寫一份月工作總結，我們能夠更好地反思自己，在工作中不斷進步。在下面，小編為大家推薦幾篇優秀的月工作總結文章，這些文章或許能夠給大家帶來一些啟示和思考。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇一
物流實習基地是促進物流管理專業教育發展,培養物流高等實用性技能人才和管理人才的關鍵。今天本站小編給大家整理了物流實習崗位工作總結，希望對大家有所幫助。
作為物流管理專業大二的學生，我一直以為學生時代的時間是很充裕的，但是當我真正到企業去實習了一個月后，真的讓我感慨萬千，第一天步入新寧的場景仿佛就在昨天，時間過得很快，不知不覺已經到了實習的尾聲，在我離開的時候，我也裝著滿滿的收獲。
在我們正式進入工作崗位之前，成都物流雙流捷通有限公司對我們進行了為期三天的入職培訓。在短期的培訓中，我們對新寧的各個部門進行了學習，如客戶部、關務貨代部、運輸部、倉儲部等，對物流的各個工作流程也有了概括的學習，為我們的實習工作奠定了良好的基礎，為我們完成實習工作做好了充分的準備。
培訓結束后新寧負責人給我們分配了不同的崗位，安排了不同的職務，而且各自都有師父帶著。我被分配在倉儲部，作為倉庫管理員。倉庫管理員英文是storekeeper。顧名思義就是通過對倉庫物品的管理發揮好倉庫的功能。按規定做好物資設備進出庫的驗收、記帳和發放工作，做到帳帳相符。隨時掌握庫存狀態，保證物資設備及時供應，充分發揮周轉效率。
定期對庫房進行清理，保持庫房的整齊美觀，使物資設備分類排列，存放整齊，數量準確。實習中，我主要是對倉庫庫存貨物進行管理，按規定工作流程對物料收發清點，查驗數量，并操作公司wms系統，對實際的倉位、數量等在信息系統里進行改動，保持實際倉位與系統一致，記錄庫存狀態，對倉庫物料進行有效的管理。
在學校，通過對物流管理專業的學習，我對對物流的定義,基本功能,各個作業流程有了一定的理論基礎;在實習中，我將理論與實際的操作相結合，在不斷的實踐中提高自己運用知識的能力，了解物流的特點，主要設備和作業的流程，積極學習在學校不能接觸到的各種實踐知識。
在實習過程中，我接觸到了新寧公司的倉庫管理系統即wms，我清晰的認識到，信息管理在物流公司中的重要性。倉儲物流管理信息系統是在對倉儲物流業務企業進行詳細調研及需求分析的基礎上，結合先進的倉儲物流管理理念，以倉儲運作流程為核心，以物流信息技術為依托開發的倉儲物流企業信息管理的人機交互系統，具有倉儲物流信息收集、儲存、加工、轉換及輔助決策的功能。
我對倉儲有了全新的認識，掌握了一些比較實際的操作技巧，加深了我對倉儲作業流程的理解，同時我們也要積極的學習信息技術，知道掌握信息知識，才更有利于我們的就業。
經過這個月在新寧電子倉庫的實習，我不僅學習到了很多在課堂上無法觸及的實踐知識，更重要的是我深入企業去了解了物流的工作，開闊了我的視野，充分認識到了為期一個月的實習對我們的重要性和必要性，讓我對物流行業有了嶄新的認識。
在不斷的實踐與反思中，讓我真正認識到了學習上的不足和專業知識的欠缺及局限性。作為庫存管理員，我每天的基本工作就是對入庫物料進行盤點和每日物料卡賬進出明細的記錄與定期盤存。在此期間，我學到了寶貴的工作經驗，作為一名庫存管理員，必須對物料的流動清楚，必須仔細核對料號和數量，必須保存好庫存的物料。
同時，在實習過程中，我學到了很多，讓我受益匪淺。第一，我了解了工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，團隊精神是非常重要的。電子倉庫的每個人都有自己的工作，比如說a同事接下入庫單b同事就開始備單揀貨c同事就對物料進行掃描等等，每一個工作都是物流環節中的一個必不可少的程序，合理的分工也讓大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。
在以后的學習中，我會積極學習自己的專業課知識，參加社會實踐，在實踐中去發現問題，解決問題，并找出自身的不足，再有針對性的去提高自己。我們要以過硬的專業知識和實踐能力去競爭去彌補自身的不足，只要我們能一直以良好心態和狀態去充實自己，就能給自己多一分希望，多一分機會，在物流行業中找到真正屬于自己的成功。
第二，作為物流人員，保持細心是很重要的條件。作為庫管員，必須仔細的盤點物料，包括料號和數量，看起來很容易，卻需要耐心和謹慎。每一個物料的料號的區別有可能只是一個數字的差別，但是如果看錯，那盤點的結果就會出現問題，更無法說掌握庫存物料的準確動態了。
但是倉庫的物料確實會出現贏虧問題，每次有一些物料差一兩件，就必須在倉庫里找，有時候很幸運就能夠快速的找到;但是，有些物料就確實缺少了一部分。很認真的盤點查貨，確實也找不到，讓我真的很苦惱。我覺得出現這樣的情況，一定有人的原因，但是也很大程度上體現系統的問題，目前多數物流工作過多依靠人力，沒有相應的配套設施，機械化程度較低，這一定程度上不利于保障物流配送環節的準確性、高效性。
另外出庫數量也是人為統計，出錯幾率也大大的提高，我想倉庫門口如果能夠根據單間商品質量配備相應精確度的稱重設施，就可以高效確定出庫數量，保證出庫商品數量的準確，出錯后確定出庫數量準確，在出庫環節排除錯誤的可能性。
第三，努力學習各個學科的的知識，為我們以后的工作奠定良好的基礎。我們的專業課包括倉儲、國際物流實務、運輸、供應鏈等等，雖然實踐是檢驗真理的唯一標準，但是，理論的學習能夠讓我們更好的去理解，更好的將理論與實踐相結合，對我們的工作也是有很大的幫助的。
同時，也要注重對英語的學習。在新寧的電子倉庫，我的師兄向我介紹了物料的出庫郵件和出庫單，我發現郵件由仁寶公司的高層管理人員發到新寧公司，但最值得注意的是郵件是用英文寫明的，也就是說在物料出庫之前，我們首先就要認識出庫郵件，再進行后續的工作，那時，我覺得英語真的是無處不在，注重英語的學習是多么的重要。師兄告知我，郵件每次具有固定的格式，出庫郵件幾個單詞會進行標明，以方便物流人員進行出庫物料的工作。
我真切的意識到，英語的學習是多么的有必要，當我們出去工作時，學習英語似乎都變得不切實際的想法了，所以在學校學習英語的時候，要珍惜學習英語的機會，不斷提高自己的能力，不斷的進步，讓自己適應逐步發展的社會環境。
第四，在實習中，我做的是庫存管理員的工作，在實習之前，我沒有接觸過，但是，實習后，在師父和師兄的教導下，我對庫存管理員的相關職責也有了一定的認知。物料管理須按照幾點原則:先進先出,物以類聚,三賬(實物,卡,電腦賬)合一.物料按規定存放等。倉庫流程分為:進料流程,發放流程,庫存品管理等。倉庫管理員還要負責倉庫的物料保管、驗收、入庫、出庫工作等。在工作過程中，提出倉庫管理意見及物資采購計劃，在批準后貫徹執行。嚴格執行公司倉庫保管制度及其細則規定，防止收發貨物差錯出現。
入庫要及時登帳，手續檢驗不合要求不準入庫;出庫時手續不全不發貨。合理安排物料在倉庫內的存放次序，按物料種類、規格、等級分區堆碼，不得混堆和亂堆，負責定期對倉庫物料盤點清倉，做到帳、物、卡三相符，協助物料主管做好盤點、盤虧的處理及調帳工作。負責倉庫管理中的出入庫單、驗收單等原始資料、帳冊的收集、整理和建檔工作，及時編制和按時上交相關的材料收支存報表，及時準確地登記材料明細分類帳簿。
以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留書本知識的介紹，對于物流的本身感到很神秘，難以想象現實中的物流業和心目中的物流業有哪些不同之處。從書本中學習到物流，知道它是集運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但在實際操作中卻沒有想象的那么簡單，通過這一個月的實習，對于物流倉儲、配送管理有了更加深刻的認識，突破了書本上抽象的理論知識，充分認識到實際操作中的繁瑣步驟。
感謝學校給我提供了學習、實踐和交流的平臺，讓我在實踐中真正做到了理論與實踐相結合，深化了對現代物流理論的理解，進一步體會到理論與實操的差別，也體會到理論與實踐結合的樂趣，讓我感到了一種滿足感，覺得自己能夠從中獲取真正有價值的知識與技能。希望在今后的學習和實踐過程中，我都能將所學知識學以致用，更深的了解和認識物流、運用物流。
不斷的學習，不斷的總結，不斷的流汗，中間的艱辛相信是每一位踏上工作者的歷程,短暫的實習生活過去了,在今后的工作中還會遇到許多新的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和體會,好奇心強的我,我堅信:只要用心發掘,勇敢地嘗試,就一定會有更大的收獲和啟發的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經驗文檔資料庫.回顧實習生活,感觸是很深層的,收獲是豐碩的.它使我在實踐中了解了社會,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我即將走向社會打下堅實的基礎,更達到了學校為我們安排這次實習的目的.
