寫讀后感可以讓我們對所讀內容進行歸納和整理，使我們更好地掌握內在的思想脈絡和表達方式。如果你對寫讀后感還不夠熟悉，不妨參考一些優秀的范文，它們能夠讓你對讀后感有更全面、深入的了解。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇一
人最寶貴的東西就是生命，因為每個人的生命只有一次。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公保爾·柯察金就用好了一次寶貴的生命。
保爾從小就調皮。有一次，保爾的朋友謝廖沙出了一個餿主意，往神父家為復活節準備的發面里撒一把煙沫，所以保爾被開除了。從此就開始了打工的生活。打工的時候保爾十分吃苦耐勞，就是他的.脾氣不好。可是不久之后，保爾又因為一件事被開除了。從此，保爾的哥哥阿爾驕。柯察金讓保爾到發電廠去干活。
后來的時間里，保爾認識了朱赫來，加入了紅軍的隊伍，和紅軍戰士們一起在戰場上拼殺。可是有一次保爾為了給他的師長報仇，被波軍大炮炸傷了，熾熱的鐵片灼傷了頭，并且頭部受到重創，此時，保爾年僅17歲。
保爾的頭傷好了，但是他的右眼卻是永遠失明了，但是他沒有灰心，繼續投入了戰爭。可是病情不斷惡化，失去工作的能力，全身漸漸癱瘓，繼而雙目失明，這對一個人來講是多么大的打擊啊!但是頑強的保爾沒有放棄學習的腳步，他又開始寫書，可惜又把稿子弄丟了，他只得把書重新再寫一次。在那個沒有電腦打字的年代，保爾又是雙目失明，可以想象他要寫一本書是多么的辛苦。
保爾有一段著名的話，其中印象最深刻的是這一句，大致是這樣：“我的一生，都在為革命共產主義事業而奮斗。”雖然我現在還沒有保爾那樣的偉大目標，但是就我現在的學習和生活我自己可以定一個小目標，并且要通過自己的努力，達到自己的小目標。
讀完全書，我將有著和保爾·柯察金一樣的奮斗精神，相似的奮斗目標，在今后的學習、生活中，勇往直前!
讀后感六年級心得范文（18篇）篇二
我躺在在碧綠的草坪上，思緒回到了那草房子里。
《草房子》主要講述了五個小孩子：桑桑、細馬、禿鶴、杜小康、紙月和油麻地小學的老師蔣一輪與戀人白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長過程。
讀完了這本書，我被杜小康的成長與脫變所打動。他們家本來是油麻地的首富，杜小康后來因為紅門敗落，家里沒錢供他讀書而退學，去放鴨子，鴨子吃了別人家的魚子，家里最終不再振作，而杜小康卻不顧羞恥，在油麻地小學的門口，做起了小買賣，準備再將紅門建立起來。他雖然家庭敗落，但是依然沒有放棄，而是勇敢地去面對現實希望將來還能繼續上學，和同學們一起上學。
想到這里，我條件反射地想到了我自己，平常有一點點小困難就干脆放棄，不開了。如果我要是杜小康，一聽到沒錢讀書了，可能會很高興，更可能向文中的杜小康一樣，繼續追求他的學業。
這讓我想起了我曾經讀過的一本書，書里的孫少平因為在學校里沒上過幾節正經課，所以沒考上大學。但在打小工的時候還是看著田曉霞給他的書。還有孫少安的燒磚窯雖然被冰打壞了，但他沒有放棄，和妻子一起創了更大的燒磚窯。
讀完了《草房子》我明白了一個道理：只要不放棄就能取得成功。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇三
故事告訴我們，一個人長得丑，不代表他們心靈不美;一個人長得美，更不能代表他們心靈美。在現今社會上，有許多人都長得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣_、去賣冒牌貨…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實啊!有的人去整容醫院整容，痛的是自己，換來的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個人長得丑陋，被人們嘲笑時，真恨不得挖個大洞把自己埋起來，憋死算了。但是，在那個時候你應該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己嗎?在那個時候，我們應該學會堅強，把自己的人生過得更好，說不定將來會當上環球百貨商場的大老板，而那些嘲笑過你的人會是你大商場里其中一個小清潔工呢!
