支撐不住,可是一個(gè)強(qiáng)大的念頭,讓她忘記了所有的饑餓與勞累:“孩子明天要交學(xué)費(fèi)了,如果沒(méi)有錢的話,他怎么上學(xué)?”

    夏季一個(gè)讓人心神涼爽的季節(jié),雖然天空有偌大的太陽(yáng),可仍擋不住青春的活力,操場(chǎng)上打籃球的男孩,爽朗地笑聲在樹間纏繞,幾聲蟬兒的鳴叫,一絲薄薄的微風(fēng),一切都讓人感到那么和諧、自然、寧?kù)o。

    如火的太陽(yáng)烤著快要干了一層皮的大地,黝黑的肌膚在太陽(yáng)的照耀下那樣刺眼,現(xiàn)在是正中午,所有在田間勞作的人都已回家,唯有他一個(gè)人在無(wú)邊的田野間攏著已成慣性的鋤頭,手已疲憊不堪,鋤頭也只因重力而下降,但他仍然堅(jiān)持著,因?yàn)樗€有三個(gè)孩子要養(yǎng)活,“沒(méi)有錢孩子怎么辦,想到這兒,他像吃了仙丹似的,恢復(fù)了力氣,使勁地刨著足下的土地。”

    也許你不會(huì)在手是否有人為你的生活而勞累;也許你不會(huì)在意他們手上已成型的老繭;也許你不會(huì)理會(huì)他們頭上昨日新添的白發(fā);但你要明白,有人肯為你起早貪黑,有人肯為你丟棄尊嚴(yán),有人肯為你付出一切,這就是我們的`“傻父母”。

    曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)是家中的明珠;曾以為父母會(huì)無(wú)止休地向我提供我想要的一切;曾以為生活很容易,如今母親已不再擁有年輕時(shí)的容顏,父親也失去了年輕時(shí)強(qiáng)壯的身軀,斑白的頭發(fā)讓我心疼,才明白父母老了,曾以為是自己的天空的他們?nèi)缃褚惨殉蔀榛貞洝N颐靼组L(zhǎng)大意味著責(zé)任更重大,我要報(bào)答為我付出一切的人。

    感恩猶如一杯飄著幽香的奶茶,雖然古樸,卻有著說(shuō)不完道不盡的意味,學(xué)會(huì)感恩,感恩親情,讓我們擁有不一樣的愛(ài)。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇八

    世界微塵,因心成體;唯心所現(xiàn),唯識(shí)所變。一切都隨著我們心性的改變而改變。那個(gè)瞬間我懂得了,我眼中過(guò)去的不美和缺失,其實(shí)不是世界的不美和缺失,而是我心的不美和缺失。從此,我開始了一生中最重要的必修課——感恩。

    再次翻開那曾經(jīng)心靈的寄托,雙手輕拂過(guò)不知何時(shí)留下的細(xì)塵,心間不免一陣酸澀。

    翻書的時(shí)候,一片梧桐葉悄然滑落。我彎腰,拾起,驚覺(jué)這是我以前的隨筆,背面上寫著“如果每一個(gè)人都可以原諒別人的過(guò)錯(cuò),變得寬容大度,那我相信這個(gè)世界的每一個(gè)角落里一定會(huì)盛開出鮮艷美麗、璀璨奪目的‘愛(ài)之花’”。不記得當(dāng)時(shí)是在什么情緒下寫下這段話的,只是現(xiàn)在,枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。

    很長(zhǎng)一段時(shí)間,我未曾進(jìn)入自己的內(nèi)心,未曾閱讀《愛(ài)的'教育》,或許,連自己也忘記了那個(gè)曾深深令我感動(dòng)的卡隆了,忘記了當(dāng)人們欺負(fù)殘疾人時(shí),是他敢打抱不平;當(dāng)朋友需要幫助時(shí),是他伸出友誼之手;當(dāng)母親遠(yuǎn)離他時(shí),是他曾陪在母親的身邊,久久不愿離去……再次看到卡隆做這些“壯舉”時(shí),我已經(jīng)不會(huì)再那般一次又一次地為他歡呼鼓掌,因?yàn)榭v使忘記了那些情景,但內(nèi)心深處,早已經(jīng)把卡隆的一舉一動(dòng)深深的記住,并迄今為止一直都努力踐行著。

    忽然間自己懂得,從這本書中,我學(xué)到的已不僅是愛(ài)了,而是比愛(ài)更高一層的“感恩”。

    是啊,感恩,在那匆匆流逝的光陰中,我從那少不經(jīng)事的女孩,成長(zhǎng)為漸漸懂得回報(bào)的少女的過(guò)程里,我一直在用一顆感恩的心面對(duì)著成長(zhǎng)。回首過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了感恩,我感恩于那份從我呱呱墜地那一刻起,就愈來(lái)愈濃的父母之愛(ài);我感恩于那種一旦你面臨困惑的十字街頭,就有人為你指引方向的師生情;我感恩于那使你一直不會(huì)孤單的朋友的情誼;我感恩于那亙古不變,一直埋藏在13億炎黃子孫內(nèi)心深處對(duì)祖**親深深的眷戀;我更感恩于《愛(ài)的教育》塑造了一個(gè)又一個(gè)出色的形象,記錄了一則又一則傳遞愛(ài)與感恩的故事,描寫了太多太多時(shí)間的美好。這一切一切,讓我可以懂得更多,學(xué)會(huì)更多,也感悟更多。