總的來說，我的實習生活還是很成功的,在這段時間里我知道了自己的工作能力,知道自己需要在那些方面需要補充,知道自己以后的路該向那里走。這段企業實習的經歷也告訴我能力和知識是同等的重要。沒有足夠的知識是很難在這樣一個知識經濟時代立足的,而知識主要來源于校園;有了知識不能轉化為自身的能力也是沒用的知識。
在實習的時間里,我們脫離了學校的庇護,開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。不但讓我增長了專業知識,還學習到了不少為人處是的方法,很快我將踏上人生新的征程。在新的征程上,我將把“做好自己,才能創造更好的未來”作為我人生的。
座右銘。
一.
實習目的。
與要求：
本次在九州通醫藥集團股份有限公司實習的目的主要是熟悉物流流程及物流管理信息系統在整個過程中的應用，通過此次實習將自己在校期間所學的理論聯系實踐，通過對日常業務流程、物流管理信息系統(lmis)運行以及開發工具與數據庫的學習，達到系統維護與實施的基本要求，以及為將來的系統開發積累基礎。實習期間集團要求嚴格按照。
實習計劃。
組織學習，保質保量完成實習任務，并順利通過實習考核。
九州通醫藥集團股份有限公司發軔于改革開放之初的1985年，是一家以藥品和醫療器械批發、物流配送、零售連鎖以及電子商務為核心業務的股份制企業。
九州通在國內開創的“低成本、高效率”的醫藥商業模式被中國醫藥界譽為“九州通模式”，并成為中國醫藥物流發展的主流模式，鑄就了享譽中國醫藥行業的九州通品牌。
九州通在行業內率先建立了電子商務平臺——九州通醫藥網，實現了供貨—銷售—銀行結算的網上一條龍服務，網上年銷售額達10億元，位居國內同類型網站第一名。
九州通目前已是國內唯一具備整合物流規劃、物流實施、系統集成能力的大型現代醫藥物流企業，物流、信息等技術處于國內一流、國際領先的地位。
三.實習安排與過程。
從4月1日起，我們開始了一個月的實習生活，這一個月里的學習與生活自然是收獲頗多的，從第一天進來，赫然映入眼簾的是“誠信、勤奮、競合、創新”
的企業精神，“責任心、危機感、執行力”的企業核心價值觀，“傳遞健康、創造價值”的企業宗旨，以及“家文化”的企業文化精髓，隨著一天天的真切接觸，這些深層次的東西以慢慢刻入了心中，著實是讓人受用不盡的財富。按照集團的安排，實習的內容先后如下：
1、入庫流程學習。采購部、質管部、倉儲部對入庫貨物進行質量和數量驗收上架的過程;。
6、出庫學習。在lmis系統中按下達的任務完成整箱揀貨及拆零揀貨出庫。
7、物流管理信息系統(lmis)各功能模塊知識及開發工具的學習。熟練操作lmis系統中涉及到的各個功能模塊，掌握開發工具powerbuilder及數據庫oracle。
四：實習感想：
現代物流管理強調運用系統方法解決問題。從采購、倉儲、運輸、配送到流通加工，各環節原本都有各自的功能、利益和觀念。系統方法就是利用現代管理方法和現代技術，使各個環節共享總體信息，把所有環節作為一個一體化的系統來進行組織和管理，以使系統能夠在盡可能低的總成本條件下，提供有競爭優勢的客戶服務。
系統方法認為，系統的效益并不是它們各個局部環節效益的簡單相加。系統方法意味著，對于出現的某一個方面的問題，要對全部的影響因素進行分析和評價。從這一思想出發，物流管理系統并不簡單地追求在各個環節上各自的最低成本，因為物流各環節的效益之間存在相互影響、相互制約的傾向，存在著交替易損的關系。
比如過分強調包裝材料的節約，就可能因其易于破損造成運輸和裝卸費用的上升。因此，系統方法強調要進行總成本分析，以及避免次佳效應和成本權衡應用的分析，以達到總成本最低，同時滿足既定的客戶服務水平的目的。
從日常的業務流程，到物流管理信息系統，再到開發工具及數據庫的學習，使自己具備了系統維護的基本要求，為后續的維護及實施工作奠定了堅實的基礎。
隨著集團第二屆物流年會暨首屆物流管理干部培訓班的召開，在大物流、大舞臺、共成長這一主題下，相信物流、物流管理將有一個實質性的突破和提升。
五.實習結論及建議：
1、入庫貨物待掃描的條碼所貼位置不規范，沒有一個嚴格的參數要求，易造成很多錯誤和其他問題，應規范這一細節操作。
2、出庫貨物在月臺的暫存狀態都要由操作員在系統中手動更改，效率低下;下游環節操作員都是手動索取任務并需不斷刷新任務列表，極不方便，應在物流管理信息系統lmis中在相應模塊實行自動操作，省去人工操作的繁瑣。
3、在不斷完善內部物流的同時，要積極探索第三方物流模式，在政府政策的引導下尋找適合自身的發展。
4、冷鏈物流還有待進一步探討，對需冷藏的藥品的出入庫及運輸過程中的溫度監控，以滿足新出臺的藥品經營質量管理規范要求。
5、物流管理要深入到各個層面，特別是要與采購業務方面緊密溝通聯系，才能做到最優采購、最優庫存，進而達到最優配送銷售。
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實習崗位工作總結（匯總19篇）篇二
時光荏苒，忙碌中20__年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開始，我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結。
一、德。
我一貫堅持國家的教育方針，忠誠于教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。
二、能。
為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。
三、勤。
一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認真出席每次升旗儀式。和出操。準時參加每周的政治學習。
四、績。
本學期我積極參加校內賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《奧林匹克風》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。
在學校組織的元旦文藝匯演暨校園十佳歌手活動中，我利用中午休息時間每天給學生排練指導，學生的演唱水平有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評。
當然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進一步改進。為社會主義教育事業添磚加瓦。
本學年，我主要從事六(1)班數學等學科的教學工作，擔任班主任，周課時15節。通過全體師生的共同努力，圓滿地完成教育教學工作，出色地履行了中小學一級教師職責。
一、政治思想方面。
本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
我積極參加學校、區教研室和組里的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作。畢業班工作，任務艱巨，為了整體利益，我們積極協調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得了很好的統考成績，順利完成了各項任務。
二、教育教學能力。
首先，能認真把握教材——把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。
第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教委組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
三、出勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面。
由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。本人撰寫的多篇論文獲區、市級獎。
在校領導、教研室等上級領導的關心和幫助下以科學發展觀為指導緊緊圍繞院教學工作任務認真做好本職工作。為了更好地做好以后的工作真正做到為人師表、教書育人較好的完成教育教學工作任務盡到一個教師應有的職責。現將一年以來工作總結如下：
1、加強學習，努力提高自身素質。隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。作為一名教師，要適應形勢的需要，跟上時代發展的步伐，認清素質教育對人才培養的標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。只有不斷學習，與時俱進，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂，才能常教常新。在教學中始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，努力地提高自己。在教學中嚴格要求自己，正確處理好教與學的`關系，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
2、務本求實，做好本職工作。20，我承擔等課程教學任務，學初根據相關專業特色和課程特點擬定好符合我院培養計劃的課程教學大綱，并根據教材的理論框架結構制定合理的教學進度計劃表。在教學中，認真備課，仔細鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的能力。我認為專業教學離不開當前行業的狀況及其今后的發展態勢，因而我時刻關注相關行業的動態，鼓勵學生積極了解行業實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。
4、不足之處。作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。下一步在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務。
總之，在過去的一年中也取得了一些成績，但距學校要求還有一定差距，在今后的教學工作中，我將虛心學習，努力工作，取他人之長補己不足，在提高素質中發展、在揚長避短中創優勢、超越自我中尋突破，為學校的振興發展做出自己應有的貢獻!