為了自己，為了將來，請相信自己，相信一句平凡的話：一個人的長相無論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個丑陋的人，就更應該奮發向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇四
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時我不由自主地想到了自己。當我碰到困難時，對自己沒信心，放棄自己，所以我始終沒有勇氣挑戰困難，我覺得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會來說吧。在比賽中，我們中國隊得了許多塊金牌。看殘奧會的觀眾們，覺得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運動員沒什么兩樣。可是，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運動員和正常的運動員是不一樣的，但他們沒有自暴自棄，每天堅持練習走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國爭了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個啟示:不要因為遇到困難就輕言放棄，要樹立自信，勇于挑戰，前方就會露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對美麗的內涵展開討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇五
讀完了《上下五千年》這本書，我受益非淺。《上下五千年》中的每一個故事，都給了我們不少啟迪。
我們在上下五千年的歷史人物中，可以找找他們的某些思想品格和道德情操，用心去體會，從他們身上獲得一些思想與領悟，對我們是有百利而無一害的。如諸葛亮用計，匪夷所思，變化多端，令人們似懂非懂，可結尾總是驚天動地。他的舌戰群儒，巧借東風，六出祁山，七擒孟獲等都無一不讓人大開眼界。而且諸葛亮為人深明大義，總是以大局為重，這些高尚的品德都是深入人心，值得我們學習的。
當然在歷史的長廊中，也有部分的奸惡之人，他們的某些行為與罪過也是可恨可悲的。如呂布勇冠三軍，在戰場上勇抵劉備、關羽、張飛三面攻擊，令人敬佩，但他三易其主，毫無信義，又貪酒好色，只能算是一個徒有武功的的無義之輩。像呂布這樣背信棄義的人我們當然也能從他的身上借鑒到一些教訓。
中華民族的過去種種，我們作為小學生，理當去了解它們，探索它們，這是我們義不容辭的義務。我們也應好好學習，為創造我們中華民族輝煌的未來而努力。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇六
這本書說的是愛。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒有不顧一切的勇氣，所以好不過青春年少時的懵懂沖動，越是期待越是經不住一絲不合，所以好不過青春年少時的洶涌無畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說：對你馴養過的東西，你永遠負有責任。小王子說：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會很艱難。開始相信老式婚姻的好，兩個人抱著堅定的不可分割的決心讓時間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長，成長就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛情亦如是，不可替代的愛情來自理性*判斷基本面契合之后的風雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價遠不到令人覆滅，所以沒有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無二的她。
世上那么多人，契合自己的人總歸是有的。如果還期待小王子那樣的愛情，那么就是做好自己，遇到那個人的時候無畏的愛，像盲目一樣的愛。如今的我們已閱人無數，看過幾眼就能判斷出對方和自己的契合度，我們欠缺的不是技巧而是勇氣和承擔，所以覺得對了就愛吧，仿佛從來沒受過傷一樣。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇七
