優(yōu)秀作文是通過文字展現(xiàn)作者內(nèi)心世界的窗口，能夠抒發(fā)情感、表達(dá)思想，并引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家分享的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文賞析，希望能給大家的寫作帶來一些思考。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇一
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿就想為媽媽做一次早餐。
叮鈴鈴……早上六點(diǎn)啦！我急忙關(guān)閉鬧鈴，立刻從床上爬起，迅速穿好衣服，躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的房間。媽媽睡得很香很香，昨晚可能又加班了。臨近年終，媽媽工作特別忙，經(jīng)常在單位加班，甚至還要熬通宵。昨天晚上，她什么時(shí)候回來的我都不知道。
為了讓我多睡一會(huì)兒，媽媽每天總是早早起床，親手為我做早餐。真辛苦啊！今天，就讓她好好休息一下吧！
千萬不能吵醒她！我在心底自言自語，輕輕關(guān)上門，悄悄地溜進(jìn)廚房，從冰箱里拿出牛奶，倒進(jìn)玻璃杯里，放進(jìn)微波爐加熱，又把面包刷上果醬放在盤子里，又煎了兩個(gè)荷包蛋。
我準(zhǔn)備好了一切，想去喊媽媽起床。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽正披著上衣靜靜地站在廚房門口，默默地觀察我的一舉一動(dòng)。雖然她的身體仍然疲憊，面容卻依然是那么和藹可親，晨光照進(jìn)來，我看到她眼中有一種亮晶晶的東西在閃動(dòng)。
“媽媽！……我想讓您多……多睡一會(huì)兒……”
媽媽猛地把我摟在懷里，激動(dòng)地語無倫次地說：“兒子……謝謝……我的寶貝長大了……兒子……”
我仰起臉，輕輕擦去媽媽眼角的淚花，又使勁兒親了一下。媽媽笑了，笑得開心極啦！
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心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇二
真誠是每個(gè)人都需要的，如果你真誠地對(duì)待別人，別人也會(huì)真誠地對(duì)待你。
就在那一次，我做完操，上去教室，發(fā)現(xiàn)100元不見了，我就下去操場(chǎng)找。突然，麗玲來找我了，她說：“我剛才看見你掉了100元，呢，還給你。”“你在哪里找到的？”麗玲只是嫣然一笑，就走了。
從此，我們之間就變得更加好了，我們之間搭上了真誠之橋。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇三
我的姐姐長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子，每天衣服變一樣。每天都要在衛(wèi)生間待一陣子。為什么呢？因?yàn)樗谛l(wèi)生間里打扮一番。
姐姐特別忘事。有一次，她自己把自己的化妝品弄丟，還怪我。對(duì)我說：“嘿，你拿我的東西嗎？”我說：“沒有。”她還不依不饒的問我。你說我有必要拿她東西嗎？后來，她找來找去終于在她床上找到了，她給我“鄭重”道歉。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛美又忘事的姐姐。
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心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇四
有很多人把承諾看的太復(fù)雜，而我眼中的承諾，只是簡簡單單——實(shí)現(xiàn)對(duì)別人的承諾，是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，心靈才踏實(shí)。
心靈，只要微微點(diǎn)點(diǎn)裝下了承諾，也就等于負(fù)起了責(zé)任。
無論是誰，只要你許下了諾言，請(qǐng)你一定要盡力完成！因?yàn)樵S下了諾言，也就等于給了別人希望。我想，不管讓誰坐上“心情過山車”都是殘忍的。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇五
“找啊找啊找朋友，找到一個(gè)好朋友。”我的好朋友的名字交小新。小新的腦袋大大的，身體胖乎乎的，在兩個(gè)小眼睛上長著一對(duì)濃黑的八字眉。
學(xué)校將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小新和他的寵物小白在家練習(xí)賽跑，。爸爸正在睡覺，他們踩著爸爸跑過去了，爸爸一不小心咬住了小白的手，小新調(diào)皮的說：“小白選手像棉花糖一個(gè)樣要被吃掉了！”說完他們又跑向廚房，正在準(zhǔn)備午飯的媽媽嚇得讓他們停下了，可是他們想沒聽見似的，到處亂跑、亂跳，終于小新跑到桌子上弄翻了所有的食物。媽啊么揪著小新的耳朵，說：“算了，只好重做一份了！”可小新倒是嚴(yán)肅地說：“不可以偷工減料呀！”媽媽氣的啞口無言。