    歲月悠悠,經(jīng)過(guò)多少個(gè)絢爛的春天,寒冷的冬天,那一份愛(ài)心永不磨滅。因?yàn)槿说囊簧褪且粋€(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程,也是付出與回報(bào)的過(guò)程。在成長(zhǎng)的日子中,我依然徜徉于這份濃濃的感恩,把自己對(duì)愛(ài)與感恩的真實(shí)理解帶入這絢麗的生活中。而那些貌似平凡,然而實(shí)際上卻不平凡的人物:老鐵匠、老石匠、少年鼓手、賣炭人的兒子、帶病上課的教員等,依然在用他們簡(jiǎn)單的事例,鼓舞著我——一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的90后用滿腔的感恩去面對(duì)今后的每一天,每一個(gè)人,甚至于每一份挫折。

    《愛(ài)的教育》,就是這樣一本普普通通的書,帶給了我無(wú)盡的財(cái)富,彌補(bǔ)了我心的不美和缺失,讓世界在我的眼中充滿著七彩、祥和的光芒,深深的感謝你。

    輕輕合上《愛(ài)的教育》,提筆在那片干枯的梧桐葉上,寫下,“成長(zhǎng)的歲月,未來(lái)的光陰,我會(huì)因?yàn)槟愣有腋!Vx謝你,感恩你”。把葉片再次夾入書中,一陣清脆卻不失情感的曲調(diào)從那輕勾起的唇角處流瀉:“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己;感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇九

    情在左,愛(ài)在右,走在生命之路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的花香彌漫。使穿枝拂葉的人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦;有淚可落,也不是悲涼。

    ——前記。

    你是清晨蒼穹云端下半掩的紅日,發(fā)出暖融融的曙光,賜予我無(wú)窮的希望。我甘愿做一株癡迷的向日葵,沉默而專一的繞著你轉(zhuǎn)。從綻放開始到結(jié)束,一直追求著生的光明。

    你是傍晚天邊一抹舞動(dòng)著的玫瑰色的晚霞,光影流動(dòng),賜予我無(wú)限的美好。我甘愿做一只和你有同樣顏色一樣美麗的鳥,在你的懷抱里歸剿。

    你是夜晚天穹中小心翼翼撩動(dòng)月光散成一片的星星,賜予我夜晚無(wú)盡的細(xì)膩與沉謐。我甘愿做你近旁的一顆星,和你一起守著靜謐的夜。如果你睡了,我會(huì)守侯在一旁,望著你美麗的面孔,全心感謝你對(duì)我的一天的守侯。

    遇見你,所有一切美好的事物都不斷增長(zhǎng),我身邊的柳,更冗郁了,我腳下的綠色已遍布大地,蓬勃向上給以予我力量,我腳邊的訶漲了一大截奔騰喜悅著向東……,因?yàn)槟闶窍奶欤悄闶刮译娏κ悖刮覛g喜無(wú)限,使我像你一樣熱情奔放。

    遇見你,所有一切耕耘都滿滿而載。親手種的樹都結(jié)滿了果,等著收割的金黃的麥田在秋凡下如波翻滾,秋實(shí)的激動(dòng),收獲的激動(dòng)。這一切的喜悅都源于你是秋天。你是秋天,使我豐收,便我無(wú)限喜悅。

    遇見你,所有一切事物都被保護(hù)。遼廣的大地被你潔白的軀體覆被,你美麗的臉龐比雪花還要美麗。因?yàn)槟闶嵌欤y裝素裹,原馳蠟象的冬天。你是冬天,使我潔白如你,你是冬天,使我溫和喜悅。

    你是春,你是夏,你是秋,你是冬,原來(lái)你是四季。

    你是初升的太陽(yáng),你是傍晚的云彩,你是夜冪的星辰,原來(lái)你是日夜。

    原來(lái),哦,原來(lái)你分分秒秒在我左右伴我成長(zhǎng)。

    你讓我堅(jiān)定地把遠(yuǎn)方投有光的地方,你讓我內(nèi)心有無(wú)數(shù)太陽(yáng)生長(zhǎng),你使我抹去在草叢中的慌亂如張,我倚著你點(diǎn)的燈,完成每一次綻放。

    原來(lái),哦原來(lái),你時(shí)時(shí)刻刻在我身邊伴我成長(zhǎng)。

    遠(yuǎn)方到遠(yuǎn)方,我一路走來(lái)。九月,長(zhǎng)同的禾苗和我的身體,九月,還有最重要的你。

    我的春夏秋冬,我的日夜,我的太陽(yáng),我的水體,我的引導(dǎo)者,我的搖櫓人。我的你,我們的你——敬愛(ài)的老師!