《駱駝王子》這本書講述了一個由兩只雄駱駝、兩只雌駱駝和一個名叫“駱駝王子”的小駱駝組成的一個團隊。但是，由于“駱駝王子”天生下來就很膽小，再加上平時兩只雌駱駝對“駱駝王子”的百般呵護，讓“駱駝王子”永遠都停留在未成年時期，連比駱駝小好幾倍的`狼都怕。正因為“駱駝王子”的膽小，讓兩只雄駱駝在一次豹搏斗中身亡。這時候，兩只雌駱駝也離開了團體。本來熱熱鬧鬧的一個駱駝團體卻因為一只駱駝的膽小而徹底分散。“駱駝王子”只好跟著人們一起生活。
讀完這本書，我既生氣又傷心，生氣是因為“駱駝王子”的膽小影響了整個團體，如果“駱駝王子”并不膽小，在那次與獵豹戰爭的過程中可能不會導致兩只駱駝身亡；傷心是因為一個好端端的大家庭竟這么的四分五裂，各奔東西了！
這本書告訴我們一個道理：過分的溺愛只會導致自己軟弱無能！只有多鍛煉自己，才能獨自面對生活！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇八
翻開語文課本，我懷著沉重的心情，閱讀了，《小抄寫員》這篇課文，敘利奧的懂事打動了我。
敘利奧是五年級的小男孩，一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養活一家人，敘利奧十分懂事，，為了減輕父親的負擔，便半夜幫父親抄簽條。他因為睡眠不足，對功課越來越厭煩，父親甚至動怒了，最后竟不管他了。敘利奧非常傷心，但還是默默的承受著父親對他的誤解，一直堅持抄著簽條。但是，秘密總有被發現的時候。有一夜，父親發現了兒子的所作所為，心中充滿了無限的懊悔與慈愛。
敘利奧的年齡跟我一樣大，他體諒父親的辛苦，為了減輕父親的負擔，默默的承受著父親對他的誤解與失望，他是多么的懂事。他的父親有這樣的孩子，那該有多幸福，再苦再累也是值得的！
我們班就有這樣聽話的`同學。高樂秋是我的好朋友，她是留守兒童，父母為了養家糊口，忍痛割愛，遠赴他鄉。高樂秋還有一個弟弟，她們姐弟倆與爺爺奶奶相依為命，日子過得雖然不富裕，但她依然很知足。有時間便幫奶奶做家務，是個貼心的小棉襖。高樂秋成績名列前五，但很謙虛！她是我學習的榜樣，也是全世界少年的榜樣。
讀完這篇感人肺腑的作文后，敘利奧那金子般又寶貴又閃爍的精神，讓我改變了很多很多！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇九
《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文講的是在抗日時期中兩個失去父母的日本小姑娘被中國軍隊救出，而聶將軍卻無微不至，細心地照顧這兩個日本小姑娘，并把她們兩個送回日軍指揮中心。
誰會相信一個八路軍的將軍會細心照顧兩個侵占自己國家的人的后代呢？
聶榮臻聶將軍就是這樣的人。從中我們可以體會出聶將軍是一個愛恨分明、胸襟寬厚、有著國際主義精神和至人至義的高尚品質的.人。誰聽了這樣的一個故事都會被感動的。
聶將軍曾經說過這樣一句感人的話：“雖然敵人殘忍的殺害了我們無數同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰爭的被害者。我們一定要好好的照料，不能傷害日本人民和他們的后代。”從中可以體現出聶將軍是一個心胸寬廣、非常慈祥的人。是聶將軍諦結了中日人民的友誼。他是我們中華民族的榜樣，我們應該以聶將軍為榮。學習他那種至仁至義、愛憎分明的高尚品質。
我們現在生活在和平的世界里，就應該好好學習，長大為國家多做點貢獻。永元的記住聶將軍這個抗日英雄。把他的這種高尚品質發揚下去。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十
這幾天，我一直在看法國作家雨果的《悲慘世界》。
主人公冉阿讓是一個苦役犯，只因為偷了一塊面包，就被送進了牢里，刑期是五年，可是他不堪忍受獄中之苦，四次越獄，刑期不斷增加，就這樣幾個小時的自由換來的卻是十九年的痛苦。
出獄后，他改過自新，利用手里僅有的一點錢，做起了生意，賺了一大把錢，并改名為馬德蘭，最后還當上了市長。他樂善好施做了不少好事，其中就幫助了芳汀（她是一個窮人，因為不想讓自己的女兒受苦，就把孩子寄養在德納地家里，她在外面當妓女，因為打傷了一個羞辱她的人，而被判入獄。）冉阿讓身為市長，免了芳汀的罪釋放她出獄。
沒想到正當冉阿讓春風得意之時，卻被警察沙威陷害再度入獄。
出獄后冉阿讓接芳汀的女兒珂賽特，他為了讓珂賽特過得幸福、快樂，設法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見面。當馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，是受人尊敬的馬德蘭先生，他悔恨交加去看望老人。
但是冉·阿讓受到如此大的打擊，已經奄奄一息，沒過多久就離開了人生。