一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，進取向黨組織靠攏;熱愛教育事業，遵紀守法。工作中，我認真學習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。
在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，進取參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。
一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。
自從參加工作以來，在各級領導的正確領導和悉心關懷下，在眾多同事、同行的支持、幫助和本人的積極努力下，本人在各方面都取得了很大的進步，從一名普通教師成長成為一名素質較高、工作能力較強的數學骨干教師。以下是今年本人努力并堅持做好的工作總結。
一、思想素質和師德修養方面。
熱愛教育事業，全面貫徹國家的教育方針、政策。遵守國家法令法規，團結協作，奮發進取，熱愛學生，熱愛學校，愛崗敬業，依法執教;努力提高思想素質和業務能力。忠誠于教育事業，全心全意為教育事業服務，努力做好本職工作。
二、教育教學方面。
在教育教學工作中，堅持素質教育思想，認真參加各種教研、教改活動，積極鉆研教材、教法，認真上好每一堂課、批改每一次作業，圓滿完成教育教學任務。并不斷地自學新知識、新教法，盡量充實自己，努力提高自己的業務水平。平時經常與學生談心、增進溝通，做學生學習上的良師益友，做學生校園生活上的好后勤。
重視學困生學習轉化工作，積極輔導，取得良好效果。作為數學、英語、體育等科目的任課老師，認真學習新課標、新理念，認真鉆研教材內容，結合班級共性和學生個性，做好備、教、輔、批、改每一個環節，并作好課后小節。主動和各科任教師配合，交流學生各學科的學習情況，共同提高學生的學習質量。
授課班級總體學習成績較好，各科成績在全鄉同類學校中均名列前茅。特別是所授數學學科成績在全鄉同類學校中已連續多年穩居第一。其他分管工作方面，主動承擔了學校“兩免兩補”專項工作和兩基基礎數據的整理、填報工作，雖然加大了自己的工作量，卻大大減輕了其他同事的負擔，并保證了各種數據的真實和準確。
三、課堂教學改革方面。
在這個學習型社會中，能夠做到時刻關注教改動態，大膽工作，創造性地開展教學活動。深刻領悟先進的教學思想和理念，積極探索教學新方法、新舉措，努力在教學一線有新突破。堅決反對填鴨式教學，切實解決學生學習過程中的難點困惑，有針對性的進行專題教學和輔導，課堂教學效果良好，學生成績顯著提高，深受同行的尊重和學生的愛戴。
四、其他方面。
堅持每天按時到校，從不遲到，曠工，早退。盡量克服個人困難，從不隨意請假，得到學校領導和同事的一致贊賞。堅決服從各級領導的工作安排，能夠認真完成上級交給的各種任務，從無推諉扯皮現象。和同事關系融洽，從沒有吵架紅臉的事情發生。和學生關系如朋友般親密，以鼓勵表揚為主，極少批評，堅決不傷害學生的自尊心。并為建設和諧校園做出了自己應有的貢獻。
成績屬于過去，前路依然漫長。在今后的工作中，我將繼續發揚優點，克服缺點，再接再厲，奮發圖強，為培養祖國的棟梁之才傾盡自己的畢生力量。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇三
結合兩年系統的物流理論的，對物流的定義、基本功能、各個作業流程有了一定的理論基礎，通過實習將這些理論與實際的操作相結合，在中提高運用知識的能力，。
二.實習的內容。
了解第三方物流服務的特點、主要設備和作業流程，對其進行，并結合所學的理論提出改進意見。
三.概況。
1.公司簡介。
始建于1985年的嘉里大通物流，是大陸最早成立的國際貨運代理企業。母公司嘉里物流聯網總部設于香港，是亞太地區最具地位的第三方物流供應商之一。
中國范圍內，嘉里大通物流得天獨厚的優勢更為凸現。分布在32個省份的129個分、子公司及辦事處輻射全國1，100個城市，員工超過4，500人，共有2，000輛車輛和240，000平方米的倉儲和物流中心。
五，職位：操作員。
操作的描述。
狹義的：所謂操作就是操控運輸作業。亦即負責將客戶的貨物從客戶指定的提貨地點按照最合理有效的方式運達客戶指定的收貨地點。在我們日常的運作當中，我們通常將一次運輸稱之為一個承運過程，那么操作就是貫穿整個承運過程的操控作業。這個操作概念在目前的物流行業中是比較普遍的，而且還會繼續存在很多年。
廣義的概念：所謂操作就是操控信息作用于物流服務。亦即通過收集、整理各種信息，指令、監督物流各環節的運作流程，以滿足客戶的各種物流需求。這種操作的概念已經不僅僅局限于某一次承運過程，也不僅僅局限于貨物本身的操控，它更加注重的是信息的操控，然后通過信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶提出的需求。在今后很長一段內，物流行業的發展趨勢也是朝著這個趨勢行進的。
操作的意義：
在現代物流企業里，我們必須明確一個概念：操作是物流的核心。現代物流是信息化的物流已經是大家的共識所在，而通過上述我們對于操作的描述，可以看出操作實際上就是對信息的收集、整理、處理。如果我們把物流行業看作是一臺高速運轉的計算機，那么操作就應該是這臺計算機的cpu。
我們在這里之所以要首先強調操作對于物流企業的核心意義，一方面是提高大家對于操作的重視程度，另一方面本文以下的內容也是基于這個核心意義而展開論述的。流程：
去客戶處取貨。
返回有客戶簽字的運單或出庫清單(客戶)。
去客戶處送貨。
返回收件人簽字的運單或出庫清單(物流公司)。
去托運發貨。
返回托運單位的托運單據和相關票據。
去托運單位提貨。
返回相關財務單據及倉庫入庫人員的交接簽字指令單。
取貨入庫。
返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單。
取貨出庫。
返回有出庫人和提貨人雙方簽字的出庫單。
中轉入庫。
返回有交貨人和入庫人雙方簽字的入庫單，并返回有入庫人簽字的清單明細(托運件拆分明細)。
派送出庫。
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總體實習的收獲。
通過這次實習，我了許多書本上學不到的知識，能夠把書本上的理論運用到實際上，實踐是檢驗真理的唯一，只有到實際中去，才能真正理論其中的意義，《》()。同時這次實踐也讓我更深入的了解到作為物流公司的所要面對的困難，它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題，造成物流上的一個難點;產前物流、企業內部物流、物流，在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系;而且國內的物流利潤太低，如何把利潤搞上去等等問題。我明白到國內許多物流企業還處在發展階段，想要解決這一系列的難題，必須更多的向西方學習，借鑒外國的和做法。
真正走出的象牙塔，感受外面的世界，才真正體會到的現實性和殘酷性。曾經的我們如井底蛙、籠中，絲毫感受不到社會工作的復雜與艱辛。在里有的還過著空虛、無聊的，現在想想真不應該。我們學到的知識好少。沒有實際操作經驗和技能，書本上的理論和知識與現實有很大的差距，我們應該清楚地認識到物流業雖是一個新興產業，具有很大的發展空間和潛力，前景非常可觀。但是，它又是一種艱辛的行業，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大間我們除了應具備扎實的知識外，還應該培養吃苦耐勞、協作的，這對我們今后就業、擇業非常有。志當存高遠，事應求卓越。此次實習還存在很多遺憾，我們只認識了一些皮毛，初步了解了物流業的發展。在這里和公司給了我這次實習的機會，在這幾個月中我獲益匪淺，我達到了實習的目的，增長了閱歷和工作經驗。我認為我出色的完成了我的實習。我徹底的利用了這幾個月，在這幾個多月里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了真正的獨立生活。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇四
20xx年12月4日至20xx年1月3日，為期1個月的實習告一段落，在這一個月里，充滿酸甜苦辣、充滿激情和挑戰。不管過程如何，結局是沒好的，在這一個月里，我學會了很多，不管是在技能還是在思想、心態上都有了一定程度的提升!
在技能方面：我比其他同學要幸運，被分配到jwe7店，e7店在南湖中商平價中、屬于店中店，因此店面比獨立的專賣店要小，只有一個店長，一個高營和我。因此我有機會一個人掌管整個店。每天早上7點50分到下午1點30分都是我一個人在店里上班。在這一個月里。銷售、進貨、收貨、退倉、理貨、辦理vip、報銷售、查庫存、制定銷售目標、落實折扣活動、我都學會了，店長在我離開時對我說：你可以當一名合格的店長了。這句話證明了我在這一個月中真正學到了很多，是對我實習成果的肯定!是的、在技能方面，我給自己打了一個：優!
銷方法及這幾個品牌的成功因素。在這方面收獲很大，對我將來創業受益匪淺!
這次實習，我學會了很多，知道了在工作中該如何為人處世，如何去向顧客推銷商品。當然，這次實習也很苦。每天必須早上6點10分起床，坐一個多小時的.公交去實習，這對于一個冬天喜歡“冬眠”的我來說很難熬，但畢竟還是走過來了!店長今天發短信說：你的實習成績我給你打了99分，在服從管理上扣你1分，你知道原因的。看著短信心里暖暖的，這次實習給我最大的收獲就是學會了服從管理!我不再是那個不可一世的狂小子，走出真維斯的我在心智上烙上了一道成熟的烙印!我失去了一分成績，我永遠記得這次的99分成績，并時刻提醒自己該怎么做!我相信這一分會讓我越來越優秀!