跑步以后，他和小白來到家的后園練習(xí)進(jìn)場(chǎng)的步伐。爸爸發(fā)現(xiàn)小新走的同手同腳就來教他走方步，可是調(diào)皮的小新亂喊節(jié)拍，把爸爸搞得也走的同手同腳。哎，真是一對(duì)讓傷腦筋的父子兩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于正式開始了，先出場(chǎng)的是玫瑰班的同學(xué)們，走的非常整齊；接下來就是小新在的向日葵班，一出場(chǎng)走的還真不錯(cuò)，把小新的爸爸媽媽樂的手舞足蹈，小新看見爸爸媽媽也開心的手舞足蹈，這下糟了，他忘記了自己的步伐，又走的同手同腳了，而起還把后面所有的同學(xué)都帶跑了，在前面領(lǐng)隊(duì)的小東，還不知道怎么回事，回頭一看，嚇得滿頭大汗，趕緊轉(zhuǎn)身糾正，可是也走亂了，就這樣，向日葵班的同學(xué)們?nèi)纪滞_了，有的小朋友都急哭了。老師也羞愧的用牌子擋住了自己的臉。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇六
在生活中，總有一些“貴人”出現(xiàn)，他們給予我們幫助，令我們感激不盡……我也有這樣一位“貴人”。
她身材不高不矮，不胖不瘦，十分標(biāo)準(zhǔn)。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉……（此乃真實(shí)情況，如有雷同，純屬虛構(gòu)），看起來卻十分慈祥，而且常年掛著一張別人看了心情也會(huì)變好的笑臉。
好了，步入正題，這位貴人可是給過我特大特大（不是一般的大嘛）的幫助呢，那就是提高作文水平（當(dāng)然也順便提高語文成績）。
有一次我為一個(gè)作文題而愁眉不展，這個(gè)作文題是——《我的愛好》。乍一看很簡單，可對(duì)我而言卻是好有難度——因?yàn)槲遗d趣太廣泛，太廣泛了。于是，我請(qǐng)來了這位“貴人”，請(qǐng)她幫我提個(gè)建議，她不假思索說：“小洪，你不是最擅長也最喜歡研究昆蟲嗎？這是與眾不同的愛好，你可以寫你是怎樣有這個(gè)愛好的，再寫你研究的過程，這樣一定能寫得好……”
謝過了“貴人”的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我滿懷信心寫起了作文，寫完后還請(qǐng)“貴人”幫我修改，終于寫出了一篇滿意的作文，并獲得區(qū)一等獎(jiǎng)！后來這篇文章被老師推薦到《廣東教學(xué)報(bào)》發(fā)表呢！
更令人欣喜的是，后來的一次語文考試中剛好考到了這個(gè)作文題目，我得心應(yīng)手地完成了這篇作文，于是——我得了高分，我對(duì)這位“貴人”真是感激不盡啊！人無我有，人有我新！如何從身邊選材，寫出真情實(shí)感成了我作文獲獎(jiǎng)的秘訣。
不僅這次，她還教給我許多寫作的技巧，而這些技巧非常受用，每次考試我都用得上。這位貴人是誰？她就是我的語文老師——涂惜君老師！
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇七
我的弟弟叫牛牛，他剛剛3歲。他長得很漂亮，非常討人喜歡，圓圓的臉，胖乎乎的，還有一雙大大的亮亮的眼睛。
牛牛很調(diào)皮，比如說：我把書本整理的很好，他一來，三下五除二就把這些書弄得亂七八糟，東一本書，西一本書的。還有啊，姥姥有時(shí)候批評(píng)他，他就跺腳，打姥姥，表示反抗。有的時(shí)候，他看起電視來，連眼睛都一眨不眨。
這就是我的弟弟—天真、活潑、可愛的小弟弟。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇八
每個(gè)人都有心愿，我的心愿是做一名著名的醫(yī)生。
聽說姥姥在打麻將時(shí)昏倒了，我們?nèi)揖图奔泵γΦ刳s到了醫(yī)院。因?yàn)槔褷攧偝鲕嚨湥眢w才剛剛恢復(fù)，姥姥卻因?yàn)殚L時(shí)間打麻將，不鍛煉，手腳麻木，身體不能動(dòng)了。來到醫(yī)院看到正在重癥室搶救。聽醫(yī)生說，要經(jīng)過兩個(gè)月才能夠慢慢得走路，但是只有百分之五十的把握。這時(shí)我們?nèi)业男牟欧帕讼聛怼蓚€(gè)月以后，姥姥的病情慢慢的恢復(fù)了，可以走路了。可是姥爺呢，姥爺?shù)氖挚梢詣?dòng)，但是手用不上力。看到姥姥和姥爺這樣，我的心好像碎了。可當(dāng)我要留下來照顧他們的時(shí)候。他們卻說：“不讓我留在這兒，怕我不適應(yīng)醫(yī)院里的環(huán)境，還怕我把學(xué)習(xí)耽誤了。
我希望，姥姥和姥爺快點(diǎn)康復(fù)，我還等他們康復(fù)一起去旅游呢。要是姥姥和姥爺現(xiàn)在就康復(fù)讓我干什么都行。
