教學(xué)工作總結(jié)是每位教師必備的重要素材，通過總結(jié)，我們可以反思自己的教學(xué)方法和效果。教學(xué)工作總結(jié)是教師交流和分享的重要途徑，以下是一些精選的范文和心得，希望可以給大家的教學(xué)工作帶來啟發(fā)。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇一
本期來，政治教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。我們堅持落實學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參與現(xiàn)代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
開學(xué)伊始，教研組立即組織教師開展政治新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，明確新初中教材改革的方向與重點。具體表現(xiàn)在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學(xué)習(xí)的開展等五大方面。通過學(xué)習(xí)，使教師們的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師，成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。
教研組在組織教師開展新課標新教材的學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上，根據(jù)新舊教材和教學(xué)內(nèi)容的特點，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點和難點；教師能按學(xué)校要求規(guī)范地寫好，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進行批改，及時檢查和講評；認真做好初中政治調(diào)研考試復(fù)習(xí)工作，編寫專題練習(xí)進行強化訓(xùn)練，鞏固落實所學(xué)知識。初三政治科能根據(jù)本屆學(xué)生的特點，課堂教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的講解和重難點的突破，編寫具有一定數(shù)量和質(zhì)量的單元練習(xí)和綜合練習(xí)進行強化訓(xùn)練，及時查漏補缺，鞏固落實所學(xué)知識；積極參與備課活動，研究和協(xié)調(diào)教學(xué)、命題、訓(xùn)練各項工作；及早編寫綜合訓(xùn)練一、二輪練習(xí)，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點，實中有新意，以確保各輪訓(xùn)練的效率和質(zhì)量。
積極開展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實行的第一階段，同時也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來，本組教師對新的教學(xué)內(nèi)容進行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實驗研究的教學(xué)內(nèi)容，通過集體備課，制訂課堂教學(xué)設(shè)計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節(jié)實驗課。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇二
一、現(xiàn)狀分析（從本學(xué)期取得的成績、教師業(yè)務(wù)獲獎、輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等方面分析）。
1、教研活動開展的有聲有色，本學(xué)期我組開展的活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。
2、注重了課堂教學(xué)的改革工作，且收到了一定的成果，使我組教師能夠緊緊跟上時代潮流，不被時間淘汰。
3、本學(xué)期全組教師能認真落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。積極參加教研活動開好教學(xué)研討課。
4、全組教師能在教務(wù)處的安排下認真有序地組織完成各次的命題、閱卷工作，及時做好考試后的質(zhì)量分析，并有針對性地拿出相應(yīng)的措施和辦法進行彌補。
5、初中道德與法治學(xué)“停課不停學(xué)”主題競賽活動中我校有九名學(xué)生獲獎，其中七（1）王心然獲區(qū)一等獎，九（5）李俊怡獲區(qū)二等獎，七（5）候子月、八（1）孫依凡、八（2）李姝含、八（4）李維翔、八（5）王眾媛、九（7）劉曦顏、九（8）易夢雨獲區(qū)三等獎。
二、開展了哪些校本教研活動（從為什么開展、怎樣開展、開展的效果、形成了哪些特色校本教研成果等方面分析）。
1、及時制定教研組計劃，學(xué)期初召開教研組會議使每位教師明確本學(xué)期的重點工作。
2、堅持開展好兩組活動，做到每次活動都有計劃、有主題、責(zé)任到人。把教研組集體教研與備課組的備課攻關(guān)有機結(jié)合，先統(tǒng)再分，前后有序。
4、組織好教研組內(nèi)的聽課、評課活動，重視教材的研討，教學(xué)方法的改進。鼓勵大家從他人的課堂教學(xué)中反觀自己的教學(xué)，取長補短，進一步提升課堂質(zhì)量與效率。
5、能結(jié)合外校教研活動的展示，在組內(nèi)及時進行交流，爭取把外校的教研成果校本化，為我所用。
三、存在的問題（從教研活動正常開展、校本研修、學(xué)成績、學(xué)活動等方面入手）。
1、教研水平與能力有待進一步提高，由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管組教師在教研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實踐操作多，理論挖掘少；感性體會多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
2、工作中組織教師聽課、評課較多，及時寫聽課反思較少。
3、教研活動能正常開展，但有效性還有待提高。
4、學(xué)活動有時流于形式，開展缺乏針對性。
5、學(xué)生在校時間被安排得滿滿的，很難找到與學(xué)困生單獨跟進的時間。
6、沒有完成統(tǒng)一的校本教研材料。
四、今后的舉措（利于本教研組建設(shè)的一些合理建議、措施）。
1、加強教研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教研的基本要求和有效方法，積極參加教研方面的培訓(xùn)，對現(xiàn)有教材進行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動中既提高能力，又靈活運用了課本知識。
2、為及時獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進來”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，加強學(xué)資源的共享。
3、積極推進教研組精細化管理，使教研組建設(shè)逐漸走向制度化、規(guī)范化、精細化。
4、化問題為課題，鼓勵組內(nèi)教師以問題為重點，開展長期的問題跟蹤與研究，在解決問題的過程中做好研工作。加強課題論文的撰寫，多出教研成果。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇三
本學(xué)期，我們政治科組根據(jù)學(xué)校的工作部署，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和科組全體老師的全力配合下，圓滿完成了各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓緊對新老師的培養(yǎng)。我們科組的年輕老師（主要是教齡不滿三年的）占了整個科組的80%，怎么培養(yǎng)新老師成了我們科組的一大緊迫任務(wù)。本學(xué)期，我們通過指導(dǎo)新老師上公開課、評課的方式，促進了新老師的快速成長。本學(xué)期共有13人次上公開課，初一的四位新老師，初二的兩位新老師均上了一節(jié)到兩節(jié)公開課，初一的z老師、初二的劉成林老師、初三的z老師也上了示范課。通過大家集體評課，肯定優(yōu)點，指出不足，使新教師從備課思路、教學(xué)方法技巧上有一個全面深入的學(xué)習(xí)和提高，并迅速地完成了角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)了一中才培的管理體制和文化氛圍。新老師的表現(xiàn)也非常出色，其中，z老師代表廣東省參加在云南昆明舉辦的第三屆粵版《思想品德》全國優(yōu)質(zhì)課大賽，以獨特的教學(xué)設(shè)計、輕松自然的教態(tài)、簡潔幽默的語言政府了評委，榮獲特等獎，這是近年來z市在本學(xué)科上獲得的最高等次的獎項，充分反映了我們科組的集體智慧。選撥黃龍丹老師參加學(xué)校第四屆優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲三等獎。通過公開課和比賽課，我們科組的年輕老師得到了很好的鍛煉，促使了整個科組青年教師的迅速成長。
二、加強常規(guī)教學(xué)管理和集體備課工作的管理落實。
(一)備課組長能組織本年級教師認真鉆研教材，研讀新課標，備課要做到心中有課標，眼中有學(xué)生。既要分析教材，統(tǒng)一處理教材的方法；又要落實教法，注意課堂過程的駕馭。不同年級的學(xué)生，我們的教學(xué)的側(cè)重點都不一樣。對于初一初二的'學(xué)生，我們強調(diào)注重教學(xué)方法的新穎和教學(xué)形式的多樣性，盡可能地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。對于初三的學(xué)生，則重點放在培養(yǎng)學(xué)生的思維，以及中考答題方法的指導(dǎo)上。各教學(xué)組長應(yīng)每周至少聽本備課組老師的一節(jié)課，了解本備課組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)情況，深入學(xué)生中聽取意見，及時向教師反饋。落實集體備課的時間、地點、內(nèi)容，中心發(fā)言人，提高備課質(zhì)量，做到資源共享，互通有無。