在書中，冉阿讓是一個苦役犯，他的一生歷經坎坷。他也是一個善良的人，做了許多好事。但他始終都得不到人們的尊敬和理解，只因為他曾經是個苦役犯！
在失望與孤獨中，這位命運悲慘的老人，凄涼地死去。
我為他感到悲哀，這世界真是悲慘啊！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十一
固然我曾經把《青銅葵花》這本小說讀了許多遍，但在閑暇時還是忍不住拿出來翻一翻。第一次讀這本書是二年級，那時不懂事，認識字也少，所以也讀不出什么。如今是六年級，再翻開它時，眼睛總是潮濕的。
來自七歲女孩葵花，到了青銅這一農戶家：祖孫三代都極潔凈，不只是表面，更是內心的圣潔高尚、明澈透明，為了應對貧窮和打敗災難，他們相親相愛，各盡所能。
青銅一家很了不起。他們收養了葵花，讓本來貧窮的生活雪上加霜。但他們一家老小相濡以沫，各自為這個家盡了一份力，支撐著它，他們用愛心暖和這個已失去父母的女孩兒，讓她的第一天都在快樂中渡過。
讀了這本書，我明白了愛的真理，領會到了過去的痛苦，懂得了付出的艱苦與美妙。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十二
故事講的是，好心眼巨人把捕捉來的一些好夢放在他的“吹夢小號”里，吹給熟睡的孩子們。可是沒想到，小女孩索菲把這一切全部都看見了，但好心眼兒巨人的神奇耳朵聽見了索菲的緊張心跳，他帶走了索菲。索菲不但沒有被巨人吃掉，反而和巨人成了朋友，他們去了奇妙的世界捕夢，其中，最可怕的是除了這個好心眼巨人外，其他巨人都愛吃人豆子(也就是人類)，后來好心眼巨人想方設法和女王一起把吃人的巨人抓了起來，把他們終身困在了大洞里。最后好心眼巨人得到了一頭大象，甚至換找到了自己喜歡的職業，，那就是---作家。
讀完這本書，我想：心地善良的人，最后一定會有幸福的生活著；相反，壞人最后也會得到應有的懲罰。從這本書里得到了一些啟示：不管一個人的長相如何，是高是矮，只要不要去做壞事，做一個樂于助人，品質良好的人，那這個人一定是美麗的。
真是一本好書，羅爾德·達爾先生的這本書，多么驚險又神奇的故事不但讓我從中得到了快樂，還領悟到了做人的道理。我想，我應該好好學習，將來也要寫出這樣好的故事給小朋友們看！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十三
今天，我讀了一篇文章，叫《兒子》。
文章主要講了一位老人的兒子在云南犧牲了，為了讓老人不感到孤獨，兒子的戰友每月都會寄給老人20元錢，署名是解為民”。有一回，老人實在忍不住，讓鄰居小剛與解為民通了信，老人不感到孤獨了。但有一天，信中斷了。老人來到云南才知道，兩個“兒子”都去世了。
很感人的一篇文章！兒子犧牲了，但解為民做了老人的“兒子”，()解為民犧牲了，但解放軍仍在幫助著老人。這說明什么？說明人間有愛！
有一首歌曲唱的好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”讓我們做那個奉獻愛的人吧！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十四
一顆感恩的心，是人類心田中最真、最善、最美的種子。它發芽之后，開出愛心之花，結出智慧之果，而你的人生也將由此進入與眾不同的新世界。
之前，我讀這段話，只理解了表面的意思，但不知道這段話的真正的意義所在，直到前幾天我讀了一本叫《感恩父母》的一本書，才明白它的真正含義！
記得有一次，我因為考試考了80分，媽媽就動手打我，我一氣之下跑回自己的房間，罵了她一句神經病，媽媽聽了，躲在自己房間哭！
我見媽媽哭了，也不好受……
從那以后，我才真正明白了什么叫‘傷在兒身，痛在娘心’這句話了！
不知有多少子女能夠感受這樣一句話：傷在兒身，痛在娘心。很多時候，當我們身處痛苦之中時，往往只會看到母親那寬慰人心的笑容，然而，母親內心留下了多少淚水，有著怎樣的疼痛，卻常常使我們所無法估量的。而親人間的這種愛，足以令每個人為之動容！
同學們，
鮮花感恩雨露的滋潤；
蒼鷹感恩藍天的壯闊；
大地感恩春光的芬芳……
一句問候、一點關愛、一個笑容……
你的感恩，請從這里開始。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十五
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
每當讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經意地留在了老人的白發間，刻在了人們的臉上。
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十六