我以后要好好學(xué)習(xí)、天天向上，多看書、多讀報(bào)，爭取考上一個(gè)舉世聞名的大學(xué)，成為一名著名的醫(yī)生。給成千上萬個(gè)病人看病，這是一件多么自豪的事啊！
心愿：我要快快長大，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，加油！
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇九
(1)時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2009年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向2010年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
(3)我的.愿望我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我，并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說“人多愛追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無時(shí)無刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿瑦鄣仙拍馨压饷鲙Ыo人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。我的愿望是當(dāng)一名書法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級(jí)便開始跟隨楊老師學(xué)寫毛筆字。。當(dāng)時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻，說什么毛筆字已經(jīng)過時(shí)了，學(xué)書法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對(duì)書法的愛好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是，我高中時(shí)曾因書法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)；值得欣慰的是，我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過對(duì)書法的練習(xí)，直到現(xiàn)在，我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿，有的是美好的，有的是偉大的.，還有的甚至是渺小的。不管是怎樣的心愿，它總是代表著人們對(duì)美好生活的追求和向往。
經(jīng)常看新聞的同學(xué)們就會(huì)知道，每天，世界上發(fā)生過多少戰(zhàn)爭?有多少無辜的生命葬身于槍林彈雨之中?不用說，這一定是一個(gè)驚人的數(shù)目。貧窮國家的總統(tǒng)每天想的都是怎樣讓自己國家的人民過上不愁吃穿的幸福生活;強(qiáng)大國家的總統(tǒng)每天想的卻是怎樣打敗那些貧窮弱小的國家，逐漸擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，讓自己的國家更加強(qiáng)大。這種挑起戰(zhàn)爭的做法，雖然擴(kuò)大了自己的領(lǐng)土，卻讓別的國家的人民不得安寧，死傷無數(shù)。很明顯，這無疑是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上!
不僅國家與國家之間是這樣，就連人與人之間也是這樣。在生活中，人與人之間的矛盾是很容易激起的。比如：一個(gè)小小的誤會(huì)，一個(gè)不小心的碰撞，一個(gè)無意的打擾，總會(huì)勾起人們心中的怒火。這時(shí)，人們會(huì)吵起來，打起來，甚至犯下大錯(cuò)。一個(gè)雞毛蒜皮的小事，何足掛齒呢?一聲“對(duì)不起”，就足以把人們心中的怒火平息。可是有的人卻偏不這樣，他們的心胸是狹窄的，總是把一點(diǎn)小事放在心上。可別人對(duì)自己的恩情，人們卻很容易忘記。而也有的人欺軟怕硬，喜歡拿看上去弱小的人來欺負(fù)，來當(dāng)出氣筒。這是不應(yīng)該發(fā)生的行為。對(duì)待自卑弱小的人，我們應(yīng)該給予他更多的關(guān)懷和呵護(hù)，而不是欺負(fù)和嘲笑。
既然我們都生活在同一個(gè)地球上，就說明人與人之間永遠(yuǎn)都是平等的。給別人一個(gè)寬容的笑臉，也給自己一個(gè)寬闊的心胸，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些看似糟糕的事其實(shí)并不那么糟糕。用寬闊的心去看一個(gè)人一件事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是那么美好!
