活動方案的制定應該注重創新和差異化，以吸引更多的參與者和提升活動的影響力。以下是小編為大家精心準備的活動方案范例，供大家參考和借鑒。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇一
承辦單位。
新市小學體育組。
二、參加班級。
四、五、六年級。
三、競賽日期與地點
地點新市小學操場。
四、參加辦法。
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環賽定勝負積分的方法。
五、參賽資格。
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。
2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。
4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。
六、報名辦法。
1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
七、競賽辦法。
1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。
7（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
八、記分和決定名次辦法。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
九、錄取名次與獎勵。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
2、表現優異的運動員可選撥至校隊。
十、比賽監督、裁判長及裁判員。
1、裁判長：周濤。
裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕。
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
十一、青少年足球聯賽，將每半年舉辦一屆。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇二
為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的`良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領導小組。
組長：
副組長：
成員：
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組。
組長：
組員：
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；
4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(三)、比賽地點：學校足球場。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后。
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在。
全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴。
裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
評選優勝獎及組織獎。
組長：xx。
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
xx。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇三
三、活動時間：第六周（四年級）、第七周（五年級）。
四、活動地點：學校操場。
五、參賽隊員及分組：
1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
六、隊員著裝要求：
1、統一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
七、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。
2、比賽過程及計分辦法：
（1）四年級初賽：
每組3個隊采用循環比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數、相互間凈勝球數和相互間進球總數決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
（2）五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
八、獎勵辦法：
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
九、附件：
1、比賽日程安排表。
2、比賽得分登記表。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇四
xx。
20xx年10月13日——10月31日。
院足球場。
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：
運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發現代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。
比賽采取七人制足球賽，比賽規則按室外七人制足球賽規則實施。