（二）定時檢查老師的教案、課件、練習(xí)冊，督促老師及時寫教學(xué)反思，盡快提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)的生命線。本學(xué)期，我們科組老師能按照教導(dǎo)處的要求，認真落實常規(guī)教學(xué)，完成命題、監(jiān)考、評卷等各項工作，沒有一次違規(guī)現(xiàn)象，反映了老師們良好的專業(yè)素質(zhì)和個人修養(yǎng)。
（三）抓好初三畢業(yè)班的備考工作。在原有初三備考經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，初三備課組認真研讀《考試說明》和《中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，進一步明確備考的方向性和目的性；認真抓好初三備課組集體備課的質(zhì)量，爭取在有限的時間內(nèi)，提高課堂實效；根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們在第一輪復(fù)習(xí)的方法上進行了進一步創(chuàng)新，組織每個老師編寫了課堂小測卷，采取半節(jié)背書，半節(jié)測驗的形式組織復(fù)習(xí)，收到了較好的效果。初三上學(xué)期兩次大考的平均分、優(yōu)秀率均好于去年同期。同時，組織好三次大考的命題審題及評卷總結(jié)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施；摸清中考命題的趨向，選好復(fù)習(xí)資料，組織好三輪復(fù)習(xí)；落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，培養(yǎng)尖子群，減少后進層，促進中間層，爭取明年中考取得優(yōu)異成績。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇四
本學(xué)期我們政治備課組全組教師團結(jié)合作，積極參加校本教研活動，我們務(wù)課組主要做了以下的工作：
一、加強政治思想學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的方針政策，以正確的理論思想教育學(xué)生，工作認真負責(zé)，積極完成學(xué)校分配的各項工作。
二、加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認真研究教材，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極投入到學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)常規(guī)的學(xué)案式的教學(xué)方法研究中。
三、及時了解學(xué)情，有的放矢地開展政治教學(xué)。對初一新生，首先要了解他們的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)要求，才能在教學(xué)中做到師生互動，取得良好的教學(xué)效果。我們通過了各種方法，如：找各種類型的學(xué)生聊天或書面交流等等。并及時了解學(xué)生學(xué)情教情，不斷提高教學(xué)效率。本組教師也認真分析學(xué)生的意見，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、知識結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)困難和思想誤區(qū)，以調(diào)整教學(xué)策略來提高教學(xué)質(zhì)量。
四、積極參與“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式與教師教學(xué)模式的整合活動。積極開展教學(xué)研討工作，在研討初踐中不斷提高教師的自身素質(zhì)。
五、解放思想，群策群力，集思廣益，貫徹學(xué)校對備課組工作的要求，完成各項教學(xué)常規(guī)工作。
我們在練習(xí)的內(nèi)容和形式方面進行探索，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)要求，有利于提高學(xué)生解決問題的能力。既鞏固課內(nèi)知識，又注重知識的運用，突出思維能力的訓(xùn)練，還注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
備課組能自覺統(tǒng)一思想，把中考關(guān)口前移，在初一年級打好。
基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)滲透到課堂教學(xué)和練習(xí)訓(xùn)練中，把基礎(chǔ)知識滲透到日常生活中去。
六、互相學(xué)習(xí)，團結(jié)合作，共同提高。為了能保證備課和練習(xí)的質(zhì)量，我們安學(xué)校要求，堅持統(tǒng)一思想，互相聽課、共同研究。在我們備課組里，能做到資源共享，團結(jié)合作，經(jīng)常在一起研究，互相切磋。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇五
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力指導(dǎo)下，在科級成員的共同努力下，本科組取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
（一）常規(guī)工作做得好。全體科員都能按教學(xué)進度備課上課、檢測，也能按學(xué)校計劃以及科組計劃開展教學(xué)、教研工作。本學(xué)期兩次的常規(guī)檢查，本科員的'常規(guī)工作都能達標，效果也相當好。
（二）上公開課主動積極。根據(jù)學(xué)校計劃和本科組計劃，每位老師都要上一節(jié)公開課。本科組教師基本上能公開課一節(jié)以上，并且大部分教師相當主動積極，大多數(shù)公開課的效果相當好，并能得到同行老師的贊同。
（三）上課效果比以前好。本學(xué)期在教導(dǎo)處的得力指導(dǎo)下，全體科員上課態(tài)度都能得到端正，都能按時上下課，并且都能按質(zhì)完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和成績都比往年要好。
（四）科員的教研、學(xué)習(xí)勁頭高。本學(xué)期在教導(dǎo)處的得力而又有方的指導(dǎo)下，科員能主動積極開展教研，都能主動踴躍到鄰近或外地聽課學(xué)習(xí)取經(jīng)。本學(xué)期我們大部分教師都先后到過廉江中學(xué)、湛江二中等地聽課觀摩，并且把好的教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合本校的實際，運用上到教學(xué)中去。
（五）教學(xué)成績顯著。本學(xué)期先后進行中段考、期末，本政治科的成績相當顯著，各班的總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率都很優(yōu)秀，以上指標在學(xué)校排名是第一名。今年中考，初三級的政治在全市排名是中上成績，70分以上有15名。
雖然取得了一定的成績，但本科組還存在一些不足之處：
1、有些教師課堂的駕駛能力還有待提高；
2、教法單一，欠靈活，板書不科學(xué)；
3、個別教師有時上課有滿堂灌的現(xiàn)象；
4、個別教師沒有主動或逃避上公開課；
5、沒有能充分調(diào)動所有學(xué)生學(xué)習(xí)政治的濃厚興趣；
6、對學(xué)生的輔導(dǎo)欠細欠到位；等等。這都有待以后我們努力克服和提高。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇六
本人擔(dān)任初二級六個班的`政治科任，一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作?，F(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下，敬請各位指導(dǎo)。
作為科任，能認真制定教學(xué)工作計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷進行工作總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇七
長期以來喜歡在課堂上提問學(xué)困生，總認為：一節(jié)課假如學(xué)困生都學(xué)會了，那么全班的學(xué)習(xí)情況更不用說了。
上個星期的研討課，課堂上我依然提問學(xué)困生，導(dǎo)致了預(yù)設(shè)的教學(xué)設(shè)計幾乎沒用，整節(jié)課堂用老師們后來點評的話：“這才是原滋原味的課堂?！彪m然學(xué)生生成的一些問題也非常精彩，但是還是很多問題值得思考的。點評的時候一位教師建議：“新課最好少提問學(xué)困生，復(fù)習(xí)課一定要提問，新課還是讓優(yōu)秀生來回答，也給全班起一個影響好的教學(xué)效果。”這句話一直在我腦海里回旋。幾天來我還在思考這些問題。
同事的話也有她的道理，新課需要積極向上的引導(dǎo)，需要陽光精彩的帶動，復(fù)習(xí)課必須顧及學(xué)困生的質(zhì)量，而我卻一直害怕優(yōu)秀生上課高聲回答，而學(xué)困生人云亦云地跟著回答，很多時候我觀察他們回答問題的嘴型，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生回答問題總是比優(yōu)秀生慢一點，說明他們在學(xué)著說，這些情況讓我改變策略，從那以后我要求學(xué)困生回答問題。對學(xué)困生的關(guān)注多少讓他們有上進心。
每個教師最頭疼的就是學(xué)困生，最害怕學(xué)困生拖學(xué)科的后腿，所以我的課堂基本以提問學(xué)困生為主題，而習(xí)慣了提問學(xué)困生，優(yōu)秀生自然只有看的份，課堂自然也冷清許多，提問學(xué)困生畢竟需要時間讓他們?nèi)ニ伎?，還需要多鼓勵，不能著急，適時的引導(dǎo)也是必要的，特別是學(xué)困生會給課堂帶來一些錯誤，而這些錯誤有時很精彩，需要教師正確的引導(dǎo)和把關(guān)。