    情在左,愛(ài)在右,感謝您培我們一齊走過(guò)!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十

    生活中有很多感覺(jué),淡淡的,幽幽的,只在不經(jīng)意間給你暖暖的撫慰和滋潤(rùn)。譬如父親的嚴(yán)厲,母親的慈愛(ài)。似遇難的水手望見救生船,似饑渴難耐的遷徙者見到甘泉,似浪跡天涯的游子故土重歸。

    遨游在愛(ài)的海洋,輝煌炫目的金光,滿天濃重的烏云,都不曾喚醒你愛(ài)的感官。只有當(dāng)你失去了,才懂得珍惜。愛(ài)可以讓你沉溺,也可以做你乘風(fēng)破萬(wàn)里浪的動(dòng)力。做一個(gè)愛(ài)海中的弄潮兒,需要一份勇氣、一沱眼淚、外加一顆感恩的心。

    忘記了是在什么時(shí)候,我越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)到父母便是撫照我生命的太陽(yáng),更是我最初的感動(dòng)。

    無(wú)法忘記那一幕幕足以讓我記憶一生的畫面,它凝聚著父親的血,母親的累。

    無(wú)法忘記電閃雷鳴的清晨父親飛快的騎著自行車送我上學(xué);無(wú)法忘記父親老繭橫生的雙手滿懷希翼的撫慰;無(wú)法忘記烈日炎炎下父親奔波于生計(jì)繁忙的身影;更無(wú)法忘記滄桑的歲月留給父親額頭深深的皺紋和佝僂的背影。

    無(wú)法忘記車站上母親近似嘮叨的叮嚀;無(wú)法忘記母親愁容滿面的表情;無(wú)法忘記挨打時(shí)母親恨鐵不成鋼的眼淚;更無(wú)法忘記為生活變得呆滯的神情和殘留在眼角的魚尾紋。

    時(shí)間像一個(gè)吞噬時(shí)間的惡魔,凡是任何一個(gè)有生命存在的角落,都會(huì)見到他猙獰的面孔,張大了的血盆大嘴,貪婪地吸食著凡是人所具有的美好,同時(shí)殘留那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的印記。

    我恨生活,是它奪走了父親和兒女之間本不應(yīng)該失去的親昵;我恨時(shí)間,是它奪走了母親曾經(jīng)年輕引以為豪的容顏。

    我從不幻想父親會(huì)成為一個(gè)有錢有權(quán)的人,因?yàn)槿绻笎?ài)需要這些做契約,那我永世不為人子。

    爸爸,原諒我,原諒兒子的忤逆;原諒兒子不諳人世的埋怨;原諒兒子沒(méi)有珍惜您父愛(ài)無(wú)私的付出和一次次為消除隔閡而付出的努力。

    您可知否,爸爸,每當(dāng)我看到您不自然的笑容,每當(dāng)我聽到您模棱兩可的關(guān)心,我的心就會(huì)有一種ph7的感覺(jué)。你不欠我的,您只欠您自己的。您沒(méi)有保重您的身體,讓它變的佝僂、病態(tài);您沒(méi)有珍惜您寶貴的年華,讓它與您繁忙的腳步一起消逝在宣泄而陌生的都市。

    兒行千里母擔(dān)憂,我親愛(ài)的媽媽,我何以有顏?zhàn)屇账家古巍N液我杂蓄伱鎸?duì)車站上您遠(yuǎn)去的身影。

    我是您不肖的兒子,您應(yīng)為有我這樣不肖的兒子而汗顏。

    今天,回想過(guò)去,我無(wú)顏以對(duì)。

    盡管父母理解我、支持我,而我迄今一切平平,生命的流程,無(wú)法逆回,我知道我欠父母的,也許只會(huì)與日俱增。才悚然驚醒,一年有消失了,我也長(zhǎng)大了一歲,而父母又老去了一歲。

    父親很關(guān)心我,只是沒(méi)有機(jī)會(huì)讓他表現(xiàn),而我所渴望的早已得到,只是自己沒(méi)有察覺(jué)。

    時(shí)間是怎么過(guò)去的?往回想時(shí),竟然一片模糊;日子是怎么過(guò)的?竟也不那么清晰,只有每年拿著父母的血汗錢來(lái)銀川上學(xué)時(shí)。

    可憐天下父母心,可敬天下赤子情。小巫見大巫,何以顯其誠(chéng)。赤子情固然可敬,父母心又何其可憐,有哪一種付出不需要回報(bào),有哪一種愛(ài)得不到補(bǔ)償,縱觀歷史之長(zhǎng)河,就只有父母之愛(ài),也僅此而已。

    烏鳥反哺,羊羔跪母。小小鴉雀、初生羔羊都懂得感恩,作為人的我們又有什么面目活著。

    滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。父母的恩情,又能夠用什么去回報(bào),生命價(jià)值幾何,養(yǎng)育之恩又價(jià)值幾多。