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇五
在武安六中，我很榮幸的擔任了高一年級的音樂課和舞蹈專業課，我作為這里的老師參與了學校的管理、考試、輔導、等活動和教學活動。作為一名實習生，我認真貫徹河北師范大學和武安六中學校的實習政策和教學方針，努力提高自己的教育教學水平，參與了學校的各種教研活動：
1、在實習期間，我帶領學生參與了武安六中舉辦的春季運動會的啦啦操表演，受到了學校領導的一致好評，同時也提高了學生的舞蹈專業水平豐富了學校的文化生活。
2、4月份，我聽從學校領導的安排，多次帶領學生參加“磁山小學”和多個山區小學的“扶貧幫弱”活動，促進了學校與各個學校的文化交流，提高了學生的精神文化，豐富他們的課余生活，讓音樂課走進山區孩子們的課堂。
3、5月份學校為響應武安市“陽光下成長”主題的藝術節，安排我帶領高二的學生進行排練演出，參加比賽，獲得了武安市第二名的成績，我也榮獲了”優秀指導教”師的稱號。同時我還擔任了此次藝術節小學組的評委，為武安六中爭光。我始終發揚吃苦耐勞的精神，嚴格把關，對每一個學生負責。對于我的各種實踐能力都得到了提高。其中我認為提高最大的是我的教學能力，我做了以下幾個方面的總結。
一、在備課能力上。備課室一個完整課堂的提前準備階段，對整個過程是否能夠發揮應有的教育作用有很大的影響，如果盡心備課，將一堂課中各個知識點進行詳細的了解、聯系，然后通過精心設計的環節或者過程講解給學生，會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同，在整個實習期間最先得到鍛煉的就是備課技巧，在不斷反復的備課中，得到了必要的經驗。
二、在導入技能上。課堂的導如可以用來引起學生的`注意，激發學生的學習興趣，課堂導入有多種形式，包括：詩歌型，趣味型，練習型，誘發型，實驗性，提問型，自閱型，闡述性，對比型，聯想型以及游戲型等方法，剛開始實習的時候自己把握的不是太好，但經過了一段時間的鍛煉和學習，我發現自己完全能夠進行適當的導入，引發學生的注意。
三、在提問技能上。提問即是通過教師提出精心設計的問題，實現一定的教學行為，提問能引起學生的注意力，激發學生的興趣，復習和鞏固新知識舊知識，在課堂上充分把握好提問技能，是課堂成功的關鍵，在這個問題上我得到了指導教師的指導，得到了進步，在課堂上午盡量做到這一點，并將學生帶向了學習的高潮。
四、課堂組織能力。剛開始初上課堂的自己，經驗很少，關于怎么樣組織整堂課，不是忘了說東就是忘了說西，在課堂上也出現了很多的問題，之后我察覺，找出了自己的問題原因和關鍵，在以后的授課中我調節了自己的講課速度并了解學生的情況。除了給學生思考的時間之外緊湊時間，不給學生浪費時間的機會，讓學生跟上自己的節奏，明白我講的知識，要想把課堂氣氛活躍起來也不是件容易的事情，總之，不僅要組織學生，同時也要調控自己，從而不斷的能夠把握控制住整個課堂，讓課堂變得有序。
五、在講解技能上，在實習的四個月中我總結了幾點a結構合理，框架清晰b條理清晰，層次分明重點突出，難點加深d時間的合理安排。這都是我在實習期間得到的總結。
在我的實習過程中，我本著對學生負責的態度認真做好每一項工作，雖然我教自己的專業和音樂課，但自己從來不浮躁，每次都很認真的備課，并且自己經常跟這里有經驗的教師進行交流，學習當地教師的一些經驗和上課的技巧。
在這一短暫的學期里，我會通過自己的努力讓自己轉變成一名合格的教師，學會了不抱怨環境，不消極工作，無論遇到任何的困難都要迎面而上。安心下來。潛心的學習，樹立榜樣，用滿腔的熱血和無私額奉獻來克服難處，一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四時耕耘，我們的頂崗實習在頂崗支教的路上一刻不停的前進，在路上有你與我，有大家，有我們這個溫暖的大家庭。
通過了一學期的頂崗支教，我真的學到了很多，從每個什么都不會都不懂的學生，已經變成了可以站在講臺上講課的教師，我真正的認識到了當一名人民教師的偉大。我想我還會努力的學習，完善，進步，干好工作，用更好的表現繼續我的教師夢。
實習了半年，收獲了師生的友情，和學生們在一起的時光總是最快樂的的，那一個個淳樸善良的學生們，將是我實習做難忘的面孔，最重要的是提高了自己的教學技能，在以后的成長路上將是我重要的經驗，我堅信這半年的收獲會是自己未來生活中的最重要的資本，我的實習，我的收獲，我的實習，我的快樂。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇六
又到歲末，又到寫總結的時候了。提起筆來，似乎有些筆塞。一學期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。生活給予我的是更多的.思考!
我喜歡孩子，喜歡每一個學生，但不是所有的時候喜歡所有的學生。我熱愛工作，但不是所有的時候熱愛所有的工作。幸好，我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優良的品質：自主、自律、自強。教學的事，我能自主完成;常規的事，我能自律做好;科研的事，我能自強不息。
一、教學。
教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力學習。由于工作的繁瑣，很少有時間去閱覽室看書，我自己掏錢買書、訂報刊雜志，如中央教育科學研究所主辦的《教育文摘周報》、上海市教育委員會主辦的《上海教育》。睡覺前，總要翻閱翻閱。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我推廣已有的教學成果，積極探索新的教學路子。在語文教學中，作文是一個重點，也是一個難點;就學生來說，它是一個學生綜合能力的表現，也是學生倍感頭疼的事;就教師來說，它是一個老師耗時最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學中做了這樣的嘗試：學校要求的周記，我改稱隨筆。開學第一周，我不管學生寫什么、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如：寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯別字或修改;給每篇隨筆取標題。一周后，我隨學生自愿選擇交作業的時間，什么時候寫好什么時候交。為了提高學生的積極性，為了督促學習不自覺的學生，我規定每兩周統一收繳一次，評出優秀作業若干名展出。除此之外，我還讓學生參與點評。首先，作文前明確習作要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”。“寫作后記”要寫清：為什么要寫這些內容;為什么要這樣寫;哪些地方想寫沒寫出來;哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫......然后由教師瀏覽作文，講評重在對學生思維堵塞處進行指導和方法指點，下發修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評判。評判要具體：精彩處予以肯定、贊揚，不足處予以修改。不會修改處提出商榷意見。總評要指出作文的至少兩條優點和一條缺點。最后，教師評價。同意學生的評判，只在認可處畫浪線即可，否認處，繼續發表意見，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進步，就給好分數，保護積極性。一學期下來，明顯感到：學生的作文興趣濃了;題材廣了;字里行間多了一些真情流露;表達也順暢多了(因為是用自己的話說平常的事)......xx的《懂》獲余杭市消防安全作文競賽優勝獎，xx的《做一個好學多問的好孩子》刊登在《小學生作文輔導》20xx年第10期上。有更多的學生主動修改、投稿，忙得不亦樂乎。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇七
一年前的四月，萬物起始的風吹過。我與三十余位新入職的同事一起邁進采油一廠的大門，開始了事業與生活的新旅程。迎接我們的是廠領導與前輩們溫暖的關懷和殷切的期望!
為使我們更好融入一廠這個大家庭，廠里安排了內容詳實、涉獵面廣的入廠培訓。介紹企業文化、進行安全教育、培養陽光心態、規劃職業生涯，更有豐富多彩的實踐活動穿插其中。這些培訓宛如幫雛鳥般的我們張開翅膀，接下來，我們將在實習期間豐滿自己的羽翼!
若把我的實習生活比作一支樂曲，那首個音符要從勝利采油站(唱起。重要，年輕，忙碌，歡樂，構成這里的關鍵詞。勝利站處于近年我廠增儲上產的主戰場——延安地區的心臟地帶，是保證全廠產量的支柱之一，重要性，不言自明;這個站隨新區建產成立，年歲不長，人員配備尚未充足，各種基礎設施也不完善;原油產量任務重，新井不斷增加，人員又無法得到補充，井多人少的局面突出。要保證工作圓滿完成，除了豐富的經驗、有序的計劃，飽滿的行動力，站上的員工都是鼓著勁在戰斗——說是戰斗真是不足為過。
在站上，我身體力行的學到不少東西：用眼看師傅調整平衡塊，用肩扛500斤一桶的除蠟劑，動手測量動液面，留心學示功圖分析。每日工作結束，師傅們換掉油污的工服，在更衣室里聊天說笑，怕是一天里最閑適的時刻了。放下疲憊的心、擦掉汗的氣味，笑語雕刻著時光，這是只屬于勝利站的歡樂。
我有個興趣，喜歡把去過的地方用手機地圖標記起來。一打開手機地圖，都會讓我想起在工程研究院度過的日子。因為，在手機地圖里，有三顆顯眼的星型記號，仿佛夏夜天穹上“夏季大三角”的三個頂點，它記錄了我到過的井場，鐫刻了我在工程研究院實習的足跡。微山湖旁的北大站，潮濕的風吹著高粱;雜草環繞的井，沾滿銹跡的驢頭，安靜地躺在土地上;通往海南的路上，站周圍，莊稼就要成熟。在行將收獲的季節，油田處處都有工程隊、作業隊、試油隊忙碌的身影。不同的時間，來到陌生的.地方，為什么我卻總有一種熟悉和既視感?奔跑的風給了我答案：在這片油田的土地上，無論何處，都彌散著采油一廠人、南海油田人不倦的干勁、工作的熱情!
前奏傾灑在勝利站的雨天里，間奏馳騁在工程研究院奔波于井場的路上，樂章的主旋律，則回蕩在滾動勘探司令部的院內，十三個月不曾離去。在這個為我廠新井部署、老井穩產出謀策劃的“參謀部”里，我收獲了很多。
這里猶如正開墾的土地，果實不是天生的恩賜。整整一載，我親眼見證了收獲的過程。一口井位的部署、一個方案的提出，一個項目的總結，無不是所里員工反復思索論證、加班加點工作的汗水之凝結。
在這里，我積著工作的跬步。為整理油井數據在資料室與檔案館間游走，為統計生產數據在紙質報表與查詢軟件間切換;借閱薄上留下了我的筆跡，測井圖上也看得見我的注腳。得到亦師亦友的前輩們的幫助，更是一種幸運：他們領我讀各種地質資料圖件，教我繪制地層對比、油藏剖面圖。我提出的每一個問題，即使那么簡單，微不足道，他們也認真為我解答。
在這里，我的心起著波瀾。最初幾個月，我感覺自己一直被整理數據等簡單工作羈絆，接觸不到技術含量高的工作內容，水平提升緩慢;實習期間沒有師傅帶領，自己像無頭蒼蠅，想學又無從下手。那真是一段迷惘的日子。直到某天，我向所里一位前輩訴說我的困惑，向他求教迅速融入工作的捷徑。他對我說：地質工作的內容很瑣碎。這就像滿天的繁星，每顆都是一個知識點;幾顆星組成一個星座，88個星座勾出天空的輪廓;星星閃的越多，你眼里的地質天空才會越明朗。我也曾找尋過捷徑所在，但是我失敗了。做好交給你的每個點滴工作，用心領會、積累、串聯起來，這條普通而漫長的累積的路——就是通往成功的捷徑。我反復思考著這番話。接下來的日子，我盡量摒棄機械般完成工作卻不思考的毛病，交待的每項工作，都弄清其思路與意義;解決的每個問題，都將方法和經驗牢記。我不應浮躁，我該踏實心情鉆研工作，擦亮更多的星星，讓自己看到更加美妙、廣闊的地質天空!