優(yōu)秀生的回答一般都是朝著我們預(yù)設(shè)的目標走，課堂上非常順利，也非常成功，提問優(yōu)秀生也會給學(xué)困生一些啟示，這是一次我身體不舒服的時候，試用優(yōu)秀生來上課，學(xué)困生聽地津津有味，那次我就在想：“有的時候教師的語言缺少他們同年齡的味道，反而讓學(xué)生不明白。”于是那個時候，我經(jīng)常采用優(yōu)秀生輔導(dǎo)學(xué)困生的辦法，我在旁邊聽，感覺比教師輔導(dǎo)更有效，因為學(xué)生之間的平等讓孩子更容易接受，學(xué)生的語言也能讓他們更快接受。
由此看來，新課確實要適當考慮提問優(yōu)秀生，不要過多關(guān)注學(xué)困生，可能也給學(xué)困生造成心理負擔(dān)，反而也是教學(xué)上的一大敗筆，看來課堂提問也是一門藝術(shù)，教師必須做到精心設(shè)計，耐心聽取，正確評價，使每個學(xué)生具有積極的參與意識，保持高漲的學(xué)習(xí)情緒。重視并善于構(gòu)建有效的師生互動，那么就能充分發(fā)揮這一教學(xué)策略的有效作用，就有利于我們?nèi)〉酶玫慕虒W(xué)效果，從而實現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)目標。
一、工作總結(jié)的內(nèi)容。
1、基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2、成績和做法工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3、經(jīng)驗和教訓(xùn)通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4、今后打算下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。
二、工作總結(jié)的特點。
總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。
1、自我性。
總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
2、回顧性。
這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預(yù)想未來，對將要開展的工作進行安排。總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3、客觀性總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。
它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應(yīng)有的價值。
4、經(jīng)驗性總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓(xùn)。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓(xùn)，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結(jié)的目的。
三、工作總結(jié)的寫法。
（一）總結(jié)的標題。
（二）總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi)容。
1、開頭總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。
2、主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種。第一，縱式結(jié)構(gòu)。第二，橫式結(jié)構(gòu)。第三，縱橫式結(jié)構(gòu)。主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數(shù)式三種情況。3、結(jié)尾。
四、注意事項。
1、要堅持實事求是原則。
2、要注意共性、把握個性3、要詳略得當，突出重點。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇八
本學(xué)期在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以尊重學(xué)生的生命權(quán)利、促進學(xué)生的生命成長為宗旨，緊緊抓住建設(shè)高效課堂這個中心，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)性作用，推動備課組建設(shè)，強化常規(guī)教學(xué)管理，加強教育教學(xué)研究，以研促教，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(一)加強理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)研究建設(shè)高效課堂。
1、學(xué)習(xí)介紹東華的高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗。尋找和克服無效勞動，探究有效教學(xué)的路徑和方法。
2、研究培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、推進校級公開課活動和教師基本功比賽，規(guī)范課堂教學(xué)的基本程序。
(二)隊伍建設(shè)。
1、加強備課組建設(shè)。
（1）強化備課組長的龍頭核心作用，帶領(lǐng)備課組成員認真研究教材、教綱、考綱，領(lǐng)悟教材內(nèi)容、明確教綱、考綱的要求，抓住考綱這個重點，使教學(xué)有的放矢。備課組活動要有計劃、有時間、有地點、常規(guī)化推行。
（2）精誠團結(jié)，加強備課組內(nèi)的協(xié)作，資源共享、有計劃、有系統(tǒng)地推進各階段的教學(xué)。
（3）積極推動備課組內(nèi)的聽課和教研活動，相互學(xué)習(xí)、取長補短，對問題班級要群策群力，相互幫扶，共同進步。教學(xué)成績優(yōu)異的班級要進行經(jīng)驗交流。
2、教師專業(yè)成長。
（1）加強理論學(xué)習(xí)，開展課題研究，把握高效課堂和生命教育的內(nèi)涵和實質(zhì)。
（2）堅持教研組和備課組聯(lián)動，抓好備課、聽課和評課。并推示范課、公開課、匯報課、常規(guī)課，營造“比、學(xué)、趕、幫”的良性工作氛圍，促進科組教師綜合素質(zhì)提升和全面發(fā)展。
（3）堅持“引進來和走出去”相結(jié)合，加強校際交流，開拓視野，了解最前沿的教學(xué)動態(tài)。
（4）挖掘優(yōu)質(zhì)資源，在資源共享中進步。收集科組內(nèi)部的優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)質(zhì)試題，充實科組資源庫，為科組教師的專業(yè)發(fā)展做好鋪墊。
（5）以職稱晉級為抓手，積極推動科組教師在信息技術(shù)、論文撰寫、教學(xué)競賽等方面取得成果。
1、教研組和各備課組都必須制定好切實可行的工作計劃，并實施好教研計劃。
2、認真開展集體備課和互相聽課、評課活動，加強對高考和學(xué)業(yè)水平考試的研究。
3、加強科組網(wǎng)站素材的上傳和積累工作。
4、加強交通安全知識教育。結(jié)合必修二公民的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注日常生活中的交通安全，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好品質(zhì)。
5、加強綠色環(huán)保節(jié)能教育。
以我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槠鯔C，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在各年級開展“綠色學(xué)?！毙麄骶G色環(huán)保節(jié)能活動，提高學(xué)生環(huán)保意識，掌握節(jié)能知識，了解節(jié)能方法，倡導(dǎo)綠色消費、低碳生活理念。
（四）第二課堂。
1、要突出培優(yōu)，并使培優(yōu)落到實處，備課組要安排教師專門研究培優(yōu)。
2、結(jié)合高中思想政治課的特點酌情開展有利于培養(yǎng)學(xué)生思辨能力、提高學(xué)生政治敏銳度和政治學(xué)習(xí)興趣的活動。
（五）活動安排。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇九
本學(xué)期，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：
一、認真?zhèn)湔n。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法。雖然辛苦，但事實證明是值得的。
備課,不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。
二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。
為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
三、
認真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。
五、積極推進素質(zhì)教育。
積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。
一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的政治學(xué)科組教研工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
本期來，政治教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開展教學(xué)、教研活動。我們堅持落實學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，積極參與現(xiàn)代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