    只有載著父母的希望上路,作鵑鵬展翅高飛,扶搖而上幾萬(wàn)里,決云氣,負(fù)青天。

    只有朝著父母希望的方向,作洶涌大浪里的舵手。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

    只有學(xué)會(huì)感恩,用愛(ài)回報(bào)這個(gè)社會(huì),讓世界因?yàn)橛袗?ài)而變的更加美麗、更加燦爛。

    千里之外,我寄感恩與明月,讓明月保留這份感激,用時(shí)間見證赤誠(chéng)。

    我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想:

    我幻想自己蛻變成一個(gè)超強(qiáng)的魔法導(dǎo)師,為父母撐起世界上最強(qiáng)的魔法封印,讓父母生活在我生命的堡壘之中,與之俱生,與之俱滅。在有生之年,消去他們膝下無(wú)兒女的落寞,消去他們憶起往日年華的遺憾。

    愿普天下的兒女?dāng)y起手來(lái)為父母獻(xiàn)上我們赤誠(chéng)的愛(ài),讓我們唱響《感恩的心》,感恩父母,感恩社會(huì),感恩祖國(guó)美好的未來(lái)。

    感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己……。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十一

    擁有感恩的心,你會(huì)感激氣象萬(wàn)千的`大自然,是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海,巍峨聳立的群山,一望無(wú)垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我們?cè)谕粫r(shí)空生活在地球上的萬(wàn)千生靈,無(wú)不令我們感到大自然的包羅萬(wàn)象和豐富多彩。

    也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭,陪在我身邊,給予我默默的支持……中國(guó)有句俗話叫‘知恩圖報(bào)’,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。1620年和1621年之交的冬天,不堪忍受英國(guó)國(guó)內(nèi)宗教迫害的清教徒們,在到達(dá)美洲時(shí)遇到了難以想象的困難,是心地善良的印第安人給移民送來(lái)了生活必需品,幫助他們渡過(guò)難關(guān),走出了困境。

    人在困境時(shí)得到他人的幫助是幸運(yùn)的,那種感激之情難以言表;而幫助他人是一種美德,從我們的歌里常常也能領(lǐng)略到這樣一種愛(ài)的精神,讓世界充滿愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)更加的美好,我們的心靈也會(huì)更加純潔。移民們?yōu)榱思o(jì)念這樣的日子,在規(guī)定了感謝上帝的同時(shí)并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助,邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。

    讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。愛(ài),撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。

    冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十二

    在生活中。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都凝聚著父母的愛(ài)。我有什么活動(dòng),父母都盡量支持我,有什么好東西都讓我先吃,不時(shí)的關(guān)心我的冷暖,督促我干好各種事情,我又不懂不會(huì)的地方可以得到他們悉心的解答。在我生病的時(shí)候,床前總有他們掛滿關(guān)心焦急的臉龐,外面總有他們忙忙碌碌的身影,不管多累,不管多晚,都會(huì)為我到處奔波。在我的成長(zhǎng)、生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、玩樂(lè)中,他們真是給了我莫大的幫助。

    災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,父母的大愛(ài)無(wú)疆體現(xiàn)了出來(lái)。他們犧牲了自己,換來(lái)了兒女生命之花的綻放。記得08年5·12大地震,一間房屋震塌了,爸爸的雙肩托起媽媽,媽媽用雙手舉著孩子,終于保住了孩子的生命;在一片廢墟里,媽媽把打上短信的手機(jī)塞進(jìn)孩子的襁褓:“如果你還活著,請(qǐng)記住:我愛(ài)你!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、簡(jiǎn)潔的動(dòng)作,都透出父母深沉無(wú)私的愛(ài)。

    父母的愛(ài)不是用金錢來(lái)衡量的,所以也無(wú)法用金錢來(lái)回報(bào)。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一句暖暖的話語(yǔ),一次小小的付出,都會(huì)使父母高興不已。父母下班回來(lái)給他們倒一杯水,疲勞時(shí)給他們捶捶背,無(wú)趣時(shí)給他們講一個(gè)笑話,給他們洗一次腳、做一頓飯、過(guò)一個(gè)生日,這都是感恩父母的好方法,都會(huì)讓父母感動(dòng)不已。在寒假里,每天媽媽中午回到家,我都給她準(zhǔn)備好了開胃食品:一碗熱豆汁、幾塊蘋果。在媽媽整牙不能吃硬東西的時(shí)候,我還每天給他蒸一碗雞蛋糕。每次媽媽都感動(dòng)得不得了,吃的也格外香,因?yàn)檫@是愛(ài)的結(jié)晶!