1、第一階段分組循環，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球。
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統一，若無法統一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協商，兩隊隊服應有明顯區別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的.隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權，若x隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。
3、若發現x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現象經裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00。
周六周日上午9：00，下午4：30。
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規，可根據犯規嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。
2、絆摔對方球員。
3、故意跳向對方球員。
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。
6、有打對方隊員的意圖。
7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。
8、故意拉扯對方球員或推對方球員。
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規在己方禁區內，則判罰點球)。
罰球時應將球放在犯規地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節輕重給予相應處罰，裁判對犯規或違例的判罰沒有解釋的義務。
組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。
裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發榮譽證書，并向隊員所在班級頒發獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設置射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發獎狀及榮譽證書。
本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯賽組委會。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇五
媽媽問我要不要去看足球，我說好呀，。原來，6月1日至5日，國際五人制足球錦標賽開賽了，由中國、巴西、日本、伊朗和羅馬尼亞等5支代表世界最高水平的五人制足球隊將齊聚在黃龍體育中心，小記者網邀請我們看足球，我有眼福了。其實我還沒看過足球賽，電視直播的時間不允許，實際看的沒機會。我喜愛足球，有時候，我也會在小區里走道上踢足球，哈哈，其實只是兩個人傳球。
第一場的.上半場伊朗—日本，日本在倒計時7分鐘的時候進了一球，上半場日本勝利。
中場休息時間，我們見到了國家隊的教練和隊員，小記者們紛紛上前簽名合影。我很幸運地得到了教練和一位最帥足球員的簽名，就簽在門票上。遺憾的是時間短促，沒有傳授球技。
下半場快結束的時候，突然一位伊朗的隊員受傷倒地不起，醫護人員趕緊上來用擔架把他抬下去治療了。所以運動員需要很勇敢，因為很容易受傷。下半場最后2比2平。
第二場有巴西隊，可是由于時間的原因，我們只能提前離開，要回家了。
感謝小記者網！|||。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇六
學校體育教研組。
第六周（四年級）、第七周（五年級）。
學校操場。
1、每班各選5名隊員上場比賽（比賽中可以換人）。
2、四年級12個隊抽簽分成4個組。
3、五年級7個隊抽簽決定輪空隊伍。
1、統一運動足球服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。
2、比賽過程及計分辦法：
（1）四年級初賽：
每組3個隊采用循環比賽，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分。得分多者名次列前。（得分相同依相互間勝場數、相互間凈勝球數和相互間進球總數決定名次）每組第一名出線，第二名、第三名淘汰。
（2）五年級初賽：
參賽隊按照抽簽分成兩組，每組三個隊打循環賽，計分辦法同上。每小組第一名直接出線，最后一名直接淘汰。兩個第二名和首輪輪空的隊伍打循環賽，第一名、第二名直接晉級，第三名被淘汰。
（3）決賽：剩下的四個隊打淘汰賽，輸隊打第三名、第四名，勝隊打第一名、第二名。
3、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息3分鐘。
第一名獎足球4個，第二名獎足球3個，第三名獎足球2個，第四名獎足球2個，其他班級各一。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇七
我現在代表學校工會委員會向大會作工會工作報告，請予審議。
一、去年以來工會工作的簡要回顧。