開學(xué)伊始，教研組立即組織教師開展政治新課程標準的學(xué)習(xí)和研究，明確新初中教材改革的方向與重點。具體表現(xiàn)在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內(nèi)容的更新、教材表述方式的轉(zhuǎn)變、研究性學(xué)習(xí)的開展等五大方面。通過學(xué)習(xí)，使教師們的教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結(jié)構(gòu)，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師，成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。
教研組在組織教師開展新課標新教材的學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上，根據(jù)新舊教材和教學(xué)內(nèi)容的特點，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的.重點和難點；教師能按學(xué)校要求規(guī)范地寫好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進行批改，及時檢查和講評；認真做好初中政治調(diào)研考試復(fù)習(xí)工作，編寫專題練習(xí)進行強化訓(xùn)練，鞏固落實所學(xué)知識。初三政治科能根據(jù)本屆學(xué)生的特點，課堂教學(xué)注重基礎(chǔ)知識的講解和重難點的突破，編寫具有一定數(shù)量和質(zhì)量的單元練習(xí)和綜合練習(xí)進行強化訓(xùn)練，及時查漏補缺，鞏固落實所學(xué)知識；積極參與備課活動，研究和協(xié)調(diào)教學(xué)、命題、訓(xùn)練各項工作；及早編寫綜合訓(xùn)練一、二輪練習(xí)，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點，實中有新意，以確保各輪訓(xùn)練的效率和質(zhì)量。
積極開展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。xxxx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實行的第一階段，同時也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來，本組教師對新的教學(xué)內(nèi)容進行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實驗研究的教學(xué)內(nèi)容，通過集體備課，制訂課堂教學(xué)設(shè)計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節(jié)實驗課。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十一
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，這學(xué)期來，本人擔(dān)任七年級205班的政治教學(xué)任務(wù)，在教育教學(xué)工作中，始終堅持教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了政治筆記與業(yè)務(wù)筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何。
組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合。
6、積極參與聽課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時，時時關(guān)心學(xué)生,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
2010年1月21日星期四。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十二
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級（2）班政治科教學(xué)工作。本學(xué)期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，認真的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生現(xiàn)狀。
本學(xué)期本人擔(dān)任（2）班的教學(xué)任務(wù)，這個班學(xué)生政治素質(zhì)不高，不學(xué)習(xí)的人數(shù)相當多，對于本人來講也是一個全新的挑戰(zhàn)。
1、對于大部分學(xué)生來講，由于剛進入高一年級，剛分完文理，存在的一個過渡時期，要適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)，對于我們要能引導(dǎo)學(xué)生來適新的學(xué)習(xí)生活。
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)儲備比較差，學(xué)習(xí)的方法和學(xué)習(xí)的熱情有待提高。
3、對于政治科的學(xué)習(xí)重要情有待提高。
4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上基本為零。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對性不強。
5、不善利用零碎時間，閑散事比較多。
6、深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動，不愛動腦、動手。
7、有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。
二、教學(xué)措施。
1、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)高二年級教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
4、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
三、教學(xué)體會。
1、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗，要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。
2、要結(jié)合教學(xué)實際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。
3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。
4、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實際出發(fā)，用真誠感動學(xué)生，用激情激勵學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識充實學(xué)生，用毅力推動學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。
四、工作中存在的問題和需要改進的方面。
1、教法已形成定勢思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。
2、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。
3、難以做到因人而教。對于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十三
回顧即將過去的一學(xué)期，我們政治組八名成員群策群力，團結(jié)協(xié)作，圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。總結(jié)如下：
一、制訂工作計劃。根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實際情況，我們認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，并按計劃有序地開展工作。
二、貫徹新課標，提高課堂效率。
1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。學(xué)期初我們政治備課組再次認真學(xué)習(xí)了新課程標準，學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的關(guān)于常規(guī)教學(xué)管理的文件。了解新課程背景下的教師觀、學(xué)生觀，教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式，課程管理、課程資源等方面的知識。通過學(xué)習(xí)端正了我們的教學(xué)態(tài)度，明確了每個人的職責(zé)，使我們能以新理念指導(dǎo)我們平時的教育教學(xué)。
2、認真寫好教案。教案能體現(xiàn)三維教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)課時安排、教學(xué)方法、教學(xué)用具、板書設(shè)計、課堂練習(xí)、作業(yè)安排、教學(xué)反思等內(nèi)容。做到提前一星期完成對課本的備課工作。不上無準備的課。
3、強化集體備課觀念，形成教育合力。本學(xué)期我們備課組堅持每周一次集體備課。集體備課定時間、定地點、定中心發(fā)言人，每次集體備課都由中心發(fā)言人主講每章節(jié)的備課思路、重點、難點、教法、學(xué)法，其他成員給予補充，遇到疑難問題則由備課組成員共同商討決定。
4、相互學(xué)習(xí)，努力提升教育教學(xué)水平。本學(xué)期我們的政治教師，相互之間開展聽、評課。而且每次聽課之后召開全組成員參加的評課活動，各任課教師談感受談問題，相互學(xué)習(xí)共同進步。