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心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十一
放學(xué)了，唐奔在路上慢慢地走著：“這次數(shù)學(xué)又沒考好，怎么辦呢？"忽然，他看到一家店的招牌上寫著“另類下載，滿足你的心愿”。唐奔馬上走了進(jìn)去，在一臺(tái)電腦前坐了下來，點(diǎn)擊另類下載。電腦馬上跳出一排排選項(xiàng)：勇氣，心愿，武功，智慧。唐奔點(diǎn)了“心愿"，電腦桌上出現(xiàn)了一瓶藥。上面寫著：二顆膠囊?guī)湍阃瓿啥€(gè)愿望。
他沒有回家去，而是進(jìn)了死胡同。他許了第一個(gè)愿望：去玩具王國。第二個(gè)愿望是：回到家不被老爸罵。
來到玩具國。海邊有許多椰子樹，樹上掛滿了玩具。可是人們各個(gè)都是大胖子，肩上扛著大大的寬口鋤頭。
這里的東西都是免費(fèi)的，又不做作業(yè)。唐奔開心極了……。
第二天，唐奔長胖了，他問服務(wù)員：“我為什么會(huì)長胖？”服務(wù)員說："在這里不干活一天，就長胖一天。”唐奔懂了。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十二
心愿巴爾扎特曾說過沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。我的心愿雖算不上偉大，但，在我看來我的心愿確實(shí)挺實(shí)現(xiàn)——當(dāng)一位園丁。我是從泰戈?duì)柕脑娂缎略录防镏喇?dāng)園丁的好處的：a.在花園里刨土，沒人會(huì)管你、說你；b.即使弄臟了衣服，也沒人會(huì)罵你、說你臟；c.種出了鮮艷的花，人人都夸你good、真棒。當(dāng)園丁的好處雖然挺少的，但是，只要我做對(duì)于人類有益的事情我就會(huì)感到無比幸福、無比快樂、無比開心。假如，我今天當(dāng)上園丁，我會(huì)用我的巧手，將每一朵花都澆灌成鮮艷無比、美麗無比、香味無比、可愛無比的各式各樣的花；假如，我今天當(dāng)上園丁，我將用我的鬼斧神工，讓每一朵花像剛剛出生的小嬰兒一樣天真無邪、一樣活潑可愛；假如，我當(dāng)上園丁，我要用我的精打細(xì)算，把一朵朵花圍成一座座花園、一個(gè)個(gè)花圃，將世界上的所有人的目光吸引過來，看看我的巧手、看看我的鬼斧神工、再看看我的精打細(xì)算。這就是我的心愿，我要感謝泰戈?duì)枺兄x他給我?guī)淼倪@個(gè)美滿的心愿和愿望。“謝謝你，泰戈?duì)枺∧銕Ыo我的園丁這個(gè)職位，我非常喜歡！”每一個(gè)有良好愿望的人的責(zé)任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十三
井底之蛙經(jīng)常聽到井上的人說“井底之蛙沒見過世面”，很生氣。然后出現(xiàn)了想看看井上外面世界的愿望。
一天，一位老人來打水，井底的青蛙跳進(jìn)水桶，來到了地上。看到外面的世界，井底的青蛙不禁感慨：“外面的世界好大啊！太美了！”
井底之蛙第一次來到城市，空氣中彌漫著難聞的氣味。浮塵使他睜不開眼睛。一個(gè)大型工地上的打樁機(jī)和鑿巖機(jī)發(fā)出巨大的轟鳴聲，沒完沒了的k歌聲讓他頭暈?zāi)垦！?/p>
井底之蛙來到鄉(xiāng)下，一群人向他跑來。一個(gè)小孩邊跑邊喊：“快把蛤蟆抓來，賣給城里的飯店你會(huì)賺很多錢的！”井底的青蛙迅速跳進(jìn)路邊的河里。幸運(yùn)的是，他終于逃脫了。他還沒來得及看清水中的環(huán)境，一股惡臭的黑水冒了進(jìn)來，把井底的青蛙嗆了個(gè)半死。他迅速跳到河的對(duì)岸。
井底的青蛙再次來到山上的森林，那里空氣清新，有許多昆蟲可以吃。他很高興他終于找到了一個(gè)適合自己生活的好地方。但是幾天之內(nèi)，他居住的森林被砍伐，他無處可住。
井底蛙想看看外面的世界的愿望已經(jīng)結(jié)束了，但是好幾次差點(diǎn)丟了性命，真的很恐怖。想了想，我覺得是井里最干凈最安全最舒服的。于是他跳進(jìn)了曾經(jīng)住過的井里，再也沒有出去過。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十四
每個(gè)人都有一個(gè)心愿，我也不例外，以前我的愿望都是一些不得體的小事，可是現(xiàn)在我明白了，我的心愿是要對(duì)大家有益的事。漸漸地，我的`年齡大了，我也知道了我的心愿是保護(hù)大自然，讓我們的世界更美麗。
在平常的時(shí)候我也看到有一些人在搞破壞，從我日常中看到的有以下幾個(gè)例子：
1、有些人吃完零食隨手把零食帶丟在路邊。
2、有些人踐踏草坪。
3、還有些人在公物上亂涂亂劃。
4、有些人隨口吐痰。