去年以來，我校工會在上級教育工會和學校黨支部的領導下，深入貫徹《工會法》，緊緊圍繞學校的中心工作，努力加強工會的組織建設和作風建設，全面履行工會的各項職能，充分發揮工會在學校民主管理、民主監督和參政議政方面的作用，積極維護教職工合法權益，熱心為教職工辦好事辦實事，幫助教職工全面提高素質，為學校的改革、創新與發展做出了貢獻，被古冶區教育局工會授予先進工會。
(一)拓寬民主管理渠道，充分發揮工會在學校民主管理、民主監督方面的重要作用。
學校工會按照上級工會的要求，把民主決策、民主管理和民主監督工作納入學校目標管理之中，作為檢查、督導學校工作的重要內容，使學校民主決策、民主管理和民主監督工作逐步走向制度化、規范化和法制化。一年來，在學校領導班子帶領下，我們學校進行了一系列改革，學校面貌發生了很大變化，各項工作取得了顯著成績。在學校改革與各項工作中，工會注意搞好源頭參與，充分發揮了在學校民主管理、民主監督方面的重要作用，取得了較為顯著的成績。在學校開展的保持共產黨員先進性教育和科學發展觀活動中，校工會積極參與并協助黨支部組織開展全校的教育活動，為開展教育活動做了大量工作，得到了局黨委的充分肯定。校工會依法作為學校教代會工作機構，在學校黨委領導下，承擔了教代會的日常工作，組織開好每一次會議，并認真檢查、督促教代會決議的執行，促進了學校工作的開展。學校深化人事制度改革，調整了中層機構設置，進行了新一輪中層干部輪崗和教職工崗位聘任工作，建立了一支新的中層干部隊伍。學校加強了制度建設，出臺了一系列規章制度，其中許多制度是經過教代會審議通過的。如《教學標兵評選方案》、《任課教師課時津貼發放辦法》、《教職工聘任考核方案》、《學校招生工作方案》等，校工會行之有效的工作，使之真正起到了領導的參謀助手作用，充分發揮了全體教職工民主管理、民主監督和參政議政的作用。
(二)積極維護教職工合法權益，熱心為群眾辦好事辦實事。
校工會準確把握了正確處理整體與局部、個人與集體利益關系的原則，經常深入群眾調查研究，廣泛了解群眾的困難和要求，對廣大師生反映強烈的難點、熱點問題，及時向學校反映。學校領導非常支持工會工作，重視工會反映的問題，根據師生意愿和學校實際，同工會一起，研究落實措施。學校領導班子，提倡人性化管理，關心群眾生活。在這方面，工會也做了大量工作。平時，教職工有傷病，或者教職工親屬去逝，工會干部與學校領導都去看望和慰問。老教師子女結婚辦喜事，工會干部和學校領導前去祝賀，我校青年教師比較多，她們需要幫助的事情也比較多，如結婚辦喜事工會積極組織籌備她們的婚禮，使婚禮熱鬧、愉快、開心、有意義，使感到領導的關心，集體的溫暖，同時也增強了她們的工作熱情。張春梅老師家住外地，一時無法解決住房問題，工會協同后勤為他們解決了實際問題，使她們暫時有一個安居之所。學校真正把溫暖送到了每一位教職工的心里，增強了全體教職工對學校的親和力，激發了他們的工作積極性，促進了學校工作的全面發展。
(三)開展各種形式的活動，幫助教職工全面提高自身素質。
豐富多彩的文體等方面的活動，為學校工作帶來了生氣和活力，同時更進一步活躍了教職工生活，促進了教職工身心健康，增強了凝聚力和向心力，使廣大教職工精神愉快、生氣勃勃、團結一致地投入到工作中去，為學校的改革發展做出了貢獻。
工會是群眾組織，它的基本職責是維護職工的合法權益。要做好學校的工會工作，一定要做到維護教職工的切身利益與促進學校工作相結合。因此，我們學校的工會工作，一方面要嚴格按照《工會法》的要求，堅定不移地代表和維護教職工的合法權益;另一方面要立足于學校改革、創新與發展，緊緊圍繞“1234”工程，做好工會工作，促進學校的健康、穩定與持續發展。
今后，我們要重點從以下方面做好學校的工會工作。
1、認真學習與貫徹執行《工會法》，全面促進學校工會工作。
2、繼續加強工會的自身建設，進一步強化服務意識。
3、加強師風師德教育，繼續舉辦講述身邊故事等教育活動。
4、校工會將充分發揮工會委員和工會組長的作用，做好青年教工的教育和關愛工作。讓他們盡快成為學校的骨干力量。
5、與校各職能科室密切配合，把文明辦公室的創建和評比活動真正落到實處，推向深處。
6、與校教科研室等部門密切聯系，開展業務競賽活動，強化教師的學習意識，研究意識和發展意識。
7、通過各種渠道，維護職工合法權益，為職工解困救急，辦實事，實施溫暖工程。
各位代表，同志們，在新的形勢下，我們學校的改革與發展進入了一個全新的時期。前途光明，道路曲折。讓我們在學校的支持下，進一步認清形勢，提高認識，明確任務，緊緊圍繞“1234”工程，按照工會工作的任務和要求，團結一致，勤奮工作，為開創學校工會工作的新局面而努力奮斗!
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇八
學校工會工作是聯系校黨政領導與廣大教師之間的重要橋梁，工會工作全面深入地影響著學校的整體工作。下面是有學校工會。
歡迎參閱。
一、指導思想:。
以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“”精神和中國工會“十xx大精神，繼續以“好教師立功競賽”活動為主題，通過開展各類學習活動，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。要積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新辦法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。
二、主要工作:。
(一)加強工會自身建設。
1.認真學習貫徹新《工會法》，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法、自主、創新地開展各項工作。