5、發(fā)揮我校多媒體設(shè)備的優(yōu)勢，各位老師積極制作課件用于教學(xué)，使教學(xué)內(nèi)容變得更豐富和直觀。同時彼此互通有無，實現(xiàn)資源共享。
6、認真做好作業(yè)的.布置和批改工作。整理、總結(jié)、歸納學(xué)生的易錯點，迷惑點，并進行針對性性強的評講。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解題能力。
7、積極配合學(xué)校做好常規(guī)工作。對于學(xué)校統(tǒng)一組織的大型考試，我們備課組成員都能認真對待，考前認真組織復(fù)習(xí)、指導(dǎo)，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作。
一學(xué)期以來，我們所做的一切都是為了學(xué)生的發(fā)展，都是落實思品的教學(xué)目標，我們將總結(jié)過去，找出差距，采取措施，更加出色地完成今后的教學(xué)任務(wù)。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十四
下面對本學(xué)期科組工作進行小結(jié)：
1、各教師充分借助學(xué)校創(chuàng)建"有效課堂"的契機，利用好教材和教輔書，立足學(xué)生的長遠發(fā)展，真正授學(xué)生以"漁"，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，更加重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，還學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生初步的政治學(xué)科素養(yǎng)。
2、落實新課程標準三維目標的教學(xué)指導(dǎo)思想，擔(dān)負起"育人"的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生適應(yīng)社會，學(xué)會做人。政治科組的教師除做學(xué)校行政以外，都是班主任或級長，既教書又育人，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，成績優(yōu)異，多次都被評為做秀班集體。
3、05級西藏班中考政治科平均分取得了廣東省第一的優(yōu)異成績，完成科組的預(yù)期目標。
4、高一級在南海區(qū)組織的期末統(tǒng)一考試中中取得了較好的成績，尤其是重點班，平均分能達到70分以上，是很不錯的，同時文科班都涌現(xiàn)了一批政治科尖子生。
5、高二級的學(xué)業(yè)水平考試成績雖然未公布，但從學(xué)生的考試看，應(yīng)該不錯。同時，在惠州市的第一次模擬考試中也取得了較好的成績。
6、高三級超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)。在20nn年高考中，政治x科考生51人(不含彭凱明，高三未讀，高一高二在音樂班)，平均分為104.7分，高出全省平均分(91.3分)13.3分，其中，上120分1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人。此外，我校的文、理科基礎(chǔ)成績也比較理想，政治科功不可沒，尤其是4班，文科基礎(chǔ)平均分120分以上，為高考勝利作出了較大貢獻。
7、參加競賽方面：組織高一高二級學(xué)生參加了南海區(qū)政治小論文、社會實踐調(diào)查報告的評比活動，目前比賽結(jié)果雖然還沒有揭曉，但至少也是一次嘗試與參與。同時，我們在學(xué)校內(nèi)，也借機舉行了一次政治小論文比賽，分別評出了一、二、三等獎，給積極參與的同學(xué)以鼓勵。
1、認真落實教學(xué)常規(guī)的檢查督促工作。
(1)提高備課、上課質(zhì)量。高三級教師能深入鉆研教材和考綱，立足本屆學(xué)生實際，落實"雙基"教學(xué)，扎扎實實抓備考，提高學(xué)生綜合的應(yīng)試能力和高考成績；高一、高二級教師深入學(xué)習(xí)了《普通高中思想政治課程標準(實驗)》和20nn年高考新方案，樹立高考三年抓、三年一盤棋的思想，貫徹新課程教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)適合我校學(xué)生實際有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的有效教育教學(xué)模式，切實提高課堂效益。同時，根據(jù)學(xué)校工作要求，未滿3年的新教師都要寫紙質(zhì)的詳細教案、教學(xué)反思和教學(xué)后記，多積累素材和積淀經(jīng)驗。實踐證明，這種常教常思能使新教師很快成長。高一級的呂翠桃老師，雖然才剛剛大學(xué)畢業(yè)，只教過一年，但是她所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，政治科成績也很理想，教學(xué)風(fēng)格也深受學(xué)生歡迎，她以責(zé)任和愛心贏得了學(xué)生的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，參加工作第二年就被調(diào)到高三任教。
(2)提高練習(xí)、作業(yè)效率。每個年級的作業(yè)布置都能做到適量，難易適中，有布置，有批改，有講評。
(3)落實月測、考試制度。按學(xué)校教學(xué)工作要求，高一高二年級和西藏班都能充分抓好本學(xué)期的月測與期中、期末考試，高三級本學(xué)期分別參加了廣州一模、佛山二模和廣州二模。備課組群策群力，充分考前指導(dǎo)，重視試卷與考試的質(zhì)量分析，上好試卷評講課，幫助學(xué)生全面查漏補缺，促進教與學(xué)，切實發(fā)揮考試對教與學(xué)的診斷作用。
(4)做好培優(yōu)扶弱工作。各備課組都有按照學(xué)校和級組要求，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，尤其是加大尖子生的培養(yǎng)力度，為我校學(xué)生沖重點奠定扎實的基礎(chǔ)。今年我校高考普高生總分第一名就在我們班，上了重點線。
落實聽評課制度，加強教學(xué)交流與研討，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高?？平M全體教師都能堅持聽課，取人之長，補己之短，促進自身發(fā)展。
(6)每個備課組精選了一本學(xué)生學(xué)習(xí)參考書。
2、認真落實集體備課制度，資源共享，提高效益。各備課組能嚴格按照學(xué)校規(guī)定開展好每周一次的集體備課活動并作好詳細記錄，就教材的處理、教學(xué)策略的實施、重難點的突破、資源的利用、試題的篩選等方面進行深入研究，確保上好每一節(jié)課。通過發(fā)揮集體的力量，促進教學(xué)質(zhì)量提高和教師自身專業(yè)成長。
1、加強科組教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實力，形成團結(jié)、務(wù)實、活潑、向上的教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動、活潑、全面而有個性的發(fā)展。高一級兩位老師不斷嘗試新的教學(xué)方法和模式，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。高三級根據(jù)學(xué)生實際，研究高考、狠抓基礎(chǔ)，收到了良好的教學(xué)效果。西藏班的教學(xué)模式常教常新，總給學(xué)生耳目一新的感覺，很受學(xué)生喜歡，教學(xué)成績也很突出。
3、致力于校本課程的開發(fā)，爭取在今年年末編著出一本符合我校學(xué)生實際讓學(xué)生接受并喜歡的質(zhì)量較高(至少要零錯誤)的學(xué)輔書，幫助學(xué)生高效學(xué)習(xí)，全面?zhèn)淇?，輕松提高學(xué)業(yè)成績。目前，此項工作正在進行之中。
4、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動，借他人眼光鞭策自己進步，讓競賽快速提升能力。
5、配合南海區(qū)和學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個團隊的影響力。本學(xué)期，我們科組的王偉宏老師就以其豐富的學(xué)識、過硬的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力被推薦為南海區(qū)名教師。
6、為著科組教師的身心健康，本學(xué)期舉行了兩次集體的教師娛樂放松活動和兩次備課組校外活動。
根據(jù)學(xué)校教研要求，全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問題研究。圍繞學(xué)校創(chuàng)建"有效課堂"的教研主題，根據(jù)科組教師和學(xué)科教學(xué)實際，我們科組各備課組也確定了一些教研專題，將教學(xué)問題與行動研究滲透到平時的教學(xué)實踐中，進行了有益的探索，也取得了一定的成效。
同時，充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，正在收集各方面的資料，籌備創(chuàng)建本科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流和專業(yè)成長的平臺。
結(jié)語：一個學(xué)期以來，在科組全體老師的共同努力下，在學(xué)校的正確指導(dǎo)和大力支持下，我們科組無論在教學(xué)、高考還是科組建設(shè)方面都取得了一定的成績，但還有很多方面做得不足，如教師的教研意識還是不強、課改力度還是不夠、教師撰寫教研論文的積極性還是不高等。但我們會繼續(xù)努力，將夢想進行到底。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十五
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十六
順豐速運擁有38家直屬分公司、5間分撥中心、近200個中轉(zhuǎn)場、逾7800個基層營業(yè)網(wǎng)點，覆蓋所有31個省(包括自治區(qū)及直轄市)、近300個中、大城市及逾1900個縣級市或者城鎮(zhèn)。此外，順豐在香港、澳門、中國臺灣、韓國、日本、馬來西亞、新加坡及美國都設(shè)立網(wǎng)點，或者開通收派業(yè)務(wù)。