實踐—博聞—思索，概括了我的實習生活。我曾想盡力捕捉實習生活的每一個情景，讓它隨報告的文字流淌，卻發現許多東西無法用言語表達出來。有些細節，已經不再鮮明地獨立于記憶，它定格在某個時刻，成為特定時光里特別的意境。也許我的這篇實習總結，能讓您回溯自己的青蔥歲月，勾起您的實習記憶。我的經歷不可能引起大家的共鳴，但是您自身的經歷，一定會讓自己永久追憶!
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇八
很榮幸在步步高工作，雖然只有短短的二十多天但我學了很多。步步高是我生涯中第一份正式的工作，是真正讓我接觸和了解社會的公司。從他那里，我見到了，聽到了，感觸到了一些和校園里不一樣的事情。寫下這些文字，作為我在步步高公司工作的心得體會。短短的二十多天，有失誤，有遺憾，感悟之后，記下所思所想，作為以后人生路上的參考。
一、不論做什么事情，自己都要清楚所做的事對自己的將來有所幫助。
這是我在步步高公司面試的時候，我是想提前感受一下真正的職業生活，然后通過這份工作，讓自己更加明確以后的方向。但是事實上，通過實習我有了自己的想法：以后不管做什么事情都要一心一意，全力以赴，所做的事情都會有回報。不要單純的以為可以通過一件事情去提升另一件事情，在我看來，那或許就是投機取巧。
大學里，不論做什么都會有所收獲。不管是參加社團，做干事當主席，還是去做兼職，發傳單搞促銷，每個人都會有所收獲。但是重要的是我們要清楚自己到底想要的是什么，要清楚自己現在所做的一切，自己的每一次的選擇對將來的發展有沒有幫助和啟示。
二、學校和社會的區別主要表現在大學生的主動，交流，溝通的能力。
學校的時候，老師總會在上課的時候問：大家聽懂了沒有，一般情況下不會有什么響應，然后老師就會放心的繼續往下講。然而事實上，真正聽懂的同學又有幾個？只是為什么大家都不會主動的去問，好像老師講的課和自己無關。還是學生的時候，或許會慶幸，以為大學里有屬于自己的自由，想問就問，不想問就不問，沒有人管得著。老師還煞費苦心的安排答疑時間，滿心期待著同學們的到來。但是事實上，真正走上社會以后，沒有人有任何的義務去告訴你該怎么做，即使他們知道你在社會上，在公司里哪些方面做得不對，哪些方面應該怎么樣去做。也所以，真正進入社會后，我們都要主動，不懂的地方就要主動地去請教，向那些比你有經驗的人，那些你覺得他有很多值得你學習的地方的人請教。只有這樣，你才不會陷入自己狹小的世界而不得解脫。每個人都有自己的內心最神秘的世界，那是屬于你自己的，但是你也要能走出來，融入大家的世界中，主動的交流，溝通，互相學習。
三、公司是你把自己在學校學來的東西拿來實踐的，而不是純粹讓你來學習的。
總會有些人抱怨找工作的時候公司的名聲小，抱怨上級只讓自己做雜活，在里面學不到多少知識，很快的，剛開始的新鮮感在還不到一周的時間里已經蕩然無存。要么抱怨之后選擇離開，心情郁悶，感到英雄無用武之地。要么心情消極，得過且過，內心不滿但也繼續堅持到合同實習期滿。那天和一個剛剛實習結束的朋友聊天，聽她講自己實習的經歷。她所做的工作是銷售，也因此會很累，要經常出去跑業務。她說，身邊來實習的同學已經換了好幾撥了。有來了不到一個星期就厭倦了然后離開的，還有的是新招進來的。她說，現在的大學生對工作的厭倦感特別快，很容易浮躁，怨天尤人，卻很少在自己身上找原因。我只是想說：實習是一個很直接的了解社會的途徑，公司是一個平臺，努力找到和自己專業相關的公司去實習，多把自己在學校學到的知識努力應用，實踐是檢驗真理的唯一標準。
加油吧，在以后的實習中努力做到最好，讓同事滿意，讓主管滿意，讓自己滿意。意識到了問題的存在就去努力的改正并努力做到不要再犯。未來的日子，我有責任讓自己的生活過好！
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實習崗位工作總結（匯總19篇）篇九
我懷著一份虔誠以及對教師這份神圣工作的向往，開始了我的實習工作。我的實習工作從6月31日開始，到7月2日結束，歷時六個星期。我實習所在的單位是哈爾濱市省政府第一幼兒園，這是省政府機關直屬幼兒園，她是一間美麗的幼兒樂園。在這里我不僅收獲了我人生一段美好難忘的時光，而且使我獲取了幼兒教育管理工作的經驗，為我以后的教育管理工作建立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷的財富。
幼兒園指導老師安排給我的實習主要任務是對小一班進行班級管理工作。經過六個星期和小朋友的相處，我發現幼兒園小一班的小朋友都將我當成他們的好朋友，不僅聽我的話，使我的教育管理實習工作順利開展，他們還經常找機會將自己的喜怒哀樂與我分享，看到他們圍住我不停嘰嘰喳喳的歡笑聲，我心里感到高興無比。現將我的實習情況總結以下：
一、對幼兒進行班級管理，愛與夸獎最重要。
托爾斯泰曾說：“如果教師把對事業的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完善的教師。”由此可見，教師對學生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎!本著這個原則，在對小一班的班級管理實習工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動。
實習的第一周是見習周。我首先聽取了幼兒園指導老師給我介紹的幼兒園情況和對教師的要求，聽取了小一班原班老師給我介紹的班上幼兒情況，也見習了小一班老師給幼兒組織的一日活動情況。在實習第一周，我了解到：這個班的幼兒比較好動，平時紀律較差，班上的孩子常常受到老師的批評甚至責罵，家長們對于這種情況也頗有微言，認為班上老師管理不力。面對這種情況，我該如何管理好這個班呢?是采取原來班上老師的一貫做法——批評教育?甚至罰站、罰蹲?還是另外想個最好的辦法來改變這種局面呢?而最好的方法又該如何去做呢?哪幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望得到老師什么?假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做?思索的結果，我想，這或許就是答案——愛與夸獎。我決定就這答案來嘗試改變當前的局面，于是，在又一輪的思索后，一個想法在我腦中出現了。
實習的第二周，按計劃該由我開展小一班的班級管理工作了。這周星期一的班會課上，我微笑著拿出了一個手制小白兔，并模仿著小兔的動作及語氣對小朋友說：“小朋友，你們知道我是一只神奇兔嗎?我呀!可以聽到人在心里說的話?小朋友們你們相信嗎?”小朋友們都瞪大了好奇的雙眼看著這只“神奇兔”。這時“神奇兔”又說話啦：“小朋友要是不相信，我現在就來聽聽-老師的心里在說什么，好嗎?”這時小朋友的興趣可完全被調動起來啦，他們齊聲說：“好!”“神奇兔”來到我的胸口聽了聽，然后神秘的說：“呀!小朋友，-老師心里在說——我最愛小朋友啦，最不喜歡做的事情是批評小朋友，如果以后哪位小朋友在哪一方面表現得有進步了，比如上課比以前認真啦，或者不打架啦，-老師就會送給他愛的禮物”!”“愛-的-禮-物?”“是什么呀?”小朋友紛紛議論開啦。這時我拿出了我提前預備好的，用各種不同顏色bb紙做成的小兔貼紙，對小朋友說;“愛的禮物就是-老師親手做的，哪里也買不到的，哪個老師也沒有的小兔貼紙，這小兔貼紙以后聽到-老師最愛哪位小朋友，它就會跟誰回家，還會送這位小朋友紅花貼在我們的.紅花臺上。到時候我們來比比看，小兔最喜歡跟誰回家，誰的紅花最多，-老師最愛哪一位小朋友，好不好?”小朋友漲紅了小臉直嚷到：“好!”