    在父母生病的`時(shí)候,一次送水、一次遞藥,都能使父母感到你長(zhǎng)大了,能關(guān)心父母了。那年十·一回來(lái),媽媽長(zhǎng)了病,我給媽媽做了一盤水果匯,雖然并不精致,但是表達(dá)著我濃濃的愛(ài)。媽媽也非常欣慰的吃了,我們都感到非常的幸福。

    讓我們感恩父母,向父母表達(dá)自己的愛(ài),讓濃濃的親情充滿每個(gè)家庭!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十三

    在初中畢業(yè)后,總感覺(jué)心中有一些寂寥,好似丟失了什么一般,奮力去尋找,卻一直找不到它的痕跡,究竟是什么遺失在我的記憶里?我小心翼翼的走過(guò)路邊,仔細(xì)的尋找著,可是我找不到它,我知道它就在我的附近。

    站在路邊,我無(wú)助地望著,匆匆路過(guò)的行人。走著走著,我突然發(fā)現(xiàn),也許我什么都沒(méi)有遺失過(guò),只是再也回不到那可以放肆歡笑的青春。慢慢的我頓悟了,不再那么偏執(zhí),對(duì)有些事不再那么執(zhí)著,讓舍得和舍不得的都隨風(fēng)而逝了。其實(shí)活得太清楚注定勞心傷神,與其難以放下,不如,一笑而過(guò)。人生最好的活法便是:隨心,隨性,隨緣,隨遇而安。

    人總是善于找借口,我們總是會(huì)遺忘那些美好的回憶。小時(shí)候在玩耍中遺忘了童年,成熟后在工作中遺忘青春。我有時(shí)真不明白,為什么那么美好的回憶我們總是會(huì)遺忘,直到有一天,我?guī)煾嫡f(shuō)了這句話:“真正折磨人的并非苦難,而是那些美好的回憶,那是你最美好的年華,但是你一定沒(méi)有好好珍惜”。是啊,我們真的是一群善忘癥患者,總在不經(jīng)意間遺忘掉生命中最美好的回憶,但我不想遺忘,我想要把最美好的記憶留在腦海中,待到山花爛漫時(shí),再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味。

    無(wú)論你把一件事隱藏的多好,時(shí)光這個(gè)小偷總能把它偷走,那么多美好的記憶會(huì)隨著我們年齡的增加而失去,我們當(dāng)然舍不得遺忘,但歲月又狠心的要將它帶走。我輸了,輸給了時(shí)光,也輸給了自己。

    到又一次走過(guò)那熟悉的校園,隨口叫著我給同學(xué)起的外號(hào)。想象著如果再過(guò)幾十年,你是否還會(huì)記得這雪白的.墻,這猶如翡翠的綠草地。我不想敗給時(shí)間,只為記住這熟悉的校園,只為回到這里時(shí)能說(shuō)一句“這里,是教我如何做人的母校啊”!

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十四

    清晨,萬(wàn)道金線散在湛藍(lán)的天空,操場(chǎng)中間的草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星,紅色的跑道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。

    滿眼充郁中,灰白色的幾棟教學(xué)樓安靜地佇立著,溫柔的陽(yáng)光環(huán)繞在它周圍,散發(fā)出淡淡的橘色光芒,好溫馨的顏色!

    融融的日光,淡淡的風(fēng),一如那花香,飄滿整個(gè)校園。平靜的天,平靜的陽(yáng)光下,我只愿捧著自己的人生之書漫步在那密林間,倚著那棵楓香古樹,仰天望去,青空上浮云朵朵,訓(xùn)鴿自由飛過(guò)。環(huán)顧四周,有百荷的純潔,牡丹的芳香,更有垂柳的撫媚。鳥兒的歌唱與我為伴,沙沙響起的樹葉讓我焚膏繼咎。在熹微的晨光里,拾一把泥土,散發(fā)出陣陣幽香。是這一片大地,這片屬于一中的大地,它默默奉獻(xiàn)自己微薄的力量,送走一年批又一批莘莘學(xué)子,但是它沒(méi)有要求報(bào)答,卻以花朵作為回報(bào)。

    傍晚,一抹淡遠(yuǎn)的晚霞在天邊漂浮。夕陽(yáng)的余暉映襯著似玉的雪松樹,將淡淡的暮光反射到干凈的地面上,帶有仙境般的美妙。蒼松翠柏散發(fā)著清新的香氣,似乎連空氣都變得輕盈而飄渺。薄薄的霧如請(qǐng)輕紗般披垂在教學(xué)樓上,雪一般白。那一刻,一中就真的成了神圣的殿堂,潔白無(wú)暇,令人向往。但是,看著那松針如銀絲,雪白的感覺(jué),像老人的白發(fā)。讓人想起一中經(jīng)歷了怎樣的血淚與洗禮,那一定是付出過(guò)無(wú)限攀爬的汗水與艱難,才贏得蒼穹碩果,盤中文化才得以灑遍中華大地。

    朝如青絲暮成雪,一中的歷史歲月在長(zhǎng)流,但是,一中的文化,一中的精神卻生生不息。

    朝如青絲暮成雪,一中這顆璀璨的珍珠正在栩栩生輝。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十五

    轉(zhuǎn)眼間,六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天,我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么,因?yàn)椋切r(shí)光實(shí)在走得太匆忙,由不得我駐足停歇下來(lái),仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中,因此,我不禁覺(jué)得有些感傷和遺憾。

    在即將離開母校的時(shí)候,我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了,我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的,又有誰(shuí)能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣,母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無(wú)法用言語(yǔ)和金錢來(lái)衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生,到如今那分不開的真摯友誼,都是母校給予我們最好的禮物。