"我想長成一棵蔥！"帶著深深的疑惑，我走入了小學五年級男生潘春春的日常生活，我想長成一棵蔥讀后感。隨著常新港爺爺機智、詼諧、幽默的敘述，我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中，深深理解了他這個真實而又普通的理想。
"我們這些正在長大的孩子，一不小心，成了活著的祖宗。"這句話觸動了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當小祖宗一樣照顧得無微不至。但是，他們也對我們寄予了深深的厚望，總希望我們出類拔萃，生活中像祖宗，學習上像奴隸，這樣的生活讓我們感到壓抑。
潘春春的媽媽就對潘春春有著很大的期許。比如，在全市的幼兒園六一節比賽中，媽媽做夢都想讓他表演獨唱。但是，由于潘春春的.演唱功底實在蹩腳，最終，潘春春在舞臺上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望，潘春春的想法卻截然相反：他就是喜歡舉著大樹。因為當天上打雷起閃電下大雨時，"兔子們"擠在潘春春身邊，在高舉的大樹下避雨時，他的心情好極了。
潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時候，媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比，拿潘春春和他自己比，拿成績高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結束這場競賽，把裁判媽媽罰出場外。
每個孩子都是獨一無二的：我們有自己不同的愛好，有自己獨特的想法，有自己獨立的人生。我的人生，請讓我做主！或許我會碰到困難，或許我會碰到挫折。但是，有多少傷痛，就有多少成長！
"我想長成一棵蔥！",一棵自由、灑脫、快樂的蔥！我的人生，請讓我做主！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十七
第一次認識夏昆老師是在中國詩詞大會的舞臺上，當時他成為了第五期的擂主。在他答題時，很多詩都是講得滔滔不絕，這讓我對他刮目相看，從此記住了他。
后來，在老師的推薦下，我買了夏昆老師的《中國最美的語文》。怎樣的'語文才是中國最美的語文呢？帶著這個疑問，我翻開了這本書。
夏昆，史上最忙的高中語文老師，在他的課堂里，孩子們不僅學習語文，還鑒賞詩詞、音樂、電影，甚至吉他、騎游、動漫……他說，所有的目的，是以文學之美充盈生命，以音樂之美滋養心靈，以電影之美教化人情。他也用這些來陪伴家里自己的孩子們。他堅守“真實教育”的初心，只為追尋智慧和美。
這本書主要講了夏昆老師帶的其中一屆高中學生這三年的學習生活，或是這三年中發生在夏昆老師身邊的事，但更多的是在講夏昆老師的詩詞鑒賞之類的自修課。
夏昆老師有一句話是這樣講的：“我的目的是，把你們從男孩教成男人，女孩教成女人。”
夏昆老師每節課都會留出一些時間給同學們進行鑒賞，盡管有些老師反對夏昆老師的做法，但他仍然一意孤行。同學們都非常喜歡上他的課，這讓我十分羨慕，我也想擁有一位這樣的老師。
讀完這本書，我想到了現在的初中生活。和小學相比，初中老師嚴格了不少，每天上課都枯燥乏味，作業也多了不少，每天唯一的放松時間就是只有幾分鐘的課間休息。這樣的學習真累，我真希望擁有一位像夏昆老師那樣優秀、平易近人的老師啊！
讀后感六年級心得范文（18篇）篇十八
今天，我在無意間從書包里翻出了《黑馬閱讀王》。在這里面，我一眼就看到了這個奇怪的題目----《懺悔》。誰知，我剛看了幾句話，這篇文章便深深地吸引了我。
這篇文章主要講了：一個兒子在父親生日那天，為了在學校多玩兒一會兒，便騙父親說自己要上學。在回家時，父親冒著雨趕回了家。當我得知這天是父親的生日時，十分懺悔。
讀了這篇文章，我的心一震，文中的父親為了兒子的'學習，竟不顧自己的生日和莊稼。這使我想起了我的父親。
那是一個星期六，父親正在辦公事，單位要求他在下午趕快寫完稿子并交上去。可是，我為了在同學家里玩，對父親說：“爸爸，我今天想在同學家寫家庭作業，好不好嘛?”爸爸見我忽然對學習上進了，便不顧公事，帶我去了同學家。在同學的家里，我玩了一整天，作業一點兒也沒有動。晚上，父親接我回家，翻開我的作業本，看到我沒有字跡的作業，難過地搖了搖頭。后來，媽媽告訴我：“你爸爸為了送你，打斷了他寫稿子的思路，結果沒能交上稿子!”
聽了母親的話，我十分內疚。悔恨自己不應該騙爸爸自己是去同學家玩而不是寫作業;悔恨自己打斷了爸爸的思路;悔恨……從此以后，我便立志努力學習，讓父親高興。
這就是父愛，一種為了子女，寧愿放棄公事的愛。父親為了我們，做了多少事情?所以，我們應該好好學習，長大成材后孝敬父母，使他們對我們付出的愛有個回報!