2.加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。
3.推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，豐富工會網頁內容，盡可能大地發揮網頁的學習功能。
(二)、不斷推進學校建設。
1.堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。
2.積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括:財務管理公開、收費公開、重大支出公開、教職工獎懲公開、職稱評審公開、學校發展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
3.進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的管理，把學校的建設真正落到實處。
4.認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。
(三)、重視教職工隊伍建設。
1.積極配合學校黨政，加強教工思想政治工作，組織教職工學習領會“xx大”精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。有計劃的開展訪問談心活動。
2.組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規范對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、校板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
3.鼓勵教職工積極參加學歷進修，參加繼續教育，參加現代信息技術培訓，以適應新形勢的要求，提高競爭能力。
4.組織教師學習教育理論，革新教育觀念，開展教育比武活動，不斷提高教育教學質量。
5.積極推進學校的“青藍工程”，營造好師徒氛圍及經驗，推出新老班主任結對，學科業務新老教師結對兩個層面的師徒結隊活動。
一、指導思想:。
在認真總結上屆工會三年任期內工作經驗的基礎上，根據《中華人民共和國工會工作章程》規定和上級有關文件精神，結合本學區實際，選舉產生新一屆工會領導班子，并研究部署今后三年工會工作任務。
二、選舉原則:。
民-主集中制原則。采取教職工民-主選舉和黨支部研究協商相結合的辦法，選舉應充分考慮各方面因素，體現先進性、廣泛性和代表性。
三、選舉條件:。
1、系本學區工會會員;。
2、堅持四項基本原則，自覺貫徹執行黨的基本理論、基本綱領和基本路線;。
5、熱愛工會工作，熱心服務教工，有文化、有能力、具有奉獻精神，協調配合能力強。
四、選舉程序:。
(一)確定名額:。
根據工會會員人數，確定本屆工會委員會由7人組成;。
(二)小組提名:。
(三)支部協商:。
(四)正式選舉:。
1、上屆工會向全體工會會員匯報任期工作情況和經費使用況;。
3、宣布選舉辦法:采用差額選舉的辦法進行選舉;。
4、宣布候選人:簡要介紹候選人情況;。
改進學校工會工作的指導思想:以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆四中全會及中國工會xx大精神，把表達和維護廣大教職工利益作為工會工作的出發點和落腳點，以加強學校民-主管理，推進和-諧校園建設，提高教職工隊伍素質為重點，按照市教育工會和學校黨委的工作部署，切實履行工會職責，在組織教職工、引導教職工、維護教職工合法權益中發揮積極作用，團結全校廣大教職工為推進學校又好又快發展貢獻力量。具體:。
(一)加強民-主政治建設，促進學校和-諧發展。
提高廣大教職工對新形勢下加強民-主管理重要性的認識。進一步完善以教職工代表大會為基本形式的學校民-主管理制度。按時規范開好教代會，不斷提高教代會質量，充分發揮教代會代表的作用，做好教代會的提案落實工作。進一步拓寬工作視野，創新工作思路，保障教職工享有更多更切實的民-主權利，提高學校民-主、科學管理水平。配合行政、紀委做好校務公開工作。
(二)強化工會服務意識，依法履行維權職能。
把教職工最關心、最直接、最現實的利益問題作為工會維權的重點。主動、及時了解教職工思想動態，加以正確引導。加大源頭參與力度，增強維權工作的實效。認真貫徹落實市教育局和學?！蛾P于以人為本關心教職工生活的意見》，以弱勢群體為重點，做好“送溫暖”活動。關心教職工身心健康，維護女教職工特殊權益，引導廣大教職工養成健康的生活工作理念，為教職工創設愉悅的工作環境，使工會組織真正成為教職工的貼心人、知情人和幫助人。
(三)強化師德考核監督，促進教工隊伍建設。
配合黨政做好教職工思想政治工作，加強師德學習教育，引導廣大教職工樹立崇高的職業理想，增強教職工的職業幸福感。貫徹落實省教育廳《關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，按照淄博五中師德規定60條和考評方案的要求，抓好師德考核監督工作。開展好師德教育主題月活動，做好師德標兵評選工作，抓好創建學習型職工、崗位練兵、建功立業等活動，為教師的成長發展搭建平臺，提供服務。
(四)加強工會自身建設，提高工作能力水平。
加強工會自身建設，增強工會組織的凝聚力和工作活力。組織工會委員認真學習政治、業務理論，用科學發展觀統領學校工會工作，全心全意為教職工服好務，努力提高工會組織服務教職工的能力和水平，不斷提高工會在促進學?？茖W發展、和-諧發展中的作用。
(五)積極開展文體活動，增強教工隊伍凝聚力。