    回首往事,幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,仿佛一切都還在昨天,忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛(ài)的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐。可能那一切的一切都早已融入到我們的生活中,或者,早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰(shuí)也離不開誰(shuí),因?yàn)闀r(shí)間刻下了無(wú)法抹去的情誼,滲透了我們赤誠(chéng)的心,融入了我們的血液,且一直放在心靈的最深處,小心翼翼的守護(hù)著,因?yàn)椋禽d滿了我們六年的歡樂(lè)時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

    但天下無(wú)不散的宴席,該來(lái)的終究是要來(lái)的,再怎么想挽留、再怎么想回避,也終究釀成了現(xiàn)實(shí),所以,不如釋懷一些,試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記,而是不要再懷念過(guò)去,再怎么快樂(lè),終究是過(guò)去式,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來(lái)看。

    想到這,我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中,再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開,因?yàn)椋岵坏茫蒙岵坏谩5俏乙欢〞?huì)考上好的中學(xué),等到我和老師同學(xué)重逢時(shí),我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十六

    您好!

    時(shí)間總是那么倔強(qiáng)地從我們指縫中悄悄溜走,一點(diǎn)一滴劃破平靜,我們只能掩面嘆息。轉(zhuǎn)眼間,我們快要和您一起走過(guò)三載的風(fēng)風(fēng)雨雨了。在這三年里,我們哭過(guò),笑過(guò),迷茫過(guò),也奮斗過(guò),同時(shí)我們也看著您一步步變得美麗,變得高雅。

    記憶的長(zhǎng)線拉回到兩年前。

    開學(xué)的第一天,我站在您的校門口,呼吸著第一縷專屬于您的氣息,揚(yáng)起嘴角,莞爾一笑,那樣稚氣的面孔顯得如此天真。走進(jìn)校園,九月的陽(yáng)光夾雜著鮮草的芬芳撲面而來(lái)沁人心脾。進(jìn)教室的第一刻,迎來(lái)的是老師親切的笑臉,同學(xué)們熱情地相互介紹著,教室明亮而整潔,顯得那樣溫馨——這就是我將會(huì)一起度過(guò)三年的班級(jí),這就是要陪我用一生中最美好的時(shí)光來(lái)奮斗的校園。那一刻,我便相信,在未來(lái)的三年里,我會(huì)過(guò)得很好。

    時(shí)間停留在一年前。

    思緒被轉(zhuǎn)回今天。

    當(dāng)我再一次看著熟悉的校門口,看著熟悉的您,看著熟悉的同學(xué)還有老師,有一種莫名的感傷。難得有這樣的時(shí)間再靜靜的親近您了。現(xiàn)在的我們,面對(duì)著即將而至的中考個(gè)個(gè)都在學(xué)海中努力地盡自己最后的一把力氣,誰(shuí)都不想走錯(cuò)自己人生中第一個(gè)重要的一步。此刻的我們深知自己所承擔(dān)的重任,那是對(duì)家人,對(duì)老師,對(duì)朋友,更是對(duì)自己的一份責(zé)任。相信我們,在六月,我們會(huì)為您添上最燦爛的一筆!

    在這離別之際,我再次回憶起我們?cè)哌^(guò)的每一個(gè)場(chǎng)景,眼眶漸漸紅了,我知道,我對(duì)這您愛(ài)得深沉。

    祝您,

    永創(chuàng)輝煌。

    您的學(xué)生:黃金晶。

    20xx年4月22日。

    感恩感動(dòng)字高二(實(shí)用17篇)篇十七

    在如今這個(gè)流行歌曲橫行霸道的時(shí)代,我已忘了有多久未曾哼過(guò)那首感動(dòng)著每一代母親的歌曲――《世上只有媽媽好》。她那純樸自然的旋律,最樸實(shí)無(wú)華的歌詞,猶如一陣春風(fēng),淡淡地溝起了我心底間那份對(duì)母親最深沉的感情。

    十幾年前,是您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上,我感謝你,感謝你賜給我生命;感謝你給予我偉大的母愛(ài);更感謝你給了我一雙明亮的大眼睛,讓我學(xué)會(huì)如何辨別社會(huì)的黑白。

    責(zé)怪的多,了解的少;索取的多,付出的少……我曾要求母親去理解自己,卻不曾讓自己融入她的內(nèi)心世界給她多一點(diǎn)的理解。她的愛(ài)使我痛恨自己的不懂事,同時(shí)也讓我明白到在未來(lái)的日子里該如何去對(duì)待這份恩情,如何去回報(bào)她為我所流逝的青春。

    母親,我是一朵白云,您便是包容我的藍(lán)天,我是一棵樹,您便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥,您便是庇護(hù)我的森林;只要我的青春有您在,我就不會(huì)悲哀,即使黑夜吞噬了一切,太陽(yáng)還可以重新回來(lái);只要我的生命還有您在,我就不會(huì)悲哀,即使我陷在茫茫沙漠,也還有希望的綠洲存在;只要我的明天還有您在,我就不會(huì)悲哀,因?yàn)槎?huì)因您而悄悄融化,春雷定將因您滾滾而來(lái)。