這“愛的活動”在小一班開展以后，我仔細地觀察每位小朋友的表現和他們的變化，如我所盼望的，情況果然漸漸好轉了：經常打架的--逐漸減少了打架的次數，上課愛講話的--上課也變得專心了，連最麻煩的--也在這愛心小兔貼紙的威力下得到了根本的改變。--是個調皮小朋友，上手工課，他喜歡拿剪刀去偷偷剪旁邊小朋友的衣服;上畫畫課，他喜歡用蠟筆直接在桌子上畫畫;吃飯時，他把他碗里的飯偷偷倒到別人的碗里……，這樣一位小朋友真的讓老師傷透了腦筋。每當--一回幼兒園，我就抓住一切時機來表示對--的“愛”：“哇，--，你今天真帥，-老師喜歡你!”“--，今天你做操時不拉小朋友褲子啦，我又喜歡你多一點啦!”“--，你今天午睡有進步，小兔也跟我說好愛你，今天要跟你回家”……，“越來越喜歡--的結果”就是：他的“麻煩事”一件件減少了，終于有一天，他的媽媽特意來到幼兒園，就近期--的可喜變化來對我這位實習老師表示了感謝。
這一次活動使我明白到，老師對小朋友的教育管理是無窮無盡的，我們必須本著一顆孜孜不倦的心來從事這一份工作，而在這工作中最重要的是我們對孩子的愛與夸獎。
二、對幼兒進行班級管理活動要有創新精神，要勇于突破，敢于創新，這樣才能適應現代教育管理的需要。
在平時教育管理孩子時，我們許多人不喜歡動腦子，喜歡遵循慣例，將平時一些老辦法套用。作為剛實習沒有經驗的新老師，我也總是套用原來老師的舊方法。
突然，我的腦中靈光一閃，想到了一個辦法，決定用這個新的辦法作為幼兒安靜下來的“鎮靜劑”嘗試一下：我邊拍著手中的鈴鼓，邊唱著“找朋友”這一首歌，并用鈴鼓拍一下坐得端正的小朋友，對其唱到：“你是我的好朋友!”哈，這一招果然奏效，小朋友用新奇的眼光看著我，很快的安靜下來，我也很快的由“找朋友”這一首歌開始了那一天的音樂活動。
從這件事上，我慢慢體會到，任何事情并無定性，有一些事情一直是這樣做，但并不意味著這是最好的，我們要敢于突破，勇于創新，這才是我們這一代年輕教育管理者所應具備的精神。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十
實習，顧名思義，在實踐中學習、在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學，需要或應當如何應用在實踐中、現在即將面臨畢業，實習對我們越發重要起來、本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中。
實習時間：20__年_月_日————20__年_月_日。
實習單位：__省__貿易有限公司。
1、公司簡介：公司位于國家西部大開發重點城市之一的__市、成立于19__年，注冊資金__萬、綜合代理國際知名品牌，側重于安全標識領域、具有長期從事商貿活動的績效，廣泛服務于電信，電力，電子，油氣，科研院所等開型企事業單位、是美國貝迪產品一級代理商、是西南地區最大的標識標貼供應服務商、十多年來，成林公司一直不懈的努力，視質量、技術和服務為公司的生命，積累了豐富的經驗，培養了一批優秀的管理人才和技術人才，為成林公司的繼續發展奠定了堅實的甚而，將以客觀、務實、負責、真誠的態度，并以“創新土科技領先、服務贏取客戶、管理創造效益、平等互利，績效優先，多種渠道，共同發展”的服務宗旨，為用戶提供全方位的服務。
2、公司的精神理念：服務客戶、以客戶滿意為中心是成林的至高信念、正確、科學地處理服務、發展與產品的關系、發展是目的、服務是保證、產品是關鍵、為客戶提供超越品質的產品和服務，始終是成林發展的有力保障、我們所理解的客戶服務是：快捷、周到、滿意、熱心。
實習內容：
實習的內容主要是銷售各種專業標識制作系統，學習公司的企業文化、銷售技巧、團隊協作精神等各方面的知識、憑著對本公司產品的了解和與其它公司產品的對比，突出本公司產品的優點和公司的良好信譽，積極開拓客戶源，向顧客推銷產品，并盡量推銷系列產品，完成公司分配的任務、實習單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習、在實習單位，我們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識、同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十一
__個月的實習轉眼就要過去了。于20__年×月×日進入__公司，在__貨物招標部主要從事招標業務的相關工作。在實習期間，我在領導及同事們的關心與幫助下，業務知識和技術能力得到不斷充實并提高。
做為一名公司的新進員工，我時刻鞭策自己，在工作中恪守招標守則，不斷學習公司文件，了解公司全新的經營理念和管理模式，明確自己的崗位職責。在第一周對招投標常用法律法規學習，國際國內貨物招標流程學習，并完成了公司的測試。
作為一名年輕的招標工作者，可能由于經驗不足而帶來較多麻煩，但我針對招標中出現問題向師傅虛心求教，積極總結處理方法，并熱衷于對問題處理方案的積累。例如在__的指導下獨立完成國際標拉伸試驗機項目，包括前期技術交流，標書審查，編寫招標文件，發布公告，跟蹤購標，開標等一系列的工作。
總之，在這__個月的實習期內我深深的感受著公司的人性化管理，感受到了公司蓬勃向上的動力和體貼關心員工的暖暖深情。同時我迫切希望能得到公司領導的肯定，按期轉正，我會用我的實際行動為__國際招標有限公司的發展做出自己的一份貢獻。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十二
實習期間，我收獲了很多，經歷了許多的第一次：第一次面對自己的學生聽到有人對我喊："老師好！"的聲音；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉換；第一次判卷子；第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題…第一次寫新聞，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環節。是走向社會的前奏曲。通過實習，接觸了與本專業相關的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業技能，把理論與實踐結合起來，提高實際操作能力。這四個半月的體驗，我收獲了很多，綜合素質得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
學校給我們實習生都安排了宿舍，公寓樓，很好就像一個家一樣，有廁所廚房陽臺等等。我們幾個人生活在一個家里，互相照顧飲食起居，過得很好，只是學校很大出去買菜都要借自行車或者電動車，不然要步行一個小時才能買了菜。不過還好學校的老師同事都很好，有求必應，都很照顧我們，這是很好的了，四個多月的時間里留下了許多美好的'回憶，讓我們細細品味。在武安六中實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課，盡管我們九個人來自不同的學院，在實習前我們也不是非常熟悉，但在半年的實習期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍，武安六中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。
來到這里學校給我安排了很大的工作量，每天回到宿舍感覺就是倒頭就睡，不過沒有白白辛苦，至少是有收獲的，完成了學校安排的學笛子的任務，完成了學校安排的運動會拉拉隊編排和開場儀式的任務。完成了幫扶磁山小學和劉莊小學的任務。每個學校的老師都很友好。剛開學沒多久的一個周末，學校把我們藝體部的老師都找回到學校，剛開始我以為是什么事的，后來到學校還碰到了師大的同學來教我們學笛子，那太正好了，快好好學笛子吧，嘿嘿！后來每天的第二節課我們藝體部的老師就一起吹笛子互相幫助，在這里真的學到很多東西。后來就是運動會的工作，運動會是藝體部負責人的一項任務，所以我們藝體老師都忙得不亦樂乎，每個年級都要準備啦啦操在開幕式上表演，我們都要挨個把關彩排彩排在彩排，那兩天天氣回溫，記憶深刻，很熱感覺都是在那兩天被曬黑了，不過還好，不管怎么樣運動會開幕這項任務都圓滿的完成了，后來就是在運動會上當裁判，第一次當裁判挺有意思的雖然下午有點曬，但是趣味更重要了。
緊接著下一個任務就是武安市藝術節，學校報了兩首歌，所以我們要在一個月的時間里排出兩首作品而且是要親自鋼琴伴奏的，我每天除了給初一的學生上音樂課以及備課，剩下的時間就是在音樂教師練習鋼琴伴奏，手指都磨出了大泡，挨到琴鍵都很疼，但是還是咬著牙堅持了下來，每天跟同學們一起排練到晚上九點半甚至更晚，功夫不負有心人，我們的付出也得到了相應的回報，我們拿到了武安市藝術節合唱比賽的第一名！我還得到一個優秀指導教師的獎狀。當時開心的真的要掉眼淚了。公布成績的那一刻我真的以為自己在做夢，興奮地尖叫了起來！學校也對我們拿到了第一名感到很高興！
市藝術節之后就是校藝術節，整臺晚會都是我和另外兩個老師一手策劃出來的，包括所有節目的伴奏視頻以及背景圖片都是我們一個一個從網上找下來的，那兩天我感覺我的腦子都是木得，需要管理和整理的事情太多。腦袋都反映不過來，呵呵。經過了很多次的彩排篩選，我們在全校師生面前呈現了一臺令人感動，開心，溫馨的晚會！
之后我還參加了武安市高考監考任務，第一次在高考監考當中工作，我的內心是無比的激動地，緊張興奮好奇灌滿了我的心，也了解到每一場高考學生們不僅付出很多，每一個考點的教考老師的付出也是很多的，需要早早得到考場整理，體會到每一個考生背后都有老師們默默地付出來支持著他們堅持到最后，心里還是很感動的，同時也深深地愛上了教師這個職業！
現在還以幾天就要離開這里了，心里很不舍得，初一年級的音樂課馬上就要考試了，我會陪著我的學生一直到考完那一刻！希望他們都可以考到理想的成績！
時間過得真的太快了，如脫韁的野馬飛速奔馳，眨眼間四個月的實習生活悄然而逝，回想起來，一路走過，感慨萬千，有過成功的喜悅，也有過失敗的苦惱，這些都是成長的印記，不過半年走來，我確實收獲了很多，經過半年的學習和鍛煉，我無論是在人際交往還是教學活動，都有了顯著的提高，也讓自己具備了當好一名教師的基本能力。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十三