如果每個(gè)人都不做以上這些事，那我們的世界就會(huì)更干凈。所以我們每個(gè)人都要從身邊的小事做起，只有從身邊的小事做起，那我們長大才會(huì)為祖國做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們看到有人在搞破壞時(shí)要及時(shí)制止他，我覺得這個(gè)世界就是讓某些人為所欲為，讓我們這些文明的人不公平，但是我們的未來一定不會(huì)這樣的，應(yīng)該對(duì)每個(gè)人都是公平的。
所以我要呼吁大家：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只有這樣才會(huì)讓我們的世界明天會(huì)更好。讓我們向明天邁出輝煌的一步，希望我的心愿能達(dá)成！
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十五
我是一張桌子。我住在五(7)班。我質(zhì)量好，做工細(xì)致。我很受同學(xué)們的喜愛。但是現(xiàn)在我傷痕累累，幾乎失去了一個(gè)三等殘疾。在這里，我想告訴你，我們書桌家族目前最大的心愿。
最近我?guī)煾傅恼Z文老師給他們上了一節(jié)課，講的是魯迅把“造”字刻在書桌上的故事。于是，班上掀起了雕刻“棗”的熱潮，好多男生都在我們身上刻，說什么鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。呸，簡直是胡說八道！
現(xiàn)在，我們的書桌家庭可能會(huì)受到嚴(yán)重傷害。說到底都是怨聲載道，還有人決定罷工！
更糟糕的事情還在后面！幾個(gè)藝術(shù)愛好者還在我們身上畫畫。畫的種類很多，比如牛角，荷花。哇，我們書桌一家成了繪本！讓我們慘了，血都出來了！
無奈又難過，誰能幫幫我們？這些還是天真可愛善良的孩子嗎？
五(7)班的同學(xué)們，請(qǐng)不要忽視我們的課桌組，請(qǐng)珍惜我們，愛我們，我們的課桌也是活著的！愿你將來把我們當(dāng)成你的朋友，而不是把你的幸福建立在我們的痛苦上。
這是我對(duì)——普通書桌的心愿。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十六
心愿，就像一粒種子播種在心的土壤里，盡管它很渺小，卻可以開出世上最美麗的花朵，心愿，就像一條小溪流淌在愛的大地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望，心愿是一種人人向往的東西，貧困山區(qū)的孩子希望有一個(gè)能上學(xué)的心愿，病人的心愿是能康復(fù)，勇者的心愿是能挑戰(zhàn)極限；孩子的心愿，老人的心愿……當(dāng)然也有我的心愿，對(duì)別人來說，覺得這個(gè)心愿渺小的不能再渺小了，但我覺得這個(gè)心愿很光榮，那就是——當(dāng)一名醫(yī)生。
做一名醫(yī)生是偉大的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷，我肩負(fù)起醫(yī)生崇高的責(zé)任，與各種形色的病魔戰(zhàn)斗，我要讓老人健康，大人們精神活躍，小孩子聰明快樂的健康成長，成為祖國永不慘敗的花朵。
做一名醫(yī)生是光榮的，他們不惜一切代價(jià)去救別人。當(dāng)我聽到病人對(duì)醫(yī)生說一聲“謝謝”時(shí)，我不禁感到有一種責(zé)任感向我迎來，所以，我要做一名醫(yī)生，一名盡職盡責(zé)的醫(yī)生。
我要努力，向自己偉大的夢(mèng)想前進(jìn)。
做一名醫(yī)生，是我永久向往、永久期盼的心愿！
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十七
(1)時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向?qū)ひ暤碾p眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
(3)我的.愿望我，蕓蕓眾生中普通的一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我，并不崇拜現(xiàn)在的歌星影星，并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，但我欣賞書法家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。我喜歡綠色，熱愛大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松樹的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我奮勇前行。