順豐有約大于290,000名職員，1.2萬多臺運輸車輛，15架自有全貨機及遍布中國大陸、海外的9,100多個營業(yè)網(wǎng)點。月結(jié)客戶要求：1、客戶為我司服務(wù)范圍內(nèi)注冊的具有獨立法人資格的企業(yè)、社會團體、持有營業(yè)執(zhí)照的單位及個體戶或持有有效證件(如身份證、暫住證等)的個人，且企業(yè)或個人信譽度良好2、有固定的經(jīng)營場所或居住場地3、凡申請按月結(jié)計算運費的客戶，前一個月與我司結(jié)算的運費在300元(含)以上，或該客戶通過我司的寄件量在10票(含)以上4、在當?shù)鼐哂休^高知名度、較大發(fā)展?jié)摿Φ墓?如上市公司、大型集團客戶、大型企業(yè)等)，經(jīng)客服主任審核批準后簽訂月結(jié)協(xié)議，合作第一個月即可享受月結(jié)5、原來就是我司的月結(jié)客戶新遷入?yún)^(qū)域仍在我司服務(wù)范圍內(nèi)的，經(jīng)考察期回款信譽良好的，可在新遷入?yún)^(qū)域內(nèi)繼續(xù)進行月結(jié)，并簽訂新的月結(jié)協(xié)議書。
一、實習(xí)目的、要求。
通過兩個月的實崗操作，明確客服代表這一工作崗位的崗位職責(zé)，掌握客服這一工作崗位的基本技能;增強自身與客戶溝通交流的能力;了解公司運作的基本模式、公司運營的基本環(huán)境、感知公司企業(yè)文化、體驗真切上班生活;培養(yǎng)一種對待工作認真、負責(zé)的態(tài)度，適應(yīng)工作時的基本作息制度;為今后正式工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)主要內(nèi)容。
1、接聽順豐速運公司4008111111客服熱線中1號鍵接單和咨詢業(yè)務(wù);2、受理新客服下單業(yè)務(wù)，為新客服建立詳盡的系統(tǒng)信息：具體的發(fā)件地址、聯(lián)系方式等，同時通過系統(tǒng)匹配合適業(yè)務(wù)員，盡快上門收取客戶快件;3、通過電話與老客戶核對發(fā)件地址、具體的聯(lián)系方式和聯(lián)系人，同時，安排地區(qū)同事盡快收取客戶快件;4、受理客戶催收快件、取消發(fā)件等業(yè)務(wù)，幫助客戶解決發(fā)件環(huán)節(jié)上的一系列問題;5、解答客戶有關(guān)公司業(yè)務(wù)上的一系列疑問或是客戶的咨詢，如：有關(guān)運價、可收送范圍、收送的時效等;6、積極參加公司早晚班會議，了解當日公司最新業(yè)務(wù)知識;參與公司有關(guān)的新業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn);參與與公司員工及領(lǐng)導(dǎo)的溝通活動等。
三、實習(xí)總結(jié)。
實習(xí)單位簡介。
順豐速運(集團)有限公司創(chuàng)建于1993年，總部位于深圳，是國內(nèi)領(lǐng)先、高速成長的物流速運企業(yè)。主要經(jīng)營國內(nèi)快遞業(yè)務(wù)。十五年來，順豐速運以成為“最值得信賴和尊重的中國速運公司”為發(fā)展目標，不斷引進科學(xué)的管理理念和方法，提升技術(shù)、營運和管理方面的核心競爭力，創(chuàng)建先進的實物流和信息流雙重網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了對快件的全程監(jiān)控和自動化管理，努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)、安全、高效的速運服務(wù)。
成都呼叫中心(四川順豐通訊科技有限公司)屬順豐速運(集團)下屬全資子公司，主要承接華中、華北話務(wù)集中呼叫業(yè)務(wù)，工作職能為：接單、查詢及受理投訴等內(nèi)容。中心于20xx年底開始籌建，20xx年3月24日正式運營，每月均有一至兩批客服人員新入職。到現(xiàn)在已經(jīng)達到三百人以上的規(guī)模，其優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和高效的管理，已讓其成為國內(nèi)呼叫行業(yè)中的佼佼者。
實習(xí)過程的簡單回顧。
20xx年的暑假兩個月時間我與本學(xué)院其他幾位同學(xué)共同參加了四川順豐通訊科技有限公司開展的暑期實習(xí)活動。
通過兩個月的實習(xí)生活，深切的體會到了工作生活與生活的不同之處。雖然是一份實習(xí)工作，但也算得上是自己人生中的第一份正式性的工作。現(xiàn)在回想起來，當時的一系列情景仍舊歷歷在目。
首先是我和其他幾位同學(xué)在六月底的公司面試中獲得了參加此次公司實習(xí)的機會，雖然，當時并不知道客服代表具體是個什么崗位，但是還是懷揣著一份期待和驚喜，畢竟是自己通過面試獲得的第一份工作。接下來，與收到錄用通知的同學(xué)一起于6月29日一同去了位于成都市高新區(qū)的天府新谷公司所在地，進行了實地參觀和面談。當大家知道，所謂的客服工作就是接電話、受理客戶問題的時候，都顯得有些失落。但后來，除了幾位同學(xué)有特殊原因沒能參加實習(xí)外，其余同學(xué)都參加了公司的實習(xí)工作。
接下來，就是對我們進行了為期9天的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，主要有關(guān)于順豐公司的公司基本發(fā)展歷程、公司的價值觀念以及公司的人才觀等方面的介紹;有關(guān)客服工作的基本業(yè)務(wù)規(guī)范的要求的學(xué)習(xí);公司業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和了解，如：公司可收送范圍、各種收寄物品的價格以及不同地址的收送時效性等;有關(guān)客服在接聽電話中的有關(guān)規(guī)范用語以及專業(yè)術(shù)語的鍛煉和運用;如何提高自身與客戶溝通的技巧以及遇到一些自己難以處理的事情時，我們應(yīng)該采取何種方式進行應(yīng)對;了解快遞行業(yè)的具體運作模式。
最后，在進行了幾天的練習(xí)上崗后，我們便開始了正式上崗實習(xí)，與公司的正式員工一樣，接聽來自全國各地的客戶電話。當然，我們只接聽4008111111熱線的1號鍵下單和有關(guān)咨詢方面的工作，如果遇見客戶要求進行快件查詢或是投訴業(yè)務(wù)，我們則幫其轉(zhuǎn)至2號鍵，有查詢同事對其進行跟進。當然，在正式實習(xí)上崗期間，我們還必須參加公司每天的早班例會或是公司的晚班例會，了解新的業(yè)務(wù)知識或是對自己一天中的工作進行小的總結(jié)。同時，我們也參與公司一系列有關(guān)新的業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，如公司在七月下旬推行上線的新的下單系統(tǒng)。此外，公司為了讓我們能夠?qū)λ龠\行業(yè)有個全面的了解，在多方努力溝通下，參與實習(xí)的8位同學(xué)于8月7日來到公司位于武侯區(qū)簇橋的成都中轉(zhuǎn)場進行參觀了解，以增強自身對快遞行業(yè)本身的理解。
實習(xí)工作于8月27日結(jié)束，8月28日，公司的管理層特意為我們幾位實習(xí)生召開了實習(xí)工作總結(jié)會議。會上，我們實習(xí)老師對我們在實習(xí)期間的數(shù)據(jù)進行了公布，同時，公司領(lǐng)導(dǎo)們也對我們在實習(xí)期間的優(yōu)秀表現(xiàn)作出了很高的評價，并且表示希望我們能夠留在公司繼續(xù)做兼職。此外，公司也給我們頒發(fā)了一些小的紀念品和各自的實習(xí)證明材料。自此，為期兩個月的實習(xí)工作正式結(jié)束。
實習(xí)崗位工作內(nèi)容。
1、接聽順豐速運公司4008111111客服熱線中1號鍵接單和咨詢業(yè)務(wù);2、受理新客服下單業(yè)務(wù)，為新客服建立詳盡的系統(tǒng)信息：具體的發(fā)件地址、聯(lián)系方式、具體的聯(lián)系人等，同時通過公司內(nèi)部系統(tǒng)將客戶信息發(fā)到公司地區(qū)，再由地區(qū)根據(jù)客戶信息就近匹配合適業(yè)務(wù)員，盡快上門收取客戶快件;3、通過電話與老客戶核對發(fā)件地址、具體的聯(lián)系方式和聯(lián)系人，同時，如果客戶是原發(fā)件地址、原聯(lián)系方式則直接通過公司系統(tǒng)將客戶發(fā)件信息發(fā)到相關(guān)業(yè)務(wù)員手持終端，安排同事盡快收取快件;如果相關(guān)信息不符，則按照新客戶下單相關(guān)處理步驟進行受理，然后安排地區(qū)同事盡快收取客戶快件;4、受理客戶催收快件、取消發(fā)件等業(yè)務(wù)，幫助客戶解決發(fā)件環(huán)節(jié)上的一系列問題;根據(jù)客戶下單時效，對已下單進行相關(guān)操作，如：改單、追件、做備注、發(fā)工單等;針對部分因客服原因需取消發(fā)件的業(yè)務(wù)，盡快做出相關(guān)操作，提醒地區(qū)同事;5、解答客戶有關(guān)公司業(yè)務(wù)上的一系列疑問或是客戶的咨詢，如：有關(guān)運價、可收送范圍、收送的時效、可收送物品的范圍、以及如何區(qū)分航空件與陸運件等;6、積極參加公司早晚班會議，了解當日公司最新業(yè)務(wù)知識;參與公司有關(guān)的新業(yè)務(wù)知識方面的培訓(xùn);參與與公司員工及領(lǐng)導(dǎo)的溝通活動;參與公司提供的參觀中轉(zhuǎn)場等活動，增強自身對快遞各個環(huán)節(jié)的認知。
屋檐人家20xx年01月06日在管理系市場營銷教研室老師們的組織和指導(dǎo)下，我們市場營銷04級的所有學(xué)生于20xx年7月9日到7月20日進行了為期兩個星期的物流管理實習(xí)。
這次物流實習(xí)分為兩個階段進行，第一階段是模擬訓(xùn)練，第二階段是參觀考察。第一星期的實習(xí)在管理系的商務(wù)實驗室進行，主要是利用第三方物流軟件，模擬物流公司的運營，以便讓我們掌握物流公司內(nèi)部運營的程序和細節(jié);第二個星期是在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下去宅急送快運股份有限公司哈爾濱分公司、哈爾濱鍋爐廠有限責(zé)任公司以及東北林業(yè)大學(xué)物流實驗室進行參觀實習(xí)，實地了解物流公司的操作過程與方法，了解大型企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)物流的操作。