本人在__市人民醫院以集中形式進行了40周的實習，其目的旨在通過臨床實習，鞏固和加強基礎理論知識，進一步掌握臨床各主干科基本診斷技術，訓練對疾病處理的邏輯思維能力，培養同醫患各方面的交流和溝通能力，使自己能獨立地處理臨床主干各學科的常見病、多發病。
工欲善其事，必先利其器。最先接觸的是內科。內科疾病種類繁多，各項檢查結果分析，體格檢查，病史采集，病歷書寫，疾病的診斷與鑒別，都是學習的要點。開始時，由于對疾病的臨床特征誘因病史詢問等還不很熟悉，就用張大紙把該系統的常見病各種病因及特征都列成大綱寫在上面，沒事就拿出來瀏覽。等到一周左右基本上都記住了，老師的的檢查病史的采集方式也都很快理解記憶了。有時候遇到疑難病老師列舉了一大堆需要排除的，就要馬上記下來，等回宿舍對照書本看老師講的要點。后來干脆就把那些可疑疾病統一歸類起來，進行比較鑒別要點。
一個月后，內科各項檢查結果個判斷都有了新的認識與掌握，病歷的書寫也都基本掌握到了要點。醫院環境，疾病診斷程序也都熟悉了，干起事兒來也就很自然順手。
深知自己所學不過深海皮毛而已，面對臨床更要刻苦努力學習，不斷上進，學習本科知識，早日爭取進修機會，以待提高自己的認識水平與經驗程度。作為一個醫學生，我將不負學校培育之恩爭取早日考到執業醫師證，不負病人信任之托，不負社會所望，以一種高尚的醫德和自己的能力來解脫受疾患之苦中的人們，去做一個讓人民滿意放心的白衣天使。
我仿佛在人生的起跑線上，聽到遠方激昂的高歌：路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索……。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十四
臨床實習是護理教學中的重要部分,而醫院實習管理方法則對護生實習效果產生著重要的影響。今天本站小編給大家整理了醫院實習崗位工作總結，希望對大家有所幫助。
臨床六大班的同學在河北醫科大學第一醫院的領導下，在任課老師的辛勤培養下，在科教處及輔導員的精心指導幫助下，班級在思想、學習、文體、生活等方面都取得了顯著的成績。大四一年見習過程中，同學們各方面的情況如下：
一、思想政治方面：
班級全體同學在思想認識上取得了巨大的進步，同學們堅持正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，關心時事政治，逐漸形成強烈的社會責任感和使命感。在學習、生活中都不斷提高自身的素養，向黨組織靠攏。班級正式黨員、預備黨員、積極分子在院學習期間均按時提交。
思想匯報。
“七.一”時，在醫院領導和老師的帶領下共同學習了胡七一講話的重要內容，使同學們更加深切的體會到成為一名合格黨員的重要性。
二、學習方面：
由于受到了良好的學風熏陶，再加上全班同學的共同努力，班級全學年平均分超過80分的人數達52人，全學年有七門學科合格率達100%，其他學科的合格率都在95%以上。在這一學年中，同學們經常參加醫院組織的各場講座，豐富了同學們的知識面，對專業知識的學習也起到了促進作用。
三、文體方面：
同學們積極參加醫院和班級組織的以下活動：夏末秋初，班里組織了“陽光體育”活動，有跳繩、毽子、拔河等各項比賽，既豐富了同學們的課余生活，還增加了班級凝聚力;教師節時，同學們積極幫醫院食堂打掃衛生，為職工、患者創建了一個良好的就餐環境;“五四”青年節時，醫院組織的青年歌手大賽中，三名同學分別獲得了一等獎和二等獎的好成績;盛夏來臨前，在06級學長即將畢業時，班級籃球隊員與06級同學開展了激烈緊張的籃球比賽，增進了兩班學生之間的友誼。
四、生活方面：
同學獨立自主，勤儉節約，懂得如何正確的處理好人際關系。大家在一起，大家相互關心、相互幫助。同學們重視宿舍內務建設，做到“凈、靜、競”，堅持每天整理內務，培養了積極、健康、向上的生活習慣，持之以恒的精神。
在這一學年中，同學們積極的適應了醫院的見習生活，為x學年更加緊張的實習生活做好了充足的準備。
在醫院實習期間、得到科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，現將。
實習報告。
總結如下：
一、強化服務理念，體現以人為本。
一直以來，本人始終堅持把病人是否滿意作為自己工作的第一標準，把病人的呼聲當作第一信號，把病人的需要當作第一選擇，把病人的利益當作第一考慮，扎實開展醫療服務工作。切實將以人為本、以病人為中心、以質量為核心的服務宗旨滲透到醫療服務的各個環節之中，把病人滿意作為第一標準。
牢固樹立以病人為中心的意識，努力為病人提供熱情周到的服務。本人經常利用業余時間進行接待禮儀、服務禮儀等方面的學習，在言談舉止和一言一行當中體現個人修養。在上崗行醫工作當中，積極主動幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務，感受到醫護人員的關心和體貼。
二、提高技術水平，打造醫護品牌。
高質量、高水平的醫療服務是病人、家屬、社會評價醫務工作者滿意度的一項重要指標。本人始終把強化醫療質量、提高專業技術水平、打造過硬技術品牌作為提高群眾滿意度的一個重要抓手。嚴格落實了醫院各項。
規章制度。
定期自查找出問題采取措施加以改進。
作為一名醫務人員，為患者服務，既是責任，也是義務。想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在此過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，培養了全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的工作實踐我熟練掌握了大病歷的書寫、病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。
本人在以后的工作過程中將不斷努力進取，竭盡全力完善自己，同時真誠的希望醫院領導和各位同事們給我提出寶貴的批評建議，糾正存在的錯誤，彌補自己的不足之處，幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關系做出自己的貢獻!
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,以馬列主義毛澤東思想,鄧小平理論為指導,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規范化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以"愛心,細心,耐心"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，實習總結認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十五
根據《__大學學生實習管理規定》和學院的教學計劃、畢業實習大綱和畢業實習指導書，我院__屆畢業生于第八學期（__年8月29日-__年10月28日）進行為期二個月的畢業實習。下面就本次實習的有關情況進行一下總結。
一、實習情況。
（一）簽訂合作協議，建立實習基地，學生在實習基地集中實習。在法學院__屆實習中，共有159名畢業生參加實習，其中含155名應屆畢業生，1名提前畢業生，3名重新實習生；全院共有18個實習點：__省高級人民法院、__省中級人民法院、__美蘭區龍華區、瓊山區人民法院、__市中級人民法院、__市城郊人民法院、__市人民法院、__省檢察院、__省檢察分院、__市檢察院、__美蘭區、龍華區、瓊山區檢察院、__市城郊檢察院、__省婦女聯合會、__省律師協會、__正律師事務所。其中__市中級人民法院、__市城郊人民法院、__市城郊檢察院、__市人民法院、__省婦女聯合會、__省律師協會是今年新開辟的實習基地，18個實習基地全部簽訂合作協議并進行了掛牌。
（二）領導重視，制定實習計劃，對學生有明確要求。學院成立了實習指導小組指導全院的實習工作，實習小組成員有學院主管全面工作的段書臣書記、主管教學工作的葉英萍副院長、學工辦負責人林勇老師組成。在實習之前，到各實習點進行實習相關事宜的聯系，制定《__大學法學院__級（本科）學生畢業實習計劃》，將計劃發給學生，使學生明確實習目的、實習要求、實習內容、實習相關安排等內容。
（三）抓好實習的幾個關鍵環節，周密部署，精心組織。1、做好實習動員、實習指導。實習動員由學院主管教學的副院長進行動員會，明確角色轉化等諸多要求和注意事項及各項工作要求，同時邀請檢察院、法院的書記員為實習生進行專場報告會，為實習生提供實習前指導，使學生了解檢察院、法院的工作紀律和工作程序及特點；學院將18個實習基地劃分由學院5名專業教師進行指導，__屆畢業生的指導老師有__5名老師，5名老師盡心盡責，認真履行指導老師職責，每周到實習點指導實習生一次。2、抓好實習的日常管理。參加實習的學生受雙重管理，一方面作為學生受法學院的管理，主要是加強各實習組的考勤管理，另一方面在實習單位，要遵守所在單位的各項規章制度。3、落實好檢查制度。實習組長每天進行考勤，指導老師每周檢查一次實習點，學院在實習中期的時候安排學院的各教研室主任和學工辦老師到各實習點進行期中實習教學檢查，及時發現問題及時解決。4、重視實習結束的總結工作。實習結束后要求學生交實習日記、實習總結（個人、小組）、典型案例分析、實習鑒定表的材料，實習指導老師認真做好評定，同時各實習組推選出本組的實習先進個人，學院召開會議進行實習總結表彰。
二、實習效果。