生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無限樂趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說“人多愛追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿弓，我們就要全力以赴，無時(shí)無刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿瑦鄣仙拍馨压饷鲙Ыo人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過而銷聲匿跡，毫無意義。我的愿望是當(dāng)一名書法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級(jí)便開始跟隨楊老師學(xué)寫毛筆字。。當(dāng)時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻，說什么毛筆字已經(jīng)過時(shí)了，學(xué)書法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒有被他們的冷言冷語所擊垮，相反，我對(duì)書法的愛好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是，我高中時(shí)曾因書法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表揚(yáng)；值得欣慰的是，我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過對(duì)書法的練習(xí)，直到現(xiàn)在，我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我喜歡真誠，討厭虛假；我渴望快樂，但也接受憂愁。我高興過、自豪過，但我不狂妄；我失敗過、痛苦過，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十八
我是地球母親。我培養(yǎng)了14億人。我全身都是綠色的。這里有花，有草，有一群動(dòng)物朋友，還有人類。
正是因?yàn)槲业拇嬖冢祟惒拍馨簿訕窐I(yè)；植物可以茁壯成長；動(dòng)物可以無憂無慮地生活。
但是我已經(jīng)瀕臨死亡。不知道什么時(shí)候人們到處砍樹，帶走了鳥類美麗的家園，亂排污水，讓魚無法快樂的玩耍，讓動(dòng)物喝了河里的水失去了寶貴的生命，讓珍貴的動(dòng)物一步步走向滅絕。
因?yàn)槟愕臒o知，你不小心犯了一個(gè)小錯(cuò)誤。導(dǎo)致大面積森林減少，大部分動(dòng)物滅絕。因?yàn)槟愕臒o知，你也遇到過自然災(zāi)害、洪水、地震、泥石流等災(zāi)害，降臨到人的身上，一步步逼著自己死去。所以你要亂砍亂獵亂殺。
伙計(jì)，別傷害我。如果你這樣做了，我會(huì)受到傷害，默默消失在這個(gè)被人類毀滅的世界里，你也會(huì)默默消失在我的懷里。
走出你的罪惡，不要再沉迷其中，不要再砍殺、抓殺、潑污水。
行動(dòng)起來，把無知變成良心。在地球滅亡之前，用你的良心去感化地球，還我綠色的皮襖。
心愿小學(xué)五年級(jí)寫人（模板19篇）篇十九
我有好多好多的心愿。隨著年齡的增長，我的心愿不斷在增加，也不斷在變化，我也不知道這是為什么。
當(dāng)我在上幼兒園時(shí)候，我特別想成為一名教師。可我自己卻不知道這心愿是怎么來的，不要笑話我哦。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我又不想當(dāng)老師了，我有了新的心愿，就是演皮影戲，因?yàn)槠び皯蚩雌饋矸浅：猛妗?/p>
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)皮影戲又沒興趣了，我又有了新的心愿，而且一下子同時(shí)有了三個(gè)心愿，那就是做一名服務(wù)員、或廚師、或演員。這三種職業(yè)我都非常喜歡、非常想做。我想做服務(wù)員是因?yàn)槲矣X得拿著點(diǎn)菜單寫字很好玩，還有端盤子也很好玩；我想做廚師是因?yàn)閺N師可以做出各種好吃的；我想當(dāng)演員是因?yàn)槲矣X得演戲很好玩，還可以得到一碗盒飯，而且演著演著幾年后還可能會(huì)變成大明星，可以賺到很多錢。我問媽媽我可不可以同時(shí)擁有這三個(gè)心愿，媽媽說可以的。我就問媽媽可以這樣么：“我想先去當(dāng)服務(wù)員，感受1年，然后辭職；然后再去做廚師，做了一段后再辭職；然后再去做演員，做了一段后再辭職……每種喜歡的工作都嘗試后，然后再仔細(xì)想一想，到底哪個(gè)工作最適合我自己？然后就去專心致志去做那個(gè)工作。”媽媽哈哈大笑說：“你很有想法兒啊，小東西！”