通過兩個星期的實習(xí)我的收獲頗豐，不僅接觸和了解到了許多物流課本上所沒有的東西，也學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)的、實用的物流知識，豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十七
切配合，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r教學(xué)中的一些做法及體會。
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學(xué)工作視導(dǎo)，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機會深入到我們的老師當中進行指導(dǎo)，為我們提供了許多先進的教學(xué)方法。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會說“不”。尤其令我們感動的是，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學(xué)校絕不會忘記我們，當我們失利的時候，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦急，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子?，F(xiàn)在回想起來，學(xué)校那時的寬容與支持，確實給我們以無窮的力量。由是，幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉。
和地點，圍繞中心人員的問題，展開科組活動。同時，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討。幾年來的實踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會拿到科組上來共同分享、共同促進、共同提高。
級為主，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃。結(jié)果當年的中考，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來的中考備考，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大勝利。
四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。在平時教學(xué)中，好學(xué)生固然令老師喜愛，但后進生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
五、以課改為契機，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高實效。一直來，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高，是當前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開，通過對比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實踐，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識、能力、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。
具體說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十八
育教學(xué)成果一等獎，政治科組也因此連續(xù)兩年被評為區(qū)先進教研組。一貫來，我們始終認為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅基礎(chǔ)設(shè)施差，生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷努力，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r教學(xué)中的一些做法及體會。
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的。區(qū)教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進行教學(xué)工作視導(dǎo)，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機會深入到我們的老師當中進行指導(dǎo)，為我們提供了許多先進的教學(xué)方法。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長楊偉明常說，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會說“不”。尤其令我們感動的是，當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，學(xué)校絕不會忘記我們，當我們失利的時候，學(xué)校也絕不會指責(zé)我們。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠遠低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦急，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子?，F(xiàn)在回想起來，學(xué)校那時的寬容與支持，確實給我們以無窮的力量。由是，幾年來的教學(xué)實踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉。
二、重視教學(xué)科研。在平時的教學(xué)實踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作，通過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂，創(chuàng)新求變”，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實施方案》的有關(guān)要求，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個研究課題。課題不在多，而在精，要有針對性，有時代感，有創(chuàng)新意義。2根據(jù)課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動的時間和地點，圍繞中心人員的問題，展開科組活動。同時，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實際情況，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析，并把遇到的問題拿到科組活動上來共同探討。幾年來的實踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會拿到科組上來共同分享、共同促進、共同提高。
三、注意搜集信息。大家都知道，2000年中考不考政治，受到了社會上的許多質(zhì)疑，后來有段時間，許多學(xué)校都把政治當作“閑科”來對待，甚至有的政治老師干脆“轉(zhuǎn)行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學(xué)，后來發(fā)展最終證實我們的判斷是正確的。2002年中考，我們事先從有關(guān)方面了解到，中考政治內(nèi)容把歷年來以三年級為主改為以二年級為主，于是我們馬上調(diào)整了復(fù)習(xí)計劃。結(jié)果當年的中考，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”，幾年來的中考備考，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能，取得了中考的大勝利。
四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺學(xué)習(xí)的興趣。在平時教學(xué)中，好學(xué)生固然令老師喜愛，但后進生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話說得好：沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。
五、以課改為契機，改革教法，指導(dǎo)學(xué)法，提高實效。一直來，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)；重教材灌輸，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識，輕實踐環(huán)節(jié)；學(xué)生負擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高，是當前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一直思考的問題。后來在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開，通過對比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫。幾年的教學(xué)實踐，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識、能力、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。
具體說來，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在老師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇十九
這個學(xué)期所從事的政治教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.