充分發揮工會的組織教育優勢，圍繞服務教育教學、服務教師成長，廣泛開展群眾性文體活動，豐富教職工文化生活，增強教職工的凝聚力。深入開展以青年教師為主體的崗位練兵活動，培養、提高青年教師的職業道德、教學技能，組織參加市第五屆青年教師基本功大賽。組織好“三八”國際婦女節教師節慶?；顒?，組織參加好市教育系統各類文體比賽。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇九
各小組：
今年是中華人民共和國成立72周年。根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、留意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝國慶節活動方案如下：
1、主要內容：歌頌偉大祖國72年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國72年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。
2、文體要求：以警句、格言為主要寫作文體。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。
4、評選優秀作品。
1、主要內容：結合學校建設發展實際，描繪學校文化建設的'新風尚，展示學校教工的精神面貌，表達教工為國家建設發展應肩負的時代使命和歷史責任。
2、文體要求：文章文體以記敘文、散文、議論文為主。字數不超過3000字，題目自定。
3、上報時間：20xx年9月28日前報工會余庭建老師處。各小組選報篇幅不限。
4、評選優秀作品。
1、演唱曲目：《走進新時代》《今天是你的生日》。
2、參加職員：男5，女5、
3、練習時間：12：20——13：00。
4、技術指導：丁云。
5、召集人：劉泉。
1、指導思想：引導教工創作和轉發文字優美、雅俗共賞的文明短信，抒發愛國情懷，展示團結、奮發向上的精神風采，表達對偉大祖國的良好祝愿，唱響社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，為慶祝新中國成立72周年營造喜慶祥和的社會氛圍。
2、時間安排：9月16日至11月21日。
3、短信要求：創作短信，要緊扣祝福祖國主題，短信自編。內容健康向上，文字優美流暢，立意新奇，富有創意。詩詞、對聯、感言等文體不限，每條字數控制在70個漢字以內。
4、評選辦法：學校聘請老師擔任優秀短信評委，負責評審優秀短信。歡迎各位教工積極參與，并于規定時間內運用家校通系統將短信發至劉泉老師處，或發至手機也可。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇十
為豐富全體教職工業余生活，增強廣大教職工身體素質，積極倡導冬季體育鍛煉，經學校研究，決定開展一次以體育活動為主體的工會活動。
加強鍛煉，增強體質。
20xx年xx月xx日。
三、活動組織。
(一)組織形式。
在學校統一領導下，以工會為組織，全校以辦公室為單位，分低、中、高段組織人員參與各項體育比賽及趣味體育活動，各段人員為各辦公室活動全部人員，人員組織由各辦公室室長負責。
(二)活動項目及細則。
請各項目負責人準備活動器材及場地。
1、定點投籃(負責人：)。
每段選4人(不分男女)參賽，女選手投籃線比男選手縮短0.5米，每人投籃5次記進球個數，以每段合計進球數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
2、一分鐘短繩(負責人：)。
每段選2人(不分男女)參賽，以每段合計完成數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
3、籃式“保齡球”(負責人：)。
每段選5人(不分男女)參賽，用籃球在一定距離外滾球撞瓶，每人兩次擲球機會，以每段合計倒瓶數評1、2、3名分別記10、8、6分為每段該項得分。
4、瞎子摸像(負責人：)。
每段選2人(不分男女)參賽，參賽者在起點原地轉一圈后行進到一定距離摸人頭像，摸到鼻部記5分，摸到頭像記4分，未摸到頭像均記3分，以合計得分為每段該項得分。
5、集體就餐，補充營養。
(三)激勵機制。
以辦公室為單位計算所有項目總分記名次評獎。
通過此次活動，倡議全體人員積極參與冬季體育運動，提升身體素質，以更好地從事教育教學工作，為學校發展做出更大貢獻。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇十一
為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學校工會擬利用本周五下午組織開展教職工健身趣味活動。特制定活動實施方案如下：
1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。
2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質。
強身健體營造溫馨團隊、心手相牽構建和諧校園
活力青春、運動無極限
組織機構：
行政、工會委員
總裁判：
裁判：
記錄：
攝像(照相)：
20xx年x月x日下午
學校運動場
全校教職員工
陽光伙伴齊步走、瞎子敲鑼、擊鼓顛球、真情傳遞、拔河
活動形式：以小組為單位，記團體積分。
1、陽光伙伴齊步走：每組參賽選手為10人，綁腿齊步走，先向前走，到達第一個目的地，然后側向走到終點，速度最快的隊伍取勝，分別計分為10、6。
2、瞎子敲鑼：每組派10人參賽，蒙眼后原地轉三圈，走到八米外敲鑼，敲中者計1分，計算總數。
4、拔河比賽：每隊各10人(5男5女)，每場比賽三局兩勝。分別計分為10、6。