    在當(dāng)今這個(gè)流行歌曲充斥的時(shí)代,讓我們不妨在空閑時(shí),從心底里哼出那首亙古不老的贊歌,獻(xiàn)給天下的每一位偉大的母親。“……離開媽媽的懷抱,幸福哪里找?……”

    莫泊桑說(shuō):“人生最美的情景出現(xiàn)在我們懷念母親的時(shí)候。”只是因?yàn)槊總€(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光;只是因?yàn)椤笆澜绲囊磺泄鈽s與驕傲,都來(lái)自母親;”只是因?yàn)槲覀兊难褐辛魈实模覀兊难孕信e止中流露的那份獨(dú)特而超凡的東西,都來(lái)自母親的辛勤哺育和言傳身教。

    我們的出生之日,便是母親受難之時(shí)。即使如此,母親還是選擇生下我們,用自己一生的愛(ài)和精力哺育我們,無(wú)私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。社會(huì)中卻出現(xiàn)啃老族,這些人到底有沒(méi)有想到:是誰(shuí),辛勤勞作供你們生活;是誰(shuí),在風(fēng)雨交加的夜晚陪在你身邊,徹夜不眠地守護(hù)著你;是誰(shuí),在你犯錯(cuò)的時(shí)候不留情地打你,轉(zhuǎn)身卻心疼得淚流滿面;又是誰(shuí)……不用說(shuō),所有的答案只有兩個(gè)字——母親。

    我記得,曾在一張?jiān)嚲砩弦姷揭黄恼拢小度住贰Vv述的是“在一個(gè)特困家庭里,父親在兒子上小學(xué)的時(shí)候逝世,留下孤寡的母親含辛茹苦地拉扯著兒子。為了兒子,她忍受孤獨(dú),頂著苦難沒(méi)有改嫁;為了兒子的學(xué)習(xí),得了風(fēng)濕病的她毅然選擇區(qū)鄰村討米供兒子食用;為了兒子的自尊,不在同學(xué)面前抬不起頭,她選擇隱瞞自己所受的苦。不在兒子面前出現(xiàn),連生活費(fèi)也是請(qǐng)人轉(zhuǎn)交;為了兒子,她……最后,兒子以627的高分翩翩飛進(jìn)清華校門,母親的故事被校長(zhǎng)和食堂的熊師傅公布在畢業(yè)會(huì)上,兒子與母親相擁,嚎啕大哭……若干年后,兒子將母親接到了北京,讓母親過(guò)上了舒適的晚年生活,在快樂(lè)中去世。”這篇感人至深的故事,或許大家會(huì)以為是編出來(lái)做考題的,但這是真真切切發(fā)生在湖北省某縣的。雖然是十五、六年前的事,但仍然流傳至今。

    當(dāng)啃老族。這一點(diǎn),我真的真的做不到。我唯一做得到的,就是在母親愛(ài)我的時(shí)候,將更多的愛(ài)回報(bào)給她,并好好照顧自己,不讓她擔(dān)心。

    讓我們一起感恩吧!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!