3、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.通過聽課，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點長處，對自己的教學(xué)促進很大。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。在教學(xué)工作之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。
機會端正自己；從行動上參加自考,學(xué)知識，學(xué)技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，還積極參加學(xué)校組織的文體活動。
政治科組的教學(xué)總結(jié)政治學(xué)科組工作總結(jié)（模板20篇）篇二十
這學(xué)期，我們政治科組五個老師分工明確、團結(jié)協(xié)助，較出色的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
我們政治科組是一支團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極進取的團隊。我們政治科組有一個優(yōu)良傳統(tǒng)：分工明確，團結(jié)協(xié)作。所有的資料的制作分配到每個人的頭上，承包到個人，實施資料制作個人承包制。這有利于最大限度發(fā)揮教師個人的積極性，保證集體的協(xié)作性。一個團隊是否有戰(zhàn)斗力最關(guān)鍵在于是否內(nèi)部團結(jié)。像一般上課的教案、課件、試卷資料的制作先會在科組會議上明確制作的具體要求，提前一周做好，然后大家一起討論進行修改。在上完課后我們再及時將問題反饋，總結(jié)經(jīng)驗。就是在這樣的工作氛圍中，我們加強了合作，增進了友誼，增強了團隊的凝聚力?？傊止っ鞔_是前提，通力合作是關(guān)鍵，認真落實是保證。
每周科組活動我們都開展相關(guān)的科研、教研活動，開展集體交流討論。討論的內(nèi)容包括：從用的復(fù)習(xí)書、到復(fù)習(xí)的進度、復(fù)習(xí)的開展、測試的進行、課時的分布、老師在復(fù)習(xí)操作過程中學(xué)生反映出來的情況、和我們老師遇到的一些困惑等等，都進行詳盡的交流。經(jīng)過交流，不僅提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且我們都能夠?qū)?fù)習(xí)的具體操作達成共識，以此指導(dǎo)本周的教學(xué)。在討論的過程當中我們有時甚至?xí)幊?，但一旦達成共識后，大家就會擰成一股繩去完成任務(wù)。通過每周的科組活動的交流討論、集體備課、制作資料等活動提高老師的教學(xué)、教研能力。
除此之外，我們經(jīng)常一起研究廣東省近幾年的中考題，從每一道題中歸納出該年試題所考的考點、找出哪些考點是該年沒考的、哪些是幾年都重復(fù)出現(xiàn)的，以及它們分別在哪些題型中考到，從而把握命題的規(guī)律和難度。成功的備考離不開對考綱、考點的準確、深刻的理解和把握。
他山之石，可以攻玉。我們充分利用外出學(xué)習(xí)的機會，取長補短。對于其他學(xué)校的一些好方法，結(jié)合我們自己的實際情況，靈活地加以運用。
在平時的教學(xué)當中，對學(xué)生既要從嚴要求，又要尊重學(xué)生，理解學(xué)生，實現(xiàn)師生之間良好有效的溝通。了解學(xué)生對教學(xué)的意見，不斷改進教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的要求。關(guān)心學(xué)生和愛護學(xué)生，配合班主任做好學(xué)生的思想工作，拉近彼此之間的感情。讓學(xué)生喜歡政治老師，喜歡上政治課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使他們在原有基礎(chǔ)上都有所進步。對學(xué)生的每一個進步，及時給予表揚。學(xué)生對學(xué)科的熱情，對老師的感情能使學(xué)生學(xué)得更持久、更積極，這在復(fù)習(xí)階段尤其是備考沖刺階段表現(xiàn)得更為明顯。
在班里有意識地培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生，發(fā)揮他們的榜樣作用，在班級里形成濃厚的競爭氛圍。針對優(yōu)生和中等生的特點，選擇靈活的教學(xué)方式、方法。對于“學(xué)困生”，我們“不放棄、不拋棄”，認真做好“學(xué)困生”的補差工作，給予特殊的學(xué)習(xí)任務(wù)，加強對他們作業(yè)的檢查和督促，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。針對不同層次、不同類型的學(xué)生，努力做到因材施教、分層教學(xué)。
對于培優(yōu)班的同學(xué)，結(jié)合不同的班級的實際情況開展教學(xué)。像培優(yōu)5班，利用眾人的智慧，先明確試卷要求，輪流出題，共同討論。每個科組活動都關(guān)注培優(yōu)班的教學(xué)情況。
對于學(xué)困生，分任務(wù)到每個老師身上，重點關(guān)注。努力提高差生率。
在平時的授課過程中，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，看看我們的教學(xué)模式、教學(xué)方法是否適合學(xué)生，是否需要改進。在科組活動中大家進行討論，如何改進等。教學(xué)實踐總是千變?nèi)f化的，這就是要求我們要結(jié)合學(xué)生實際情況并不斷加以調(diào)整和改進。在教學(xué)過程中，我們經(jīng)常會冒出一些新想法、新點子，然后大家試用一段時間，有效果的話，加以調(diào)整，繼續(xù)適用。我們在求新、求變的同時，特別留意是夠有實效，是否適合我們的學(xué)生。
高效與實效的問題最關(guān)鍵的還是課堂。課堂的關(guān)鍵在于時間。所以，時間是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我們將課堂分成幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)按時完成，不拖時間。每個環(huán)節(jié)注重質(zhì)量，重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。創(chuàng)設(shè)活動、營造情境調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生參與到課堂。課堂精講精練精評，通過各種方法去落實基礎(chǔ)知識。知識要求日日清、人人過關(guān)。
開學(xué)初就制定計劃，分工落實，每周按計劃實施。從錄像課到后期的資料制作，全程跟進、監(jiān)督。并將精品課程的一些收獲應(yīng)用在課堂教學(xué)上，并取得一定的成效。
與時事相結(jié)合的錄像課比賽，指導(dǎo)鳳芝老師參加。在課件制作或其他方面給予指導(dǎo)。
通過小論文的撰寫，提高學(xué)生對政治的學(xué)習(xí)興趣。
重視市里的時事競賽活動。從時間把握、資料制作、分工合作方面進行深入討論。最終形成資料分工制作，由我上課的形式進行。最終也取得了一定的成績。6人中4人獲獎：一人獲市二等獎；三人獲市三等獎。
每次的月考都予以充分的.重視，月考前的準備工作和月考后的質(zhì)量分析。對于每一層次的學(xué)生進行分析和跟蹤。找原因、找方法，找對策。把時間留給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生在考試前掌握主動。
我們的科組是一個新組建的科組，融合原民眾中學(xué)與三民中學(xué)的優(yōu)點，同時也存在著一些缺點與不足，在接下來的日子我們會更加努力，更加團結(jié)，把我們的科組優(yōu)良的東西發(fā)揚光大，在中考備考的大路上繼續(xù)前行。