本次實習基本上達到了畢業實習的預期目的。在學校與社會這個承前啟后的實習環節，同學們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。通過實習，學生們普遍認為在相關專業領域取得了實際工作經驗，鞏固并檢驗了自己幾年來本科學習的知識水平。在檢察院實習的同學普遍認為自己基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節；實踐鞏固了一些司法文書如執行通知書、結案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫，進一步鞏固了一些具體的司法程序知識（如刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序）等等；在法院實習的同學對民事、行政、刑事案件的審理過程及執行工作有了全面的了解，掌握了相關司法文書的撰寫能力。
絕大多數同學在實習單位遵守組織紀律，按時上下班，有些實習單位的同學克服實習地點遠、實習單位不能安排午餐、午間無法休息等困難，認真完成單位工作，積極肯干，工作認真負責；在工作中虛心好學，努力汲取實踐知識，同時認真撰寫實習總結。
大部分實習單位都指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常實習。在這些單位，實習單位的指導老師認真負責。不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。實習單位對我們的學生相當滿意，實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，同學們認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神普遍受到實習單位及其指導人員的一致好評。在有的單位，實習學生對部分參與案件提出了自己的想法，做了許多實際工作，為實習單位的發展做出了貢獻。
三、存在的問題。
1、我們的法學教育和司法實踐的需要有一定差距。
學生進入實習崗位后普遍反映，工作中需要的很多知識在學校中沒有學過。這說明我們的課程設置、教學方法與司法實踐的需要存在著脫節現象。
我院實習時間為九、十兩個月，共兩個月時間。從實習單位的辦案周期來看，法院的一審案件審限為六個月，二審案件審限為三個月，檢察院的辦案期限也要幾個月時間。我們的實習時間僅有兩個月，十月份又有一個國慶長假，很多同學在實習過程中不能完整地處理一個案件，在一定程度上影響了實習效果。而且安排在此段時間與大部分學生的就業考試、研究生考試的時間相互沖突，嚴重影響專業實習的質量。
3、實習生所掌握的法學理論知識部夠扎實，法律實務能力有待于提高。實習中有實習生感到掌握的法律知識十分有限，草擬法律文書時感到掌握的法律條文有些匱乏，而且對一些法律實務不夠了解。
四、改進措施。
1、改善教學方法。我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。
2、考慮調整實習時間。考慮將實習時間安排在大四下學期的前兩個月，一則能避開考研時間，二則這時學生的畢業論文已經開題，并且進入收尾階段。帶著論文中的問題進行實習，可以更有針對性，也更有利于理論聯系實際，在很大程度上可以擺脫畢業論文空對空的現狀。
3、實習時要注意關注司法實踐到底是怎樣的一種物事、具體有哪些程序方面和其他方面的要求，司法實踐與所學理論究竟是否有差距、有什么樣的差距、這種差距能否縮短甚或減至于無、怎樣縮短。學生要發揮主觀能動性，充分利用實習點各種條件進行學習提高自己的實務能力，如多旁聽庭審、多閱讀案卷、多參加法律實踐活動等。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十六
實習時間：
在初春時節，我到*辦事處實習，在辦公室擔任助理的工作，包括收發傳真、復印、分發信件，準備培訓材料等工作。
在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作。了解了公司辦公的基本情況。
同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。
作助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。"分主次，有條理"是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。
這些就是我實習最寶貴的收獲。實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十七
三年的大專生活徹底的改變了我，不僅僅是能力、思想……通過這三年來的學習和交流，我對自己的理想和未來都有了新的想法。
一、實習的目標。
實習的重點是完成實習工作，實踐大學中所學的知識和經驗。但對我們這些才剛剛走出校園的學生而言，實習不僅僅是認識工作的環節，更是我們體會生活，認識社會的一個機會。對于社會，我們還有太多的疑惑和不了解，但在我們即將踏上社會的前夕，我們必須認識社會，認識自己面對的未來的環境。
二、社會環境的體會。
在實習期間，我通過走出大專的校門。在的社會的環境體會了許多關于校外的感受，并因此對社會中的環境和事情有了許多新的認識。
一直在校園里生活，我對于這些問題并沒有明確的認識和感受。但當我真正走上社會的時候，這些問題也隨著的我對社會環境的了解一一解開了。我在生活中了解了租房、學會了做飯、連過去生活中一些不懂的問題也在學習中得到了認識。
工作方面也同樣類似，雖然陌生的工作讓人一下子難以接受，但通過身邊領導和同事的幫助，我的這些問題也迎刃而解。
對社會的認識讓我親身體會到了“船到橋頭自然直”的道理，也讓我在社會的道路上能更加大膽的邁開自己的步子，讓自己熱情主動的發揮自身的好奇心，去挑戰社會中更多的事物。
三、工作的個人情況。
在工作方面，我通過領導的指點，掌握了對__崗位的基礎經驗，并給在后來自主的工作方面，不斷發現自我的不足，并一步步的完善和改進自己。在工作中，我學會了自我的思考和學習。對于不懂的事情能自主的去查找，并補充完善。但實在沒辦法的問題，領導和同事們都是我有力的支柱，幫助我較好的掌握自身的能力。
因此，我在實習的工作上還算比較順利，并且擴展了很多對專業的認識，讓我更加深刻的認識了__行業。
如今，實習已經結束。雖然有些遺憾，但對于我這次的收獲，我還要好好的學習和消化一下。相信在今后正式的工作中，我的工作成績也會有更大的進步！
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十八
兩個月的實習很快就過去了。我總結了自己的表現，但既有滿足，也有不足。
本次實習的主要內容是r&d和繪畫，參與r&d的新產品和繪制細節，了解家具制作中零部件的組裝和內部結構的整合。
通過這次實習，主要有一些體會：
首先是個體角色的轉變和整個人際關系的變化。——學校成績好的同學，從零開始成為未知領域的實習生，熟悉的校園變成了不熟悉的業務單位。接觸到他們的人也換了角色，老師成了領導，同學成了同事。他們的相處方式完全不同。在這種轉型中，對溝通的認知是非常蒼白的。所以第一次覺得自己沒有想象中那么善于溝通。
在心理上努力適應新環境，體驗比實際工作要好。大家都知道做歐式家具最重要的是線條感。為了讓曲線盡可能完美，工作人員一次次改進，沒有半分怨言。通過這次實習，工人師傅的這種精神值得我在以后的工作中好好學習、繼承和發展。
走出校門步入社會，不能對自己期望過高。因為期望越大，失望可能越大，但適當的期待是必要的。畢竟我還是個初出茅廬的學生，沒有什么實踐經驗。這是事實，所以我必須努力學習，不要對自己評價太高。
學校生活暫時告一段落，社會生活才剛剛開始。進入社會后，要繼續學習，成長，擴大知識面，才能在社會上有一席之地。總之，我的畢業實踐讓我獲得了人生中第一次寶貴的工作經驗。雖然進入社會后還有很多東西要學，還有很多教訓要吸取，但我覺得我已經做了足夠的準備，無論是心態還是技能。現代社會的競爭是殘酷的，但只要我努力，我的事業一定會開出希望的花朵，結出成功的果實。
實習崗位工作總結（匯總19篇）篇十九
為進一步規范和加強臨床實踐教學管理，切實提高教學質量，由口腔系副主任杜鳳芝、副書記于鵬分別帶隊，我系于xx年x月13～14日組織了對滄州市口腔醫院、滄州市育紅口腔門診、滄州市京滄口腔門診、滄州市劉氏口腔門診4所實習醫院的跟蹤檢查。
本次實習檢查的主要任務是：進一步了解學生的工作和生活情況，及時掌握學生的動態，同時加強與與各實習醫院的溝通聯系，了解醫院人才需求情況，以便我們能培養出更優秀的、更符合社會需要的人才，另一方面也為明年的實習工作打下基礎。
檢查過程中，分別安排了與醫院相關負責人、帶教老師及實習生的座談，同時也深入到學生工作的科室了解學生實習期間的工作、生活環境和存在的問題。
一、醫院方面。
大部分實習醫院對實習工作比較重視，普遍對實習學生持歡迎的態度，各醫院都有專人負責實習生的管理工作，根據醫院情況制定有相應的實習計劃，并安排了專門的帶教老師，對學生的管理和要求也很嚴格。部分醫院定期組織的專業知識講座也很受學生們的歡迎。另一方面，院方包括帶教老師對學生的生活也都比較關心。
二、學生方面。
從實習醫院的走訪與檢查結果看，總體情況良好。檢查中除滄州市口腔醫院1名學生臨時請假外，其余學生全部在崗。我校絕大多數學生均能嚴格按照畢業實習計劃、大綱與管理制度要求，認真進行畢業實習，自覺遵守醫院的規章制度，組織紀律性較強，工作積極肯干，求知欲強，服務意識較強，基本技術操作較規范，醫德醫風良好，得到了所在醫院有關管理部門與帶教老師的充分肯定，為學校樹立了良好的形象。
三、存在的問題。
經過座談與檢查發現，問題主要集中在兩個方面：
1.大部分實習醫院的學生反映，由于成本控制、患者本人意愿、擔心產生醫患糾紛等諸多因素影響，實習醫院提供給學生實際動手操作的機會很少，學生的操作技能不能得到充分的鍛煉。
2.專科學生普遍關心口腔專業專接本問題，由于大部分本科院校不招收口腔醫學專業專接本學生，從一定程度上影響了本專業學生的學歷提高，對就業率的提高也產生了不利影響，有少部分學生正考慮改接其他專業。
針對畢業實習檢查中發現的第一個問題，我系已與醫院有關方面溝通，在不影響醫院整體安排的情況下，依據實習計劃、大綱，盡可能多為學生提供動手機會。
第二個問題，在省內專接本招生整體情況不變的情況下，近期難以解決，注意隨時關注各院校招生政策，及時向各實習隊傳達。