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    優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。鞋補(bǔ)好了,我問(wèn)他:"多少錢啊!"
    此外,還要對(duì)活動(dòng)的評(píng)估與反饋進(jìn)行規(guī)劃,以便及時(shí)了解活動(dòng)的效果和改進(jìn)活動(dòng)方案。活動(dòng)方案八:主題為“社交技巧”,旨在提升參與者的社交溝通能力和人際關(guān)系管理能力。通過(guò)
    心得體會(huì)是一種對(duì)內(nèi)心感受和體驗(yàn)的反思,可以深化我們對(duì)事物的理解和認(rèn)識(shí)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。為期二天的拓展訓(xùn)練雖然已經(jīng)結(jié)束,
    廣播稿可以通過(guò)播音員的聲音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)不同的情感和態(tài)度,增加聽眾的興趣和反饋。以下是一些非常經(jīng)典的廣播稿,它們?cè)诒磉_(dá)方式和情感上都非常出色。a.給你的天空
    優(yōu)秀學(xué)生擁有高度的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們勤奮努力,不斷追求進(jìn)步。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)策略,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭_@個(gè)學(xué)期來(lái),我一直在閱讀《童年的
    通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行提高和彌補(bǔ)。推薦大家閱讀一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,可以幫助你更好地理解學(xué)習(xí)總結(jié)的要點(diǎn)和技巧:
    四年級(jí)教案可以提供教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo),有效提高學(xué)習(xí)效果。如果你對(duì)如何寫好四年級(jí)教案感到迷茫,不妨參考以下這些范文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助。1、增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處
    一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示了寫作的魅力
    通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地理解自己的興趣和愿景,從而更好地決策和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家參考學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市
    讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感是讀完一本書、文章或觀看一部電影等之后,對(duì)所讀所看內(nèi)容的個(gè)人反思和
    通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話稿,領(lǐng)導(dǎo)可以有效傳達(dá)政策導(dǎo)向和指導(dǎo)方針,加強(qiáng)組織凝聚力和向心力。領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文涵蓋了各種不同主題和目的,幫助你更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。有的禮物輕如鴻
    活動(dòng)總結(jié)可以通過(guò)具體事例和數(shù)據(jù)分析來(lái)支持我們對(duì)活動(dòng)的評(píng)估和總結(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)于大家的寫作有所幫助。"遲日江山麗,春風(fēng)花
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動(dòng)。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫作水平。我還記得那時(shí)候我在班級(jí)和同學(xué)門并不怎么說(shuō)話
    心得體會(huì)的總結(jié)既是對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的梳理和總結(jié),也是為了更好地面對(duì)未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)。如果你正在為寫心得體會(huì)而苦惱,不妨閱讀一下這些范文,或許能夠找到解決問(wèn)題
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    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行深入思考,找到問(wèn)題所在并加以改進(jìn)。閱讀一些成功人士的個(gè)人總結(jié)可以啟迪我們的思維,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。我于20__年3月
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    教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)于教學(xué)的有效性和效率至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),希望
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),請(qǐng)欣賞一些創(chuàng)業(yè)者的心得體會(huì),他們分享了他們創(chuàng)業(yè)路上的坎
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    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一件事情上的體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,它能夠幫助我們更好地反思和提升自己。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典范文,他們對(duì)于寫作的觀點(diǎn)和方法具有啟發(fā)性
    寫心得體會(huì)可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學(xué)習(xí)和思考效果。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文,大家可以更好地理解這一寫作形式的要點(diǎn)和特點(diǎn)。一百年前,中國(guó)共產(chǎn)黨誕
    范文可以引導(dǎo)我們從不同的角度思考問(wèn)題,拓寬我們的觀點(diǎn)和見解。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。數(shù)學(xué)概念有抽象性和具體性雙
    述職報(bào)告是一次對(duì)自己的職責(zé)和工作任務(wù)進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估的機(jī)會(huì)。這是一份對(duì)自己工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估的述職報(bào)告,希望對(duì)大家有所借鑒:20xx年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工
    通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以幫助他人了解該培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容、方式和效果,起到宣傳和推廣的作用。接下來(lái)是幾篇精心挑選的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛蛥⒖肌?/div>
    青春是追尋真愛(ài)和友誼的時(shí)期,我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)人。青春是我們成長(zhǎng)的見證,以下是一些成功人士的青春總結(jié),讓我們一起學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天我要
    在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮到目標(biāo)、時(shí)間、資源、預(yù)算等方面的因素。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。為加強(qiáng)我校班集體建設(shè),提升
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問(wèn)題。
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。人的生命只有一
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見解和思考。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。我拿起一個(gè)碗,可
    工作鑒定需要我們從不同的角度和維度來(lái)評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),以全面了解工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些經(jīng)典的工作鑒定案例,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些好的做法。
    食品的保存和儲(chǔ)存方法也十分重要,正確的方法可以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期。以下是小編為大家整理的值得品嘗的美食推薦,希望大家喜歡。同志們:最近,省教育廳,市教育局,縣安委
    讀書后的感想與別人進(jìn)行分享,可以促進(jìn)交流和思想碰撞。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考。于是,我急忙回到家里,上網(wǎng)找了資料這才知
    幼兒園中班的總結(jié)不僅是對(duì)孩子們學(xué)習(xí)成果的總結(jié),也是對(duì)教學(xué)工作的一次回顧和總結(jié)。接下來(lái)是一些幼兒園中班的慶典和活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1、引導(dǎo)幼兒感
    中班教案是師生溝通的橋梁,能夠幫助教師和家長(zhǎng)更好地了解教學(xué)情況。希望以下的中班教案范文能夠給您帶來(lái)一些啟示,幫助您更好地開展教學(xué)工作。活動(dòng)目標(biāo):(應(yīng)體現(xiàn)三維認(rèn)知
    辭職報(bào)告是在離職時(shí)向公司上級(jí)提出辭職申請(qǐng)并表達(dá)對(duì)公司的感謝和離職原因的書面材料。具體的辭職報(bào)告范文可以參照下方提供的案例,盡量根據(jù)自己的情況進(jìn)行修改。
    總結(jié)范文是對(duì)某一特定主題或事件進(jìn)行分析和總結(jié)的一種文體形式。在寫總結(jié)之前,不妨先看看這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)一些思路和靈感。護(hù)理的工作比較辛苦,但一年下來(lái),我也
    生日是一個(gè)喜慶和祝福的場(chǎng)合,我們可以與親朋好友一起慶祝和分享快樂(lè)。以下是一些經(jīng)典生日歌曲,希望能給你的生日增添一些歡樂(lè)和氣氛。當(dāng)我讀到“唯有民魂是值得寶貴的,唯
    優(yōu)秀作文充滿著藝術(shù)的美感,讓人賞心悅目,讀后回味無(wú)窮。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。今天,我放學(xué)回來(lái),開始我的工程――包書皮。首先,
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