5、輪胎過河――(同時進行)每組分別選出10人參與比賽，10名參賽隊員利用報紙搭橋，全部從起點到終點，就算順利完成任務，時間最短者為勝。(注意：比賽過程中，參賽隊員不能處于報紙之外，違規一次增加時間10秒)，分別計分為10、6。
道具――報紙4張，秒表1個，需畫出賽道
6、拋繡球――(單組進行)每組選出4名選手，2人投球，2人背筐。背筐者努力接住來自投手的球，并將球運至指定地點，在3分鐘內，以運送球的多少決定勝負。
道具――吹鼓的氣球30個，秒表1個、背筐2個、畫線、裝球的大框。
7、一反常態――每組選出11人參與比賽，游戲開始，上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作，做錯動作或者反映慢一拍則此人淘汰，三輪動作下來，剩余人數最多對獲勝。(注意左和右、上和下、跑和跳始終相對)，比如主持人說舉右手，隊員則舉左手；主持人說用右手摸左耳，則應用左手摸右耳。
8、傳遞呼啦圈――(單獨進行)每組選出10人，男女交叉手拉手站成一列，從第一人開始將5個呼啦圈傳遞到最后一人，時間最短者獲勝。
道具――10個呼啦圈，秒表1個。
9、升級版蘿卜蹲――每組選出10人，5人一組，一共4組形成一個圓圈，每組相互喊口令，每淘汰一組即將名稱打亂，從新抽簽，直至最后一組，依據淘汰先后順序決出勝負。
道具――名稱貼
10、丟沙包――(單組進行)每組選出10名隊員，采取交叉丟沙包的形式，即黃隊為紅對丟，紅隊為藍隊丟，藍隊為黃隊丟，沙包丟中一人，此人淘汰，有人接住沙包可讓一名隊員重新上場，每輪5分鐘，最后以留下人多的隊伍獲勝。
道具――沙包2帶、畫線
1、食用油35桶；
2、維達卷紙140提；
3、洗發水35瓶；
4、肥皂粉35帶；
5、牙膏35支；
6、秒表2塊、組貼(紅、黃、藍三色各35張)、積星墻、積星60顆、輪胎9個、吹鼓的氣球30個、大背筐2個、呼啦圈5個、名稱貼6個、沙包2帶、刀片3塊、剃須膏2只、毽子2個、針線盒一盒、氣排球2個、金蛋3個。
備注：
1、活動期間無重要事情，教師不得請假；缺席的在小組總積分中扣1分/人。
2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。
4、分組安排：共分兩個組
a隊：
b隊：
勝隊(一桶油+兩提紙+一瓶洗發水)；
負隊(一帶肥皂粉+一提紙)；
每位教職工至少參加一項你喜歡的活動
未盡事宜待以后補充，解釋權歸學校工會。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇十二
暖春四月是一個追夢的季節，工作忙碌的我們在事業上尋覓著生命的亮點。為了豐富大家的業余生活，學校工會組織大家開展一次主題為“親近自然陶冶情操”的春游活動。
20xx年4月10日。
全校在職在崗的所有工會會員。
通過本次活動，促進會員之間的交流，加深會員之間了解;培養教職員工的團結協作能力和團隊意識;讓大家離開城市的'喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然;加強員工進行體育鍛煉的意識。
以工會小組為活動單元，各活動單元制定各自的具體活動方案。
由各活動單元自行確定。
1、原則上要求所有會員均須參加活動，確因工作原因不能參加者，應向本活動單元組織者提供書面說明材料。
2、各活動單元安排的活動不能影響學校的正常工作，時間以一天為宜，地點不宜太遠。
3、參加活動者要特別注意安全(飲食安全、交通安全等)，一切聽從指揮，禁止擅自行動，各位會員務必團結協作，互相幫助。各部處室領導為安全第一責任人，工會小組長為安全第二責任人。
4、活動時要注意保護環境，除了笑聲什么都別留下，充分展示四中人的優秀素質。
5、出行時由會員根據自身情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車藥等，以處理突發狀況。如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該員工進行合理安排;若發生在活動過程中，則應及時聯系負責人及醫生，進行妥善處理。
6、各活動單元須在20xx年4月5日前向學校工會提供以下材料：活動方案一份;活動小結一份;活動過程記錄材料若干(含照片、視頻、文字等);活動感受、體會文章(至少二篇)、活動經費使用的正規發票。
7、各活動單元可邀請學校領導參加本單元的活動。
學校工會足球比賽活動方案（專業13篇）篇十三
為推進我們學院的素質教育，增強新生們的凝聚力和協作精神，為新生營造一個積極，健康，朝氣蓬勃的校園環境。在這秋風送爽、桂花飄香的季節，數學與計算科學學院團委學生會特舉行第八屆五人制新生足球賽，增強體質，增近交流，發揚運動精神，展現14級各班的班級風采。
二，活動時間和地點。
時間：20xx年10月13日（星期一）至10月17日（星期五）。
（如有因天氣造成的比賽推遲，還請大家諒解）地點：五人制足球場。
三、參與人員。
四、活動安排（一）前期準備。
（4）宣傳部：設計對陣圖一張，并于比賽前張貼（貼展板上，附馬克筆一支）；
（5）生活部:礦泉水20瓶；口哨4只。
（二）活動開展。
1、具體比賽對陣（見附表一）。
2、值班人員記錄比賽情況，結束后匯總（分工見附表二），每場比賽結束整理場地，嚴禁亂扔垃圾等。
3、宣傳部：做好拍照，微信、微博更新等工作；4、足球隊人員觀戰，選拔合格球員。
（三）后期安排。
1、宣傳部在學院博客上及時發布新聞；
2、體育部歸還器材，寫總結，整理比賽材料，歸檔辦公室；3、獲獎單位和個人的頒獎儀式在14級新生晚點名上舉行。
五、比賽規則。
1、比賽分上、下半場，每半場25分鐘，中場休息5分鐘；2、其他足球規則參照國際足球賽事標準六、經費預算（見附表四）。
附表一：比賽對陣圖。
循環賽。
13,14,15日。
淘汰賽。
16日總決賽。
17日。
附表二：
值班安排。